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有哪些
全員安全培訓制度是企業(yè)安全管理的核心組成部分，它包括但不限于以下幾個方面：
1. 新員工入職安全教育：針對新入職員工進行的基本安全知識和企業(yè)安全規(guī)章制度的培訓。
2. 定期安全培訓：定期組織全體員工進行安全技能和應急處理能力的提升訓練。
3. 專項安全培訓：針對特定部門或工種，如電工、焊工等進行的專業(yè)安全技能培訓。
4. 實地演練：模擬事故場景，進行緊急疏散和救援操作的實戰(zhàn)演練。
主要內(nèi)容
全員安全培訓制度的主要內(nèi)容涵蓋了以下關鍵點：
1. 安全法規(guī)：讓員工了解并遵守國家及地方的安全法規(guī)和標準。
2. 企業(yè)安全政策：明確公司的安全目標、政策和程序，確保員工理解和執(zhí)行。
3. 危險源識別與控制：教授員工識別工作場所潛在的危險源，并學習如何預防和控制。
4. 應急響應計劃：教育員工如何在突發(fā)事件中采取正確的應急措施。
5. 安全操作規(guī)程：針對各個崗位的操作流程，制定并培訓安全操作規(guī)程。
6. 健康與福利：強調(diào)員工的健康權益，提供必要的職業(yè)健康保護知識。
重要性
全員安全培訓制度的重要性不容忽視：
1. 提高安全意識：通過培訓，員工能認識到安全的重要性，形成良好的安全習慣。
2. 防止事故的發(fā)生：掌握安全知識和技能，能有效預防和減少工作場所的事故。
3. 保障員工權益：確保員工在工作中的人身安全，也是企業(yè)履行社會責任的體現(xiàn)。
4. 促進企業(yè)穩(wěn)定發(fā)展：減少因事故導致的經(jīng)濟損失，維護企業(yè)的正常運營和持續(xù)發(fā)展。
5. 提升企業(yè)形象：一個重視安全的企業(yè)，更容易贏得客戶和社會的信任。
全員安全培訓制度是構建企業(yè)安全文化的基石，它不僅關乎每個員工的生命安全，也直接影響著企業(yè)的生存和發(fā)展。因此，我們應將其視為日常管理的重要環(huán)節(jié)，不斷優(yōu)化和完善。
全員安全培訓制度范文
第1篇 安全員安全培訓制度范文
為不斷提高全體從業(yè)人員安全意識、安全操作技能和安全管理能力,加強安全施工管理,確保施工安全,順利完成施工任務,特制定本制度。
一、安全培訓的目的
安全教育培訓是為了提高各級領導和全體從業(yè)人員對安全生產(chǎn)方針的認識,增強搞好安全生產(chǎn)的責任感和法律意識,提高貫徹執(zhí)行安全法律、法規(guī)以及各項規(guī)章制度的自覺性,使全體從業(yè)人員掌握從業(yè)所需的安全生產(chǎn)的科學知識,提高安全操作技能和事故預防、應急能力,從而有效地防止事故的發(fā)生,為確保安全生產(chǎn)創(chuàng)造條件。
二、安全教育和培訓的對象;按照“安全生產(chǎn),人人有責”的原則,全體從業(yè)人員必須先培訓,后上崗。結合項目部的實際,培訓的對象是:各級施工負責人;各級專(兼)職安全管理人員;其它管理人員;特種作業(yè)人員;(電工、焊工、架子工、爆破工、機械操作工、移動式機械設備的駕駛人員、起重工、吊車司機及信號指揮人員等);新進場的人員;轉崗人員;以及其它人員。
三、安全培訓的內(nèi)容:針對本工程特點,對全體從業(yè)人員進行安全生產(chǎn)思想教育;安全法律法規(guī)教育;安全規(guī)章制度培訓教育;安全知識培訓教育;安全技能培訓教育;典型事故案例教育;“四新”安全技術培訓教育等。
四、從業(yè)人員培訓的職能分工
1、公司負責根據(jù)工程的特點,對施工過程中的重要和關鍵工藝、部位的安全知識和安全規(guī)程進行培訓。
2、項目部負責對從業(yè)人員的上崗前安全培訓、日常崗位適應性安全培訓,對新上崗、轉崗培訓。
五、安全教育培訓的時間要求
1、按照《安全生產(chǎn)法》規(guī)定,必須對從業(yè)人員進行崗前安全培訓,教育培訓面必須達到100%。
2、主要安全管理人員安全教育每年不少于48學時;其它技術和管理人員每年不少于24學時;一般從業(yè)人員每年不少于24學時。
3、特殊工種的安全培訓教育除了要通過培訓、教育、考核、取證、復審外,每年仍須接受有針對性的安全培訓教育,時間不少于24學時。
4、新產(chǎn)品、新工藝、新設備、新技術,使用前由總工程師組織施工技術、安質(zhì)部、物資設備部參加,對相關人員進行安全操作、技術應用的培訓。時間不少于8小時。
六、安全培訓的要求
1、開展安全生產(chǎn)宣傳教育活動。利用安全月,安全周以及安全競賽等各項活動促進安全生產(chǎn)工作。
2、安全工作教育要保持經(jīng)?；⒅贫然?要講究實效。安全教育與培訓應制定年度計劃,項目部必須按計劃完成培訓任務。
3、每期培訓必須擬定教學計劃,明確教學內(nèi)容、授課人、培訓課時、考試或考核試題和題目等,每期安全教育培訓必須進行考核或考試。不合格者,應進行補考,否則不準上崗。
4、項目部應建立安全培訓檔案,及時填寫有關記錄、臺賬,并妥善保管,以備檢查。
5、安全員、特種作業(yè)人員持證上崗率達到100%;新工人上崗前安全教育培訓率達到100%。經(jīng)常進行特種作業(yè)人員考核和評比,確保特種作業(yè)人員安全施工。
6、加強管理人員、安全員、特種工種的再教育及特種人員的換證復審教育。加強作業(yè)人員轉崗、新開工點的崗前教育。
7、把安全教育作為安全管理的主要內(nèi)容。做到程序化、制度化、規(guī)范化。要有組織、有計劃、有目標、有記錄、有考核、有總結。嚴格按照集團公司的教育程序開展活動。
8、公司每季對項目部的安全培訓教育工作進行一次檢查;項目部每月對安全教育培訓工作進行一次對標檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。
第2篇 全員安全培訓制度
為了保證廊滄高速公路工程的施工建設，確保高質(zhì)量、高速度地搞好施工生產(chǎn)，做好以人為本、安全治安、文明施工，所有職民工在上崗前必須進行崗前教育培訓，并經(jīng)考試合格后持證上崗，為確保教育培訓規(guī)范、有效，特制定本制度。
1.組織機構
經(jīng)理部成立教育培訓領導小組，負責職工、臨時工及勞務隊伍的各項培訓教育事宜。
2.目的和宗旨
通過開展各種培訓教育，達到人人明白環(huán)保、安全、質(zhì)量、文明施工、治安防范，提高施工技術水平和自我防范能力，做好以人為本、文明施工。
3.安全培訓的人員范圍
按照“安全生產(chǎn)，人人有責“的原則，項目經(jīng)理、技術負責人、專職安全員、技術人員、特殊作業(yè)人員、新進場工人等均必須參加安全培訓學習。
根據(jù)有關規(guī)定，項目經(jīng)理、技術負責人每年接受安全培訓的時間步少于30學時；專職安全員在取得崗位合格證的同時，每年接受安全培訓的時間不得少于40學時；其他管理人員每年接受安全培訓的時間，不得少于20學時；普通從業(yè)人員每年接受安全培訓的時間不得少于15學時。
根據(jù)工程的施工實際特點，制定具體的培訓學習計劃，總體安排，分階段實施。
4.安全培訓形式及內(nèi)容
安全生產(chǎn)培訓工作應分類實施，一是基礎性的安全生產(chǎn)知識的培訓，全員參與；二是專業(yè)安全管理知識的培訓，針對各類專、兼安全管理人員；三是針對性的安全管理措施教育，主要針對作業(yè)層人員開展；四是經(jīng)常性的教育活動，面對全員進行。
4.1基礎性的安全生產(chǎn)知識培訓。應是系統(tǒng)的安全生產(chǎn)及管理知識教育，培訓內(nèi)容應涉及本表段的安全生產(chǎn)管理特點（難點）、主要防范內(nèi)容及措施、有關安全措施的作用機理，個人安全防護知識、現(xiàn)場安全管理工作的協(xié)調(diào)配合、主要安全管理制度（包括考核管理辦法）、國家要管安全生產(chǎn)法規(guī)等。確保每位施工作業(yè)人員了解本工程的安全管理形勢，理解并掌握有關安全生產(chǎn)法規(guī)及安全管理制度要求。
4.2專業(yè)安全管理知識的培訓。培訓對象為項目經(jīng)理、技術負責人、專職安全管理人員等，培訓內(nèi)容應涉及安全管理體系的建立及運轉、各類安全管理制度、與本工程有關的國家安全生產(chǎn)法規(guī)內(nèi)容，主要安全生產(chǎn)技術操作規(guī)程，主要施組安全措施的實施要點、各類設施及工作的安全防護知識，各類應急預案的管理及實施要點等，保證各級專、兼職安全管理人員知道管什么、怎樣管。針對性的培訓工作可以根據(jù)工程進展情況分專題、分階段實施。
4.3針對性的安全管理措施教育。此項工作分兩類進行：
4.3.1單位工程開工前的培訓教育
主要針對單位工程負責人、現(xiàn)場安檢人員、班組安全員、主要工種安全作業(yè)人員，培訓內(nèi)容至少應包括本工程主要施工工藝、施組安全措施及專項安全措施要求、相關作業(yè)工種的安全技術操作規(guī)程、相關應急預案工作要點，針對性的個人安全防護要求、安全設施（防護設備）、安全管理職責的界定等。確保每位作業(yè)及管理人員規(guī)范作業(yè)、管理到位。
4.3.2班前安全提醒教育
每一工序開始前，班組長要結合施工任務要點，將施工方法、實施工藝、安全保證措施、安全技術交底等向班組人員進行詳細說明。在工序實施工程中，班前安全提醒教育應在交接班制度的基礎上進行，根據(jù)上一班安全提示及存在問題的記錄，確保本班安全防護要點，提醒每位作業(yè)人員施工安全中的注意事項。對個人防護用具攜帶不全或身體健康狀況不良的人員禁止緊入作業(yè)崗位。
4.4經(jīng)常性的教育活動。要貫穿于項目管理工作的全過程，主要內(nèi)容包括：上級安全生產(chǎn)法規(guī)及有關文件、批示、領導講話等；事故案例及教訓、先進的安全技術幾個新成果等。
4.5安全培訓工作的管理
4.5.1培訓學習的考核。各類安全培訓結束后均應對每位學員的學習效果進行考核，考核可采用筆試或筆試和考試相結合的方式進行，考核合格才可從事擬定崗位的工作。
4.5.2培訓活動記錄。培訓教材應歸檔保存?zhèn)洳?，每位參加培訓人員均應對培訓記錄進行簽認，確保培訓工作的可追溯性。
第3篇 全員安全知識培訓制度范本
1、凡公司職工必須接受全員安全知識培訓,經(jīng)考核合格,方可上崗作業(yè)。
2、全員安全知識培訓每年進行一次,時間不少于24小時。
3、全員安全知識培訓是重溫安全知識和應知應會知識的機會,單位必須重視,職工必須珍惜。
4、各單位必須保證參培率100%。凡缺一人次扣單位當月考核分0.5分,同時吊銷未參加者安全資格證,停工處理。
5、凡成績不合格者,吊銷安全資格證,繼續(xù)接受培訓。
第4篇 安全員安全培訓制度
為不斷提高全體從業(yè)人員安全意識、安全操作技能和安全管理能力，加強安全施工管理，確保施工安全，順利完成施工任務，特制定本制度。
一、安全培訓的目的
安全教育培訓是為了提高各級領導和全體從業(yè)人員對安全生產(chǎn)方針的認識，增強搞好安全生產(chǎn)的責任感和法律意識，提高貫徹執(zhí)行安全法律、法規(guī)以及各項規(guī)章制度的自覺性，使全體從業(yè)人員掌握從業(yè)所需的安全生產(chǎn)的科學知識，提高安全操作技能和事故預防、應急能力，從而有效地防止事故的發(fā)生，為確保安全生產(chǎn)創(chuàng)造條件。
二、安全教育和培訓的對象；按照“安全生產(chǎn)，人人有責”的原則，全體從業(yè)人員必須先培訓，后上崗。結合項目部的實際，培訓的對象是：各級施工負責人；各級專（兼）職安全管理人員；其它管理人員；特種作業(yè)人員；（電工、焊工、架子工、爆破工、機械操作工、移動式機械設備的駕駛人員、起重工、吊車司機及信號指揮人員等）；新進場的人員；轉崗人員；以及其它人員。
三、安全培訓的內(nèi)容：針對本工程特點，對全體從業(yè)人員進行安全生產(chǎn)思想教育；安全法律法規(guī)教育；安全規(guī)章制度培訓教育；安全知識培訓教育；安全技能培訓教育；典型事故案例教育；“四新”安全技術培訓教育等。
四、從業(yè)人員培訓的職能分工
1、公司負責根據(jù)工程的特點，對施工過程中的重要和關鍵工藝、部位的安全知識和安全規(guī)程進行培訓。
2、項目部負責對從業(yè)人員的上崗前安全培訓、日常崗位適應性安全培訓，對新上崗、轉崗培訓。
第5篇 某全員安全知識培訓制度
1、凡公司職工必須接受全員安全知識培訓,經(jīng)考核合格,方可上崗作業(yè)。
2、全員安全知識培訓每年進行一次,時間不少于24小時。
3、全員安全知識培訓是重溫安全知識和應知應會知識的機會,單位必須重視,職工必須珍惜。
4、各單位必須保證參培率100%。凡缺一人次扣單位當月考核分0.5分,同時吊銷未參加者安全資格證,停工處理。
5、凡成績不合格者,吊銷安全資格證,繼續(xù)接受培訓。
第6篇 全員安全生產(chǎn)教育培訓制度
為加強和規(guī)范全體職工的安全教育培訓工作,提高人員安全素質(zhì),防范傷亡事故,現(xiàn)根據(jù)《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》等規(guī)定,結合單位實際情況,特制定本制度。
1、嚴格執(zhí)行國家、上級有關規(guī)定,適時組織相關人員的培訓工作,認真落實國家有關勞動保護的法規(guī),及有關人員的勞動保護待遇,并監(jiān)督實施情況;
2、所有在崗人員應當接受安全培訓,熟悉有關安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程,具備必要的安全生產(chǎn)知識,掌握本崗位的安全操作技能,增強預防事故、提高應急處理能力。
3、教育培訓內(nèi)容:安全生產(chǎn)法律法規(guī)、消防法規(guī)、消防知識和滅火逃生能力、崗位操作規(guī)程等。
4、新職工要進行崗前教育培訓,掌握單位安全生產(chǎn)情況和安全基本知識、各項規(guī)章制度和勞動紀律、應急救援,個人防護用品的使用、演練及防范措施、有關事故案例等內(nèi)容。
5、經(jīng)常性開展安全生產(chǎn)教育培訓,安全生產(chǎn)教育不能一勞永逸,必須經(jīng)常不斷地進行。經(jīng)過安全生產(chǎn)教育培訓已經(jīng)掌握了的知識、技能,如果不經(jīng)常使用,可能會逐漸淡忘;隨著生產(chǎn)技術進步,生產(chǎn)狀況變化,有新的安全知識,技能需要掌握;已經(jīng)建立起來的對事故預防工作的深厚興趣,隨著時間的推移會逐漸淡漠;在生產(chǎn)任務緊急情況下,已經(jīng)樹立起來的“安全第一”思想可能發(fā)生動搖,安全態(tài)度會發(fā)生變化。因此,必須開展經(jīng)常性的安全教育。
第7篇 全員安全培訓制度范本
為了保證廊滄高速公路工程的施工建設,確保高質(zhì)量、高速度地搞好施工生產(chǎn),做好以人為本、安全治安、文明施工,所有職民工在上崗前必須進行崗前教育培訓,并經(jīng)考試合格后持證上崗,為確保教育培訓規(guī)范、有效,特制定本制度。
1.組織機構
經(jīng)理部成立教育培訓領導小組,負責職工、臨時工及勞務隊伍的各項培訓教育事宜。
2.目的和宗旨
通過開展各種培訓教育,達到人人明白環(huán)保、安全、質(zhì)量、文明施工、治安防范,提高施工技術水平和自我防范能力,做好以人為本、文明施工。
3.安全培訓的人員范圍
按照“安全生產(chǎn),人人有責“的原則,項目經(jīng)理、技術負責人、專職安全員、技術人員、特殊作業(yè)人員、新進場工人等均必須參加安全培訓學習。
根據(jù)有關規(guī)定,項目經(jīng)理、技術負責人每年接受安全培訓的時間步少于30學時;專職安全員在取得崗位合格證的同時,每年接受安全培訓的時間不得少于40學時;其他管理人員每年接受安全培訓的時間,不得少于20學時;普通從業(yè)人員每年接受安全培訓的時間不得少于15學時。
根據(jù)工程的施工實際特點,制定具體的培訓學習計劃,總體安排,分階段實施。
4.安全培訓形式及內(nèi)容
安全生產(chǎn)培訓工作應分類實施,一是基礎性的安全生產(chǎn)知識的培訓,全員參與;二是專業(yè)安全管理知識的培訓,針對各類專、兼安全管理人員;三是針對性的安全管理措施教育,主要針對作業(yè)層人員開展;四是經(jīng)常性的教育活動,面對全員進行。
4.1基礎性的安全生產(chǎn)知識培訓。應是系統(tǒng)的安全生產(chǎn)及管理知識教育,培訓內(nèi)容應涉及本表段的安全生產(chǎn)管理特點(難點)、主要防范內(nèi)容及措施、有關安全措施的作用機理,個人安全防護知識、現(xiàn)場安全管理工作的協(xié)調(diào)配合、主要安全管理制度(包括考核管理辦法)、國家要管安全生產(chǎn)法規(guī)等。確保每位施工作業(yè)人員了解本工程的安全管理形勢,理解并掌握有關安全生產(chǎn)法規(guī)及安全管理制度要求。
4.2專業(yè)安全管理知識的培訓。培訓對象為項目經(jīng)理、技術負責人、專職安全管理人員等,培訓內(nèi)容應涉及安全管理體系的建立及運轉、各類安全管理制度、與本工程有關的國家安全生產(chǎn)法規(guī)內(nèi)容,主要安全生產(chǎn)技術操作規(guī)程,主要施組安全措施的實施要點、各類設施及工作的安全防護知識,各類應急預案的管理及實施要點等,保證各級專、兼職安全管理人員知道管什么、怎樣管。針對性的培訓工作可以根據(jù)工程進展情況分專題、分階段實施。
4.3針對性的安全管理措施教育。此項工作分兩類進行:
4.3.1單位工程開工前的培訓教育
主要針對單位工程負責人、現(xiàn)場安檢人員、班組安全員、主要工種安全作業(yè)人員,培訓內(nèi)容至少應包括本工程主要施工工藝、施組安全措施及專項安全措施要求、相關作業(yè)工種的安全技術操作規(guī)程、相關應急預案工作要點,針對性的個人安全防護要求、安全設施(防護設備)、安全管理職責的界定等。確保每位作業(yè)及管理人員規(guī)范作業(yè)、管理到位。
4.3.2班前安全提醒教育
每一工序開始前,班組長要結合施工任務要點,將施工方法、實施工藝、安全保證措施、安全技術交底等向班組人員進行詳細說明。在工序實施工程中,班前安全提醒教育應在交接班制度的基礎上進行,根據(jù)上一班安全提示及存在問題的記錄,確保本班安全防護要點,提醒每位作業(yè)人員施工安全中的注意事項。對個人防護用具攜帶不全或身體健康狀況不良的人員禁止緊入作業(yè)崗位。
4.4經(jīng)常性的教育活動。要貫穿于項目管理工作的全過程,主要內(nèi)容包括:上級安全生產(chǎn)法規(guī)及有關文件、批示、領導講話等;事故案例及教訓、先進的安全技術幾個新成果等。
4.5安全培訓工作的管理
4.5.1培訓學習的考核。各類安全培訓結束后均應對每位學員的學習效果進行考核,考核可采用筆試或筆試和考試相結合的方式進行,考核合格才可從事擬定崗位的工作。
4.5.2培訓活動記錄。培訓教材應歸檔保存?zhèn)洳?每位參加培訓人員均應對培訓記錄進行簽認,確保培訓工作的可追溯性。
