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內(nèi)容包括哪些
x學(xué)校周邊環(huán)境安全治理制度主要涵蓋以下幾個方面：
1. 安全風(fēng)險評估：定期對學(xué)校周邊區(qū)域進(jìn)行安全風(fēng)險評估，識別潛在的危險源，如交通隱患、公共場所安全設(shè)施不足等。
2. 環(huán)境監(jiān)控：設(shè)置監(jiān)控設(shè)備，監(jiān)控學(xué)校周邊的活動，確保學(xué)生出行安全。
3. 協(xié)調(diào)聯(lián)動：與當(dāng)?shù)鼐?、社區(qū)、交通管理部門建立聯(lián)動機(jī)制，及時處理突發(fā)事件。
4. 安全教育：對學(xué)生進(jìn)行安全知識教育，提高他們的自我保護(hù)意識。
5. 法規(guī)遵守：確保所有涉及的機(jī)構(gòu)和個人遵守相關(guān)法律法規(guī)，維護(hù)校園周邊秩序。
流程
1. 制定方案：依據(jù)評估結(jié)果，制定詳細(xì)的安全治理方案，明確責(zé)任人和執(zhí)行步驟。
2. 實(shí)施措施：落實(shí)監(jiān)控設(shè)備安裝、安全教育活動開展等工作，確保各項(xiàng)措施到位。
3. 監(jiān)督檢查：定期進(jìn)行自查和他查，確保制度執(zhí)行不走樣。
4. 反饋調(diào)整：收集反饋意見，根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整和完善治理策略。
5. 應(yīng)急響應(yīng)：建立快速響應(yīng)機(jī)制，一旦發(fā)生安全事故，能夠迅速啟動應(yīng)急處理程序。
重要性和意義
x學(xué)校周邊環(huán)境安全治理制度的建立與實(shí)施，對于保障師生的人身安全、維護(hù)校園穩(wěn)定具有重要意義。它有助于預(yù)防和減少意外事故的發(fā)生，增強(qiáng)家長和社會對學(xué)校的信任感。通過與社區(qū)的緊密合作，能提升整體社區(qū)的安全水平，營造一個和諧、有序的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。此外，該制度還能培養(yǎng)學(xué)生的安全意識，使他們在成長過程中形成良好的安全習(xí)慣，對他們的終身發(fā)展產(chǎn)生積極影響。
x學(xué)校周邊環(huán)境安全治理制度范文
第1篇 _學(xué)校周邊環(huán)境安全治理制度
1、學(xué)校周邊環(huán)境治理涵蓋師生人身、食品衛(wèi)生、文化活動等方面,系綜合性治理,應(yīng)取得社會各界的廣泛支持與通力配合。學(xué)校對周邊環(huán)境應(yīng)密切關(guān)注與監(jiān)控。
2、各校在做好內(nèi)保工作的同時,應(yīng)重視學(xué)校周邊環(huán)境的安全治理工作,應(yīng)主動聯(lián)系轄區(qū)的派出所、街道、工商管理、文化監(jiān)管等部門共同抓好治理工作。
3、值日人員除做好校內(nèi)的巡視工作,還應(yīng)注意對校園外附近環(huán)境的巡查,發(fā)現(xiàn)社會盲流、惡少對學(xué)生騷擾及各種事故,要針對不同情況及時報告“110”、“120”、“122”或附近派出所,保護(hù)學(xué)生的安全。
4、每天放學(xué)前,教師要提醒學(xué)生,注意交通等各項(xiàng)安全。
5、要教育學(xué)生自覺遵守社會公德及各類法規(guī),維護(hù)社會公共秩序,敢于與壞人作斗爭,并掌握正確的維護(hù)方式和方法,提高學(xué)生的自護(hù)能力。
第2篇 學(xué)校周邊環(huán)境安全治理制度1
學(xué)校周邊環(huán)境安全治理制度(一)
1.學(xué)校周邊環(huán)境治理涵蓋師生人身、食品衛(wèi)生、文化活動等方面,系綜合性治理,應(yīng)取得社會各界的廣泛支持與通力配合。學(xué)校對周邊環(huán)境應(yīng)密切關(guān)注與監(jiān)控。
2.各校在做好內(nèi)保工作的同時,應(yīng)重視學(xué)校周邊環(huán)境的安全治理工作,應(yīng)主動聯(lián)系轄區(qū)的派出所、街道、工商管理、文化監(jiān)管等部門共同抓好治理工作。
3.值日人員除做好校內(nèi)的巡視工作,還應(yīng)注意對校園外附近環(huán)境的巡查,發(fā)現(xiàn)社會盲流、惡少對學(xué)生騷擾及各種事故,要針對不同情況及時報告“110”、“120”、“122”或附近派出所,保護(hù)學(xué)生的安全。
4.每天放學(xué)前,教師要提醒學(xué)生,注意交通等各項(xiàng)安全。
5.要教育學(xué)生自覺遵守社會公德以及各類法規(guī),維護(hù)社會公共秩序,敢于與壞人作斗爭,并掌握正確的維護(hù)方式和方法,提高學(xué)生的自護(hù)能力。
6.建立學(xué)校突發(fā)事件教師救護(hù)隊(duì),高度警覺,隨時出動。
第3篇 學(xué)校周邊環(huán)境安全治理制度
學(xué)校周邊環(huán)境安全治理制度
1、學(xué)校周邊環(huán)境治理涵蓋師生人身，食品衛(wèi)生，文化活動等方面，系綜合性治理
，應(yīng)取得社會各界的廣泛支持與通力配合。學(xué)校對周邊環(huán)境應(yīng)密切關(guān)注與監(jiān)控。
2、學(xué)校在做好內(nèi)保工作的同時，應(yīng)重視學(xué)校周邊環(huán)境的安全治理工作，應(yīng)主動聯(lián)
系村居共同抓好治理工作。
3、值日人員除做好校內(nèi)的巡視工作，還應(yīng)注意對校園外附近環(huán)境的巡查，發(fā)現(xiàn)社
會盲流，惡少對學(xué)生騷擾及各種事故，要針對不同情況及時報告“110、120、122
”或附近派出所，保護(hù)學(xué)生的安全。
4、每天放學(xué)前，教師要提醒學(xué)生，注意交通等各項(xiàng)安全。
5、要教育學(xué)生自覺遵守社會公德以及各類法規(guī)，維護(hù)社會公共秩序，敢于與壞人
作斗爭，并掌握正確的維護(hù)方式和方法，提高學(xué)生的自護(hù)能力。
6、建立學(xué)校突發(fā)事件教師救護(hù)隊(duì)，高度警覺，隨時出動。
四、《_、課間操安全管理制度》
1、學(xué)校_，做操應(yīng)由學(xué)校專人負(fù)責(zé)統(tǒng)一指揮，保證_，做操的紀(jì)律。
2、學(xué)校_，做操應(yīng)以班為單位，上下樓時不要擁擠，不催促學(xué)生快跑，要有教
師負(fù)責(zé)疏散管理，進(jìn)出會場要有序，嚴(yán)防擠壓事故的發(fā)生。
3、學(xué)校_，做操應(yīng)以班為單位，指定安排座位或站隊(duì)，由班主任負(fù)責(zé)，防止學(xué)
生亂竄，避免意外事故的發(fā)生。特別是做操和體育，學(xué)生到操場或從操場回教學(xué)
區(qū)應(yīng)排隊(duì)由教師帶領(lǐng)。
4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及安全領(lǐng)導(dǎo)小組必須對_，會操實(shí)行全過程監(jiān)控，以防意外事故發(fā)
生。
第4篇 學(xué)校周邊環(huán)境安全治理制度7
學(xué)校周邊環(huán)境安全治理制度(七)
1.學(xué)校周邊環(huán)境治理涵蓋師生人身、食品衛(wèi)生、文化活動等方面,系綜合性治理,應(yīng)取得社會各界的廣泛支持與通力配合。學(xué)校對周邊環(huán)境應(yīng)密切關(guān)注與監(jiān)控。
2.學(xué)校在做好內(nèi)保工作的同時,重視學(xué)校周邊環(huán)境的安全治理工作,主動聯(lián)系轄區(qū)的派出所、街道、工商管理、文化監(jiān)管等部門共同抓好治理工作。
3.值日人員除做好校內(nèi)的巡視工作,還應(yīng)注意對校園外附近環(huán)境的巡查,發(fā)現(xiàn)社會盲流、惡少對學(xué)生騷擾及各種事故,要針對不同情況及時報告110、120、122或附近派出所,保護(hù)學(xué)生的安全。
4.每天放學(xué)前,教師要提醒學(xué)生,注意交通等各項(xiàng)安全。
5.要教育學(xué)生自覺遵守社會公德以及各類法規(guī),維護(hù)社會公共秩序,敢于與壞人作斗爭,并掌握正確的自護(hù)方式和方法,提高學(xué)生的自護(hù)能力。
6.建立學(xué)校突發(fā)事件教師救護(hù)隊(duì),高度警覺,隨時出動。
第5篇 學(xué)校周邊環(huán)境治理安全制度
1、學(xué)校周邊環(huán)境治理涵蓋師生人身、食品衛(wèi)生、文化活動等方面，系綜合性治理，應(yīng)取得社會各界的廣泛支持與通力配合。學(xué)校對周邊環(huán)境應(yīng)密切關(guān)注與監(jiān)控。
2、各校在做好內(nèi)保工作的同時，應(yīng)重視學(xué)校周邊環(huán)境的安全治理工作，應(yīng)主動聯(lián)系轄區(qū)的派出所、街道、工商管理、文化監(jiān)管等部門共同抓好治理工作。
3、值日人員除做好校內(nèi)的巡視工作，還應(yīng)注意對校園外附近環(huán)境的巡查，發(fā)現(xiàn)社會盲流、惡少對學(xué)生騷擾及各種事故，要針對不同情況及時報告110、120、122或附近派出所，保護(hù)學(xué)生的安全。
4、每天放學(xué)前，教師要提醒學(xué)生，注意交通等各項(xiàng)安全。
5、要教育學(xué)生自覺遵守社會公德以及各類法規(guī)，維護(hù)社會公共秩序，敢于與壞人作斗爭，并掌握正確的維護(hù)方式和方法，提高學(xué)生的自護(hù)能力。
6、建立學(xué)校突發(fā)事件教師救護(hù)隊(duì)，高度警覺，隨時出動。
第6篇 某學(xué)校周邊環(huán)境安全治理制度
學(xué)校周邊環(huán)境安全治理制度
1、學(xué)校周邊環(huán)境治理涵蓋師生人身,食品衛(wèi)生,文化活動等方面,系綜合性治理
,應(yīng)取得社會各界的廣泛支持與通力配合。學(xué)校對周邊環(huán)境應(yīng)密切關(guān)注與監(jiān)控。
2、學(xué)校在做好內(nèi)保工作的同時,應(yīng)重視學(xué)校周邊環(huán)境的安全治理工作,應(yīng)主動聯(lián)
系村居共同抓好治理工作。
3、值日人員除做好校內(nèi)的巡視工作,還應(yīng)注意對校園外附近環(huán)境的巡查,發(fā)現(xiàn)社
會盲流,惡少對學(xué)生騷擾及各種事故,要針對不同情況及時報告“110、120、122
”或附近派出所,保護(hù)學(xué)生的安全。
4、每天放學(xué)前,教師要提醒學(xué)生,注意交通等各項(xiàng)安全。
5、要教育學(xué)生自覺遵守社會公德以及各類法規(guī),維護(hù)社會公共秩序,敢于與壞人
作斗爭,并掌握正確的維護(hù)方式和方法,提高學(xué)生的自護(hù)能力。
6、建立學(xué)校突發(fā)事件教師救護(hù)隊(duì),高度警覺,隨時出動。
四、《_、課間操安全管理制度》
1、學(xué)校_,做操應(yīng)由學(xué)校專人負(fù)責(zé)統(tǒng)一指揮,保證_,做操的紀(jì)律。
2、學(xué)校_,做操應(yīng)以班為單位,上下樓時不要擁擠,不催促學(xué)生快跑,要有教
師負(fù)責(zé)疏散管理,進(jìn)出會場要有序,嚴(yán)防擠壓事故的發(fā)生。
3、學(xué)校_,做操應(yīng)以班為單位,指定安排座位或站隊(duì),由班主任負(fù)責(zé),防止學(xué)
生亂竄,避免意外事故的發(fā)生。特別是做操和體育,學(xué)生到操場或從操場回教學(xué)
區(qū)應(yīng)排隊(duì)由教師帶領(lǐng)。
4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及安全領(lǐng)導(dǎo)小組必須對_,會操實(shí)行全過程監(jiān)控,以防意外事故發(fā)
生。
第7篇 小學(xué)學(xué)校周邊環(huán)境安全治理制度
星五小學(xué)學(xué)校周邊環(huán)境安全治理制度
1、學(xué)校周邊環(huán)境治理涵蓋師生人身、食品衛(wèi)生、文化活動等方面，系綜合性治理，應(yīng)取得社會各界的廣泛支持與通力配合。學(xué)校對周邊環(huán)境應(yīng)密切關(guān)注與監(jiān)控。
2、學(xué)校在做好內(nèi)保工作的同時，應(yīng)重視學(xué)校周邊環(huán)境的安全治理工作，應(yīng)主動聯(lián)系轄區(qū)的派出所、街道、工商管理、文化監(jiān)管等部門共同抓好治理工作。
3、值日人員除做好校內(nèi)的巡視工作，還應(yīng)注意對校園外附近環(huán)境的巡查，發(fā)現(xiàn)社會盲流、惡少對學(xué)生騷擾及各種事故，要針對不同情況及時報告“110”、“120”、“122”或派出所，保護(hù)學(xué)生的安全。
4、建立路隊(duì)回家小黃帽制度。每天放學(xué)前，要求教師要提醒學(xué)生，注意交通安全，各中隊(duì)建立路隊(duì)章監(jiān)督制，做到路隊(duì)回家，帶好小黃帽。
5、要教育學(xué)生自覺遵守社會公德以及各類法規(guī)，維護(hù)社會公共秩序，敢于與壞人作斗爭，并掌握正確的維護(hù)方式和方法，提高學(xué)生的自護(hù)能力。
6、建立學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案，高度警覺，隨時出動。
第8篇 訪仙中學(xué)學(xué)校周邊環(huán)境安全治理制度
仙訪中學(xué)學(xué)校周邊環(huán)境安全治理制度
1、學(xué)校周邊環(huán)境治理涵蓋師生人身、食品衛(wèi)生、文化活動等方面，系綜合性治理，應(yīng)取得社會各界的廣泛支持與通力配合。學(xué)校對周邊環(huán)境應(yīng)密切關(guān)注與監(jiān)控。
2、學(xué)校在做好內(nèi)保工作的同時，應(yīng)重視學(xué)校周邊環(huán)境的安全治理工作，應(yīng)主動聯(lián)系轄區(qū)的派出所、街道、工商管理、文化監(jiān)管、村治保等部門共同抓好治理工作。
3、建立健全領(lǐng)導(dǎo)值班、教師值日制度；加強(qiáng)學(xué)校教育、教學(xué)活動的管理，保證學(xué)校的教學(xué)秩序正常；負(fù)責(zé)學(xué)校安全保衛(wèi)的人員要經(jīng)常和轄區(qū)的公安派出所保持密切聯(lián)系，爭取公安派出所對學(xué)校安全工作的支持和幫助。
4、學(xué)校每月要對學(xué)生進(jìn)行有關(guān)安全方面的知識教育，教育形式應(yīng)多樣化；每班每周應(yīng)有針對性地對學(xué)生進(jìn)行安全教育。要對學(xué)生進(jìn)行緊急突發(fā)問題處理方法、自救互救常識的教育。緊急電話（如110、119、122、120等）使用常識的教育。
5、值日人員除做好校內(nèi)的巡視工作，還應(yīng)注意對校園外附近環(huán)境的巡查，發(fā)現(xiàn)社會盲流、惡少對學(xué)生騷擾及各種事故，要針對不同情況及時報告“110”、“120”、“122”或附近派出所，保護(hù)學(xué)生的安全。
6、要教育學(xué)生自覺遵守社會公德以及各類法規(guī)，維護(hù)社會公共秩序，敢于與壞人作斗爭，并掌握正確的維護(hù)方式和方法，提高學(xué)生的自護(hù)能力。
7、建立學(xué)校突發(fā)事件教師救護(hù)隊(duì)，高度警覺，隨時出動。
第9篇 沂山小學(xué)學(xué)校周邊環(huán)境安全治理制度
沂山小學(xué)學(xué)校周邊環(huán)境安全治理制度
一、學(xué)校周邊環(huán)境治理涵蓋師生人身、食品衛(wèi)生、文化活動等方面，系綜合性治理，應(yīng)取得社會各界的廣泛支持與通力配合。學(xué)校對周邊環(huán)境應(yīng)密切關(guān)注與監(jiān)控。
二、學(xué)校在做好校內(nèi)安全保衛(wèi)工作的同時，應(yīng)重視學(xué)校周邊環(huán)境的安全治理工作，應(yīng)主動聯(lián)系轄區(qū)的派出所、村街、工商管理、文化監(jiān)管、城管執(zhí)法大隊(duì)、交通等部門共同抓好治理工作。
三、值日人員除做好校內(nèi)的巡視工作，還應(yīng)注意對校園外附近環(huán)境的巡查，發(fā)現(xiàn)社會盲流、惡少對學(xué)生騷擾及各種事故，要針對不同情況及時報告“110”、“120”、“122”或附近派出所，保護(hù)學(xué)生的安全。
四、每天放學(xué)前，教師要提醒學(xué)生，注意自身安全。
五、要教育學(xué)生自覺遵守社會公德以及各類法規(guī)，維護(hù)社會公共秩序，并掌握正確的維護(hù)方式和方法，提高學(xué)生的自護(hù)能力。
第10篇 一小學(xué)校周邊環(huán)境安全治理制度
郭溪一小學(xué)校周邊環(huán)境安全治理制度
1、學(xué)校周邊環(huán)境治理涵蓋師生人身、食品衛(wèi)生、文化活動等方面，系綜合性治理，應(yīng) 取得社會各界的廣泛支持與通力配合。學(xué)校對周邊環(huán)境應(yīng)密切關(guān)注與監(jiān)控。
2、學(xué)校在做好內(nèi)保工作的同時，重視學(xué)校周邊環(huán)境的安全治理工作，主動聯(lián)系轄區(qū)的 派出所、街道、工商管理、文化監(jiān)管等部門共同抓好治理工作。
3、值日人員除做好校內(nèi)的巡視工作，還應(yīng)注意對校園外附近環(huán)境的巡查，發(fā)現(xiàn)社會盲 流、惡少對學(xué)生騷擾及各種事故，要針對不同情況及時報告“110”、“120”、“122”或 附近派出所，保護(hù)學(xué)生的安全。
4、每天放學(xué)前，教師要提醒學(xué)生，注意交通等各項(xiàng)安全。
5、要教育學(xué)生自覺遵守社會公德以及各類法規(guī)，維護(hù)社會公共秩序，并掌握正確的維 護(hù)方式和方法，提高學(xué)生的自護(hù)能力。
6、建立學(xué)校突發(fā)事件教師救護(hù)隊(duì)，高度警覺，隨時出動。
溪郭一小
第11篇 遠(yuǎn)平中學(xué)學(xué)校周邊環(huán)境安全治理制度
1.學(xué)校周邊環(huán)境治理涵蓋師生人身、食品衛(wèi)生、文化活動等方面，系綜合性治理，應(yīng)取得社會各界的廣泛支持與通力配合。學(xué)校對周邊環(huán)境應(yīng)密切關(guān)注與監(jiān)控。
2.學(xué)校在做好內(nèi)保工作的同時，重視學(xué)校周邊環(huán)境的安全治理工作，主動聯(lián)系轄區(qū)的派出所、街道、工商管理、文化監(jiān)管等部門共同抓好治理工作。
3.值日人員除做好校內(nèi)的巡視工作，還應(yīng)注意對校園外附近環(huán)境的巡查，發(fā)現(xiàn)社會盲流、惡少對學(xué)生騷擾及各種事故，要針對不同情況及時報告“110”、“120”、“122”或附近派出所，保護(hù)學(xué)生的安全。
4.每天放學(xué)前，教師要提醒學(xué)生，注意交通等各項(xiàng)安全。
5.要教育學(xué)生自覺遵守社會公德以及各類法規(guī)，維護(hù)社會公共秩序，敢于與壞人作斗爭，并掌握正確的維護(hù)方式和方法，提高學(xué)生的自護(hù)能力。
6.建立學(xué)校突發(fā)事件教師救護(hù)隊(duì)，高度警覺，隨時出動。
