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高校學(xué)生會(huì)干部述職報(bào)告模板怎么寫(xiě)(精選6篇)

發(fā)布時(shí)間:2025-05-29 16:30:05 查看人數(shù):28

高校學(xué)生會(huì)干部述職報(bào)告模板

【第1篇】高校學(xué)生會(huì)干部述職報(bào)告模板怎么寫(xiě)1200字

尊敬的老師,在座的各位同學(xué):

大家下午好!

我是咱們主席團(tuán)副主席,來(lái)自計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)xx班的李xx。在xx年11月份很榮幸的被老師們?cè)u(píng)選為主席團(tuán)成員,并擔(dān)任學(xué)生會(huì)副主席兼社團(tuán)聯(lián)合會(huì)主席一職。在去年一年工作中在老師們的指導(dǎo)下,在同學(xué)們的幫助下以及各位主席團(tuán)成員的協(xié)助下組織參與很多活動(dòng),并學(xué)到了很多。在這里收獲了很多的經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)。我很感謝能有這樣的機(jī)會(huì)和大家一起成長(zhǎng)。

剛上任,學(xué)院組織組辦了“首屆大學(xué)生社團(tuán)藝術(shù)節(jié)”,在此次活動(dòng)中,我負(fù)責(zé)西安校區(qū)的社團(tuán)的全面工作,組織各分院及院級(jí)社團(tuán)編排了最能體現(xiàn)自己社團(tuán)的節(jié)目,經(jīng)過(guò)層層選拔,配合老師們推優(yōu)。并在西安校區(qū)優(yōu)先組織了排練篩選。并在社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)中,我校區(qū)一共有一個(gè)社團(tuán)獲得"類(lèi)綜合"社團(tuán),五個(gè)獲“五社團(tuán)”的榮譽(yù)稱號(hào)。

認(rèn)真貫徹學(xué)院關(guān)于社團(tuán)的組織方針政策,根據(jù)學(xué)院社團(tuán)成立辦法,組織創(chuàng)建了幾個(gè)新的社團(tuán),如“文藝協(xié)會(huì)”“體育協(xié)會(huì)”“宣傳協(xié)會(huì)”“清風(fēng)武學(xué)社”“晨風(fēng)技藝社”等多個(gè)社團(tuán),并引導(dǎo)他們發(fā)展,提供展示的舞臺(tái),幫他們納新等工作,努力讓他們更快更好的發(fā)展。

其中最有成就的是院級(jí)社團(tuán)—"揚(yáng)帆社團(tuán)",該社團(tuán)由xx年11月11日成立,最開(kāi)始是我自己組織創(chuàng)建的。在老師們的關(guān)心下成長(zhǎng),在同學(xué)們的擁護(hù)下壯大,現(xiàn)在已擁有500多名社員,現(xiàn)已有兩年的歷史。兩年來(lái),組織過(guò)各種不同而又豐富多彩的活動(dòng)。和很多家大小型企業(yè)合作在校內(nèi)組織過(guò)各種形式的活動(dòng),也曾帶領(lǐng)同學(xué)參加過(guò)一些公益性的活動(dòng)。

曾邀請(qǐng)吉林省吉他協(xié)會(huì)常務(wù)秘書(shū)長(zhǎng)張建老師到我校先后組織了xx屆“文學(xué)音樂(lè)藝術(shù)交流會(huì)”,也曾在6.1時(shí)去吉林省孤兒職業(yè)學(xué)院陪他們過(guò)兒童節(jié),并為他們進(jìn)行過(guò)募捐活動(dòng)。5.12進(jìn)行過(guò)募捐和祈禱,也曾在吉林省音樂(lè)廣播電臺(tái)做過(guò)一期節(jié)目。在校內(nèi)組織過(guò)各種形式的晚會(huì)。效果都非常好。

現(xiàn)在正在積極籌劃兩周年紀(jì)念晚會(huì),此次晚會(huì)的目標(biāo)是“前無(wú)古人,后五年沒(méi)有來(lái)者”。兩周年要出紀(jì)念刊,準(zhǔn)備禮物現(xiàn)場(chǎng)贈(zèng)送。

下一年我們打算開(kāi)始進(jìn)軍雜志、報(bào)紙類(lèi)。

這確實(shí)是一個(gè)積極向上的團(tuán)體,現(xiàn)在他的社員可以說(shuō)是遍布各大高校,其中有上海復(fù)旦大學(xué)的,吉林大學(xué)的、東北師大的等等。在我認(rèn)為一個(gè)社團(tuán)做得不好就只是一個(gè)社團(tuán)而已,如果做大了可以是一種文化,甚至一個(gè)企業(yè)。我覺(jué)得心有多高舞臺(tái)就能有多大,就看你做不做,怎么做。而現(xiàn)在這個(gè)社團(tuán)將要換屆,交給下xx屆的組織。在這里我由衷的希望老師們能繼續(xù)關(guān)注他們!繼續(xù)支持他們!懇請(qǐng)老師們能給他們的呵護(hù)。一起將他打造成一種文化。

在我們校區(qū)還有許許多多像這樣的社團(tuán),比如:青年志愿者協(xié)會(huì)等。

社團(tuán)文化其實(shí)是最燦爛的文化,他能提供的機(jī)會(huì)讓同學(xué)們?cè)谛@里過(guò)的更充實(shí),更有意義!畢業(yè)之際總想把最美好的祝福給學(xué)院留下,在這里我由衷的祝愿:學(xué)院的社團(tuán)更加的豐富多彩,學(xué)院的明天更加的燦爛輝煌!

很感謝老師們一年來(lái)的關(guān)心和支持。主席團(tuán)的工作將是我們大學(xué)生活最美好的回憶!

謝謝!

述職人:xx

20xx年xx月xx日

寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)31人覺(jué)得有用

述職報(bào)告這種東西,說(shuō)起來(lái)挺麻煩的,但也不是特別復(fù)雜。開(kāi)頭得把背景交代清楚,比如你是哪個(gè)部門(mén)的干部,做過(guò)哪些事,這個(gè)大家心里都得有個(gè)數(shù)。像我以前做學(xué)生會(huì)主席的時(shí)候,就習(xí)慣先提一下這一年的總體情況,然后再具體說(shuō)工作。當(dāng)然,這里頭可能有點(diǎn)小疏漏,有時(shí)候可能會(huì)忘了點(diǎn)明具體的時(shí)間范圍,這樣不太好,不過(guò)也沒(méi)什么大不了的。

接下來(lái)就是重點(diǎn)了,要把自己的工作成績(jī)寫(xiě)出來(lái),別光說(shuō)空話,得有具體的例子支撐。比如說(shuō)組織過(guò)什么活動(dòng),活動(dòng)的效果怎么樣,參與人數(shù)有多少,這些都是可以拿出來(lái)講的。不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著,可能會(huì)不小心用了一些不太恰當(dāng)?shù)男稳菰~,比如把一個(gè)普通的活動(dòng)說(shuō)成是“驚天動(dòng)地”的大事,這就有點(diǎn)夸張了。但總的來(lái)說(shuō),還是得實(shí)事求是。

匯報(bào)工作的時(shí)候,要注意和團(tuán)隊(duì)成員的關(guān)系處理。像我在學(xué)生會(huì)的時(shí)候,特別強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。所以在寫(xiě)述職報(bào)告的時(shí)候,也得提到這一點(diǎn),比如感謝誰(shuí)幫了忙之類(lèi)的。不過(guò)這里頭可能會(huì)出現(xiàn)一些小問(wèn)題,比如感謝名單寫(xiě)得不全,這會(huì)讓其他沒(méi)被提到名字的同事心里不舒服。

書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):

報(bào)告里最好能提一提遇到的問(wèn)題和解決辦法。畢竟誰(shuí)都有犯錯(cuò)的時(shí)候,關(guān)鍵是怎么去改正。像我有一次組織活動(dòng),場(chǎng)地臨時(shí)出了問(wèn)題,最后是靠大家一起想辦法才解決了。這個(gè)經(jīng)歷就可以寫(xiě)進(jìn)去,讓大家知道你是怎么面對(duì)困難的。

結(jié)尾這部分,不用太復(fù)雜,簡(jiǎn)單表達(dá)一下對(duì)未來(lái)工作的期待就行了。不過(guò)有時(shí)候?qū)懙竭@兒,可能會(huì)因?yàn)橼s時(shí)間,就把話說(shuō)得模棱兩可,比如“希望明年能做得更好”,這種話雖然沒(méi)錯(cuò),但顯得有點(diǎn)敷衍。所以寫(xiě)的時(shí)候得認(rèn)真一點(diǎn),把心里的想法明確地表達(dá)出來(lái)。

【第2篇】高校的學(xué)生消費(fèi)調(diào)查報(bào)告怎么寫(xiě)3700字

摘要:本文通過(guò)對(duì)湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院大學(xué)生消費(fèi)觀調(diào)查問(wèn)卷資料的統(tǒng)計(jì)分析,并針對(duì)問(wèn)題和產(chǎn)生原因提出了針對(duì)性的建議,以促使民辦高校大學(xué)生樹(shù)立正確的消費(fèi)觀,向健康、和諧、有序的方向發(fā)展。

關(guān)鍵詞:民辦高校大學(xué)生;消費(fèi)觀;理性消費(fèi)

在當(dāng)前社會(huì)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的狀態(tài)下,人們的生活水平日益提高,民辦高校大學(xué)生群體的消費(fèi)觀也引起了越來(lái)越多人的關(guān)注,這是一個(gè)矛盾的群體。大學(xué)生年齡較輕,有著與社會(huì)其他消費(fèi)群體不同的消費(fèi)行為;民辦高校大學(xué)生一方面消費(fèi)需求較高,另一方面未獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)又制約著他們的消費(fèi)。為了解當(dāng)前民辦高校大學(xué)生在消費(fèi)觀、消費(fèi)與閑暇方式、理財(cái)?shù)确矫娴默F(xiàn)狀,我們以湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院為例,成立課題組對(duì)民辦高校大學(xué)生消費(fèi)觀進(jìn)行了調(diào)查。

一、民辦高校大學(xué)生消費(fèi)觀調(diào)查情況分析

1、理性消費(fèi)是主導(dǎo)

2、兩極分化明顯,消費(fèi)方式呈多樣化

3、理財(cái)意識(shí)淡薄

4、金錢(qián)、消費(fèi)觀健康合理

5、經(jīng)濟(jì)獨(dú)立意識(shí)較弱

二、民辦高校大學(xué)生消費(fèi)觀的建議

針對(duì)以上的調(diào)查分析及我院學(xué)生的消費(fèi)情況,對(duì)我院大學(xué)生的消費(fèi)觀提出以下幾條建議,僅供各民辦高校在樹(shù)立正確大學(xué)生消費(fèi)觀方面的參考。

1、加強(qiáng)消費(fèi)觀教育

亞里士多德曾指出:一個(gè)人如果沒(méi)有受到很好的教育就會(huì)成為浪費(fèi)的。因此,各民辦高校要加強(qiáng)在大學(xué)生中進(jìn)行儉而有度,合理消費(fèi)的教育,引導(dǎo)大學(xué)生在消費(fèi)時(shí)要獨(dú)立判斷,不要盲目攀比高消費(fèi),特別是要注意減少隨意性消費(fèi),真正做到理性消費(fèi)。教育大學(xué)生明確自己的首要任務(wù)是學(xué)習(xí),明確學(xué)習(xí)消費(fèi)是主導(dǎo),生活消費(fèi)是保障,娛樂(lè)消費(fèi)是補(bǔ)充。反對(duì)享樂(lè)主義的消費(fèi)方式,培養(yǎng)和樹(shù)立理性消費(fèi)的觀念。加強(qiáng)消費(fèi)觀教育的形式可以靈活多樣,引導(dǎo)學(xué)生理性消費(fèi),幫助學(xué)生樹(shù)立科學(xué)、合理的消費(fèi)觀。

2、樹(shù)立量力消費(fèi)的觀念

學(xué)生個(gè)人消費(fèi)作為一種經(jīng)濟(jì)行為,首先它是受個(gè)人和家庭的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)制約的,所以古人告誡我們消費(fèi)要量入為出,量力而行。民辦高校大學(xué)生在校學(xué)習(xí)和生活,沒(méi)有固定的收入來(lái)源,依靠父母和家庭維持消費(fèi),雖然個(gè)別學(xué)生家庭條件較好,但也應(yīng)該樹(shù)立量力消費(fèi)的觀念。要體諒父母掙錢(qián)的艱辛,珍惜父母提供的每一分支持和幫助,養(yǎng)成勤儉節(jié)約、艱苦樸素的作風(fēng),反對(duì)超前消費(fèi)和高消費(fèi),慎行借錢(qián)消費(fèi)。因此,要求民辦高校大學(xué)生,樹(shù)立量力消費(fèi)的觀念。

3、加強(qiáng)理財(cái)常識(shí)的傳授

民辦高校大學(xué)生自主消費(fèi)經(jīng)驗(yàn)少,不能理性的進(jìn)行消費(fèi),沒(méi)有理財(cái)?shù)挠?jì)劃。針對(duì)這種情況,民辦高校應(yīng)當(dāng)組織專門(mén)的主題班會(huì)、開(kāi)設(shè)相應(yīng)的消費(fèi)教育課程或消費(fèi)知識(shí)講座,同時(shí)充分發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)的作用,成立相應(yīng)的協(xié)會(huì),開(kāi)展消費(fèi)問(wèn)題調(diào)查、消費(fèi)有獎(jiǎng)問(wèn)答或知識(shí)競(jìng)賽等。理財(cái)常識(shí)應(yīng)包括經(jīng)濟(jì)金融常識(shí)及個(gè)人理財(cái)技能方式等,在開(kāi)設(shè)的相關(guān)課程里面,進(jìn)行專門(mén)的講解,鼓勵(lì)大學(xué)生考理財(cái)規(guī)劃師證,并鼓勵(lì)大學(xué)生制訂個(gè)人理財(cái)計(jì)劃。民辦高校要教育學(xué)生按照理財(cái)計(jì)劃,定期盤(pán)點(diǎn)自己的消費(fèi),以求做到使自己消費(fèi)全程基本平衡。

因此,民辦高校在教育方面應(yīng)適當(dāng)注意學(xué)生在個(gè)人消費(fèi)觀念上是否存在誤區(qū),并且給與及時(shí)的幫助和引導(dǎo),以促使民辦高校大學(xué)生樹(shù)立正確的消費(fèi)觀,向健康、和諧、有序的方向發(fā)展。

高校的學(xué)生消費(fèi)調(diào)查報(bào)告

寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)89人覺(jué)得有用

做一份高校學(xué)生消費(fèi)調(diào)查報(bào)告,調(diào)查報(bào)告,說(shuō)白了就是把事情弄清楚的過(guò)程給記錄下來(lái),再整理成能看懂的樣子。開(kāi)頭這部分很重要,得先把背景說(shuō)清楚,為什么要做這個(gè)調(diào)查,是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)想了解學(xué)生花錢(qián)的習(xí)慣,還是某個(gè)研究項(xiàng)目需要這個(gè)數(shù)據(jù)支撐。這部分文字不用太長(zhǎng),幾句就夠了,但得讓人明白為什么要做這件事。

接著就是具體的調(diào)查方法。這里頭學(xué)問(wèn)大了,要是隨便找個(gè)同學(xué)問(wèn)兩句就完事,那這份報(bào)告肯定拿不出手。得有計(jì)劃,得有步驟。比如,是問(wèn)卷調(diào)查好,還是面對(duì)面訪談靠譜些。要是問(wèn)卷,就得設(shè)計(jì)好題目,哪些該問(wèn),哪些不該問(wèn),這都有講究。記得有一次我?guī)兔ψ鲱?lèi)似的事,那時(shí)候沒(méi)太注意細(xì)節(jié),結(jié)果問(wèn)卷回收后發(fā)現(xiàn)好多問(wèn)題都不太合適,改起來(lái)特別麻煩。還有就是樣本量,不能太少,太少的話數(shù)據(jù)就不夠有代表性。當(dāng)然,樣本太多也費(fèi)勁,得找到一個(gè)平衡點(diǎn)。

然后就是數(shù)據(jù)分析部分了。拿到數(shù)據(jù)后別急著下結(jié)論,得慢慢琢磨。可以用圖表展示,這樣直觀一些。要是數(shù)據(jù)比較復(fù)雜,最好還能寫(xiě)個(gè)簡(jiǎn)單的說(shuō)明,不然別人看了可能會(huì)暈頭轉(zhuǎn)向。有時(shí)候,數(shù)據(jù)看起來(lái)挺清晰的,但背后可能隱藏著一些有意思的趨勢(shì),得仔細(xì)找找。

最后就是寫(xiě)報(bào)告正文的時(shí)候了。這部分得有點(diǎn)條理,但也不用太死板。可以先說(shuō)說(shuō)調(diào)查的整體情況,再具體講調(diào)查結(jié)果。比如,通過(guò)這次調(diào)查發(fā)現(xiàn)大多數(shù)學(xué)生的月消費(fèi)都在一千到兩千之間,這說(shuō)明什么?是不是生活費(fèi)夠用了?還是說(shuō)還有別的開(kāi)銷(xiāo)?這部分最好能結(jié)合實(shí)際情況分析一下,不能光擺數(shù)字。另外,如果發(fā)現(xiàn)了一些特別的情況,比如有些學(xué)生消費(fèi)明顯偏高或偏低,也得提一提,說(shuō)不定背后有什么故事。

寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候還有一點(diǎn)需要注意,那就是用詞要準(zhǔn)確。比如說(shuō)到金額的時(shí)候,單位得統(tǒng)一,不能一會(huì)兒用元,一會(huì)兒又換成萬(wàn)元。還有就是引用的數(shù)據(jù)來(lái)源要明確,不能含糊其辭。有時(shí)候?yàn)榱耸∈?,?xiě)作者可能會(huì)忘記標(biāo)注出處,這其實(shí)是很不好的習(xí)慣,畢竟人家提供的數(shù)據(jù)也是辛苦得來(lái)的。

整個(gè)報(bào)告寫(xiě)完后,最好能找個(gè)熟悉情況的人看看,聽(tīng)聽(tīng)他們的意見(jiàn)。有時(shí)候自己寫(xiě)的東西,可能覺(jué)得沒(méi)問(wèn)題,但實(shí)際上可能有漏洞。當(dāng)然,也不要因?yàn)閯e人的意見(jiàn)就亂改,關(guān)鍵是要自己心里有數(shù)。

【第3篇】高校學(xué)生資助規(guī)范管理的自查自糾報(bào)告2400字怎么寫(xiě)2550字

高校學(xué)生資助規(guī)范管理的自查自糾報(bào)告2400字

根據(jù)省教育廳、省財(cái)政廳《關(guān)于聯(lián)合開(kāi)展高校學(xué)生資助情況調(diào)查與檢查工作的通知》(川教函〔20xx〕164號(hào))文件,為進(jìn)一步總結(jié)我院學(xué)生資助工作經(jīng)驗(yàn),及時(shí)發(fā)現(xiàn)存在的困難和問(wèn)題,由學(xué)院主管領(lǐng)導(dǎo)牽頭,對(duì)學(xué)生資助工作進(jìn)行了自查,自查情況報(bào)告如下。

一、資助工作組織管理情況

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

制定了《關(guān)于調(diào)整學(xué)生資助領(lǐng)導(dǎo)小組的決定》(川信職院學(xué)〔20xx〕43號(hào))文件。成立了以院長(zhǎng)為組長(zhǎng),主管學(xué)生工作副院長(zhǎng)為副組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組,審核國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金及國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金的評(píng)選及發(fā)放;下設(shè)由學(xué)生工作部長(zhǎng)擔(dān)任主任的辦公室,監(jiān)督獎(jiǎng)勤助貸的全面工作和受理咨詢舉報(bào)。

(二)建立資助體系,配置專業(yè)人員

為切實(shí)做好學(xué)生資助工作,保持工作長(zhǎng)期有效有序的開(kāi)展。設(shè)立學(xué)生資助管理中心配備專職人員和專門(mén)設(shè)備,具體負(fù)責(zé)學(xué)生資助工作,指導(dǎo)各系學(xué)生資助工作;各系也分別設(shè)立了學(xué)生資助兼職老師。學(xué)院還將學(xué)生資助工作實(shí)行目標(biāo)管理,納入部門(mén)(單位)年度目標(biāo)考核。

二、資助工作政策宣講情況

(一)吃透資助政策,完善管理制度

學(xué)院積極組織參與資助工作的師生,全面學(xué)習(xí)國(guó)家和省有關(guān)資助政策,結(jié)合學(xué)院實(shí)際,制定了《四川信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定辦法》川信職院學(xué)〔20××〕371號(hào)、《四川信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院國(guó)獎(jiǎng)、國(guó)勵(lì)、國(guó)助評(píng)選實(shí)施辦法》川信職院學(xué)〔20xx〕103號(hào)文件。其中電氣系和信息系還根據(jù)本系部的學(xué)生情況制定了系部《國(guó)家獎(jiǎng)、助學(xué)金評(píng)定細(xì)則》、《學(xué)生貧困認(rèn)定細(xì)則》。

(二)廣泛宣傳、家喻戶曉

在招生宣傳時(shí)就將國(guó)家資助政策宣傳到千家萬(wàn)戶。每年將《高等學(xué)校學(xué)生資助政策簡(jiǎn)介》寄發(fā)給每一位新生。學(xué)生進(jìn)校后,學(xué)院又組織輔導(dǎo)員在班級(jí)進(jìn)一步廣泛宣傳、講解,同時(shí)還利用網(wǎng)絡(luò)、校園廣播、櫥窗、展板等進(jìn)行宣傳,使資助政策深入人心。

三、資助工作政策落實(shí)情況

(一)做好國(guó)家三金發(fā)放工作

學(xué)院為每位受資助學(xué)生分別辦理中國(guó)建設(shè)銀行卡,直接將國(guó)家獎(jiǎng)、助學(xué)金打入受助學(xué)生銀行卡。工作中三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào),不得以任何實(shí)物或服務(wù)等形式,抵頂或扣減國(guó)家獎(jiǎng)、助學(xué)金。不得向?qū)W生收取押金等費(fèi)用。學(xué)院財(cái)政資助資金到位后,立即組織人員對(duì)享受?chē)?guó)家資助同學(xué)的個(gè)人信息再做一次核查,力求準(zhǔn)確無(wú)誤,及時(shí)將國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金發(fā)放到學(xué)生手中。

1、國(guó)獎(jiǎng)、國(guó)勵(lì)發(fā)放到位

20xx年秋學(xué)院共有6名學(xué)生獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金,總計(jì)金額4。8萬(wàn)元。共有184名學(xué)生獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金,總計(jì)金額92萬(wàn)元。學(xué)院按照《普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金管理暫行辦法》的相關(guān)規(guī)定,充分結(jié)合我院(川信職院學(xué)〔20xx〕103號(hào))文件的評(píng)審條件,獲獎(jiǎng)學(xué)生均按嚴(yán)格程序進(jìn)行公示、審核并報(bào)上級(jí)主管部門(mén)批準(zhǔn)。

2、國(guó)家助學(xué)金發(fā)放到位

20xx年秋學(xué)院受助人數(shù)為2025人,其中一檔501人,(2000元);二檔1004人,(3000元);三檔501人,(4000元),總受助金額601.8萬(wàn)元,受助學(xué)生中少數(shù)民族154人,農(nóng)村戶口學(xué)生1677人。此助學(xué)金分為兩學(xué)期打入學(xué)生賬戶,分為20xx年秋季學(xué)期和20xx年春季學(xué)期,其中20xx年秋季學(xué)期的錢(qián)已全部打入學(xué)生的建行卡。20xx年春季學(xué)期再一次核實(shí)了學(xué)生名單,凡是有處分和退學(xué)的學(xué)生一并取消并再次按照程序增補(bǔ)候補(bǔ)人。

(二)做好生源地助學(xué)給款工作

20xx—20xx學(xué)年度共有385名學(xué)生給款,給款金額為2286900元。

(三)做好應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役國(guó)家資助

20xx年應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役補(bǔ)償學(xué)費(fèi)共5名,其中畢業(yè)生3名,每名12300元,合計(jì)36900元;在校生1名,金額4100元;在校生1名,金額8200元;共計(jì)49200元。

(四)做好基層就業(yè)學(xué)費(fèi)獎(jiǎng)補(bǔ)

20xx年基層就業(yè)學(xué)費(fèi)獎(jiǎng)補(bǔ)共有2名學(xué)生,分別為電氣07—1班喻貞金,獎(jiǎng)補(bǔ)8200元(因?yàn)?.12地震已減免1學(xué)年學(xué)費(fèi));計(jì)網(wǎng)08—1班楊麗美,獎(jiǎng)補(bǔ)12300元。

(五)做好勤工助學(xué)

我院根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況修訂了《四川信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院勤工助學(xué)管理辦法》川信職院學(xué)〔20xx〕16號(hào)文件,進(jìn)一步規(guī)范了勤工助學(xué)的申報(bào)流程,提高了勤工助學(xué)的工資待遇。20xx年我院共有固定崗位57個(gè),臨時(shí)崗位32個(gè),共發(fā)放工資5.9萬(wàn)元。

(六)開(kāi)通綠色通道

為保證家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生順利入學(xué),學(xué)院建立綠色通道制度,即對(duì)被錄取的家庭經(jīng)濟(jì)困難的新生,學(xué)校一律先辦理入學(xué)手續(xù),然后再根據(jù)核實(shí)后的情況,分別采取不同辦法予以資助。20xx年秋季學(xué)期共有385名同學(xué)通過(guò)綠色通道順利報(bào)道。

(七)建立規(guī)范的臺(tái)帳

學(xué)院資助管理中心辦公室建立專門(mén)檔案,將學(xué)生申請(qǐng)表、受理結(jié)果、資金發(fā)放等有關(guān)憑證和工作情況分年度建檔備查,帳目清楚。

四、學(xué)院提取資助經(jīng)費(fèi)情況

20xx年共發(fā)放資助經(jīng)費(fèi)58.22萬(wàn)元。主要用于家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的學(xué)費(fèi)減免、新生獎(jiǎng)學(xué)金、學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金、學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)、學(xué)院助學(xué)金。其中特殊困難補(bǔ)助和意外傷害處理等方面的經(jīng)費(fèi)由學(xué)生本人提出申請(qǐng),部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)及院領(lǐng)導(dǎo)簽字,由本人到財(cái)務(wù)領(lǐng)取現(xiàn)金。

五、以人為本,加強(qiáng)感恩教育

(一)以學(xué)生為本聚焦校園民生

學(xué)院把培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀、人生觀和世界觀作為育人目標(biāo),對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信、感恩、奉獻(xiàn)的教育,不斷激發(fā)學(xué)生成長(zhǎng)成才的潛能,倡導(dǎo)學(xué)生互幫互助、同舟共濟(jì)、勵(lì)志成才。

(二)傾聽(tīng)我聲,關(guān)注受助主體需求

樹(shù)立受助學(xué)生的主體意識(shí),把滿足受助學(xué)生的需求作為資助工作的出發(fā)點(diǎn)。通過(guò)召開(kāi)資助政策咨詢會(huì)、不同年級(jí)學(xué)生的座談會(huì)、電話及網(wǎng)上咨詢等多樣形式進(jìn)行全面立體化的交流,了解學(xué)生所需所想,以更好地為困難學(xué)生提供幫助和成長(zhǎng)成才的環(huán)境。

(三)溫暖我心,倡導(dǎo)資助人文關(guān)懷

學(xué)院在倡導(dǎo)多方參與、合力助學(xué)的同時(shí),定期組織形式多樣的人文活動(dòng),加強(qiáng)凝聚力和向心力,讓困難學(xué)生感受大家庭的溫暖,以更加積極的心態(tài)投入到學(xué)習(xí)和生活中。如開(kāi)展受助學(xué)生的感恩成長(zhǎng)、勵(lì)志成才征文活動(dòng)、真情暖冬行、愛(ài)心永傳遞關(guān)愛(ài)留守兒童,聯(lián)合中國(guó)人民銀行廣元市中心支行共同主辦了廣元市大學(xué)生征信宣誓暨簽名儀式,讓學(xué)生們進(jìn)一步的學(xué)會(huì)感恩,理解征信。各系部都陸續(xù)開(kāi)展了誠(chéng)信教育,其中電子系開(kāi)展了《誠(chéng)信》試卷知識(shí)競(jìng)賽、誠(chéng)信為本、誠(chéng)心做事、誠(chéng)實(shí)為人主題活動(dòng)及誠(chéng)實(shí)守信的簽名儀式。

我院在學(xué)生資助工作中不斷摸索,不斷總結(jié),形成了一套自己的管理方式和方法。定期以系為主自查和不定期院領(lǐng)導(dǎo)抽查相結(jié)合的方式,對(duì)學(xué)生資助管理體系進(jìn)行全方位的嚴(yán)格管理。對(duì)于家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生申請(qǐng)各類(lèi)助學(xué)金,我們制定了規(guī)范的工作流程,及時(shí)準(zhǔn)確的掌握全院貧困學(xué)生的具體情況。并與主管院領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通,力爭(zhēng)做到及時(shí)幫助解決貧困學(xué)生。

寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)19人覺(jué)得有用

高校學(xué)生資助規(guī)范管理的自查自糾報(bào)告該怎么寫(xiě)?這個(gè)問(wèn)題困擾了不少同學(xué)和老師。寫(xiě)這種報(bào)告的時(shí)候,得把學(xué)校的資助政策、執(zhí)行情況、資金流向都搞清楚。報(bào)告里的內(nèi)容要真實(shí),不能亂編,不然上級(jí)檢查的時(shí)候就麻煩了。比如,學(xué)校每年都會(huì)收到一筆專項(xiàng)資金,這筆錢(qián)是用來(lái)幫助貧困學(xué)生的,但具體用了多少,用在哪里了,得清清楚楚地寫(xiě)出來(lái)。

寫(xiě)這類(lèi)報(bào)告的時(shí)候,最好能附上一些數(shù)據(jù)支撐,像受助學(xué)生人數(shù)、發(fā)放金額之類(lèi)的。這樣能讓報(bào)告更有說(shuō)服力。不過(guò)有時(shí)候會(huì)遇到數(shù)據(jù)混亂的情況,比如某個(gè)月份的數(shù)據(jù)記錯(cuò)了,導(dǎo)致總數(shù)對(duì)不上。這就需要仔細(xì)核對(duì),把錯(cuò)誤的地方找出來(lái)改過(guò)來(lái)。有時(shí)候數(shù)據(jù)來(lái)源多,一不小心就會(huì)弄混,所以得花時(shí)間整理。

除了數(shù)據(jù),報(bào)告里還要提到相關(guān)的規(guī)章制度。學(xué)校在這方面應(yīng)該有明確的規(guī)定,比如申請(qǐng)條件、審批流程之類(lèi)。如果發(fā)現(xiàn)有些規(guī)定執(zhí)行得不好,就要在報(bào)告里提出來(lái),并且提出改進(jìn)的辦法。這不僅是對(duì)自己負(fù)責(zé),也是對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。

書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):

寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意語(yǔ)氣。如果是給上級(jí)看的,語(yǔ)氣得謙虛一點(diǎn),態(tài)度誠(chéng)懇。要是寫(xiě)得像是在抱怨,領(lǐng)導(dǎo)看了可能會(huì)覺(jué)得態(tài)度有問(wèn)題。所以報(bào)告里即便提到問(wèn)題,也要以解決問(wèn)題為目的,而不是單純地發(fā)牢騷。

報(bào)告里可能會(huì)涉及一些專業(yè)術(shù)語(yǔ),比如“助學(xué)金”、“勤工儉學(xué)”之類(lèi)的,這些詞要用對(duì)地方。有時(shí)候一不小心用錯(cuò)了詞,可能意思就完全變了。比如把“助學(xué)金”寫(xiě)成“獎(jiǎng)學(xué)金”,雖然只差一個(gè)字,但性質(zhì)完全不同。這種小錯(cuò)誤雖然不起眼,但會(huì)影響報(bào)告的整體質(zhì)量。

小編友情提醒:

寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候,別忘了檢查一下格式。報(bào)告的排版、字體大小、頁(yè)邊距這些細(xì)節(jié)也不能忽視。要是格式亂七八糟的,即使內(nèi)容不錯(cuò),也可能給人留下不專業(yè)的印象。所以寫(xiě)完之后,最好多看幾遍,確保沒(méi)有明顯的格式問(wèn)題。

【第4篇】xxxx年高校學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)習(xí)報(bào)告范例怎么寫(xiě)1400字

今年寒假,為了拓展自身的知識(shí)面,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì),能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題,我利用假期參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),接觸社會(huì),了解社會(huì),從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。這次的社會(huì)實(shí)踐收獲不少。

其中1-12至1-15號(hào)是培訓(xùn)時(shí)間。在此期間不同的部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)向我們介紹各種業(yè)務(wù)知識(shí)和交際技巧。而這些經(jīng)驗(yàn)都是領(lǐng)導(dǎo)們?cè)趯?shí)際工作中確確實(shí)實(shí)碰到的問(wèn)題,和一些較好的解決方法。我想這些知識(shí)也正是學(xué)校要求同學(xué)參加社會(huì)實(shí)踐所要獲得的。

那么從1-16至2-20就是工作時(shí)間了。我們負(fù)責(zé)這一項(xiàng)目的所有臨時(shí)業(yè)務(wù)員共有25人,其中有23人是我們的學(xué)生。因此可以說(shuō),公司對(duì)此項(xiàng)目還是相當(dāng)重視的。我們分成5個(gè)小組,每個(gè)小組有5個(gè)人;整個(gè)地區(qū)也分成5個(gè)板塊,每一小組負(fù)責(zé)一個(gè)地區(qū)的所有商戶。我們的工作程序主要是這樣的:

每個(gè)小組向自己負(fù)責(zé)地區(qū)內(nèi)的所有公司、廠商、門(mén)市,介紹惠州商城的大概情況,以及我們惠州商城新推出的的項(xiàng)目?jī)?nèi)容和操作流程及一些相關(guān)的收費(fèi)情況,盡量向他們介紹惠州商城較其它商城的優(yōu)越性,并希望他們也能參加到我們的商城當(dāng)中來(lái)。如果商家同意與本公司合作,就請(qǐng)他們先填一份登記表,這份登記表主要是登記商家的一些信息。如商家姓名、聯(lián)系方式、商鋪的詳細(xì)地址、經(jīng)營(yíng)商品的種類(lèi)、品派、價(jià)格等等。過(guò)幾天公司會(huì)派人去將商家提供的商品用數(shù)碼相機(jī)拍攝下來(lái),然后將登記表中相關(guān)的信息一起上傳到惠州商城的網(wǎng)站上,以便給消費(fèi)者最清晰、最準(zhǔn)確的一些商品信息。最后一個(gè)程序就是:當(dāng)公司將商家的商品信息上傳到惠州商城的網(wǎng)站后,會(huì)給每一位

商家回饋我們的具體進(jìn)展情況,并為每一位商家提供本商城網(wǎng)站的一個(gè)id號(hào)碼和密碼,以便商家及時(shí)將自己的新商品或市場(chǎng)價(jià)格上傳到網(wǎng)站上,更新商品信息,給消費(fèi)者準(zhǔn)確的商品情報(bào)。當(dāng)然,為了確保商家的可靠性和真實(shí)性,在登記表中都記錄有每個(gè)商家的身份證號(hào)碼和工商營(yíng)業(yè)執(zhí)照號(hào)碼。

在這次社會(huì)實(shí)踐工作中,我們每個(gè)人都相當(dāng)認(rèn)真負(fù)責(zé),真正意識(shí)到團(tuán)結(jié)合作的重要性以及一些重要的社交經(jīng)驗(yàn)和技巧。其中禮貌是相當(dāng)重要的, 它體現(xiàn)著本公司的形象問(wèn)題,也是我們培訓(xùn)期間公司強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)內(nèi)容。作為一個(gè)業(yè)務(wù)員,成功基礎(chǔ)是耐心。死纏爛打、不離不棄是公司對(duì)業(yè)務(wù)員提出的一種希望,也是一種基本要求。本項(xiàng)目的領(lǐng)導(dǎo)親口對(duì)我說(shuō)道:“業(yè)務(wù)員,你的身份決定了你要不怕丟臉,當(dāng)你被一個(gè)商家趕出門(mén)口后,你又是一條好漢,重新調(diào)整笑容走進(jìn)另一家商戶”。這才是真正的生存之道,這也是我們?cè)趯W(xué)校一輩子都學(xué)不到的。舉個(gè)例子來(lái)說(shuō):當(dāng)我們走進(jìn)一家門(mén)市,老板一看到我們的工作證,熱情馬上會(huì)消失,跟著而來(lái)的就是不屑一顧,這也不能怪他們;因?yàn)槊刻旄魇礁鳂拥膱?bào)紙廣告、電視廣告、網(wǎng)絡(luò)廣告、黃頁(yè)宣傳等的業(yè)務(wù)員比他們的可戶還多。

當(dāng)我們還未來(lái)的及介紹自己的來(lái)歷和目的時(shí),他們就很有“經(jīng)驗(yàn)”地說(shuō):“老板不在,這些事情我們作不了主?!边@也是我們培訓(xùn)課的一個(gè)內(nèi)容,也是對(duì)業(yè)務(wù)員最具殺傷力的借口,唯一的解決方法就是耐心,放緩語(yǔ)速“低聲下氣”向他們介紹我們能給他們帶來(lái)的好處,盡量引起他們的興趣 ,好多次剛開(kāi)始說(shuō)老板不在的人最后卻和我們簽約了,并且身份證的名字和營(yíng)業(yè)執(zhí)照上的是一樣的。其實(shí)他(她)們自己就是老板,相信我們的成功主要還是耐心。如果當(dāng)我們聽(tīng)說(shuō)他(她)說(shuō)自己不是老板時(shí)馬上調(diào)頭走人,相信我們回喪失掉很多客戶。

論文 聯(lián)盟網(wǎng)

寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)27人覺(jué)得有用

高校學(xué)生在完成寒假社會(huì)實(shí)習(xí)后,通常需要提交一份報(bào)告。這類(lèi)報(bào)告不僅是對(duì)實(shí)習(xí)經(jīng)歷的總結(jié),也是對(duì)自己學(xué)習(xí)成果的一種檢驗(yàn)。寫(xiě)好這樣的報(bào)告,需要一定的技巧和方法。

首先,明確報(bào)告的目標(biāo)很重要。報(bào)告應(yīng)該能夠清晰地展示你在實(shí)習(xí)期間學(xué)到的東西,包括專業(yè)技能、團(tuán)隊(duì)合作能力以及對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的理解。在動(dòng)筆前,可以先列出幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn),比如實(shí)習(xí)的具體任務(wù)、遇到的問(wèn)題及解決辦法、個(gè)人成長(zhǎng)等。這些內(nèi)容可以幫助你在寫(xiě)作時(shí)保持條理清晰。

接著,開(kāi)頭部分可以簡(jiǎn)要介紹實(shí)習(xí)背景,包括時(shí)間地點(diǎn)、參與人員以及主要目的。這部分不宜過(guò)長(zhǎng),主要是為了讓讀者快速了解基本情況。如果實(shí)習(xí)單位比較特別或者活動(dòng)內(nèi)容很有特色,也可以稍作強(qiáng)調(diào),這樣能引起讀者的興趣。

正文部分則需詳細(xì)展開(kāi)。對(duì)于實(shí)習(xí)過(guò)程中承擔(dān)的工作,最好能具體描述,用事實(shí)說(shuō)話。例如,“負(fù)責(zé)整理客戶資料時(shí),我發(fā)現(xiàn)分類(lèi)方式直接影響工作效率,于是調(diào)整了原有流程,提高了整理速度約20%?!边@樣的敘述不僅體現(xiàn)了你的工作態(tài)度,還能展現(xiàn)解決問(wèn)題的能力。

書(shū)寫(xiě)注意事項(xiàng):

關(guān)于實(shí)習(xí)的感受和反思也必不可少。這不僅僅是表達(dá)感謝的話術(shù),更是對(duì)自己學(xué)習(xí)過(guò)程的回顧??梢詮亩鄠€(gè)角度分析,如對(duì)專業(yè)知識(shí)應(yīng)用的看法、對(duì)職場(chǎng)文化的適應(yīng)程度,甚至是對(duì)未來(lái)職業(yè)規(guī)劃的影響。記得結(jié)合自身實(shí)際情況,避免空洞泛泛而談。

至于格式方面,標(biāo)題要醒目,字體大小適中,段落分明。如果有圖表或數(shù)據(jù)支撐,一定要確保準(zhǔn)確無(wú)誤。此外,檢查拼寫(xiě)和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也是不可忽視的一環(huán)。雖然有時(shí)候忙起來(lái)容易忽略細(xì)節(jié),但如果因?yàn)橐粋€(gè)小疏忽導(dǎo)致內(nèi)容出錯(cuò),就顯得不夠?qū)I(yè)了。

小編友情提醒:

交稿前多讀幾遍,看看有沒(méi)有遺漏的信息或者表述不清楚的地方。如果有條件的話,還可以請(qǐng)同學(xué)幫忙審閱一下,畢竟旁觀者清嘛。當(dāng)然,每個(gè)人都有自己的習(xí)慣,找到適合自己的檢查方式才是最重要的。

寫(xiě)報(bào)告的過(guò)程其實(shí)也是一個(gè)自我提升的機(jī)會(huì)。通過(guò)梳理思路、歸納經(jīng)驗(yàn),你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多平時(shí)沒(méi)注意到的小細(xì)節(jié)。希望以上的建議對(duì)你有所幫助,祝大家都能順利完成報(bào)告!

【第5篇】高校學(xué)生會(huì)干部述職報(bào)告發(fā)文怎么寫(xiě)2550字

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)們:

大家上午好!

能站在這里講話我感到很榮幸,同時(shí)也有絲絲不舍。我們的學(xué)生會(huì)就像一個(gè)大家庭一樣,一直在培養(yǎng)著一批又一批優(yōu)秀學(xué)生干部,他們忙碌在校園的每個(gè)角落,體會(huì)著許多同學(xué)可能不曾體會(huì)到的酸甜苦辣;學(xué)生會(huì)這個(gè)大集體給了我們太多的歷練,讓我們變得更加成熟。現(xiàn)在,我受車(chē)輛工程學(xué)院第xx屆學(xué)生委員會(huì)的委托,向大會(huì)全體代表做工作報(bào)告,請(qǐng)予以審議。

xx工程學(xué)院第xx屆學(xué)生委員會(huì),自去年六月份成立以來(lái),在車(chē)輛工程學(xué)院黨總支的正確領(lǐng)導(dǎo)下、在院團(tuán)委、團(tuán)總支的指導(dǎo)下,開(kāi)展各項(xiàng)工作,促進(jìn)同學(xué)德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我們本著全心全意為同學(xué)服務(wù)的宗旨,充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)的橋梁紐帶作用,并在學(xué)院的大力支持下,通過(guò)自己的努力,以自我教育、自我管理、自我服務(wù)的職責(zé)為前提,以盡職盡責(zé),任勞任怨的工作作風(fēng),使學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作都有條不紊的進(jìn)行,并得到了我院廣大師生的認(rèn)可。

過(guò)去的一年里,在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師的正確領(lǐng)導(dǎo)和支持下,學(xué)生會(huì)做出了驕人的成績(jī),這離不開(kāi)老師們不辭辛勞的關(guān)懷和勉勵(lì),更多的是一份體貼和理解,但更離不開(kāi)學(xué)生會(huì)每一位成員的不懈努力。在此期間,學(xué)生會(huì)在做好日常工作的同時(shí),從學(xué)院的實(shí)際出發(fā),發(fā)揮學(xué)生會(huì)的組織優(yōu)勢(shì)。

開(kāi)學(xué)初,我們順利完成了迎新和新生軍訓(xùn)工作,并組織完成了對(duì)新生的開(kāi)學(xué)宣傳和指導(dǎo)工作。在甲型h1n1流感在全國(guó)蔓延的同時(shí),學(xué)生會(huì)積極配合學(xué)院做好宣傳和預(yù)防工作,組織各班班長(zhǎng)每天兩次上報(bào)班級(jí)同學(xué)情況,爭(zhēng)取在一時(shí)間控制疑似病例,防止二次傳染。與此同時(shí),我們積極組織同學(xué)參加體育鍛煉,開(kāi)展了冬季越野賽、足球、籃球聯(lián)賽、周末舞會(huì)等活動(dòng),以此來(lái)豐富同學(xué)們的課余生活。

一、以理想信念教育為核心,積極配合黨團(tuán)組織,扎實(shí)有效的開(kāi)展思想政治教育工作

一年來(lái),我院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)在工作中積極配合黨團(tuán)組織,始終堅(jiān)持以理想信念教育為核心,開(kāi)展扎實(shí)有效的思想教育工作。

主題團(tuán)課我們按照學(xué)院黨委要求和團(tuán)委的統(tǒng)一部署,以班級(jí)為依托,以辯論、講座、研討等多種形式開(kāi)展了愛(ài)國(guó)教育、大學(xué)生正確戀愛(ài)觀、大學(xué)生正確就業(yè)觀等與大學(xué)生活息息相關(guān)的主題團(tuán)課,即活躍了班級(jí)學(xué)習(xí)氣氛,又加強(qiáng)了青年學(xué)生的思想政治教育。

學(xué)生干部培訓(xùn)班組織召開(kāi)學(xué)生干部培訓(xùn)班,以點(diǎn)帶面積極開(kāi)展我院青年學(xué)生的理論思想學(xué)習(xí)活動(dòng),學(xué)習(xí)黨團(tuán)的發(fā)展史。從時(shí)事政治教育入手,分析國(guó)際國(guó)內(nèi)新形勢(shì),以及未來(lái)中國(guó)的崛起,引導(dǎo)廣大同學(xué)堅(jiān)決擁護(hù)黨團(tuán)組織,自覺(jué)維護(hù)安定團(tuán)結(jié)的政治局面。

二、以學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn),營(yíng)造濃郁的校園學(xué)習(xí)氛圍

學(xué)生會(huì)以努力打造優(yōu)良的學(xué)風(fēng)為工作著力點(diǎn),帶領(lǐng)同學(xué)開(kāi)展促學(xué)風(fēng),講學(xué)習(xí)系列活動(dòng),搞好學(xué)風(fēng)建設(shè)。每當(dāng)考試臨近,我們積極協(xié)助老師布置考場(chǎng),強(qiáng)化考風(fēng)考紀(jì),向全體學(xué)生倡議文明、誠(chéng)信考試,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的大學(xué)生。

強(qiáng)化日常行為規(guī)范。在學(xué)院倡導(dǎo)十無(wú)校園主題的號(hào)召的同時(shí),學(xué)生會(huì)各部門(mén)在團(tuán)總支的指導(dǎo)幫助下,積極開(kāi)展各項(xiàng)工作。首先,倡導(dǎo)宣傳十無(wú),并通過(guò)主題團(tuán)課,各類(lèi)文體、科技學(xué)術(shù)及實(shí)踐活動(dòng)中體現(xiàn)十無(wú)。其次,通過(guò)設(shè)立文明勸導(dǎo)大隊(duì)、督導(dǎo)大隊(duì),引導(dǎo)學(xué)生從平常抓起,從身邊的小事著眼。倡導(dǎo)學(xué)生遵紀(jì)守法愛(ài)護(hù)公物,言行文明,交往得體,助人為樂(lè)的道德風(fēng)尚。

在公寓區(qū)積極配合學(xué)院加強(qiáng)公寓管理的同時(shí),針對(duì)我院人數(shù)眾多,公寓管理難度大的問(wèn)題,提出了每日必查,定期抽查,每日通報(bào),每周匯總上報(bào)的策略,以此來(lái)加強(qiáng)考核管理。在教學(xué)區(qū)的學(xué)習(xí)管理中,我們實(shí)行上課考勤報(bào)表制,并針對(duì)晚自習(xí)期間上選修課的情況,我們強(qiáng)化晚自習(xí)紀(jì)律的同時(shí),嚴(yán)格考核出勤率,并統(tǒng)計(jì)匯總。保證晚自習(xí)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

發(fā)揮學(xué)生會(huì)的主體作用。學(xué)生會(huì)在打造良好學(xué)風(fēng)建設(shè)中,積極引導(dǎo)同學(xué)自我教育、自我管理,充分調(diào)動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的內(nèi)部動(dòng)力,堅(jiān)持開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)示范班級(jí)、學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)班級(jí)評(píng)選活動(dòng)。為學(xué)院逐步形成濃郁的學(xué)習(xí)氛圍做出了積極貢獻(xiàn)。并在當(dāng)今就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻的情況下,我們還舉辦了模擬應(yīng)聘場(chǎng)活動(dòng),以此引導(dǎo)09級(jí)同學(xué)增強(qiáng)就業(yè)觀念,適應(yīng)新環(huán)境。在xx級(jí)同學(xué)將要面臨就業(yè)實(shí)習(xí)的時(shí)候,積極協(xié)助老師開(kāi)展就業(yè)指導(dǎo)講座,多次組織學(xué)生參加面試。

學(xué)生會(huì)還曾多次配合學(xué)院為舉辦各類(lèi)技能大賽提供志愿服務(wù)。

三、以青年學(xué)生為本,建設(shè)健康向上的多元校園文化

在完成日常工作的同時(shí),我們深知校園文化活動(dòng)是校園文明建設(shè)的有機(jī)組成部分,是學(xué)生德育工作的重要環(huán)節(jié),在學(xué)生日常生活、學(xué)習(xí)中起著舉足輕重的作用。一年來(lái),學(xué)生會(huì)一直把繁榮校園文化活動(dòng)作為學(xué)生會(huì)工作的重要目標(biāo),勇于創(chuàng)新,銳意進(jìn)取,組織了一系列豐富多彩、主題突出、特色鮮明的文體活動(dòng),取得了顯著成效。并成功打造了一批特色鮮明的校園文化品牌,在競(jìng)技體育方面的活動(dòng)有:冬季越野賽、八人制足球賽、迎春杯籃球賽等;在生活實(shí)踐系列的活動(dòng)有:包水餃大賽、模擬應(yīng)聘場(chǎng)等;在科技學(xué)術(shù)與創(chuàng)新系列的活動(dòng)有:風(fēng)箏設(shè)計(jì)大賽、板報(bào)設(shè)計(jì)大賽等;在文化知識(shí)系列的活動(dòng)有:汽車(chē)文化有獎(jiǎng)知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、辯論賽等;在藝術(shù)及身心發(fā)展系列的活動(dòng)有:肖像設(shè)計(jì)大賽、曲藝大賽、汽車(chē)系舞會(huì)等;在心理健康與知識(shí)講座系列的活動(dòng)有:心理健康講座、就業(yè)指導(dǎo)講座等;另外還有愛(ài)國(guó)主義影片教育宣傳周、心理健康周等一系列周活動(dòng),以及學(xué)雷鋒標(biāo)兵月、軍體標(biāo)兵月、衛(wèi)生標(biāo)兵月等一系列月活動(dòng)。

四、以制度建設(shè)和干部素質(zhì)培養(yǎng)為突破口,不斷加強(qiáng)學(xué)生會(huì)自身建設(shè)

學(xué)生會(huì)部門(mén)機(jī)構(gòu)的調(diào)整學(xué)生會(huì)一直以思想型、學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型學(xué)生組織為建設(shè)方向。一是積極探索學(xué)生會(huì)機(jī)構(gòu)改革,根據(jù)院級(jí)學(xué)生會(huì)機(jī)構(gòu)設(shè)置,明確各部門(mén)分工,優(yōu)化人力資源配置,使各部門(mén)的工作機(jī)制更加完善。通過(guò)成立社會(huì)實(shí)踐部,協(xié)助就業(yè)老師管理就業(yè)實(shí)習(xí)檔案的工作;將原生活部更名為公寓部,其工作性質(zhì)保持不變。新成立的生活部,主要負(fù)責(zé)配合學(xué)院搞好獎(jiǎng)、助、學(xué)、貸、評(píng)優(yōu)、評(píng)先等工作,學(xué)生會(huì)機(jī)構(gòu)的調(diào)整與增設(shè),使學(xué)生會(huì)工作更細(xì)化,責(zé)任更具體,目標(biāo)更明確。

學(xué)生會(huì)內(nèi)部考核機(jī)制的完善在原有的考核機(jī)制上,推陳出新,創(chuàng)造性成立了學(xué)生會(huì)內(nèi)部考核機(jī)制,并細(xì)化了考核內(nèi)容。通過(guò)學(xué)生會(huì)內(nèi)部考核,也充分調(diào)動(dòng)學(xué)生干部的積極性,同時(shí)也加強(qiáng)、督促了榜樣的作用,并將學(xué)生會(huì)內(nèi)部考核成績(jī)作為學(xué)生會(huì)換屆選舉的一項(xiàng)重要指標(biāo)。

在過(guò)去的一年里,學(xué)生會(huì)以促進(jìn)校園和諧為主線,圍繞學(xué)院中心工作,適應(yīng)新形勢(shì),迎接新挑戰(zhàn),求真務(wù)實(shí),團(tuán)結(jié)奮進(jìn),銳意創(chuàng)新。

寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)53人覺(jué)得有用

高校學(xué)生會(huì)干部述職報(bào)告該怎么寫(xiě)?這事說(shuō)起來(lái)挺復(fù)雜的,不過(guò)要是能掌握一些門(mén)道,其實(shí)也沒(méi)那么難。寫(xiě)這種報(bào)告,得先把心里想的東西理清楚,不然寫(xiě)出來(lái)亂七八糟的,別人看了也摸不著頭腦。

開(kāi)頭怎么寫(xiě)?

開(kāi)頭這部分很重要,得開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地交代一下自己的工作情況,比如這段時(shí)間擔(dān)任什么職務(wù),主要負(fù)責(zé)哪些事。這部分不用太啰嗦,點(diǎn)到為止就行。比如,“我是某學(xué)院的學(xué)生會(huì)主席,主要負(fù)責(zé)組織各類(lèi)活動(dòng)和協(xié)調(diào)各部門(mén)的工作?!边@樣一句話就把基本情況介紹完了。

接著就是重點(diǎn)部分了,這部分得詳細(xì)寫(xiě)寫(xiě)具體做了哪些事情。比如說(shuō)搞活動(dòng)的時(shí)候,第一步是怎么策劃的,第二步是怎么宣傳的,第三步又是怎么執(zhí)行的。每一項(xiàng)工作都要說(shuō)得清清楚楚,最好還能加上一些具體的數(shù)字或者例子。像“這次迎新晚會(huì)我們邀請(qǐng)了十位嘉賓,吸引了五百多名同學(xué)參加”,這樣就顯得比較有說(shuō)服力。

寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候別忘了提一提遇到的問(wèn)題和解決辦法。畢竟工作中不可能一帆風(fēng)順,總會(huì)遇到各種各樣的麻煩。就說(shuō)上次組織籃球賽,一開(kāi)始報(bào)名人數(shù)少得可憐,后來(lái)通過(guò)增加獎(jiǎng)勵(lì)措施才吸引了不少人參與。這一段就可以寫(xiě)進(jìn)去,既展示了你的應(yīng)變能力,也讓報(bào)告看起來(lái)更加真實(shí)。

結(jié)尾怎么寫(xiě)?

可以簡(jiǎn)單總結(jié)一下自己的收獲和感悟??梢赃@么說(shuō):“通過(guò)這段時(shí)間的努力,我學(xué)到了很多東西,也認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性?!边@樣的話顯得比較謙虛,又能體現(xiàn)出一定的深度。

不過(guò),寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候得注意格式,標(biāo)題要醒目,段落要分明,字體大小也要合適。如果排版亂七八糟的,就算內(nèi)容再好也沒(méi)人愿意看。另外,寫(xiě)完之后最好多檢查幾遍,看看有沒(méi)有錯(cuò)別字或者不通順的地方。有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著就會(huì)出現(xiàn)一些小問(wèn)題,比如把“進(jìn)行”寫(xiě)成“進(jìn)行”,或者把“我們”寫(xiě)成“你們”,雖然不影響理解,但總歸不太專業(yè)。

【第6篇】學(xué)生干部參加地區(qū)高校學(xué)生干部論壇總結(jié)報(bào)告怎么寫(xiě)4500字

學(xué)生干部參加地區(qū)高校學(xué)生干部論壇總結(jié)報(bào)告范文

踏入xx九年初夏,第一屆廣州地區(qū)高校學(xué)生干部論壇在暨南大學(xué)隆重召開(kāi)。來(lái)自廣州地區(qū)各高校的學(xué)生干部齊聚暨南大學(xué),就如何讓各高校學(xué)生會(huì)的學(xué)生工作更上一個(gè)臺(tái)階交流經(jīng)驗(yàn)、探討問(wèn)題、建言獻(xiàn)策。主題發(fā)言生動(dòng)深刻,臺(tái)下代表踴躍參與,論壇過(guò)程中思維火花激發(fā),青春熱情洋溢,成果頗豐。

此次我十分有幸能夠作為廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)的代表之一,在廣外大學(xué)生會(huì)主席王沛川的帶隊(duì)下參與論壇,確實(shí)受益匪淺。下面我將具體總結(jié)一下此次參與論壇的獲益和感受。

一、嘉賓主題發(fā)言,內(nèi)容生動(dòng)深刻

在論壇的第一部分――主題發(fā)言中,來(lái)自暨南大學(xué)、廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)等八所高校的學(xué)生會(huì)主席、代表就“如何增強(qiáng)學(xué)生會(huì)的影響力”、“學(xué)生會(huì)服務(wù)同學(xué)”等八個(gè)主題進(jìn)行發(fā)言演講。接下來(lái),我逐一歸納總結(jié)一下各嘉賓發(fā)言的要點(diǎn)。

1。 中山大學(xué)學(xué)生會(huì)主席藍(lán)國(guó)瑜《如何爭(zhēng)強(qiáng)學(xué)生會(huì)的影響力》

(1)中山大學(xué)學(xué)生會(huì)選擇了具有實(shí)用主義色彩的學(xué)生會(huì)理念――每天改變一點(diǎn)點(diǎn),以理念指導(dǎo)學(xué)生工作、促進(jìn)學(xué)生工作。

(2)學(xué)生會(huì)從本質(zhì)上說(shuō)是學(xué)生自我管理,自我服務(wù)的學(xué)生社團(tuán),只有通過(guò)它的工作讓主體――廣大學(xué)生們感到滿意,才體驗(yàn)出它存在的意義,增強(qiáng)它的影響力。

2。華南理工大學(xué)學(xué)生會(huì)主席曾志超《剖析問(wèn)題,把握方向,構(gòu)筑品牌組織》

(1)學(xué)生會(huì)面臨著工作不能得到廣大同學(xué)的充分理解和支持,工作付出與工作評(píng)價(jià)不成正比,不夠注重品牌傳承等問(wèn)題。

(2)可通過(guò)增強(qiáng)學(xué)生會(huì)工作的透明度,拓寬民意收集渠道,重點(diǎn)打造品牌活動(dòng)等以廣大學(xué)生為基本方向的方法構(gòu)筑品牌組織。

3。廣東工業(yè)大學(xué)學(xué)生會(huì)主席鄧淦譽(yù)《學(xué)生干部的標(biāo)準(zhǔn)和自我發(fā)展》

學(xué)生干部發(fā)展就其自身來(lái)說(shuō)需要培養(yǎng)一個(gè)強(qiáng)大的靈魂:

有雄心――認(rèn)清目標(biāo),孜孜不倦;有細(xì)心――嚴(yán)謹(jǐn)工作,有熱心――對(duì)學(xué)生工作抱有持續(xù)的理性的熱情;有愛(ài)心――關(guān)心身邊的親人、同學(xué)、朋友,平衡自己的生活;有耐心――不懼困難,像竹子般能屈能伸;有虛心――不論處于什么位置都不能驕傲自滿,應(yīng)該時(shí)刻抱有對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)成長(zhǎng)的熱切追求;有自己的心――讓自己的生活既充實(shí)亦快樂(lè)。

4。暨南大學(xué)學(xué)生會(huì)主席李宇翔《學(xué)生組織問(wèn)題分析及解決之道初探》

(1)學(xué)生會(huì)作為學(xué)生組織,難免會(huì)遇到學(xué)生需求和校領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)相悖,學(xué)生打造傳統(tǒng)品牌活動(dòng)和創(chuàng)新活動(dòng)的矛盾,學(xué)生會(huì)干事、助理在完成工作和自我發(fā)展間難平衡等問(wèn)題。

(2)可考慮理性地放棄部分傳統(tǒng)活動(dòng)以獲得足夠的人力、物力來(lái)發(fā)展創(chuàng)新活動(dòng),打開(kāi)工作新局面;建議針對(duì)大一、大二、大三、大四的不同需求,對(duì)四個(gè)群體提供有針對(duì)性的服務(wù)。

5。華南農(nóng)業(yè)大學(xué)代表朱斌《談我校學(xué)生會(huì)工作新局面》

(1)學(xué)生會(huì)的學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)走訪學(xué)生們的宿舍,了解需求。

(2)根據(jù)基層學(xué)生會(huì)的不同特點(diǎn),充分調(diào)動(dòng)他們積極性,發(fā)揮他們的優(yōu)勢(shì),開(kāi)拓更多學(xué)生會(huì)工作資源。

(3)解放思想,為學(xué)生活動(dòng)營(yíng)造更大的空間。

6。南方醫(yī)科大學(xué)學(xué)生會(huì)主席徐?翔《學(xué)生會(huì)內(nèi)部多部門(mén)運(yùn)作的協(xié)調(diào)》

(1)通過(guò)明確各部門(mén)職責(zé),提高各部門(mén)合作時(shí)的效率。

(2)為各部門(mén)間多舉辦文體類(lèi)的聯(lián)誼活動(dòng),加深相互間的感情。

(3)主席團(tuán)要充分發(fā)揮統(tǒng)籌規(guī)劃的作用,從宏觀上合理地設(shè)計(jì)與分配任務(wù)。

7。華南師范大學(xué)廣州石牌校區(qū)學(xué)生會(huì)主席付青青《學(xué)生會(huì)內(nèi)部管理》

(1)注重學(xué)生會(huì)內(nèi)部的組織文化培訓(xùn),把理念灌輸?shù)綄W(xué)生會(huì)每一位成員的每一項(xiàng)工作中去。

(2)每項(xiàng)活動(dòng)應(yīng)該都應(yīng)以廣大同學(xué)為中心來(lái)設(shè)計(jì)、籌劃,不搞不必要的“政績(jī)”活動(dòng)。

(3)增設(shè)qq等貼近學(xué)生生活的聯(lián)系學(xué)生會(huì)的方式。

8。廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)學(xué)生會(huì)主席王沛川《學(xué)生會(huì)服務(wù)同學(xué)》

(1)學(xué)生會(huì)不是解決問(wèn)題的學(xué)生組織,而應(yīng)該是推動(dòng)問(wèn)題解決的學(xué)生組織。

(2)從飯?zhí)貌途叩男l(wèi)生、生活熱水的供應(yīng)等廣大同學(xué)的日常大學(xué)生活細(xì)節(jié)出發(fā),通過(guò)發(fā)揮聯(lián)系同學(xué)與學(xué)校間的橋梁作用,服務(wù)同學(xué)。

(3)新設(shè)后勤信息服務(wù)中心,拓寬同學(xué)們意見(jiàn)反映渠道,主動(dòng)服務(wù)同學(xué)。

二、分會(huì)場(chǎng)討論,暢言激發(fā)火花(行政類(lèi))

論壇第二部分按照學(xué)生會(huì)部門(mén)類(lèi)別劃分為行政類(lèi)、活動(dòng)類(lèi)、公關(guān)類(lèi)、宣傳類(lèi)開(kāi)展相關(guān)部門(mén)工作討論。我參與了中山大學(xué)學(xué)生會(huì)主席藍(lán)國(guó)瑜和南方醫(yī)科大學(xué)學(xué)生會(huì)主席徐?翔共同主持的行政類(lèi)部門(mén)的討論。我對(duì)這次討論涉及的內(nèi)容和各代表的發(fā)言整理總結(jié)如下:

1。關(guān)于學(xué)生會(huì)內(nèi)部成員的培訓(xùn)

(1)現(xiàn)在各高校學(xué)生會(huì)對(duì)其內(nèi)部成員的培訓(xùn)普遍存在培訓(xùn)方向單一;培訓(xùn)流于形式;大部分大一的干事、助理在通過(guò)一年的學(xué)生會(huì)工作得到的能力提升并不大的問(wèn)題。

(2)對(duì)學(xué)生會(huì)內(nèi)部成員的培訓(xùn)應(yīng)該在精于本部門(mén)的業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)上,盡量創(chuàng)造讓成員們更廣泛地涉獵其它方面的技能,培養(yǎng)復(fù)合型人才。

(3)高、中層管理者應(yīng)該為大一基層的成員們拓寬發(fā)揮自主創(chuàng)意的空間,下放更多權(quán)力,讓成員們?cè)谧杂傻沫h(huán)境下鍛煉能力。

2。關(guān)于加深學(xué)生會(huì)內(nèi)部成員相互間的感情

(1)學(xué)生會(huì)內(nèi)部成員(主要指大一干事、助理)間日常大多只是工作上的交流,相互間較少有友誼交情。這種情況不利于學(xué)生會(huì)團(tuán)隊(duì)意識(shí)的培養(yǎng),是學(xué)生會(huì)并未能充分利用自己的平臺(tái)為內(nèi)部成員的提供資源的反應(yīng)。

3。關(guān)于學(xué)生會(huì)工作透明度的落實(shí)

(1)雖然大部分學(xué)生會(huì)都有通過(guò)博客、網(wǎng)站等同學(xué)們喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式公開(kāi)工作,但效果始終不理想,同學(xué)們對(duì)學(xué)生會(huì)還是有距離感。

(2)要解決同學(xué)們感覺(jué)學(xué)生會(huì)透明度低的問(wèn)題,關(guān)鍵還是在于學(xué)生會(huì)要多做些與同學(xué)們大學(xué)生活切實(shí)相關(guān)的工作,激起同學(xué)們對(duì)學(xué)生會(huì)工作的關(guān)注。

(3)要讓學(xué)生會(huì)博客、空間的`內(nèi)容和風(fēng)格變得更有趣、更活潑,才能讓同學(xué)們點(diǎn)擊關(guān)注。過(guò)于正式的風(fēng)格會(huì)增大距離感。

4。關(guān)于學(xué)生會(huì)成員個(gè)人檔案管理

(1)很有必要建立一套電子檔案系統(tǒng),為學(xué)生會(huì)每一位成員建立一份詳盡的個(gè)人檔案,記錄其在學(xué)生會(huì)工作期間的工作項(xiàng)目、獎(jiǎng)懲記錄、管理層評(píng)價(jià)等等。

(2)有利于加強(qiáng)成員歸屬感,有利于團(tuán)隊(duì)人力資源管理。

5。關(guān)于行政類(lèi)部門(mén)的定位

(1)要細(xì)致地明確行政類(lèi)部門(mén)的職責(zé)權(quán)限,才能避免行政類(lèi)部門(mén)常常出現(xiàn)的越位、缺位的尷尬情況。

(2)為提高行政類(lèi)部門(mén)工作推行的效率,可考慮多讓行政類(lèi)部門(mén)主管多接觸主席團(tuán)工作,或讓行政類(lèi)部門(mén)主管職級(jí)稍高于其它部門(mén)主管。

6。關(guān)于拓寬經(jīng)費(fèi)渠道

(1)可通過(guò)幫助學(xué)校的一些部門(mén)籌辦主題活動(dòng),收獲經(jīng)費(fèi)。

三、自我感受

主要有以下三點(diǎn):

(1)見(jiàn)賢當(dāng)思齊。能夠獲得一個(gè)這么寶貴的機(jī)會(huì),接觸到很多出眾的高校菁英,從他們的發(fā)言中發(fā)現(xiàn)了很多自己需要學(xué)習(xí)的優(yōu)秀品質(zhì)和出眾能力,讓我對(duì)定下自己接下來(lái)在學(xué)生會(huì)的努力方向和日后的成長(zhǎng)方向有很大啟發(fā)。

(2)通過(guò)參與這次論壇,讓我更多地從整個(gè)學(xué)生會(huì)建設(shè)的角度和高度去思考自己的在學(xué)生會(huì)的工作。對(duì)學(xué)生會(huì)的發(fā)展有了更主動(dòng)的思考。

(3)第一次作為學(xué)校代表之一參與這種高校間的活動(dòng),深感自己在外聯(lián)技能方面還有很多需要提高的地方。在日后的工作一定要爭(zhēng)取機(jī)會(huì)鍛煉、加強(qiáng)自己在外聯(lián)方面的技能,培養(yǎng)自己成為具備多項(xiàng)素質(zhì)的綜合型大學(xué)生。

采百家之長(zhǎng),釀百花之蜜

――與廣州地區(qū)高校學(xué)生干部論壇有感 外聯(lián)部助理 蔡?hào)|曄

首屆廣州高校學(xué)生干部論壇于20xx年4月12日在暨南大學(xué)召開(kāi),來(lái)自廣州21所高校共130多名學(xué)生會(huì)干部,以及暨南大學(xué)學(xué)生處黃躍雄處長(zhǎng)和高康老師參加了會(huì)議。在主會(huì)場(chǎng)舉辦的8所高校學(xué)生會(huì)主席的演講是本次會(huì)議的重點(diǎn),各學(xué)生會(huì)主席作了主題演講并回答了同學(xué)的提問(wèn)。隨后各學(xué)生干部按部門(mén)類(lèi)型分為行政類(lèi)、活動(dòng)類(lèi)、宣傳類(lèi)、公關(guān)類(lèi)4個(gè)分會(huì)場(chǎng),各自進(jìn)行交流,開(kāi)展相關(guān)部門(mén)工作討論。

一、 主會(huì)場(chǎng):“交流也是生產(chǎn)力”

暨南大學(xué)學(xué)生處黃躍雄處長(zhǎng)致開(kāi)幕辭,讓我們感受暨大博大、寬容的精神,他提出了“交流也是生產(chǎn)力”的觀點(diǎn),的確,這樣的論壇可以促進(jìn)不同學(xué)校間的了解,有利于學(xué)生工作的發(fā)展,通過(guò)交流,我們可以借鑒外校先進(jìn)的工作經(jīng)驗(yàn),取其精華,去其糟粕,不斷完善。其中,“交流”、“服務(wù)”、“創(chuàng)新”是大家討論的熱門(mén)話題。

作為本次會(huì)議的重點(diǎn),眾高校學(xué)生會(huì)主席的演講可謂是百花齊放,各放異彩,他們各具特色的演講風(fēng)格、幽默風(fēng)趣的內(nèi)容引起了現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)眾的共鳴,贏得陣陣掌聲。其中幾名主席的發(fā)言讓我印象深刻,獲益良多。

中山大學(xué)首屆直選學(xué)生會(huì)主席藍(lán)國(guó)瑜同學(xué)就“如何增強(qiáng)學(xué)生會(huì)影響力”命題提出“每天改變一點(diǎn)點(diǎn)”的理念。我深信羅馬不是一天建成的,每天都有任務(wù),但每天只改變一點(diǎn)點(diǎn),調(diào)整心態(tài),堅(jiān)持到底,必然厚積薄發(fā),把能量發(fā)揮到極致,展現(xiàn)最美的光彩。生命不息,奮斗不止,人的一生就是努力追求成功的一生,一個(gè)人如果每天比別人多做一點(diǎn)點(diǎn),日積月累,堅(jiān)持不懈,定會(huì)積跬步而至千里。以今天的我超越昨天的我,每天都會(huì)有全新的風(fēng)景。只要每天改變一點(diǎn)點(diǎn),進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),整個(gè)人生就是一個(gè)完美的旅途。

廣東工業(yè)大學(xué)學(xué)生會(huì)主席鄧淦譽(yù)同學(xué)就“學(xué)生干部的標(biāo)準(zhǔn)和自我發(fā)展”命題,結(jié)合自己的長(zhǎng)達(dá)五年的學(xué)生會(huì)工作經(jīng)驗(yàn),提出作為一個(gè)學(xué)生干部必須具有七顆心:自信心、上進(jìn)心、責(zé)任心、專心、耐心、細(xì)心、恒心,要擁有一個(gè)強(qiáng)大的靈魂。面對(duì)繁雜的學(xué)生會(huì)工作,我們要相信自己的能力,堅(jiān)持不懈,在處理各種事務(wù)中,要看清問(wèn)題的實(shí)質(zhì),理清頭緒,做到有條不紊,不斷追求,挑戰(zhàn)自我,鍛煉自我,服務(wù)同學(xué)。這需要有一個(gè)強(qiáng)大的靈魂作為精神支柱,調(diào)動(dòng)“七心”,找清方向,并鼓勵(lì)自己的團(tuán)隊(duì)為之不斷前進(jìn),這也是作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者所必備的條件。

我校學(xué)生會(huì)主席王沛川同學(xué)就“學(xué)生會(huì)服務(wù)同學(xué)”提出一個(gè)鮮明的觀點(diǎn):建立一個(gè)服務(wù)型的學(xué)生會(huì),并把重點(diǎn)放在后勤工作上面。傾聽(tīng)民聲,了解廣大學(xué)生的訴求,服務(wù)學(xué)生,是學(xué)生會(huì)最基本的職能,再一次提醒我們要正視自己的工作,在舉辦眾多活動(dòng),豐富同學(xué)的課余生活的同時(shí),要致力于解決他們最基本的生活問(wèn)題。王沛川同學(xué)更向與會(huì)者提出了我校學(xué)生會(huì)的宗旨:我們一直在路上。服務(wù)同學(xué)是一項(xiàng)長(zhǎng)期、永久的工作任務(wù),我們必須時(shí)刻謹(jǐn)記,了解學(xué)生的需求,并盡量滿足大多數(shù)學(xué)生的需求,這是一個(gè)團(tuán)隊(duì)共同的使命,在這漫長(zhǎng)的路上我們會(huì)留下光輝的腳印,看到沿途美麗的風(fēng)景。

除此之外,其他高校學(xué)生會(huì)主席的發(fā)言同樣啟發(fā)我們重新審視自身,改良自我,在一次次思維的碰撞中相信我們能煥發(fā)出新的活力,創(chuàng)造出更先進(jìn)的生產(chǎn)力,充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)的職能,為廣大學(xué)生謀利。

二、 分會(huì)場(chǎng):暢所欲言,分享經(jīng)驗(yàn)

由我校王沛川同學(xué)主持的公關(guān)類(lèi)分會(huì)場(chǎng),討論氣氛非常熱烈,與會(huì)同學(xué)各抒己見(jiàn),有幾名同學(xué)更介紹了他們所在的部門(mén)的架構(gòu),他們提出公關(guān)部除了公關(guān)、商務(wù)外還有一個(gè)重要的職能是公眾關(guān)系,這個(gè)新的亮點(diǎn)引人深思,無(wú)論是對(duì)還是對(duì)外,我們都應(yīng)該表現(xiàn)出應(yīng)有的專業(yè),展現(xiàn)出作為一個(gè)外聯(lián)人應(yīng)有的風(fēng)采。

來(lái)自中山大學(xué)東校區(qū)學(xué)生會(huì)公關(guān)部部長(zhǎng)謝立龍同學(xué)上提出建立“公關(guān)外聯(lián)資源聯(lián)盟”的建議,此建議獲得多數(shù)人的認(rèn)可,他強(qiáng)調(diào),贊助難拉并不是因?yàn)轭A(yù)算太高,而是由于商家資源的缺乏,他的想法引起多數(shù)同學(xué)的共鳴,我們不僅要和省內(nèi)的高校建立良好長(zhǎng)久的合作關(guān)系,更要把發(fā)展的眼光延伸到省外,擴(kuò)大商家資源的分享,在眾多商家中尋找適合本?;顒?dòng),并取得長(zhǎng)久的合作關(guān)系,相信通過(guò)公關(guān)外聯(lián)資源的聯(lián)盟,我們可以促進(jìn)交流,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),充分調(diào)動(dòng)各高校的力量,形成合力,與商家取得合作機(jī)會(huì),爭(zhēng)取達(dá)到共贏。

本次論壇促進(jìn)各高校學(xué)生會(huì)間的交流與合作,激發(fā)思維的碰撞,相互分享經(jīng)驗(yàn),實(shí)現(xiàn)大團(tuán)隊(duì),形成新力量,這又再一次提供了一個(gè)審視自我的機(jī)會(huì),我們的學(xué)生會(huì)工作也將采百家之長(zhǎng),釀百花之蜜,不斷完善,更上一個(gè)臺(tái)階。

寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)38人覺(jué)得有用

學(xué)生干部參加地區(qū)高校學(xué)生干部論壇總結(jié)報(bào)告怎么寫(xiě),這確實(shí)是個(gè)挺重要的事。這類(lèi)報(bào)告得結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷和感受,同時(shí)也要帶上點(diǎn)理論的東西。開(kāi)頭部分,得先把參與的背景說(shuō)清楚,像是哪天在哪開(kāi)的會(huì),由誰(shuí)組織的,主題是什么之類(lèi)的,都得交代一下。這樣能讓看報(bào)告的人知道你是從哪兒開(kāi)始的。

接著就該聊聊會(huì)議的主要內(nèi)容了。論壇上肯定會(huì)有不少議題,像領(lǐng)導(dǎo)講話啦,專家分享經(jīng)驗(yàn)啦,還有小組討論什么的。這些都要簡(jiǎn)明扼要地提一下。比如說(shuō)某位教授講了個(gè)案例,覺(jué)得特別有意義,就可以稍微展開(kāi)講講這個(gè)案例背后的故事,它教會(huì)了你什么。不過(guò)這里頭可能會(huì)不小心漏掉一兩個(gè)關(guān)鍵點(diǎn),畢竟人腦記憶難免會(huì)出現(xiàn)偏差。

然后就是談?wù)勛约旱氖斋@。作為學(xué)生干部,參加這種活動(dòng)肯定有不少啟發(fā)??梢詮墓ぷ鞣椒ㄉ现?,比方說(shuō)以前處理事情可能有點(diǎn)沖動(dòng),現(xiàn)在學(xué)到了更加理性的方式。也可以從團(tuán)隊(duì)協(xié)作的角度來(lái)說(shuō),原來(lái)總覺(jué)得單打獨(dú)斗能解決問(wèn)題,現(xiàn)在明白了集體的力量才是最強(qiáng)大的。當(dāng)然,有時(shí)候在表達(dá)自己的感悟時(shí),可能會(huì)措辭不當(dāng),把話說(shuō)得有些啰嗦,這就需要事后多看看,盡量修改得更精煉些。

最后這部分,可以寫(xiě)寫(xiě)回去之后打算怎么做。既然學(xué)到了新東西,那肯定得應(yīng)用到實(shí)際工作中去。比如說(shuō)打算在下次班級(jí)活動(dòng)中試試新的組織方式,或者準(zhǔn)備和同學(xué)們分享這次學(xué)到的知識(shí)。不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著可能會(huì)忘記初衷,偏離主題,這就得提醒自己趕緊拉回來(lái),別跑題太遠(yuǎn)。

整個(gè)報(bào)告寫(xiě)完后,最好找個(gè)時(shí)間好好檢查一遍。因?yàn)槿嗽趯?xiě)的時(shí)候,可能會(huì)忽略一些小細(xì)節(jié),比如標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用錯(cuò)了,或者是單詞拼寫(xiě)有問(wèn)題。這些問(wèn)題雖然不大,但會(huì)影響整體觀感。要是覺(jué)得自己檢查不出來(lái),可以找同學(xué)幫忙看看,說(shuō)不定他們一眼就能發(fā)現(xiàn)那些隱藏的小錯(cuò)誤呢。

高校學(xué)生會(huì)干部述職報(bào)告模板怎么寫(xiě)(精選6篇)

述職報(bào)告這種東西,說(shuō)起來(lái)挺麻煩的,但也不是特別復(fù)雜。開(kāi)頭得把背景交代清楚,比如你是哪個(gè)部門(mén)的干部,做過(guò)哪些事,這個(gè)大家心里都得有個(gè)數(shù)。像我以前做學(xué)生會(huì)主席的時(shí)候,就習(xí)慣先提一下這一年的總體情況,然后再具體說(shuō)工作。當(dāng)然,這里頭可能有點(diǎn)小疏漏,有時(shí)候可能會(huì)忘了點(diǎn)明具體的時(shí)間范
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