單位培訓(xùn)總結(jié)報告怎么寫 【篇1】2950字
自培訓(xùn)組成立并共同打造培訓(xùn)體系并完成各項培訓(xùn)工作,時至今日已半年有余。在這半年里,培訓(xùn)組按照培訓(xùn)工作設(shè)想基本實現(xiàn)培訓(xùn)體系構(gòu)建,包括課程設(shè)計、培訓(xùn)流程固化、內(nèi)訓(xùn)師團(tuán)隊組建等,雖然已有基本雛形并能完成公司初級培訓(xùn)任務(wù),但這一步步的艱難前行離不開領(lǐng)導(dǎo)的支持、離不開部分學(xué)員的理解鼓勵、離不開我們的偏執(zhí)堅持,因為我們始終相信:只要我們認(rèn)真務(wù)實的踐行,我們就能有改進(jìn)的機會,就能使培訓(xùn)取得更好效果。培訓(xùn)的目的是提升參訓(xùn)人員綜合素質(zhì),專項提高各項業(yè)務(wù)技能,達(dá)到參訓(xùn)人員素質(zhì)與崗位要求的匹配,滿足企業(yè)正常運作和發(fā)展的需要。我們始終堅持各項工作能為達(dá)成該目的為主旨,正因如此,我們也曾質(zhì)疑自己,一度消極、不自信,當(dāng)有參訓(xùn)員工主動給我們反饋培訓(xùn)感受、感謝我們的付出時,我們得到了無比的力量,讓我們更加積極地探索改進(jìn)?,F(xiàn)將培訓(xùn)工作總結(jié)如下:
一、培訓(xùn)開展情況
目前,培訓(xùn)主要包括三類,***、***、***。..........................綜合培訓(xùn)情況而言,在入職、轉(zhuǎn)正環(huán)節(jié)基本達(dá)到人員把關(guān)的目的,讓全體員工感受到公司對員工成長的重視、公司管理的日趨規(guī)范。
詳細(xì)情況如下:
..............................................................
二、培訓(xùn)存在的問題
培訓(xùn),從本質(zhì)而言,是培訓(xùn)講師同參訓(xùn)者間思想的碰撞,通過碰撞進(jìn)而影響參訓(xùn)者觀念、行為的過程。要保證培訓(xùn)效果,須從培訓(xùn)師、課程、學(xué)員、授課方式和環(huán)境等因素著手。一方面是資源的支撐,另一方面是學(xué)員的參與度,而后者才是最為重要的,“學(xué)習(xí)這件事最重要的不在于有沒有人教你,而在于你有沒有學(xué)習(xí)的覺悟和恒心”;如此,作為企業(yè)培訓(xùn)工作而言,我們只能在做足我們能處理的事務(wù)的同時,通過不同途徑調(diào)動起參訓(xùn)者的學(xué)習(xí)欲望了。
培訓(xùn)工作存在以下問題:
1、入職培訓(xùn)課程設(shè)置還不夠完善
目前,新員工入職培訓(xùn)因為時間有限,目前開展為期2天的培訓(xùn)還未包括公司產(chǎn)品和銷售部分。對于大部分**行業(yè)新手,他們不僅需要對**知識的了解,還需對產(chǎn)品和銷售盡快熟悉。同時,公司崗位設(shè)置較多,哪些崗位需要哪些內(nèi)容,培訓(xùn)組是否只涉及基礎(chǔ)通用部分,新員工所在部門再做專業(yè)部分的培訓(xùn),即新員工培訓(xùn)體系還有待完善。
2、入職培訓(xùn)涵蓋范圍還有待擴(kuò)大
目前,新員工入職培訓(xùn)僅涉及***,其它區(qū)域的新員工因?qū)嶋H情況(地域、場地和時間)不能及時接受入職培訓(xùn),待轉(zhuǎn)正培訓(xùn)回公司時,已實際工作近3個月,卻對公司基本沒有了解。如此,對新員工適應(yīng)新環(huán)境會有消極影響。若將入職培訓(xùn)在地區(qū)上也做推廣,明確專人對新員工做稍微正式的培訓(xùn),應(yīng)該效果會更好。
3、內(nèi)訓(xùn)師團(tuán)隊建設(shè)還有待加強
當(dāng)***突然調(diào)離,我們沒有后備人員能做銷售技能提升方面的培訓(xùn),最終以***從***趕回公司做培訓(xùn)為過度;當(dāng)急需廳店有意愿且有能力的人擴(kuò)充內(nèi)訓(xùn)師隊伍時,并未得到積極的支持;當(dāng)邀請某些領(lǐng)導(dǎo)做培訓(xùn)時,往往不能得到應(yīng)有的響應(yīng)......我們的內(nèi)訓(xùn)師團(tuán)隊建設(shè)需要加強,包括內(nèi)訓(xùn)師隊伍、內(nèi)訓(xùn)師團(tuán)隊能力等多方面。目前,我們內(nèi)訓(xùn)師授課技巧普遍不高、制作課件水平不足、自主研發(fā)課程能力有所欠缺,綜合影響培訓(xùn)效果。
4、部分員工對培訓(xùn)的意義理解不深,參與度較差
培訓(xùn)中存在部分員工平時表現(xiàn)積極而培訓(xùn)時表現(xiàn)很差的情況,他們對培訓(xùn)意義的認(rèn)識不夠深入,如培訓(xùn)時隨時接聽電話、玩手機、打瞌睡等,造成培訓(xùn)“參加與不參加一個樣,學(xué)好學(xué)孬一個樣”的消極局面。有待對培訓(xùn)紀(jì)律再做嚴(yán)格要求并執(zhí)行、爭取得到各級負(fù)責(zé)人的支持。
5、培訓(xùn)形式過于單一
目前,培訓(xùn)組開展培訓(xùn)僅限于單一授課,整體而言,形式較單一。培訓(xùn)形式缺乏創(chuàng)新,只是一味的采取“上面講,下面聽”的呆板枯燥方式,提不起員工的興趣,導(dǎo)致員工注意力不集中,影響培訓(xùn)效果。有待對培訓(xùn)體系和培訓(xùn)方式進(jìn)行梳理,適當(dāng)增加外訓(xùn)(不單指拓展培訓(xùn)),通過接受更多新鮮外界內(nèi)容,再以轉(zhuǎn)訓(xùn)方式拓寬培訓(xùn)形式、提升內(nèi)訓(xùn)師授課技巧。
6、培訓(xùn)計劃較難執(zhí)行,效果打折
我們所處行業(yè)的特點,在開展培訓(xùn)時我們堅持以不影響廳店正常工作為宗旨,部分員工參加轉(zhuǎn)正培訓(xùn)時僅為了通過考試,或者只參與小段培訓(xùn);店長培訓(xùn)時,因時間往往只安排一天,留給培訓(xùn)組的真實培訓(xùn)時間往往不足3小時,在3小時內(nèi)要處理好8小時的緊湊課程,只能推趕,而相關(guān)課程的設(shè)計又存在體系化,即使將課程發(fā)給參訓(xùn)者,往往難以保證培訓(xùn)的預(yù)期效果。培訓(xùn)工作有待強化,且強勢。
7、公司學(xué)習(xí)風(fēng)氣不高,影響培訓(xùn)意識
理論與實踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)是最有效的學(xué)習(xí),理論的學(xué)習(xí)能讓人快速理解實踐,并能舉一反三;重視實踐能讓我們理解、辯知理論,加深認(rèn)識。如此的認(rèn)知方能真正意義上重視反思總結(jié)的必要性。一般情況下,我們在處理某件事務(wù)時,當(dāng)別人跟我們交代清楚的時候,我們都能基本處理;但一旦沒人跟我們提要求、反饋問題時,我們會自我感覺良好。這種差別主要是因為我們的認(rèn)知能力有限,根本原因不在于執(zhí)行力,而在于我們能否發(fā)現(xiàn)問題。我們很多人都欠缺發(fā)現(xiàn)問題的能力,比如:為什么總經(jīng)理一到廳店就能發(fā)現(xiàn)很多員工、店長甚至我們部分負(fù)責(zé)人都未能發(fā)現(xiàn)的問題。這種能力要么通過多年的實踐總結(jié)可以具備,要么通過總結(jié)梳理的學(xué)習(xí)后再實踐來快速具備。也就是為什么需要設(shè)計工作總結(jié)及反思的環(huán)節(jié),有待提高這方面的意識。
三、培訓(xùn)工作計劃及建議
1、梳理深耕培訓(xùn)課程,完善培訓(xùn)課程體系
對目前的培訓(xùn)課程進(jìn)行梳理,對課程內(nèi)容的深度和廣度再挖掘??紤]新員工培訓(xùn)能否增設(shè)有關(guān)銷售的內(nèi)容,征求市區(qū)片區(qū)經(jīng)理及廳店店長意見;轉(zhuǎn)正員工工作態(tài)度部分(職業(yè)素養(yǎng))能否再深入到某些重點內(nèi)容,如強調(diào)團(tuán)隊重要性、遇到溝通問題應(yīng)該如何處理等;店長培訓(xùn)的課程還需要擴(kuò)大范圍,不能僅僅局限于目前的針對新晉店長的課程。
2、關(guān)注優(yōu)秀員工,擴(kuò)充內(nèi)訓(xùn)師隊伍
通過對廳店優(yōu)秀員工的關(guān)注,主動交流,尋找優(yōu)秀且有意愿的員工作為公司內(nèi)訓(xùn)師隊伍的儲備人員;通過晉升機制的設(shè)計,結(jié)合店長負(fù)責(zé)制,將廳店管理人員納入到內(nèi)訓(xùn)師隊伍中,在制度設(shè)計上調(diào)動店長乃至分公司負(fù)責(zé)人對員工成長的重視,主動參與到員工培訓(xùn)中,同時,可解決地區(qū)員工入職后融入團(tuán)隊的問題(接受培訓(xùn)、獲得關(guān)心等)。
3、提升內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)技巧
組織已參與過培訓(xùn)的講師交流培訓(xùn)心得,對各自認(rèn)為的培訓(xùn)難點探討技巧;培訓(xùn)組人員一同觀摩優(yōu)秀培訓(xùn)師視頻并交流經(jīng)驗。搜集資料并整理成稿,同相關(guān)培訓(xùn)人員分享。
4、豐富培訓(xùn)形式,提升培訓(xùn)效果
在設(shè)計培訓(xùn)體系時,考慮外訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)相結(jié)合。通過直接外訓(xùn)和外訓(xùn)后轉(zhuǎn)訓(xùn)等途徑,豐富培訓(xùn)形式,讓參訓(xùn)學(xué)員能有更加深切的培訓(xùn)感受,將觀念的理解轉(zhuǎn)變成行動力。
5、重視培訓(xùn)后效果跟蹤
培訓(xùn)不是一蹴而就的,公司組織的培訓(xùn)很大程度只能發(fā)揮拋磚引玉的作用,對相關(guān)內(nèi)容的培訓(xùn)需要多方位多層次的跟進(jìn)。如公司制度文化需要融入到廳店日常管理過程中;銷售技能及產(chǎn)品賣點之類更多是讓大家有所感觸,能找到發(fā)現(xiàn)總結(jié)的方法......這些都需要我們各級負(fù)責(zé)人的持續(xù)關(guān)注。
6、引導(dǎo)我們各級負(fù)責(zé)人對團(tuán)隊成長的正確重視
所有的措施僅僅指向培訓(xùn)組實際工作的開展,但最終的效果需要各級負(fù)責(zé)人對學(xué)習(xí)意識的重視。這也是培訓(xùn)工作要取得預(yù)期成果的障礙。如果沒有這樣的重視,那么我們的培訓(xùn)只能是蜻蜓點水,難獲實效。
回顧***年的培訓(xùn)工作,有成績也有不足,感謝領(lǐng)導(dǎo)對培訓(xùn)組工作的關(guān)心支持、對培訓(xùn)工作存在不足時的包容和指正;展望***年的培訓(xùn)計劃,有動力更有挑戰(zhàn),相信只要有公司領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)懷,公司的培訓(xùn)工作定能更上一層樓。
篇1寫作要點143人覺得有用
寫總結(jié)的時候,得清楚總結(jié)是什么。它不是心得,也不是范文,而是一種歸納整理的過程,把學(xué)到的東西、干過的活兒都捋一遍,看看哪些有用,哪些沒用,哪些還能改進(jìn)。寫起來不難,但要寫好也不簡單。
先從材料入手吧。單位組織的培訓(xùn),肯定有不少文件、資料,還有講義啥的,這些都是寶貝。先把它們攤開,一件件過,看看哪塊是重點,哪塊是亮點。比如這次培訓(xùn)提到的新政策,可能跟咱們工作挺貼合的,那就得琢磨琢磨,怎么把它用到實際工作中去。要是有啥圖表、數(shù)據(jù)之類的,也別忘了記下來,這些往往能幫上大忙。
接著就是回顧一下培訓(xùn)期間的情況。誰講課了,講了些什么,印象最深的是哪個環(huán)節(jié),這些問題得想清楚。要是有討論或者實操的部分,也要提一提。比如說有個環(huán)節(jié)讓大家模擬處理問題,當(dāng)時你是怎么做的,結(jié)果怎么樣,這都是總結(jié)的好素材。不過有時候腦子一熱,可能就把細(xì)節(jié)給漏掉了,這就需要靜下心來慢慢回憶。
寫的時候要注意邏輯。開頭可以簡單說說培訓(xùn)的目的和背景,中間部分把學(xué)到的知識點、技能分門別類地列出來,最后再談?wù)勛约旱母惺?。?dāng)然,這感受可不是泛泛而談,而是結(jié)合實際情況來說的。比如培訓(xùn)提到的新方法,你覺得在咱們部門行不行得通,為啥這么覺得,這就得好好分析分析。
書寫注意事項:
別忘了檢查一下語言表達(dá)。有時候?qū)懼鴮懼?,可能會用錯詞或者句子不通順,這種事常有。比如說把“提高效率”寫成“提搞效率”,雖然不影響理解,但看起來就不夠?qū)I(yè)了。還有些地方可能會啰嗦,本來一句話就能說完的事,非要繞好幾個彎子,這樣反而讓人摸不著頭腦。
事業(yè)單位高中教師新進(jìn)人員培訓(xùn)總結(jié)怎么寫【篇2】 3450字
事業(yè)單位高中教師新進(jìn)人員培訓(xùn)總結(jié)
高中新進(jìn)教師培訓(xùn)總結(jié)一
彈指一揮間,又到歲末。在過去的一年里,我忠誠黨的教育事業(yè),發(fā)揚奉獻(xiàn)精神,盡職盡責(zé),教書育人;同時面向全體學(xué)生,熱愛、尊重、了解和嚴(yán)格要求學(xué)生,不歧視、挖苦他們,循循善誘,誨人不倦;要求學(xué)生做到的,自己首先做到,以身作則,為人師表。同時處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來約束自己的言行,認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),不斷提高自身的政治素質(zhì)。 其次,本人能夠嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時間,不早退,不遲到,做到了早出晚歸,按時上下班,出滿勤,干滿點,給學(xué)生做了極好的表率。今年9月,被評為“xx市優(yōu)秀教育工作者”。
在教育教學(xué)工作中,我努力鉆研業(yè)務(wù),積極探索新的教學(xué)思路,新的教學(xué)模式。平時認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),在教學(xué)中本著“教是為了不教” 的觀念,努力創(chuàng)設(shè)語言訓(xùn)練的條件,讓學(xué)生在有限的時間和空間里主動地進(jìn)行聽說讀寫的語言活動,使課堂成為學(xué)生施展才華的舞臺,讓學(xué)生在“自主、合作、探索”中學(xué)習(xí)。本學(xué)期,曾三次承擔(dān)公開課活動,并被授予校a級優(yōu)質(zhì)課稱號,即將代表學(xué)校參加市級比賽。我立足課堂,積極提高學(xué)生學(xué)習(xí)的效率,上學(xué)期期末所任畢業(yè)班學(xué)科成績百分之百合格,受到學(xué)校的好評。一年多來,我參與了市教研室的“小報作文”研究,積極和同學(xué)們一起編輯作文小報,享受編報、寫作的樂趣。在我和學(xué)生的共同努力下,學(xué)生閱讀氛圍逐步形成,作文興趣濃厚,作文進(jìn)步明顯。本學(xué)期,翁昕睿同學(xué)“敬老愛老”征文獲xx市一等獎。今年,我還擔(dān)任了xx日報的小記者工作,平時積極配合報社組織好小記者活動,每周定期輔導(dǎo)小記者撰寫新聞和習(xí)作,并及時把校園發(fā)生的重要新聞發(fā)到報社,工作總結(jié)《高校新進(jìn)教師工作總結(jié)》。一年來,我輔導(dǎo)的學(xué)生和小記者習(xí)作共計1發(fā)表于《xx日報》教育周刊。
教書必須先育人,工作至今,我一直擔(dān)任班主任工作,深知德育工作的重要。因此,在抓質(zhì)量的同時,我不忘對學(xué)生思想教育,我把師愛無私地灑向每一個同學(xué)。平時,關(guān)心后進(jìn)生的成長,不但在學(xué)習(xí)上給他們幫助,更在生活上關(guān)心他們,讓他們感受到集體的溫暖。同時,我努力營造積極向上,凝聚力強的班集體,積極開展豐富多彩的活動,讓學(xué)生在活動中個性得到充分發(fā)展。在我們師生的努力下,班級良好的班風(fēng)逐漸形成,本學(xué)期班級多次獲得八項常規(guī)流動紅旗。
本學(xué)期,我還和吳主任一起負(fù)責(zé)學(xué)校的教科研工作。我努力在青年教師中營造良好的教科研氛圍,認(rèn)真組織好教學(xué)隨筆的撰寫評比、教育論文的組稿、教科沙龍等活動。自己以身作則,平時注重學(xué)習(xí)素質(zhì)教育理論以及與教育有關(guān)的各種雜志文章。兩年多來,堅持寫教育博客,及時對自己的教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)反思。平時還積極到各類名師的博客去串門,學(xué)習(xí)同行先進(jìn)的教學(xué)理念,與同行交流工作中的困惑與收獲。這一年來,在教育科研方面也小有成果。論文《用陽光雨露滋潤后進(jìn)生心靈》獲蘇州市班主任論文三等獎,陶研論文《讓行知思想滋潤后進(jìn)生心靈》獲xx市優(yōu)秀陶研論文二等獎,并發(fā)表于《xx行知》。論文《淺談“循環(huán)日記”教學(xué)》發(fā)表于《中國教育發(fā)展研究》,論文《作文小報——學(xué)生習(xí)作的快樂家園》發(fā)表于《試題與研究》雜志,論文《美在古詩教學(xué)》發(fā)表于《新課程》。本學(xué)期,我還申報了市級小課題《充分利用“作文小報”,提高學(xué)生習(xí)作水平的研究》。平時,我樂于與書為伴,并加入了松陵垂虹文學(xué)社,本年度,共計小說、散文、隨筆等文學(xué)類作品發(fā)表于《xx日報》、《姑蘇晚報》、《垂虹》雜志等。另有文學(xué)類征文獲市二等獎。
回顧一年的教學(xué)工作,有過辛酸,有過歡樂;有過彷徨,也有收獲。工作我已踏實地做過,成績已經(jīng)屬于過去。我一定會在不斷思索中奮力前行。新的一年,為自己加油!
高中新進(jìn)教師培訓(xùn)總結(jié)二
作為一名新教師,教師培訓(xùn)的開設(shè)與參與學(xué)習(xí)是我能更穩(wěn)健地踏上神圣的三尺講臺的起始點。通過培訓(xùn),我們慢慢的適應(yīng)了環(huán)境、適應(yīng)了工作。因此,我們也由初來時的浮躁,在經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)與同事們潛移默化的教導(dǎo),慢慢變的求實、務(wù)實起來。我們的品質(zhì)在這樣的人文環(huán)境中亦得到步步提升,我們的教學(xué)業(yè)務(wù)能力也在不知不覺中得以加強。
從聽專家的報告,學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)、怎樣做研究、如何開展德育工作和班級管理、班主任工作等各方面的理論知識,到從理論的學(xué)習(xí)到觀看別人的教學(xué),讓我自己的教學(xué)經(jīng)驗的學(xué)習(xí)也經(jīng)歷這樣一個從原先的理論到實踐,從別人的經(jīng)驗到自己親身體驗的過程。通過培訓(xùn),我得到了很大的收獲,現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下:
首先,培訓(xùn)使我對教師這一職業(yè)有了更加清楚的認(rèn)識。
在培訓(xùn)中,幾位老師都不約而同地談到了當(dāng)代教師身肩重任、角色特別這一問題,這似乎是一個比較陳舊的話題,但細(xì)細(xì)體會、琢磨他們的話語,覺得很有分量。這也使我對教師這一職業(yè)有了更深的思考和認(rèn)識:首先,教師是文化的傳遞者。“師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也”,這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性。其次,教師是榜樣?!皩W(xué)高為師,身正為范”也正是這個意思,這里主要涉及做人的問題,學(xué)生都有向“師性”,實際上是做人的一種認(rèn)同感;同時學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程,教師的人格力量是無形的、不可估量的,教師要真正成為學(xué)生的引路人。第三,教師是管理者。教師要有較強的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力,才能使教學(xué)更有效率,更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。第四,教師是父母。作為一名教師,要富有“愛心”,教師對學(xué)生的愛應(yīng)是無私的、平等的,就像父母對待孩子,所以我們說教師是父母。并且,教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的閃光點和發(fā)展需要。第五,教師是朋友。所謂“良師益友”,就是強調(diào)教師和學(xué)生要“交心”,師生之間的融洽度、親和力要達(dá)到知心朋友一樣。最后,教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等,應(yīng)了解不同學(xué)生的'心理特點、心理困惑、心理壓力等,以給予及時的幫助和排解,培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。
其次,培訓(xùn)為我即將面臨的實際工作提供了許多方法和策略。
在培訓(xùn)中,幾位從事教育多年、教學(xué)經(jīng)驗豐富的老教師根據(jù)自己的實際經(jīng)驗給我們介紹了一些當(dāng)好教師的要點和方法,給我留下了深刻的印象。在談到如何做一名合格教師的問題上,我認(rèn)識到要想成為一名合格的教師,不僅要有豐富的專業(yè)知識和技能,還要有一口普通話,一筆好板書,一幅好口才,一手好文章和一個好方法,這是作為一名合格教師必須具備的基本功。同時,我也認(rèn)識到自己在這些方面的不足,今后一定要加強自己基本功的訓(xùn)練。在談到備課問題上,我認(rèn)識到要想成為一名優(yōu)秀的教師,備課是一項重要的組成部分,而且不僅要求老師課時備課,還要善于在長期的教育教學(xué)中進(jìn)行總結(jié)和積累,只有這樣才能提高自己的業(yè)務(wù)水平。在教學(xué)上,應(yīng)該懂得將教學(xué)藝術(shù)化,學(xué)會抓住學(xué)生的心理,引起他們對知識的好奇心,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自主學(xué)習(xí),改變傳統(tǒng)的滿堂灌的教學(xué)方法。教師應(yīng)當(dāng)從知識的傳輸者變?yōu)橹R的引導(dǎo)者,這就更加要求教師要懂得授課的藝術(shù)性。如何使自己能夠有質(zhì)量有效率有能力地教好這門課,使學(xué)生能夠持續(xù)地從心靈深處接受我的教學(xué),這就需要我努力地備課、努力地鍛煉、努力地學(xué)習(xí)……當(dāng)然這其中一個必不可少的條件就是多學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)方法。在這次培訓(xùn)中,各位領(lǐng)導(dǎo)和老師所講述的一些方法,實際上就為我們新老師起到了“揚帆導(dǎo)航”的作用,我覺得包括我在內(nèi)的所有新老師必須好好地吸收和采納。
再次,培訓(xùn)使我對未來的工作充滿了信心和動力。
對于剛剛從大學(xué)校門踏出的我們,對新的生活、新的責(zé)任、新的角色多少有些怯懦,而本次培訓(xùn)中,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和培訓(xùn)指導(dǎo)老師也十分注意我們的這種心理的變化,他們的講話,從頭到尾始終貫穿一個中心,那就是充滿對新教師的鼓勵。其一是鼓勵我們應(yīng)當(dāng)要趕快適應(yīng)所在學(xué)校的教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境、人際關(guān)系環(huán)境等,其二是鼓勵我們要更加理性地認(rèn)識社會、認(rèn)識自己的角色,改變以往學(xué)生時期那種趨向“感性”或者說是“浪漫”的生活態(tài)度。其三是鼓勵我們要做一名終身學(xué)習(xí)型老師,做一名能夠不斷適應(yīng)新知識新問題新環(huán)境的老師。其四是鼓勵我們要堅持創(chuàng)新,在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智,爭做教學(xué)發(fā)展的弄潮兒。這些鼓勵,使我對未來的工作充滿了信心和動力。高爾基曾經(jīng)說過:“只有滿懷自信的人,才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中,并實現(xiàn)自己的意志?!币苍S,對于我們新教師來說,只要有克服困難的信心,才能取得好的開端,而好的開端,便是成功的一半。 新的起點需要新的奮斗,新的奮斗需要旗幟作為引導(dǎo),教育局組織這次培訓(xùn)就是一面很好的旗幟,在思想、行動和實踐工作上給了我切實的指導(dǎo)和鼓勵。一切工作都需要實踐來證明,成功=艱苦的勞動 正確的方法 少談空話,在今后的工作中,我將以本次培訓(xùn)精神作為指導(dǎo),以自己的實際行動來為文中做貢獻(xiàn),實現(xiàn)自身價值。
篇2寫作要點130人覺得有用
事業(yè)單位高中教師新進(jìn)人員培訓(xùn)總結(jié)怎么寫
寫總結(jié)這事,說復(fù)雜也復(fù)雜,說簡單也簡單。特別是新進(jìn)人員參加完培訓(xùn)后,總得有個交代,不然領(lǐng)導(dǎo)那邊不好交差。不過,有些人寫總結(jié)就愛整些花里胡哨的東西,恨不得把培訓(xùn)內(nèi)容從頭到尾復(fù)述一遍,這樣寫出來的總結(jié)既啰嗦又沒重點。
寫總結(jié)的時候,最好先搞清楚總結(jié)的目的。比如說這次培訓(xùn)是為了提高教學(xué)能力,那總結(jié)的重點就得圍繞這個目標(biāo)展開。不能一上來就說天氣怎么樣,會場布置得如何,這些都跟總結(jié)沒啥太大關(guān)系。當(dāng)然了,有時候為了活躍氣氛,稍微提一下會場布置倒也不是不行,但絕對不能喧賓奪主。
在寫總結(jié)的時候,最好能結(jié)合自己的實際工作情況。培訓(xùn)中學(xué)到的知識點,能不能運用到實際工作中去,這是個關(guān)鍵點。如果培訓(xùn)內(nèi)容很實用,那就得具體說明自己是如何應(yīng)用的,效果怎么樣。要是覺得培訓(xùn)內(nèi)容不太適合自己的工作環(huán)境,也得分析原因,是培訓(xùn)內(nèi)容本身的問題,還是自己理解不到位?
寫總結(jié)時,還有一點很重要,就是數(shù)據(jù)。要是培訓(xùn)中有涉及到一些統(tǒng)計數(shù)據(jù),比如聽課人數(shù)、課程時長之類的,最好能寫進(jìn)去。畢竟數(shù)字是最直觀的證明材料,比一堆大道理更有說服力。不過,有些人可能就會在這里犯個小毛病,比如把聽課人數(shù)寫錯了,明明是五十人,寫成了六十人,這就不太好。當(dāng)然,這樣的小問題一般人也不會太在意。
有時候?qū)懣偨Y(jié),容易忽略細(xì)節(jié)。比如說培訓(xùn)期間有沒有遇到什么困難,是怎么克服的,這些細(xì)節(jié)其實也很重要。如果培訓(xùn)過程中遇到了一些棘手的問題,最后成功解決了,那這個過程就值得寫下來。不僅能讓領(lǐng)導(dǎo)看到你的應(yīng)對能力,也能為以后類似的情況積累經(jīng)驗。
寫總結(jié)的時候,語言要簡潔明了。有些人喜歡用一些特別復(fù)雜的詞匯,結(jié)果寫出來的總結(jié)不但別人看不懂,自己看著也費勁。所以盡量用大家都聽得懂的話來說事,這樣既能節(jié)省時間,又能保證信息傳達(dá)的準(zhǔn)確性。不過有時候為了顯得自己學(xué)識淵博,可能會不小心用了一些不太常用的詞,雖然不至于鬧笑話,但總感覺有點怪怪的。
最后一點提醒,寫總結(jié)的時候千萬別忘了感謝一下組織培訓(xùn)的部門和個人。畢竟人家費了不少心思才把培訓(xùn)辦得這么好,表達(dá)一下感激之情也是很有必要的。當(dāng)然了,感謝的話不用說得太肉麻,簡簡單單一句就好,顯得真誠就行。
2025農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)單位工作總結(jié)怎么寫【篇3】 2150字
xx年,在市委、市府、市教育局的重視和關(guān)懷下,全體教職工在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,始終圍繞“抓住機遇,深化改革,苦練內(nèi)功,加快發(fā)展”的總體工作思路,用心學(xué)習(xí),用心工作,同心協(xié)力,開拓創(chuàng)新,學(xué)校事業(yè)發(fā)展、勞務(wù)開發(fā)培訓(xùn)等工作取得了可喜成績,全年累計勞務(wù)開發(fā)培訓(xùn)2813人?,F(xiàn)將我校xx年農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)總結(jié)如下。
二、立足地,確保轉(zhuǎn)移培訓(xùn)質(zhì)量。
1、重視師資隊伍建設(shè)。
在“大力發(fā)展職業(yè)教育”的大背景下,“質(zhì)量引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展”已成為必然。正當(dāng)很多學(xué)校為招生問題倍感焦急的時候,**一職中卻在“寒潮”中迎來了門庭若市的“春天”。深究這種強烈反差的根本原因可以發(fā)現(xiàn),學(xué)校發(fā)展的真正動力是質(zhì)量!**一職中憑借先進(jìn)的辦學(xué)理念和雄厚的師資,辦學(xué)質(zhì)量在不斷提高的同時,也吸引著全社會的目光并得到社會各界的充分認(rèn)可。當(dāng)人們把**一職中看成“質(zhì)量”象征的時候,**一職中卻在這時更看重的是自己的教師隊伍,按照郭樹林校長的話來講,就是把自己的教師看成學(xué)校的“寶貝”?!皩氊悺眮碜詫W(xué)習(xí)與進(jìn)取;“寶貝”需要培養(yǎng)與塑造。多年來,**一職中特別重視教師的培養(yǎng),利用今年暑期,學(xué)校又開展了一系列的大規(guī)模培訓(xùn)活動
暑假前夕,**一職中根據(jù)發(fā)展要求,按照師資隊伍建設(shè)規(guī)劃擬定了暑期外派102個教師培訓(xùn),提高干部工作效率和創(chuàng)造能力,圍繞xx年提出的“用心工作、用心學(xué)習(xí)、‘無中生有’、再創(chuàng)佳績”主題進(jìn)行了為期2天的封閉式干部學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。培訓(xùn)中,郭樹林同志理論聯(lián)系實際,以生動的講課形式對“用心工作、用心學(xué)習(xí)、‘無中生有’、再創(chuàng)佳績”作了深刻詮釋和講解;李永志同志以《教育管理工作要在“用心”上下功夫》為題、徐斌同志以《怎樣當(dāng)好干部?》為題作了詳實講解。學(xué)校三級干部和沙灣職中干部參加了培訓(xùn),并聯(lián)系自己的工作都作了發(fā)言。這次培訓(xùn),提高了認(rèn)識、統(tǒng)一了思想、明確了,為您’搜集.整理.,為**一職中的發(fā)展“再創(chuàng)佳績”奠定了基礎(chǔ)。
8月20日至8月25日,**一職中為提高班主任教育管理的有效性,根據(jù)《____關(guān)于加強和改進(jìn)思想政治工作。農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)是黨和國家解決“三農(nóng)”問題,使農(nóng)民脫貧致富的重要戰(zhàn)略決策,為使這項工作落到實處,確保培訓(xùn)質(zhì)量,學(xué)校加大了培訓(xùn)設(shè)備設(shè)備的投入,我校原有實訓(xùn)操作室26個,設(shè)備設(shè)施價值近千萬元,其中計算機房8個、電子電工實訓(xùn)室6個、餐飲、客房、導(dǎo)游訓(xùn)練室4個、汽修3個、化工實驗室2個以及財會模擬室、琴房、練功房等,為保證培訓(xùn)技術(shù)!_工人工位足夠,學(xué)校又新建了汽修車間3個、數(shù)控機床訓(xùn)練室1個,焊工、鉗工、車工訓(xùn)練室各1個,投入資金150萬元。加上校外實習(xí)基地,我校培訓(xùn)技術(shù)!_工人的操作訓(xùn)練時間大大增加,保證了培訓(xùn)質(zhì)量。
3、重視軟件建設(shè)。
一、學(xué)?;厩闆r
我校是國家級重點職業(yè)學(xué)校,是市勞務(wù)開發(fā)培訓(xùn)基地、四川省再就業(yè)定點培訓(xùn)基地、**市旅游職業(yè)教育培訓(xùn)基地,設(shè)有市職業(yè)技能鑒定站,在校生3516名,8大骨干主體專業(yè),27個子專業(yè),實訓(xùn)室33個,校外實習(xí)基地11個。學(xué)校利用現(xiàn)有優(yōu)勢資源,不斷拓寬培訓(xùn)專業(yè),增加培訓(xùn)工種。為了保證培訓(xùn)工種與企業(yè)用人單位需求一致,我們進(jìn)行了充
分的市場調(diào)查和論證,決定在原有培訓(xùn)工種:計算機、電工、家用電器、餐飲、導(dǎo)游等專業(yè)的技術(shù)!_工種培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,新開設(shè)了汽車修理工、焊工、鉗工、車工、化學(xué)檢測工、廣告制作等技術(shù)!_工種的培訓(xùn)。xx年轉(zhuǎn)移前人員培訓(xùn)608人。
為拓寬培訓(xùn)面,加大培訓(xùn)力度,學(xué)校采用培訓(xùn)上門的形式;采取走出去,與企事業(yè)一道,對轉(zhuǎn)移后的人員進(jìn)行在職技能培訓(xùn)的辦法。xx年對轉(zhuǎn)移后在職職工培訓(xùn)1317人,培訓(xùn)單位包括峨眉山神龍大酒店、**雄秀賓館等15個企事業(yè)單位,培訓(xùn)內(nèi)容有酒店管理、創(chuàng)新三標(biāo)培訓(xùn)、酒店軟硬件設(shè)計指導(dǎo)、運政員工辦公軟件計算機培訓(xùn)等進(jìn)行崗位在職培訓(xùn),培訓(xùn)人數(shù)1317人。
四、嚴(yán)把出口關(guān),為地_人才。
嚴(yán)把培訓(xùn)出口關(guān),是保證培訓(xùn)質(zhì)量的重要舉措。我校長期以來把參加鑒定取證作為質(zhì)量把關(guān)的一項重要工作。學(xué)校規(guī)定,凡是參加學(xué)歷教育的長期培訓(xùn)者必須參加國家職業(yè)技能鑒定,取得培訓(xùn)人數(shù)增大了,培訓(xùn)的質(zhì)量當(dāng)是至關(guān)重要的問題。通過,}為您/,一年的實踐證明,培訓(xùn)質(zhì)量的好壞是決定就業(yè)率高低的重要因素,二者是正相關(guān)的。因此,學(xué)校極為重視。首先,將培訓(xùn)學(xué)員結(jié)業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)定位在國家職業(yè)技能等級證書的獲取。規(guī)定所有參培的人員,學(xué)完規(guī)定課程,取得合格成績外,還必須獲取培訓(xùn)相關(guān)專業(yè)的技能等效級證書才可畢業(yè)。另外,學(xué)校改革課程結(jié)構(gòu),根據(jù)“從做開始,先會后懂”的教學(xué)思想,要求培訓(xùn)專業(yè)編寫出“淺、簡、廣、新、用”的教材達(dá)40多種,學(xué)校還適時調(diào)整授課比例,培訓(xùn)各專業(yè)的文化課與專業(yè)課比例為3:7,其中專業(yè)理論與實際操作比例為2:8,重在訓(xùn)練學(xué)員的專業(yè)技能。在轉(zhuǎn)變教師教學(xué)觀念的同時,還利用政治學(xué)習(xí)、培訓(xùn)或?qū)n}講座,向教職工灌輸“培訓(xùn)一人就是養(yǎng)活一家人”的思想。在學(xué)校教育經(jīng)費緊張的情況下,還撥出10多萬元???,先后派出部份教師到山東、南京、成都等地學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)!_,如機械專業(yè)教師到山東學(xué)習(xí)數(shù)控機床的操作技術(shù)!_,汽修專業(yè)老師到成都學(xué)習(xí)汽修檢測技術(shù)!_等,從而保證培訓(xùn)的教學(xué)質(zhì)量,使今年的培訓(xùn)合格率在95以上,90以上的學(xué)員都找到了新的工作。
根據(jù)國家相關(guān)專家預(yù)測,即2025年,我國還將有22億農(nóng)村富余勞動力要向城鎮(zhèn)和非農(nóng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移,因此、勞務(wù)開發(fā)培訓(xùn)基地的職業(yè)學(xué)校在勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)方面的辦學(xué)空間與潛力都是很大的,勞務(wù)開發(fā)培訓(xùn)任重道遠(yuǎn),我校將一如既往,不懈努力地為打造**勞務(wù)品牌,培養(yǎng)農(nóng)民工盡責(zé)盡力
篇3寫作要點117人覺得有用
____農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)單位工作總結(jié)怎么寫
在撰寫這類總結(jié)時,關(guān)鍵是要從實際工作出發(fā),突出重點,同時兼顧細(xì)節(jié)。開頭部分最好能簡明扼要地介紹基本情況,比如今年參與培訓(xùn)的總?cè)藬?shù)、開展的主要活動等。這里有個小技巧,就是列出幾個具體數(shù)字,這樣能讓總結(jié)看起來更有說服力。比如,“全年累計舉辦各類培訓(xùn)班共15期,參訓(xùn)人員達(dá)1200人次”。
接著就要詳細(xì)描述具體的培訓(xùn)內(nèi)容了。這部分需要結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H情況,明確培訓(xùn)目標(biāo)是什么,采取了哪些措施來實現(xiàn)這些目標(biāo)。比如,針對不同年齡段和技能水平的勞動者,分別設(shè)計了不同的課程體系。年輕一點的學(xué)員可能更傾向于學(xué)習(xí)電商運營之類的新興技術(shù),而年紀(jì)稍長一些的,則側(cè)重于傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)技術(shù)的提升。需要注意的是,這里的措辭要盡量專業(yè),可以適當(dāng)引用一些政策文件中的術(shù)語,比如“鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略”“職業(yè)技能提升行動”之類的話。
在描述成效的時候,要實事求是,既不能夸大其詞,也不能輕描淡寫??梢粤信e一些典型案例,比如某位學(xué)員通過培訓(xùn)掌握了新技能后成功創(chuàng)業(yè)的故事,或者是某個村集體因為勞動力素質(zhì)提高而實現(xiàn)了產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型的例子。這樣的例子不僅能增強說服力,也能讓讀者產(chǎn)生共鳴。不過要注意,講故事時盡量避免啰嗦,語言要簡潔有力。
書寫注意事項:
總結(jié)中還應(yīng)該提到工作中遇到的問題及解決辦法。比如,在組織大型培訓(xùn)活動時,可能會面臨場地不足、師資短缺等情況。對此,我們采取了一些應(yīng)對策略,例如協(xié)調(diào)周邊學(xué)校的教室資源,邀請高校專家遠(yuǎn)程授課等。這里有個小地方需要注意,有些工作人員可能會因為時間緊張,直接跳過這部分內(nèi)容,覺得沒什么好寫的,但實際上這部分恰恰是總結(jié)的重要組成部分,它能夠反映出工作的全面性和深度。
小編友情提醒:
關(guān)于格式方面,建議保持整潔清晰。每一項內(nèi)容最好都能單獨成段,避免大段文字堆砌在一起。字體大小、行間距也要統(tǒng)一,確保閱讀起來不會感到吃力。如果有可能的話,還可以附上幾張照片或者圖表,直觀展示一下培訓(xùn)現(xiàn)場的情況,這樣會讓總結(jié)顯得更加生動有趣。
單位培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)600字怎么寫【篇4】 1700字
經(jīng)過三天的新員工入職崗前培訓(xùn),我清楚的找到了自己的位置,學(xué)會了腳踏實地的工作,學(xué)到了很多的做人的道理,公司為這次培訓(xùn)投入了很多的人力和物力,足以證明公司對我們的重視,我也由一個懵懂的大學(xué)生逐漸成為了一名優(yōu)秀的員工。通過這次培訓(xùn),使我受益非淺、深有體會。
通過觀看李強老師的視頻演講--員工精神,這次主要講到的是員工的奉獻(xiàn)精神,以身作則,決不后退的精神,互助互愛的團(tuán)隊精神。
李老師的演講精彩、細(xì)致、又不乏幽默,聽了他的演講是我非常振奮,是我懂得了許多為人處世的道理,讓我學(xué)會了如何把工作做得更好。“靜坐常思己過,閑談莫論人非。能吃苦方為有志之士,肯吃虧不是癡人,敬君子方顯有德,怕小人不算無能,退一步太高地闊,讓三分心平氣和”。這簡短的幾句話概括了我們的人生中的為人處世。在工作、學(xué)習(xí)和生活中的理念與原則。事事總是說的容易,做時難。怎樣把這幾句話真正融入到今后的學(xué)習(xí)和工作中最重要的。李老師在演講中反復(fù)講到:演講完整的的聽完了,筆記也做了不少,回頭把筆記一扔在了腦后,沒有把它運用到你的工作中。那么這堂課你等于沒有聽,知道而不去做等于不知道。以前我總是這樣,明明知道這件事應(yīng)該怎么樣去做,怎么樣才能更好,但當(dāng)自己做事時被懶惰牽住了腿,被一時之氣而沖昏了頭腦。到最后,工作是完成了,但我很平庸,沒有成績,虛度光陰,碌碌無為。如何才能改變一切。只有努力、認(rèn)真、腳踏實地的做好每一件事,每一個細(xì)節(jié)。不要覺得自己的工作是多么的平凡,多么的乏味就不用心去做好它。這么平凡的事我如果都做不好,那么過來我怎么可能勝任的了艱巨的任務(wù)呢?干好你能干的,然后再去干你想干的。
剛開始講到一句話,對我感觸很深:人生最可怕的是慢半拍,聯(lián)系到自身,感覺自己平常真是做什么事都比別人慢,不是說自己不積極,而是估計太多,回顧一下,自己真的丟掉了很多機會,真的想改變一下自己,還有自己老是不敢表現(xiàn)自己,不敢把自己想說的話說出來,李強有句話講的好:只有展現(xiàn)出來的有結(jié)果的才算是能力,其他你再說自己有能力,卻不去表現(xiàn),誰能知道?不要老是抱怨老板和上司不懂你,沒發(fā)現(xiàn)你的能力,想一下自己都不給別人看你表現(xiàn)的機會,別人還怎么能了解你呢?總結(jié)一句話:人的一生中,做事要高調(diào),做人要謙虛。做事高調(diào)才能有更好的發(fā)展空間;做人謙虛才能接納更多有利于自己的東西,以便更好的發(fā)展自己,一個人到了謙虛時刻將步入偉大的起點。接下來將到了互助互愛的團(tuán)隊精神,只有互助互愛,把周圍的同事當(dāng)成自己的家人,才會具有極強的凝聚力。不要老是斤斤計較,不要和同事勾心斗角,因為當(dāng)那是我們贏的只是小道理,卻丟掉了偉大的感情。靜坐常思自己過,閑談莫論他人非,這是我們平時在工作和生活所應(yīng)該做到的。
有句話說,心有多大,舞臺就有多大。我想如果每位員工都有一個明確的目標(biāo)。每個人都不應(yīng)該在自己的崗位上甘于平庸,都想成為行業(yè)的佼佼者。這就要求我們在工作中有一種趕超別人的精神與動力。只有這樣我們自己才能提高,企業(yè)才能更好的發(fā)展。工作中我們要學(xué)習(xí)他人的長處,摒棄自己的短處。在工作中永遠(yuǎn)不要存在得過且過的心理,如果存在這種心態(tài),早晚會有被企業(yè)和社會拋棄的危險。
當(dāng)我們不能創(chuàng)造環(huán)境的時候,學(xué)會選擇環(huán)境。人生當(dāng)中一生的影響非常的重要,只有選擇了的才學(xué)到最多的東西。公司就是自己的家,李強老師說
得對,我們應(yīng)該對我們的公司感恩,感謝公司給了我一個展現(xiàn)自己的舞臺,給了我一個發(fā)展自己的平臺。
觀看視頻演講,很有有感觸東西,去認(rèn)真的咀嚼和思考,讓它變成自己東西,或許就會影響自己的一生。總之,通過這次的學(xué)習(xí),我懂得了很多。懂得了如何處理個人與公司的關(guān)系,如何在工作中保持積極健康的心態(tài),如何讓自己更加優(yōu)秀?。
因為這次的培訓(xùn)了,讓我體會到我們不管做什么事情,什么工作,對待任何事物我們都要用一種努力認(rèn)真的態(tài)度去做好它。最主要是要靠我們的努力,我們的素質(zhì),技能,決心。參加了公司的培訓(xùn)對此受益匪淺。我了解到,不管在哪個崗位都必須憑著認(rèn)真仔細(xì)的態(tài)度做好每件事,所以做好這個工作,不僅能鍛煉自己,也是公司的重要崗位。而且現(xiàn)在競爭越來越注重創(chuàng)新,提高競爭能力了。所以我們在以后工作中更加努力。
篇4寫作要點209人覺得有用
單位組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí),總結(jié)起來并不復(fù)雜,關(guān)鍵在于理清思路,把學(xué)到的東西整理清楚。開頭部分可以簡要介紹下這次培訓(xùn)的主題和目的,比如說是提升某項技能,或者了解新的政策法規(guī)之類。接著就要說說具體學(xué)到了什么,這部分內(nèi)容得結(jié)合自己的工作實際來談。
在寫到學(xué)到的具體內(nèi)容時,最好能分點羅列出來,這樣看起來條理清晰。比如說這次培訓(xùn)講了幾個案例分析,每個案例都涉及不同的知識點,那么就可以分別寫出來。要是培訓(xùn)過程中有實操環(huán)節(jié),那這部分內(nèi)容也別忘了提一下,重點描述下通過實踐掌握了哪些技巧。
還有就是培訓(xùn)的感受,這個部分很重要,能反映出個人的態(tài)度??梢哉f說培訓(xùn)對自己的啟發(fā),或者是對今后工作的幫助。如果覺得某些內(nèi)容特別實用,可以直接舉例說明。不過在表達(dá)感受的時候,要注意措辭,不要顯得太主觀,盡量客觀一些。
書寫注意事項:
記得帶上點具體的例子,這樣能讓總結(jié)更有說服力。例如某個同事在培訓(xùn)中學(xué)到了新方法,回去后就用上了,結(jié)果工作效率提高了。這樣的例子能讓總結(jié)顯得更加真實可信。
寫總結(jié)的時候,難免會有些地方表述得不太精準(zhǔn),這很正常。比如有時候想表達(dá)的意思跟實際寫出來的不太一樣,這就需要反復(fù)修改幾次。還有就是有時候會漏掉一些細(xì)節(jié),發(fā)現(xiàn)后要及時補充進(jìn)去。
單位培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動總結(jié)怎么寫【篇5】 1500字
單位培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動總結(jié)1
為期九天的培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了?;仡欉@幾天的學(xué)習(xí)收獲,我感慨很多,收獲也很多,體會也很多。
首先感謝蔡總這次給了我對我來說很難得的學(xué)習(xí)機會,雖然在這學(xué)習(xí)期間,我面臨著很大的挑戰(zhàn)和壓力,比如說沒有很好的吸收和消化并運用學(xué)習(xí)內(nèi)容,還有對自己的反面突破等等。但我還是喜歡接受這樣類似的學(xué)習(xí)和突破自己。
通過這次培訓(xùn)讓我對銷售有了更深一層的認(rèn)識!首先,一個公司,一個團(tuán)隊,不是靠一個人的能力就能支撐得起來,就能穩(wěn)步上升持續(xù)發(fā)展。而靠的是一個團(tuán)隊合作的力量,才足以支持穩(wěn)步發(fā)展這樣的一個狀態(tài)!想到這里突然明白了,蔡總和宋總為什么那么注重團(tuán)結(jié)二字,蔡總只談團(tuán)結(jié)就利用了晨會和正常上班的時間,足足說了三個小時??梢娨粋€公司一個團(tuán)隊團(tuán)結(jié)的重要性。在外人開來,他們夫妻是多么的低調(diào),那么的平和!
這幾天我們主要學(xué)習(xí)祝文欣老師講的服裝市場的布局造勢|以及金銀三角的設(shè)定。
唐朝老師講的技能篇、團(tuán)隊篇、人才篇、服務(wù)篇宋總和馬經(jīng)理利用工作的時間來給我們講解產(chǎn)品知識和面輔料。
袁老師和蔡老師分別跟我們將,關(guān)于市場拓展的知識,外在形象和介紹產(chǎn)品的五個基本點,學(xué)習(xí)欲望和銷售的必備心態(tài),以及對河南省內(nèi)的市場做一個簡單的分析!
還有祝老師講的天龍八部決勝終端里面的賣場形象、賣場服務(wù)、賣場訂貨、賣場促銷、賣場選址、賣場布局、賣場人員管理、賣場復(fù)制陳麗文老師跟我們講的視覺營銷和商品陳列。
通過以上學(xué)習(xí)明白了學(xué)習(xí)的重要性,成功靠的不僅僅是勤奮和堅持,還需要大量的學(xué)習(xí)和不斷的思考總結(jié)。
單位培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動總結(jié)2
畢業(yè)之后的我很順利地得到自己的人生的第一份工作,而同時,我的很多同學(xué)還在東奔西跑地找工作,在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢下,公司為我?guī)Ыo了如此珍重的一個工作機會,我倍感珍惜!
公司為了幫忙我們這些新員工盡快適應(yīng)公司環(huán)境與工作,特為我們帶給了培訓(xùn)課程,透過這次培訓(xùn)和學(xué)習(xí),我知道我們的公司是湖南廣播影視集團(tuán)指定的廣告一級代理公司和節(jié)目發(fā)行公司,我們能夠運用本身所擁有的優(yōu)質(zhì)媒體資源,無縫植入王牌節(jié)目,結(jié)合線下活動推廣,憑借強勁的整合營銷平臺,幫忙國內(nèi)外企業(yè)更有針對性、更有效地進(jìn)行大眾傳播和營銷推廣。我們公司改善了傳統(tǒng)的廣告投放模式,能為廣告主帶給全方位的整合服務(wù)。我們公司是一個充滿活力、勇于創(chuàng)新的團(tuán)隊。這個團(tuán)隊就像奔騰向前的駿馬,正勇往直前!
透過培訓(xùn),我還知道如何做到從學(xué)生到職員的社會主角轉(zhuǎn)變。我認(rèn)為在學(xué)校,我們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),是為獲取知識,提升自己,是一個索取的過程。走出學(xué)校,我們就應(yīng)主動承當(dāng)起為服務(wù)社會的職責(zé)!因此當(dāng)劉老師問大家:有誰認(rèn)為自己是在打工的`?請舉手時,我反觀自己,不是這種心態(tài)。不錯,工作是我們獲取生活來源的一種方式,但更就應(yīng)是我們回報社會,感恩社會,并實現(xiàn)自身價值的一種方式。我們就應(yīng)以一種敬業(yè)的態(tài)度去把工作做好,當(dāng)我們專心于自己的工作時,我們會得到一種愉悅的享受,這個境界離我們事業(yè)有成的人生目標(biāo)也就不遠(yuǎn)了。因此說是工作,還是事業(yè),取決于我們的態(tài)度,工作是謀生,事業(yè)是人生,態(tài)度決定命運!
這次培訓(xùn)之后,我感到收獲到了一顆豐盈的心,培訓(xùn)課程結(jié)合了一系列的哲理故事,讓我記憶猶新,受益匪淺。在那里順便說一聲:真的很感謝公司及老師!期望公司及老師能為我們帶給更多這樣的共同學(xué)習(xí)成長的機會!
半年過去,在公司經(jīng)歷的傳、幫、帶及部門同事的熱心幫忙與支持下,我能協(xié)助鄭總做一些客戶中心的日常工作,也初步了解了廣告業(yè)務(wù)的工作流程。作為客戶代表,我們的一言一行都代表這公司的形象,只有足夠?qū)I(yè),才能夠給客戶留下良好的,深刻的印象。為了盡快將工作做好,有時下班后我會選取留下來看點專業(yè)書籍,我堅信發(fā)奮就有機會成功!
篇5寫作要點81人覺得有用
在撰寫單位培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動總結(jié)的時候,需要特別留意一些細(xì)節(jié)。一方面,要確保內(nèi)容涵蓋全面,另一方面,也要讓讀者感受到這份總結(jié)的真實性。比如開頭部分,最好能夠簡明扼要地交代一下這次培訓(xùn)的基本情況,包括時間、地點、參與人員等基本信息,這樣有助于讀者快速了解背景。
接著,在描述具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容時,應(yīng)該結(jié)合自己的實際體驗去展開。這里需要注意的是,不要僅僅羅列課程表上的內(nèi)容,而是要重點突出那些對自己啟發(fā)最大的環(huán)節(jié)。比如說某個案例分析讓自己印象深刻,或者某位講師的觀點特別有說服力,這些都是值得詳細(xì)記錄的地方。當(dāng)然,這里可能會出現(xiàn)一個小疏忽,就是有時候會忘記標(biāo)注具體的日期,這可能會影響到總結(jié)的整體效果。
書寫注意事項:
對于培訓(xùn)過程中遇到的問題以及解決方法,也需要有所提及。這部分內(nèi)容可以反映出參與者解決問題的能力,同時也為后續(xù)類似活動提供了寶貴的經(jīng)驗。在這里,可能會出現(xiàn)一些表達(dá)不夠清晰的情況,比如用詞不當(dāng)導(dǎo)致的意思模糊,但這并不影響整體的理解。
在總結(jié)個人收獲這一塊,建議從多個角度入手,比如技能提升、思維方式轉(zhuǎn)變等方面。同時,還可以談?wù)剬ξ磥砉ぷ鞯闹笇?dǎo)意義,這樣可以讓總結(jié)更有深度。值得注意的是,在闡述個人感悟時,有時會出現(xiàn)句式單一的問題,使得表達(dá)顯得有些平淡無奇。
小編友情提醒:
別忘了檢查一下文檔格式是否符合要求,比如字體大小、行間距等。有時候因為趕時間,可能會忽略這些小節(jié),從而影響到整體呈現(xiàn)的效果。希望以上的幾點建議能幫助大家寫出一份高質(zhì)量的培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動總結(jié)。
單位個人培訓(xùn)總結(jié)怎么寫【篇6】 1850字
任職以來已有五個多月,在五個多月的時間里,工作與學(xué)習(xí)并存。在領(lǐng)導(dǎo)與同事的關(guān)心及指導(dǎo)下,熟悉了工作環(huán)境,結(jié)識了工作同事,掌握了崗位職責(zé),充實了工作內(nèi)容,完成了工作任務(wù)?,F(xiàn)就這五個多月來開展的主要工作做簡要總結(jié),匯報如下:
一、培訓(xùn)情況
1.1 組織實施新員工入職培訓(xùn):嚴(yán)格按照新員工入職培訓(xùn)流程, 7月至11月,新員工入職培訓(xùn)共組織實施了40期,受教育員工668人,平均每期參加17人,入職培訓(xùn)規(guī)章制度、質(zhì)量管理、安全環(huán)保教育三門課程覆蓋率為100%。
1.2 關(guān)于公司級及單位培訓(xùn):7月至11月公司級培訓(xùn)共實施15場,培訓(xùn)人數(shù)為436人,重點落在機動部組織的點檢技能與案例分析、設(shè)備維護(hù)及檢修操作規(guī)程培訓(xùn),安環(huán)部組織的生產(chǎn)安全事故綜合應(yīng)急預(yù)案、煤氣防護(hù)相關(guān)知識培訓(xùn)以及能源管理中心組織的節(jié)能技術(shù)培訓(xùn);7月至11月各單位培訓(xùn)實施107場,培訓(xùn)人數(shù)為4688人,各單位的培訓(xùn)重點落在安全環(huán)保、工藝質(zhì)量、技能操作等方面。
1.3 特種作業(yè)人員培訓(xùn)考證情況:在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,7月組織煉鋼廠鍋爐培訓(xùn)考證,人數(shù)為10人;9月組織動力廠報考鍋爐三級考證,人數(shù)為20人,報名完畢,等待對方培訓(xùn)考證通知;10月組織煉鐵、燒結(jié)行車人員考證,人數(shù)為10人。與此同時,在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,組織實施了在7月接收的平沙鍋爐班學(xué)員20人來公司實操,待實操考試結(jié)束后優(yōu)先錄取了16人; 8月接收了平沙行車班學(xué)員29人來公司實操,待實操考試結(jié)束后優(yōu)先錄取了21人,及時填補了鍋爐工、行車工離職給公司帶來的較大人員的缺口。
二、常規(guī)培訓(xùn)管理情況
2.1 培訓(xùn)設(shè)施管理情況:所有培訓(xùn)南水培訓(xùn)教室7月-11月使用83場,培訓(xùn)設(shè)施依舊保持原樣,教室每次培訓(xùn)結(jié)束之后都有要求單位進(jìn)行清掃衛(wèi)生,并且每星期都有去檢查實施情況,教室在使用期間,通過對各單位的協(xié)調(diào)溝通,沒有發(fā)生一起在時間上有沖突的情況;409培訓(xùn)教室的使用,除了每周二、周五定期的新員工入職培訓(xùn)外,還用于了其余單位的培訓(xùn)、考試及會議,教室衛(wèi)生每星期都有讓阿姨進(jìn)行打掃;關(guān)于電腦和投影儀的借用,由于培訓(xùn)設(shè)備欠缺,在十分必要的情況下,有單位需要借用培訓(xùn)設(shè)備,每次單位借用都有要求其單位領(lǐng)導(dǎo)簽字的申請單,至今沒有發(fā)生培訓(xùn)設(shè)備異常現(xiàn)象。
2.2 培訓(xùn)資料收集情況:每次培訓(xùn)結(jié)束之后,都會及時催交各單位培訓(xùn)資料,7月-11月,共收集培訓(xùn)資料紙制版52份,見表:
培訓(xùn)資料收集時,并不是所有的資料都完全按照了資料提交要求進(jìn)行的,這是提交資料的不足之處;同時,各單位提交資料時,沒有要求其提供電子版,這是今后一定要進(jìn)行改善的地方。
2.3 關(guān)于特種作業(yè)臺賬的管理:自從8月份特種作業(yè)人員信息臺賬出來之后,依據(jù)臺賬的信息,都及時通知了單位需要復(fù)審的人員進(jìn)行復(fù)審,沒有因為一人由于通知不及時導(dǎo)致證書失效的情況發(fā)生。由于公司離職和入職的人員每天都處在變動之中,因此要求了各單位將部門臺賬每兩個月將更新的信息發(fā)來匯總,等到2025年,即將由兩個月提交一次新臺賬改為到一個月提交一次,以便更及時的掌握公司特種作業(yè)人員信息。
三、培訓(xùn)工作開展中出現(xiàn)的問題及對策
第一,年度培訓(xùn)計劃落實不到位的`問題。對于公司領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)的年度培訓(xùn)計劃,一般情況下應(yīng)該按照計劃執(zhí)行,若不能執(zhí)行,應(yīng)該提前告知并用紙制材料說明原因,這方面不少單位沒有這樣做。在2025年,培訓(xùn)管理員將加大對年度培訓(xùn)計劃的落實監(jiān)督力,每月月初將通知有計劃的單位進(jìn)行計劃的落實,如不能落實年度培訓(xùn)計劃,將要求其提供書面說明材料以備查驗。
第二,培訓(xùn)資料提交不完整的問題。至目前為止,不少單位提交的培訓(xùn)資料并未完全按照規(guī)定要求提交,這也于單位培訓(xùn)管理員換人速度比較快有關(guān)系。2025年,將加大力度對這方面的管理,按照年檢的要求,一步一步教會單位培訓(xùn)管理員怎么裝訂合格的培訓(xùn)資料,提交怎么樣合格的電子版培訓(xùn)資料。
第三,特種作業(yè)臺賬信息待進(jìn)一步改善問題。首先是臺賬中沒有顯示單位特種作業(yè)崗位的定員,有了其崗位的定員,就更能了解公司的特種作業(yè)人員的動態(tài);然后是臺賬以后應(yīng)該由各單位每兩個月提交一次改為每一個月提交一次,然后每月都進(jìn)行匯總,匯總時將體現(xiàn)三個月內(nèi)復(fù)審的信息,另制表格,最后將匯總的臺賬信息每月提交領(lǐng)導(dǎo)一份以供參詳。
四、新年的展望
在新的一年里,將重點解決好培訓(xùn)中2025年出現(xiàn)的不足,不斷精細(xì)化完善好培訓(xùn)管理制度,不斷加強對各單位培訓(xùn)管理人員培訓(xùn)流程的學(xué)習(xí)與執(zhí)行力的提高,不斷吸收對培訓(xùn)有益的良好思想積極采納并持續(xù)改進(jìn),與此同時,以一個積極向上的心態(tài),提高個人綜合能力,加強培訓(xùn)相關(guān)人員的密切聯(lián)系,想千方設(shè)百計,以達(dá)到最終促進(jìn)工作高效開展之目的。
篇6寫作要點163人覺得有用
寫好一個單位個人培訓(xùn)總結(jié),確實得花點心思。不是簡單羅列參加過的課程或是記流水賬,它需要結(jié)合自己的工作實際,提煉出一些關(guān)鍵點,這樣才顯得有意義。開頭部分,得先把培訓(xùn)的基本情況交代清楚,像是時間、地點、參與人員啥的,這部分不能太啰嗦,簡單明了就行。
接著就是重點了,要把培訓(xùn)中學(xué)到的東西跟自己的工作結(jié)合起來講。比如說某個培訓(xùn)教了新的辦公軟件操作技巧,那就要想想如何在日常工作中應(yīng)用這些技巧提高效率。這里需要注意的是,不能光說學(xué)到什么,還得結(jié)合自身的情況談?wù)劸唧w怎么用,不然就顯得空洞了。
還有一個容易忽略的地方,就是在總結(jié)里加入一點對未來的展望。通過這次培訓(xùn),你對接下來的工作有沒有新的想法?是不是能提出一兩個改進(jìn)工作的建議?這點很重要,能讓領(lǐng)導(dǎo)看到你的用心和思考深度。
書寫注意事項:
寫總結(jié)的時候,格式也要稍微講究一下。段落分明,每一段圍繞一個主題展開,這樣看起來會比較清晰。不過有時候人寫得急了,可能會忘記檢查一下標(biāo)點符號,導(dǎo)致句子中間多了一個逗號,或者少了個句號,這種情況也難免發(fā)生。
寫總結(jié)時,還有一點需要注意,那就是數(shù)據(jù)的引用。如果培訓(xùn)過程中涉及到具體的統(tǒng)計數(shù)據(jù),最好核實一下準(zhǔn)確性。畢竟數(shù)字是最直觀的證明材料,一旦出錯,會影響整個總結(jié)的可信度。當(dāng)然,偶爾也會因為手頭資料有限,沒法完全確認(rèn)某些數(shù)據(jù)的真實性,這種情況下,盡量選擇最接近實際情況的數(shù)字來用。
小編友情提醒:
寫完后別忘了檢查一遍??纯从袥]有明顯的錯別字,語句是否通順。有時候?qū)懼鴮懼?,可能會不小心把“已?jīng)”寫成“已徑”,這類小問題往往是在校對的時候才能發(fā)現(xiàn)。所以,養(yǎng)成良好的檢查習(xí)慣是很必要的。