大一下學(xué)期個人總結(jié)報告怎么寫 【篇1】550字
大一的下學(xué)期，學(xué)習(xí)的課程比原來多了，任務(wù)比原來重了。我常常去圖書館，但是效率很低，去了坐不到兩個小時就想走了。但我知道學(xué)習(xí)英語的重要性，很多時間都用在學(xué)習(xí)英語上。
在生活上，下學(xué)期的收獲就是努力地去了解和接觸大學(xué)生活，我能與舍友、同班同學(xué)保持好的關(guān)系。并結(jié)識一些高年級的師哥師姐，向他們請教學(xué)習(xí)、工作、生活上的問題。大學(xué)就是一個小型的社會，不僅要搞好自己的學(xué)習(xí)成績，更要培養(yǎng)自己人際交往的能力。但在生活習(xí)慣上我作息常常無規(guī)律寢室里也搞得亂七八糟不愛收撿。
作為班長，老師交給我的任務(wù)我一定會積極地做好。但我自己也感受到，主動性沒有原來那么高，自己心里總有一些微妙的變化。在學(xué)習(xí)起帶頭作用上，我常常上課坐在前排，也積極完成老師交代的作業(yè)，但學(xué)習(xí)的情緒化很重，雖然知道自己的目標(biāo)，但時常到不到想要的效果。
可能由于腿傷，我感覺失去了什么，自信心沒有原來那么足了。大一不管是滿足還是遺憾，是得意還是失意，是自信還是自卑，一切都已經(jīng)成為了我走過的足痕，變成了我人生的一份小檔案，保存在我的人生歷程中?，F(xiàn)在，我只有用更好的心態(tài)和精神狀態(tài)去展望充滿希望的新學(xué)年的新學(xué)期，懷著更高的信心和抱負(fù)踏上新的征途，走好人生下一站途程!
篇1寫作要點156人覺得有用
寫總結(jié)這事，說難也難，說簡單也算簡單。要是想寫出一份能讓別人看了覺得靠譜的東西，得先把事情弄清楚。比如你是學(xué)生，那總結(jié)肯定跟學(xué)業(yè)有關(guān)，那就得想想這一學(xué)期都干了什么。成績怎么樣？課堂表現(xiàn)咋樣？參加活動沒？這些都得心里有個數(shù)。
先從成績說起，這可是個重點。成績好壞直接反映一個學(xué)期的學(xué)習(xí)狀態(tài)，所以不能含糊。要是考得好，就寫寫自己用了啥方法復(fù)習(xí)，是不是多做題了，還是聽課特別認(rèn)真。要是成績一般，也別藏著掖著，就說說自己哪塊兒薄弱，打算以后怎么補(bǔ)救。不過這里頭有個小地方要注意，有些人可能會覺得自己成績不好，寫的時候就一筆帶過，這其實不太對勁?？偨Y(jié)，該寫的還得寫清楚。
再說課堂表現(xiàn)，這個也很重要。上課有沒有經(jīng)常發(fā)言？老師提問的時候會不會主動回答？如果表現(xiàn)不錯，當(dāng)然得夸夸自己。要是沒啥存在感，那也得反思下原因，是不是太內(nèi)向了？還是對課程興趣不大？這部分內(nèi)容最好能具體點，比如某堂課上提了個問題，或者參與了一次小組討論，這樣看起來真實可信。
除了學(xué)習(xí)，課外活動也不能忽略。參加了社團(tuán)沒？志愿服務(wù)做了沒？這些都能體現(xiàn)你的綜合能力。寫的時候記得突出亮點，比如通過某個比賽獲得了啥榮譽，或者在活動中承擔(dān)了啥重要角色。要是沒參加啥活動，也別急著編故事，老老實實說自己平時忙啥了，比如兼職打工或者照顧家人，只要合理就行。
還有個小細(xì)節(jié)，寫總結(jié)的時候，時間順序最好搞對。不要一會兒提到過去的事，一會兒又跳到最近發(fā)生的事，這樣會讓人摸不著頭腦。當(dāng)然，偶爾一兩句跳躍性的敘述也不是不行，但不能太多，多了就顯得思路不清了。
大一第一學(xué)期個人工作總結(jié)怎么寫【篇2】 1200字
歲月如梭，時光荏苒。
在大學(xué)的這段日子里，總體來說，我成長了許多。
大學(xué)軍訓(xùn)，不僅磨礪了我的意志，更堅定了我堅持不斷學(xué)習(xí)的決心。
還記得剛進(jìn)入大學(xué)生活的我，還是很不適應(yīng)的，內(nèi)心甚是憂郁，生活的重心也找不到了，整天胡思亂想，有時候甚至忘了自己是誰。那時的我還是個不自信的男孩，總是擔(dān)心自己的缺點被暴露，學(xué)習(xí)不夠上心，不參加班里的活動，和班里甚至是宿舍里的朋友都不合群，那時的我，總是一個人待著，悶著。逐漸地，我發(fā)現(xiàn)我生活在一個毫無意義的世界里，我醒了，我覺得有做出改變的必要了，但是，內(nèi)心還是有許多的躊躇和擔(dān)心。我告訴我自己：“做吧！像個男人一樣勇敢地去改變自己，做了你就不會有什么遺憾，當(dāng)許多年后回首這段大學(xué)生活時，你會佩服你自己，為自己而感到驕傲?！彼?，我做了，我感覺每一天我都有細(xì)微的變化，這是一個漫長的過程，對我身心也是一種磨練，我能做的就是不斷地堅持，朝著自己的方向一步一步地走去。
我相信我現(xiàn)在所做的一切會為我以后的道路以及夢想與成功的實現(xiàn)奠定基礎(chǔ)。
感謝生活，給我勇氣去改變可以改變的，給我思想讓我接受不能改變的，給我智慧讓我分清這兩者。
談到學(xué)習(xí)，我要感謝商院，老師以及個別領(lǐng)導(dǎo)，是他們給了我一個如此合適的學(xué)習(xí)環(huán)境，為我們創(chuàng)造條件，改良技術(shù)，更要感謝父母一直以來的堅定支持。
還記得，我看過一部電影——《風(fēng)雨哈佛路》，女主人公的經(jīng)歷令我倍受鼓舞，于是，我的學(xué)習(xí)有了起色，我變得積極了，我報名了英語四級考試，我開始認(rèn)真地準(zhǔn)備英語四級。去餐廳拿著單詞本記憶單詞，早上跑操記憶筆記，有時走路還會看著資料，感覺一天的時間很緊也不夠用，非常的充實，當(dāng)我投入到學(xué)習(xí)中時，也不會胡思亂想了，煩惱也不見了，人也變得樂觀了很多。
學(xué)習(xí)讓我找到了許多快樂和有效的方法，我再也不像高中那樣有些刻板地學(xué)習(xí)了，漸漸善于思考、總結(jié)，思想與思維也變得開拓、寬廣了。
英語四級即將來臨，我信心十足，我會全力以赴，證明自己的努力成果，收獲在四級英語學(xué)習(xí)中豐碩的果實，為學(xué)好專業(yè)打下實實在在的基礎(chǔ)。
親情，其實我和家里人的關(guān)系一直都不是很融洽，多是由于我自身的原因，我發(fā)現(xiàn)在親情方面我處理的不夠好，不夠主動，原來每周六都是媽媽給我打電話，而現(xiàn)在，每周六我都會主動給媽媽打電話，還有我不常聯(lián)系的姥姥、四姨、五姨。每次給她們打電話都非常的開心，她們都說我懂事了許多，也發(fā)現(xiàn)我變得有些開朗了，我們的關(guān)系也越來越融洽雖然我與她們相隔千里，彼此都迫不及待地想見面。
親情，真溫暖，真好！
在大學(xué)里肯定少不了朋友，宿舍的幾個哥們還有一些同學(xué)都成了很好的朋友，他們幫我過了20歲的生日，那天真的非常開心，每個人都開懷大笑，印象非常深刻，意義非凡。非常感謝這幫好朋友，從他們身上我也學(xué)到了很多東西，在他們的影響下，我也變得陽光、樂觀、開朗了。
以上便是大學(xué)開學(xué)以來的半學(xué)期個人總結(jié)了。
篇2寫作要點240人覺得有用
大一第一學(xué)期個人工作總結(jié)怎么寫
到了學(xué)期末，寫總結(jié)成了不少人的必修課。寫總結(jié)得講究方法，不能東拼西湊，也不能隨心所欲。這總結(jié)要是寫得好，既能回顧過去，也能為未來指明方向。
一開始，得想清楚總結(jié)的重點在哪。這總結(jié)不是流水賬，而是要提煉出關(guān)鍵點。比如學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，專業(yè)課程學(xué)了哪些，考試成績怎么樣，這些都是需要關(guān)注的。還有生活方面，社團(tuán)活動參加沒參加，和同學(xué)相處得如何，也得提一下。不過有些同學(xué)可能會漏掉一個重要的部分，就是自己的不足之處。有些人覺得說缺點不太好意思，但這其實很重要，能幫助自己發(fā)現(xiàn)短板。
寫總結(jié)的時候，要善于用數(shù)字說話。比如說通過努力，期末考試的成績提高了多少名次，或者在某個競賽中獲得了什么樣的名次。這樣能讓總結(jié)更有說服力。當(dāng)然，如果成績不太理想，也可以分析原因，比如是不是時間管理出了問題，還是對某些知識點掌握得不夠扎實。
有時候，同學(xué)們會陷入一個誤區(qū)，以為總結(jié)就是把事情堆在一起，寫得越長越好。其實不然，總結(jié)講究的是精煉。把重點內(nèi)容突出出來，其他次要的部分可以一帶而過。比如參加了一個比賽，重點可以放在比賽的意義和自己學(xué)到的東西上，而不是詳細(xì)描述比賽過程。
還有一個需要注意的地方，就是寫總結(jié)時要保持真實。有的同學(xué)為了顯得自己很優(yōu)秀，可能會夸大事實，這是不可取的?？偨Y(jié)是要反映實際情況的，虛夸只會讓自己看起來不夠誠懇。而且，真實性也是對自己負(fù)責(zé)的一種表現(xiàn)。
在寫總結(jié)的過程中，可能有些同學(xué)會遇到一些困難，比如不知道該怎么組織語言，或者找不到合適的表達(dá)方式。這時候可以多看看別人是怎么寫的，從中吸取經(jīng)驗。不過要注意的是，借鑒別人的思路時，一定要結(jié)合自己的實際情況，不能照搬照抄。
小編友情提醒：
寫完總結(jié)后，最好能找老師或者同學(xué)幫忙看看。他們可能會從不同的角度提出建議，幫助自己完善總結(jié)。當(dāng)然，最終還是要自己做決定，畢竟總結(jié)是屬于自己的東西。
2025年大一上學(xué)期班長個人工作總結(jié)怎么寫【篇3】 850字
大學(xué)的第一個學(xué)期過去了，從擔(dān)任班級聯(lián)絡(luò)員到班長的競選再到現(xiàn)在的寒假，似乎那一切只是昨天的事情。擔(dān)任班級班長讓我學(xué)會處理很多事情，但也曾碰到很多的困難。雖然最后都慢慢的解決了一些，可是仍然留有遺憾。
競選班長時，我想為班級做一些事情，也想鍛煉自己。并且還會幫大家做我們班的成長記錄。這一些在這個學(xué)期都做到了，但是并沒有做的完美，存在很多漏洞。
在擔(dān)任班長期間，首先要獲得大家的信任，所以人際關(guān)系的處理成了一個重要的環(huán)節(jié)。這方面我還能較好的處理。
在組織活動時，我有時候過于情緒化或者理想化，過少的考慮了班級同學(xué)的參與興趣，還有前期的準(zhǔn)備和活動時間等等。后來稍稍的進(jìn)行了改善，多長了個心眼，考慮全面再進(jìn)行，但組織能力還需提高。
作為班長要進(jìn)行班委任務(wù)的分配，這個問題便很沉重，畢竟當(dāng)班委各司其職的時候，有時候很難讓其他班委(指的是職責(zé)不是那方面的)介入，可是在考試來臨時，學(xué)委的工作過重，還有活動多時，組織委員和團(tuán)支書的事情繁重等等。在這個學(xué)期里，分配任務(wù)時，我會讓班委互相幫忙，當(dāng)任務(wù)繁重的時候向我提出，我再進(jìn)行分配。有段時間，我讓班委將自己的任務(wù)寫在任務(wù)，再分配，但效果不好。所以暫時只能在班委會時進(jìn)行搭檔分配。班委在工作上都很盡職，同學(xué)的信任度也在慢慢提升。
同學(xué)對班級管理上有自己的建議和意見。開始時沒有及時的了解和處理，后來輔導(dǎo)員助理建議使用班級意見簿，效果很好，讓我能夠知道同學(xué)的不滿和誤解在哪里。并且對其進(jìn)行解釋和改進(jìn)。
同學(xué)之間較陌生，在這個學(xué)期由于不是像高中固定教室，導(dǎo)致同學(xué)之間溝通較少，在幾次活動下來同學(xué)們互相熟絡(luò)，但團(tuán)結(jié)度有待提升
經(jīng)過這個學(xué)期，擔(dān)任班長中所暴露出來的問題有
個人
1. 事情安排上不完善。易拖泥帶水
2. 在本學(xué)期后半段對個人的要求松懈。
班級里
1. 同學(xué)參與活動的積極性不高，配合度尚可。
2. 所辦的活動形式較為單一，也較少
3. 班委開展工作有時得到同學(xué)的配合度不高
下一個學(xué)期的工作中，我會努力去克服這些問題。尤其在班級活動組織上提升同學(xué)們積極性，并且增加同學(xué)之間的溝通交流。
篇3寫作要點50人覺得有用
關(guān)于____年大一上學(xué)期班長個人工作總結(jié)該怎么寫，總結(jié)，它得能反映你這一階段的工作情況，不能太隨意。開頭的時候，你可以簡單說說自己當(dāng)班長這段時間的主要任務(wù)是什么，比如組織活動，協(xié)調(diào)同學(xué)關(guān)系，幫助老師處理班級事務(wù)之類的。這部分要簡潔明了，別啰嗦。
接下來就該談?wù)劸唧w工作了。比如，你在組織活動的時候遇到了什么困難，你是怎么解決的。這里有個小細(xì)節(jié)需要注意，就是描述問題的時候，語氣不要太消極?？梢陨晕c積極的態(tài)度，像是“剛開始確實有點難，但后來通過大家的努力，事情慢慢就理順了”。還有，在講到解決問題的辦法時，盡量用具體的例子來說明，這樣更有說服力。要是直接說“采取措施”，就會顯得有點空洞。
說到經(jīng)驗教訓(xùn)這部分，我覺得特別重要的是要誠懇。比如，你覺得有些活動效果不太好，那就要反思一下原因在哪。是準(zhǔn)備工作做得不到位？還是溝通環(huán)節(jié)出了問題？這些問題提出來后，接著就要想辦法改進(jìn)。不過有時候人難免會疏忽，比如有一次我安排活動時間時沒考慮清楚，結(jié)果和別的課程沖突了，后來吸取教訓(xùn)，以后都會提前跟大家確認(rèn)時間。
書寫注意事項：
成績和不足這兩塊兒最好分開寫。成績部分可以多列舉一些，比如這次活動參與人數(shù)比預(yù)期的多了不少，或者得到了老師的表揚之類的。至于不足，那就得實話實說，但別太夸張。比如，“班級凝聚力雖然有所增強(qiáng)，但還有提升的空間”。這樣既承認(rèn)了現(xiàn)狀，又給未來留了空間。
小編友情提醒：
就是對未來的展望了。這部分不用寫得太具體，主要是表達(dá)一種態(tài)度，比如希望下學(xué)期繼續(xù)保持良好的工作狀態(tài)，繼續(xù)為班級服務(wù)之類的。當(dāng)然，如果能結(jié)合實際情況提出一兩個具體的計劃就更好了，比如說打算開展哪些新的活動，或者怎樣加強(qiáng)和同學(xué)們的交流。
2025年大一上學(xué)期組織委員個人工作總結(jié)怎么寫【篇4】 700字
____年9月24號，這是我第一次經(jīng)歷競選班委，以前當(dāng)班委都是老師指定的。當(dāng)時站在講臺上演講還真有一些小小的緊張。那天晚上很多同學(xué)都有去競選，被選上的同學(xué)很高興，沒選上的同學(xué)也不氣餒。
我的競選初衷：當(dāng)然是為了服務(wù)班級、服務(wù)同學(xué)，希望可以為我們這個班級體貢獻(xiàn)一份力量，把我們的班級體辦得越來越好。其次也希望能夠通過擔(dān)任班委來鍛煉自己各方面的能力(組織協(xié)調(diào)能力，與同學(xué)交流合作的能力，膽量，自信)
我的任職感受：組織委員主要是負(fù)責(zé)一些活動的策劃、記錄，同學(xué)們參加的活動的記錄，還要組織同學(xué)參加一些活動。剛開始時真的很忙，有很多事要做，像寫策劃書之類的事都是第一次接觸過。有時難免遇到學(xué)習(xí)和工作起沖突的時候，這也是一件比較難抉擇的事。
在這期間也是碰到了一定的困難，比如說有一些活動很多同學(xué)不是很感興趣，但卻一定要求每個班都要有人參加，我就得一個一個宿舍地跑，做同學(xué)們的思想工作，有時難免碰壁，有的同學(xué)的態(tài)度有點冷淡。合唱比賽就是個例子，對于這種歌唱比賽很枯燥，有的同學(xué)就不是很積極，排練就是一件困難的事，不僅要招一個大家都有空的時間，還要考慮練習(xí)的時間不能太長。
雖然遇到了一些困難，但我還是很喜歡組織委員，我覺得它是一個很有挑戰(zhàn)性的職位，需要自己付出的努力來當(dāng)好它。在這一學(xué)期也的確鍛煉了自己很多方面的能力。
我的工作展望：希望在下學(xué)期通過組織一些活動，調(diào)動同學(xué)們的積極性，使得每個同學(xué)都能參與到活動中來，增強(qiáng)班級的凝聚力。努力把三班成為一個優(yōu)秀的班集體。
班級目前存在的問題：我覺得班級目前存在的問題就是同學(xué)間的交流還不是很夠，有的同學(xué)對于一些活動的積極性不高，希望通過下學(xué)期的活動可以改善這些情況。
篇4寫作要點238人覺得有用
____年大一上學(xué)期組織委員個人工作總結(jié)怎么寫
當(dāng)學(xué)生干部其實挺有挑戰(zhàn)的，尤其是組織委員這個角色。這學(xué)期做下來，感覺時間過得飛快，很多事情都得記著，稍不留神就可能忘了。比如有一次開班會前，我本該提前通知大家?guī)ЧP記本，結(jié)果一時疏忽沒說清楚，后來好幾個同學(xué)都沒準(zhǔn)備，搞得會開得有點亂。
做組織委員最重要的就是計劃好活動，每次活動前都要列個清單，把需要的東西都寫上。不過有時候事情太多，清單就寫得不太完整，導(dǎo)致活動中有些環(huán)節(jié)出了差錯。像上次組織拔河比賽，本來想買些小獎品的，但因為沒及時上報預(yù)算，最后只能簡單發(fā)點糖果了事。這也提醒我以后得更加細(xì)致一些。
還有就是跟老師溝通特別重要。有時候老師交代的任務(wù)挺多，但我沒太搞明白具體要求，結(jié)果執(zhí)行起來走了不少彎路。記得有一次布置教室，我以為是按照某種風(fēng)格來的，結(jié)果老師想要的效果完全不一樣，搞得我們又得重新弄一遍。所以，接任務(wù)的時候最好多問幾句，確保自己理解無誤。
跟同學(xué)們打交道也是個學(xué)問。有時候活動報名人數(shù)少，我就急著催促，說話可能有點沖，結(jié)果大家的積極性反而不高了。后來我學(xué)乖了，改用鼓勵的方式，效果就好很多。像是這次組織讀書分享會，我提前幾天就通過班群宣傳，還找了幾位活躍的同學(xué)帶頭報名，結(jié)果報名表很快就滿了。
書寫注意事項：
記錄也很關(guān)鍵。每次活動結(jié)束后，我都習(xí)慣把過程寫下來，包括哪些地方做得好，哪些地方需要改進(jìn)。這樣不僅能總結(jié)經(jīng)驗，還能為下次活動提供參考。不過有時候?qū)懣偨Y(jié)時，我會忘記標(biāo)注日期，回頭翻看時就分不清哪次活動對應(yīng)哪個記錄了。
大一個人學(xué)期工作總結(jié)怎么寫【篇5】 1100字
時間匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼我們大一即將結(jié)束了，首先，很感謝老師和同學(xué)們曾經(jīng)的支持，讓我成為班長，讓我有機(jī)會為班級服務(wù)，盡管貢獻(xiàn)不大，但我樂在其中，也很感謝那些曾經(jīng)給我?guī)椭约皩ξ姨岢雠u知道的老師同學(xué)，是你們讓我懂得如何更優(yōu)秀。
回顧這大一的日子里，軍訓(xùn)生活、籃球比賽、宿舍毽球比賽、英語小組、校運會、改制前期活動、歡送會、烈士林園和大夫山之旅等。與同學(xué)們一起相處受益匪淺。大家來自五湖四海，口音的不同也帶來不少歡樂。老師同學(xué)們都很值得我去學(xué)習(xí)。
作為班里的一員我擁有同學(xué)們而感到歡樂，在班上當(dāng)上一名干部能為同學(xué)服務(wù)而感到榮幸。在班里同學(xué)們教會我如何去學(xué)習(xí)各類體育項目，在這各不相同的項目里體驗其歡樂之余還曾進(jìn)我們的友誼。在參加班內(nèi)的和學(xué)院的活動中同學(xué)們的積極參與讓班上添加很多色彩。
經(jīng)歷過大一的學(xué)習(xí)鍛煉，我的另一大收獲就是學(xué)到了不少組織活動的經(jīng)驗。一年中各種評比、文藝活動都需要動員和選拔同學(xué)去參與，除此以外平時的一些展覽、演出活動的組織安排也對我是一份鍛煉。經(jīng)過了快一年的工作，我現(xiàn)在與從前的自己最大的不同就是：現(xiàn)在的我樂于做一個組織者奉獻(xiàn)者，積極的參與到管理和組織活動中。
在這大一里，班里的氣氛是和諧融洽的，這一點在各活動中都能體現(xiàn)出來的，另一方面，我的管理和處事方式中存在不少的問題，以致大家在后半段時間里對參加學(xué)校要求出席的活動里缺席，我沒有協(xié)調(diào)好和各班干的工作，使得我班在系里被批評，大家對學(xué)校安排的活動抵觸情緒比較嚴(yán)重，很多時候，同學(xué)們需要經(jīng)過較長時間的說服才愿意去參加活動。這個問題我認(rèn)為主要是兩個方面造成的：一方面，是我們班委會教育工作做的不夠好，沒有充分的提倡教育奉賢的精神。另一方面：學(xué)校在安排某些活動時欠考慮，導(dǎo)致活動的進(jìn)程和事前宣傳的不一致，進(jìn)而破壞了學(xué)生們各自的生活安排，產(chǎn)生抵觸情緒，為了大家得到鍛煉，班主任也采取了一些讓大家可以參加的方法，以學(xué)號輪流制去讓大家參與的。
從總體的工作上，我既看到了新的希望，也看到了一些失望。新的希望是我班擁有很多積極向上的同學(xué)，一批樂于幫助、甘于奉獻(xiàn)的同學(xué)。每次在個不同的活動中都能看到他們的身影，不求回報、無私奉獻(xiàn)。我深深地被這些同學(xué)所感動。他們也成為我班的砥柱中流，這也值得大家向他們學(xué)習(xí)。存在的一點失望是同學(xué)們在學(xué)習(xí)方面，學(xué)習(xí)方面不單只是課本的或?qū)嵺`的。作為一個大學(xué)生的我們，應(yīng)該多學(xué)習(xí)各類關(guān)于我們專業(yè)的知識，像系里的組織的“師范生技能比賽”或?qū)W院的排球等，這些都是可以增進(jìn)知識鍛煉自我的一個臺階。在今后的日子里，希望大家能夠進(jìn)步。最后，我工作不足，希望同學(xué)們向我提議，給予我改正進(jìn)步的機(jī)會。
篇5寫作要點82人覺得有用
大一個人學(xué)期工作總結(jié)怎么寫
寫總結(jié)這事，說難也不難，說簡單，很多人還是會搞砸。特別是剛上大學(xué)那會兒，總覺得總結(jié)就是把這學(xué)期干過的事抄一遍，結(jié)果寫出來的東西既亂七八糟又沒啥重點。其實總結(jié)得好好琢磨才行。
一開始得想清楚總結(jié)的目的，是為了讓老師看看你的表現(xiàn)，還是給自己做個回顧？如果是給老師的，那就要注意點，別光顧著寫自己做了什么，得體現(xiàn)點成長。比如參加社團(tuán)活動，不光要說去了幾次例會，還應(yīng)該提提通過這些活動學(xué)到什么，比如說團(tuán)隊合作能力提高了多少。要是自己看的，那就更隨意點，把重要的事都記下來就行，但也不能太散，得有點條理。
寫的時候，先列個大綱，先把想說的事情大致排好順序。比如先說學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，再講生活里的變化，最后談?wù)剬ξ磥淼南敕ā．?dāng)然了，順序不是絕對的，可以根據(jù)實際情況調(diào)整。不過，有些同學(xué)一著急就把事情堆一塊兒寫了，結(jié)果一段話里夾雜了好幾個話題，看著就亂。還有些人喜歡用很復(fù)雜的大長句，想著顯得有深度，結(jié)果讀起來特別費勁。
收集材料也很關(guān)鍵，平時要是記筆記的習(xí)慣，找資料就方便多了。不過有些同學(xué)平時不怎么留意，到寫總結(jié)時才開始翻課本、找作業(yè)本，這樣很容易漏掉重要信息。另外，寫的時候別只盯著自己的優(yōu)點，缺點也得提提，不然顯得不夠真實。就說這次期末考試，成績比上學(xué)期提高不少，但也有科目沒考好，得分析下原因，是復(fù)習(xí)方法不對還是時間分配不合理。
總結(jié)里最好能帶上點具體的例子。比如參加了一次演講比賽，從準(zhǔn)備到比賽的過程都要寫清楚，這樣能讓老師覺得你確實下了功夫。但要注意，例子不能太多，挑最能代表自己努力和成果的寫就行。要是寫得太啰嗦，反而會讓總結(jié)變得臃腫。
最后一點，檢查很重要。有些人寫完就扔一邊不管了，結(jié)果錯別字一堆，格式也不對。像我有一次寫總結(jié)，本來想寫“積極參加”，結(jié)果寫成了“積級參加”，自己都沒發(fā)現(xiàn)，直到交上去后才有人提醒。還有一次寫數(shù)字，明明記得很清楚，寫出來卻少了個零，害得后來改了好幾次。
大一學(xué)生學(xué)期末個人總結(jié)怎么寫【篇6】 600字
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期就過去了?；仡櫼幌聞倎韺W(xué)報到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說日月如梳!總的來說，這個學(xué)期學(xué)到的東西還是挺多的，首先，我們接觸了語句的重音，停連，以及語氣，還有節(jié)奏，除了這些語句的基本東西以外，還學(xué)習(xí)了貫口，詩歌.散文朗讀技巧，同時，我們還接觸了寓言，廣告，配音等等一系列的東西，雖然這些都不是我擅長的，但是在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)自己的不足，這本來就是學(xué)習(xí)的目地。知道了自己的弱點就更容易改正一些。一個學(xué)期中，專業(yè)知識學(xué)到了很多。
同時在生活上，我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。雖然以前就可以做到這些，但是，作總結(jié)的時候才發(fā)現(xiàn)還有不足的地方，處理人際關(guān)系也是一門需要學(xué)習(xí)的藝術(shù)。
縱上所述，雖然我在這個學(xué)期有了一定的進(jìn)步，可是我仍然存在不少缺點，還有很多需要改進(jìn)的問題。所以在提高自己專業(yè)的同時我也會不斷提高自己其他方面的能力。
大學(xué)生活是很寶貴的，大一，教會了我一些道理，大一，給了我一些新奇而又痛苦的經(jīng)歷，沒有什么付出是白費的，雖然不是盡如人意，但是，大一是完整的，盡管他不是很完美!至于大二，我還沒有好好想過，不過有一點可以肯定，我不會讓他虛度過去，至少不會像大一這樣，絢麗，奇幻，無知....我不愿意平平淡淡地過這幾年，我要好好珍惜這難得的機(jī)會，為自己的大學(xué)生活增添豐富美麗的色彩。
篇6寫作要點70人覺得有用
大一學(xué)生學(xué)期末個人總結(jié)怎么寫
期末到了，不少同學(xué)開始為個人總結(jié)發(fā)愁。其實寫好總結(jié)并不難，只要掌握方法就行。一開始得明確總結(jié)的目的，就是回顧這一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，看看哪些地方做得好，哪些地方還有不足。這樣心里就有個底了。
先把這學(xué)期的主要事情列出來，像是考試成績，參加的比賽活動，還有平時的表現(xiàn)。然后仔細(xì)想想這些事背后的原因，為啥能考得好，為啥會失敗。比如說那次英語競賽，本來準(zhǔn)備得很充分，但比賽那天有點緊張，發(fā)揮得不太好。這就要反思下心態(tài)問題，下次遇到類似情況該怎么調(diào)整。
寫的時候要注意條理清晰，把重要的事情放在前面說。像學(xué)習(xí)方面的進(jìn)步就該重點寫，畢竟這是大學(xué)的重點。記得多用具體例子，這樣更有說服力。像我這學(xué)期專業(yè)課成績提高了，是因為每天晚上都花兩個小時復(fù)習(xí)，還做了不少習(xí)題集。
書寫注意事項：
寫總結(jié)時別光顧著說優(yōu)點，缺點也要提。不然看起來像在自我吹噓。比如這學(xué)期時間管理不太到位，經(jīng)常熬夜趕作業(yè)，導(dǎo)致身體狀態(tài)不好。以后得改改這個習(xí)慣，合理安排時間。
寫完后最好找個同學(xué)互相看看，聽聽他們的意見。有時候自己沒注意到的問題，別人一眼就能看出來。不過有時候會因為粗心，把一些句子寫得不通順，這時候就需要多檢查幾遍。要是覺得太麻煩，也可以讓室友幫忙看看，他們往往能看到你忽略的地方。
總結(jié)里的語言要真實，不要刻意美化。像那種“取得了巨大突破”之類的詞，其實沒啥意義。只要把自己的實際情況表達(dá)清楚就好。當(dāng)然，也不要太消極，畢竟總結(jié)是為了鼓勵自己繼續(xù)努力。
小編友情提醒：
寫總結(jié)不只是為了完成任務(wù)，更重要的是通過總結(jié)發(fā)現(xiàn)問題，找到改進(jìn)的方向。這樣下一學(xué)期才能更好地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)生活。
