幼兒園業(yè)務(wù)工作計劃 第1篇
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一、基本情況
（一）場地園舍和配置設(shè)備設(shè)施
幼兒園創(chuàng)辦于2009年9月，是一所政府產(chǎn)權(quán)市一級普惠性全日制民辦幼兒園。幼兒園位于龍華區(qū)幸福楓景小區(qū)內(nèi)，幼兒園占地面積4300平方米，建筑面積3200平方米。幼兒園園舍獨立完整、安全符合“建筑質(zhì)量和消防安全驗收標準”，符合、滿足幼兒日常生活、活動需要。
幼兒園不但重視硬件的建設(shè)，更注重對軟件的開發(fā)與管理，力爭做到管理工作規(guī)范，隊伍建設(shè)專業(yè)化，教學設(shè)施現(xiàn)代化，教育模式多樣化，教育手段科學化，幼兒全面發(fā)展化。交通便利，家長方便接送，園內(nèi)環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊全，辦學條件良好。我園建立良好的各項普惠相關(guān)制度，教職工對普惠園政策領(lǐng)會清楚，經(jīng)常有計劃的開展各項普惠性活動。
（二）幼兒園規(guī)模及師資隊伍情況
我園于2016年成功深圳市普惠性幼兒園。按《廣東省幼兒園督導評估方案》配備教職工，確保兩教一保 。全園共開設(shè)19個班，教職工77人，配園長1名，副園長2名，園長符合任職資格。教師持證率：100%。教師大專以上學歷(含大專):60%以上，保育員持證率：100%，保教人員年流動率較低，園醫(yī)、財務(wù)人員、食堂工作人員、司機、保安具有上崗證及其他所需證件。
二、衛(wèi)生保健及安全工作。
根據(jù)教學計劃要求和學生實際，制定幼兒學期工作計劃、月計劃、周計劃和符合幼兒發(fā)展水平的各科保育目標計劃。堅持幼兒教師定期學習業(yè)務(wù)、分析、自查保教計劃執(zhí)行的情況。
（一）安全工作是幼兒園工作的重中之重、頭等大事。
為了使幼兒園安全工作規(guī)范化、制度化，真真正正使安全工作到實處，確實保證幼兒、教職工和國家財產(chǎn)的安全。我園進一步完善安全工作的各項制度，加大對制度的落實、執(zhí)行的檢查力度。將安全工作納入常規(guī)，列入日常生活和教育教學當中，提高幼兒的安全防范意識和防范能力。杜絕惡性事故和責任事故的發(fā)生。嚴格按照“一幼一卡，人卡不分離”的接送制度，嚴把接送關(guān)。嚴格遵守門衛(wèi)值班制度，全天有專人值班，做好防火、防泄、防電、防溺、防盜、防騙（拐）、防意外事故等工作確保幼兒及財產(chǎn)安全。自建園來無一例不安全事故發(fā)生。
（二）落實《幼兒園衛(wèi)生保健制度》
嚴格按照執(zhí)行《幼兒園衛(wèi)生保健制度》，不斷尋找工作中的薄弱環(huán)節(jié)，采取積極的措施加以調(diào)整。在一日活動中，嚴格落實各項衛(wèi)生保健制度，堅持每天進行晨、午檢，嚴格執(zhí)行消毒制度，對室內(nèi)外環(huán)境、玩教具、餐具堅持每日消毒，責任到人、到物；每天對幼兒一巾一杯和所有設(shè)施、設(shè)備、地面、墻面進行徹底消毒，并定期檢查和不定期抽查相結(jié)合的方法實行監(jiān)督。
在辦園實踐中，堅持把發(fā)展作為第一要務(wù)。在管理思想上，堅持以教師發(fā)展為本，增強教師的主體發(fā)展意識；在管理行為上，采用柔性管理的方法，注重營造健康向上的園所文化氛圍。實行園長責任制，注重抓責任的追究,制定了一系列針對性和可操作性的量化考核細則。各項工作做到有章可循，有法可依，務(wù)真求實,為提高保教質(zhì)量，促進幼兒全面發(fā)展，增強內(nèi)部凝聚力發(fā)揮了重要作用。
三、收費管理
我園嚴格執(zhí)行當?shù)匚飪r部門的收費標準，不亂收費，嚴格按照二類園收費標準收取費用，無亂收費現(xiàn)象。有較為完善財務(wù)管理制度，賬目清晰，并逐年接受物價部門的檢查。
四、福利待遇
我園積極爭取員工的福利待遇，給入職員工買社保，商業(yè)保險，公積金。并且堅持每學期帶領(lǐng)老師進行團建活動，增加教師團隊的凝聚力。
五、科學保教
我園不斷優(yōu)化孩子的一日作息流程，豐富保教工作計劃科學，以游戲為基本活動形式，環(huán)境創(chuàng)設(shè)符合幼兒年齡特點并適宜幼兒發(fā)展，創(chuàng)設(shè)多種區(qū)域活動空間，提供豐富的玩具、游戲材料和幼兒讀物，為幼兒自主游戲和學習探索提供條件和機會，體現(xiàn)動靜交替、室內(nèi)、外交替；集體與個體、正規(guī)與非正規(guī)、穩(wěn)定性與靈活性結(jié)合。定期開展組織學習《綱要》、《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》等。
六、存在問題及整改措施：
回顧近幾年來的工作，我園取得的成績是顯著的，得到了上級主管部門和社會、家長的肯定和贊許，但對照評估標準，我們認為還存在以下幾方面急需改進：
1、辦園條件有待再完善，部分配套設(shè)施以及教玩具等將繼續(xù)添置。
2、幼兒園專業(yè)教師年輕化，經(jīng)驗少。 幼兒園將在師資力量方面加大投入。
3、教學改革、教育研究還須再加強。
幼兒園業(yè)務(wù)工作計劃 第2篇
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一、指導思想
以科學發(fā)展觀為指導，堅持學前教育公益性和普惠性的原則，大力發(fā)展公辦幼兒園，鼓勵社會力量創(chuàng)辦合格幼兒園，努力構(gòu)建覆蓋城鄉(xiāng)、布局合理的學前教育公共服務(wù)體系，規(guī)范辦學行為，提高辦園質(zhì)量，不斷滿足適齡幼兒入園需求，辦好人民滿意的學前教育。
二、發(fā)展目標
（一）總體目標
努力構(gòu)建政府主導、多元并舉、優(yōu)質(zhì)協(xié)調(diào)、充滿活力的學前教育社會公共服務(wù)體系。為適齡幼兒提供高質(zhì)量的學前教育，保障幼兒健康快樂成長。到2013年，公辦幼兒園資源進一步擴大，民辦幼兒園發(fā)展規(guī)范有序，農(nóng)村幼兒園辦園水平明顯提升，保教質(zhì)量顯著提高，師資隊伍日趨優(yōu)化，全面解決入園難問題。
1.區(qū)域內(nèi)3～5周歲幼兒教育。學前一年適齡幼兒入園率達到100%，學前三年適齡幼兒入園率達到85%以上。0～2周歲早期教育。制定0～2周歲早期教育工作意見，基本建立0～2周歲嬰幼兒早教服務(wù)體系。
2．幼兒園園舍建設(shè)。按照就近入園和規(guī)范辦園等要求，進一步完善幼兒園布局規(guī)劃，加快幼兒園園舍建設(shè)，通過新建10所、擴建17所、改建5所公辦幼兒園的途徑，各級各類幼兒園園舍、設(shè)施設(shè)備基本實現(xiàn)達標：村級簡易幼兒園基本達到《湖南省簡易幼兒園基本條件（試行）》的要求；鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園及民辦幼兒園全部達到《湖南省幼兒園辦園標準》的要求；縣城新建的城西、城北公辦幼兒園和擴建的城南（原一幼兒園）公辦幼兒園全部達到市級示范性幼兒園標準。
3．教師隊伍建設(shè)。嚴格執(zhí)行幼兒教師資格準入制度，加強幼兒教師培養(yǎng)培訓，每年招聘幼兒教師100～120人，三年共招聘340人；每年培訓保育員50～60人，三年共培訓170人。年對所有教師進行第一輪全員培訓，2013年幼兒教師學歷合格率達85％，專科及以上學歷的教師達20%以上，建設(shè)一支熱愛幼教、數(shù)量充足、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理的幼兒教師隊伍。
（二）年度目標
——年，新建3所農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦幼兒園和城西、城北2所公辦幼兒園，擴建7所農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦幼兒園和城南幼兒園，改建2所農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦幼兒園。學前三年適齡幼兒入園率達到82%，啟動師資隊伍培養(yǎng)培訓工程，招聘幼兒教師120名，培訓保育員60名，全面完成幼師第一輪教材教法培訓。開展民辦幼兒園扶持規(guī)范工程和嬰幼兒早期教養(yǎng)指導服務(wù)工程。
——2012年，新建3所農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦幼兒園，擴建6所農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦幼兒園，改建2所農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦幼兒園。學前三年適齡幼兒入園率達到83.5%，招聘幼兒教師120名，培訓保育員60名，幼兒教師專業(yè)合格率達到80%。50%的鄉(xiāng)鎮(zhèn)設(shè)立嬰幼兒早教指導服務(wù)中心。
——2013年，新建2所農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦幼兒園，擴建3所農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦幼兒園，改建1所農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦幼兒園?；就瓿赊r(nóng)村小學附設(shè)學前班提升建設(shè)任務(wù)。招聘幼兒教師100名，培訓保育員50名，幼兒教師專業(yè)合格率達到85%以上，保教人員持證上崗達到85%以上，辦園條件和教育質(zhì)量明顯提升，學前一年適齡幼兒入園率達到100%，學前三年適齡幼兒入園率達到85%以上，公辦幼兒園在園幼兒達到80%以上。80%的鄉(xiāng)鎮(zhèn)設(shè)立嬰幼兒早期教養(yǎng)指導服務(wù)中心。
（三）推進計劃：（見附件）
三、主要措施
（一）加快建設(shè)步伐，多種形式擴大學前教育資源。
各中心小學要從本鄉(xiāng)鎮(zhèn)實情出發(fā)，分析人口出生趨勢，結(jié)合新農(nóng)村建設(shè)，根據(jù)“滿足入園、規(guī)范班額、兼顧早教、確保優(yōu)質(zhì)”的要求，科學合理確定幼兒園所數(shù)和規(guī)模，修訂、完善幼兒園布局規(guī)劃，并迅速啟動幼兒園建設(shè)工程，確保三年內(nèi)所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園建設(shè)達到省合格幼兒園標準。
1．加快實施幼兒園的“擴容”工程。我縣大部分幼兒園的規(guī)模不能滿足當前和即將到來的人口出生高峰期的需要，必須增加占地面積和建筑面積。各中心小學要盡快完成幼兒園的擴容（擴建、改建或新建）建設(shè)，確保2013年，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的中心幼兒園建成符合《湖南省幼兒園辦園標準》的幼兒園。
2．推進小區(qū)配套幼兒園建設(shè)。城鎮(zhèn)小區(qū)沒有配套幼兒園的，應(yīng)根據(jù)居住區(qū)規(guī)劃和居住人口規(guī)模，按照國家有關(guān)規(guī)定配套建設(shè)幼兒園。新建小區(qū)配套幼兒園要與小區(qū)同步規(guī)劃、同步建設(shè)、同步交付使用。建設(shè)用地按國家有關(guān)規(guī)定予以保障。未按規(guī)定安排配套幼兒園建設(shè)的小區(qū)規(guī)劃不予審批。配套幼兒園作為教育事業(yè)的政策性投資，屬國有教育資產(chǎn)，由當?shù)卣唤逃块T舉辦公辦幼兒園。
3．利用閑置校舍改建幼兒園。中小學布局調(diào)整后富余教育資源要優(yōu)先用于幼兒園建設(shè)，盤活資金也必須優(yōu)先用于幼兒園建設(shè)。
4．鼓勵社會力量以多種形式創(chuàng)辦幼兒園。對符合規(guī)劃，提供面向大眾、收費合理的普惠民辦幼兒園，要積極扶持。民辦幼兒園在審批登記、分類定級、評先評優(yōu)方面與公辦幼兒園具有同等地位。同時，民辦幼兒園必須接受教育行政部門的統(tǒng)一管理。
（二）優(yōu)化人員配置，切實提高幼兒園保教人員素質(zhì)。
1．嚴格落實幼兒教師資格準入制度。幼兒園園長、專任教師、保育員、保健人員等均應(yīng)取得崗位任職資格，持證上崗。現(xiàn)尚不具備相關(guān)任職資格的在崗人員，要通過在職培訓的方式取得任職資格，逾期仍未獲得任職資格的一律不得上崗。嚴把保教人員入口關(guān)，新進人員必須具備相應(yīng)任職資格。
2．積極拓寬幼教師資來源渠道。根據(jù)學前教育事業(yè)發(fā)展需要，采取政府給編制的辦法，面向師范院校學前教育專業(yè)畢業(yè)生，每年通過招考擇優(yōu)錄取100～120名公辦幼兒教師，逐漸滿足幼兒園師資的需求；對中小學富余的年老體弱教師進行學前教育專業(yè)培訓，培訓合格的，挑選170名轉(zhuǎn)入學前教育，充實學前教育保育員隊伍。積極研究制定優(yōu)惠政策，鼓勵優(yōu)秀中學畢業(yè)生報考學前教育專業(yè)。
3．努力提升幼兒教師整體素質(zhì)。完善幼兒教師在職培訓體系，年對全縣幼兒園教師和園長進行第一輪全員培訓。以后實行每五年一周期的教師和園長全員培訓?？h人民政府按義務(wù)教育階段師資培訓標準安排專用經(jīng)費，支持幼兒園園長和教師培訓。繼續(xù)加強城區(qū)與農(nóng)村師資對流工作，建立教師“結(jié)對”和園長流動制度。加強幼兒園名園長和名教師的培養(yǎng)。
（三）深化教育改革，全面提高保教質(zhì)量。
1．全面貫徹《幼兒園教育指導綱要》，積極推進幼兒園課程改革。遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，面向全體幼兒，關(guān)注個體差異，堅持游戲為主，保教結(jié)合，寓教于樂，促進幼兒健康成長。科學安排幼兒一日活動，為幼兒創(chuàng)設(shè)豐富多彩的教育環(huán)境。建立幼兒園保教質(zhì)量評估監(jiān)管體系，防止幼兒教育“小學化”傾向。
2．以點帶面，區(qū)域推進學前教育改革。建立城鄉(xiāng)幼兒園對口支援機制，實施城鄉(xiāng)“園對園”的合作助教項目。運用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，逐步構(gòu)建起覆蓋全縣的學前教育信息網(wǎng)絡(luò)服務(wù)體系，為學前教育工作者和家長提供信息化學前教育服務(wù)平臺。
3．加強醫(yī)教結(jié)合，關(guān)注幼兒健康發(fā)展。建立由衛(wèi)生和教育部門等共同參與的幼兒健康水平監(jiān)測和評估機制，定期向家長幼兒健康發(fā)展狀況。建立“醫(yī)生進幼兒園”工作與服務(wù)機制，加強對保健教師和家長科學育兒的指導。
（四）注重內(nèi)涵發(fā)展，加快實施示范幼兒園創(chuàng)建工程。
各幼兒園要努力提高保教質(zhì)量和辦園水平，加快推進幼兒園教育改革步伐，促進幼兒園規(guī)范化、特色化發(fā)展。三年內(nèi)，創(chuàng)建10所市級示范性（含農(nóng)村）幼兒園，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要認真制定幼兒園創(chuàng)建推進計劃，明確任務(wù)，落實責任，積極爭創(chuàng)市級示范性幼兒園。
（五）通過多種渠道，普及對0～2周歲嬰幼兒的科學育兒指導。
基本建立0～2周歲嬰幼兒科學育兒指導體系。統(tǒng)籌教育、衛(wèi)生、計生和婦聯(lián)等部門的力量，建立面向0～2周歲嬰幼兒的家長和看護人員普及科學育兒指導的管理網(wǎng)絡(luò)和工作機制。建立和完善以幼兒園為中心，以社區(qū)為依托，向家庭輻射的科學育兒指導服務(wù)體系。
（六）加強民辦園管理，促進民辦幼兒園健康發(fā)展。
理順民辦園的管理體制，建立“縣鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）共管，以鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）為主”的幼兒教育管理體制，對民辦幼兒園堅持由當?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)中心小學統(tǒng)一負責管理的原則；科學布局全縣民辦幼兒園，對民辦幼兒園的審批堅持“布局合理、條件具備、保教規(guī)范”的基本原則，全縣保持27所民辦幼兒園的規(guī)模，確保教育資源不浪費；規(guī)范民辦幼兒園管理，對規(guī)范辦園、實施普惠性辦園的民辦幼兒園，各級政府積極支持發(fā)展；組織公辦幼兒園與民辦幼兒園開展多形式的結(jié)對幫扶活動，幫助薄弱民辦幼兒園提高辦園水平。建立民辦幼兒園資質(zhì)、保教質(zhì)量“年檢”和年度公示制度，對辦學條件不達標的、不能規(guī)范辦園的、無證（含未按規(guī)定年檢）的幼兒園要限期整改，整改不到位的堅決取締。
（七）強化安全監(jiān)管，建立幼兒園安全防護體系。
高度重視幼兒園安全保障工作。加強幼兒園周邊環(huán)境綜合治理、車輛接送和食品衛(wèi)生工作；加強安全設(shè)施建設(shè)，按規(guī)定配備衛(wèi)生保健人員、保安人員等；健全各項安全管理制度和安全責任制，落實各項措施，嚴防事故發(fā)生；實行安全屬地管理，公安、交通、教育、工商、文化、衛(wèi)生等部門按職能分工，建立全覆蓋的幼兒園安全防護體系，切實加大工作力度，加強監(jiān)督指導。幼兒園要提高安全防范意識，加強內(nèi)部安全管理，100%的幼兒園要成為縣平安校園。
（八）多渠道加大投入，建立學前教育經(jīng)費保障機制。
建立財政支持、舉辦者投資、幼兒園家長繳費、社會捐資、幼兒園自籌等多元投資機制。從年起，縣人民政府設(shè)立學前教育專項經(jīng)費，新增教育經(jīng)費要向?qū)W前教育傾斜，財政性學前教育經(jīng)費在同級財政性教育經(jīng)費中要占合理比例，未來三年要有明顯提高，按100元/生.年預算公用經(jīng)費，并逐年提高生均公用經(jīng)費標準，年—2013年分別投入2360萬元、1180萬元、680萬元，用于推進學前教育事業(yè)的提升改造工程；完善學前教育的收費政策，在調(diào)查幼兒園辦學成本的基礎(chǔ)上，根據(jù)上級文件規(guī)定，由教育、財政、物價部門共同研究，建立和完善公辦幼兒園辦學成本分擔機制；鼓勵企事業(yè)單位、社會團體和公民個人捐資助學，建立學前教育扶困資助制度。
（九）加強組織領(lǐng)導，完善工作機制。
牢固樹立科學發(fā)展觀，把學前教育事業(yè)納入經(jīng)濟社會發(fā)展整體規(guī)劃，把實施學前教育三年行動計劃擺上政府重要議事日程。
1.強化責任落實?？h人民政府負責統(tǒng)一規(guī)劃學前教育事業(yè)發(fā)展，制定和落實幼兒園建設(shè)的政策舉措，組織實施好幼兒園建設(shè)項目。教育部門要完善政策，制定標準，充實管理、教研力量，加強學前教育的監(jiān)督管理和科學指導；機構(gòu)編制部門要結(jié)合學前教育發(fā)展的需要合理確定公辦幼兒園教職工的編制；財政部門要加大投入，制定支持學前教育的優(yōu)惠政策；城鄉(xiāng)建設(shè)和國土資源部門要落實城鎮(zhèn)小區(qū)和新農(nóng)村配套幼兒園的規(guī)劃、用地；人力資源和社會保障部門要認真執(zhí)行幼兒園教職工的人事（勞動）、工資待遇、社會保障和技術(shù)職稱（職務(wù)）評聘政策；價格、財政、教育部門要根據(jù)職責分工，加強幼兒園收費管理；公安部門要加強對幼兒園安全保衛(wèi)工作的監(jiān)督指導，整治、凈化周邊環(huán)境；衛(wèi)生部門要監(jiān)督指導學前教育機構(gòu)衛(wèi)生保健工作；民政、工商、質(zhì)檢、安全生產(chǎn)監(jiān)管、食品藥品監(jiān)管等部門要根據(jù)職能分工加強對學前教育機構(gòu)的指導和管理；婦聯(lián)、殘聯(lián)等單位要積極開展對家庭教育、殘疾兒童早期教育的宣傳指導。
幼兒園業(yè)務(wù)工作計劃 第3篇
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20xx年度幼兒園財務(wù)部門工作計劃(一)根據(jù)上級有關(guān)規(guī)定，認真貫徹財務(wù)規(guī)章，進一步加強學校幼兒園財務(wù)管理，嚴肅財經(jīng)紀律，廉潔黨風行風，提高依法治校、民主管理的水平，確保幼兒園經(jīng)費的使用、保管的規(guī)范性和效益性。
一、嚴肅財經(jīng)紀律，嚴格經(jīng)費管理
財務(wù)人員要提高自身素養(yǎng)，不折不扣地執(zhí)行財經(jīng)紀律，管好用好幼兒園的錢。
1、加強預算管理。
預算工作要適應(yīng)財政預算體制改革的形勢，要適應(yīng)幼兒園內(nèi)部管理體制改革的需要，合理安排各項支出。調(diào)動各部門理財?shù)姆e極性，發(fā)揮財務(wù)監(jiān)管人員的監(jiān)督職能，為幼兒園理好財。
2、加強支出管理。
(1)嚴格執(zhí)行經(jīng)費預算計劃。
(2)嚴格執(zhí)行審批制度，規(guī)范經(jīng)費的使用程序。
(3)嚴格開支發(fā)票的會簽制。開支發(fā)票需兩人以上簽名，嚴格執(zhí)行國家有關(guān)規(guī)章制度的開支范圍及開支標準。
(4)學校重大支出項目如修繕、內(nèi)部裝璜、設(shè)備采購等，應(yīng)進行事前論證，編制項目預算，經(jīng)行政會議集體研究，由幼兒園教師代表會通過，報中心學校批準，按有關(guān)規(guī)定規(guī)范操作。
(5)凡納入政府集中采購的物品采購時按照規(guī)定程序辦理。
二、抓好財務(wù)公開監(jiān)管，促進民主管理
抓好財務(wù)公開、監(jiān)管工作，完善幼兒園內(nèi)控制度，增加幼兒園財務(wù)的透明度。
1、抓好財務(wù)公開工作。
學生收費項目及標準要在幼兒園校門口的公示欄中向社會公示，接受社會的監(jiān)督。幼兒園的日常的收入、支出、重大項目建設(shè)、大宗采購，房屋租賃等，要在教代會、行政會議上公開，在幼兒園內(nèi)公示。
2、抓好財務(wù)監(jiān)管工作。
(1)凡幼兒園的各項預算外收入、結(jié)算資金、物品采購和重大支出項目都要列入監(jiān)管范圍。
(2)開學兩周后，對開學收費情況組織一次內(nèi)部審計審核，并將內(nèi)部審計審核的結(jié)果及時在幼兒園教師會議上予以公布，并提出整改意見。
(3)每個月，向中心學校報一次財務(wù)情況，接受鄉(xiāng)中心學校審計和監(jiān)督。
(4)每期末，組織全體教師結(jié)算學校經(jīng)費，并做好審計檢查報告和整改結(jié)果等資料存檔。
三、合理使用學校經(jīng)費，促進學校發(fā)展
經(jīng)費是幼兒園持續(xù)發(fā)展的基本保障。在經(jīng)費不足的今天，唯有合理使用經(jīng)費才能促進學校發(fā)展，才能在服務(wù)師生、服務(wù)教學上發(fā)揮最大作用。
1、開源節(jié)流，杜絕浪費。用水用電，使幼兒園的一筆大開支，總務(wù)處要鼓勵教職工養(yǎng)成隨手關(guān)水、關(guān)電的良好習慣，杜絕浪費。
2、種菜養(yǎng)豬，提高福利?？倓?wù)處要鼓勵教職工充分利用幼兒園空地種菜，利用剩飯剩菜養(yǎng)豬，提高教職工福利待遇。
3、愛護財產(chǎn)，減小損耗?？倓?wù)處要鼓勵教職工樹立主人公意識，愛護幼兒園財產(chǎn)，提高幼兒園財產(chǎn)利用率，減小損耗。
總之，總務(wù)處要充分發(fā)揮效能，做好幼兒園財務(wù)工作，為幼兒園長足發(fā)展服務(wù)，把苦竹鄉(xiāng)中心幼兒園辦成苦竹鄉(xiāng)龍頭幼兒園，辦成全縣農(nóng)村樣板幼兒園。
20xx年度幼兒園財務(wù)部門工作計劃(二)“預防為主”的安全工作方針，層層落實安全工作責任制，加強安全教育，強化監(jiān)督檢查，切實抓好幼兒園的安全工作，確保幼兒園教師和幼兒的安全，保證幼兒園教學秩序的正常開展?，F(xiàn)結(jié)合上級有關(guān)安全工作的會議精神并結(jié)合幼兒園的實際情況制定本學期的安全工作計劃：
1、制訂幼兒園安全工作管理體系。
幼兒園將繼續(xù)建立健全由園長為第一責任人的幼兒園安全工作領(lǐng)導小組。開學初，將利用集體會議，重申幼兒園的安全工作制度。宣布本年度安全工作計劃和幼兒園安全工作領(lǐng)導組成員名單，和保教人員、食堂工作人員簽訂安全工作責任狀。明確職責，落實措施，扎扎實實的做好幼兒園的安全工作。
2、措施保障到位，確保幼兒安全
幼兒園將利用各種途徑，對幼兒和家長進行安全知識的宣傳，特別是加強交通安全宣傳。本學期我們將制定值日教師安排表，明確責任，保證幼兒的安全。保健老師在晨檢時要做到一看、二問、三摸、四查，及時消除安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題，及時上報，做好來賓的登記工作，定時開關(guān)門，嚴禁閑雜人員進入幼兒園。各班級利用晨間談話、教學活動、游戲活動，對幼兒進行淺顯的安全常識教育，提高幼兒的安全意識和自我保護能力，防患于未然。開展活動的時候教師要檢查場地和設(shè)施的安全。確保教學活動的正常開展。
定期檢查滅火器材，經(jīng)常檢查用電線路是否完好，電器設(shè)備安裝是否符合規(guī)范要求，凡有安全隱患立即更換或糾正。
3、加強飲食衛(wèi)生安全管理
認真貫徹“健康第一，預防為主”的方針。定期召開食堂職工會議，對后勤人員加強衛(wèi)生知識的培訓。嚴格采購、儲存、保管、留樣和消毒制度，嚴格實行生熟分開，定期檢查各項設(shè)施的完好情況。組織教職工的健康體檢，嚴格禁止傳染病患者和傳染病源攜帶者從事食堂服務(wù)工作。
4、加強對公共場所消防安全管理
5、加強園內(nèi)安全檢查和自我排查
我們將把幼兒園安全工作的開展和各項安全措施落實到位。及時了解本園安全工作的現(xiàn)狀，經(jīng)常排查存在的安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改到位，決不掉以輕心。
安全工作人命關(guān)天，責任重于泰山。幼兒園安全工作事關(guān)社會穩(wěn)定和教育教學秩序，我們將把安全教育和管理作為一項經(jīng)常性工作來抓，建立有效的管理機制，避免發(fā)生各類安全責任事故，確保教育教學秩序的穩(wěn)定以及全園師生生命和國家集體財產(chǎn)的安全。
20xx年度幼兒園財務(wù)部門工作計劃(三)迎來了金秋九月，新學期開學了，為了各項工作能順利的開展，在財務(wù)方面我們首先要管理好。財務(wù)是各項工作的資源，財務(wù)工作要是計劃不好的話，在開展別的工作就難了，在財務(wù)管理方面一定要做好規(guī)范化、制度化。財務(wù)部門管理計劃如下：
1、根據(jù)上級指示要做好開學收費工作。統(tǒng)計全園幼兒人數(shù)，做好幼兒的收費工作詳細表，把各項收費寫明，收到的費用要開發(fā)票留案底，再核對時更方便，能夠出色的完成收費工作。
2、對幼兒園每日的支出要詳細做好記載，并收取支出所用的發(fā)票，數(shù)額較大的支出必須有上級同意蓋章，在各項費用支出要合理運用，做到不超額支出。財務(wù)人員每日的支出和收入都要詳細記錄，在下班之前要核對帳目，并簽上核對人員的名字。
3、幼兒園一日開銷可月結(jié)，沒有各部門寫好詳細報表，和核對的總額，有負責人核對后簽好名，在指定報銷日，經(jīng)領(lǐng)導批準到財務(wù)部門報銷，不錯款。
4、財務(wù)部門要加強學習，認真完成工作，對于財務(wù)工作有不明白的地方，要向資深財務(wù)人員請教，提升自身的業(yè)務(wù)水平，在財務(wù)審核、上報、賬務(wù)處理都要做到得心應(yīng)手。
幼兒園業(yè)務(wù)工作計劃 第4篇
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幼兒園的基礎(chǔ)建設(shè)、文化建設(shè)是很多學齡前孩子父母關(guān)注的重點。而家長工作的有效開展能夠使孩子們的學習和成長更加快樂!下面是小編整理的幼兒園秋季家長工作計劃，希望對大家有所幫助!
幼兒園秋季家長工作計劃家長工作一直是我們幼兒園工作的重要組成部分。提高幼兒素質(zhì)，促進幼兒全面發(fā)展，單靠幼兒園的教育是不夠的，因為對幼兒的教育是一項多層面、多元化的系統(tǒng)工程，需要家庭、幼兒園與社會相互配合方能奏效?，F(xiàn)代教育觀強調(diào)：只有社會、家庭、幼兒園緊密結(jié)合，才能形成現(xiàn)代幼教立體模式中必不可少的三維構(gòu)造，才能使每個孩子都得到全方位的健康和諧發(fā)展。
一.指導思想：
教育部頒布的《幼兒園教育指導綱要(試行)》指出：家庭是幼兒園重要的合作伙伴。它賦予了家長工作全新的內(nèi)涵家園共育。家園共育則強調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動，幼兒園既要幫助家長提高科學育兒水平，同時也要求家長參與幼兒園的教育與管理，成為幼兒園提高教育質(zhì)量的重要資源。
這一學年，我園家長工作的指導思想是：繼續(xù)認真貫徹執(zhí)行《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要》中的家長工作精神，以我園的《園務(wù)計劃》為指導，以新觀念、新視角、新舉措實現(xiàn)家園共育，提高家教質(zhì)量，促進幼兒發(fā)展。
二.工作目標
倡導家園合作實現(xiàn)家園共育促進幼兒素質(zhì)的提高，強調(diào)幼兒園與家庭的雙向互動，家園密切配合，形成合力，達成共識，實現(xiàn)家園同步教育，促進幼兒身心健康、和諧的發(fā)展。
三.工作措施
1、加強教師自身的教育素養(yǎng)，提高家長工作的藝術(shù)性
(1)結(jié)合《幼兒園教育指導綱要》學習，使合作意識深入人心。進一步確立為孩子服務(wù)、為家長服務(wù)的新觀念，在家園交流中，把握好教師與家長互為支持者、合作者的角色關(guān)系。
(2)組織家長工作經(jīng)驗交流或家長工作案例研討會，通過交流、研討、共同分享家長工作的好經(jīng)驗、好方法，感受做好家長工作的樂趣和成效，促進每位保教人員不斷提高家長工作的水平。
2.加強幼兒園與家庭的溝通，以靈活多樣的方式，使溝通既根據(jù)實際需要有重點突出，從而共商教育策略，協(xié)同進行教育。
(1)舉辦多形式有針對性的家教講座。
(2)做好家訪工作。入園前對每個新生進行家訪，入園后進行不定期家訪。
(3)組織并改進家長開放日活動，把家長開放日作為家園共育好時機，讓家長了解孩子在幼兒園的生活學習，調(diào)動家長把所觀、所思、所想反饋出來，互相交流，共同研究家園如何進行教育。使開放活動更深入，更有價值。
(4)充分發(fā)揮家委會在家園溝通中的作用，通過家委會幫全體家長了解幼兒園的教育計劃與要求，溝通、協(xié)調(diào)家園關(guān)系。
(5)通過電話、班級qq以及接送孩子時的交談等，與家長間架起情感的橋梁，取得家園溝通與合作。
3.注重家長的參與，使幼兒教育更添色彩，為幼兒園工作注入一份堅實的力量，增強教育合力。
(1)發(fā)揮家委會的作用，使家委會參與幼兒園的管理，在幼兒園管理、教育、家長工作、后勤等方面的目標、措施等各項工作獻計獻策。
(2)發(fā)放家長調(diào)查表，請家長對幼兒園各項工作提出自己的意見和建議。
(3)開展內(nèi)容豐富的親子活動，使家長與幼兒同樂，使家園關(guān)系更為密切。
4.注重幼兒園與家庭的互動，形成暢通的家園雙通道。
(1)利用家教園地向家長介紹幼兒衛(wèi)生保健、心理健康方面的知識;宣傳家庭教育的經(jīng)驗與信息;報道幼兒園活動動態(tài)及成果;而且可組織家長開展一些專題討論，從而增進家長與教師的有效互動。
(2)豐富《家長園地》的形式、內(nèi)容，一方面向家長宣傳科學育而知識，另一方面注重與家長互動，增強針對性和時效性。
(3)把家長會改為參與對話式的家園交流會，家長、老師互拋育兒問題和經(jīng)驗，闡發(fā)自己的意見，相互碰撞，共討科學育兒的實施策略。
(4)開展書香校園閱讀活動，營造家園濃厚的文化氛圍。
(5)進一步發(fā)揮家園聯(lián)系冊的功能，使家園聯(lián)系冊成為家園互相交流信息的一種有效渠道。
四.具體工作安排
九月份：
1.家訪，接待新生及家長來園熟悉環(huán)境
2.制訂家長工作計劃
3、召開期初家長會
4、簽訂家長安全責任書
十月份：
1、舉行小班年段自理能力比賽。
2、建立幼兒園各班qq群，使家園溝通速度更快、效率更高。
十一月份：
1.家園讀書活動
2.家長開放日活動
十二月份--元月份：
1.迎新家園同樂親子活動。
2、幼兒寒假生活指導告家長書。
3、撰寫家長工作總結(jié)。
幼兒園秋季家長工作計劃本學期我們將繼續(xù)認真學習并深入貫徹《幼兒園綱要》精神，加強學習和研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律，關(guān)注個別差異，堅持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面發(fā)展。
一、指導思想：
以《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園管理工作條例》為準繩，以《幼兒園教育指導綱要》(試行)精神為指南，以提高保教質(zhì)量為中心，以教研教改為動力，科學合理組織幼兒的一日活動，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和實踐能力，爭創(chuàng)一流服務(wù)。
二、工作目標：
在實踐新《綱要》的過程中，不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，落實教育行為，本著可持續(xù)發(fā)展的原則，運用發(fā)展的眼光，挖掘自身潛力，強化內(nèi)涵建設(shè)。在課程改革、創(chuàng)特色教育、樹自身品牌上下工夫，樹立經(jīng)營幼兒園的新理念，加強園舍建設(shè)與管理，不斷改善辦園條件，優(yōu)化育人環(huán)境，努力構(gòu)建和諧幼兒園，以一流的師資、一流的環(huán)境、一流的服務(wù)創(chuàng)辦一流的幼兒園。一流教育，辦社會滿意、家長放心、孩子成才的幼兒教育。
三、主要工作：
(一)園務(wù)管理：科學管理，提高效益
1、辦園思想：依法治園，嚴格按標準收費;
依法治教，注重行風建設(shè)。幼兒園一切工作以促進幼兒發(fā)展、促進教師成長、推動幼兒園發(fā)展為工作的出發(fā)點。
2、管理方式：以人為本，剛?cè)岵⒅兀蚤_放而彈性的管理、靈活而務(wù)實的作風激發(fā)幼兒教師工作內(nèi)驅(qū)力。
在統(tǒng)攬全局的基礎(chǔ)上，園長參與實踐教育教學第一線。
3、班子建設(shè)：注重學習反思、倡導批評監(jiān)督，內(nèi)省與外力共同推動班子隊伍的建設(shè)。
班子人員在思想上強化三個意識：一體意識、開拓意識、服務(wù)意識，形成一支開明、團結(jié)、廉潔、高效的好班子，使幼兒園整體工作快速發(fā)展。
4、師資建設(shè)：通過不斷完善競爭激勵機制，促進教師能力、素質(zhì)、知識結(jié)構(gòu)的提升，更好地促進幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展，多途徑促進青年教師快速成長。
主要方法有：一是充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶、模范帶頭作用;二是搭建舞臺，施壓鍛煉;三是加強對話與交流，鼓勵優(yōu)勢互補、互相合作、共同提高。四是創(chuàng)建一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍。
5、教師生活：激發(fā)教師的積極性，滿足青年人的生活情趣，每月定期開展豐富多彩的文體活動，提高生活質(zhì)量，使幼兒園成為每個教師的精神家園。
(二)教育教學：立足實際，提高質(zhì)量
園部工作重點：圍繞目標加強協(xié)作，醞釀較高組織智慧，大力提升個體教育能力，把全體教師的教育教學水平提升到一個新的檔次。
思想上：教研合一，教中有研，研不離教。教師一要咀嚼消化有關(guān)理論
，二要厚實實踐基礎(chǔ)。教師要根據(jù)新的基礎(chǔ)教育理念來審視和反思自己的工作，自覺地規(guī)范自己的教育行為，理性地構(gòu)建自己的教育觀念。
實踐中：在存精、吸納、創(chuàng)新的總原則下，教師要提高教育藝術(shù)、積累教育智慧、互動策略和技能技巧。工作不流于形式，不浮于表面，不任務(wù)意識。
1、認真貫徹落實《綱要》精神，按照幼兒園教育目標，針對大、中、小幼兒的特點及各班幼兒發(fā)展情況，各班主任擬定出學期工作計劃，做到月、周、日工作目標明確，在實施教育教學活動中要富于生活、游戲中。
2、創(chuàng)設(shè)與幼兒教育適應(yīng)的良好育人環(huán)境，讓環(huán)境與幼兒對話。
教師的每個角落，每一個面墻都充分利用，作為向幼兒傳遞信息、創(chuàng)設(shè)氛圍或展示其學習成果的有用之地。
3、樹立一日活動都是課的教育思想，科學合理設(shè)計幼兒一日活動，各環(huán)節(jié)要體現(xiàn)教育的目標，做到集體活動，小組活動和個別活動有機結(jié)合，注意保教結(jié)合教育的教育原則，對幼兒的活動或技能進行觀察，認真評價，對個別幼兒的教育要寫入幼兒教育心得或觀察日記中。
4、做好新生接待工作，穩(wěn)定幼兒情緒，采取多種方法和游戲活動，吸引幼兒，讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活。
5、教學活動的組織形式多樣化，在各項教育教學活動中教師要成為幼兒學習活動的支持者和引導者，教師要不斷調(diào)整自己的角色，仔細觀察，了解幼兒在活動中的表現(xiàn)，及時調(diào)整和補充活動內(nèi)容，努力使每個幼兒都獲得滿足和成功，培養(yǎng)幼兒學習的積極性、主動性和創(chuàng)造性。
6、各班教師重點要抓好幼兒常規(guī)習慣的培養(yǎng)，教師要培養(yǎng)幼兒從小養(yǎng)成良好的行為習慣和生活自理能力。
7、教師對每位來園幼兒進行全日制觀察，記錄好來園幼兒人數(shù)，幼兒健康和當天發(fā)生的情況，做到心中有數(shù)。
對生病的幼兒要注意觀察，細心照顧，對一日的活動量要適度調(diào)節(jié)。
(三)衛(wèi)生保?。汉葑ヂ鋵?，強化責任
做好保健衛(wèi)生工作，做細做實，嚴格規(guī)范。教室要注重消毒、防病的過程工作，向家長宣傳防病知識，積極做好預防傳染工作。第一，做好一日常規(guī)保育工作，如晨檢、衛(wèi)生保健、洗手、入廁等，都要做細做好，不能馬虎和大意，定期和不定期進行抽測檢查。第二，落實消毒工作，實行每日消毒制，預防疾病，傳染病的傳播。
(四)家長工作：宣傳溝通，引導合作
家長工作也是做好幼兒園工作的關(guān)鍵，使家長和老師成為合作者和朋友一直是我們做好家園互動的最終目標。本學期將開展多種形式的家園互動活動，多方位，多渠道地讓家長參入幼兒教育，了解家長需求，辦人民滿意的幼兒園。
1、與溝通并舉，引導與合作并重。
召開不同類型的個性化家長會，爭取家長的支持配合，盡量做好家教講座、提高家長的滿意度、提高社會的信譽度。
2、老師與家長的角色。
教師在轉(zhuǎn)變教育觀念的同時，也要轉(zhuǎn)變與家長之間的角色關(guān)系，從單純的教師與家長關(guān)系轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃暮献鳎降鹊呐笥殃P(guān)系，從而更好地做好家園共育工作。
3、多樣化家園互動模式。
不斷加強家園聯(lián)系工作，有計劃地開展家園聯(lián)系系列活動，如：家長講座、家長會、個別家訪、家園互動欄、家長開放日活動等;豐富家長工作的內(nèi)容和方式：發(fā)放家長問卷調(diào)查表，根據(jù)反饋情況調(diào)整改進工作;開展網(wǎng)絡(luò)交流等，促進家園共育。
(五)安全教育：強化意識，警鐘長鳴。
加強安全管理工作，是幼兒園的首要工作，牢記安全第一是一切幼教工作的保障。必須做到落實安全制度，實行責任制，深入日常管理。遵循保教結(jié)合的原則，身心健康發(fā)展。
1、落實安全管理制度。
全園師生通過班會和專題會學習各項安全制度和安全手則，樹立安全第一的思想，以幼兒園零事故為目標，全方位構(gòu)建幼兒園安全管理體系。安全責任到班，責任到人，明確職責，分工到位。學會處理突發(fā)事件，大事化小，小事化了。加強大型玩具的安全檢查，杜絕事故發(fā)生。增設(shè)突發(fā)事件操練等活動，增強幼兒自我保護意識。每月安全一總結(jié)，學習好的做法，互學互用。從而提高大家的安全管理能力。
2、按照本園安全工作計劃，細化安全工作崗位責任制，防患在先，每天一小查，每周一大查。
定期檢查維修，合理考評。
幼兒園秋季家長工作計劃時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間又是新的額一年。2021年，對于職場人士來說，為自己制定一個明確、切實可行的年度工作計劃，可以讓自己更好地進入工作狀態(tài)，而不會迷失在每天忙碌的工作中。
無計劃的工作很盲目
很多職場新人并不清楚工作計劃的重要性，很多時候都會覺得就像年終總結(jié)一樣，工作計劃是一種應(yīng)付上級的東西，特別是計劃趕不上變化，沒有實際意義。記得我剛到公司上班的時候也是這種想法，那時初入職場，每天完成領(lǐng)導交給的任務(wù)之后，就再沒有別的事情可干，經(jīng)常處于無所事事的狀態(tài)，而自己也有些苦惱不知道該干什么。在后來，在領(lǐng)導的幫助下，我制定了一份詳細的工作計劃，通過這份計劃，我不僅知道了日常工作的大方向，同時也和自身的發(fā)展結(jié)合起來，比如如何在工作中提高業(yè)務(wù)水平，如何不斷提高自身素質(zhì)等。
通過這件事，一方面我明確了工作安排，更重要的是讓我懂得工作計劃的重要性，它可以明確你的前進方向。俗話說，失之毫厘謬以千里，如果方向搞錯了，就算工作再努力，也是一種盲目的努力，所以工作計劃的重要性就不言而喻了。
個人計劃要與公司計劃相適應(yīng)
很多人抱怨計劃趕不上變化，特別是覺得自己制定的計劃根本沒用處，因為日常工作還是得聽領(lǐng)導吩咐，并因此懷疑工作計劃的作用。其實，如果把個人計劃和公司計劃結(jié)合起來，就可以很好地解決這個問題。每到年初，不論個人是否制定了工作目標，你所在的單位一定制定了企業(yè)的發(fā)展目標。
我剛畢業(yè)時在一家公司從事軟件測試的工作，當時我希望學習軟件測試自動化領(lǐng)域新興的一種語言，但是苦于每天忙碌的工作，分身乏術(shù)，沒辦法再另外抽時間學習。剛好公司準備在新一年里規(guī)范測試流程，化實現(xiàn)自動測試。于是我主動找到領(lǐng)導，希望能承擔一部分這方面的工作，領(lǐng)導欣然同意。而我也在這個過程中提高了自身的業(yè)務(wù)水平。其實，這很大程度上得益于個人發(fā)展計劃與企業(yè)目標的契合。
通過執(zhí)行效果發(fā)現(xiàn)工作中的問題
計劃終究是計劃，能否起到作用還是要看執(zhí)行效果。既然制定了工作計劃，那么在平時的工作中，就要注意對計劃執(zhí)行效果的審視和總結(jié)。除了公司在日常管理中的考核之外，對于個人來說，也要注意工作計劃的執(zhí)行情況。當你發(fā)現(xiàn)偏離了工作計劃的時候，一定是自己的工作出現(xiàn)了問題，這時要加以注意并及時調(diào)整。
幼兒園業(yè)務(wù)工作計劃 第5篇
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為推動我市學前教育事業(yè)科學發(fā)展，根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于當前發(fā)展學前教育的若干意見》和《省人民政府關(guān)于加快學前教育改革和發(fā)展的意見》，結(jié)合我市實際，提出如下意見：
一、發(fā)展學前教育的原則和目標
（一）基本原則。發(fā)展學前教育，要堅持公益性和普惠性，建立和完善覆蓋城鄉(xiāng)、布局合理的學前教育公共服務(wù)體系，保障適齡兒童接受基本的、有質(zhì)量的學前教育；堅持政府主導、社會參與、公辦民辦并舉，落實各級政府在事業(yè)規(guī)劃、資源配置、監(jiān)管保障等方面的責任，充分調(diào)動各方面積極性；堅持以改革促發(fā)展，創(chuàng)新學前教育辦園體制，完善學前教育投入機制，幼兒教師培養(yǎng)培訓、資格準入和配備補充機制，學前教育監(jiān)管和指導機制；堅持從實際出發(fā)，因地制宜發(fā)展學前教育，充分滿足多樣化需求；堅持科學育兒，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，促進幼兒健康快樂成長。
（二）總體目標。利用三年左右時間，使全市學前教育優(yōu)質(zhì)資源總量進一步擴大，各級各類幼兒園的辦園條件普遍改善，保教人員素質(zhì)全面提高，保育教育質(zhì)量整體提升，健全完善學前教育公共服務(wù)體系，為幼兒和家長提供方便就近、靈活多樣、多種層次的學前教育服務(wù)。到2013年，全市中心城區(qū)高質(zhì)量普及學前三年教育；農(nóng)村高質(zhì)量普及學前一年教育，學前三年毛入園率達到65%以上。
二、發(fā)展學前教育的主要任務(wù)
（一）擴大公辦學前教育資源。加大政府投入，未來三年中心城區(qū)新建、改建、擴建公辦幼兒園50所左右，幼兒入公辦園比例達到60%左右。在幼兒園建設(shè)中，要按規(guī)定合理確定幼兒園規(guī)模。
中小學布局調(diào)整后的富余教育資源和其他富余公共資源要優(yōu)先用于發(fā)展學前教育。資助有條件的機關(guān)、企事業(yè)單位、部隊、街道和農(nóng)村集體組織等利用國有和集體資產(chǎn)舉辦公辦幼兒園。
城鄉(xiāng)建設(shè)、國土資源、規(guī)劃、教育等部門要制定城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園管理辦法，切實加強小區(qū)配套幼兒園建設(shè)和監(jiān)管。城鎮(zhèn)小區(qū)和舊城改造要按照國家有關(guān)規(guī)定配套建設(shè)幼兒園，建設(shè)用地按國家規(guī)定予以保障，未按規(guī)定安排配套幼兒園建設(shè)的小區(qū)規(guī)劃不予審批。城鎮(zhèn)小區(qū)沒有配套幼兒園的，應(yīng)根據(jù)居住區(qū)規(guī)劃和居住人口規(guī)模配套建設(shè)幼兒園。新建小區(qū)配套幼兒園要與小區(qū)同步規(guī)劃、同步建設(shè)、同步交付使用。城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園作為公共教育資源由當?shù)卣y(tǒng)籌安排，舉辦公辦幼兒園或委托辦成普惠性民辦幼兒園。
公辦幼兒園的主要任務(wù)是提供“廣覆蓋、保基本”的學前教育公共服務(wù)，不得用政府投入建設(shè)超標準、高收費的幼兒園。
（二）鼓勵扶持社會力量舉辦幼兒園。要依法維護民辦幼兒園的合法權(quán)益，保證民辦幼兒園在審批登記、分類定級、評估指導、教師培訓、職稱評定、表彰獎勵等方面與公辦幼兒園同等待遇。要制定扶持民辦幼兒園的優(yōu)惠政策，保障幼兒園建設(shè)用地，對幼兒園提供養(yǎng)育服務(wù)取得的收入免征營業(yè)稅。鼓勵優(yōu)質(zhì)公辦幼兒園托管民辦幼兒園或合作辦園，公辦幼兒園可以吸納社會投資，舉辦民營機制幼兒園。建立公辦、民辦對口幫扶機制，實現(xiàn)公辦民辦共同發(fā)展。
引導和支持民辦幼兒園規(guī)范辦園，提供面向大眾、收費較低的普惠。對執(zhí)行政府定價的公益性民辦標準化幼兒園，在水、電、煤氣、采暖、物業(yè)等公用事業(yè)性收費方面，享有與公辦幼兒園同等待遇。財政部門根據(jù)實際情況適當予以資金補助。
（三）大力發(fā)展農(nóng)村學前教育。落實縣、鄉(xiāng)兩級政府的責任，縣、鄉(xiāng)兩級政府要把發(fā)展學前教育作為城鎮(zhèn)化和社會主義新農(nóng)村建設(shè)的重要內(nèi)容，將幼兒園作為城鎮(zhèn)和新農(nóng)村公共服務(wù)設(shè)施統(tǒng)一規(guī)劃，優(yōu)先建設(shè)，加快發(fā)展。農(nóng)村中小學布局調(diào)整后富余的校舍設(shè)施、教育設(shè)備器材及教師等資源要優(yōu)先用于舉辦幼兒園。城鎮(zhèn)小學辦幼兒園調(diào)整改造轉(zhuǎn)為公辦幼兒園，逐步實行獨立辦園。每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)要建成一至兩所標準化的獨立的公辦鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園。大村獨立建園，小村設(shè)分園或幾個村聯(lián)合辦園，或由鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中心幼兒園配備巡回指導教師，依托村委會或農(nóng)戶舉辦流動幼兒園、季節(jié)班等。完善縣、鄉(xiāng)學前教育網(wǎng)絡(luò)。
建立城鄉(xiāng)幼兒園對口支援的長效機制，加大優(yōu)質(zhì)學前教育資源向農(nóng)村輻射力度。通過“園與園”的合作、對口課題指導、教研活動交流、骨干教師送教下鄉(xiāng)等活動，提高農(nóng)村學前教育水平。
（四）實施幼兒園標準化評估。根據(jù)國家幼兒園建設(shè)標準、《省幼兒園工作管理規(guī)定（試行）》和《省幼兒園標準化建設(shè)評估實施方案（試行）》，從開始，對全市各級各類幼兒園在幼兒園設(shè)置、園舍設(shè)備、幼兒園管理、教育教學、衛(wèi)生保健和安全工作等六個方面進行全面評估。對已經(jīng)舉辦的校辦幼兒園按標準進行規(guī)范，中心城區(qū)校辦幼兒園逐步實現(xiàn)獨立辦園。
（五）建設(shè)高素質(zhì)的保育教育隊伍。根據(jù)國家要求，結(jié)合我市實際，我市幼兒園教職工與在園幼兒比例確定為1:6，各級各類幼兒園都要按此標準保證人員配備。公辦幼兒園據(jù)此核定人員定額，除了中小學轉(zhuǎn)崗的在編人員外，其他需要補充的人員在核定的人員定額內(nèi)，面向社會公開招聘，所需人員經(jīng)費由財政予以補助。
健全幼兒園園長、保教人員資格準入制度，幼兒園園長、保教人員實行持證上崗和先培訓后上崗。多渠道擴大保教人員來源。中小學的富余教師經(jīng)過專業(yè)培訓合格后方可從事學前教育工作。建立幼兒教師培養(yǎng)基地。繼續(xù)辦好中等幼兒師范教育，在符合條件的中等專業(yè)學校設(shè)置幼教專業(yè)，依托省內(nèi)高校建設(shè)學前教育專業(yè)。加強對保育員、營養(yǎng)師以及育嬰師的培養(yǎng)和配備。實施農(nóng)村幼兒園教師“特崗”招聘計劃。
加大保教人員的培訓力度。將幼兒教師培訓納入中小學教師繼續(xù)教育培訓序列。建立市、縣（市）區(qū)兩級教師培訓機制，制定《市幼兒教師三年培訓計劃》，三年內(nèi)對全市幼兒園園長、教師、保健醫(yī)、保育員進行一輪全員免費培訓。組織學歷、專業(yè)不達標的園長、教師進行在職進修。壯大骨干園長、骨干教師隊伍，充分發(fā)揮其示范引領(lǐng)作用。
切實保障保教人員的合法權(quán)益。人力資源和社會保障部門要完善和落實幼兒園教職工專業(yè)技術(shù)職稱（職務(wù)）評聘機制和社會保障政策。政府相關(guān)部門要加強對社會力量辦園和公民個人辦園教師配備、進修提高、待遇落實等情況的監(jiān)督。各級各類幼兒園聘任教職工均要依法簽訂勞動合同，并參照公辦幼兒園在編教師工資標準合理確定聘任教師最低工資標準，依法繳納各項社會保險費和住房公積金。
（六）提高保育教育質(zhì)量。全面落實《幼兒園教育指導綱要（試行）》和幼兒學習與發(fā)展指南，堅持科學保教，促進幼兒身心健康發(fā)展。加強對幼兒園保教工作的指導，堅持以游戲為基本活動，保教結(jié)合、寓教于樂。規(guī)范課程設(shè)置和教學行為，防治和糾正學前教育“小學化”、“成人化”傾向。
深化教育教學改革，完善具有特色的幼兒園課程體系，鼓勵幼兒園尊重幼兒成長規(guī)律和幼兒園發(fā)展規(guī)律，把幼兒園辦出特色，培養(yǎng)幼兒個性特長，促進幼兒全面發(fā)展。加強學前教育科學研究和園本教研，實施《市學前教育三年科研計劃》。建立全市學前教育管理服務(wù)信息系統(tǒng)。完善幼兒園保教質(zhì)量評估監(jiān)管體系和服務(wù)支撐體系。
加強示范幼兒園建設(shè)，每個縣（市）區(qū)至少辦好一所省級示范性公辦幼兒園。鼓勵省、市級示范幼兒園采取結(jié)盟弱園、舉辦分園、承辦新園、合作辦園或集團化辦園等多種形式，擴大優(yōu)質(zhì)學前教育資源的覆蓋面。
（七）依法規(guī)范幼兒園辦園行為。要依法健全學前教育管理制度，完善幼兒園辦園標準，建立并嚴格執(zhí)行幼兒園準入制度、幼兒園年檢制度，完善幼兒園登記、注冊制度，加強幼兒園人員資質(zhì)、工資待遇等方面的動態(tài)監(jiān)管。未取得辦園許可證和未辦理登記注冊手續(xù)，任何單位和個人不得舉辦幼兒園。繼續(xù)實行幼兒園分類管理、動態(tài)評估制度，縣（市）區(qū)教育行政部門負責本區(qū)域內(nèi)各類幼兒園的審批和管理，市教育行政部門負責一類以上、各縣（市）區(qū)負責二、三類幼兒園的評估驗收工作。
加強幼兒園安全監(jiān)管。要加強幼兒園安全設(shè)施建設(shè)，健全各項安全管理制度和安全責任制，為幼兒園配備保安人員，落實各項措施，嚴防事故發(fā)生。公安、教育等相關(guān)部門按照職能分工，建立全覆蓋的幼兒園安全防護體系，切實加大工作力度，加強監(jiān)督指導。幼兒園要提高安全防范意識，加強內(nèi)部安全管理，強化對教職工和幼兒的安全教育，定期組織安全培訓。建立屬地公安機關(guān)與幼兒園聯(lián)動機制，幼兒園所在街道、社區(qū)和村民委員會要共同做好幼兒園安全管理工作。
規(guī)范學前教育收費管理。市價格主管部門會同財政、教育部門根據(jù)我市城鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展水平、辦園成本和幼兒家庭承受能力，按照非義務(wù)教育階段政府投入、社會舉辦者投入和幼兒家庭合理分擔成本的原則，制定幼兒園收費標準。公辦幼兒園實行政府定價。民辦幼兒園按成本合理定價，并報價格主管部門備案。幼兒園實行收費公示制度，接受社會監(jiān)督，堅決查處亂收費行為。
妥善解決無證幼兒園問題。本著實事求是、因地制宜、分類治理、正確引導的原則，各縣（市）區(qū)政府要組織教育、衛(wèi)生、公安、民政等相關(guān)部門，對轄區(qū)內(nèi)無證辦園情況進行全面排查，規(guī)定整改時限，加強工作指導，督促檢查落實。整改期間，要保證幼兒正常接受學前教育。經(jīng)過整改達到相應(yīng)標準的，頒發(fā)辦園許可證。整改后仍未達到保障幼兒安全、健康等基本要求的，依法予以取締，并要妥善分流和安置幼兒。
建立教育、衛(wèi)生、公安、民政等部門聯(lián)合執(zhí)法的長效機制，加強經(jīng)常性的監(jiān)督檢查，切實維護學前教育秩序。
（八）保障家庭經(jīng)濟困難幼兒等群體的入園需求。完善家庭經(jīng)濟困難幼兒等群體學前教育資助制度。對低保家庭及低保邊緣家庭兒童、零就業(yè)家庭子女、孤兒和殘疾兒童實行資助政策。加強特殊兒童學前教育與康復訓練的研究，在有條件的幼兒園和特殊教育學校及特教班開展特殊兒童早期教育實驗，促進兒童孤獨癥、腦癱、智力遲緩等特殊群體教育康復辦法的落實。進城務(wù)工人員隨遷子女接受學前教育實行同城同待遇。積極發(fā)展少數(shù)民族學前雙語教育，依托有條件的少數(shù)民族學校建立少數(shù)民族幼兒園。創(chuàng)造更多條件，著力保障留守兒童入園。
（九）開展嬰幼兒科學育兒指導。建立0—3歲嬰幼兒家長和看護人員普及科學育兒指導的教育網(wǎng)絡(luò)。構(gòu)建由政府統(tǒng)籌，婦女兒童工作委員會協(xié)調(diào)，教育、衛(wèi)生、婦聯(lián)等部門和單位協(xié)同運作，以社區(qū)為依托、以學前教育機構(gòu)為中心，向家庭輻射的科學育兒指導教育服務(wù)體系。依托有資質(zhì)的早教機構(gòu)開展早教實驗課題研究，啟動育嬰師培訓工程，實施早教進社區(qū)公益項目。對三歲以下的兒童家長及看護人員開展科學育兒指導。
三、發(fā)展學前教育的保障措施
（一）發(fā)揮各級政府的主導作用。各級政府要充分認識發(fā)展學前教育的重要性和緊迫性，將大力發(fā)展學前教育作為貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的突破口，作為推動教育事業(yè)科學發(fā)展的重要任務(wù)，作為建設(shè)社會主義和諧社會的重大民生工程，納入工作重要議事日程，加強對學前教育工作的領(lǐng)導，建立學前教育工作領(lǐng)導小組，切實履行統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、規(guī)劃制定、投入保障、政策支持、監(jiān)督管理和保障公平等方面的責任。
實行地方負責、分級管理、部門分工合作的學前教育管理體制?？h（市）區(qū)政府是轄區(qū)內(nèi)學前教育事業(yè)發(fā)展的責任主體，負責遵照本意見，結(jié)合各自實際，制定區(qū)域內(nèi)學前教育發(fā)展的三年行動計劃和分年度任務(wù)，并根據(jù)人口分布狀況、未來人口出生狀況以及外來人口變化趨勢，制定學前教育機構(gòu)布局規(guī)劃。
市政府對本意見提出的任務(wù)加以分解，設(shè)計重點工程項目，連續(xù)三年列入民生行動計劃。
（二）明確各部門責任分工。完善學前教育聯(lián)系會議制度，健全教育部門主管、有關(guān)部門分工負責的工作機制，協(xié)調(diào)解決學前教育改革和發(fā)展的重點、難點問題。教育部門要完善相關(guān)政策，制定相關(guān)標準和管理辦法，建立健全管理機構(gòu)和教研機構(gòu)，充實行政管理和教研人員，切實加強學前教育的統(tǒng)籌管理和科學指導。機構(gòu)編制部門要結(jié)合實際合理確定公辦幼兒園教職工編制。發(fā)展改革部門要把學前教育納入當?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃，支持幼兒園建設(shè)發(fā)展。財政部門要加大投入，制定支持學前教育的優(yōu)惠政策。城鄉(xiāng)建設(shè)和國土資源部門要落實城鎮(zhèn)小區(qū)和新農(nóng)村配套幼兒園的規(guī)劃、用地和管理。人力資源和社會保障部門要制定幼兒園教職工的人事（勞動）、工資待遇、社會保障和技術(shù)職稱（職務(wù)）評聘政策。價格、財政、教育部門要根據(jù)職責分工，加強幼兒園收費管理。綜治、公安部門要加強對幼兒園安全保衛(wèi)工作的監(jiān)督指導，整治、凈化周邊環(huán)境。衛(wèi)生部門要監(jiān)督指導幼兒園衛(wèi)生保健工作。民政、工商、質(zhì)監(jiān)、安全生產(chǎn)監(jiān)管、食品藥品監(jiān)管部門要根據(jù)職能分工，加強對幼兒園的指導和監(jiān)督。婦聯(lián)、殘聯(lián)等單位要積極開展家庭教育、殘疾兒童早期教育的宣傳指導。充分發(fā)揮城市社區(qū)居委會和農(nóng)村村民自治組織的作用，建立社區(qū)和家長參與幼兒園管理和監(jiān)督的機制。
（三）加強學前教育發(fā)展的經(jīng)費保障。各級政府要將學前教育經(jīng)費列入財政預算。新增教育經(jīng)費要向?qū)W前教育傾斜。財政性學前教育經(jīng)費占同級財政性教育經(jīng)費的比例要達到5%以上，未來三年要有明顯提高。按照省管縣財政體制，縣級學前教育資金由縣級投入，市、區(qū)兩級投入按照財權(quán)與事權(quán)相統(tǒng)一的原則，兩級政府各負其責。
幼兒園業(yè)務(wù)工作計劃 第6篇
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一、指導思想
以科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹落實中共省委省人民政府關(guān)于印發(fā)《省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》的通知和省、市、縣《關(guān)于當前發(fā)展學前教育的實施意見》的要求，大力實施《縣學前三年行動計劃》，全面推進幼兒園“六化”建設(shè)活動，加強園所管理，強化隊伍建設(shè)，實施素質(zhì)教育，推動我縣學前教育事業(yè)優(yōu)質(zhì)、均衡、健康發(fā)展。
二、目標任務(wù)
（一）事業(yè)發(fā)展：0－2周歲嬰幼兒受教育率達28％，學前一年、二年、三年入園率分別達到86%、82%、78%。
（二）穩(wěn)步推進學前教育三年行動計劃建設(shè)工作。完成碩勛幼兒園、羅場鎮(zhèn)幼兒園、來復鎮(zhèn)幼兒園新建工程，啟動沙河鎮(zhèn)幼兒園新建和雙河鄉(xiāng)中心園改建項目工程。
（三）加強管理，提幼兒園辦園水平。全面推進幼兒園“六化”建設(shè)活動，促進各級各類幼兒園創(chuàng)新管理，加快實現(xiàn)新的變化和發(fā)展。
（四）拓展優(yōu)質(zhì)資源，提保教質(zhì)量。開展星級幼兒園創(chuàng)評活動，以創(chuàng)評星級幼兒園為載體，深化幼兒園內(nèi)涵建設(shè),做好特色辦園工作。
（五）進一步加強對民辦幼兒園（班）的清理整頓和管理工作，合理規(guī)劃，嚴格審批；堅決取締不合格的民辦園（班）。
（六）貫徹落實《3—6周歲兒童學習與發(fā)展指南》，認真制定方案，開展實驗工作。
（七）加強教師隊伍建設(shè)，提教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。啟動園長提工程，提園長管理水平；繼續(xù)開展幼兒教師教學活動評比、基本技能培訓及考核工作，促進教師專業(yè)發(fā)展；舉辦園所交流活動，實現(xiàn)城鄉(xiāng)資源共享。
三、主要工作措施
（一）進一步落實責任，全面完成三年規(guī)劃建設(shè)目標。
1.完成幼兒園建設(shè)目標。落實碩勛幼兒園、羅場鎮(zhèn)幼兒園、來復鎮(zhèn)幼兒園建設(shè)工作，按期完成建設(shè)任務(wù)；推進沙河鎮(zhèn)幼兒園、雙河鄉(xiāng)中心園新建、改建工作，改善鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園辦園條件；做好農(nóng)村幼兒園的改擴建工作，提農(nóng)村幼兒園辦園水平。
2.完成事業(yè)發(fā)展目標。通過開展學前教育宣傳月和家園共建等活動，營造全社會關(guān)注學前教育的良好氛圍，提幼兒入園率，確保學前一年、兩年、三年入園率達標。
（二）加強幼兒園管理，規(guī)范幼兒園辦園行為。
1.加強督導檢查，促進幼兒園做好常規(guī)管理工作。除縣教育督導室牽頭組織對公辦幼兒園的督導評估外，今年將對各園開展“六化”建設(shè)活動情況進行不定期抽查，督促公辦幼兒園做好示范帶動工作，促進民辦園和附設(shè)幼兒班不斷規(guī)范辦園行為，提升辦學水平。
2.做好注冊和年檢工作，引導幼兒園健康發(fā)展。嚴格幼兒園登記注冊程序，配合安管、綜治等部門對民辦園檢查和督導，采取堵疏結(jié)合的辦法逐步清理非法園；按時完成在冊幼兒園的年度檢查工作，對幼兒園進行綜合評估，并將評估結(jié)果進行公示。
3.繼續(xù)開展優(yōu)質(zhì)園幫扶活動。以縣、柳湖、沙河、碩勛幼兒園為龍頭，逐級開展幫扶活動，形成全縣性的幼教幫扶網(wǎng)絡(luò)，各公辦園要擬定詳細的幫扶工作計劃，并認真實施，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，促進全縣幼教水平整體提。
（三）貫徹落實《指南》，推進學前教育科學發(fā)展。
1.度重視《指南》的價值，讓所有教師充分認識學習和貫徹《指南》的重要性和必要性。
2.制定實施方案，認真探索貫徹落實《指南》的組織推進方式和具體實施方法，務(wù)求實效。
3.開展全員培訓，以自學、行動研究、園本教研、集中培訓、專題研究、案例分析等多種形式，引導教師運用《指南》解決日常教研實踐中的具體問題，提升幼兒教師的專業(yè)知識和實踐能力，將《指南》的教育理念融入幼兒一日生活，關(guān)注幼兒發(fā)展，為其終身學習與發(fā)展奠定良好的素質(zhì)基礎(chǔ)。
4.通過各種途徑，廣泛開展社會宣傳。將《指南》作為學前教育宣傳月的宣傳重點，通過主渠道為社會傳播科學育兒知識，轉(zhuǎn)變家庭、社會對學前教育的認識和教育觀，營造幼兒健康、快樂成長的社會氛圍。幼兒園要充分利用家長學校、家長開放日、家長會、宣傳欄、網(wǎng)絡(luò)媒體、活動開放等形式，向幼兒家長普及科學育兒知識，轉(zhuǎn)變教育觀念，逐步形成共同關(guān)注、積極共育的工作局面。
（四）加強教師隊伍建設(shè)，提教師素質(zhì)。
1.啟動園長提工程，選派鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園園長到縣城幼兒園掛職鍛煉，參加園長培訓班，更新管理觀念，提園長管理水平。
2.做好教師在職學習和業(yè)務(wù)培訓工作，通過開展“教學活動評比”、“送教下鄉(xiāng)”、“集體研討”、“業(yè)務(wù)交流”等活動，做好城鄉(xiāng)幼兒園教師業(yè)務(wù)交流工作，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享，全面提升幼兒園教師的業(yè)務(wù)水平。
3.努力爭取落實三年行動計劃中關(guān)于幼兒教師編制配置的政策，增加公辦教師人數(shù)，提教師整體素質(zhì)。
（五）深化幼兒園內(nèi)涵建設(shè)，抓好創(chuàng)建工作，提保教質(zhì)量。
鼓勵幼兒園以創(chuàng)建星級幼兒園活動為載體，強化責任，抓好管理。通過初查、督促和個別指導等方法，提幼兒園辦園水平，推進幼兒園星級評定工作。各公辦幼兒園要按教辦發(fā)〔2013〕8號文件要求，對照《市星級幼兒園評估細則（試行）》認真自評，找到差距，制定切實可行的創(chuàng)建方案，確保在三年內(nèi)達到市、縣規(guī)定的星級要求。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校要組織轄區(qū)內(nèi)民辦幼兒園和小學附設(shè)幼兒班認真研究文件精神，幫助他們確定創(chuàng)評目標，督促其不斷改善辦園條件，提辦學水平，確保所有幼兒園（班）均達到一星級及以上標準。
（六）安全工作。
幼兒園業(yè)務(wù)工作計劃 第7篇
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一、 指導思想
以鄧小平理論，“三個代表”思想為指導，以二期課改為核心，以“課程指南”及新教材為導向，結(jié)合區(qū)第十界教學節(jié)，并立足本園實際情況出發(fā)，深入學習、研討。又以專題研究的形式，解決當前的問題，繼續(xù)開展探索型主題活動，不斷的更新觀念，提升課改理念，促進2—3歲嬰幼兒整體發(fā)展。
( 整理)
二、 現(xiàn)狀分析
〈一〉教師現(xiàn)狀：
1、 本學期我園共有10個班級，教師隊伍又進行了大的調(diào)整，由于臨時工隊伍的擴大，我園每個班級基本上由一個教師搭配一個臨時工。因此，以據(jù)目前的情況，對二期課改的推進和發(fā)展存在較大的問題。因此加強臨時工隊伍建設(shè)，特別是常規(guī)的保教工作知識學習顯的更為重要，這樣使其初步適應(yīng)配班的要求。
2、 上學期我們在開展探索性主題的基礎(chǔ)上，總結(jié)了保教工作中的弱點，雖然加大了學習“課程指南”和新教材的力度，又通過了一系列實踐的研討、反饋、總結(jié)，取得了一定進展，教師們的教育觀、兒童觀有了新的認識。
3、 周日計劃逐步完善，每天都進行活動后的反思記錄，但存在個體差異較大，反思內(nèi)容常停留在表面，效果不顯著。雖然上學期打破了分科教學，設(shè)制了混齡活動的時間，嘗試四部分活動的整合，然而教師們在教學中還是頻頻出現(xiàn)分科教學內(nèi)容，不知如何結(jié)合和實施教材，無法把握預設(shè)與生成之間的關(guān)系，因而常常又回到分課教學的行列。
4、 從環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面分析，教師對“指南”“綱要”的理解還是比較缺乏，環(huán)境創(chuàng)設(shè)沒有真正體現(xiàn)為孩子服務(wù)，孩子自主參與性不夠。
5、 教研組活動雖保證學習時間，但教師參與不強，學習、討論氛圍不熱，教師本身不善于進行批評與自我批評，集體意識不強，自我反思、自我鉆研缺乏。
〈一〉幼兒現(xiàn)狀：
隨著二期課改的發(fā)展，
幼兒的學習在不斷地發(fā)生變化，以前我們從五大領(lǐng)域去分析，而現(xiàn)在我們從平時觀察記錄，結(jié)合課改的精神要求，培養(yǎng)的目標去分析孩子的現(xiàn)狀。通過上學期的觀察和記錄，總體方面來說：
1、 孩子的自主性、觀察力、表現(xiàn)力、創(chuàng)造力有了明顯的轉(zhuǎn)變，特別是孩子的問題意識增強了，敢于表達。
2、 但孩子記錄水平較差，生活經(jīng)驗不豐富，收集各種信息能力差，表征過程中技能也較差，發(fā)現(xiàn)了問題如何去解決，也存在相當大的問題。
3、 孩子探索行為較弱，雖然去觀察，但觀察效果不明顯，表現(xiàn)很多孩子不會觀察，隨意性很強，對探索不感興趣。
三、 工作要點及措施：
〈一〉、繼續(xù)深入學習，領(lǐng)會“上海市學前教育綱要”及“指南”的精神和理念，使理念轉(zhuǎn)化為教師的教育行為，逐步改善“教”與“學”的方式。
1、 深入學習、研究“指南”、新教材，轉(zhuǎn)變新的教材觀，正確領(lǐng)會教材編寫意義，按區(qū)教研精神，積極實踐新教材。
2、 利用多渠道的學習“綱要”“指南”的精神，結(jié)合區(qū)“第十屆教學節(jié)”開展系列活動，提升教師專業(yè)化水平。教研組在研究、實踐新教材的基礎(chǔ)上，開展說新教材評比活動，從而引導教師樹立新的教材觀。
3、 繼續(xù)采用案例引導、對話討論、引導探索、設(shè)疑問答、參與式培訓方法進行有目的學習新教材，理解新教材。
4、 創(chuàng)設(shè)外出、觀摩學習機會，傳達新信息，擴大新經(jīng)驗，提高教師對課改的進一步認識。
〈二〉、加強專題研究 深化課程改革
全面落實二期課改精神，進一步領(lǐng)會課程理念，積極探索，樂于反思，善于總結(jié)，不斷提高教育教學水平，并以教研組為單位，進行專題研究，解決保教工作中的問題，提高幼兒園一日活動質(zhì)量。
1、 重組教研組，以班組為單位，成立三大教研組，使活動更具靈活性、操作性，并有選擇學習相關(guān)的知識，更有利于各組的研討和交流。
2、 學習、實踐課改的要求，繼續(xù)開展探索型主題活動，并圍繞以“整合的思想實施新教材”以“幼兒生存問題與教師回應(yīng)策略”進行案例研究，并組織案例評比活動。
3、 開展探索型主題活動
方案的設(shè)計評比，提高本園教師創(chuàng)造性使用新教材的能力。
幼兒園業(yè)務(wù)工作計劃 第8篇
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建國以來，我國一貫堅持動員和依靠社會各方面力量，多渠道、多形式發(fā)展幼兒教育的方針，使事業(yè)得到穩(wěn)步、健康的發(fā)展。企業(yè)辦園在我國幼教事業(yè)中占有重要地位，據(jù)*年統(tǒng)計，企業(yè)辦園在園幼兒326萬人，約占全國在園幼兒總數(shù)的12.4%。近兩年，隨著我國經(jīng)濟體制改革的日益深入和社會主義市場經(jīng)濟體制的建立，幼兒教育工作面臨一些新情況和新問題，特別是在當前企業(yè)轉(zhuǎn)換經(jīng)營機制過程中，如何保證幼教事業(yè)的健康發(fā)展，已成為亟待解決的問題之一。
幼兒教育關(guān)系到千家萬戶，國家、集體、企事業(yè)和公民個人對該項事業(yè)的發(fā)展都承擔著義不容辭的責任和義務(wù)。根據(jù)*年中共中央和國務(wù)院召開的全國教育工作會議的精神，政府和企業(yè)要繼續(xù)辦好中小學、幼兒園。因此，在企業(yè)轉(zhuǎn)換經(jīng)營機制的過程中，應(yīng)在政府統(tǒng)籌下，因地制宜地采取積極、穩(wěn)妥的措施，多種形式辦園，探索要新形勢下發(fā)展幼教事業(yè)的有效途徑。為此，特提出以下幾點意見：
一、堅持依靠社會力量發(fā)展幼兒教育的方針，有條件的企業(yè)應(yīng)繼續(xù)辦好幼兒園。當前，要加強企業(yè)幼兒園內(nèi)部管理運行機制的改革，增強辦園活力。改革現(xiàn)行幼兒園收費制度，鼓勵企業(yè)幼兒園向社會開放，逐步改變幼兒園經(jīng)費由企業(yè)全部包攬的做法，提高企業(yè)辦園的效益。
二、深化改革，積極穩(wěn)妥地推進幼兒教育逐步走向社會化。對于部分確不具備獨立辦園條件和具備了分離幼兒園條件的企業(yè)，本著平穩(wěn)過渡的原則，可在政府統(tǒng)籌下，將所辦的幼兒園交給當?shù)亟逃姓块T規(guī)劃，以多種形式繼續(xù)辦好，或由社區(qū)辦，或由具備條件的團體、個人承辦。
三、各級政府和教育行政部門要加強對企業(yè)辦園的業(yè)務(wù)指導。加強對園長和教師的培訓和資格審定工作。要根據(jù)當?shù)赜捉淌聵I(yè)發(fā)展和社會需要以及《幼兒園管理條例》的有關(guān)規(guī)定，制定合理的、切實可行的、有效的政策措施，指導和協(xié)調(diào)企業(yè)妥善解決好辦園的有關(guān)問題。
幼兒園業(yè)務(wù)工作計劃 第9篇
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推動新時代寧安教育實現(xiàn)新發(fā)展新跨越
為落實《唐山市打造教育事業(yè)發(fā)展高地工作方案》的工作精神，寧安市委、市政府主要領(lǐng)導在分別聽取了主管教育工作副市長和教育局的專項工作匯報并實地走訪調(diào)研后，將“圍繞打造教育事業(yè)高地，優(yōu)化教育資源配置，積極建設(shè)現(xiàn)代化教育強市”分別寫入了寧安市委六屆四次全會報告和政府工作報告，并制定出臺《寧安市打造教育事業(yè)發(fā)展高地工作方案》。下面，就我市打造教育事業(yè)發(fā)展高地工作作以簡要匯報。
一、堅持抓項目建設(shè)，進一步優(yōu)化辦學硬件環(huán)境
1.實施公辦園擴容工程。一是利用上級專項資金，計劃投資333萬元，對我市木廠口鎮(zhèn)中心幼兒園、閆家店鄉(xiāng)中心幼兒園等5所幼兒園實施改、擴建工程，建筑總面積1720平方米，計劃2019年3月開工，年內(nèi)完工。二是利用地方財政資金，計劃投資320萬元，對城區(qū)民和、蘇新和民安3所社區(qū)幼兒園進行改造，打造學前教育集團，計劃2019年6月開工，2019年底完工。
2.持續(xù)優(yōu)化義務(wù)教育資源。一是加快中小學校新建和改擴建項目進度。⑴八實小新建項目，計劃投資5300萬元（其中，中央資金1000萬元，地方配套資金4300萬元），占地60畝，建筑面積1.89萬平方米，2018年8月開工，計劃2019年底完工。⑵夏官營小學翻建項目，計劃投資1260萬元（其中，中央資金756萬元，地方配套資金504萬元），占地20畝，建筑面積4906平方米，2018年8月開工，計劃2019年底完工。⑶楊店子鎮(zhèn)小擴建項目，利用地方財政資金，計劃投資1400萬元，新增建筑面積4500平方米，計劃2019年內(nèi)開工。⑷唐莊小學改擴建項目，利用上級專項資金，計劃投資70萬元，建筑面積300平方米，計劃2019年3月開工，2019年底完工。⑸畢新莊小學原址翻建項目，利用地方財政資金，計劃投資300萬元，建筑面積1500平方米，計劃2019年內(nèi)完工。⑹農(nóng)村學校陳舊校舍維修改造項目，利用上級專項資金，計劃投資500萬元，對樹德學校、軍屯小學、太平莊初級中學等10所學校、幼兒園陳舊校舍進行維修改造，計劃2019年3月開工，2019年底完工。二是鼓勵社會力量興辦教育。⑴弘毅學校擴建項目，我市弘毅教育集團投資1.5億元，新增建筑面積3.8萬平方米,2019年秋季開學投入使用。⑵睿德學校新建項目，我市凱達工貿(mào)計劃投資5億元，占地115畝，建筑面積6.8萬平方米，建設(shè)九年一貫制寄宿學校，計劃2019年秋季開學投入使用。
二、堅持抓普惠發(fā)展，進一步提高普惠性學前教育覆蓋率
1.積極認定，扶持民辦園提供普惠服務(wù)。目前，我市共有公辦園147所，民辦園168所，在園幼兒總數(shù)29322人，學前三年毛入園率96.5%，普惠性幼兒園覆蓋率為75%。2019年，我市根據(jù)《寧安市普惠性民辦幼兒園認定及管理辦法》，積極推進普惠性民辦園的認定和管理工作，鼓勵和扶持民辦幼兒園提供面向大眾、行為規(guī)范、收費合理、質(zhì)量較高的普惠性服務(wù)。目前，已完成申報和摸底工作。
2.多措并舉，提高普惠性幼兒園就讀幼兒比例。一是改擴建我市木廠口鎮(zhèn)中心幼兒園、楊店子鎮(zhèn)二幼等5所幼兒園，增加幼兒學位200個。二是接收民安、蘇新、民和社區(qū)配套幼兒園，辦成公辦園分園，實行集團化管理，增加幼兒學位1000個。三是認定普惠性民辦園6所，惠及幼兒1200人。年內(nèi)普惠性幼兒園就讀幼兒比例達到80%以上。
三、堅持抓開放辦學，進一步引進優(yōu)質(zhì)教育資源
1.不斷鞏固簽約項目。目前，我市已有7所學校成功對接京津名校簽約合作，覆蓋了學前教育、義務(wù)教育、高中教育以及職業(yè)教育等各學段。一是我市第二中學、第三高中、第五實驗小學、第三初級中學、職教中心，先后與中國礦業(yè)大學、北京和平街一中、北京市門頭溝區(qū)大峪一小、首師大附屬育新學校、北京求實職業(yè)學校采取“校校合作”方式，建立了友好合作校。二是我市第六實驗小學于2015年正式成為北京第二實驗小學教育集團成員校。2018年6月，成功組織開展了北京第二實驗小學教育集團“大愛杯”教學比賽活動，國務(wù)院參事、國家督學、原北京二小校長李烈攜各成員校領(lǐng)導專家200余人參加活動，對我市教育發(fā)展起到積極引領(lǐng)作用。三是我市第三實驗小學加入“未來學校聯(lián)盟”，成為第12所成員校，也是目前河北省內(nèi)唯一加盟校。
幼兒園業(yè)務(wù)工作計劃 第10篇
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指導思想： 為了進一步推進管理體制改革，激活員工的危機意識、競爭意識、服務(wù)意識、質(zhì)量意識，經(jīng)幼兒園園長辦公會決定，根據(jù)“德、能、勤、績”和“公開、公平、公正”的原則，按照自愿申報、競聘活動、組織考核、公開聘任，張榜公示等程序?qū)λ性敢庠阢@石園任聘的人員實施公開競聘。通過競聘把一批政治素質(zhì)好、業(yè)務(wù)能力強具有開拓進取精神，全心全意謀發(fā)展的員工聘用到幼兒園員工隊伍中來。 實施辦法： 一、成立崗位競聘考評領(lǐng)導小組 組 長：劉亮輝 副組長：帥常愷 羅芳 成 員：袁自強、劉愛良、羅智芳、唐武嬌 附：考評領(lǐng)導小組職責 1、收集、審核競聘人資料。 2、組織競聘人員參加競聘活動。 3、組織考核，確定各崗位人選。 二、競聘的條件及辦法 1、各競聘者提交本人身份證、學歷證、獲獎證原件和復印件。、 2、每一位競聘者可選擇申報兩個崗位； 3、競聘者必須符合幼兒園制定的條件、要求、職責； 4、競聘者必須準備書面競聘方案，在競聘開始時，提交崗位競聘領(lǐng)導小組。 三、競聘流程及時間安排 1、競聘動員大會（時間：2004年7月5日下午5：30）。 2、對現(xiàn)有中層干部進行任職評議（2004年7月8日中午12：00）職工評議60%，考核小組評議40%。 3、公開申請報名 （1）2004年7月9日中午12：00，應(yīng)聘者到競聘考評小組領(lǐng)取競聘申請表。 （2）2004年7月9日下午5：00之前，應(yīng)聘者將填好的競聘申請表交考評小組。（每人可申請兩個崗位） 4、2004年7月12日中午張榜公示申報結(jié)果。 5、競聘者方案準備。 2004年7月12-16日，競聘者根據(jù)自己的崗位就競聘方案、競聘演講進行準備。 6、競聘演說、競聘答辯。 （1）
7月13日-16日，申報助教的人員組織教學活動； （2）
7月17日上午8：30申報中層干部的人員競聘演講、答辯。 7、民主測評、組織考核、綜合評價。（7月20日） 8、公布競聘結(jié)果，簽訂崗位合同。（7月21日） 株洲市幼兒園鉆石園競聘上崗對象 1、
本次面向社會招聘的人員。 2、
2004年在市幼兒園鉆石園工作的所有愿意繼續(xù)留用的員工。 株洲市幼兒園鉆石園競聘的崗位設(shè)定 教學園長助理：1人
后勤園長助理：1人 年級組長：3人
保育組長：1人 教學班班長：14人
助教：14人 保育員：14人
總務(wù)（兼維修、司機等）：1人 食堂班長：1人 食堂廚師：1人 食堂勤雜：3人 株洲市幼兒園鉆石園各崗位的工資設(shè)置 1、 按2004年上學期各崗位的工資設(shè)置。 2、2004年下學期如仍在上期原崗位上競聘上崗的人員，崗位工資在原基礎(chǔ)上加10元/月。 3、對外招聘的保育員2004年上學期和下學期均競聘上保育員崗位者加20元/月。 4、2004年下學期增設(shè)保育組長崗位，崗位工資在原基礎(chǔ)上加40元/月。 表一：株洲市幼兒園鉆石園中層干部崗位競聘演講、答辯評分標準 項目 分值 內(nèi)容 儀表、儀容 10分 是否整潔、端莊、大方 語言表達 10分 是否順暢、流利、準確 目標 15分 是否明確、科學、合理 思路 20分 是否清晰、具有創(chuàng)造性 措施 20分 是否得力，具有創(chuàng)造性和可操作性 答辯 25分 是否清晰、準確、全面 合計 100分 表二：株洲市幼兒園鉆石園競聘助教崗位教學活動評分標準 一、測評對象：申請助教以及專職教師崗位成員 二、測評內(nèi)容： 標
準 1、選材獨特、新穎、有創(chuàng)意。(10分) 2、精心設(shè)計活動方案，深入挖掘教材內(nèi)涵，層次清晰明了，能充分運用新的教育理念，表現(xiàn)新的教育理念，有效促進幼兒得到發(fā)展。(25分) 3、課堂活躍，教師有激情，引導恰當、得體，教師的主導作用和幼兒的主體地位得到充分表現(xiàn)，教育目標完成好。(25分) 4、積極培養(yǎng)幼兒良好的情感、態(tài)度，整個課堂活而不亂。(20分) 5、教學準備充分，教具準備恰當。(10分) 6、教師素質(zhì)好，教態(tài)自然，有親和力，普通話標準，教育機制靈活。(10分) 總分：100分 株洲市幼兒園鉆石園各崗位任職職責 教學園長助理崗位職責 一、配合業(yè)務(wù)園長共同管理全園的教育、教學工作。 1、組織開展園內(nèi)的教研、科研活動和日常的保教工作。 2、協(xié)調(diào)好各年級組的工作，發(fā)現(xiàn)和解決教育過程中存在的問題。 3、負責安排每學期課程計劃，并定期檢查落實情況。 4、每月最后一周召開一次年級組長會議。 5、協(xié)助業(yè)務(wù)園長組織園內(nèi)觀摩，幼兒節(jié)日活動及外出參觀。 二、配合園長抓好師資隊伍的建設(shè)： 1、每學期初完成全園教師業(yè)務(wù)培訓計劃，學期末完成總結(jié)。 2、幫助教師提高政治思想業(yè)務(wù)以及身體素質(zhì)。 3、組織每雙周一次業(yè)務(wù)學習。 4、負責傳遞現(xiàn)代教育、文化的新信息、組織交流學習，保證第一線的信息暢通及運用。 5、負責教師備課、業(yè)務(wù)學習、教研活動的記錄及考勤工作。 三、配合園長做好家園協(xié)調(diào)工作。 1、每學期開設(shè)家長講座1—2次。 2、聽取本園家長對園工作的意見和建議，指導教師做好家長宣傳工作。 3、做好招生工作。 四、負責教師考評工作。 后勤園長助理崗位職責 1、協(xié)助園長組織后勤人員的政治、業(yè)務(wù)學習與培訓。積極參加有關(guān)主管部門及園內(nèi)組織的各種學習培訓活動。 2、負責全周安全、保衛(wèi)、水電工作，并督促、檢查做好維修、準護、巡視工作，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，消除隱患．杜絕事故發(fā)生。 3、堅持經(jīng)常下班檢查，了解幼兒飲食、衛(wèi)生、設(shè)備安全等情況，善于聽取意見，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決或反饋。 4、做好園內(nèi)的綜合治理、園林綠化等管理工作。 5、管理好幼兒園的財產(chǎn)、負責基建、維修、設(shè)備添置、大型器械、電器設(shè)備的管理。 6、做好園長領(lǐng)導委派的工作，督促、指導、檢查各部門的工作質(zhì)量，處理問題不推諉、不拖延，服務(wù)主動熱情。 7、負責辦公室工作。 年級組長崗位職責 一、配合園長助理完成本年級組的工作： 1、帶領(lǐng)組員完成各項教育任務(wù)。 2、及時反饋本組成員的實際情況。 3、每月定期組織全組人員的工作交流會議。 二、根據(jù)教研目標，制定、完成、檢查本年級各項教育活動計劃： 1、每學期第一周定出年級計劃，最后一周完成本組活動總結(jié)。 2、每周五組織本組成員研討下周主要教育活動計劃。 3、每月檢查本年級組成員的備課本、教育隨筆并做好記錄。 4、每月組織本組成員研討主題探究活動的內(nèi)容及組織形式。 5、每月組織商討本年級的社區(qū)活動及開放活動。 班長崗位職責 一、根據(jù)本園的教育層次目標，結(jié)合年級計劃，本班幼兒的特點及差異，對本班的各項教育活動計劃進行設(shè)計、調(diào)整、補充，每個幼兒學期發(fā)展目標及組織實施、評估工作： 1、每學期第二周前完成班計劃，最后一周完成幼兒評估工作。 2、每月底完成本月各項記錄，觀察評估，教養(yǎng)隨筆及下月計劃。 3、每周四完成下周安排。 4、指導本班教師、保育員完成幼兒的個案觀察記錄。 5、每月召開一次班級會議，小結(jié)及布置班級工作。 二、負責管理本班班務(wù)工作： 1、為幼兒創(chuàng)設(shè)和保持一個良好的活動環(huán)境(材料充足、安全、整潔有序、美觀舒適、師生關(guān)系融洽)。 2、做好班級財產(chǎn)物品的登記、保管、清理等工作。 3、處理好班級各項常規(guī)事務(wù)。 4、定期組織社區(qū)活動及家長開放活動。 三、開展好本班家長工作： 1、每學期對每個幼兒進行家訪工作，并做好記錄。 2、設(shè)立家園聯(lián)系本，每周向家長匯報在園情況。 3、隨時作好家長溝通工作，進行電話交流。 4、每期至少召開一次家長會，向家長介紹幼兒在園情況及班級教育情況。 助教崗位職責 一、觀察了解幼兒，依據(jù)《規(guī)程》和新《綱要》精神，結(jié)合本班幼兒具體情況，制訂和執(zhí)行教育工作計劃，完成教育任務(wù)。 二、嚴格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度，指導并配合保育員管理本班幼兒生活和做好衛(wèi)生保健工作。 三、與家長保持經(jīng)常聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，商討符合幼兒特點的教育措施，指導家庭育兒，共同配合完成教育任務(wù)。 四、積極參加業(yè)務(wù)學習、進修和幼兒教育研究活動。 五、定期向園長助理反饋工作情況，接受其檢查和指導。 六、貫徹幼兒園規(guī)定的一切規(guī)章制度。 七、每學期至少主動申報一節(jié)觀摩課。 八、每月按質(zhì)量完成教育隨筆、觀摩記錄、教學實錄，并作出總結(jié)對照下月工作計劃。 九、認真落實教育目標，并能以目標為中心，選擇教育內(nèi)容方法、形式，組織好幼兒的一日活動。 十、協(xié)助主教做好配教工作，及時做好觀察記錄。 藝術(shù)工作室主任及資料室崗位職責 一、根據(jù)幼兒園教育目標和班級計劃，制定一學期的教學計劃，并組織落實： 1、每學期初完成美術(shù)活動計劃，并及時與班長溝通。 2、每月末向班長及家長反饋幼兒美術(shù)活動情況，安排下月教學內(nèi)容。 3、每周在藝術(shù)工作室為每班孩子組織一次美術(shù)教學活動，負責指導班級教師開展美術(shù)教學活動。 4、負責美術(shù)班的教學工作，每學期向家長匯報二次以上特色活動 二、負責積累、編寫教師美術(shù)活動教材： 每月整理出5—10份美術(shù)活動資料(教案、教具等)。 三、做好資料室資料借閱登記，歸還手續(xù)工作，資料室材料不對外，特殊情況經(jīng)園長批準方可外借。 四、根據(jù)園里要求及學期工作實際，對資料管理、配備、制作等也要制訂工作計劃及總結(jié)。 保育員崗位職責 1、積極認真參加政治、業(yè)務(wù)學習，樹立“三愛”、“三一切”思想，努力學習專業(yè)知識，具有一定的文化水平和工作能力，能夠遵守教職工職業(yè)道德規(guī)范和園規(guī)園紀，落實崗位職責，品德良好，為人師表，身體健康。 2、認真執(zhí)行幼兒一日生活制度、作息制度，指導幼兒值日生工作，培養(yǎng)幼兒良好生活習慣和能力。 3、認真按照保健標準和園衛(wèi)生檢查標準，有計劃地做好本班房舍、設(shè)備及責任區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生工作，保持班務(wù)環(huán)境衛(wèi)生經(jīng)常化，每周衛(wèi)生檢查工作達標。· 4、在教師和保健醫(yī)生指導下，精心細致照顧幼兒生活，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)，并有目的、有計劃地配合和協(xié)助本班教師參與指導幼兒教育活動，組織好幼兒一日生活。 5、虛心接受保健醫(yī)生和本班教師指導，掌握有關(guān)的安全知識和防患措施，嚴格執(zhí)行幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度，全面負責幼兒生活管理，掌握本班幼兒身體健康情況，耐心細致地做好幼兒生活護理工作，并向幼兒進行教育，保證安全無事故。 6、協(xié)助保健醫(yī)生做好幼兒健康檢查和保健工作，各項檢查結(jié)果達到要求。 7、遵守幼兒的生活作息制度，認真貫徹幼兒一日生活常規(guī)，并協(xié)助保健醫(yī)生護理好班上病兒。 8、認真負責本班設(shè)備、用具及幼兒一切用物的保管，無丟失、無差錯。 9、做好家長聯(lián)系工作，虛心聽取家長意見，不斷改進服務(wù)態(tài)度。 10、配合本班教師做好各項教育活動的準備工作及配合教師組織教學活動，并配合本班教師做玩教具。 后勤總務(wù)崗位職責 1、負責園內(nèi)基礎(chǔ)設(shè)施、設(shè)備的維護及保養(yǎng)工作。 2、每周一到各班了解安全設(shè)施情況，并及時做出維護。 3、主動為班級服務(wù)，管理好園內(nèi)水、電及各設(shè)施，做到日事日畢。 4、兼任采購工作，負責對物品、食品進行采購及驗收，參與食堂管理。 5、學期初負責檢查全園水、電、門、窗、欄桿、玩具等處的基本情況，并對其進行一一登記，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。 6、及時完成領(lǐng)導交與的臨時任務(wù)。 保健醫(yī)生崗位職責 1、
協(xié)助園長組織實施有關(guān)衛(wèi)生保健方面的法規(guī)、規(guī)章和制度，并監(jiān)督執(zhí)行。 2、
研究調(diào)配和改善幼兒膳食，檢查飲食、飲水和環(huán)境衛(wèi)生。 3、
密切與衛(wèi)生保健機構(gòu)聯(lián)系，及時做好計劃免疫和疾病防治等工作。 4、
堅持進行晨檢與巡檢工作，及時處理好幼兒的健康問題，做到小傷小病不出園門。 5、
每年給幼兒進行一次全面健康檢查，認真記錄，發(fā)現(xiàn)異常情況及時報告。 6、
做好傳染病幼兒的護理、隔離工作，督促食堂做好病兒的病號餐。 7、
妥善管理醫(yī)療器械，消毒用品和藥品。 8、
指導保教人員做好病癥預防，幼兒護理及衛(wèi)生保健工作。 食堂班長崗位職責 1、
負責管理好食堂各項工作，圓滿完成園領(lǐng)導交給的任務(wù)。 2、
每月底配合后勤園長，保健醫(yī)生一起做好本月膳食評估，對開支節(jié)流做好評估分析。 3、
每周四完成下周的膳食安排表。 4、
負責各種食品的驗收工作。 5、
負責管理好食堂班組成員之間工作的分工與合作。 6、
定期向教學組、后勤組、行政組及家長了解幼兒的膳食滿意情況，并及時給予調(diào)查。 7、
經(jīng)常下班了解伙食情況，做到服務(wù)主動、積極。 8、
及時完成園領(lǐng)導交給的臨時任務(wù)。 食堂工作人員崗位職責 1、
負責每日幼兒伙食工作，做好選菜、洗菜、切菜、炒菜、洗碗及廚房衛(wèi)生。 2、
每周五進行廚房大掃除，要求保持廚房的干凈、整潔。 3、
工作人員采取既分工有合作的工作方式，力求團結(jié)一致，服務(wù)于教學班、服務(wù)于幼兒、服務(wù)于家長。 4、
正確掌握幼兒出勤人數(shù)，做到每天按量供應(yīng)足量的主副食。 5、
遵守開餐時間，保證飯菜質(zhì)量、粗食細做，做到色、香、味俱全。 6、
嚴格執(zhí)行衛(wèi)生“五四”制，生熟食分開存放，不用腐爛、變質(zhì)食物。 7、
對各種食品機械做到有檢查、有記錄，嚴格保養(yǎng)，妥善使用。 8、
及時完成園領(lǐng)導交給的臨時任務(wù)。 倉庫保管崗位職責 1、負責園內(nèi)倉庫財產(chǎn)驗收、發(fā)放、管理等工作。 2、建立健全各種財產(chǎn)、物品登記、驗收，發(fā)放制度按質(zhì)驗收，憑領(lǐng)料單發(fā)料，嚴格把關(guān)。 3、倉庫內(nèi)物品做到分類擺放整齊，精心保管，做到賬物相符，每月盤底一次。 4、注意倉庫物質(zhì)信息反饋，協(xié)助總務(wù)做好物品選購進貨工作，減少積壓，貴重物品不得外借。 5、防止腐爛、變質(zhì)，做到食品不發(fā)霉、變質(zhì)，雜品不銹蝕、腐爛，進行清理、翻曬，做到干燥通風。 6、班級用品本著節(jié)約的原則，定期發(fā)放，危險用品不得發(fā)到班。 7、及時完成領(lǐng)導交給的臨時任務(wù)。 8、每月盤底一次并上報主管領(lǐng)導。 9、負責食堂物品的保管分發(fā)工作。 傳達室崗位職責 1、嚴格執(zhí)行門衛(wèi)制度，堅守崗位，認真負責，提高警惕，嚴防壞人入園破壞，對來訪人員，做好查詢和登記工作，發(fā)現(xiàn)可疑人員，及時報告園領(lǐng)導。 2、熱情接待家長，堅守工作崗位，做到按時開門、關(guān)門、鎖門，防止幼兒擅自離園，嚴防事故的發(fā)生。 3、做好報刊雜志、信件等發(fā)放工作。 4、負責打掃幼兒園室外環(huán)境衛(wèi)生，保持清潔。 5、負責看管園內(nèi)大型玩具，確保環(huán)境干凈，不受損失、不丟失。 6、負責24小時幼兒園的巡視工作，切實保證幼兒園人、財、物的安全。 7、認真完成園領(lǐng)導交辦的各項工作任務(wù)。 夜班保育員崗位職責 1、掌握有關(guān)的幼兒安全護理知識，虛心接受班上教師及醫(yī)生的指導，全面了解本班幼兒的生活衛(wèi)生及睡眠習慣。 2、嚴格執(zhí)行幼兒一日生活的作息制度，保證幼兒入睡快，睡眠質(zhì)量高，有充足的睡眠時間，提供良好的睡眠環(huán)境，確保幼兒的身心健康。 3、每天寫好交接班本，交清幼兒人數(shù)，幼兒的健康及睡眠情況，病兒的處理，重要事件及待解決的問題等。 4、精心、細致護理好每一個幼兒，幼兒的情況做到了如指掌，工作時不怕臟、不怕累，不怕麻煩，全心全意為幼兒服務(wù)。 5、注意培養(yǎng)幼兒正確的睡姿，及時糾正蒙頭睡、俯臥等不良睡姿，定時為幼兒叫尿，隨時蓋好被子。 6、對生病體弱幼兒要進行特殊護理，隨時檢查和觀察病情變化，如遇突發(fā)事件應(yīng)及時通報值班醫(yī)生并做好恰當處理。 7、確認幼兒熟睡后，再做本班內(nèi)的衛(wèi)生工作盡消毒等工作，但不能離開本班范圍，不能做私事。 表三：株洲市幼兒園鉆石園崗位競聘申請表 姓名 出生年月 性別 文化程度 職稱 原工作崗位 原職務(wù)
