信息技術(shù)教學(xué)期末個(gè)人總結(jié)怎么寫 【篇1】450字
忙碌的工作，總是讓人覺(jué)得時(shí)間過(guò)得特別的快。轉(zhuǎn)眼這個(gè)學(xué)期期末已經(jīng)來(lái)臨。在這學(xué)期將要結(jié)束的時(shí)候，我總是要總結(jié)一下，這個(gè)學(xué)期發(fā)生的主要事情。
在教學(xué)方面，這個(gè)學(xué)期主要擔(dān)任高三通用技術(shù)、高一信息技術(shù)。面對(duì)高考、會(huì)考的壓力，我認(rèn)真的進(jìn)行備課、講課，力求做到讓每個(gè)學(xué)生都聽(tīng)的懂，讓每位學(xué)生在每堂課都是有所收獲。此外，我還積極的找跟高考會(huì)考相關(guān)的練習(xí)題給學(xué)生練習(xí)或者考試，及時(shí)的檢測(cè)學(xué)生的掌握情況，并做出及時(shí)的補(bǔ)救。在師生的共同努力下，我們的高考、會(huì)考成績(jī)還是讓人滿意的。
除了教學(xué)外，我還積極的提高自己的業(yè)務(wù)水平，積極的參與學(xué)?；蛘呖h里組織的各類比賽，并也獲得了一定的成績(jī)。我還經(jīng)常閱讀跟教學(xué)有關(guān)的課外書籍，以增加自身的內(nèi)涵，修養(yǎng)。
承蒙學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任，擔(dān)任通用技術(shù)學(xué)科備課組長(zhǎng)。在本學(xué)期，不負(fù)眾望，完成學(xué)校教研組交代的任務(wù)。積極的組織集體備課，展開(kāi)公開(kāi)課，以及聽(tīng)課活動(dòng)。并將相關(guān)資料上傳到博客中。
總之，這個(gè)學(xué)期，我感覺(jué)是充實(shí)的，積極的。
篇1寫作要點(diǎn)53人覺(jué)得有用
信息技術(shù)教學(xué)期末個(gè)人總結(jié)怎么寫
做總結(jié)這事說(shuō)難也不難，說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單。尤其是像信息技術(shù)教學(xué)這樣的專業(yè)領(lǐng)域，總結(jié)起來(lái)更得有點(diǎn)門道。不少人都覺(jué)得總結(jié)就是把事情堆在一起，其實(shí)不然。要是這么干，那總結(jié)就真成了流水賬了。
寫總結(jié)前頭得有個(gè)思路，不然東一句西一句的，自己都理不清。先得想清楚這一學(xué)期里到底干了些什么，成績(jī)是咋來(lái)的，遇到啥問(wèn)題了，這些問(wèn)題又是怎么解決的。比如說(shuō)這學(xué)期搞了個(gè)新的編程課程，那就要提提這個(gè)課程是怎么設(shè)計(jì)出來(lái)的，學(xué)生們的反應(yīng)怎么樣，有沒(méi)有達(dá)到預(yù)期效果。要是效果不太好，就得想想是不是課程內(nèi)容有問(wèn)題，還是教學(xué)方法沒(méi)到位。
寫的時(shí)候也別光顧著說(shuō)自己干得好，得實(shí)事求是。如果有些地方確實(shí)沒(méi)做好，那就得承認(rèn)。像是某個(gè)項(xiàng)目因?yàn)榧夹g(shù)原因延期了，就老老實(shí)實(shí)寫出來(lái)，然后說(shuō)下回怎么改進(jìn)。不然的話，領(lǐng)導(dǎo)一看，心里就會(huì)嘀咕，這人是不是在糊弄事。
總結(jié)里邊最好能帶點(diǎn)具體的例子。就拿教學(xué)來(lái)說(shuō)，要是有哪個(gè)學(xué)生的進(jìn)步特別明顯，就可以詳細(xì)寫寫這個(gè)學(xué)生的情況，他是怎么學(xué)的，用了什么方法。這樣不僅能顯得總結(jié)內(nèi)容具體，還能給其他老師一點(diǎn)參考。
不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮懼腿菀着茴}，這就得自己多留個(gè)心眼了。比如本來(lái)是寫總結(jié)，結(jié)果寫著寫著就開(kāi)始夸獎(jiǎng)某個(gè)同事了，這就不太合適?？偨Y(jié)，主要還是圍繞自己這一塊兒展開(kāi)的。
書寫注意事項(xiàng)：
總結(jié)里的數(shù)據(jù)也不能隨便編。像學(xué)生參加比賽獲獎(jiǎng)人數(shù)，課堂參與率，這些數(shù)字最好都是真實(shí)的。要是編個(gè)假數(shù)字上去，到時(shí)候被查出來(lái)，那可就麻煩了。
再一個(gè)，總結(jié)的格式也得講究。開(kāi)頭部分簡(jiǎn)單介紹下背景，中間部分講主要工作和成果，結(jié)尾部分可以提提不足和未來(lái)的打算。當(dāng)然了，也不是說(shuō)一定要這樣，但這樣安排會(huì)比較清晰，讓人看起來(lái)也舒服。
有時(shí)候?qū)懼鴮懼?，可能就?huì)出現(xiàn)一些小問(wèn)題。比如標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用得不太對(duì)，或者個(gè)別詞語(yǔ)搭配得有點(diǎn)怪。這些都是正?，F(xiàn)象，只要不影響理解就行。寫完之后最好能多看幾遍，看看有沒(méi)有這些小問(wèn)題。
最后還得提醒一下，寫總結(jié)的時(shí)候態(tài)度要端正。這不是走過(guò)場(chǎng)的事，而是對(duì)自己工作的回顧和反思。要是敷衍了事，不僅浪費(fèi)時(shí)間，還可能影響到以后的工作。所以，認(rèn)真對(duì)待總結(jié)這件事，對(duì)自己對(duì)別人都是好事。
上學(xué)期信息技術(shù)教師的個(gè)人工作總結(jié)怎么寫【篇2】 1450字
上學(xué)期信息技術(shù)教師的個(gè)人工作總結(jié)范文
一、思想認(rèn)識(shí)。
在上一學(xué)期里，作為一個(gè)共產(chǎn)_黨員，我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴(yán)格要求自己，鞭策自己，力爭(zhēng)思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹(shù)立起榜樣的作用。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)，如學(xué)校的黨員冬訓(xùn)活動(dòng)。一學(xué)期來(lái)，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會(huì)在黨組織的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，通過(guò)自己的努力，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。新學(xué)期即將來(lái)臨，我將更加努力工作，勤學(xué)苦練，使自己真正成為一個(gè)經(jīng)受得起任何考驗(yàn)的共產(chǎn)_黨員。
二、教學(xué)工作。
在教學(xué)工作方面，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重，擔(dān)任初一共十三個(gè)班級(jí)的信息技術(shù)課，但不管怎樣，為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅(jiān)持經(jīng)常看電腦報(bào)、信息技術(shù)奧賽書籍等，還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多出外聽(tīng)課，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師。在備課過(guò)程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。一學(xué)期來(lái)，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
在教學(xué)中，由于這個(gè)學(xué)期學(xué)校正在改造，所以沒(méi)有安排機(jī)房，這對(duì)于信息技術(shù)課程來(lái)說(shuō)，主要是突出學(xué)生的動(dòng)手能力，所以教和學(xué)都有了一定的困難，但是為了上好這門課，也為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，我作了充分的準(zhǔn)備，每堂課上之前我都查找各種資料和圖片，或者找一些學(xué)校老的電腦配件給學(xué)生們看，盡可能地讓課堂讓課堂氣氛活躍，樹(shù)立起他們學(xué)習(xí)的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)臺(tái)階信息技術(shù)的興趣。在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，由于是教室上課，所以我特地每節(jié)課都增加課本外的計(jì)算機(jī)基本知識(shí)，如像“計(jì)算機(jī)的發(fā)展史”，“dos基本命令”等。還輔導(dǎo)家里有電腦的同學(xué)學(xué)習(xí)一些課外操作知識(shí)，也收到了很好的效果，發(fā)現(xiàn)學(xué)生中還有很多電腦小高手的，如輔導(dǎo)學(xué)生信息技術(shù)奧賽，輔導(dǎo)學(xué)生制作網(wǎng)頁(yè)，還輔導(dǎo)學(xué)生用word制作小報(bào)，也取得了豐碩的成果，輔導(dǎo)學(xué)生的小報(bào)制作獲得了吳江市初中組三等獎(jiǎng)。輔導(dǎo)的過(guò)程也很艱辛，通過(guò)這些輔導(dǎo)，使自己的輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)增加了，學(xué)生也學(xué)到了東西，增強(qiáng)了他們學(xué)習(xí)的興趣和學(xué)習(xí)的信心。
三、學(xué)校工作。
我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)。由于我們是信息技術(shù)教師，這個(gè)特殊的職業(yè)決定了我們必須還有很多的學(xué)校工作要做，我服從黨和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，兢兢業(yè)業(yè)，積極地配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成各項(xiàng)任務(wù)，為學(xué)校的`美好明天更加努力。
四、考勤方面。
我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系，一個(gè)學(xué)期里沒(méi)有缺席過(guò)一次，晚上也是堅(jiān)持天天加班，一邊完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，一邊準(zhǔn)備教材和學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)。在新學(xué)期中，我應(yīng)更加勤懇，為學(xué)校作更多的事，自己更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。
教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進(jìn)的今天，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將立足實(shí)際，認(rèn)真分析和研究好教材、大綱，研究好學(xué)生，爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好信息技術(shù)課的教學(xué)，使我們的工作有所開(kāi)拓，有所進(jìn)取，更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量
篇2寫作要點(diǎn)92人覺(jué)得有用
上學(xué)期的信息技術(shù)教師工作算是告一段落了，回顧起來(lái)確實(shí)有不少東西值得梳理。平時(shí)教學(xué)這塊，主要是負(fù)責(zé)高一到高三的信息技術(shù)課程，包括理論講授和實(shí)踐操作兩部分。理論課側(cè)重基礎(chǔ)知識(shí)，比如編程語(yǔ)言的基礎(chǔ)概念、網(wǎng)絡(luò)原理等，這部分內(nèi)容需要準(zhǔn)備ppt，還要結(jié)合一些案例講解。實(shí)踐課就比較靈活了，學(xué)生得動(dòng)手操作，從簡(jiǎn)單的程序編寫到復(fù)雜的數(shù)據(jù)處理，這都需要老師提前做好充分準(zhǔn)備。
說(shuō)到備課，說(shuō)實(shí)話挺花時(shí)間的。不僅要熟悉教材，還得琢磨如何讓學(xué)生感興趣。有些知識(shí)點(diǎn)本身比較枯燥，像算法那一塊，我就想辦法通過(guò)小游戲或者趣味性任務(wù)來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。比如用python編寫一個(gè)簡(jiǎn)單的猜數(shù)字游戲，既能鞏固循環(huán)結(jié)構(gòu)的知識(shí)點(diǎn)，也能激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。不過(guò)有時(shí)候也會(huì)遇到意外情況，比如電腦突然卡頓，軟件出問(wèn)題之類的，這就需要臨場(chǎng)應(yīng)變了。
除了日常教學(xué)，我還承擔(dān)了一些競(jìng)賽輔導(dǎo)任務(wù)。學(xué)校每年都會(huì)組織學(xué)生參加市級(jí)甚至省級(jí)的信息技術(shù)比賽，我負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備作品。這期間要不斷調(diào)整方案，有時(shí)候?qū)W生提交的作品總是差那么一點(diǎn)意思，就得反復(fù)修改，有時(shí)候靈感來(lái)了，學(xué)生做得特別快，又得抓緊時(shí)間檢查細(xì)節(jié)。比賽前一周是最緊張的，既要保證學(xué)生的作品質(zhì)量過(guò)關(guān)，又要讓他們保持良好心態(tài)，這個(gè)平衡點(diǎn)不好把握。
課外活動(dòng)也是一大重點(diǎn)，我們成立了信息技術(shù)興趣小組，定期開(kāi)展活動(dòng)。主要是教學(xué)生做一些實(shí)用的小程序，比如制作校園導(dǎo)航系統(tǒng)、設(shè)計(jì)電子海報(bào)之類。過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，學(xué)生們的接受能力差異很大，有的很快就上手了，有的則需要手把手教。這就得因材施教，不能一刀切。有時(shí)候忙起來(lái)，連午休都顧不上，但看到學(xué)生們做出成品時(shí)的那種成就感，就覺(jué)得一切都值得。
工作中難免會(huì)有一些小插曲。比如說(shuō)有一次布置作業(yè)，本來(lái)想讓學(xué)生利用周末完成一個(gè)小程序，結(jié)果發(fā)現(xiàn)題目難度設(shè)置得稍微高了些，不少學(xué)生反饋說(shuō)做不出來(lái)。后來(lái)趕緊調(diào)整策略，把題目拆解成幾個(gè)小任務(wù)，再逐個(gè)講解，這才順利推進(jìn)下去。還有一次期末考試，監(jiān)考的時(shí)候發(fā)現(xiàn)有個(gè)考場(chǎng)的電腦出了故障，只能臨時(shí)調(diào)配備用機(jī)，折騰了半天才恢復(fù)正常。
總結(jié)這部分，我覺(jué)得關(guān)鍵是要客觀反映實(shí)際情況。既不能一味夸大成績(jī)，也不能避重就輕只談問(wèn)題?？梢韵攘谐鲋饕墓ぷ鲀?nèi)容，然后針對(duì)每個(gè)模塊進(jìn)行簡(jiǎn)要分析，比如教學(xué)效果怎么樣，遇到了哪些困難，采取了什么措施解決。最后再展望一下下學(xué)期的工作計(jì)劃，比如想嘗試新的教學(xué)方法，或者加強(qiáng)某個(gè)方面的技能訓(xùn)練。這樣寫出來(lái)的總結(jié)才會(huì)顯得真實(shí)可信，也能給領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)全面的了解。
2025年10月第二學(xué)期信息技術(shù)教師教學(xué)個(gè)人總結(jié)怎么寫【篇3】 950字
馬上就要放暑假了，不知不覺(jué)這一學(xué)期又結(jié)束了，回想這一學(xué)期過(guò)的很快，但同時(shí)感覺(jué)這一學(xué)期過(guò)的很充實(shí)，學(xué)到了好多知識(shí)，特別是這一學(xué)期在曹校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，進(jìn)行了課改以及業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，同時(shí)作為班主任，一起把這一學(xué)期的工作總結(jié)
一、加入朝圣學(xué)社
在曹校長(zhǎng)的高瞻遠(yuǎn)矚下以及教研室徐主任的大力推動(dòng)和支持下，我有幸參加了朝圣學(xué)社，成為第一批社員，加入學(xué)社后，曹校長(zhǎng)加強(qiáng)了對(duì)老師的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，包括每周四晚上的學(xué)習(xí)，我們先后到馬牧池中學(xué)、城關(guān)實(shí)驗(yàn)中學(xué)和平邑街道三中去學(xué)習(xí)交流，經(jīng)過(guò)幾次外出學(xué)習(xí)交流我們學(xué)到了他們課改的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)每次外出學(xué)習(xí)回來(lái)之后，我們都認(rèn)真反思總結(jié)，尋找我們之間的差距，從老師的差距到學(xué)生的差距，找到差距之后我就努力去改進(jìn)，經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，我們老師的差距在逐步縮小，而有些老師的講課水平都已經(jīng)超過(guò)了他們(如徐主任點(diǎn)評(píng)的胡家波老師和李先莉老師)，我相信在曹校長(zhǎng)的正確的引領(lǐng)下，在我們?nèi)w老師的努力下，我們的課改一定會(huì)成功的。
二、班主任工作
上年的時(shí)候，我?guī)Я艘荒昶吣昙?jí)，那時(shí)感覺(jué)一年過(guò)的很漫長(zhǎng)，而今年帶七年級(jí)時(shí)，仿佛才是昨天，真的是一轉(zhuǎn)眼的功夫就過(guò)來(lái)了，同時(shí)也收獲了同學(xué)們的太多感動(dòng)，如在臨放寒假過(guò)年時(shí)，我們班的全體同學(xué)給我送的大蛋糕，還有過(guò)年時(shí)收到的學(xué)生的祝福短信，特別是xx級(jí)的兩位同學(xué)，而且他們是被學(xué)校勸學(xué)的兩個(gè)同學(xué)，要知道當(dāng)時(shí)這兩個(gè)同學(xué)在班里是我最頭疼的兩個(gè)同學(xué)也是全體老師最煩惱的兩個(gè)同學(xué)，這也讓我想到了一句話，沒(méi)有教育不好的學(xué)生，只有不會(huì)教育的老師，這是我從事教育工作以來(lái)得到的最大的反思，而當(dāng)我離開(kāi)xx級(jí)3班接手xx級(jí)4班時(shí)，3班同學(xué)給我發(fā)的那些短信，我才知道原來(lái)他們是那么的愛(ài)我。
接手新的xx級(jí)4班之后，我把師生之間感情的培養(yǎng)和學(xué)生的德育培養(yǎng)放在了首位，而他們每一位同學(xué)在我的眼里都是好學(xué)生，而現(xiàn)在的教育觀念我感覺(jué)有點(diǎn)扭曲，我們往往為了追求自身或眼前的利益，把學(xué)生當(dāng)成我們進(jìn)步的工具，這不是一種好的教育方法，不是一種正常的教育。
做老師的幸福感是什么?我想是在我們花甲之年還有學(xué)生去看我們，不時(shí)還收到學(xué)生們的祝福，在今年初三畢業(yè)時(shí)，我在博客上發(fā)了《又是一年畢業(yè)季，親愛(ài)的同學(xué)們，再見(jiàn)了》的日志，看到同學(xué)們的回復(fù)，自己心里美滋滋的，大愛(ài)無(wú)垠，讓我們用我們的愛(ài)去感動(dòng)我們的每一個(gè)孩子吧。
篇3寫作要點(diǎn)175人覺(jué)得有用
____年10月第二學(xué)期信息技術(shù)教師教學(xué)個(gè)人總結(jié)怎么寫
這個(gè)學(xué)期過(guò)得很快，感覺(jué)剛開(kāi)學(xué)沒(méi)多久，轉(zhuǎn)眼就到了總結(jié)的時(shí)候了。這學(xué)期我主要負(fù)責(zé)初中年級(jí)的信息技術(shù)課程，包括編程基礎(chǔ)、網(wǎng)絡(luò)知識(shí)和多媒體制作三部分內(nèi)容。從學(xué)生的反饋來(lái)看，大部分學(xué)生對(duì)編程比較感興趣，特別是scratch編程軟件，因?yàn)樗庇^易懂。不過(guò)有些同學(xué)覺(jué)得網(wǎng)絡(luò)知識(shí)稍微有點(diǎn)枯燥，尤其是ip地址那一塊，總是記不住。
一開(kāi)始我擔(dān)心學(xué)生對(duì)硬件不太了解，所以在課前準(zhǔn)備了不少實(shí)物展示，像路由器、交換機(jī)之類的設(shè)備。后來(lái)發(fā)現(xiàn)效果還不錯(cuò)，孩子們看到真東西比看圖片理解得快。多媒體制作這部分，我嘗試讓學(xué)生自己動(dòng)手設(shè)計(jì)海報(bào)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他們特別喜歡這種形式。不過(guò)有個(gè)小插曲，有位同學(xué)把音頻剪輯軟件搞混了，本來(lái)應(yīng)該用audition，他卻用成了photoshop，搞得大家都笑了。
為了提高課堂效率，我開(kāi)始嘗試小組合作模式，讓能力強(qiáng)的學(xué)生帶帶能力弱的。這種方法挺好的，不僅能促進(jìn)交流，還能培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。但也有個(gè)問(wèn)題，有些小組分配任務(wù)時(shí)鬧矛盾，有的成員偷懶，這就需要老師多觀察、多協(xié)調(diào)。有時(shí)候我會(huì)提前給每個(gè)小組分配角色，比如組長(zhǎng)、記錄員、匯報(bào)人之類，這樣就能減少一些不必要的摩擦。
批改作業(yè)也是件費(fèi)勁的事，尤其是程序代碼類的作業(yè)。我發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生提交的代碼格式很亂，縮進(jìn)也不統(tǒng)一，看起來(lái)很頭疼。后來(lái)我規(guī)定了代碼規(guī)范，讓他們按照統(tǒng)一格式提交，慢慢就有改善了。另外，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生喜歡抄答案，檢查作業(yè)的時(shí)候得特別留心，不然很容易被糊弄過(guò)去。
這學(xué)期我還參加了幾次教研活動(dòng)，跟其他老師交流了一些教學(xué)方法。有位老教師分享的經(jīng)驗(yàn)對(duì)我啟發(fā)很大，他說(shuō)講課的時(shí)候要結(jié)合生活實(shí)例，這樣學(xué)生更容易接受。我也試著在課堂上舉了一些例子，比如講到網(wǎng)絡(luò)安全時(shí)，我就提到了最近發(fā)生的勒索軟件事件，學(xué)生們一下子就來(lái)了興趣。
有時(shí)候我覺(jué)得自己的教學(xué)計(jì)劃有點(diǎn)趕，尤其是遇到一些突發(fā)情況，比如電腦故障或者網(wǎng)絡(luò)中斷，就得臨時(shí)調(diào)整。有一次上課時(shí)投影儀突然壞了，我只能讓學(xué)生打開(kāi)筆記本電腦自學(xué)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)效果還不錯(cuò)，至少學(xué)生們自己動(dòng)起來(lái)了。不過(guò)這也提醒我，以后要多準(zhǔn)備幾套方案，以防萬(wàn)一。
2025學(xué)年第一學(xué)期信息技術(shù)教師個(gè)人工作總結(jié)怎么寫【篇4】 1200字
____年-____學(xué)年第一學(xué)期即將結(jié)束，回顧這一學(xué)期，本人能夠努力工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)，從多方面進(jìn)行計(jì)算機(jī)教學(xué)和管理工作。有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、教學(xué)方面
１、備課
開(kāi)學(xué)初，根據(jù)學(xué)校要求，認(rèn)真寫好教學(xué)計(jì)劃，提前備好課，寫好教案。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材，學(xué)習(xí)好《小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》，虛心向老教師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。
為了上好每一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，常常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容，我積極制作課件，準(zhǔn)備各種直觀教學(xué)軟件，搜集制作各知識(shí)點(diǎn)優(yōu)秀案例展示給學(xué)生。
２、上課
上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗，尤其本學(xué)科主要課程都要上機(jī)完成，每節(jié)都要認(rèn)真做好上機(jī)備課，檢查機(jī)器狀態(tài)，有無(wú)“不可用機(jī)器”，。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時(shí)，在各臺(tái)計(jì)算機(jī)前巡視，注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo)，課后及時(shí)做課后記，找出不足。
３、筆記
根據(jù)每節(jié)課的特點(diǎn)，為學(xué)生設(shè)計(jì)最合理的筆記，既便于學(xué)生理解和掌握當(dāng)堂課的知識(shí)。
二、個(gè)人學(xué)習(xí)：
積極學(xué)習(xí)各種理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，學(xué)習(xí)制作網(wǎng)頁(yè)，http://192.168.114.14初步建成，為學(xué)校的教育教學(xué)服務(wù)。同時(shí)，幫助其它老師制作多媒體課件，同時(shí)負(fù)責(zé)本學(xué)期建成的多媒體教室的日常管理工作。
三、努力方向：
１、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識(shí)上做到課課清、段段清。
２、對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們?cè)趯?duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)上有更大進(jìn)步。
３、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育，使學(xué)生不僅在班級(jí)集中注意力學(xué)習(xí)，在機(jī)房上機(jī)時(shí)也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己。
４、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。
５、在網(wǎng)站設(shè)計(jì)和多媒體課件制作上下功夫，努力使學(xué)校的網(wǎng)站和學(xué)校的多媒體課件的水平在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。
教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。
一份春華，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無(wú)愧于我心，我無(wú)悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。
篇4寫作要點(diǎn)112人覺(jué)得有用
寫一份好的總結(jié)，對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)都不是一件輕松的事。尤其是像信息技術(shù)教師這樣的崗位，既要回顧工作情況，又要提煉經(jīng)驗(yàn)，還要展望未來(lái)?？偨Y(jié)寫得好不好，直接影響到上級(jí)對(duì)你的評(píng)價(jià)。下面我就結(jié)合一些專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，說(shuō)說(shuō)怎么寫出一份合格的總結(jié)。
先從準(zhǔn)備工作開(kāi)始。寫總結(jié)前得理清思路，不然東拼西湊出來(lái)的內(nèi)容肯定不成樣子?？梢韵劝堰@一學(xué)期的主要工作列出來(lái)，像教學(xué)任務(wù)完成情況、學(xué)生競(jìng)賽輔導(dǎo)成果、設(shè)備維護(hù)記錄這些都要涵蓋進(jìn)去。記得把重點(diǎn)事件標(biāo)注出來(lái)，比如某個(gè)項(xiàng)目取得突破性進(jìn)展，或者遇到過(guò)什么特別棘手的問(wèn)題。這些都是總結(jié)的重要素材。
接著就是整理素材了。要把這些事情按照時(shí)間順序排列好，這樣能幫助你梳理整個(gè)學(xué)期的工作脈絡(luò)。當(dāng)然，這一步可能有點(diǎn)繁瑣，但卻是必不可少的。如果覺(jué)得手寫太麻煩，可以用excel表格來(lái)記錄，方便分類和篩選。另外，別忘了把一些關(guān)鍵數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)出來(lái)，像授課節(jié)數(shù)、參與培訓(xùn)次數(shù)、指導(dǎo)的學(xué)生獲獎(jiǎng)人數(shù)之類的，數(shù)字往往是最直觀的證明。
正文怎么寫？
就要注意表達(dá)方式了。既然是總結(jié)，就不能只是單純羅列事實(shí)，得從中提煉出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。比如，在教學(xué)過(guò)程中采用了新的軟件工具，結(jié)果發(fā)現(xiàn)效果不錯(cuò)，就可以詳細(xì)描述一下這個(gè)工具的特點(diǎn)以及它如何提升了教學(xué)質(zhì)量。但要是某個(gè)活動(dòng)組織得不夠理想，也別藏著掖著，坦誠(chéng)地分析原因，比如可能是溝通不到位導(dǎo)致資源分配不合理。這樣的反思會(huì)讓總結(jié)顯得真實(shí)可信。
還有很重要的一點(diǎn)，就是要有針對(duì)性。總結(jié)不是為了應(yīng)付差事，而是為了讓領(lǐng)導(dǎo)看到你的專業(yè)能力和工作態(tài)度。所以針對(duì)不同的受眾，內(nèi)容側(cè)重點(diǎn)也要有所不同。如果是給學(xué)校管理層看的，就著重突出你在推動(dòng)信息化建設(shè)方面的貢獻(xiàn)；如果是同行交流，則可以多談?wù)劸唧w的教學(xué)方法和技巧。
寫完初稿后，最好能找同事幫忙看看。有時(shí)候自己寫的東西，可能自認(rèn)為邏輯清晰，但實(shí)際上可能存在一些漏洞。通過(guò)別人的視角，或許能發(fā)現(xiàn)一些被忽略的小問(wèn)題。不過(guò)，有些時(shí)候，由于時(shí)間緊張，可能顧不上這么細(xì)致，這就需要平時(shí)養(yǎng)成良好的習(xí)慣，比如每次完成一項(xiàng)工作后都及時(shí)做好記錄。
信息技術(shù)教師個(gè)人學(xué)期總結(jié)怎么寫【篇5】 1050字
本學(xué)期的工作即將結(jié)束，回顧這一學(xué)期，我能夠努力工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)。有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，本學(xué)期從事高一信息技術(shù)，高二通術(shù)的教學(xué)工作及現(xiàn)總結(jié)如下：
一、教學(xué)方面
1、備課信息技術(shù)教師工作總結(jié)在開(kāi)學(xué)初，我認(rèn)真寫好教學(xué)計(jì)劃，提前備好課，寫好教案。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材，與上網(wǎng)查找相關(guān)資料、資源并加工處理。
2、上課
上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗，尤其是本學(xué)科的特點(diǎn)，都是通過(guò)上機(jī)動(dòng)手實(shí)踐，完成教學(xué)目標(biāo)。因此每節(jié)課前都要檢查機(jī)器狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)修理。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)生真正成為“主體”，在學(xué)習(xí)過(guò)程中充分發(fā)揮學(xué)生個(gè)人的想象力和創(chuàng)造力，在掌握基礎(chǔ)知識(shí)的前提下，使學(xué)生能做出有創(chuàng)新、有創(chuàng)意的作品，使每個(gè)學(xué)生上了課后都有所收獲。在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時(shí)，在各臺(tái)計(jì)算機(jī)前巡視，注意對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo)，課后及時(shí)找出不足。
二、個(gè)人學(xué)習(xí)：
每個(gè)人的一生都是在不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程中成長(zhǎng)起來(lái)的。對(duì)于新課程改革背景下的教師，只有一桶水是不夠的，教師必須擁有自來(lái)水。為此在工作中，我抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)水平。虛心、主動(dòng)地向其他信息技術(shù)教師和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)，吸取別人好的教學(xué)方法，豐富教學(xué)手段，在教學(xué)中不斷實(shí)踐，不斷總結(jié)，不斷提高。
三、其他方面：
1、我負(fù)責(zé)設(shè)備的維護(hù)，確保了設(shè)備的正常運(yùn)行，使有限的硬件得到了充分的利用。
2、隨著信息技術(shù)高速發(fā)展，各校大力發(fā)展校園網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。我校也注冊(cè)了校園網(wǎng)，為了保證這些設(shè)備能正常運(yùn)行，使網(wǎng)校能充分發(fā)揮它的作用，維護(hù)學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)安全，保證網(wǎng)絡(luò)的通暢成了我每天的必要工作，將我校的最新動(dòng)態(tài)及時(shí)、準(zhǔn)確的發(fā)布到網(wǎng)站上。平時(shí)還要閱讀大量的相關(guān)資料，以便不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，確保勝任本職工作。
四、努力方向：
1、利用各種教學(xué)方法和手段，加強(qiáng)課堂管理，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力，提高課堂的有效性。
2、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)。
3、對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們?cè)趯?duì)信息技術(shù)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)上有更大進(jìn)步。
4、利用假期自學(xué)與教學(xué)相關(guān)的一些軟、硬件知識(shí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)flash、pr及網(wǎng)絡(luò)知識(shí)。
教學(xué)是一個(gè)長(zhǎng)期復(fù)雜的過(guò)程，而對(duì)于信息技術(shù)課，我覺(jué)得還有許多知識(shí)要學(xué)，還有許多事情要做。努力做到讓學(xué)生從計(jì)算機(jī)上有新發(fā)現(xiàn)、有新收獲，讓學(xué)生感受到計(jì)算機(jī)中所蘊(yùn)含的知識(shí)、技巧很多，激發(fā)他們的求知欲、探索欲，保持學(xué)生對(duì)信息技術(shù)課的新鮮感和興趣感。
篇5寫作要點(diǎn)210人覺(jué)得有用
信息技術(shù)教師的工作涉及很多方面，這學(xué)期下來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)方法上確實(shí)有不少需要調(diào)整的地方。有時(shí)候課堂上講的東西學(xué)生不太明白，后來(lái)發(fā)現(xiàn)是因?yàn)樽约旱闹v解太籠統(tǒng)了，學(xué)生理解起來(lái)費(fèi)勁。這就提醒我在備課的時(shí)候，不僅要考慮到知識(shí)點(diǎn)本身，還得琢磨一下如何讓學(xué)生更容易接受。
資源管理這一塊也挺關(guān)鍵的，比如電腦教室的設(shè)備維護(hù)，有些小問(wèn)題其實(shí)自己能解決，但有時(shí)候因?yàn)槭诸^事情多，就想著拖一拖，結(jié)果后面反而麻煩了。就像上次打印機(jī)壞了，本來(lái)是小故障，結(jié)果沒(méi)及時(shí)處理，耽誤了好幾個(gè)班級(jí)的打印任務(wù)。所以以后得養(yǎng)成習(xí)慣，遇到問(wèn)題盡早解決，別攢一堆事情等著。
教學(xué)計(jì)劃制定上，我覺(jué)得還是要更細(xì)致一些。這學(xué)期有幾個(gè)新軟件要教，當(dāng)時(shí)覺(jué)得應(yīng)該不會(huì)花太多時(shí)間，結(jié)果實(shí)際操作起來(lái)比預(yù)想的復(fù)雜。學(xué)生們對(duì)這些新東西興趣倒是挺高，但也暴露出我前期準(zhǔn)備不足的問(wèn)題。比如某些軟件的操作步驟沒(méi)詳細(xì)列出，導(dǎo)致部分學(xué)生學(xué)得慢，影響了整體進(jìn)度。下次就得吸取教訓(xùn)，提前做好詳細(xì)的步驟分解。
還有就是跟其他學(xué)科老師的溝通協(xié)作，這方面我覺(jué)得做得還不夠。信息技術(shù)和其他學(xué)科結(jié)合的機(jī)會(huì)其實(shí)很多，但很多時(shí)候我只顧著完成自己的教學(xué)任務(wù)，忽略了和其他老師的合作。像有一次語(yǔ)文老師希望我能幫他們做個(gè)ppt模板，當(dāng)時(shí)因?yàn)樽约旱恼n程安排緊，就推掉了?，F(xiàn)在想想，如果能抽出點(diǎn)時(shí)間幫忙，說(shuō)不定還能促進(jìn)雙方的教學(xué)效果。
至于學(xué)生的作業(yè)反饋，這學(xué)期我發(fā)現(xiàn)有個(gè)問(wèn)題一直沒(méi)改好，就是批改作業(yè)時(shí)有時(shí)會(huì)漏掉一些細(xì)節(jié)。有時(shí)候看到學(xué)生答案大致對(duì)了，就直接打勾了，沒(méi)仔細(xì)核對(duì)具體步驟。后來(lái)發(fā)現(xiàn)這樣會(huì)讓學(xué)生誤以為自己完全掌握了，實(shí)際上還有漏洞。以后得在這方面多下功夫，認(rèn)真檢查每一個(gè)環(huán)節(jié)，確保學(xué)生真正學(xué)會(huì)。
書寫注意事項(xiàng)：
參加教研活動(dòng)也很重要。這學(xué)期學(xué)校組織了好幾次這樣的活動(dòng)，但我總覺(jué)得自己的參與度不高，很多時(shí)候只是聽(tīng)聽(tīng)而已，沒(méi)有深入交流。其實(shí)每次活動(dòng)都有不少值得學(xué)習(xí)的地方，比如別的老師分享的教學(xué)技巧，或者是他們?cè)谔幚韺W(xué)生問(wèn)題上的經(jīng)驗(yàn)。下次不能再這么被動(dòng)了，得主動(dòng)參與討論，爭(zhēng)取從中獲得啟發(fā)。
學(xué)年第一學(xué)期信息技術(shù)教師個(gè)人工作總結(jié)怎么寫【篇6】 1150字
學(xué)年第一學(xué)期信息技術(shù)教師個(gè)人工作總結(jié)范文
一、教學(xué)方面
１、備課
開(kāi)學(xué)初，根據(jù)學(xué)校要求，認(rèn)真寫好教學(xué)計(jì)劃，提前備好課，寫好教案。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材，學(xué)習(xí)好《小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》，虛心向老教師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。
為了上好每一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，常常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容，我積極制作課件，準(zhǔn)備各種直觀教學(xué)軟件，搜集制作各知識(shí)點(diǎn)優(yōu)秀案例展示給學(xué)生。
２、上課
上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗，尤其本學(xué)科主要課程都要上機(jī)完成，每節(jié)都要認(rèn)真做好上機(jī)備課，檢查機(jī)器狀態(tài)，有無(wú)“不可用機(jī)器”，。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時(shí)，在各臺(tái)計(jì)算機(jī)前巡視，注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo)，課后及時(shí)做課后記，找出不足。
３、筆記
根據(jù)每節(jié)課的特點(diǎn)，為學(xué)生設(shè)計(jì)最合理的筆記，既便于學(xué)生理解和掌握當(dāng)堂課的知識(shí)。
二、個(gè)人學(xué)習(xí)：
積極學(xué)習(xí)各種理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真絡(luò)知識(shí)，學(xué)習(xí)制作網(wǎng)頁(yè)，網(wǎng)站初步建成，為學(xué)校的`教育教學(xué)服務(wù)。同時(shí)，幫助其它老師制作多媒體課件，同時(shí)負(fù)責(zé)本學(xué)期建成的多媒體教室的日常管理工作。
三、努力方向：
１、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識(shí)上做到課課清、段段清。
２、對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些耐心，使他們?cè)趯?duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)上有更大進(jìn)步。
３、加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育，使學(xué)生不僅在班級(jí)集中注意力學(xué)習(xí)，在機(jī)房上機(jī)時(shí)也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己。
４、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。
５、在網(wǎng)站設(shè)計(jì)和多媒體課件制作上下功夫，努力使學(xué)校的網(wǎng)站和學(xué)校的多媒體課件的水平在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。
教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。
一份春華，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無(wú)愧于我心，我無(wú)悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。
篇6寫作要點(diǎn)101人覺(jué)得有用
學(xué)年第一學(xué)期信息技術(shù)教師個(gè)人工作總結(jié)怎么寫
做為一名信息技術(shù)老師，學(xué)期末總得有個(gè)總結(jié)，不然領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)起來(lái)有點(diǎn)尷尬。寫總結(jié)的時(shí)候，我覺(jué)得得先把這一學(xué)期的主要工作理清楚，像是備課、上課、輔導(dǎo)學(xué)生競(jìng)賽之類的，把這些事情一件件列出來(lái)，這樣心里就有個(gè)底。
備課這部分挺關(guān)鍵的，我負(fù)責(zé)初中和高中的課程，每個(gè)年級(jí)的教學(xué)目標(biāo)都不一樣。記得有一次為了準(zhǔn)備一堂關(guān)于編程的課，我翻了好多資料，還特意請(qǐng)教了同事。當(dāng)時(shí)可能因?yàn)樘珜Ｗ⒂谡屹Y料，把一些文件名搞混了，結(jié)果找了半天才發(fā)現(xiàn)自己找錯(cuò)了地方。這事提醒我以后得把文件分類存好，不然下次再這樣就麻煩了。
上課的時(shí)候也遇到些狀況。有一次講網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)，我發(fā)現(xiàn)ppt上的例子有點(diǎn)老舊了，跟現(xiàn)在學(xué)生的日常使用不太符合。我就臨時(shí)改了一下內(nèi)容，把最新的社交軟件功能加進(jìn)去，學(xué)生們還挺感興趣的。我覺(jué)得教學(xué)過(guò)程中遇到問(wèn)題就得隨機(jī)應(yīng)變，不能死板地照本宣科。
輔導(dǎo)學(xué)生參加競(jìng)賽也是重要任務(wù)之一。這個(gè)學(xué)期有幾個(gè)學(xué)生參加了市級(jí)的信息技術(shù)比賽，我陪著他們一起練習(xí)。有時(shí)候?qū)W生問(wèn)我一些超出我知識(shí)范圍的問(wèn)題，我只能回去查資料再反饋給他們。這種經(jīng)歷讓我意識(shí)到自己還有很多需要提升的地方，不能老覺(jué)得自己懂的夠多了。
除了日常教學(xué)，我還參與了學(xué)校的信息化建設(shè)。學(xué)校新引進(jìn)了一套管理系統(tǒng)，我負(fù)責(zé)給老師們培訓(xùn)如何使用。那天培訓(xùn)的時(shí)候，我講解得比較快，有些老師沒(méi)跟上，后來(lái)有幾位反映說(shuō)沒(méi)聽(tīng)明白。我覺(jué)得以后做培訓(xùn)前得先問(wèn)問(wèn)大家的基礎(chǔ)情況，這樣才能有針對(duì)性地調(diào)整進(jìn)度。
