工作總結(jié)和自我反思怎么寫 【篇1】1400字
這是我走上工作崗位的第一年,除了任教三年級(jí)和六年級(jí)四個(gè)班的英語外,也很榮幸的當(dāng)了三年級(jí)的班主任。在短短的幾個(gè)月的實(shí)踐中,無論是教學(xué)上還是班級(jí)管理上,我在另外的有經(jīng)驗(yàn)的老師身上看到了自己的不足和不成熟之處,也學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的知識(shí)。
從開學(xué)集體備課的時(shí)候,學(xué)校就組織我們新教師去拜訪所帶班級(jí)的班主任,通過和原班主任的溝通,我基本上摸熟了自己要帶的班級(jí)的總體情況和個(gè)別特殊學(xué)生的情況。并且請(qǐng)教了很多關(guān)于班主任的常規(guī)工作和要注意的地方。這使得我在接下來的開學(xué)報(bào)名時(shí)有了自信,不至于手忙腳亂。在此謝謝學(xué)校安排的這一拜訪活動(dòng)和原班主任趙老師。
在教學(xué)上,師父陳余紅老師給了我很大的幫助。在集體備課的時(shí)候我們就經(jīng)常討論有關(guān)英語教學(xué)上的問題,她對(duì)我的針對(duì)性的建議,經(jīng)常讓我有豁然開朗的感覺。在上次的送教下鄉(xiāng)的活動(dòng)中,作為新老師來開一堂公開課,我對(duì)自己很不自信,師父不僅和我共同討論課怎么上,還不斷的給我加油鼓勵(lì)。不管那次課的結(jié)果怎么樣,我總覺得經(jīng)過這樣的一次鍛煉,對(duì)于我本身而言,都是一種寶貴的財(cái)富。
以上是我通過幾個(gè)典型事例來做一個(gè)工作總結(jié)??傊诤芏嗬蠋煹膸椭?,現(xiàn)在我已經(jīng)基本適應(yīng)了班主任工作和教學(xué)工作。
下面我來講講在這幾個(gè)月的實(shí)踐里我看到的自己的不足之處。
一、在大學(xué)里,我們學(xué)習(xí)了很多的教育學(xué)心理學(xué),可是在實(shí)際教學(xué)中,這么理論性的東西,總感覺運(yùn)用起來有點(diǎn)無所適從。由于是任教三年級(jí)和六年級(jí),有時(shí)候角色轉(zhuǎn)換不過來,在六年級(jí)的課堂上,忽然冒出來一句請(qǐng)這位小朋友來回答一下,六年級(jí)的學(xué)生就發(fā)出輕輕的笑聲。后來在每次進(jìn)六年級(jí)的教室前,我都會(huì)在心里默默的念幾句,這是六年級(jí)的課,要嚴(yán)肅。后來,我在三年級(jí)和六年級(jí)的課堂中,采取不一樣的教學(xué)模式,有時(shí)連自己的面部表情和動(dòng)作都會(huì)有意識(shí)的變化。在三年級(jí)的課堂上我會(huì)用比較夸張的語氣和動(dòng)作來吸引小朋友的注意力,而在六年級(jí)的課堂上我更多的強(qiáng)調(diào)課堂紀(jì)律,確保每一位學(xué)生都能安靜的聽我講課。
二、 使用教具不多,在平時(shí)的教學(xué)中,除了教師卡片,配套的磁帶,很少用到其他的教具。但我發(fā)現(xiàn),對(duì)于三年級(jí)的學(xué)生來講,如果僅僅是這幾樣教具的話,不可能達(dá)到每一位學(xué)生都津津有味的聽完一整節(jié)課。對(duì)于低段的英語課來說,適當(dāng)多的教具有一定的促進(jìn)作用。
慢慢的,我在三年級(jí)的課堂中加入了其他的教具,比如說人物頭飾,人物卡片等。
在學(xué)習(xí)問名字這節(jié)課時(shí),我為每位學(xué)生準(zhǔn)備了一個(gè)名字的胸卡,并指著自己的胸卡說:“my name is fay (我的英文名字).”示范性地告訴學(xué)生自己的名字,接著又讓他們指著自己的胸卡與同桌對(duì)話。
因?yàn)檫@個(gè)操練是有實(shí)物,有道具所支撐的,學(xué)生的參與程度就比較高了,也比較有興趣了。但 仍然覺得道具的使用不夠多。還需再動(dòng)腦思考,找出比較有價(jià)值的教具。
三、對(duì)于六年級(jí),由于對(duì)四五年級(jí)的教材不是很熟悉,上課的時(shí)候感覺只是上了教材里的內(nèi)容,沒有及時(shí)的把相應(yīng)的已學(xué)內(nèi)容提上來復(fù)習(xí)鞏固,學(xué)生在課堂上也會(huì)覺得比較空閑,自然紀(jì)律也就出現(xiàn)問題了。師傅說必須把前面的教材弄熟,在上課的時(shí)候盡量多講一點(diǎn)知識(shí)點(diǎn),要學(xué)生覺得上課時(shí)真正的學(xué)到了東西,他們才會(huì)認(rèn)真的聽講。
雖然我很努力的把三四五六的教材都自己研究了一遍,但總覺得六年級(jí)的課上的還是不夠好,也許六年級(jí)對(duì)老師經(jīng)驗(yàn)比較有要求吧。
這就是目前我在教學(xué)上的做大的困惑。
希望通過自己的努力和其他老師的幫助,能夠使自己盡快的成熟起來。
篇1寫作要點(diǎn)158人覺得有用
寫總結(jié)和自我反思的時(shí)候,得想清楚自己到底想表達(dá)什么。有些人在寫總結(jié)時(shí),總是覺得面面俱到才好,結(jié)果寫出來的內(nèi)容雜亂無章,自己都看不明白。其實(shí)總結(jié)的重點(diǎn)在于提煉關(guān)鍵點(diǎn),把最重要的事情挑出來講清楚就行。比如工作中的幾個(gè)大項(xiàng)目,哪個(gè)是你負(fù)責(zé)的,具體做了哪些事,取得了什么樣的成果,把這些交代明白就夠了。
有時(shí)候人們會(huì)糾結(jié)于細(xì)節(jié)太多,不知道該不該寫進(jìn)去。其實(shí)只要那些細(xì)節(jié)能幫助別人理解你的工作內(nèi)容就好。要是寫了半天全是些無關(guān)緊要的小事,反而會(huì)讓讀者一頭霧水。比如說你在某個(gè)項(xiàng)目里負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)資源,那就重點(diǎn)說你是怎么協(xié)調(diào)的,用了什么方法,效果如何。別把每天跟同事聊天的內(nèi)容也一股腦兒塞進(jìn)去,除非那真的對(duì)項(xiàng)目推進(jìn)有重要影響。
書寫注意事項(xiàng):
寫總結(jié)的時(shí)候最好能結(jié)合一些數(shù)據(jù)來支撐自己的觀點(diǎn)。數(shù)據(jù)最有說服力了,能讓別人一眼看出你的工作成效。不過有些人可能不太擅長(zhǎng)找數(shù)據(jù),這時(shí)候就得平時(shí)多留意,養(yǎng)成記錄的好習(xí)慣。像每個(gè)月的銷售數(shù)據(jù),客戶反饋的滿意度調(diào)查結(jié)果,這些都是很好的素材。當(dāng)然,如果實(shí)在找不到合適的數(shù)據(jù),也不要勉強(qiáng),用自己的話把事情講清楚也是可以的。
還有個(gè)需要注意的地方就是語言要平實(shí),別堆砌太多華麗的辭藻。畢竟總結(jié)不是寫詩,太花哨反而容易讓人抓不住重點(diǎn)。但也不能太過隨意,畢竟這是正式的工作文檔。所以找到一個(gè)平衡點(diǎn)很重要。比如用“提升”而不是“提高”,用“優(yōu)化”而不是“改進(jìn)”,這樣顯得專業(yè)一點(diǎn)。
有時(shí)候?qū)懼鴮懼腿菀着茴},特別是當(dāng)想起一些有趣的小插曲時(shí)。比如某次團(tuán)隊(duì)聚餐上大家玩的游戲,雖然挺有意思的,但跟工作沒太大關(guān)系,還是忍住別寫進(jìn)去。除非你覺得那個(gè)游戲?qū)F(tuán)隊(duì)凝聚力的增強(qiáng)有特別大的幫助,否則還是聚焦在工作本身吧。
寫總結(jié)的時(shí)候還要考慮到受眾是誰。如果是給上級(jí)看的,就要突出成績(jī)和貢獻(xiàn),表現(xiàn)出你的價(jià)值。如果是給同事看的,就可以多分享一些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),讓大家都能學(xué)到東西。當(dāng)然,這也不是絕對(duì)的,具體情況還得具體分析。
創(chuàng)新思想工作會(huì)議個(gè)人自我總結(jié)怎么寫【篇2】 3600字
今年,是我們供電公司再上新臺(tái)階的關(guān)鍵年,了使公司廣大干部員工進(jìn)一步認(rèn)清思想觀念方面存在突出問題,找出解決這些問題的措施和方法,為公司發(fā)展提供思想保證,這次公司開展了題為“解放思想、轉(zhuǎn)變觀念”大討論活動(dòng),通過本次活動(dòng)實(shí)實(shí)在在的討論分析,對(duì)于我們參加討論的中層干部來說,無疑是一次思想大洗滌。
一、關(guān)于干部正確對(duì)待權(quán)利的感想
從這次討論來說,我對(duì)于許多思想上的東西有了更新的覺悟。聯(lián)想到在報(bào)紙新聞上了解到的一些干部,因?yàn)樯罡蛔懔耍枷肷暇烷_始逐漸松懈,不思多為單位、公司,多為群眾謀效益、謀福利,反而濫用權(quán)力,貪腐、貪贓枉法,損害公司利益榮譽(yù),以至于發(fā)展到后來甚至于損害到國家的利益。這次討論內(nèi)容特別是領(lǐng)導(dǎo)干部正確對(duì)待權(quán)利、公司管理、創(chuàng)新等環(huán)節(jié)讓我印象太深刻了。
對(duì)每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部來說,正確認(rèn)識(shí)和處理權(quán)力與責(zé)任的關(guān)系,是學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的的需要,是落實(shí)我們公司長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展宗旨的需要,是確保領(lǐng)導(dǎo)干部健康成長(zhǎng)的需要。也是我們有效落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和積極構(gòu)建和諧企業(yè)的根本保證。
領(lǐng)導(dǎo)干部正確認(rèn)識(shí)和處理權(quán)力與責(zé)任的關(guān)系,就要做到正確行使權(quán)力,落實(shí)相應(yīng)責(zé)任。正確行使權(quán)力重點(diǎn)是準(zhǔn)確用權(quán)和廉潔用權(quán)。落實(shí)責(zé)任,重點(diǎn)是突出工作的“細(xì)”和“實(shí)”。
一是有法制意識(shí)。領(lǐng)導(dǎo)干部要正確用權(quán)、落實(shí)責(zé)任,就需要認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握企業(yè)相關(guān)法律法規(guī)規(guī)章和業(yè)務(wù)知識(shí),要進(jìn)一步完善正確用權(quán)和落實(shí)責(zé)任各個(gè)環(huán)節(jié)的實(shí)施細(xì)則,要在實(shí)際工作中,一絲不茍地做到依法行政、依規(guī)辦事,克服隨意性,強(qiáng)化嚴(yán)肅性。
二是有責(zé)任意識(shí)。正確用權(quán)、落實(shí)責(zé)任,一定要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),對(duì)待各項(xiàng)工作都要有很強(qiáng)的責(zé)任心,隨時(shí)問一下“我的責(zé)任是什么?有無落實(shí)到位?”要有責(zé)任政府,權(quán)力責(zé)任化的觀念,樹立高度的責(zé)任心;要明確權(quán)中、權(quán)后的責(zé)任和責(zé)任追究制度;要強(qiáng)化監(jiān)督檢查考核制度,一級(jí)抓一級(jí),落實(shí)各項(xiàng)責(zé)任,做到政令暢通,工作到位。
三要有服務(wù)意識(shí)。我們領(lǐng)導(dǎo)干部都是公司養(yǎng)育了我們,我們都是公司員工的公仆,我們?cè)趩T工面前絲毫不能有高高在上,自以為比一般人聰明、做官當(dāng)老爺?shù)乃枷搿R獦淞?dāng)干部就是為公司辦事,為員工服務(wù)的意識(shí)。想員工所想,急員工所急,要有“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的情操。所以,我們?cè)诠ぷ髦幸M(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),做到加強(qiáng)宣傳、政務(wù)公開、熱情辦事、主動(dòng)服務(wù)。
四要有務(wù)實(shí)創(chuàng)新意識(shí)。正確用權(quán)、落實(shí)責(zé)任,要不斷地在創(chuàng)新上動(dòng)腦筋,思考新方法、新措施,使創(chuàng)新成為我們干部創(chuàng)業(yè)辦事的“永動(dòng)力”。而絕不能用老套套、老辦法、老經(jīng)驗(yàn)去吃老本,或者無所用事,昏昏碌碌,當(dāng)一天和尚撞一天種。務(wù)實(shí)創(chuàng)新對(duì)工作思路和各項(xiàng)工作任務(wù)要認(rèn)真落實(shí)到位,要分清輕重緩急,尤其是涉及到根本性的問題,更是要做細(xì)做實(shí)?!凹?xì)”就是要全面深入,突出重點(diǎn),及時(shí)有效;“實(shí)”就是要在實(shí)際工作中,不斷總結(jié)摸索經(jīng)驗(yàn),提高工作的有效性,克服工作的平平淡淡,做到又好、又快、又準(zhǔn)。
五要有廉政意識(shí)。黨風(fēng)廉政建設(shè)不僅事關(guān)社會(huì)健康發(fā)展,而且關(guān)系到民心向背,影響著各項(xiàng)工作的落實(shí)。黨風(fēng)廉政抓不好,不僅正氣難樹,人心難聚,事業(yè)難興,穩(wěn)定難求,而且各項(xiàng)工作都會(huì)導(dǎo)致無序化。我們領(lǐng)導(dǎo)干部必須清楚地看到,反腐__工作與中央的要求和廣大人民群眾的期望仍有一定差距,還存在一些不容忽視的問題。所以,我們當(dāng)一名領(lǐng)導(dǎo)干部必須要有廉政意識(shí),把自己的一言一行跟反貪腐聯(lián)系起來,特別要從生活小事上樹立廉政意識(shí),切不可“千里之堤,潰于蟻穴”。
六、正確對(duì)待和運(yùn)用權(quán)力,要強(qiáng)化“監(jiān)督”意識(shí)。領(lǐng)導(dǎo)干部要做到正確對(duì)待和運(yùn)用權(quán)力還有最重要的一點(diǎn),就是要敢于對(duì)權(quán)力的監(jiān)督。對(duì)權(quán)力的監(jiān)督,是領(lǐng)導(dǎo)干部正視自身缺點(diǎn)的一面鏡子,這不僅僅是一種勇氣,更是一種崇高的境界。很多領(lǐng)導(dǎo)干部把監(jiān)督看成是一種束縛手腳、不信任的消極因素,不要說自我監(jiān)督,就是群眾的監(jiān)督也不愿接受。而任何失去監(jiān)督的權(quán)力都是十分危險(xiǎn)的,是最容易導(dǎo)致貪腐的。因此領(lǐng)導(dǎo)干部要做到正確對(duì)待和運(yùn)用權(quán)力,就要正確地認(rèn)識(shí)監(jiān)督,把監(jiān)督做為一種愛護(hù)、一種信任,自覺地接受來自方方面面的監(jiān)督,自覺地開展自我監(jiān)督,主動(dòng)地營(yíng)造對(duì)權(quán)力監(jiān)督的氛圍。建立行之有效的權(quán)力監(jiān)督制約機(jī)制,增強(qiáng)權(quán)力運(yùn)作的公開度和透明度,拓寬監(jiān)督的渠道和范圍,使手中的權(quán)力真正置于監(jiān)督之下,保證手中的權(quán)力不變味,不變質(zhì),真正地為民辦實(shí)事、辦好事。
二、對(duì)于管理改革的一些體會(huì)
一是強(qiáng)調(diào)人本管理。人本管理在本質(zhì)上是以促進(jìn)人身自由、全面發(fā)展為根本目的的管理理念與管理模式,而人身自由、全面發(fā)展的核心內(nèi)容是個(gè)體心理目標(biāo)結(jié)構(gòu)的發(fā)展與個(gè)性的完善。干部人事制度的改革,和干部素質(zhì)的提高歸根結(jié)底就是在于是否堅(jiān)持了以人為本的管理模式。
國有企業(yè)的干部是公司的領(lǐng)導(dǎo)者,制度的制定者,管理者。企業(yè)發(fā)展要跟上改革的步伐,要不斷的健全和完善自身的管理經(jīng)營(yíng)機(jī)制,關(guān)鍵在于干部的業(yè)務(wù)能力、道德觀念、理想信念、行為規(guī)范等方面的水平。因此,在企業(yè)管理中要克服以往“見物不見人”,“一切向錢看”的不良傾向,充分重視“人”的作用,激發(fā)廣大干部同志的積極性和創(chuàng)造力,最終實(shí)現(xiàn)企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展目標(biāo)。國有企業(yè)干部人事制度改革的過程中,保持企業(yè)內(nèi)部穩(wěn)定至關(guān)重要。企業(yè)管理能否做到以人為本,是事關(guān)企業(yè)內(nèi)部穩(wěn)定、企業(yè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)和企業(yè)持續(xù)發(fā)展的決定性因素。通過實(shí)施人本管理,在企業(yè)內(nèi)部逐步形成一種新的和諧的合作伙伴關(guān)系,以保持干部隊(duì)伍的穩(wěn)定。
二是干部人事制度改革要堅(jiān)持原則。改革不是隨意亂改的。不可能今天這樣改,明天那樣改,毫無章法。國有企業(yè)任何改革都要在保證制度不混亂,業(yè)務(wù)不倒退的前提下進(jìn)行。要做到上面的要求就必須堅(jiān)持三個(gè)原則:
1.須堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導(dǎo),服從和服務(wù)于黨的基本路線。與建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制和發(fā)展社會(huì)主義民主政治、建設(shè)社會(huì)主義精神文明相適應(yīng),服從改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局。必須堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是的思想路線。
2.以“三個(gè)代表”和“三個(gè)有利于”作為衡量改革成敗與得失的根本標(biāo)準(zhǔn)。堅(jiān)持繼承與創(chuàng)新相統(tǒng)一,堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)我們黨長(zhǎng)期形成的干部人事工作的優(yōu)良傳統(tǒng),勇于改革一切不適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)要求的制度和方式方法。堅(jiān)持自上而下和自下而上的改革相結(jié)合,積極鼓勵(lì)和支持各國有企業(yè)根據(jù)自己實(shí)際情況探索創(chuàng)新。
3.必須堅(jiān)持干部隊(duì)伍“四化”方針和德才兼?zhèn)湓瓌t。堅(jiān)持任人唯賢,反對(duì)任人唯親。以素質(zhì)論人才,重實(shí)績(jī)用干部。促進(jìn)年輕干部健康成長(zhǎng),實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)班子成員新老交替制度化。此外還必須堅(jiān)持黨管干部的原則。同時(shí),適應(yīng)新的情況積極改進(jìn)黨管干部的方法。堅(jiān)持職工公認(rèn)和公開、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)原則,擴(kuò)大職工對(duì)干部工作的參與和監(jiān)督。必須堅(jiān)持依法辦事的原則。通過加強(qiáng)立法和健全制度不斷鞏固改革成果,引導(dǎo)和推動(dòng)改革逐步深入。
三、對(duì)于創(chuàng)新的一些體會(huì)
在安全生產(chǎn)工作中,管理者起到了重要的作用,但陳舊的管理模式和管理手段往往起不到預(yù)期的效果。因此,我們?cè)诠芾硎侄紊现\創(chuàng)新。
首先是主要依靠安全教育手段。通過安全教育使人們知道“應(yīng)該做什么”,著重解決認(rèn)識(shí)問題??梢哉f,安全教育是安全管理的重要內(nèi)容,也是保證安全生產(chǎn)的重要手段。一方面,安全教育能提高各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和廣大職工對(duì)安全生產(chǎn)方針的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)安全生產(chǎn)的責(zé)任感,提高貫徹執(zhí)行礦山安全法規(guī)和各項(xiàng)安全規(guī)章制度的自覺性;另一方面,安全教育能使廣大職工掌握安全生產(chǎn)的科學(xué)知識(shí),提高安全操作的技能,為施工安全創(chuàng)造條件。
經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)告訴我們,安全教育有一個(gè)潛移默化的過程,它同做人的思想工作一樣,既要堅(jiān)持常抓不懈,又要內(nèi)容生動(dòng),不拘一格,也就是說,既要警鐘長(zhǎng)鳴,又要鳴之有方。鑒于此,安全教育應(yīng)注意:
1.安全教育的方法要因地制宜、靈活多樣。
2.安全教育既要講實(shí)效,又要有新意。
3.安全教育要針對(duì)對(duì)象選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容。
4.一旦發(fā)現(xiàn)事故苗頭或違章作業(yè)要高度重視并及時(shí)進(jìn)行安全教育和制止。
5.安全教育要常抓不懈。
6.安全教育要形式多樣,寓教于樂。
7.做安全思想工作要以理服人。
其次是借助科學(xué)技術(shù)手段。科學(xué)技術(shù)手段的作用是提高人類對(duì)災(zāi)害事故的認(rèn)識(shí)水平,力求對(duì)災(zāi)害事故成因的全面了解,和對(duì)災(zāi)害事故的根本防治。
現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,為安全生產(chǎn)提供了本質(zhì)的、全新的條件,是搞好安全生產(chǎn)的根本出路,多年來,我們?cè)诳刂仆咚姑簤m爆炸、預(yù)防火災(zāi)等重大事故方面已經(jīng)取得了許多先進(jìn)的技術(shù)成果,必須加快開發(fā)和推廣的進(jìn)程。同時(shí),我們又要結(jié)合新的實(shí)踐,探索新的技術(shù)和新的科學(xué)管理制度,并應(yīng)用到安全生產(chǎn)領(lǐng)域。
最后我們可以適當(dāng)?shù)睦媒?jīng)濟(jì)手段。經(jīng)濟(jì)手段著重解決“怎樣做更好”及效率問題。通過適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)懲罰,可以促使各級(jí)人員更好地履行自己的安全職責(zé)和自覺地遵守各項(xiàng)安全規(guī)章制度,從而杜絕一切不應(yīng)有的災(zāi)害事故的發(fā)生。
以上就是我在此次活動(dòng)過程中的一些心得體會(huì),很不全面,但也算是我的一點(diǎn)拙見。作為供電公司的一員,更作為一家國有企業(yè),我們?cè)诟鞣矫婀ぷ魃系牡缆飞线€任重道遠(yuǎn)。但是只要我們堅(jiān)定信心,明確目標(biāo),找準(zhǔn)方向,用黨的先進(jìn)理論知識(shí)武裝自己,相信勝利必將屬于我們!
篇2寫作要點(diǎn)153人覺得有用
關(guān)于創(chuàng)新思想工作會(huì)議上的個(gè)人總結(jié),其實(shí)并不復(fù)雜,關(guān)鍵在于理清思路,把工作里的重點(diǎn)事項(xiàng)梳理出來。這類總結(jié)得結(jié)合自己的實(shí)際情況,從工作中提取有價(jià)值的信息。比如,你可以回顧一下這段時(shí)間內(nèi)參與過哪些項(xiàng)目,有哪些具體的成果,還有就是過程中遇到的問題是怎么解決的。
在寫總結(jié)的時(shí)候,最好能具體到一些數(shù)字或者案例,這樣更有說服力。比如說某次活動(dòng)參與人數(shù)達(dá)到了多少,最終效果如何。當(dāng)然,這并不是說非要精確到個(gè)位數(shù),但至少得有個(gè)大概的范圍,能讓別人了解事情的大致情況。另外,如果在項(xiàng)目推進(jìn)中有借鑒了什么新的方法或者工具,也可以提一提,這能體現(xiàn)出你在工作中的主動(dòng)性和學(xué)習(xí)能力。
有時(shí)候,我們可能會(huì)忽略掉一些細(xì)節(jié),比如在某個(gè)環(huán)節(jié)上嘗試過不同的方案,但最后選擇了哪種方式,為什么選擇這種方式,這些都可以寫進(jìn)去。這樣不僅展示了你的決策過程,也能反映出你在面對(duì)問題時(shí)的態(tài)度和處理方式。
在寫總結(jié)的時(shí)候,有時(shí)候會(huì)因?yàn)闀r(shí)間緊張或者資料整理得不夠全面,導(dǎo)致某些部分描述得比較籠統(tǒng)。比如說到某個(gè)項(xiàng)目的進(jìn)展時(shí),只說了“取得了不錯(cuò)的成績(jī)”,卻沒有詳細(xì)說明具體是什么樣的成績(jī),這就顯得有點(diǎn)模糊了。其實(shí)只要稍微花點(diǎn)心思,把這些內(nèi)容補(bǔ)充完整,整個(gè)總結(jié)就會(huì)更加充實(shí)。
寫總結(jié)的時(shí)候要注意語氣,盡量保持客觀公正,既不要夸大其詞,也不要過于謙虛??梢园炎约旱囊恍┫敕ê透惺苋谌肫渲校饕€是圍繞工作的具體內(nèi)容展開。畢竟總結(jié)的主要目的還是為了展示自己的工作成果和成長(zhǎng)經(jīng)歷嘛。
書寫注意事項(xiàng):
如果有機(jī)會(huì)的話,還可以邀請(qǐng)同事或者上級(jí)幫忙看看草稿,聽聽他們的意見。畢竟旁觀者清,他們可能會(huì)發(fā)現(xiàn)你沒注意到的問題,或者給出一些有價(jià)值的建議。不過,寫完之后別忘了檢查一下有沒有明顯的錯(cuò)誤,比如標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用錯(cuò)之類的,雖然不至于影響大局,但還是盡量避免比較好。
多媒體培訓(xùn)的自我總結(jié)怎么寫【篇3】 450字
多媒體培訓(xùn)的自我總結(jié)
一、思想認(rèn)識(shí)得到了提高。
通過本次培訓(xùn)我轉(zhuǎn)變了思想,對(duì)假期培訓(xùn)有了新的認(rèn)識(shí),希望本次培訓(xùn)過后,能夠把學(xué)到的知識(shí)用到今后的實(shí)際教學(xué)中。
二、學(xué)到了很多實(shí)用的.知識(shí)。
了解到了課件制作中的知識(shí),許多內(nèi)容都對(duì)教學(xué)很有幫助。這次的培訓(xùn)就像打開了一扇大門,主講教師讓我們進(jìn)入了一個(gè)五彩繽紛的花園,而且收獲到了碩果。
三、磨練了自己的意志。
在學(xué)習(xí)中,不管是主講教師還是學(xué)員,克服高溫天氣的影響,冒著烈日來,頂著酷暑回,全力以赴,用盡心力投在教學(xué)和學(xué)習(xí)中。所以,在不知不覺中我自己的意志得到磨練。
四、結(jié)交了一些朋友。
這是我之前沒想到的收獲,在學(xué)習(xí)中大家相互學(xué)習(xí)相互探討,在不知不覺中成為了學(xué)友,我想這也是人生的一種財(cái)富。
五、自己存在的不足之外。
1、時(shí)間短,不能學(xué)到一些知識(shí),只是學(xué)得一些皮毛;
2、基礎(chǔ)差,領(lǐng)悟力不夠,加上缺乏文字教材,因此覺得學(xué)習(xí)有吃力之感;
3、缺乏勤學(xué)、善問的精神。在以后的學(xué)習(xí)中,我將不斷努力,盡力克服不足,相信自己會(huì)得到更a大的進(jìn)步。
篇3寫作要點(diǎn)195人覺得有用
關(guān)于如何寫好一份多媒體培訓(xùn)的自我總結(jié),我覺得得從幾個(gè)方面入手。既要涵蓋培訓(xùn)中的重點(diǎn)內(nèi)容,也要結(jié)合自己的實(shí)際感受,這樣才不會(huì)流于表面。比如,你在培訓(xùn)過程中學(xué)到的新技術(shù),像視頻剪輯軟件的操作技巧,還有團(tuán)隊(duì)協(xié)作的具體方法,這些都是需要詳細(xì)記錄下來的。不過有時(shí)候人們會(huì)忽略細(xì)節(jié),只顧著記大方向,這就會(huì)導(dǎo)致總結(jié)顯得空洞。
在寫總結(jié)的時(shí)候,個(gè)人認(rèn)為態(tài)度很重要。你得誠實(shí)地面對(duì)自己在培訓(xùn)中學(xué)到的東西,哪怕有些部分當(dāng)時(shí)沒完全理解,也可以坦率地提出來。當(dāng)然,這里有個(gè)小地方需要注意,就是不要一味地謙虛,該肯定的部分還是要明確說出來。比如你在某項(xiàng)任務(wù)中表現(xiàn)不錯(cuò),得到了同事的認(rèn)可,這一點(diǎn)就值得拿出來講講。
書寫注意事項(xiàng):
寫總結(jié)時(shí)最好能融入一些具體的例子。例如,你在一次項(xiàng)目實(shí)踐中遇到的問題是怎么解決的,用了什么策略克服困難。這樣不僅能增加總結(jié)的真實(shí)感,也能給別人提供參考。不過有時(shí)候,因?yàn)闀r(shí)間久遠(yuǎn),可能會(huì)記不太清具體的情節(jié),這時(shí)候可以試著回憶當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景,盡量還原當(dāng)時(shí)的狀況。
還有一點(diǎn)值得注意,就是總結(jié)的內(nèi)容不宜太長(zhǎng)。太多啰嗦的話反而會(huì)讓人抓不住重點(diǎn)。你可以先把核心內(nèi)容列個(gè)大綱,然后再逐步填充細(xì)節(jié)。但有時(shí)候,寫著寫著就容易跑題,偏離原本的主題,這就需要反復(fù)檢查,看看是不是偏離了主線。
小編友情提醒:
寫完之后記得多讀幾遍,看看有沒有不通順的地方。有時(shí)候由于趕時(shí)間,可能會(huì)漏掉標(biāo)點(diǎn)符號(hào),或者是句子結(jié)構(gòu)有點(diǎn)亂。這些問題雖然不大,但會(huì)影響閱讀體驗(yàn)。所以,給自己留點(diǎn)時(shí)間仔細(xì)校對(duì)一下,確保語言表達(dá)清晰明了。
醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)生自我總結(jié)怎么寫【篇4】 800字
醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)生自我總結(jié)范文
本人在校期間,熱愛祖國,熱愛醫(yī)學(xué)事業(yè)。在“厚德博學(xué),精益求精”八字校訓(xùn)的鞭策下,我努力學(xué)習(xí),刻苦鉆研、勇于進(jìn)取、努力將自己培養(yǎng)成為具有較高綜合素質(zhì)的醫(yī)學(xué)畢業(yè)生。尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),積極完成院系交給的各項(xiàng)任務(wù),在臨床實(shí)習(xí)期間,積極向臨床各科上級(jí)醫(yī)師學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)知識(shí),為日后的學(xué)習(xí)、工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我不斷地完善自我、充實(shí)自我,進(jìn)步自我。在師友的教育和鼓勵(lì)下,我不斷努力下,打下了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),系統(tǒng)地把握了臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)課程。深深地感受到,理論知識(shí)與臨床相結(jié)合的重要;廣西醫(yī)科大學(xué)成教院給了我知識(shí)的源泉,是我步進(jìn)了醫(yī)學(xué)事業(yè),在兩年時(shí)間里豐富了我的醫(yī)學(xué)理論,從無到有,從簡(jiǎn)單到深?yuàn)W,我逐漸了解了人體的結(jié)構(gòu),生理、病理等特點(diǎn)。但從中也知道了還有很多疾病我們?nèi)祟愂菬o法克服的,對(duì)它還是不了解的,所以,我更加知道自己肩上責(zé)任,還要在以后的工作中刻苦努力,注重理論與實(shí)踐的結(jié)合,為祖國的醫(yī)學(xué)事業(yè)做出突出的貢獻(xiàn),為人類的醫(yī)學(xué)事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。盡我微薄的氣力,我將在以后的工作和學(xué)習(xí)中更加努力,不斷充實(shí)自我、完善自我,做一名合格的好醫(yī)生!
大學(xué)3年,塑造了一個(gè)健康、布滿自信的我,自信來自實(shí)力,但同時(shí)也要熟悉到,眼下社會(huì)變革迅速,對(duì)人才的要求也越來越高,社會(huì)是在不斷變化、發(fā)展的,要用發(fā)展的眼光看題目,自身還有很多的缺點(diǎn)和不足,要適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展,得不斷進(jìn)步思想熟悉,完善自己,改正缺點(diǎn)。作為一名醫(yī)學(xué)專業(yè)的大學(xué)生,所受的社會(huì)壓力將比其他行業(yè)更加沉重,要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)創(chuàng)新,學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展要求。
篇4寫作要點(diǎn)286人覺得有用
醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)生寫自我總結(jié)時(shí),這事挺重要的。總結(jié)得能反映出這段時(shí)間學(xué)到的東西,還有遇到的問題,這樣以后才能更好。開頭,可以簡(jiǎn)單回顧一下實(shí)習(xí)期間干了什么,像是跟著哪位老師學(xué)的,參與了哪些病例討論之類的。
記得要把重點(diǎn)放在自己的成長(zhǎng)上,比如說學(xué)會(huì)了什么技能,比如如何給病人做檢查,或者怎樣開醫(yī)囑。要是有啥特別的經(jīng)歷,也可以提一提,像遇到過的疑難雜癥,當(dāng)時(shí)是怎么處理的,哪怕最后沒解決好,也別藏著掖著,直接寫出來就行。畢竟暴露問題是進(jìn)步的第一步。
寫的時(shí)候,最好能結(jié)合一些具體的例子,這樣更有說服力。比如某個(gè)病人的情況特別復(fù)雜,當(dāng)時(shí)自己一開始沒搞明白,后來通過請(qǐng)教同事和查閱資料弄清楚了,這個(gè)過程就值得好好記錄下來。不過,有時(shí)候?qū)懼鴮懼鴷?huì)有點(diǎn)跑題,本來想說這個(gè)病例教會(huì)了什么,結(jié)果寫著寫著就開始吐槽醫(yī)院的流程了,這種情況得注意調(diào)整回來。
書寫注意事項(xiàng):
總結(jié)里頭還可以談?wù)勛约旱牟蛔阒帯O駵贤芰赡苡兴啡?,或者?duì)某些疾病的理解還不夠深入,這些問題都得承認(rèn)。要是能提出改進(jìn)措施就更好了,比如打算多參加培訓(xùn),或者加強(qiáng)跟帶教老師的交流,這樣顯得有誠意。
還有一點(diǎn)需要注意,就是字跡清晰。雖然現(xiàn)在大多數(shù)都是電子版,但如果是手寫的,字跡太潦草的話,看的人會(huì)覺得很頭疼。當(dāng)然,如果是在電腦上打的,也得保證排版整潔,別一段特別長(zhǎng),中間沒有空行,看著累眼睛。
小編友情提醒:
檢查一下有沒有明顯的錯(cuò)誤,像是拼寫錯(cuò)誤或者標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用錯(cuò)的地方。要是實(shí)在不確定,可以讓同學(xué)幫忙看看,有時(shí)候別人一眼就能發(fā)現(xiàn)自己的問題。不過,有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候一著急,就會(huì)不小心把“血壓”寫成“壓血”,雖然不影響大意,但還是得留心點(diǎn)。
幼兒園園長(zhǎng)個(gè)人自我總結(jié)怎么寫【篇5】 2650字
忙碌的xxxx年已悄然離去,迎來新年的同時(shí)非常有必要回望一年來走過的路。以使自己不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn) ,反思不足,在新的一年里確立更為明確的目標(biāo)。
本年度在熟悉幼兒園各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)上,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)區(qū)托幼辦工作思路和學(xué)校辦學(xué)精神,逐步落實(shí)規(guī)范管理,積極促進(jìn)師幼發(fā)展,努力提供優(yōu)質(zhì)保教,不斷提升幼兒園的辦園質(zhì)量和服務(wù)水平,使幼兒園在規(guī)范的基礎(chǔ)上進(jìn)一步發(fā)展。現(xiàn)將本年度個(gè)人主要工作總結(jié)如下:
一、愛崗敬業(yè),快樂從教
作為幼兒園負(fù)責(zé)人,我一直熱愛著自己所從事的幼教事業(yè),深愛著每一位老師和孩子們。并且確立了這樣的辦園宗旨:盡努力對(duì)幼兒實(shí)施優(yōu)質(zhì)的保育和教育,為家長(zhǎng)解決后顧之憂,讓孩子健康快樂,讓家長(zhǎng)放心安心。為讓辦園宗旨落到實(shí)處,我潛心學(xué)習(xí)幼兒園管理理論,及時(shí)向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)幼兒園工作進(jìn)展,積極征得各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)幼兒園工作的指導(dǎo),虛心尋求幫扶單位的協(xié)助,充分調(diào)動(dòng)全體教師工作的主動(dòng)性,有效運(yùn)用家長(zhǎng)資源,使幼兒園在硬件建設(shè)和軟件提升方面有了一定改觀。本年度,在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,幼兒園鋪設(shè)了兒童樂園草坪,安裝了塑鋼大門,更換了存在安全隱患的門把手,增設(shè)了校園廣播網(wǎng),為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)安全、衛(wèi)生、舒適的生活環(huán)境。在全體教職工的共同努力下,以優(yōu)異的成績(jī)?nèi)〉昧? <幼兒園衛(wèi)生保健許可證> ,衛(wèi)生保健工作得到區(qū)衛(wèi)生保健站領(lǐng)導(dǎo)的高度贊賞。利用暑假值班時(shí)間,組織全體教師確立各班主題,分別創(chuàng)設(shè)了寓教育性和藝術(shù)行為一體的“水果寶寶”、“海底世界”、“森林音樂會(huì)”和“快樂圖圖”的班級(jí)環(huán)境,開設(shè)了“家園直通車”“明星寶寶”“家園共育”等與家長(zhǎng)互動(dòng)交流的平臺(tái)。形成了規(guī)范的一日活動(dòng)常規(guī)??吹接變簣@的發(fā)展,雖然一路辛苦,卻也充實(shí)快樂。 幼兒園衛(wèi)生保健許可證>
二、規(guī)范管理,開拓創(chuàng)新
本學(xué)年建立健全了幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度,逐步做到規(guī)范管理。在此基礎(chǔ)上,大膽開拓,取得一些工作上的進(jìn)展。我們堅(jiān)持每周一次的全體例會(huì)制度,進(jìn)行上周工作總結(jié)、本周工作布置和強(qiáng)調(diào)注意問題三部分內(nèi)容,落實(shí)幼兒園各項(xiàng)工作任務(wù)的同時(shí)不斷鼓勵(lì)教師的進(jìn)步,提醒教師的不足,達(dá)到邊工作邊學(xué)習(xí)邊改進(jìn)的目的。完善了每?jī)芍芤淮蔚慕萄谢顒?dòng)制度,自己每次堅(jiān)持參與其中,研究解決日常教育及教學(xué)中存在的問題。形成每?jī)芍苌辖灰淮蔚膫湔n制度,每次詳細(xì)查看并及時(shí)進(jìn)行書面反饋,規(guī)范備課內(nèi)容,期末進(jìn)行評(píng)比的基礎(chǔ)上不斷改進(jìn),達(dá)到為教學(xué)服務(wù)的目的。堅(jiān)持每學(xué)期一次的教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng),相互交流學(xué)習(xí)的同時(shí)進(jìn)行六科教學(xué)的系統(tǒng)學(xué)科培訓(xùn)。本年度共召開了四次家長(zhǎng)會(huì),傳達(dá)幼兒園工作思路,匯報(bào)幼兒園主要工作。利用“六。一”和“冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)”向家長(zhǎng)進(jìn)行了兩次大型的開放互動(dòng)活動(dòng),期末向家長(zhǎng)進(jìn)行學(xué)期匯報(bào)兩次。召開了兩屆家長(zhǎng)委員會(huì)的專題會(huì)議,積極征求家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的建議。建立“園長(zhǎng)信箱”,開通”家園直通車”,學(xué)期末請(qǐng)家長(zhǎng)參與評(píng)價(jià)教師和幼兒園管理方面的意見,不斷改進(jìn)提高幼兒園辦園質(zhì)量。建立規(guī)范、到位的衛(wèi)生消毒制度,堅(jiān)持每天保持桌面地面衛(wèi)生,每周進(jìn)行班級(jí)環(huán)境小掃除,每月班級(jí)環(huán)境大掃除,有效預(yù)防手足口和甲型h1n1流感的傳播,衛(wèi)生防疫工作扎實(shí)到位。在規(guī)范管理的基礎(chǔ)上,我注重幼兒文化底蘊(yùn)的積淀,進(jìn)行了幼兒早期閱讀習(xí)慣的培養(yǎng),讓幼兒接觸經(jīng)典圖畫書、進(jìn)行游戲識(shí)字,開展每周一首古詩誦讀活動(dòng)。利用戶外活動(dòng)時(shí)間,組織幼兒開展豐富多彩的體育游戲,并進(jìn)行拍球、跳繩的練習(xí)和達(dá)標(biāo)活動(dòng),提高了身體協(xié)調(diào)性,增強(qiáng)了身體素質(zhì)。開展“故事大王”評(píng)選活動(dòng),提高幼兒語言表達(dá)能力和大膽表現(xiàn)能力。充分利用小學(xué)有效資源,結(jié)合幼兒園實(shí)際特點(diǎn)和幼兒接受水平,扎實(shí)有效地開展幼小銜接工作。五月份開始帶領(lǐng)兩個(gè)大班的幼兒參加小學(xué)升旗儀式,了解小學(xué)升旗儀式的神圣與莊嚴(yán)。通過參觀小學(xué)校舍、綜合活動(dòng)室讓幼兒了解小學(xué)教室與幼兒園的不同,激發(fā)幼兒生入小學(xué)的愿望。通過和小學(xué)生一起上課 <小蝌蚪找媽媽> ,感受小學(xué)以學(xué)習(xí)思維為主的課堂氛圍。通過介紹幼小銜接工作的經(jīng)驗(yàn)和入學(xué)后家長(zhǎng)配合的專題經(jīng)驗(yàn)介紹,讓家長(zhǎng)了解幼小銜接工作應(yīng)采取的針對(duì)性措施。通過改變作息時(shí)間、模擬小學(xué)課堂、整理小書包、學(xué)記作業(yè)等一些列活動(dòng)讓幼兒從生活和學(xué)習(xí)等方面逐漸適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。 小蝌蚪找媽媽>
三、努力進(jìn)取,初見成效
正因?yàn)橛辛艘?guī)范管理和不斷創(chuàng)新,幼兒園教師隊(duì)伍日漸成長(zhǎng)起來,幼兒園成績(jī)也逐漸凸現(xiàn)出來。為培訓(xùn)教師隊(duì)伍,我們分別進(jìn)行了 <幼兒園教育指導(dǎo)綱要> 的深入學(xué)習(xí)、教研討論和理論考核,以此樹立教師正確的教育理念,轉(zhuǎn)變不良的教育行為。為教師提供外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和條件,參加了市衛(wèi)生局和兒保所舉辦的對(duì)園長(zhǎng)、保育員和保健員的全方位培訓(xùn),提高了全體教職工對(duì)衛(wèi)生清潔與消毒工作的認(rèn)識(shí)。多次到育賢一幼聽課、參觀環(huán)境,為幼兒園教育教學(xué)和環(huán)境創(chuàng)設(shè)提供了條件。開設(shè)“快樂10分鐘大家談”鼓勵(lì)大家分析幼教事例,反思教育行為。增設(shè)“優(yōu)秀園丁”欄目,每月評(píng)選一位優(yōu)秀教師,由園長(zhǎng)、教師、家長(zhǎng)和幼兒共同評(píng)價(jià),促進(jìn)教師成長(zhǎng)。開設(shè)了“幼兒園里好事多”的德育陣地,表揚(yáng)家長(zhǎng)和小朋友中的好人好事。本學(xué)年先后組織教師進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比、早操評(píng)比、邊彈邊唱比賽、講述故事比賽、自制玩教具比賽等多項(xiàng)促進(jìn)教師專業(yè)技能提高的評(píng)比活動(dòng),使教師不斷提升自己的專業(yè)技能,更好地為優(yōu)質(zhì)教學(xué)服務(wù)。幼兒園所組織的慶“六一”家長(zhǎng)開放日活動(dòng)嚴(yán)謹(jǐn)有序豐富多彩,得到了局領(lǐng)導(dǎo)、托幼辦、校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的一致好評(píng)。幼兒冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)得到全體家長(zhǎng)的一致好評(píng),掀起幼兒園冬季運(yùn)動(dòng)熱潮的同時(shí),在社區(qū)中產(chǎn)生良好反映,省教育電視臺(tái)對(duì)此進(jìn)行了新聞報(bào)道。因工作較為突出,本年度被市教育局評(píng)為“濟(jì)南市托幼先進(jìn)個(gè)人”,本人所撰寫的多篇幼兒教育文章在濟(jì)南時(shí)報(bào)教育周刊上發(fā)表,取得較好的社會(huì)效應(yīng)。因幼兒園各項(xiàng)工作到位,在園家長(zhǎng)對(duì)幼兒園進(jìn)行了義務(wù)的宣傳,本學(xué)年招生工作出現(xiàn)了爆滿,家長(zhǎng)早晨3點(diǎn)就來園排隊(duì)報(bào)名,半天時(shí)間順利完成了幼兒園本學(xué)年的招生計(jì)劃。8月份進(jìn)行了小班幼兒的試入園活動(dòng),讓幼兒順利適應(yīng)幼兒園生活,為新學(xué)期的各項(xiàng)工作奠定基礎(chǔ)。本年度所開展的所有活動(dòng),均有計(jì)劃有安排有總結(jié),留下過程性資料的同時(shí)為幼兒園升級(jí)升類奠定基礎(chǔ)。 幼兒園教育指導(dǎo)綱要>
四、確立目標(biāo),繼續(xù)攀高
回顧一年的工作,收獲是快樂的,也是豐厚的。這其中,有教師隊(duì)伍的提升,有幼兒的健康成長(zhǎng),有家長(zhǎng)對(duì)工作的認(rèn)可,有幼兒園形象的提升,更有自己在這一過程中得到的充分鍛煉和提高。我也深刻地體會(huì)到,自己和幼兒園所取得的每一點(diǎn)一滴進(jìn)步都離不開校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的大力支持、教師隊(duì)伍的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、家長(zhǎng)的全力配合和孩子所帶給我的喜悅和動(dòng)力。展望新的一年,我充滿了憧憬和希望,因?yàn)槲铱吹搅伺Ω冻龊蟮氖斋@,感受到領(lǐng)導(dǎo)家長(zhǎng)的期望。我一定會(huì)繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),找準(zhǔn)前進(jìn)的目標(biāo),不斷開拓進(jìn)取,使幼兒園向更高目標(biāo)發(fā)展。
篇5寫作要點(diǎn)203人覺得有用
幼兒園園長(zhǎng)個(gè)人自我總結(jié)怎么寫
做園長(zhǎng)這一行,時(shí)間長(zhǎng)了,總得寫點(diǎn)東西總結(jié)一下,這是工作的一部分。寫總結(jié)不是為了應(yīng)付檢查,而是為了讓自己的工作思路更清晰,也能為以后的工作提供參考。不過寫總結(jié)的時(shí)候,有些人可能會(huì)覺得無從下手,不知道怎么組織語言。
寫總結(jié)的時(shí)候,得先把這段時(shí)間的工作內(nèi)容梳理清楚。比如每天忙的事情,像是帶孩子們做游戲,跟老師開會(huì)布置任務(wù),還有處理家長(zhǎng)反映的問題之類的。把這些事情一件件列出來,寫下來的時(shí)候就會(huì)感覺有條理多了。當(dāng)然,列清單的時(shí)候別忘了把重點(diǎn)的事情突出一些,尤其是那些比較有意義或者取得成績(jī)的地方。
有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié),會(huì)涉及到一些專業(yè)術(shù)語。比如說“家園共育”,這指的是幼兒園和家長(zhǎng)之間的合作,共同促進(jìn)孩子的成長(zhǎng)。再比如“保教結(jié)合”,這是指保育和教育要結(jié)合起來,不能光顧著教書,也要關(guān)心孩子的日常護(hù)理。用上這些術(shù)語會(huì)讓總結(jié)看起來更專業(yè)一點(diǎn)。
寫總結(jié)的時(shí)候,最好能帶上具體的數(shù)據(jù)。比如這個(gè)學(xué)期組織了多少次活動(dòng),參與的孩子有多少個(gè),家長(zhǎng)們反饋的意見怎么樣。數(shù)據(jù)能讓總結(jié)顯得更有說服力。不過有時(shí)候數(shù)據(jù)記不太清也沒關(guān)系,大致有個(gè)印象就好,不用太糾結(jié)。
寫總結(jié)的時(shí)候,有時(shí)候會(huì)遇到語言表達(dá)上的問題。比如想說一件事,結(jié)果寫出來句子有點(diǎn)啰嗦,或者順序顛倒了。這種情況其實(shí)很正常,寫完之后多讀幾遍就能發(fā)現(xiàn)。要是實(shí)在改不好,也可以找同事幫忙看看,他們可能一眼就能看出問題在哪。
寫總結(jié)的時(shí)候,還可以提一提遇到的困難。比如某個(gè)活動(dòng)準(zhǔn)備過程中出了點(diǎn)狀況,是怎么解決的。這樣的內(nèi)容能反映出園長(zhǎng)在面對(duì)問題時(shí)的態(tài)度和能力。當(dāng)然,提到困難的時(shí)候,別忘了說說最后的結(jié)果,不然人家會(huì)覺得你只講負(fù)面的東西。
總結(jié)里最好能體現(xiàn)一些創(chuàng)新的想法。比如今年嘗試了一種新的教學(xué)方法,效果怎么樣?;蛘呤菍?duì)家長(zhǎng)開放日的形式做了調(diào)整,收到了怎樣的反饋。這些都是值得記錄的內(nèi)容,能展現(xiàn)園長(zhǎng)的創(chuàng)新能力。
寫總結(jié)的時(shí)候,有時(shí)候會(huì)不小心用錯(cuò)詞,比如把“孩子”寫成“小孩”,雖然差別不大,但還是要注意一下。另外,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也得小心,有時(shí)候逗號(hào)少打一個(gè),句子的意思就變了。這些問題寫完后仔細(xì)檢查一下就能發(fā)現(xiàn)。
寫總結(jié)的時(shí)候,盡量保持語氣平和,既不要太過謙虛,也不要吹得太夸張。實(shí)事求是地描述自己的工作情況就好。要是覺得自己寫得不太好,也可以參考以前的總結(jié),看看別人是怎么寫的,從中吸取點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。
總結(jié)寫完之后,最好能放一段時(shí)間再拿出來看看。隔幾天再讀一遍,可能會(huì)發(fā)現(xiàn)新的問題,或者想到更好的表達(dá)方式。修改的過程也是提高寫作水平的好機(jī)會(huì)。
程序員試用期自我總結(jié)怎么寫【篇6】 1050字
程序員試用期自我總結(jié)范文光陰如梭,半年的工作轉(zhuǎn)瞬即將成為歷史,伴隨著新年鐘聲的臨近,我們依依惜別碩果累累的2025年,滿懷熱情的迎來即將到來的2025年。在這年終之際,現(xiàn)對(duì)來公司5個(gè)月的時(shí)間里所作的工作匯報(bào)如下:
1、正義erp項(xiàng)目的編碼工作。從了解新疆正義項(xiàng)目的背景、及計(jì)劃安排,熟悉正義公司制度及業(yè)務(wù)流程,再到熟悉新能開發(fā)模式,之后我根據(jù)需求調(diào)研報(bào)告,從基本的數(shù)據(jù)庫創(chuàng)建,到編碼,完成了銷售部、生產(chǎn)部、采購部、質(zhì)檢部四個(gè)模塊的基本單據(jù)的制單、審核、選單、查詢、打印等系列的編碼工作;完成了正義項(xiàng)目的模塊測(cè)試及流程測(cè)試。
通過這段時(shí)間的努力,使我個(gè)人的耐心、細(xì)心程度及對(duì)工作的合理安排得到了鍛煉,學(xué)會(huì)了在繁忙之中找條理,危難之中找希望。同時(shí)自己也有一些不足之處,一些細(xì)節(jié)地方技術(shù)上還不太成熟,還需加以學(xué)習(xí)與鉆研。
2、、正義erp項(xiàng)目的實(shí)施工作。從十一月初開始進(jìn)行正義項(xiàng)目的實(shí)施,每天早起趕在企業(yè)上班前趕到企業(yè)進(jìn)行erp的實(shí)施。實(shí)施期間主要是軟件的安裝實(shí)施及對(duì)企業(yè)的erp系統(tǒng)的使用人員進(jìn)行軟件使用培訓(xùn);紀(jì)錄客戶使用過程中出現(xiàn)的問題,晚上下班后加班加點(diǎn)將每天的小錯(cuò)誤及客戶變更修改完畢。
通過這項(xiàng)工作,使我原本欠缺的業(yè)務(wù)能力得到了很大的提高,并學(xué)到了很多與客戶交流的技巧及業(yè)務(wù)上的知識(shí),更加明晰了erp系統(tǒng)的流程。但離一個(gè)成功程序開發(fā)人員的標(biāo)準(zhǔn)還差得很遠(yuǎn),在今后工作中,定會(huì)多多注意,加以改善。
3、幫助和使用手冊(cè)文檔的編寫。幫助的編寫使我熟悉了dreameweaver和fireworks的使用,為后期的oa開發(fā)也奠定一定的基礎(chǔ),使用說明的編寫,使我更加加深了項(xiàng)目開發(fā)的整體思路與技術(shù)要點(diǎn),總結(jié)了前期開發(fā)和實(shí)施中碰到的問題,并又一次的對(duì)軟件整體進(jìn)行了測(cè)試,對(duì)暴露出的小bug進(jìn)行了最后的修改。
4、利用工作之余的休息時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)。平時(shí)注意收集有關(guān)pb方面的資料文件,提高自己的處理新問題和解決新問題的能力,并加強(qiáng)學(xué)習(xí)java及oa方面的知識(shí)(現(xiàn)轉(zhuǎn)為學(xué)習(xí).net),為后期的工作打好基礎(chǔ)。
以上為本人粗略的個(gè)人工作小結(jié),請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)審閱,如工作上有不到之處,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)不吝指出,以便本人及時(shí)改正,從而能更好地工作。
展望臨近的____年,我會(huì)更加努力、工作上認(rèn)真負(fù)責(zé),再接再厲,更上一層樓。相信自己會(huì)完成新的任務(wù),能迎接新的挑戰(zhàn)。
程序員試用期自我總結(jié)范文。
篇6寫作要點(diǎn)153人覺得有用
程序員試用期自我總結(jié)怎么寫
寫總結(jié)的時(shí)候,得先把這段時(shí)間的工作情況梳理清楚。像我剛?cè)肼毮菚?huì)兒,就想著隨便寫寫算了,結(jié)果被領(lǐng)導(dǎo)指出邏輯太亂,后來才明白,總結(jié)不是流水賬,得有點(diǎn)條理。一開始列了個(gè)清單,把完成的項(xiàng)目挨個(gè)羅列出來,雖然看起來挺全,但沒啥重點(diǎn),后來調(diào)整了一下,按重要程度排序,這樣看起來就順眼多了。
寫總結(jié)的時(shí)候,最好能結(jié)合一些具體的數(shù)據(jù)。比如我負(fù)責(zé)的那個(gè)模塊,從最開始的需求分析到最終上線用了三個(gè)月時(shí)間,期間修復(fù)了二十多個(gè)bug,這些數(shù)字能讓領(lǐng)導(dǎo)直觀感受到你的工作量。不過有時(shí)候也會(huì)遇到數(shù)據(jù)不太好看的情況,比如說某個(gè)功能延期交付了,這時(shí)候就要坦白說出來,但也要說明原因,比如是因?yàn)樾枨笞兏l繁導(dǎo)致的,而不是自己偷懶。
書寫注意事項(xiàng):
我覺得總結(jié)里可以適當(dāng)加入一點(diǎn)對(duì)未來的展望。畢竟領(lǐng)導(dǎo)看總結(jié)不只是想了解過去的成績(jī),還想知道你接下來有什么打算。我之前寫總結(jié)的時(shí)候,就簡(jiǎn)單提了一下自己想學(xué)習(xí)的技術(shù)方向,比如打算研究一下分布式架構(gòu),這其實(shí)也是為了給自己找點(diǎn)動(dòng)力。
寫總結(jié)的時(shí)候,有些人喜歡用大段的話描述自己的貢獻(xiàn),但我覺得不如直接舉例子來的實(shí)在。比如說某個(gè)功能優(yōu)化后,用戶反饋速度提升了百分之三十,這個(gè)效果比你夸夸其談更有說服力。當(dāng)然,寫的時(shí)候要注意措辭,別顯得太自吹自擂,畢竟大家都能看出來。
有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)會(huì)遇到一個(gè)尷尬的情況,就是覺得自己做的東西沒太多亮點(diǎn),不知道該怎么寫。其實(shí)可以換個(gè)角度,比如強(qiáng)調(diào)自己在團(tuán)隊(duì)協(xié)作方面的進(jìn)步,或者是如何快速適應(yīng)新環(huán)境的。我有一次就寫了自己在跨部門溝通上的成長(zhǎng),說以前總覺得別人的要求不合理,現(xiàn)在學(xué)會(huì)了站在對(duì)方立場(chǎng)去理解,雖然感覺有點(diǎn)繞,但領(lǐng)導(dǎo)還挺認(rèn)可的。
總結(jié)里的語言最好能專業(yè)一點(diǎn),尤其是涉及到技術(shù)的部分。像我寫的時(shí)候,就把一些常用的術(shù)語放進(jìn)去,像“接口調(diào)優(yōu)”、“性能瓶頸”之類的,這樣顯得比較靠譜。不過也有個(gè)小問題,就是有時(shí)候術(shù)語用得太多了,反而會(huì)讓非技術(shù)人員看不懂,所以得把握好分寸。
小編友情提醒:
寫完總結(jié)后,最好找個(gè)同事幫忙看看。我有個(gè)朋友就是這樣,他寫完后讓另一個(gè)部門的同事審了一遍,結(jié)果發(fā)現(xiàn)了一些措辭不當(dāng)?shù)牡胤剑热绨选皟?yōu)化”寫成了“改善”,雖然意思差不多,但總覺得不夠正式。