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新教師教學(xué)總結(jié)

  • 新教師一年教學(xué)總結(jié)(2篇)
  • 新教師一年教學(xué)總結(jié)(2篇)50人喜歡

    轉(zhuǎn)眼間,我工作的第一年在緊張而又忙碌的生活中接近尾聲。這學(xué)期,我繼續(xù)擔(dān)任一(1)班的語(yǔ)文教學(xué)工作,相對(duì)上學(xué)期的茫然無措,這學(xué)期在領(lǐng)導(dǎo)的指引下,指導(dǎo)師以及各位同事的幫 ...[更多]

    發(fā)布時(shí)間:2022-05-24 15:10:07

  • 新教師學(xué)期教學(xué)總結(jié)
  • 新教師學(xué)期教學(xué)總結(jié)38人喜歡

    作為一名新教師,這期間我對(duì)自己工作有很多的思考和感受,現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)一、思想方面我能夠積極參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心國(guó)家大事, 擁護(hù)的領(lǐng)導(dǎo),尊重前輩老教師,熱心幫 ...[更多]

    發(fā)布時(shí)間:2022-05-24 14:00:14

  • 新教師體育教學(xué)總結(jié)
  • 新教師體育教學(xué)總結(jié)36人喜歡

    我參加工作的第一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了,回顧自己在本學(xué)期所做的工作,雖然說我深知自己剛剛大學(xué)畢業(yè)經(jīng)驗(yàn)甚淺所以努力向老教師學(xué)習(xí),同時(shí)盡量的將自己所學(xué)的東西轉(zhuǎn)移到課堂 ...[更多]

    發(fā)布時(shí)間:2022-05-24 12:50:08

  • 新教師語(yǔ)文教學(xué)總結(jié)
  • 新教師語(yǔ)文教學(xué)總結(jié)31人喜歡

    新教師語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,它可以幫助我們總結(jié)以往思想,發(fā)揚(yáng)成績(jī),因此我們需要回頭歸 ...[更多]

    發(fā)布時(shí)間:2022-05-24 11:40:11

  • 新教師個(gè)人教學(xué)總結(jié)(2篇)
  • 新教師個(gè)人教學(xué)總結(jié)(2篇)27人喜歡

    時(shí)間飛逝,一轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期就過去了。今年九月,我在對(duì)學(xué)校環(huán)境完全陌生和經(jīng)驗(yàn)不足的情況下,帶著校領(lǐng)導(dǎo)的信任和家長(zhǎng)的期待投入教學(xué)工作,深感慚愧!回顧這四個(gè)月來的工作, ...[更多]

    發(fā)布時(shí)間:2022-04-13 18:40:04

  • 新教師工作總結(jié)教學(xué)(2篇)
  • 新教師工作總結(jié)教學(xué)(2篇)31人喜歡

    上學(xué)期,我作為一名新人進(jìn)入了沙滘中學(xué)任教,從那時(shí)候,我就開始相信一句老話:萬事開頭難。在工作的初期,我確實(shí)感到了很大的困難。那時(shí)候,剛剛走出大學(xué)校門的我除了在大學(xué) ...[更多]

    發(fā)布時(shí)間:2022-04-13 17:30:04

  • 新教師教學(xué)總結(jié)題目(15篇)
  • 新教師教學(xué)總結(jié)題目(15篇)65人喜歡

    1、要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:課前準(zhǔn)備,備好課。第一認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材的基本思想、基本概念,每句話、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結(jié) ...[更多]

    發(fā)布時(shí)間:2022-04-02 10:30:02

  • 新教師數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)(2篇)
  • 新教師數(shù)學(xué)教學(xué)總結(jié)(2篇)43人喜歡

    時(shí)光如梭,不知不覺已經(jīng)工作了一年,感觸頗多。作為一名教師非常榮幸也非常辛苦,尤其是作為剛剛走出象牙塔站上講臺(tái)的年輕教師,不僅要盡快融入角色,更擔(dān)負(fù)著教育教學(xué)的 ...[更多]

    發(fā)布時(shí)間:2022-04-02 09:20:05

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