第1篇 全區(qū)高校黨建工作會(huì)議上的講話
同志們：
新疆維吾爾自治區(qū)第十七次高校黨的建設(shè)工作會(huì)議，是在自治區(qū)教育工作會(huì)議召開不久，全黨上下喜迎建黨九十周年的新形勢(shì)下召開的一次十分重要的會(huì)議。在此，我謹(jǐn)代表教育部黨組，對(duì)會(huì)議的召開表示熱烈的祝賀!向自治區(qū)黨委、政府和全區(qū)高等教育戰(zhàn)線的同志們致以崇高的敬意!
新疆是我們偉大祖國的一塊寶地，是我國陸地面積最大、陸地邊境線最長(zhǎng)、毗鄰國家最多的省區(qū)，是我國西北的戰(zhàn)略屏障和對(duì)外開放的重要門戶。加強(qiáng)新疆高校黨的建設(shè)，推進(jìn)新疆高等教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，對(duì)于穩(wěn)疆興疆、富民固邊，促進(jìn)新疆跨越式發(fā)展和長(zhǎng)治久安，具有極為重要的戰(zhàn)略意義。近年來，特別是去年中央新疆工作座談會(huì)和全國教育工作會(huì)議召開以來，全區(qū)高校黨的建設(shè)和思想政治工作在改進(jìn)中加強(qiáng)、在加強(qiáng)中創(chuàng)新，有力促進(jìn)了新疆高等教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展，有力維護(hù)了新疆高校的和諧穩(wěn)定。今天的會(huì)議，將系統(tǒng)總結(jié)全區(qū)高校黨的建設(shè)和思想政治工作取得的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)，深刻分析所面臨的形勢(shì)和任務(wù)，對(duì)貫徹落實(shí)中央和自治區(qū)黨委指示精神，進(jìn)一步加強(qiáng)高校黨的建設(shè)和思想政治工作作出全面部署和安排，必將對(duì)全區(qū)高等教育改革發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
下面，我簡(jiǎn)單談三點(diǎn)意見。
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)xx重要講話精神，以高校黨建工作科學(xué)化水平的不斷提升促進(jìn)高等教育質(zhì)量的全面提高
4 月24 日，xx在慶祝清華大學(xué)建校100 周年大會(huì)上發(fā)表重要講話，深刻論述了實(shí)施科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略的重要意義，深刻論述了教育特別是高等教育在國家發(fā)展中的重要地位和作用，深刻論述了全面提高高等教育質(zhì)量的內(nèi)涵和要求，進(jìn)一步回答了“辦什么樣的高等學(xué)校，怎樣辦好高等學(xué)校”這個(gè)根本問題，是推動(dòng)新世紀(jì)我國教育事業(yè)特別是高等教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的綱領(lǐng)性文獻(xiàn)，我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會(huì)，全面貫徹落實(shí)。
黨中央、國務(wù)院高度重視新疆工作，歷來非常關(guān)心和支持新疆教育事業(yè)的改革發(fā)展。新疆自治區(qū)黨委、政府始終堅(jiān)持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，推進(jìn)各級(jí)各類教育事業(yè)發(fā)生了翻天覆地的變化，高等教育步入大眾化階段，毛入學(xué)率達(dá)到25% ，為新疆發(fā)展奠定了良好的人力資源基礎(chǔ)?，F(xiàn)在，我國已經(jīng)建成了世界上規(guī)模最大的高等教育體系，但我們還不是一個(gè)高等教育強(qiáng)國。從總體上看，高等教育還不完全適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和人民群眾接受良好教育的要求，同國際先進(jìn)水平相比在質(zhì)量上還有不小差距。由于歷史方面等眾多的原因，同全國其他省區(qū)高校相比，特別是與發(fā)達(dá)省市相比，新疆高等教育質(zhì)量上的差距可能還要更大一些。面對(duì)差距，我們既不能悲觀失望，也不能妄自菲薄，必須真抓實(shí)干，迎頭趕超。
當(dāng)前，新疆提高高等教育質(zhì)量最重要的任務(wù)就是要全面落實(shí)國家和自治區(qū)教育規(guī)劃綱要。這兩個(gè)綱要明確提出了高等教育發(fā)展的任務(wù)、高等教育的職責(zé)以及確保高等教育發(fā)展的重大措施，對(duì)未來20xx年高等教育改革發(fā)展作出了全面部署。要實(shí)現(xiàn)教育規(guī)劃綱要提出的奮斗目標(biāo)，需要我們每一所高校全體師生員工解放思想、轉(zhuǎn)變觀念，勇于開拓、大膽探索，更需要進(jìn)一步加強(qiáng)黨的建設(shè)，充分發(fā)揮高校黨組織的政治優(yōu)勢(shì)與組織優(yōu)勢(shì)，在貫徹實(shí)施教育規(guī)劃綱要中發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用、戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。具體說，教育規(guī)劃綱要的指導(dǎo)思想、發(fā)展戰(zhàn)略與主要任務(wù)，需要高校黨組織做好學(xué)習(xí)宣傳、動(dòng)員組織工作，把師生員工的思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到中央和自治區(qū)黨委對(duì)高等教育改革發(fā)展形勢(shì)的分析判斷上來，統(tǒng)一到中央和自治區(qū)黨委對(duì)高等教育改革發(fā)展的決策部署上來，并結(jié)合學(xué)校和本單位工作實(shí)際，研究制定具體的工作規(guī)劃與實(shí)施方案;貫徹落實(shí)教育規(guī)劃綱要過程中可能遇到的各種困難和矛盾，需要充分發(fā)揮高校黨組織的政治核心作用，積極主動(dòng)開展思想政治工作，調(diào)動(dòng)師生員工的積極性與創(chuàng)造性，為各項(xiàng)改革發(fā)展任務(wù)的落實(shí)提供精神動(dòng)力和思想保障;實(shí)現(xiàn)教育規(guī)劃綱要中提出的高等教育改革發(fā)展的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，需要高校黨組織與廣大黨員帶頭真抓實(shí)干、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全體師生員工為把規(guī)劃藍(lán)圖變成現(xiàn)實(shí)而共同奮斗。
多年來高校黨建工作的成功實(shí)踐表明，提高高校黨建工作科學(xué)化水平，必須始終堅(jiān)持“圍繞中心抓黨建、抓好黨建促發(fā)展”的總體原則，尊重高校自身的辦學(xué)規(guī)律，服從服務(wù)于學(xué)校的中心工作，找準(zhǔn)切入點(diǎn)、把握著力點(diǎn)，努力實(shí)現(xiàn)高校黨建工作與高等教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的緊密結(jié)合、協(xié)調(diào)推進(jìn)。我們要始終把高校黨建工作與提升人才培養(yǎng)水平緊密結(jié)合起來，與增強(qiáng)科學(xué)研究能力緊密結(jié)合起來，與服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展緊密結(jié)合起來，與推進(jìn)文化傳承創(chuàng)新緊密結(jié)合起來，切實(shí)提升高校黨的建設(shè)科學(xué)化水平，促進(jìn)和保障新疆高等教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展和跨越式發(fā)展。
二、牢牢把握黨在高校意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的主導(dǎo)權(quán)，以高校黨建工作科學(xué)化水平的不斷提升保障校園和諧穩(wěn)定的良好局面
穩(wěn)定是發(fā)展的基礎(chǔ)、改革的保障，是做好一切工作的前提。改革開放以來特別是黨的十三屆四中全會(huì)以來，高校連續(xù)20 多年保持穩(wěn)定，在維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定中發(fā)揮了重要作用。但也應(yīng)看到，維護(hù)高校和諧穩(wěn)定面臨著十分復(fù)雜的環(huán)境。從國際環(huán)境看，不同社會(huì)制度、不同意識(shí)形態(tài)的斗爭(zhēng)將長(zhǎng)期存在，西方敵對(duì)勢(shì)力加緊對(duì)我國進(jìn)行滲透活動(dòng)，高校處在敵對(duì)勢(shì)力對(duì)我實(shí)施西化、分化圖謀的前沿。特別是新疆高校，面對(duì)境內(nèi)外“三股勢(shì)力”的滲透，維護(hù)穩(wěn)定的任務(wù)更加繁重。從國內(nèi)環(huán)境看，我國正處在發(fā)展機(jī)遇期、矛盾凸現(xiàn)期，一些與群眾切身利益密切相關(guān)的民生問題會(huì)影響到高校黨員和師生的價(jià)值取向、思想認(rèn)識(shí)和行為方式。從高校自身情況看，高校教學(xué)科研管理改革、高等教育國際化發(fā)展趨勢(shì)和互聯(lián)網(wǎng)的廣泛普及，使高校黨員和師生接觸的信息更加廣泛，選擇更加多樣，思想個(gè)性更加明顯。再加上高校深化改革帶來利益的重新調(diào)整，一些深層次問題也日益顯現(xiàn)。在社會(huì)矛盾“觸點(diǎn)”增多、“燃點(diǎn)”降低的情況下，高校內(nèi)部看似不成問題的小問題，或長(zhǎng)期歷史遺留問題，受突發(fā)公共安全事件帶來的負(fù)面影響，稍有不慎也會(huì)引發(fā)大的事端，一些“小事”蔓延或被惡意炒作而逐步升級(jí)擴(kuò)大、最終可能釀成大的群體性事件。
在這樣極其復(fù)雜的形勢(shì)下，高校黨委必須始終保持清醒頭腦，一刻也不能放松對(duì)穩(wěn)定工作的重視，一刻也不能放松對(duì)意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)。首先，要從政治和全局的高度充分認(rèn)識(shí)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域斗爭(zhēng)的嚴(yán)肅性、長(zhǎng)期性、尖銳性，大力加強(qiáng)中國特色社會(huì)主義理論體系學(xué)習(xí)教育，加強(qiáng)理想信念教育、國情區(qū)情教育、形勢(shì)政策教育、民族團(tuán)結(jié)教育，引導(dǎo)高校師生正確認(rèn)識(shí)國家的前途命運(yùn)，正確認(rèn)識(shí)自己的社會(huì)責(zé)任，堅(jiān)定對(duì)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)主義制度的信念和信心，增強(qiáng)對(duì)中國特色社會(huì)主義的理論認(rèn)同、政治認(rèn)同、情感認(rèn)同，筑牢抵御境內(nèi)外敵對(duì)勢(shì)力滲透的思想防線。要毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持教育與宗教相分離的原則，堅(jiān)持學(xué)術(shù)研究無禁區(qū)、課堂傳授有紀(jì)律、公開宣傳有要求，加強(qiáng)課堂教學(xué)、論壇講座和校園網(wǎng)管理，絕不給錯(cuò)誤思想提供傳播渠道。其次，推動(dòng)高校各級(jí)黨組織和黨員更加自覺、更加主動(dòng)地落實(shí)穩(wěn)定是硬任務(wù)、是第一責(zé)任的要求，把維護(hù)穩(wěn)定貫穿于改革發(fā)展和思想政治教育的各項(xiàng)工作之中，加強(qiáng)對(duì)不穩(wěn)定、不確定因素的分析和把握，及時(shí)排查化解矛盾糾紛，大力加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下高校群眾工作，認(rèn)真解決涉及師生員工切身利益的實(shí)際問題，提高工作主動(dòng)性、預(yù)見性，努力把問題解決在基層、解決在萌芽狀態(tài)。第三，要推動(dòng)高校各級(jí)黨組織和黨員積極投身和諧校園建設(shè)，堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為引領(lǐng)，弘揚(yáng)主旋律、突出高品位，注重人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，形成良好的校園人文環(huán)境和人際關(guān)系。
三、全面貫徹落實(shí)《中國共產(chǎn)黨普通高等學(xué)校基層組織工作條例》，不斷提高高校黨的建設(shè)科學(xué)化水平
去年8 月，中央修訂印發(fā)了《中國共產(chǎn)黨普通高等學(xué)?；鶎咏M織工作條例》，對(duì)高校黨的工作提出了新要求，體現(xiàn)了黨的理論創(chuàng)新、實(shí)踐創(chuàng)新、制度創(chuàng)新的新成果。我們必須從戰(zhàn)略和全局的高度，全面把握《條例》的精神實(shí)質(zhì)和基本要求，切實(shí)把《條例》學(xué)習(xí)好、貫徹好、落實(shí)好，推動(dòng)高校黨的建設(shè)科學(xué)化水平不斷提高。
一是要堅(jiān)持和完善高校黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)黨對(duì)高校工作的領(lǐng)導(dǎo)。黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制是中國特色現(xiàn)代大學(xué)制度的重要內(nèi)容，是黨對(duì)高校領(lǐng)導(dǎo)的根本制度。我們要充分認(rèn)識(shí)到，20 多年來，高校之所以能夠持續(xù)保持穩(wěn)定、實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，堅(jiān)持黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制起了至關(guān)重要的作用。實(shí)踐證明，黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制符合我國國情，具有中國特色，有利于黨的路線方針政策在高校的貫徹落實(shí)，有利于堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，有利于促進(jìn)高校改革發(fā)展穩(wěn)定，必須毫不動(dòng)搖、長(zhǎng)期堅(jiān)持并不斷完善。要在堅(jiān)持這一制度的前提下，進(jìn)一步明確黨委、黨委書記、校長(zhǎng)的職責(zé)，健全黨委會(huì)、會(huì)、校長(zhǎng)辦公會(huì)、校務(wù)會(huì)等會(huì)議制度，明確重大問題、重要事項(xiàng)的范圍和決策程序，推動(dòng)這一制度的科學(xué)運(yùn)行。
二是要堅(jiān)持抓基層、打基礎(chǔ)，全面加強(qiáng)高?；鶎狱h組織建設(shè)。高校基層黨組織直接面對(duì)黨員群眾，是高校全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，擔(dān)負(fù)著把黨的路線、方針政策落實(shí)到實(shí)處的重任。要堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局、拓寬領(lǐng)域、強(qiáng)化功能，著力擴(kuò)大覆蓋面、增強(qiáng)生機(jī)活力，使黨的基層組織充分發(fā)揮推動(dòng)發(fā)展、服務(wù)師生、凝聚人心、促進(jìn)和諧的作用，使廣大黨員牢記宗旨、心系群眾。要堅(jiān)持和完善院(系)黨政聯(lián)席會(huì)議制度，更好地發(fā)揮院(系)級(jí)黨組織政治核心作用，推動(dòng)黨的建設(shè)和中心工作的緊密結(jié)合。要適應(yīng)高校內(nèi)部教學(xué)、科研、管理組織的改革，及時(shí)調(diào)整黨支部設(shè)置方式。要做好在優(yōu)秀大學(xué)生、青年教師和學(xué)術(shù)帶頭人中發(fā)展黨員工作，最大限度地把優(yōu)秀拔尖人才吸收到黨內(nèi)來，努力把學(xué)術(shù)骨干培養(yǎng)成黨員、把黨員培養(yǎng)成學(xué)術(shù)骨干。要努力建設(shè)一支高素質(zhì)基層黨組織帶頭人隊(duì)伍，加強(qiáng)培養(yǎng)培訓(xùn)，制訂完善政策，使他們工作有條件、干事有平臺(tái)、發(fā)展有空間、待遇有保障。
三是要結(jié)合紀(jì)念建黨90 周年，深入推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。再過半個(gè)月的時(shí)間，我們就要迎來中國共產(chǎn)黨成立90 周年的紀(jì)念日。要緊密圍繞“永遠(yuǎn)跟黨走”這一教育主題，與教師節(jié)、“十一”等節(jié)慶活動(dòng)結(jié)合起來，與開展“熱愛偉大祖國、建設(shè)美好家園”主題教育活動(dòng)結(jié)合起來，與校園文化建設(shè)、黨團(tuán)組織建設(shè)、班級(jí)建設(shè)等結(jié)合起來，深入開展各種形式主題教育活動(dòng)。要抓好典型的選樹工作，深入開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。典型引路一直是我們黨重要的領(lǐng)導(dǎo)方法和工作方法?！捌咭弧鼻昂?，從中央到地方，各級(jí)黨委都要表彰一批先進(jìn)基層黨組織、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者。要組織廣大黨員和師生深入開展向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)活動(dòng)，對(duì)照他們的先進(jìn)事跡和崇高精神查找差距、追趕先進(jìn)。要在高等教育系統(tǒng)和高校內(nèi)部集中宣傳一批愛崗敬業(yè)、教書育人、改革創(chuàng)新、甘于奉獻(xiàn)的優(yōu)秀教師和教育工作者，促進(jìn)形成黨員處處爭(zhēng)優(yōu)秀、群眾時(shí)時(shí)學(xué)先進(jìn)的生動(dòng)局面。要結(jié)合慶?；顒?dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)黨史黨風(fēng)黨性教育，把黨的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大，不斷提高學(xué)校黨的建設(shè)科學(xué)化水平。
同志們，新疆高校黨的建設(shè)工作目標(biāo)和任務(wù)已經(jīng)明確，我們要高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，緊密團(tuán)結(jié)在以xx同志為的黨中央周圍，在自治區(qū)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，不斷開創(chuàng)新疆高校黨建工作新局面，為推動(dòng)新疆高等教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)新疆跨越式發(fā)展和長(zhǎng)治久安作出新的貢獻(xiàn)，以優(yōu)異成績(jī)迎接建黨90 周年。
全區(qū)高校黨建工作會(huì)議上的講話
第2篇 高校黨建工作會(huì)議講話稿：高校落實(shí)全面從嚴(yán)治黨的三個(gè)著力點(diǎn)
高校黨建是整個(gè)黨的建設(shè)的重要組成部分，是辦好中國特色社會(huì)主義大學(xué)的根本保證。實(shí)踐證明，堅(jiān)持念好“全、嚴(yán)、治”三字訣，是引領(lǐng)高校辦學(xué)走向正確方向的重要保證。
抓基礎(chǔ) 在“全”字上著力
“全面從嚴(yán)治黨”的提出，為高校黨建開拓了新視野，提出了新要求。
從時(shí)間來講，抓黨建必須全天候。無論哪一級(jí)黨組織，無論哪一個(gè)黨員，都沒有特權(quán)游離于黨中央的決策部署之外，成為局外人。就集體而言，校、院、系各級(jí)黨組織要擔(dān)負(fù)起全面從嚴(yán)治黨管黨主體責(zé)任。黨建無小事，事事關(guān)民心。教育是立德樹人的工作，高校是成風(fēng)化人的風(fēng)向標(biāo)，高校黨建工作更不能留死角、掛空檔。就個(gè)人而言，全體黨員、干部必須時(shí)刻牢記自己第一身份是黨員。黨委班子成員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以上率下，帶頭示范，八小時(shí)以內(nèi)和八小時(shí)以外，都對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求。全體共產(chǎn)黨員不僅工作上要認(rèn)真履職，發(fā)揮黨員先鋒模范作用；而且家庭生活上要帶頭弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，培育良好家風(fēng)，管好教好子女，做社會(huì)道德建設(shè)的引路人。
從橫向來講，抓黨建必須全領(lǐng)域。堅(jiān)持“五位一體”，即思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)和反腐倡廉建設(shè)一齊抓，標(biāo)本兼治。這五個(gè)方面構(gòu)成黨的建設(shè)的總體布局。因此，高校黨委“全面從嚴(yán)治黨”應(yīng)體現(xiàn)為全方位：在思想建設(shè)中貫穿從嚴(yán)治黨的理念，堅(jiān)定黨員干部把理想信念放在心中最高位置的價(jià)值追求；在組織建設(shè)中貫徹從嚴(yán)治黨的理念，提供黨員干部把維護(hù)黨中央權(quán)威放在心中最鐵行動(dòng)的組織保證；在作風(fēng)建設(shè)中貫穿從嚴(yán)治黨的理念，增強(qiáng)黨員干部把保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系放在心中最深情感的行動(dòng)自覺；在制度建設(shè)中貫穿從嚴(yán)治黨的理念，形成黨員干部把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里放在心中最硬約束的正確導(dǎo)向；在反腐倡廉建設(shè)中貫穿從嚴(yán)治黨的理念，強(qiáng)化黨員干部把打鐵還需自身硬放在心中最真本色的剛性要求。
從縱向來講，抓黨建必須全覆蓋。全面從嚴(yán)治黨，從校黨委到院系各基層黨組織直至每個(gè)黨員，必須無禁區(qū)、全覆蓋、零容忍。高校各基層黨組織和每個(gè)黨員必須同時(shí)發(fā)力、同向發(fā)力。這是馬克思主義政黨建黨治黨“四個(gè)自我”能力要求的使然，即不斷著眼于“自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高”?！八膫€(gè)自我”是全黨共同的任務(wù)，也是每個(gè)黨員終身的課題。而在高校，抓好黨委一班人和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子組成人員是關(guān)鍵。抓住領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)“關(guān)鍵少數(shù)”，就等于抓住了“牛鼻子”，很多事情就好辦了。
抓關(guān)鍵 在“嚴(yán)”字上著力
習(xí)總書記指出，最根本的是嚴(yán)格遵循執(zhí)政建設(shè)規(guī)律進(jìn)行制度建設(shè)，既要明確規(guī)定應(yīng)該怎么辦，又要明確規(guī)定違反規(guī)定怎么處理。這就要求高校黨委要著眼于各項(xiàng)制度建設(shè)，把從嚴(yán)治黨和依法治校有機(jī)融合。
以黨章為根本遵循，增強(qiáng)制度的嚴(yán)密性。黨章是黨的根本大法，嚴(yán)肅高校黨內(nèi)政治生活、嚴(yán)格黨內(nèi)監(jiān)督，必須把黨章作為根本依據(jù)和遵循。當(dāng)前，我們要圍繞鞏固和轉(zhuǎn)化“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育成果，突出尊崇黨章、貫徹黨章、維護(hù)黨章，著力把黨章的有關(guān)要求具體細(xì)化為本學(xué)?？刹僮鞯闹贫?。發(fā)揚(yáng)釘釘子精神，打好“組合拳”，立足有好制度可依，提高制度自身的質(zhì)量使之可執(zhí)行，可監(jiān)督，可檢查，可追究。同時(shí)做到有制度必依，不只是寫在紙上、掛在墻上、說在嘴上。更重要的是執(zhí)行制度必嚴(yán)，堅(jiān)持制度面前人人平等，執(zhí)行制度沒有例外，形成有權(quán)必有責(zé)、用權(quán)必?fù)?dān)責(zé)、監(jiān)權(quán)必追責(zé)的制度安排。
以《準(zhǔn)則》和《條例》為基本規(guī)范，增強(qiáng)制度的科學(xué)性。十八屆六中全會(huì)通過的《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的基本準(zhǔn)則》和《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》，就嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、嚴(yán)格黨內(nèi)監(jiān)督提出了新要求，形成了符合實(shí)際的科學(xué)思路和制度安排。我們要深刻領(lǐng)會(huì)全會(huì)精神，進(jìn)一步壓緊壓實(shí)自己肩上的責(zé)任，立足高校黨建工作實(shí)情，以冷思考、深研究的成果完善學(xué)校各類規(guī)章制度廢、改、立、釋工作，補(bǔ)齊黨內(nèi)制度短板，做到真管真嚴(yán)，敢管敢嚴(yán)，長(zhǎng)管長(zhǎng)嚴(yán)。
以學(xué)校章程為主要抓手，增強(qiáng)制度的操作性。習(xí)總書記指出：“不管建立和完善什么制度，都要本著于法周延、于事簡(jiǎn)便的原則，注重實(shí)體性規(guī)范和保障性規(guī)范的結(jié)合和配套，確保針對(duì)性、操作性、指導(dǎo)性強(qiáng)?！庇诜ㄖ苎?、于事簡(jiǎn)便的原則，給制度的建立和完善定了新的規(guī)矩。大學(xué)《章程》上承國家法律法規(guī)，下啟學(xué)校規(guī)章制度，是一所學(xué)校改革發(fā)展的指南。完善高校內(nèi)部治理、推動(dòng)依法治校要求加強(qiáng)以大學(xué)章程為核心的制度體系建設(shè)?；诖?，從“雙一流”建設(shè)出發(fā)，以章程為引領(lǐng)，積極推進(jìn)各項(xiàng)制度建設(shè)，是推進(jìn)高校事業(yè)發(fā)展不容忽視的。實(shí)踐中，一些學(xué)校制定的不少制度沒有發(fā)揮出應(yīng)有的作用，根本原因就是沒有做到于法周延、于事簡(jiǎn)便，撿到籃子里都是菜，只有實(shí)體性規(guī)范，沒有保障性規(guī)范，既不易于執(zhí)行，又不易于監(jiān)督。
抓要害 在“治”字上著力
“全面從嚴(yán)治黨，核心是加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，基礎(chǔ)在全面，關(guān)鍵在嚴(yán)，要害在治?！睕]有“治”就談不上“嚴(yán)”，黨的建設(shè)就容易流于表面和形式。
要害在治，為何而治？2022年11月，黨的十八大閉幕，在十八屆中共中央政治局常委同中外記者見面會(huì)上，習(xí)總書記斬釘截鐵地宣告：“打鐵還需自身硬。我們的責(zé)任，就是同全黨同志一道，堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨，切實(shí)解決自身存在的突出問題，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾，使我們黨始終成為中國特色社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心?！边@段話旗幟鮮明地回答，全面從嚴(yán)治黨是讓我們黨任何時(shí)候都能擔(dān)負(fù)起發(fā)展中國特色社會(huì)主義事業(yè)這副擔(dān)子，任何時(shí)候我們黨都要在發(fā)展中國特色社會(huì)主義事業(yè)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)這個(gè)偉大的征途上成為堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心。堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)是辦好中國特色社會(huì)主義大學(xué)、推動(dòng)高等教育科學(xué)發(fā)展的根本保證。加強(qiáng)和改進(jìn)高校黨的建設(shè)，首先要始終堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向。高校黨委應(yīng)始終牢牢把握辦好中國的大學(xué)必須有中國特色，最大的特色就是堅(jiān)持黨的教育方針、堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向。這是扎根中國大地辦世界一流大學(xué)、建設(shè)一流學(xué)科的內(nèi)在精髓。
要害在治，憑何而治？“黨要管黨、從嚴(yán)治黨，靠什么管，憑什么治？就是要靠嚴(yán)明紀(jì)律?！庇眉o(jì)律這把尺子規(guī)范黨員干部行為，將黨的紀(jì)律和規(guī)矩立起來、嚴(yán)起來。嚴(yán)明黨的紀(jì)律，首要的就是嚴(yán)明政治紀(jì)律。我們要按照***總書記在十八屆中央紀(jì)委五次全會(huì)提出的“五個(gè)必須”要求，防止和糾正黨的領(lǐng)導(dǎo)弱化、黨的建設(shè)缺失、從嚴(yán)治黨不力的問題。鍥而不舍地抓實(shí)抓好黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，對(duì)黨忠誠，增強(qiáng)核心意識(shí)，堅(jiān)定地向***總書記這個(gè)黨的領(lǐng)導(dǎo)核心看齊，向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，向黨中央決策部署看齊。立德樹人是高校全面從嚴(yán)治黨的落腳點(diǎn)，我們要始終秉承“立德樹人”的重要使命，踐行教育為國家和社會(huì)服務(wù)的重要職能。
要害在治，如何而治？“黨要管黨，首先要管好干部；從嚴(yán)治黨，關(guān)鍵是從嚴(yán)治吏?！敝挥泄芎谩瓣P(guān)鍵少數(shù)”才能引領(lǐng)“最大多數(shù)”。而在高校，要把全面從嚴(yán)治黨的要求落到實(shí)處，首先必須從黨員領(lǐng)導(dǎo)干部抓起。學(xué)校黨委一班人和領(lǐng)導(dǎo)班子成員要帶頭，特別是黨委書記和各基層黨組織書記要挑起第一責(zé)任人的責(zé)任。院系黨總支要發(fā)揮政治核心作用，保障和推動(dòng)院系中心工作到位。各基層黨支部要發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，引導(dǎo)和帶領(lǐng)黨員發(fā)揮先鋒模范作用?，F(xiàn)在，高校黨員領(lǐng)導(dǎo)干部大多數(shù)是改革開放后成長(zhǎng)起來的，黨內(nèi)政治生活先天不足。我們要緊抓學(xué)習(xí)貫徹十八屆六中全會(huì)精神這個(gè)契機(jī)，上好黨內(nèi)政治生活這一課，補(bǔ)足共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”。
