【第1篇】大學生社會實踐報告——延安映像怎么寫1200字
延安映像——感重慶郵電大學紅色記憶小分隊延安之行
作者：鄭
一段歲月，波瀾壯闊，刻骨銘心；一種精神，穿越歷史，輝映未來。一種信仰，感動古今，支撐發(fā)展。
無端、一種莫名的精神的向往迫使我來到了您的領域。
看今朝旖旎風光
實踐延安行、悠然見南山。
曾幻想，塵土飛揚、黃衣加身的您，是何等的悲哀。曾幻想，禿禿寶塔山下，人煙稀少的人們行走在泥濘小路上，是何等的貧窮。曾幻想，潺潺延河細流、攜帶著泥與沙石在您的懷抱中穿越，是何等的凄涼。
尋覓，伴隨著火車的緩緩徐行，我漸漸進入了夢鄉(xiāng)。在夢境的遐想之中，只覺一陣喧囂，促使我醒來、驚詫：禿山不再，一排排、一孔孔窯洞，象一顆顆黑色的寶石鑲嵌在您那綠色的群山之中 ，讓我絲毫感覺不到北國特有的黃沙飛揚、禿山連綿的景象，倒甚有種江南水鄉(xiāng)之感。仰望群山，寶塔在您的懷抱中顯得如此蒼勁，翹望東方。沿著大道行走，那昔日的涓涓細流已經(jīng)成長，變成了滾滾的延河水支持著您的發(fā)展。
三十年河東、三十年河西
游走在街道之中，驚愕、感慨此等情懷流竄在我的血液之中，遠處高樓大廈一波接一波閃爍在我的眼簾，讓我無限感慨北國竟有如此驚人的發(fā)展。山上的窯洞少了，似乎您特有的標志——窯洞已成為昔日黃花、被現(xiàn)代化的發(fā)展所掩蓋，置身博物館。就連路上的行人都是大手牽小手、大包加小包行走在現(xiàn)代風格裝飾的大道上。
曾一度，有這樣一個大學，讓我害怕，又讓我心生敬畏。
曾一度，有這樣一個大學，讓我卻步，又讓我充滿向往。
曾一度，有這樣一個大學，讓我悲泣，又讓我萌生感動。
可是，現(xiàn)在、為何、昔日的窯洞大學不再？往昔的挑夫似的節(jié)水生涯不現(xiàn)？而置身其中，卻是一番歡樂、祥和的現(xiàn)代都市化校園氣氛。
憶往昔崢嶸歲月
有一個地方，這里沒有特權(quán)思想，毛主席在這里穿著粗布麻衣，啃著窩窩頭。
有一個地方、這里沒有等級觀念，周恩來、任弼時在窯洞中參加著紡織大賽。
有一個地方，這里沒有高低貴賤之分，所有人踐行著自己動手、豐衣足食的理念。
游玩棗園，在偉人的居所停留，讓我心生敬意。在這里我看到的是毛主席簡陋的房屋所展示的偉人心境。在這里我看到的窯洞中周總理俯首甘為孺子牛的身影。在這里，我感悟的是千千萬萬共產(chǎn)黨人崇高的品質(zhì)。
游玩南泥灣，在三五九旅開墾過的田地里實踐，讓我心生景仰。在這里，我感悟的是____人在這里留下的自力更生、艱苦創(chuàng)業(yè)的錚錚誓言。在這里，我體會的是自己動手、豐衣足食醒世警言。
走訪八一敬老院，聆聽著他們艱辛的革命故事，讓我潸然淚下。感動，不僅是他們誓死保衛(wèi)祖國的決心，更是那不比堅強的共產(chǎn)主義信仰。
圣地無佛祖，但是有圣經(jīng)。
歸程，反思，是什么支撐著您的發(fā)展？是什么讓人們在如此惡劣的環(huán)境下開辟了自己的樂土？是什么讓千千萬萬的中國人民站起來過上了當家作主的日子？
歸程，沉思，那延安精神、永放光芒點綴的究竟是什么？那革命先烈誓死捍衛(wèi)的精神又昭示著什么？
也許一切的一切只能從現(xiàn)代的旖旎風光中找到答案……..
寫報告經(jīng)驗87人覺得有用
大學生社會實踐報告——延安映像怎么寫
做社會實踐報告前，得想清楚這次實踐的意義是什么，比如去延安這種地方，肯定不是單純看看風景，而是希望從歷史和現(xiàn)實中學到點東西。出發(fā)前，最好列個提綱，把大概想了解的內(nèi)容都寫下來，這樣去了之后就不會亂了方向。當然，也不能太死板，畢竟實地考察時可能會發(fā)現(xiàn)一些意想不到的情況。
到了延安后，最重要的當然是多觀察、多記錄。筆記可以記得詳細一點，包括時間、地點、人物、對話等等，這些東西都是寫報告的基礎材料。如果能拍照片或者錄視頻就更好了，但別忘了尊重當?shù)厝说碾[私。有時候跟當?shù)厝肆牧奶煲埠苤匾?，他們的生活?jīng)歷往往能提供很多鮮活的素材。
回來整理資料的時候，可以先把收集到的信息分類，比如分為歷史文化類、經(jīng)濟發(fā)展類、社會現(xiàn)狀類等等。每一類再細化，比如歷史文化類可以細分成革命歷史、民俗文化等方面。這樣分類的好處是能讓報告條理清晰，不至于雜亂無章。不過分類這事也得靈活處理，有些內(nèi)容可能既屬于歷史文化又涉及社會發(fā)展，那就看你怎么權(quán)衡了。
寫報告的時候，開頭部分可以用一段話概括整個實踐的過程和目的，讓讀者明白你為什么要去延安，做了哪些事情。中間部分就是重點了，可以根據(jù)前面分類好的內(nèi)容依次展開敘述。這里要注意，每個部分都要有具體的例子支撐，不能光喊口號。比如說談革命歷史，不能只說“延安是中國革命圣地”，還得具體講講某個遺址背后的故事，這樣才能讓讀者感受到真實的歷史氛圍。
還有就是語言表達方面，盡量用平實的語言，不要堆砌太多華麗的辭藻。畢竟社會實踐報告不是文學作品，它需要的是客觀、真實的描述。當然，適當?shù)男揶o手法還是可以的，比如比喻、對比之類的，能讓文章更有感染力。不過記得適度，別過猶不及。
書寫注意事項：
檢查報告的時候，最好多讀幾遍，看看有沒有錯別字或者不通順的地方。有時候自己寫的時候覺得沒問題，但別人讀起來可能會覺得別扭。找同學幫忙看看也是個不錯的辦法，他們可能會發(fā)現(xiàn)你沒注意到的問題。不過，有時候也會出現(xiàn)一些小狀況，比如明明檢查了好幾遍，結(jié)果交上去才發(fā)現(xiàn)有個明顯的錯誤，這種情況誰都會遇到，不用太糾結(jié)。
【第2篇】英語師范類大學生暑假社會實踐報告1怎么寫1400字
英語師范類大學生暑假社會實踐報告
作為一個英語師范班的學生來說，家教是一個必經(jīng)的路程。這個暑假我并沒有回家，而是在四川我姑媽家度過的。我姑媽家一家三口全是人民教師，她們積累的幾十年的經(jīng)驗中有很多地方都是值得我學習的。并且，在這個暑假姑媽還介紹了一個上初二的學生給我讓我去他家當家教，在其過程中古國我遇到什么比較困難的地方我就可以請教我姑媽。我覺得這為期二十天的家教生活，對于我來說是一種把理論轉(zhuǎn)化為實踐我契機。
我的學生是一個初二的女生，有個很要聽的名字叫何瑩堙，人如其名，非常漂亮。今天是我第一次到她家做家教的日子，瑩堙的家長熱情地招待了我，與我在客廳里誠懇地交談了很久。從瑩堙的性格愛好談到他的學業(yè)特長。因此，第一次了解瑩堙時，通過與他交談她喜歡的明星開始的。在交談中，我了解到以下情況：瑩堙有很強的求知心，但是有點懶惰，上課容易走神，特別是英語總是她的弱點，無論怎么學總是不見起色，以至于到后來只要看到有關英語的東西就頭疼?！庇捎谏鲜鲋T多原因，他的英語成績很不盡如人意。父母對他抱以很大的期望，希望他能夠考上重點高中，近而考入重點大學。而他現(xiàn)在的學習情況，讓他的父母感到擔憂。
在交談中，我可以感受到父母心中那種望女酷貓寫作成鳳的殷切期望，感受到父母對女子的那種期望是那樣摯熱的、無私的。他們看的很遠，看到了子女的未來；我被父母對子女的這種情義深深打動了，同時感到肩上的擔子很重。雖然我是英語專業(yè)的學生，但我畢竟沒有任何實際經(jīng)驗，教好瑩堙對我來說是一個“挑戰(zhàn)”。
在第一天的兩個小時的上課中，我盡量與她聊一些比較有趣的事情，當然是有關于英語的。對于她這樣的情況我覺得我應該從培養(yǎng)她對英語的興趣開始。從英語的一些趣味小故事，到比較出名的美國大片。我發(fā)現(xiàn)她的表情也變得鮮活起來。但是只要我一提到她的課本，或是一提到有關語法的東西，她的眼神又開始晃悠了。這使我有種深深的無力感和挫敗感。一天的兩小時家教時間很快就過去了，我跟瑩堙相處得還算愉快。
第二天，為的改善她懶惰和喜歡走神的毛病，我給她講了我的同學的經(jīng)歷，給她闡明了學生的職責和學習的目的。她似乎懂得了什么。不時地點頭表示同意。此后，我也經(jīng)常給她聊類似個事，不時地與她交談學習體會。她的聽課狀態(tài)比以前有了很大的改觀。每天上午工作兩個小時，中間有一段休息的時間。因此，我在以后的講課中，對他的要求漸漸嚴格起來，并經(jīng)常給他講解懶惰的害處。他雖然聽得進去，但改觀不大。這是可以理解的。
在這中間休息的時間里她會和我聊一些課外的話題，包括年輕人追捧的非主流，流行歌曲，以及她寫的一些東西。對于她說的話題，我都認真去聽，從這些我可以的了解孩子的心理。我和她一起分析這些流行的文化的現(xiàn)象，討論發(fā)展的趨勢和之所以能流行起來的原因，從中我發(fā)現(xiàn)她的見解很獨特，在我的引導下也能有的闡述。通過這些交流我告訴她，在分析一個事情時要從哪幾個方面考慮才會更為全面，這些思路在文章的寫作上是很有用處的。我平時會布置她用簡單的英語寫一些小隨筆或是日記。她就在這段時間拿給我看，與我分享她的喜怒哀樂。我也就趁此機會修正她句子當中的錯誤，和拓寬她的寫作思路。
由于每天做家教，這就迫使我改掉了假期睡懶覺的習慣。開始的幾天，她聽課時，時常會走神，一副心不在焉的樣子。有時，我心里會感到很惱火：自己如此賣命地講，她卻置之不理，。好在我很有耐心。每當她走神時，我都會提醒她，耐著性子給她講下去。
寫報告經(jīng)驗68人覺得有用
英語師范類大學生暑假社會實踐報告該怎么寫？這個問題可能困擾了不少同學。其實，這類報告主要是記錄暑期實踐的過程和成果，目的就是展現(xiàn)個人能力和社會經(jīng)驗。報告的內(nèi)容通常包括幾個部分，比如基本情況介紹、活動開展情況、收獲與體會等。
基本情況這部分得說清楚，像實踐的時間地點、參與人員、組織單位這些信息都要寫全。比如“2025年7月15日至8月15日，我和班上的十多位同學在某中學開展了為期一個月的社會實踐活動”，這樣的描述就比較清晰明了。不過有時候?qū)懙臅r候會漏掉關鍵信息，像具體日期沒寫全，只寫了“7月份開始”，這樣就顯得不夠嚴謹。
接下來就是活動開展情況了。這部分要詳細描述實踐活動的具體內(nèi)容，像是教學實習、課堂觀察、學生訪談之類的。比如“我們主要負責初一班級的英語教學工作，每周安排四節(jié)課”。這里有個小問題需要注意，有些同學可能會忘記交代具體的教學安排，比如沒有提到每周的教學頻率，這樣讀者就不太清楚你們的工作節(jié)奏了。
至于收獲與體會，這部分很重要，要結(jié)合自身經(jīng)歷談感受?？梢詫懽约涸趯嵺`中遇到的問題以及解決辦法，還有通過這次活動學到的新技能。比如說“剛開始備課時有點緊張，擔心準備不足，后來請教了指導老師，慢慢找到感覺”。這段話雖然表達了個人成長，但有個小瑕疵，就是“找到感覺”這個詞組稍顯口語化，如果換成更書面化的表達會更好。
書寫注意事項：
報告中最好能加入一些數(shù)據(jù)支撐，增強說服力。像“累計聽課次數(shù)達到30次，平均每天批改作業(yè)約30份”。但有時在統(tǒng)計過程中可能會出現(xiàn)疏忽，導致數(shù)據(jù)不夠精確，這就需要反復核對確保準確無誤。
最后別忘了檢查一遍格式，看看標題是否居中、頁邊距有沒有調(diào)整好之類的小細節(jié)。有時候為了趕時間，這些細節(jié)容易被忽略，結(jié)果影響整體效果。
【第3篇】大學生志愿者敬老院社會實踐報告怎么寫4000字
大學生志愿者敬老院社會實踐報告2025
大學生志愿者敬老院社會實踐報告2025
目前，我們身邊老人的生活質(zhì)量比較差，他們?nèi)鄙訇P愛，缺少文化娛樂，我們利用團隊的優(yōu)勢，組織大家去敬老院看望老人，并帶一些生活必需品和水果，給他們表演節(jié)目，帶去溫暖。
再精神和物資上盡我們的一份力。
為了體驗生活，我們一行五人，：xxxx開始我們的實踐生活。
十月二十八號，中午一點，我們五人連同其他志愿同學在學校北教學樓宣傳欄處集合，出發(fā)前，我們集體合影了一張，讓照片把此刻的歲月留下，飄揚的旗幟定格在溫暖得太陽下，，激情的召喚。
我們迎著東方走向了麻丘鎮(zhèn)敬老院，當我們經(jīng)過長長的瑤湖大橋時，頓時感到天朗氣清，心胸開達，充滿了豪邁之氣，我們每個人都忍不住用全身的力氣大喊，仿佛自己的人生將在此刻開始走向成功。
有一種雄心想與天工比天高的沖動，畢竟我們闖過獨木橋的艱辛在此得到回報，尤其是來自甘肅的段利鵬和來自青海的張永環(huán)，他們瘋狂的喊出心中的壓抑氣息。
畢竟誰都努力過，誰都不太容易，此一刻我們彼此心意互通，都想為自己的人生拼搏一番。
一路上秋風習習，正值收割稻子的時候，一路的稻香，一路的鳥鳴，一路的歌唱，一路的熱情，在陽光中彌漫。
豐收的喜悅讓羅占征唱起了他們家鄉(xiāng)的民歌雖然我們聽不懂他在唱些什么，但是我和馮文都在努力為他鼓掌，難得釋懷一次，何不盡興痛快呢？ 走著、走著、一步、兩步、三步……身邊的208公交車不時得鳴笛，眾多的轎車和長途公車仿佛都在為我們歡歌，終于在馬路的一側(cè)，在一座低矮的古樸的青灰色的房屋龜縮于此，在破爛的圍墻內(nèi)外，喧囂與寂寞對比如此鮮明，讓我不禁感嘆，再怎樣繁華的地方，依然還有角落里沉睡著孤寂與無奈。
接下來就是我們準備已久得文藝節(jié)目了，首先我們合唱了一首《歌舞青春》。
個個唱得神采飛揚，反正再怎么難受得也不是自己，然后我們再一曲《夕陽紅》奉獻給各位老人，祝他們老友所樂。
節(jié)目之后，我就拿著相機到二樓幫他們攝影了當做留念。
段利鵬和羅占征來了一個正步走，特別認真但是很搞笑，馮文和張永環(huán)來了一手軍體拳，引著爺爺奶奶們哈笑不止。
節(jié)目完后，我們便于爺爺奶奶們促膝長談，與他們共舞，其中有一個奶奶在舞臺上一曲未了又來一首，始終不肯下來，弄一個臺下一個想唱紅歌得爺爺急了，老是張嘴又閉口。
唉！人老心不老，或許在孩子們當中，他們的嘴角才會上浮。
爆竹聲中，我們身后起了尾塵，每一個心中都有了一份沉重，在我走的時候，瞥見了墻壁上還有其他學校的團體的贈品。
再回首，老人們都手拿我們贈送的禮品目送我們，眼中有一種光亮。
走了，他們的一生將要走完了，他們有太多的辛酸和淚水，我們的歡聲笑語只能帶來片刻的忘記憂傷。
我們該做些什么？每個人都在深思。
社會需要關注孩子一般關注他們。
珍惜歲月，關愛老人。
大學生志愿者敬老院社會實踐報告2025
“紙上得來終覺淺，投身實踐覓真知”。我欣喜地看到，經(jīng)過社會實踐的磨練，我們變得更加成熟、更加自信，校園里到處洋溢著蓬勃向上的良好氛圍。我們有理由相信，當代青年大學生有實力承擔的起未來建設國家的重任，追求進步，刻苦求知，勤于實踐，全面成才必將成為廣大青年學生的共同心聲和行動！
烈日炎炎的夏季，就連空氣中都夾雜著幾分熱氣。我積極響應我?！按髮W生暑期社會實踐活動”的號召，熱情洋溢的在家鄉(xiāng)參加了我家鄉(xiāng)特地為我等在校大學生提供的暑期特別社會實踐活動。
活動的第一階段為體現(xiàn)我等當代在校大學生熱愛祖國、熱愛人民、奉獻社會、服務家鄉(xiāng)的高度政治覺悟，指揮安排我等志愿者在敬老院為老人們獻出自己的一片愛心，為構(gòu)建和諧社會貢獻出自己的一份力量。在敬老院里，各個上了年齡的老爺爺、老奶奶們，在他們年輕的時候也像如今的我們一樣，滿腔熱誠，擁有報效祖國，服務國家社會人民的遠大志向，并在他們青春依在的時候，為建設祖國，建設家園奉獻出自己寶貴的青春，拋灑自己滿腔的熱血，流盡自己辛勞的汗水。每個為祖國、為社會、為人民作出過貢獻的人們都值得我們尊重，我們應該好好尊敬他們，給他們以關懷、愛護，讓他們深刻體會到曾經(jīng)為建設祖國而作出的努力沒有白費。我們每天早早的到了工作地點，打掃、收拾、整理等，這些活干完以后就進入了最主要的工作，其實老人啊，不是需要多么豐富的物質(zhì)、多么舒服的享受，他們想要的是能夠受到別人的尊敬，能夠有人與他們交流，沒有那種人到老年就有的那種日落西山的寂寞、失落感，所以多與他們聊聊天，反而是給予他們最大的關懷。所以我很多時間都用在了與老人們拉家常上了。不要這很無聊，老人們都是閱歷無數(shù)、博聞強知的，我們與他們的談話中能學習到很多知識經(jīng)驗，還能聽聞許多名人趣事。
活動的第二階段是我們用我們學習的知識輔助那些人仍在高中考學習前線上的學弟學妹們。我們實施承包責任制，每個人負責一名同學，也就是一個輔導員要對其輔導的學生的成績負責。這樣每個人都有一種強大的壓力感和責任感，這樣迫使我們認真負責我們的工作，從而也在我們志愿者之間也形成一種競爭，讓我們不斷提高自己的能力。這次輔導學生我是第一次，沒有任何經(jīng)驗只有靠自己去摸索，當然，在這樣的摸索過程中，又不免在犯錯誤的同時被有些有經(jīng)驗的志愿者嘲笑稚嫩，或是在眾人場面下不留情面的喝斥批評，但當自己決心要學有所成的時候，再困難再丟面子的錯誤都要不棄不餒，畢竟，有過失敗才能嘗到成功的甘甜。第一周下來考試的時候，我輔導的學生的成績不怎么理想，這讓我很有一種挫折感和失敗感，但很快我就認識到：人總是在挫折中不斷進步的，不能就此墮落下去，要有一種在哪里跌倒就要在哪里站起來的精神，正因如此，我才有強大的精神動力，不斷的奮進。先我想了想問題出在哪里，為什么我會得到那樣的結(jié)果，而別人卻取得很好的成績，我自己的問題嗎？雖然輔導員個人能力有高有低但也不會有那么大的差距啊，何況我不覺得我的學習能力有任何問題，那是什么問題呢??？后來我請教了我的高中老師，她一句話驚醒夢中人：我們不能強迫學生學習，要讓他們自己主動去學習，這就少不了溝通。問題就出在這溝通上，從而我認識到：把握好每一次交際的可能事實上都是在為我們自己積累人生閱歷，可以說，沒有好的溝通能力，再好的才華也會埋沒于沉寂的陰影下。后來在我的主動溝通下我們成為很好的朋友，因此關系得到了改變，我教他也教的得心應手了，最后的考試他取得了不錯的成績，我也因自己的努力感到高興，經(jīng)過這么多的波折也讓我格外的珍惜自己的成功。
短暫的一個多月很快就過去了，這次參加社會實踐活動讓我深刻的認識到;
一次寶貴的經(jīng)歷勝過我們在課堂里埋頭于課本里絞盡腦汁，當我們還躲藏在家長老師的庇護之下對未來感到渺茫的時候，倒不如鼓起勇氣勇敢的踏出第一步，盡管這樣的實踐不能代表什么，但卻能使我們感受到走出象牙塔后危機四伏的壓力，有了這樣的體驗過后，當我們真正面對困難的時候，我們會發(fā)現(xiàn)自己比別人多了一份的淡定和冷靜，還有慌亂整理錯誤的時間，千萬不要忽視每一件細微之處，因為往往事情的結(jié)果就在這樣一個不起眼的細節(jié)處決定成敗。社會實踐是艱苦的，但收獲是巨大的。實踐讓我們的生活變的多姿，實踐讓我們的人生變得多彩。
社會實踐是一筆財富。一分付出，一分收獲，有付出，就一定會有收獲。在社會實踐中可以學到在書本中學不到的知識，它讓你開闊視野，了解社會，深入生活，無限回味。更何況參加社會實踐活動的過程、閱歷本身就是一筆寶貴的財富。
社會實踐是一種動力?？吹皆谕恋厣细N的農(nóng)民，在工地上揮汗的工人，在邊防上守衛(wèi)的戰(zhàn)士，我明白了書桌的分量，一種強烈的責任感油然而生，是人民哺育了我，是國家陪養(yǎng)了我，給了我知識和一切。作為一名大學生，在祖國需要的時候，我會無條件地把所學的'知識和一切奉獻給祖國和人民。
社會實踐是體味人生的“百味筒?！弊屛疑羁腆w味了一下生活的酸甜苦辣咸，為以后出了社會后將所面對的現(xiàn)實作好了心理準備，是自己到時候不在迷茫、不在彷徨。
社會實踐是驗證實力的“試金石”。走出校門融入社會的大舞臺，我們才真正體驗到自身知識的欠缺，能力的有限。任何理論知識只有與實踐密切結(jié)合，才能真正發(fā)揮它的價值。行不行，實踐中看！在實踐中我們才能真正的知道自己有幾斤幾兩，不要以為自己是大學生就很了不起，我們需要學習的東西還多著呢。我們需要虛心的向前輩向同行請教，不斷的充實自己壯大自己。
在成績上的收獲讓我所學的知識有了施展拳腳的機會，然而，工作以外的人生經(jīng)歷，卻又是一份不可多得寶貴財富。過去常聽人說剛出社會的大學生往往無法適應社會的人際關系，導致在生活和工作找不到自我的平衡點，錯失了不少成功的機遇。經(jīng)過這次實踐的經(jīng)歷，讓我深刻的認識到，這一點也沒錯，把握好每一次交際的可能事實上都是在為我們自己積累人生閱歷，可以說，沒有好的溝通能力，再好的才華也會埋沒于沉寂的陰影下，但并不是每一個人都有這樣的意識。我自己剛開始輔導實踐的時候，自己也不習慣于與人交流，多數(shù)時間里都是埋頭于輔導工作里，十足一個典型的只做事不開口的人。正是這樣，導致我和學生之間不能充分了解對方，因而耽誤了工作。所以，當我們在抱怨別人不主動與你交流的時候，為什么不先檢討一下自己的惰性呢？工作中、生活中我們都需要學會主動與人交流，提出疑問，事先熟知一切，而且應該學會如何與周圍的同事互幫互助，這樣不僅能使自己盡早地進入工作狀態(tài)，也可以避免我們少走彎路，于情于理都是弊大于利的。此外，對工作的熱情，對任務的投入態(tài)度，都決定了我們在前輩眼中的被信任程度，實習過程難免有忽略的時候，但這時的我們應該抱有學習的態(tài)度主動求教于他人，不放過任何一次學習的可能，因為再細微的工作都存在著它自身的價值和意義。
總之這次實踐讓我學會了很多東西，給予我了很多啟發(fā)。但實踐也只是個過程，真正的目的是要我們改變思想觀念，學會學習，這樣才能不斷的進步，不被社會淘汰，才能為建設祖國、奉獻社會作出更大的貢獻。
寫報告經(jīng)驗48人覺得有用
大學生參加敬老院的社會實踐活動是一種很有意義的事情。這類活動通常需要寫一份報告來記錄經(jīng)歷和收獲。報告的開頭得先把時間地點交代清楚，比如說是在某年某月某日，我們?nèi)チ四膫€地方的敬老院開展志愿服務。這部分要是能加上一些具體的數(shù)字就更好了，比如一共去了多少人，服務了多少位老人之類的。
接下來就是描述具體做了些什么?？梢蕴岬街驹刚邆儙チ耸裁垂?jié)目，像是唱歌跳舞之類的，還有教老人們玩智能手機。這里頭最好能突出一些細節(jié)，比如說有個老爺爺特別喜歡學用手機發(fā)語音給家人，他學得很認真，大家也都耐心地教他。這樣的細節(jié)能讓報告顯得生動一些。
再往后就是談談感受了?？梢詫憣懲ㄟ^這次活動，大家對老年人的生活有了更深的理解，也意識到陪伴的重要性。有些人可能還會提到自己學到的東西，比如如何更好地跟老人溝通，這其實也是一種能力。要是能提到一點個人的小體會就更棒了，比如自己原來覺得跟老人聊天挺難的，結(jié)果發(fā)現(xiàn)只要用心去聽，就能找到很多話題。
報告的這部分還可以提一下活動中遇到的一些挑戰(zhàn)。比如有的老人不太愿意交流，志愿者們就得想辦法打破僵局，可能是一句簡單的問候，也可能是一個小游戲。這個部分要是能多寫點具體事例就更有說服力。
最后別忘了說說今后的打算。可以表示以后還會繼續(xù)關注敬老院的工作，希望能為更多老人提供幫助。也可以提到這次活動對自己未來的影響，比如說會更加關心身邊的老人，甚至會影響到職業(yè)選擇。這部分要是能結(jié)合自己的專業(yè)背景就更好了，比如如果學的是護理專業(yè)的，就可以談一談這次經(jīng)歷對自己未來工作的啟發(fā)。
記得在寫報告的時候，要把自己的真實想法寫進去，這樣既能讓報告更真實，也能讓讀者感受到你的真誠。要是能把這些要點都寫好，那么一份不錯的社會實踐報告也就完成了。
【第4篇】2025年寒假大學生服裝店社會實踐報告怎么寫2400字
實踐單位:某某市以純分店
實踐時間:2025.01.08-2025.01.22
實踐報告正文: 經(jīng)歷社會實踐主要是讓自己更進一步的了解社會，在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性。想通過社會實踐找出自己的不足和差距所在。以及鍛煉自己的口才和人際交往能力。
來到以純，我沒有想太多，徑直走向收銀臺，詢問了店長招聘寒假工的事，由于聽朋友說以純招人，所以就直接去。也許是一種緣分吧。在以純工作的這段時間交到了很多好朋友，并且學會了推銷，對于從未從事過的行業(yè)我感覺很好奇，每天推銷的衣服價位在3000元以上就有獎金。雖然不多，但通過自己的努力換取的，我覺得特別欣慰。這是我第二次經(jīng)歷社會實踐，去年暑假在一個裝飾公司當一個小小的業(yè)務員，也學到了很多有關裝飾方面的知識，對于一個大學生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)，雖然天氣嚴寒，寒風呼嘯，我毅然踏上了社會實踐的道路，想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會。在實踐中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性。想通過社會實踐，找出自己的不足和差距所在。在現(xiàn)今社會，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題，招聘會上的大字報總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班子人社會經(jīng)驗又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗。鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正地走入社會，能夠適應國內(nèi)外的經(jīng)歷形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我來到了以純，開始了我這個假期的社會實踐，實踐！就是把我們在學校所學的理論知識運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地，只學不實踐，那么所學的就等于零，理論應該與實踐相結(jié)合的，另一方面，實踐可為以后找工作打基礎，通過這段時間的實踐，學到了一些在學校里學不到的東西，因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同從中所學到的東西自然就不一樣了，要學會在實踐中學習，從學習中體會實踐。 現(xiàn)如今中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)組織后，國內(nèi)經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機會同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就回越來越高。我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自己，才能在競爭中突出自己，表現(xiàn)自己。也許賣衣服和我們學會計的也沒有多大關系，但是通過推銷衣服可以知道錢的來之不易，可能在賣衣服的過程中會接觸形形色色的人，那就得看你的變通能力和語言方面的說服力，這是我們在學校無法學到的，因為接觸了社會，人才會有成長。不然老依靠父母給的物質(zhì)保障那是完全不夠的，雖然這次社會實踐體驗沒有持續(xù)多久，也只賺了幾百塊錢，但有的東西是真真切切學到了，所以我認為這次實踐很成功，也很值。在實踐的這段時間內(nèi)，我穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在學校里無法感受到的，在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在以純，不會有人告訴你這些。你必須要知道做什么，要自己去做。而且要盡自己的努力做到最好。在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力，無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方。也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自己的能力。記得曾經(jīng)不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自己的能力。記得曾經(jīng)老師說過，大學是一個小社會，但我總覺得校園里少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份，接觸那些剛剛畢業(yè)的學長學姐。他們總是對我說要好好珍惜在學校的時間，在這次實踐中，我感受最深的一點是，在學校，千里論的學習很多，而且是多方面的，幾乎面面俱到，而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書上的知識一點，都用不上的情況。實踐體會:回想這次社會實踐活動，我學到了很多，從我接觸的每個人身上學到了很多社會經(jīng)驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學校是學不到的。在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習，以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有時冷場，這是很尷尬的，人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍，別人給你的意見，你要聽聽從、耐心、虛心地接受。在工作上還要有自信，自信不是麻木的自夸，而且對自己的能力做出肯定，社會經(jīng)濟缺乏，學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信，其實有誰一生下來就什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了，就算沒能解決，最起碼自己是開心的。知識的積累也是非常重要的，知識猶如人的血液，人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭接觸的導購業(yè)，對于我來說很是陌生，要想起工作做好，就必須了解這方面的知識，對其各方面都有深入的了解，才能更好地應用于工作中。這次親身體驗讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富，在今后我要更多的挑戰(zhàn)社會實踐，磨練自己的同時，讓自己認識的更多的社會實踐，磨練自己的同時讓自己認識的更多。使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。社會實踐作為廣大青年學生接觸社會。不解國情，服務大眾的重要形式，對于青年學生接觸社會。了解國家情，服務大眾的重要形式，對于青年學生的成長，成才有著極為重要的作用。這次假期實踐我以“善用知識，增加社會經(jīng)驗，提高實踐能力，豐富假期生活為宗旨，利用假期參加有意義的社會實踐活動，接觸社會，了解社會。從社會實踐中檢討自我。雖然在這段假期我沒在我的專業(yè)知識點實踐，沒能在專業(yè)能力上有所提升，但是我感覺我懂得太多的書本上沒有的東西，假期實踐。增強了我的辦事能力交往能力。叫我懂得人要打拼出一片屬于自己的天空。
寫報告經(jīng)驗97人覺得有用
寫好一份報告其實挺講究的，尤其是像2025年寒假大學生服裝店社會實踐報告這類東西。這得結(jié)合實際情況，先把想表達的內(nèi)容梳理清楚，不然一上來就亂寫，那報告肯定不成樣子。
一開始就要明確目的，為什么要做這個社會實踐？是為了了解市場動態(tài)，還是為了鍛煉自己的能力？要是目標模糊，后面寫起來就容易跑偏。比如，去服裝店觀察顧客購買習慣，如果只是隨便記下幾個數(shù)字，沒有具體分析，那這份報告就沒什么價值。
接著就是收集資料了，這一步很重要?？梢杂涗浢刻斓目土髁?、銷售額，還有不同款式衣服的銷售情況。但要注意，不能光靠直覺，得有個系統(tǒng)的方法。比如，可以用表格分類統(tǒng)計，這樣看起來更清晰。當然，有時候會忘記帶筆記本，只能用手機拍下來，事后整理的時候就會覺得麻煩，但這也是沒辦法的事。
寫正文的時候，要圍繞剛才提到的目標展開。比如，通過數(shù)據(jù)分析發(fā)現(xiàn)某種顏色的衣服銷量最好，就可以詳細描述一下這種衣服的特點，是不是符合大眾審美？再聯(lián)系到店里采取的促銷策略，看看效果如何。這部分需要多動腦筋，不能照搬數(shù)據(jù)，得有自己的見解。
結(jié)尾部分也不能馬虎，要總結(jié)一下這次實踐的收獲?？梢哉務勛约簩W到的東西，比如學會了怎樣與顧客溝通，或者掌握了基本的銷售技巧。不過，有時候?qū)憟蟾娴臅r候，會因為趕時間，把一些重要細節(jié)給省略了，這樣會讓整個報告顯得不夠完整。
書寫注意事項：
報告的語言要簡潔明了，避免用一些復雜難懂的詞匯。畢竟這是社會實踐報告，不是學術論文。不過，偶爾也會出現(xiàn)一些小問題，比如句子不通順，或者標點符號用錯，但只要不影響理解就行。畢竟誰都不可能做到完美無缺，關鍵是要把自己的想法清楚地傳達給別人。
小編友情提醒：
檢查一遍是很必要的?？纯从袥]有漏掉重要內(nèi)容，格式是否整齊。如果時間允許的話，還可以請同學幫忙看看，聽聽他們的意見。這樣不僅能發(fā)現(xiàn)自己的不足，還能學到新的東西。
【第5篇】大學生暑假紅色之旅社會實踐報告怎么寫1050字
2025年7月14日上午9點，我們本次暑期社會實踐的22名隊員，穿著整齊的軍裝，在梁老師和危導游的帶領下，從嵐谷鄉(xiāng)政府坐車約15分鐘后來到了環(huán)境優(yōu)美，歷史悠久，民風淳樸的橫源村。
在車上，本次活動的帶隊導游危哥向我們簡要的介紹了橫源村的相關內(nèi)容。我們了解到橫源村位于福建省南平市武夷山市嵐谷鄉(xiāng)北部，是福建的北大門。與江西省毗鄰，距鄉(xiāng)政府所在地約6公里，是個老區(qū)基點村，紅色旅游資源豐富。村莊依山傍水，一條清澈的河流從村中流過，溪水清澈，形成一道亮麗的風景線。境內(nèi)峰黃龍巖是峰海拔1528米，在武夷山革命占有重要地位。
在閩北革命史冊里，不可磨滅地記錄著有關“黃龍巖”的一系列重要事件。1929年10月在該山上，成立了閩北第一支革命武裝隊伍——中國工農(nóng)紅軍五十五團。全村總面積2.6平方公里，下轄4個自然村，7個村民小組，190戶，713人。森林面積為14000畝，其中毛竹林面積6000畝，毛竹資源十分豐富。耕地面積1301畝，茶山面積200畝，且全部為高山云霧茶。主要農(nóng)產(chǎn)品有綠色有機水稻、嵐谷熏鵝、竹蓀、烤煙、煙葉、茶葉及其他綠色農(nóng)產(chǎn)品。 到達村中后我們在橫源村部前進行了合影留戀。然后在導游的帶領下我們扛著第五十五團的紅旗和共青團團旗，踏上了橫源網(wǎng)山紅軍路。沿山路向上我們先后參觀了網(wǎng)山炮臺、紅軍亭、紅軍哨所。一路上山路陡峭，天氣炎熱，我們個個汗流浹背，可想而知當年紅軍革命的艱辛。在山頂上我們眺望黃龍巖，聆聽關于中國工農(nóng)紅軍五十五團和嵐谷蘇區(qū)那段波瀾壯闊的革命史，想象著革命先烈們艱苦的革命歷程。我們還參觀了橫源革命老區(qū)美麗鄉(xiāng)村，穿古巷，觀古民居，體驗傳統(tǒng)民俗文化等。
下午我們分成了a和b兩小隊分別進行了不同活動。a隊留在橫源村參與了橫源村村委的換屆選舉，感受基礎民主制度。b隊深入村民家中，進行關于橫源村建設意見的調(diào)查，調(diào)查以表格的形式進行收集整理?；顒咏Y(jié)束后，我們整理隊伍，回到了駐地嵐古中學。到校后我們分工去購買食材，大家準備自己動手在中學食堂準備晚餐，尋找下廚的快樂。星星之火，可以燎原。中國工農(nóng)紅軍不屈不撓的艱難革命歷程激勵著我們新時代的青年們繼續(xù)為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而奮斗，為實現(xiàn)中國夢而努力?！爸刈呒t軍路，紅色八閩行。
電商來搭臺，三農(nóng)更有戲”暑期社會實踐活動是一次非常有意義的活動，對提高大學生的艱苦奮斗精神和重溫革命先列的革命歷程意義重大。
這次活動增強了我的革命斗志，收獲了與新朋友間的友誼，感謝學校給予我們這次暑期實踐的機會，感謝各位帶隊老師的悉心指導和照顧。
寫報告經(jīng)驗89人覺得有用
大學生暑假紅色之旅社會實踐報告該怎么寫？這類報告主要是記錄參與紅色教育實踐活動的經(jīng)歷和感悟，重點在于真實反映活動過程和個人感受，同時體現(xiàn)社會責任感和使命感。寫的時候得注意幾個關鍵點。
一開始就要交代清楚背景和目的，比如這次活動的主題是什么，“紅色之旅”是圍繞愛國主義教育展開的，目的是通過參觀革命遺址、聆聽英雄事跡等方式接受思想洗禮。這部分不用太復雜，簡單幾句話就行，但要讓讀者明白為什么要做這個活動。記得開頭部分提到時間、地點和參與者人數(shù)，這會讓報告顯得更有條理。比如，七八月份的時候，我們班組織了一次前往井岡山的紅色之旅，全班三十五名同學都參加了。
接下來就是具體描述活動的過程了。這部分特別重要，要詳細記錄參觀的地方、聽到的故事和自己的體驗。可以按照不同的地點來寫，每個地方都有自己的特色和意義。例如，在井岡山革命博物館，講解員講述了當年紅軍戰(zhàn)士如何克服困難堅持斗爭的事跡，大家都被深深觸動。還有就是在烈士陵園獻花圈儀式上，那種莊嚴肅穆的氛圍讓大家久久不能平靜。這里需要注意的是，不要只是簡單羅列事實，得把自己的感受融入進去，這樣才能打動讀者。
書寫注意事項：
別忘了加入一些細節(jié)，這樣能讓報告更加生動。比如，某個老戰(zhàn)士講到他小時候參加革命的經(jīng)歷時，眼睛里閃爍著淚光，他的聲音雖然有些顫抖，但每一個字都充滿了力量。這樣的細節(jié)能夠增強文章的表現(xiàn)力。不過，有時候?qū)懽髡呖赡芤驗橛洃浤：瑫┑粢恍┲匾募毠?jié)，這就需要在活動結(jié)束后盡快整理筆記，確保信息完整準確。
寫感受也是必不可少的一部分?？梢酝ㄟ^對比過去和現(xiàn)在的生活，談一談自己從活動中得到的啟發(fā)。比如，以前總覺得和平年代不需要艱苦奮斗，但現(xiàn)在明白了沒有先輩們的犧牲就沒有今天的幸福生活。不過，有時候?qū)懽髡呖赡軙恍⌒倪z漏一些重要的感悟，導致報告看起來有點單薄。所以，在寫感受的時候要多想想，有沒有真正深入思考過這些問題。
小編友情提醒：
可以提一下這次活動對自己的影響。比如，它讓我更加珍惜現(xiàn)有的生活，也激發(fā)了我為社會做貢獻的熱情。當然，寫這部分的時候也要注意語氣真誠，避免空洞的口號。如果能結(jié)合自身實際情況談一談今后的努力方向就更好了，這樣能讓報告更有說服力。
【第6篇】大學生毛概社會實踐報告總結(jié)3000字怎么寫4200字
大學生暑假社會實踐報告一
一月份的天氣，就算不下雨，只要一陰天，寒氣就滲入骨子里，兩只手就冷得像冰棍兒了。今天認識實習的第二站，我們?nèi)サ氖菛|莞麻涌的可耐福新型建材公司。東莞給我們的第一印象還不錯，像是一個工業(yè)化較高的城市，可是快到目的地麻涌的時候，開始塞車，天空也都布滿陰霾，空氣里透著重重的臭味兒，像是煤氣的味道，讓人越發(fā)沒有好感。
我們大概上午九點半到了可耐福在東莞的公司，這里的空氣環(huán)境確實是很差。首先，劉巍老師給我們簡單的介紹了一下可耐福公司。
可耐福公司，于年在由博士創(chuàng)辦，于年開始生產(chǎn)石膏板，并憑借創(chuàng)新解決方案占據(jù)行業(yè)地位。可耐福的創(chuàng)新性體現(xiàn)在各個環(huán)節(jié)，從發(fā)展注重環(huán)境的生產(chǎn)流程到針對用戶定制的解決方案。目前，可耐福各公司在全球150個生產(chǎn)基地進行運營，共同成為全球的建筑材料生產(chǎn)商之一?？赡透H有限責任公司在中國蕪湖、天津、投資了三家石膏板企業(yè)。
可耐福公司主要從事多種石膏產(chǎn)品的制造包括紙面石膏板、輕鋼龍骨、嵌縫膩子、粘結(jié)石膏、滿批石膏和配件等產(chǎn)品。在提供產(chǎn)品的基礎上還配合提供辦公室技術支持、現(xiàn)場技術指導和技術培訓的全系統(tǒng)技術服務支持。形成了可耐福自己的成熟、完整的產(chǎn)品系統(tǒng)和技術服務體系。
我們了解到，石膏板材行業(yè)在全世界主要有四家公司，包括美國的usg、法國的lafarge、法國的saint-gobain以及的可耐福(knauf).其中，美國usg公司在亞洲地區(qū)沒有子公司和市場，法國的兩家公司的主打產(chǎn)品并不是石膏板材。所以，在中國占據(jù)著重要市場和生產(chǎn)的是的可耐福公司。其中北區(qū)是天津的子公司，中區(qū)在蕪湖，南區(qū)就在東莞了。石膏板材在世界范圍內(nèi)的產(chǎn)量和使用量都很大，但主要集中于歐美地區(qū)，在中國，石膏板作為新型建材的使用不及歐美，這說明在中國，石膏板材的市場潛力還是很大的。石膏礦主要分布在山東，我國石膏礦貯備量豐富，大約600億噸，是全球石膏礦儲藏量的國家。但是據(jù)劉老師介紹，目前，可耐福中國公司所使用的原料并不是天然石膏，而是100%使用了脫硫石膏，綠色環(huán)保。
可耐福的產(chǎn)品應用涉及經(jīng)濟、科技、體育、教育等多種建筑領域。奧運場館的建設：水立方、奧林匹克公園曲棍球嘗青島奧林匹克水上運動中心、科技大學運動館、工人體育館、天津奧林匹克運動中心、老山自行車館、奧林匹克公園網(wǎng)球嘗數(shù)碼大廈和奧運物流中心。著名的商業(yè)設施的建設：中國海洋石油公司總部大樓、中國中央電視臺新址標志建筑、電視臺大廈、國貿(mào)大廈第三期、國家表演藝術中心。此外，可耐福為部分公共設施提供修建，其中包括毛主席紀念堂、鐵人王進喜紀念館、泰達國際醫(yī)院和太原鐵路醫(yī)院的修繕和建設。
劉老師簡單的介紹了一下石膏板材的行業(yè)狀況以及可耐福公司后，就給我們講石膏板材生產(chǎn)的原理：我們都知道，硬石膏是caso4，生石膏caso42h2o，熟石膏caso41/2h2o。在大約175℃生石膏脫水轉(zhuǎn)變成熟石膏，此過程是可逆的。生石膏脫水生成熟石膏就是所謂的“炒制”，得到熟石膏粉，熟石膏粉加入水和添加劑，經(jīng)過壓制成型，就得到了生石膏板材了，再經(jīng)過切割、烘干、運輸、包裝，就成為成品的石膏板材了。其生產(chǎn)過程很簡單，耗能很少，是一種新型的環(huán)保建材。
接下來，就到了我們接觸實際生產(chǎn)的流程了，我們分組，老師帶我們到生產(chǎn)線上參觀，給我們講解，我們遇到不懂的或者新奇的問題都會很積極的問老師，老師給我們一一作答。的廠房都很寬敞，沒有隔墻，全部打通的，生產(chǎn)石膏板的主要包括壓制成型，切割，烘干，包裝，運輸幾個環(huán)節(jié)，整條生產(chǎn)線很長，但是用的人工并不多，不超過十個。在噴漿的過程中，我們注意到，有兩種石膏漿，一種是藍色的，在底層，還有一種黃色的，據(jù)老師介紹，黃色的石膏漿就是普通的石膏漿，而藍色的是添加了染料作區(qū)別，這種石膏漿是重漿，密度大，加了特殊的添加劑，這種石膏板會更硬，主要用于工程上。生產(chǎn)紙面石膏板的紙是用的原木漿紙，因為比起布，原木漿紙有成本低、便于采集和回收、易于切割操作等優(yōu)點，且布含有有機成分，燃燒會產(chǎn)生有害物質(zhì)，對人的健康不利。除此之外，老師還告訴我們，石膏板的是用要搭配龍骨，他們也有生產(chǎn)龍骨，這龍骨的材料一般用鍍鋅薄鋼板，鋼板越厚，相應的強度就會越高，有些小廠家為了節(jié)省成本，可能用的鋼板就太薄，這種龍骨用于施工，強度是得不到保證的。龍骨最怕生銹變形，鍍鋅的質(zhì)量很重要。龍骨的生產(chǎn)最難的是精度的控制，所以多用國外的設備來生產(chǎn)。
從生產(chǎn)線參觀回來，郭旭江老師給我們介紹了三種紙面石膏板及其性能。白色的普通石膏板，性價比比較高，一般場合都適用，常用于公共場合隔墻、平頂天花板等，其使用環(huán)境要求長期濕度<90%;綠色的耐水石膏板，可以用在比較潮濕的地方如浴室、鍋爐房，海邊江邊等地方，這種石膏板是經(jīng)過特殊處理的，紙質(zhì)表面是經(jīng)過硅膠浸泡的，而板芯也加入了硅油等憎水劑，所以才具有防水的性能;紅色的耐火石膏板，密度大，板芯加了無堿的玻璃纖維和蛭石。耐火石膏板的耐火機理是這樣的，石膏在受熱時會脫水，脫出的水形成水霧，一則可以降低室內(nèi)溫度，減小火勢蔓延;二來可以吸附有機物燃燒所產(chǎn)生的有害物質(zhì)，增加逃生時間。由于堿有助熔的作用，會使熔點降低，使用無堿的玻璃纖維。能增加抗拉強度，且在玻璃纖維中加入蛭石，蛭石高溫時膨脹填充脫水產(chǎn)生的空腔，從而保證石膏板的強度，在受熱時不會很快就粉化而失去強度。還有一種耐水耐火板，是耐水板與耐火板的二合一，耐火板的板芯配方，在憎水劑中浸泡，就很容易將二者的性能結(jié)合起來了。
大學生暑假社會實踐報告一
看似漫長的四個月轉(zhuǎn)眼過去了，所謂頂崗實習生活也結(jié)束了，陌生的地方變得熟悉，畢竟在那里付出過，不能說滿載而歸，但至少有所收獲，網(wǎng)站完成的那一刻，我是無悔的。離開了那個崗位，現(xiàn)在來總結(jié)一下我的萬能機器人般的實習生活吧。
一、教學實習
教學實習是我選擇頂崗這種形式的一種很大的期待，可惜我被分配到了一所沒有信息技術課、沒有機房的實習學校，失望度可想而知。不過面對這種艱難現(xiàn)狀，我很快調(diào)整自我，堅持積極表現(xiàn)，積極爭取，最后成功地在四1班和四2班開辟了信息技術這一門課。但問題層出不窮，拿下課是好事，硬件設備也成了一個問題，就學校的實際情況，我們也只能在多媒體教室上信息技術課，而所要教的內(nèi)容竟然還是操作性很強的畫圖軟件。雖然整個教室只有一臺計算機，但是學生的活躍程度還是不減絲毫，這個時候?qū)W生的紀律管理變成了主題。花費了很大力氣，耗費了很多課堂時間，終于將紀律整頓好了。得出的結(jié)論是，小學老師的威嚴很重要，紀律永遠排在教學前面，沒有紀律的課堂永遠無法進行教學的，而征服學生不僅靠兇，還是要靠知識，當學生發(fā)現(xiàn)在你的教導下學到東西的時候，他們就會很聽你的話了，但這一點有一個前提，那就是，管好學生紀律和引起學生的學習興趣。
萬事開頭難，但這至少是對我的一種考驗。讓我明白了實習要虛心地去學習，要積極主動地去工作，要有耐心和毅力。雖然學校在教學方面只有兩節(jié)信息技術課，但是我也要很認真地去準備，因為這些信息技術課是在多媒體課室上的，不是在計算機機房上的，所以在教學設計方面要更加考究。作為一名教師，的成就感莫過于看著自己的課堂氣氛一天天活躍起來，看著學生學習興趣越來越高，我有體驗過了，盡管前面遇到很多困難，但是結(jié)果是甜的，在這個實習過程中，我給四1四2班的學生帶去了信息技術的教育，讓他們認識了這樣一門課，這樣的教育對他們來說是很難得的，所以我也很享受這個教學過程。
聽課是學習紀律管理最有效最直接的一種方式，在整個實習期間我聽了很多節(jié)課，各個年級、各個科目都有，的收獲是，上課的三分之一的時間是要用來管紀律的，還有上課的內(nèi)容要考慮到學生的年齡特征，要在他們可接受的范圍內(nèi)，而且不能犯知識性的錯誤，所以教師在備課的時候一定要做足準備。
除了上信息技術課，我還代過數(shù)學、語文、綜合實踐等課，從中我了解到，無論上什么課，紀律管理還是排第一，管理學生也很不容易，尤其是對四年級這個年齡的學生，要軟硬兼施。
二、班主任工作
在教學工作開始之前，我就開始了我的班主任工作了，作為一名實習生，突然地到一個班里自稱為副班主任，而且班里已有了一個正式班主任了，班主任工作何其難開展。但是依然要保持積極向上的作風，一步一步往上爬，一點點地突破。從實習第一天開始，我每天堅持早午讀提前十五分鐘到教室里管理紀律，班主任來了，我就默默站在教室后面，觀察班主任的一言一行，學習她管理學生的方法和技巧，同時了解班主任每天的班級管理工作。每天早上我早早到班里，安排學生清潔衛(wèi)生、整理好課桌、整頓紀律，讓學生開口讀書，堅持半個月后，我的努力終于得到了班主任的信任，慢慢地班主任的常規(guī)工作都是由我來完成了。而很多學生由開始對我的排斥到后來對我的信任，我真的感覺到我是他們的班主任了。調(diào)皮的學生在我的關心下變得溫順了，聽我話了，不跟我作對了;學習不自覺的學生在與我的單獨談話后，也變得自覺了;愛打架的學生終于聽我勸告懂得凡事跟我報告了……當我一個人處理學生打架沖突事件的時候，我感覺到作為一名教師的責任感?？粗惶焯於嗥饋淼膯柡蚵暋瓣惱蠋熀谩保倚睦镉卸喟参堪?，我終于由一個實習生變成了他們心中的陳老師了。
三、電教工作
學校里的電腦設備等都是外包給公司修理的，但是我來了之后，我很自覺地動手了，看著打印機壞了，我去摸索一下，電腦慢了，我也去重裝系統(tǒng)一下，在這個不被領導的過程中，我還是堅持主動地去找到屬于自己該做的事情去完成，所以在這個硬件設備很少的地方，我還是找到了讓我成長的機會。
作為一名頂崗實習生，我們還接收到教育局給我們的任務——給實習學校的教師進行培訓，但是考慮到我們學校的教師計算機基礎水平參差不齊，經(jīng)與校長商討，決定采用一對一的方式對教師進行培訓，培訓地點是在我們四樓，我們定出課程表，讓老師們有選擇性地參加培訓，希望這種形式的培訓會更有效。根據(jù)培訓內(nèi)容，劍花主要負責ppt的培訓、靜儀主要負責word的培訓，我主要負責ecel和網(wǎng)絡搜索的培訓，定下來之后我們各自準備自己的培訓內(nèi)容。我也根據(jù)我們的空閑時間定下了培訓課程表，貼到了辦公室的公布欄上，也設計好了培訓的記錄表，以便記錄號老師的培訓情況。六年級的梁老師是我們的第一個培訓對象。她非常好學，很積極地讓我們給她培訓，第一次培訓是ppt的制作，由劍花負責，看到有老師支持我們的培訓，真的覺得非常開心。而朱主任則讓我給他培訓網(wǎng)線水晶頭的接法，歐校也非常感興趣地一起來學習。感覺到學校的老師們在成長著，有種說不出的快樂。
寫報告經(jīng)驗39人覺得有用
做一份好的社會實踐報告，得從頭到尾好好規(guī)劃。毛概的社會實踐報告，字數(shù)多點能體現(xiàn)認真態(tài)度，但也不能瞎湊字數(shù)。開頭部分要簡明扼要地介紹實踐活動背景，比如是學校組織的還是個人發(fā)起的，搞清楚這一點很重要。背景交代完后，直接進入活動具體內(nèi)容，這部分要詳細描述，什么時間、什么地方、干了什么事都要說清楚。
在記錄活動細節(jié)時，要注意條理清晰?？梢杂脮r間順序來排列，也可以按照事情發(fā)展的邏輯來敘述。如果活動涉及多個環(huán)節(jié)，最好每個環(huán)節(jié)都單獨列出來，這樣看起來不會亂。寫的時候記得帶上自己的感受，畢竟社會實踐不是單純的流水賬，加入個人體驗能讓報告更有深度。
數(shù)據(jù)和事實的支持很重要。要是實踐活動中有統(tǒng)計數(shù)據(jù)或者調(diào)查結(jié)果，一定要準確無誤地寫出來。數(shù)據(jù)來源也要標明，這體現(xiàn)了嚴謹性。不過有時候數(shù)據(jù)太多會顯得啰嗦，這就需要精挑細選，只保留最關鍵的部分。如果能用圖表展示數(shù)據(jù)就更好了，直觀易懂。
接下來就是分析階段了。結(jié)合毛概課程學到的知識，對實踐活動進行理論聯(lián)系實際的分析。這個部分可以談一談自己對社會現(xiàn)象的認識，或者對某個問題的看法。寫的時候別太生硬，要把道理講明白，同時保持語言流暢。有時候可能思路突然中斷，寫到一半忘了前面想表達什么，這時候可以稍微停頓一下再繼續(xù)。
最后的部分是總結(jié)和建議?？偨Y(jié)是對整個實踐活動的回顧，強調(diào)收獲和感悟。建議部分則可以針對活動中發(fā)現(xiàn)的問題提出改進措施，或者是對未來類似活動的設想。這一塊內(nèi)容要具體可行，不能空喊口號。
寫報告的時候，格式也很重要。字體大小、行間距這些細節(jié)都不能忽視，特別是提交給老師檢查時。有時候排版出了問題，會讓閱卷人覺得不夠重視。另外，查重也是個需要注意的地方，盡量用自己的話來表述，避免直接復制粘貼，那樣很容易被判定為抄襲。
寫社會實踐報告是個細致活兒，既要全面又要重點突出。剛開始可能覺得挺麻煩，但慢慢就會找到竅門。希望以上的幾點建議能幫到正在苦惱的同學，畢竟用心去完成一份報告，也是一種成長。
