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學校周邊環(huán)境安全治理制度匯編7(11篇范文)

更新時間:2024-05-06 查看人數(shù):78

學校周邊環(huán)境安全治理制度7

內(nèi)容包括哪些

學校周邊環(huán)境安全治理制度主要涵蓋以下幾個核心方面:

1. 安全風險評估:定期對學校周邊環(huán)境進行安全風險評估,識別潛在的危險源。

2. 監(jiān)管機制:建立多部門聯(lián)合監(jiān)管機制,包括教育、公安、交通等部門共同參與。

3. 規(guī)范管理:制定明確的規(guī)章制度,如限制商業(yè)活動、車輛通行規(guī)定等。

4. 應(yīng)急預(yù)案:設(shè)計應(yīng)對突發(fā)事件的預(yù)案,確保快速響應(yīng)和有效處理。

5. 宣傳教育:加強學生和家長的安全意識教育,提高自我保護能力。

6. 社區(qū)合作:與社區(qū)建立緊密聯(lián)系,共同維護學校周邊環(huán)境的安全。

流程

1. 制定制度:由學校和相關(guān)部門共同參與,依據(jù)法律法規(guī)和實際情況制定安全治理制度。

2. 實施評估:定期進行環(huán)境安全評估,確定需要改進和管控的區(qū)域。

3. 落實措施:根據(jù)評估結(jié)果,執(zhí)行相應(yīng)的管理規(guī)定和應(yīng)急預(yù)案。

4. 監(jiān)督檢查:各部門定期巡查,確保制度執(zhí)行到位。

5. 反饋與調(diào)整:收集反饋意見,及時調(diào)整和完善制度,保持其有效性。

重要性和意義

學校周邊環(huán)境安全治理制度的實施,對于保障學生的人身安全、維護校園秩序以及促進社區(qū)和諧具有重要意義:

1. 提升安全意識:制度的執(zhí)行能增強師生和家長的安全意識,形成良好的安全文化氛圍。

2. 預(yù)防事故:通過風險評估和規(guī)范管理,可以預(yù)防和減少意外事件的發(fā)生。

3. 維護秩序:有效管理商業(yè)活動和交通,維護學校周邊的正常秩序。

4. 建立信任:與社區(qū)的合作能增進各方的信任,共同為學生的成長創(chuàng)造安全環(huán)境。

這一制度的建立與執(zhí)行,不僅體現(xiàn)了學校對社會責任的擔當,也是對每一個孩子健康成長的有力保障。

學校周邊環(huán)境安全治理制度7范文

第1篇 學校周邊環(huán)境安全治理制度7

學校周邊環(huán)境安全治理制度(七)

1.學校周邊環(huán)境治理涵蓋師生人身、食品衛(wèi)生、文化活動等方面,系綜合性治理,應(yīng)取得社會各界的廣泛支持與通力配合。學校對周邊環(huán)境應(yīng)密切關(guān)注與監(jiān)控。

2.學校在做好內(nèi)保工作的同時,重視學校周邊環(huán)境的安全治理工作,主動聯(lián)系轄區(qū)的派出所、街道、工商管理、文化監(jiān)管等部門共同抓好治理工作。

3.值日人員除做好校內(nèi)的巡視工作,還應(yīng)注意對校園外附近環(huán)境的巡查,發(fā)現(xiàn)社會盲流、惡少對學生騷擾及各種事故,要針對不同情況及時報告110、120、122或附近派出所,保護學生的安全。

4.每天放學前,教師要提醒學生,注意交通等各項安全。

5.要教育學生自覺遵守社會公德以及各類法規(guī),維護社會公共秩序,敢于與壞人作斗爭,并掌握正確的自護方式和方法,提高學生的自護能力。

6.建立學校突發(fā)事件教師救護隊,高度警覺,隨時出動。

第2篇 沂山小學學校周邊環(huán)境安全治理制度

沂山小學學校周邊環(huán)境安全治理制度

一、學校周邊環(huán)境治理涵蓋師生人身、食品衛(wèi)生、文化活動等方面,系綜合性治理,應(yīng)取得社會各界的廣泛支持與通力配合。學校對周邊環(huán)境應(yīng)密切關(guān)注與監(jiān)控。

二、學校在做好校內(nèi)安全保衛(wèi)工作的同時,應(yīng)重視學校周邊環(huán)境的安全治理工作,應(yīng)主動聯(lián)系轄區(qū)的派出所、村街、工商管理、文化監(jiān)管、城管執(zhí)法大隊、交通等部門共同抓好治理工作。

三、值日人員除做好校內(nèi)的巡視工作,還應(yīng)注意對校園外附近環(huán)境的巡查,發(fā)現(xiàn)社會盲流、惡少對學生騷擾及各種事故,要針對不同情況及時報告“110”、“120”、“122”或附近派出所,保護學生的安全。

四、每天放學前,教師要提醒學生,注意自身安全。

五、要教育學生自覺遵守社會公德以及各類法規(guī),維護社會公共秩序,并掌握正確的維護方式和方法,提高學生的自護能力。

第3篇 訪仙中學學校周邊環(huán)境安全治理制度

仙訪中學學校周邊環(huán)境安全治理制度

1、學校周邊環(huán)境治理涵蓋師生人身、食品衛(wèi)生、文化活動等方面,系綜合性治理,應(yīng)取得社會各界的廣泛支持與通力配合。學校對周邊環(huán)境應(yīng)密切關(guān)注與監(jiān)控。

2、學校在做好內(nèi)保工作的同時,應(yīng)重視學校周邊環(huán)境的安全治理工作,應(yīng)主動聯(lián)系轄區(qū)的派出所、街道、工商管理、文化監(jiān)管、村治保等部門共同抓好治理工作。

3、建立健全領(lǐng)導(dǎo)值班、教師值日制度;加強學校教育、教學活動的管理,保證學校的教學秩序正常;負責學校安全保衛(wèi)的人員要經(jīng)常和轄區(qū)的公安派出所保持密切聯(lián)系,爭取公安派出所對學校安全工作的支持和幫助。

4、學校每月要對學生進行有關(guān)安全方面的知識教育,教育形式應(yīng)多樣化;每班每周應(yīng)有針對性地對學生進行安全教育。要對學生進行緊急突發(fā)問題處理方法、自救互救常識的教育。緊急電話(如110、119、122、120等)使用常識的教育。

5、值日人員除做好校內(nèi)的巡視工作,還應(yīng)注意對校園外附近環(huán)境的巡查,發(fā)現(xiàn)社會盲流、惡少對學生騷擾及各種事故,要針對不同情況及時報告“110”、“120”、“122”或附近派出所,保護學生的安全。

6、要教育學生自覺遵守社會公德以及各類法規(guī),維護社會公共秩序,敢于與壞人作斗爭,并掌握正確的維護方式和方法,提高學生的自護能力。

7、建立學校突發(fā)事件教師救護隊,高度警覺,隨時出動。

第4篇 _學校周邊環(huán)境安全治理制度

1、學校周邊環(huán)境治理涵蓋師生人身、食品衛(wèi)生、文化活動等方面,系綜合性治理,應(yīng)取得社會各界的廣泛支持與通力配合。學校對周邊環(huán)境應(yīng)密切關(guān)注與監(jiān)控。

2、各校在做好內(nèi)保工作的同時,應(yīng)重視學校周邊環(huán)境的安全治理工作,應(yīng)主動聯(lián)系轄區(qū)的派出所、街道、工商管理、文化監(jiān)管等部門共同抓好治理工作。

3、值日人員除做好校內(nèi)的巡視工作,還應(yīng)注意對校園外附近環(huán)境的巡查,發(fā)現(xiàn)社會盲流、惡少對學生騷擾及各種事故,要針對不同情況及時報告“110”、“120”、“122”或附近派出所,保護學生的安全。

4、每天放學前,教師要提醒學生,注意交通等各項安全。

5、要教育學生自覺遵守社會公德及各類法規(guī),維護社會公共秩序,敢于與壞人作斗爭,并掌握正確的維護方式和方法,提高學生的自護能力。

第5篇 遠平中學學校周邊環(huán)境安全治理制度

1.學校周邊環(huán)境治理涵蓋師生人身、食品衛(wèi)生、文化活動等方面,系綜合性治理,應(yīng)取得社會各界的廣泛支持與通力配合。學校對周邊環(huán)境應(yīng)密切關(guān)注與監(jiān)控。

2.學校在做好內(nèi)保工作的同時,重視學校周邊環(huán)境的安全治理工作,主動聯(lián)系轄區(qū)的派出所、街道、工商管理、文化監(jiān)管等部門共同抓好治理工作。

3.值日人員除做好校內(nèi)的巡視工作,還應(yīng)注意對校園外附近環(huán)境的巡查,發(fā)現(xiàn)社會盲流、惡少對學生騷擾及各種事故,要針對不同情況及時報告“110”、“120”、“122”或附近派出所,保護學生的安全。

4.每天放學前,教師要提醒學生,注意交通等各項安全。

5.要教育學生自覺遵守社會公德以及各類法規(guī),維護社會公共秩序,敢于與壞人作斗爭,并掌握正確的維護方式和方法,提高學生的自護能力。

6.建立學校突發(fā)事件教師救護隊,高度警覺,隨時出動。

第6篇 學校周邊環(huán)境治理安全制度

1、學校周邊環(huán)境治理涵蓋師生人身、食品衛(wèi)生、文化活動等方面,系綜合性治理,應(yīng)取得社會各界的廣泛支持與通力配合。學校對周邊環(huán)境應(yīng)密切關(guān)注與監(jiān)控。

2、各校在做好內(nèi)保工作的同時,應(yīng)重視學校周邊環(huán)境的安全治理工作,應(yīng)主動聯(lián)系轄區(qū)的派出所、街道、工商管理、文化監(jiān)管等部門共同抓好治理工作。

3、值日人員除做好校內(nèi)的巡視工作,還應(yīng)注意對校園外附近環(huán)境的巡查,發(fā)現(xiàn)社會盲流、惡少對學生騷擾及各種事故,要針對不同情況及時報告110、120、122或附近派出所,保護學生的安全。

4、每天放學前,教師要提醒學生,注意交通等各項安全。

5、要教育學生自覺遵守社會公德以及各類法規(guī),維護社會公共秩序,敢于與壞人作斗爭,并掌握正確的維護方式和方法,提高學生的自護能力。

6、建立學校突發(fā)事件教師救護隊,高度警覺,隨時出動。

第7篇 學校周邊環(huán)境安全治理制度1

學校周邊環(huán)境安全治理制度(一)

1.學校周邊環(huán)境治理涵蓋師生人身、食品衛(wèi)生、文化活動等方面,系綜合性治理,應(yīng)取得社會各界的廣泛支持與通力配合。學校對周邊環(huán)境應(yīng)密切關(guān)注與監(jiān)控。

2.各校在做好內(nèi)保工作的同時,應(yīng)重視學校周邊環(huán)境的安全治理工作,應(yīng)主動聯(lián)系轄區(qū)的派出所、街道、工商管理、文化監(jiān)管等部門共同抓好治理工作。

3.值日人員除做好校內(nèi)的巡視工作,還應(yīng)注意對校園外附近環(huán)境的巡查,發(fā)現(xiàn)社會盲流、惡少對學生騷擾及各種事故,要針對不同情況及時報告“110”、“120”、“122”或附近派出所,保護學生的安全。

4.每天放學前,教師要提醒學生,注意交通等各項安全。

5.要教育學生自覺遵守社會公德以及各類法規(guī),維護社會公共秩序,敢于與壞人作斗爭,并掌握正確的維護方式和方法,提高學生的自護能力。

6.建立學校突發(fā)事件教師救護隊,高度警覺,隨時出動。

第8篇 一小學校周邊環(huán)境安全治理制度

郭溪一小學校周邊環(huán)境安全治理制度

1、學校周邊環(huán)境治理涵蓋師生人身、食品衛(wèi)生、文化活動等方面,系綜合性治理,應(yīng) 取得社會各界的廣泛支持與通力配合。學校對周邊環(huán)境應(yīng)密切關(guān)注與監(jiān)控。

2、學校在做好內(nèi)保工作的同時,重視學校周邊環(huán)境的安全治理工作,主動聯(lián)系轄區(qū)的 派出所、街道、工商管理、文化監(jiān)管等部門共同抓好治理工作。

3、值日人員除做好校內(nèi)的巡視工作,還應(yīng)注意對校園外附近環(huán)境的巡查,發(fā)現(xiàn)社會盲 流、惡少對學生騷擾及各種事故,要針對不同情況及時報告“110”、“120”、“122”或 附近派出所,保護學生的安全。

4、每天放學前,教師要提醒學生,注意交通等各項安全。

5、要教育學生自覺遵守社會公德以及各類法規(guī),維護社會公共秩序,并掌握正確的維 護方式和方法,提高學生的自護能力。

6、建立學校突發(fā)事件教師救護隊,高度警覺,隨時出動。

溪郭一小

第9篇 小學學校周邊環(huán)境安全治理制度

星五小學學校周邊環(huán)境安全治理制度

1、學校周邊環(huán)境治理涵蓋師生人身、食品衛(wèi)生、文化活動等方面,系綜合性治理,應(yīng)取得社會各界的廣泛支持與通力配合。學校對周邊環(huán)境應(yīng)密切關(guān)注與監(jiān)控。

2、學校在做好內(nèi)保工作的同時,應(yīng)重視學校周邊環(huán)境的安全治理工作,應(yīng)主動聯(lián)系轄區(qū)的派出所、街道、工商管理、文化監(jiān)管等部門共同抓好治理工作。

3、值日人員除做好校內(nèi)的巡視工作,還應(yīng)注意對校園外附近環(huán)境的巡查,發(fā)現(xiàn)社會盲流、惡少對學生騷擾及各種事故,要針對不同情況及時報告“110”、“120”、“122”或派出所,保護學生的安全。

4、建立路隊回家小黃帽制度。每天放學前,要求教師要提醒學生,注意交通安全,各中隊建立路隊章監(jiān)督制,做到路隊回家,帶好小黃帽。

5、要教育學生自覺遵守社會公德以及各類法規(guī),維護社會公共秩序,敢于與壞人作斗爭,并掌握正確的維護方式和方法,提高學生的自護能力。

6、建立學校突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案,高度警覺,隨時出動。

第10篇 某學校周邊環(huán)境安全治理制度

學校周邊環(huán)境安全治理制度

1、學校周邊環(huán)境治理涵蓋師生人身,食品衛(wèi)生,文化活動等方面,系綜合性治理

,應(yīng)取得社會各界的廣泛支持與通力配合。學校對周邊環(huán)境應(yīng)密切關(guān)注與監(jiān)控。

2、學校在做好內(nèi)保工作的同時,應(yīng)重視學校周邊環(huán)境的安全治理工作,應(yīng)主動聯(lián)

系村居共同抓好治理工作。

3、值日人員除做好校內(nèi)的巡視工作,還應(yīng)注意對校園外附近環(huán)境的巡查,發(fā)現(xiàn)社

會盲流,惡少對學生騷擾及各種事故,要針對不同情況及時報告“110、120、122

”或附近派出所,保護學生的安全。

4、每天放學前,教師要提醒學生,注意交通等各項安全。

5、要教育學生自覺遵守社會公德以及各類法規(guī),維護社會公共秩序,敢于與壞人

作斗爭,并掌握正確的維護方式和方法,提高學生的自護能力。

6、建立學校突發(fā)事件教師救護隊,高度警覺,隨時出動。

四、《_、課間操安全管理制度》

1、學校_,做操應(yīng)由學校專人負責統(tǒng)一指揮,保證_,做操的紀律。

2、學校_,做操應(yīng)以班為單位,上下樓時不要擁擠,不催促學生快跑,要有教

師負責疏散管理,進出會場要有序,嚴防擠壓事故的發(fā)生。

3、學校_,做操應(yīng)以班為單位,指定安排座位或站隊,由班主任負責,防止學

生亂竄,避免意外事故的發(fā)生。特別是做操和體育,學生到操場或從操場回教學

區(qū)應(yīng)排隊由教師帶領(lǐng)。

4、學校領(lǐng)導(dǎo)及安全領(lǐng)導(dǎo)小組必須對_,會操實行全過程監(jiān)控,以防意外事故發(fā)

生。

第11篇 學校周邊環(huán)境安全治理制度

學校周邊環(huán)境安全治理制度

1、學校周邊環(huán)境治理涵蓋師生人身,食品衛(wèi)生,文化活動等方面,系綜合性治理

,應(yīng)取得社會各界的廣泛支持與通力配合。學校對周邊環(huán)境應(yīng)密切關(guān)注與監(jiān)控。

2、學校在做好內(nèi)保工作的同時,應(yīng)重視學校周邊環(huán)境的安全治理工作,應(yīng)主動聯(lián)

系村居共同抓好治理工作。

3、值日人員除做好校內(nèi)的巡視工作,還應(yīng)注意對校園外附近環(huán)境的巡查,發(fā)現(xiàn)社

會盲流,惡少對學生騷擾及各種事故,要針對不同情況及時報告“110、120、122

”或附近派出所,保護學生的安全。

4、每天放學前,教師要提醒學生,注意交通等各項安全。

5、要教育學生自覺遵守社會公德以及各類法規(guī),維護社會公共秩序,敢于與壞人

作斗爭,并掌握正確的維護方式和方法,提高學生的自護能力。

6、建立學校突發(fā)事件教師救護隊,高度警覺,隨時出動。

四、《_、課間操安全管理制度》

1、學校_,做操應(yīng)由學校專人負責統(tǒng)一指揮,保證_,做操的紀律。

2、學校_,做操應(yīng)以班為單位,上下樓時不要擁擠,不催促學生快跑,要有教

師負責疏散管理,進出會場要有序,嚴防擠壓事故的發(fā)生。

3、學校_,做操應(yīng)以班為單位,指定安排座位或站隊,由班主任負責,防止學

生亂竄,避免意外事故的發(fā)生。特別是做操和體育,學生到操場或從操場回教學

區(qū)應(yīng)排隊由教師帶領(lǐng)。

4、學校領(lǐng)導(dǎo)及安全領(lǐng)導(dǎo)小組必須對_,會操實行全過程監(jiān)控,以防意外事故發(fā)

生。

學校周邊環(huán)境安全治理制度匯編7(11篇范文)

學校周邊環(huán)境安全治理制度主要涵蓋以下幾個核心方面:1. 安全風險評估:定期對學校周邊環(huán)境進行安全風險評估,識別潛在的危險源。2. 監(jiān)管機制:建立多部門聯(lián)合監(jiān)管機制,包括教育、公安、交通等部門共同參與。 3. 規(guī)范管理:制定明確的規(guī)章制度,如限制商業(yè)活動、車輛通行規(guī)定等。 4. 應(yīng)急預(yù)案:設(shè)計應(yīng)對突發(fā)事件的預(yù)案,確??焖夙憫?yīng)和有效處理
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