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有哪些制度
小學報告制度是教育管理的重要組成部分，主要包括以下幾個方面：
1. 成績報告：這是最基礎的報告形式，定期反映學生在學科上的表現(xiàn)。
2. 行為評估：評價學生的課堂行為、團隊合作和社交技能。
3. 進步追蹤：記錄學生的學習進步，包括技能掌握和知識理解的提升。
4. 家長溝通：定期的家長會或書面通信，更新家長對學生在學校情況的了解。
5. 教師評語：對學生的個性發(fā)展和潛力進行評價，提供個性化建議。
內(nèi)容是什么
成績報告通常詳細列出各個科目的分數(shù)或等級，而行為評估則關(guān)注學生的參與度、自律性和尊重他人等軟技能。進步追蹤則通過比較不同時間段的表現(xiàn)，展示學生的學習成長。家長溝通旨在建立家校橋梁，確保家長對孩子的教育進程有深入理解。教師評語不僅指出學生的優(yōu)點，也會提出需要改進的地方，幫助孩子全面發(fā)展。
注意事項
1. 公正公平：報告必須基于客觀事實，避免個人偏見影響評價。
2. 適時反饋：及時向?qū)W生和家長提供反饋，以便及時調(diào)整學習策略。
3. 積極鼓勵：在指出不足時，強調(diào)學生的進步和成功，保持積極氛圍。
4. 保護隱私：在報告中涉及敏感信息時，要確保數(shù)據(jù)安全，尊重學生隱私。
5. 明確指導：教師評語應具體、明確，提供具體的改進建議，幫助學生和家長理解下一步行動。
在實施這些報告制度時，務必注重溝通的有效性和人性化，以此促進學生全面、健康的發(fā)展。教育工作者的角色是引導和支持，通過合理的報告制度，我們可以更好地理解和促進每一個獨特個體的成長。
小學報告制度范文
第1篇 小學學術(shù)報告廳安全管理制度
長江路第一小學學術(shù)報告廳安全管理制度
1、報告廳是師生重要活動場所，管理人員要認真做好安全保衛(wèi)工作，活動時大門要暢通，人離時要關(guān)窗鎖門。
2、報告廳的使用實行領導批準制，非重要活動不得啟用，閑人禁止入內(nèi)，平時一律封閉。
3、報告廳內(nèi)設施、設備貴重，管理人員應經(jīng)常檢測，保證性能良好，功能完善，發(fā)現(xiàn)故障及時排除。
4、電源布置合理、規(guī)范，活動時非正式電工不準私拉亂接電源，非活動期間注意切斷電源。
5、禁止吸煙、使用明火，注意做好消防安全工作。
第2篇 某某小學信息報告制度
某小學信息報告制度
1、班主任發(fā)現(xiàn)學生有發(fā)燒癥狀須第一時間向?qū)W校防控領導小組報告,同時迅速將學生送至臨時隔離室。
2、報告路徑。異常情況以電話或口頭形式向教導處報告。每天的檢測情況在教導處填表以書面形式報告。
3、學校后勤處迅速派人員現(xiàn)場查看,把情況向防控領導小組報告。
4、“日報告”由專人負責,異常情況由學校防控領導小組研究分析,視情況決定是否向有關(guān)部門報告。
5、“日報告”在每天檢查后1小時內(nèi)報告,異常情況必須立即報告,不得拖延。
第3篇 z小學傳染病疫情登記管理報告制度
小學傳染病疫情登記管理報告制度
為認真貫徹《中華人民共和國傳染病防治法》,保障全體師生的身體健康和公共衛(wèi)生,保證正常的教學秩序,特制定如下制度:
一、學校要組織教職員工認真學習《傳染病防治法》,必須人人重視,加強預防。
二、各班每天要進行晨檢。班主任對早晨到校的每個學生進行觀察、詢問,了解學生出勤、健康狀況。對因病缺勤的學生,班主任要追查病因并進行登記。
三、學校衛(wèi)生室保健醫(yī)負責學校內(nèi)傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件的收集、匯總和報告工作,班主任和教師發(fā)現(xiàn)學生有發(fā)熱、皮診、腹瀉、嘔吐、黃疸等傳染病早期癥狀,以及疑似傳染病病人時,應及時報告學校領導及疫情報告人,疫情報告人在24小時內(nèi)上報衛(wèi)生科與教育局。
四、在同一宿舍或者同一班級,1天內(nèi)有3例或者連續(xù)3天內(nèi)有多個學生(5例以上)患病,并有相似癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)或者共同用餐、飲水史時,個別學生出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時,學校疫情報告人應當在1小時內(nèi)報出相關(guān)信息。
第4篇 同和小學安全工作報告制度
東城小學安全工作報告制度
為加強學校安全管理,增強安全事件信息通暢,確保學校財產(chǎn)及師生的人身安全,確保教育教學活動的順利進行,進一步加強安全管理工作,特制定安全工作報告制度:
一、重大安全事故
1、重大安全事故包括:政治性案件(如_等)、網(wǎng)絡信息安全事故、建筑質(zhì)量事故、校內(nèi)食物中毒、傳染性疾病、重大火災、校內(nèi)意外傷亡事件、學生活動意外傷害事故等,出現(xiàn)以上重大安全事故,學校應當根據(jù)現(xiàn)有條件和能力,保護事故現(xiàn)場,保全相關(guān)證據(jù),向120、110及相關(guān)單位求助,及時采取措施救護受傷害的教職員工和學生,并通知受傷害者親屬或監(jiān)護人,及時向教育主管部門報告。
2、報告途徑:必須在第一時間報告(報告時間不得超過事故發(fā)生后四小時),校領導向中心學校和各塊分管領導報告
3、報告內(nèi)容:事故發(fā)生的時間、地點、傷亡人數(shù)、事故簡單經(jīng)過、事故發(fā)生原因的初步判斷、事故發(fā)生區(qū)已采取的措施和事故控制情況以及報告人、報告單位。事故現(xiàn)場情況、傷亡人數(shù)發(fā)生變化后,學校應及時進行補報。事情緊急可先采取口頭報告形式,但必須在24小時內(nèi)及時呈送書面報告。
二、一般性安全事故:包括學生在校外受到交通事故、斗毆傷害等,則在24小時內(nèi)形成書面材料報告。報告途徑、內(nèi)容同上。
三、安全隱患,學校發(fā)現(xiàn)校內(nèi)建筑物安全隱患,由學校直接向中心校校安辦報告;校園周邊安全隱患,由學校向中心校領導書面報告。
四、學生外出活動報告制度,組織學生集體外出活動(含社會實踐、社會調(diào)查、春游、秋游、參加公益勞動、義務勞動、參觀訪問等)要實行申報制度。學校組織學生外出活動,必須要由校領導帶隊,并配備充足的師資,注意對活動進行全程組織和安全管理工作。
五、責任追究,發(fā)現(xiàn)安全事故和安全隱患不及時、不如實報告或者隱情不報,造成后果的,將按有關(guān)法律法規(guī)嚴肅處理,直至追究法律責任。
第5篇 a小學重大事故報告制度
為了妥善處理學校的重大事故,使不利因素降低到最低程度,加強教師管理,確保教育教學秩序有條不紊地進行,保證學生健康、安全、和諧、全面地發(fā)展,特制定本制度。
一、重大事故的界定
1.不論何因造成的師生人身傷害,并造成流血、縫針及其它嚴重后果。
2.不論何因造成的師生心理侵害、人格侮辱等,可能造成嚴重后果或可能產(chǎn)生惡劣影響。
3.校園內(nèi)各類貴重設備設施遭自然損壞、盜竊、人為破壞,可能產(chǎn)生不良后果。
4.各種流行病(非典、禽流感、霍亂等)的發(fā)生,可能造成傳染。
5.校園內(nèi)建筑設施等有安全隱患,可能造成嚴重后果.
6.師生發(fā)生食物中毒。
7. 其他嚴重的突發(fā)事件.
二、重大事故報告程序
1.報告主體為第一發(fā)現(xiàn)人。
2.第一發(fā)現(xiàn)人或責任人要根據(jù)現(xiàn)場條件和自身能力對事故作最好的應急處理。(必要時,要保護好現(xiàn)場)
3.第一發(fā)現(xiàn)人或責任人在應急處理后要以最快速度(一般在5分鐘之內(nèi))報告校長室。
4.第一發(fā)現(xiàn)人協(xié)同責任人在最短時間內(nèi)對事故作深入調(diào)查分析,寫出詳細的書面報告(書面報告當天完成),呈校長室參考。
5.校長室及時召集有關(guān)人員對事故作進一步調(diào)查分析,確定事故性質(zhì)。
6.校長室召開有關(guān)會議,根據(jù)有關(guān)規(guī)定,對事故相關(guān)人員作公正處理,并加強對責任人和當事人的教育。
7.處理結(jié)果備案歸擋并在教職工大會上公告。
三、對末履行重大事故報告制度人員的處理
對重大事故采取漠視、退避、推諉或掩蓋等情況者,給予嚴厲批評,并視情節(jié)輕重作出相應處理。
第6篇 z小學傳染病疫情發(fā)現(xiàn)信息登記及報告制度
中心小學傳染病疫情發(fā)現(xiàn)、信息登記及報告制度
1、學校建立學生晨檢、因病缺勤病因追查與登記制度。學校老師發(fā)現(xiàn)學生有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人以及因病缺勤等情況時,應及時報告給學校疫情報告人。學校疫情報告人應及時進行排查,并將排查情況記錄在學生因病缺勤、傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人患病及病因排查結(jié)果登記在記錄上。
2、晨檢應在學校疫情報告人的指導下進行,由班主任或班級衛(wèi)生員對早晨到校的每個學生進行觀察、詢問,了解學生出勤、健康狀況。發(fā)現(xiàn)學生有傳染病早期癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)以及疑似傳染病病人時,應當及時告知學校疫情報告人,學校疫情報告人要進行進一步排查,以確保做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報告。
3、因病缺勤班主任應當密切關(guān)注本班學生的出勤情況,對于因病缺勤的學生,應當了解學生的患病情況和可能的病因,如有懷疑,要及時報告給學校疫情報告人。學校疫情報告人接到報告后應及時追查學生的患病情況和可能的病因,以做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)。
4、報告內(nèi)容及時限:同一班級,1天內(nèi)有3例或者連續(xù)3天內(nèi)有多個學生(5例以上)患病,并有相似癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)或者共同用餐、飲水史時,學校疫情報告人應當在24小時內(nèi)報出相關(guān)信息。當學校發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人時,學校疫情報告人應當立即報出相關(guān)信息。個別學生出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時,學校疫情報告人應當在24小時內(nèi)報出相關(guān)信息。學校發(fā)生群體性不明原因疾病或者其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件時,學校疫情報告人應當在24小時內(nèi)報出相關(guān)信息。
5、報告方式:當出現(xiàn)符合本制度的報告情況時,學校疫情報告人應當以最方便的通訊方式向教育局及衛(wèi)生科報告。
第7篇 某小學安全工作信息報告制度
1、發(fā)生一般安全事故或了解有與安全有關(guān)信息的，第一現(xiàn)場的責任人或知情人要及時將情況報告給該學生的班主任、學校值班領導，并采取有效措施，防止事態(tài)惡化。
2、發(fā)生嚴重安全事故，學校在了解情況后，按照安全信息報送程序?qū)踩畔笾鸺壣蠄?。發(fā)生食物中毒或傳染病疫情，還要報衛(wèi)生防疫部門。
3、發(fā)生安全事故的，班主任要及時通知家長到校，主動協(xié)助解決，不遲延。
4、發(fā)生安全事故，為了保證學校穩(wěn)定，作好安全教育工作，可以將情況向全體學生通報。
5、班主任應將學校規(guī)定的學生到校和放學時間、學生非正常缺勤或者擅自離校情況、以及學生身體和心理的異常狀況等關(guān)系學生安全的信息，及時告知其監(jiān)護人。
6、對有特異體質(zhì)、特定疾病或者其他生理、心理狀況異常的學生，班主任應當做好安全信息記錄，妥善保管學生的健康與安全信息資料，依法保護學生的個人隱私。
第8篇 鄉(xiāng)d小學學校疫情報告制度
鄉(xiāng)小學學校疫情報告制度
一、為加強學校疫情報告管理工作,根據(jù)《傳染病防治法》的規(guī)定,學校成立傳染病防治領導組織,建立傳染病疫情報告網(wǎng)絡,固定疫情管理人員、消毒人員,積極應對突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)生。。
二、學校執(zhí)行職務的醫(yī)療保健、疫情管理人員為責任疫情報告人,學校領導、老師、學生等為義務報告人,責任疫情報告人和義務報告人發(fā)現(xiàn)法定傳染病病人、疑似病人和病原攜帶者應在規(guī)定時限內(nèi),向轄區(qū)內(nèi)疾病預防控制機構(gòu)報告。
三、責任疫情報告人發(fā)現(xiàn)傳染病人、疑似病人和病原攜帶者,于12小時內(nèi)通過傳染病監(jiān)測信息系統(tǒng)進行報告。
四、傳染病暴發(fā)、流行時,責任疫情報告人應當以最快的通訊方式向當?shù)丶膊☆A防控制機構(gòu)報告疫情。
五、學校要進一步落實“晨檢、午檢”制度,對請假、缺課的學生要詢問原因,注意追蹤,確保對傳染病疫情做到早發(fā)現(xiàn)、早報告,早隔離、早治療。
六、學校要進一步加強衛(wèi)生防病知識宣傳教育工作,采取開設健康教育課、設立宣傳欄、舉辦黑板報等多種形式進行傳染病防治知識培訓。
七、學校要積極開展愛國衛(wèi)生運動,保持室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生。教室要經(jīng)常通風,學生要合理營養(yǎng)、平衡膳食,加強鍛煉,提高身體素質(zhì)。
1、班主任發(fā)現(xiàn)各類傳染病疑似病人,不得讓其與其他人接觸。
2、向衛(wèi)生室老師匯報,衛(wèi)生室老師診斷為疑似病人后及時向傳染病工作領導小組匯報。
3、立即送至應急隔離室。
4、通知學生家長,送疑似病人到指定醫(yī)院就診。同時電話追蹤醫(yī)院診斷結(jié)果。
5、校主管領導,超過3人要上報區(qū)衛(wèi)生防疫站、教委。
6、對疑似癥狀者去過的地方進行消毒。
7、加強宣傳教育,安定人心,穩(wěn)定學校秩序。
8、如發(fā)生傳染病除隔離病人外,對密切接觸者進行醫(yī)學觀察,病人到過的地方進行消毒。
9、堅持開窗通風制度,每天派專人負責教室的開窗。
10、堅持定期消毒制度,負責對各教室、專用教室的消毒。
11、是傳染病病人、病原攜帶著或疑似病人在治愈或排除前一律停課,不得來校。學生因傳染病休學者痊愈后要出示醫(yī)院證明并經(jīng)學校同意方可回校學習。
第9篇 小學安全事故報告制度
一、要高度重視重大安全事故的報告，不得有隱瞞、包庇、僥幸心理，導致事態(tài)擴大和蔓延。
二、師生在校園內(nèi)外或他人在校園內(nèi)發(fā)生的非正常死亡或重大傷害事故，無論學?；蚪處熡袩o過錯責任，學校都必須在事發(fā)2小時以內(nèi)向教育局、當?shù)卣⒐膊块T報告。
三、發(fā)生學生傷亡事故，必須及時告知學生家長，并全力組織搶救，力爭使損失和影響減小到最底限度。
四、學校發(fā)生的校舍垮塌、火災等安全事故，無論有無人員傷亡，學校均要在事發(fā)2小時以內(nèi)向教育局、當?shù)卣?、公安部門報告。
五、凡出現(xiàn)重大安全事故，首先發(fā)現(xiàn)的教師就是第一責任人，要及時向校長報告，并積極實施救護。對推諉扯皮、隱瞞、拖延不報的，將根據(jù)情節(jié)輕重嚴肅處理。
六、學校要與教育局、當?shù)卣?、派出所建立?lián)系制度，對一般安全事故，積極配合，協(xié)調(diào)處理，將問題解決在基層，確保學校秩序正常。
七、學校發(fā)生事故后，要依據(jù)有關(guān)法律法規(guī)及時妥善處理，保證正常的教學秩序。事故處理后，在一周內(nèi)及時將事故原因及處理結(jié)果書面報告教育主管部門。
八、學校要制定師生傷害緊急情況應急處置工作預案，保持高度警覺，加強安全防范，確保不發(fā)生安全事故。
第10篇 中心小學安全事故報告處理制度
中心小學安全事故報告和處理制度
為積極預防、妥善處理在校學生傷害事故,保護學生的合法權(quán)益和生命、財產(chǎn)安全,根據(jù)《安全法》、《學生傷害事故處理辦法》和其它相關(guān)法律、行政法規(guī)及有關(guān)規(guī)定,制定學校安全事故報告和處理制度:
一、學校建立健全各類安全事故應急處理機制和預案,一旦發(fā)生突發(fā)事件,要積極配合有關(guān)部門采取有效措施,把危害控制在最低程度。
二、事故發(fā)生后,學校應積極配合有關(guān)部門開展事故調(diào)查和處理,學校負責人不得在事故處理期間擅離職守。
三、學校發(fā)生安全事故后,事故現(xiàn)場有關(guān)人員應當立即報告學校負責人;學校負責人接到安全事故報告以后,除迅速采取有效措施組織搶救外,按規(guī)定程序上報教育局和相關(guān)部門,不得隱瞞不報、謊報或者拖延不報。
四、學校發(fā)生一般安全事故,應在事故發(fā)生后的一日(24小時)內(nèi),以書面形式將事故發(fā)生、處理情況報告校委會。
學校發(fā)生師生傷亡、國家財產(chǎn)重大損失的重特大安全事故、群體性傷害事故以及危害社會安定、影響青少年身心健康的重要事件,應在第一時間(2小時內(nèi))報告校委會和相關(guān)職能部門;隨后應當根據(jù)事故的具體情況,隨時補充報告事故的最新情況,8小時內(nèi)向校委會寫出書面報告,事故處理結(jié)束后向校委會寫出書面報告。
五、學校發(fā)生安全事故后,應當按事故的類別、性質(zhì)向相關(guān)部門報告:
1、火災事故。撥打火警電話“119”,向消防部門報告和求援施救。
2、治安(刑事)事故。撥打匪警電話“110“,向公安部門報告和求援施救。
3、食物中毒事故。撥打急救電話“120” ,向衛(wèi)生防疫部門報告和求援施救。
4、其它事故(意外傷害事故、自然災害事故等)。分別報告相關(guān)職能部門
六、安全事故報告的必要內(nèi)容。事故發(fā)生的時間、地點、傷亡情況、涉案人員的基本情況、事故簡要經(jīng)過、采取的施救措施、事故發(fā)生的初步原因、報告單位、報告人及它應當報告的事項。
第11篇 實驗小學安全事故報告和處理制度
為積極預防、妥善處理在校學生傷害事故,保護學生的合法權(quán)益和生命、財產(chǎn)安全,根據(jù)《安全法》、《學生傷害事故處理辦法》和其它相關(guān)法律、行政法規(guī)及有關(guān)規(guī)定,制定學校安全事故報告和處理制度:
一、學校建立健全各類安全事故應急處理機制和預案,一旦發(fā)生突發(fā)事件,要積極配合有關(guān)部門采取有效措施,把危害控制在最低程度。
二、事故發(fā)生后,學校應積極配合有關(guān)部門開展事故調(diào)查和處理,學校負責人不得在事故處理期間擅離職守。
三、學校發(fā)生安全事故后,事故現(xiàn)場有關(guān)人員應當立即報告學校負責人;學校負責人接到安全事故報告以后,除迅速采取有效措施組織搶救外,按規(guī)定程序上報教育局和相關(guān)部門,不得隱瞞不報、謊報或者拖延不報。
四、學校發(fā)生一般安全事故,應在事故發(fā)生后的一日(24小時)內(nèi),以書面形式將事故發(fā)生、處理情況報告校委會。
學校發(fā)生師生傷亡、國家財產(chǎn)重大損失的重特大安全事故、群體性傷害事故以及危害社會安定、影響青少年身心健康的重要事件,應在第一時間(2小時內(nèi))報告校委會和相關(guān)職能部門;隨后應當根據(jù)事故的具體情況,隨時補充報告事故的最新情況,8小時內(nèi)向校委會寫出書面報告,事故處理結(jié)束后向校委會寫出書面報告。
五、學校發(fā)生安全事故后,應當按事故的類別、性質(zhì)向相關(guān)部門報告:
1、火災事故。撥打火警電話“119”,向消防部門報告和求援施救。
2、治安(刑事)事故。撥打匪警電話“110“,向公安部門報告和求援施救。
3、食物中毒事故。撥打急救電話“120” ,向衛(wèi)生防疫部門報告和求援施救。
4、其它事故(意外傷害事故、自然災害事故等)。分別報告相關(guān)職能部門
六、安全事故報告的必要內(nèi)容。事故發(fā)生的時間、地點、傷亡情況、涉案人員的基本情況、事故簡要經(jīng)過、采取的施救措施、事故發(fā)生的初步原因、報告單位、報告人及它應當報告的事項。
第12篇 小學安全事故報告和處理制度
為積極預防、妥善處理在校學生傷害事故，保護學生的合法權(quán)益和生命、財產(chǎn)安全，根據(jù)《安全法》、《學生傷害事故處理辦法》和其它相關(guān)法律、行政法規(guī)及有關(guān)規(guī)定，制定學校安全事故報告和處理制度：
一、學校建立健全各類安全事故應急處理機制和預案，一旦發(fā)生突發(fā)事件，要積極配合有關(guān)部門采取有效措施，把危害控制在最低程度。
二、事故發(fā)生后，學校應積極配合有關(guān)部門開展事故調(diào)查和處理，學校負責人不得在事故處理期間擅離職守。
三、學校發(fā)生安全事故后，事故現(xiàn)場有關(guān)人員應當立即報告學校負責人；學校負責人接到安全事故報告以后，除迅速采取有效措施組織搶救外，按規(guī)定程序上報教育局和相關(guān)部門，不得隱瞞不報、謊報或者拖延不報。
四、學校發(fā)生一般安全事故，應在事故發(fā)生后的一日（24小時）內(nèi)，以書面形式將事故發(fā)生、處理情況報告校委會。
學校發(fā)生師生傷亡、國家財產(chǎn)重大損失的重特大安全事故、群體性傷害事故以及危害社會安定、影響青少年身心健康的重要事件，應在第一時間（2小時內(nèi)）報告校委會和相關(guān)職能部門；隨后應當根據(jù)事故的具體情況，隨時補充報告事故的最新情況，8小時內(nèi)向校委會寫出書面報告，事故處理結(jié)束后向校委會寫出書面報告。
五、學校發(fā)生安全事故后，應當按事故的類別、性質(zhì)向相關(guān)部門報告：
1、火災事故。撥打火警電話“119”，向消防部門報告和求援施救。
2、治安（刑事）事故。撥打匪警電話“110“，向公安部門報告和求援施救。
3、食物中毒事故。撥打急救電話“120” ，向衛(wèi)生防疫部門報告和求援施救。
4、其它事故（意外傷害事故、自然災害事故等）。分別報告相關(guān)職能部門
六、安全事故報告的必要內(nèi)容。事故發(fā)生的時間、地點、傷亡情況、涉案人員的基本情況、事故簡要經(jīng)過、采取的施救措施、事故發(fā)生的初步原因、報告單位、報告人及它應當報告的事項。
第13篇 小學安全事故處置報告制度
為維護學校師生人身安全,有效處理學校突發(fā)安全事故,使學校突發(fā)安全事故損失降低到最低限度。特制定此制度。
一、組織機構(gòu)
學校成立學校突發(fā)安全事故應急領導小組,統(tǒng)一指揮和組織我校突發(fā)安全事故的應急處理工作。
組 長:沈華南
副組長:沈志軍
組 員:付志鵬 胡旭 沈瑛 程世初
二、學校突發(fā)安全事故預防種類
學校梯道踩踏安全事故;學校重大火災安全事故; 學校重大交通安全事故;學校重大危險藥品安全事故;學校工程建設、危房安全事故; 學校重大特種設備安全事故; 學校外來暴力侵害事故;學校食物中毒安全事故; 學校流行病傳染安全事故等。
三、安全事故報告及處理程序
1、報告制度實行學校一把手負責制。
2、學校發(fā)生或接到突發(fā)安全事故后,必須在5-10分鐘內(nèi)向英山縣教育局和石頭咀鎮(zhèn)黨委、政府報告,并及時向公安、交警、衛(wèi)生、消防等相關(guān)部門報案請求援助。學校本著“先控制、后處置、救人第一,減少損失”的原則,果斷處理,積極搶救,指導現(xiàn)場師生離開危險區(qū)域,保衛(wèi)好學校貴重物品,維護現(xiàn)場秩序,做好事故現(xiàn)場保護工作,上交學校突發(fā)安全事故有關(guān)材料,做好善后處理工作。
3、對緩報、瞞報、延誤有效搶救時間造成嚴重后果的將予 以黨紀政紀處分。
四、安全事故應急預案
(一)重大火災安全事故。
1、學校指揮學生緊急集合疏散,迅速將事故信息上報縣教育局。
2、學校利用校園播音系統(tǒng)或鐘聲發(fā)出緊急集合信號,組織教師到班級指揮學生按順序疏散,樓道間要有專人組織疏散,及時將學生帶至遠離火源的安全地段。
3、嚴禁組織學生參與救火,教師可利用一切救火設備救火,及時報告119、120等相關(guān)部門請求援助。
4、采取有效措施,做好善后處置工作。
(二)重大交通安全事故。
1、學校指揮學生緊急集合疏散至安全地段,迅速將事故信息上報縣教育局。
2、學校要迅速搶救受傷師生,在最短時間內(nèi)將受傷師生送至醫(yī)院救治,及時報警110、119、120等相關(guān)部門請求援助,保護好事故現(xiàn)場。
3、采取有效措施,做好善后處置工作。
(三)危險藥品安全事故。
1、學校危險實驗藥品要求專柜存放,專人管理。
2、在實驗操作過程中出現(xiàn)的安全事故,學校要及時將師生疏散至安全地段,迅速將情況報告英山縣教育局。
3、在最短時間內(nèi)將受傷師生送至醫(yī)院搶救,及時報告119、120等相關(guān)部門請求援助,保護好事故現(xiàn)場。
4、采取有效措施,做好善后處置工作。
(四)工程建設、危房安全事故。
1、學校在建或改建的建筑物要樹立警示牌,設有隔離欄。
2、學校d級危房一律不允許使用,封閉的d級危房要樹立警示牌,設有隔離欄。
3、學校發(fā)生建筑物、危房安全事故,迅速組織師生疏散至安全地段,及時將事故信息上報縣教育局。
4、對受傷師生組織搶救,及時報告110、119、120等相關(guān)部門請求援助,封閉事故現(xiàn)場。
5、采取有效措施,做好善后處置工作。
(五)特種設備安全事故。
1、學校要定期檢查鍋爐使用情況,做好鍋爐工的培訓工作,購買特行業(yè)保險。
2、事故發(fā)生后,及時搶救受傷師生,及時報告110、119、120等相關(guān)部門請求援助,封閉事故現(xiàn)場。
3、采取有效措施,做好善后處置工作。
(六)外來暴力侵害事故。
1、學校外來的未經(jīng)允許強行闖入校園者,學校門衛(wèi)或保安人員不得放行,應及時將闖入者驅(qū)逐出學校,并由門衛(wèi)或保安人員向其發(fā)出警告。
2、學校內(nèi)發(fā)現(xiàn)不良分子襲擊、行兇等暴力侵害時,應先制止、制服,同時及時報警110、120等相關(guān)部門請求援助。
3、對受傷師生及時救治。
4、采取有效措施,做好善后處置工作。
(七)食物中毒安全事故。
1、立即停止學校飲食攤點、食堂的生產(chǎn)經(jīng)營活動,及時向縣教育局、衛(wèi)生防疫部門報告,及時報警110、120等相關(guān)部門請求援助。
2、積極協(xié)助衛(wèi)生機構(gòu)救助病人。
3、封存造成食物中毒或可能導致食物中毒的食品和原料、工具、設備和現(xiàn)場。
4、配合衛(wèi)生防疫部門的調(diào)查,如實提供有關(guān)材料和樣品。
5、采取有效措施,做好善后處置工作。
(八)傳染病安全事故。
1、學校發(fā)現(xiàn)有傳染病癥狀的學生,應立即通知家長將患病學生帶到醫(yī)院檢查就診,有傳染病的教師不得帶病上班,凡患傳染病的師生須經(jīng)醫(yī)院診斷排除傳染后才能返校。
2、學校發(fā)生特殊傳染病,要迅速利用學校隔離室對患病師生進行隔離觀察,及時報警110、120等相關(guān)部門請求援助,通知患病師生的家長和親屬,送定點傳染病醫(yī)院診治。
3、學校對傳染病人所在的教室及涉及的公共場所要及時消毒,對與傳染病人密切接觸的師生進行隔離觀察,防止疫情擴散。
4、及時將發(fā)現(xiàn)的疫情上報縣教育局、衛(wèi)生防疫部門,并作好病人的跟蹤工作。
(九)其他安全事故。
依據(jù)事故性質(zhì)和本校應急預案,參照上述程序,采取有效措施,及時、正確、科學地進行教育、引導、疏散、處理,做好善后處置工作。
第14篇 某小學安全事故零報告制度
學校安全工作事關(guān)學校發(fā)展和穩(wěn)定大局，是一項嚴肅的政治任務。為切實抓好學校安全工作，創(chuàng)建平安校園，嚴防各類重大安全事故的發(fā)生，特制定某小學安全工作零報告制度：
一、安全員每天9點、15點之前上報教育局辦公室（5281051），無事故報平安。
二、發(fā)現(xiàn)不安全隱患，要及時上報學校。
三、出現(xiàn)危及師生人身安全的重大事故，第一知情人要及時上報學校。
四、學生出現(xiàn)輕度損傷事故，班主任必須馬上報告學校。
五、學生出現(xiàn)損傷需要治療事故，班主任必須及時上報學校。
六、學生團體(3人以上)出現(xiàn)不安全事故，第一知情人必須及時上報學校并做出應急處理。
第15篇 新桃小學操行報告制度
新桃中心小學操行報告制度
為了方便學校、家庭對每個學生的品行、規(guī)范進行交流,使每個學生形成良好的行為規(guī)范特制定本制度:
(一)堅持學生操行評定的經(jīng)常性、制度化,使其成為對學生進行思想品德教育的有機組成部分。
(二)從培養(yǎng)學生良好道德行為入手,后實踐、重行為訓練,堅持知行統(tǒng)一原則,把學生的道德認識、道德行為結(jié)合起來,促進學生思想品德結(jié)構(gòu)形成與發(fā)展。
(三)堅持以表揚、獎勵為主,批評、懲罰為輔的原則,及時強化學生的良好行為,促使學生建立良好的行為模式。
(四)堅持操行評定的民主化程序,發(fā)揮班、組等學生干部和家長在操行評定中的作用,學生本人有參與操行評定的機會與權(quán)利,把自我評定作為學生操行評定的重要方法,以培養(yǎng)、發(fā)展學生自我教育、自我管理、自我評價能力。
(五)發(fā)揮班主任在學生操行評定中的主導作用。
(六)在學生操行評定中,堅持定性定量相結(jié)合。學生操行評定結(jié)果由行為規(guī)范得分、操行等級、操行評語三部分組成。
(七)學生操行評定方法要周密、嚴謹,符合教育科學;評定結(jié)果準確、客觀,符合學生實際,同時又要便于應用,具有可行性。
(八)對學生操行報告利用寒暑假家庭通知書形式各進行一次溝通。
