【第1篇】教師的自查自糾報告怎么寫1300字
古人云：以銅為鏡，可以正衣冠；以人為鏡，可以明得失；以史為鏡，可以知興替。其實這次的會議精神也是這樣。只有先照照鏡子，認(rèn)清自己是個什么樣的人，有哪些不足，這樣才能從多方面來進(jìn)行自身的改進(jìn)，逐步向更高的境界靠攏，以更好地解決自己工作和生活當(dāng)中遇到的事情。
為此，我也決定每日自省己身，多照照鏡子，多解剖自己，發(fā)現(xiàn)問題不逃避、不遮掩，在最短的時間內(nèi)解決它，讓自己成為更加純潔、更加有黨性的人！
回顧近年來所走過的路，我發(fā)現(xiàn)自己目前還存在以下問題：
一、思想：
思想覺悟不高，對黨的方針政策及基本理論理解不深；
對時事政治關(guān)注不夠及時、豐富，對有關(guān)黨的優(yōu)秀書籍內(nèi)容不能深刻理解；
對于黨與群眾之間的關(guān)系認(rèn)識地不夠深刻；
二、工作：
不能很好地將黨的理論、經(jīng)驗運用到實際工作中，處事工作能力有待進(jìn)一步提高；
我的工作理念是不想把事情弄復(fù)雜，盡量簡單明了，以一種平和的方式，在規(guī)定時間內(nèi)以合適方式完成就好。但是黨的相關(guān)工作，有時要求非常嚴(yán)格，我還需要成長；
做事有時候會有拖拉情況，工作方法也需要改進(jìn)，以便提高工作效率；
在進(jìn)行群眾工作的展開時，自己不能周全顧及到群眾的想法，對他們之間所存在的問題還不能游刃有余地解決；
三、生活：
喜歡更安穩(wěn)的生活，但有時候我們的工作想要做到最好就會充滿挑戰(zhàn)性；
作為一名在ｘｘ單位工作的黨員，我對身邊同志的關(guān)心幫助還不夠，深入交流還太少；
生活中也存在惰性和拖延情況，克制性需要進(jìn)一步提升；
四、學(xué)習(xí)：
我發(fā)現(xiàn)自己沒有一技之長，專業(yè)知識不深，不能在崗位中發(fā)揮更高的作用；
對于學(xué)習(xí)的興趣不大，沒有找到更科學(xué)的學(xué)習(xí)方法；
我們的工作需要更多的知識，但我的知識面比較窄，需要拓寬；
關(guān)于群眾路線的學(xué)習(xí)還必須繼續(xù)下去，而且需要更深化，不能像如今一樣只停留在表面。
其實，我所存在的不足遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，但人需要一個具體的目標(biāo)，只有完成這個目標(biāo)才能去完成更高的目標(biāo)。因此，鑒于以上的不足之處是亟需解決的，我在今后的工作生活中就會以此為鏡，正衣冠、洗洗澡、治治病，希望在一段時間過后自己身上的這些問題能夠有明顯的改善！
下面是我的初步改善計劃：
一、照鏡子：
在做群眾工作之時，先問問他們有什么需要，再問問自己的能力在什么水平，以實際能力來幫助他們，不浮夸，不推卻；
二、正衣冠：
通過不斷的學(xué)習(xí)來充實自己、完善自己，在什么崗位就做什么事，讓自己的形象有所提升，以便更好地做好群眾工作、基層工作，更好地完成自己的工作任務(wù)；
三、洗洗澡：
在認(rèn)識到自己的缺點之后，要有針對性地進(jìn)行糾正，在思想、作風(fēng)和行為上不放過任何一點“污垢”，深刻解剖自己、凈化自己，讓自己端正起來；
四、治治?。?/p>
病是更頑固的不足，是需要迫切解決的問題！為了治好病，我決定不僅要做到以上三點，而且會以自己的言行來幫助、督促身邊的家人、同志們，以形成良好的“治病”氛圍，彼此促進(jìn)，開創(chuàng)社會主義事業(yè)新局面。
俗話說“千里之堤，潰于蟻穴”，這次會議提出的要求非常有力，這記警鐘敲響的十分及時，我們要堅決貫徹這個要求，從自我做起，從身邊做起，不斷改進(jìn)、自警自勵，進(jìn)一步牢固樹立正確的權(quán)力觀、政績觀、價值觀，讓自己成為更好更純粹的人！
寫報告經(jīng)驗45人覺得有用
教師的自查自糾報告怎么寫
教師的自查自糾報告，說起來挺重要的一件事。這報告得能反映自己的工作情況，又得體現(xiàn)發(fā)現(xiàn)問題解決問題的過程。先想清楚報告的目的，是為了改進(jìn)教學(xué)方法，還是為了提高教學(xué)質(zhì)量。這樣心里有個底，寫的時候才不會亂。
寫報告前，最好先把這段時間的工作做個梳理。想想都做了哪些事情，哪些做得好，哪些可能還有不足。比如備課時有沒有考慮到學(xué)生的接受能力，上課時有沒有注意到課堂氣氛是不是活躍。這些細(xì)節(jié)都是報告里的重點內(nèi)容。
接著就是具體寫了。開頭部分簡單介紹一下基本情況，比如教了幾年書，帶的是哪個年級，負(fù)責(zé)哪些課程。這部分不用太復(fù)雜，簡明扼要就行。中間部分重點寫存在的問題，這些問題是怎么發(fā)現(xiàn)的，分析原因很重要。比如說學(xué)生作業(yè)完成質(zhì)量不高，是批改方式有問題，還是布置任務(wù)時沒考慮全面？
分析完問題后，就要提出改進(jìn)措施了。這里得結(jié)合實際情況，不能光說些空話套話。比如針對學(xué)生作業(yè)的問題，可以嘗試調(diào)整作業(yè)量，增加一些互動性強(qiáng)的小練習(xí)。還可以多跟同事交流經(jīng)驗，看看他們是怎么處理類似情況的。
寫報告的時候，注意語言要客觀真實。不要夸大成績，也不要回避缺點。用數(shù)據(jù)說話是最有力的，如果有統(tǒng)計數(shù)據(jù)支撐就更好了。當(dāng)然，報告里可以適當(dāng)加入一些個人感受，但別太多，不然顯得不夠?qū)I(yè)。
有時候?qū)憟蟾鏁龅綍r間緊的情況，這時候就得抓緊時間整理思路。先把框架搭好，再往里面填充具體內(nèi)容。要是實在記不清某些細(xì)節(jié)，可以翻翻之前的教案和記錄，對照著補充完整。
需要注意的是，報告里的措辭要謹(jǐn)慎。有些地方可能不太好表達(dá)，這時候可以用比較委婉的說法。比如某個教學(xué)環(huán)節(jié)效果不佳，可以描述為“有待進(jìn)一步優(yōu)化”。這樣既能反映問題，又不至于太刺眼。
最后檢查一遍報告，看看有沒有遺漏的地方。特別是數(shù)字和日期，一定要核對準(zhǔn)確。如果有機(jī)會的話，可以讓同事幫忙看看，聽聽他們的意見。畢竟旁觀者清，他們可能會發(fā)現(xiàn)一些自己忽略掉的問題。
寫報告是個細(xì)致活兒，需要耐心和責(zé)任心。只要用心去做，肯定能寫出一份讓自己滿意的報告來。
【第2篇】六查六看教師自查自糾報告怎么寫850字
為認(rèn)真貫徹落實《中共xx縣委組織部關(guān)于做好保持黨的純潔性教育對照檢查階段有關(guān)工作的通知》，通過開展“六查六看”活動，從黨性黨風(fēng)、思想認(rèn)識、工作作風(fēng)、廉潔自律等方面發(fā)現(xiàn)問題自查差距，增強(qiáng)一名共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，現(xiàn)將我的自查結(jié)果報告如下：
一、自我簡介
負(fù)責(zé)協(xié)助支書主任做好兩委工作，負(fù)責(zé)支部宣傳工作，做好財務(wù)報賬、文書檔案、遠(yuǎn)程教育、計劃總結(jié)、統(tǒng)計報表、團(tuán)支部工作，會議檢查等工作，做好建設(shè)“五個一流辦公室”的具體工作，聯(lián)系北莊村。
二、目前存在的問題
1.放松了理論學(xué)習(xí)，特別是對馬列主義，***思想，鄧小平理論的“三個代表”重要思想學(xué)習(xí)不夠，所以政治理論水平不高，總覺得自己是一名普通黨員干部，有些問題與自己關(guān)系不大，我們又沒有決策權(quán)。
2.放松了自己世界觀的改造，對自己要求不嚴(yán)，個人享樂主義有些滋生，工作有得過且過現(xiàn)象。
3.對新形勢下村集體組織會計工作進(jìn)取心不強(qiáng)，滿足于維持現(xiàn)狀，缺乏對本職工作的鉆研精神，只求過的去，不求過的硬。
4.在思想作風(fēng)，工作作風(fēng)，組織紀(jì)律方面，也放松了對自己的嚴(yán)格要求，尤其是在工作作風(fēng)方面，在遵守紀(jì)律方面做得不夠，原因是責(zé)任心不強(qiáng)。
三、下一步整改措施
通過開展保持共產(chǎn)黨員純潔性教育“六查六看”活動，對照檢查分析評議，使我深刻認(rèn)識到自己存在的問題。作為一名共產(chǎn)黨員在今后的工作中，我決心從以下幾個方面改進(jìn)。
1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、***思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，堅定共產(chǎn)主義信念，增強(qiáng)責(zé)任意識和政治敏銳性，自覺接受黨組織和黨員群眾的監(jiān)督，同時努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，搞好本職工作。
2.增強(qiáng)宗旨意識，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，做好紀(jì)檢監(jiān)察等各項工作，加大黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳力度，努力完成上級完成的各項任務(wù)。
3.養(yǎng)成良好工作作風(fēng)，在今后的工作中，增強(qiáng)責(zé)任意識，自覺遵守紀(jì)律，加強(qiáng)自律，組織黨支部開展好黨內(nèi)各項活動。改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式，使機(jī)關(guān)一支部工作再上臺階。
4.對照黨章黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀，努力提高自身修養(yǎng)，為段的發(fā)展穩(wěn)定做出新貢獻(xiàn)。
寫報告經(jīng)驗83人覺得有用
教師自查自糾報告其實挺重要的，它能反映一個老師在教學(xué)上的態(tài)度和改進(jìn)方向。寫這種報告的時候，得先把基本情況交代清楚，比如教了幾年書，帶過哪些班，平時是怎么管理學(xué)生的。這部分要是寫得模糊不清，后面說的努力方向就顯得沒根沒據(jù)。
接下來就是關(guān)鍵的部分了，要列出自己的問題。這些問題可以從教學(xué)方法、課堂紀(jì)律維持、跟家長溝通幾個方面來找。比如說有的老師講課時喜歡照本宣科，結(jié)果學(xué)生聽著沒勁，這就可以寫進(jìn)去了。不過有時候會漏掉一些細(xì)節(jié)，像是沒注意到某次家長會上沒表達(dá)清楚想法，這就不太好。
接著是具體的整改措施，這里需要結(jié)合實際情況來談。比如覺得跟學(xué)生互動少，那就計劃多搞些小組討論之類的活動。還有，要把整改目標(biāo)定得具體點，別光說要加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力，而是要明確到每個月讀幾本書，參加幾次培訓(xùn)。
至于報告里的數(shù)據(jù)部分，千萬不能馬虎。像教學(xué)成績對比，如果前后數(shù)據(jù)不對稱，就會讓人質(zhì)疑是不是真的有所進(jìn)步。還有，寫完后最好找同事幫忙看看，有時候自己檢查不出來的小問題，別人一眼就能發(fā)現(xiàn)。
最后別忘了附上一些相關(guān)的證明材料，像聽課記錄、學(xué)生反饋什么的。這些都能為報告的真實性加分。當(dāng)然，寫報告的時候也別太著急，慢慢整理思路，不然容易遺漏重要信息。
【第3篇】教師個人自查自糾報告1300字怎么寫1350字
教師個人自查自糾報告1300字
作為一名教師，我深深知道自己的一言一行都將對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以我時時刻刻注意著自己的言行舉止，以身作則，言行一致。要求學(xué)生遵守的，自己首先遵守，從不食言。就是因為我在平時工作和生活中注意克服個人主義，注意言行，不講粗話，自覺遵紀(jì)守法，遵守校紀(jì)校規(guī)，以模范行為為學(xué)生做出表率，學(xué)生才愿意接受。通過加強(qiáng)師德學(xué)習(xí)，結(jié)合《教師職業(yè)道德》等自查自己的教育教學(xué)行為，進(jìn)一步認(rèn)識了自己的不足，現(xiàn)將存在主要問題和整改措施記錄如下：
一、存在主要問題
1、由于創(chuàng)新意識不足，在工作中總認(rèn)為創(chuàng)新是年輕人在事情，有時除了自己必需完成的工作以外，可以不做的就不做，讓年輕人去做，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時還會把工作作為負(fù)擔(dān)。
2、對待學(xué)生平等對待觀不明確
提倡平等對待，教師應(yīng)服務(wù)于全體，不厚此薄彼，想到手心手背都是肉，好生差生都是生，努力做到一碗水端平，讓所有學(xué)生同乘一輛前行的車。每個學(xué)生都有自身的閃光點，我卻沒有把他們都發(fā)掘出來?，F(xiàn)在班級中有許多后進(jìn)生，上課不聽講，作業(yè)不完成，學(xué)習(xí)成績差，多次幫助教育，卻仍然不改正，面對這樣的學(xué)生，我就灰心放棄他們，有時對他們的缺點放任自流，缺乏耐心和持之以恒的信心。
3、作對待學(xué)生要求有時過于嚴(yán)格
為教師深感責(zé)任重大，對學(xué)生嚴(yán)格要求固然是必要的，但有時對學(xué)生過于嚴(yán)格要求，師生間就會形成一種教育與被教育的簡單關(guān)系，因為這種不平等的師生關(guān)系會阻礙師生間的平等交流，久之則會壓抑學(xué)生的潛能，不利創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。
二、今后工作的立足點
1、要正確對待學(xué)生的意見
師生之間保持一種人格上的平等。要建立一種和諧的師生關(guān)系，教師與學(xué)生之間的教與學(xué)的關(guān)系實際上是一對矛盾，處理得好，會教學(xué)相長，形成一種師徒般的師生關(guān)系，但處理不好，會產(chǎn)生對立情緒，造成教師不愿教，學(xué)生不愿學(xué)的局面。老師應(yīng)去研究學(xué)生的心理，研究人的個性，因為每個學(xué)生都有不同的個性，然后根據(jù)不同個性的學(xué)生去因材施教，去處理一些問題，才能收到良好的效果，老師要多了解學(xué)生的要求，不管是在思想工作還是教與學(xué)工作中，只要多了解學(xué)生的要求，我們的辦法才會更多，處理問題會更慎重，師生間只要形成了一種和諧關(guān)系，教學(xué)工作、思想工作就會比較順利。
2、不斷進(jìn)取，提高自己的業(yè)務(wù)水平
俗話說：“活到老，學(xué)到老”。作為新課程的一線教師，更應(yīng)該順應(yīng)時代潮流，更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育思想，通過理論聯(lián)系實際，提高自身素質(zhì)。
3、提高工作熱情，認(rèn)真對待每一個學(xué)生
每個學(xué)生都有自身的閃光點，這需要教師把他發(fā)掘出來。因此在教學(xué)中應(yīng)面向全體學(xué)生，因材施教，因人施教，開發(fā)每個學(xué)生的潛能，本著為每個學(xué)生服務(wù)的精神，幫助學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時要全面評價每個學(xué)生，用發(fā)展的眼光看待學(xué)生，不以教學(xué)成績作為評價學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。對行為有偏差的學(xué)生，要因勢利導(dǎo)，循循善誘，不傷害他們的自尊心，培養(yǎng)健全的人格。
“一日為師，終身為父”是學(xué)生對老師的尊敬之言。好的師德師風(fēng)的一個具體表現(xiàn)，就是師生之間保持一種人格上的平等。相互學(xué)習(xí)、相互尊重。既然做“父親”，就要關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，對學(xué)生負(fù)責(zé)。教師切勿將此言理解為可以用“家長”的身份來干涉學(xué)生、指使學(xué)生甚至利用學(xué)生。
寫報告經(jīng)驗85人覺得有用
教師個人自查自糾報告怎么寫？這事說起來不復(fù)雜，但也得琢磨一下。要是寫得好，能反映出自己的工作態(tài)度和改進(jìn)方向。開頭這部分得先擺明態(tài)度，說自己愿意接受監(jiān)督，認(rèn)真查找問題，這是基本的規(guī)矩。
寫這類報告的時候，得結(jié)合實際情況。比如說教學(xué)這塊兒，有沒有備課不夠充分的情況？講課過程中是不是偶爾會忽略學(xué)生的反應(yīng)？這些問題都得想清楚。寫的時候別光說空話，要具體到某節(jié)課或者某個環(huán)節(jié)，這樣更有說服力。不過有時候?qū)懙臅r候容易漏掉細(xì)節(jié)，比如沒注意到某次課堂互動出了小狀況，這就需要多回顧一下當(dāng)時的記錄。
接著就是分析原因了。有些問題是長期積累下來的習(xí)慣，比如批改作業(yè)時速度太快，可能就會漏掉一些小錯誤。還有時候因為時間緊，準(zhǔn)備教案的時候就草草了事。這些問題背后的原因得找出來，是時間管理的問題，還是自身對工作的重視程度不夠？這里頭要是寫得不夠深入，可能會顯得敷衍了事。
接下來就該提改進(jìn)措施了?？梢葬槍η懊嫣岬降膯栴}，列出具體的行動計劃。比如針對備課不足，可以規(guī)定每周花固定的時間做詳細(xì)的準(zhǔn)備工作；對于學(xué)生反饋不及時的問題，可以嘗試建立一個更高效的溝通機(jī)制。不過有時候在寫這些措施的時候，可能會忘記考慮實施的可行性，比如計劃得太理想化，忽略了實際操作中的困難。
寫完這些之后，最好再檢查一遍，看看有沒有錯別字或者語句不通的地方。有時候?qū)懼鴮懼?，就會出現(xiàn)一些小問題，比如把“學(xué)生”寫成“生員”，雖然意思差不多，但總歸不太專業(yè)。另外，數(shù)字和日期也得核對清楚，不能張冠李戴。這部分如果馬虎了，就會影響整體的效果。
小編友情提醒：
別忘了把報告提交上去。提交之前最好再過一遍，確保沒有遺漏重要的信息。要是覺得自己寫得不夠好，也可以請教同事或者領(lǐng)導(dǎo)，聽聽他們的意見。當(dāng)然，寫報告這事，有時候心態(tài)很重要，別給自己太大壓力，慢慢來，總能找到適合自己的方式。
【第4篇】教師回頭看自查自糾報告1200字怎么寫1250字
教師回頭看自查報告范文1200字范文
為扎實推進(jìn)教師作風(fēng)建設(shè)，按照教育局及學(xué)校作風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組要求，結(jié)合本人在思想.學(xué)習(xí).教育教學(xué)等方面的工作表現(xiàn)，對照學(xué)校作風(fēng)工作實施方案的評議內(nèi)容進(jìn)行了自查，我深深地體會到“敬業(yè)，愛崗，奉獻(xiàn)”的內(nèi)在核心。特進(jìn)行自查自糾：
一、存在的問題
1、思想認(rèn)識不夠，政治學(xué)習(xí)記筆記敷衍了事?？傉J(rèn)為這些理論太過政治化，只要走走形式，不必太過認(rèn)真。
2、不思進(jìn)取。對待工作不夠主動，積極。只要完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)即可。在工作中遇到難題，不善于思考，對于領(lǐng)導(dǎo)的個別任務(wù)，總有拖沓的心理。缺乏上進(jìn)心。
3、教育教學(xué)的新課標(biāo)理論理解的不夠透徹，沒有從實質(zhì)上深入研究，導(dǎo)致教學(xué)過程中出現(xiàn)很多困惑。
4、課堂教學(xué)的方法過于簡單，缺乏新意。傳統(tǒng)的教育方法和教學(xué)手段仍然竄進(jìn)課堂，應(yīng)付考試的應(yīng)試教育已不適應(yīng)現(xiàn)代的信息是到的素質(zhì)教育。
5、對于學(xué)生的關(guān)愛不夠。在教學(xué)過程中帶著有色眼鏡，偏愛優(yōu)生，歧視差生。為了不影響教學(xué)進(jìn)度，點優(yōu)生發(fā)言的次數(shù)偏多，卻扼殺可部分學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
6、對學(xué)生的評價方式過于單一。備課不能面向全體學(xué)生。沒有根據(jù)學(xué)生的個性特點來評價學(xué)生的行為。
7、與家長溝通不夠。學(xué)校、家庭與社會是不可分割的集體。要使學(xué)生能有個性地發(fā)展成為德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀人才，必須與家長及時密切地聯(lián)系，多交流，多溝通。在這方面的工作還不夠主動，未按學(xué)校的要求家訪。
8、工作作風(fēng)布不夠扎實。沒有腳踏實地，總想在工作中找捷徑。做事情沒有創(chuàng)新精神，對問題不做深層次的分析，思考不夠透徹。
9、業(yè)務(wù)知識不精?，F(xiàn)代的社會是知識、信息快速發(fā)展的時代，可我卻認(rèn)為有一些業(yè)務(wù)知識就能適應(yīng)了，這是錯誤的想法。
二、存在問題的原因
1、政治學(xué)習(xí)不夠深刻，沒有領(lǐng)悟其中的精華，導(dǎo)致學(xué)習(xí)政治不認(rèn)真。
2、任務(wù)付出總要回報。思想認(rèn)識不符合教師職業(yè)道德規(guī)范。所以在工作中不夠踏實，缺乏進(jìn)取心。
3、缺乏一顆寬容的心?，F(xiàn)在的學(xué)生難教，學(xué)習(xí)不主動，又頑皮。家長對教師的工作不積極支持，不理解。讓教師工作無法順利開展，從而越發(fā)缺乏耐性。
三、整改措施
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》，忠誠于黨的教育事業(yè)，對教育事業(yè)盡心盡力，不計名利，積極進(jìn)取，努力創(chuàng)新，盡心盡責(zé)地完成每一項教學(xué)任務(wù)，不求最好，但求更好。
2、不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。與時俱進(jìn)，勇于創(chuàng)新，踏實肯干。并加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷充實自己。
3、平等對待每一位學(xué)生。在教學(xué)過程中不帶有色眼鏡，偏優(yōu)生，歧差生。給學(xué)生同等的機(jī)會，讓他們有個性的展現(xiàn)自己。善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，使他們充滿自信，在學(xué)習(xí)上積極主動。
4、改進(jìn)課堂教學(xué)。針對學(xué)生的實際情況進(jìn)行備課，做到面面俱到。讓學(xué)生在輕松、自主的環(huán)境中快樂地學(xué)習(xí)。
5、加強(qiáng)與家長的溝通。了解每個學(xué)生的個性特點，促進(jìn)每一位學(xué)生健康快樂的成長。
6、發(fā)揚奉獻(xiàn)精神，不計個人得失，在工作中積極主動。
在今后的教育教學(xué)工作中，我將取長補短，努力提高自身素質(zhì)，不斷完善自我，使自己成為一名紀(jì)律嚴(yán)、業(yè)務(wù)精、業(yè)績創(chuàng)一流的教師。
寫報告經(jīng)驗22人覺得有用
教師回頭看自查自糾報告這類文檔，主要是用來檢查教學(xué)工作中的不足，找到問題后進(jìn)行改進(jìn)。報告的內(nèi)容通常包括教學(xué)計劃執(zhí)行情況、課堂管理效果、學(xué)生反饋收集及分析、以及針對發(fā)現(xiàn)的問題提出具體的整改措施。
開始寫報告前，建議先把近期的教學(xué)活動梳理一遍，比如最近幾次課程的設(shè)計是否合理，有沒有達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。這一步很重要，因為只有清楚了現(xiàn)狀，才能找出問題所在。記得要詳細(xì)記錄每次課的重點內(nèi)容，還有學(xué)生們的反應(yīng)，這樣寫起來才不會遺漏重要信息。
接著，可以從幾個方面入手來具體描述存在的問題。比如，有些知識點講解得可能不夠透徹，導(dǎo)致部分學(xué)生理解困難；又或者是課堂紀(jì)律偶爾會出現(xiàn)松散的情況，影響了教學(xué)進(jìn)度。這些問題可能是偶爾發(fā)生的，也可能是一直存在的，都需要認(rèn)真對待。
針對這些問題，接下來就要制定相應(yīng)的解決辦法?？梢試L試調(diào)整教學(xué)方法，比如增加互動環(huán)節(jié)，讓更多的學(xué)生參與到討論中來；也可以通過加強(qiáng)課前準(zhǔn)備，確保每個知識點都能清晰傳達(dá)給學(xué)生。此外，還可以考慮定期開展師生交流會，直接聽取學(xué)生的意見，以便及時調(diào)整策略。
在寫報告的過程中，要注意語言要客觀真實，避免夸大其詞。有時候，一些小細(xì)節(jié)可能會被忽略掉，比如數(shù)字統(tǒng)計上的小誤差，或者是在描述某個事件時措辭不當(dāng)。這些地方雖然看起來不起眼，但會影響報告的整體質(zhì)量。
書寫注意事項：
報告中最好能包含一些具體的例子，這樣能讓閱讀者更容易理解問題的本質(zhì)。比如提到某次考試成績不理想時，不妨具體說說哪些題目失分較多，為什么會出現(xiàn)這樣的狀況。這樣不僅能夠明確問題點，也為后續(xù)的改進(jìn)提供了方向。
小編友情提醒：
完成初稿后，不妨多讀幾遍，看看有沒有哪里表述得不夠清楚，或者邏輯上存在漏洞。有時候，一個小小的疏忽就可能導(dǎo)致整個報告的意義大打折扣。所以，反復(fù)檢查是非常必要的步驟。
【第5篇】教師個人學(xué)轉(zhuǎn)促自查自糾報告怎么寫500字
3月1日，和碩縣教育和科學(xué)技術(shù)局召開“學(xué)、轉(zhuǎn)、促”專項活動動員部署會議，會議由局黨委委員、紀(jì)檢書記張玉春同志主持，在家局黨委成員和全縣各中小學(xué)校、幼兒園校(院)長、書記及局機(jī)關(guān)全體干部共計52人出席會議。
根據(jù)會議議程，局黨委委員、紀(jì)檢書記張玉春宣讀了《和碩縣教育系統(tǒng)“學(xué)講話、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促落實”專項活動實施方案》。
局黨委副書記、局長徐芳在會上說：全縣教育系統(tǒng)，一要充分認(rèn)識“學(xué)講話、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促落實”專項活動重要意義，進(jìn)一步領(lǐng)會中央關(guān)于“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育精神，學(xué)好____講話，轉(zhuǎn)變學(xué)風(fēng)、教風(fēng)，帶動班風(fēng)、校風(fēng)，切實把思想統(tǒng)一到上級安排部署上來;二要準(zhǔn)確把握重點內(nèi)容和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，層層壓實落實責(zé)任，各中小學(xué)、幼兒園“一把手”要切實把第一責(zé)任人的責(zé)任扛到肩上，堅持即知即行、立行立改，從點滴做起，保證活動整體推進(jìn)。三要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)和督促檢查，確?！皩W(xué)、轉(zhuǎn)、促”專項活動取得成效。以飽滿的工作熱情、心得體會端正的思想態(tài)度、良好的工作作風(fēng)，積極投身“學(xué)講話、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促落實”專項活動中，讓全體教職工把總目標(biāo)落實到思想上、落實到崗位上、落實到行動上、落實到工作成效上。
寫報告經(jīng)驗77人覺得有用
教師個人學(xué)轉(zhuǎn)促自查自糾報告該怎么寫？這事說起來其實挺講究的，關(guān)鍵是要把自己在學(xué)習(xí)、轉(zhuǎn)變、促進(jìn)過程中的表現(xiàn)好好梳理一下，還得找出問題所在，想辦法解決。既然是自查自糾，就得實打?qū)嵉馗?，不能光說漂亮話。
一開始，得先把背景交代清楚，比如這段時間學(xué)校搞了什么活動，自己參與了多少，學(xué)到什么了。這部分要是寫得太籠統(tǒng)，比如“參加了學(xué)校的培訓(xùn)”，那就太敷衍了。最好能具體點，比如說參加了哪場講座，聽了誰講的課，印象最深的是哪個部分。不過有時候?qū)懙臅r候會忘記一些細(xì)節(jié)，比如日期記不太準(zhǔn)，這時候就只能大致回憶下大概時間了。
接下來就是重點了，得談?wù)勛约旱膯栴}。別以為自己沒毛病，每個人肯定都有不足之處。比如教學(xué)方法是不是有點老套了？跟學(xué)生的互動是不是少了點？這些問題要是不找出來，后面改進(jìn)就沒方向。這里有個小插曲，有時候?qū)懙竭@兒會突然卡殼，不知道從哪里下手，這時可以先想想最近學(xué)生反饋的意見，順著這個思路往下寫就行。
找到問題之后，就得想轍解決。解決辦法不能太虛，比如“以后多努力”，這太籠統(tǒng)了?？梢跃唧w到某個課程的教學(xué)設(shè)計上，比如說打算增加小組討論環(huán)節(jié)，或者引入新的教學(xué)工具。不過有時候?qū)懙竭@里會有點亂，比如把解決措施和問題描述混在一起，這就需要重新整理下思路，把措施單獨列出來。
最后這部分就是總結(jié)，主要是說說自己通過這次自查自糾有什么收獲。這里需要注意的是，不能光喊口號，得結(jié)合實際情況來說。比如說通過這次反思，發(fā)現(xiàn)自己在課堂管理上的確存在漏洞，現(xiàn)在有了改進(jìn)計劃，相信以后會做得更好。但有時候?qū)懙竭@里會有點啰嗦，像重復(fù)強(qiáng)調(diào)自己有多認(rèn)真之類的，這就需要刪減一下，只留最關(guān)鍵的內(nèi)容。
寫報告的時候還要注意格式，標(biāo)題要醒目，段落要分明，字體大小也要合適。有時候因為趕時間，字體大小可能調(diào)得不一致，這就會顯得整體效果不太好。另外，檢查也很重要，有時候檢查一遍就能發(fā)現(xiàn)不少小問題，比如標(biāo)點符號用錯了，或者單詞拼寫不對，這些都是需要注意的地方。
【第6篇】教師庸懶散浮自查自糾報告怎么寫1050字
教師庸懶散浮自查自糾報告
自開展治理庸懶散浮活動以來，自己認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會有關(guān)精神，并結(jié)合自身工作實際，根據(jù)學(xué)校召開的整治庸懶散浮活動會議精神，對照自身的思想、紀(jì)律、工作、作風(fēng)等方面進(jìn)行了檢查和剖析，并針對自己存在的問題查找原因，制定相對應(yīng)的整改措施。切實轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提高工作效率，現(xiàn)就自己自查自糾情況報告如下：
一、存在的主要問題
(一)創(chuàng)新意識及進(jìn)取意識不強(qiáng)，性情急躁，有時工作方法簡單。
(二)作為一名老師主動學(xué)習(xí)的意識不夠強(qiáng)，鉆研精神不夠。不善于在平時的工作中抓緊點滴時間用于學(xué)習(xí)，自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)在學(xué)習(xí)方面提高不快。學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)效果沒有很好的落實到位，不注重知識的全面、系統(tǒng)學(xué)習(xí)。不注重更新知識，遇上處理具體事情，往往是不能很好地分析情況、處理問題。
(三)學(xué)習(xí)缺乏主動性，不系統(tǒng)、不深入。學(xué)習(xí)不夠主動，往往要學(xué)校組織學(xué)習(xí)時才學(xué)習(xí)，在日常工作中創(chuàng)新性地開展工作的思想不夠明確，還缺乏與時俱進(jìn)的做法。在具體的工作中思路不寬，只滿足于完成上級交代的即時任務(wù)或?qū)W校的基本任務(wù)。在開展的日常工作中感覺思路不夠?qū)挘c同事之間的工作相互協(xié)調(diào)做得不夠好，工作中有時滿足于現(xiàn)狀，進(jìn)取精神不夠強(qiáng)勁。
二、存在問題的主要原因
1、沒有把政治理論學(xué)習(xí)放在重要位置，放松理論學(xué)習(xí)和思想改造。在理論學(xué)習(xí)上不能掌握科學(xué)理論的精神實質(zhì)和科學(xué)體系，并沒有達(dá)到學(xué)習(xí)的應(yīng)有目的，影響了理論學(xué)習(xí)水平的提高。
2、缺乏進(jìn)取精神，工作中有依賴思想，依賴于上級的工作安排，滿足于自身的知識和經(jīng)驗。
3、自我要求有所放松，忽視了自我約束、自我監(jiān)督、自我提高。
三、整改措施和努力方向
1、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)，逐步提升教育教學(xué)能力，進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)。要努力做到克服消極思維、浮躁、急躁情緒，迎難而上，積極工作;對遇到的問題進(jìn)行冷靜的理性思考;根據(jù)個人具體情況和自身工作特點，不斷完善和提高自己，腳踏實地地投入到工作中去。
2、樹立刻苦學(xué)習(xí)的精神，努力改造主觀世界。努力提高業(yè)務(wù)水平，要自覺把理論學(xué)習(xí)作為自己的第一需要，不斷提高教育教學(xué)水平，充分展示自己的能力。要爭取用自己的空余時間來學(xué)習(xí)，不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦，增強(qiáng)自己的才干，提高駕馭工作的能力。
3、開拓創(chuàng)新、扎實工作。從實際出發(fā)，不斷探索教育教學(xué)的新方法、研究新問題、解決新問題，不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗，爭取在今后的工作中有更大的進(jìn)步。
4、加強(qiáng)與同事間的思想和業(yè)務(wù)交流，做到相互幫助、相互尊重、相互信任、相互提高，以誠相待。
寫報告經(jīng)驗12人覺得有用
教師庸懶散浮自查自糾報告，說起來也不是什么新東西，很多單位都有類似的要求。這報告得認(rèn)真寫，不然領(lǐng)導(dǎo)看了皺眉頭，同事背后議論，自己心里也不踏實。先說說寫報告前要做什么，別急著動筆，先把情況摸清楚，看看自己哪方面做得不到位。比如說教學(xué)態(tài)度有沒有問題，是不是有時候備課不充分就去上課了？還有工作紀(jì)律，是不是偶爾遲到早退？
寫報告的時候，要實事求是，該承認(rèn)的問題就得承認(rèn)。比如說教學(xué)方法可能有點單一，學(xué)生反映課堂氣氛沉悶，那就要反思一下，是不是自己的教學(xué)方式需要改進(jìn)。不過也不能一上來就說一堆問題，得有個開頭，簡單介紹下基本情況，比如教了幾門課，帶了多少學(xué)生之類的。
接下來就是具體問題了，每個問題都要講清楚背景，為什么會出現(xiàn)這個問題。像是有的老師可能覺得自己經(jīng)驗豐富，就不愿意多學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，結(jié)果學(xué)生不愛聽。這就得承認(rèn)自己的思想有點僵化，然后說說打算怎么改正。比如參加培訓(xùn)，多聽聽其他老師的課，取取經(jīng)。
寫這部分的時候要注意，不要光喊口號，得有具體的行動計劃。像說自己以后要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，那就得列出來具體學(xué)什么，怎么學(xué)，目標(biāo)是什么。要是目標(biāo)太模糊，比如“提高教學(xué)質(zhì)量”，這等于沒說，領(lǐng)導(dǎo)看了也不知道你到底想干什么。
再來說說工作態(tài)度的問題，有些老師可能覺得課上完就行了，批改作業(yè)敷衍了事，對學(xué)生反映的問題也不上心。這種態(tài)度肯定不行，得在報告里表明態(tài)度，說以后會更加負(fù)責(zé)，認(rèn)真對待每一項工作。比如批改作業(yè)時仔細(xì)一點，有問題及時找學(xué)生溝通，了解他們的想法。
寫到這里，千萬別忘了提提團(tuán)隊合作。有時候老師之間缺乏交流，互相不配合，影響了整個教研組的工作效率。這在報告里也得點出來，說說以后怎么加強(qiáng)協(xié)作，比如定期開個討論會，大家一起分享教學(xué)經(jīng)驗。
結(jié)尾怎么寫？
可以簡單展望下未來，說說自己希望通過這次自查自糾能有哪些進(jìn)步。當(dāng)然了，別把話說得太滿，畢竟人無完人，進(jìn)步是一個慢慢的過程。寫完之后最好自己再看一遍，看看有沒有漏掉重要的事情，語句通不通順，要是覺得沒問題了，就可以交上去啦。
