2025年度教育工作綜合督導(dǎo)評估自評報(bào)告怎么寫（精選6篇）

【第1篇】2025年度教育工作綜合督導(dǎo)評估自評報(bào)告怎么寫12200字

xx縣教育系統(tǒng)以xx大精神和科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育工作全局，在市教育局和縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，積極開展教育系統(tǒng)爭先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)，認(rèn)真落實(shí)“年年進(jìn)位、項(xiàng)項(xiàng)爭先”的工作要求，改革創(chuàng)新，開拓進(jìn)取，全縣的教育改革與發(fā)展取得了新突破。今年以來，縣教體局先后被省教育廳評為“教科研工作先進(jìn)單位”，被市科協(xié)、市教育局評為“科普工作先進(jìn)集體”，并榮獲“高中教學(xué)質(zhì)量優(yōu)勝獎(jiǎng)”、“初中教學(xué)質(zhì)量優(yōu)勝獎(jiǎng)”、“辦人民滿意教育先進(jìn)集體”等榮譽(yù)稱號(hào)。我縣教育工作在部門和行業(yè)滿意度調(diào)查中連續(xù)三年名列第一。

一、教育概況

全縣現(xiàn)有各級各類學(xué)校113所，其中公辦小學(xué)98所（縣直4所、農(nóng)村94所），初中5所，高中、職業(yè)中專、進(jìn)修學(xué)校、少兒競技體校、聾啞學(xué)校各1所；民辦小學(xué)5所。全縣各級各類學(xué)校在校生55038人，其中小學(xué)31361人，初中14133人，高中6900人，職業(yè)學(xué)校2486人。全縣現(xiàn)有幼兒園135所，在園幼兒11760人。全縣現(xiàn)有在職在崗公辦教職工4577人，其中小學(xué)2867人，初中855人，普通高中624人，職業(yè)中專106人，進(jìn)修學(xué)校45人，其他84人。

二、上年度省市教育督導(dǎo)整改情況

我縣認(rèn)真學(xué)習(xí)省市對下達(dá)的督導(dǎo)整改意見，對照省市標(biāo)準(zhǔn)采取有效措施，認(rèn)真進(jìn)行整改?？h委縣政府和教育行政部門高度重視，縣主要領(lǐng)導(dǎo)和分管領(lǐng)導(dǎo)親自過問，教育局黨委召開專題會(huì)議進(jìn)行研究，要求各職能部門各學(xué)校積極采取措施，逐條學(xué)習(xí)，逐項(xiàng)落實(shí)。在學(xué)校體育工作方面，一是xx四中籌建一處400米跑道的標(biāo)準(zhǔn)操場，徹底解決學(xué)生活動(dòng)無標(biāo)準(zhǔn)場地的問題；二是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展了一次還學(xué)生運(yùn)動(dòng)空間的活動(dòng)，共清理各種占用2300平方米，平整場地6處；三是各學(xué)校按照體育教師配備標(biāo)準(zhǔn)重新核定和配備教師，現(xiàn)已全部達(dá)標(biāo)；四是統(tǒng)一購置籃球架13副、乒乓球臺(tái)36付補(bǔ)充各學(xué)校。在學(xué)校衛(wèi)生工作方面，一是嚴(yán)格按照《國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》的要求，增加了衛(wèi)生保健人員的配備；二是進(jìn)一步加大了對學(xué)校衛(wèi)生器械經(jīng)費(fèi)的投入，建立健全了以政府投入為主的機(jī)制，不斷拓寬資金來源渠道，改善衛(wèi)生設(shè)施設(shè)備狀況。教育財(cái)政性撥款每年安排一定額度用于體育衛(wèi)生設(shè)施設(shè)備建設(shè)，把易損易耗器械的補(bǔ)充納入中小學(xué)公用經(jīng)費(fèi)支出范圍；三是通過增加節(jié)能燈管的數(shù)量，改善了小學(xué)尤其是鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)的照明條件。

三、教育投入情況

1、學(xué)校建設(shè)邁出新的步伐

XX年實(shí)施初中進(jìn)城工程以來，全縣初中學(xué)校新建樓房23棟，建筑面積12萬平方米，累計(jì)投入資金1.9億元。農(nóng)村小學(xué)新建校舍5.6萬平方米（其中新建樓房10棟），維修校舍7.2萬平方米，累計(jì)投入資金7500萬元。XX年，縣委、縣政府加大投入，對五中和四中進(jìn)行建設(shè)，建設(shè)完成后，初中進(jìn)城工程將全面完善。同時(shí)將繼續(xù)加大對城區(qū)小學(xué)和農(nóng)村中心小學(xué)的建設(shè)力度。

xx五中現(xiàn)有學(xué)生3200人，學(xué)生生活用房嚴(yán)重不足，現(xiàn)有餐廳最多只能容納1500名學(xué)生同時(shí)就餐，現(xiàn)在就餐學(xué)生已達(dá)2900人。XX年，學(xué)校規(guī)劃新建樓房3棟，其中，2棟學(xué)生公寓樓，1棟學(xué)生餐廳樓，總建筑面積14969平方米，總投資1796萬元。截止目前，2棟學(xué)生公寓樓已完工，餐廳樓正在施工。

龍門街道辦事處附小XX年新建教學(xué)樓1棟，建筑面積5208平方米，投資450萬元，新建教學(xué)樓已投入使用。

xx四中現(xiàn)有學(xué)生1650人，學(xué)校只有一棟5000平方米的教學(xué)樓，現(xiàn)有教學(xué)設(shè)施和占地面積嚴(yán)重不足。規(guī)劃向東拆遷住戶27家，拆遷面積4960平方米，新建綜合樓1幢，建筑面積4500平方米，投資490萬元；在學(xué)校東側(cè)修建一個(gè)300米跑道的操場，投資100萬元；學(xué)校旱廁改造為水沖式，投資30萬元?？傆?jì)需投資620萬元。

開發(fā)區(qū)中心小學(xué)完成新拆土地30畝，拆遷大八里村民35戶房屋共計(jì)70間，新建設(shè)教學(xué)樓2棟，建筑面積5000平方米，投資700萬元。教學(xué)樓已于9月27日已開工建設(shè)，現(xiàn)在主體建設(shè)已完工。

坊子鄉(xiāng)結(jié)合大蔡社區(qū)建設(shè)，把任鋪小學(xué)遷建到大蔡社區(qū)，學(xué)校建設(shè)規(guī)模為12個(gè)教學(xué)班，可容納學(xué)生540人。XX年規(guī)劃新建教學(xué)樓1棟，新建面積XX平方米，規(guī)劃投資220萬元，目前正在建設(shè)中。

王鳳樓中心小學(xué)結(jié)合社區(qū)建設(shè)，對原中心小學(xué)進(jìn)行擴(kuò)建，擴(kuò)建后學(xué)校建設(shè)規(guī)模達(dá)到32個(gè)教學(xué)班，可容納學(xué)生1500人，規(guī)劃新建樓房3棟，其中，教學(xué)樓1棟，建筑面積4080平方米；學(xué)生宿舍樓1棟，建筑面積1357平方米；綜合樓1棟，建筑面積815平方米?？偨ㄖ娣e6270平方米，規(guī)劃總投資900萬元，目前正在建設(shè)中。

XX年我縣消除d級危房7974平方米，全面完成楊木檁、梁校舍改造任務(wù)，維修改造校舍15000平方米，消除楊木梁189架、楊木檁條6872根、水泥檁條47根、鋼架梁12架。

2、繼續(xù)加大教育投入，健全教育投入保障機(jī)制，公共財(cái)政對教育的投入水平不斷提高

XX年，我縣財(cái)政總支出100054萬元，其中教育支出26053萬元，占全縣財(cái)政總支出的26.04%，高于財(cái)政總支出的增長幅度，同時(shí)也高于XX年財(cái)政對教育投入25.73%的增長比例。

我縣“三稅”總額為28743萬元，征收教育費(fèi)附加862萬元，達(dá)到了3%的征收比例；征收地方教育附加292萬元，達(dá)到了1%（XX年12月為2%）的征收比例，其中上解58萬元，留地方234萬元。

縣財(cái)政撥付教育部門教育費(fèi)附加862萬元，占征收的100%；縣財(cái)政撥付教育部門地方教育附加234萬元，占征收額的100%。

我縣教育費(fèi)附加用于職業(yè)教育258.6萬元，占教育費(fèi)附加的30%，地方教育附加用于職業(yè)教育46.8萬元，占地方教育附加的20%。

3、認(rèn)真落實(shí)上級政策，及時(shí)、足額撥付義保經(jīng)費(fèi)，扎實(shí)做好貧困生資助工作。

我縣認(rèn)真落實(shí)上級有關(guān)義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革的有關(guān)政策，認(rèn)真落實(shí)縣級配套資金，各級資金能夠及時(shí)足額撥付到位。財(cái)政局將義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)納入縣級財(cái)政預(yù)算，并在財(cái)政預(yù)算中單列，按上級規(guī)定開設(shè)了義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)專項(xiàng)資金特設(shè)專戶，嚴(yán)格管理各級義保經(jīng)費(fèi)，并按規(guī)定及時(shí)撥付教育局會(huì)計(jì)核算中心，核算中心及時(shí)將資金分配到學(xué)校賬戶，縣政府在縣級財(cái)政非常緊張的情況下，認(rèn)真落實(shí)上級政策，不斷加大教育投入，確保了縣級配套資金的及時(shí)到位。XX年我縣義務(wù)教育保障經(jīng)費(fèi)預(yù)算數(shù)2116萬元（其中縣級配套資金317萬元），截止12月底已全部撥付到位。

教育局核算中心進(jìn)一步加大了對義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)的管理力度，完善各項(xiàng)管理制度。財(cái)政免雜費(fèi)補(bǔ)助資金和預(yù)算內(nèi)生均公用經(jīng)費(fèi)由財(cái)政局撥付核算中心，核算中心及時(shí)撥至各學(xué)校賬戶，各學(xué)校預(yù)算外收入和往來款項(xiàng)，按規(guī)定全部上繳會(huì)計(jì)核算中心，核算中心及時(shí)足額上交預(yù)外局在銀行設(shè)立的財(cái)政專戶。核算中心設(shè)立一個(gè)銀行支出賬戶，統(tǒng)一辦理各單位資金支付，免雜費(fèi)補(bǔ)助資金、預(yù)算內(nèi)生均公用經(jīng)費(fèi)的支出嚴(yán)格遵循《山東省農(nóng)村中小學(xué)公用經(jīng)費(fèi)支出管理暫行辦法》規(guī)定的公用經(jīng)費(fèi)支出范圍，學(xué)校發(fā)生收支業(yè)務(wù)時(shí)，必須填制符合規(guī)定的原始憑證，經(jīng)學(xué)校校長和鄉(xiāng)鎮(zhèn)教管會(huì)主任（縣直學(xué)校由校長）簽署意見后，到核算中心結(jié)算。不合格、不合法的支出，核算中心不予報(bào)銷。

在縣委、縣府的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，我縣貧困生資助工作取得了顯著成績。實(shí)施義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革后，我們在嚴(yán)格管理義務(wù)教育學(xué)校收費(fèi)工作的同時(shí)，認(rèn)真落實(shí)上級對貧困家庭學(xué)生的資助政策，XX年春季義務(wù)教育階段共發(fā)放貧困生生活補(bǔ)助費(fèi)48.72萬元，其中資助小學(xué)生741人，資助初中生805人；普通高中共發(fā)放國家助學(xué)金32.2萬元，資助貧困生644人；職業(yè)中專發(fā)放國家助學(xué)金26.4萬元，資助學(xué)生352人。XX年秋季義務(wù)教育階段共發(fā)放生活補(bǔ)助費(fèi)51.28萬元，其中資助小學(xué)生706人，資助初中生897人。普通高中發(fā)放國家助學(xué)金54.3萬元，資助學(xué)生724人；職業(yè)中專發(fā)放國家助學(xué)金9.3萬元，資助學(xué)生124人。

四、教育管理水平

(一)、初中進(jìn)城工程的良好效應(yīng)全面彰顯

XX年以來，縣委、縣政府立足整合教育資源、實(shí)現(xiàn)教育公平，超前謀劃，加大投入，在全縣啟動(dòng)并完成了“初中進(jìn)城”工程，推動(dòng)了義務(wù)教育的均衡發(fā)展，創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)地區(qū)的“發(fā)達(dá)現(xiàn)象”。實(shí)施初中進(jìn)城工程的5年，是我縣教育有史以來投入最多、發(fā)展最快、變化最大的五年。五年來，全縣新建、改擴(kuò)建中小學(xué)校舍28萬平方米，新建、改造學(xué)校108所，撤并、整合學(xué)校31所，累計(jì)投資達(dá)3億元。特別是XX年全面完成初中進(jìn)城工程以來，全縣圍繞“培名師、創(chuàng)名校、育英才”，教育發(fā)展取得了一個(gè)又一個(gè)豐碩成果。三年來，全縣有12所學(xué)校受到省級以上表彰，全縣涌現(xiàn)出國家及省、市級先進(jìn)個(gè)人248人，其中全國優(yōu)秀教師1人，省級優(yōu)秀教師、特級教師25人，齊魯名校長1人，山東省科研創(chuàng)新校長1人，市級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者220人。全縣教育教學(xué)質(zhì)量實(shí)現(xiàn)了年年都有新突破、年年都上新臺(tái)階。今年我縣高考再創(chuàng)佳績，本科上線總?cè)藬?shù)達(dá)到1497人，上線率達(dá)51.2%，是五年前的3.2倍，并有1名學(xué)生考入清華大學(xué)。

XX年，我縣初中教學(xué)質(zhì)量實(shí)現(xiàn)了由低谷徘徊到在全市名列前茅的跨躍，今年中考成績躍居全市第一名，中考優(yōu)秀人數(shù)、中考總成績均以較大優(yōu)勢列全市第一位，中考600分以上優(yōu)秀生人數(shù)達(dá)到318人，平均分高出全市30分，全市高中教學(xué)工作會(huì)議和初中教學(xué)工作會(huì)議分別在我縣召開。初中進(jìn)城工程為全縣教育發(fā)展注入了無限生機(jī)和活力，產(chǎn)生了良好的環(huán)境效應(yīng)、經(jīng)濟(jì)效應(yīng)和社會(huì)效應(yīng)，使農(nóng)村孩子和城里孩子站在一個(gè)起跑線上成長和發(fā)展，真正在縣域內(nèi)實(shí)現(xiàn)了教育公平，同時(shí)，也帶動(dòng)了招商引資、拉動(dòng)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展，提高了農(nóng)村新增勞動(dòng)者的綜合素質(zhì)。在連續(xù)幾年的行風(fēng)評議和部門滿意度調(diào)查中，教育工作均名列第一。

(二)、教師隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)

1、我縣嚴(yán)格實(shí)施教師資格認(rèn)定制度，嚴(yán)把教師“入口關(guān)”。根據(jù)縣政府印發(fā)的《關(guān)于印發(fā)xx縣XX年教師選招工作方案的通知》（平政辦發(fā)【XX】35號(hào)）要求，堅(jiān)持公開透明、陽光操作的原則，組織開展了XX年教師選招工作，公開招聘優(yōu)秀教師177人，其中：高中36人，初中30人、小學(xué)99人、幼兒園10人、特教教師2人。XX-XX年招聘優(yōu)秀教師404人，其中XX年89人、XX年138人、XX年177人。XX年組織開展了省市縣優(yōu)秀教師、教學(xué)能手的評選工作，評選省特級教師2名，省創(chuàng)新教師2名，省優(yōu)秀教師1名，市級創(chuàng)新班主任2名，市級優(yōu)秀教師34名，縣級優(yōu)秀教育工作者和優(yōu)秀教師120名，縣級教學(xué)能手222名，同時(shí)，有53名教師被推薦參加市級教學(xué)能手評選。

2、按照《XX年教師培訓(xùn)工作計(jì)劃要點(diǎn)》（平教體字【XX】24號(hào)），我縣以師德建設(shè)為核心，以校本培訓(xùn)為重點(diǎn)，進(jìn)一步完善“中小學(xué)教師培訓(xùn)證書”制度，按照“以點(diǎn)帶面，全面推進(jìn)，因地制宜，突出特色”的原則，積極開展各級各類培訓(xùn)。今年，我縣組織開展了中小學(xué)教師全員培訓(xùn)、小學(xué)校長跟崗學(xué)習(xí)交流、小學(xué)教育觀摩、高中教師遠(yuǎn)程研修、初中理化生教師素質(zhì)提高培訓(xùn)、新招聘教師崗前培訓(xùn)、信息技術(shù)教師培訓(xùn)、教師基本功大賽和教師讀書活動(dòng)等，參訓(xùn)干部、教師共計(jì)3100余人次，其中國家級培訓(xùn)39人次，省、市級培訓(xùn)601人次。通過培訓(xùn)增強(qiáng)了校長的科學(xué)管理能力，提升了教師的專業(yè)素質(zhì)。

3、按照《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教師交流支教服務(wù)工作的意見》（平教體字【XX】67號(hào)），本著“統(tǒng)籌兼顧、資源共享；雙向交流、共同提高”的原則，我縣積極開展城鄉(xiāng)教師交流支教服務(wù)工作。通過“結(jié)對支援、送教下鄉(xiāng)”的方式，XX年，360名農(nóng)村教師到城區(qū)學(xué)校學(xué)習(xí)交流，108名教師到指定的服務(wù)單位支教交流。通過相互交流促進(jìn)，進(jìn)一步提升了教師專業(yè)素質(zhì)，逐步建立了規(guī)范、長效的教師交流支教服務(wù)制度，統(tǒng)籌教育資源，以城區(qū)帶動(dòng)農(nóng)村，以優(yōu)質(zhì)帶動(dòng)薄弱，促進(jìn)了城鄉(xiāng)教育共同、協(xié)調(diào)、均衡發(fā)展。

（三）教師職業(yè)道德系列活動(dòng)成效顯著

1、我縣成立了xx縣教師道德建設(shè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，聘請了xx縣師德建設(shè)活動(dòng)督導(dǎo)員，制訂了xx縣開展教師職業(yè)道德建設(shè)星級創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案，頒布了xx縣教師師德建設(shè)30條戒律和xx縣中小學(xué)教師師德考核細(xì)則，并配發(fā)了師德建設(shè)活動(dòng)安排表。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直學(xué)校也相應(yīng)成立了師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全了師德建設(shè)的各項(xiàng)工作制度，從而保障了我縣師德建設(shè)工作順利開展。

2、召開了師德建設(shè)既示范縣創(chuàng)建動(dòng)員大會(huì)，對全縣師德建設(shè)工作進(jìn)行了全面部署，統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識(shí)，明確了任務(wù)，建立了完善的監(jiān)督考評機(jī)制。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直學(xué)校也相應(yīng)召開了動(dòng)員大會(huì)，制訂了實(shí)施方案，完善了監(jiān)督考評機(jī)制。XX年xx縣師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組對所有學(xué)校進(jìn)行了兩次督導(dǎo)考核，第一次對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)隨機(jī)抽查兩處學(xué)校，第二次面向所有學(xué)校，督導(dǎo)內(nèi)容為師德建設(shè)活動(dòng)的內(nèi)容方式、活動(dòng)記錄和檔案管理。

3、XX年，我縣經(jīng)過認(rèn)真考核評審共有五處學(xué)校達(dá)到了市教育局制定的師德建設(shè)示范星標(biāo)準(zhǔn)，分別是xx一中、xx三中、xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)、xx進(jìn)修學(xué)校、xx師范附屬小學(xué)。評審材料已上報(bào)市教育局等待驗(yàn)收。有10處學(xué)校達(dá)到了發(fā)展星標(biāo)準(zhǔn)，有26處學(xué)校達(dá)到了基礎(chǔ)星標(biāo)準(zhǔn)，以上36處學(xué)校已通過xx縣師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組的考核驗(yàn)收。

4、通過師德建設(shè)活動(dòng)的開展，進(jìn)一步提升了教師的政策法紀(jì)和職業(yè)道德觀念，提高了教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，形成了以身垂范、以德施教，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、務(wù)實(shí)高效的良好風(fēng)氣，推進(jìn)了依法治教、依法執(zhí)教進(jìn)程，全面促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

（四）教育現(xiàn)代化水平不斷提高

XX年我縣教育信息化建設(shè)共投資300多萬元，新增計(jì)算機(jī)400臺(tái)，多媒體170套，xx一中、xx四中、龍門明德小學(xué)達(dá)到了教師用機(jī)人手一機(jī)，實(shí)現(xiàn)了班班通多媒體。所有鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)都至少配備了一套多媒體，教師用機(jī)數(shù)量逐步增加。全縣現(xiàn)代教育技術(shù)水平顯著提高。

(五)、教學(xué)儀器配備和管理邁上新的臺(tái)階

我們按照省中小學(xué)辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)要求，下發(fā)了全縣中小學(xué)儀器室、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，積極實(shí)施普實(shí)工程，結(jié)合省市招標(biāo)，縣財(cái)政又投資153萬元，為各中小學(xué)統(tǒng)一配備了教學(xué)儀器，初中和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)均按一類標(biāo)準(zhǔn)配備了教學(xué)儀器，學(xué)區(qū)小學(xué)按二類標(biāo)準(zhǔn)配備了教學(xué)儀器。同時(shí)我們統(tǒng)一制定了實(shí)驗(yàn)室、儀器室、實(shí)驗(yàn)室管理員管理制度，不斷加強(qiáng)儀器室、實(shí)驗(yàn)室的管理，全縣實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理水平邁上了新的臺(tái)階。

(六)、素質(zhì)教育不斷深化

進(jìn)一步修訂完善了《xx縣中小學(xué)教學(xué)管理及教學(xué)質(zhì)量評價(jià)暫行辦法》，對課程建設(shè)、課堂教學(xué)、教學(xué)測試、教研科研、教師培養(yǎng)進(jìn)行了全面規(guī)范。積極開展了課堂教學(xué)研究系列年活動(dòng)，洋思教學(xué)模式、杜朗口經(jīng)驗(yàn)、隨筆化作文等在我縣課堂教學(xué)中普遍運(yùn)用，引動(dòng)導(dǎo)探教學(xué)模式、345教學(xué)規(guī)范不斷創(chuàng)新，課堂效率大大提高。一中的“高效課堂”、二中的“隨筆化作文”、三中的“345教學(xué)規(guī)范”成為我縣教學(xué)改革的“亮點(diǎn)”。組織開展了一年一度的全縣小學(xué)教育觀摩活動(dòng)，為全面提高辦學(xué)水平搭建了良好平臺(tái)。積極推進(jìn)素質(zhì)教育，特長教育碩果累累。xx一中今年高考特長生本科上線347人，占本科上線總?cè)藬?shù)的23.2%。xx三中有2名同學(xué)在全國“夢想中國、校園金話筒”主持人大賽中分別榮獲一、二等獎(jiǎng)，師范附小在全省電腦科學(xué)幻想畫比賽中有8名學(xué)生獲獎(jiǎng)，實(shí)驗(yàn)小學(xué)在全省“海信杯”中小學(xué)電腦機(jī)器人競賽中，代表德州市參加小學(xué)組滅火項(xiàng)目并獲得二等獎(jiǎng)。

1、課堂教學(xué)改革成效顯著

質(zhì)量要提高，課堂是關(guān)鍵。一以來，我們以全省基礎(chǔ)教育課程和教學(xué)工作會(huì)議精神為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)全市《關(guān)于開展義務(wù)教育學(xué)段課堂教學(xué)研究系列年活動(dòng)的意見》，出臺(tái)了《xx縣課堂教學(xué)研究系列年活動(dòng)實(shí)施方案》，全縣上下按照《方案》要求，定方案，制計(jì)劃，抓落實(shí)，積極開展初中學(xué)校課堂教學(xué)交流周、小學(xué)優(yōu)秀教師示范課，研聽評上校本教研等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)校、教師立足課堂，不斷探索優(yōu)質(zhì)高效的課堂教學(xué)模式和方法。初中的學(xué)案導(dǎo)學(xué)不斷完善，運(yùn)用更加熟練，課堂效率大大提高。xx二中的隨筆化作文改革已在全國產(chǎn)生較大影響，并被列為全國隨筆化作文重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)基地，參與編寫的隨筆化作文教材通過審定并在全國發(fā)行；xx三中的“三四五教學(xué)規(guī)范”教改經(jīng)驗(yàn)多次在齊魯名校論壇上交流，并在全省推廣。當(dāng)堂達(dá)標(biāo)教學(xué)改革實(shí)現(xiàn)了新突破，繼xx五中全面推行當(dāng)堂達(dá)標(biāo)后，工業(yè)小學(xué)制定了當(dāng)堂達(dá)標(biāo)課堂教學(xué)規(guī)范和評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，《基于當(dāng)堂達(dá)標(biāo)的學(xué)校特色研究》被立為省教育科學(xué)xxx規(guī)劃重點(diǎn)滾動(dòng)課題，前曹鎮(zhèn)在全鎮(zhèn)小學(xué)四年級統(tǒng)一落實(shí)當(dāng)堂達(dá)標(biāo)教學(xué)模式，備課、上課形式有了明顯變化。為獲得先進(jìn)的教學(xué)改革成果，我們提出了“學(xué)習(xí)借鑒——移植內(nèi)化——自主創(chuàng)新”的改革思路，積極走出去、請進(jìn)來，不斷借鑒先進(jìn)的教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)，提高課堂教學(xué)水平。一年來，先后組織初中校長和教師17人到濟(jì)陽參加全國名師高效課堂觀摩會(huì)，組織12人到青島、煙臺(tái)參加全國小學(xué)英語、數(shù)學(xué)教學(xué)觀摩活動(dòng)，組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)教研室主任、縣直學(xué)校教科所長45人到德州參加全市教研室主任培訓(xùn)會(huì)，三中組織60名骨干教師到濱州清怡中學(xué)交流學(xué)習(xí)，四中組織了14教師到昌樂二中考察學(xué)習(xí)。邀請了北京師范大學(xué)的張伯華教授為全縣中小學(xué)語文教師進(jìn)行了作文教學(xué)專題講座。一年來，我縣教師累計(jì)參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)達(dá)1000多人次，教師的思想觀念進(jìn)一步得到了更新，教學(xué)水平明顯提高。

2、教學(xué)管理更加規(guī)范

科學(xué)、規(guī)范的精細(xì)化管理制度是推動(dòng)教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量的重要保障。一年來，我們通過實(shí)施“精細(xì)化管理工程”，促進(jìn)全縣教學(xué)管理逐步走向科學(xué)化、制度化、規(guī)范化。去年10月份，今年4月、6月，我們分別組織開展了教學(xué)視導(dǎo)月、小學(xué)教育觀摩和教學(xué)常規(guī)專項(xiàng)檢查活動(dòng)，通過聽課、評課、座談、集中檢查、隨機(jī)抽查等形式，對教師的課堂教學(xué)進(jìn)行了細(xì)心指導(dǎo)，對各學(xué)校的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行了細(xì)致檢查。通過檢查發(fā)現(xiàn)，大部分學(xué)校在落實(shí)教學(xué)常規(guī)中基本能夠做到“八個(gè)精心”。初中各學(xué)校的導(dǎo)學(xué)案已成為教師的常規(guī)備課模式，統(tǒng)一備課細(xì)致，個(gè)性添補(bǔ)鮮明，訓(xùn)練精當(dāng)，檢測及時(shí)，課堂達(dá)成度較高。小學(xué)則以鄉(xiāng)鎮(zhèn)教研室為龍頭，積極開展常規(guī)檢查、校本教研、校本培訓(xùn)等活動(dòng)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)落實(shí)力度。常規(guī)檢查均達(dá)到每學(xué)期2次以上，做到了項(xiàng)項(xiàng)活動(dòng)有檢查，項(xiàng)項(xiàng)檢查有量化，龍門辦事處、恩城、腰站、三唐、王廟、王鳳樓等鄉(xiāng)鎮(zhèn)的常規(guī)管理更加突出。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入一線，了解教情，指導(dǎo)學(xué)情，全縣80%以上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)基本達(dá)到了聽課要求。一中趙桂軍校長聽課達(dá)150多節(jié)，幾處初中學(xué)校校長和部分小學(xué)總校長聽課超過了80節(jié)，分管教學(xué)副校長達(dá)120多節(jié)，其它副校長、教導(dǎo)主任也都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了規(guī)定要求。在今年市教育局對我縣督導(dǎo)評估中，我縣的教學(xué)常規(guī)居全市第一名。

突出抓好畢業(yè)年級復(fù)習(xí)備考工作。各學(xué)校高度重視，周密安排，制定了詳細(xì)的復(fù)習(xí)備考計(jì)劃，提出具體目標(biāo)，加強(qiáng)復(fù)習(xí)備考過程管理，加強(qiáng)分類指導(dǎo)、分層施教，使優(yōu)生更優(yōu)，使中等生轉(zhuǎn)優(yōu)，使后進(jìn)生不斷進(jìn)步。教研室不斷深入基層學(xué)校調(diào)查研究，發(fā)現(xiàn)、解決復(fù)習(xí)過程出現(xiàn)的問題，制定切實(shí)可行的教學(xué)措施，保證復(fù)習(xí)備考工作有目標(biāo)、有計(jì)劃、有措施、有落實(shí)，促使備考工作有條不紊，高質(zhì)高效。4月、5月相繼進(jìn)行了兩次練兵考試，考試學(xué)科、考試時(shí)間、題型結(jié)構(gòu)、分值比例等嚴(yán)格執(zhí)行中考模式，對復(fù)習(xí)效果及時(shí)進(jìn)行檢測和反饋，為各學(xué)校不斷調(diào)整復(fù)習(xí)策略提供了準(zhǔn)確、科學(xué)的依據(jù)。針對練兵情況，教研室先后召開了分管校長和學(xué)科教師研討會(huì)達(dá)20多場次，討論制定了切實(shí)可行的復(fù)習(xí)措施，確保了復(fù)習(xí)工作有的放矢。進(jìn)一步加強(qiáng)與周邊縣市的信息交流，為各學(xué)校提供提供各縣市練兵考試題達(dá)20多套。周密高效的復(fù)習(xí)措施確保了我縣中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量的大幅提升。教師節(jié)期間，縣委、縣政府對教學(xué)質(zhì)量突出的xx一中、5處初中、9個(gè)小學(xué)進(jìn)行了表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

3、教科研工作成果豐碩

我縣緊緊圍繞“打造優(yōu)質(zhì)、高效、魅力課堂”這個(gè)主題，以省、市、縣級課題為研究重點(diǎn)，加強(qiáng)師資配備、加大設(shè)備投入，制定切實(shí)可行的管理措施，使課題研究落實(shí)到課堂上，體現(xiàn)在質(zhì)量上。一年來，我縣申報(bào)立項(xiàng)省級實(shí)驗(yàn)課題4項(xiàng)，教科研成果452篇，有2名教師的課堂教學(xué)實(shí)錄被納入全國名師課堂教學(xué)資源庫，有2名教師被評為省級創(chuàng)新教師。二中、三中、四中、實(shí)小、附小所立項(xiàng)的省級課題經(jīng)過三年研究探索，取得了較好的成果，正在準(zhǔn)備結(jié)題驗(yàn)收工作。恩城、王打卦、三唐、前曹、桃園的課題研究措施得力，成效顯著。明德小學(xué)的“攀登英語”教學(xué)走在了全市前列，去年11月份，在黃山全國研討會(huì)上作經(jīng)驗(yàn)介紹；12月份，全市“攀登英語”觀摩會(huì)在我縣龍門明德小學(xué)召開，獲得了與會(huì)專家和教師的一致好評。

教研機(jī)構(gòu)建設(shè)逐步得到加強(qiáng)。教體局黨委高度重視縣教研室建設(shè)，今年從教學(xué)一線公開招聘了4名骨干教師充實(shí)到教研室，使縣教研室教研力量達(dá)到了15人，并在設(shè)施建設(shè)、經(jīng)費(fèi)保障、學(xué)習(xí)培訓(xùn)等方面給予大力支持，不斷改善教研條件，調(diào)動(dòng)教研員工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。鄉(xiāng)鎮(zhèn)教研室有了較大起色，全縣一半以上鄉(xiāng)鎮(zhèn)教研室人員配備達(dá)到了標(biāo)準(zhǔn)，從機(jī)構(gòu)建設(shè)、職能作用、工作作風(fēng)等提出了具體要求，開展了富有成效的教研活動(dòng)。

4、教師素質(zhì)不斷提高

全縣以培名師、創(chuàng)名校、育英才為目標(biāo)，積極開展遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、教師學(xué)科基本功考試、青藍(lán)工程、教師讀書五個(gè)一工程，三優(yōu)評選、教學(xué)能手評選等活動(dòng)，大力實(shí)施教師發(fā)展“十百千計(jì)劃”。三中陳萬華校長被評為“齊魯名校長”，并建立了名校長工作室。有2名教師獲得全省特級教師，5名教師獲得省級優(yōu)質(zhì)課評選一、二等獎(jiǎng)，23名教師獲得市級優(yōu)質(zhì)課評選一等獎(jiǎng)，21名教師獲得市級教師基本功比賽一、二等獎(jiǎng)，53名教師參評市級教學(xué)能手評選，222名教師獲得縣級教學(xué)能手。有110多篇論文在省市級論文評選中獲獎(jiǎng)，40多篇在各級教育報(bào)刊發(fā)表。xx五中針對青年教師較多的現(xiàn)狀，連續(xù)四年實(shí)施師徒結(jié)對活動(dòng)，連續(xù)三年對教壇新秀進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，促進(jìn)青年教師一年上路，兩年轉(zhuǎn)型，三年成才，青年教師逐步成為教學(xué)骨干。xx三中在教師節(jié)期間，以建校五周年契機(jī)，對幾年來在教學(xué)工作中取得優(yōu)異成績的部分教師進(jìn)行了表彰獎(jiǎng)勵(lì)，分別授予“功勛教師”、“創(chuàng)新教師”、“功勛班主任”榮譽(yù)稱號(hào)。去年9月份，相繼舉行了初中8個(gè)學(xué)科和小學(xué)5個(gè)學(xué)科的教師基本功比賽，全縣初中、小學(xué)參賽教師分別達(dá)528人、2185人，我們本著公開、公正、公平的原則，嚴(yán)格考試程序，嚴(yán)肅考試紀(jì)律，并將考試成績公布到教師所在單位，活動(dòng)開展在全縣引起了很大反響，也提高了廣大教師學(xué)習(xí)先進(jìn)理論、促進(jìn)專業(yè)發(fā)展的積極性，教師的學(xué)習(xí)意識(shí)明顯增強(qiáng)，教研氛圍空前濃厚。

6、素質(zhì)教育深入發(fā)展

學(xué)校能夠做到全面落實(shí)國家課程方案，開全課程，開足課時(shí)，積極挖掘校本資源，加強(qiáng)校本課程的開發(fā)與開設(shè)，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。經(jīng)典誦讀、談天說地、手抄報(bào)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)已成為很多學(xué)校的常規(guī)課程，學(xué)生參與廣泛，興趣濃厚，活動(dòng)積極。5月份，縣教研室舉辦了全縣小學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)應(yīng)用活動(dòng)、趣味英語活動(dòng)、語文課外閱讀知識(shí)積累活動(dòng)、英語口語比賽活動(dòng)，比賽共設(shè)了14個(gè)活動(dòng)地點(diǎn)，全縣小學(xué)生共有3000多人次參加，評出一等獎(jiǎng)355名，二等獎(jiǎng)638名。開展了“我是小作家”評選活動(dòng)，評出495名“小作家”。舉辦了第七屆小學(xué)生科技創(chuàng)新活動(dòng)，5篇獲省科技創(chuàng)新一、二等獎(jiǎng)，12件作品獲市級科技創(chuàng)新一、二等到獎(jiǎng)。開展了科幻畫評選活動(dòng)，收到學(xué)生作品60件，8名學(xué)生獲得省級一、二等獎(jiǎng)，15名學(xué)生獲得市級一、二等獎(jiǎng)。

(七)學(xué)前教育不斷加強(qiáng)

1、多措并舉，整合教育資源，不斷提高辦園檔次

我縣以貫徹落實(shí)上級學(xué)前教育方針政策為宗旨，以推進(jìn)全縣幼兒園布局規(guī)劃調(diào)整、強(qiáng)化公辦園建設(shè)為突破口，多措并舉，整合教育資源，提高辦園檔次，現(xiàn)有各級各類幼兒園126所，其中縣實(shí)驗(yàn)幼兒園一所，市級一類園3所，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園13所，教育辦園（班）75處，公民個(gè)人辦園37處，全縣3—6周歲幼兒總數(shù)為12088人，在園幼兒10880人，學(xué)前三年入園率為89.6%，學(xué)前一年入園率為98.7%。公辦園建設(shè)力度不斷加大，規(guī)范管理體制，推進(jìn)“以校帶園”，優(yōu)化幼師隊(duì)伍建設(shè)，辦園質(zhì)量與保教質(zhì)量得到了有效提高。

2、強(qiáng)力推進(jìn)公辦園建設(shè)與規(guī)范管理

為適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民群眾對幼兒接受學(xué)前教育的需求，我縣年初召開專題會(huì)議，訂目標(biāo)、強(qiáng)措施，狠抓幼兒園布局調(diào)整，強(qiáng)化公辦園建設(shè)，新建、擴(kuò)建公辦園10所，5所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園規(guī)模擴(kuò)大，全縣改擴(kuò)建公辦園投入60多萬元，縣實(shí)驗(yàn)幼兒園、王杲鋪鎮(zhèn)中心幼兒園等5所中心幼兒園等園舍整修、增設(shè)體育器材、配備教學(xué)設(shè)備等改善了辦園條件。規(guī)范管理體制，實(shí)行縣鄉(xiāng)兩級管理，與相關(guān)部門積極配合，依法取締無證、違規(guī)辦園89所，辦園體制發(fā)生了根本性的轉(zhuǎn)變，基本扭轉(zhuǎn)了過去辦辦園格局不合理現(xiàn)象，辦園布局正向著公辦園為主體、民辦為補(bǔ)充的學(xué)前教育服務(wù)格局發(fā)展，幼兒園布局得到優(yōu)化調(diào)整。嚴(yán)格登記注冊制度，規(guī)范辦園行為，教育局把市級一類園建設(shè)與幼教管理納入教育督導(dǎo)評價(jià)體系。XX年縣實(shí)驗(yàn)幼兒園被評為山東省學(xué)前教育先進(jìn)單位，有兩處中心幼兒園正在申報(bào)市級一類園，辦園檔次不斷提高。

3、多渠道提高幼教隊(duì)伍素質(zhì)，提升保教質(zhì)量

強(qiáng)抓機(jī)遇穩(wěn)定和充實(shí)幼師隊(duì)伍，提高幼教整體素質(zhì)。根據(jù)師資短缺的實(shí)際，兩年招考錄用幼兒教師15人，充實(shí)到縣直幼兒園和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園。以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位根據(jù)師資短缺情況聘用幼師60人，幼師學(xué)歷合格率達(dá)82%。采取多種形式提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。全年幼師縣內(nèi)外學(xué)習(xí)培訓(xùn)210人次、21人優(yōu)質(zhì)課評選獲獎(jiǎng)，40多人對全縣29處中心幼兒園和小學(xué)附設(shè)園的建園、管理、教學(xué)觀摩交流，幼教隊(duì)伍整體素質(zhì)不斷提高。課題研究成效顯著，課題《蒙氏數(shù)學(xué)》、《童心畫語》、《三位操作數(shù)學(xué)》在縣實(shí)驗(yàn)幼兒園取得明顯效果，城鄉(xiāng)教師素質(zhì)與保教質(zhì)量不斷提高。

(八)、學(xué)校安全工作得到普遍重視和加強(qiáng)

1、全縣把學(xué)校安全作為教育工作的“重中之重”來抓，進(jìn)一步調(diào)整充實(shí)了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，XX年召開全縣安全工作會(huì)議七次，根據(jù)不同時(shí)期學(xué)校安全工作的特點(diǎn)對安全工作進(jìn)行具體部署并且及時(shí)通報(bào)情況，各單位層層落實(shí)安全工作責(zé)任制，建立完善了安全事故應(yīng)急預(yù)案，對安全隱患定期進(jìn)行排查，督促各學(xué)校整改安全隱患285處，有效地保障了校園安全。

2、針對校園安全工作的嚴(yán)峻形勢，全縣進(jìn)一步加大了學(xué)校安全保衛(wèi)工作力度，制定下發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校和幼兒園安全管理工作的實(shí)施方案》、《關(guān)于學(xué)校及幼兒園配備保安人員和防衛(wèi)器械的通知》、《關(guān)于規(guī)范清理無證辦園和安保措施不達(dá)標(biāo)幼兒園的通知》，各級各類學(xué)校、幼兒園全部按要求配齊了防衛(wèi)器械，按規(guī)定配備了保安人員。各學(xué)校建立、完善了入校登記制度、上下學(xué)值班制度、寄宿制學(xué)校夜間巡邏制度，對校園安全實(shí)行24小時(shí)監(jiān)管。同時(shí)，在縣政府的領(lǐng)導(dǎo)下，與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、公安局、鄉(xiāng)鎮(zhèn)派出所密切配合，積極地開展了學(xué)校安全綜合治理活動(dòng)，全面排查安全隱患，做到學(xué)生放學(xué)見警車、見警燈，見警察，依法、依規(guī)取締無證、非法辦園90所，從源頭了消除了校園安全隱患。

3、各學(xué)校健全各項(xiàng)消防安全制度和應(yīng)急預(yù)案，并進(jìn)行了應(yīng)急演練，并層層落實(shí)了消防安全責(zé)任。各學(xué)校在消防部門的指導(dǎo)下，配備了規(guī)定的消防設(shè)施和器材，并定期檢查功能是否完好。加強(qiáng)了對教室、實(shí)驗(yàn)室、教職工單身宿舍、學(xué)生宿舍和學(xué)生集體活動(dòng)場所的消防安全管理，對學(xué)校危舊老化的用電設(shè)備和線路，及時(shí)進(jìn)行了更新改造。嚴(yán)禁師生員工私拉、亂接電線和在宿舍違章使用大功率電器，嚴(yán)禁在學(xué)生宿舍內(nèi)使用明火，杜絕發(fā)生消防安全事故。

4、全縣成立了由教育、交通、交警等有關(guān)部門負(fù)責(zé)同志組成的學(xué)校交通安全管理工作小組，管理人員在放假時(shí)都及時(shí)到崗到位，對運(yùn)送車輛現(xiàn)場督查，嚴(yán)防“三無”車輛接送學(xué)生和超載現(xiàn)象。交警部門組織警力定期或不定期的組織上路檢查，對超速、超載等嚴(yán)重交通違法行為的接送車輛予以嚴(yán)肅查處。近年來，我縣運(yùn)送學(xué)生車輛沒有發(fā)生過一起交通安全事故。

5、全縣推行了食品衛(wèi)生安全管理員制度，每所寄宿制學(xué)校都配備了專（兼）職的食品衛(wèi)生管理員。每年組織1-2次學(xué)校食品衛(wèi)生專項(xiàng)培訓(xùn)，伙房從業(yè)人員做到了持證上崗、及時(shí)培訓(xùn)、定期體檢、操作規(guī)范。學(xué)校食堂普遍實(shí)行了采購索證制度，嚴(yán)把食品、蔬菜進(jìn)貨關(guān)?？h防疫站定期對學(xué)校的食品、飲用水進(jìn)行檢疫，有效防止了各種食源性疾病的發(fā)生。

（九）職業(yè)教育得到新的發(fā)展

我縣現(xiàn)有國辦職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校1所，屬省級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校，現(xiàn)有在校生2486人;教職工106人，其中專任教師75人，本科以上學(xué)歷的教師63人，占學(xué)校教師總數(shù)的86％，具有研究生學(xué)歷的教師2人，高級職稱教師31人，雙師型教師３3人，有4人先后獲得市級優(yōu)秀教師和模范教育工作者稱號(hào)，3名教師的論文在國家級刊物發(fā)表;學(xué)校占地70余畝，生均占地面積21.3平方米；建筑面積39800平方米，生均建筑面積16平方米，綠化覆蓋率達(dá)40%；學(xué)校有200米跑道的田徑場1處；圖書室藏書8萬冊，生均32冊，各類報(bào)刊共計(jì)80余種嗎，能夠滿足教職工和學(xué)生的借閱需求；實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)設(shè)備總資產(chǎn)628萬元，生均2500多元。有計(jì)算機(jī)260臺(tái)，達(dá)到9.6人/臺(tái)，能夠滿足計(jì)算機(jī)教學(xué)的需要，教師達(dá)到每人一臺(tái)；我縣職業(yè)中專1992年被省教育廳命名為省級重點(diǎn)職業(yè)中專，1998年被認(rèn)定為省級電化教育試點(diǎn)學(xué)校，XX年被省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳授予“省級勞務(wù)培訓(xùn)基地”榮譽(yù)稱號(hào)，XX年被山東省人民政府評為省級“綠色學(xué)?！?。目前，我縣中職學(xué)校布局合理，能夠滿足服務(wù)我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需求。

我縣高度重視職業(yè)教育工作，努力促進(jìn)職業(yè)教育與普通教育的協(xié)調(diào)發(fā)展。近幾年我們認(rèn)真貫徹落實(shí)國務(wù)院、省委、省政府、市委、市政府《關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》把職業(yè)教育的發(fā)展放在首位，縣委縣政府先后出臺(tái)《關(guān)于發(fā)展職業(yè)教育的意見》《關(guān)于加快農(nóng)村職業(yè)教育發(fā)展的意見》為職業(yè)教育的發(fā)展起到了積極的推動(dòng)作用。XX年我縣加大涉農(nóng)專業(yè)的招生力度，新增了“農(nóng)產(chǎn)品保鮮與加工”、“農(nóng)村經(jīng)濟(jì)綜合管理”、“農(nóng)業(yè)機(jī)械使用與維護(hù)”、“畜禽生產(chǎn)與疾病防治”、“棉花加工與檢驗(yàn)”、“現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)”等6個(gè)專業(yè)，拓寬了職業(yè)學(xué)校的招生面，XX年全縣高中階段共招生3776人，其中普通高中招生2200人，職業(yè)中專招生1576人，占高中階段招生數(shù)的41.74%。圓滿完成市教育局下達(dá)到我縣900人的招生任務(wù)。xx縣職業(yè)中專學(xué)校多年來堅(jiān)持以適應(yīng)市場需求、服務(wù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展設(shè)專業(yè)，堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”、“工學(xué)結(jié)合”、“訂單培養(yǎng)”的辦學(xué)理念和辦學(xué)模式，內(nèi)抓管理，外樹形象，堅(jiān)持多元化辦學(xué)，拓寬就業(yè)渠道，科學(xué)管理，走質(zhì)量立校，人才強(qiáng)校的發(fā)展道路，不斷改善辦學(xué)條件，靠特色謀發(fā)展。采用“2 1”辦學(xué)模式，學(xué)生前兩年在校就讀，后一年在聯(lián)辦單位帶薪頂崗實(shí)習(xí)、就業(yè)，XX年我縣畢業(yè)生88人，已就業(yè)84人，就業(yè)率達(dá)95%以上。

（十）、建立健全督學(xué)責(zé)任區(qū)制度

我縣認(rèn)真貫徹落實(shí)《山東省教育廳關(guān)于建立和完善督導(dǎo)責(zé)任區(qū)制度的意見》（魯教督字[XX]1號(hào)）和《德州市教育局關(guān)于建立和完善督導(dǎo)責(zé)任區(qū)制度的意見》（德教督字[XX]4號(hào)）的文件精神，制訂了《xx縣關(guān)于貫徹落實(shí)<德州市教育局關(guān)于建立和完善督導(dǎo)責(zé)任區(qū)制度>意見的通知》（平教體字[XX]53號(hào)），根據(jù)我縣實(shí)際，共設(shè)置督導(dǎo)責(zé)任區(qū)13個(gè)，全面覆蓋所有中等及中等以下學(xué)校。制訂了責(zé)任區(qū)督學(xué)學(xué)期督導(dǎo)工作計(jì)劃表、責(zé)任區(qū)督學(xué)工作紀(jì)實(shí)表、督導(dǎo)整改通知書、督學(xué)責(zé)任區(qū)督導(dǎo)整改報(bào)告，同時(shí)研究制定了責(zé)任區(qū)督學(xué)考核辦法，督學(xué)責(zé)任區(qū)考核表。明確要求責(zé)任區(qū)督學(xué)每學(xué)期到所負(fù)責(zé)的責(zé)任區(qū)次數(shù)不少于4次，期間對學(xué)校安全進(jìn)行一次檢查，對辦學(xué)行為進(jìn)行一次檢查，聽一次課，參加一次評課活動(dòng)，檢查一個(gè)年級或一個(gè)學(xué)科的教師備課和作業(yè)批改、與教師（學(xué)生）談一次話。責(zé)任區(qū)督學(xué)每次到督學(xué)責(zé)任區(qū)開展工作都填寫了“責(zé)任區(qū)督學(xué)工作紀(jì)實(shí)表”，督學(xué)在被督學(xué)校過程中發(fā)現(xiàn)的問題都下達(dá)了“教育督導(dǎo)整改通知書”，并要求在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)被督單位根據(jù)整改通知書整理整改報(bào)告。本學(xué)期督導(dǎo)室根據(jù)各責(zé)任區(qū)的工作情況從7個(gè)方面進(jìn)行了考核評價(jià)，有5個(gè)責(zé)任區(qū)達(dá)到優(yōu)秀等級，8個(gè)責(zé)任區(qū)達(dá)到良好等級。

在今后的工作中，我將以這次督導(dǎo)評估為契機(jī)，繼續(xù)加大教育投入，不斷規(guī)范辦學(xué)行為，強(qiáng)化學(xué)校管理，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高教師職業(yè)道德水平，強(qiáng)化學(xué)校安全工作，自覺落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，高揚(yáng)干事創(chuàng)業(yè)講科學(xué)、求真務(wù)實(shí)謀發(fā)展的主旋律，以更加昂揚(yáng)的斗志、飽滿的熱情、創(chuàng)新的精神去拼搏、去探索，努力為全縣教育事業(yè)做出新的更大貢獻(xiàn)。

【第2篇】小學(xué)一年級老師教育教學(xué)工作述職報(bào)告怎么寫1650字

小學(xué)一年級老師教育教學(xué)工作述職報(bào)告

培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣?！钡拇_，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)。良好的行為習(xí)慣對人的一生起著重要的作用。一年級是基礎(chǔ)教育的起始階段，更是進(jìn)行良好行為習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵時(shí)期。習(xí)慣的好壞，不但影響孩子的生活、性格、行為等，還直接關(guān)系到學(xué)習(xí)和工作的成功與否，甚至?xí)绊懞⒆拥膶?。因此，?dāng)我剛開始擔(dān)任一年級的班主任時(shí)，我就把工作重點(diǎn)放在了培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣上。前幾天，教研組聽課，課后有幾位老師說：“你們班學(xué)生的聽課習(xí)慣挺好的”。事實(shí)勝于雄辯，看來我一個(gè)半學(xué)期的工夫沒有白費(fèi)。我主要從以下幾個(gè)方面做起：

一、起點(diǎn)低，要求細(xì)

一年級的學(xué)生，只有六、七歲，年齡小，依賴性強(qiáng)，加上現(xiàn)在大多是獨(dú)生子女，大多習(xí)慣不好。俗話說：“心急吃不了熱豆腐”。只有耐心，對學(xué)生所設(shè)定的目標(biāo)起點(diǎn)要低，要學(xué)會(huì)站在學(xué)生的角度設(shè)身處地考慮學(xué)生的接受能力，然后循序漸進(jìn)，步步走好。剛?cè)雽W(xué)時(shí)，學(xué)生還不懂什么是上課，什么是下課，上課亂跑，想干什么就做什么，下課不知道到教室外玩耍，在教室的地面上爬來爬去，整天弄得滿身灰土。不知道下課去廁所，上課愛去廁所，往往一個(gè)人去，其他人也去，上課無法正常進(jìn)行。于是，我先要求他們下課去廁所，每到下課的時(shí)候，我就提醒一次。堅(jiān)持了將近一個(gè)月，學(xué)生就再也沒有上課去廁所的現(xiàn)象了。一年級學(xué)生，天真活潑，愛動(dòng)是每個(gè)孩子的天性。上課的小手總是忙個(gè)不停，小嘴閑不著，一會(huì)兒摸摸書，一會(huì)兒摳摳橡皮，要不就是摳摳手指，更有甚者還要啃啃指甲。到底該怎樣要求他們專心聽講，認(rèn)真寫作業(yè)呢？我就編了一首兒歌：“一二一，坐整齊，小手背背后，老師在講話”。有時(shí)學(xué)生上課開小差了，做小動(dòng)作了，隨便講話等，我一說兒歌前半句，學(xué)生馬上接著說后半句，既復(fù)習(xí)了上課聽講常規(guī)，又有效地提醒、督促了不守紀(jì)律的孩子。學(xué)生做作業(yè)時(shí)，要求學(xué)生：做作業(yè)時(shí)一不講話，二不玩，只要做到了，就是認(rèn)真做作業(yè)的好孩子。經(jīng)過一段時(shí)間之后，再提新要求，不斷地設(shè)置臺(tái)階，使其不斷進(jìn)步。

二、勤引導(dǎo)，常督促

一年級的學(xué)生天真活潑，對什么都充滿好奇，但他們明辨是非的能力較弱，有時(shí)不知道什么是對的，什么是錯(cuò)的。這就要班主任老師的指引和教育。剛開始學(xué)校的每一項(xiàng)規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學(xué)生能夠快速適應(yīng)學(xué)校的生活，我利用每天的.早讀課給他們講故事，把《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》融入故事中，讓他們在明白哪些行為是對的，哪些是不對的。在生活中的一點(diǎn)一滴都不放過，只要有問題，我就及時(shí)的提出來，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的思想教育。提出了一些細(xì)小的要求，如果不督促檢查，等于是空話一句。要求要嚴(yán)格，要有一種不達(dá)目的誓不罷休的耐心。為了讓學(xué)生養(yǎng)成自己整理東西的習(xí)慣，每次上課我都要求他們把書、練習(xí)本、文具準(zhǔn)備好，放在桌子的左上角，直到他們養(yǎng)成習(xí)慣我才罷休。有幾個(gè)調(diào)皮的學(xué)生愛打鬧，每次下課我先叮囑他們幾個(gè)，時(shí)間長了，他們打鬧的次數(shù)也少了。雖然剛開始時(shí)花時(shí)多，但這樣幾次三番，死纏，行為要求已深入學(xué)生心田，并化為自覺行為，良好習(xí)慣也就慢慢養(yǎng)成了，效率也提高了。

三、多表揚(yáng)，少批評

哲人說：“使人前進(jìn)的最大一種刺激物，是一種成功的感覺。做了一點(diǎn)事的人，無論事情大小，只要他嘗著一點(diǎn)成功的快樂，便會(huì)渴望再次成功的光榮”。一年級的學(xué)生都急于想知道自己通過努力所做的事會(huì)得到老師怎樣的評價(jià)。為了迎合學(xué)生的這種心理，我堅(jiān)持做到多給一點(diǎn)笑臉，多給一點(diǎn)贊揚(yáng)。平時(shí)細(xì)心觀察，好的、進(jìn)步的我就及時(shí)表揚(yáng)，我對他們的表揚(yáng)有時(shí)是一種贊許的微笑，有時(shí)是一次親昵的撫摸，有時(shí)是一句由衷的贊揚(yáng)。同時(shí)在班級設(shè)立“開心擂臺(tái)”，表現(xiàn)好的學(xué)生就能得到一顆星，堅(jiān)持“跳一跳就能摘到星星”的原則，哪怕是背會(huì)課文，還是上課積極回答問題，或是今天沒有違反紀(jì)律……低的臺(tái)階，只要努力就能得到。在努力中培養(yǎng)了他們的習(xí)慣，樹立了自信。

總之，面對一年級的學(xué)生我管理的方法：是目標(biāo)低一點(diǎn)、內(nèi)容實(shí)一點(diǎn)、要求嚴(yán)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的教育。

【第3篇】xxxx年教育實(shí)習(xí)報(bào)告工作總結(jié)怎么寫2150字

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)瞬間為期兩個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)教育工作已經(jīng)結(jié)束了。這兩個(gè)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷將在我的工作生涯中寫下不平凡的一頁，在這兩個(gè)月的時(shí)間里我們曾經(jīng)徘徊過、失落過、也空虛過，但我們從不曾后退過，因?yàn)槲覀冎肋@對于我們來說是一種難得的磨練，實(shí)習(xí)中每一個(gè)人都有自己的收獲、收獲心中的那份經(jīng)歷、那份感受、那份回憶！在這兩個(gè)月里，我學(xué)到了很多在大學(xué)課堂里根本學(xué)不到的東西，也體驗(yàn)到了很多人生中從未有過的經(jīng)歷。

xx年10月25日。我有幸被分到瓊海市嘉積鎮(zhèn)山葉小學(xué)進(jìn)行為期兩個(gè)月的教育實(shí)習(xí)。xx年10月25日至xx年12月25日我在山葉小學(xué)五一班實(shí)習(xí)。學(xué)高為師，身正為范，在這兩個(gè)月的時(shí)間里。作為一名實(shí)習(xí)教師，我堅(jiān)持以教師的身份嚴(yán)格要求自己，處處注意自己的言行和儀表，熱心愛護(hù)實(shí)習(xí)學(xué)校學(xué)生，本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡力做好班主任及教學(xué)的每一項(xiàng)工作；同時(shí)作為一名實(shí)習(xí)生能夠遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度。尊重實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽取他們的指導(dǎo)意見，積極地完成了當(dāng)?shù)貙W(xué)校交給的各項(xiàng)活動(dòng)。在瓊海實(shí)習(xí)我有一種體驗(yàn)是客服種種困難幸福的實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)中思考，在實(shí)習(xí)中嘗試?yán)щy的阻撓。

下面我對我的實(shí)習(xí)工作做一下總結(jié)

一、具體情況

（一）、課堂教學(xué)

三年的大學(xué)理論學(xué)習(xí)，各種各樣的教育理論沖擊著我的腦袋，我曾經(jīng)感到迷茫和無助，但通過這次的實(shí)習(xí)，很好的將在課堂上學(xué)到的理論運(yùn)用在實(shí)踐中，在實(shí)踐中篩選、磨礪出適合自己的理論指導(dǎo)，給我以后的教學(xué)工作指明方向。

首先，認(rèn)真在備課。

我在實(shí)習(xí)期間。熟讀教材、尊重教材，將教材中透漏出的信息傳遞給學(xué)生。備課的時(shí)結(jié)合學(xué)生的認(rèn)知水平將教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)用教材語言用學(xué)生能讀懂的語言簡明扼要地呈現(xiàn)給學(xué)生。同時(shí)上可前熟悉教案，反復(fù)試講，理順教學(xué)思路，從整體上把握教學(xué)設(shè)計(jì)的框架，提高教學(xué)的條件性和邏輯感染力，此外也確定教學(xué)細(xì)節(jié)。

其次，課堂上要“一心兩用”。

我每次上課，除了要用心將知識(shí)傳授給學(xué)生，還要細(xì)心觀察學(xué)生的課堂表

表現(xiàn)，注重調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力，尤其是在講重難點(diǎn)的時(shí)候。

也有也于經(jīng)驗(yàn)不足，課堂上的調(diào)控和應(yīng)變能力還欠缺，餓哦應(yīng)該朝著這個(gè)目標(biāo)不斷努力。

再次，要做好教學(xué)反思與總結(jié)。

做好課后的反思總結(jié)，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)自己的不足，糾正錯(cuò)誤，完善自己，才會(huì)得到發(fā)展。

最后，認(rèn)真對待批改作業(yè)。

批改作業(yè)，有利于我們了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，和我 的教學(xué)情況并及時(shí)給予糾正。發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)完成情況不理想，我就會(huì)在課余和課后找他們補(bǔ)習(xí)。身為實(shí)習(xí)老師，就要有這樣的耐心，才能把學(xué)生糾正過來。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行！”通過在新疆和河西學(xué)院這次真槍實(shí)戰(zhàn)的課堂教學(xué)，我更加看清了自己，看清了未來的路。

（二）、班主任工作

在新疆實(shí)習(xí)中，我擔(dān)任初二班主任的到了原班主任夏老師的悉心指導(dǎo)，她給予我充分的信任和機(jī)會(huì)，讓我體驗(yàn)班主任的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

1.班主任工作實(shí)習(xí)情況

（1）深入了解班級的基本狀況

通過找原班主任了解情況，找學(xué)生個(gè)別談話，悉心觀察等方式，來了解學(xué)生的基本情況，包括學(xué)生的主題思想，學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)成績，優(yōu)秀學(xué)生和后進(jìn)生。

（2）.認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好班級日常管理工作。

每天監(jiān)督學(xué)生早自習(xí)、課間操；放學(xué)后，要監(jiān)督學(xué)生離校，檢查值日工作，檢查門窗等。工作雖瑣碎，但更需要付出百分百的認(rèn)真、耐心和責(zé)任心。

2.反思總結(jié)

經(jīng)過實(shí)踐體驗(yàn)和反思總結(jié)，我總結(jié)出要成為一名優(yōu)秀的班主任要做到以下幾個(gè)方面

（1）做好計(jì)劃，繁而不亂。

班主任工作異常繁瑣，這是眾所周知的。因此，在開展班主任繁瑣的工作之前，應(yīng)先根據(jù)本班的實(shí)際情況制定詳盡的工作計(jì)劃。

（2）了解學(xué)生對癥下藥。

深入了解班里的每一個(gè)學(xué)生，為做好班級輔助管理工作做好了準(zhǔn)備。如對勤奮好學(xué)，成績優(yōu)秀的學(xué)生就可以采取開門見山的教育方式，對缺點(diǎn)多、自尊心強(qiáng)的學(xué)生在可以可以與學(xué)生先從感情上融洽，然后由淺入深，有層次地設(shè)計(jì)教育的內(nèi)容，而對那些產(chǎn)生對抗心理的學(xué)生就可采取商談式的教育方式。

（3）尊重學(xué)生，貴在坦誠。

作為實(shí)習(xí)班主任我尊重學(xué)生的人格尊嚴(yán)，對待學(xué)生無高低之分。我在建立威信的基礎(chǔ)上，與他們平等、友好的相處，建立起了和諧的師生關(guān)系。作為實(shí)習(xí)班主任我更有一種大度的氣量，寬闊的胸懷，平等地對待學(xué)生，贏得了學(xué)生的信任。 2 下一頁

（4）做好自己，為人師表。

老師的外在行為表現(xiàn)，對學(xué)生具有一種榜樣和師范的作用，會(huì)對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。俗話說：“身教重于言教?！睙o論是在穿著打扮方面，還是在言行舉止方面，無論是在教學(xué)能力方面還是在個(gè)人修養(yǎng)方面我都以一名正是老師、班主任的身份要求自己，在班中得到了學(xué)生的認(rèn)可與支持。

（5）鉆研教學(xué)，發(fā)展自己。

常言道：“要給人一碗水，自己要有一桶水?！币虝?huì)學(xué)生知識(shí)，首先自己要有豐富的知識(shí)。實(shí)習(xí)期間 ，我深深體會(huì)到，要想做好老師，首先把自己的學(xué)科教學(xué)搞好，積極鉆研，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。讓班里學(xué)生喜歡你上課，進(jìn)而喜歡你、佩服你，是自己的教學(xué)得到學(xué)生的認(rèn)可，這對于實(shí)習(xí)班主任是至關(guān)重要的。

實(shí)習(xí)雖然過去?？僧?dāng)我回過頭來看一下自己留下的腳印，我相信那不會(huì)是我旅途的歸宿，而是我充滿挑戰(zhàn)和希望的開始！

挫折也罷，困難也罷。失敗也罷，成功也罷，兩個(gè)的實(shí)習(xí)一結(jié)束，一切都已經(jīng)成為過去，而我們正面臨新的學(xué)期任務(wù)，正面臨新的學(xué)期機(jī)遇，真正的工作會(huì)在不久的將來出現(xiàn)在我們的生活中，我們現(xiàn)在真正需要的是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，學(xué)好知識(shí)，迎接新的一天，迎接新的挑戰(zhàn)。

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【第4篇】教育學(xué)會(huì)工作報(bào)告怎么寫1300字

武安市教育學(xué)會(huì)在各級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真踐行科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，以提高工作實(shí)效性為重點(diǎn)，堅(jiān)定不移地實(shí)施市委、市政府提出的“科教興市”和“人才興市”戰(zhàn)略，積極發(fā)揮學(xué)會(huì)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、服務(wù)教學(xué)的職能作用，創(chuàng)新工作機(jī)制，提升教師素質(zhì)，加強(qiáng)科學(xué)研究，推進(jìn)校本革命，創(chuàng)建高效課堂，完成了本年度的各項(xiàng)工作目標(biāo)和任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)匯報(bào)如下：

一、實(shí)施綜合改革實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目研究

今年，市教育學(xué)會(huì)、教育局成功申報(bào)和承擔(dān)了河北省縣域基礎(chǔ)教育教學(xué)改革綜合實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，我們以“縣域三級課程優(yōu)化組合研究”為突破口，全面啟動(dòng)了 “教師專業(yè)化成長的管理與培訓(xùn)”、“教研組織和活動(dòng)模式”、“有效教學(xué)、有效學(xué)習(xí)策略的理論與實(shí)踐”、“高中課程改革的理論與實(shí)踐”、“幼兒教育存在問題及其對策”、“農(nóng)村低齡住宿生學(xué)校生活與存在問題”等7個(gè)研究項(xiàng)目，同時(shí)，根據(jù)我市實(shí)際，又確定了“職業(yè)高中教育教學(xué)改革與發(fā)展機(jī)制研究”。確定了40所實(shí)驗(yàn)校，組建了研究團(tuán)隊(duì)，實(shí)施了全程管理，現(xiàn)已制定了48個(gè)研究方案，舉辦實(shí)驗(yàn)啟動(dòng)論證會(huì)，開展了武安市實(shí)驗(yàn)區(qū)教育教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查研究，為學(xué)校布局調(diào)整、教育質(zhì)量提高等教育決策提供理論依據(jù)和實(shí)踐基礎(chǔ)，取得了一定的階段性成果。

二、扎實(shí)推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革

開展了新課程改革培訓(xùn)，組織部分校長、教師先后到山東、上海等地學(xué)習(xí)考察。同時(shí)邀請全國教育專家、課改實(shí)驗(yàn)校校長進(jìn)行了專題講座；開展了國家課程計(jì)劃的執(zhí)行現(xiàn)狀研究，了解了學(xué)校對國家課程執(zhí)行情況，找出了問題癥結(jié)，研究了相關(guān)政策，確保了國家課程開齊、開足和開好。同時(shí)，加強(qiáng)了校本課程的研究，重點(diǎn)開發(fā)《太極拳》、《書法》、《國學(xué)》等校本課程，開發(fā)了一套符合地域特色的系列化校本課程材料，先后在實(shí)驗(yàn)小學(xué)、實(shí)驗(yàn)中學(xué)、陽邑鎮(zhèn)南西井中心小學(xué)等校召開了課改研討會(huì)，分別召開初中、小學(xué)校長論壇，推進(jìn)了課程改革向縱深發(fā)展。

三、強(qiáng)化了高效課堂教學(xué)的指導(dǎo)

針對課堂教學(xué)“高耗低效”、學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重的問題，深入了開展教師、教研教改、課堂教學(xué)“三大革命”，組織會(huì)員深入學(xué)校，傾聽教學(xué)意見，展開教學(xué)對話，舉辦專題講座，隨堂聽課評課，開展專題培訓(xùn)活動(dòng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、解決課堂教學(xué)的新問題，做好指導(dǎo)工作。先后編寫“通案”3萬余節(jié)，制作優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)錄像120節(jié)，同時(shí)開展了“走進(jìn)名師課堂隨筆征文”活動(dòng)，組織教師觀摩名優(yōu)教師課堂教學(xué)實(shí)錄，通過“觀一觀、議一議、仿一仿、創(chuàng)一創(chuàng)”等過程，廣泛開展反思和評議，與名師的課堂教學(xué)找差距，收到征文560多篇，促進(jìn)了教師更新教學(xué)理念，初步改變了當(dāng)前教學(xué)中存在的觀念落后、方法陳舊、效率不高的現(xiàn)狀，提高了課堂教學(xué)水平。

四、加強(qiáng)各級教育科研課題研究

加強(qiáng)了“十一五”立項(xiàng)課題的過程管理，對承擔(dān)的河北省教育學(xué)會(huì)10項(xiàng)科研規(guī)劃課題，進(jìn)行了階段總結(jié)，聽取了課題負(fù)責(zé)人情況匯報(bào)，觀摩實(shí)驗(yàn)教師專題研究課，查看課題研究檔案資料，并在研究方法上給予幫助和指導(dǎo)。同時(shí)優(yōu)化成果管理。認(rèn)真總結(jié)研究成果，今年，有四項(xiàng)教育科研成果獲河北省第五屆教學(xué)成果獎(jiǎng)，三項(xiàng)科研成果獲邯鄲市教學(xué)成果獎(jiǎng)。同時(shí)，通過辦好學(xué)會(huì)內(nèi)刊《武安教育》，開展報(bào)告會(huì)、展示會(huì)、觀摩課、研討會(huì)等方式，促進(jìn)了科研成果的轉(zhuǎn)化，提高了研究的效益。

【第5篇】小學(xué)六年級健康教育工作計(jì)劃報(bào)告怎么寫550字

一、教學(xué)目的

通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生知道重要選擇健康的生活方式，并能正確對待競爭，正確對待挫折，以及樹立人際交往關(guān)系的新觀念，保持健康的心理狀態(tài)。了解青春前期的生理變化，知道美與健康，酗酒與健康之間的關(guān)系，以及知道吸煙對青少年的危害，注意熏烤，油炸和腌制食品的衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。

二、教學(xué)措施

1.教學(xué)中運(yùn)用多種教學(xué)手段，因材施教，如錄像、投影、掛圖、表演等激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作訓(xùn)練，鞏固教學(xué)效果，促進(jìn)能力的培養(yǎng)。

2.通過各種形式進(jìn)行健康知識(shí)、衛(wèi)生常識(shí)的宣傳，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美健康的生活環(huán)境。利用各種檢查、競賽促使學(xué)生行為習(xí)慣的形成。

3.聯(lián)系實(shí)際結(jié)合課本內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，促進(jìn)同學(xué)們提高社會(huì)適應(yīng)能力，突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

4.利用家長學(xué)校、個(gè)別談心、父母問卷、家訪等形式，了解學(xué)生在家中的生活學(xué)習(xí)情況，家庭與學(xué)校共同培養(yǎng)學(xué)生的健康行為。

三、教學(xué)安排：

第二周 第一課 選擇健康的生活方式

第四周 第二課 正確對待競爭

第六周 第三課 正確對待挫折

第八周 第四課 樹立人際交往關(guān)系的新觀念

第十周 第五課 青春前期的生理變化

第十二周 第六課 美與健康

第十四周 第七課 酗酒與健康

第八課 吸煙對青少年的危害

第十六周 第九課 熏烤，油炸和腌制食品的衛(wèi)生

【第6篇】小學(xué)未成年人思想道德教育工作自評報(bào)告怎么寫1000字

小學(xué)未成年人思想道德教育工作自評報(bào)告

對照區(qū)教體局相關(guān)通知要求精神，我校于XX年8月初，對學(xué)校未成年人思想道德教育工作進(jìn)行了梳理和自評，現(xiàn)將相關(guān)自評情況匯報(bào)如下：

1、建立德育管理組織網(wǎng)絡(luò)

學(xué)校建立了校長任組長，分管校長具體負(fù)責(zé)，德育處具體組織實(shí)施的組織網(wǎng)絡(luò)。大隊(duì)輔導(dǎo)員聘任班主任為中隊(duì)輔導(dǎo)員，具體負(fù)責(zé)少先隊(duì)管理和班級德育工作。

將德育工作列入學(xué)校年度工作計(jì)劃，建立了以課堂教學(xué)為主、班會(huì)、少先隊(duì)活動(dòng)為輔、文明禮儀教育和行為習(xí)慣教育為具體內(nèi)容的德育工作體系。

德育處還將德育教育與文明班集體、優(yōu)秀少先隊(duì)員、三好學(xué)生和各種單項(xiàng)榮譽(yù)的評選相結(jié)合。

2、品德課開課情況與教學(xué)改革情況

學(xué)校嚴(yán)格按照省頒的課程計(jì)劃開設(shè)品德課程，一、二年級《品德與生活》每周2節(jié)。品德課程原則上由班主任兼任。品德課無減少課時(shí)，挪用課時(shí)情況。

所有教師特別是班主任教師，均能夠完成品德教學(xué)任務(wù)，同時(shí)積極進(jìn)行教學(xué)改革，能夠積極參加各級部門組織的德育論文評比活動(dòng)和少先隊(duì)工作論文評比。去年，所有教師均參加了德育論文評比活動(dòng)，其中市級二、三等獎(jiǎng)各一篇。

3、升掛國旗和國旗下講話活動(dòng)

學(xué)校嚴(yán)格按照《國旗法》要求升掛國旗，重要紀(jì)念日、集體活動(dòng)和除雨雪之外的每周一均舉行莊重的升旗儀式。

我校升旗儀式由大隊(duì)輔導(dǎo)員主持，在升旗儀式后，均舉行不同主題內(nèi)容的國旗下講話活動(dòng)，由教師代表、學(xué)生代表和輔導(dǎo)員老師分別發(fā)言。程序規(guī)范，建校以來從未變更。

4、少先隊(duì)、校會(huì)、班會(huì)活動(dòng)情況

規(guī)范少先隊(duì)活動(dòng)組織創(chuàng)造性的開展活動(dòng)，建立大隊(duì)部，實(shí)現(xiàn)全員組織入隊(duì)，以胡___“四好少年”要求，教育少先隊(duì)員，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)思想上入隊(duì)。

少先隊(duì)主要輔導(dǎo)組織全校性的德育活動(dòng)和少先隊(duì)活動(dòng)。去年的一個(gè)學(xué)年里，由德育處和大隊(duì)部組織的全校性活動(dòng)共達(dá)22項(xiàng)?；顒?dòng)內(nèi)容涉及校園安全及健康教育、文明禮儀和行為規(guī)范教育、少先隊(duì)隊(duì)課和隊(duì)情隊(duì)史教育、時(shí)政與愛國主義教育、尊師和友愛教育、體現(xiàn)學(xué)校特色的品德教育六大方面。

班會(huì)活動(dòng)由德育處具體布置，班主任老師具體負(fù)責(zé)實(shí)施。學(xué)校要求主題時(shí)，進(jìn)行主題教育活動(dòng)，學(xué)校沒有安排班會(huì)主題時(shí)，由各班級自行安排。

5、心理輔導(dǎo)教師和心理健康教育情況

學(xué)?，F(xiàn)有獲得心理咨詢從業(yè)資格的兼職心理咨詢師1人，通過了國家二級心理咨詢師考試。學(xué)校暫未設(shè)置心理健康教育課程。

xx尚未建立心理咨詢室，但是兼職心理咨詢教師已經(jīng)就幾位特殊學(xué)生開展了心理輔導(dǎo)活動(dòng)。