第1篇 2023大學(xué)生個人總結(jié)報告 1800字
時光如梭，不知不覺就到了xx年末，這一年我結(jié)束了大學(xué)生活，告別了我24年的學(xué)生身份，從懵懂的學(xué)生來到這個五味雜成的'社會大學(xué)'，成為了人們口中的上班'蟻族'.這一年對于剛剛畢業(yè)的我是一次重大考驗，也是我人生的第一個轉(zhuǎn)折點。我要慢慢學(xué)會在沒有父母的庇護下生活，學(xué)會如何進入職場工作，學(xué)會怎么從一個新人成長為一個經(jīng)驗豐富的老人(雖然現(xiàn)在我還不是，我相信在不久的將來我一定可以的)，學(xué)會在'社會大學(xué)'的洗禮下成長。
畢業(yè)至今已有半年，這半年的時光都留給了瑞星，留給了已經(jīng)畢業(yè)的我。正臨畢業(yè)之季，每個人都在擔(dān)憂工作的問題，我也不例外，學(xué)校的各大招聘會沒有一個企業(yè)或單位招我們這個專業(yè)，大家都很沮喪，因此很多同學(xué)都轉(zhuǎn)行了，只有少數(shù)堅持走專業(yè)道路的同學(xué)還在一直努力著、堅持著。我也是一心想要從事本專業(yè)，所以一次偶然的機會，我來到瑞星少兒美術(shù)學(xué)校應(yīng)聘，應(yīng)聘這里的陶藝老師，當(dāng)時一起來的還有另外一個同學(xué)，可是這里只招一個陶藝老師，第二天我很幸運的接到了通知'你明天就可以來上班了'，接到通知的那一刻我很驚訝，也很開心，自己的工作有著落了，這也成為了我人生第一份正式的全職工作，我很珍惜，也很用心。
回顧這半年的工作時光，從一個什么都不懂的新人，在大家的幫助下逐漸走上工作的正軌。這半年的生活中有太多的歡聲笑語，也有辛酸與辛苦，每個人的工作都很忙碌，但是瑞星的家人們卻有著一顆充滿活力的心，再多再大的工作量，都能在大家的努力下完成的漂漂亮亮的。因此，在這樣一個和諧歡樂的大家庭里工作是一件多么快樂的事情。我為此感到慶幸，感謝瑞星讓我學(xué)會了勇敢的站在大屏幕下進行講課，感謝瑞星讓我學(xué)會了與這么多可愛的孩子相處交流，感謝瑞星讓我成功的邁出了人生的第一步。
雖然來到瑞星工作的時間并不長，但是這里的人教會了我很多，這里的事上我明白了很多。剛來瑞星的時候真好是放暑假，學(xué)校要開暑假課程，所有的老師都聚在一起，一起討論課程，一起編寫暑假課，一起加班到很晚，我就是被這種充滿了激情與活力的工作氛圍給感染了，因此我很快的就融入到了這個大家庭中來，跟他們一起做課程，一起討論課題，當(dāng)然也是大家的熱情與幫助才讓我這么快的熟悉了這里的工作，這里的人。在這里，我要給所有的瑞星家人們說一聲謝謝！
當(dāng)然，一切都不會是一帆風(fēng)順，總會插播一些小插曲，這么長時間，陶藝老師一直是我一個人，沒有共同探討的同伴，學(xué)校雖然一直在招人，我也在努力的尋找著合作伙伴，但至今都是杳無音信，這大大的打擊了我的積極性，我開始了抱怨，消極情緒，但這只是短暫的，因為工作還得繼續(xù)。后來我逐漸進入到了編寫新課程的階段，起初積極性很高，各種資料搜集，編寫ppt和教案，進行試講，一次一次的試講對我的提升很大，雖然只是剛剛開始，但每一次我都是很認真的對待，不斷的修改試講，直至達到最完美的效果。如此反復(fù)下來，最終的付出修成正果的時候，自己也會為此感到欣慰。
在瑞星除了繁重的工作以外，學(xué)校也會經(jīng)常舉辦一些活動，以減輕大家的壓力，來瑞星半年，參加了瑞星大大小小七八場活動，如：'問當(dāng)代'畫展、生日會、最美老師、跳繩、接力賽、唱歌、下棋比賽等，每一次活動大家都很積極，不斷展現(xiàn)出瑞星家人們的青春與活力。其中我感觸最深的就是暑假舉辦的畫展和最美老師的選舉。畫展前期的準備工作非常的繁瑣，布展的時候很多老師和公司的人都忙到凌晨四五點鐘，沒有一個人喊累，因為大家都有一個共同的目標就是明天就是畫展開幕的日子，不管有多么的辛苦都要完成這項工作。還有就是'瑞星最美老師'的選拔賽，當(dāng)活動規(guī)則下來的時候，我蒙了，每個人都要出一個節(jié)目以及在所有的人面前做自我介紹，展現(xiàn)自己的才藝，我當(dāng)時很苦惱，自己沒有什么才藝，這該咋辦?沒辦法硬著頭皮報了一個唱歌的才藝表演?；顒娱_始的那天，每個人都玩的很嗨，我也大開了眼界，每個人站在上面展示才藝的那一刻，都是那么的美麗動人，看到大家都那么的積極踴躍，我也鼓足了勇氣站在所有人面前唱完了這首歌，因此，我又進步了。在接下來的日子里，學(xué)校也會舉辦更多的活動來展現(xiàn)瑞星家人們的風(fēng)采。
瑞星為我們搭建了一個廣闊的平臺，我們還有什么理由拒接他呢！雖然在這半年的工作里，我學(xué)會了很多，但還有很多不足的地方需要去改進，因此在接下來的工作中，還需要不斷的去完善自己，還有更多的東西需要去學(xué)習(xí)，這樣才能跟隨著瑞星的腳步一起成長，一起跨越。瑞星加油！
第2篇 大學(xué)生2023年個人總結(jié) 1350字
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”是作為我在大學(xué)生活里，一直嚴格要求并鞭策自己的名言。在過去的大二一年的學(xué)習(xí)生活，我成長了很多。雖然現(xiàn)在已經(jīng)步上大三學(xué)習(xí)生活的正軌，但還是有必要對自己在大二這一年來的得失做一個小結(jié)，從中發(fā)揚做得好的方面，改進不足的地方，并以此作為我今后行動的借鑒?，F(xiàn)作個人年度總結(jié)如下：
在思想方面，課堂上認真學(xué)習(xí)毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，積極改造了自己的世界觀、人生觀、價值觀。為了系統(tǒng)地接受黨的教育，經(jīng)同學(xué)們的投票推薦，我參加了第四十五期的黨校培訓(xùn)。在黨校中認真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)悟，我更堅定了共產(chǎn)主義信念，積極向黨組織靠攏，并成功獲得了結(jié)業(yè)證書，成為一名入黨積極分子。在接下的日子里，我將嚴格要求自己，努力爭取早日加入黨組織，接受黨的考驗，并以實際行動來證明我自己。
在學(xué)習(xí)上，通過大二一年的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)很好地適應(yīng)了大學(xué)的這種學(xué)習(xí)方式。大學(xué)是一種靠自覺、自律進行學(xué)習(xí)的地方，在這里想不想學(xué)到東西，完全靠的是自己。學(xué)習(xí)有了自主權(quán)，想學(xué)什么，應(yīng)該學(xué)什么，可以學(xué)什么，愿意學(xué)什么，怎樣去學(xué)習(xí)，這些都不會再像以前一樣有老師幫忙安排好，現(xiàn)在都要自己去安排了。大二一年，對自己也沒大一那么放松了，所以在兩次期末考試中都取得了比較滿意的成績，平均績點跟綜合測評都能夠名列前茅。大二，我也比較積極于去考證，大學(xué)英語四級、會計從業(yè)資格證、計算機二級，但只過了計算機二級?？甲C的失敗經(jīng)歷，更加鞭策我對什么事都不能馬虎，也不能有僥幸心理，唯有腳踏實地，一步一步去積累，才能獲得你想要的。
在工作上，我繼任了班里的心理委員一職，也兼任生活委員。這對我來說，是另外一種能力的提升吧。我總相信，在做事中，總可以或多或少地學(xué)習(xí)到東西。大二班里的工作大部分時候是可以安排得來的，我也很盡責(zé)地做了我該做的，比如活動的組織跟安排，班會的召開，我都積極參與其中。一個人的能力固然重要，但責(zé)任心是必不可少的，那樣，才能保持著自己的激情，傳達老師的意愿，為同學(xué)們辦好事。大一時獲得了系“優(yōu)秀學(xué)生干部”證書，大二，我也獲得了“優(yōu)秀心理委員”稱號。但最大的收獲還是，我學(xué)會了吃苦，懂得了細節(jié)、責(zé)任心跟執(zhí)行力在一項工作中的重大作用。我想，這就是我的收獲吧，接下來我也會虛心地向其他同學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有益的方面，改善不好的地方，爭取不斷提高自己。
在生活上，我總是以一種積極向上的態(tài)度去面對人和事，生活有障礙，但坎是可以跨過去的。平時，除了跟同學(xué)們保持好友好的關(guān)系之外，在同學(xué)有問題時，我也很積極地去幫助他們，我相信在這過程中，我同樣可以學(xué)習(xí)到東西，所以，多勞累我都不怨誰。大二，參加了不少活動，總的來說沒大一多了。在活動中，我可以認識多些朋友，擴大我的人際圈，另外，我也鍛煉自己的某些能力，也獲得了一些獎項。更重要的是，在這一年里，我開始擺正了我對生活的態(tài)度了，積極向上，樂觀，一直都是生活的主要指標。
以上是我對大二這一學(xué)年一些方面的個人總結(jié)，我將把這個小結(jié)作為大三的行動指南。對于大學(xué)里面最重要的一年----大三，我將以更好的精神面貌、合理的時間安排、提高自己各方面技能的最好方式去度過。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，為了我的大三，還有即將到來的大四，努力到底！
第3篇 服務(wù)西部大學(xué)生志愿者個人年底工作總結(jié) 1650字
參加西部計劃志愿服務(wù)一年來，在團貴州省委、團**市委、團**縣委的指導(dǎo)下和在**縣人民檢察院院黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，積極開展了我的志愿服務(wù)工作，真正履行西部志愿者的職責(zé)，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的xx大、xx屆三中、四中、五中、xx全會精神和省委xx屆五次、十次會議精神，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀和社會主義榮辱觀。在工作能力、思想素質(zhì)等方面有了更進一步的提高?，F(xiàn)將一年工作總結(jié)如下：
一、思想覺悟和政治水平不斷提高
作為一名中共黨員，我始終以一名共產(chǎn)黨員的責(zé)任感來嚴格要求、鞭策自己，認真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論和“三個代表”重要思想，在生活工作上嚴要求，在思想政治上高標準，堅持認真負責(zé)、敬業(yè)專業(yè)、腳踏實地的工作作風(fēng)。認真參加了院里組織的黨員學(xué)習(xí)培訓(xùn)、黨員民主生活會等，努力提高自己思想政治素養(yǎng)和理論水平，并扎實學(xué)習(xí)了黨的理論、政策、社會主義榮辱觀、胡錦濤書記來貴州考察時的重要講話等。本著熱情服務(wù)、勤奮工作、認真負責(zé)的工作態(tài)度，踏踏實實做人，勤勤肯肯工作，立足崗位開展工作。以“服務(wù)西部，服務(wù)基層，服務(wù)群眾”作為自己的工作宗旨。
以建設(shè)和諧檢察和開展社會主義法治理念教育活動為契機，以創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型、健康型、治理性”檢察院為載體，不斷提高自己的政治覺悟和思想熟悉。全身心投入本職工作，積極參與院里組織的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認真做讀書筆記和心得體會，嚴格遵守高檢院的“六個嚴禁”，中政委的“四條禁令”，并擬寫政治課題“淺談檢察機關(guān)與構(gòu)建和諧社會”文章，同時，認真學(xué)習(xí)團中心關(guān)于西部計劃志愿者有關(guān)文件精神，結(jié)合志愿服務(wù)展開工作，使自己的思想政治素質(zhì)有了明顯的提高。
二、專業(yè)知識、工作能力和具體工作方面
在檢察院，我主要從事辦公室工作。行政工作瑣碎，為搞好工作，我不怕麻煩，向領(lǐng)導(dǎo)請教、向同事學(xué)習(xí)、自己摸索實踐，在較短的時間內(nèi)便熟悉了院辦公室的工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個清楚的工作思路，能夠順利地開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。
這一年里，我本著“履行志愿者義務(wù)，立足本職工作”這一目標，積極圓滿地完成了一下工作：
1、辦公室工作。協(xié)助辦公室主任做好了各類公文的登記、上報、下發(fā)等工作，協(xié)助治理辦公室文件的打印、復(fù)印工作；并負責(zé)全院的考勤治理。
2、協(xié)助辦公室主任做好接待工作，做好辦公用品的治理。本人在工作上服從辦公室領(lǐng)導(dǎo)的安排，工作上認真盡職盡責(zé)、虛心好學(xué)、積極肯干，迅速融入檢察集體和角色轉(zhuǎn)變。
3、做好來訪來電群眾接待工作，對來訪群眾提出的問題能夠做到專業(yè)、熱情的解答。
4、法治宣傳工作。在全縣開展法治理念教育活動中，協(xié)助院反瀆局，利用法制一條街進行法治宣傳，取得較好的法律效果和社會效果。
5、認真、按時、做好院領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
6、協(xié)助政工科進行公務(wù)員登記工作和全院黨員的資料統(tǒng)計和信息采集，并協(xié)助院支部的黨建工作。
7、其它工作。做好檢察院安排的工作之余，還積極參加當(dāng)?shù)貓F委組織的各項活動。
三、存在問題與今后努力的方向。
一年來，做了一系列的工作，在思想政治方面和工作業(yè)務(wù)方面都有了一定的提高，但仍存在不足：
1、由于剛剛參加工作，經(jīng)驗不足，工作思路還不夠靈活，導(dǎo)致自己在某些突發(fā)事件的處理上不夠果斷。
2、自身的業(yè)務(wù)和政治學(xué)習(xí)不夠，還有一些思想松懈的現(xiàn)象發(fā)生。
3、今后要努力提高自身思想政治熟悉和加強業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，在工作中摸索開展工作的方法，發(fā)揮自身的特長和主觀能動性，更好的開展下一步的工作。
總結(jié)一年的工作，我實現(xiàn)了從學(xué)校到社會，從學(xué)生到機關(guān)工作人員的轉(zhuǎn)變，履行了志愿服務(wù)義務(wù)，取得了一定的進步和成績，服務(wù)單位和我個人對這一年來的工作都比較滿足。但在一些方面還存在著不足，如工作思路不夠靈活，個別工作不夠完善，有待改進。
我的志愿服務(wù)期即將結(jié)束，這一年的志愿服務(wù)經(jīng)歷是值得我終生銘記的。在這一年里我學(xué)到了很多，最重要的是深刻體會了“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神。在以后的工作、學(xué)習(xí)生活中，我將以這一年的西部志愿服務(wù)經(jīng)歷鞭策自己，繼續(xù)弘揚志愿精神，為社會做出自己應(yīng)盡的義務(wù)和貢獻。
第4篇 大二大學(xué)生個人總結(jié) 19350字
大學(xué)生總結(jié)的關(guān)于大學(xué)里的男生、女生、愛情、學(xué)校、成長
一、男生
1.太多大學(xué)男生選擇女朋友的標準就是漂亮。至少也是漂亮第一，但是真正找到一個漂亮的女生并且幸福生活的有幾個。漂亮的女生不是你們消費得起的。請原諒我的直白。當(dāng)然如果你有個有錢的老爸就不在此列。因為這年頭，美女是市場化的。
2.追女生從來都是件簡單的事情。如果你覺得你追得很艱難，多半是你追錯人了。如果一個女生，你費盡力氣才追上，那么還不如費盡力氣也追不上。因為，這樣艱辛才擁有一個女朋友，你們的愛情從一開始就是不平等的，她之所以猶豫不決遲遲不答應(yīng)你，原始意識里就是覺得你配不上她。
3.不上進的男生，才是最沒有安全感的男孩。因為我們不需要一個高大強壯的身體天天幫我們打架，然而我們需要一種有保障的生活，現(xiàn)在是這樣，未來更是如此。可惜，大學(xué)里有太多的男生都不明白這個道理。
4.男生不喜歡你，就不會想和你做朋友，喜歡你就不僅僅想和你做朋友。
5.潛力股有太多不確定因素，等他升值了，通常女人也到了貶值的時候了。
6.一個男人若愛一個女人，不到不得以是不會開口找這個女人借錢的。
二、女生
1.容貌這問題在一定程度上也會影響女生寢室人際關(guān)系。
2.女人的競爭，見縫插針，無處不在。
3.在大學(xué)的女生寢室，兩個人關(guān)系不好的標志就是互相不理睬。用這個法則去判斷各個寢室女生之間的關(guān)系絕對沒有錯的，這是個萬能公式。畢竟大家都是受過教育的人，看誰不順眼就打她就罵她就誹謗她就造謠攻擊她是很有失身份。就算攻擊，報復(fù)也往往做得不動聲色，很知識分子化，很女性化。
4.原來大學(xué)女生打架的招數(shù)和街上罵街的潑婦打架的架勢并無太大的區(qū)別。唯一的區(qū)別是，大學(xué)女生打架不會輕易讓你看到，不會輕易讓你知道。打完以后迅速離開現(xiàn)場，而不會象路邊的潑婦那樣，圍觀的人越多打得越起勁。死要面子活受罪。內(nèi)心原始的野性使她們在心里用最X L最惡毒的話罵對方，現(xiàn)代大學(xué)教育讓她們一面臨'丟臉'這兩個字時立刻偃旗息鼓裝出平安無事的模樣，做回淑女。
10.美女分兩種。一種是讓男生喜歡，女生也喜歡的。一種是讓男生喜歡，而女生卻不喜歡的。男生喜歡女生也喜歡的美女不多，這樣的女孩子要么是真的秉性純真善良，要么就是極其有手段，八面玲瓏。男生喜歡女生不喜歡的美女很多。因為對于一個美女來說，征服一個女人比征服一個男人難度系數(shù)要高得多。
11.美女特別容易被男人寵壞。而美女又特別容易得到男人的寵愛。越來越多的男人趨之若騖，越來越多的寵愛，就讓美女越來越驕縱，越來越壞。惡性循環(huán)。這世界很多角落就這樣被某些美女?dāng)嚭偷脕y了套。
12.美女就是這樣被寵壞的。在男人面前撒潑撒得好叫撒嬌，在女人面前撒潑撒得再好還是難免落個潑婦的惡名。
13.美貌這東西，若不能夠換來幸福，不能夠換來自己所愛的男人的傾慕和寵愛，若不能夠使自己比別人生活得更幸福點過得更好點，就毫無意義，甚至是徒添煩惱。女人美貌的優(yōu)勢沒有利用好，往往就會給她帶來幾倍的煩惱。生人漂亮是資本，經(jīng)營不好就會讓自己破產(chǎn)。
14.美貌只能夠用來騙男生，聰明可以用來騙世人。
15.一個美女如果不知道在生活中內(nèi)斂點，往往就會非常讓人討厭。恃貌傲物更是做不得的。內(nèi)斂——這是美女在女生堆里生存法則的第一條。
16.追美女，不管追哪里的美女，比的都是精力財力人力毅力耐力，實力不夠雄厚者，永遠都會在某一刻被殘酷的淘汰出局。美女是櫥窗里的精致和昂貴，人人可以看，有的人只敢在外面看，有的人敢走近看，有的人可以要求拿出來看看，然而購買的又有多少?這比喻很難聽，仔細想一想事實也就這么簡單。美女若長時間沒找到買主，新的貨品上柜，而自己年老珠黃成了舊款，就只有打折賣了。
17.一個女生的美貌是敵不過無愛的摧毀的。我們在最美麗的時候遇到了誰，有怎樣的對白，和怎樣的背景，情節(jié)是否美麗，多年以后回首是否還有美麗的心情?男朋友是件簡單的事情，而愛情永遠是千回百轉(zhuǎn)，愁腸百結(jié)。誰希望驀然回首，那人卻在燈火闌珊處呢?
18.戀愛中的女生都是被灌了迷魂湯，都是孤注一擲的賭徒，就算知道結(jié)局會輸，也要傾其所有，哪怕血本無歸。女生遇人不淑是場莫大的悲劇，遇人不淑偏偏又愛得深切，那就是陷入了萬劫不復(fù)的地獄。
19.女生懼怕時光腐蝕，男生卻需要年齡的修飾。
20.一個特別優(yōu)秀的男生身邊常常圍著一堆人，有男生有女生。一個特別優(yōu)秀的女生身邊常常很寂寥，沒有男生也沒有女生。男生因為孤獨而優(yōu)秀，女生因為優(yōu)秀而孤獨。
三.愛情
1.最美麗的愛情都是早早就夭折了的愛情。長命的愛情最后往往是因為變異為親情才得以長久。
2.暗戀，不過就是愛情一次自生自滅的過程。
3.高中時代，愛情是奢侈品，少數(shù)人擁有得起。大學(xué)時代，愛情是日常用品，沒有很寒酸。
4.等在大學(xué)里混了半年才知道，愛情是隨處可拾，圖書館籃球場食堂都可以成為愛情發(fā)源地。可正因如此，才顯廉價。
5.女生大一時急著找男朋友是因為剛解放要嘗新鮮;
女生大二時急著找男朋友是因為終于發(fā)現(xiàn)了大學(xué)生活是多么的空虛和無聊;
女生大三時急著找男朋友常常是出于攀比，因為身邊的女生好象都有男朋友了;
女生大四時急著找男朋友的往往是在尋找長期飯票或者跳板。
6.高年級的GG，如果你們找剛進校的大學(xué)女生談戀愛，還是要有點耐心，克制一下，慢慢啟發(fā)，不可以***之過急的。進程走得太快，往往會把剛上大學(xué)的小女生嚇跑，嚇跑后還要到處說你是個色&狼，讓你名譽掃地。小女生往往不懂大學(xué)里純精神的戀愛就等于沒戀愛。
7.在大學(xué)里要是兩個人正式談戀愛(所謂正式，就是一方對另一方說你做我的男朋友女朋友吧，另一方說好)后，一個月還沒有就接吻，那肯定是有問題，肯定是有一方在答應(yīng)時非常勉強，并沒有真正看上另一方。
8.一個我想與他有故事的男人，在我們的故事還沒有開始的時候，就因為情節(jié)的突變而已經(jīng)落下了帷幕。在燈光亮起的一剎那，在音樂響起的一瞬間，我的劇情已經(jīng)終結(jié)，我必須得匆匆退場，掩面而泣。(不該留戀時，趁早放手！)
9.愛情有如蹺蹺板，兩人若在愛情上的工夫勢均力敵，就會都想控制局面，往往就只能夠僵持在那兒，沒有樂趣可言。一個厲害點，一個單薄點，由一個人控制局面，才能夠翹得歡，你快樂所以我快樂。
10.在大學(xué)里，談戀愛恐怕才是最大開銷。女朋友才是最高消費。
11.畢業(yè)那天說分手，若不是無賴，就一定是出于無奈。
四.學(xué)校
1.在任何一個學(xué)校，平庸的大學(xué)生是相似的，不平庸的大學(xué)生各有各的輝煌。
2.在大學(xué)社團里如果你不想或者是沒有把握成為最高領(lǐng)導(dǎo)者，就不要加入這個黑暗的組織！所有的社團到最后都淪為它的最高領(lǐng)導(dǎo)者或者第二高領(lǐng)導(dǎo)者加學(xué)分混名聲的工具。你別指望你加入個文學(xué)社就能夠一夜之間揚名各大報紙，也別指望加入個攝影協(xié)會就能夠拍出美侖美幻的作品?；孟?，絕對的幻想！作為一個普通的社員你所需要干的就是開會和繼續(xù)騙下一屆的小弟弟和小妹妹，以此來表明該社的最高領(lǐng)導(dǎo)者沒有不作為。
3.其實城市里家庭條件不好的孩子在大學(xué)里可能比農(nóng)村來的孩子更尷尬。因為他們雖然家境不好，但是一般情況下從小就沒有受過太多的苦，而城市天生賦予了我們很敏感的自尊和很膨脹的虛榮。我們逃避，發(fā)現(xiàn)逃不過，反而不能夠象那些從小吃苦的孩子那樣坦然面對。
4.我不知道這世界上還有多少這樣大學(xué)生，有多少這樣的父母。可是我相信每個學(xué)校都會有。每天都看到太多光鮮的面孔在校園里穿行，游弋于教室酒吧，網(wǎng)吧，迪廳，他們夜夜笙歌，他們尋 歡 作 樂，他們把大把大把的青春扔在電腦游戲里，扔在迪廳酒吧里，他們學(xué)著一切出身于富貴家庭的孩子那樣揮霍，他們交女朋友借錢應(yīng)付戀愛開銷，拿著父母給的幾千元學(xué)費卻年年都有功課不及格，拿著父母擠出來的幾百元生活費心安理得的花，以維持自己的面子，支撐自己的虛榮心。而身后，有兩張包涵期待的臉，有兩雙望眼欲穿思念的眼神，有兩個含辛茹苦的父母，日日夜夜想著盼著，然后辛苦勞作著，想著爭氣的兒子女兒，盼著他和她出人頭地，起早貪黑的為那上萬元甚至更多的學(xué)費生活費而日夜勞作。這些父母有的是在農(nóng)村，一年到頭面朝黃土背朝天，家徒四壁;或者父母都沒有工作，半夜兩點起來做些早點;或者在城市里擺點小攤，一分一里的與人爭，還有***受城市管理者時不時的暴 力執(zhí)法。他們一年到頭也不會買什么新衣服，他們一輩子也沒有去過任何娛樂場所。太多太多含辛茹苦的父母。而這些是我們在學(xué)校里看不出來的。每個年輕的面孔在人前都是神采飛揚，膨脹的虛榮心日日夜夜掙扎著甩掉身后的一切，遺忘了身后的那雙眼和辛勤勞作的那雙手。他們還沒日沒夜拼命掩飾這一切，怕同學(xué)知道自己的貧窮，怕同學(xué)鄙視自己的困窘，怕被人瞧不起，怕被人說寒酸，裝有錢，裝瀟灑，裝揮霍，裝不比誰差。大學(xué)四年就在這種毫無意義的虛榮中磨掉了。虛榮不是錯，當(dāng)虛榮成為墮落的借口時，它就成了萬劫不復(fù)的深淵。
五、成長
1.我忽然覺得這種競爭毫無意義。彼此都象井底之蛙，就算爭得魚死網(wǎng)破，一方把另一方置于死地那意義又何在?意義僅僅在于，輸者逃離這個井，或者死在井底的角落，或者一躍而出，而勝者沾沾自喜的繼續(xù)做井底之蛙，自以為抬頭的一片天就是她的天下了。
2.誰不是在傷害中成長?誰不是在被欺騙后才學(xué)會算計?彼此彼此。
3.凡是處心積慮做某件事情，就都會或多或少犧牲掉自己的某種東西。
4.成長的過程就是破繭為蝶，掙扎著褪掉所有的青澀和丑陋，在陽光下抖動輕盈美麗的翅膀，閃閃的，微微的，幸福的顫抖。
5.成長，就是不斷的面對一些悲涼的事情，直到知道什么叫世事滄桑。
6.服天不服人。若是天的安排，我承受;若是人的踐踏，我抗?fàn)帯?/p>
7.嫉妒一個人，就是承認她比你強
8.人與人的心從來都是有距離的，就如在兩個陡峭的山頭，我們遙遙相望，以為彼此只有一伸手就能觸即的距離，其實要走在一起，貼近在一起，腳下還有千山萬水，溝溝壑壑。無論誰與誰。
9.一個一向張揚的人，如果遇到一件事情忽然變得低調(diào)起來，那這種低調(diào)就是更高層次的張揚了。
10、一個真正心智成熟的人，如果覺得此文不錯，是會和朋友分享的或者存起來深深地考慮一段時間。
大二下課程總結(jié)
徐偉鈞 鈞天一夢 20xx-07-17
成績出來以后我一直在想，這學(xué)期變成這樣究竟是“天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍?！蹦剡€是“一啄一飲，莫非前定”呢。這學(xué)期也真是呵呵，專業(yè)課那么多，而我還作死地選了某些坑績點的課，所以也就導(dǎo)致了我創(chuàng)了很多新低呢，總績點、學(xué)期績點、特定時刻績點、專業(yè)排名什么的都是新低。本以為這學(xué)期已經(jīng)算是比較用心地去學(xué)習(xí)了，沒想到還是沒能逃脫第二個學(xué)年低落期的宿命。
看來，下學(xué)期平時需要更認真一些了，不擅長的課即便老師比較水我也不能完全水過去了。希望下學(xué)期嚴峻的形勢能夠有所緩和吧。
閑話少敘，進入正題。還是按績點由低到高來總結(jié)。
1、數(shù)學(xué)漫談(朱松)【第四模塊，2學(xué)分】
這門課似乎是唯一一門不算績點的六模課程，這對于理科不好的我來說，自然是一門好課。老師很水，同學(xué)很水，這門課也很水。沒有點名，沒有任何事情，不會有討論課，平時上課很無聊，但老師也明確說不想來的就不用來上課。
考核方式是交一篇報告，老師強調(diào)過他的要求只有三個：有名字，有學(xué)號，有數(shù)學(xué)。只要和數(shù)學(xué)有關(guān)的內(nèi)容都可以寫，隨便扯淡即可，字數(shù)不限，交了且老師沒發(fā)現(xiàn)抄襲就可以過。
最終成績：P
評價：課程內(nèi)容：1分
選課指數(shù)：10分
2、長拳三段(花妙林)【體育課，1學(xué)分】
這學(xué)期依然上的是花老師的長拳課程，只是變成了長拳三段而已。
前半學(xué)期的時候也曾有過實習(xí)老師來代課過一會兒，不過主體內(nèi)容還都是花老師親自來進行的教學(xué)。個人覺得，比起上學(xué)期那個基本上由實習(xí)老師代課的長拳二段而言，長拳三段學(xué)起來真的要輕松很多。花老師還是教的比較細致，而且一些難度動作也每節(jié)課都重復(fù)教學(xué)，讓我們都能夠比較熟悉，效果還是很不錯的。
這學(xué)期學(xué)的長拳三段和長拳二段還是有很多差別的，而且難度也上升了一個檔次，包括單練套路24式，對打套路12式，拆招套路3式，后面兩個都是在單練的基礎(chǔ)上衍生出來的。雖然和二段在套路上沒什么相似，不過基本的風(fēng)格以及一些基本動作倒是一致的，學(xué)二段還是對于學(xué)三段有幫助的。
考核方式：專項考試+體測+理論考試
體側(cè)這學(xué)期是俯臥撐和短跑，然后理論考試就是用題庫五分鐘搞個滿分的東西，這沒什么說的，所有體育課都一樣。
專項考試就是找一個隊友一起完整地打一遍長拳三段，先單練，這個分開給分，然后對打和拆招，這個一起給分。這學(xué)期我們班吃了點虧，花老師沒有告訴我們考試時間，我們是在完全沒準備的情況下突然得知要考試的。但花老師還是放了一些水的，單練大家基本上都是75分以上，對打和拆招基本都是80分以上，得分都算是不錯。我和洪茂一起打的，最后的成績在班里還算是中等偏上。但由于體測的分數(shù)很低，所以我最后的成績依然是不行的。
最終成績：B-
評價：9分
3、高級英語(陳潔倩)【大學(xué)外語課程，2學(xué)分】
對于這門課，我只想說一句話，沒時間就不要選高英。
說實話，高英的難度還是比較低的，但是難度低的前提是有足夠的時間。教學(xué)內(nèi)容主要是全新版大學(xué)英語第5冊和第6冊上面的課文，上課就是帶大家學(xué)課文，然后把其中的重點單詞和詞組挑出來教一遍。每次第二節(jié)課上課的時候老師會播放一段聽力材料，然后比較隨意地問兩個問題，再把script投出來放一遍聽力。
另外，陳老師上課的時候會對照著名單隨機抽問，大多數(shù)是在講單詞和詞組的時候讓人來翻譯一下例句，中英互譯都有過?；旧厦抗?jié)課會抽到十來個人吧，答不上來沒關(guān)系，但如果翹課的話那就有關(guān)系了。
考核方式：presentation+期中考試+作文+口語考試+期末考試
Presentation是讓大家從一個list里面任選一篇，組成2-3人小組做一個10分鐘左右的pre。那個list其實就是從兩本教材里面選出的9篇文章，總體來說文章還是比較平易近人的，只是都比較長。做pre就基本概括一下文章大意，然后講一些重要單詞和詞組就行，基本用不著耗費太多的精力。
然后是期中考試，一篇聽力和10句翻譯。聽力是老師找的一篇聽力材料，放3遍讓大家進行詞組填空;然后翻譯基本上都是之前上課的時候講那些重點詞組時用的例句，中譯英，只要復(fù)習(xí)的應(yīng)該沒有什么問題。然而這個期中考試恰好趕上這學(xué)期我專業(yè)課期中論文最集中的那一周，完全沒有時間去復(fù)習(xí)，所以我也就悲劇了。另外，老師在考試之前還發(fā)過一篇文章來講，然后考試的翻譯題目里面有一大半都是那篇文章里面的。由于那篇文章不在教材里面，我真的是徹底的沒有印象了，做翻譯的時候也都是完全發(fā)揮想象力了。
作文是話題作文，500-600詞的一篇，第6周的時候交第一稿給老師。老師批閱了以后寫上修改意見發(fā)還給我們，然后在上課的時候詳細講了寫作文的一些方法和要求，讓大家回去寫第二稿，在第10周的時候和第一稿一起再交上去。如果第二稿寫得太差的話老師會讓那些人再寫一個第三稿交給她，不過絕大多數(shù)人不至于那么差，所以一般都是沒有第三稿的。
接著是口語考試，我覺得這才是最煩人的一項?？谡Z考試是和老師隨機分配的隊友一起進行5分鐘的英語對話，對話內(nèi)容根據(jù)抽到的題目而定。題目的范圍包括在高英課程網(wǎng)站上掛出來的二十多篇聽力材料和presentation那個list里面的九篇課文?？荚嚨膬?nèi)容包括兩部分，先是問材料的大致內(nèi)容，然后是闡述對這一問題的看法。聽力材料基本都是沒有script的，有些ted的script可以自行找到，但還有很多完全無法找到，需要自己去聽。另外，考試的時間是第16周的上課時間，當(dāng)時我已經(jīng)開始復(fù)習(xí)專業(yè)課了所以完全沒有準備好就直接去考了。我抽到了那個list里面的一篇小說，然后問題是問小說男女主人公分手的原因以及對于他們分手的看法，當(dāng)時我就呵呵了，隨便扯淡滿時間就過了。
最后是期末考試，這也是很需要時間的。聽力部分很簡單，和四六級的形式基本一致，沒什么可說的。然后是單選題，就是考語法和單詞這些，一共30道，每道1分，是兩本教材里面涉及到的單詞。問題的關(guān)鍵是，兩本教材里面的單詞還是有上千個的，我沒時間背單詞，上考場一看發(fā)現(xiàn)80%都是不認識的，只能靠蒙，答不對也是正常的。再接下來是閱讀題，兩篇閱讀材料，10道題，每題2分，都是單選，難度不大。最后是作文，20分的，要求寫兩三百詞的樣子，具體數(shù)值記不清了。這次是一篇話題作文，給的材料是大學(xué)生炒股問題，然后讓談對這一問題的看法。順便吐槽一句，我在作文里大肆批判了一番這種現(xiàn)象，然后一考完就打開手機看了一下股市2333。
總之，只要花了足夠的時間去聽材料、看文章、背單詞，高英真的難度并不大。只是高英改成了2學(xué)分以后，負擔(dān)和4學(xué)分的時候并沒有什么減少，所以顯得尤其需要大量的時間。
最終成績：B
評價：7分
4、證券投資理論與實證分析(羅忠洲)【經(jīng)管三，2學(xué)分】
開學(xué)的時候想到迄今為止都還沒有選過經(jīng)管三，感覺畢業(yè)大計受到了很大的壓力，于是乎這學(xué)期遍選了一門。本來準備選市場營銷導(dǎo)論的，后來發(fā)現(xiàn)市場營銷事情似乎很多，就根據(jù)bbs里面的評價選了這一門據(jù)說很水的課。
老師自稱是二十年的老股民，縱橫股市經(jīng)驗豐富。據(jù)張成說他初中的時候就跟著這個老師炒股，然后還有所收獲的樣子。為了更好地玩耍，我果斷開了個戶，再次入市拿了點小錢炒著玩玩。
上課的時候，前半節(jié)課是老師結(jié)合之前一周的股市情況，主要是當(dāng)天及之前兩天的股市情況，針對某些股票和大盤進行一些點評和分析。這部分內(nèi)容比較切合實際，所以經(jīng)常會有很多人來旁聽這個課就是為了聽聽老師的意見。然后后半節(jié)課是講課，講一些技術(shù)指標分析、形態(tài)分析、宏觀經(jīng)濟分析之類的分析股票的方法。個人覺得后半節(jié)課老師并不重視，而且實際上也沒什么作用，因為基本上講每種分析方法的時候，老師都會舉出一些反例來說明這個方法有時候并不靠譜。
這個課還有個好處就是資深股民羅忠洲老師會把他的一些經(jīng)驗和他的大致倉位情況講出來，對于炒股的人來說還是很有借鑒意義的。至少這個學(xué)期里面，他推薦的大多數(shù)股票都是比較準確的。(雖然我覺得是因為這學(xué)期基本上處于牛市中，推薦的基本上都會漲233)
考核方式：模擬炒股+開卷考試
這個課平時需要來進行模擬炒股，就是用同花順軟件的模擬炒股功能讓大家實際體驗一下股市情況。具體來說，就是開學(xué)第二周開始，用那個軟件模擬炒股，每人100萬的初始資金，然后一直炒到期末考試前一周的周五，根據(jù)收益情況來進行排名。這個模擬炒股老師說是不會對成績有太大影響，實際上最后的給分基本上還是按這個來給的，因為開卷考試很難拉開差距。所以模擬炒股的名次基本上就決定了最后的成績。
中途的時候有一個期中作業(yè)，就是要寫模擬炒股的感受，沒有字數(shù)限制，交上去以后也就沒有下文的，不知道是怎么回事。
期末是開卷考試，總體考得比較簡單，要考什么內(nèi)容在上課期間基本上都是提到過的，只要認真聽了課，就可以做出一些有針對性的準備，期末就沒有問題?？荚囉泻喆痤}、計算題和論述題。簡答題大多數(shù)都是問一些基本概念，都是PPT上面有的;計算題都是上課的時候講到過的那種PPT上面的公式寫錯了的那種，數(shù)據(jù)都很簡單，而且允許帶計算器，其實也就是看去上課沒有，因為每次有這種PPT錯誤的時候老師都會反復(fù)強調(diào)并提醒在場同學(xué)注意;最后是論述題，老師會提前交代大致方向，似乎每年都是差不多的，就是結(jié)合美林投資鐘分析將來一段時間的股市走勢和股票情況。
總體來說，這門課事情是比較少的，而且一般情況下也是B+無限的。不過需要注意一點，老師會進行點名，如果點名沒到的話，A類就沒有希望了。而且老師的點名是一開始上課就進行，遲到的話也可能會被認為是曠課，有些人就是因為點名沒到期中不得不退課保平安了。
最終成績：B+
評價：6分
5、近現(xiàn)代國際關(guān)系(張建新)【專業(yè)必修，3學(xué)分】
這是一門專業(yè)課，這也是一門歷史課。我從未想過歷史課我竟然會拿這么差的成績，即便涉及的歷史不是我最熟悉的，但我的水平也不至于淪落至此般境地才對。或許是因為我的敘述方式不符合張建新的習(xí)慣吧，不過我也不打算改變，大不了以后不選張建新的課就是。
課程內(nèi)容就是講近現(xiàn)代的國際關(guān)系，其實就是1648年到1945年的歐美國家關(guān)系史。課程內(nèi)容中按理來說是涉及有遠東、拉美這些地方的國家的，但張建新并沒有講過。張建新講課的重點其實是在1920xx年以前的歷史，1929-1945年的歷史他宣稱大家都很熟悉了，于是就很水地念了一遍PPT就過去了，然后在期末考試的時候考了70分這部分的內(nèi)容。
平時上課的時候，他經(jīng)常會從課程內(nèi)容發(fā)散開去，講到他的人生經(jīng)歷、各種民間傳聞之類的東西，然后就一發(fā)不可收拾，一節(jié)課就過去了。相比起課程內(nèi)容，這也算是在上課過程中讓大家放松一會兒吧。
考核方式：讀書筆記+閉卷考試
讀書筆記大概是第7、8周的樣子布置下來的，指定的書是《威廉二世時代的德國》。那本書其實并不是一本國際關(guān)系著作，而是一本純粹的歷史學(xué)著作。那本書的主要內(nèi)容就是做了一個關(guān)于威廉二世時代德國歷史的文獻綜述，然后作者發(fā)表了一下他的意見。里面關(guān)于德國的外交政策有所提及，不過不到全書十分之一的內(nèi)容。張建新一開始的時候只是說要去寫讀書筆記，然后字數(shù)是3000字以上，其他就什么都沒有說了。那本書的語言習(xí)慣真的是晦澀難懂，好不容易搞懂以后我用馬克思主義經(jīng)濟學(xué)的方法分析了德國的現(xiàn)代化模式，但由于那本書講得很淺，我在很多問題上也就點到為止了。結(jié)果到最后張建新看完以后他突然說，他要求寫的是針對一個問題的深入研究，要細致要深入，之前沒有說過到寫完了才說也是呵呵。我就想吐槽了，所謂“不教而殺謂之虐”，沒說過要求就布置下來然后還怪我寫得不符合他的要求，這特么不是虐政還能是什么?而且那么淺的一本書他還要求針對某一個問題進行學(xué)術(shù)化的分析，我就想說了，那叫學(xué)術(shù)論文不叫讀書筆記。小結(jié)一下，其實這個讀書筆記就是要求針對書里面的某一個問題寫一篇微縮版的學(xué)術(shù)論文。除了這個以外這門課就沒有任何其他的事情了，也算是比較輕松的了吧。
然后是期末考試，以前從來都是開卷考試的，到了我們這一屆就變成了閉卷。考試形式是三道大題，兩道是所謂的基礎(chǔ)知識題，還有一道是所謂的論述分析題。張建新在考前兩周左右給了12道大題，然后基礎(chǔ)知識題就全部是從里面出。雖然說是基礎(chǔ)知識題，但有很多東西上課是沒有講過的，只能自己去整理。這次考的兩道是：1、俾斯麥體系的形成、調(diào)整和瓦解原因，并給予評價;2、兩次世界大戰(zhàn)之間的和平主義有何表現(xiàn)?和平主義為何最終失敗?并作出簡要評價。
其實這兩道題我們寢室在頭一天晚上聊天的時候都預(yù)測到了。張建新很喜歡俾斯麥，上課的時候還特意念了他寫給俾斯麥的一首詩，而且也重點講了俾斯麥時期的國際關(guān)系史。從這一點看，我們一早就覺得要考。然后他的十二道題庫里面有3道題都是關(guān)于兩次世界大戰(zhàn)之間的和平主義的，我們覺得他既然那么重視，應(yīng)該會考一道。不過這些內(nèi)容都是他上課時一筆帶過的，基本都是需要參照著PPT自行整理。
另外，最后一道論述題他考的是“戰(zhàn)后世界秩序形成的過程?主要特征?為什么我們今天還需要維持它?”這道題他是完全沒有講過，而且也基本不算是他這門課的范圍之內(nèi)。當(dāng)代國際關(guān)系那門課一開始的時候其實講的就是這段歷史，在張建新這門課的教材里雖然也有一點點的涉及，不過并不是重點。另外，張建新講二戰(zhàn)的時候只是講了戰(zhàn)爭的過程和幾次國際會議的概況，完全沒有講到過這道題的相關(guān)內(nèi)容。這是一道典型的超綱題，和沈逸一樣，張建新也干出了這樣的事。不過還好，在前一天復(fù)習(xí)當(dāng)代國際關(guān)系的時候，按理來說都會復(fù)習(xí)到這部分的內(nèi)容，所以大家也不至于死得太慘。
最終成績：B+
評價：7分
6、軍事理論(教學(xué)團隊)【軍事理論課程，1學(xué)分】
因為聽說實體軍理課的期末考試十分變態(tài)，而且給分也是電風(fēng)扇式的隨機給法。再加上我不像某些權(quán)貴那樣喜歡軍事，對于軍理課程的那些東西完全不感興趣，所以，我就選擇了相對而言不需要專業(yè)知識的慕課。
軍理慕課的形式是線上教學(xué)+四次見面課。線上教學(xué)的內(nèi)容和實體課似乎沒有什么區(qū)別，不過并不需要真正去看，后臺播放完即可。我反正覺得軍理的課程內(nèi)容很枯燥乏味，那些人基本上就是照本宣科，偶爾會找些無聊的影像資料來穿插進視頻中，但還是完全沒意思。然后四次見面課，兩次在復(fù)旦，兩次在北大，不在復(fù)旦的時候我們就到某一個教室去看視頻直播。見面課就是教學(xué)團隊請的一些軍事專家就某一個問題做的講座，這學(xué)期請的人反正我都是沒有聽說過的，但講的內(nèi)容還是比較有趣的。
軍理的慕課是大班制，一個班有一百多個人，只配了一個助教，所以助教大多數(shù)時候只是起到了一個上傳下達的作用，并不能實際幫助我們。另外，可能是由于軍理課的特殊性質(zhì)，即便變成了慕課，也沒像其他課那樣有討論課。
考核方式：線上習(xí)題+見面課出勤、發(fā)言+討論區(qū)+期末作業(yè)
首先強調(diào)，軍理慕課的考核方式很坑，很坑，很坑！重要的事情要說三遍！
由于期末季的群情激奮，再加上原本的考核方式十分不合理，在最后計算成績的時候考核方式和給分都有所調(diào)整，我還是都說說吧。
線上習(xí)題，就是每一章的視頻看完了以后的那個章節(jié)測試題，全都是選擇題，一般都能夠在視頻中或者軍理教材中找到答案。但有時候會有一些題目是哪里都找不到的那種奇葩題目，這時候就需要發(fā)揮想象力或者動用網(wǎng)絡(luò)搜索了。這里強調(diào)一點，千萬千萬不要信百度知道之類平臺中找到的答案，因為那些答案很多都是錯的或者復(fù)制粘貼的。個人建議，最好查百科的相關(guān)詞條找答案或者看一些官方網(wǎng)站來找答案。另外，不要一開始就去百度那些題目，因為大多數(shù)情況下，老師講的和百度到的東西是不一致的。我倒是比較認真地去視頻里找了答案，整個做下來只錯了1個實在找不到答案的題目。而我們國政系有個同樣上這個課的同學(xué)，某一章節(jié)測試6道題錯了4道。這部分的考核前后都是一致的。
見面課出勤，每次課出勤簽到都有分。然后，關(guān)鍵來了，提問被抽中也會有分。提問有兩種方式，一種是當(dāng)見面課在復(fù)旦進行的時候，現(xiàn)場提問;另外一種是通過智慧樹微信平臺發(fā)問題過去，然后主持人看他心情來隨機抽。每次見面課的提問最多是有十多二十個，其中復(fù)旦的一般也就十個左右吧。原本的考核方式在這個問題上就十分奇葩，因為原來說是每次課的提問是算入總分的，也就是說，如果提問沒有被抽到的話就沒有分，只有四次都被抽中的才有機會得全分。但問題就在于，我們復(fù)旦選課的一共兩三百個人，至少需要提問個上千人次，而我們實際的提問最多只能有四五十人次。基本是沒有人可以拿全這個分的，而缺一次也就意味著扣2-3分，這對于按標準95分以上才是A的慕課而言豈不是十分苛刻?不過還好，后來由于群情激奮，這一個標準改了一下，改成了出勤了就有全分，而發(fā)言了的話則會有額外的加分。
討論區(qū)，這也是個坑人的東西。按照本來的標準，發(fā)帖大于5個可以得3分，回帖大于9個可以得2分，每個帖子或回答被老師加精則可得1分，加精分一共可得10分。然后問題又來了，前5分倒不是什么問題，關(guān)鍵就在于那些加精的分數(shù)?？雌饋磉@并不算什么，但在實際操作中，截至期末，在我校一共1266個帖子中，老師一共加了5個精，而且加精對象是不同的5個人。這一個標準在最后也有所改變，發(fā)帖和回帖的分數(shù)有所提高，然后加精也變成了額外加分，還算是比較合理吧。
期末作業(yè)，這是一篇征文，以“中國夢·強軍夢·我的夢”為話題寫一篇1000-20xx字的文章。這種文章需要的就是足夠憤青，足夠中二，足夠重視軍隊，具體的內(nèi)容其實并不那么重要。一般來說，只要是武警班或者國防生寫的文章，都能獲得不錯的成績。另外，我覺得就算寫的文采飛揚也并沒有什么用，因為看這個文章的是那些軍理老師，難道能指望那些人有多么高的文化素養(yǎng)么?那真的是想多了。所以，只要表現(xiàn)得對軍隊、對他們、對國家足夠的熱愛和忠誠基本就可以了。
另外，還需要說一點，軍理最后的給分并不是按照絕對分數(shù)來給的。本來按照一開始的說法，95分以上是A，90分以上是A-，但后來的實際操作中，這個分數(shù)線根據(jù)大家的實際分數(shù)分布有所調(diào)整，具體調(diào)整方式我不知道。反正我的最后分數(shù)是82分，按那個標準我應(yīng)該是B+的，然而我得了A-。
最終成績：A-
評價：1分(再不喜歡也得上，也就是一學(xué)期，熬一下也就過去了)
7、國際政治文選精讀(袁建華)【專業(yè)必修，2學(xué)分】
這是一門神奇的課。
首先需要說，這是一門全英文課程，也就是說，上課全英文，教材全英文，考核全英文。
袁建華是一個看起來很慈祥，內(nèi)心很憤青的一個老爺爺。他上課的時候經(jīng)常以一個長者的身份向我們講一些他的人生經(jīng)歷，然后告誡我們還是圖樣圖森破。他本科是英語系的，然后到國政系讀的研究生，所以相比于其他老師來說，他更加看重英語語法之類的東西。
這門課的教材是一本經(jīng)典文獻選集，就是袁建華選了二三十篇國際政治領(lǐng)域的經(jīng)典文獻，然后從中節(jié)選出了他認為重要的段落，編成了冊子。但并不是其中的每一篇都會在課程中涉及，這學(xué)期我們涉及了其中的大概20篇文章。
課程的形式是以同學(xué)做pre為主，然后袁建華進行點評。每節(jié)課剛開始的時候，袁老師可能會對近期的時事發(fā)表一些看法，接下來就是同學(xué)的pre。在第一次課的時候袁老師就把需要做pre的那些文章列了個list出來，然后讓大家自行選擇。從第二次課開始，就按照那個順序來做pre講文章。同學(xué)講完以后有一個互動提問環(huán)節(jié)，最后就是袁建華的一些點評。
這門課涉及的絕大多數(shù)文章都是比較經(jīng)典的，平均每篇大概是10頁左右(少的只有2、3頁，多的有20多頁)，但畢竟是專業(yè)的全英文文獻，讀起來還是很慢的。我個人的詞匯量比較小，所以讀起來尤其困難，我做pre的那篇我甚至記錄了300多個生單詞。在前期的閱讀中，我基本上就是一個多小時才能讀完一頁的內(nèi)容，因為有很多國際政治領(lǐng)域的基本詞匯我完全不知道。不過到最后一段時間，畢竟還是熟悉了很多，閱讀速度還是能夠有明顯提升，我提升到了半小時一頁，不過相比于很多人來說，還是挺慢的。
考核方式：presentation+閉卷考試
Presentation就是在第一節(jié)課的時候，讓大家自由組合、自由報名，就他list上的某篇文章做。根據(jù)班級人數(shù)的不同，presentation小組人數(shù)的要求也不一。我所在的班人數(shù)較少，所以一般都是一個人或者兩個人做一篇文章，另外一個班由于人比較多就沒有一個人做一篇這種情況出現(xiàn)。Pre的時間沒有明確的規(guī)定，一般來說人均15分鐘即可。但問題在于，文章的內(nèi)容過于豐富，15分鐘完全不夠用，所以在實際操作中，一篇文章一般至少是一節(jié)課。我做的是Waltz的“新現(xiàn)實主義戰(zhàn)爭的起源”，一共十多頁吧，我寫了5000詞的稿子，講了一個小時左右。
然后是期末考試，這個考試是閉卷的。在最后一次課上，袁建華會主動為大家劃范圍。不過說是劃范圍，其實并沒有什么范圍。考試先是5道名詞解釋題，袁建華會把可能考名詞解釋的那些東西都告訴大家，大概一共有20個左右吧，提前背好就行，沒有字數(shù)要求，言簡意賅即可。然后是17選4的大題，17道大題就是那20篇文章，除了其中的一篇不考以及有三篇捆綁在一起來考以外，每篇文章都有一個對應(yīng)的問題。問題有兩種類型，一種是問作者的觀點及對其的看法;第二種是直接問在這一問題上的看法。因為每篇都會考到，所以只需要自己任意準備四篇文章即可。再加上自己有做過一篇的pre，所以只用準備三篇。因為考試時間只有2個小時，所以每道題我覺得答個五六百詞也就差不多了。
關(guān)于期末考試，我運氣比較好，我做pre的那篇文章實質(zhì)上是涉及了三個話題，一個是關(guān)于戰(zhàn)爭起源，第二個是關(guān)于兩極體系，第三個是關(guān)于核武器。這三個話題都有文章涉及到了，我考試的時候就投機取巧了一發(fā)，一稿多投，用我pre的內(nèi)容答了三道題，然后發(fā)揮想象力答了一道題，還算是比較順利地答完了題目。
最終成績：A-
評價：5分
8、西方國際關(guān)系理論(潘忠歧)【專業(yè)必修，2學(xué)分】
按理來說，這也是一門全英文課程，但這學(xué)期它并不是。潘忠歧老師說，為了照顧非英語母語國家留學(xué)生的情況，他這個課是中文授課和英文授課輪著來進行，輪到我們這學(xué)期的時候恰好是中文授課。不過，也只是授課用中文而已，PPT、作業(yè)、pre這些都是要求用英文進行，期末考試也要求盡量使用英文答題。雖然潘老師說會平等對待中英文答題的人，但我用中文答題了，而且基本上涉及了答案的所有點，他卻并沒有給我A，說明他對于純中文答題還是有一定的偏見的。
這門課的內(nèi)容就是介紹西方國際關(guān)系理論的內(nèi)容，包括其起源、演變、論戰(zhàn)、基本內(nèi)容等。主要講的就是現(xiàn)實主義、自由主義、激進主義、建構(gòu)主義這四個范式的主要觀點及其異同，然后會就某一些具體問題來講不同范式對其的看法。
潘老師上課倒是不會點名，但是會不定期抽人回答問題，如果公然翹課的話還是有一定風(fēng)險的。他講課還是比較有趣的，主要涉及的是基本理論，引用的也多是耳熟能詳?shù)陌咐?，再加上講課風(fēng)格不錯，聽他的課倒是一種不錯的體驗。
考核方式：Presentation+reading note+ review essay+ 期末閉卷考試
Presentation是從第8周到14周，每周2組同學(xué)來做，由潘老師進行分組以及規(guī)定每組的組長和話題。要求了每人用1頁PPT在1分鐘講完，在實際操作中，上浮50%-100%也是可行的。另外，要求中國學(xué)生要使用英語，然后潘老師建議在講的過程中與觀眾進行交流，最好脫稿來進行。Pre的那些主題其實就是課程講那些具體問題時，每一章中比較重要的一些話題。比如我那組的那一次課程主題是IPE(國際政治經(jīng)濟)，然后我們組的話題就是complex interdependence(復(fù)合相互依賴)。這些話題在潘忠歧的PPT里面都是有涉及的，做pre的時候可以參考他的PPT來做。
Reading note是要求針對任意一篇與國際政治相關(guān)的文章或書籍或書籍中的某些章節(jié)，寫一篇簡單的讀書筆記。要求2倍行距，3-5頁，具體格式要求潘忠歧會在第一節(jié)課的時候提出。其實就是要用自己的語言概括一下作者的大致觀點，因為有格式限制，最后寫出來最多也就一千二三百詞左右，還是能夠比較輕松地完成。
Review essay的格式及對象與readingnote一樣，只不過是要求寫一篇述評性的文章，在介紹作者觀點的同時，也要引用其他人對相關(guān)問題的看法以及表明自己的態(tài)度。其實這篇文章有一個取巧的方法，就是用袁建華的文章。因為袁建華的pre要求對某一篇國政經(jīng)典文獻相當(dāng)?shù)氖煜こ潭?，所以肯定在那門課上對那篇文章有過一定的述評。我袁建華的pre做得比較早，當(dāng)要交潘忠歧這個作業(yè)時早就搞定了，于是就以我pre的講稿為主，然后夾雜了一些其他的東西很輕松就寫了出來。而如果在交這個作業(yè)時還沒有做過袁建華pre的話，也可以把那邊pre選定的文章作為寫review essay的對象，然后寫一篇比較全面的文章在做袁建華pre的時候全面引用，比如我系最大神的某個人就是這樣干的。
最后是期末考試。今年因為是使用的中文授課，所以期末考試是中英雙語出題，且可使用中英雙語答題。不過需要注意的是，如果使用全英文授課的話，就只能用全英文答題了。期末考試的第一部分是名詞解釋，一共4題，每題10分，潘忠歧說只要簡單明了即可，在他給的樣題里面，基本上都是在40詞以內(nèi)就解釋完了的;然后第二部分是簡答題，一共2題，每題15分，一般來說會有一道題考不同流派的論戰(zhàn)，另一道題考某兩個流派在某個問題上的看法;最后一部分是論述題，1題30分，考的是針對某一個問題四種范式的不同看法。潘老師在他的精品課程網(wǎng)站上(20xx年校級精品課程)給出了兩套樣卷及其答案，那個真的很有參考價值，很多都考的是原題。我們寢室在考前那天認真研讀了他的樣卷，然后第二天一看到卷子就樂呵了起來。
最終成績：A-
評價：9分
9、日本政治與行政(臧志軍)【專業(yè)選修，2學(xué)分】
我最擅長的其實是寫論文，而這學(xué)期竟然基本沒有寫論文的課程。為了避免期末季枯坐背書，也為了發(fā)揮我的長處，果斷選了一門寫論文的專業(yè)選修課程。因為今年以來比較喜歡看大河劇，于是就選擇了這門與日本有關(guān)的課程。
這門課主要是講日本的政治狀況，臧老師是政治學(xué)系的老師，講課自然側(cè)重于日本的國內(nèi)政治。這門課分為兩個部分：第一部分是前半段，是根據(jù)《日本國憲法》的順序依次往后講，一直講到第75條把第5章講完為止;然后第二部分是專題性質(zhì)的，主要講的是憲法中涉及較少的公務(wù)員、政黨、地方自治、財閥四個專題的內(nèi)容。
臧老師的講課風(fēng)格還是挺好的，平時都是在分析條文的基礎(chǔ)上，使用了大量的數(shù)據(jù)和案例來進行論述。另外，因為他有很豐富的在日本的經(jīng)歷，他也經(jīng)常講一些他的故事來說明問題?？傮w來說，上課不會感覺到枯燥乏味。
個人覺得，臧志軍應(yīng)該算是一個知日派學(xué)者吧。在學(xué)期中途他有一次出差的時候是讓馮瑋來代課的，他和馮瑋的立場有很鮮明的對比。馮瑋是典型的親日派學(xué)者，尤其在看待中日問題的時候更多站在日本的立場來考慮問題，作為一個學(xué)者倒沒有什么問題，但作為一個中國人我就覺得有些不妥當(dāng)了。比如說馮瑋在代課的時候講到了日本知覽特攻隊申遺的事情，他始終強調(diào)的是那個特工隊屬于陸軍，不屬于海軍，所以中方譴責(zé)日本將神風(fēng)特攻隊申遺的這種說法是錯誤的。雖然在學(xué)術(shù)上他的確是對的，但這難道是作為一個中國人他應(yīng)該關(guān)注的重點嗎?相比于馮瑋，臧志軍更多是站在中國的立場來看待問題，而且也不失對日本較為全面的了解。臧志軍似乎在日本讀過書，也在日本有很多的朋友。他能夠比較客觀地講述日本的狀況，然后進行比較客觀地進行評價。至少對于大多數(shù)的課程內(nèi)容，臧志軍都是分析了其優(yōu)缺點的，并不像同樣在日本留過學(xué)的陳云那樣片面夸贊日本。
考核方式：論文
這門課的考核方式是寫一篇期末論文。論文大概是在13周左右的時候布置下來的，要求很寬泛。論文的主題要求與課程內(nèi)容有關(guān)即可，我寫的是日本的政治腐敗問題，其中引用的材料有好一些都是出自臧志軍的PPT或者相關(guān)著作。論文的字數(shù)沒有明確要求，但在當(dāng)時布置的時候有人鼓噪說應(yīng)該限制字數(shù)，然后臧志軍就說建議4000-5000字，但不做實際限制。個人覺得，作為一篇學(xué)術(shù)論文，光摘要、導(dǎo)言和結(jié)尾就至少得有兩千多字，才5000字怎么可能把一個復(fù)雜的問題研究清楚。不過畢竟臧志軍也強調(diào)過不建議寫太多，我寫的時候還是比較克制的，我刪去了擬定大綱的一半左右內(nèi)容，最后也只寫了9000左右。本來是準備期末考完了再加工充實一下的，但考完了就完全無法進入寫論文的狀態(tài)，最后也就將就著交了。
另外，這門課的論文還有一個要求：使用學(xué)院規(guī)定的封面并在封面上簽名。但臧志軍其實并沒有所謂學(xué)院規(guī)定的封面，我也發(fā)郵件問過他，平時用的那種課程論文封面也是可行的。
最后，論文的提交方式是交到臧志軍在文科樓6樓的信箱，我投的時候有點不放心，于是在交了以后還把電子版的給臧志軍發(fā)了過去。不過事實證明，我的擔(dān)心是多余的。
最終成績：A
評價：10分
10、近現(xiàn)代中國對外關(guān)系(俞沂暄)【專業(yè)必修，3學(xué)分】
這也是一門歷史課，而且講的是我很熟悉的中國近現(xiàn)代歷史。
雖然名為近現(xiàn)代中國對外關(guān)系，但其實這門課并不止涉及到了民主主義革命時期的中國對外關(guān)系。由于并沒有“古代中國對外關(guān)系”或者“古代中國外交思想”之類的課程，所以這門課一開始的時候，其實先略講了古代中國的外交思想以及古代中國的朝貢體系作為鋪墊。另外，與一般講法不同的是，這門課把近代中國對外關(guān)系的起點算在了1834年的律勞卑事件上，那畢竟是第一次的西方扣關(guān)。順便說一句，近段時間以來似乎有一種將中國近代史的起點前推到1834年的趨向，在期末季看《甲午》的時候也是強調(diào)了律勞卑事件。不知道這會不會對以后的研究有所改變吧。
然后，課程從鴉片戰(zhàn)爭講起，一直講到1949年新中國成立為止，這一段時期中的中國對外關(guān)系都有涉及。不過，因為外交是一國的官方政府做出的，所以這門課主要講的是中國官方政府的對外關(guān)系，與普通的中國近代史重視某些非政府勢力有很大不同。說明白一點，在講1913-1920xx年這段歷史的時候，主要講北洋政府;在講1927-1949這段歷史的時候，主要講南京國民政府(蔣介石政府)。由于我很喜歡北洋軍閥時期的歷史和南京國民政府時期的歷史，所以學(xué)起這門課來真的是如魚得水，十分順利。
俞沂暄的教學(xué)風(fēng)格十分傳統(tǒng)，就是用PPT展示一個大綱，然后穿插進她的一些敘述而已。在課程中很少加入段子，最多講一點點相關(guān)的歷史故事，趣味性相對而言比較低，不過內(nèi)容十分充實，難度也不高，只要想學(xué)還是很容易學(xué)的。有一點奇怪的是，經(jīng)常俞沂暄會在講課的時候講著講著就突然笑了起來，不明原因的發(fā)笑，然后全部也會跟著一起笑，并不知道是什么原因。另外，雖然俞沂暄強調(diào)要用新的眼光來看待近現(xiàn)代中國外交史，也經(jīng)常引入一些其他角度的材料，但在得出結(jié)論時，更多還是側(cè)重于傳統(tǒng)革命史觀的立場。
考核方式：期中作業(yè)+閉卷考試
期中作業(yè)是要求寫一篇學(xué)術(shù)論文的導(dǎo)言，就是說要做好寫一篇完整學(xué)術(shù)論文的準備，但只要把導(dǎo)言部分寫完交了就行。選題與課程內(nèi)容相關(guān)即可，不必要從中國的角度來寫，字數(shù)限制為800-1200字，最多上浮200字。需要注意的是，俞沂暄對于學(xué)術(shù)規(guī)范要求得很重，導(dǎo)言需要嚴格按照學(xué)術(shù)論文導(dǎo)言的格式來寫，行距、字號、腳注這些都需要嚴格按標準來操作。同時，俞沂暄還要求導(dǎo)言中不能出現(xiàn)語病或者錯別字，她最多能容忍2處，再多的話會有扣分。雖然看起來俞沂暄要求很苛刻，但實際上這就是標準學(xué)術(shù)論文的要求，她并沒有增添什么私貨進去。如果之前寫過學(xué)術(shù)論文的話，只會覺得這樣的要求理所應(yīng)當(dāng)。另外，需要注意一點，俞沂暄默認這篇論文的總字數(shù)為8000字左右，所以在研究概述中不能寫太多的東西。我選定的主題是關(guān)稅會議，然后我按我的常規(guī)想法，默認論文總字數(shù)為120xx-15000字，就寫了六個研究方向，每個研究方向20xx字左右，這樣正好字數(shù)差不多。但俞沂暄批改了發(fā)下來以后就說我研究的方向太多了，我后來問了以后才知道她是有個默認的總字數(shù)的。
期末考試是閉卷考試，在最后一節(jié)課的時候劃定了考試范圍，但沒有說具體會考什么東西。在劃范圍的時候，俞沂暄有強調(diào)過一下東西，那些基本上都是考試重點，需要尤其注意一下?？荚嚨谝徊糠质敲~解釋題，共5個，每個8分，分別是：總理各國事務(wù)衙門、天津教案、三國干涉還遼、“麥克馬洪線”、中美白銀協(xié)定;第二部分是簡答題，共2道，每道15分，分別是：簡述華北事變的過程及其影響，簡述馬歇爾調(diào)處國共內(nèi)爭的背景、過程、結(jié)果;第三部分是論述題，1題，30分，是：分析1920xx年《中俄解決懸案大綱協(xié)定》的內(nèi)容及其影響。相對而言，雖然俞沂暄劃范圍只是劃定到章節(jié)，但這些考試內(nèi)容都是沒有超綱的。而且，俞沂暄對于具體時間的要求比較低，她強調(diào)過重要的是內(nèi)容而非時間。我考試那天感冒了腦子一團漿糊，很多時間都記錯了，考完以后發(fā)現(xiàn)寫錯了6、7個時間，但具體的史實沒有錯誤，所以最后還是拿了A
最終成績：A
評價：6分
11、當(dāng)代國際關(guān)系(沈逸)【專業(yè)必修，3學(xué)分】
這依然是一門歷史課，但與其說沈逸是在講歷史，還不如說沈逸是在展示他知道的東西很多。
這門課講的是當(dāng)代國際關(guān)系，也就是1945年至今的國際關(guān)系。實際上肯定是無法講完的，這學(xué)期在倒數(shù)第二次課的時候才講到蘇聯(lián)解體，然后最后一次課將90年代的國際關(guān)系史草草帶過就結(jié)束了這學(xué)期的課程。
沈逸的業(yè)務(wù)十分繁忙，這學(xué)期一共也就16次課，他就翹了4次去開各種國際會議。在他翹課的時候，有3次都是讓俞沂暄來代課，另外1次就放掉了。沈逸和俞沂暄沒有形成較好的溝通，這也就導(dǎo)致他們的進度經(jīng)常銜接不上，一些內(nèi)容會被漏掉，而一些內(nèi)容又會被重復(fù)講幾次。
在課程最開頭的時候，也即導(dǎo)言部分和1950年前的國際關(guān)系史，沈逸還會使用他做的PPT來講。然而到了后面，他每節(jié)課就是到教室以后搶走第一排最中間那個人的教材，然后問好上節(jié)課講到哪兒了，再現(xiàn)場根據(jù)教材和他的記憶組織教學(xué)。這樣的確顯得他上課很水，而且被搶走教材的人自然是十分郁悶的。我對他的行為十分不滿，因為我經(jīng)常就是那個被搶走教材的人。其實，轉(zhuǎn)念一想的話，沈逸有能力臨場組織起質(zhì)量還算是不錯的教學(xué)，這一點也是他的本事了。
沈逸的臺風(fēng)很有個性。雖然他身材并不高大，但他在講課中總是有一種睥睨蒼生，俯視一切的臺風(fēng)。或許是因為他看過很多絕密檔案的緣故吧，他對于很多說法或者學(xué)生的觀點都是持一種鄙夷的態(tài)度。我個人倒是覺得這并沒有什么，畢竟沈逸是有鄙夷我們的資本的。在上課的時候，除卻基本授課以外，沈逸經(jīng)常會講一些段子(或者叫野史)，而且這些野史都是很值得玩味的那種類型，因為很多都涉及我在那兔貼吧或者論壇上看到過的黑話或者黑歷史。所以，逛逛那兔論壇對于學(xué)好這門課還是有好處的。
考核方式：閉卷考試
本來，在開學(xué)的時候，這門課還是有期中考試的。但是，后來又因為沈逸業(yè)務(wù)繁忙，就不了了之了。似乎沈逸的這門課已經(jīng)連續(xù)幾次取消期中考試了，我覺得他以后業(yè)務(wù)也少不到哪兒去，估計也不會再考期中考試了吧。
再加上沈逸從來沒有點過名或者布置過平時作業(yè)，所以，這門課的考核就變成了期末閉卷定成績。
在最后一次課的時候會劃范圍，當(dāng)時給我們劃的范圍是教材每一章后面附的題目，說是名詞解釋和論述題都是從那里面出。畢竟我們還是too young，我們就這樣相信了沈逸，就教材后面的那些東西好好準備了一發(fā)。然而事實證明，沈逸忽悠了我們，他出的期末考題一大半都是超越了這個范圍的。順便吐槽一句，我覺得沈逸并不是故意超綱，而是他根本沒有看過教材后面的那些題目就隨便出了期末試題。
期末考試的第一部分是名詞解釋題，每個5分，共10個。沈逸說簡明扼要即可，時間、地點、人物、起因、經(jīng)過、結(jié)果這些基本交代一下也就夠了。因為考試時間有限，我覺得每個名詞解釋平均下來最多也就150-200字，否則完全來不及答后面的題。這次考的那些里面大概有4、5個不在他給定的范圍里面，我記得有北約、里根主義、星球大戰(zhàn)計劃、尼克松主義這四個是超綱的，其他的記不大清楚了。不過還好，考試之前那天晚上復(fù)習(xí)的時候，我一時想不開把上述四個基本都看了一遍，考試的時候還有一定印象，還算順利地答完了。
期末考試的第二部分是論述題，每道25分，共2道。第一道是以古巴導(dǎo)彈危機為案例，分析冷戰(zhàn)中美蘇兩國的行為模式及其影響;第二道是簡述20世紀70年代中美建交的重大事件，說明冷戰(zhàn)時中美交流的機制，比較當(dāng)時和現(xiàn)在的中美關(guān)系。前面那道題沈逸也算是重點講過，基本上不會有什么問題;而后面那道題沈逸則是比較簡單地帶過的，但對于我們國政系的人來說，那是當(dāng)代中國對外關(guān)系課程涉及的內(nèi)容，也不會有大問題。當(dāng)然，沒有上過當(dāng)代中國對外關(guān)系的政行同學(xué)們就果斷悲劇了。
評價：7分
最終成績：A
12、當(dāng)代中國對外關(guān)系(肖佳靈)【專業(yè)必修，3學(xué)分】
這還是一門歷史課，本學(xué)期第四門教歷史的專業(yè)必修課，這也是我眼中這學(xué)期最好的一門課。
不同于另外三門課編年體的講法，肖佳靈的這門課講法更類似于紀事本末體。這門課除了導(dǎo)言外一共有七個專題，分別是：當(dāng)代中國外交思想概述、當(dāng)代中國外交體制概述、當(dāng)代中蘇中俄關(guān)系、當(dāng)代中美關(guān)系、當(dāng)代中日關(guān)系、中國外交與國際組織、周邊安全與中國外交。各個專題之間有重疊的部分，但總體上專題間是相互獨立的。這門課的教材是按照編年體的形式編撰的，肖佳靈這種講法其實是對教材的一個再梳理，效果很是不錯。另外，按照肖佳靈的要求，一學(xué)期下來，需要通讀教材3遍，對歷史事件有一個比較全面的了解，然后才能比較好地理解她上課的內(nèi)容。
這門課本來是18課時的，但今年開始學(xué)期縮短，再加上清明節(jié)、青年節(jié)和端午節(jié)放掉3次，最后就變成了13課時。也就是說，我們這學(xué)期用13課時上了18課時的內(nèi)容，所以基本上每次課肖佳靈都會減少課間休息時間并大幅度拖堂。這也是我對這門課唯一不滿的地方，不過這并不能怪肖老師。
考核方式：讀書筆記+小組presentation+期末考試
讀書筆記是從肖佳靈給的書單里面任意選擇一本書，寫一篇3000字以上的讀書筆記即可。她給的書單主要是新中國政界或外交界要人的回憶錄、傳記之類的書籍，從中隨意選一本寫就行，沒有什么其他的要求，這還算是比較簡單的一個任務(wù)。
然后是小組presentation，這是大型的presentation。全班自愿分為中美、中蘇、中日三個課題小組，然后每個小組就本組所涉及的雙邊關(guān)系做一個大型pre，時長為一次課，也即兩個半小時。每個小組大概二十多個人，具體怎么做這個pre由小組成員自行商議決定，包括但不僅限于lecture、情景劇、辯論等。我當(dāng)時選擇了中美小組，然后負責(zé)了江、胡、習(xí)時代的部分。很不幸，我比較熟的人基本都沒有在我的組里，所以在不了解組員的情況下我只能親力親為。到最后，我這部分呈現(xiàn)出來的是以學(xué)術(shù)性的lecture為主，然后摻雜了一個短小的情景劇。其實主要是因為我不太擅長編劇啊什么的，所以只好朝著學(xué)術(shù)的方向前進，最后協(xié)同著小組成員弄了個四萬字左右的會議手冊出來，也算是形成了一個比較滿意的成果吧。
期末考試包括兩個部分，前半個小時是閉卷考試，后一個半小時是開卷考試。閉卷考試部分考的是課程相關(guān)的常識，肖佳靈在上課過程中都會專門強調(diào)哪些東西是要考的常識，考得很簡單，完全就是送分的。另外提一句，肖佳靈第一次課剛開始的時候會讓大家做一個課前小測驗，那里面的題目基本都會出現(xiàn)在閉卷考試之中，這一點需要注意。然后是開卷考試，一共提供6道大題，任選2道回答即可。6道大題里面有3道是比較題，如比較歷史因素在中蘇和中日關(guān)系中的不同影響;然后還有3道是總結(jié)題，就是概括某一個專題的主要內(nèi)容。雖然說是開卷，但我覺得在考試之前還是應(yīng)該熟悉一下筆記的大致框架，否則在答題的時候絕對來不及。以我為例，我第一題選的就是前述的那道比較題，答完之后只有35分鐘的時間了，只好選了一道總結(jié)題來答，而且最后也只能匆匆收尾。另外，肖佳靈有強調(diào)過，答不同難度的題目得分是不一樣的，相對而言，答難度較高的比較題更容易得高分。
第5篇 2023年期末大學(xué)生個人總結(jié) 950字
今年是我進入大學(xué)的第三年。兩年來，在各級領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的關(guān)心、幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進步。現(xiàn)總結(jié)思想政治學(xué)習(xí)方面。始終保持與____高度一致，認真學(xué)習(xí)_______“三個代表”重要思想和“七一”講話精神，積極參加學(xué)院及班上組織的思想政治學(xué)習(xí)活動，不斷提高自身的政治素質(zhì)。堅決擁護獨立自主原則及“一國兩制”的方針，反對任何形式的霸權(quán)主義和分裂主義。政治上要求進步，積極向黨組織靠攏。不滿足于黨校內(nèi)入黨積極分子培訓(xùn)所獲得的黨的基本知識，在工作、學(xué)習(xí)和生活中增強自身的黨性原則，按照新黨章規(guī)定的黨員標準來要求自己，虛心向身邊的黨員學(xué)習(xí)，并結(jié)合國內(nèi)國際政治生活的大事，定期作好思想?yún)R報。
工作作風(fēng)方面。在學(xué)生會的工作中，我始終以廣大同學(xué)的共同利益為最基本的出發(fā)點，這一點正是符合了“三個代表”中的最基本也是最重要的一條：要代表最廣大人民的根本利益。
所以，處處從同學(xué)們的需要出發(fā)，為同學(xué)們服好務(wù)。兩年來，自己也嚴格遵守學(xué)校制定的各項工作制度，積極參加學(xué)校組織的各項活動，虛心向有經(jīng)驗的同學(xué)請教工作上的問題，學(xué)習(xí)他們的先進經(jīng)驗和知識。敢于吃苦、善于鉆研，能按規(guī)定的時間與程序辦事，較好地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。同時積極主動配合其他部門工作的開展，不斷提高工作效能。
知識學(xué)習(xí)方面。學(xué)習(xí)刻苦，態(tài)度認真，只是在學(xué)習(xí)方法和能力上有些欠缺，在今后的學(xué)習(xí)中需要改進。作為21世紀的接班人，新世紀在悄悄降臨之際也給我們帶來了新的要求，經(jīng)濟日新月異，科技翻天覆地，所以更多、更快、更廣的吸收新知識即成了放在我們面前必須解決的一個問題，我通過這兩年的大學(xué)學(xué)習(xí)，對于專業(yè)方向、節(jié)奏、程度、難易度等等，也有所了解，投入了不少時間再學(xué)習(xí)上，每次考試也發(fā)揮的可以。在大學(xué)的后兩年中，對學(xué)習(xí)任務(wù)有了更高的要求，在這樣的關(guān)鍵時刻，我會加倍努力學(xué)習(xí)，把更好的成績帶進大四。所以，如果說這是對我的壓力，到不如說是對我的考驗，我一定會全力以赴。
總之，過去的兩年，是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實的兩年，是積極探索、逐步成熟的兩年。由于參加黨校的時間不長，政治思想覺悟還有待提高;對大學(xué)學(xué)習(xí)的規(guī)律仍需進一步適應(yīng)，方法也尚需改進;在學(xué)生會的工作中，也要彌補不足，盡最大的努力為同學(xué)們服務(wù)。新的一年里，我一定認真要向黨員同學(xué)學(xué)習(xí)，戒驕戒躁、勤勉敬業(yè)，在平凡的工作和學(xué)習(xí)中取得更大的成績。
第6篇 大學(xué)生勤工助學(xué)工作個人總結(jié) 4500字
1.大學(xué)生勤工助學(xué)工作個人總結(jié)
進入大學(xué)的第二個學(xué)期，我開始參加我院的勤工儉學(xué)，經(jīng)老師安排，我在電子系辦公室做勤工助學(xué)，擔(dān)任辦公室秘書助理一職。首先，有這樣的機遇，我感到很榮幸，因我比其他同學(xué)多了一個鍛煉自我的機會，從中我能學(xué)到更多的知識，提高自己的綜合能力，但能不能做好這一工作對我來說這是一個挑戰(zhàn)，因我之前從沒接觸過這樣的工作。
可能對參加勤工助學(xué)的同學(xué)來說，這是眾多勤工助學(xué)崗位中平凡的一個，對于勤工助學(xué)，對于這份工作，我是抱著很大的激情去做的，因我從小我秉承：“要么不做，做了就要做到”！
一開始在辦公室參加勤工助學(xué)，相對于我來說，一切都是那么的陌生，那么的新鮮，讓我充滿好奇，這是我的一個新起點，我對此十分珍惜。我盡自己的能力去適應(yīng)，去熟悉辦公室的工作。在老師的指導(dǎo)及帶領(lǐng)下，我很快就能適應(yīng)辦公室這一工作崗位。對以后的工作，我充滿信心，相信自己能勝任這一職務(wù)，做老師的好幫手。
通過一個多學(xué)期的不斷學(xué)習(xí)與實踐，以及領(lǐng)導(dǎo)、老師的幫助下，現(xiàn)我已完全融入了這一工作，個人的工作技能也有了明顯的提高，雖然工作中還存在這樣那樣的不足之處，但總的來說，一個多學(xué)期付出了不少，但也收獲了很多，我感到自己成長了，也逐漸成熟了。現(xiàn)在就上一學(xué)期的工作情況總結(jié)如下：
1.以踏實的工作態(tài)度，適應(yīng)辦公室工作特點。辦公室是老師工作運轉(zhuǎn)的一個重要樞紐部門，對系內(nèi)外的許多工作進行協(xié)調(diào)、溝通，做到上通下達，這就決定了辦公室工作繁雜的特點。而我的工作重點主要是將老師布置的各項工作盡早完成，有時會有些緊急的事情需要臨時處理，（例如幫老師處理一些文件，對文件進行分類、歸檔等）而且通常比較緊急，讓我不得不先去解決，然后在匆匆忙忙跑去上課。因為這個崗位的特殊性，為了更好地為老師服務(wù)，保證各項日常工作的開展，只要我接到老師電話都會急忙趕去辦公室協(xié)助有需要的老師完成各項工作，然后才去處理自己的事情。
2.盡心盡責(zé)，做好本職工作，一個學(xué)期以來，我主要完成了以下工作：
1）、協(xié)助老師對系里各類文件進行分類、歸檔、立案。
2）、協(xié)助老師處理辦公室日常事物。
3）、搞好辦公室衛(wèi)生。
一個學(xué)期以來，無論在思想認識上還是工作能力上我都有了較大的進步，但差距和不足還是存在的：比如說，做事還不夠細心，與其他老師的溝通還不夠。在過去的一年里，我做的很好，相信在未來的日子里，我將做的更加出色。新的學(xué)期有新的氣象，面對新的任務(wù)新的壓力，我會以新的面貌、更加積極主動的態(tài)度去迎接新的挑戰(zhàn)，在崗位上發(fā)揮更大的作用，取得更大的進步。在這些日子中我學(xué)到了很多我不能從課本上學(xué)到的知識。首先我得感謝老師給了我這次學(xué)習(xí)和鍛煉的機會，如果沒有老師的幫助，或許我沒有進入這個組織的機會。在以后的工作中，我將會更加的努力工作，努力學(xué)習(xí)，謙虛謹慎的做好每一件事情，爭取把工作做到更好、更完美！
2.大學(xué)生勤工助學(xué)工作個人總結(jié)
20xx年3月到學(xué)期結(jié)束的這一段時間是我在勤工助學(xué)管委會市場部擔(dān)任部門主管的第二個任期，在此期間主要完成的工作圍繞著學(xué)期初開創(chuàng)的部門工作月份主題而具體開展，將一個學(xué)期的4個主要的月份按順序分為3月份家教宣傳、4月制度建設(shè)、5月份業(yè)績考核以及家教電訪6月份暑期家教宣傳等四大部分。所以主要工作也是按照這個順序逐一開展，下面是主要工作回顧。
1.部門月份工作主題。創(chuàng)建部門工作月份主題的思想源泉是之前的在市場部工作非常出色但后來辭職的助理彭珈，她給我指出了部門工作毫無目標的問題，所以設(shè)置月份主題是讓每一個部門員工每個階段的工作都更有核心或者重點，時刻保持個人工作計劃與部門工作中心的一致，提高員工工作目標感以及積極性。具體每個月份工作主題的實施內(nèi)容納入部門總結(jié)，在此就不多贅述了。個人覺得實施效果還是不錯的，改變了之前部門工作的只忙于處理部門日常業(yè)務(wù)以致將員工拖累而忽視業(yè)務(wù)績效、業(yè)務(wù)拓展方面工作開展混亂的局面。
2.家教教員培訓(xùn)講座?；蛟S家教講座已經(jīng)成為每一個市場人的驕傲了。本學(xué)期初，市場部面向全校舉辦了兩場家教講座，并在推廣部的技術(shù)支持下建立起了“網(wǎng)上教員庫”，家教講座的舉辦進一步擴大了“勤助服務(wù)系統(tǒng)”的影響，但“萬事開頭難“，雖然我們已經(jīng)盡可能地借鑒了華師勤助家教教員培訓(xùn)的優(yōu)良經(jīng)驗，但由于部門人員短缺、宣傳基礎(chǔ)薄弱等因素，家教教員培訓(xùn)講座的整套工作還存在一些問題，當(dāng)然，這也為我們?nèi)蘸蠹?xùn)開展家教講座工作積累了豐富的”臨床經(jīng)驗”，以舉辦家教講座的形式進行教員培訓(xùn)的設(shè)想最先出自小助理傳南，這項工作得到了兩位李 老師的大力支持，初步實現(xiàn)了“部門家教工作中教員培訓(xùn)”的夙愿。以后家教教員培訓(xùn)會繼續(xù)進行下去，而家教講座形式也將在實踐中不斷改進并得到更好的發(fā)展。本人最感欣慰的不僅僅是實現(xiàn)了部門的家教教員培訓(xùn)的夙愿，更多的是通過家教講座的大量團隊工作將部門人迅速地團結(jié)到了一起，自此后，部門人培養(yǎng)起了相互了解工作互相監(jiān)督工作的良好團隊習(xí)慣，作為部門的老一輩員工，一想到這就忍不住有點小小的激動。
3.本校外招生家教宣傳。家教，似乎在不知不覺中成為了部門工作的關(guān)鍵詞。這其中有部分原因是在對外市場以及部門人員素質(zhì)結(jié)構(gòu)因素下，對外業(yè)務(wù)拓展工作進入了瓶頸狀態(tài)。另外也是由于家教市場的略顯“欣欣向榮”以及李 老師的方針指導(dǎo)——立足發(fā)展校園周邊家教，抓基礎(chǔ)、做質(zhì)量。所以才從教員培訓(xùn)以及建立“網(wǎng)上教員庫”管理等基礎(chǔ)措施著手做起。如果說“家教教員培訓(xùn)講座”是當(dāng)初個人競選綱領(lǐng)的額外內(nèi)容的話，那么家教外招生宣傳工作就是個人一直的夙愿了。此項目是由傳南主要負責(zé)由我協(xié)助跟進。中間就宣傳海報的設(shè)計工作就反復(fù)地進行了多次的討論以及修改，按傳南的話說就是太長的時間輾轉(zhuǎn)都快消磨了一個人最初的積極與耐性了，當(dāng)然這是后話了，在實際工作中效率和質(zhì)量還是不錯的。在此不能忘記感謝一下推廣部春枚的幫忙呵。這次的家教外招生宣傳效果還是比較顯著的，臨近期末外招生家教數(shù)量有明顯的增加。但也存在一些問題需要進一步改善的，如教員供應(yīng)結(jié)構(gòu)有待調(diào)整，學(xué)期末教員時間緊迫因素需要納入考慮范圍。
4.另外的家教工作有：騫藍負責(zé)的兩次(學(xué)期初以及學(xué)期末暑假家教宣傳)校園小區(qū)家教派單宣傳、金杯負責(zé)的校外派單宣傳以及與騫藍一起完成暨大附小家長會家教擺點派單宣傳等等。
5.部門整體發(fā)展的工作。著眼部門總體，部門制度方面：完成了由楚凡主要負責(zé)我協(xié)助的部門制度梳理工作;部門業(yè)務(wù)表格方面：嘉欣主要負責(zé)的“市場部業(yè)務(wù)表格一條 龍”的表格整理工作;部門文化建設(shè)方面：兩次與辦公室其他兄弟部門舉行籃球聯(lián)誼活動、蓋宇生日時市場部五代同堂的慶?；顒?、市場部大掃除、主持辦公室例會、部門聚餐等活動都促進了部門內(nèi)部情感交流增加相互情感。在部門傳承方面：進行三次面向全?；蛘咝〗M的招聘，效果都不是太理想，除了部門門檻設(shè)置稍微高了一點外，前期宣傳也應(yīng)該是一個重要的突破點。最后招聘進來的新助理是周洲，他前期工作表現(xiàn)比較積極，后期業(yè)務(wù)發(fā)展比較緩慢，所以這還有待進一步的引導(dǎo)了。
6.市場部網(wǎng)絡(luò)版塊建設(shè)有了非常大的突破，這離不開推廣部昌功同學(xué)的辛勤耕耘了(我們心中光輝的老黃牛形象啊!)，初步建立了市場部網(wǎng)上教員庫，實現(xiàn)了教員網(wǎng)上管理，另外也實現(xiàn)了網(wǎng)上發(fā)布兼職以及家教招聘信息、教員學(xué)生網(wǎng)上注冊申請家教教員資格等功能，接下來還要進一步實現(xiàn)的是教員網(wǎng)上報名家教或者兼職、家長(含本校外招生)網(wǎng)上登報家教等等的功能，總之，革命剛剛開始，同志仍需努力呵。我們這些老一輩離任在即，只能寄希望于后浪了，你們是管委會八 九點的太陽!
回顧自己的綱領(lǐng)，其實還要做的東西也不少，如通過學(xué)校成人教育各方渠道發(fā)展開拓校外成人教育的家教市場、通過南方人才市場的合作拓展部門對外兼職業(yè)務(wù)提高兼職質(zhì)量……這都是兩個非常大的項目，在沒有充分的準備和非常成熟的條件下是不能輕易著手開始也不能隨便對待的?；蛟S不應(yīng)該找什么理由來解釋自己在任期間為什么沒有做到這一點。一句話說：計劃趕不上變化，只能說是在有限的人力以及時間資源與其他比較成熟的條件下，我選擇了做到。盡力將一些事情做到要比十個暫時還不能做到的計劃要強。“一鳥在手好過十鳥在林”。不過這兩項工作所體現(xiàn)的大致的方向是不應(yīng)該輕易放棄的，這要靠部門后來人繼續(xù)努力下去了。
3.大學(xué)生勤工助學(xué)工作個人總結(jié)
勤工助學(xué)部本學(xué)年第一學(xué)期的勤工助學(xué)工作在系黨總支、系領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心指導(dǎo)和同學(xué)們的支持下，通過勤工助學(xué)部全體人員的努力，基本實現(xiàn)了預(yù)定的工作總體目標。這一學(xué)期我們在工作中取得了一定的成績，同時也有許多的不足。以下就是我們對這一學(xué)期工作的總結(jié)和體會。
一、第一學(xué)期工作回顧：
勤工助學(xué)部做為學(xué)生會重要組成部分，其主要的任務(wù)是解決經(jīng)濟困難的同學(xué)生活上的一些困難，把學(xué)校以及社會上的溫暖帶給他們，并積極做好系分派的其他工作任務(wù)，所以做好貧困生的工作至關(guān)重要。
1、新生入學(xué)時配合我系做好接待工作。我部完成了11級新生的“綠色通道”申請工作，幫助困難新生順利入學(xué)。
2、協(xié)助我系做好了本年度貧、特困生的認定工作。經(jīng)班級民主評議、系小組評議、系公示三個步驟民主認定本系特困生、貧困生。
3、協(xié)助我系做好了本年度校內(nèi)外獎學(xué)金、助學(xué)金工作。校內(nèi)：國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、國家助學(xué)金的材料收集及參與評選工作。校外：中國青少年基金、宋慶齡基金等多項社會資助的材料收集及參與評選工作。
4、協(xié)助我系做好本學(xué)年國家助學(xué)貸款申請工作。在明確了解銀行貸款要求及各項流程的操作、表格填寫的基礎(chǔ)上，我部人員對所有的貸款資料認真審核，耐心的復(fù)查，有問題及時通知本人改正，提高我系的貸款資料合格率，確保每位需要貸款的同學(xué)都能成功的辦理。
5、協(xié)助校大學(xué)生資助中心做好貧困大學(xué)生的勤工崗位分配工作，努力使我系每一位貧困學(xué)生都可以得到勤工儉學(xué)的機會。
6、為進一步鼓勵大學(xué)生自力更生，我部特舉辦“財稅影 院”活動。
二、部門不足以及改進：
雖然勤工助學(xué)部部門工作得到了肯定，取得了一定的成果。但是人無完人，它同樣也存在缺點，有待改進。
1、部門制度建設(shè)有待加強，新干事之間的交流相對不夠?qū)е赂鞒蓡T之間友誼不是特別深厚，所以我們這學(xué)期會加強這方面的工作。
2、貧困生數(shù)量大，對兼職崗位需求較大。我部雖多方努力，但免不了出現(xiàn)勤工助學(xué)崗位不足的情況，滿足不了貧困生同學(xué)的儉學(xué)需求，下學(xué)期加強和各部門部聯(lián)系，盡量爭取更多的崗位支持，服務(wù)同學(xué)。
3、由于學(xué)院宣傳欄不多，和院系同學(xué)的交流平臺受到限制，同學(xué)們有疑問也很難得到及時的解決，下學(xué)期擬建立一個互相交流合作的平臺，比如勤工助學(xué)部的微博等，崗位信息發(fā)布在網(wǎng)上。
三、部門第二學(xué)期工作展望：
1、加強改進上學(xué)期工作中存在的不足，部門工作具體落實到位，擬定每項工作的改進責(zé)任人。
2、要繼續(xù)通過國家和政府獎學(xué)金、貧特困生補助等多種形式，幫助經(jīng)濟困難學(xué)生完成學(xué)業(yè)。探索積極聯(lián)系省內(nèi)各市商會、各類社會資助單位資助獎學(xué)金等方式，爭取更多的助學(xué)資金，使學(xué)生得到幫助。
3、完善勤工助學(xué)工作各項制度，創(chuàng)新工作理念，做好院內(nèi)勤工崗位的管理工作。積極為貧困生尋找就業(yè)崗位。
4、繼續(xù)努力拓展校內(nèi)、院內(nèi)各種勤工助學(xué)崗位的數(shù)量，及時傳達校各機關(guān)部門崗位招聘信息，進一步完善校內(nèi)勤工助學(xué)崗位的申報、審核和管理，為更多的學(xué)生提供勤工助學(xué)崗位。
第7篇 大學(xué)生村官的最新個人工作總結(jié)模板 1150字
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、村組干部們：
大家好，首先，我對各位領(lǐng)導(dǎo)對我進行年度考核表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。20**年是我任大學(xué)生村官的第三個年頭了，在這一年里，我虛心向基層黨員干部學(xué)習(xí)請教，盡職盡責(zé)當(dāng)好村委會副主任，個人素質(zhì)有了一定的提升，村里的各項工作也開展順利，現(xiàn)在我把這一年來的工作情況和心得體會，向各位領(lǐng)導(dǎo)作簡要的匯報，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)批評指正。
一、深入了解，提高自身
xx年11月到xx年1月xx鎮(zhèn)xx村村兩委會換屆，我借此機會在我村四個村民小組分別召開會議，在會議結(jié)束后，村民同我們談心，他們的想法是：想發(fā)展，但不知如何發(fā)展?發(fā)展了，保障在何處?這是他們最大的心病。我的回答是：看自己適合發(fā)展啥?發(fā)展啥更掙錢，比如說，你的土地中小麥玉米劃算，你就中小麥玉米;如果種烤煙更劃算的情況下，你可以種植烤煙;適合辦養(yǎng)殖業(yè)的，可以辦養(yǎng)殖業(yè)?？傊?，什么更掙錢就干啥。如果是黨委政府和村兩委會按照國家政策要求的，保障一定有，就是有時候兌現(xiàn)的慢一點而已，你們要充分相信黨委政府和村兩委會。了解村民之所需，解決村民之所求，是我們做好農(nóng)村工作的前提和目標，用激情帶動工作，用真心為民服務(wù)。
二、制定規(guī)劃，謀求發(fā)展
入村以來，多方了解，實地進行調(diào)查，我所在的xx村是新農(nóng)村建設(shè)重點扶貧村。本村經(jīng)濟基礎(chǔ)薄弱，資源極度匱乏，交通不便，沒有集體企業(yè)，經(jīng)濟以農(nóng)業(yè)為主。由于人均耕地少，不能發(fā)展大規(guī)模農(nóng)業(yè)種植，以小麥玉米種植為主，板栗經(jīng)濟作物種植為輔。開年后，我村經(jīng)村兩委會研究，制定本村發(fā)展規(guī)劃，并與鎮(zhèn)黨委政府簽定目標責(zé)任合同。目標是：第一，堅決落實x畝的烤煙任務(wù)。第二，組織勞務(wù)輸出x人。第三，爭取完成養(yǎng)老保險和合作醫(yī)療的征收任務(wù)。第四，做好平安創(chuàng)建、信訪維穩(wěn)、計劃生育、惠民政策的落實等工作。落實目標責(zé)任，促進經(jīng)濟發(fā)展，是我工作的首要任務(wù)。
三、取得成績，指導(dǎo)未來
在鎮(zhèn)黨委政府和村兩委會的正確領(lǐng)導(dǎo)和支持下，我協(xié)助村支書主要做了以下工作：第一，落實烤煙面積xx畝，實現(xiàn)我村烤煙零畝的突破，經(jīng)濟收入x萬元。第二，組織勞務(wù)輸出x人，創(chuàng)經(jīng)濟收入x萬元。第三，養(yǎng)老保險的征收率達x%，合作醫(yī)療的征收率達x%。第四，平安創(chuàng)建、信訪維穩(wěn)、計劃生育、惠民政策的落實等工作都做的比較到位。這些成績的取得為我以后的工作奠定了堅實而有力的基礎(chǔ)。
我工作中存在的問題：
1、由于我剛參加工作，缺乏工作經(jīng)驗，又好面子，不能放下架子向別人請教，導(dǎo)致我在工作中有很多問題解決不了。
2、前怕狼后怕虎，有自己的想法，村里有很多不公之事，嘴上又不能說，怕對自己的工作不利。
3、與鎮(zhèn)黨委政府主要領(lǐng)導(dǎo)的溝通比較少。
今后的工作打算和努力方向：
1、要虛心像有經(jīng)驗的老黨員和村組干部學(xué)習(xí)，提高自己的處事能力。
2、遇到問題多與村組干部溝通，及時向鎮(zhèn)上主要領(lǐng)導(dǎo)匯報。
3、20**年我準備種植烤煙x畝。
第8篇 大學(xué)生支教支農(nóng)個人自我總結(jié) 1700字
很早以前就有去貧困山區(qū)當(dāng)教師的愿望了，一直覺得去貧困的地方教小孩子讀書是件很有意義，能幫到有需要的人們的事情。
然而我們這次的支教之旅不僅僅只有這些。才發(fā)覺，支教是一個勇敢的旅程。支教是一次內(nèi)心與靈魂的洗禮。支教還是一場社會責(zé)任感的呼喚。
這個夏天對于我們參加支教的同學(xué)來說都是難忘與精彩的。在那個簡陋的校園里，我們初嘗了當(dāng)老師的滋味，除此感受到當(dāng)一位老師的責(zé)任與不易，同時我們也感受到了身為一個老師所享受到的巨大的幸福，而那份幸福是來自那一群可愛純樸的學(xué)生。
零九年七月八日的這一天，我和學(xué)院的老師，師兄師姐，同學(xué)們從學(xué)校出發(fā)，經(jīng)過六個多小時的車程，在山路彎彎轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，翻山，走小路，孩子們一個小時路程足夠我們走兩個小時。翻了不知多少座山，繞了不止多少個彎道。終于來到了河源市和平縣青州鎮(zhèn)-----青州中心小學(xué)。
來到這里，發(fā)覺，這里的一切并沒有我們想象的那么糟糕。這里雖然不發(fā)達，但擁有著珍貴的大自然氣息。這里雖然人不多，但是能感覺出村里的人過著安詳?shù)纳睢?/p>
一路詢問，終于找到了青州中心小學(xué)的位置了。遠遠望去，幾座舊屋，但是另外的一邊都是新樓房。一個大大的籃球場。原來，那是這兩年大家捐款慢慢發(fā)展起來的。在到這里之前我們都以為是很艱苦的，都做好了比較充分的思想準備?？吹竭@里的狀況比我們想象的要好，我們還是感到有點意外。我們受到了老師們的熱情歡迎，我們剛下車，就看到校長在門口迎接我們，這種熱情讓我們感到了一些溫暖，減少了一些旅途的勞累。
有點可惜，第一天到達青州中心小學(xué)，我們并沒有很可惜今天沒有見到小朋友，可能因為比較晚達到的原因。
我們教的為五年級的學(xué)生。一個班的人數(shù)。接下來的四天支教里，我們都很認真地準備課程。因為很多小朋友都是留守兒童，他們從剛開始的抗拒我們，變成了接受我們，甚至喜愛我們。他們活潑積極而淘氣，雖然有的孩子羞澀有點沉默，但可以感受到他們在艱難的生活中仍然保存著一顆純潔樂觀的心。而且他們都聽話和懂事。
上課的時候是我們最開心的時候，也是孩子們最開心的時候，我們就像一扇窗，給他們以機會了解外面的世界。小朋友們在上課的時候，眼睛中都會閃著光芒，平時很羞澀的他們會主動來找我們，問我們很多外面世界的事情。當(dāng)你看到他們專注的表情。他們其中很多孩子們甚至連買本課外書都是成了問題。
教課的時間并不多，孩子對知識的渴求，對命運倔強抵抗的態(tài)度深深地打動了我們，他們有的孩子就成了家里的頂梁柱，要學(xué)習(xí)，要干活，還要照顧家里生 病的家人，小小的肩膀，撐起整個家的一片藍天。想想我們，在爸爸媽媽撐開翅膀地庇護下，幸福的擁有一切，但卻沒有意識到我們應(yīng)該享受這一切。甚至奢侈的浪 費我們寶貴的金錢，時間，精力去做一些沒意義的事情，想到這里我就忍不住懺悔。他們體現(xiàn)出的那種他們這個年齡本不應(yīng)該有的成熟，使我們震撼，也許這正是命運賜給他們的禮物，讓他們在本不公平的現(xiàn)實中得到我們這些城市里的孩子永遠無法體會的成長。
我們除了教學(xué)，還要和小朋友在第八天準備一個聯(lián)歡會，在鎮(zhèn)上的小禮堂表演出來。我們教他們唱歌，跳舞，反復(fù)地排練，他們沒有厭倦，而是很認真很積極地排練。甚至到了放學(xué)的時間，他們也是依依不舍地回家。
這次除了支教，我們還有支農(nóng)。走了好久，好久。四十多分鐘了。路坑坑洼洼，泥泥濘濘，要么就是黃泥，要么就是石頭，要么就是牛糞。
上山坡，下山坡，進山溝，讓我聯(lián)想起長征的艱辛。
第八天，我們聯(lián)歡會進行得很成功。結(jié)束的背后意味著離開青州了。小朋友們都依依不舍地流淚。一直牽著我們的手，甚至擁抱著我們。千叮萬囑地要我們一定要再回來。
今年的暑期，是我有生以來過得最深刻，最有意義的。為期8天的支教支農(nóng)活動雖然對于我們每個人來說都太過短暫，但是正是這短短的8天成了我人生中最重要的一段時光。正如我最開始想象的，這是對我們心靈的一場洗禮，是對我們?nèi)烁竦囊淮紊A，而對于青州的孩子們來說，這是一次對于希望的播種。希望，在這邊干渴皸裂的土地上生根、發(fā)芽，正如那漫山遍野的蕎麥花，苜?；ǎL(fēng)飛舞，倔強而堅強，狂野而執(zhí)著，沒有雨水，灌溉希望的正是我們不遠萬里帶來的愛，我們的愛。
第9篇 大學(xué)生村官抗震救災(zāi)個人工作總結(jié) 1250字
大學(xué)生村官抗震救災(zāi)個人工作匯報
汶川大地震，毫無征兆，突然襲擊了我們美麗的家園——四川，數(shù)以萬計的房屋頃刻坍塌，數(shù)以萬計的同胞不幸罹難……災(zāi)難震動了中國，震驚了世界。
“地崩山摧壯士死，然后天梯石棧方鉤連?！痹诰薮蟮臑?zāi)難面前，素以勤勞勇敢、吃苦耐勞而著稱的巴蜀兒女堅忍不拔。地震，可以震倒我們的房屋，可以奪去同胞的生命，卻壓不垮我們的精神和意志，阻擋不了我們重建家園的堅實信心。
面對突如其來的災(zāi)難，剛開始的時候是一片迷茫，再想發(fā)生這么大的災(zāi)難，作為一名村官大學(xué)生、基層工作干部，我告誡自己不要慌、不能亂，我們慌亂了群眾怎么辦？那我該怎么做呢？
一、首先與上級組織保持一致性。
1、奔赴信息中心——辦公室。剛剛工作的我，面對這樣的突發(fā)事件沒有工作經(jīng)驗，便第一時間趕到組織指揮中心，利用有線電話上傳下達，保證政令和信息暢通。
2、高度負責(zé)，做到信息不漏。在抗震救災(zāi)過程中，我作為一個群眾信任的人、領(lǐng)導(dǎo)放心的工作者，更要時刻保持高度的責(zé)任心，對于群眾上報的一切信息，都記錄在冊，不漏一點一滴。
3、時刻保證通訊暢通無阻。事件一發(fā)生，時刻都會有群眾上報受災(zāi)情況，我們辦公室則24小時保證通訊暢通，主動地值班。
二、大災(zāi)之中高度警惕。
2、解釋工作。在值班過程中，有很多的群眾打來電話詢問，問自己的親人、問地震之后怎么辦，我就對群眾提出的問題一一做出了讓群眾安心的解釋。
3、認真執(zhí)行政府抗震救災(zāi)預(yù)案。地震對我鎮(zhèn)也造成一定的破壞，鎮(zhèn)政府立即召開會議，全鎮(zhèn)干部全面進行有組織有紀律的抗震救災(zāi)工作，分工協(xié)作，我深入南山社區(qū)、西寺社區(qū)、虎嘴村挨戶摸查受災(zāi)情況，做好抗震救災(zāi)的各項工作，回到鎮(zhèn)上再統(tǒng)計全鎮(zhèn)地震受災(zāi)情況，救災(zāi)中服從組織的一切工作安排。
三、積極參與抗震救災(zāi)斗爭。
1、組織群眾抗震救災(zāi)獻真情獻愛心。災(zāi)難發(fā)生了，通過電視網(wǎng)絡(luò)我知道震中地區(qū)災(zāi)情更重，看到那一幕幕悲痛的場景，我哭了，我該為同胞們做什么呢？盡自己最大的能力給予愛心溫暖和他們一起共度難關(guān)，重建家園。個人的力量是有限的，通過我們的發(fā)動，我們幾個工作同志上街進行募捐，群眾募捐共有6萬余元。
2、全力配合做好后勤管理工作。地震發(fā)生后，街上的店鋪都已關(guān)門，在這艱難的時刻，政府所有的工作同志都全身心地投入到抗震救災(zāi)中，上級的各位領(lǐng)導(dǎo)都深入到我鎮(zhèn)查看受災(zāi)情況，他們的用餐和身體健康是我最擔(dān)心的，我們便安排好所有工作同志的用餐，那怕吃的是一碗干飯和一碟泡菜，大家都沒有一句怨言，真不愧是人民群眾的好干部。地震發(fā)生后，要防止疫情的發(fā)生，我們便為工作同志買好各種防疫藥品，為各級組織提供抗震救災(zāi)堅實的后勤保障。
3、完善自我，增強意識，奪取抗震救災(zāi)的最后勝利。我們現(xiàn)在要做的是讓群眾自覺維持正常的生活秩序。在這次大災(zāi)中，我發(fā)覺自己的各方面工作意識都有所提高，但未完全成熟，我將繼續(xù)全力做好抗震救災(zāi)工作，進一步地完善自我，提高自己的一切能力。災(zāi)難即將過去，幸福就在明天，讓我們共同努力早日奪取抗震救災(zāi)的勝利。
第10篇 個人總結(jié)大學(xué)生 1000字
轉(zhuǎn)眼間，本學(xué)期的學(xué)習(xí)就要結(jié)束了，回首，整個學(xué)期的學(xué)習(xí)平淡而又有序。
學(xué)習(xí)上：一直在堅持用自己的方法學(xué)習(xí)，雖然有的時候結(jié)果并沒有給我的付出的時間有回報，但是，我堅信這一路我學(xué)到的是最重要的。生活的真諦在于平凡，或許學(xué)習(xí)的真諦在于堅持吧。英語，始終是我學(xué)習(xí)旅途上的一座難以到達的城市。從小，它的難就在我心中深深的留下了印記。對于這次的四級成績，我跟我父母也只求不要是兩位數(shù)~但是，我還是會每學(xué)期去試那么一下的，因為，我相信試了總比沒試有用，畢竟我還是成功的比例。哪怕失敗，我也要給自己機會去面對挑戰(zhàn)！
生活上：我很開心，能被分配到我們的宿舍，從大一開始，雖然有摩擦，便是感覺不褪。吵過，鬧過，我們依舊快樂，自信如我，快樂如我。在宿舍我可以快樂的做我自己，不用擔(dān)心丑態(tài)盡現(xiàn)，因為在“家人”面前，不需擔(dān)心這些問題。女生生活在一起，肯定會遇到煩心事，有的時候，也會難過，會哭泣，會爭吵，但是，誰又能說這是感情不好的體現(xiàn)，宿舍不團結(jié)的體現(xiàn)呢。正如一句話，牙齒跟嘴唇也會有打架的時候。這句話，是我對友情最深的體會。是啊，每個人都有開心不開心的時候，對某件事情的看法肯定出發(fā)點不同的時候會存在的。但是，她們的好，她們的直爽，讓我明白，幸福原來就是這么簡單。吵過，鬧過，大家還是朋友。我很幸福，一扇門后的幸福，讓我知足！下學(xué)期，就要來了；曾有人說我是個有計劃的人，每學(xué)期我都會有大概的規(guī)劃，雖然不大，但是，一步一步慢慢的都實踐了。
這一學(xué)期，我的計劃是什么呢，考慮到下學(xué)期的休息時間還蠻多的，所以：
在學(xué)習(xí)上，我想多想點其他的知識。如果有機會的話，我想學(xué)到課外的，如一門外語（日語，好像不錯）是個選擇
有句俗話說的好，女生，減肥是她的畢生事業(yè)，所以嘛，生命不息，減肥不已。這句話，我再也不能將它付之白晝，我要將它實踐！
為人上：有的時候，或許太過于高調(diào)了，開心快樂都寫在臉上，對于有些話想說就說，雖說是直接，但是有的時候，深夜獨自反思，發(fā)現(xiàn)，在不知不覺中或許會傷害某些人。所心，有的時候，不免說話要經(jīng)過一下大腦，朋友之間，是可以想說就說，但是，我卻忘了，每個人的心中都有一個角落，她不想別人去碰觸，她也不想別人好意的關(guān)心，輕輕的一句話，或許此時對的打擊是重大的。
所以，我覺得，我還有的就是，我還要修一下人際關(guān)系。雖然是最簡單的事情，但是，其實，他是重要的。
第11篇 大學(xué)生軍訓(xùn)教學(xué)個人工作總結(jié) 1450字
這次軍訓(xùn)取得了顯著的成績，達到了預(yù)期的目標。通過這次軍訓(xùn)我們增強了國防觀念，競爭與合作意識;培養(yǎng)了艱苦奮斗、勇敢頑強的軍人作風(fēng);養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣和文明生活方式;堅定了愛國主義信念，而且體驗了士兵生活，增強了組織紀律性和集體主義。雖然軍訓(xùn)時間是短暫的，但這對同學(xué)們今后的學(xué)業(yè)和四年后的走向工作崗位和繼續(xù)深造無疑是十分有益的。這次軍訓(xùn)氣候比較炎熱，同學(xué)們對所學(xué)的內(nèi)容都比較陌生，但每一個同學(xué)都能端正訓(xùn)練態(tài)度，把這次軍訓(xùn)當(dāng)作一次學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)和鍛煉暈搖⑻粽階暈業(yè)幕幔蠶灤睦囪盜罰蠶灤睦創(chuàng)盼侍饉伎肌?
白天，在高溫的訓(xùn)練場上，對于我們這些平時只穿短褲，還吹電風(fēng)扇的大學(xué)生來說，那厚厚的迷彩服就像一條棉被。雖然汗如雨下，衣服已濕透，但我們現(xiàn)在是一名軍人，得注意形象，所以不但不能隨便脫，而且還得著裝整齊。說句實話，真的很熱。于是不由得敬佩起那些士兵來，他們比我們訓(xùn)練要艱苦的多，但是他們卻沒有一個叫苦叫累的。在部隊里，給我感觸最深的是嚴明的紀律性，和說一不二的作風(fēng)。
晚上，。。。。。。。 穿上軍裝，就意味著紀律，橄欖綠中露出尊嚴。我們在軍訓(xùn)中都感覺到我們身上的責(zé)任，我們軍訓(xùn)時是軍人，我們要的是軍人的作風(fēng)，我們代表的是學(xué)校和全團的形象。都說是“鐵打的硬盤，流水的兵”，當(dāng)我們的軍訓(xùn)即將結(jié)束的時候，我還是有些舍不得。就想自己是一名要退伍的兵，要離開這綠色軍營，就要脫下這身軍裝，雖說回到學(xué)校，我們就又是一名大學(xué)生，可以像以前一樣，無拘無束，可以睡懶覺，可以不整理內(nèi)務(wù)……但卻有一種深深的失落感。就讓我們深深的祝愿親愛的教官們：你們一路走好！軍訓(xùn)，把我們這一群十八九歲的人鍛煉成了真正的男子漢，讓我們知道了什么是汗水，什么是真正的快樂，以及讓我們學(xué)會怎樣獨立，怎樣面對生活，面對困難，怎樣去承擔(dān)那份光榮而艱巨的任務(wù)！
軍訓(xùn)是一次提高國防知識和增強自身素質(zhì)的好機會。通過軍訓(xùn)，我們的精神面貌煥然一新，我們的愛國熱情為之振奮，我們的意志倍加頑強。軍訓(xùn)就像一條鞭子，時刻鞭策著我們前進，軍訓(xùn)又像一把尺子，時刻規(guī)范著我們的行為，軍訓(xùn)更像一盆火炬，時刻照耀著我們的前方。自軍訓(xùn)以來，我深刻地感受到軍隊生活的快樂與艱辛，意識到軍事訓(xùn)練的重要性，認識到國防力量對國家安全和社會穩(wěn)定的重要性，這次軍訓(xùn)鍛煉了我的意志和毅力。
通過這次軍訓(xùn)我們認識到集體的整體素質(zhì)，靠的不僅僅是個人的素質(zhì)，而且更重要的是個人的整體意識，需要我們團結(jié)協(xié)作。就像走方陣時，當(dāng)其中有人走的不好時給人的整體感覺就是全方陣都不整齊。
軍訓(xùn)給人的普遍感覺是：苦中有樂，累中有笑，學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的知識。有的同學(xué)身體不好仍帶病堅持訓(xùn)練，不拖后腿;同學(xué)為了不影響班里的榮譽、系里的榮譽，自己加班加點訓(xùn)練，這種訓(xùn)練勁頭，在軍訓(xùn)中處處可見，蔚然成風(fēng)，一直堅持到最后。就是由于這種精神，這種風(fēng)氣，的責(zé)這種激情，大大地激發(fā)了全體同學(xué)的軍訓(xùn)積極性，為安全、勝利、圓滿完成軍訓(xùn)任務(wù)奠定了堅實的基礎(chǔ)。
領(lǐng)導(dǎo)的重視與關(guān)心，給予了軍訓(xùn)師生強大的精神鼓舞。領(lǐng)導(dǎo)在整個軍訓(xùn)過程中對學(xué)生表現(xiàn)出極大的愛心和責(zé)任心，認真履行自己的職責(zé)，和學(xué)生相互配合，深入到學(xué)生中間了解學(xué)生思想動態(tài)關(guān)懷參訓(xùn)學(xué)生生活，主動做好參訓(xùn)學(xué)生的思想政治工作，熱情為學(xué)生服務(wù)。這些都在很大的程度上給了我們精神上的動力。
在軍訓(xùn)結(jié)束后我們要繼續(xù)發(fā)揚軍訓(xùn)中煥發(fā)出來的好的精神，好的作風(fēng)，把軍訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化為優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，爭取更大榮譽和成績。軍訓(xùn)雖然就要結(jié)束了，但我們相信軍訓(xùn)留給我們的當(dāng)是一生的！
第12篇 大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)支教個人總結(jié) 1200字
暑期三下鄉(xiāng)支教個人總結(jié)
xx年7月16日，滿懷著激情、少許的不安，踏上了我們的征程。經(jīng)過兩個多小時的顛簸，在我院輔導(dǎo)員的羅老師的帶領(lǐng)下到達了我們的目的地--xx縣xx完小，傳說中xx的西伯利亞。
靜靜的坐在火車上，真的實現(xiàn)了當(dāng)時的一句玩笑話__在火車上寫三下鄉(xiāng)總結(jié)，腦海中浮現(xiàn)著支教的種種畫面。
十三天說長不長，說短也不短，但是在這不長不短的十三天里，我們獲得了一生中難以獲得的東西_ ____團隊的精神、工作的經(jīng)驗、真摯的友誼……在那里我們沒有虛度光陰，以“伴你成長，關(guān)愛你的假期”為主題，用心做事，用心服務(wù)。生活比想象中要艱苦的多，本來隊長去踩點后告訴我們那里是不缺水的，但是老天卻跟我們開了一個大大的玩笑，在我們?nèi)チ酥?，突然停水了，辛苦了我們隊伍中的男同胞們一?dān)擔(dān)從距離學(xué)校幾百米遠的水井中挑水回來。然后是我們的洗澡條件：每天不得不去燒水，還沒有澡堂，難住了我們女生。接下來就是吃飯問題，開始是兩天五餐，餓暈了我們一大群人，也辛苦了我們炊事班的班長，還有就是五天才會有一次趕集。但是，我們堅信“堅持就是勝利”，十三天就這樣過去了。
現(xiàn)在想想，沒有過不去的坎，只要挺直腰板去面對困難。我們在一起有說有笑，我們說是苦中作樂，但我不這樣認為，如果說有一種先進叫落后的話，那么就有一種吃苦叫幸福。因為我們累并快樂著的。
我們是代表學(xué)院去的，我們也帶去了我們的特色：通過一系列的標本制作，讓孩子們更加深入的了解自然、了解一些科普知識。在炎炎烈日下她們的激情絲毫不減，讓我想要偷懶的心也堅持著為她們講述著采集標本的方法。
感動：
三下鄉(xiāng)，這是個鍛煉個人能力的活動，我們一直都在默默的堅持，默默是我們的品質(zhì)，三下鄉(xiāng)也是個另人感動的活動。在這十三天里我深受感動：感動于一個五年級小女生xx每一次在家門口一直看著我們走對路并逐漸消失的背影才進家的事情，感動于她在帶有感情的演講、以及“媽媽是冬天里的小棉襖，溫暖我的心”的演講，感動于九歲的xx帶有童真的話語“老師別哭，我們是相親相愛的一家人”。感動于最后一天早上“老師，我們五點就起床了，怕你們偷偷的走了”。
收獲：
一份耕耘，一份收獲，在這十三天里，我們過得充實。讓我學(xué)到了在學(xué)校里學(xué)不到的東西，我覺得我變的成熟了。都說只有義無反顧的付出，才可以理直氣壯地收獲。十三天下來，我們，累了，乏了。卻掩飾不了我們內(nèi)心的喜悅與踏實，我們收獲了友誼，收獲了感動，收獲了成熟，收獲了堅強，收獲了成長。過程中，辛酸的淚水、真心的微笑、堅強的背影，也構(gòu)成了我生命里最珍貴的回憶。
我們?nèi)チ?，帶著激情與不安，我們回來了，帶著感動與收獲，中間只有短暫卻亦永恒的十三，這十三天注定是不平凡的十三天，十三天里我們在汗水中學(xué)會了許多，經(jīng)歷就是成長，我親身見證了我們每天都在實踐中堅強，在實踐中成長。只因自己滿腔的激情，只因自己曾許下的諾言，只因自己心中那最原始的真誠。我們不虛此行。
第13篇 2023年大學(xué)生個人思想總結(jié) 1650字
尊敬的辦公室黨支部：
本人自XX年12月調(diào)入市委辦公室工作，至今已將近一年，在這一年里，在部領(lǐng)導(dǎo)的教育和培養(yǎng)下，在科室領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，在同事們的關(guān)心和幫助下，自己的思想、工作、學(xué)習(xí)等各方面都取得了一定的成績，個人綜合素質(zhì)也得到了一定的提高，現(xiàn)將本人這一年來的思想、工作、學(xué)習(xí)情況作簡要總結(jié)匯報。
一、自覺加強理論學(xué)習(xí)，努力提高政治思想素質(zhì)和個人業(yè)務(wù)能力。
加強理論學(xué)習(xí)，首先是從思想上重視。理論源于實踐，又高于實踐。在過去的一年中，主動加強對政治理論知識的學(xué)習(xí)。在原有的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了鄧小平理論和xxxx的重要思想，深入細致的學(xué)習(xí)了“xx大”報告和xx屆四中全會決議，同時注重加強對外界時政的了解，通過學(xué)習(xí)，提高了自己的政治敏銳性和鑒別能力，堅定了立場，堅定了信念，在大是大非問題面前，能夠始終保持清醒的頭腦。
加強理論學(xué)習(xí)，其次是在行動上落實。在工作中，針對自己的本職工作，系統(tǒng)的進行學(xué)習(xí)。其間，我認真的學(xué)習(xí)了兩個條例和黨委工作相關(guān)的文獻資料。注重加強對經(jīng)濟理論知識的了解和掌握，促成自身知識結(jié)構(gòu)的完善和知識體系的健全。讓自己盡早、盡快的熟悉工作情況，少走彎路。
加強理論學(xué)習(xí)，第三是注重對實踐的指導(dǎo)意義。就是要能夠掌握并能夠熟悉運用理論知識，幫助自己在復(fù)雜多變的社會現(xiàn)象中，認識事物的本質(zhì)。注重加強對理論知識的運用，針對今年全市的縣市換屆，比較系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了相關(guān)的文件資料，并能夠在科長的指導(dǎo)和幫助下，完成一些基礎(chǔ)性的工作。通過學(xué)習(xí)對于提高自己的工作能力有較大的促進作用。
當(dāng)然，加強學(xué)習(xí)仍將是今后工作和生活中的一項主要的內(nèi)容。不斷加強學(xué)習(xí)，以適應(yīng)社會發(fā)展的需要，不斷的提高自己的政治理論素質(zhì)，以適應(yīng)社會經(jīng)濟發(fā)展的客觀要求。
二、積極開展工作，力求更好的完成自己的本職工作。
通過兩年來的工作實踐，有力的促成自己在實踐中樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，能夠正確面對挫折，辨證的看待問題。工作中能夠始終保持一種積極向上的心態(tài)，努力開展工作。特別是一年多來在市委辦的工作，促使我養(yǎng)成更加嚴謹、更加細致的工作作風(fēng)。
自元月以來，在辦公室領(lǐng)導(dǎo)的安排下，我參加了市委第九屆黨代會的籌備工作及會議期間的籌備工作，并參與了黨代會報告的起草。通過這一系列的工作，使我對市委工作有了一個更加深入的了解。對于幫助我熟悉工作起到了很大的推動作用。
目前已經(jīng)基本適應(yīng)了工作環(huán)境，基本熟悉了工作程序，并能夠獨立的處理部分日常工作事務(wù)。今后的工作中，還要繼續(xù)加強學(xué)習(xí)，爭取早日熟悉工作情況，更好的完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù)，能夠更好的配合好領(lǐng)導(dǎo)的工作。
三、嚴格要求自己，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
嚴格遵守工作紀律，不該去的地方不去，不該看的東西不看，不該說的東西不說，不該問的東西不問，嚴格以高標準要求自己，管好自己的言行，管好自己的思想。注意將工作、學(xué)習(xí)、娛樂、休息有機的結(jié)合起來，將8小時以外的時間合理的利用起來，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
當(dāng)然，在自己的思想、工作、學(xué)習(xí)等方面還存在著許多的不足。
首先，在思想上，與新時期黨員的標準之間還存在有一定的差距。還需要進一步加強思想政治學(xué)習(xí)，深入領(lǐng)會，并堅持作到身體力行。以更加飽滿的工作熱情，以更加積極的精神面貌，開展工作；還需要進一步加大對思想政治理論的學(xué)習(xí)，不斷提高個人的思想理論水平。不斷加強對人生觀、世界觀、價值觀的改造，早日成為一名合格的共產(chǎn)黨員。
其次，在業(yè)務(wù)知識上，與自己本職工作要求還存在有一定的差距。通過一年來的工作實踐，使我深刻的認識到學(xué)習(xí)的重要性。業(yè)務(wù)知識的不熟悉，將會直接影響工作的開展。在今后的工作中還需要進一步加強對業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，力爭早日成為一名精通業(yè)務(wù)工作的公務(wù)員，最大限度的為黨偉大的事業(yè)貢獻自己的熱血和青春。
在今后的工作中，還需要進一步的努力，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，克服畏難心理，早日熟悉本職工作，更加出色的完成好各項工作任務(wù)。思想素質(zhì)上還需要不斷的提高，克服懶惰情緒，進一步加強自己的政治理論修養(yǎng)。爭取早日加入光榮的黨組織。
第14篇 大學(xué)生黨課個人自我總結(jié) 850字
今天，我迎來了第二次黨課的學(xué)習(xí)，雖然心情上不如第一次學(xué)習(xí)時興奮，但還是期待能收獲點什么。
上午的黨課由工學(xué)院的xx老師主講，主題為“大學(xué)生如何創(chuàng)造條件入黨”。他頗為全面地在程序上，思想上，行動上向我們介紹大學(xué)生入黨所必須作的準備。其中，最令我有感觸的是，他說到大學(xué)生入黨的過程其實就是努力使自己變得更加優(yōu)秀的過程。這讓我想起從得知成為積極分子后我自身的變化。我在大一時提交了入黨申請書，之后一直沒能成為積極分子，雖然也努力在各方面做得更好，但變化是緩慢的;進入大三，我的努力終于得到同學(xué)們的認可，成為了入黨積極分子，我突然覺得要肩負起更多的責(zé)任，不能有辱積極分子這個身份，這也成為我前進的無限動力：在學(xué)習(xí)上對自己要求更加嚴格，同時拓展自己的學(xué)科視野;在生活上更加注重自己的行為舉止，至少不能有損黨的形象;在思想上則努力提高自己的覺悟，加深對黨的認識和了解。
下午的黨課則講到黨的組織原則和紀律以及黨員的義務(wù)和權(quán)力，是由陳老師主講。在得知陳老師剛出國公干回來，還沒有休息好就來給我們講課時，我對他產(chǎn)生深深的敬意，這就是共產(chǎn)黨員責(zé)任心的生動體現(xiàn)吧。以前，我確實對“民主集中制”這一黨的組織原則不甚了解，總以為民主和集中是對立矛盾的，而陳老師的講課則解決了我的疑問?！懊裰骰A(chǔ)上的集中和集中指導(dǎo)下的民主相結(jié)合”，就是民主集中制的具體要求。假如沒有民主，權(quán)力則會掌握在少數(shù)人中用，容易滋生專制腐敗;假如沒有集中，則會影響效率，不能形成好的決策，不利工作的開展。在陳老師的講解過后，我對民主集中制有了新的正確的認識。另外，陳老師還談到大家比較關(guān)心的黨員的權(quán)力和義務(wù)問題。其中關(guān)于權(quán)力和義務(wù)的關(guān)系特別令我印象深刻：黨員應(yīng)該優(yōu)先履行義務(wù)，而且在通常的情況下，權(quán)力的行使是為了履行義務(wù)的需要，這都是由黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨決定的。
通過一天的黨課學(xué)習(xí)，我對黨的認識更加深刻，也暴露出自己某些需要改進的方面，但我相信，隨著黨課的學(xué)習(xí)與自身的努力，我會繼續(xù)進步，在各個方面作一名優(yōu)秀的入黨積極分子。
第15篇 08大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動個人總結(jié) 900字
一、良好的團隊以及隊員團結(jié)合作的團隊精神是完成一項工作必不可少的前提條件。
在前期準備工作中，面對紛繁復(fù)雜的與農(nóng)村相關(guān)的政策文件，我們團隊成員根據(jù)自己的能力，進行了合理的分工，充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢，順利的完成了前期的工作。為此次活動的順利的完成奠定了堅實的基礎(chǔ)。由于大家多是第一次參加“三下鄉(xiāng)”活動，經(jīng)驗不足，在開展具體工作時，不但要開展政策的宣講、咨詢、解疑，還要與當(dāng)?shù)氐泥l(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、農(nóng)民朋友開座談會、進行入戶調(diào)查等多項工作，大家顯得有些力不從心。但是大家并沒有退卻，而是發(fā)揮團結(jié)合作，互相學(xué)習(xí)，互相幫助的精神，各司其職，各盡其能，全身心的投入到自己的工作中。在這種和諧的氛圍中，我們順利的完成了此次社會實踐活動。從這次活動中，我更加深刻的體會到了團隊的力量及團隊的重要性。
二、社會責(zé)任感是我們當(dāng)代大學(xué)生必須具備的素質(zhì)。
這次活動，我深入了農(nóng)村，接觸了我國社會中人數(shù)最多，而且最苦、最窮的一個階層，對我的震撼很大，同時也感到了肩上的擔(dān)子更重了。隨著我國經(jīng)濟、社會的不斷進步發(fā)展，農(nóng)民的生活水平有了一定的提高。但是，農(nóng)民的生活依然很苦，生活環(huán)境很差。在當(dāng)?shù)芈牭睫r(nóng)民經(jīng)常提到“三不通”，即“路不通，水不通，電不通”。就是說與農(nóng)民生活息息相關(guān)的道路、水、電都不能得到切實的保障，由此可見農(nóng)民的生活之苦，也可以看到要解決“三農(nóng)”問題，真正的富民增收，提高農(nóng)民的生活水平，任重而道遠。雖然，通過這次活動，我們也為農(nóng)民朋友作出了一些貢獻，但這是遠遠不夠的，這就要求我們無論是現(xiàn)在還是工作了，要關(guān)注我國的熱點，關(guān)注制約我國發(fā)展的問題，盡自己所能，為國家的發(fā)展作出自己的貢獻。作為一名當(dāng)代的大學(xué)生，作為一名青年，要深入調(diào)查研究，全面的了解我國的現(xiàn)狀，增強自身的社會責(zé)任感，為國家、為社會、為人民盡一份自己的微薄之力。做一個無愧于國家、無愧于人民的青年。
三、通過參加這次社會實踐活動，我也發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足之處。比如：專業(yè)知識的欠缺，人際交往能力、處事應(yīng)變能力等方面的不足，也為以前不了解實際情況，不進行實地的調(diào)查研究而亂下結(jié)論的行為感到汗顏。這些不足，我將會努力的克服，培養(yǎng)各方面的能力，提高自身的綜合素質(zhì)，爭取自己進一步更好的發(fā)展
