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2025年7月大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(精選6篇)

發(fā)布時間:2025-06-02 18:50:03 查看人數(shù):67

2025年7月大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告

【第1篇】2025年7月大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫1800字

一、前言:

2025年3月7日至2025年5月20日近兩個月的時間里,我在深圳市xx廣告有限公司財(cái)務(wù)部實(shí)習(xí)(深圳市寶安區(qū)xx花園)。

通過這一段時間實(shí)習(xí)后,對在校學(xué)習(xí)的專業(yè)知識供應(yīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠社會的需求,許多知識在校沒有學(xué)到的,有的根本也沒有接觸過,以前總以為自己的會計(jì)理論知識很好,也懂得一些記賬操作方法及財(cái)經(jīng)法律有關(guān)知識,雖然自己所讀并非是這門會計(jì)專業(yè),但是我還是很熱愛這個行業(yè),可對成本計(jì)算、審計(jì)不懂也沒學(xué)過。能夠進(jìn)入這個行業(yè)也是我理想中的職業(yè),俗話說的好“現(xiàn)社會并不是你讀什么,出來就一定做什么”一卻都得靠自己的能力。只要有那份決心,沒有什么是不可能的。任何的技術(shù)知識都得在實(shí)際操作中才能體現(xiàn)它的存在價值。實(shí)踐是最好積累工作經(jīng)驗(yàn)的好時機(jī),可以鍛煉和培養(yǎng)我們業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力,提高自己實(shí)際的動手能力,以及培養(yǎng)我們吃苦耐勞的精神。為將來求職打下基礎(chǔ)。

以下是我在工作中取的成績及不足做個匯報(bào):

二、企業(yè)簡介:

性質(zhì):有限責(zé)任公司

是經(jīng)省建設(shè)廳批準(zhǔn)成立具務(wù)資質(zhì)的專業(yè)裝飾企業(yè),自1992年組織建以來,以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,先進(jìn)的管理理念,造就人的不斷過取。由一家地域公司迅速成長為全國性裝飾專業(yè)企業(yè)之一。企業(yè)目標(biāo),爭做裝飾全國連鎖第一品牌成為國家注冊的一級裝飾總承包公司。企業(yè)的風(fēng)格,敬業(yè)、專業(yè)、創(chuàng)業(yè)、高效。經(jīng)營宗旨,創(chuàng)建一個充滿活力,能夠充分調(diào)動企業(yè)員工想象力創(chuàng)造力工作積極的中國一流現(xiàn)代化企業(yè)。所經(jīng)營的范圍有,室內(nèi)裝飾、寫字樓、工廠、廣告招牌等設(shè)計(jì)與施工一體化的專業(yè)服務(wù)企業(yè)。機(jī)構(gòu)設(shè)置:董事會-總經(jīng)理-財(cái)務(wù)部-工程部-采購部-設(shè)計(jì)部-預(yù)算部-施工部-辦公室-涂飾部-廣告部-清潔服務(wù)部-隊(duì)組。

公司的高計(jì)群體有著獨(dú)特的設(shè)計(jì)風(fēng)格和與眾不同的創(chuàng)意構(gòu)思,是年輕而有激情的團(tuán)體,是藝術(shù)的化身在公司“以人為本,藝術(shù)與新潮并茂“的全新裝飾理念引導(dǎo)下全力賦予空間個性化,人性化的內(nèi)涵。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容:

在這兩個月的實(shí)際操作中學(xué)到不少,在此我主要負(fù)責(zé)的工作內(nèi)容是對財(cái)務(wù)部所有日常開支做賬務(wù)處理,對每筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的流程進(jìn)行審核登記。(包括對人員工工資核算及其它報(bào)銷),因?yàn)楣ぷ髁坎皇呛芏?,所以基本業(yè)務(wù)都是由我一個人做,由于自己是剛從學(xué)校出來,屬于應(yīng)屆生,對此沒有任何社會經(jīng)驗(yàn),對實(shí)際操作還是有很多不懂的,對公司業(yè)務(wù)也不是很了解。特別是對于發(fā)票,銀行支票以及匯票賬單的填寫,在學(xué)也沒有實(shí)操過,有的匯票還沒見過呢?對于編制更不知該記入哪個賬戶,以前編制分錄都是文字上的理解。面對這些問題我在網(wǎng)上搜索有關(guān)相類似的視頻及凝難講解文章來幫助自己決解問題,有時也會去問同事請教領(lǐng)導(dǎo),在同事和領(lǐng)導(dǎo)那學(xué)到了不少知識。后來漸漸的熟悉掌握了整個流程工作。

其實(shí),實(shí)習(xí)重在動手去做,把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)能夠熟練地反映出來,這樣才能證明作為一個會計(jì)人員的實(shí)力。比如課本上及會計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)中有原始憑證、記帳憑證、總賬、明細(xì)賬、銀行存款日記賬等的填制,雖然現(xiàn)在還有點(diǎn)手生,但只要細(xì)心,一步步的填制,各種單子、憑證剪下來附到記賬憑證后面,方便以后的查看,最后就是裝訂成冊?,F(xiàn)在我負(fù)責(zé)的工作具體有:對憑證的審核、保管,登記賬簿(日記賬及各種明細(xì)賬),員工工資核算,月末總結(jié)報(bào)表,月末進(jìn)行盤點(diǎn)等。

實(shí)習(xí)真的是一種經(jīng)歷,一種磨練,只有親身體驗(yàn)才知其中滋味。它使我看到了自己的不足,也使我看到了自己的長處,并鍛煉了我各方面的能力。課本上學(xué)的知識都是最基本的知識,不管現(xiàn)實(shí)情況怎樣變化,用書本知識作鋪墊,還是能夠勝任的,雖然應(yīng)付不了社會萬變,但是只要我們在工作中不斷的取進(jìn)、求新,這次實(shí)習(xí),雖然時間還不是很久,可我學(xué)到的卻是我在學(xué)校里難以學(xué)習(xí)到的知識。就像如何與同事們相處。盡量虛心求教,不恥下問。那樣工作起來的效率才會更高,而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng),而且可以學(xué)到不少工作以外的事情,盡管許多情況我們不一定能遇到,可有所了解做到心中有數(shù),也算是一種收獲。

在這期間我知道了怎么填制憑證,我試著將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結(jié)合。會計(jì)的連通性、邏輯性和規(guī)范性都是很重要的,是企業(yè)從始至終的基本原則。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生,都要根據(jù)其原始憑證一一登記記賬憑證、明細(xì)賬、總賬等有關(guān)的賬戶。會計(jì)的每一筆賬務(wù)都是有依有據(jù)的,而且是逐一按時間順序登記下來的,極具邏輯性。在會計(jì)的實(shí)踐中,漏賬、錯賬的更正,都不允許隨意添改,不容許弄虛作假,每一個程序、步驟都必須以會計(jì)制度為前提、為基礎(chǔ),這體現(xiàn)了會計(jì)的規(guī)范性。

寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)46人覺得有用

2025年7月大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫

大學(xué)里的頂崗實(shí)習(xí)是個重要的環(huán)節(jié),不少同學(xué)對此不太清楚該怎么寫報(bào)告。其實(shí),這事說難也不難,但要想寫得好,還是得花點(diǎn)心思。寫報(bào)告前,先得把實(shí)習(xí)期間的所有經(jīng)歷整理出來,別光記著每天干了什么,還要想想這些事背后的意義,不然寫出來的報(bào)告就顯得空洞了。比如,你是去工廠實(shí)習(xí)的,除了記錄操作流程,最好還能分析下為什么這么做,這樣能給報(bào)告加分。

提到報(bào)告結(jié)構(gòu),開頭部分得簡單介紹實(shí)習(xí)背景,包括時間地點(diǎn)單位什么的,這部分不能太啰嗦,三五句話就好。接著講實(shí)習(xí)的具體內(nèi)容,用數(shù)字或者例子來支撐你的描述。比如說你參與了一個項(xiàng)目,就該寫明項(xiàng)目的名稱、目標(biāo)以及自己的職責(zé)范圍。不過這里有個小問題需要注意,有時候我們可能會把事情說得太復(fù)雜,反而讓人摸不著頭腦,所以盡量保持簡潔明了。

寫到中間部分的時候,要著重強(qiáng)調(diào)學(xué)到的知識和技能。不要只顧著羅列理論,結(jié)合實(shí)際案例會更有說服力。比如你在實(shí)習(xí)中遇到一個技術(shù)難題,是怎么解決的,這個過程應(yīng)該詳細(xì)寫下來。另外,還可以談一下自己在這個過程中遇到的困難,是如何克服的。這不僅能展示你的能力,也能體現(xiàn)成長的過程。要是覺得內(nèi)容有點(diǎn)單薄,可以試著加入一些個人感悟,但別太多,否則容易跑題。

結(jié)尾部分可以稍微展望下未來,比如通過這次實(shí)習(xí)學(xué)到了什么,對未來的學(xué)習(xí)和工作有什么啟發(fā)。當(dāng)然,這部分不用寫得太正式,語氣可以輕松一點(diǎn),顯得親切些。要是覺得不太好組織語言,可以試著換位思考,把自己當(dāng)成讀者,看看能不能看懂。

小編友情提醒:

檢查一遍報(bào)告的格式,確保沒有錯別字或者標(biāo)點(diǎn)符號的問題。有時候我們忙起來容易忽略細(xì)節(jié),結(jié)果報(bào)告里出現(xiàn)了不該有的小錯誤,這就很可惜了。還有,字體大小行距這些也得注意,別讓人看起來不舒服。

【第2篇】大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告格式范例怎么寫750字

系 部 (三號仿宋)

專 業(yè)

班 級

學(xué)生姓名

學(xué) 號

××××年×月×日(5號宋體)

1.頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告要求由實(shí)習(xí)學(xué)生打印1份,用a4紙打印,字?jǐn)?shù)不少于3000—4000字。

2.頂崗課程實(shí)習(xí)報(bào)告在擬寫過程中要由指導(dǎo)教師進(jìn)行指導(dǎo),完成后交指導(dǎo)教師。

3.頂崗實(shí)習(xí)應(yīng)于指定日期內(nèi)完成,如超期,將不作為頂崗實(shí)習(xí)成績的評定依據(jù)。

4.頂崗實(shí)習(xí)內(nèi)容要符合實(shí)習(xí)大綱要求。

5.頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告格式按照學(xué)院統(tǒng)一要求填寫,內(nèi)容如下

①實(shí)習(xí)單位的簡介企業(yè)規(guī)模、企業(yè)產(chǎn)品及生產(chǎn)工藝流程。

②實(shí)習(xí)車間班組環(huán)境描述包括車間人員設(shè)備產(chǎn)品及生產(chǎn)情況。

③自己頂崗的生產(chǎn)任務(wù)及完成情況,自己學(xué)會哪些技能。

④自己在頂崗實(shí)習(xí)中專業(yè)知識的應(yīng)用情況。

⑤對企業(yè)發(fā)展的建議。

⑥通過實(shí)習(xí)自己從思想上、業(yè)務(wù)上、企業(yè)管理上總結(jié)一下自己有哪些收獲,結(jié)合自己的工作經(jīng)歷還存在哪些不足,今后的努力方向。

1.時間(4號宋體)

2. 實(shí)習(xí)單位

3. 實(shí)習(xí)目的

4. 實(shí)習(xí)任務(wù)

① 結(jié)合本次畢業(yè)實(shí)習(xí)目的,認(rèn)真按照自己實(shí)習(xí)過程中所去實(shí)習(xí)單位發(fā)展及生產(chǎn)概況,聯(lián)系自己專業(yè)知識在實(shí)際當(dāng)中的應(yīng)用,總結(jié)自己的心得體會。

② 作好實(shí)習(xí)筆記,對自己所發(fā)現(xiàn)的疑難問題及時請教解決。

③ 內(nèi)容應(yīng)涉及到每個實(shí)習(xí)單位,論述詳細(xì)。

④ 正文書寫完畢后,填寫自己實(shí)習(xí)準(zhǔn)備階段所參考的書籍、資料。

(空1行)正文排版樣式

(正文不少于3千字,此頁起為報(bào)告第1頁,頁碼位于右下腳,頁面設(shè)置為a4默認(rèn)值,行間距為單倍行距;插圖應(yīng)小于4×6cm,格式為四周環(huán)繞右對齊,圖注為6號宋體)

前言內(nèi)容(以下內(nèi)容為5號宋體,題目加黑,題目及各段之間均空1行)

×××××……×××××

1. 實(shí)習(xí)單位及心得體會

1.1 單位名稱1(如×××公司)

xxxxxxx

(空1行)

2.1 自我感受

×××××××××××……

(空1行)

2.2 發(fā)展

××××××××××××××……

(空1行)

××××××××××××××……

寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)67人覺得有用

大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告格式范例怎么寫

寫報(bào)告這事,說難也難,說簡單也簡單。關(guān)鍵是要把該有的東西都寫清楚,別漏了什么就行。開頭,得有個標(biāo)題,這標(biāo)題最好跟你的實(shí)習(xí)內(nèi)容掛鉤,讓人一看就知道你是干什么的。比如你去工廠實(shí)習(xí),標(biāo)題就寫“某某公司頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告”,這樣顯得正式。要是標(biāo)題寫得太隨意,比如“我的實(shí)習(xí)生活”,那老師看了可能心里會有點(diǎn)嘀咕。

正文怎么寫?

開頭得先介紹一下實(shí)習(xí)的基本情況。比如說你在哪個單位實(shí)習(xí),具體崗位是什么,這段時間里干了些什么。這部分不用寫得太復(fù)雜,簡單明了就好。記得把時間地點(diǎn)都交代清楚,不然人家不知道你是在哪實(shí)習(xí)的。有時候?qū)憟?bào)告,可能會忘記寫具體日期,這就不太好。比如你寫“去年三月開始實(shí)習(xí)”,但沒寫具體日子,別人就摸不著頭腦了。

接下來就是重點(diǎn)了,寫實(shí)習(xí)期間的具體工作內(nèi)容。這一塊兒要詳細(xì)點(diǎn),把你做過的事一條條列出來。比如你負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)生產(chǎn)數(shù)據(jù),那就寫清楚是怎么統(tǒng)計(jì)的,用什么軟件,數(shù)據(jù)來源是什么。要是你覺得這些內(nèi)容太枯燥,想稍微生動一點(diǎn)也沒問題,但千萬別跑題。有些同學(xué)喜歡寫自己每天的生活瑣事,比如食堂的飯有多難吃之類的,這就不合適。還有,寫的時候要注意條理性,別東一句西一句的,讓人看著暈頭轉(zhuǎn)向。

再往后就是寫實(shí)習(xí)的心得體會了。這部分不是讓你單純地抒情,而是結(jié)合自己的工作實(shí)際,談?wù)剬W(xué)到的東西。比如你學(xué)會了怎么跟同事溝通,怎么處理突發(fā)狀況。寫的時候盡量用自己的話來說,別照搬書本上的理論。有時候?qū)懽髡呖赡軙恍⌒挠缅e詞,比如把“提升”寫成“提高”,雖然意思差不多,但還是會被細(xì)心的人發(fā)現(xiàn)。所以寫的時候要多檢查幾遍。

最后就是結(jié)尾部分了。結(jié)尾不用寫得太長,簡單概括一下自己的收獲就行??梢蕴嵋惶徇@次實(shí)習(xí)對自己未來發(fā)展的幫助,比如對未來職業(yè)規(guī)劃的影響。當(dāng)然,寫報(bào)告的時候,有些人可能會忘記寫聯(lián)系方式,這也是個需要注意的地方。畢竟如果老師有什么問題找你,聯(lián)系不上可就麻煩了。

【第3篇】大學(xué)生法院頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫5550字

大學(xué)生法院頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告

三年的理論學(xué)習(xí)終于迎來了一次實(shí)踐的檢驗(yàn)。x年x月x日,我們來到了武漢xxx人民法院開始了實(shí)習(xí)生涯。

xxx人民法院位于某某大學(xué)附近,設(shè)有刑庭、民事審判一庭、民事審判二庭、行政庭、立案庭、審判監(jiān)督庭、執(zhí)行庭、檔案室、政治處、辦公室、書記官室等部門,其中民一庭以合同糾紛、知識產(chǎn)權(quán)糾紛為主,是以高效、快捷的方式審結(jié)案件的法庭,民二庭是依據(jù)人民法院關(guān)于設(shè)置大民事審判庭改革的有關(guān)精神,撤銷經(jīng)濟(jì)庭而設(shè)立的,而政工科設(shè)有監(jiān)察室,辦公室設(shè)有法警隊(duì)、車隊(duì)、服務(wù)中心。

這次我們學(xué)校共有14人在法院實(shí)習(xí),我們分布在各個科室。我和另兩個同學(xué)選擇民二庭開始了我們的實(shí)踐學(xué)習(xí)之路。

一、思想收獲

(一)嚴(yán)謹(jǐn),法律人永恒的指向標(biāo)

當(dāng)進(jìn)入法學(xué)院第一天的時候,老師就告訴我們作為一個法律人,最重要的就是嚴(yán)謹(jǐn)。平常在學(xué)校并沒有什么感覺。但當(dāng)實(shí)習(xí)后,這里的法官、書記員身上都散發(fā)著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臍赓|(zhì)。當(dāng)法官寫判決時,要注重邏輯、條理、突出中立性,要細(xì)究一句一字甚至一個標(biāo)點(diǎn)符號。當(dāng)事人提交的證據(jù)時,書記員要一一核對證據(jù)清單??傊诜ㄔ旱膶?shí)際工作中每個人都是小心謹(jǐn)慎。法院是一個解決糾紛的地方,而不是制造糾紛的地方。而避免糾紛的辦法就是我們法律人最為強(qiáng)調(diào)的嚴(yán)謹(jǐn)。

(二)禮貌,人際關(guān)系的潤滑劑

作為一個有教養(yǎng)的人,禮貌是必不可少的。在法院工作,禮貌的作用更凸現(xiàn)出來。因?yàn)榈椒ㄔ簛淼娜?,大部分人是有糾紛的。如果我們對他們以禮相待,可以一定程度上緩解他們的怒氣,也可以為解決當(dāng)事人間的糾紛提供一點(diǎn)的幫助。到法院辦事,如果當(dāng)事人懂得禮貌待人,會給法院一種當(dāng)事人是一個知書達(dá)理之人,也會無形中增加法院的當(dāng)事人的好感。

(三)與人方便才能與己方便

與人方便方能與己方便似乎是一個永恒的定律。

一天上班,我看到帶我的書記員打電話時的態(tài)度特別好,覺得十奇怪。于是問她,為什么你對有些律師態(tài)度很好,但對有些律師的態(tài)度特別差。她笑著對我說,那是因?yàn)橛行┞蓭熎匠T诮佑|中會為法院行方便。比如,法院需要他們提交某份資料,他們一般會盡快提交。提交證據(jù)一般他們都會提交兩份,這樣法院就不用再去復(fù)印,這樣就減輕了法院的工作。對這樣的律師,我們當(dāng)然會態(tài)度好。而有些律師辦事很拖拉,要打電話催很多次才會來交某份材料,這樣很多工作就因?yàn)樗麄兌⒄`了,所以見到他們自然就沒好氣。

想要讓對方給予自己幫助,那么前提是在能幫助對方時盡量去幫助對方。

(四)不卑不亢才能贏得尊重

平常的工作中,我會接待各式各樣的當(dāng)事人。有些人表現(xiàn)的過于卑微,而有些人表現(xiàn)的過于傲慢。過于卑微的人很容易讓人瞧不起,過于傲慢的人則會讓對方感覺到不受尊重。這兩類人來法院辦事,往往會得不到預(yù)期的結(jié)果。只有那種不卑不亢的的人,在表達(dá)自己意志及主張時,才能引起對方的尊重,才能得到自己比較滿意的結(jié)果。

二、業(yè)務(wù)收獲

(一)打雜的工作

做一個實(shí)習(xí)生,第一要務(wù)就是打雜,哪里需要我就要沖向哪里。

1、打電話

在實(shí)習(xí)單位,每天的電話總是響個不停,而辦公室的老師們又經(jīng)常不在,于是接電話的重任就落在我的身上。而且法院每天都有很多案件結(jié)案,就得通知當(dāng)事人過來領(lǐng)判決書、裁定書等法律文書,而這份工作也要有等級最低得實(shí)習(xí)生來做。雖然看起來打電話容易,對著話筒同對方交談,覺得和當(dāng)面交談一樣簡單,其實(shí)不然,打電話大有講究。

(1)第一聲很重要

當(dāng)我們打電話通知當(dāng)事人或其代理人領(lǐng)法律文書時,我們在電話中就代表法院民二庭。所以既要禮貌,又要嚴(yán)肅。一般第一句會說:“你好,這里是法院民二庭?!甭曇粢逦?、悅耳、吐字清脆,給人一種很專業(yè)的感覺。

(2)端正自己的姿勢

打電話過程中絕對不能喝茶、吃零食,男生的話不能抽煙,即使時懶散的姿勢對方也能夠聽出來。如果讓當(dāng)事人聽對你的聲音時無精打采的,那么當(dāng)事人會懷疑法院的權(quán)威。

(3)認(rèn)真清楚的記錄

雖然我們每天接很多電話,可沒有一個會是找我們的。所以,要錄住電話的內(nèi)容很重要。一般當(dāng)事人打電話都是詢問案件情況。我們首先要問對方案件得案號,主審法官是誰。其次,問對方是誰。第三,問對方所要咨詢的問題是什么。第四,請對方留下聯(lián)系方式,或告知對方過多久再來電咨詢。并且我們一定要把上述內(nèi)容記在小本子上,以防自己忘記。

2、復(fù)印

有人開玩笑說實(shí)習(xí)生就是“影帝”、“影后”。在法院,幾乎都是紙上作業(yè)。各種法律文書文件都需要一式幾份。判決書復(fù)印份數(shù)是訴訟參與人的人數(shù)加上九份,裁決書復(fù)印份數(shù)比訴訟參與人的人數(shù)多幾份就行了。所以,一般一份文書,我們至少要復(fù)印十多份。每天至少有兩三個案件結(jié)案,那么我們每天都得復(fù)印上百份文書,而且還得把他們裝訂好。那個工程量也是很浩大的。我們法院一共有五臺復(fù)印機(jī)。

其中一臺幾乎不用,有兩臺設(shè)了密碼。那么一般情況下,我們能用的只有兩臺。而十幾個部門要復(fù)印東西。所以,復(fù)印一定要搶占先機(jī)。只要復(fù)印室一開門就去復(fù)印。一般我們實(shí)習(xí)生上班會比法院工作人員早些,這樣我們就可以避開復(fù)印機(jī)使用的高峰期,提早把復(fù)印任務(wù)完成。而且復(fù)印的時候,出來一分就裝訂一份,也可以大大減少時間,增加效率。

其實(shí),我們法院有一臺很先進(jìn)的復(fù)印機(jī),從復(fù)印到裝訂一條龍完成。但那臺復(fù)印機(jī)設(shè)了密碼。只有打印室的老師才能使用。有時,為了能節(jié)約時間,也為了偷點(diǎn)小懶,我會對打印室的老師說很多好話。這樣她看我嘴巴這么甜的份上,會開恩讓我用新機(jī)子。新復(fù)印機(jī)的速度會比一般復(fù)印機(jī)快三分之一。

3、蓋章

在法院,法律文書都要蓋法院的章。而蓋章講究一個快準(zhǔn)狠。通常十幾份判決書、公告、通知書,要蓋上百個章。那么多的法院章主任一般會蓋的不耐煩,所以我們的速度一定要快。稱主任在不耐煩之前把章蓋好。由于不同文書的蓋章位置是不同的,所以把需要在相同位置蓋章的文書放在一起。這樣可以節(jié)約時間,也可以使蓋的章的位置更準(zhǔn)確。蓋章時尤其要注意的是當(dāng)主任蓋完一張文書后就立馬抽走,這樣可以為主任省去很多麻煩。

幫主任省去麻煩,就等于為自己多鋪一條路。一般法律文書只要蓋法院的章就夠了,但判決書、裁定書只要超過一張紙就得蓋騎縫章,蓋這種章會很費(fèi)勁。主任一般不會幫我們蓋,我們通常自己蓋。自己蓋的時候要在文書下多墊幾張紙,否者章會蓋的不清楚。

(二)書記員的工作

在法院實(shí)習(xí),我們是分到書記員的辦公室。所以自然而然的也會做書記員的工作。

1、庭前準(zhǔn)備工作

開庭前應(yīng)做好以下準(zhǔn)備工作:(1)在法定期限內(nèi),分別向當(dāng)事人送達(dá)受理案件通知、應(yīng)訴通知書、舉證通知書和起訴書、答辯狀副本。我們一般在立案庭排好期后,我們會作出開庭通知書一類的文書,蓋章后然后在送達(dá)給當(dāng)事人。而在實(shí)踐中,一般被告很少會提交答辯狀,而往往選擇在庭上答辯,再補(bǔ)交答辯狀;(2)以當(dāng)事人申請(獲依職權(quán))進(jìn)行財(cái)產(chǎn)保全,依申請進(jìn)行先予執(zhí)行。由于我們庭多是合同糾紛案件,先予執(zhí)行情況在我們庭出現(xiàn)的較小,至于財(cái)產(chǎn)保全,一般是由當(dāng)事人申請,法院根據(jù)申請?jiān)俨枚ㄊ欠襁M(jìn)行保全;(3)通知必須共同進(jìn)行訴訟的當(dāng)事人參加訴訟;(4)告知當(dāng)事人有關(guān)訴訟權(quán)利和義務(wù)、合議庭組成人員;(5)需要有人民法院勘驗(yàn)或委托鑒定的,進(jìn)行勘驗(yàn)或委托部門鑒定。在我們庭經(jīng)常會出現(xiàn)對合同的鑒定。通常我們會委托市中級人民法院進(jìn)行鑒定。

2、庭后工作

(1)開庭后,一般的當(dāng)事人提交辯護(hù)意見。這些文件都是由法官的書記員簽收的。我們會在接收的文件上寫上:于某年某月某日某人簽收。(2)送達(dá)判決書,裁定書。一般當(dāng)法官寫好判決書后,會在判決書的原件上寫好電話號碼。我們依次通知的當(dāng)事人來法院領(lǐng)裁判書。如果當(dāng)事人不能親自來領(lǐng)的話,必須開出委托書委托他人來領(lǐng)。領(lǐng)判決書時,我們會讓當(dāng)事人寫一份宣判接受上訴狀。

當(dāng)事人不服一審判決,可在判決書送達(dá)之日起十五日內(nèi),向一審遞交上訴狀,并按對方當(dāng)事人的人數(shù)提出副本,上訴于省市中級人民法院。上訴狀是提交給我們法院,既要有上訴狀書面文本的,也要有電子文本。我們收到上訴狀后,會進(jìn)入法院電腦系統(tǒng)。將電子版的上訴狀,一審的判決書等一起用郵件的形式發(fā)給市中級人民法院,之后將上訴狀書面文本及一審卷宗一起提交給市中級人民法院。同時,我們還會通知被上訴人來我們院領(lǐng)上訴狀,并告知其向市中級人民法院提交答辯狀。

3、整理工作

當(dāng)一個案件結(jié)束后,所有的案件材料會訂成卷宗。我們會查閱卷宗中是否有遺漏的地方?jīng)]有填寫或者是否有哪份文件沒有蓋章。確認(rèn)一切都沒問題了之后,我們會把案件歸檔。就是將案件的一些基本信息,例如案號、案由、主審法官等基本信息記錄在歸檔本上。

(三)法官的工作

據(jù)說我們院是市接受案件最多的一個法院。所以,每個法官的案件都很多。有時法官也會把一些案件的判決書給我們寫。從簡單的簡易程序,再到普通程序,重審案件的,各式各樣的案件都有。當(dāng)然寫判決書時我們也會遇到很多困難。但法官一般都會細(xì)心的指導(dǎo)我們,耐心的修改我們寫的判決書,直到我們寫出一份像樣的判決。

1、寫判決前

我們在寫判決前會先看原告的起訴狀,再看原告提交的證據(jù)是否支持其訴訟請求。對證據(jù)的認(rèn)定主要看其真實(shí)性、合法性和關(guān)聯(lián)性。之后再看對方的答辯狀及證據(jù),審查被告的抗辯理由是否成立,是否有證據(jù)支持。最后,再看開庭筆錄。理清雙方爭議的焦點(diǎn)。大致這一個流程下來,我們對案件就會比較清楚。

2、寫判決

判決書的原件是有一個簽發(fā)頭的,簽發(fā)頭之下是判決書的首部。我們庭的判決書首部都會寫上:區(qū)人民法院民事判決書,案號(年份)龍民二初字第某號。之后寫上當(dāng)事人及其委托代理人。對當(dāng)事人的身份的認(rèn)定要以當(dāng)事人提交的身份證明為準(zhǔn)(自然人以身份證為準(zhǔn),法人及其他組織以營業(yè)執(zhí)照或企業(yè)機(jī)讀檔案為準(zhǔn))。再其之后寫上法院對案件的受理開庭情況。

接下來寫原告訴稱(一般是起訴狀的內(nèi)容),被告辯稱(一般是答辯狀的內(nèi)容)。之后是經(jīng)審理查明,這部分內(nèi)容是最重要的。它是法院認(rèn)定的事實(shí),它的真實(shí)性要有證據(jù)證明,同時它也是后面法院判決的事實(shí)依據(jù)。在經(jīng)審理查明之后就是本院認(rèn)為,即說理部分,也是整個判決書的精華。最后就是判決的內(nèi)容及尾部的內(nèi)容(包括訴訟費(fèi),上訴權(quán),審判人員,書記員)。

3、寫判決時遇到的問題及答案

(1)對于借款合同無效的案件,如何確定被告占用資金期間的利息?

《______合同法》第五十八條規(guī)定:“合同無效或者被撤銷后,因合同取得的財(cái)產(chǎn),應(yīng)當(dāng)予以返還;不能返還或者沒有必要返還的,應(yīng)該折價補(bǔ)償。有過錯的一方應(yīng)當(dāng)賠償對方因此所受到的損失,雙方都有過錯的,應(yīng)當(dāng)各自承當(dāng)相應(yīng)的責(zé)任”。無效借款案件,一般判決借款人返還借款本金,同時判決借款人按照中國人民銀行規(guī)定的同期商業(yè)銀行同類貸款利率計(jì)付資金占用期間的利息給出借人。

(2)股權(quán)轉(zhuǎn)讓合同何時成立?

一般而言,股權(quán)轉(zhuǎn)讓合同在雙方達(dá)成意思表示一致并簽名或蓋章時成立,除法律、行政法規(guī)規(guī)定應(yīng)該辦理批準(zhǔn)、登記手續(xù)生效的,股權(quán)轉(zhuǎn)讓合同自成立時生效。至于辦理工商登記中的股權(quán)轉(zhuǎn)讓登記只有宣示性,并不對合同的生效產(chǎn)生影響。

(3)已參與公司管理或行使股東權(quán)利是否構(gòu)成股東的實(shí)際轉(zhuǎn)讓?

本來,只有股東才享有股權(quán),才可能參與公司管理事務(wù)和行使股權(quán),然而,實(shí)踐中,受讓方在根本未辦理或正在辦理股權(quán)變更手續(xù)的情況下,就已經(jīng)實(shí)際參與公司管理和行使股東權(quán)利,包括在股東決議上簽字或分配公司盈利,有的甚至擔(dān)任公司的董事長或總經(jīng)理。而股權(quán)轉(zhuǎn)讓更重要的是權(quán)屬的變更,因此,參與管理和行使股權(quán)并不構(gòu)成股權(quán)的實(shí)際轉(zhuǎn)讓。

(4)對超過舉證期限,但對案件的審理起決定作用的證據(jù),應(yīng)否予以質(zhì)證和采納?

當(dāng)事人在舉證期限內(nèi)不提供證據(jù)材料的,將承擔(dān)證據(jù)失權(quán)的后果。對于當(dāng)事人逾期提供的證據(jù),人民法院在審理時不組織質(zhì)證,也不能作為認(rèn)定案件事實(shí)的依據(jù)。但在審判實(shí)踐中,在有些情況下,當(dāng)事人因客觀原因無法再舉證期限內(nèi)提供證據(jù)的,可以向人民法院申請延期舉證;沒有向法院申請或提出申請后不被采納的,在舉證期限屆滿后提供證據(jù),即使該證據(jù)對案件起決定作用,人民法院也不應(yīng)該對該證據(jù)進(jìn)行質(zhì)證。

(5)人民法院通過審理只支持了原告的部分訴訟請求,訴訟費(fèi)如何承擔(dān)?

訴訟費(fèi)是當(dāng)事人進(jìn)行民事訴訟依法應(yīng)當(dāng)繳納的費(fèi)用,其包括受理費(fèi)、申請費(fèi)和其他訴訟費(fèi)。按案件性質(zhì)的不同,案件受理費(fèi)又可分為財(cái)產(chǎn)案件受理費(fèi)和非財(cái)產(chǎn)案件受理費(fèi)。案件受理費(fèi)由敗訴的當(dāng)事人承當(dāng)。雙方都有責(zé)任的雙方分擔(dān)。共同訴訟當(dāng)事人敗訴,由人民法院根據(jù)他們各自對訴訟行為所支出的費(fèi)用,由該當(dāng)事人負(fù)擔(dān)。其他訴訟費(fèi)用由人民法院根據(jù)具體情況,決定當(dāng)事人雙方應(yīng)負(fù)擔(dān)的金額。因此,對法院支持當(dāng)事人部分訴訟請求的,應(yīng)按上述決定當(dāng)事人訴訟費(fèi)的分擔(dān)。

三、不足

雖然在法院實(shí)習(xí)的兩個月里,從為人處事,到工作業(yè)務(wù)的熟悉,我都受益良多。但獲益的同時也有一絲遺憾。

(一)不能合理安排自己的工作

因?yàn)槭菍?shí)習(xí)的緣故,我們的工作大部分是臨時的。所以在工作來之前,我們不能很好的規(guī)劃自己的時間,安排工作的先后順序。同類性質(zhì)的工作不可以一次性完成,這樣就浪費(fèi)了很多時間和精力。

(二)當(dāng)天的工作可能不能當(dāng)天完成

在公務(wù)員系統(tǒng),似乎都有一個共性——相對懶散。很多事能拖就拖。這樣在處理一些案件時,可能會出現(xiàn)超過審限的問題。由于缺乏相應(yīng)的懲罰機(jī)制,即使超過審限,也不會特別引起法官或書記員的注意。在實(shí)習(xí)的日子里,我也沒有做到有工作就立馬做。這是一個極不好的習(xí)慣,也為我的實(shí)習(xí)生活留下了不小的遺憾。工作也許永遠(yuǎn)也做不完,但至少做完一件少一件。特別是在法院工作,多做一件工作,就等于多幫當(dāng)事人減少一點(diǎn)那麻煩。

x年x月x日,我結(jié)束了兩個月,實(shí)際算起來40天的實(shí)習(xí)。在這40天的時間里,我接觸了一個完全陌生的社會;在這40天里,我完成從一個學(xué)生到一個社會人的蛻變。在這我由衷的感謝一路悉心指導(dǎo)我的民二庭的所有老師們。庭長的嚴(yán)謹(jǐn)、雯姐的細(xì)心、小裴姐的麻利。因?yàn)橛羞@么多優(yōu)秀的老師的存在,才能使我在實(shí)習(xí)中得以成長,也由衷感謝學(xué)校老師的指導(dǎo),讓我感受到了來自學(xué)校和學(xué)習(xí)老師們濃濃的關(guān)懷。

寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)27人覺得有用

在大學(xué)期間參加法院頂崗實(shí)習(xí),寫一份合格的報(bào)告是很重要的。這類報(bào)告不同于平時的小論文,它需要結(jié)合實(shí)際工作經(jīng)歷和個人感悟。開頭部分得先把實(shí)習(xí)的基本情況交代清楚,像是去了哪個法院、具體負(fù)責(zé)的工作內(nèi)容是什么。這部分文字最好能帶點(diǎn)專業(yè)性,比如提到參與了哪些案件的審理流程,或者協(xié)助處理過什么法律事務(wù)。

接著就要談一談實(shí)習(xí)期間學(xué)到的東西了。這里不是單純羅列學(xué)到了什么知識點(diǎn),而是要融入自己的感受。比如說看到法官如何調(diào)解糾紛時,心里會有怎樣的觸動。這段話里可能就會出現(xiàn)一些不太嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡胤?,像“通過這次實(shí)習(xí),讓我更加深刻理解了法律的實(shí)際運(yùn)用”。這樣的句子乍一看沒什么大問題,但仔細(xì)推敲會發(fā)現(xiàn)“通過……讓”這種句式有些冗余。

再往后就是總結(jié)實(shí)習(xí)期間遇到的問題。這一步很重要,因?yàn)槟芊从吵鰧?shí)習(xí)者的觀察力和思考深度。比如說在整理卷宗的時候發(fā)現(xiàn)有些資料歸類不清晰,這其實(shí)是一個值得記錄的現(xiàn)象。當(dāng)然,這里可能會出現(xiàn)一點(diǎn)小瑕疵,比如“這些問題雖然看似簡單,但卻直接影響到工作效率”。這里的問題在于“看似”這個詞顯得有點(diǎn)多余,完全可以刪掉。

接下來可以談?wù)剬ξ磥砉ぷ鞯囊?guī)劃。這部分可以稍微寬泛一些,但也要基于實(shí)習(xí)經(jīng)歷來展開。例如從這次實(shí)習(xí)中認(rèn)識到團(tuán)隊(duì)合作的重要性,因此決定以后要在這方面多下功夫。這部分文字可能會稍顯平淡,比如“希望以后能夠繼續(xù)提升自己的專業(yè)技能,為社會做出更多的貢獻(xiàn)”。

最后別忘了附上一些細(xì)節(jié),像是實(shí)習(xí)期間的照片或者心得體會之類的。這些東西雖然不是正文的核心部分,但對于整份報(bào)告來說也是不可或缺的補(bǔ)充材料。不過這里有個小地方需要注意,如果插入圖片的話,記得標(biāo)注清楚時間地點(diǎn)人物等信息,否則就失去了參考價值。

【第4篇】大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告:大學(xué)畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫3950字

大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告:大學(xué)畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告

前言

現(xiàn)在即將面臨畢業(yè)了,實(shí)習(xí)對我們來說非常重要。因?yàn)閷?shí)習(xí)是為我們進(jìn)入社會做準(zhǔn)備,是為了讓我們畢業(yè)后能更好的去適應(yīng)社會和工作崗位?,F(xiàn)在正在進(jìn)行的這段實(shí)習(xí)時間可以說是我大學(xué)三年來最辛苦也是最充實(shí)的一段時間。辛苦是因?yàn)閯偺ど瞎ぷ鲘徫?,有很多方面不能很快適應(yīng);而充實(shí)則是在這段時間里,我學(xué)到在校園無法學(xué)到的知識和技能,更提高了自己各方面的素質(zhì)。同時實(shí)習(xí)也給了我一定的工作經(jīng)驗(yàn)。為將來謀求一份好職業(yè)打下了基礎(chǔ)?,F(xiàn)在我真正明白了實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn),理論的知識來源于現(xiàn)實(shí)生活,學(xué)習(xí)了理論后沒有應(yīng)用于實(shí)際中,那就等于沒有學(xué),再好的理論知識沒有應(yīng)用于實(shí)際,只能是紙上談兵,所以要付諸實(shí)踐來檢驗(yàn)所學(xué),再辛苦也是值得的?,F(xiàn)在我為期兩個月的實(shí)習(xí)結(jié)束了,我在這兩個月的實(shí)習(xí)中學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,受益非淺,我在晉江安踏(福建)鞋業(yè)有限公司總工廠鞋業(yè)運(yùn)營中心主要的職務(wù)是稽核專員。那現(xiàn)在我將就對這兩個月的實(shí)習(xí)做一個工作小結(jié)。

一、實(shí)習(xí)目的

通過實(shí)習(xí)我深刻地體會到了社會與校園的區(qū)別。在走出學(xué)校課本知識的局限的基礎(chǔ)上,學(xué)會在工作中運(yùn)用課本知識,體驗(yàn)做一個社會人的責(zé)任和義務(wù)。在頂崗實(shí)習(xí)中不斷充實(shí)自己,鍛煉自身各方面能力,進(jìn)而逐步融入社會,開始從校園生活進(jìn)入社會生活,更好更快地適應(yīng)崗位要求,做好從學(xué)生族到上班族的過渡,為徹底成為一名社會人打好基礎(chǔ)。爭取做好社會的一份子,為建設(shè)社會盡一份力量。

二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

晉江池店東山工業(yè)區(qū)

三、實(shí)習(xí)時間

2025年3月1日 至 2025年4月30日

四、實(shí)習(xí)單位和職位

總工廠鞋業(yè)運(yùn)營中心 稽核專員

五、公司簡介

安踏(中國)有限公司是一家中外合資并且是國內(nèi)的集生產(chǎn)制造與營銷導(dǎo)向于一體的綜合性體育用品企業(yè),由安踏(福建)鞋業(yè)有限公司、北京安踏東方體育用品有限公司、安踏(香港)國際投資公司和安踏鞋業(yè)總廠等組成。 集團(tuán)公司的前身安踏(福建)鞋業(yè)有限公司創(chuàng)建于1991年,地處中國三大鞋都之首——福建晉江市。

十多年來,安踏集團(tuán)已從一個地區(qū)性的運(yùn)動鞋生產(chǎn)型企業(yè),發(fā)展成為全國性的營銷導(dǎo)向型的綜合體育用品企業(yè)集團(tuán)。目前安踏集團(tuán)擁有員工5000多人,廠房建筑面積達(dá)12多萬平方米,全部實(shí)行電腦化管理的六條現(xiàn)代化流水線,年生產(chǎn)各類休閑運(yùn)動鞋達(dá)500多萬雙(套)。一個占地面積達(dá)100余畝、具備10條現(xiàn)代化生產(chǎn)線的花園式工業(yè)園坐落在美麗的僑鄉(xiāng)晉江市。這10條全部實(shí)行電腦化管理的生產(chǎn)線,從xx年1月開始全面投入使用以來,使安踏高端產(chǎn)品的研發(fā)、生產(chǎn)、配送得到了突飛猛進(jìn)的提高。

從xx年開始 ,安踏邁出了決定性的一步,即產(chǎn)品的多元化和品牌的國際化。開始跨向運(yùn)動服、配件等服飾系列產(chǎn)品領(lǐng)域,這意味著安踏已經(jīng)從單一的運(yùn)動鞋向綜合體育用品品牌過渡。

同時,中國商業(yè)聯(lián)合會、中華全國商業(yè)信息中心的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明:安踏運(yùn)動鞋1999年至xx年連續(xù)三年市場綜合占有率位居全國同類產(chǎn)品第一位,已成為眾多消費(fèi)者,尤其是廣大青少年喜愛和追逐的時尚運(yùn)動品牌。xx年榮獲中國體育用品界運(yùn)動鞋類民營企業(yè)第一個“中國馳名商標(biāo)”。

六、實(shí)習(xí)內(nèi)容

當(dāng)今世界電子技術(shù)迅猛發(fā)展,我們大學(xué)生只沉思在理論的世界,實(shí)踐與理論有些脫節(jié),而實(shí)習(xí),顧名思義,在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。經(jīng)過在學(xué)校中學(xué)習(xí)了理論知識后,我們需要了解自己的所學(xué)需要或應(yīng)當(dāng)如何應(yīng)用在實(shí)踐中。在安踏(福建)鞋業(yè)有限公司實(shí)習(xí)了幾個月里深刻感受到這一點(diǎn),之前我剛到公司時,我的導(dǎo)師帶我首先就是調(diào)試一部灼熱絲試驗(yàn)機(jī),聽他說這部是最簡單的一部試驗(yàn)機(jī)。調(diào)試試驗(yàn)機(jī),首先便要看電路原理圖,我拿著灼熱絲試驗(yàn)機(jī)的原理圖,對著試驗(yàn)機(jī)卻是一片茫然,因?yàn)槲也恢撊绾蜗率?,該從何開始調(diào)試。以前在學(xué)校里,我看的電路圖都比較簡單,所以分析起來比較容易,然而面對好幾張連在一起的電路圖,我真的一頭霧水,有好些元器件都沒用過,也不知它的用途。更夸張的是,我竟然連數(shù)字萬用表都不會用,不會用二極管檔檢測電路的導(dǎo)通、數(shù)碼管的好壞。不過功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過我的慢慢研究,以及我向同事們請教,我基本了解了這部試驗(yàn)儀的工作原理??炊嗽韴D,知道了它的工作原理,對于調(diào)試這部試驗(yàn)儀,還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。通過我半個月的實(shí)習(xí),我便大概總結(jié)出整機(jī)調(diào)試的以下過程:

1、觀察

首先對要被檢查電路表面狀況進(jìn)行直接觀察,從而發(fā)現(xiàn)問題,找到故障點(diǎn)。

a、對于新安裝的電路,首先要在不通電情況下,認(rèn)真檢查電路是否有元件用錯、元件引腳接錯、元器件損壞、掉線、斷線,有沒有接觸不良等現(xiàn)象。查找時可借助萬用表進(jìn)行。

b、若在不通電觀察時示發(fā)現(xiàn)問題,則可進(jìn)通電觀察。此時采取看、聽、摸、搖的方法進(jìn)行查找。

2、測試分析與判斷故障

通過觀察可能直接找出故障點(diǎn),但有多故障點(diǎn)卻隱藏著深一層的原因,必須根據(jù)故障現(xiàn)象,結(jié)合原理圖進(jìn)行仔細(xì)分析和測試再分析,才能找出故障的根本原因和真正的故障點(diǎn)。

3、排除故障

故障原因和故障的部位找到后,就要排除故障了。排除故障不能只求功能恢復(fù),還要求全部的性能都達(dá)到技術(shù)要求,更不能不加分析。故障的根源和真正的部位都找后,應(yīng)根

據(jù)故障原因,采取適當(dāng)?shù)姆椒ǎM(jìn)行修補(bǔ)。如:補(bǔ)焊不良焊點(diǎn),更換已損壞的元器件,調(diào)整電路參數(shù),接線錯位進(jìn)行更改等。

4、功能和性能檢測

故障排除后,一定要對其各項(xiàng)功能和性能進(jìn)行全部的檢驗(yàn)。主要是對該試驗(yàn)儀器所要要求的參數(shù)進(jìn)行較驗(yàn),然后調(diào)試。再對各功能鍵進(jìn)行測試,看能否實(shí)現(xiàn)所要求的功能。

檢驗(yàn)完一部試驗(yàn)機(jī)之后,還要對這部試驗(yàn)機(jī)的性能等進(jìn)行記錄,然后交給檢驗(yàn)員進(jìn)行檢驗(yàn)、老化。

七、體會

從學(xué)生到實(shí)習(xí)工程師,短短幾個月的工作過程使我受益匪淺。不僅是在專業(yè)知識方面,最主要是在為人處事方面。社會在加速度地發(fā)生變化,對人才的要求也越來越高,要用發(fā)展的眼光看問題,得不斷提高思想認(rèn)識,完善自己。作為一名 稽核專員,所受的廠里壓力確實(shí)很大,不僅要充實(shí)自己的理論知識,學(xué)會分析電路及改進(jìn)電路,而且要學(xué)會適應(yīng)社會的需求,追求創(chuàng)新。在單位里,小到維修電路板,大到改進(jìn)電路板,都需要一個人了獨(dú)立完成??梢哉f,近兩個月的工作使我成長了不少,從中有不少感悟,下面就是我的一點(diǎn)心得:

第一、是要真誠:你可以偽裝你的面孔你的心,但絕不可以忽略真誠的力量。第一天到公司時,心里不可避免的有些疑惑:不知道老師怎么樣,應(yīng)該去怎么做啊,要去干些什么呢等等吧!踏進(jìn)公司大門,只見幾個陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起,我養(yǎng)成了一個習(xí)慣,每天早上見到他們都要微笑的說聲:“早上好”,那是我心底真誠的問候。之后,同樣別的同事們也會給我回報(bào),自然與大家一起熟悉起來。我總覺得,經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略,比如輕輕的一聲問候,但它卻表達(dá)了對同事對朋友的尊重關(guān)心,也讓他人感覺到被重視與被關(guān)心。僅僅幾天的時間,我就和老師們打成一片,很好的跟他們交流溝通學(xué)習(xí),我想,應(yīng)該是我的真誠,換得了導(dǎo)師的信任。他們把我當(dāng)朋友也愿意指導(dǎo)我,愿意分配給我任務(wù)。

第二、是溝通:要想在短暫的實(shí)習(xí)時間內(nèi),盡可能多的學(xué)一些東西,這就需要跟導(dǎo)師及同事們有很好的溝通,加深彼此的了解,剛到公司時,大家并不了解你的工作學(xué)習(xí)能力,不清楚你會做那些工作,不清楚你想了解的知識,所以跟同事們很好的溝通是很必要的。同時我覺得這也是我們將來走上社會的一把不可缺少的鑰匙。通過溝通了解,導(dǎo)師也對我有了大體了解,邊有針對性的教我一些知識,我對調(diào)試這一項(xiàng)可以說根本沒什么經(jīng)驗(yàn),及動手能力相當(dāng)薄弱,所以導(dǎo)師會針對這些方面對我進(jìn)行指導(dǎo),讓我獨(dú)立進(jìn)行操作,他在旁邊進(jìn)行指導(dǎo),如一些操作錯誤,馬上進(jìn)行指點(diǎn)改正。

第三、是激情與耐心:激情與耐心,就像火與冰,看似兩種完全不同的東西,卻能碰撞出最美麗的火花。在實(shí)習(xí)這段時間,導(dǎo)師就跟我說,想做好電子這一行業(yè),激情與耐心必不可少,在產(chǎn)品更新方面,這一行業(yè)就像做新聞工作,不斷的更新,這就需要你有激情,耐心的去不斷的學(xué)習(xí),提高自己的專業(yè)水平。像這些工作我熬深深地感覺到每有激情與耐心是做不好的。

第四、是細(xì)心負(fù)責(zé)和基本的專業(yè)素養(yǎng):細(xì)心負(fù)責(zé)是做好每一件事情所必備的基本素質(zhì),基本的專業(yè)素養(yǎng)是前提。實(shí)習(xí)期間,我有一次因?yàn)闆]細(xì)心負(fù)責(zé),竟然沒有給真空繼電器打個704硅膠,最后因?yàn)楦邏海蛊?露出的線與機(jī)箱蓋碰在一起使其打火,最一燒掉整部電器,我給我很深刻的教訓(xùn)。這也是作為我門專業(yè)學(xué)生應(yīng)當(dāng)具有的基本能力之一,我們都應(yīng)該知道這關(guān)于電的基本常識,而我卻因?yàn)闆]細(xì)心造成大錯。在公司工作,一個小小的螺母可能會影響公司的形象,而我們是否有自己的專業(yè)素養(yǎng)?在公司的時候經(jīng)常有同事都會告訴我,做事應(yīng)該認(rèn)真負(fù)責(zé),做每一件事,不做就不做,但你要做,就要做好他,這才是真的有專業(yè)素養(yǎng)!

第五、是“主動出擊”:當(dāng)你可以選擇的時候,把主動權(quán)握在自己手中。在公司主動打掃衛(wèi)生,主動地幫同事做一些力所能及的事情,并會積極地尋找合適的時間,向同事們請教問題,跟同事們像朋友那樣交流,談生活學(xué)習(xí)以及未來的工作,通過這些我就和同事走的更近,在實(shí)習(xí)當(dāng)中,,同事就會更愿意更多的指導(dǎo)我。獲得更大的收獲。記得當(dāng)時生產(chǎn)線上電路有問題的時候,我主地去檢沒及維修好它,最后還得到大家的認(rèn)同。因?yàn)槲业闹鲃?,我鞏固了我所學(xué)的知識,并且得到了大家的認(rèn)可。

第六是講究條理:如果你不想讓自己在緊急的時候手忙腳亂,就要養(yǎng)成講究條理性的好習(xí)慣。“做什么事情都要有條理,”這是我導(dǎo)師給我的一大忠告。在調(diào)試過程中,可能會遇到很多難以理解的問題或是突發(fā)問題,應(yīng)注意把工具有條理的整理好,以免用的時候翻箱倒柜的去找,耽擱時間,浪費(fèi)精力,誤了事情。所以,效率也提高了。所以說:養(yǎng)成講究條理的好習(xí)慣,能讓我們在工作中受益匪淺。

整個的實(shí)習(xí)過程是緊張而愉快的,我得工作態(tài)度和成效已得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的認(rèn)可。今后,我將繼續(xù)保持認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,高尚的思想覺悟,進(jìn)一步完善和充實(shí)自己,爭取在工作中取得新的突破。

寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)41人覺得有用

大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告該怎么寫,這個問題困擾了不少即將畢業(yè)的學(xué)生。其實(shí),寫好這類報(bào)告并不難,只要掌握幾個關(guān)鍵點(diǎn)就行。開頭部分得先把實(shí)習(xí)的基本情況交代清楚,比如實(shí)習(xí)的時間地點(diǎn)、單位名稱、部門分工什么的,這部分內(nèi)容一定要具體,不能含糊其辭。要是開頭就交代不清,后面的內(nèi)容就會顯得沒根沒據(jù)。

接著就是重點(diǎn)了,要把實(shí)習(xí)期間的主要工作內(nèi)容寫出來。這可不是簡單地羅列任務(wù)清單,而是要結(jié)合自己的崗位職責(zé),詳細(xì)描述一下每天都在干些什么。比如說在某公司市場部實(shí)習(xí)的時候,不僅要寫參與策劃活動的具體流程,還得說說自己在其中承擔(dān)的角色,還有遇到的問題以及解決辦法。這部分最好能用一些專業(yè)術(shù)語,這樣顯得更有深度,但別堆砌太多,不然會顯得不真實(shí)。

還有一個重要的環(huán)節(jié),就是對實(shí)習(xí)經(jīng)歷的反思。這里不是讓你單純地感慨一番,而是要從實(shí)際工作中提煉出有價值的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。比如通過這次實(shí)習(xí),你對行業(yè)有了哪些新的認(rèn)識,對自己未來的職業(yè)規(guī)劃有什么影響之類的。這部分內(nèi)容要寫得真誠一點(diǎn),千萬別假大空,不然給人的感覺會很虛偽。

寫報(bào)告的時候,格式也不能忽視。標(biāo)題、正文、結(jié)尾這些基本要素都要有,字體大小、行距什么的也要保持一致。如果排版亂七八糟,即使內(nèi)容再好也會減分不少。不過有時候人們會忘記檢查標(biāo)點(diǎn)符號,像是逗號該不該加的地方漏掉了,或者句末忘了打句號,這些問題看似小,但會影響整體觀感。

【第5篇】13年大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)怎么寫3550字

13年大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)

大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告

半年實(shí)習(xí)時間,在不經(jīng)意間就從手中溜走了,在這期間有太多太多東西值得記住了,我笨拙的筆是不能詳盡其中酸甜苦辣。

還未來實(shí)習(xí)頂崗前,我便滿懷期待和憧憬迎接未來的路,我想象過實(shí)習(xí)時會遭遇的哪些困難,可是夢里走的再遠(yuǎn),醒來還是在床上,終究要行在實(shí)習(xí)的路上才知道會發(fā)生什么,遇到什么,會收獲什么,會得到什么。

我實(shí)習(xí)的學(xué)校是一所農(nóng)村初級中學(xué),學(xué)校規(guī)模較小,學(xué)生大概有三百人左右,沒有分重點(diǎn)班。你去任何一個班都有各自風(fēng)格,他們活躍的,開朗,有積極向上的求職精神,在這樣的環(huán)境里,我看到了一種嶄新環(huán)境的成長舞臺,我看到了一種千載難逢的好機(jī)會,在這樣的學(xué)校里實(shí)習(xí),既能檢驗(yàn)自己所學(xué)的知識,也能接觸到最真實(shí)的基礎(chǔ)教育。我努力珍惜這樣的機(jī)會,利用所有可用的條件,進(jìn)行教學(xué),班級管理的學(xué)習(xí),希望自己早日成為一名合格的人名教師。

下面,我對半年的頂崗實(shí)習(xí)工作作以下總結(jié):

一、思想觀點(diǎn)方面:

作為一名大學(xué)生,作為一準(zhǔn)教師,享受青春的贊譽(yù),擁有求知向上的精神,是國家的未來的建設(shè)者,在實(shí)習(xí)期間,我肩負(fù)起我的使命,認(rèn)真踏實(shí),嚴(yán)謹(jǐn)努力,我十分珍惜這樣來之不易的好機(jī)會。力求把工作做到,我在學(xué)校學(xué)習(xí)了就為了成為一名教師不斷的鍛煉自己,只為自己在踏入講臺上沒有那么費(fèi)力,這次的實(shí)習(xí),我主要教授初二語文,在大學(xué)期間,我所學(xué)的專業(yè)是教育學(xué),經(jīng)過自己的認(rèn)真踏實(shí)的學(xué)習(xí),教授們的輔導(dǎo)和百年師大濃厚底蘊(yùn)的的熏陶下,具備了良好的專業(yè)知識,但是由于實(shí)踐不足,離合格的教師還很遠(yuǎn),我還需不斷的努力。

二、教學(xué)工作方面:

1、聽課

來到實(shí)習(xí)地點(diǎn),和指導(dǎo)老師見面后,進(jìn)入的忙碌的實(shí)習(xí)生活,對于一個完全沒有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的人來說,踏上真正地講臺又是完全不一樣的,在學(xué)校里雖有微格訓(xùn)練但那畢竟都是自己的同學(xué),與初中生是有很大不同的,你面對他們的突發(fā)狀況是該采取的措施,你怎么把知識有張有節(jié)的傳授給學(xué)生,多大難的難度他能接受,得不斷的觀摩和學(xué)習(xí)才能了解,

我的知道老師是學(xué)校語文組的組長,有三十年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),怎樣上好每一節(jié)課,是整個實(shí)習(xí)過程的重點(diǎn),剛開始的一個禮拜的任務(wù)是聽課和自己進(jìn)行試講工作。在這一個禮拜里我聽了二個課任老師共9節(jié)課。在聽課前,認(rèn)真閱讀了教材中的相關(guān)章節(jié),先自己試著備課,內(nèi)心里盤想如果是自己講怎么講,怎么將才能講清,學(xué)生他們的反應(yīng)如何,我都在聽課時認(rèn)認(rèn)真真的記著,聽完之后,與指導(dǎo)老師討論,看看有什么我為發(fā)現(xiàn)的地方,和那些想法。吸收老師的優(yōu)點(diǎn),同時簡單記下自己的疑惑,想老師為什么這樣講。

2、備課與上課

一周時間轉(zhuǎn)眼即逝,在科任指導(dǎo)老師的安排下,我們開始進(jìn)行備課。備課不是簡單地看教材,而是認(rèn)真地梳理教材的內(nèi)容和想方設(shè)法地用自己的語言表述出來。開始,由于初登講臺,害怕自己講的課程特別無趣,就對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行特殊的處理,過程就已經(jīng)很考驗(yàn)我的創(chuàng)新能力,可也是由于這樣,在備課的時,對語文的知識講解的不夠透徹,語文它是人文性與工具性的統(tǒng)一,因此在備課的時候要充分考慮到語文的學(xué)科性質(zhì),不能有所偏失。對于我而言,的疑惑應(yīng)該是“要教到什么程度?”。以前作為學(xué)生聽課,總覺得語文知識太無趣,現(xiàn)在作為教師上課,是為了學(xué)生學(xué)習(xí)。目的不一樣。我想盡量避免這種無趣感。卻缺失語文最基本的聽說讀寫的目標(biāo),剛看教材的時候,覺得課文(精讀課文)40分鐘怎么就講初讀部分;后來備課,發(fā)現(xiàn)要講解的問題很多,不知道怎么取舍了,怕詳盡不了。或許是知之越多,越是覺得難以著手。

由于缺乏經(jīng)驗(yàn),在學(xué)校的時候也缺乏必要的訓(xùn)練,我們對教材的處理、對講授內(nèi)容的把握做得并不到位。在科任指導(dǎo)老師趙愛亭老師的指導(dǎo)下,我依瓢畫葫蘆,盡量根據(jù)趙老師老師的安排來備課。

3、上課

上課帶給我們最初、的感受是,講臺下坐著的是真正的學(xué)生,不再是與我們一起在微格教室訓(xùn)練的同學(xué),他們不會像怕自己尷尬就提提告訴他們那樣隨意附和、快捷地回答我們提出的問題,而是真正地思考和等待著我們的解答。他們在聽不明白的時候會突然提問,你可能當(dāng)時就無法回答,也有的同學(xué),不愛上課,有的在下面搞小動作,或者干脆就趴在桌子上看別的書和睡覺,不跟著你的教學(xué)走。我會問他們,你們?yōu)槭裁床换卮?,是不是提的問題太難。時時刻刻注意和學(xué)生溝通,也時時刻刻注意他們的反應(yīng)。我認(rèn)為,要隨時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,分析原因,從而改進(jìn)自己的教學(xué)方法和確立教學(xué)內(nèi)容。教師既要講授知識,又要管理課堂紀(jì)律,并且與學(xué)生進(jìn)行個別交流。剛開始時因?yàn)樾那樘貏e緊張,經(jīng)驗(yàn)不足和應(yīng)變能力不強(qiáng),課堂出現(xiàn)了“講課重點(diǎn)不突出,教學(xué)思路不流暢,師生配合不夠默契”等問題。針對出現(xiàn)的問題,趙老師會細(xì)心講解哪些是重點(diǎn),怎樣突破難點(diǎn),怎樣自然過度,并提議要多向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí),多研究教材和其他教學(xué)資料,并且面對面地指出教案的不足以及上課時存在的缺點(diǎn)。他態(tài)度溫和,經(jīng)常面帶笑容,即使是批評,我也能欣然接受。

三、班主任工作總結(jié)。

首先,必須要樹立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

一個班級,首先要有一個良好的紀(jì)律。古人說: 無規(guī)矩,不成方圓。一個班級的紀(jì)律,也就是一個班級的規(guī)矩。班級沒有紀(jì)律,學(xué)習(xí)就不能正常而有秩序地進(jìn)只有班級有規(guī)矩才可能有序的進(jìn)行下去,一個班,同學(xué)之間都會相互學(xué)習(xí),有個良好的學(xué)風(fēng)是一個積極良好班級的表現(xiàn)和必要條件,因此首先要樹立良好地班風(fēng)學(xué)風(fēng),加強(qiáng)紀(jì)律管理。

其次,選好小助手

作為班主任,要認(rèn)真選好班干部,一個班的集體面貌如何,很大程度上是由班干部決定的。班干部對集體有著以點(diǎn)帶面的作用,是班主任的左右手。所以,唯有慎重地選拔和培養(yǎng)班干部,班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。通過選取優(yōu)秀班干部才能是整個班級成為有組織有紀(jì)律積極向上的班級體。

再次,了解學(xué)生、交流溝通

作為一個班主任,一定要了解班上的每一個學(xué)生,才能更好地管理班級。在實(shí)習(xí)的頭一周內(nèi),我通過班主任了解情況,拿著名單挨個的詢問每一名學(xué)生的情況,周一下午第三節(jié)課,參加所任班的班會活動,找學(xué)生個別談心,悉心觀察等方式,努力了解學(xué)生的基本情況,包括學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀、優(yōu)秀生,家庭情況和后進(jìn)生等。利用自習(xí)、早讀、聽課時間,深入班級,廣泛接觸學(xué)生,進(jìn)一步了解學(xué)生,記住每一個學(xué)生的名字以及大體性格特征。實(shí)習(xí)報(bào)告

然后,作好計(jì)劃、繁而不亂

古人云:“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。”這說明制定計(jì)劃的重要性。做任何事都要有有計(jì)劃的進(jìn)行,如果沒有制定一個切實(shí)可行的計(jì)劃,跟著感覺走,就會使工作顯得被動,而且繁重的工作就會顯得更凌亂,以致工作難以開展,不能達(dá)到預(yù)期的目標(biāo),而且還可能出現(xiàn)一些不可預(yù)測的問題。因此,開展班主任工作,一定要先作好計(jì)劃。在實(shí)習(xí)期間寫一份詳盡的計(jì)劃對我的工作有很大的指導(dǎo)作用。有了計(jì)劃就更加有信心了,做起事情來也順手有勁多。

最后,獎懲要公平

用獎罰作為提高教學(xué)效率,建立課室及校園秩序的工具,是教師必須掌握的基本功。重要事項(xiàng)的獎罰準(zhǔn)則,大抵學(xué)校都會寫得清楚,但是作為一些學(xué)生的小錯小誤,不可能都要學(xué)校處理,班主任也會具備一些技巧,公平的獎勵與懲罰,是令獎罰這一工具發(fā)揮正面的功效首要原則。獎罰不公,在學(xué)生眼中,是無可饒恕的罪過;這樣的老師,日后無論說話多動聽,做事多勤快,學(xué)生只視作掩飾錯誤,欺騙感情的補(bǔ)救舉動,終歸失去學(xué)生的信任。

四、與當(dāng)?shù)亟拥貧?/p>

二月七號,石家莊是個艷陽天,卻也擋不住寒風(fēng)刺骨的冷,那日我們定在在早上七點(diǎn)出發(fā),頭日夜里我們便大包小包的備好了行李,藏不住內(nèi)心的緊張和期待,等待第二天太陽的到來,由于宿舍去的點(diǎn)不同,有的室友還沒有來,第二天,快出發(fā)了,我們忙著搬行李到樓下,還沒有出發(fā)的同學(xué)都來幫忙。沒多久,行李就搬好了,衡水饒陽分隊(duì)的實(shí)習(xí)生們照實(shí)習(xí)地點(diǎn)的遠(yuǎn)近把行里分成了內(nèi)外層,留楚中學(xué)的點(diǎn)相對來說遠(yuǎn)了,我們的行李就被放在了里面,行李一車,人一車,隊(duì)伍浩浩蕩蕩的出發(fā)了,路上陽光正好,難得好天氣,可也由于是冬天,車窗還是結(jié)了一層美麗的冰花。

汽車一路行來,閃過了好多風(fēng)景,車上靜靜的,不知道是起的太早了還是大家還陌生的原因。除了幾個健談的人在交談外,其他人都安靜的在等待著目的地,不知行了多久,劉博文說到了,我們都睜開了眼睛,汽車停在了饒陽教師進(jìn)修學(xué)校,我們49人在那里分散了,各自去往了自己的成長舞臺。

到了饒陽進(jìn)修學(xué)校,由哪里的老師們對我們說了些注意事項(xiàng),我們留楚七名隊(duì)友被宋校長接走了,他請了我們吃了一頓農(nóng)家綠色的飯。來到了留楚后,我們的住宿條件相對來說非常不錯了,沒有期待過會有這么好的條件,不過就是沒有水,我們要到很遠(yuǎn)的地方去提水,初期,我們幾個小女孩都患上感冒,盡管如此,還是覺得時間飛快。

在這里我們得到了當(dāng)?shù)卦S多老師的幫助,給我們送冬天的大白菜,天冷還給我們送電熱毯,上街買東西也陪著我們。

感謝各位老師們無私幫助,感謝同學(xué)們給了我們成長的機(jī)會,愿留楚中學(xué)的明天越走越輝煌!

寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)22人覺得有用

頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告是不少同學(xué)在大學(xué)生涯末尾需要完成的一項(xiàng)重要任務(wù)。這類報(bào)告不僅是對自己實(shí)習(xí)經(jīng)歷的總結(jié),也是向用人單位展示自身能力的重要途徑。那么,到底該怎么寫一份高質(zhì)量的頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告?

首先要明確報(bào)告的目的。既然是總結(jié)實(shí)習(xí)經(jīng)歷,就得先把實(shí)習(xí)期間的主要工作內(nèi)容梳理清楚。比如我去年實(shí)習(xí)的時候,主要負(fù)責(zé)的是數(shù)據(jù)分析這塊兒,每天都要處理大量的表格數(shù)據(jù),還要定期做匯報(bào)。記得有一次因?yàn)閿?shù)據(jù)量太大,還加班到很晚。這部分內(nèi)容得寫得具體一些,最好能用數(shù)字說話,像“每周處理的數(shù)據(jù)量達(dá)到2000條以上”這樣,顯得更有說服力。

接下來就是分析自己的收獲了。在實(shí)習(xí)期間學(xué)到的東西肯定不少,像我那次實(shí)習(xí)就學(xué)到了很多專業(yè)軟件的操作技巧,還有一些項(xiàng)目管理的經(jīng)驗(yàn)。不過,剛開始接觸那些復(fù)雜的報(bào)表時,真的有點(diǎn)摸不著頭腦,后來慢慢熟悉了流程才好起來。這段話里其實(shí)有點(diǎn)啰嗦,如果改成“剛開始接觸復(fù)雜報(bào)表時有些困難,后來熟悉了流程就好多了”,會更簡潔明了。

再來說說工作中遇到的問題吧。實(shí)習(xí)過程中難免會碰到各種狀況,比如那次客戶臨時更改需求,導(dǎo)致我們團(tuán)隊(duì)不得不重新調(diào)整方案。當(dāng)時壓力特別大,還好大家齊心協(xié)力才按時完成了任務(wù)。其實(shí)這樣的經(jīng)歷挺寶貴的,不僅能鍛煉解決問題的能力,還能提升抗壓水平。

最后別忘了談?wù)剬ξ磥砺殬I(yè)規(guī)劃的看法。畢竟實(shí)習(xí)也算是職場初體驗(yàn),對未來發(fā)展方向會有一定的啟發(fā)。我當(dāng)時就覺得數(shù)據(jù)分析這個領(lǐng)域很有前景,所以決定繼續(xù)深入學(xué)習(xí)相關(guān)技能。不過,有時候?qū)懽髡呖赡軙雎赃@一點(diǎn),覺得寫完工作內(nèi)容就完事了,其實(shí)這是個挺重要的部分。

寫報(bào)告的時候要注意格式整潔,字跡清晰。尤其是圖表之類的輔助材料,一定要確保清晰可見。還有,數(shù)據(jù)引用要準(zhǔn)確,避免出現(xiàn)偏差。記得去年有個同學(xué)因?yàn)閿?shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)出錯被導(dǎo)師批評了好幾次,這事給我印象很深。

【第6篇】2025年9月大學(xué)生教師頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫1900字

一、總體情況

臨城二中是臨城縣重點(diǎn)初中,無論是基礎(chǔ)設(shè)施還是師資配備都屬一流,全校共有兩個校區(qū),初一初二在北院,而初三畢業(yè)生在南院,共有教職工100余人,學(xué)生近2000多人、現(xiàn)在在耳中頂崗共3人,一人為中文、其余兩人為英語。我們居住在南院,而教學(xué)活動均在北院,在教學(xué)上均已安排了指導(dǎo)老師,其中中文系已獨(dú)自帶班,其余兩人也早已開始承擔(dān)部分教學(xué)任務(wù),在生活生也已配備上了電飯鍋等生活設(shè)施,在政治生活上也堅(jiān)持每周開例會,小組成員互相交流心得,完善知識結(jié)構(gòu),提高教學(xué)技能,目前團(tuán)支部也已經(jīng)進(jìn)行了一次征文活動與師大得社會調(diào)查任務(wù),一切都在正規(guī)有序的發(fā)展。

二、月考分析

教學(xué)成績是衡量我們頂崗得重要標(biāo)準(zhǔn),在九月底時學(xué)校組織了一次月考,下面我將結(jié)合考試成績進(jìn)行一個分析。我是獨(dú)自帶七年級九、十班語文。在全年級10各班排名中,9班以73.56分排名第7位,與第一名拉差3.6分。10班平均分71.4分,拉差5.6分,排名第9位。其中前二十名即優(yōu)秀生排名,9班為82.3分,排名第7。10班83.6分排名第4,從數(shù)據(jù)上看,9班與年級第一差距不大,屬于正常水平范圍內(nèi),而10班拉差過大超過5分,分析原因:9班的中等生過于少,多集中于70左右、75分較少。而10班則是差生太多,共有11人不及格,著極大的影響了平均分;從前20名看,9班的問題在于優(yōu)秀生較少,中等生基數(shù)大。10班則分布較為平均。從考后分析反饋來看,校方對于剛執(zhí)教半個月語文的我還是較為認(rèn)可。

總體上看,9班得問題在于優(yōu)等生不足,但整體水平較高,10班在于差生太多,整體水平偏低。與指導(dǎo)老師相比,我的指導(dǎo)老師兩班均為第一與第二,其他老師的差距也十分的小,大部分在3分左右,因此尚需下大工夫、大力氣。

三、問題及不足

在課下與組員內(nèi)部交流中,總結(jié)有以下這幾方面的不足:

一是課堂紀(jì)律要加強(qiáng)課堂的效率是學(xué)習(xí)的重要保證,我們很容易與學(xué)生打成一片,但對課堂應(yīng)該毫不放松,課堂上必須該說得說,該罰的罰,敬畏從來都是一體的,如果不畏你,那么師道尊嚴(yán)無法體現(xiàn),效果也就無法保證,成績自然下降。

二是課堂重點(diǎn)要突出,有棱有角。剛剛從大學(xué)課堂出來的我們肯定是想展現(xiàn)我們的才華,但課堂教學(xué)有時會漫無邊際,重點(diǎn)不突出,無法做到老是明確、學(xué)生清楚,該講的絲毫不能放,一定要強(qiáng)調(diào)在強(qiáng)調(diào),要放的開、收的攏。

三是符合教學(xué)實(shí)際、加強(qiáng)管理。以二中為例,二中有很多外縣如隆堯等地的學(xué)生,基礎(chǔ)較差,有的同學(xué)甚至連拼音都拼不對,這個事實(shí)讓我很是頭疼,于是每上一節(jié)課便從本課拼音入手。利用下午第4節(jié)課進(jìn)行講評,時間一長效果就比較好了。另外對于整個班級要加強(qiáng)管理,有些同學(xué)習(xí)慣不好,不交作業(yè)或是應(yīng)付了事,我便對這部分的學(xué)生進(jìn)行統(tǒng)一檢查、筆記、日記等天天上課檢查,時間一長,習(xí)慣就養(yǎng)成了。以后也不用費(fèi)力去催討作業(yè)了,作為實(shí)習(xí)生的我們威嚴(yán)不夠,那么就要從小處著眼,自己費(fèi)心只要效果好也是值得的。

四、我們的優(yōu)勢

我們的經(jīng)驗(yàn)不夠豐富,但我們也有自己的優(yōu)勢:

首先,我們有熱情。很多老師說十年把熱情用完了,但我們沒有,我們希望大展拳腳,有動力去干些瑣碎的事情。我們不會嫌苦嫌累,因?yàn)槭斋@才是最重要的。

其次,我們有時間。我們沒有其他老師們家庭得困擾,我們的生活夠簡單,所以我們有時間去一個個的管,只要針對教學(xué),成績會有提高的。

最后,我們的知識結(jié)構(gòu)較新,可以交給他們更多的新東西。作為師范大學(xué)的學(xué)生,我們是較為專業(yè)得,我們可以運(yùn)用自己的新理念去實(shí)踐、去幫助學(xué)生們讓他們進(jìn)步。

五、今后工作計(jì)劃

細(xì)細(xì)算來,我們的頂崗已經(jīng)進(jìn)行了一半,如果說前段時間在摸索,那么后半程則是真正提高自己了,為了讓我們在二中頂崗得同學(xué)繼續(xù)進(jìn)步,也為了頂崗工稱的有利進(jìn)行,在剩下的時間里將實(shí)行以下計(jì)劃:

1. 小結(jié)工作,繼續(xù)提高。來到二中實(shí)習(xí)已經(jīng)兩個多月,我們小組將會趁此機(jī)會總結(jié)得失;做好教師工作總結(jié)及計(jì)劃,為以后工作地進(jìn)行打下良好的基礎(chǔ),在不斷的交流當(dāng)中吸取經(jīng)驗(yàn),鞏固提高,讓自己進(jìn)一步向優(yōu)秀教師靠攏。

2. 加強(qiáng)管理,迎戰(zhàn)月考。在剩下的時間里還有3次考試,必須全力以赴做到最好。對于課堂紀(jì)律與班級管理更要狠下功夫,必須花大量時間與精力去管理學(xué)生,不能放松,對于每一次的月考都要重視,認(rèn)真分析,總結(jié)提高,不斷完善教學(xué)技能提高自己的業(yè)務(wù)水平。

3. 加強(qiáng)團(tuán)支部建設(shè)、堅(jiān)持團(tuán)員學(xué)習(xí)。雖然人少,但這不能成為不進(jìn)行團(tuán)員活動的理由。以后仍然堅(jiān)持每周開一次例會,認(rèn)真填寫會議記錄,互相交流心得體會,并準(zhǔn)備開展一系列的活動,以順利完成師大對于團(tuán)支部的要求。

頂崗過程是一種巨大的鍛煉,這對于我們來說既是挑戰(zhàn)也是機(jī)遇,雖不是一路彩虹但卻是一路收獲。日日夜夜都辛苦,點(diǎn)點(diǎn)滴滴為教育。“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”,愿與君共勉,共為頂崗創(chuàng)下一片藍(lán)天!

寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)50人覺得有用

在準(zhǔn)備一份頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告的時候,得把時間安排好,別到最后關(guān)頭才匆匆忙忙開始動筆。前期準(zhǔn)備工作很重要,比如要整理好實(shí)習(xí)期間的所有記錄,包括觀察到的情況、遇到的問題還有解決的辦法。有時候手頭的資料太多,可能會有點(diǎn)混亂,這就需要理清思路,把關(guān)鍵點(diǎn)提煉出來。

寫報(bào)告的時候,最好能結(jié)合具體的教學(xué)案例來展開敘述。比如,你可以描述一次課堂上的互動情況,當(dāng)時你是怎么應(yīng)對突發(fā)狀況的,這種經(jīng)歷能反映出你的應(yīng)變能力。不過有時候會忘記提及一些細(xì)節(jié),像是某個教學(xué)環(huán)節(jié)的具體流程,這可能會影響表達(dá)的效果。

報(bào)告里的內(nèi)容應(yīng)該圍繞實(shí)習(xí)目標(biāo)展開,但也不能太死板,要有自己的見解。如果只是照搬實(shí)習(xí)單位提供的材料,那報(bào)告就會顯得空洞乏味。寫的過程中,要注意用詞準(zhǔn)確,畢竟這是正式文件,但偶爾也會不小心用錯詞語,比如把“教學(xué)方法”寫成“教學(xué)措施”,這樣的小問題要及時檢查修正。

書寫注意事項(xiàng):

報(bào)告中可以加入一些圖表或數(shù)據(jù)來支撐觀點(diǎn),這樣能讓內(nèi)容更加直觀可信。不過有時候?yàn)榱俗非蠛啙?,可能會忽略掉必要的背景信息,?dǎo)致讀者難以理解。所以,在闡述觀點(diǎn)時,適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充說明還是很有必要的。

其實(shí)寫報(bào)告的時候,心態(tài)也很重要,保持積極的態(tài)度,認(rèn)真對待每一個部分。有時候可能會覺得某個模塊特別難寫,這時候不妨換個角度思考,或許就能找到突破口。

2025年7月大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(精選6篇)

2025年7月大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫?大學(xué)里的頂崗實(shí)習(xí)是個重要的環(huán)節(jié),不少同學(xué)對此不太清楚該怎么寫?報(bào)告。其實(shí),這事說難也不難,但要想寫得好,還是得花點(diǎn)心思。寫報(bào)告前,先得把實(shí)習(xí)期間的所有經(jīng)歷整理出來,別光記著每天干了什么,還要想想這些事背后的意義,不然寫出來的報(bào)告就顯得空洞了
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