幼師學(xué)期末個(gè)人工作總結(jié)怎么寫 【篇1】1850字
幼師學(xué)期末個(gè)人工作總結(jié)范文
本學(xué)期來我以飽滿的工作熱情、良好的精神面貌投入到工作中，充分發(fā)揮自身的作用， 圓滿完成了各項(xiàng)工作， 下面我將本學(xué)期的工作從思想政治修養(yǎng)，教學(xué)工作管理，生活工作管理以及班級教學(xué)方面做了如下的總結(jié)。
一、思想政治業(yè)務(wù)
創(chuàng)新思想更新觀念，不斷提高自身思想政治素質(zhì)。這幾年我不斷走向成熟的幾年，我的思想也在不斷得到升華 。 近幾年來，我在工作中，堅(jiān)持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力，新的時(shí)代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實(shí)施，對我們幼兒教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，豐富知識面，結(jié)合本園的實(shí)際條件和孩子的實(shí)際情況，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作和生活管理有計(jì)劃，有組織地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進(jìn)步不斷努力，現(xiàn)對工作作出總結(jié)，意在發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。
二、教學(xué)工作管理
根據(jù)所我園開設(shè)的特色課程和實(shí)驗(yàn)課題，開展聽、講、評達(dá)標(biāo)課活動。通過自己備課上課、聽別人上課、別人為自己評課、為別人評課，許多老師發(fā)現(xiàn)了值得自己學(xué)習(xí)的地方，也找出了自己的.不足，找到了今后提高的方向。
一直以來我努力學(xué)習(xí)幼教知識及相關(guān)理論，不斷增強(qiáng)自己的理論素養(yǎng)，根據(jù)幼兒園實(shí)際工作，我認(rèn)真制定教育教學(xué)工作計(jì)劃，并定期檢查、督導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決并認(rèn)真寫出總結(jié)，為下一周、下一月工作打下基礎(chǔ)；同時(shí)我還根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)科學(xué)合理的開展幼兒養(yǎng)成教育活動，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。為進(jìn)一步的提高自身素質(zhì)，每月對特色課進(jìn)行一次成果匯報(bào)，結(jié)束后會對本節(jié)課進(jìn)行自評找出其不足，讓其很快得到提高和進(jìn)步。同時(shí)我們還對好的典型課組織教師觀摩，對照自己的課尋找更好的教學(xué)形式和方法，我也會和其他教師一同總結(jié)、探討教育教學(xué)質(zhì)量，為其打下良好的教育基礎(chǔ)。
三、生活管理工作
1、做好安全、衛(wèi)生保健工作。
安全工作是最重要的工作之一。保障每一個(gè)幼兒的人身安全，是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長，并對其自班孩子進(jìn)行安全知識教育，強(qiáng)化了安全意識和幼兒自護(hù)能力。嚴(yán)格晨檢制度和幼兒接送，不讓幼兒帶不安全物品入園。嚴(yán)格實(shí)行衛(wèi)生保健制度，積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作，對全園幼兒進(jìn)行常規(guī)體檢，并作出評價(jià)分析表。完善各種工作制度， 做好全園的衛(wèi)生檢查工作和消毒工作，班級園舍的環(huán)境做到地上無灰塵、紙屑，窗明幾凈，被褥整潔舒適。幼兒食品衛(wèi)生工作是全園工作的一大塊，在工作中，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)管理制度，認(rèn)真把好“病從口入”這一關(guān)。
2、平時(shí)做到一日一小搞，一周一大搞，園內(nèi)無紙屑、果殼，室內(nèi)物品擺放整齊，窗明地凈，走廊、樓梯地面整潔，節(jié)約用水，勤儉持園。要求孩子個(gè)個(gè)健康衛(wèi)生，遵守紀(jì)律，爭當(dāng)三好幼兒。
3、對生活教師進(jìn)行多次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)交流，使之對幼兒教育有了自己新的觀點(diǎn)和看法，將自身的工作有推向了另一個(gè)新的起點(diǎn)。并通過業(yè)務(wù)技能達(dá)標(biāo)，充分體現(xiàn)了大家積極向上、認(rèn)真對待的態(tài)度，也展現(xiàn)了大家專業(yè)知識過硬的另一面。
在教學(xué)工作方面，由于幼兒年齡小，又是剛?cè)雸@，各方面的能力都較差，因此我本著發(fā)展幼兒的動手和表演能力出發(fā)，積極準(zhǔn)備教學(xué)資料。積極為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)優(yōu)美舒適的教學(xué)環(huán)境，注意動靜交替，創(chuàng)造各種機(jī)會讓幼兒互相學(xué)習(xí)、積極嘗試，并鼓勵(lì)幼兒學(xué)習(xí)各種生活技能，獲得愉快成功的情緒體驗(yàn)。一滴水就是一個(gè)海洋，一個(gè)孩子就是一個(gè)世界。孩子越小，年齡差異就越大，我常常提醒自己要面向全體幼兒，學(xué)會去觀察了解孩子某一年齡階段的一般特點(diǎn)，把握個(gè)體特點(diǎn)，才能在活動過程中及時(shí)解讀幼兒，調(diào)整自己的教育行為，讓活動真正適應(yīng)并促進(jìn)幼兒的發(fā)展。在語言活動和音樂活動中盡量讓孩子們動起來，利用肢體體會兒歌故事中的每一個(gè)細(xì)節(jié)， 給予孩子自由感受的空間，感受學(xué)習(xí)帶來的快樂。至學(xué)期末他們都有了較大的進(jìn)步，能夠大膽的唱歌念兒歌，也敢于和小朋友老師談話，語言表達(dá)能力有了很大的提高。
通過這幾年的工作，我很幸運(yùn)學(xué)到和感知了不少東西，但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我也深知“書癡者文必工，藝癡者技必良。”終身學(xué)習(xí)應(yīng)成為我們教育工作者的基本要求。所以，在以往的知識不能滿足未來發(fā)展需求的時(shí)候。我要與時(shí)懼進(jìn)、勤奮讀書、充實(shí)自己，要努力使自己成為一條源遠(yuǎn)流長的大河，常流常新……
實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束，但每次回憶起來，總是那么親切，那么難以忘懷，回想起那里的老師，牽掛著那里的學(xué)生我在xxx中學(xué)兩個(gè)多月的教育實(shí)習(xí)工作已經(jīng)結(jié)束了。
篇1寫作要點(diǎn)180人覺得有用
幼師學(xué)期末個(gè)人工作總結(jié)怎么寫
做總結(jié)這事，說難也難，說簡單也簡單。主要看你怎么想，怎么去理清思路。尤其是當(dāng)幼師，平時(shí)帶孩子的事多，頭緒雜，一到寫總結(jié)的時(shí)候就容易亂套。有些人可能覺得總結(jié)就是把這學(xué)期做過的事情羅列出來，這就太表面了。其實(shí)總結(jié)不是單純地記錄工作內(nèi)容，而是要從工作中提煉出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
寫總結(jié)前得有個(gè)大致方向。比如，這一學(xué)期教學(xué)上有沒有遇到什么難題，是怎么解決的？孩子們的進(jìn)步怎么樣？家長溝通是否順暢？這些問題都得在腦子里過一遍。要是沒個(gè)明確的方向，寫著寫著就容易跑偏，變成流水賬似的，一點(diǎn)深度都沒有。
準(zhǔn)備工作做好后，就得開始動筆了。開頭部分可以簡要回顧一下這學(xué)期的基本情況，比如班里的學(xué)生人數(shù)、年齡分布之類的。這部分不用寫得太詳細(xì)，點(diǎn)到為止就行。接著就可以圍繞教學(xué)目標(biāo)展開，講講具體實(shí)施的情況。比如某次活動的設(shè)計(jì)初衷是什么，過程中遇到了哪些困難，最后效果如何。通過這樣的描述，就能看出你是不是真的用心在做事情。
說到活動，這是幼師工作中很重要的一部分。每個(gè)活動背后都有它的意義，所以寫總結(jié)時(shí)一定要突出重點(diǎn)。比如說組織了一次親子活動，不僅要提到活動的流程安排，還要分析活動的意義。這不僅能讓別人了解你的工作成果，也能體現(xiàn)出你的專業(yè)水平。不過有時(shí)候，人在寫的時(shí)候會忽略一些細(xì)節(jié)，比如忘記標(biāo)明具體的參與人數(shù)或者時(shí)間地點(diǎn)，這樣就會顯得不夠嚴(yán)謹(jǐn)。
除了教學(xué)活動，日常管理也是不可忽視的部分。衛(wèi)生保健、安全教育這些基礎(chǔ)工作做得好不好，直接影響到孩子的成長環(huán)境。所以在總結(jié)這部分內(nèi)容時(shí)，要實(shí)事求是地反映實(shí)際情況。如果發(fā)現(xiàn)某些地方做得不到位，就要誠實(shí)地提出來，并且提出改進(jìn)措施。畢竟總結(jié)的目的不只是表揚(yáng)自己，更是為了發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
寫總結(jié)的時(shí)候，難免會涉及到一些專業(yè)術(shù)語。比如“蒙氏教育法”“多元智能理論”之類的東西。這些術(shù)語能讓你的文章看起來更有學(xué)術(shù)氣息，但也要注意用詞準(zhǔn)確，別張冠李戴。有時(shí)候因?yàn)橼s時(shí)間，可能會出現(xiàn)一些小問題，比如把“課程設(shè)置”寫成“課程設(shè)定”，雖然不影響理解，但還是應(yīng)該盡量避免。
家長溝通也是幼師工作的重要組成部分。這一塊的總結(jié)可以結(jié)合具體的例子，比如某個(gè)家長反饋的問題是如何處理的，取得了什么樣的效果。這樣不僅能展示你的溝通能力，還能體現(xiàn)你對待家長的態(tài)度。當(dāng)然，有時(shí)候?qū)懣偨Y(jié)時(shí)會忘記把一些重要的交流細(xì)節(jié)寫進(jìn)去，導(dǎo)致內(nèi)容顯得單薄。
小編友情提醒：
寫總結(jié)的時(shí)候一定要保持真誠的態(tài)度。既不要一味地自吹自擂，也不要過分謙虛。既要客觀評價(jià)自己的工作成績，也要正視存在的不足。這樣才能讓領(lǐng)導(dǎo)看到一個(gè)真實(shí)的你，對你接下來的工作也會更有信心。
寫總結(jié)這件事看似簡單，實(shí)則需要花不少心思。既要條理清晰，又要內(nèi)容充實(shí)，還得兼顧專業(yè)性和真實(shí)性。只有真正用心去做，才能寫出一份高質(zhì)量的總結(jié)。
幼師學(xué)期個(gè)人總結(jié)怎么寫怎么寫【篇2】 3650字
1.幼師學(xué)期個(gè)人總結(jié)
伴隨著孩子們的天真笑臉，我陪伴著小_班的孩子度過了一個(gè)學(xué)期，現(xiàn)在，他們又長了一歲?？粗麄兊拈L大，我們做老師的非常欣慰。我愛孩子，更愛這份工作。記得剛開學(xué)，面對這些初次離開父母呵護(hù)、哭哭啼啼的孩子們，我和_老師付出了自己所有的愛心、耐心和熱心，對所有的孩子關(guān)愛有加。半年過去了，孩子們在一天天成長，不斷進(jìn)步，讓我們更能感覺到自己是最幸福的老師，而幼教事業(yè)是最陽光的事業(yè)。
1.教育教學(xué)方面
在教學(xué)上我一直是以“玩中學(xué)，學(xué)中玩”的宗旨進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)的。日?；顒又?，我們開展了豐富多采的教育教學(xué)活動。根據(jù)《綱要》的要求，分析本班孩子情況，認(rèn)真制定了學(xué)期計(jì)劃，備好每一個(gè)活動。先后完成了各科的教學(xué)計(jì)劃，這些活動開闊了孩子們的視野，幫助他們獲得了豐富的生活經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)了他們的情感，收到了良好的教學(xué)效果。在開展了教學(xué)活動的同時(shí)，我們也注意了家園配合，細(xì)致、耐心地做好家長工作，幼兒教育≠幼兒園教育。如果希望孩子在各種學(xué)習(xí)生活習(xí)慣上得到良好的發(fā)展，幼兒園與家長的配合教育是很重要的。因此在本學(xué)期中，我力求以自己的熱情、細(xì)致的工作態(tài)度贏得對我們工作的認(rèn)同和信任。本學(xué)期利用每天家長接送幼兒的時(shí)間，把幼兒在園的情況及時(shí)與家長溝通交流，對于那些生病幼兒也及時(shí)進(jìn)行電話交流，形成了良好的家園共育的教育環(huán)境，讓孩子在這種良好的教育環(huán)境里健康成長。
2.常規(guī)方面
我們利用日常生活中的點(diǎn)滴教育幼兒要關(guān)心，愛護(hù)同伴，并鼓勵(lì)幼兒自己的事情自己做，并主動見人問好，主動幫助他人，并提供機(jī)會讓幼兒自己學(xué)做事情，從生活方面對幼兒進(jìn)行指導(dǎo)，讓幼兒學(xué)會講衛(wèi)生，講文明，講禮貌，也讓幼兒懂得互相謙讓，友好相處。好的常規(guī)并非是朝一夕所能完成的。雖說我覺得我們的常規(guī)比開學(xué)時(shí)是有了一定的進(jìn)步，但還需繼續(xù)努力。有些方面還是做得不夠到位細(xì)致。
3.家長方面
平時(shí)，我總是熱情地接待每一位家長的到來，和他們聊聊天，了解幼兒在家的表現(xiàn)情況。在平實(shí)的語言中討論教育孩子的方法，聽取家長提出的要求和寶貴意見，充分與家長做好同步教育工作，并在親切的交談中增進(jìn)家園的感情。下學(xué)期我希望家長和我繼續(xù)共同努力，共同配合，轉(zhuǎn)變教育觀念，以便較好地為我們的孩子所服務(wù)。
4.保育方面
對待他們我覺得就像對待自己的孩子一樣，從生活細(xì)節(jié)開始著手，一視同仁。天氣變化時(shí)，及時(shí)為幼兒添減衣服，提高幼兒喝水量，及有關(guān)家長宣傳資料提供家長參考，午睡時(shí)為幼兒蓋好被子，進(jìn)餐時(shí)，提醒幼兒多吃飯菜，并培養(yǎng)幼兒不偏食、不挑食。
5.安全方面
通過不同的形式進(jìn)行安全教育(晨間談話，隨機(jī)教育，游戲情景化教育等等)，一個(gè)學(xué)期下來總的來說還算好，但抓傷的事有時(shí)也會發(fā)生。雖說難免但也不能馬虎。
我的工作仍需努力，在新的學(xué)期，我將以更高的熱情對待工作。時(shí)刻以“愛生敬業(yè)，誠實(shí)守信”的口號嚴(yán)格要求自己。樹立高度的責(zé)任心，對待幼兒園中新的教育形式，關(guān)注每一個(gè)幼兒和幼兒的每一個(gè)細(xì)節(jié)。
2.幼師學(xué)期個(gè)人總結(jié)
實(shí)習(xí)總是讓人收獲的。在長達(dá)小半年的幼兒園教師的實(shí)習(xí)中，本人明顯看到了自己的成長，可以說從一個(gè)有志于當(dāng)一位幼兒園教師的幼師專業(yè)學(xué)生成長為了一個(gè)合格的幼兒園老師，現(xiàn)在只等我畢業(yè)拿到畢業(yè)證，我就可以去正式去應(yīng)聘幼兒園教師這個(gè)職位了。在這小半年的實(shí)習(xí)中，本人主要做了以下幾方面的工作：
1.學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師如何帶班，并逐漸達(dá)到獨(dú)立帶班的水平
在這小半年的幼兒園教師實(shí)習(xí)過程中，本人做的，也是幼兒園教師應(yīng)該做好的最重要的工作就是帶班工作。幼兒園里面總共有六個(gè)班，小班、中班以及大班分別是兩個(gè)班，而當(dāng)我想要成為一名合格的幼兒園教師時(shí)，那么我就必須要達(dá)到獨(dú)立帶班的水平。在實(shí)習(xí)中，我先是跟隨指導(dǎo)老師了解和學(xué)習(xí)如何帶班，以一個(gè)班助的身份去協(xié)助指導(dǎo)老師完成帶班工作。等到后期我已經(jīng)熟練掌握了如何帶班后，我才可以接手獨(dú)立帶班的工作。雖然本人在實(shí)習(xí)了三個(gè)月之后才有機(jī)會和指導(dǎo)老師輪流著帶班，但我知道那已經(jīng)是對我獨(dú)立帶班水平的肯定了!畢竟我所面對的都是有時(shí)候并不聽你說的，只自顧自己玩的小孩子，我能夠在實(shí)習(xí)的第四個(gè)月獨(dú)立帶班，是我的一個(gè)小小勝利。
2.協(xié)助指導(dǎo)老師組織和開展好幼兒園內(nèi)的一切娛樂活動
在幼兒園實(shí)習(xí)的過程中，我發(fā)現(xiàn)幼兒園的活動是很多的，特別是娛樂活動。指導(dǎo)老師說這些活動都可以培養(yǎng)孩子們更好更平衡地成長起來，本人也就協(xié)助著指導(dǎo)老師不知疲倦地進(jìn)行策劃和組織，保證了幼兒園內(nèi)的娛樂活動可以讓孩子們的身心得到更加良好地成長。通過這小半年的幼兒園活動的組織和開展，我感覺我也更加了解孩子們了，可以更好的與他們交流“合作”了。
3.學(xué)會如何與幼兒園學(xué)生的家長保持順利且愉快的溝通
在實(shí)習(xí)的過程中，我也意識到了一個(gè)很重要的事情，那就是幼兒園教師與學(xué)生家長的溝通問題。家長想著我把孩子交給你們，你們就要教育好;大多數(shù)幼師又會覺得“子不教，父之過”，不能怪罪到老師頭上。我以為這兩個(gè)都太偏頗了，孩子都還是幼兒，這是需要幼兒園教師和家長們共同來培養(yǎng)和教育的，慶幸自己在實(shí)習(xí)中學(xué)會了如何與家長們順利且愉快的溝通，這大大降低了我的工作難度!
3.幼師學(xué)期個(gè)人總結(jié)
曾經(jīng)在一本書上看到，老師分四種類型：智慧愛心型，愛心勤勞型，勤勞良心型，良心應(yīng)付型。工作以來，我一直不斷努力，積極思考如何做好幼兒教師工作，希望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀幼兒教師，也一直朝著這個(gè)目標(biāo)奮進(jìn)。在本學(xué)期我的主要工作總結(jié)如下：
1.思想方面
能夠積極參加園里組織的政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真記筆記，數(shù)量足，內(nèi)容豐富。積極參加園里組織的各項(xiàng)活動。熱愛集體、團(tuán)結(jié)同事、尊重老教師、對待幼兒有愛心。嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、早退。積極參與園內(nèi)各項(xiàng)活動。
2.工作方面
在日常的工作中，我能認(rèn)真的完成各項(xiàng)工作計(jì)劃，記錄，認(rèn)真對待每天的活動，有準(zhǔn)備的組織豐富有趣的教育活動。注意給膽小的、注意力易分散的孩子多一些鼓勵(lì);給體弱的孩子多一些照料;給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)。
上個(gè)學(xué)期，班內(nèi)幼兒不舉手，隨便講話的現(xiàn)象屢有發(fā)生。在本學(xué)期我們重點(diǎn)教育幼兒上課回答問題先舉手，對有改進(jìn)的幼兒給予及時(shí)的表揚(yáng)。通過教育班內(nèi)幼兒都能做到回答問題先舉手，而且聲音響亮。
通過一學(xué)期的教學(xué)活動，孩子們養(yǎng)成了良好的活動常規(guī)和與同伴分享、合作的習(xí)慣，動手能力、想象力、創(chuàng)造力也大大提高了。同時(shí)我還不斷地學(xué)習(xí)理論知識;向同行學(xué)習(xí);向教育對象學(xué)習(xí)，盡量以別人的長處來補(bǔ)自己的短處。為此，我通過各種途徑及手段，自身素質(zhì)得到了很大的提高，為自己從事的教育工作奠定了良好的基礎(chǔ)。
3.家長工作方面
我深知，幼兒的進(jìn)步離不開家長的支持。我們服務(wù)的對象是家長和孩子，要想教育好孩子，家長的作用是舉足輕重的。所以，這就需要我們在教育好幼兒的同時(shí)，做好家長工作。我們班的家長大部分與我已經(jīng)有了差不多一年的交往，我對每一位家長或多或少總是比較了解了，家長們對我的工作也比較支持。
我班的許多家長非常重視教育，也知道從何下手，來配合教師。為了讓家長們?nèi)妗⑸羁痰亓私獗緦W(xué)期幼兒園，班級、老師的工作目的及工作方法;也為了讓家長更了解我們的工作，我們通過多種形式(家長園地、多利用早、晚接待與離園時(shí)與家長交談、個(gè)別幼兒打電話等形式)向家長介紹幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況，讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園，我們班學(xué)習(xí)，生活。當(dāng)然在我們的工作中還存在著不足，所以我想在以后的工作中我會不斷實(shí)踐和總結(jié)，爭取將這份工作做得更好。
4.德育工作方面
很多人都說，你們好辛苦呀，必須要有耐心才可以，否則孩子們整天吵死了。其實(shí)做為一名幼兒教師光有耐心是不夠的，我們還有細(xì)心，更重要的是要有一顆愛心，這顆愛心要平等的對待每一個(gè)孩子，這顆愛心撒向每一個(gè)角落的都是一樣的愛，只有這樣你不但能贏得孩子們的心，還可以贏得家長和朋友們的心。
愛孩子不是說在嘴上，而是要放在心里，愛孩子要了解孩子們的興趣、愛好、家庭狀況。于是我和家長成了朋友，利用早上接待和下午離園的時(shí)間和家長交談，了解孩子們在家的表現(xiàn)，身體狀況和當(dāng)時(shí)的情緒，以便我更好的在一日生活中觀察孩子，并有針對性的進(jìn)行個(gè)別教育。
5.衛(wèi)生保健方面
以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為重點(diǎn)，抓好幼兒在園生活習(xí)慣，照顧好幼兒的身體健康，我們的生活習(xí)慣培養(yǎng)包括了：培養(yǎng)飯前便后洗手，飯后擦嘴、等良好衛(wèi)生習(xí)慣，督促幼兒多喝水，對大、小便需要幫助的幼兒給予照顧，對出汗過多的幼兒，及時(shí)更換衣服，以防感冒，對體弱多病的幼兒給予特別照顧。教師每天都能認(rèn)真地做好消毒和打掃工作，加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生，管理好午睡，做好預(yù)防幼兒常見疾病的工作，減少細(xì)菌滋生。
6.自身的進(jìn)步
在大家的幫助和努力下，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?，但前面的路還很長，因此，我們有必要在繼續(xù)前進(jìn)之前，來發(fā)現(xiàn)問題，找到更好的前進(jìn)目標(biāo)：
1）、班級內(nèi)的孩子不夠大方，做事情沒有膽識，在陌生人前比較拘謹(jǐn)，因此，在下學(xué)期，要讓孩子們有更多表現(xiàn)的機(jī)會，并讓家長密切配合，增強(qiáng)孩子們的自信心;
2）、思維不開闊，導(dǎo)致孩子的想象力和創(chuàng)造力不能更好地發(fā)揮。下學(xué)期，我們要在家長、幼兒園的共同配合下帶孩子們多出去看看，多了解一下新鮮的事物，以此來增長幼兒的知識。
篇2寫作要點(diǎn)81人覺得有用
關(guān)于如何寫好一份幼師學(xué)期個(gè)人總結(jié)，其實(shí)有很多需要注意的地方。寫總結(jié)時(shí)，首先要明確自己的目標(biāo)，就是通過這份總結(jié)讓大家了解你在這一學(xué)期的工作情況，包括取得的成績和遇到的問題。當(dāng)然，成績這部分要實(shí)事求是地反映出來，不能夸大其詞。比如，這學(xué)期我?guī)У陌嗉壴谀炒位顒又斜憩F(xiàn)突出，獲得了獎(jiǎng)項(xiàng)，這就是一個(gè)值得記錄的成績。
接著，寫總結(jié)的時(shí)候要注意條理性?？梢园凑諘r(shí)間順序來梳理工作內(nèi)容，也可以圍繞不同的工作重點(diǎn)展開敘述。比如，這學(xué)期我們班的重點(diǎn)是培養(yǎng)孩子的動手能力，那么就可以詳細(xì)描述在這個(gè)方面的具體做法，比如組織了哪些活動，孩子們有哪些進(jìn)步。記得要把關(guān)鍵點(diǎn)都涵蓋進(jìn)去，這樣別人看的時(shí)候才能清楚地知道你做了什么。
寫總結(jié)時(shí)不能光說成績，也要適當(dāng)提到存在的問題。畢竟沒有哪份工作能完全做到盡善盡美。像有時(shí)候因?yàn)闀r(shí)間安排的問題，可能某些活動沒能很好地開展，這就需要在總結(jié)里提一提，并且提出改進(jìn)的想法。比如以后可以提前規(guī)劃，確?；顒禹樌M(jìn)行。
書寫注意事項(xiàng)：
寫總結(jié)的時(shí)候，用詞要恰當(dāng)。專業(yè)術(shù)語要用得準(zhǔn)確，這樣才能體現(xiàn)出你的專業(yè)水平。比如在描述教學(xué)方法時(shí)，使用一些教育學(xué)上的概念，會讓總結(jié)更有說服力。不過有時(shí)候可能會不小心用錯(cuò)詞，比如把“促進(jìn)”寫成“促近”，雖然大家都能明白意思，但還是要注意避免這樣的小問題。
小編友情提醒：
寫總結(jié)時(shí)還可以結(jié)合一些具體的例子。這些例子能夠幫助讀者更好地理解你的工作內(nèi)容。例如，可以講述一個(gè)孩子從不自信到積極參與活動的故事，這樣不僅能展示你的工作成果，也能增加總結(jié)的生動性。
幼師學(xué)期工作個(gè)人總結(jié)怎么寫【篇3】 1550字
幼師學(xué)期工作個(gè)人總結(jié)
我們都習(xí)慣用一眨眼的功夫來形容時(shí)間的流逝。這不，轉(zhuǎn)眼間冬天來了，新年又到了。一年忙到頭，付出的是什么，收獲的又是什么呢?還是仔細(xì)地回顧一學(xué)期的工作吧!
一、認(rèn)真反思，教學(xué)工作抓緊抓勤。
在新《綱要》的指引下，我園實(shí)施了新課程《幼兒園整合課程活動》。作為一名工作多年的教師，雖說有很多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。但是，在實(shí)施新課程的過程中，我還是遇到了許多困惑。什么是整合?怎樣整合?等等。于是，我首先抓緊時(shí)間仔細(xì)閱讀新的教材。了解教材的綱領(lǐng)、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和形式。接著，加緊設(shè)計(jì)教學(xué)活動、布置相應(yīng)的區(qū)域活動環(huán)境。每當(dāng)一次活動完了之后，我又對自己的教育行為進(jìn)行認(rèn)真的反思。找出適宜的行為，下次繼續(xù)實(shí)施;找到不適宜的行為，分析原因。在下次教學(xué)過程中徹底改進(jìn)。不僅如此，最重要的是勤學(xué)習(xí)、勤反思，寫好反思筆記，做好案例分析，使自己的教學(xué)水平不斷提高。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，教研組工作抓實(shí)抓細(xì)。
作為教育工作者，想要在專業(yè)發(fā)展上有新的收獲，就必須不斷地學(xué)習(xí)。所以，在自身發(fā)展學(xué)習(xí)的同時(shí)，我也努力做好教研組的工作，帶領(lǐng)全體教研組教師一起學(xué)習(xí)新《綱要》、新課程的要求和精神。組織每一次教研活動時(shí)，大家都能根據(jù)自己的特點(diǎn)，互相幫助著設(shè)計(jì)教學(xué)形式，分析教材特點(diǎn)等。正是這樣的齊心協(xié)力，使得我們的教研活動頻繁而精彩。我們的家委會成員是在教研活動中評選產(chǎn)生的;我們的健康寶寶也是在教研活動中評選產(chǎn)生的;還有我們年級的體育節(jié)項(xiàng)目、家訪信息反愧家長會座談內(nèi)容、郊游注意事項(xiàng)及安排、區(qū)域環(huán)境的布置等都是通過教研活動來完成的。特別是我們的家教園地設(shè)計(jì)版面清楚明快、內(nèi)容精彩新穎、形式賦予變換，獲得領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評?？梢姡胗谐煽?，教研組的工作必須抓實(shí)抓細(xì)。
三、增進(jìn)聯(lián)系，興趣班工作抓頭抓尾。
園內(nèi)的興趣班工作一直是我在負(fù)責(zé)的。今年，雖然我們的活動形式進(jìn)行了改進(jìn)，但是活動的實(shí)質(zhì)并沒有改變。我們依舊本著為家長服務(wù)、為幼兒發(fā)展的精神來組織興趣班的工作的。新學(xué)期開始了，如何讓家長朋友放心的讓孩子參加興趣班活動呢?我認(rèn)為必須抓好宣傳，也就是抓好這個(gè)頭。所以，開學(xué)初我就給每位家長發(fā)了興趣班活動的通知書，全園的教師也大力地宣傳和動員，使得報(bào)名的家長不斷增加。我們開了一個(gè)好頭。在興趣班活動的整個(gè)學(xué)期里，我也會和老師互相交流心得、反饋一些教學(xué)信息;和家長交談、了解他們的想法等。當(dāng)然，每位教師在教學(xué)活動中有新的想法、設(shè)想我們都會交換意見，使我們的興趣班活動更有成效。最后，我們還要抓好興趣班教學(xué)的匯報(bào)工作，就是要抓好尾。邀請家長來觀摩自己孩子的興趣班活動，讓孩子在家長面前展示自己的本領(lǐng)，給予每位孩子表現(xiàn)的機(jī)會。這樣的形式更能為家長所接受、也更能吸引家長。最重要的是能通過這個(gè)活動來進(jìn)一步宣傳我們的興趣班教學(xué)活動，使得我們的興趣班活動更紅火!
四、互動交流，電教組工作抓好抓新。
本學(xué)期我們的網(wǎng)站版塊全面更新，分為家園互動、教壇花絮、紅幼風(fēng)采、藝海拾貝四大項(xiàng)。為了使網(wǎng)站內(nèi)容能不斷的更新，我們?nèi)w電教組成員都做了仔細(xì)分工，全園的老師也都各自有分工。然而，我們每個(gè)人都是幼兒園的一份子，每個(gè)人都有義務(wù)向網(wǎng)站投稿。我也正是懷著這樣的一份心，努力寫筆記、寫論文，不斷上傳文章。雖然，我只負(fù)責(zé)家園互動的欄目，但是我同樣關(guān)心其它版塊的內(nèi)容更新。當(dāng)然，我也深深知道，這學(xué)期的網(wǎng)站更新和電教組的工作，我還沒有做實(shí)在。希望，在下學(xué)期通過我們的努力，共創(chuàng)佳績吧!
過去已然過去，新的挑戰(zhàn)已經(jīng)開始。我也深知書癡者文必工，藝癡者技必良。終身學(xué)習(xí)應(yīng)成為我們教育工作者的基本要求。所以，在以往的知識不能滿足未來發(fā)展需求的時(shí)候。我要與時(shí)懼進(jìn)、勤奮讀書、充實(shí)自己，要努力使自己成為一條源遠(yuǎn)流長的大河，常流常新!
篇3寫作要點(diǎn)104人覺得有用
寫總結(jié)這事，得從頭說起。要是剛接手幼師這份活兒，頭一回弄總結(jié)，心里難免有點(diǎn)慌。這總結(jié)不是隨便寫寫就行的，得把這一學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都給梳理清楚。先別急著動筆，腦子里得有個(gè)大概的框架，就像搭積木一樣，先把大塊兒拼好。
日常工作，就是每天跟孩子們打交道，帶他們玩、教他們學(xué)。這些事都得寫進(jìn)去，但光寫這些還不夠，還得把背后的故事講出來。比如，某個(gè)小朋友一開始不愛說話，后來變得開朗了，這樣的變化就得提一提。還有，組織活動的時(shí)候遇到過啥困難，又是咋解決的，這些細(xì)節(jié)都不能落下。寫的時(shí)候，最好能帶上點(diǎn)自己的感受，這樣看起來才真實(shí)。
材料收集這方面也挺重要。平時(shí)多留心，把一些重要的事情記下來，像照片啦、活動記錄，都是很好的素材。有時(shí)候，同事之間也會交流經(jīng)驗(yàn)，聽到的好點(diǎn)子也可以借鑒一下。不過，照搬別人的可不行，得結(jié)合自己的實(shí)際情況來用。
再說到格式，雖然說總結(jié)不像論文那么講究，但基本的條理還是要有的。時(shí)間順序是個(gè)不錯(cuò)的辦法，從開學(xué)寫到放假，每個(gè)階段的經(jīng)歷都交代明白。當(dāng)然，也不是非得按這個(gè)來，要是覺得別的方法更適合，就按自己的想法來。畢竟，總結(jié)，重點(diǎn)是要把自己想表達(dá)的意思傳達(dá)出去。
寫總結(jié)的時(shí)候，別光顧著寫成績，也要適當(dāng)提提不足之處。比如，某個(gè)環(huán)節(jié)沒做好，下次打算怎么改進(jìn)。這種反思能讓別人看到你的認(rèn)真態(tài)度，也能給自己留下經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。不過要注意分寸，不能一味地挑毛病，得平衡好成績和問題的比例。
有時(shí)候?qū)懼鴮懼?，可能會因?yàn)樘Χ┑粜┲匾氖?。這就需要時(shí)不時(shí)停下來想想，有沒有遺漏的地方。寫完之后，最好還能找個(gè)空閑時(shí)間重新看看，把不合適的地方改改。別以為寫完就萬事大吉了，仔細(xì)檢查一遍，能讓你的總結(jié)更加完善。
2025幼師個(gè)人學(xué)期工作總結(jié)怎么寫【篇4】 1450字
____幼師個(gè)人學(xué)期工作總結(jié)
轉(zhuǎn)眼間本學(xué)期的教學(xué)工作已圓滿結(jié)束.一個(gè)學(xué)期以來，有辛苦的付出，也有甜蜜的收獲，我盡心盡責(zé)，投入于工作中，在工作中不斷實(shí)踐、總結(jié)、更新，力求做到。孩子們各方面的能力都不同程度地提高了，我與孩子們的感情也日益深厚，看到孩子們開心的笑容，我感到了莫大的快樂。以下是本人這個(gè)學(xué)年的工作總結(jié)：
一、政治思想方面
認(rèn)真學(xué)習(xí)《新綱要》的指導(dǎo)思想，貫徹在教育教學(xué)活動中。我積極參加園內(nèi)組織的各項(xiàng)政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真記筆記，會后總結(jié)學(xué)習(xí)體會，努力提高自身政治思想水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。工作中我團(tuán)結(jié)同志，熱愛集體，服從分配，對班級工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求實(shí)、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作。積極要求進(jìn)步。愛崗敬業(yè)，做到耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個(gè)孩子。
二、教育教學(xué)方面
我從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，結(jié)合園內(nèi)工作計(jì)劃，精心安排好每周計(jì)劃活動內(nèi)容，認(rèn)真組織好每個(gè)環(huán)節(jié)活動。在活動中，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人，在獲得全面、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展。這也是我一直以來堅(jiān)持的努力方向。遇到不懂的問題，及時(shí)積極想園長和老教師請教。
在開展區(qū)域活動中，我們根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、發(fā)展需要投放活動材料，根據(jù)教學(xué)活動進(jìn)展需要設(shè)計(jì)了一些與教學(xué)活動有關(guān)的區(qū)域活動材料，做到有計(jì)劃有目的地投放，并及時(shí)增減活動材料。引導(dǎo)幼兒積極認(rèn)真參與區(qū)域活動，滿足幼兒發(fā)展的需要。針對幼兒個(gè)別差異，興趣、能力投放了不同難度的活動材料。
本學(xué)期我們加強(qiáng)了幼兒閱讀、寫字、講故事、算算式等各方面的培養(yǎng)，組織幼兒早期閱讀、識字游戲、練習(xí)寫數(shù)字等活動。利用多種形式提高幼兒學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。
三、常規(guī)工作方面
從日常生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，鍛煉幼兒的身體素質(zhì)。我嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度，嚴(yán)抓幼兒的衛(wèi)生情況，教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。提醒幼兒多喝水，培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣。無論在進(jìn)行活動時(shí)或是休息時(shí)，我都密切留意幼兒的身體狀況，經(jīng)常檢查幼兒是否有發(fā)燒狀況或其他不舒服的狀況。另外，我通過晨間談話、小故事進(jìn)行有目的、有針對的教育，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛、誠實(shí)勇敢、知錯(cuò)就改、熱愛勞動、樂于助人等良好的品質(zhì)。一個(gè)學(xué)期以來，孩子們都具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、身體素質(zhì)逐步上升。
四、安全教育方面
嚴(yán)抓幼兒的安全問題，增強(qiáng)幼兒的安全意識，增進(jìn)幼兒的安全知識。在日常生活中，時(shí)刻提醒幼兒注意安全，經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患，比如桌子上的一些釘子等，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)清除。每次出外活動前，先觀察四周圍的環(huán)境是否存在一些安全隱患，如果有便及時(shí)清除，然后再帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行活動。本學(xué)期我班未發(fā)生安全事故。
五、家長工作方面
一個(gè)學(xué)期以來，我與家長們相處得很愉快，工作得到了家長們的一致認(rèn)可和表揚(yáng)。平時(shí)，經(jīng)常通過面談的形式來與家長們交流教育心得，交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況，共同尋找出教育幼兒的方法，仔細(xì)聆聽家長們的意見和看法。其次.按時(shí)更換家園聯(lián)系欄.給家長們提供最新的幼教咨訊。班上的各項(xiàng)活動需要家長支持時(shí)，家長們都給予了的支持。
六、工作中的不足
我還應(yīng)加強(qiáng)業(yè)務(wù)鉆研，及時(shí)反思，隨時(shí)總結(jié)，不斷改進(jìn)工作中的不足。并合理安排工作時(shí)間及工作內(nèi)容，在工作中勤思考，努力做到事半功倍的效果。在個(gè)別幼兒教育問題上未能做到，班上仍有個(gè)別幼兒仍需有待提高，在來年的工作中，這些都是我的努力方向，我將努力向先進(jìn)教師學(xué)習(xí)，爭取使我的工作更上一層樓。
篇4寫作要點(diǎn)141人覺得有用
學(xué)期結(jié)束了，寫總結(jié)這事挺重要的。老師，得對自己一學(xué)期的工作有個(gè)交代，這不僅是對自己的負(fù)責(zé)，也是對學(xué)校和家長的一種交待。寫總結(jié)時(shí)，先想清楚自己的工作重點(diǎn)在哪，是帶班教學(xué)，還是參與園里的活動組織，或者是跟家長溝通交流。要是只顧著寫些表面的東西，那可不行。
先列個(gè)提綱，把想說的都記下來。比如這學(xué)期教了哪些課程，孩子們學(xué)到了什么，自己在教學(xué)過程中遇到的問題，還有怎么解決的。這些具體的事例很重要，能體現(xiàn)你的專業(yè)能力。不過有時(shí)候會忘記一些細(xì)節(jié)，寫的時(shí)候可能漏掉點(diǎn)東西，這就需要平時(shí)多留意記錄。
接著就是把提綱整理成文了。寫的時(shí)候要注意條理清晰，別東一句西一句的。每個(gè)部分都要有頭有尾，讓人一看就知道你在說什么。比如寫到某次活動的組織，要說清楚活動的目的、準(zhǔn)備過程、實(shí)施情況和最終效果。這樣既展示了成果，也反映了工作的細(xì)致程度。
寫總結(jié)時(shí)可能會因?yàn)闀r(shí)間久遠(yuǎn)，有些事情記不太清了。這時(shí)候可以找找之前的記錄，像教案、活動方案之類的，都能幫上忙。不過有時(shí)候也會因?yàn)樘?，忘了檢查一下文檔格式啥的，這都是需要注意的小問題。
最后別忘了附上一些數(shù)據(jù)或者照片啥的，直觀地展示一下成果。比如孩子們的進(jìn)步情況，可以用成績單或者作品展示來證明。要是能配上幾張活動的照片就更好了，能讓總結(jié)看起來更有說服力。不過有時(shí)候拍照的時(shí)候沒注意角度，拍出來的效果不太好，這也是一大遺憾。
寫總結(jié)是個(gè)細(xì)致活兒，既要全面又要真實(shí)，還得有點(diǎn)技巧。平時(shí)養(yǎng)成良好的記錄習(xí)慣很重要，這樣寫起來就不會那么費(fèi)勁。
2025年幼師個(gè)人學(xué)期工作總結(jié)怎么寫【篇5】 1500字
____年幼師個(gè)人學(xué)期工作總結(jié)范文
反思一個(gè)學(xué)期的工作，我有了很深的認(rèn)識：我們都有一種感覺，當(dāng)你追趕時(shí)間的時(shí)候，你就會覺得時(shí)間過得很快，而當(dāng)你等待時(shí)間的時(shí)候，你就會覺得時(shí)間很漫長。不經(jīng)意間步入了生命的又一個(gè)年頭，開學(xué)初忙碌的身影還在眼前浮現(xiàn)，實(shí)在是讓人感嘆時(shí)間的飛逝。但是細(xì)細(xì)品味，卻也發(fā)覺自己竟也成熟了些許。望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自蒙感，一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去了，身邊仿佛還是孩子們剛剛?cè)雸@的熱鬧聲，這有半年的群眾、游戲生活。使孩子們學(xué)會了許多、各方面進(jìn)步也不錯(cuò)。為了更好地做好以后的工作，現(xiàn)將本學(xué)期工作做如下小結(jié)。
教師被喻為人類靈魂的工程師，教師的政治思想會直接影響到孩子。我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己。用心參加園內(nèi)各項(xiàng)活動，并認(rèn)真做記錄。做到不遲到、不早退，樹立為人師表的形象。
一、教學(xué)方面
從本班幼兒的實(shí)際狀況出發(fā)，精心安排好每周計(jì)劃活動資料，認(rèn)真組織好每節(jié)活動。在活動中，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人。在課前的教具準(zhǔn)備要充分、資料要豐富、生動、新穎，并具有較強(qiáng)的操作性，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動，和幼兒融合在一齊，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)簡單、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓幼兒學(xué)會在游戲中去尋找問題，并解決問題。
二、常規(guī)教育方面
1、禮貌
先從自我做起，對領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長都要面帶微笑主動問好。給幼兒帶個(gè)好頭，并嚴(yán)格要求自己的言行舉止，同時(shí)培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌、講禮貌的好孩子，能友好與他人相處。
2、課堂活動紀(jì)律
從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī)；不許隨便下位、回答問題時(shí)要舉手、并學(xué)會尊重他人，安靜地傾聽他人的發(fā)言，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話。
3、衛(wèi)生習(xí)慣
每一天持續(xù)幼兒戶外體育活動時(shí)間，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展各項(xiàng)體育活動、鍛煉身體。在每周計(jì)劃活動中，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀狀況，合理設(shè)計(jì)好每日的戶外體育活動資料和運(yùn)動量明白清潔衛(wèi)生的重要性，加強(qiáng)幼兒便后洗手的習(xí)慣，并能主動的在餐前、餐后洗手，餐后能主動漱口、擦嘴巴，能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物。
三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面
我深刻地認(rèn)識到，時(shí)代在發(fā)展，社會在進(jìn)步，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，解剖自己，分析自己，正視自己，不斷為自己充電，提高自身素質(zhì)，提高文化專業(yè)知識水平。
四、家園溝通
1、主動親切地與家長溝通。我充份利用了晨接和放學(xué)的時(shí)間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的狀況。
透過家園聯(lián)系表、面談等形式來了解幼兒在家與在園的各種表現(xiàn)。
2、及時(shí)向家長反映幼兒在幼兒園的狀況表現(xiàn)，及時(shí)取得家長的密切配合。
3、在與家長溝通時(shí)應(yīng)注意熱情有禮、對待特殊狀況要冷靜、有條理地進(jìn)行交流。
4、工作上加強(qiáng)互動，對家長的推薦虛心聽取。
5、結(jié)合每月開展的主題教育活動，引導(dǎo)家長關(guān)注活動進(jìn)展，并能主動參與到有關(guān)活動中，加深家長對幼兒園教育工作的了解，促進(jìn)家長和幼兒園的良好關(guān)系，讓家長和幼兒共同成長。
五、存在不足
1、本學(xué)期有時(shí)候有因自身懶惰思想造成的拖拉現(xiàn)象，在下學(xué)期的工作中力爭做到“今日事今日完成”2、工作中更嚴(yán)格的要求自己努力提高自己分析問題潛力和科研潛力。
六、今后工作規(guī)劃
1、用心、認(rèn)真開展幼兒課題的學(xué)習(xí)和探討，多方面的提高專業(yè)技能。
2、珍惜教學(xué)機(jī)會，加大學(xué)習(xí)力度：一是持續(xù)工作熱情，繼續(xù)加強(qiáng)自身科學(xué)文化知識的學(xué)習(xí)；二是謙虛謹(jǐn)慎，繼續(xù)加大向領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的學(xué)習(xí)
以上是我本年度的工作總結(jié)，不足之處請各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正。我必須再接再厲，努力工作。在以后的工作中我將用心去愛每一個(gè)孩子。努力克服自身的弱點(diǎn)，爭取更大的進(jìn)步。
篇5寫作要點(diǎn)239人覺得有用
寫總結(jié)的時(shí)候，很多人會覺得自己已經(jīng)把事情都記下來了，可到頭來還是覺得不夠全面。其實(shí)，總結(jié)的關(guān)鍵在于提煉和梳理。先把自己做過的事情列出來，就像整理玩具一樣，一件件拿出來看看。有些細(xì)節(jié)可能當(dāng)時(shí)覺得不重要，但現(xiàn)在看來卻是關(guān)鍵。比如某個(gè)活動的成功，可能是由于某位同事的配合，或者是場地布置得當(dāng)。
做總結(jié)的時(shí)候，別忘了把過程中的問題也寫進(jìn)去。不是為了找借口，而是為了讓下次做得更好。比如，這次活動因?yàn)闀r(shí)間安排緊湊，導(dǎo)致準(zhǔn)備不足。如果能提前一天開始布置場地，效果肯定不一樣。把這些教訓(xùn)記錄下來，以后遇到類似情況就有經(jīng)驗(yàn)了。
總結(jié)里最好帶上一些具體的數(shù)據(jù)。數(shù)字最能說明問題，比如這次教學(xué)活動中，參與的孩子人數(shù)是多少，有多少家長參與互動，活動后孩子們的進(jìn)步有多大。這些具體的數(shù)字能讓總結(jié)更有說服力。
不過，寫總結(jié)的時(shí)候容易忽略一些小環(huán)節(jié)。有時(shí)候?qū)懙锰?，把重要的事情漏掉了。比如，某個(gè)課程的設(shè)計(jì)初衷沒有寫清楚，只寫了結(jié)果，這樣就顯得不夠完整。還有一次，我寫總結(jié)的時(shí)候，把“孩子喜歡的課程”寫成了“孩子喜愛的課程”，雖然意思差不多，但仔細(xì)一看確實(shí)有點(diǎn)怪怪的。這種事情發(fā)生過幾次，后來我就特別注意檢查。
書寫注意事項(xiàng)：
寫總結(jié)的時(shí)候，要結(jié)合自己的專業(yè)背景。比如幼教這一塊，不僅要寫活動內(nèi)容，還要寫為什么這樣設(shè)計(jì)，目的是什么。比如說這次音樂課，我用了幾種樂器讓孩子體驗(yàn)，目的是培養(yǎng)他們的節(jié)奏感和團(tuán)隊(duì)合作能力。這樣的總結(jié)才能體現(xiàn)專業(yè)的深度。
小編友情提醒：
寫總結(jié)的時(shí)候，盡量保持客觀。不要光說好話，也要誠實(shí)地反映問題。畢竟總結(jié)的目的不是表揚(yáng)自己，而是為了更好地提升工作質(zhì)量。如果總是夸夸其談，別人看了反而會覺得不夠真誠。
幼師個(gè)人學(xué)期工作總結(jié)怎么寫【篇6】 1150字
“滴答滴答……”隨著那時(shí)鐘的轉(zhuǎn)動，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期的工作又結(jié)束了，回顧這學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真是有喜有憂。孩子們的每一點(diǎn)進(jìn)步都傾注了我們每位老師的心血，當(dāng)然更離不開家長對我們工作的支持和配合?？粗⒆觽円粡垙埢顫?，可愛的笑臉我覺得自己的付出并沒有白費(fèi)?，F(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、思想方面
作為一名優(yōu)秀的幼兒園教師，只有反復(fù)的，不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)取，才能更加進(jìn)步。在這一個(gè)學(xué)期里，為了讓自己的思想更上了一個(gè)新的臺階，我們老師一齊學(xué)習(xí)了《綱要》。并在生活中實(shí)踐：根據(jù)幼兒不同年齡階段的興趣、愛好、以及個(gè)性特征來采用不同的教育方法，堅(jiān)持正面教育，提倡以鼓勵(lì)表揚(yáng)的方式去引導(dǎo)幼兒。提高依法從教的水平，并認(rèn)真履行崗位職責(zé)，關(guān)心、愛護(hù)每一位幼兒，嚴(yán)格遵守幼兒園的規(guī)章制度。
二、保教工作。
在工作中虛心向主班老師和從事幼兒教育經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)，觀摩其他教師上課。以新《綱要》為指導(dǎo)，貼近幼兒的生活和年齡特征來選取幼兒感興趣的事物和問題和他們一齊探討。
透過一學(xué)期的活動，許多小朋友在上課時(shí)都能集中注意力了，孩子們也養(yǎng)成了良好的活動常規(guī)與動手潛力，想象力、創(chuàng)造力也大大提高了。但在合作、分享的方面還需加強(qiáng)。，很多小朋友剛開始對老師組織的活動表現(xiàn)比較被動，而且人數(shù)比較多，在合作中常常鬧矛盾，出現(xiàn)一些不和諧的聲音。因此，在每一次的活中，我們都盡量設(shè)計(jì)一些活動讓幼兒多操作，增加幼兒的實(shí)踐操作活動，并讓幼兒明白互相協(xié)作的關(guān)系……
讓他們凡事自己嘗試動手，在行動中體驗(yàn)動手的快樂，改變他們的依靠思想。并給幼兒安排一些他們力所能及的“小任務(wù)”讓他們?nèi)ネ瓿?，使幼兒能夠更有信心，更用心地做好事情，完成任?wù)。
在學(xué)習(xí)方面幼兒更是在原先的基礎(chǔ)上有了不同程度的提高，個(gè)性是念兒歌，有了很好的成績。在上課時(shí)能認(rèn)真聽錄音并跟隨著朗讀，模仿錄音中的語氣有感情的去朗讀兒歌，做到手劃指到行。幼兒在身心愉快的氣氛中，生長也個(gè)性好，出勤率較高。
三、家園工作。
家長工作也是我們教育的一個(gè)重要部分。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，我們和每個(gè)孩子的家長由陌生人成為了朋友，為了讓家長更了解我們的工作，我們還透過多種形式：家訪、電訪、寫成長檔案、晨間午間接待時(shí)的談話等。向家長介紹幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)狀況，主動和家長們溝通，細(xì)心地回答他們的疑惑。并結(jié)合孩子存在的問題，與家長一道商討貼合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同促進(jìn)孩子的成長。讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園，我們班學(xué)習(xí)，生活。
當(dāng)然在我們的工作中還存在著不足，幼兒在操作活動中，協(xié)調(diào)性和合作性還需要加強(qiáng)。所以我想在以后的工作中我會不斷實(shí)踐和總結(jié)，努力把每一節(jié)課都當(dāng)成鍛煉自己的課堂，學(xué)會捕捉教學(xué)契機(jī)，提高自己駕馭課堂的潛力和遇事的應(yīng)變潛力。我將在新的學(xué)期里繼續(xù)多學(xué)，多思、多試，努力把工作做得更好。
篇6寫作要點(diǎn)180人覺得有用
幼師個(gè)人學(xué)期工作總結(jié)怎么寫
寫總結(jié)這活兒，說復(fù)雜也復(fù)雜，說簡單也簡單。關(guān)鍵在于你要清楚總結(jié)到底是什么，不是那種流水賬式的記錄，也不是單純的事后反思?？偨Y(jié)得能體現(xiàn)你的工作思路，還得有點(diǎn)自己的特色。先說個(gè)例子，有個(gè)老師每次寫總結(jié)都特別認(rèn)真，她會把這一學(xué)期的重點(diǎn)工作挨個(gè)過一遍，像班級活動，家長溝通，還有教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行情況。不過，有些地方寫得就有點(diǎn)啰嗦了，像是“這個(gè)活動做了以后，孩子們都特別開心，家長們也很滿意”，其實(shí)完全可以換個(gè)說法，比如“通過活動，孩子和家長的互動明顯增加了”。
做總結(jié)的時(shí)候，別光顧著寫事情本身，還得琢磨琢磨背后的原因。比如，為什么這次活動效果好？是因?yàn)闇?zhǔn)備充分，還是因?yàn)樾问叫路f？如果只是簡單地描述“活動很成功”，那總結(jié)就沒什么價(jià)值了。不過這里有個(gè)小問題，有些人寫總結(jié)容易忽略這一點(diǎn)，只顧著把事情列出來，卻沒有深入分析。比如一個(gè)老師寫到“這學(xué)期組織了三次親子活動”，后面就沒下文了，既沒提效果如何，也沒說下次改進(jìn)的地方。
還有一個(gè)需要注意的點(diǎn)，就是語言表達(dá)?？偨Y(jié)里的語言最好簡潔明了，不要堆砌太多專業(yè)術(shù)語。有些老師喜歡用一些大詞，像是“循序漸進(jìn)”、“因材施教”之類的，但要是用得不合適，反而顯得不接地氣。像我認(rèn)識一位老師，她在總結(jié)里寫道：“在教學(xué)過程中，我始終秉持著循序漸進(jìn)的原則”，這話聽著倒是挺正式，但換成“教學(xué)時(shí)，我注重一步步引導(dǎo)孩子”，是不是更容易理解？
再來說說細(xì)節(jié)，寫總結(jié)的時(shí)候，細(xì)節(jié)很重要。像某次活動的具體流程，或者某個(gè)教育項(xiàng)目的關(guān)鍵步驟，都可以詳細(xì)寫下來。但要注意的是，不要一股腦全寫進(jìn)去，得挑重點(diǎn)。比如，你可以寫“為了提高孩子的動手能力，我們設(shè)計(jì)了一套手工課程”，但沒必要把每一節(jié)課的具體內(nèi)容都羅列出來，不然總結(jié)就變成流水賬了。
總結(jié)里最好能體現(xiàn)出自己的成長。你可以寫“通過這次活動，我意識到自己在溝通技巧上的不足，以后會更加注重和家長的交流”。不過這里有個(gè)小問題，有些老師寫總結(jié)時(shí)容易忽視這一點(diǎn)，總覺得總結(jié)就是匯報(bào)工作，跟個(gè)人成長沒關(guān)系。其實(shí)不然，總結(jié)不僅是對自己工作的梳理，也是對未來工作的規(guī)劃。
