【第1篇】暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告——農(nóng)村大學(xué)生花費(fèi)調(diào)查怎么寫(xiě)600字
暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告——農(nóng)村大學(xué)生花費(fèi)調(diào)查
xx年,高考,大學(xué)!教育部提出了一個(gè)響亮的口號(hào):“一個(gè)都不能少!”國(guó)家助學(xué)貸款為農(nóng)村學(xué)生提供了通向大學(xué)之門(mén)的綠色通道,每年6000的助學(xué)貸款讓孩子們欣喜若狂。然而,xx年,一些大學(xué)相繼將學(xué)費(fèi)提升了20%,學(xué)費(fèi)上漲到5000每年,加上住校費(fèi)生活費(fèi)學(xué)雜費(fèi),6000塊顯然是不夠的。我曾目睹開(kāi)學(xué)時(shí)一對(duì)來(lái)自農(nóng)村的父子在一堆毛票前數(shù)了又?jǐn)?shù),眉頭快擰出了水。對(duì)沒(méi)有固定收入的農(nóng)民來(lái)說(shuō),每月兩百多塊的生活費(fèi)(最低估算)絕不是小數(shù)目。賣(mài)雞蛋也要賣(mài)五百多個(gè),這需要17只以上的母雞每天下一只蛋,當(dāng)然,沒(méi)有一只雞能保證它每天都下蛋。據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果,05級(jí)新生中農(nóng)村學(xué)生到2月14號(hào)離校為止,他的花費(fèi)在8200~~9200元。一家四口不吃不喝也要攢上兩年半……
利用此次寒假時(shí)間,通過(guò)我在幾處地方收集到的數(shù)據(jù)和對(duì)一些家庭的走訪(fǎng),我懷著沉重的心情寫(xiě)出了這篇實(shí)踐報(bào)告。目的之一就是提醒那些沉溺于網(wǎng)絡(luò)或者花前月下荒廢學(xué)業(yè)甚至自暴自棄的農(nóng)村同學(xué),希望重新找回自己,對(duì)得起自己,對(duì)得起父母,對(duì)得起灑在黃土黑地上的每一滴汗水。
寫(xiě)這篇報(bào)告的初衷是我們們學(xué)院一位農(nóng)村同學(xué)因?yàn)槭匐x家出走最終客死他鄉(xiāng),令人悲痛之余更令人氣憤,他一個(gè)人也對(duì)不起!(集的數(shù)據(jù)僅限于四川成都、綿陽(yáng)以及周邊地區(qū))
后記:令人振奮的是xx年教育部出臺(tái)了一套農(nóng)村學(xué)生九年制義務(wù)教育階段學(xué)雜費(fèi)全免的新舉措,農(nóng)村家庭的負(fù)擔(dān)將得到進(jìn)一步減輕。
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)40人覺(jué)得有用
暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告——農(nóng)村大學(xué)生花費(fèi)調(diào)查怎么寫(xiě)
做這種報(bào)告,第一步得明確目的。比如這次調(diào)查主要是了解農(nóng)村大學(xué)生的日常開(kāi)銷(xiāo)情況,這很重要,不然東一榔頭西一棒子寫(xiě)出來(lái)的報(bào)告沒(méi)個(gè)重點(diǎn)。調(diào)查前最好列個(gè)提綱,把想問(wèn)的問(wèn)題都記下來(lái),像學(xué)費(fèi)占收入的比例,生活費(fèi)夠不夠花之類(lèi)的。
找人的時(shí)候也要講究策略,最好能涵蓋不同年級(jí)、不同專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,這樣數(shù)據(jù)更有代表性。記得帶上紙筆或者錄音設(shè)備,談話(huà)的時(shí)候認(rèn)真聽(tīng),別光顧著記筆記了。有時(shí)候?qū)W生說(shuō)得比較快,可能漏掉些重要信息,這時(shí)候得趕緊補(bǔ)上。
分析數(shù)據(jù)時(shí)要用對(duì)比法,把城市和農(nóng)村學(xué)生的花費(fèi)做個(gè)對(duì)比,看看差異在哪。不過(guò)這里有個(gè)小地方需要注意,就是有些學(xué)生的家庭條件其實(shí)不算太差,但為了面子還是會(huì)多花點(diǎn)錢(qián),這就需要仔細(xì)甄別。還有就是,有的學(xué)生平時(shí)省吃?xún)€用,但一到節(jié)假日就大手大腳,這也得單獨(dú)拿出來(lái)討論。
寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候,開(kāi)頭部分可以簡(jiǎn)單介紹一下背景,比如為什么要搞這個(gè)調(diào)查,然后直接進(jìn)入正題。圖表什么的最好也放進(jìn)去,直觀(guān)一看就知道哪塊花錢(qián)最多。不過(guò)這里有個(gè)小問(wèn)題需要注意,有些圖表數(shù)據(jù)標(biāo)注不太清楚,比如單位沒(méi)標(biāo)明是元還是萬(wàn)元,這會(huì)讓讀者有點(diǎn)疑惑。
結(jié)尾這部分,可以談下自己的看法,比如政府能不能出臺(tái)更多資助政策之類(lèi)的。另外,還可以建議學(xué)校加強(qiáng)理財(cái)教育,畢竟很多學(xué)生都是第一次遠(yuǎn)離家門(mén),花錢(qián)方面肯定沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn)。不過(guò)這里有一點(diǎn)得注意,就是提出的建議要切實(shí)可行,別光喊口號(hào)。
至于語(yǔ)言方面,盡量用平實(shí)一點(diǎn)的表達(dá),別老是堆砌專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)。當(dāng)然,適當(dāng)?shù)男g(shù)語(yǔ)還是必要的,特別是涉及到經(jīng)濟(jì)指標(biāo)的時(shí)候。還有就是,寫(xiě)的時(shí)候要注意段落的長(zhǎng)短搭配,別一段特別長(zhǎng),看著就累。
【第2篇】大學(xué)生幼兒園暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告怎么寫(xiě)2350字
實(shí)踐概述
轉(zhuǎn)眼間暑假就要結(jié)束了,在整個(gè)暑假實(shí)踐過(guò)程中,我學(xué)到了很多平時(shí)在學(xué)校里學(xué)不到的東西,對(duì)以后的人生路程有了更明確的認(rèn)識(shí),我知道以后個(gè)人的發(fā)展必須要注重提高自己的綜合素質(zhì)。
在大一下學(xué)期我與本學(xué)院的幾個(gè)同學(xué)創(chuàng)建了一個(gè)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì) 大志有恒團(tuán)隊(duì)。整個(gè)暑假我們中的大部分人都在鄭州是做武術(shù)培訓(xùn),就是搞武術(shù)培訓(xùn)班。我們團(tuán)隊(duì)一共十個(gè)人,大部分是中原工學(xué)院天下武術(shù)協(xié)會(huì)的成員,其中魯遠(yuǎn)佳是武協(xié)會(huì)長(zhǎng),也是我們團(tuán)隊(duì)的帶頭人。
我們的培訓(xùn)對(duì)象大部分都是六到十歲的孩子,也就是針對(duì)小學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)。我們利用自身優(yōu)勢(shì)培訓(xùn),同時(shí)順應(yīng)市場(chǎng)的發(fā)展逐步向文武雙修過(guò)度。
時(shí)間和地點(diǎn)
地點(diǎn):兒童公園,**路第二小學(xué),***小區(qū),**社區(qū)。
時(shí)間:暑假前的一個(gè)月及整個(gè)暑假。
實(shí)踐過(guò)程
第一步是市場(chǎng)考察。開(kāi)始我們幾個(gè)利用課余時(shí)間對(duì)社區(qū)和小學(xué)進(jìn)行考察,以便我們選擇最有潛力的地方進(jìn)行招生。只有面積大、孩子多并且?guī)в羞\(yùn)動(dòng)場(chǎng)的社區(qū)才是我們的發(fā)展對(duì)象,我們走訪(fǎng)了十幾個(gè)社區(qū)最終選定了兩個(gè)既豫花園小區(qū)和紡專(zhuān)社區(qū)。對(duì)于小學(xué),就沒(méi)什么要求,只要校長(zhǎng)同意我們?cè)谒麄儗W(xué)校招生就行了,但是要他們同意我們招生也恰恰是最難搞定的事。因?yàn)橐屝W(xué)的校長(zhǎng)相信我們不容易,要讓其同意我們的招生更不容易。 通過(guò)對(duì)比我們將小學(xué)確定為伏牛路第二小學(xué),因?yàn)檫@所小學(xué)離我們學(xué)校近,很方便,并且那里的老師大多也知道中原工學(xué)院,所以比較容易接觸。
目標(biāo)確定了,接下來(lái)我們就到小學(xué)和校長(zhǎng)商量,開(kāi)始我們?yōu)樾W(xué)免費(fèi)帶體育課,并且免費(fèi)教他們?nèi)w教師太極拳,因?yàn)槟菚r(shí)他們老師要進(jìn)行一次太極拳比賽,正好缺少太極拳老師。就這樣我們一邊教他們的小學(xué)生一邊教他們的教師。到了小學(xué)放假時(shí)候,他們已經(jīng)相信我們了,并且對(duì)我們也有了了解,我們就和校長(zhǎng)商量能不能在他們進(jìn)行招生,他們同意了。于是我們將我們宣傳單頁(yè)發(fā)給讓老師幫我們發(fā)下去,再讓他們的體育老師幫我們把報(bào)名的同學(xué)統(tǒng)計(jì)一下并幫我們把錢(qián)暫時(shí)代收下來(lái)。等報(bào)名結(jié)束后我們給了體育老師提成。我們收的這部分學(xué)員一共有十七個(gè),訓(xùn)練地點(diǎn)安排在了兒童公園,六月二十五好開(kāi)班。
我們?cè)谛W(xué)免費(fèi)教課的同時(shí)也沒(méi)有放棄社區(qū),我們印刷好單頁(yè)后也開(kāi)始在社區(qū)發(fā)放。在發(fā)放單頁(yè)之前還有一個(gè)關(guān)鍵的步驟,就是征得社區(qū)物業(yè)部的同意,因?yàn)橐话闵虡I(yè)性質(zhì)的活動(dòng)是不允許在社區(qū)搞的。我們分了兩批人分別對(duì)豫花園小區(qū)和紡專(zhuān)社區(qū)的物業(yè)部進(jìn)行商談,結(jié)果花了十幾分鐘就和紡專(zhuān)社區(qū)談妥了,可謂是初戰(zhàn)告捷,但是在接下來(lái)在和豫花園物業(yè)部商談的過(guò)程中遇到了麻煩,人家說(shuō)他們對(duì)我們這個(gè)事情毫不感興趣,無(wú)論我們?cè)鯓优c他商量,他們都不同意,其實(shí)說(shuō)白了他們是想要點(diǎn)錢(qián),只要給錢(qián)了,他們不僅不會(huì)阻止我們?cè)谏鐓^(qū)宣傳,而且還會(huì)同意我們?cè)诶镞呎猩?,甚至可以為我們提供招生用的桌椅板凳,但是我們是?chuàng)業(yè)的初期,根本拿不出來(lái)錢(qián)給他們,最后我們不得不放棄在豫花園社區(qū)內(nèi)部做的計(jì)劃,于是就在社區(qū)外面進(jìn)行宣傳和招生。而紡專(zhuān)社區(qū)那邊,我們可以在里邊進(jìn)行招生。
我們分兩組用了三天同時(shí)對(duì)這兩個(gè)社區(qū)招生,我們是通過(guò)發(fā)單頁(yè)招生的,在發(fā)單頁(yè)時(shí)告訴他們可以免費(fèi)試學(xué),只要有意愿就可以報(bào)名,試學(xué)時(shí)間為一周,訓(xùn)練地點(diǎn)在本社區(qū)門(mén)口。三天下來(lái)紡專(zhuān)社區(qū)招了二十四個(gè)人;由于在社區(qū)外面,豫花園小區(qū)只招了十三個(gè)人,不過(guò)這已經(jīng)達(dá)到了我們的預(yù)期目標(biāo),只要這部分人能夠?qū)W下去,對(duì)我們來(lái)說(shuō)就夠了。等免費(fèi)試學(xué)結(jié)束后,要是想繼續(xù)學(xué)下去的話(huà),就按照每個(gè)月每人八十元進(jìn)行收費(fèi),在免費(fèi)試學(xué)期間,我們必須保證教學(xué)質(zhì)量而且還要培養(yǎng)和保持孩子的興趣,因?yàn)橹挥羞@樣,才能使孩子想繼續(xù)學(xué)下去,才能使家長(zhǎng)放心地將自己的孩子交給我們。
在試學(xué)結(jié)束之后能夠留下來(lái)的只有十幾個(gè)人,因?yàn)槭敲赓M(fèi),所以在當(dāng)時(shí)報(bào)名時(shí),有很多人只是抱著來(lái)玩的態(tài)度,不過(guò)這十幾個(gè)人也不算少,因?yàn)榻酉聛?lái)我們還要在小學(xué)招生,那里的生員充足。社區(qū)只是試點(diǎn),只要我們把自己模式、自己的特色搞出來(lái),把經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出來(lái),然后在小學(xué)發(fā)展,一定能搞得很快并且質(zhì)量也有保證。
我們的教棵內(nèi)容以武術(shù)為主,英語(yǔ)為附。一共是一個(gè)半小時(shí),武術(shù)基本功四十分,休息十分,練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)十分,再學(xué)三十分鐘武術(shù)。
在社區(qū)開(kāi)班兩個(gè)星期后,我們就開(kāi)始對(duì)小學(xué)招生,因?yàn)檫@時(shí)小學(xué)要放假了,準(zhǔn)備招一個(gè)暑假班,在征得校長(zhǎng)的同意后,通過(guò)各班的班主任在各班宣傳,報(bào)名在他們體育老師那里,由體育老師代我們把錢(qián)收下。報(bào)一個(gè)人給班主任提成20元,體育老師提成10元。報(bào)名結(jié)束時(shí)已經(jīng)收了二十個(gè)人。我們把訓(xùn)練地點(diǎn)安排在了學(xué)校附近的兒童公園,在這里我們可以不用交地租,又可以讓很多人看到,對(duì)宣傳很有利。在開(kāi)班后又有五個(gè)人報(bào)了名。
我的職務(wù)
主要負(fù)責(zé)各項(xiàng)工作的落實(shí),協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部各成員之間的關(guān)系,同時(shí)參與宣傳和招生以及策劃。是三個(gè)核心人物之一。
出現(xiàn)的問(wèn)題
現(xiàn)在城市里大都是獨(dú)生子女,嬌生慣養(yǎng),不聽(tīng)話(huà)又不能管理過(guò)嚴(yán);孩子的自尊心強(qiáng),動(dòng)不動(dòng)就生氣。我們以前誰(shuí)都沒(méi)有搞過(guò)這項(xiàng)事,沒(méi)有任何經(jīng)驗(yàn),特別是在與物業(yè)公司和小學(xué)打交道時(shí),根本就不知道怎樣才能讓人家趕快同意我們。沒(méi)有教英語(yǔ)的教室,我們只教英語(yǔ)口語(yǔ),這樣孩子根本就學(xué)不了多少東西。
通過(guò)這次辦培訓(xùn)班,我們一共賺了四千三百元錢(qián),這部分資金我們并不準(zhǔn)備分掉,而是要作為后續(xù)發(fā)展資金。
最主要的收獲還是,通過(guò)這次實(shí)踐,我學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn),辦培訓(xùn)班的經(jīng)驗(yàn)、社交經(jīng)驗(yàn)、交孩子的經(jīng)驗(yàn)。
結(jié)交了一部分有能力的朋友。
建立了一個(gè)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì) 大志有恒團(tuán)隊(duì)。
實(shí)踐感受
要提高團(tuán)隊(duì)的競(jìng)爭(zhēng)力,必須重視團(tuán)隊(duì)整體素質(zhì)的提高。凝聚力要強(qiáng),要求辦事效率高,領(lǐng)導(dǎo)者必須管理有方。
二十一世紀(jì)是要靠能力生存的,在參加實(shí)踐時(shí)要注意自身能力的提高,在這期間我感覺(jué)我的管理能力和社交能力得到了體高。
利用課余時(shí)間充實(shí)自己的生活。
創(chuàng)業(yè)。不論是否成功,我們都會(huì)堅(jiān)持的,以為大志有恒是我們理念。
大學(xué)生幼兒園暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)15人覺(jué)得有用
大學(xué)生在暑期參加幼兒園的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是一種很有意義的經(jīng)歷,能學(xué)到不少東西。這類(lèi)實(shí)踐報(bào)告的重點(diǎn)是要把參與的過(guò)程講清楚,還有就是自己的收獲,這不僅是對(duì)自己負(fù)責(zé),也是給指導(dǎo)老師一個(gè)交代。
在動(dòng)筆前,先想好報(bào)告的整體框架。開(kāi)頭部分得先把背景說(shuō)一下,比如為什么選擇去幼兒園做志愿者,當(dāng)時(shí)是怎么聯(lián)系上的,活動(dòng)的具體時(shí)間地點(diǎn)這些基本信息都要列出來(lái)。這部分文字不用太長(zhǎng),兩三句話(huà)就能概括就行。記得要把自己扮演的角色也交代清楚,是帶班老師助理還是幫忙組織游戲之類(lèi)的。
接下來(lái)就是正文部分了。這部分要詳細(xì)描述每天的工作內(nèi)容。比如說(shuō)上午可能是在教室里協(xié)助老師維持秩序,教小朋友畫(huà)畫(huà)或者唱歌;下午可能是帶著孩子們到戶(hù)外活動(dòng),玩一些簡(jiǎn)單的體育游戲。每個(gè)環(huán)節(jié)都要盡可能具體,最好能附上一點(diǎn)感受,這樣顯得真實(shí)。如果遇到什么特別的事情,比如有個(gè)小朋友突然哭鬧,你是怎么處理的,這樣的細(xì)節(jié)也能增加報(bào)告的生動(dòng)性。
還有就是要注意觀(guān)察和記錄小朋友的表現(xiàn)。他們有沒(méi)有哪些特別的習(xí)慣,性格怎么樣,這些都是很好的素材。特別是那些平時(shí)比較內(nèi)向的小朋友,他們有沒(méi)有因?yàn)槟愕幕?dòng)變得開(kāi)朗起來(lái),這種變化是非常值得記錄的。當(dāng)然,有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候會(huì)忘記一些細(xì)節(jié),這時(shí)候可以回頭看看當(dāng)時(shí)的照片或者筆記,補(bǔ)充完整。
最后別忘了提到自己的收獲。這個(gè)收獲不只是技能方面的,還有心態(tài)上的成長(zhǎng)。通過(guò)這次經(jīng)歷,是不是對(duì)教育工作有了新的理解,對(duì)自己的未來(lái)規(guī)劃有沒(méi)有影響之類(lèi)的。不過(guò),有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著就容易跑題,寫(xiě)成了心得體會(huì),這就不太好。報(bào)告還是要以客觀(guān)敘述為主,主觀(guān)評(píng)價(jià)放在次要位置。
還有一個(gè)小提醒,寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候一定要注意格式,字體大小行距這些都得符合要求。不然交上去的時(shí)候,指導(dǎo)老師看著不舒服,可能會(huì)影響成績(jī)。要是手頭有以前的優(yōu)秀報(bào)告樣本,可以參考一下,但也不能照搬照抄,畢竟每個(gè)人的經(jīng)歷都不一樣。
【第3篇】大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告優(yōu)秀怎么寫(xiě)6550字
暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告一
短暫又難忘的實(shí)習(xí)旅程就像白駒過(guò)隙般,飛速而逝,而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全,在每日緊張充實(shí)的工作環(huán)境中不覺(jué)間已經(jīng)走過(guò)了一個(gè)月的實(shí)習(xí)期,回首這一個(gè)月的實(shí)習(xí)期,內(nèi)心充滿(mǎn)著激動(dòng),也讓我有著無(wú)限的感慨,
就業(yè)環(huán)境的不容樂(lè)觀(guān),競(jìng)爭(zhēng)形式的日趨激烈,面對(duì)憂(yōu)慮和壓力,于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了社會(huì)實(shí)踐工作。打工實(shí)踐實(shí)踐雖然很短,但是在這段時(shí)間里,我們卻可以體會(huì)一下工作的辛苦,鍛煉一下意志品質(zhì),同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無(wú)形資產(chǎn)”,真正到了關(guān)鍵時(shí)刻,它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。
大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí),還需要參加社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒得知道 “兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問(wèn)題能力。通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論,增長(zhǎng)一些書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì),我覺(jué)得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀(guān)念,不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢(qián)或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段,更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力。
現(xiàn)在的招聘單位越來(lái)越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生,只要是自己所能承受的,就應(yīng)該把握所有的機(jī)會(huì),正確衡量自己,充分發(fā)揮所長(zhǎng),以便進(jìn)入社會(huì)后可以盡快走上軌道。
雖然實(shí)踐的一個(gè)月,并不能說(shuō)算得上是酷暑,可以說(shuō)是比較幸運(yùn),因?yàn)槲覔?dān)任的是大學(xué)生勤工儉學(xué)所擔(dān)任的最普通的工作之一—家教。在過(guò)去的一年里,我一直不敢嘗試,原因之一,我一直對(duì)自己缺乏自信,不相信自己的實(shí)力,總害怕誤人子弟。原因之二,求學(xué)在外,家長(zhǎng)一直也不放心。所以遲遲不敢邁出第一步。所以,這次我不能再讓機(jī)會(huì)悄悄溜走,不管有多艱辛,我都要堅(jiān)持下去。因?yàn)槲抑肋@就是考驗(yàn),這就是體驗(yàn),這就是奉獻(xiàn),我為之無(wú)怨無(wú)悔。
在這短短的一個(gè)月中我碰過(guò)壁,受過(guò)累,流過(guò)汗,但是我卻成長(zhǎng)了,我?guī)椭粋€(gè)初中小孩兒學(xué)習(xí)英語(yǔ),剛開(kāi)始,我精心準(zhǔn)備了三套學(xué)習(xí)方案,但是教完第一節(jié)課時(shí),我的計(jì)劃一一泡湯,他英語(yǔ)基礎(chǔ)比較差,詞匯量很少,基本句型掌握不扎實(shí),最重要的是,他對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣,為此,我盡量減少學(xué)英語(yǔ)的枯燥與乏味,充分調(diào)動(dòng)他學(xué)習(xí)的積極性,課下,我們還討論我們的理想,追求,并且還傳授我的學(xué)習(xí)心得和體會(huì)。孩子兒在不斷的學(xué)習(xí),我也不斷的成長(zhǎng)。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)了“三個(gè)代表”重要思想,繼承和發(fā)揚(yáng)了大學(xué)生勇于實(shí)踐的光榮傳統(tǒng),樹(shù)立和落實(shí)了科學(xué)發(fā)展觀(guān)。用實(shí)際行動(dòng)贏得了社會(huì)的認(rèn)可和好評(píng),也通過(guò)走進(jìn)基層、走進(jìn)市民了解了更多現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,樹(shù)立了正確的成才觀(guān)。做家教的日子,有喜有憂(yōu),有歡樂(lè),也有苦累,也許這就是生活吧。我不知道多少人有過(guò)這種感覺(jué),但總的來(lái)說(shuō),這次的家教生活是我人生中邁向社會(huì)的重要一步,是值得回憶的?,F(xiàn)在想來(lái),一個(gè)月的家教生活,所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無(wú)法體會(huì)的,這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實(shí)踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財(cái)富。同時(shí),在這次社會(huì)實(shí)踐中,我充分的體會(huì)到了父母?jìng)儭巴映升垺钡囊笄衅谂?,更體味了父母的艱辛。
在這次學(xué)習(xí)過(guò)程中,我得到了學(xué)生家長(zhǎng)的肯定,他們的支持給了我極大地鼓勵(lì)與支持‘同時(shí),我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足,有時(shí),上完課,回到家,我會(huì)通過(guò)不同途徑尋找答案,在這一過(guò)程中,我也學(xué)到了很多以前沒(méi)有接觸的知識(shí),對(duì)自身學(xué)習(xí)也有了一定的認(rèn)識(shí)與提高。
社會(huì)實(shí)踐期間,在提高實(shí)踐能力的同時(shí),我還學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。人與人的交往中,要看到自身的價(jià)值。人往往是很執(zhí)著的??墒侨绻阒粏?wèn)耕耘不問(wèn)收獲,那么你自然會(huì)得到很多朋友。對(duì)待朋友,切不可斤斤計(jì)較,要相互理解,包容,不可強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情,要知道給予比獲得更令人開(kāi)心。不論做是事情,都必須有主動(dòng)性和積極性,對(duì)成功要有信心,要學(xué)會(huì)和周?chē)娜藴贤ㄋ枷?、關(guān)心別人、支持別人。相信別人。
或許有人會(huì)說(shuō)我這個(gè)暑假?zèng)]有賺到多少錢(qián),僅僅七百多元而已,可是我們?cè)谶@個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中懂得了該怎么樣生存,該怎樣去感恩,感謝那些支持你、幫助你的人,該怎樣去回報(bào)父母。我想這個(gè)才是最重要最值得我們追求的東西。
暑期雖然只有一個(gè)月時(shí)間,在這段時(shí)間里,有時(shí)過(guò)的真的很難受、很憋屈,可生活還得繼續(xù),還得面對(duì)學(xué)習(xí),面對(duì)走出校門(mén),面對(duì)找工作.不過(guò),讓我們體會(huì)一下工作的辛苦,鍛煉一下意志品質(zhì),同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無(wú)形資產(chǎn)”,為以后走向社會(huì),起到一個(gè)橋梁的作用吧。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)和日新月異的社會(huì),我覺(jué)得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀(guān)念,不要簡(jiǎn)單地把暑期打工作為掙錢(qián)或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段,更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力。
暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告二
暑假的社會(huì)實(shí)踐,對(duì)我來(lái)說(shuō),是一個(gè)開(kāi)始,也是一個(gè)起點(diǎn),也希望這個(gè)起點(diǎn)能讓自己更好的融入社會(huì),不斷的學(xué)習(xí)、不斷地成長(zhǎng)。
這是我第一次參加社會(huì)實(shí)踐,第一次正式走出校門(mén)接觸社會(huì),了解社會(huì),感受社會(huì)與校園的區(qū)別。我明白這是一個(gè)很好的實(shí)踐機(jī)會(huì),讓我好好鍛煉了一番,提升思想,修身養(yǎng)心,樹(shù)立了正確的思想道德觀(guān)。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),有助于我們更新觀(guān)念,了解現(xiàn)代社會(huì)的新形式和一些正確的理念。一個(gè)半月的社會(huì)實(shí)踐一晃而過(guò),卻讓我領(lǐng)悟到了很多東西,而這些將這我未來(lái)的日子里激勵(lì)著我,鞭策著我,讓我的能力和學(xué)習(xí)更上一層樓。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情,拉近了我與社會(huì)的距離,也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野,增長(zhǎng)了才干,也讓我進(jìn)一步明白了我們青年學(xué)生的成材之路肩負(fù)的歷史使命,社會(huì)是一個(gè)大課堂,可以讓我們學(xué)到很多在學(xué)校里無(wú)法學(xué)到的東西,同時(shí)也是一個(gè)大染缸,有著各種各樣不同的人,要做到出淤泥而不染是一件不太容易的是,各種人在不經(jīng)意間都有可能會(huì)影響到你,所以堅(jiān)持自己是很重要的。社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)激烈,但是人情更重要,多點(diǎn)人情味,眼睛少些金錢(qián)的氣息。
暑期實(shí)踐的公司是在深圳,從事的是服務(wù)類(lèi)工作。眾所周知,深圳被稱(chēng)為一夜崛起的城市,這樣快速崛起的城市難免會(huì)有些混亂和浮躁,在有些時(shí)候難免會(huì)受一些委屈,但是卻不能以硬碰硬,這樣不僅沒(méi)法解決問(wèn)題,還好使事態(tài)更加嚴(yán)重,不利于事情的解決,這也意味著我們應(yīng)該在這些時(shí)候用自己的微笑面對(duì)客人,讓他們放輕松,我們也好解決問(wèn)題。這一次次的事情讓我們成長(zhǎng),懂得了很多事情。在這次實(shí)踐中,讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面, 大家都知道社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜,但是具體多么復(fù)雜,我想也很難說(shuō)清楚,只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起, 每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性,要跟他們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了.我想說(shuō)的一點(diǎn)就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著適應(yīng)它.如果還不行,那就改變一下適應(yīng)它的方法,讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西,最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨,不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設(shè)法解決,實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人,而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。
在我看來(lái)與人交往最重要的是尊重他人,并且多做事。在新進(jìn)入一個(gè)公司時(shí)候,因?yàn)樽约菏裁炊疾粫?huì),必須要請(qǐng)教別人,但是有些同事并不是很好處,所以多做事讓他們看到自己的勤勞,自然而然會(huì)對(duì)新人照顧些。在公司里邊,有很多的管理員,他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級(jí)里面的班干部.要想成為一名好的管理,就必須要有好的管理方法,就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的員工,你的下屬,你班級(jí)里的同學(xué)們!要想讓他們服從你的管理.那么你對(duì)每個(gè)員工或每個(gè)同學(xué),要用到不同的管理方法,意思就是說(shuō):在管理時(shí),要因人而異!
俗話(huà)說(shuō):強(qiáng)龍壓不過(guò)地頭蛇。無(wú)論在學(xué)校里多優(yōu)秀,可是出了社會(huì)呢,社會(huì)和學(xué)校是兩不同的地方,在公司里什么都要靠自己的獨(dú)立。有些人在家里面父母照顧的無(wú)微不至,可是到了社會(huì)上,無(wú)論遇到什么困難,挫折都是靠自己去解決的,在這一個(gè)半月中我學(xué)會(huì)的自強(qiáng)自立,靠自己的力量去解決遇到的困難挫折,勇敢面對(duì)一切。
一切認(rèn)識(shí)都來(lái)源于實(shí)踐。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性,但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類(lèi)認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展,不斷提出新的問(wèn)題,促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問(wèn)題。而隨著這些問(wèn)題的不斷解決,與此同步,人的認(rèn)識(shí)能力也就不斷地改善和提高!認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生,但是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性,可以對(duì)實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。實(shí)踐,就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí),運(yùn)用到客觀(guān)實(shí)際中去,使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐,那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面,實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),還要不斷從生活中,實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),不斷地從各方面武裝自已,才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,表現(xiàn)自已。
作為心理專(zhuān)業(yè)的我,在這次實(shí)踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。雖然實(shí)踐是服務(wù)類(lèi)的行業(yè),但是在實(shí)踐中我還是積極的把我所學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到其中。比如在發(fā)生糾紛的時(shí)候,我會(huì)積極的上前,使客人平靜下來(lái)解決這些問(wèn)題。我很開(kāi)心能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到社會(huì)實(shí)踐中!在學(xué)校時(shí)主要是老師在講臺(tái)上教授我們理論性的知識(shí),我們?cè)谙旅孀龉P記,而我對(duì)我自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)感覺(jué)也能應(yīng)付的來(lái),但沒(méi)有想到,到了公司中,運(yùn)用并沒(méi)有想象中的那么容易,時(shí)常的突發(fā)情況并不是我們這基礎(chǔ)的知識(shí)可以應(yīng)付的了的。沒(méi)法應(yīng)付各種情況這對(duì)工作很是不利,長(zhǎng)期下去很難不被淘汰,我懂得了知識(shí)的重要,而實(shí)踐更重要。我們?cè)趯W(xué)校中要學(xué)好自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí),不能只是紙上談兵,如果僅僅是這樣的話(huà),是不可能在社會(huì)上立足的,所以一定要謹(jǐn)慎對(duì)待。錯(cuò)不要緊,要緊的是知錯(cuò)就改。
我們?cè)趯W(xué)校中一定要好好學(xué)習(xí)知識(shí),并且抓住可以實(shí)踐的機(jī)會(huì),畢竟3年之后,我們將不再是一名大學(xué)生,是社會(huì)中的一分子,要與社會(huì)交流,為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的,以后的人生旅途是漫長(zhǎng)的,為了鍛煉自己成為一名合格的、對(duì)社會(huì)有用的人才,很多在學(xué)校讀書(shū)的人都說(shuō)寧愿出去工作,不愿在校讀書(shū);而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書(shū)。我們上學(xué),學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí),為的都是將來(lái)走進(jìn)社會(huì),獻(xiàn)出自己的一份力量,我們應(yīng)該在今天努力掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí),明天才能更好地為社會(huì)服務(wù)。
暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告三
暑假如期而至,這個(gè)暑假時(shí)我大學(xué)生活的第一個(gè)暑假,時(shí)間較長(zhǎng),俗話(huà)說(shuō)要想充實(shí)自己的大學(xué)生活,務(wù)必在學(xué)習(xí)的同時(shí)用心參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),這樣不僅僅能夠增加自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)掙點(diǎn)錢(qián)而且在人際交往等反方面也有很大幫忙,就我個(gè)人而言這也能夠?yàn)閷?lái)自己踏入社會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),使自己立于不敗之地,所以我決定利用暑假這個(gè)好機(jī)會(huì)好好實(shí)踐,體驗(yàn)一下真正的社會(huì)生活,因此我來(lái)到我家附近的一家印刷廠(chǎng)打工進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐。
我一開(kāi)始去的那個(gè)車(chē)間是在公司里面主要負(fù)責(zé)的是設(shè)計(jì)與排版的,雖然之后我也去過(guò)別的車(chē)間學(xué)習(xí),但是覺(jué)得還是在這個(gè)地方更有價(jià)值,他們所設(shè)計(jì)的是其實(shí)只是一些制品例如塑料標(biāo)簽、塑料制品等的大小、形狀、顏色等,有時(shí)甚至還要設(shè)計(jì)出大概的產(chǎn)品的成本與收益。
但是思考到我本身學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)的,對(duì)什么印刷專(zhuān)業(yè)知識(shí)一無(wú)所知,要讓我先學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)的話(huà),由于時(shí)間的關(guān)系,可能是不行的,又擔(dān)心在設(shè)計(jì)上有些問(wèn)題,要明白對(duì)于印務(wù)公司來(lái)說(shuō),設(shè)計(jì)一錯(cuò),后面的可就全完了,所以我的首先崗位是側(cè)重的是排版。一般的工作過(guò)程是,客戶(hù)發(fā)到我們部門(mén),其產(chǎn)品的簡(jiǎn)單介紹和一些圖片,然后排版工人就按照客戶(hù)的要求精心排版。這種排版和報(bào)紙的排版區(qū)別還是很大,起碼每一期的報(bào)紙?jiān)诰幣派隙紩?huì)有突出主題和主流思想,而這些塑料類(lèi)制品哪里有這些,都只是突出廣告價(jià)值。但是這些包裝品的文字與圖片所能出現(xiàn)的空間要比報(bào)紙少的,更顯出對(duì)于文字與圖片審查的重要性。即使客戶(hù)自己對(duì)于發(fā)過(guò)來(lái)的作品很滿(mǎn)意,我們那里還是為了使得產(chǎn)品印刷出的更漂亮更準(zhǔn)確,還是要對(duì)作品檢查和修改。回想當(dāng)初剛來(lái)做這份工作時(shí),可想而知所遇到的問(wèn)題將是比別人要多的多,學(xué)歷雖比人高,可經(jīng)驗(yàn)?zāi)睦镉腥思业呢S富。但這沒(méi)什么,萬(wàn)事開(kāi)頭難,像那些圖片怎樣簡(jiǎn)單處理的,我也不清楚。持續(xù)用心心態(tài),我在排版工人旁邊協(xié)助邊學(xué)習(xí),幫忙理解客戶(hù)的文字和圖片資料,并且對(duì)文字和圖片資料進(jìn)行檢查。那里的文字要求簡(jiǎn)短,格式統(tǒng)一,占用空間少,而圖片的選取要就有必須的廣告的宣傳效果。在那里的邊工作邊學(xué)習(xí),別人會(huì)搞的,我努力后也會(huì)弄的,時(shí)間一久,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)與實(shí)踐,慢慢對(duì)于這些的排版技能也多少積累了一點(diǎn),自己也會(huì)慢慢的明白如何來(lái)解決和應(yīng)對(duì)這些問(wèn)題,相信也會(huì)有自己的一套道理的和做法,想想排版還是太過(guò)于簡(jiǎn)單,當(dāng)然只是從勞動(dòng)強(qiáng)度上來(lái)說(shuō),要比生產(chǎn)車(chē)間里的人好一點(diǎn)。8月份剛到,公司生產(chǎn)任務(wù)好像多了一點(diǎn),于是我就來(lái)到了有點(diǎn)不愿意的生產(chǎn)車(chē)間幫忙。這個(gè)是做塑料包裝品的車(chē)間,經(jīng)過(guò)這段時(shí)間在車(chē)間里的磨練,印刷工藝的生產(chǎn)流程各種塑料包裝品的生產(chǎn)過(guò)程,見(jiàn)識(shí)到不少只能在書(shū)中的聽(tīng)聞到的機(jī)械實(shí)物,認(rèn)識(shí)了不少新朋友,這三處是我認(rèn)為最大的收獲。當(dāng)然辛苦是必然的,工作量大也是正常的,污染也是不可避免。
其實(shí)我并不害怕辛苦,我明白在這個(gè)社會(huì)賺錢(qián)是不容易的。我真正在意是能否和同事和上級(jí)處理好關(guān)系,這將會(huì)是我們以后務(wù)必應(yīng)對(duì)的實(shí)際問(wèn)題之一,也是今后所對(duì)待比較重要的人際關(guān)系之一。在那里的經(jīng)歷,潮汕人多一點(diǎn),確實(shí)就好處理的多,畢竟周?chē)寄軌蚩闯墒亲约喝?。在?shí)際生活中,能夠透過(guò)一些細(xì)節(jié)體現(xiàn),例如能夠一上班,就能熱情的微笑和其他同事打招呼;偶爾無(wú)聊時(shí)還能談?wù)勑?,說(shuō)說(shuō)話(huà);沒(méi)事時(shí)還能走在一齊,邊聽(tīng)潮劇,邊喝功夫茶等,這些看是很平常的舉動(dòng)是會(huì)有良好的影響。當(dāng)然人人都搞好關(guān)系是不可能的,有些同事就不太理解,似乎我們的實(shí)踐是來(lái)?yè)屗麄兊娘埻氲?,在某些方面提出不一樣意?jiàn),但是這些人還是少數(shù)的。說(shuō)到底他們都是在為公司服務(wù),也都是在辛苦的賺錢(qián),為他們的理想而奮斗,我也就不去計(jì)較多少。方正我在那里的時(shí)間又不是很長(zhǎng),他們做法又不夠過(guò)分,只要能處理好大部分人的關(guān)系就好了,我就心滿(mǎn)意足了。
透過(guò)這次實(shí)踐,初步明白印刷工藝中的排版工藝,生產(chǎn)流程各種塑料包裝品的生產(chǎn)過(guò)程,見(jiàn)識(shí)到不少只能在書(shū)中的聽(tīng)聞到的機(jī)械實(shí)物。雖然時(shí)間不是很長(zhǎng),但還是要應(yīng)對(duì)許多實(shí)際問(wèn)題,主要的是生產(chǎn)上的問(wèn)題,本身就對(duì)印刷專(zhuān)業(yè)知識(shí)一無(wú)所知,可想而知所遇到的問(wèn)題將是比別人要多的多。但這沒(méi)什么,萬(wàn)事開(kāi)頭難,像那些很普通塑料袋怎樣弄來(lái)的,我也不明白。但我在那里邊工作邊學(xué)習(xí),別人會(huì)搞的,我努力后也會(huì)弄的,時(shí)間一久,自己也會(huì)慢慢的明白如何來(lái)解決和應(yīng)對(duì)這些問(wèn)題,相信也會(huì)有自己的一套道理的和做法。堅(jiān)信只要用心心態(tài),盡自己最大的努力來(lái)做,有恒心,有毅力,沒(méi)有什么事是永遠(yuǎn)辦不好的。
在那里的長(zhǎng)達(dá)一個(gè)多月的時(shí)間里,思想端正,道德高尚,對(duì)那里的工作也比較上心,表現(xiàn)良好。既沒(méi)有遲到拖拉現(xiàn)象,也沒(méi)有缺勤早退,和他人相處良好,沒(méi)沖突,也沒(méi)吵架斗毆,盡量持續(xù)出一個(gè)大學(xué)生就應(yīng)給人的那種好的印象。其實(shí)有時(shí)這個(gè)時(shí)間也是我最害怕的時(shí)間,一開(kāi)始是信心滿(mǎn)滿(mǎn),漸漸的感覺(jué)是要失去信心。在學(xué)校的時(shí)光其實(shí)是最完美的時(shí)光,能夠上課,能夠看書(shū),能夠上網(wǎng),而不用擔(dān)心經(jīng)濟(jì)來(lái)源,因?yàn)樽约嚎偸窍氘?dāng)然的花父母的錢(qián)。如今透過(guò)自己這幾天的切身的體驗(yàn),接觸到最基礎(chǔ)、最平凡、最堅(jiān)苦的崗位,方能體會(huì)出賺錢(qián)的艱辛,更能體會(huì)得到為人父母的令人感動(dòng)那種辛苦。
每當(dāng)提起這一段印務(wù)公司的實(shí)踐經(jīng)歷,我總是感悟良多,認(rèn)識(shí)深刻,備受教育。在還有不多的大學(xué)時(shí)光里,認(rèn)真的學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),掌握點(diǎn)實(shí)用專(zhuān)業(yè)技能,為不久之后走向社會(huì)做好準(zhǔn)備。而未來(lái)不管是處在什么類(lèi)型崗位,只要努力,肯刻苦,相信總會(huì)獲得成功和收獲的。
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)92人覺(jué)得有用
大學(xué)生在暑假期間參與社會(huì)實(shí)踐,是提升自身能力的重要途徑。這類(lèi)報(bào)告的關(guān)鍵在于真實(shí)反映經(jīng)歷,同時(shí)展現(xiàn)個(gè)人收獲。撰寫(xiě)時(shí),先明確主題,圍繞實(shí)踐目標(biāo)展開(kāi)敘述。比如,如果實(shí)踐目的是了解社區(qū)管理,就要詳細(xì)描述觀(guān)察到的情況,包括社區(qū)的設(shè)施布局、居民反饋等具體細(xì)節(jié)。這樣不僅能體現(xiàn)實(shí)踐深度,還能為后續(xù)分析奠定基礎(chǔ)。
實(shí)踐中遇到的問(wèn)題和解決辦法也是報(bào)告的重點(diǎn)。記得將問(wèn)題描述清楚,比如某個(gè)活動(dòng)策劃初期遇到了參與人數(shù)不足的情況。接著說(shuō)明采取了哪些措施,如通過(guò)線(xiàn)上宣傳擴(kuò)大影響范圍。這樣的敘述能展示解決問(wèn)題的能力,同時(shí)突出團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。當(dāng)然,過(guò)程中難免會(huì)有些突發(fā)狀況,比如某次活動(dòng)因?yàn)樘鞖庠蚺R時(shí)調(diào)整場(chǎng)地,這都是需要記錄的真實(shí)情況。
在分析部分,可以結(jié)合理論知識(shí)對(duì)實(shí)踐結(jié)果進(jìn)行解讀。比如用社會(huì)學(xué)中的群體行為理論,去分析為什么某些活動(dòng)能吸引更多人參與。這里需要注意的是,引用理論時(shí)要確保準(zhǔn)確,畢竟理論支撐能讓觀(guān)點(diǎn)更有說(shuō)服力。不過(guò)有時(shí)候,為了表達(dá)方便,可能會(huì)出現(xiàn)一些措辭不太精準(zhǔn)的地方,但只要不影響整體理解就行。
報(bào)告中還應(yīng)包含對(duì)未來(lái)工作的建議。這部分可以從實(shí)踐中的不足出發(fā),提出改進(jìn)方向。例如,若發(fā)現(xiàn)前期準(zhǔn)備時(shí)間較短導(dǎo)致資源分配不均,就可以建議提前規(guī)劃,預(yù)留充足的時(shí)間進(jìn)行資源協(xié)調(diào)。這樣的建議既基于實(shí)際,又能體現(xiàn)前瞻性思維。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):
報(bào)告的形式也很重要。圖表和數(shù)據(jù)能夠直觀(guān)地呈現(xiàn)成果,但要注意格式整潔,避免出現(xiàn)排版混亂的情況。有時(shí)候,由于手頭資料有限,可能無(wú)法提供完整的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),這時(shí)候可以用文字補(bǔ)充說(shuō)明,盡量做到全面。
小編友情提醒:
檢查報(bào)告時(shí)要特別留意錯(cuò)別字和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。雖然大家都知道這一點(diǎn),但在實(shí)際操作中往往容易忽視。比如檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)某個(gè)詞拼錯(cuò)了好幾處,雖然不影響整體閱讀,但還是會(huì)影響觀(guān)感。所以,多花點(diǎn)時(shí)間仔細(xì)校對(duì)是個(gè)不錯(cuò)的習(xí)慣。
【第4篇】大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告格式怎么寫(xiě)1500字
2025年大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告格式
活動(dòng)主題:對(duì)本村留守孩的生活和教育狀況進(jìn)行調(diào)查
活動(dòng)時(shí)間:xx年2月9日
活動(dòng)地點(diǎn):**市**湖村馬湖二隊(duì)
活動(dòng)內(nèi)容:1、調(diào)查外出務(wù)工人員比例
2、調(diào)查留守孩比例
3、面對(duì)以上問(wèn)題該如何做
實(shí)踐人員: ***
隨著我國(guó)社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,“留守孩”儼然成為一大社會(huì)問(wèn)題。心痛之余,我們無(wú)法袖手旁觀(guān),尋求解決之道才是根本。家庭,社會(huì),學(xué)校,在哪里打開(kāi)缺口,就要在哪里補(bǔ)上漏洞。最近,通過(guò)走訪(fǎng),座談,對(duì)**市**湖村的這個(gè)地方,田地稀少,人均耕地面積不足0.8畝,農(nóng)民通過(guò)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)獲得的收入十分有限。由于地理位置比鄰廣東,跨省務(wù)工成為該鄉(xiāng)農(nóng)村富余勞動(dòng)力謀生就業(yè)的重要途徑。目前,該鄉(xiāng)在外務(wù)工人員達(dá)八千多人,超過(guò)全鄉(xiāng)人口的三分之一。其中夫妻雙雙在外務(wù)工的現(xiàn)象十分普遍。由于絕大部分農(nóng)民工沒(méi)有能力將孩子帶到城市讀書(shū),因而形成了相當(dāng)數(shù)量的“留守孩”。據(jù)全鄉(xiāng)中小學(xué)校的調(diào)查?,F(xiàn)有“留守兒童”1503人。其中,“留守孩”902人,占全鄉(xiāng)小學(xué)生總數(shù)的60%。調(diào)查問(wèn)卷顯示,“留守孩”由爺爺奶奶,外公外婆照料的占83%。由叔伯舅姨等親戚照料的占12%。有哥哥姐姐照料的占1%,寄養(yǎng)在鄰居家的占4%。“留守孩”的父母外出打工后,一般半年以上才回家一次。其中62%的家長(zhǎng)一年回家一次,有進(jìn)13%的家長(zhǎng)兩年以上沒(méi)有回過(guò)家?!傲羰睾ⅰ敝饕峭ㄟ^(guò)書(shū)信,電話(huà)與父母進(jìn)行聯(lián)系,但次數(shù)很少,一般至少要一個(gè)月才能聯(lián)系一次,半年以上聯(lián)系的占63%,有的一年到頭都沒(méi)有聯(lián)系。在問(wèn)及對(duì)父母外出務(wù)工的態(tài)度時(shí),有63%的孩子表示不希望父母在外務(wù)工,渴望和他們生活在一起,8%的孩子表示“無(wú)所謂”。在生活上,“留守孩”與監(jiān)護(hù)人有矛盾的占41%。其中經(jīng)常發(fā)生矛盾的.占20%。在學(xué)習(xí)上,51%的“留守孩”表示學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)有無(wú)助威。在與同學(xué)的關(guān)系上,43%的“留守孩”表示曾經(jīng)受到過(guò)同學(xué)的欺負(fù)。在回答“平時(shí)父母不在身邊,你最盼望什么,最擔(dān)心什么,最大的困擾是什么時(shí)”,有81%的孩子表示最盼望的是父母回家,得到他們的關(guān)愛(ài);有73的孩子表示最擔(dān)心父母的健康和安全;有48%的孩子表示面臨的最大困擾是遇到困難時(shí)不知道該怎么辦。
基于以上情況存在的問(wèn)題:(1)自由散漫,不服管教。在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中,家庭教育對(duì)人格的發(fā)展起著重要的作用。由于家庭教育的突然斷裂或缺位,許多“留守孩”出現(xiàn)內(nèi)向,孤僻,自卑,不和群,不善于與人交流,頑皮伶俐,沖動(dòng)易怒,神經(jīng)過(guò)敏等問(wèn)題。一位班主任對(duì)我說(shuō),她班上有個(gè)叫小羅的學(xué)生,跟爺爺一起生活,從三年級(jí)下學(xué)期開(kāi)始,經(jīng)常逃課去打電子游戲或上網(wǎng),成績(jī)一落千丈,幾乎每次考試都倒數(shù)幾名。(2)成績(jī)偏差。大多數(shù)“留守孩”在學(xué)習(xí)上缺乏自主性,自覺(jué)性,心不在焉,應(yīng)付了事,據(jù)調(diào)查不少教師告訴我,大多數(shù)留守兒童厭學(xué)傾向嚴(yán)重,成績(jī)普遍較差,認(rèn)為讀書(shū)無(wú)用。中心小學(xué)四年級(jí)學(xué)生許某,三年級(jí)時(shí)曾是全鄉(xiāng)的第一明,去年父母去了廣東工作后,她的成績(jī)直線(xiàn)下降,現(xiàn)在已是班上的倒數(shù)幾名了。據(jù)一位班主任介紹,他所帶的班級(jí)“留守孩”占70%,這些“留守孩”中,80%的學(xué)習(xí)成績(jī)處于班級(jí)上以下水平 。其中,超過(guò)40%的人屬于差。對(duì)很多教師而言,“留守孩”已成為教學(xué)成績(jī)后退的一快“心病”。(3)家教缺位,不良行為突出。父母是孩子的 第一任教師,他們的教育對(duì)孩子影響深遠(yuǎn),由于缺乏父母的正確的教育和引導(dǎo),不少留守兒童養(yǎng)成不良的習(xí)慣,甚至走上犯罪的道路。據(jù)調(diào)查,31%的 留守孩平時(shí)有說(shuō)謊話(huà)的習(xí)慣;15%的人有過(guò)偷人錢(qián)物,破壞公物,抽煙喝酒等不良行為(4)心里問(wèn)題嚴(yán)重。由于缺乏全方位的監(jiān)管引導(dǎo)?!傲羰睾ⅰ睒O易放松對(duì)自己的要求,待人處事往往有盲目性,隨意性,沖動(dòng)性,有的還流入了社會(huì)不良群體中,成為“小混混”,有 的甚至走上了違法犯罪的道路,調(diào)查發(fā)現(xiàn),有20%的“留守孩”上學(xué)經(jīng)常遲到曠課;22%的人經(jīng)常沉迷于打游戲機(jī);30%的人有過(guò)打架斗毆的經(jīng)歷。
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)70人覺(jué)得有用
大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告格式怎么寫(xiě)
寫(xiě)報(bào)告這事,得從頭說(shuō)起。開(kāi)頭部分,標(biāo)題要明確,點(diǎn)明是關(guān)于什么的調(diào)查,比如“大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告”。這一步不能馬虎,因?yàn)闃?biāo)題是整份報(bào)告的臉面,臉面都沒(méi)做好,后面的內(nèi)容再好也白搭。
正文開(kāi)頭最好簡(jiǎn)要介紹背景,說(shuō)清楚為什么要做這個(gè)調(diào)查,是響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召還是別的原因。這部分要帶點(diǎn)感情色彩,不然顯得太冷冰冰。比如可以說(shuō)“為了深入了解社會(huì)現(xiàn)狀,提升自身能力,我們決定開(kāi)展這次實(shí)踐活動(dòng)”。
接下來(lái)就是重點(diǎn)了,調(diào)查方法得講清楚。這里可能會(huì)有點(diǎn)繞,但必須交代明白。用了哪種調(diào)查方式,是問(wèn)卷調(diào)查還是實(shí)地走訪(fǎng)?如果是問(wèn)卷調(diào)查,那么設(shè)計(jì)問(wèn)卷的過(guò)程不能省略,包括問(wèn)哪些問(wèn)題,這些問(wèn)題是怎么想出來(lái)的。要是實(shí)地走訪(fǎng),那也要說(shuō)明去了哪里,見(jiàn)到了誰(shuí),做了些什么。
數(shù)據(jù)整理這部分,最好能用表格或者圖表展示出來(lái)。雖然不是每個(gè)學(xué)校都要求這樣,但這樣做能讓報(bào)告看起來(lái)更專(zhuān)業(yè)。如果手邊沒(méi)有現(xiàn)成的軟件幫忙做圖,就只能手動(dòng)畫(huà)了,這一步可能比較費(fèi)勁,但值得花時(shí)間。
分析結(jié)果的時(shí)候,要結(jié)合實(shí)際情況來(lái)說(shuō)話(huà)。不能光看數(shù)字,還得結(jié)合背景去理解這些數(shù)字代表的意義。比如發(fā)現(xiàn)某個(gè)現(xiàn)象,就要想想為什么會(huì)這樣,是不是跟當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)狀況有關(guān)。這里可能會(huì)有些地方說(shuō)得不太通順,但只要不影響理解就行。
小編友情提醒:
別忘了提一下自己的感受。這一步很重要,因?yàn)樗w現(xiàn)了個(gè)人的參與感??梢哉勔徽勍ㄟ^(guò)這次實(shí)踐學(xué)到了什么,有什么收獲。不過(guò)這部分不能太啰嗦,點(diǎn)到為止就好,不然會(huì)顯得不夠嚴(yán)肅。
整個(gè)過(guò)程中,記得隨時(shí)檢查有沒(méi)有拼寫(xiě)錯(cuò)誤或者語(yǔ)法問(wèn)題。有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著就會(huì)出錯(cuò),比如把“調(diào)查”寫(xiě)成“考察”,這類(lèi)小問(wèn)題雖小,但會(huì)影響整體印象。還有,引用別人的觀(guān)點(diǎn)時(shí),一定要標(biāo)明出處,這是基本的規(guī)矩,漏掉的話(huà)會(huì)被扣分的。
寫(xiě)完后,最好找同學(xué)幫忙看看。他們的眼光可能會(huì)比自己敏銳一些,能指出一些自己沒(méi)注意到的問(wèn)題。當(dāng)然,也不能完全依賴(lài)別人的意見(jiàn),畢竟最終的責(zé)任還是得自己擔(dān)著。
希望以上幾點(diǎn)能幫到大家。寫(xiě)報(bào)告是個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì),認(rèn)真對(duì)待的話(huà),不僅能學(xué)到東西,還能積累經(jīng)驗(yàn),這對(duì)以后的工作生活都有好處。
【第5篇】2025大學(xué)生當(dāng)家教暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告怎么寫(xiě)1100字
大學(xué)生當(dāng)家教暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
timeisfly!時(shí)間過(guò)得真快,暑假就快束了,怪不得人家說(shuō)人生如夢(mèng)。這一個(gè)暑假,我還是寶刀依舊,干起了老本行------家教。輔導(dǎo)對(duì)象,當(dāng)然是那兩個(gè)淘氣包了---我的小弟們。
說(shuō)干就干,其實(shí)早在放假之前,我就已經(jīng)打好計(jì)劃了。我把輔導(dǎo)重點(diǎn)放在他們的暑假作業(yè)上。所以,我的工作就是幫他們順利完成老師交代的暑假作業(yè)。
回到家的前兩天,我顧不上好好休息,把家里從里到外地打掃整理了一遍,緊接著就開(kāi)始我的輔導(dǎo)生涯了。
我把他們的暑假作業(yè)本看了一遍,心理大概先有個(gè)底。我發(fā)現(xiàn),他們現(xiàn)在的暑假作業(yè)與我當(dāng)時(shí)的暑假作業(yè)沒(méi)多大的變化。自己以前做過(guò)的作業(yè),現(xiàn)在只是要幫他們?cè)偕晕⑤o導(dǎo)一下而已,這讓我對(duì)自己更有信心了,加油!
我把兩個(gè)人安排在一起做作業(yè),這樣就可以節(jié)約點(diǎn)時(shí)間,而且氣氛不會(huì)太悶。當(dāng)然著并不是一件容易的事。玩,是小孩子的天性。這種天性是不會(huì)隨意舊能被抑制的。于是,我只好拿出“師嚴(yán)”,再用老爸老媽的旨意來(lái)壓他們。威逼利誘之下,他們也只好乖乖就范了。
在輔導(dǎo)過(guò)程中,我著重采用了“啟發(fā)”式輔導(dǎo)。所謂“啟發(fā)”式輔導(dǎo),就是當(dāng)他們?cè)谧稣Z(yǔ)文是,遇到不懂的繩子,或者是忘記了字的寫(xiě)法,我便會(huì)跟他們說(shuō)一個(gè)相似的字,讓他們對(duì)著一個(gè)相似的字進(jìn)行“包裝改換”。例如去掉該字的偏旁,換上另一個(gè)部首,是其字改頭換面,成為正確答案。我認(rèn)為這種方法有利于讓他們不僅能夠認(rèn)識(shí)到更多的字詞,也能對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行鞏固。采用聯(lián)想記憶法,辨別相同點(diǎn)與不同點(diǎn);把兩個(gè)不同的字或詞聯(lián)系起來(lái),這樣就不容易忘記了。同時(shí),還能夠引發(fā)他們通過(guò)自我思考來(lái)獲得正確的答案,一舉兩得。
在教他們做數(shù)學(xué)的時(shí)候,我采用“先總后分”方法。我先幫他們分析解題思路,逐點(diǎn)突破。然后我再讓他們自己想一遍以及作出答案。當(dāng)遇到類(lèi)似的提是,我會(huì)讓他們重溫之前漿果的習(xí)題,理清思路,慢慢做。這種情況在做應(yīng)用題,特別是解方程是經(jīng)常碰到。不,我這也算是給自己作復(fù)習(xí)。因?yàn)椋瑒偱龅筋}時(shí),覺(jué)得很面熟,但有時(shí)竟也要想很久。有些甚至要向同許業(yè)求救,感覺(jué)自己挺失敗的,都怪自己當(dāng)初沒(méi)有好好地聽(tīng)課。以后啊,我可不敢再馬虎行事了。
輔導(dǎo)英語(yǔ)的時(shí)候就好辦多了,畢竟這是自己的專(zhuān)業(yè)。而且,他們兩個(gè)英語(yǔ)都學(xué)得不錯(cuò)。但我發(fā)現(xiàn),年紀(jì)較小的那一個(gè)基本功打得還不夠牢。我著重糾正他們的一些發(fā)音,并教他們一些背誦的技巧。我讓他們對(duì)于需要背誦的短文要多讀,所謂熟能生巧嘛!接著在短文意思弄清了的基礎(chǔ)上,在一句句翻譯過(guò)來(lái),用中文背英文,畢竟中文我們更熟悉。
暑假即將結(jié)束,我的家教任務(wù)也就到此為止了。這次家教活動(dòng)中,我也學(xué)到了不少。最大的收獲就是耐性。未來(lái)要走的路還很長(zhǎng),要想實(shí)現(xiàn)理想,那就讓我們繼續(xù)奮斗吧!加油!
w二十一班
陳xx
20xx年x月日
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)59人覺(jué)得有用
寫(xiě)報(bào)告這件事,不管是學(xué)生還是其他崗位,都得有個(gè)基本的思路。要是做家教社會(huì)實(shí)踐這回事,那得先把背景交代清楚。比如說(shuō)你是哪所大學(xué)的學(xué)生,為什么想去做家教,目標(biāo)是什么之類(lèi)的。這部分內(nèi)容最好能帶點(diǎn)個(gè)人想法,別太死板。像我第一次做家教的時(shí)候,就是覺(jué)得既能幫別人又能自己賺點(diǎn)零花錢(qián),挺有意思的。
接著就是具體做法了。家教這份工作,主要就是輔導(dǎo)學(xué)生的功課。這里頭學(xué)問(wèn)可大了,得先了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,看看是哪里出了問(wèn)題。像有的學(xué)生可能數(shù)學(xué)公式背得很熟,但一到應(yīng)用題就懵了,這就得從基礎(chǔ)開(kāi)始補(bǔ)。還有,有時(shí)候?qū)W生不是不會(huì),而是懶,這時(shí)候就需要多鼓勵(lì),讓他們自己動(dòng)腦筋。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)遇到的問(wèn)題吧。有時(shí)候家長(zhǎng)期望值太高,總覺(jué)得孩子成績(jī)應(yīng)該突飛猛進(jìn)。這就需要好好溝通,告訴他們進(jìn)步需要時(shí)間。還有一種情況,就是學(xué)生不配合,上課老走神,這就得想辦法調(diào)動(dòng)他們的興趣。比如講個(gè)有趣的例子,或者用小游戲的方式讓他們參與進(jìn)來(lái)。
至于成果,當(dāng)然不能光靠嘴上說(shuō)。你可以記錄下學(xué)生的進(jìn)步,比如原來(lái)只能考六十分,現(xiàn)在能考八十分了。這樣既能讓家長(zhǎng)看到效果,也能給自己一個(gè)交代。不過(guò),有時(shí)候數(shù)據(jù)不一定全面,有些潛移默化的改變不容易量化,像學(xué)生的自信心提升了之類(lèi)的感覺(jué)。
最后一點(diǎn),報(bào)告里的表達(dá)方式也很重要。如果全是干巴巴的數(shù)據(jù)和事實(shí),那就顯得冷冰冰的。適當(dāng)?shù)募尤胍恍┘?xì)節(jié)會(huì)讓整個(gè)報(bào)告生動(dòng)起來(lái)。比如某個(gè)學(xué)生一開(kāi)始特別抗拒學(xué)習(xí),后來(lái)主動(dòng)問(wèn)問(wèn)題了,這種轉(zhuǎn)變就很有說(shuō)服力。不過(guò),有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候會(huì)忘記標(biāo)注日期,導(dǎo)致前后順序有點(diǎn)亂,這點(diǎn)要注意一下。
寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候,得考慮到讀者的感受。如果是給老師看的,就要顯得正式些,用詞嚴(yán)謹(jǐn)一點(diǎn)。要是給家長(zhǎng)看,就可以稍微輕松點(diǎn),但也不能太隨意。畢竟大家都是奔著同一個(gè)目的來(lái)的,那就是幫助學(xué)生提高成績(jī)。
【第6篇】大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告 打工感悟怎么寫(xiě)1000字
曾經(jīng)一度向往打工人的生活,以為他們可以自由無(wú)慮地掙這錢(qián)生活著,可是經(jīng)歷過(guò)這次暑假打工社會(huì)實(shí)踐后,我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。
一直就想著在某個(gè)暑假里一定要自己出去闖一闖鍛煉一下自己,于是下定決心選中了大學(xué)里的第一個(gè)暑假,本想與高中的好友一起結(jié)伴去外省找個(gè)工作干干。不料我們學(xué)校比她們的學(xué)校放假都晚許多。最后只落下我一個(gè)人了,放假后我急忙忙一個(gè)人拖著行李疲憊地回到了想念已久的溫暖家中,媽媽大老遠(yuǎn)就站在汽車(chē)站的那頭等我了,見(jiàn)我下了車(chē)一路小跑著過(guò)來(lái)接我:“崽啊,回來(lái)了,瘦了?!蔽倚腋5匦χ骸皼](méi)瘦呢,胖了!”就這樣我回到了溫暖的家里,在家里我緊湊著忙了一些事情呆了幾天,跟媽媽說(shuō)好了我的暑假計(jì)劃,為了爭(zhēng)取能有更多時(shí)間在外支配,急匆匆地簡(jiǎn)單打包了行李去一次遠(yuǎn)程的短期旅行,收獲自然是意想不到的。。。。。。
那日記著姐姐說(shuō)的地址獨(dú)自一人踏上了遠(yuǎn)行的路途,十幾個(gè)小時(shí)的汽車(chē)真的讓人受折磨,吐得昏天黑地的還得在估計(jì)快要下車(chē)的時(shí)候囑咐跟車(chē)員千萬(wàn)一定提醒我下車(chē),過(guò)了一會(huì)兒姐夫的妹妹來(lái)接我了,真不好意思我在他們那里無(wú)聊地呆了一個(gè)星期,卻一直沒(méi)有找到工作,而姐姐們又要工作沒(méi)時(shí)間陪我,一個(gè)星期后我和我的高中好友聯(lián)系好了,我一個(gè)人又跑到了深圳找工作,只要有一絲希望我就不放棄,我一定要用自己的雙手掙我人生中的第一筆錢(qián)。那日到了深圳一切進(jìn)廠(chǎng)的程序便開(kāi)始了,忙碌而疲憊,過(guò)了幾天我?guī)е环N好奇而興奮的心情開(kāi)始工作了,這是一個(gè)玩具廠(chǎng),眾多人中我被分配到了流水線(xiàn)上給芭比娃娃縫小辮子。黑色八月由此開(kāi)始了,第一天由于不會(huì)而被拉長(zhǎng)吹鼻子瞪眼地罵了好幾次,哭了,我忍了。第二天又被罵又疲憊又哭了,真的好恨那像母夜叉一樣的拉長(zhǎng)。一天工作十四個(gè)小時(shí)沒(méi)有一分鐘的休息,累到半夜一身的疲憊與委屈卻只能躲在床上的角落里偷偷流淚,手被針扎的好痛,看著媽媽問(wèn)候的信息真的好想好想家,想放棄回家算了,可是想想不能被白罵了兩天,想想爸爸媽媽的辛酸一再地給自己打氣,咬緊牙關(guān)我好不容易熬過(guò)了十五天,十五天里我學(xué)會(huì)了忍耐,學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,學(xué)會(huì)了適應(yīng)。離開(kāi)時(shí)當(dāng)我領(lǐng)到自己親手掙的一千七百塊錢(qián)時(shí),真的是無(wú)比的高興,工作室的那些辛酸都忘卻了,掙錢(qián)真的好難呀,從那時(shí)我才明白爸媽的辛酸,我就告訴我自己一定要好好讀書(shū),一定要好好地學(xué)習(xí)適應(yīng)社會(huì),一定要找份好工作,一定要好好報(bào)答養(yǎng)育之恩。
我的暑假生活,我是主角,我收獲。
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)22人覺(jué)得有用
大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告其實(shí)挺考驗(yàn)人的,尤其是打工方面的感悟。這類(lèi)報(bào)告得把經(jīng)歷的事情講清楚,還要有自己的看法,但不能光寫(xiě)流水賬。比如開(kāi)頭部分,可以先說(shuō)一下為什么選擇去打工,是因?yàn)橄霋挈c(diǎn)零花錢(qián),還是單純想體驗(yàn)生活?這部分不用太復(fù)雜,幾句帶過(guò)就行。
接著就要詳細(xì)描述打工的具體情況了,比如是在餐廳當(dāng)服務(wù)員,還是在工廠(chǎng)做流水線(xiàn)工作。這部分要注意細(xì)節(jié),像是每天的工作時(shí)間、具體負(fù)責(zé)的任務(wù),還有遇到的一些困難。像我有一次在咖啡店打工,最開(kāi)始連怎么沖泡咖啡都搞不清楚,每次都要看別人示范好幾遍才能勉強(qiáng)完成任務(wù),這種小插曲就值得寫(xiě)進(jìn)去。
除了記錄事情本身,還得有自己的感受。比如說(shuō)剛開(kāi)始覺(jué)得挺累的,但慢慢適應(yīng)后發(fā)現(xiàn)其實(shí)還挺有意思的。這里就可以結(jié)合自己的專(zhuān)業(yè)背景來(lái)說(shuō)說(shuō)這個(gè)經(jīng)歷對(duì)自己未來(lái)的影響。不過(guò)有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候會(huì)不小心把順序搞混,比如把結(jié)果提前說(shuō)了,然后再回頭補(bǔ)過(guò)程,這樣的情況偶爾會(huì)出現(xiàn)。
還有就是,寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候別忘了用一些專(zhuān)業(yè)的術(shù)語(yǔ),這樣顯得比較正式。像在服務(wù)行業(yè)打工的話(huà),就可以提到客戶(hù)溝通技巧、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力之類(lèi)的。如果只是簡(jiǎn)單地描述每天做了什么,吃苦耐勞之類(lèi)的評(píng)價(jià)就顯得太籠統(tǒng)了。
書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):
報(bào)告里最好能提一提學(xué)到的新東西,哪怕是很小的一點(diǎn)進(jìn)步。像我那次在餐館打工,學(xué)會(huì)了一些簡(jiǎn)單的財(cái)務(wù)記賬方法,雖然跟專(zhuān)業(yè)課上的知識(shí)不太一樣,但也能算是意外收獲吧。不過(guò)寫(xiě)的時(shí)候可能會(huì)不小心把“記賬方法”寫(xiě)成“會(huì)計(jì)方法”,這樣的小錯(cuò)誤平時(shí)寫(xiě)作時(shí)也難免會(huì)發(fā)生。
小編友情提醒:
記得檢查一遍有沒(méi)有錯(cuò)別字或者不通順的地方。有的時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著就會(huì)忽略掉一些小問(wèn)題,比如漏掉了某個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào),或者把“我們經(jīng)理”寫(xiě)成了“我們經(jīng)理”,這種地方就需要仔細(xì)校對(duì)才行。