小學老師個人年度總結(jié)怎么寫 【篇1】4450字
本學期，我適應(yīng)新時期教學工作的要求，認真學習，從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)檢驗教訓，繼往開來，以促進教學工作更上一層樓。
一、認真?zhèn)湔n
不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學反思。
二、增強上課技能，提高教學質(zhì)量
在課堂上，我始終注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。由于是一年級的學生，所以我平時非常重視對他們學習興趣的培養(yǎng)，現(xiàn)在學生普遍反映喜歡上語文課，就連以前極討厭語文的學生都樂于上課了。
三、虛心請教其他老師
在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。
四、真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練
為了做到這點，在平時布置作業(yè)的過程中，我力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
五、做好課后輔導工作，注意分層教學
在課后，為不同層次的學生進行相應(yīng)的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。由于我所帶的班級是一年級，所以學生在接受知識的水平上有著明顯的差異，所以后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。
總之，在工作中我還有很多不足，學生的學風和學習興趣還不是很踏實，在教學上也需要進一步嚴格要求自己，力爭把本職工作做的更好。
篇1寫作要點213人覺得有用
小學老師的年度總結(jié)，說到底就是把一年的工作做個梳理，既要全面又要重點突出。開頭這部分，得先把基本情況說清楚，比如教了幾個班，帶的是哪個年級，負責哪些具體工作。這部分內(nèi)容要簡潔明了，不能拖泥帶水。像是“本學年我擔任三年級兩個班的語文教學任務(wù)，并兼任班主任工作”，這樣的表述就比較合適。
接著就要講到教學方面的內(nèi)容了。這里可以結(jié)合具體的教學計劃展開，比如“在教學過程中，我注重培養(yǎng)學生的閱讀習慣，每周都會安排一節(jié)專門的閱讀課”。要是有開展什么特色活動，也得提一下，“為了提升學生們的寫作能力，組織了一次‘我的家鄉(xiāng)’主題征文比賽”。當然，說到教學成績的時候，最好能拿出點實在的數(shù)據(jù)來支撐，比如“經(jīng)過一學期的努力，班級整體成績提高了5個百分點”。
班主任工作這塊也不能落下?？梢哉?wù)勅粘９芾淼那闆r，像是“每天早上都會提前到教室檢查衛(wèi)生情況，確保學生們有一個干凈整潔的學習環(huán)境”。還有班級文化建設(shè)方面，“我們班的圖書角在大家共同努力下，現(xiàn)在已經(jīng)收集了上百本書籍”。如果有一些特別的事情發(fā)生，比如處理了某件棘手的事，也可以適當提及，“有個同學因為家庭原因情緒低落，通過多次溝通和心理疏導，幫助他重新找回了學習的動力”。
至于個人成長這一塊，得體現(xiàn)自己的專業(yè)提升?！皡⒓恿耸欣锏慕處熍嘤?，學習到了很多先進的教學理念和方法”。還有參與的一些教研活動，“在一次校內(nèi)公開課中，得到了同事們的肯定，這讓我對自己的教學方式有了新的認識”。如果有機會發(fā)表過文章或者獲得過獎項，這些都是很好的加分項。
最后這部分，可以是對未來工作的展望。比如，“希望能在下一年的教學中進一步優(yōu)化課堂互動環(huán)節(jié)，讓孩子們更加主動地參與到學習中來”。也可以談一些改進的方向，“對于班級管理，我想嘗試引入更多的家校合作模式，共同促進孩子的成長”。
需要注意的是，寫總結(jié)的時候，語言要樸實，不要堆砌辭藻。每個部分都要圍繞中心展開，不能跑題。另外，時間上也要把握好，別寫得太長，畢竟總結(jié)不是寫小說，重點在于條理清晰、內(nèi)容充實。
小學老師年度個人工作總結(jié)1500字怎么寫【篇2】 1300字
一轉(zhuǎn)眼，一個學期快過去了。在這個學年中，我和平時一樣都是認認真真教學、踏踏實實工作，我很樂意跟大家說一說在這一年中我的工作狀況。
一、思想認識。
這一學年，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造潛力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在這學年里，我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)。時時以一個團員的身份來約束自我，鞭策自我。對自我要求嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。一學年來，我還用心參加各類政治業(yè)務(wù)學習，努力提高自我的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。
二、教學工作。
在教學工作方面，整學年的教學任務(wù)很重。我爭取多聽課，從中學習別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學藝術(shù)。每上一節(jié)課，我都做好充分的準備，我的信念是-決不打無準備的仗。在備課過程中認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際狀況設(shè)計教案。
這學年主要擔任一個班的語文、思想品德、科技、社會的教學及班主任工作。培優(yōu)扶差是這學年教學工作的重頭戲，因為一個班級里面總存在尖子生和后進生。對于后進生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒有把他們'看扁'，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學習語文的興趣。最后是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當后進生們的輔導老師，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)十分的踴躍，我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當輔導老師，他們說：'老師都那么有信心他們會學好，我們同樣有信心。''我相信在我的輔導下，他必須有很大的進步。'于是，我讓他們組成'一幫一'小組，并給他們開會，提出'老師'務(wù)必履行的職責，主要就是檢查'學生'的作業(yè)，輔導'學生'掌握課本的基本知識和技能。給后進生根據(jù)各自的狀況定出目標，讓他們雙方都朝著那個目標前進。'老師'們確實是十分盡責，而'學生'時刻有個'老師'在身旁指點，學起來也十分起勁。一段時光下來，學生都有進步，有的進步十分快。
三、領(lǐng)班工作。
在班主任工作方面，我十分重視學生的思想教育工作。透過班會、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對學生進行愛祖國、愛人民、愛群眾、愛老動、愛學習等的思想教育。使學生能養(yǎng)成良好的班風、學風。班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要資料。我還常給班干部定時開會，了解他們工作的狀況，鼓勵他們大膽開展工作。使班干部能在同學中樹立起威信，成為同學學習的榜樣。
四、出勤方面。
我在做好各項教育教學工作的同時，還嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。按時上、下班，不遲到，不早退，有事請假。工作用心、主動，任勞任怨。從不斤斤計較，具有強烈的事業(yè)心和高度的職責感。
五、主要成績。
在這一學年里，我班學生在?？习l(fā)表作文，講故事比賽中獲得二等獎，在校運動會中也取得了較好的成績。在上學期期末調(diào)研中語文合格率為100?，優(yōu)秀率為88%，本學期期中調(diào)研中語文合格率為100?，優(yōu)秀率為96．2%。
篇2寫作要點122人覺得有用
小學老師年度個人工作總結(jié)該怎么寫？其實特別是對于剛?cè)胄械男率謥碚f，頭一年寫這種總結(jié)難免會有些摸不著頭腦。寫這種總結(jié)，得從自己的教學工作入手，把這一年干了什么，遇到了哪些事，怎么解決的，都寫清楚。
先說說教學這塊兒，這一年教了幾個班？每個班的情況怎么樣？像是課堂紀律、學生的學習興趣，這些都是重點。比如，有個班紀律不太好，一開始上課總是亂哄哄的，后來想了辦法，比如設(shè)立小組積分制，表現(xiàn)好的小組能換小獎勵，結(jié)果慢慢就管住了。還有就是教學方法，這一年是不是嘗試了一些新的教學手段？像多媒體課件、互動小游戲之類的，效果咋樣？要是覺得某個方法特別好，就把具體怎么操作的也寫出來。
除了教學，班主任工作也很重要。這一塊兒主要寫跟學生們的相處，有沒有遇到什么棘手的問題？比如有個學生老是不交作業(yè)，開始以為是懶，后來發(fā)現(xiàn)是家里出了點狀況，家長忙著打工沒顧得上。這種事就得耐心溝通，最后通過家訪了解情況，再找機會跟家長聊了聊，事情才解決了。另外，班級活動也不能落下，這一年的班會開得怎么樣？有沒有搞過什么特別有意義的活動？
除了教學和班主任工作，還有跟同事的合作。這一年里有沒有參加過教研活動？有沒有跟其他老師交流過教學經(jīng)驗？這些都可以寫進去，特別是那些讓自己有所收獲的地方。比如參加了一次關(guān)于作文教學的研討會，回來后試著用新學到的方法指導學生寫作文，效果還不錯。
再就是學校的其他事務(wù)了，比如值日、備課組的工作之類的。這一年值了多少次夜班？備課的時候有沒有遇到過困難？這些問題又是怎么克服的？這些都是總結(jié)里需要提到的內(nèi)容。
寫總結(jié)的時候要注意條理清晰，但也不必太死板。比如，教學工作這部分可以先寫教學常規(guī)，再寫教學創(chuàng)新，最后寫教學成果；班主任工作也可以這樣分塊寫。不過，有時候?qū)懼鴮懼赡軙┑粢恍┘毠?jié)，比如記得曾經(jīng)組織過一次親子閱讀活動，結(jié)果寫總結(jié)的時候差點忘了寫進去。所以平時養(yǎng)成做記錄的習慣很重要，尤其是遇到重要的事情，隨手記下來，到時候?qū)懣偨Y(jié)就不會遺漏。
小編友情提醒：
寫完之后最好能多檢查幾遍。有時候可能會寫錯別字，比如把“成績顯著”寫成“成績顯赫”，雖然意思差不多，但看起來就不夠嚴謹。還有就是句子有時候會寫得有點啰嗦，比如本來一句話就能表達清楚的意思，非要繞著彎子說，這樣反而讓人看不明白。不過這些小問題只要認真檢查一下，都是能改過來的。
小學老師年度考核表個人總結(jié)怎么寫【篇3】 1500字
小學老師年度考核表個人總結(jié)
一年以來，本人始終堅持貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，默默奉獻，盡力做好各項工作，認真履行自己的崗位職責。現(xiàn)將本人在一年來的工作和學習情況總結(jié)如下：
一、政治思想方面
本人擁護黨的基本路線，努力貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。服從學校的工作安排，自覺遵守職業(yè)道德。遵紀守法，團結(jié)協(xié)作;愛崗敬業(yè)，忠于職守;教書育人，為人師表。
二、教育教學方面
通過學習新的《課程標準》，樹立了學生主體觀，貫徹了民主教學的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系。重視了學生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)展，將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿。努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新等能力。由于本人堅持認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一節(jié)課，批好每一本作業(yè)，教育好每一個學生。通過一年的努力，學生成績得到很大的提高，得到校領(lǐng)導和教師的一致好評。
三、班主任工作方面
在班主任工作方面，首先注重思想政治和道德教育。其次抓好學習方法的轉(zhuǎn)變。三是搞好班級衛(wèi)生，樹良好形象。四是積極穩(wěn)妥地展開班級競選活動，將競爭納入工作軌道。五是積極會同各學科教師積極備好學生，探討教育學生的方法，同時積極同家長聯(lián)系，及時了解、
掌握學生情況，共同管理教育學生。
四、教學研究方面
積極參加教研活動，努力提高自己的理論水平。在學校的教研中，敢于提出自己不同的見解和發(fā)表自己的意見。積極上好匯報課、公開課，撰寫教學反思、教學案例、教學論文，為科研課題收集數(shù)據(jù)、資料。一句話，用科學的方法、嚴謹?shù)膽B(tài)度、務(wù)實的作風搞好校本教研，搞好教學科研。
一年來，我踏實地做了一些工作，取得了一些成績，但成績只能代表過去，工作中也存在著一些不足，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，爭取更大的成績。
小學老師年度考核表個人總結(jié)
一年來，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在這年里，我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)。時時以一個團員的身份來約束自己，鞭策自己。對自己要求嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的.心目中樹立起榜樣的作用。我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。
在教學工作方面，我爭取多聽課，從中學習別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學藝術(shù)。每上一節(jié)課，我都做好充分的準備，我的信念是決不打無準備的仗。在備課過程中認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設(shè)計教案。
培優(yōu)輔差是今年教學工作的重頭戲，因為一個班級里面總存在尖子生和后進生。對于后進生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，課后多找他們談心、交朋友，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學習的興趣。通過尖子生來帶動、促進后進生的提高。經(jīng)過自己的不懈努力，學生得到了全面的發(fā)展。
在班主任工作方面，我非常重視學生的思想教育工作。通過班會、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對學生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學習等的思想教育。使學生能養(yǎng)成良好的班風、學風。班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)容。我還常給班干部定時開會，了解他們工作的情況，鼓勵他們大膽開展工作。使班干部能在同學中樹立起威信，成為同學學習的榜樣。
篇3寫作要點257人覺得有用
小學老師做年度考核總結(jié)，這事挺重要，因為這不僅是對自己一年工作的梳理，也是向?qū)W校領(lǐng)導匯報的一種方式。有些人可能覺得總結(jié)就是把做過的事簡單羅列一下，其實不是這樣。總結(jié)得有點講究，既不能太簡略，也不能啰嗦得沒邊兒。
開頭怎么寫？
別一上來就直奔主題，可以稍微提下這一年教書的情況，比如帶了哪個年級、教了幾門課，簡單介紹下自己的教學環(huán)境。不過這里有個小提醒，有些人會直接把全年工作都塞進一段里，這就有點亂套了。最好是分塊兒講，比如教學任務(wù)完成情況、學生管理成效、還有參與的一些教研活動之類的。
說到教學任務(wù)，這是總結(jié)的重點。得具體點，比如說教學計劃是怎么制定的，執(zhí)行過程中遇到什么困難，又是怎么克服的。要是有搞過公開課或者比賽啥的，也別忘了提一下，這能體現(xiàn)你的專業(yè)能力。不過有些人在寫這部分時容易忽略細節(jié)，只說個大概，這樣就顯得不夠扎實。
接著就是學生管理工作了。這可是考核的重要部分，得好好寫?？梢詫憣懫綍r怎么跟學生相處，有沒有建立什么班級管理制度，學生的紀律怎么樣，成績有沒進步之類的。記得提到一些例子，比如某個調(diào)皮的學生后來變得聽話了，這樣的故事能讓總結(jié)更有說服力。但要注意，有些人會在這塊兒寫得太空洞，光喊口號，比如“關(guān)愛每一個學生”，這種話雖然沒錯，但沒啥實際意義。
除了教學和管理，還應(yīng)該寫寫參加的各種培訓和教研活動。這些都能反映一個老師的學習態(tài)度和進步空間。比如說參加了什么講座、研討會，學到什么新東西，回來后怎么應(yīng)用到課堂上的。但這里有個小問題，有些老師寫的時候會忘記標注時間地點，這就容易讓人覺得不夠認真。
小編友情提醒：
關(guān)于總結(jié)的格式，不用特別死板，但也不能太隨意。一般分幾個小節(jié)就行，每個小節(jié)講清楚一件事。不過有的老師喜歡把所有事堆一塊兒，不分段也不分條理，看起來就很混亂。建議大家寫完后多檢查幾遍，看看有沒有重復(fù)的內(nèi)容，或者是不是有些地方說得太模糊。
總結(jié)，寫好它需要耐心和細致，把一年的工作好好整理一遍，既要實事求是，又要突出亮點。要是覺得自己寫得不夠好，也可以找同事幫忙看看，互相交流下經(jīng)驗。
小學老師年度個人工作總結(jié)怎么寫【篇4】 2350字
小學老師年度個人工作總結(jié)（一）
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一學期的教學工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗、吸取教訓，本人特就這學期的工作小結(jié)如下：
一、思想工作方面
俗話說：“活到老，學到老”，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。在抗“非典”時期，能夠主動配合學校，做好防治宣傳工作。
二、教育工作方面
這學期，本人擔任一年級語文教學工作，班級人數(shù)眾多，又面臨著新課程改革。面對首次接觸的教材，我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些情況，我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學校的同行討教經(jīng)驗。
在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經(jīng)驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流，本學期撰寫綜合活動案例《翱游花?！芬约罢撐亩啻螀⒓邮屑壗涣鳌@獎、發(fā)表。
三.遵守紀律方面
本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、業(yè)務(wù)進修方面
隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學之余，還擠時間自學中文本科并積極各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓初步掌握了多媒體課件制作。
小學老師年度個人工作總結(jié)（二）
一學年很快就過去了，回顧這學年的學習和工作，感受頗多。一年來，我在思想上一直嚴于律已，時刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束、鞭策自己;在教學工作上學習新課標根據(jù)學生的實際情況制定切實可行的教學方案。結(jié)合“作風建設(shè)年”和“質(zhì)量建設(shè)年”的活動，本人積極的參與學習培訓和反思整改，不斷提高自身的素質(zhì)和教育教學能力。
1、思想上有了更深入的認識
①一名好教師，愛心是最基本的條件。我報著一顆愛孩子、愛工作的心精心呵護每個孩子的心靈，與孩子們平等相處，做他們的好朋友，尊重他們、信任他們、理解他們，積極主動與他們相處。尤其是聽了李鎮(zhèn)西老師關(guān)于班主任工作的報告更讓我感受到愛學生對于一位教師來說是置關(guān)重要的。我還深感要教育好學生，教師必須先以身作則，時時做到教書育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學生。作為一名教師，自身的言談舉止與形象要時刻注意，在工作中我積極、主動、勤懇、責任心強，樂于接受學校布置的各項工作。
②教師要與時俱進，爭做一名創(chuàng)新型人才。要成為一個新世紀的優(yōu)秀教師不僅要有老牛拉車的韌勁和耐力，而且要富有勇于革新的創(chuàng)造力。我們面臨著基礎(chǔ)教育改革的不斷深入，在這樣改革的大環(huán)境下我們必須在認真學習新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學科，積極探索有效的教學方法，并形成自已的教學風格。
2、教育教學工作方面：
一學年來，本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，始終堅持以“學生發(fā)展”為目標。根據(jù)學校的工作目標和教材的內(nèi)容，了解學生的實際情況，通過鉆研教材、研究具體教學方法，制定了切實可行的學期工作計劃，保證了整個教學工作的順利開展。對于每一個教學內(nèi)容，都做到精心準備，努力鉆研教材，力求設(shè)計出既能激發(fā)學生興趣又能切實落實教學目標教學方案。在課堂教學的實踐過程中，鼓勵學生積極參與、主動探索、自主思考，運用嘗試學習、發(fā)現(xiàn)學習、合作學習等教學方法，在教學中力求創(chuàng)新。課堂教學重視學生的能力訓練，精心設(shè)計練習作業(yè)，練習作業(yè)有層次有針對性，培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣。在學生練習過程中，我要求學生先要認真審題，邊審題邊思考，進行自覺檢驗。平時要求學生對題目中的數(shù)字、運算符號必須寫得清楚工整、規(guī)范，作業(yè)做完后，要養(yǎng)成自覺檢驗的習慣，端正認真學習、刻苦鉆研的學習態(tài)度，培養(yǎng)獨立思考和認真檢查的作風、習慣。
輔導工作扎實到位。根據(jù)學生的學情每學期及時制定輔導計劃，并結(jié)合實際的教育教學工作對學生進行必要的輔導。對學生每一次獨立練習都進行分析，找出錯誤的原因，運用集體輔導和個別輔導相結(jié)合的方式對學生進行多層面的輔導，并作好記錄。特別是在后進生中有少數(shù)學生出現(xiàn)厭學現(xiàn)象，如“袁明尚、樂青云和沈書晨”等，甚至經(jīng)常不能按時完成作業(yè)，欠交作業(yè)。針對這種問題，我就進行對學生進行思想教育，并及時與家長進行聯(lián)系，并力爭家長的理解、支持和配合，共商教育孩子們的方法，向家長宣傳科學的教子方法，使學生能健康發(fā)展。
積極參加教育研究工作，努力向教育科研型發(fā)展。平時積極參與本校的校本科研，認真聽課、評課，在與其他教師交流中不斷提升自身的教學水平。及時總結(jié)教育教學實踐中的困惑或體會，認真撰寫每月教學反思并及時上交。結(jié)合平時教育工作對學生的衛(wèi)生習慣展開教育研究，申報“農(nóng)村小學生衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成的研究”的課題獲立項，此項課題研究報告被評定為縣級二等獎科研成果。本人還積極參加各類教育教學類比賽，參加教育論文評比，案例評比，說課比賽，在縣試卷命題評比中獲三等獎，在市小學數(shù)學教師解題競賽中獲獎。
3、遵守紀律方面
本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導，服從工作安排;團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名新時代人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，努力地提高自己的素質(zhì)和修養(yǎng)。
篇4寫作要點283人覺得有用
小學老師在年終做個人工作總結(jié)的時候，這工作其實挺重要的?？偨Y(jié)得好，能幫助自己回顧過去一年的教學情況，也能為下一年的工作打下基礎(chǔ)。不過，很多老師可能不知道怎么下手，今天就聊聊該怎么寫。
開頭怎么寫？
得先把這一年教學的基本情況說清楚。比如帶的是哪個年級，教了幾門課，學生人數(shù)是多少，還有學校布置的任務(wù)完成得怎么樣。這部分內(nèi)容要具體，像是某個活動辦得如何，或者某次考試的成績分析，都可以放進去。要是能提到一些特色做法，那就更好了。當然，有時候?qū)懙臅r候可能會漏掉一些細節(jié)，但只要大方向?qū)托小?/p>
接著就是講自己的教學成果了。這里可以提提學生的進步，比如作文水平提高了多少，數(shù)學成績提升了幾個點之類的。還有自己在教學上的創(chuàng)新，像嘗試的新方法、新工具，哪怕只是一些小改動，也值得寫進去。不過，有時候?qū)懼鴮懼赡軙洏俗⒕唧w的數(shù)據(jù)，這點要注意一下。
然后就是反思的部分，這個部分很關(guān)鍵。要誠實地面對自己的不足，比如課堂管理上有沒有問題，備課時是不是有時候準備得不夠充分。這些問題說出來后，最好還能給出解決辦法。不過有時候?qū)懼鴮懼赡軙雎赃@一點，覺得反正已經(jīng)寫了成績，反思就沒那么重要了，這是不對的。
最后別忘了提提下一年的目標?？梢允翘岣吣硞€方面的教學能力，也可以是改善班級管理。目標要明確，最好是那種可以通過努力實現(xiàn)的小目標。不過有時候可能會因為目標太多而顯得雜亂無章，這就需要好好篩選一下哪些是最重要的。
整個過程中，記得多用專業(yè)術(shù)語，這樣顯得更有說服力。像什么“因材施教”、“寓教于樂”之類的詞，都能用上。另外，寫的時候盡量保持條理清晰，不要東一句西一句地亂寫。不過有時候?qū)懼鴮懼赡軙茴}，寫到其他事情上去，這就需要回過頭來檢查一下。
小學老師年度考核個人總結(jié)怎么寫【篇5】 1700字
隨著學期的結(jié)束，本年度即將過去，回顧一年來的工作，充實而富有挑戰(zhàn)，在學校領(lǐng)導和同事的鼎立支持下努力地完成了各項任務(wù)。為將來年的工作做得更好，特就今年工作小結(jié)如下：
一、政治思想：
本人堅決擁護中國*的基本路線，努力貫徹黨的教育方針，獻身黨的教育事業(yè)。準時參加學校組織的政治學習并認真做好筆記，寫好學習心得，思想端正，服從學校的工作安排，辦事認真負責;并能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立良好的教師形象;能夠顧全大局，團結(jié)協(xié)作，在各方面以黨員的標準嚴格要求自己，以便更好地適應(yīng)教育發(fā)展的形勢。
二、教育教學：
1、專業(yè)成長。嚴格做好“五認真”常規(guī)工作，緊緊抓住課堂，研究教學設(shè)計，創(chuàng)設(shè)問題情境，改革教學方式，實施有效教學，拓展學生思維，努力提高課堂教學效益;堅持撰寫個人教育教學博客，交流教學得失，學習教學經(jīng)驗，拓寬教學視野，廣交數(shù)學之友，豐富業(yè)余生活。認真參與市小學數(shù)學中心組教研活動，在聽課、評課、交流中不斷學習、反思，努力提高自身數(shù)學專業(yè)素養(yǎng)，下半年被評為小學數(shù)學學科教學能手。
2、教學管理。認真組織好教師業(yè)務(wù)學習，圍繞有效教學開展15次集中學習，提升教師教學理念;開展“同課異構(gòu)”課堂教學競賽活動，拉開過程，提高實效;啟用“有效教學”實施手冊，為教師個人、學校積累業(yè)務(wù)資料;每學期初制定好學校工作計劃并督促實施落實，期末做好學校工作總結(jié)。
三、繼續(xù)教育：
積極參加培訓與學習，分別交流培訓心得，領(lǐng)略風范、聆聽教授講學、對話專家學者、碰撞思想火花，更新了管理理念，豐富了管理思想，學習了管理技巧。
一年以來，在校領(lǐng)導及同事們的支持和幫助下，以黨的新時期精神為指導，本人能努力做好各項工作，認真地履行了自己的職責?，F(xiàn)將一年來的政治思想、教學和學習等方面的工作報告如下：在思想政治方面，能認真學習馬列主義、*思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習科學發(fā)展觀，,堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。加強自身的政治理論學習，提高理論水平。在教學實踐中，認真貫徹黨的教育方針，堅持黨性原則，提高黨性修養(yǎng)、努力實踐“三個代表”重要思想，學習和落實科學發(fā)展觀，與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學生，尊重學生，爭取讓每個學生都能享受到的教育，都能有不同程度的發(fā)展。努力做到政治堅定、業(yè)務(wù)精干、作風踏實、為人誠實。在師德上嚴格要求自己，要做一個合格的人民教師!
在教學工作方面，能認真學習專業(yè)業(yè)務(wù)知識，認真研究教學規(guī)律，在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。對個別的差生，能悉心輔導，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進行補漏。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導，及時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎(chǔ)知識。做到課前認真?zhèn)湔n、制作課件、領(lǐng)會教材中的重點、難點，積極查找與教材有關(guān)的資料，幫助學生理解每一個問題和難點。
上課時認真授課，抓住重點、突出難點、精講精練，運用多種教學方法，從學生的知識水平出發(fā)，力求培養(yǎng)學生的學習興趣，調(diào)動學生學習的積極性，限度地發(fā)揚課堂民主，創(chuàng)設(shè)生動活潑的氣氛，讓學生愉快思考，主動探索、大膽質(zhì)疑，敢于標新立異。在教學中注意理論與實踐相結(jié)合，注意搜集學生在實踐中遇到的實際問題，結(jié)合理論教學從理論上解釋出現(xiàn)的問題，提出解決的方法和措施，并積極培養(yǎng)學生的動手能力。不斷提高教學質(zhì)量，教學效果評價良好。在教學工作上，根據(jù)學校的工作目標和教材的內(nèi)容，了解學生的實際情況，通過鉆研教材、研究具體教學方法，制定了切實可行的教學工作計劃，保證了整個教學工作的順利開展。安全常規(guī)教育工作我也從不忽視，經(jīng)常利用班會課、宣傳櫥窗對學生進行安全知識教育，并且每到重大節(jié)假日，都會讓學生帶去一封有關(guān)安全教育方面的致家長信，本學年無安全事故發(fā)生。由于本人認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。
通過一學年的努力，學生的學習成績有了很大的提高。得到校領(lǐng)導和教師的一致好評。
篇5寫作要點275人覺得有用
小學老師的年度考核個人總結(jié)該怎么寫？每年到了這個時候，不少老師都得交這么一份東西，它既是對自己工作的梳理，也是向上級匯報的一種形式。可很多人一提筆就犯難，不知道從哪兒下手。
寫總結(jié)的時候，先得把這一年的工作情況理清楚。比如，教學任務(wù)完成得怎么樣，有沒有遇到什么特別的事情。比如有個同事，去年帶畢業(yè)班，那會兒真是忙得不可開交，既要抓成績，又要關(guān)心學生的心理狀態(tài)。結(jié)果期末考試成績出來，孩子們進步明顯，她就覺得特別有成就感。這種具體的事例能讓你的總結(jié)更生動。
除了日常工作，參加的各種培訓活動也不能落下。像我認識的一位老師，參加了區(qū)里的教研活動后，學了不少新方法。后來她在課堂上試著用了這些新招兒，發(fā)現(xiàn)效果還不錯。所以這部分內(nèi)容最好也能寫進去，說明自己是怎么提升自己的。
不過，有些老師可能會覺得自己的工作太平常了，沒啥好寫的。其實不然，哪怕是一些小事，只要用心去做，都能成為亮點。像有的老師每天堅持批改作業(yè)到很晚，學生們的成績慢慢提高，這也是一種貢獻。關(guān)鍵是把這些事情條理清晰地列出來，別忘了加上自己的感受。
書寫注意事項：
總結(jié)里頭還可以談點不足之處。比如有位老師覺得自己在處理個別學生的問題上還有欠缺，于是今年打算多花時間去了解他們的家庭背景，希望能找到更好的解決辦法。這樣既顯得誠懇，又能展現(xiàn)出改進的決心。
寫總結(jié)的時候也要注意語言表達。有些人喜歡用一些比較復(fù)雜的大詞兒，其實沒必要。簡單明了就好，把想說的話直截了當?shù)卣f出來。但要注意，千萬別出現(xiàn)那種明顯的錯誤，比如把“學生”寫成“生徒”，雖然大家可能知道你想表達什么，但看起來總是有點怪怪的。
小編友情提醒：
記得檢查一下格式。有的老師為了省事，隨便寫幾句就完事了，結(jié)果字號大小不一，段落分隔也不清楚，看著就很亂。這樣的總結(jié)給人的印象肯定不好。所以，花點時間調(diào)整一下格式，讓它看起來整潔一點，會更有說服力。
小學老師年度個人總結(jié)怎么寫【篇6】 1300字
本學期，我適應(yīng)新時期教學工作的要求，認真學習，從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)檢驗教訓，繼往開來，以促進教學工作更上一層樓。
一、認真?zhèn)湔n
不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到有備而來，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學反思。
二、增強上課技能，提高教學質(zhì)量
在課堂上，我始終注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快;注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。由于是一年級的學生，所以我平時非常重視對他們學習興趣的培養(yǎng)，現(xiàn)在學生普遍反映喜歡上語文課，就連以前極討厭語文的學生都樂于上課了。
三、虛心請教其他老師
在教學上，有疑必問。在各個章節(jié)的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進工作。
四、真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練
為了做到這點，在平時布置作業(yè)的過程中，我力求每一次練習都起到的效果。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
五、做好課后輔導工作，注意分層教學
在課后，為不同層次的學生進行相應(yīng)的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務(wù)，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。由于我所帶的班級是一年級，所以學生在接受知識的水平上有著明顯的差異，所以后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。
總之，在工作中我還有很多不足，學生的學風和學習興趣還不是很踏實，在教學上也需要進一步嚴格要求自己，力爭把本職工作做的更好。
篇6寫作要點117人覺得有用
小學老師的年度個人總結(jié)，說到底就是對自己一整年工作的回顧和梳理。畢竟總結(jié)得好壞，不僅關(guān)乎自身成長，還可能影響到后續(xù)的教學規(guī)劃。不過，很多人寫總結(jié)的時候，總覺得無從下手，不知道該怎么寫才夠?qū)I(yè)。
先說說準備工作吧。每個老師手里都有不少資料，像是教學計劃、學生檔案、考試成績啥的。這些東西都是寫總結(jié)的重要依據(jù)，必須好好整理一下。比如，這一年里，你帶的班級在哪些科目上進步明顯，哪些地方還有不足，這些都是可以直接寫進總結(jié)里的。當然，光有數(shù)據(jù)還不夠，還得結(jié)合實際情況去分析原因。有些老師可能就會漏掉這一步，只羅列一堆數(shù)字，這樣就顯得很空洞了。
接著說說具體內(nèi)容?？偨Y(jié)里頭得提到教學方法上的改進。去年某次公開課，你嘗試了一種新的互動方式，結(jié)果發(fā)現(xiàn)孩子們的積極性一下子提高了好多。這種經(jīng)驗就得好好總結(jié)出來，告訴其他同事，說不定他們也能借鑒。不過，有些老師在寫這部分的時候，可能會忘記加上具體例子，只是泛泛而談，這就有點遺憾了。
跟家長的溝通也是個不可忽視的部分。今年你組織了好幾次家校交流會，效果特別好。你可以詳細描述下每次活動的情況，包括參與人數(shù)、討論的重點議題，以及家長反饋的意見。不過這里有個小問題需要注意，有的老師可能會忽略掉具體的數(shù)字，比如參加家校會的具體人數(shù)，這樣會讓總結(jié)看起來不夠扎實。
除了教學工作，個人成長這一塊也不能落下。這一年里，你參加了幾次培訓，學到了一些新技能。把這些都寫進去，尤其是那些對你教學有幫助的新理念。不過，有些老師在寫這部分的時候，可能會過于籠統(tǒng)，比如只說“收獲很大”，卻沒有具體講到學到什么內(nèi)容，這就有點浪費機會了。
最后再提個小建議。寫總結(jié)的時候，盡量保持條理清晰，別一股腦兒全堆在一起?？梢园凑諘r間順序，也可以按不同的工作內(nèi)容分類，關(guān)鍵是要讓讀者能輕松理解你的思路。不過，有些老師可能會因為追求條理性，反而把總結(jié)寫得過于死板，少了點生動感，這一點也得注意。
