【第1篇】學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告參考怎么寫1300字
第一次參加社會(huì)實(shí)踐,我明白大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,走向社會(huì),接觸社會(huì),了解社會(huì),投身社會(huì)的良好形式。下面是小編幫大家整理的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,希望大家喜歡。
今年暑假,為鍛煉自已的英語能力到一家賓館培訓(xùn)一個(gè)月的英語。
這是一座海濱城市——防城港,有廣西最大的港口之一,所以經(jīng)常有外國商人來這里做生意,或是一些船員,也有外國游客。賓館之前就接待過一些國外顧客,但是由于賓館的服務(wù)員都不懂英語,無法給客人提供更好的幫助,所以賓館經(jīng)理沒放假前就和我打招呼,放假到賓館給他的員工培訓(xùn)英語。我欣然答應(yīng)了,覺得這是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)。
在親戚家休息了幾天,順便整理所要教的內(nèi)容,然后拿去復(fù)印,在賓館有電腦打印機(jī),整理起來很,很排斥。面對(duì)這些長輩,我有點(diǎn)不知所措,但還是在課堂上給他們講學(xué)好英語后不論對(duì)賓館還是對(duì)自己都是很有益處的一件事,所以希望大家認(rèn)真的用心的學(xué)。
或許是隨著幾天的學(xué)習(xí),有的員工感覺越來越難,他們居然不來上課。經(jīng)理知道后很生氣,給他們了個(gè)下馬威,如果學(xué)習(xí)完一個(gè)月后考試不通過,為,的就辭退,考得好的有獎(jiǎng)勵(lì)。后來再也沒有這種情況出現(xiàn)了。大家都很配合上課,也很用功,在沒有事忙的時(shí)候,樓層工作間里都會(huì)有他們讀英語的聲音,我也感到很高興,剛開始大家不熟悉的時(shí)候沒什么話,但是經(jīng)過幾天的相處,彼此都認(rèn)識(shí)了,我和他們也靠近了很多,他們有不懂的都主動(dòng)問,而我也是一遍一遍的耐心教,還給一些因休假而沒有上課的員工補(bǔ)課。雖然讓他們直呼我的名字,但他們還是叫我“梁老師”,面對(duì)這個(gè)有點(diǎn)為時(shí)過早的稱呼,心里終究有點(diǎn)接受不了,也體會(huì)到這個(gè)神圣的職業(yè)背后的酸甜苦辣,做一個(gè)老師真的不容易。
但是有一個(gè)員工的態(tài)度很頑固,她說很討厭英語,看到就頭疼,不想學(xué),所以沒有和我們一起學(xué)習(xí)。她已經(jīng)知道經(jīng)理的規(guī)定,但是還是對(duì)抗學(xué)習(xí),我用盡辦法想說服她,但還是無濟(jì)于事。
員工們進(jìn)入狀態(tài)后,學(xué)起來也很快了。時(shí)間也很快就差不多過了一個(gè)月,后面的五天我沒有上新的內(nèi)容,而是和他們一起復(fù)習(xí)所有學(xué)過的內(nèi)容,之前的學(xué)習(xí)我都是在課堂上讓他們強(qiáng)化記憶,現(xiàn)在復(fù)習(xí)起來也不是很吃力,他們倒希望可以提前考。
終于到了考試的時(shí)間,學(xué)的都是口語,所以考試形式就是讓他們和自己的搭檔進(jìn)行情境對(duì)話。然后我再問幾個(gè)句子,讓他們翻譯過來。他們表現(xiàn)得很好,有一個(gè)員工還考出了98分。
當(dāng)我夸他們都學(xué)的非常.本文.由;為好的時(shí)候,他們都說是老師教得好。能得到他們的認(rèn)可,我覺得十分的高興,還沒來的時(shí)候我還擔(dān)心教不好,畢竟也沒有過這全用上了。有時(shí)還幫辦公室的會(huì)計(jì)整理賬單,一個(gè)月下來,不僅嘗試了教學(xué),還體本文來自驗(yàn)了一點(diǎn)辦公室的工作。也讓我體會(huì)到全面發(fā)展能力的重要性,雖然自己所學(xué)的專業(yè)是師范專業(yè),但其他知識(shí)的學(xué)習(xí)也很重要,學(xué)好了在出來后都有可能用到。不知道自己以后會(huì)不會(huì)從事教師這個(gè)職業(yè),現(xiàn)在是給他們上了一個(gè)月的課,但其實(shí)也是給自己上了一堂課,以前覺得自己的性格不適合做老師,但是現(xiàn)在也不是自己想象的那樣完全沒有能力勝任。以后的路還不能確定如何走,但現(xiàn)在可以確定的是先學(xué)好知識(shí)搜集整理,為以后自己的人生鋪路。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)53人覺得有用
學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告參考怎么寫
假期結(jié)束,不少同學(xué)開始著手準(zhǔn)備暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。這類報(bào)告不同于課堂作業(yè),它更強(qiáng)調(diào)實(shí)踐經(jīng)歷的真實(shí)反映和個(gè)人感悟的表達(dá)。寫好這樣的報(bào)告,需要從幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)入手。
一開始,確定主題很重要。這得根據(jù)實(shí)踐活動(dòng)的具體情況來定,比如去了哪個(gè)地方、參與了什么項(xiàng)目、接觸到了哪些人群等。主題選得好,后續(xù)的內(nèi)容組織就相對(duì)容易。不過有時(shí)候,主題可能會(huì)顯得有點(diǎn)寬泛,這時(shí)就需要在開頭部分明確一下重點(diǎn)方向,不然內(nèi)容會(huì)散亂無章。
接下來就是收集素材。實(shí)踐活動(dòng)期間拍的照片、記錄下來的筆記,還有和伙伴們的討論內(nèi)容,這些都是寶貴的資料。但要注意的是,照片最好挑選能直觀展示活動(dòng)場景的,筆記則要確保記錄的信息準(zhǔn)確無誤。有時(shí)候,因?yàn)闀r(shí)間緊迫,筆記可能會(huì)記得比較潦草,這時(shí)候就要多花點(diǎn)功夫整理清楚。
正文怎么寫?
建議按照時(shí)間順序來寫,這樣條理清晰。比如第一天去了哪里、做了什么,第二天又有哪些進(jìn)展之類的。當(dāng)然,也可以根據(jù)活動(dòng)的性質(zhì)來調(diào)整結(jié)構(gòu),要是涉及到多個(gè)環(huán)節(jié)的話,就得把每個(gè)環(huán)節(jié)都交代明白。這里有個(gè)小提醒,如果活動(dòng)內(nèi)容較多,記得適當(dāng)分段,不然讀起來會(huì)很吃力。
關(guān)于表達(dá)方式,既然是實(shí)踐報(bào)告,用詞上不妨帶點(diǎn)專業(yè)性。比如,如果是參加環(huán)保志愿活動(dòng),就可以用一些生態(tài)學(xué)方面的術(shù)語來描述環(huán)境現(xiàn)狀;要是做的是支教,那教育學(xué)上的概念也能派上用場。不過,別太刻意追求高大上的詞匯,平實(shí)的語言反而能讓讀者更容易理解你的感受。
還有就是數(shù)據(jù)的應(yīng)用。如果活動(dòng)中涉及到了統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),比如調(diào)查了多少人、發(fā)放了多少問卷之類,把這些數(shù)字放進(jìn)去會(huì)讓報(bào)告更有說服力。但要注意的是,引用的數(shù)據(jù)必須真實(shí)可靠,不能為了湊數(shù)而隨便編造。
小編友情提醒:
結(jié)尾部分可以談?wù)勛约旱氖斋@。這部分不必寫得太長,簡單總結(jié)一下學(xué)到的東西、遇到的問題以及未來的打算即可。有時(shí)候,可能會(huì)覺得自己的總結(jié)有點(diǎn)空洞,這是因?yàn)檫€沒完全消化整個(gè)活動(dòng)的經(jīng)歷,所以多回顧一下筆記會(huì)有幫助。
【第2篇】最新大一學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告優(yōu)秀篇參考怎么寫2150字
今天為大家準(zhǔn)備了最新大一學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告優(yōu)秀篇參考,歡迎大家查看,希望能滿足各位的閱讀需求。
大學(xué)生的第一個(gè)暑假,當(dāng)然,也是我第一次經(jīng)歷社會(huì)實(shí)踐。對(duì)于一個(gè)大學(xué)生而言,敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。于是我毅然踏上了社會(huì)實(shí)踐的道路。想通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì),在實(shí)踐中增長見識(shí),鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性;想通過社會(huì)實(shí)踐,找出自己的不足和差距所在。
暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告自從走進(jìn)了大學(xué),就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會(huì),招聘會(huì)上的大字報(bào)都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”,可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?“在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí),而是一種叫做自學(xué)的能力”,課本上學(xué)的理論知識(shí)用到的少之又少。在這樣的情況下,我更是能深刻的體會(huì)到其中的內(nèi)涵。為了拓展自身的知識(shí)面,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,增加個(gè)人在社會(huì)競爭中的經(jīng)驗(yàn),鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì),能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,我走進(jìn)了一家民營企業(yè),開始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。一個(gè)多月的暑假實(shí)踐已結(jié)束,在這一個(gè)多月里,有失誤,有收獲,但是收獲的更多。在這,我開始了我的工作生涯,體會(huì)到了父母的辛苦;對(duì)自己也是一次鍛煉,證明自己的能力。下面先介紹一下工作的內(nèi)容和一些基本情況,讓我們了解、走入我工作的地方感受一下吧!回顧過去工作中的一切,對(duì)未來我充滿了希望,以后我會(huì)更加努力,回報(bào)父母;學(xué)好知識(shí)。
期末考試一結(jié)束我就滿懷信心打電話告訴我爸媽我今年不回去了,我要去打暑假工。一開始我滿腔熱情的去找工作,可是一連試了幾個(gè)地方都失敗了,我開始灰心喪氣,后來我想到我一好姐妹,她姐夫是開服裝廠的,或許可以找點(diǎn)事做呢,果然,他們廠這兩天缺人手。我心想我就去剪剪線頭吧。一毛幾分錢一條褲子,我剪三四百條能賺五十也不定呢!剛踏進(jìn)廠房,我的夢想轉(zhuǎn)瞬成空!巨熱的空間,看著一個(gè)個(gè)忙碌的身軀實(shí)習(xí)報(bào)告,臉上的汗水,好似地域一般的地帶,空調(diào)是虛設(shè)!我一時(shí)后悔我將要在這個(gè)地方工作?我瘋了吧??家里那么舒服的床,都沒了、、回到現(xiàn)實(shí),只有硬著頭皮往下走了~~問題是,剪線頭還真不是件容易的事,那線頭真多,無奈了。我一根根地剪著。旁邊的阿姨笑道:“像你這樣剪到晚上還不知道有沒有五十條呢?”我頓時(shí)苦笑了一下。手越來越疼了,想媽媽了。一天的工程總算結(jié)束了,一天下來才賺了事多元,我非常沮喪。第二天早晨,整只手像殘廢了一半。不過我還事咬著牙堅(jiān)持了下來,第二天我賺了28元,第三天我就賺30多了,后來每天都能賺40多,看著自己親手賺來的錢別提有多高興了,一分一毛都舍不得花掉,終于找到父母賺錢有多辛苦了。不過這工作還是太辛苦了,每天工作十幾個(gè)小時(shí),沒什么休息時(shí)間,我把工作辭了,去了我伯母在工地上開的一個(gè)食堂幫忙,那也不是一件容易的事情。每天早上五點(diǎn)多就要起來賣包子,實(shí)在不想起來啊,白天我就幫忙擇菜,洗菜,切菜,還記得我第二天就切到手了,中午和晚上還要打飯給工人,這打飯還真難打,打多了,老板沒錢賺,打少了,工人又嚷嚷,一開始,我老是笨手笨腳的,搞得一團(tuán)糟,不過老板的寬容,朋友的鼓勵(lì)都讓我信心滿滿,我竟然從沒有萌生想要放棄的念頭,要是以前那個(gè)我,早就受不了,拍拍屁股走人了,可是我沒有,我想證明給自己看,我能勝任這份工作。我開始更加勤奮,學(xué)習(xí)別人處事的方法,招待客人的態(tài)度。漸漸的,我犯得錯(cuò)誤越來越少了,做事更加的得心應(yīng)手,雖然每天到家我都幾乎累癱了,不過那種感覺真的很不錯(cuò),那是我從來沒有體會(huì)過的?;叵肫饋?,自己確實(shí)是學(xué)到不少,這也是我做這些事的初衷,能接觸到社會(huì)的種種,覺得很知足很開心。
在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)社會(huì)、增長才干、提高自身素質(zhì)、為日后真正走進(jìn)社會(huì)鋪定基石。我現(xiàn)在理解了學(xué)院為什么一直強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)我們社會(huì)實(shí)踐能力。在那里,我學(xué)到許多書本上所沒有的社會(huì)實(shí)踐知識(shí),體會(huì)到了工作的一些難處,學(xué)會(huì)了如何處世,怎樣把事我們怎樣才能把事情做對(duì)做好,清楚了自身的不足更明確了自己以后要怎樣努力去完善自己,為畢業(yè)后走上工作崗位而奠定基礎(chǔ)最后領(lǐng)的工資雖然只是一點(diǎn)點(diǎn)的錢,但是我知道,一個(gè)人在他的學(xué)生時(shí)代最重要的是學(xué)習(xí)東西,增長見識(shí),鍛煉能力,尤其在大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)候,參于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì),賺錢不是主要的,作為學(xué)生,能賺多少錢,等我們畢業(yè)了會(huì)有很多賺錢的機(jī)會(huì),只要有知識(shí)和能力,智慧,我們就可以找到好的工作。,實(shí)踐是為將來打基礎(chǔ)的重要階段,珍惜我們的每一個(gè)工作機(jī)會(huì),不論什么人,什么學(xué)歷,從事什么工作,好好的表現(xiàn)、展示自己的能力,不要錯(cuò)過好的機(jī)遇。沒有一件事情是輕輕松松的,但每一件事都是讓人成長的,經(jīng)歷一段過程,喜悅或是艱辛,盡管經(jīng)歷的方式不盡相同,但它的結(jié)果是相同的,我們都會(huì)因涉事而成長。其實(shí)工作中不一定有太多地方用到專業(yè)知識(shí),更多的是我們要耐心、細(xì)心一步一個(gè)腳英腳踏實(shí)際的去工作,只有基本工作做的夠好,才能贏得上級(jí)和同事的信賴,才有機(jī)會(huì)展示更多的才華。單憑專業(yè)知識(shí)不可能在工作上高枕無憂,更多的是在做一些很小的事情,而判斷一個(gè)人的工作能力怎樣恰恰是從些事情上看出來的,正可謂:一屋不掃何以掃天下?現(xiàn)實(shí),就是這樣。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)54人覺得有用
最近有同學(xué)問到大一學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告該怎么寫才能算得上優(yōu)秀,這事其實(shí)挺復(fù)雜的。畢竟每個(gè)學(xué)校的格式要求不一樣,有些學(xué)校特別看重?cái)?shù)據(jù)收集,有些則更強(qiáng)調(diào)個(gè)人感悟。不過,我結(jié)合自己的經(jīng)歷和周圍人的做法,說說幾點(diǎn)需要注意的地方。
一開始得搞清楚實(shí)踐的主題是什么,比如是關(guān)于社區(qū)服務(wù)還是企業(yè)實(shí)習(xí)之類的。如果是前者,那就要多關(guān)注社區(qū)的具體情況,比如人口結(jié)構(gòu)、居民需求等。這部分內(nèi)容最好能提前準(zhǔn)備,不然現(xiàn)場摸不清狀況,寫出來的東西就會(huì)顯得空洞。記得找?guī)讉€(gè)關(guān)鍵點(diǎn)去深入挖掘,別什么都想寫,那樣反而容易亂套。當(dāng)然,有些人可能會(huì)覺得隨便找個(gè)話題應(yīng)付一下就行了,但這種態(tài)度肯定不行,因?yàn)槔蠋熞谎劬湍芸闯龇笱堋?/p>
寫的時(shí)候要注意邏輯順序,先介紹背景,再描述具體活動(dòng),最后談?wù)勈斋@。這個(gè)順序雖然簡單,但很多人偏偏喜歡反著來,結(jié)果整篇文章讀起來特別別扭。還有,用詞方面也要講究,盡量用正式一點(diǎn)的語言,但又不能太死板。比如說“效果顯著”這種話就挺好,既專業(yè)又不顯生硬。不過有時(shí)候?qū)懼鴮懼腿菀着芷?,比如本來?yīng)該講活動(dòng)細(xì)節(jié),卻突然開始感慨人生了,這就有點(diǎn)畫蛇添足了。
數(shù)據(jù)這一塊兒也得重視。如果你們團(tuán)隊(duì)做過問卷調(diào)查或者訪談,這些都得整理好,最好是附上圖表什么的,這樣看起來直觀多了。要是沒有專門的數(shù)據(jù)支撐,那至少要把參與人數(shù)、工作時(shí)長之類的基本信息交代清楚。話說回來,有些人為了湊數(shù)字胡編亂造,這就不太好了。要是被發(fā)現(xiàn)造假,那可就得不償失了。
另外就是結(jié)尾部分,不少人都習(xí)慣寫些套話,什么“這次實(shí)踐讓我受益匪淺”云云,聽著就覺得公式化。其實(shí)完全可以結(jié)合實(shí)際情況,談?wù)勛约簩W(xué)到的東西,比如溝通技巧或者團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。當(dāng)然,也不能光顧著吹自己,適當(dāng)?shù)姆此家彩潜匾?,比如說有沒有什么地方做得不到位之類的。
【第3篇】大一學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告怎么寫2750字
大一學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
這是我進(jìn)入大學(xué)以來第一個(gè)暑假。在這個(gè)火熱的暑假,我們暫別象牙塔中舒適的生活,帶著特有的蓬勃朝氣,走入社會(huì),了解社會(huì),深入社會(huì)。
“在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí),而是一種叫做自學(xué)的能力”,課本上學(xué)的理論知識(shí)用到的少之又少。剛開始在公司實(shí)踐的時(shí)候,真的很不習(xí)慣。發(fā)現(xiàn)自己什么都不會(huì),甚至連經(jīng)常使用的計(jì)算機(jī)都讓我感到陌生。但同時(shí)也因?yàn)槭窃诓邉澆?,與自己的專業(yè)有關(guān),所以讓我真正感受到了策劃的含義,知道了策劃包含很廣的范圍,而不僅僅只是大家圍坐著為了一個(gè)想法而激烈的商議。
還記得實(shí)踐的第一天,工作竟然是審片。剛聽到“審片”,都會(huì)以為是一件幸福的,又加一點(diǎn)技術(shù)的事,可是后來才發(fā)現(xiàn)其實(shí)根本不是我所想的那樣?;蛟S剛開始看片的時(shí)候會(huì)覺得很新鮮,但是漸漸的,隨著不斷的審片,眼睛不停的盯著電視,手不斷的按著按鈕,沒有一本電影是完整的看完,再加上有些電影是老的不能再老的時(shí)候,就產(chǎn)生了厭倦感,于是就沒了開始的耐心。每天只是為了完成任務(wù)而完成任務(wù)。本來一天的審片量可是達(dá)到八九十本,可是因?yàn)檎娴氖懿涣诉@種反復(fù),于是一天的審片量被我縮減成五十幾本,而且在中午就可以搞定。當(dāng)有一天,主管說讓我做別的事的時(shí)候,那種新鮮感又跑了出來。接著我的任務(wù)是找影片資料,然后上傳。說實(shí)話這個(gè)工作比前面的有趣多了,雖然有時(shí)候會(huì)為找不到影片資料而煩躁。今年暑假有奧運(yùn)會(huì),因?yàn)檫@是一屆對(duì)于中國人來說不同于以往的奧運(yùn)會(huì),所以在還沒開幕之前,四周已經(jīng)充滿了奧運(yùn)的味道。在奧運(yùn)期間,辦公室里到處充斥著奧運(yùn)氣息,連中午吃飯有時(shí)候都要等到比賽結(jié)束才去,我想這就是奧運(yùn)會(huì)的魅力吧!坐在我旁邊的同事是主管體育節(jié)目的,所以奧運(yùn)期間,整個(gè)辦公室就屬他最忙,整天跑來跑去的。他人也很熱情,在我實(shí)踐期間幫了我很多。他還和我說因?yàn)樽鲶w育的人加起來只有僅僅的十幾個(gè),所以他們的有些節(jié)目只得跟隨其他一些網(wǎng)站的跟新。還有得說說辦公室一個(gè)“獨(dú)特”的人,說他“獨(dú)特”是因?yàn)檎麄€(gè)辦公室就他的辦公桌周圍用板隔開,不用說他就是頭兒。就我實(shí)踐期間的觀察,辦公室里的人,尤其是女的都有些怕他,或許是因?yàn)樗┰甑钠?,呵呵??梢哉f這次實(shí)踐讓我看到了很多“景象”。
一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐,一晃而過,卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西,比如必須在工作中不斷學(xué)習(xí)不斷積累,同時(shí)搞好和同事之間的關(guān)系,而這些東西將讓我終生受用。而對(duì)于大學(xué)生而已,敢于接受挑戰(zhàn)是一種最基本的素質(zhì)。雖然一個(gè)多月的實(shí)踐活動(dòng)讓我覺得很累很辛苦,但我從中鍛煉了自己,這些是我在大學(xué)課本上不能學(xué)來的。它讓我明白什么是工作,讓我懂得了要將理論與行動(dòng)結(jié)合在一起,讓我知道了自己是否擁有好的交流技能和理解溝通能力。而交流和理解將會(huì)是任何工作的基礎(chǔ),好的溝通將會(huì)事半功倍。
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。 這是我一個(gè)多月來的感受。社會(huì)實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。
社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情,拉近了我與社會(huì)的距離,也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野,增長了才干,進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。
社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn),通過社會(huì)實(shí)踐,讓我們大學(xué)生提前了解社會(huì)酷貓寫作,為將來真正走上社會(huì)提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)和閱歷,也為將來從事任何工作打下良好的基礎(chǔ)。
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,走向社會(huì),接觸社會(huì),了解社會(huì),投身社會(huì)的良好形式;是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養(yǎng)性,樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直是我們大學(xué)生投身社會(huì)、體驗(yàn)生活、服務(wù)大眾的真實(shí)契機(jī)。
這次的社會(huì)實(shí)踐讓我有了上班族的味道,還有那種忙碌,那種盼望雙休日的心情,這種感覺真的很不一樣。真的希望以后還有這樣的機(jī)會(huì),讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。
(二)建議事項(xiàng)
“艱辛知人生,實(shí)踐長才干”。尤其是我們學(xué)生,只重視理論學(xué)習(xí),忽視實(shí)踐環(huán)節(jié),往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過實(shí)踐所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專業(yè)特色,在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識(shí)和水平。通過實(shí)踐,原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償,加深了對(duì)基本原理的理解和消化。
通過開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),能逐步了解社會(huì),開闊視野,增長才干,并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清自己的位置,發(fā)現(xiàn)自己的不足,對(duì)自身價(jià)值進(jìn)行客觀評(píng)價(jià),對(duì)自己有一個(gè)正確的定位,增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。
或許炎炎夏日,有很多生活在象牙塔中的大學(xué)生們會(huì)不愿走進(jìn)社會(huì),體驗(yàn)實(shí)踐。但是正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境,才更能在實(shí)踐中增長見識(shí),鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,檢驗(yàn)自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用,自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存。通過社會(huì)實(shí)踐,找出自己的不足和差距所在。
通過實(shí)踐,才能體現(xiàn)出自己是否擁有非常好的交流技能和理解溝通能力。
成長在這個(gè)信息化時(shí)代,技術(shù)性、實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)成了每個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生的一項(xiàng)重要指標(biāo),一個(gè)關(guān)鍵因素,而這些的大部分來自大學(xué)生在工作時(shí)間的親身經(jīng)歷和實(shí)踐,一個(gè)人只有身體力行才會(huì)從中體會(huì)到自己身上的所缺之處。實(shí)踐對(duì)每個(gè)大學(xué)生來說皆是人生的重要過程,現(xiàn)在的實(shí)踐是未來實(shí)踐的基礎(chǔ),而未來實(shí)踐正是現(xiàn)在實(shí)踐的表現(xiàn),相對(duì)而言未來實(shí)踐更是充滿挑戰(zhàn)性,更能激發(fā)大學(xué)生的潛力與創(chuàng)新精神,未來實(shí)踐也恰好反映了一個(gè)大學(xué)生為人處事的能力,社會(huì)實(shí)踐能力,以及在各項(xiàng)實(shí)踐工作中體現(xiàn)出來的種種思想行為能力,所有這一切都是以后自己在工作崗位上的寶貴財(cái)富,同時(shí)應(yīng)對(duì)同學(xué)的實(shí)踐加以了解,結(jié)合自己的實(shí)踐感受積極聽取他人提供的每一項(xiàng)建議,采取最有效措施,盡量做出讓自己讓他人滿意的結(jié)果,最后應(yīng)看好未來實(shí)踐路上的情形,切勿急躁,積極主動(dòng),路是靠自己走出來的,就看你怎么走,路鋪平了,自然走得舒服,到達(dá)彼岸也自然提高了效率,相信自己!
機(jī)遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦 ” ,我們只有通過自身的不斷努力,拿出百尺竿頭的干勁。胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎?,不斷提高自身的綜合素質(zhì),在與社會(huì)的接觸過程中,減少磨合期的碰撞。加快融入社會(huì)的步伐,才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟,才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,駛向成功的彼岸。
實(shí)踐可以鍛煉大學(xué)生的最好機(jī)會(huì),是大學(xué)生今后走進(jìn)社會(huì)的最好的試煉。希望今后實(shí)踐的同學(xué)能把握好機(jī)會(huì),利用這個(gè)難得機(jī)會(huì),提前體驗(yàn)一下社會(huì),感受一下社會(huì)的激烈競爭,為以后正式進(jìn)入社會(huì)打下基礎(chǔ)。
“天上不會(huì)掉餡餅?!币磺惺斋@只有在付出努力之后才能獲得。實(shí)踐固然辛苦,但是卻能給每一個(gè)親身實(shí)踐的人最真實(shí)的感受。實(shí)踐是親臨社會(huì)的最好方式,也是今后用人單位聘人的最好憑證。社會(huì)實(shí)踐能拉近與社會(huì)的距離,與社會(huì)各階層人的感情。所以不要輕視社會(huì)實(shí)踐,他將是每一個(gè)人最寶貴的無形財(cái)富。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)11人覺得有用
大一學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告怎么寫
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告這事挺重要的,特別是大學(xué)生,暑假結(jié)束回來,老師多半會(huì)要求交這么一份東西。寫報(bào)告不是隨便抄點(diǎn)東西就行的,得有點(diǎn)門道。先說個(gè)關(guān)鍵點(diǎn),報(bào)告得有條理,內(nèi)容不能亂七八糟堆在一起。開頭部分可以寫寫背景,為什么要做這個(gè)實(shí)踐,學(xué)校安排的還是自己找的機(jī)會(huì),這部分交代清楚就好。
實(shí)踐過程中肯定做了不少事,這些事最好分塊寫,比如去了哪些地方,見了什么人,做了什么事情,還有就是有什么感受之類的。如果能帶上點(diǎn)數(shù)據(jù)就更好了,比如說服務(wù)了多少人,收集了多少資料,這些都能讓報(bào)告看起來更有說服力。不過有時(shí)候腦子一熱,可能會(huì)忘記記錄一些細(xì)節(jié),這就麻煩了,只能靠記憶去補(bǔ)充,但這樣難免會(huì)有偏差。
報(bào)告里少不了自己的看法,這部分得寫得真誠一點(diǎn),別老是套話。比如說你覺得這次實(shí)踐學(xué)到什么了,對(duì)今后的學(xué)習(xí)生活有沒有幫助,要是能結(jié)合專業(yè)課的知識(shí)就更棒了。不過有時(shí)候?qū)懼鴮懼腿菀着茴},比如講到某個(gè)有趣的小插曲,結(jié)果說得太細(xì)了,偏離了主題,這就不太好。
引用別人的觀點(diǎn)也是可以的,但要注意標(biāo)注出處,不然會(huì)被認(rèn)為是抄襲?,F(xiàn)在網(wǎng)上資源多,很容易找到類似的東西,但照搬照抄就沒意思了。有時(shí)候?yàn)榱藴愖謹(jǐn)?shù),可能會(huì)想多寫點(diǎn)無關(guān)緊要的內(nèi)容,但這樣反而顯得啰嗦。另外,報(bào)告里的語氣要得體,不能太隨意,也不能太死板,找到平衡點(diǎn)很重要。
小編友情提醒:
檢查一遍是很必要的,有時(shí)候打字的時(shí)候手滑,可能把“的”打成“地”,或者標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用錯(cuò)了,這些問題不仔細(xì)看很難發(fā)現(xiàn)。有時(shí)候時(shí)間緊迫,匆匆忙忙交上去,結(jié)果里面漏洞百出,這就不夠?qū)I(yè)了。不過這類小問題確實(shí)容易被忽略,尤其是趕時(shí)間的時(shí)候。
【第4篇】護(hù)理專業(yè)學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告怎么寫2100字
20xx年7月16日-9月3日暑假期間,我參加護(hù)校工作,在7個(gè)周的值班生活中的所見、所聞、所感,使自己對(duì)生活有了更深刻的認(rèn)識(shí),同時(shí)也使自己的意志得到了質(zhì)的升華,以下是自己的實(shí)踐總結(jié):
(一)一經(jīng)融入,便要適應(yīng)
所謂護(hù)校工作,就是在假期間充當(dāng)學(xué)校保衛(wèi)人員的輔助軍,與他們一起共同維護(hù)校區(qū)的各項(xiàng)安全。工作一開始有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)就對(duì)我們提出了嚴(yán)格要求。時(shí)值盛夏時(shí)期,天氣悶熱,夜晚蚊子又多,而值夜班時(shí)又不能睡覺,這所有的一切都向我們?nèi)w護(hù)校同學(xué)提出了挑戰(zhàn)。而既然選擇了我們就不會(huì)后悔,不管有多艱苦我們都已堅(jiān)持下來。
回顧這段單調(diào)而有意義的護(hù)校生活,令自己難以忘卻。在剛開始的一周里。正午時(shí)分天氣酷熱,而又要哨崗、巡邏,想想同學(xué)們離?;丶业呐d奮,自己思家的潮水時(shí)時(shí)涌起。自己只能時(shí)刻暗示自己:堅(jiān)持就是勝利。
暑假期間正值教學(xué)樓改造,工作任務(wù)相對(duì)艱巨,為此我們只能加強(qiáng)巡邏,即使在雨天也不例外。晚上11:00到凌晨7:00是夜班,夜晚蚊子多,屋里的窗子只能關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),且布滿殺蟲劑的味道,巡邏時(shí)蚊子一擁而上,咬得我們渾身難受,而我們只能堅(jiān)持,學(xué)會(huì)適應(yīng)。
由于平時(shí)接觸社會(huì)少,對(duì)各項(xiàng)工作總認(rèn)為很輕松,而一經(jīng)實(shí)踐才知生活的不易。對(duì)待各項(xiàng)工作我們既然選擇了就要堅(jiān)持下去,把自己融入其中,去適應(yīng)新的環(huán)境,只有這樣我們才能在未來的社會(huì)中立于不敗之地。
(二)當(dāng)家才知柴米貴
作為濱醫(yī)學(xué)生,心中自然會(huì)有著熾熱的愛校情懷。但護(hù)校的另一方面也是在勤工助學(xué),緩解自己的經(jīng)濟(jì)壓力。為此賺錢也是一個(gè)目的。在工作中除了賺錢那就是自己養(yǎng)活自己,二者同樣重要。為了增加經(jīng)濟(jì)收入,在有限的工資內(nèi)自己只能從生活中節(jié)儉,在值班生活中可以說自己完全過著自我獨(dú)立的生活,這其中的最大感觸就是生活的不易。在這其中自己終于明白了父母整日勞作不息、刻意節(jié)儉的目的,金錢是來之不易的。世界上沒有免費(fèi)的午餐,面對(duì)父母們拼死拼活的辛勤勞作,面對(duì)父母親對(duì)我們高額學(xué)費(fèi)的毫不吝惜,我們可以看出他們對(duì)我們的期望,為此我們只有刻苦學(xué)習(xí)才能對(duì)得住父母們面朝黃土背朝天的辛勤汗水。
(三)虛幻不是現(xiàn)實(shí)
平時(shí)自己總是對(duì)鐘點(diǎn)工充滿向往,認(rèn)為工作輕松一干,便可以得到自己幻想的豐厚報(bào)酬。但由于平時(shí)學(xué)習(xí)緊迫,一直也未曾付諸現(xiàn)實(shí)。護(hù)校期間為了增加自己的業(yè)余收入,自己曾在煙臺(tái)大學(xué)商貿(mào)區(qū)做過幾天的鐘點(diǎn)工,對(duì)于這份工作中的最大感悟,就是社會(huì)并非自己想象的那么簡單。在做鐘點(diǎn)工的那段日子里,自己為了給老板留個(gè)好印象而時(shí)刻不停的忙碌工作,而自己換來的卻是時(shí)常的訓(xùn)斥。老板時(shí)常用自己的方言對(duì)我講話,由于自己對(duì)工作不熟,老板還時(shí)常講些專業(yè)化的菜名,對(duì)于這些,自己稍反應(yīng)遲鈍,老板不是耐心的解釋,而是憤怒斥責(zé)。老板是個(gè)胖子,生意好時(shí)他不會(huì)對(duì)店員微笑,而生意壞時(shí)他時(shí)常用自己那雙大而并不美麗的眼睛向我們投來憤怒的目光。
曾有一天生意不是很好,到晚上十點(diǎn)多鐘那個(gè)小廚師也不給我們做飯,煙大的小何同學(xué)去崔了好幾次他也無動(dòng)于衷,最終兩個(gè)人在二樓打了起來,我上去看時(shí)只見滿地狼籍,我一邊收拾一邊在安慰那小廚師,并用祈求的語氣讓他快給我們做飯,而他卻坐在一邊好像忽視我的存在,我不知道為什么他對(duì)我們?nèi)绱私^情,但那時(shí)我真餓得要命。小何去找老板娘,而她只顧得在外面說話。最后我們只得自己就著黃瓜吃了兩個(gè)饅頭。那刻我感覺自己很屈辱,但為了顧全大局我也只能忍氣吞聲。
在那幾天中自己感覺都過的很辛苦,不僅在身體上同時(shí)也在心理上,總之自己對(duì)他們很失望。這也許就是社會(huì)生活的一個(gè)寫照,我不全盤否定每一個(gè)人,但自己對(duì)社會(huì)有時(shí)的確太美好化了。
(四)貧困生——自立中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)
生活中自己時(shí)常對(duì)經(jīng)濟(jì)的不寬裕充滿抱怨,而在煙臺(tái)大學(xué)附近做鐘點(diǎn)工的一幕卻使自己的思想有了徹底改變。小何是煙臺(tái)大學(xué)光電學(xué)院的一名學(xué)生,曾與我同在餐館打工,從他的穿著中可以看出他的經(jīng)濟(jì)條件比自己更差,在下班吃飯時(shí),小何曾端來兩盤剩菜及其熱情的讓我吃,在家吃剩菜這很平常,而在外面吃別人的剩菜即使很衛(wèi)生我也拉不下這個(gè)面子,看著他吃的那樣津津有味,我的心里真不是個(gè)滋味,那一刻我想到了很多,淚水浸潤了我的雙眼,這難道就是我們貧困生的生活寫照……也許是生活在改變著一些人。
貧窮不是命,而是上蒼的偏愛。正因如此我們學(xué)會(huì)了獨(dú)立、學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。在整個(gè)煙臺(tái)大學(xué)商貿(mào)區(qū)幾乎每家餐館都有打工的同學(xué),為了緩解家庭的經(jīng)濟(jì)壓力,他們放棄了本應(yīng)屬于自己美麗而愉快的暑假,在悶熱的天氣下辛勤勞作。我們雖然沒有富家子弟的華麗服飾,沒有他們在晴朗星空下吃燒烤、喝啤酒、泡酒吧的快樂情懷,但我們卻從辛勤的工作中品味到了父母的不易,在獨(dú)立中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。我們才是生活的強(qiáng)者。
通過假期中的社會(huì)實(shí)踐工作,使自己的思想和意志都得到了一個(gè)質(zhì)的飛躍。社會(huì)是個(gè)大課堂,對(duì)于我們涉世不深的大學(xué)生來說,我們只有主動(dòng)的去接觸它,了解它,才能更好地去適應(yīng)它。未來的社會(huì)充滿激烈的競爭,這向我們廣大大學(xué)生提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。為此我們在緊張的學(xué)習(xí)之余要多多參加社會(huì)實(shí)踐,多多向社會(huì)學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)自己的不足,以而完善自己,提高自己,只有這樣我們才能在未來的社會(huì)中立于不敗之地。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)36人覺得有用
護(hù)理專業(yè)的同學(xué)如果要在暑假參加社會(huì)實(shí)踐并完成一份高質(zhì)量的報(bào)告,確實(shí)需要下一番功夫。社會(huì)實(shí)踐報(bào)告不同于一般的作業(yè),它不僅要記錄活動(dòng)過程,還要體現(xiàn)參與者的思考深度和個(gè)人收獲。在動(dòng)筆前,得明確幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。
首先是確定報(bào)告的主題方向。比如你是去養(yǎng)老院做志愿者,還是去醫(yī)院實(shí)習(xí),這決定了報(bào)告的核心內(nèi)容。但不管選什么主題,都要確保能從中提煉出有價(jià)值的信息。有時(shí)候,一些看似不起眼的小細(xì)節(jié)反而能成為亮點(diǎn)。比如,我在某次活動(dòng)中注意到一位護(hù)士在處理病人情緒時(shí)特別耐心,她用的方法或許就能成為報(bào)告中的一個(gè)案例分析點(diǎn)。
接下來就是收集素材了。別以為只靠回憶就行,最好能隨時(shí)記錄。我當(dāng)時(shí)就帶了個(gè)小本子,遇到印象深刻的事就記下來。不過也有個(gè)小小的疏漏,那天忙起來就把本子忘在休息室了,結(jié)果后來費(fèi)了好大勁才把一些重要情節(jié)補(bǔ)全。素材來源除了親身經(jīng)歷,還可以通過訪談相關(guān)人士獲取補(bǔ)充資料。記得有一次我采訪了一位資深護(hù)師,她的經(jīng)驗(yàn)分享讓我對(duì)護(hù)理工作有了全新的認(rèn)識(shí)。
整理材料的時(shí)候,要注意條理清晰。我的做法是先把所有信息分類,大致分為背景介紹、具體實(shí)施情況、個(gè)人感悟三部分。這樣不僅方便自己梳理思路,也便于讀者理解。當(dāng)然,分類也不是一蹴而就的,有時(shí)候?qū)懼鴮懼鴷?huì)發(fā)現(xiàn)某些內(nèi)容更適合放到別的板塊,這就需要不斷調(diào)整。
正文怎么寫?
建議從概述開始,簡明扼要地交代活動(dòng)背景和目的。這部分雖然簡短,但一定要抓住重點(diǎn),不能啰嗦。然后逐步展開描述實(shí)踐活動(dòng)的具體流程,包括時(shí)間、地點(diǎn)、參與者、主要任務(wù)等。這里有個(gè)小提醒,有些同學(xué)喜歡堆砌形容詞,覺得這樣顯得文采飛揚(yáng),但實(shí)際上過多修飾反而會(huì)讓內(nèi)容顯得空洞,不如用平實(shí)的語言把事情講清楚。
談感受這部分尤為重要,因?yàn)樗苯臃从沉四愕乃伎忌疃取?梢越Y(jié)合自己的觀察和體驗(yàn),談?wù)勥@次實(shí)踐給自己帶來的啟發(fā),也可以探討其中存在的問題及改進(jìn)建議。記得要結(jié)合實(shí)際情況,不要脫離事實(shí)一味拔高。像我那次實(shí)踐結(jié)束后,就針對(duì)護(hù)理工作中溝通技巧的重要性寫了一段感想,得到了老師的認(rèn)可。
最后別忘了檢查一遍格式。標(biāo)題要醒目,字體大小要合適,頁邊距也要留夠。有時(shí)候看似無關(guān)緊要的小環(huán)節(jié),卻可能影響整體效果。我之前就有一次因?yàn)橥浾{(diào)整行間距,導(dǎo)致打印出來的報(bào)告看起來密密麻麻的,挺尷尬的。
【第5篇】關(guān)于大三學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告怎么寫3050字
【大三學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告】
社會(huì)實(shí)踐只是一種磨練的過程。對(duì)于結(jié)果,我們應(yīng)該有這樣的胸襟:不以成敗論英雄,不一定非要用成功來作為自己的目標(biāo)和要求。人生需要設(shè)計(jì),但是這種設(shè)計(jì)不是憑空出來的,是需要成本的,失敗就是一種成本,有了成本的投入,就預(yù)示著的人生的收獲即將開始。
小草用綠色證明自己,鳥兒用歌聲證明自己,我們要用行動(dòng)證明自己。打一份工,為以后的成功奠基吧!
不經(jīng)風(fēng)雨,怎見彩虹,沒有人能輕輕松松成功。
在現(xiàn)今社會(huì),招聘會(huì)上的大字板都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”,可是還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?為了拓展自身的知識(shí)面,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,增加個(gè)人在社會(huì)競爭中的經(jīng)驗(yàn),鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正的走向社會(huì),并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題記得老師曾說過學(xué)校是一個(gè)小社會(huì),但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸保持著學(xué)生身份。
而走進(jìn)企業(yè),接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等,關(guān)系復(fù)雜,但你得去面對(duì)你從沒面對(duì)過的一切。記得在我校舉行的招聘會(huì)上所反映出來的其中一個(gè)問題是,學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校的理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實(shí)踐中,這一點(diǎn)我感受很深。
在學(xué)校,理論學(xué)習(xí)的很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到的,而實(shí)際工作中,可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的,又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況?;蛟S工作中運(yùn)用到的只是簡單的問題,只要套公式就能完成一項(xiàng)任務(wù),有時(shí)候你會(huì)埋怨,實(shí)際操作這么簡單,但為什么書本上的知識(shí)讓人學(xué)的那么吃力呢?
兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”只是古代讀書人的美好意愿,它已經(jīng)不符合現(xiàn)代大學(xué)生的追求,如今的大學(xué)生身在校園,心兒卻更加開闊,他們希望自己盡可能早地接觸社會(huì),更早地融入豐富多彩的生活。時(shí)下,打工的大學(xué)生一族正逐漸壯大成了一個(gè)部落,成為校園里一道亮麗的風(fēng)景。顯然,大學(xué)生打工已成為一種勢不可擋的社會(huì)潮流,大學(xué)生的價(jià)值取向在這股潮流中正悄悄發(fā)生著改變。
對(duì)于大學(xué)生打工,一直是“仁者見仁,智者見智”,許多人的看法不盡相同。每個(gè)人都有自己的人生模式,我們有理由走自己選擇的人生路,只要把握住自己,掌握好學(xué)習(xí)與打工的分寸,肯定能把大學(xué)這個(gè)人生階段過得豐富多彩。
打工的途徑或者形式多種多樣,只要是對(duì)社會(huì)有益,對(duì)自己積累人生經(jīng)歷有益,還能夠有少量收入,就可以毫不猶豫的參與其中。
雖然在實(shí)踐中我只是負(fù)責(zé)比較簡單的部分,但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)真正運(yùn)用出來也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時(shí)都是老師在教授,學(xué)生聽講,理論占主體,而我對(duì)知識(shí)也能掌握,本以為到了企業(yè)能夠應(yīng)付得來,但是在企業(yè)里并沒有想象的那么容易,平時(shí)在學(xué)校數(shù)字錯(cuò)了改一改就可以交上去,但在工廠里,數(shù)字絕對(duì)不可以錯(cuò),因?yàn)橘|(zhì)量是企業(yè)第一生命,質(zhì)量不行,企業(yè)生產(chǎn)就會(huì)跟不上,而效率也會(huì)隨之下降,企業(yè)就會(huì)在競爭的浪潮中失敗。
因此,每一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出錯(cuò)。這種要求是我們在課堂上學(xué)不到的。在學(xué)校里可能只需會(huì)解一道題,算出一個(gè)程式就可以了,但這里更需要的是與實(shí)際相結(jié)合,沒有實(shí)際,只是紙上談兵是不可能在社會(huì)立足的,所以一定要特別小心謹(jǐn)慎,而且一旦出錯(cuò)并不是像學(xué)校里一樣老師打個(gè)紅叉,然后改過來就行了,在工廠里出錯(cuò)是要負(fù)責(zé)任的,這關(guān)乎工廠的利益存亡。 總之,這個(gè)暑假的社會(huì)實(shí)踐是豐富而又有意義,一些心得和體會(huì)讓人感到興奮,但卻決不僅僅用興奮就能描述的,因?yàn)檫@是一種實(shí)實(shí)在在收獲,是對(duì)“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”的感悟。
在我的打工生活中,我也明白了許多:在日常的工作中上級(jí)欺壓、責(zé)備下級(jí)是不可避免的。雖然事實(shí)如此,但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評(píng)你或是你聽取他人的意見時(shí),一定要心平氣和,只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評(píng)是很難受的,而且要明確表示你是真心在接受他們的批評(píng)。因?yàn)檫@樣才能在失敗中吸取教訓(xùn),為以后的成功鋪路。我們要學(xué)會(huì)從那里跌倒就從哪里爬起來,這才是我所應(yīng)該做的。
我也從工作中學(xué)習(xí)到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中,我能看到自身的價(jià)值。人往往是很執(zhí)著的??墒侨绻阒粏柛挪粏柺斋@,那么你一定會(huì)交得到很多朋友。對(duì)待朋友,切不可斤斤計(jì)較,不可強(qiáng)求對(duì)方付出與你對(duì)等的真情,要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情,都必須有主動(dòng)性和積極性,對(duì)成功要有信心,要學(xué)會(huì)和周圍的人溝通思想、關(guān)心別人、支持別人。
打工的日子,有喜有憂,有歡樂,也有苦累,也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺,但總的來說,這次的打工生活是我人生中邁向社會(huì)的重要一步,是值得回憶的?,F(xiàn)在想來,二十四天的打工生活,我收獲還是蠻大的。我所學(xué)到的生活的道理是我在學(xué)校里無法體會(huì)的,這也算是我的一分財(cái)富吧。
現(xiàn)今,在人才市場上大學(xué)生已不是什么“搶手貨”,而在每個(gè)用人單位的招聘條件中,幾乎都要求有工作經(jīng)驗(yàn)。所以,大學(xué)生不僅僅要有理論知識(shí),工作經(jīng)驗(yàn)的積累對(duì)將來找工作也同樣重要。事情很簡單,同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作,公司當(dāng)然更看重個(gè)人的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。
就業(yè)環(huán)境的不容樂觀,競爭形式的日趨激烈,面對(duì)憂慮和壓力,于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了寒期打工。暑假雖然只有短短的一個(gè)月,但是在這段時(shí)間里,我們卻可以體 會(huì)一下工作的辛苦,鍛煉一下意志品質(zhì),同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無形資產(chǎn)”,真正到了關(guān)鍵時(shí)刻,它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來。
大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識(shí),還需要參加社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒得知道 “兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問題能力。通過參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論,增長一些書本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。
因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。面對(duì)日益嚴(yán)峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會(huì),我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念,不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的手段,更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會(huì)實(shí)踐能力。
現(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學(xué)生的實(shí)踐和動(dòng)手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生,只要是自己所能承受的,就應(yīng)該把握所有的機(jī)會(huì),正確衡量自己,充分發(fā)揮所長,以便進(jìn)入社會(huì)后可以盡快走上軌道。
除了工作中我學(xué)到很多很多在學(xué)習(xí)中無法學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)外,在我看來,我收獲最大的是,我變得很開朗很自信。以前在人群里,我膽小得幾乎寧愿縮在角落里,希望沒人能注意到我。而這一次,在我們的小組會(huì)議里,我變得很自信,我勇于在大家面前表達(dá)我的看法,勇于向組長提出建議。更有甚者,在每一次活動(dòng)中,我都踴躍參加,表現(xiàn)相當(dāng)積極。組員居然不相信我之前會(huì)是一個(gè)相當(dāng)內(nèi)向的人。我覺得,這次社會(huì)服務(wù)活動(dòng)給我最多的是,讓我自己有了很大的改變,而且這個(gè)改變,是我之前都一直想要的。
在這次寒期的工作中,我懂得了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性,獲益良多,這對(duì)我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個(gè)開始,也是一個(gè)起點(diǎn),我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì),慢慢走向成熟。
這次的實(shí)踐的確給予了我很多。今后,我將繼續(xù)保持認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,高尚的思想覺悟,進(jìn)一步完善和充實(shí)自己,爭取在以后的學(xué)習(xí)中更好的完善自己,在以后的實(shí)踐中更好的運(yùn)用去自己的只是,做一個(gè)合格的大學(xué)生,將來做一名對(duì)社會(huì)有用的人。
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寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)56人覺得有用
寫社會(huì)實(shí)踐報(bào)告其實(shí)是個(gè)挺重要的事,尤其對(duì)于大三的學(xué)生來說。這次暑期實(shí)踐的經(jīng)歷要是能好好整理出來,對(duì)以后找工作或者考研都有好處。不過在動(dòng)筆前,得先想清楚報(bào)告的大方向,別一上來就亂寫。
正文怎么寫?
最好先介紹一下背景情況,比如說這次實(shí)踐活動(dòng)的主題是什么,為什么選這個(gè)主題。還有就是團(tuán)隊(duì)成員的情況,大家都是怎么分工的,這很重要。要是能把這些交代清楚了,后面的內(nèi)容看起來就會(huì)更有條理。記得要用一些專業(yè)術(shù)語,這樣顯得正式一點(diǎn),像是“項(xiàng)目目標(biāo)”、“資源整合”這樣的詞兒就不錯(cuò)。
正文怎么寫?
這部分需要詳細(xì)描述實(shí)踐活動(dòng)的具體內(nèi)容。比如說去了哪些地方,做了哪些事情,遇到了什么困難,又是怎么解決的。這里要注意的是,描述的時(shí)候要具體,不能太籠統(tǒng)。像“我們?nèi)チ四车卣{(diào)研”這種話就太模糊了,應(yīng)該說清楚是去哪個(gè)具體的地點(diǎn),做了哪些具體的調(diào)查工作。
然后就是結(jié)果分析這塊兒了。得把活動(dòng)取得的成績和存在的問題都寫出來,成績要實(shí)事求是地講,不能夸大其詞。至于問題,不能藏著掖著,得坦誠面對(duì)。接下來就可以談?wù)勛约旱目捶?,可以從多個(gè)角度去分析,比如從管理的角度,從技術(shù)的角度,甚至是從個(gè)人成長的角度來看待這些問題。
最后這部分,可以稍微展望一下未來,想想下一步該怎么做。比如說這次活動(dòng)暴露出了哪些不足之處,今后應(yīng)該如何改進(jìn)。當(dāng)然,也不能光說不做,得提出一些切實(shí)可行的建議。不過寫建議的時(shí)候要謹(jǐn)慎,不能天馬行空,要結(jié)合實(shí)際情況來提。
寫報(bào)告的時(shí)候,有些細(xì)節(jié)還是需要注意的。比如說時(shí)間格式,有的時(shí)候會(huì)忘記統(tǒng)一成24小時(shí)制,這就有點(diǎn)小問題。還有就是數(shù)字單位,有時(shí)候會(huì)在不經(jīng)意間混用,像“公斤”和“斤”這樣的單位就得注意統(tǒng)一。另外,引用資料的時(shí)候也要小心,別忘了標(biāo)注出處,不然就可能涉及到抄襲的問題。
【第6篇】學(xué)生家教的暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告怎么寫1800字
今年暑假,爸爸想讓弟弟參加今年xx月多號(hào)的成人高考,而我又正好放假閑在家里沒事干,于是我便成為了弟弟的輔導(dǎo)老師??墒俏业艿懿懦踔挟厴I(yè),要學(xué)的東西有很多,要在如此短的時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì),可真是太難辦到了。在我冥思苦想之后,我決定采用死記硬背的方法,這也許是速成最好的方法了。我看了看成人高考試卷,數(shù)學(xué)出的大部分都是基礎(chǔ)題,不是太難;語文對(duì)于弟弟來說應(yīng)該算是最容易的一科了;英語是最讓我倆頭疼的一科。
弟弟對(duì)學(xué)習(xí)一直都不感興趣,為了能讓他能對(duì)學(xué)習(xí)提起點(diǎn)興趣,我決定從弟弟比較喜歡的數(shù)學(xué)教起。我看了看爸爸給他買的那本成人高考數(shù)學(xué)書,書上把知識(shí)點(diǎn)和重點(diǎn)都
盡管,我認(rèn)為我對(duì)弟弟的要求已經(jīng)降到最低了,他還是做不好,講過的題不會(huì)做,完全運(yùn)用公式的題也做不出來,我剛開始急的對(duì)弟弟發(fā)脾氣,灰心喪氣到了極點(diǎn),弟弟也因此變得更加不聽話,可是我在晚上睡覺時(shí)想了想,我認(rèn)為簡單的東西,對(duì)他來說也許真的很難,畢竟他是頭一次接觸,而我卻學(xué)習(xí)了三年呢,我是不能以我的標(biāo)準(zhǔn)來要求他的,我應(yīng)該全面考慮一下他的能力和狀態(tài)。于是,我再上課時(shí),也就不對(duì)弟弟發(fā)脾氣了,講過的知識(shí)如果做不出來,我就一點(diǎn)點(diǎn)兒的提醒他,或者讓他到書上去找知識(shí)點(diǎn),實(shí)在不行再給他講,但絕不會(huì)在發(fā)脾氣,我要用我的耐心讓他對(duì)學(xué)本文來自小草習(xí)更用心,同時(shí),我會(huì)不是說一些鼓勵(lì)的話,以防止他對(duì)學(xué)習(xí)的懼怕感加重。
后來,我發(fā)現(xiàn)弟弟在做題時(shí)似乎很心不在焉,聽課時(shí)也是這樣,為了解決這個(gè)問題,我決定用刺激—強(qiáng)化的方法,他一到十點(diǎn)多就打瞌睡,他最渴望的就是能早點(diǎn)睡覺,于是,每次做題時(shí),我答應(yīng)他,如果他能作對(duì)一半以上的題就可以是點(diǎn)半睡覺,否則,十一點(diǎn)半睡覺。沒想到這著還真管用,再讓弟弟做題時(shí),他很認(rèn)真,以前做題讓他寫步驟,他就是不寫,現(xiàn)在他已經(jīng)挺自覺地寫步驟了,弟弟的變化讓我對(duì)這次教學(xué)提高了不少信心。
當(dāng)然,就算弟弟認(rèn)真配合我的教學(xué),他最后也未必能學(xué)多好,這種速成地方法,真是沒法保證質(zhì)量,我學(xué)了三年呀,我才給他講三十多天而已。弟弟白天還得上班,晚上還得學(xué)習(xí),教學(xué)效率當(dāng)然不會(huì)很高,他是挺累的,有時(shí)看見他那么疲憊,還真是不忍心讓他學(xué)習(xí)到太晚。
語文的教學(xué),我主要采用讓他自己看的方法,我知道文言文部分他學(xué)會(huì)的可能行不太大了,也就不強(qiáng)迫他去看文言文的知識(shí)。
英語是最讓我頭疼的一科,因?yàn)橛⒄Z對(duì)弟弟來說就如同天書,在初中時(shí),他的英語成績就沒及格過。就連最基本的人稱代詞都不知道,哎,我真要愁白了頭了,英語單詞是做英語題的前提,我要如何在如此短的時(shí)間內(nèi),讓他記住那么多單詞,要是他對(duì)英語有興趣,情況也許會(huì)好些,可偏偏他視英語如同敵人,還要讓他做高中的英語題,這真是比登天還難呀。但是,總不能放棄這一科呀,只好硬著頭皮上了,或許,還是有作用的,作對(duì)一道是一道的。我首先教給他發(fā)音,弟弟的表現(xiàn)讓我挺欣慰的,他很快就能自己看著音標(biāo)讀了,這是我沒想到的,真是個(gè)驚喜,我對(duì)教英語的恐懼也減少了幾分。當(dāng)他學(xué)會(huì)發(fā)音后,接下來,便是背單詞的任務(wù),不知道單詞,是沒法做題的,為了讓他對(duì)背單詞更有信心,我給他畫了一些比較短,但是比較常用的單詞,我要求他在背單詞時(shí),要一邊讀一遍寫,雖然,效果沒有我預(yù)期的好,但是也已經(jīng)非常不錯(cuò)了,至少他肯認(rèn)真的背單詞了,最重要的是他沒有敷衍,也沒有背著背著就偷著睡覺,是真的在用心背。也許到最后弟弟也本文來自小草做不好高中的英語題,但是,我相信,給他更多的時(shí)間的話,他一定可以學(xué)好的。在我教他英語的過程中,我并沒有感覺他對(duì)英語的抵抗情緒,只感覺到對(duì)自己的不自信,也許是以前英語成績的不理想在他心中留下了陰影吧。而且,我感覺他是很喜歡英語的,很喜歡讀英語單詞,這讓我很欣慰。
時(shí)間過的總是很快,假期快結(jié)束了,可是我的課程還剩下很多,也許弟弟這次考試過不了,但是可以再考一次呀,有更多時(shí)間學(xué)習(xí),一定可以學(xué)會(huì)的。
在這個(gè)假期我收獲了很多東西,教學(xué)不簡單,教好更是難,細(xì)心和耐心不可缺少,和學(xué)生時(shí)常的心理溝通也很重要,這樣才能在教學(xué)時(shí)把握住學(xué)生的注意力,才能了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握情況,下一步的教學(xué)應(yīng)如何進(jìn)行,以后的教學(xué)應(yīng)注意什么。而且,我感覺教學(xué)理論就算知道了,也許不會(huì)用,人的思維是活的,把教學(xué)工作做好,還要靠老師時(shí)常的觀察和思考,最好的教學(xué)方法就是這樣產(chǎn)生的,所以教學(xué)不應(yīng)刻板的遵守某些理論,而應(yīng)該因地制宜,靈活教學(xué)。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)66人覺得有用
做家教社會(huì)實(shí)踐的報(bào)告,重點(diǎn)是要把事情說清楚,講明白。像這種報(bào)告,開頭得先把背景交代一下,比如你是怎么成為家教的,是因?yàn)榕笥呀榻B還是學(xué)校組織的活動(dòng),這能給讀者一個(gè)大概印象。接著就可以具體說說帶的學(xué)生情況,他們的年齡、性格、學(xué)習(xí)上的強(qiáng)弱項(xiàng)都要提一提。比如有個(gè)孩子數(shù)學(xué)基礎(chǔ)比較差,但英語還不錯(cuò),這就需要分開對(duì)待,數(shù)學(xué)多花時(shí)間講解例題,英語就側(cè)重閱讀理解。
教學(xué)過程中肯定遇到不少事,這些細(xì)節(jié)很重要。比如說有個(gè)學(xué)生老是記不住單詞,后來發(fā)現(xiàn)他喜歡畫畫,于是就讓他把每個(gè)單詞畫出來,這樣記憶效果就好很多。還有一次布置作業(yè)時(shí)忘了提醒家長檢查,結(jié)果第二天學(xué)生交來的作業(yè)錯(cuò)漏百出,下次就得注意提前溝通好。
除了日常教學(xué),還應(yīng)該談?wù)勛约旱母惺?。?dāng)看到學(xué)生慢慢進(jìn)步,從一開始對(duì)學(xué)習(xí)提不起興趣到后來主動(dòng)問問題,那種成就感是很特別的。不過有時(shí)候也會(huì)有挫折感,有些學(xué)生雖然天天上課,但進(jìn)步不大,這時(shí)候就需要調(diào)整策略,可能得換種方式激發(fā)他們的興趣。
報(bào)告里最好還能提到一些具體的數(shù)字,像是總共輔導(dǎo)了多少小時(shí),幫助了多少名學(xué)生,這樣的數(shù)據(jù)能讓報(bào)告更有說服力。另外,要是有機(jī)會(huì)的話,也可以附上一些學(xué)生的反饋,比如他們覺得哪些方法有用,哪些地方還可以改進(jìn)之類的。這些東西不僅能豐富報(bào)告內(nèi)容,也能體現(xiàn)你的認(rèn)真態(tài)度。
最后記得檢查一遍,看看有沒有拼寫錯(cuò)誤或者句子不通順的地方。有時(shí)候?qū)懲旰蠡仡^一看,會(huì)發(fā)現(xiàn)一些小問題,比如把“提高成績”寫成“提高成績”,或者忘記加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。這些問題雖然不大,但也會(huì)影響整體觀感。