上學期教師教學的個人工作總結(jié)怎么寫 【篇1】1850字
一、思想方面
一年的時光就這樣過去了，在這一年來，我認真學習黨的基本理論和重要著作，特別是認真學習新課改理念，不斷提高自己，充實自己，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產(chǎn)主義理想和社會主義信念，努力把自己鍛煉成新時代的合格的人民教師。
在日常工作中時刻注意向其他老教師學習，遵守紀律，團結(jié)同志，并且教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；尤其是向優(yōu)秀教師學習。我平時注意主動幫助其他老師干一些力所能及的事，自己也在做的過程中得到鍛煉，增長了知識，提高了工作的能力。我相信在以后的工作學習中，我會在領(lǐng)導的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。我將努力工作，勤學苦練，使自己真正成為一個經(jīng)受任何考驗的人民教師。
二、教學方面
開學初，積極參加教研室組織的教研活動，在學校教研員的指導下進行集體備課，仔細聽，認真記，領(lǐng)會精神實質(zhì)。然后根據(jù)要求，提前兩周備好課，寫好教案。平時做到課前備課。備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向同年組老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力,培養(yǎng)學生的學習興趣。
我利用課余時間對學生進行輔導，不明白的耐心講解，及時查缺補漏。根據(jù)減負的要求，會適當?shù)亓粢恍┯欣趯W生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。
愛學生就要了解學生，包括對學生的身體狀況、家庭情況、知識基礎(chǔ)、學習成績、興趣愛好、性格氣質(zhì)、交友情況、喜怒哀樂的深刻了解。這是避免教育盲點、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學質(zhì)量的必要條件。
愛是教育的潤滑劑，是進行教育的必要條件。當教師全身心地愛護、關(guān)心、幫助學生，做學生的貼心人師時，師愛就成了一種巨大的教育力量。正因為有了師愛，教師才能贏得學生的信賴，學生才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果。師愛要全面、公平，學習好的要愛，學習一般的要愛，學習差的也要愛。
尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎(chǔ)。尊重學生要尊重學生的人格。教師與學生雖然處在教育教學過程中的不同的地位，但在人格上應(yīng)該是平等的；理解學生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā)，理解他們的要求和想法，信任他們的潛在能力，放手讓學生在實踐中鍛煉，在磨練中成長。只有這樣，學生才能與教師縮小心理距離，學生才會對教師產(chǎn)生依賴感。
我更深刻地認識到教師要熱愛每一個學生，尤其是對待后進生要多給一些溫暖，用愛字改變他們，理解尊重信任他們。愛學生就是要嚴格要求學生，對其缺點錯誤，不縱容、不姑息、不放任。師愛既蘊含著強烈的情感色彩，又表現(xiàn)出深刻的理智，不僅著眼于學生目前的得失和苦樂，更注重學生未來的發(fā)展和前途。
作為一個英語啟蒙的教師，我有責任引領(lǐng)他們走進知識的殿堂，學到更多的知識；我有責任引領(lǐng)他們張開理想的風帆，駛向夢中的彼岸；我有責任引領(lǐng)他們插上智慧的翅膀，翱翔在無盡的天空。
教師的責任不僅在于教授學生知識，更在于引導他們學會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準則。
三、個人學習
積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。
我還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識，學習制作多媒體課件，為教學服務(wù)，也積極撰寫教育教學論文。
四、努力方向
1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)。
2、對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。
3、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。
4、在教學上下功夫，努力使班級學生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。
一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給學生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
篇1寫作要點220人覺得有用
上學期教師教學的個人工作總結(jié)怎么寫
教師的工作總結(jié)，其實也不是什么特別復雜的事?？偨Y(jié)，得先把這段時間里的工作情況梳理一下，把做過的事情都過一遍腦子。像備課呀，上課呀，批改作業(yè)呀，跟學生交流這些事，都得好好想想。特別是那些比較重要的事情，像是公開課之類的，還有教研活動參加沒參加，這些都得記下來。
寫總結(jié)的時候，要把自己的教學理念也帶上，畢竟教學不只是教書那么簡單，還得有想法。比如，你是怎么理解素質(zhì)教育的，你又是怎么在課堂上實踐這個理念的，這部分內(nèi)容很重要。不過有時候會有點小麻煩，就是有時候想表達的意思挺清楚的，可寫出來就感覺有點繞，不太順暢。像我就經(jīng)常遇到這種情況，明明心里知道該怎么說，可一到紙上就變得模糊了。
書寫注意事項：
總結(jié)里頭還可以寫寫學生的反應(yīng)。學生的反饋可是很重要的信號，能讓你知道自己的教學方法到底有沒有效果。要是發(fā)現(xiàn)學生對某些知識點掌握得不太好，就得反思是不是自己的講解方式有問題，或者是練習題的設(shè)計不合理。像我有一次講函數(shù)的概念，發(fā)現(xiàn)很多學生都沒聽懂，后來調(diào)整了一下教學策略，用了更多的實例來說明，效果就好多了。
除了學生的情況，自己在教學過程中遇到的問題也不能忽略。像有些時候，備課時間不夠，就只能草草準備，結(jié)果課堂效果就不理想。這種情況其實挺常見的，有時候忙起來就顧不上太多細節(jié)。當然，也不能光看問題，還得想想怎么解決這些問題，像合理安排時間這類事，都是需要考慮的。
總結(jié)里頭也可以提提自己學到的新東西。教育這塊兒的知識更新挺快的，參加培訓或者看些專業(yè)書籍，都能學到不少新招數(shù)。像我最近看了本關(guān)于小組合作學習的書，覺得特別實用，就在課堂上試了一下，發(fā)現(xiàn)學生們討論的積極性提高了不少。不過有時候也會有點小疏忽，就是有時候記不住具體的章節(jié)名或者作者名字，寫的時候就只能大致回憶一下。
教師教學學期個人工作總結(jié)2025怎么寫【篇2】 2700字
一個學期的工作已經(jīng)結(jié)束，下面對該學期的工作作總結(jié)。
一、思想認識。
在這一個學期里，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)。去年下半年我向?qū)W區(qū)黨支部遞交了入黨申請書，所以這一學期來我都是以黨員的要求來約束自己，鞭策自己。對自己要求更為嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。在七一那天，我還榮幸地成為了一名預(yù)備黨員。使自己的思想上了一個新的臺階，同時也是對自己思想上嚴格要求的一個新的開始。一學期來，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。
二、教學工作。
在教學工作方面，整學期的教學任務(wù)都非常重。但不管怎樣，為了把自己的教學水平提高，我堅持經(jīng)常翻閱《小學數(shù)學教學》、《優(yōu)秀論文集》、《青年教師優(yōu)秀教案選》等書籍。還爭取機會多出外聽課，從中學習別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學藝術(shù)。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。每上的一節(jié)課，我都做好充分的準備，我的信念是-決不打無準備的仗。在備課過程中認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設(shè)計教案。
這學期主要擔任二年級兩個班的數(shù)學、思想品德、科技、文體的教學及其中一個班的班主任工作。因為已經(jīng)接手第二學期，學生的思想、學習以及家庭情況等我都一清二楚，并且教材經(jīng)過上學期的摸索，對教材比較熟悉，所以工作起來還算比較順利。培優(yōu)扶差是一個學期教學工作的重頭戲，因為一個班級里面總存在幾個尖子生和后進生。對于后進生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒有把他們看扁，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學習數(shù)學的興趣。最后是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當后進生們的輔導老師，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)出非常的踴躍，我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當輔導老師，他們說：老師都那么有信心他們會學好，我們同樣有信心。我相信在我的輔導下，他一定有很大的進步。我想全班同學的學習成績都是那么好。于是，我讓他們組成一幫一小組，并給他們開會，提出老師必須履行的職責，主要就是檢查學生的作業(yè)，輔導學生掌握課本的基本知識和技能。給后進生根據(jù)各自的情況定出目標，讓他們雙方都朝著那個目標前進。老師們確實是非常盡責，而學生時刻有個老師在身旁指點，學起來也非常起勁。兩個班所定的9對一幫一小組，學生們?nèi)喽加羞M步，有的進步非常快。
這學期我還承擔了數(shù)學優(yōu)質(zhì)課比賽的任務(wù)。從接到任務(wù)的時候開始，我就感到壓力是非常重。首先這次優(yōu)質(zhì)課是數(shù)學開放式的課，是一種新的嘗試性的教學模式。還有這次優(yōu)質(zhì)課與眾不同的是上完課后還要進行答辯，要考的還是教師本身的素質(zhì)。再者本校的數(shù)學優(yōu)質(zhì)課連續(xù)三年能夠取得鎮(zhèn)的一等獎，并代表鎮(zhèn)到區(qū)參賽。面對這樣的壓力，我和數(shù)學科組的老師沒有氣餒，都想把這次課取得的成績。我從學習理論知識開始，翻越大量的書籍及從網(wǎng)上搜集有關(guān)數(shù)學開放式教學的資料。數(shù)學科組的老師及校長都非常重視這節(jié)課，給予我莫大的幫助，一起定內(nèi)容，一起出謀獻策想教案、課件的設(shè)計，共修改教案、課件、試教十多次。有時候還得全科組加班加點。像x老師幫我把課件做好，領(lǐng)導主動幫我提建議，其它老師幫我做教具、錄音等等。令我感覺到不是我一個人上公開課，而是有一股凝聚力使我感覺到是全校上。而在全體的努力下，這次的公開課終于實現(xiàn)了我校數(shù)學優(yōu)質(zhì)課連續(xù)四年獲鎮(zhèn)一等獎、并代表鎮(zhèn)到區(qū)參賽的夢想。
三、領(lǐng)班工作。
在班主任工作方面，我非常重視學生的思想教育工作。通過班會、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對學生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學習等的思想教育。使學生能養(yǎng)成良好的班風、學風。班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)容。我培養(yǎng)了兩位得力的班長。這些班干部能把班的學習和紀律管好，為我減輕負擔。我為他們定出要爭取每星期都拿文明班的目標，各施其責。還常給班干定時開會，了解他們工作的情況，鼓勵他們大膽開展工作。使班干能在同學中樹立起威信，成為同學學習的榜樣。在他們的努力下，班務(wù)工作能正常開展，本班這學期也只有兩次沒有取得文明班的稱號。這個班本學期的插班生很多，有六個，加上原來的一共有13個，全是男生，并且來自不同的省份，語言溝通和學習習慣的參差就最令我頭疼。他們連上課的基本要求都沒養(yǎng)成，并且有幾個象xxx、xxx等是最調(diào)皮的。特別是xxx，這個小孩特別好奇、好動。上學期天天都要跟同學打上幾場架，我唯有苦口婆心地跟他做思想工作，慢慢把他轉(zhuǎn)化，今個學期打架違紀的現(xiàn)象大大減少了，上課能遵守紀律，并且非常積極回答問題，學習成績也優(yōu)秀。但還是不時出現(xiàn)一些消極的思想。為了把班的常規(guī)工作搞好，我每天都堅持早上七點三十分前、中午一時四十分前就到校，回到學校的第一件事就是到班上了解學生的早讀、午讀等情況，對學生進行晨會教育。經(jīng)過一個的努力，我們班的各項常規(guī)工作像早讀、衛(wèi)生、課堂紀律等都抓得比較好。
這學期班主任工作最使自己滿意的是與家長的聯(lián)系溝通工作。這一學期，我主動與家長通過電話、校訪等的方式進行密切聯(lián)系，了解學生在家的學習與生活情況，也向家長匯報其子女在校的情況，爭取與家長的教育思想達成一致。當家長對我的工作提出意見的時候我非常樂意接受，并且調(diào)換角色站在家長的角度去考慮問題。結(jié)果，絕大部分的家長對我是非常信任和尊敬。像xxx同學，她的家長因為望女成鳳心切，把女兒的學習管得特嚴。要她在完成老師布置的學習任務(wù)的同時，中午要她寫兩頁的生字，晚上要寫兩課的生字和背語文或數(shù)學，完成不了還用棍棒侍候。結(jié)果把小女孩壓得透不過氣來，上課也沒精打彩的，老師在學習要完成的作業(yè)總是完成不了，成績也越來越差。我跟她家長談過幾次，了解到這樣的情況，給他們提了個建議，讓他們不要布置額外的作業(yè)給她，不要把她逼得太緊，先試行兩個星期，如果還是老樣子的話就一起再想別的辦法。家長聽從了我的意見，結(jié)果這個同學在輕松的學習環(huán)境下成績進步很大，語文數(shù)學都達到了優(yōu)秀，數(shù)學還考了一百分。她的家長也對我表示謝意。
四、考勤方面。
我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與家務(wù)之間的關(guān)系，雖然我在家是一名家庭主婦，但我家的家務(wù)活不是我干得最多，有很多時候跟女兒去看病也只能由丈夫陪著去。不論是學校分到的哪一項工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好。像我們是新世紀雛鷹文藝晚會，我負責訓練司儀的工作，而這次晚會也受到了上級領(lǐng)導和家長及社會各界人士的肯定。
五、主要成績。
篇2寫作要點72人覺得有用
教學工作的總結(jié)是每個老師每年都要面對的任務(wù)，它不僅反映了過去一個學期的教學成果，也是對未來工作的一種規(guī)劃。寫好這樣的總結(jié)需要一些技巧，特別是如何將繁雜的工作內(nèi)容條理化，又能突出重點。
首先，明確總結(jié)的目的很重要。每個學?？赡苡胁煌囊?，有的注重教學成績，有的則關(guān)注學生反饋。所以在動筆前，最好先了解單位的具體需求。比如，如果學校強調(diào)教學質(zhì)量提升，那么你在描述授課方式改進的時候，就可以多花點筆墨。要是側(cè)重于學生管理，那就可以把班風建設(shè)這部分寫得詳細些。
接著，整理資料是最基礎(chǔ)的工作。可以把這一學期的教案、聽課記錄、學生的考試成績、課堂互動情況都翻出來，從中提煉出關(guān)鍵的數(shù)據(jù)和事例。記得不要遺漏那些看似不起眼的小細節(jié)，比如某個學生突然進步了，背后可能有什么特別的原因。把這些素材分類歸檔，有助于后續(xù)寫作時思路清晰。
在正式撰寫時，開頭可以簡要概述一下整個學期的基本情況，包括所帶班級的數(shù)量、科目設(shè)置等基本信息。然后逐步展開，從備課到上課，再到作業(yè)批改和課外輔導，每個環(huán)節(jié)都可以結(jié)合具體例子來談。例如，提到備課時，可以講講你是怎么針對不同層次的學生調(diào)整教學策略的；說到課堂管理，不妨聊聊遇到過哪些棘手的問題以及你是怎樣解決的。
還有就是要注意語言表達的方式。作為老師，日常交流本身就比較專業(yè)，所以在總結(jié)里適當運用一些教育學名詞也是可以接受的。但切記不要堆砌術(shù)語，那樣會顯得生硬。適當?shù)谋扔骱蜕鷦拥睦幽茏屛恼赂形Γ热绨褜W生比作種子，教師則是園丁，通過精心呵護讓每一顆種子都能茁壯成長。
書寫注意事項：
關(guān)于時間分配這一點也值得重視。有些老師可能會覺得平時忙于教學，沒時間去記錄自己的點滴進步，等到年底才匆匆忙忙趕工。其實，如果能在平時養(yǎng)成隨手記錄的習慣，比如每周抽出一點時間回顧上周的工作，那么到了年底就不會感到無從下手了。這樣做還有一個好處，就是能夠及時發(fā)現(xiàn)問題并加以改正。
寫總結(jié)的時候也難免會出現(xiàn)一些小狀況。比如，有時候為了湊字數(shù)，可能會重復敘述某些內(nèi)容，這就顯得啰嗦了。還有時候，因為急于完成任務(wù)，可能會忽略掉重要的數(shù)據(jù)支撐。這些都是需要注意的地方。
小編友情提醒：
檢查修改是必不可少的步驟。寫完初稿后，放一兩天再回來看，往往能發(fā)現(xiàn)不少疏漏之處。可以請同事幫忙看看，聽聽他們的意見。畢竟旁觀者清，他們可能會提出你未曾考慮到的角度。
2025年10月第二學期信息技術(shù)教師教學個人總結(jié)怎么寫【篇3】 950字
馬上就要放暑假了，不知不覺這一學期又結(jié)束了，回想這一學期過的很快，但同時感覺這一學期過的很充實，學到了好多知識，特別是這一學期在曹校長的帶領(lǐng)下，進行了課改以及業(yè)務(wù)知識的學習，同時作為班主任，一起把這一學期的工作總結(jié)
一、加入朝圣學社
在曹校長的高瞻遠矚下以及教研室徐主任的大力推動和支持下，我有幸參加了朝圣學社，成為第一批社員，加入學社后，曹校長加強了對老師的培訓和學習，包括每周四晚上的學習，我們先后到馬牧池中學、城關(guān)實驗中學和平邑街道三中去學習交流，經(jīng)過幾次外出學習交流我們學到了他們課改的先進經(jīng)驗，同時每次外出學習回來之后，我們都認真反思總結(jié)，尋找我們之間的差距，從老師的差距到學生的差距，找到差距之后我就努力去改進，經(jīng)過一個學期的努力，我們老師的差距在逐步縮小，而有些老師的講課水平都已經(jīng)超過了他們(如徐主任點評的胡家波老師和李先莉老師)，我相信在曹校長的正確的引領(lǐng)下，在我們?nèi)w老師的努力下，我們的課改一定會成功的。
二、班主任工作
上年的時候，我?guī)Я艘荒昶吣昙?，那時感覺一年過的很漫長，而今年帶七年級時，仿佛才是昨天，真的是一轉(zhuǎn)眼的功夫就過來了，同時也收獲了同學們的太多感動，如在臨放寒假過年時，我們班的全體同學給我送的大蛋糕，還有過年時收到的學生的祝福短信，特別是xx級的兩位同學，而且他們是被學校勸學的兩個同學，要知道當時這兩個同學在班里是我最頭疼的兩個同學也是全體老師最煩惱的兩個同學，這也讓我想到了一句話，沒有教育不好的學生，只有不會教育的老師，這是我從事教育工作以來得到的最大的反思，而當我離開xx級3班接手xx級4班時，3班同學給我發(fā)的那些短信，我才知道原來他們是那么的愛我。
接手新的xx級4班之后，我把師生之間感情的培養(yǎng)和學生的德育培養(yǎng)放在了首位，而他們每一位同學在我的眼里都是好學生，而現(xiàn)在的教育觀念我感覺有點扭曲，我們往往為了追求自身或眼前的利益，把學生當成我們進步的工具，這不是一種好的教育方法，不是一種正常的教育。
做老師的幸福感是什么?我想是在我們花甲之年還有學生去看我們，不時還收到學生們的祝福，在今年初三畢業(yè)時，我在博客上發(fā)了《又是一年畢業(yè)季，親愛的同學們，再見了》的日志，看到同學們的回復，自己心里美滋滋的，大愛無垠，讓我們用我們的愛去感動我們的每一個孩子吧。
篇3寫作要點176人覺得有用
____年10月第二學期信息技術(shù)教師教學個人總結(jié)怎么寫
這個學期過得很快，感覺剛開學沒多久，轉(zhuǎn)眼就到了總結(jié)的時候了。這學期我主要負責初中年級的信息技術(shù)課程，包括編程基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)知識和多媒體制作三部分內(nèi)容。從學生的反饋來看，大部分學生對編程比較感興趣，特別是scratch編程軟件，因為它直觀易懂。不過有些同學覺得網(wǎng)絡(luò)知識稍微有點枯燥，尤其是ip地址那一塊，總是記不住。
一開始我擔心學生對硬件不太了解，所以在課前準備了不少實物展示，像路由器、交換機之類的設(shè)備。后來發(fā)現(xiàn)效果還不錯，孩子們看到真東西比看圖片理解得快。多媒體制作這部分，我嘗試讓學生自己動手設(shè)計海報，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他們特別喜歡這種形式。不過有個小插曲，有位同學把音頻剪輯軟件搞混了，本來應(yīng)該用audition，他卻用成了photoshop，搞得大家都笑了。
為了提高課堂效率，我開始嘗試小組合作模式，讓能力強的學生帶帶能力弱的。這種方法挺好的，不僅能促進交流，還能培養(yǎng)團隊精神。但也有個問題，有些小組分配任務(wù)時鬧矛盾，有的成員偷懶，這就需要老師多觀察、多協(xié)調(diào)。有時候我會提前給每個小組分配角色，比如組長、記錄員、匯報人之類，這樣就能減少一些不必要的摩擦。
批改作業(yè)也是件費勁的事，尤其是程序代碼類的作業(yè)。我發(fā)現(xiàn)很多學生提交的代碼格式很亂，縮進也不統(tǒng)一，看起來很頭疼。后來我規(guī)定了代碼規(guī)范，讓他們按照統(tǒng)一格式提交，慢慢就有改善了。另外，我發(fā)現(xiàn)有些學生喜歡抄答案，檢查作業(yè)的時候得特別留心，不然很容易被糊弄過去。
這學期我還參加了幾次教研活動，跟其他老師交流了一些教學方法。有位老教師分享的經(jīng)驗對我啟發(fā)很大，他說講課的時候要結(jié)合生活實例，這樣學生更容易接受。我也試著在課堂上舉了一些例子，比如講到網(wǎng)絡(luò)安全時，我就提到了最近發(fā)生的勒索軟件事件，學生們一下子就來了興趣。
有時候我覺得自己的教學計劃有點趕，尤其是遇到一些突發(fā)情況，比如電腦故障或者網(wǎng)絡(luò)中斷，就得臨時調(diào)整。有一次上課時投影儀突然壞了，我只能讓學生打開筆記本電腦自學，結(jié)果發(fā)現(xiàn)效果還不錯，至少學生們自己動起來了。不過這也提醒我，以后要多準備幾套方案，以防萬一。
小學音樂教師教學工作個人學期總結(jié)怎么寫【篇4】 1450字
擔任二年級音樂課已一個學期了，我一直都以新課標的要求為教學理念，從美的角度出發(fā)，讓學生學會發(fā)現(xiàn)美、追求美、并創(chuàng)造美。
小學二年級的學生由于年齡小，又是剛剛升入小學的孩子，愛玩還是他們這時的天性，所以我抓住他們的這個特點，讓他們盡量在玩的過程中去學習音樂，并且愛上音樂，讓音樂也成為他們的好朋友。于是，在課堂教學中我安排了四個學習環(huán)節(jié)——聽、唱、演、畫。這四個環(huán)節(jié)是環(huán)環(huán)相扣，相互聯(lián)系的?，F(xiàn)將其總結(jié)如下：
一、用心傾聽
音樂是聽覺的藝術(shù)。在學習音樂的過程中首先要學會用耳去聽，我們的音樂課更要如此。人音版的教材上也剛好安排了欣賞這一部分，意旨就在于讓學生初步學會欣賞音樂，感受音樂，體驗音樂。所以，在上這部分知識的時候，我在聽之前提出一些問題，如在聽這部分音樂的時候，小朋友們你們想到了什么，仿佛看到了什么，心情是怎么樣的。然后請學生閉上眼睛認真地聽，盡情的展開想象的翅膀翱翔。在回答的過程中，我則主張賞識教育，只要學生能夠說，并且符合音樂的情境，哪怕是一個音，我都會贊揚他們，并且鼓勵他們再加油。所以學生在上欣賞的時候，課堂紀律很活躍，也愛回答問題。
二、盡情歌唱
這里我所說的盡情是用自己的感情去歌唱。小學二年級學生不宜過多的給學生講歌唱的方法和練聲，如果方法講太多，小孩子學習起來反而會厭煩唱歌，所以，我每次都是要求學生用聽的聲音、最自然的聲音去唱歌就是最棒的。學生很快就會認真的唱。當然，對于小學二年級的學生來說，用感情完整的表達一首歌曲是有一定難度的，至少，在社會體驗這塊上是根本達不到的。所以，這就要求老師的正確引導。因此，怎樣引導學生唱好一首歌，表達歌曲里所要表達的情感，這就是歌唱中最重要的一個問題。我的方法是用故事情節(jié)來帶動學生的情感。如在歌曲《小紅帽》一課中，我最開始不是聽音樂，而是講故事，盡量講得精彩點，學生才聽得仔細，聽得認真，感情才會隨之而來，你悲他亦悲，你喜他亦喜。根本就不用告訴他們，這首歌應(yīng)該怎么樣表達感情，學生自然會表現(xiàn)得最棒了。
三、游戲表演
表演可以培養(yǎng)學生與人合作、表現(xiàn)自我的能力。表演是這個年齡階段孩子們的最愛，所以我抓住這個特點，在表演的過程中加入游戲，學生更是喜歡。尤其是在學習《大鹿》一課，我做了幾個頭飾，學生更是爭著來當小動物。當然，盡量讓每個學生都有上臺的機會，讓學生依據(jù)自己的理解去表現(xiàn)音樂，展現(xiàn)自我。在表演教學中，我還用了奧爾夫的手勢教學法，用手勢表達音樂，學生很感興趣，也很容易幫助他們記住歌詞。
四、器樂演奏
本學期，我還開設(shè)了口風琴課，孩子們很有興趣，而且演奏也很好。通過這些，孩子們掌握了很多節(jié)奏型，還有很多同學提高了識譜能力。除了這些，我還自己做了幾件小樂器，每次在歌唱部分，我會讓學生上臺來為音樂伴奏，看誰是最棒的小樂器手。雖然，學生不是很整齊的演奏，但是那份熱情卻是很高，仍然值得我去鼓勵他們。
五、如歌的畫
藝術(shù)是相通的。歌里有畫，畫里有歌。把一首歌用繪畫的形式表現(xiàn)出來，音樂則有了色彩，對于孩子來說，這是一件多么有趣而又神奇的事。他們不但能夠歌唱音樂，聽到音樂，更能在視覺上看到音樂，既拓展了學生的思維，讓他們有了一個廣闊的想象空間，更增加了他們對音樂的興趣。所以，當學生把一幅幅可愛的繪畫交到我手上時，我心里涌動的只有喜愛！
雖然，低年級的音樂我還是初次擔任，其中還有很多的不足之處，比如，對樂理知識的滲透不夠深，歌唱只注意了情感，還有很多細節(jié)沒有把握住，但是我很有信心將它做好。
篇4寫作要點131人覺得有用
小學音樂教師教學工作個人學期總結(jié)怎么寫
一個學期的教學工作結(jié)束了，對于音樂教師來說，總結(jié)這段工作的得失和經(jīng)驗是非常重要的。這不僅有助于提升自己的專業(yè)能力，還能為今后的教學提供參考。不過，很多人在寫總結(jié)的時候會感到困惑，不知道從哪里入手。其實，總結(jié)并不是一件復雜的事情，只要掌握了方法，就能寫出一份內(nèi)容充實、條理清晰的總結(jié)。
在寫總結(jié)前，首先要回顧整個學期的教學情況?？梢詮恼n堂上的教學活動開始，回想一下本學期開展了哪些課程，這些課程是否達到了預(yù)期的效果。比如，這個學期組織了一次校園合唱比賽，目的是提高學生的團隊合作意識和音樂表現(xiàn)力。通過這次活動，學生們的參與熱情很高，合唱團的整體水平也有了顯著提升。這樣的例子可以在總結(jié)中具體描述出來，用事實說話，讓總結(jié)更有說服力。
接著，可以分析一下教學過程中遇到的問題。每個學期都會有一些挑戰(zhàn)，比如有些學生對音樂的興趣不高，或者班級人數(shù)較多，難以兼顧到每一位同學。針對這些問題，教師需要找到解決辦法。例如，可以通過增加互動環(huán)節(jié)來激發(fā)學生的興趣，或者利用課余時間對個別學生進行輔導。在總結(jié)中，要把這些問題的解決過程詳細地記錄下來，這樣不僅能展示自己的教學智慧，也能為其他教師提供借鑒。
此外，還要關(guān)注學生的反饋。學生是教學的主體，他們的感受和意見至關(guān)重要?？梢酝ㄟ^問卷調(diào)查、座談會等形式收集學生的看法。如果發(fā)現(xiàn)學生對某些教學方法不太適應(yīng)，就需要及時調(diào)整策略。比如，有的學生反映課堂上的節(jié)奏太快，跟不上老師的進度。這時可以嘗試放慢速度，多給學生一些練習的時間。把這些改進措施寫進總結(jié)里，可以讓總結(jié)更加全面。
總結(jié)不僅僅是記錄問題和改進措施，還要體現(xiàn)個人的成長和收獲。作為音樂教師，不僅要教會學生唱歌、演奏樂器，還要培養(yǎng)他們的審美能力和藝術(shù)修養(yǎng)。在這個過程中，教師自身也需要不斷學習和進步?？梢哉?wù)勛约簠⒓舆^哪些培訓或者研討會，從中獲得了哪些新的理念和技巧。這些經(jīng)歷不僅豐富了自己的專業(yè)知識，也為教學帶來了新的靈感。
需要注意的是，在寫總結(jié)時，語言要樸實自然，不要過于追求華麗辭藻。畢竟總結(jié)的主要目的是為了交流經(jīng)驗和分享成果，而不是單純地展示文采。同時，要確保內(nèi)容真實可信，不能夸大其詞或者虛構(gòu)事實。只有這樣，總結(jié)才能真正起到應(yīng)有的作用。
書寫注意事項：
寫總結(jié)時可能會出現(xiàn)一些小疏忽，比如遺漏了某個重要的教學活動，或者記錯了某些數(shù)據(jù)。這是很正常的，不必過分擔心。關(guān)鍵是要保持積極的態(tài)度，及時修正錯誤，不斷完善總結(jié)內(nèi)容。畢竟，總結(jié)的過程本身就是一次自我反思的機會。
一學期五年級教師教學個人工作總結(jié)怎么寫【篇5】 3550字
一學期五年級教師教學個人工作總結(jié)
時間過的真快，好像昨天才看到同學們開開心心的來上學。而今天就開始放暑假了。這一學期來的語文工作，可以說做的不錯，但盡管這樣，自己也不能驕傲，因為肯定會有自己的不足。
一、狠抓基礎(chǔ)知識和基本技能
由于我班學生基礎(chǔ)較差，為了扎實學生的基礎(chǔ)知識和基本技能，我在充分了解學生的基礎(chǔ)上對癥下藥，因材施教，不斷提高學生的知識水平。比如，在書寫方 面，我大力強調(diào)規(guī)范，要求行款整齊，字跡工整，并努力克服錯別字。對生字新詞的理解運用，對近、反義詞的積累等，我都逐一進行講解或強調(diào)，以提高學生的基 本技能和語文能力。
二、做好學習方法的指導
俗話說，“磨刀不誤砍柴功”。最重要的學習莫過于方法的學習。搞好了學習方法的指導，對提高學生學習成績是有很大的好處的。有的同學為什么老是玩，可 成績卻不錯，這是為什么呢?首先，我們強調(diào)上課專心聽講，及時對知識進行鞏固，然后還要及時復習。有人說，聰明與否，在于是否思考。這是很關(guān)鍵的，我們要 著重指導學生學會思考。睡前回顧當天所學，也是一種良好的學習方法。方法多，但要適用，易行，便于操作，還要督促學生堅持。
三、做好轉(zhuǎn)差工作
針對我們班差生較多的情況，我狠抓差生，給差生“開小灶”，每課跟進，要求生字詞語過關(guān)。既嚴格督促，又給與他們及時的鼓勵，使他們重拾學習的信心。
四、突出章節(jié)過關(guān)
本學期的教學內(nèi)容分為七個單元。在每個單元的教學任務(wù)完成之后，我都進行檢測，針對學生存在的知識點問題，及時解決。對確實困難的學生進行耐心細致的個別教育，使之掌握，并能運用。由于抓好了章節(jié)過關(guān)，本期學生的學習成績普遍有了提高。
五、拓展知識視野
語文教學必須重視積累運用，只有學生對知識有了一定積累之后才能運用。為了拓展學生的知識視野，我開展了一系列的語文活動。
1、優(yōu)秀文段朗讀
通過學生自主搜尋優(yōu)秀文段，使學生主動進行課外閱讀，學生的閱讀量增加的同時，學生必然收獲了許多東西。
2、好詞佳句的收集
在不斷收集整理的過程中，學生的詞匯積累有了明顯的增多。
3、開展各種語文活動
如辯論、演講、出手抄報等等。學生在活動中增長了知識，訓練了動腦、動口、動手的能力。在這個學期中，學生們學習語文的興趣得到了極大的提高，這和經(jīng)常開展語文活動是分不開的。
一學期五年級教師教學個人工作總結(jié)
在本期的教學中，學生的語文興趣得到了激發(fā)，語文基礎(chǔ)知識得到了提高，語文能力得到了增強，為下學期的學習打下了基礎(chǔ)。
時間過的真快，轉(zhuǎn)眼間到了期末，本學期，我結(jié)合自己教學工作的要求，從各方面嚴格要求自己，虛心學習，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展?，F(xiàn)結(jié)合一個學期的教育教學情況，總結(jié)如下：
一、堅持課前認真?zhèn)湔n，做到因材施教。
剛接手這兩個班，我首先通過分析摸底，訪問相關(guān)老師，大致掌握一些情況。針對學生的實際情況，在教學中認真鉆研教材，把握好教材的重點和難點，根據(jù)教材內(nèi)容以及學生的實際水平和特點，選擇適當?shù)慕虒W方法，寓教于樂，盡可能使學生學得輕松、愉快。做到了以下幾點：
①降低起點，設(shè)置小臺階、拉著學生慢慢往上爬。我把每節(jié)課的內(nèi)容分成幾個層次，由淺入深，步步深入，一道題拆成幾個小題，最后組合，使學生日有所學，學有所得，真正體會到成功的喜悅。
②查漏補缺，鋪路搭橋。新知識孕育在舊知識中，在學生基礎(chǔ)差的情況下，每節(jié)課安排一些復習舊知識的時間，這樣既有利于督促學生復習鞏固，又有利于基礎(chǔ)差的學生接受新知識，跟上新的學習進度。
二、堅持上好每一堂課，提高教學質(zhì)量。
上好課是保證教學質(zhì)量的關(guān)鍵，只有認真上好每一節(jié)課，才能不斷提高學生的學習興趣和學習能力。在教學過程中，我不僅注意學生知識的掌握情況，而且還十分注意學生學習能力的培養(yǎng)，除了要求他們“學會”，更重要的是要讓他們自己“會學”。課堂上，對于那些腦子靈反應(yīng)快，好勝心強，愛動、貪玩、粗心，懂一點就聽不進去，注意力很難集中的學生，上課時就對他們多提問，多盯著他們，把他們的注意力集中到“學習”這個焦點上來，讓每一個學生都能積極主動地參與教學活動，而不只是簡單的老師教，學生聽。總的來看，學生學習的興趣和積極性大大提高了，課堂氣氛變活躍了，學生的學習方法也得到了改善，分析問題的思路比較清晰，考慮問題也比以前全面、周到了。
三、認真批改學生的作業(yè)，從作業(yè)中發(fā)現(xiàn)問題，及時補漏。
作業(yè)是對學生學習情況的檢驗，從作業(yè)中可以發(fā)現(xiàn)學生對知識的掌握情況和存在的問題。所以，對學生所做的每一次作業(yè)，我總會認真批改，仔細分析，及時發(fā)現(xiàn)學生學習中的薄弱環(huán)節(jié)，進行補漏。每次作業(yè)我都堅持做到“學生做——老師改——老師講評——學生訂正——老師再改”。確保每一個知識環(huán)節(jié)，學生都能學好，學透。
四、利用課余時間，對困難生進行個別輔導。
所教的班級中有個別同學存在學習障礙，我經(jīng)常對他們進行跟蹤輔導。通過課堂教學、檢測、作業(yè)反饋等，發(fā)現(xiàn)問題，充分利用空余時間為他們開“小灶”，作業(yè)錯了，堅持面批面改，促進他們自我奮進、同時，安排優(yōu)秀學生當小老師，與基礎(chǔ)差的學生結(jié)對子，互幫互學，得到提高。一學期下來他們成績進步不僅很明顯，而且在學習態(tài)度、學習習慣方面有了明顯好轉(zhuǎn)。
五、積極參與學校和教研組組織的各項活動。
在認真搞好教學工作的同時，我還十分注意自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平的提高，虛心向有經(jīng)驗的老師請教，認真對待學校組織的活動和教研組活動，努力讓自己在活動中得到鍛煉、提高。
本學期工作做得也有不足之處，如對優(yōu)生的拔尖工作做得不夠，另外與學生家長的聯(lián)絡(luò)不夠，缺乏教學合力。在今后的教學中我會不斷反思，不斷創(chuàng)新，使不同的學生得到不同的發(fā)展，一份耕耘，一份收獲，教學工作苦樂相伴，我將揚長避短，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。
一學期五年級教師教學個人工作總結(jié)
喜歡樓下的芙蓉樹，因為她開花的時候，暑假就到了。記不清多少次是在午夜敲下工作總結(jié)，大概夜的靜謐更能讓人懷緬過去，寄望未來。
這學期是我跟五年級的小朋友們度過的第五個年頭，他們的聰明可愛、頑皮淘氣、小溜號、小胡鬧、小溫暖小感動都已深深印在了我的腦海里，他們就是我的孩子，誰也搶不去。
一、認真教書，不誤人子弟，是每個老師的基本職責，我在堅持做。
(一)細致備課，小學生也是能聽出好賴的，精彩的課堂歸根結(jié)底還是受歡迎的，但需要用心準備。Lesson7講母親節(jié)，我收集了五個班上百張媽媽和寶貝的照片，給大家看了母親節(jié)的沙畫，一起學唱了關(guān)于媽咪寶貝的英文歌，課件連續(xù)兩天做到半夜，但是看到孩子們投入的樣子，值了。這是一篇副課文，但好多孩子能背誦出來，不是我要求的，是他們希望留下美好。Lesson12講邁克爾喬丹，我找來了喬丹的資料和視頻，讓1963年的球王和____年的小毛球們瞬間沒有了距離，他們知道了成功需要堅持和付出!課文很難，都是諸如“卡羅來納州大學”這樣的長單詞，但孩子們愿意讀，能夠復述，因為他們成了喬丹的粉絲。
(二)習題講解，打好新知保衛(wèi)戰(zhàn)。這學期主要語法是一般過去時態(tài)，相對較難。所以能做課件的，我都盡量做，生動直觀，便于理解。習題也以各種形式出現(xiàn)在課件里：圖片、對話、搶答……各個小組都愿意參與，這種效果讓人欣慰。
(三)全面復習。五年級非常關(guān)鍵，因為小學階段所有的語法知識都出現(xiàn)了，五年級學得好，六年級就相對輕松。所以我利用期末復習這段短暫而寶貴的時間對小碉堡再次一一攻克，比如動詞過去式的不規(guī)則變化，句型轉(zhuǎn)換等等，強化訓練，不會也得會。
二、思想上跟隨組織，積極參加各項活動，努力完成各項任務(wù)。
(一)運動會解說詞的組稿和播報，六十幾個班級各具特色，每個方隊的排練都很辛苦，所以如果想詮釋好還是要花一點力氣的?？上н\動會總結(jié)里沒有提到兩位解說員，相信一定是百忙中落下了。
(二)去XX參加六校同盟活動，做課，圓滿完成任務(wù)。XX實驗小學的校園讓我難忘，風和日麗的六月，活潑有禮貌的孩子，利落的小班型，走廊里的瑯瑯書聲，一切都那么和諧。希望有一天，我們的孩子不用監(jiān)督，也能水到渠成的優(yōu)雅起來。
(三)參加工會組織的各項活動。英語組的ladies非常能戰(zhàn)斗，她們是最棒的!
(四)陪同五年級的同學們?nèi)ニ刭|(zhì)教育基地，三天兩夜，滿滿全是愛。
三、感謝學校。
轉(zhuǎn)用別人的一段話：單位是你和社會之間和他人之間進行交換的橋梁，是你顯示自己存在的舞臺，是你美好家庭的后臺，是你的競技場、練兵場、美容室、大學校!單位是你提升身價的增值器，是你安身立命的客棧，是你在家庭和社會上的發(fā)言權(quán)。沒有單位，你什么也不是。雖然最后一句我不敢茍同，但對前面的每一個字，我都非常認同。二小是我揮灑青春，成熟變胖的地方，我早已融入其中，不能割舍。二小的領(lǐng)導好，老師好，學生好，誰說二小不好，別讓我聽到，我不樂意。二小有校慶、有藝術(shù)節(jié)、有盛大的運動會、有絢麗的采摘節(jié)，更有愿意為她付出的每一分子。
篇5寫作要點194人覺得有用
一學期五年級教師教學個人工作總結(jié)怎么寫
這學期快結(jié)束了，作為五年級的班主任兼語文老師，得好好回顧一下自己的工作了。平時上課的時候總覺得時間過得飛快，現(xiàn)在回頭看看，還真是有不少東西需要總結(jié)呢。
一開始接這個班的時候，說實話心里有點沒底。畢竟學生們的語文基礎(chǔ)參差不齊，有的孩子能寫出通順的文章，有的連簡單的句子都寫不利索。所以我一開始就想著，不能一刀切，得針對不同學生的具體情況來調(diào)整教學方法。于是我把全班同學的成績和作業(yè)情況仔細分析了一遍，還專門找了幾位家長聊了聊孩子的學習習慣。后來發(fā)現(xiàn)，其實每個孩子都有自己的特點，有的孩子記性好，背誦課文特別快；有的孩子動手能力強，做課堂小練習時總是第一個完成。我就根據(jù)這些特點，嘗試著設(shè)計了一些分層教學的活動，比如給基礎(chǔ)薄弱的學生多一些單獨輔導的機會，讓他們先掌握最基本的字詞句，而那些學有余力的孩子則可以挑戰(zhàn)一些閱讀理解和作文的提高題。
說起來，備課真的是一件費腦筋的事。為了能讓孩子們更好地理解課文內(nèi)容，我經(jīng)常在網(wǎng)上查找相關(guān)的資料，有時候還會跑到圖書館借書。有一次為了講《桂林山水》，我特意找來了幾本關(guān)于桂林風光的畫冊，還準備了一段視頻資料，結(jié)果那天課堂氣氛特別活躍，學生們對那節(jié)課印象特別深。不過有時候也會遇到意外情況，比如說上周講《將相和》這篇課文時，本來打算通過角色扮演的方式加深理解，結(jié)果有個學生突然忘詞了，場面一度有點尷尬。后來我想了個辦法，讓大家一起討論這個故事里的道理，反而讓課堂變得更加有趣了。
批改作業(yè)也是個不小的工程。每天放學后，我都會花至少兩個小時的時間來看學生的作業(yè)本，有時候發(fā)現(xiàn)有些孩子雖然字跡工整，但答案卻寫錯了，這時候就會耐心地給他們講解哪里出了問題。還有些孩子總是粗心大意，明明會做的題目卻因為漏看條件或者抄錯數(shù)字丟了分，我就專門準備了一個錯題本，讓他們把每次做錯的題目都記錄下來，定期復習。當然，也有一些孩子特別認真，每次作業(yè)都寫得很用心，看到他們的進步，我心里也挺開心的。
除了課堂教學和批改作業(yè)，我還組織了不少課外活動。比如開展了幾次讀書分享會，鼓勵孩子們把自己喜歡的書介紹給大家；還搞過一次“我是小小作家”的征文比賽，收到了不少優(yōu)秀的作品。我覺得這樣的活動不僅能激發(fā)孩子們的學習興趣，還能培養(yǎng)他們的表達能力和團隊合作精神。當然，活動中也遇到了一些小插曲，比如有一次組織戶外實踐活動時，天氣突然變冷，有幾個孩子凍感冒了，這也提醒我在以后的活動中要注意做好防護措施。
14年教師教學學期個人工作總結(jié)怎么寫【篇6】 2650字
一、思想認識。
在這一個學期里，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)。去年下半年我向?qū)W區(qū)黨支部遞交了入黨申請書，所以這一學期來我都是以黨員的要求來約束自己，鞭策自己。對自己要求更為嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中樹立起榜樣的作用。在七一那天，我還榮幸地成為了一名預(yù)備黨員。使自己的思想上了一個新的臺階，同時也是對自己思想上嚴格要求的一個新的開始。一學期來，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。
二、教學工作。
在教學工作方面，整學期的教學任務(wù)都非常重。但不管怎樣，為了把自己的教學水平提高，我堅持經(jīng)常翻閱《小學數(shù)學教學》、《優(yōu)秀論文集》、《青年教師優(yōu)秀教案選》等書籍。還爭取機會多出外聽課，從中學習別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學藝術(shù)。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。每上的一節(jié)課，我都做好充分的準備，我的信念是-決不打無準備的仗。在備課過程中認真分析教材，根據(jù)教材的特點及學生的實際情況設(shè)計教案。
這學期主要擔任二年級兩個班的數(shù)學、思想品德、科技、文體的教學及其中一個班的班主任工作。因為已經(jīng)接手第二學期，學生的思想、學習以及家庭情況等我都一清二楚，并且教材經(jīng)過上學期的摸索，對教材比較熟悉，所以工作起來還算比較順利。培優(yōu)扶差是一個學期教學工作的重頭戲，因為一個班級里面總存在幾個尖子生和后進生。對于后進生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒有把他們看扁，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學習數(shù)學的興趣。最后是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當后進生們的輔導老師，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)出非常的踴躍，我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當輔導老師，他們說：老師都那么有信心他們會學好，我們同樣有信心。我相信在我的輔導下，他一定有很大的進步。我想全班同學的學習成績都是那么好。于是，我讓他們組成一幫一小組，并給他們開會，提出老師必須履行的職責，主要就是檢查學生的作業(yè)，輔導學生掌握課本的基本知識和技能。給后進生根據(jù)各自的情況定出目標，讓他們雙方都朝著那個目標前進。老師們確實是非常盡責，而學生時刻有個老師在身旁指點，學起來也非常起勁。兩個班所定的9對一幫一小組，學生們?nèi)喽加羞M步，有的進步非常快。
這學期我還承擔了數(shù)學優(yōu)質(zhì)課比賽的任務(wù)。從接到任務(wù)的時候開始，我就感到壓力是非常重。首先這次優(yōu)質(zhì)課是數(shù)學開放式的課，是一種新的嘗試性的教學模式。還有這次優(yōu)質(zhì)課與眾不同的是上完課后還要進行答辯，要考的還是教師本身的素質(zhì)。再者本校的數(shù)學優(yōu)質(zhì)課連續(xù)三年能夠取得鎮(zhèn)的一等獎，并代表鎮(zhèn)到區(qū)參賽。面對這樣的壓力，我和數(shù)學科組的老師沒有氣餒，都想把這次課取得的成績。我從學習理論知識開始，翻越大量的書籍及從網(wǎng)上搜集有關(guān)數(shù)學開放式教學的資料。數(shù)學科組的老師及校長都非常重視這節(jié)課，給予我莫大的幫助，一起定內(nèi)容，一起出謀獻策想教案、課件的設(shè)計，共修改教案、課件、試教十多次。有時候還得全科組加班加點。像x老師幫我把課件做好，領(lǐng)導主動幫我提建議，其它老師幫我做教具、錄音等等。令我感覺到不是我一個人上公開課，而是有一股凝聚力使我感覺到是全校上。而在全體的努力下，這次的公開課終于實現(xiàn)了我校數(shù)學優(yōu)質(zhì)課連續(xù)四年獲鎮(zhèn)一等獎、并代表鎮(zhèn)到區(qū)參賽的夢想。
三、領(lǐng)班工作。
在班主任工作方面，我非常重視學生的思想教育工作。通過班會、晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對學生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學習等的思想教育。使學生能養(yǎng)成良好的班風、學風。班干部是老師的左右手，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內(nèi)容。我培養(yǎng)了兩位得力的班長。這些班干部能把班的學習和紀律管好，為我減輕負擔。我為他們定出要爭取每星期都拿文明班的目標，各施其責。還常給班干定時開會，了解他們工作的情況，鼓勵他們大膽開展工作。使班干能在同學中樹立起威信，成為同學學習的榜樣。在他們的努力下，班務(wù)工作能正常開展，本班這學期也只有兩次沒有取得文明班的稱號。這個班本學期的插班生很多，有六個，加上原來的一共有13個，全是男生，并且來自不同的省份，語言溝通和學習習慣的參差就最令我頭疼。他們連上課的基本要求都沒養(yǎng)成，并且有幾個象xxx、xxx等是最調(diào)皮的。特別是xxx，這個小孩特別好奇、好動。上學期天天都要跟同學打上幾場架，我唯有苦口婆心地跟他做思想工作，慢慢把他轉(zhuǎn)化，今個學期打打架違紀的現(xiàn)象大大減少了，上課能遵守紀律，并且非常積極回答問題，學習成績也優(yōu)秀。但還是不時出現(xiàn)一些消極的思想。為了把班的常規(guī)工作搞好，我每天都堅持早上七點三十分前、中午一時四十分前就到校，回到學校的第一件事就是到班上了解學生的早讀、午讀等情況，對學生進行晨會教育。經(jīng)過一個的努力，我們班的各項常規(guī)工作像早讀、衛(wèi)生、課堂紀律等都抓得比較好。
這學期班主任工作最使自己滿意的是與家長的聯(lián)系溝通工作。這一學期，我主動與家長通過電話、校訪等的方式進行密切聯(lián)系，了解學生在家的學習與生活情況，也向家長匯報其子女在校的情況，爭取與家長的教育思想達成一致。當家長對我的工作提出意見的時候我非常樂意接受，并且調(diào)換角色站在家長的角度去考慮問題。結(jié)果，絕大部分的家長對我是非常信任和尊敬。像xxx同學，她的家長因為望女成鳳心切，把女兒的學習管得特嚴。要她在完成老師布置的學習任務(wù)的同時，中午要她寫兩頁的生字，晚上要寫兩課的生字和背語文或數(shù)學，完成不了還用棍棒侍候。結(jié)果把小女孩壓得透不過氣來，上課也沒精打彩的，老師在學習要完成的作業(yè)總是完成不了，成績也越來越差。我跟她家長談過幾次，了解到這樣的情況，給他們提了個建議，讓他們不要布置額外的作業(yè)給她，不要把她逼得太緊，先試行兩個星期，如果還是老樣子的話就一起再想別的辦法。家長聽從了我的意見，結(jié)果這個同學在輕松的學習環(huán)境下成績進步很大，語文數(shù)學都達到了優(yōu)秀，數(shù)學還考了一百分。她的家長也對我表示謝意。
四、考勤方面。
我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與家務(wù)之間的關(guān)系，雖然我在家是一名家庭主婦，但我家的家務(wù)活不是我干得最多，有很多時候跟女兒去看病也只能由丈夫陪著去。不論是學校分到的哪一項工作，我都配合同事盡自己的努力把工作做好。像我們是新世紀雛鷹文藝晚會，我負責訓練司儀的工作，而這次晚會也受到了上級領(lǐng)導和家長及社會各界人士的肯定。
五、主要成績。
篇6寫作要點177人覺得有用
14年教師教學學期個人工作總結(jié)怎么寫
教學總結(jié)，說復雜也復雜，說簡單其實也簡單。做老師這么多年，感覺總結(jié)就是對自己一學期工作的回顧和反思，但不是那種流水賬式的記錄，得有點深度，能讓人看出你的成長和變化。
平時上課的時候，教案是少不了的，備課筆記也不能馬虎。一個學期下來，教案和聽課記錄厚厚一摞，這些都是總結(jié)的好素材。不過有時候翻看這些材料，會發(fā)現(xiàn)有些地方寫得比較潦草，字跡也模糊了。像我有一次在寫聽課記錄時，可能因為趕時間，就把關(guān)鍵點一帶而過，現(xiàn)在回頭看看，總覺得少了點什么。所以寫總結(jié)前，最好先把資料整理一遍，不然到時候?qū)懫饋碜ゲ坏街攸c。
課堂管理這塊，每個老師的風格都不一樣。有的老師喜歡讓學生多參與討論，有的則更注重知識點的講解。我的方法是兩者結(jié)合，既讓學生動起來，也讓他們學到東西。但有時候也會遇到意外情況，比如某個學生突然提出個刁鉆的問題，弄得你一時答不上來。這種情況其實挺考驗人的，處理不好會影響課堂氣氛。所以總結(jié)時，可以把這類事件拿出來分析一下，看看以后遇到類似情況該怎么應(yīng)對。
作業(yè)批改也是教學的重要環(huán)節(jié)。批改作業(yè)的時候，我通常會寫些鼓勵的話給學生，讓他們知道自己的進步。不過有時候?qū)懼鴮懼腿菀字貜?，比如老是寫“繼續(xù)努力”“加油啊”，時間長了自己都覺得沒新意。后來我就試著換種方式表達，比如用一些小表情或者畫個小圖案，學生們收到后反應(yīng)還挺好的?？偨Y(jié)這部分內(nèi)容時，可以談?wù)勅绾瓮ㄟ^批改作業(yè)來提升教學質(zhì)量，也可以分享一些有趣的小創(chuàng)意。
課外活動也很重要，特別是對于促進師生關(guān)系。我們學校每年都會組織一些比賽和演出活動，我負責輔導學生參加演講比賽。剛開始的時候，學生準備得很認真，但臨場發(fā)揮總是差強人意。后來我發(fā)現(xiàn)，除了教他們怎么演講，還得教會他們怎么調(diào)節(jié)情緒?？偨Y(jié)這部分時，可以詳細描述一下指導過程中的點滴，還有那些讓你印象深刻的瞬間。
