【第1篇】學院2025年度述職述廉報告怎么寫4600字
2025年又這般匆匆走過，來不及仔細琢磨、仔細回味。按照工作安排，還是需要做一總結。本年度我繼續(xù)分管教務處、xx學院、xx教育學院，學校語言文字工作委員會，聯系教育學院、資源環(huán)境學院?，F總結如下：
一、加強學習，不斷提高理論水平、政策水平和管理能力
今年需要學習的內容很多。首先是進一步學習領會貫徹黨的十八大精神，著重學習領會黨的十八屆五中全會精神、五中全會精神。黨的十八屆五中全會召開后，我積極參加黨委組織的學習活動，也認真自學。對于依法治國的意義、總部署、總目標有較深刻的認識，對《決定》中所涉及到的七大方面都有一定的把握和領會。其次，認真學習______的一系列重要講話精神，特別是關于理想信念方面的思想、治國理政的思想、反腐__的思想以及師德方面的思想，通過學習，進一步明確了正確的道德觀、政績觀、是非觀、宗旨觀等。再次，不斷學習高等教育發(fā)展方面的文獻資料、專家論著，進一步明確人才培養(yǎng)的規(guī)律以及人才培養(yǎng)模式改革的思路，進一步強化了搞好本科人才培養(yǎng)工作的決心。同時，遵照學校黨委宣傳部的要求，按照計劃學習一些時事政治內容。總之，通過學習，開闊了視野，提高了認識，也認識到工作中存在的不足，這將是我進一步努力的動力。我不僅加強自己的學習，還通過發(fā)表理論文章和經常性的形勢政策講座來服務社會。如：為參加xx省青年馬克思主義成長工程的青年學子們作了一場題為“信仰價值與當代青年信仰構建”的報告。利用節(jié)假日參加了多場理論研討會，如：參加xx市委宣傳部召開的“社會主義核心價值觀與xx精神”高層論壇。作了大會發(fā)言：“城市精神是培育和踐行社會主義核心價值觀的具體體現——兼論xx精神的培育與踐行”；參加第五屆中國特色社會主義論壇：“依法治國與實現國家治理體系和治理能力現代化”高層論壇。作了大會發(fā)言：建構國民的法律信仰是推進依法治國的重要前提；參加xx省哲學學會年會，作了大會發(fā)言：構建當代中國話語的難點與對策。等，通過參加理論研討會，不斷豐富自己的知識。
二、認真工作，敬業(yè)務實，使分管的工作不斷進步
本科教學是一所高校的基礎工程、生命工程，特別是在我校事業(yè)發(fā)展中更具有這種意義。因此，能分管本科教學，我深感意義重大、責任重大，絲毫不敢懈怠，踏實工作，任勞任怨，使分管工作有一定的進步。當然，在工作往前推進的同時，我本人也獲得了進步。
首先，在工作中我非常重視與分管和聯系的具體單位負責人一起共同謀劃事業(yè)發(fā)展，理清工作思路。就教務處的工作而言，我們認為，在繼續(xù)采取措施保持教育教學持續(xù)穩(wěn)定的同時，今年重點是要進一步推進教學管理改革、嚴格落實2025版本科人才培養(yǎng)方案、更好地創(chuàng)造教育教學條件、嚴把質量關，以切實提高本科人才培養(yǎng)質量。在教務處全體同志的共同努力下，一年來，取得了一些成績。
一是進一步推進教學管理改革。為配合學校綜合改革，推進教學管理重心下移、教學學術權力下放，今年首次將畢業(yè)審核權力下放至各學院，試行由學院開展畢業(yè)審核，教務處對學院審核情況進行抽查，予以監(jiān)督。
二是切實推進規(guī)范辦學。出臺了《xx大學本科課程進修管理辦法》、《xx大學本科生實習實訓建設管理辦法（試行）》，修訂了《xx大學推薦優(yōu)秀應屆本科畢業(yè)生免試攻讀碩士學位研究生工作管理辦法》、《xx大學本科教育課程進修管理辦法》等文件，并將教學相關文件整理匯總，加以實施，在本科教育方面，杜絕、轉化了所有不規(guī)范辦學和違規(guī)收費。
三是更好地創(chuàng)造教育教學條件。如：加強教材建設、課程建設、積極構建實踐育人平臺、大力推進學生創(chuàng)新實踐活動、改善綜合教務管理系統等。繼續(xù)加大精品開放課程（視頻公開課、資源共享課）建設，獲批國家級1門、省級2門；獲批大學素質教育精品（優(yōu)秀）通選課3門；《節(jié)目主持人教程》入選第二批“十二五”國家級規(guī)劃教材。繼續(xù)推進通識課程及教材建設，第二批通識課程3本教材已送審完畢，第三批6門課程立項開課。整合了全校課程資源，搭建課程中心平臺。加強網絡課程資源建設，今年五月，先后簽約加入全國地方高校uooc（優(yōu)課）聯盟和xx教師教育網絡聯盟，引進并實施15門由著名大學教師主講的網絡課程教學。今年新增省級教研項目15個。今年申報并獲批了物聯網工程、光電信息科學與工程、應用統計學3個本科專業(yè)，新增2個產業(yè)計劃專業(yè)，另有1個已行文獲批列入2025年計劃，至此，我校共有11個專業(yè)列為xx省戰(zhàn)略型新興支柱產業(yè)計劃。
四是突出人才培養(yǎng)改革主旋律，積極構建實踐育人平臺，大力推進學生創(chuàng)新實踐活動。2025-204學年度全校共有2500余人次參與各級各類學科競賽活動，共有377人次獲得各級各類獎勵273項，有60個學生課題獲批省級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目。遴選新增10個校級實習實訓基地，獲批省級實習實訓基地1個?，F有國家、省、校級實習實訓基地體系建成，已覆蓋大部分本科專業(yè)。實踐教學效果進一步提高。
五是嚴把質量關。在教育教學的各個環(huán)節(jié)嚴格管理，加強聽課評課環(huán)節(jié)，嚴格考試環(huán)節(jié)，加強督導員工作，督導員工作重點放在督導畢業(yè)論文、畢業(yè)實習環(huán)節(jié)。啟動學院教學質量年度報告制度。組織各學院結合學校本科教學質量報告的編纂發(fā)布學院本科教學質量年度報告。
打造一流本科教育，通識教育和楚才學院都是不可或缺的重要組成部分。就通識教育學院而言，我們的方針是在穩(wěn)定中加快建設求發(fā)展。以安全穩(wěn)定為前提，堅持以“人格塑造，知識學習、能力鍛煉”為核心要素的通識教育理念，扎實有效地開展通識教育。通識教育學院一致貫徹“貼心服務”的理念，將工作做得更細致了。如：面向全體新生開展了13場通識教育講座，使學生更好地理解通識教育；加強對話交流，及時了解學生思想動態(tài)；重點關注家庭經濟困難學生、學業(yè)困難學生、網癮學生、家庭重大變故學生、心理疾患學生，使工作做到有針對性；注重學生良好學習和生活習慣的養(yǎng)成，促進學風建設、院風建設；加強校園、圖書館建設以及網絡平臺建設。加強通識教育的研究和宣傳工作，使通識教育更深入人心。通識教育研究中心出版了《通識教育研究》論文集，在權威刊物《馬克思主義研究》 發(fā)表了關于通識教育人格塑造的文章，《今日xx》以《走進xx高校首家通識教育學院——體驗不一樣的“教”與“學”》為題，發(fā)表了圖文并茂的長篇宣傳報道。
就楚才學院而言，主要是闊思路、勤開拓。探索教師教育人才培養(yǎng)，“未來名師計劃”已初步制定了實施方案。完善學生導師制，“一年級導師”工作全面鋪開。學院專設了導師工作室，固定坐班和臨時約談相結合、個別指導和集體輔導相結合、當面交流和電話網絡互動相結合，答疑解惑、指導讀書、分析學生自身優(yōu)勢、引導學習發(fā)展方向。制定學生遴選分流辦法，學生招選及專業(yè)分流更加科學合理。為探索多渠道促進學生成長成才的路徑，學院大力推進學生游學和實踐創(chuàng)新活動的開展。修訂并頒發(fā)了《楚才學院學生校外交流學習及實踐創(chuàng)新活動經費資助管理辦法》，鼓勵學生開展科創(chuàng)活動和學習實踐。
其次是我務實工作，常常與分管部門的工作人員一起艱苦工作，任勞任怨，起到了表率作用。凡是分管部門和聯系學院需要我出面參加的活動，我都盡量參加，而這樣的工作會議全年有不少。如：在今年的“國培計劃”頂崗實習置換培訓工作中，我深入到學生頂崗實習學校，包括通山縣和咸寧區(qū)，去看望學生，與該地教育主管部門和實習學校進行深入交流，加強溝通。每一次時間安排的都非常緊張，從一個點到另一個點，舟車勞頓，早出晚歸，幾乎沒有休息的時間。每年置換學員都要到影子基地去跟崗一個月，我與教務處、相關學院負責人一道一一到影子基地去看望學員，與影子學校領導和帶崗教師進行深入交流，加強溝通。再如：國家級、省級、校級實習實訓基地獲批后要有進行一個揭牌儀式，這不單是一個形式上的儀式，更重要的是加強溝通，明確責任，布置任務。今年我參加了絕大部分的實習基地的揭牌儀式，有的是在學校，有的是在外地的實習基地。
再次，我盡力為分管的單位和部門爭取工作所需資源，協調有關工作，以及當分管和聯系的單位在工作中遇到困難時，積極為他們排憂解難。如：通識教育學院的圖書資料和網絡的問題。又如楚才學院的學生獎學金的比例問題以及研究生推免指標問題，再如資源環(huán)境學院辦公樓維修問題，都有較好的解決，如此等等。
我聯系教育學院和資源環(huán)境學院。兩個學院政通人和、人心思進、各具特色，發(fā)展勢頭良好。資源環(huán)境學院是xx省高校的試點學院，有良好的教職員工內部管理制度和學生“綜合導師制”，一年中取得了非常好的成績，科研經費在2025年達到1000余萬元的基礎上，今年又達1000余萬元。學院在服務地方的能力上有很大提升。學生的培養(yǎng)質量高，在諸多競賽中獲得較好成績。教育學院專業(yè)改革取得新進展，本科教學、學生的素質拓展等方面卓有成效，科學研究能力突飛猛進。
另外，我還是學校語言文字工作委員會的主任，今年召開了一次工作會議，調整了領導小組和工作小組人員，也裝修了兩間普通話測試室，基本上能滿足我校學生普通話測試的需要。我還兼任著一些社會職務。我是xx市人大代表，認真履職，今年作了述職報告。我是xx省社會科學聯合會兼職副主席，積極為上級主管單位和領導建言獻策。我也擔任了許多學術職務，為了相關學科建設，為了我校的哲學社會科學發(fā)展，我盡力參加有關活動，并積極發(fā)揮作用。
三、嚴格履行領導干部“一崗雙責”，嚴格遵守各項保密工作規(guī)定
首先是加強學習，掌握基本的規(guī)范，筑起拒腐防線。認真學習《____黨員領導干部廉潔從政準則（試行）》、《____黨內監(jiān)督條例（試行）》、《____紀律處分條例》等一系列黨紀條規(guī)，認真領會，而且還要經常地進行對照檢查，不斷提高廉潔自律意識，使自己時刻保持清醒頭腦。其次是有堅定的理想信念，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識。再次是防微杜漸，做拒腐防變的表率。我注意嚴格要求自己，嚴格遵守各項工作紀律。還經常認真查找風險點，包括我的工作風險點和我分管部門的風險點。如教務處在大學英語四、六級考試中都涉及到保密工作，事先我都要召開領導小組會議，會后不斷的督促、提醒，效果良好。如通識教育學院每年有大量的經費流動，我會經常告誡他們要嚴格自律。加強制度建設，我希望我以及分管的部門和聯系的學院的負責人都清白做人，踏實做事，創(chuàng)新工作，讓個人和事業(yè)都得到可持續(xù)發(fā)展。
四、存在的不足和今后努力的方向
在今年的民主生活會上，我對自己在工作上存在的問題進行了較為深刻的剖析，一是在理論學習方面，學以致用做得不夠好。二是工作中任勞任怨，但是創(chuàng)新能力不夠強，辦法不多。三是在工作中有精神懈怠、享樂主義的傾向。針對這些問題也提出了整改的措施。我以后還要進一步加強學習，特別是要結合實際工作加強理論學習和實際工作經驗的學習和積累。要緊密聯系工作，正確處理好學習與工作的關系，潛心研究思考省屬高校本科人才培養(yǎng)的規(guī)律，探索符合省屬高校特點、具有xx大學特色的人才培養(yǎng)模式，圍繞在本科人才培養(yǎng)過程中亟待解決的突出問題，有的放矢地加強學習，勤于思考，堅持用先進理論指導實踐，用實踐升華理論，最大程度地學以致用，努力提高思想政治素質、業(yè)務水平和處理復雜問題的能力。同時，要堅持求真務實，創(chuàng)造性地開展工作。在工作中，將更多地、廣泛地聽取各個層面的意見，充分發(fā)揚民主。重視發(fā)揮分管部門和聯系單位的積極性、主動性、創(chuàng)造性，支持他們大膽創(chuàng)新工作，發(fā)揮集體智慧的力量。堅持求真務實，竭盡所能為分管部門排憂解難，解決他們工作中存在的重點和難點問題。也要進一步加強黨性修養(yǎng)，強化廉潔自律，加強自身修養(yǎng)，要善于約束自己，克服急躁的毛病等，通過自己不斷的努力和嚴格要求，認真履行好一名高校領導干部的神圣職責。
寫報告經驗17人覺得有用
學院2025年度述職述廉報告怎么寫
述職述廉報告這種東西，得結合實際情況來說，不能一概而論。每年的情況都不一樣，重點也跟著變化。比如今年的工作量比去年大不少，涉及的事情多了，報告就得詳細一些。開頭部分，最好能簡明扼要地介紹一下自己的基本情況，包括崗位職責、工作目標之類的，這樣能讓讀者有個大致了解。
接下來就是重頭戲了，要把這一年的工作成果展示出來。用數據說話是最好的辦法，比如說完成了多少個項目，解決了哪些難題，這些都能給人直觀的感受。不過有時候光靠數字還不行，還得講講具體的做法。像是某次活動的成功舉辦，背后肯定有不少努力，像策劃、協調資源、跟各方溝通等等，這些都是亮點，得好好描述一下。
至于廉潔方面嘛，這個就需要把平時遵守紀律的情況寫清楚。比如有沒有參與不該參加的宴請，有沒有接受過不正當的利益誘惑之類的問題。這些問題表面上看好像不大，但其實關系到一個人的職業(yè)操守。寫的時候不用太緊張，實事求是就好，只要真實反映了情況就行。
還有就是要注意語言表達的問題。有些人喜歡用一些很復雜的句子，覺得這樣顯得專業(yè)，但實際上會讓讀者看著費勁。簡單明了才是王道，把意思說清楚就行了。另外，寫報告的時候可能會遇到時間緊的情況，這時候就容易忽略細節(jié)，導致內容不完整。這就需要提前規(guī)劃好時間，確保每個部分都有足夠的時間去打磨。
寫完初稿后，建議多檢查幾遍，看看有沒有遺漏的地方。有時候因為趕時間，可能會漏掉一些重要的事情。比如某項工作的具體成效，或者是某個項目的具體負責人，這些都得補上。再就是格式問題，雖然不是最重要的，但也得符合基本的要求，不然看起來會有點亂。
最后，別忘了附上一些相關的證明材料。比如項目完成后的評估報告，或者是表彰文件之類的，這些東西能夠增加報告的說服力。當然，這些材料不能隨便堆砌，得挑那些最能體現成績和廉潔作風的放進去。要是實在不確定該放什么，可以問問同事或者領導的意見，他們可能有更好的建議。
【第2篇】學院黨總支副書記2025年度述職述廉報告怎么寫3550字
2025年理學院學生工作堅持以學風建設為主線，細化《班級目標考核管理辦法》和《個人綜合素質測評辦法》兩個辦法，依靠輔導員、指導教師、學生干部和學生黨員四支隊伍，積極探索學生工作規(guī)律，規(guī)范學生管理工作?，F將一年工作匯報如下。
一、以隊伍建設為抓手，規(guī)范學生管理
1、高規(guī)格配備輔導員隊伍。引進輔導員3名，其中2名為名牌大學畢業(yè)博士，1名為名牌大學畢業(yè)碩士。按照每個年級1名輔導員進行配備，為實現學院學生管理工作的精細化奠定了基礎。
2、全覆蓋配備指導教師。選拔高學歷、專業(yè)好、思想正的教師作為學生的指導教師，指導學生的學業(yè)、人生、考研和就業(yè)。目前選備指導教師60名，學院現有學生600余名，基本按照1：10的情況進行指導。
3、發(fā)揮學生黨員隊伍先鋒模范作用。開展第十八期、十九期入黨積極分子培訓班，共有102人參加，其中93人圓滿畢業(yè)，通過培訓班的學習，增強了黨員意識，提高了學生的政治素養(yǎng)。
4、加強學生干部隊伍建設。以增強學生干部隊伍素質為內容，對學院學生會干部和2025級學生班級干部進行為期一周的培訓。培訓干部79名，收到心得體會100多篇，提高了學生干部整體素質，規(guī)范了辦事流程，提升了學生干部的管理能力，廣大學生干部的思想素質也明顯提升。
6、理順工作關系，規(guī)范學生管理。固定每周一次學院學工例會和學生會內務會，每月一次班長聯席會，以傳達和落實學院學生管理工作。通過輔導員負責年級、班長負責班級、學生會負責營造院風和豐富學生課余文化生活的方式，層層督促、層層落實，規(guī)范學院學生管理。
二、以優(yōu)良學風班風創(chuàng)建為目標，開展系列活動。
以課堂出勤率100%為切入點，要求學生端正學習態(tài)度。在學校開展的 “10分鐘工程”抽查中，學生的課堂平均出勤率為98.71% ，名列前茅。
1、開展了“優(yōu)良學風建設我承諾”活動。組織學生就優(yōu)良學風建設做出自己的承諾，簽訂承諾書，并在班級和宿舍內部公開，班級和宿舍成員相互監(jiān)督。做到承諾學生全覆蓋，宿舍全覆蓋。
2、召開系列主題班會活動。以班級為單位召開了主題為 “畢業(yè)季-感恩母校”、“誠信考試、公平競爭”、“邁好大學第一步”、“我的大學”、“遵守校規(guī)校紀從我做起”、 “考研動員會”、“資格證書考取技巧”、“英語學習心得”等班會，凝聚班級人心，從自身做起，從小事做起。
3、開展經驗交流會活動。針對不同年級和班級的特點，組織期初學習計劃交流會、期末考試備考交流會、學業(yè)規(guī)劃交流會、學習經驗交流會、考研指導報告會、考研經驗交流會等多種形式的學習指導活動，加強學習方法的指導。
4、開展評優(yōu)評先系列活動。開展評選三好學生、優(yōu)秀學生干部、先進班集體、優(yōu)秀團支部、優(yōu)秀畢業(yè)生，三爭三創(chuàng)活動，樹立典型，大力宣傳，發(fā)揮先進的模范帶頭作用2025年，學院共評選出 1個省級先進班集體，4個校級先進班集體，2個省級三好學生，103名校級三好學生，1名省級優(yōu)秀學生干部，42名優(yōu)秀學生干部，3個優(yōu)秀團支部，103名優(yōu)秀團員，21名優(yōu)秀團干部，1個文明班級，1個自強之星，2個文明學生，5個學習標兵，6名省級優(yōu)秀畢業(yè)生，12名校級優(yōu)秀畢業(yè)生。
5、開展畢業(yè)生文明離?；顒印＝M織開展 “找老師談心”、“留一間干凈的宿舍”、“捐獻學習用具”、“母校留影”、“學習經驗介紹”等活動。既對學生大學學習生活進行總結與評價，又增進師生感情、培育畢業(yè)生母校情結、為低年級學生做出好的榜樣，促進學風建設。
6、開展新生入學教育活動。新生入學教育是學風教育的重要環(huán)節(jié)。通過開展入學教育活動，加強新生的組織紀律觀念，培養(yǎng)新生的專業(yè)思想，提高新生自我教育、自我管理和自我服務的能力，促進校風、學風建設。
7、開展心理健康教育活動。建立班級心理健康情況報告制度。以“營造健康樂觀積極向上的學習態(tài)度、生活方式”為主題，普及心理健康的科學知識，提高學生對于心理健康的自覺意識，幫助大學生端正學習態(tài)度，減輕壓力，樹立遠大理想，提高幸福感，營造團結、和諧、健康的學習生活氛圍。
8、開展校規(guī)校紀知識競賽活動。組織學生通過講座、考試、競賽等形式積極學習學生手冊，并在學校組織的第九屆校規(guī)校紀知識競賽活動獲得團體二等獎的成績。
9、開展學業(yè)預警工作。密切關注學生動態(tài)，對缺課達到一定數目的學生采取提醒、教育等預先警示方式予以指出并責令改正；對不改正的，要及時聯系家長，請家長配合學校督促學生端正學習態(tài)度，認真改正。對有不及格情況的學生開展全面摸底，針對不及格學分大于30學分的與學生本人溝通，與家長取得聯系，說明情況。針對不及格學生達到20分以上的與學生本人進行談話，加強教育。針對有不及格學分的學生當面告知學生，提醒其加強學習。
三、以自我提升與社會服務為目標，開展系列活動。
1、建立基地，開展暑期社會實踐。在周口沈丘縣姚莊小學建立暑期社會實踐基地。并于校民進支部一起在社會實踐基地開展捐資助困活動，共募得愛心捐款7000余元。愛心捐款全部用于資助品學兼優(yōu)的貧困留守兒童，幫助他們順利完成小學學業(yè)。精心選拔13名優(yōu)秀學生志愿者組成“萌芽教育關愛服務團 ”，在沈丘縣姚莊小學開展為期半個月的義務支教活動。開展了音樂、繪畫、書法、生理健康課、體育鍛煉課、形體舞蹈課等教學活動，陶冶孩子的情操，提高孩子的修養(yǎng)。同時，志愿者深入開展社會調查、進行文藝演出、基層宣講等多項活動，以知識資源服務鄉(xiāng)鎮(zhèn)，豐富農村兒童的暑期文化生活，引導他們樹立正確的人生觀和價值觀。在學校評比中，我院“蒲公英”實踐分隊被評為校級實踐“優(yōu)秀團隊”，榮獲1名校級優(yōu)秀輔導老師，1名校級教師先進個人，2名校級學生先進個人，20名院級先進個人。
2、助優(yōu)幫困，開展獎助學金、冬季補助評定。以扶持經濟困難學生，鼓勵成績優(yōu)異者為切入點，本著公平公正公開的原則，評出2個國家獎學金、22個國家勵志獎學金、86個校內獎學金、150個助學金、37個冬季補助獲得者。
3、增強服務，開展志愿活動。組織學生開展“鄭開馬拉松長跑活動”志愿服務、義務清理實驗室活動、義務清掃校園衛(wèi)生活動。動員學生積極參加志愿活動，提升志愿服務精神，增強服務社會意識。
4、大力宣傳，選拔自強之星。組織勵志獎學金獲得者通過微博、微信平臺積極宣傳個人事跡，樹立自立自強精神，帶動大家自力更生，勤奮進取。評出并向學校推薦了3位自強之星。
四、以課余文化生活豐富為目標，開展特色活動。
1、一院一品牌，開展數學文化季活動。通過文化展覽、知識講座、趣味游戲、數模杯競賽等多種多樣的形式，開展為期3個月的數學文化季活動。讓同學們感悟數學文化的精髓，加深對數學知識的認識，增加對數學學習的興趣。
2、培養(yǎng)團隊精神，組織參加校級春季運動會、校羽毛球大賽、排球比賽、校團委“一二九”運動迷你馬拉松。以培養(yǎng)學生團結合作精神，提升學生綜合素質為宗旨，理學院組織學生參加了學校組織的各項課外活動，并取得了較好的成績。在校級春季運動會中，理學院學子以自強、拼搏、奮斗為口號在運動場上揮灑汗水，釋放青春活力，獲得優(yōu)秀獎榮譽稱號；在校羽毛球大賽中理學院榮獲團體第一；此外2025級學生唐文霞在校團委組織開展的“一二九”運動迷你馬拉松中獲得三等獎。
3、響應號召，織織參加“學黨史、知黨情、感黨恩”征文活動、第九屆校規(guī)校紀知識競賽、黨規(guī)黨章知識競賽。學院組織參加了學校以“學黨史、知黨情、感黨恩”為主題的征文活動，并在本次活動中獲得優(yōu)秀組織獎榮譽稱號。此外學院在xx工程學院第九屆校規(guī)校紀知識競賽中獲得二等獎。本次校規(guī)校紀知識競賽為進一步推進校園文化，營造健康和諧的大學文化氛圍奠定了基礎。
4、發(fā)揮特長，組織參加科技文化藝術節(jié)、宿舍文化藝術節(jié)、魅力女生節(jié)。以培養(yǎng)學生個人興趣愛好，積極參加，展示個人才能為宗旨，在2025年科技文化藝術節(jié)中，由12名學生組成的理學院團隊，在健美操比賽中榮獲團體優(yōu)秀獎；16級2名幽默風趣的男生劉建倫、張帥，以相聲《如此創(chuàng)新》在曲藝大賽中榮獲三等獎。此外在學校組織的魅力女生節(jié)中，以朱萌萌同學為代表的參賽團隊獲得了團體優(yōu)秀獎。
五、加強理論學習，增強廉潔意識
2025年，本人通過網絡課堂學習政治理論知識，進行“兩學一做”學習教育。按照理學院“兩學一做”學習教育工作安排，給學院全體教工黨員上了一堂增強《“四種意識”，做“講規(guī)矩、有紀律”的合格黨員》的黨課。就四種意識的出處，合格黨員的標準以及黨員做人做事的底線給出了自己的解析。同時就如何增強“四種意識”，守住四條底線，做一名“講規(guī)矩、有紀律”的合格黨員，給出了四方面的建議：一是要認識增強“四種意識”的重要性 ；二是要理解把握“四種意識”的意義； 三是要在“兩學一做”中增強“四種意識”； 四是要以“講規(guī)矩、有紀律”為要求做合格黨員。同時，還就《____紀律處分條例》的相關規(guī)定進行了詳細的解讀。
六、存在的不足
一是工作當中具體事情做的有點多，缺乏全局謀劃性；二是學生工作具有長期性，自己有時在工作時有些急于得到一定的效果的心態(tài)需要改進；三是對工作重布置輕落實，通過會議形式布置工作多，但是在具體行動和相關環(huán)節(jié)上沒有把工作落到實處，缺乏從具體的措施上給予有效的指導和幫助。
二零xx年x月x日
寫報告經驗186人覺得有用
學院黨總支副書記的述職述廉報告是一種比較正式的工作匯報形式，這類報告既要體現工作成績，也要反映個人廉潔自律的情況。撰寫這種報告的時候，首先要確保內容真實客觀，不能夸大其詞，也不能隱瞞事實。報告中涉及的數據和成果必須準確無誤，這不僅是對自己負責，也是對組織負責。
在準備報告時，可以先梳理一下過去一年的主要工作，包括黨建工作、思想政治教育、學生管理等方面的具體舉措和取得的成績。比如，在黨建方面，是否開展了系列主題黨日活動，有沒有加強黨員的學習培訓，這些都可以作為重點內容。同時，也要關注到日常的學生管理工作，比如如何處理突發(fā)事件，如何促進學生的全面發(fā)展等。
關于廉潔自律部分，需要結合自身的實際情況來談，比如遵守學校的各項規(guī)章制度，堅持原則，不謀私利。這里可以提到一些具體的例子，比如說拒絕了某次可能影響公正性的宴請，或者是主動申請回避某些可能引起利益沖突的事情。這樣的細節(jié)能夠讓報告更加生動具體。
另外，報告的語言表達也很重要。應該盡量使用平實的語言，避免過多的修飾詞，這樣既能保持報告的嚴肅性，也能讓讀者更容易理解。有時候，過于華麗的辭藻反而會讓人覺得不夠真誠。當然，在敘述過程中，偶爾會出現一些小的疏漏，比如某個時間點記錯了，或者數字稍微有點偏差，這些都是正常的，只要不影響整體的理解就沒太大關系。
在撰寫的過程中，還應注意報告的整體結構，確保各個部分都有所側重但又相互呼應。例如，黨建工作部分可以放在前面，接著是學生管理工作的描述，最后再談廉潔自律情況。這樣的布局有助于突出重點，使報告條理清晰。
最后，完成初稿后，最好能找同事或者上級領導審閱一遍，聽取他們的意見進行修改完善。畢竟旁觀者清，他們可能會發(fā)現一些你自己未曾注意到的問題。通過反復打磨，最終呈交給組織的述職述廉報告才會更加高質量。
【第3篇】學院物業(yè)服務中心副主任2025年個人述職述廉報告怎么寫2450字
XX年，按照學校黨委和行政安排，我繼續(xù)擔任理工學院物業(yè)服務中心副主任、黨支部組織委員、分工會主席，分管園林綠化、環(huán)境衛(wèi)生和分工會工作。一年來，在組織的親切關懷和正確領導下，在同志們的大力支持和密切配合下，我在政治思想上，立場堅定，理論水平進一步提高；在工作作風上，勤政廉潔，嚴謹務實；在業(yè)務工作上，認真履行崗位職責，圓滿完成了各項工作任務?，F將本人一年來的政治思想表現、工作作風與廉潔自律情況、業(yè)務工作實績以及存在問題與下步打算匯報如下：
一、政治思想表現
積極參加學校和中心組織的政治學習活動，同時利用業(yè)余時間和多種形式，深入學習馬克思列寧主義、***思想、鄧小平理論和“xxxx”重要思想，堅持用科學發(fā)展觀武裝頭腦，政治覺悟和理論水平進一步提高。認真學習黨的xx大和xx屆四中、五中全會精神，主動關心國際、國內大事，自覺地在政治上、思想上、行動上同___保持高度一致。更加堅定了中國特色社會主義的理想信念，對科學發(fā)展觀有了更加全面和深刻的認識。
認真學習國家的法律法規(guī)以及新《黨章》和單位的各項規(guī)章制度，自覺做到知法守法，遵章守紀。特別是作為理工學院的一員，我還系統地學習了《高等教育法》等教育法律法規(guī)和《xx理工學院規(guī)章制度匯編》、《物業(yè)服務中心規(guī)章制度匯編》等，堅持用制度來規(guī)范自己的一言一行，指導自己的日常工作。
堅持民主集中制原則，自覺地維護黨組織的權威和領導班子的團結。凡是學校黨委、行政和中心領導班子做出的重大決策，我都堅決貫徹執(zhí)行，并結合工作實際，創(chuàng)造性地開展工作，保證決策落到實處。日常工作中，凡是不利于班子團結的話不說，不利于班子團結的事不做。注重個人政治修養(yǎng)，平易近人，團結同志，虛心聽取群眾的意見和建議。立足崗位職責，發(fā)揮參謀作用，積極調查研究，建言獻策。
二、工作作風與廉潔自律情況
堅持實事求是的思想路線，一切從實際出發(fā)，求真務實，講求實效，力戒形式主義，反對虛假作風。認真學習和貫徹執(zhí)行中央、省委、市委和學校黨委關于領導干部廉潔自律的各項規(guī)定，樹立正確的人生觀、價值觀和權力觀，強化人本意識和服務意識，克己奉公，清正廉潔，自覺抵制各種腐朽思想和腐敗作風，反對享樂主義、拜金主義，做到兩袖清風，一身正氣。堅決落實中紀委《關于嚴格禁止利用職務上的便利謀取不正當利益的若干規(guī)定》，自覺遵守省委廉潔從政“十二條”和市委“六不準”、“十禁止”，一年來沒有發(fā)生任何違紀現象。
三、業(yè)務工作實績
（一）園林綠化工作
重點抓了四個方面的工作：一是抓好學?，F有綠化面積的日常管護工作。及時補植樹木1900余棵，補植月季4300余株，改造草坪5100余m2，修剪樹木7000余株、綠籬2.5萬m2、造型球7000余個，同時及時組織澆水施肥，除草修剪，防蟲治病，保證了植物的正常生長發(fā)育，發(fā)揮了應有的綠化美化景觀效應。二是圓滿完成了張仲景藥用植物園續(xù)建任務。與市林業(yè)局協作，植物園新引進珍稀名貴藥用植物26個品種、260棵，同時爭取省林業(yè)廳投資4萬元。新制作懸掛品種標示牌247個，同時加強土壤管理和綠化美化工作，不僅豐富了品種，而且基本達到了地平、土碎、苗壯、景觀美的效果。三是新完成了張衡廣場綠化改造任務。聘請東南大學知名專家設計，將張衡廣場改造為模紋花壇，新植各類苗木21000余株，為學校再添一處高品位綠化景觀。四是做好花卉苗木繁育和學校領導辦公室花卉擺放工作。全年新培育花卉苗木6個品種、1000余盆。
（二）環(huán)境衛(wèi)生工作
重點抓了四個方面的工作：一是從制度建設、隊伍建設入手，繼續(xù)加大學校環(huán)境衛(wèi)生日常綜合整治力度，共清運垃圾2萬余噸，做到了垃圾日產日清，環(huán)境全日保潔，廁所無異味臭味，為廣大師生員工工作、學習、生活創(chuàng)造了一個干凈、整潔、衛(wèi)生的環(huán)境，得到了廣泛好評。二是按照創(chuàng)建節(jié)約型校園的精神，耐心細致、不厭其繁地與市環(huán)衛(wèi)處、市環(huán)保局、市污水處理廠等市直有關單位協商，把我校應交付的垃圾處理費、污水處理費、排污超標費等三項費用降到了最低限度。三是加強和改進對學校禮堂、報告廳、多媒體教室和學生公益勞動課的管理服務工作。學校禮堂、報告廳全年使用197余場次，多媒體教室全年共上課68000節(jié)次，公益勞動課上課36周，畢業(yè)學生4500人，未發(fā)生一起責任事故，均收到了良好效果。
四是積極配合抓好甲流防控和“六創(chuàng)一迎”工作，受到學校和上級的肯定和表揚。
（三）分工會工作
重點抓了五個方面的工作：一是經常組織廣大職工認真學習政治理論和工會有關文件精神，不斷提高職業(yè)道德水平，強化主人翁意識和服務意識。二是積極組織實施“五個一”工程，開展專業(yè)知識培訓和勞動競賽活動，強化安全教育，不斷提高廣大職工的專業(yè)技能和工作水平。三是積極組織開展和參與學校工會組織的各種形式的文體活動，豐富廣大職工的業(yè)余生活。四是積極組織開展“送溫暖、獻愛心”活動，關心女職工身心健康。五是加強民主管理，成功組織召開了物業(yè)服務中心第三屆職工民主管理暨工會會員大會和分工會換屆選舉工作。六是積極開展“建家”活動。物業(yè)服務中心職工活動室被學校工會確定為首批達標示范單位，并獎勵資金1.1萬元。由于成績突出，物業(yè)服務中心分工會被學校工會評為“先進分工會”、“巾幗建功示范崗”，另有3名同志分獲“巾幗建功十佳標兵”、“優(yōu)秀工會干部、優(yōu)秀女工會干部”，是學校獲獎最多的分工會。
（四）黨支部工作
作為中心黨支部組織委員，除了積極協助支部書記做好支部日常工作外，重點抓好新黨員的培養(yǎng)工作。XX年有2名中共預備黨員按期轉正，另有2名入黨積極分子正在培養(yǎng)中。
四、存在問題與下步打算
回首XX年，雖然我在思想、作風、工作等方面都有了新的進步和提高，取得了一定的成績，但也還存在一些問題和不足。一是專業(yè)知識水平和技能還有待于進一步提高。二是深入一線調查研究，和同志們溝通交流還不夠。
展望XX年，我將認真學習和貫徹落實黨的xx大精神和學校一次黨代會精神，積極履行崗位職責，進一步提高政治覺悟，改進工作作風，力爭在服務育人的工作中取得新的更大的成績，為我校早日實現更名大學的目標做出新的更大的貢獻。
寫報告經驗69人覺得有用
學院物業(yè)服務中心副主任2025年的述職述廉報告該怎么寫？這事得從幾個關鍵點入手。述職嘛，主要是講工作情況，特別是過去一年干了什么，成效咋樣，這中間得有點具體的例子撐著。比如去年中心負責的那個學生宿舍樓改造項目，當時為了趕進度，跟施工方溝通了不下十次，最后把工期縮短了兩周。這樣的事例能讓人看到你的執(zhí)行力。
述廉部分就更講究態(tài)度了，主要是說自己在廉潔自律方面的表現。這一塊兒別光說空話，得有細節(jié)。比如說平時買東西都是貨比三家，絕不亂簽合同，這就能體現原則性。當然，這類事情最好用具體場景去描述，這樣更有說服力。
寫報告的時候，行文要順暢，別太跳躍。開頭可以從工作總體目標說起，比如“這一年，我們的主要任務就是提升服務質量”，接著就圍繞這個目標展開敘述。要是覺得報告有點枯燥，可以適當加入一些數據，像“投訴率下降了15%”之類，能讓內容更生動。
不過有時候寫著寫著，可能會因為趕時間，就省略了一些該交代清楚的地方。比如說某個項目的進展，只提到了結果，沒說過程是怎么樣的。這種地方得補全，不然讀者會摸不著頭腦。還有啊，有時候為了表達某個意思，句子寫得過長，結果反而顯得啰嗦。這就需要反復檢查，看看有沒有可以簡化的地方。
另外，報告里的專業(yè)術語不能少，但也不能濫用。像“后勤保障體系優(yōu)化”這樣的詞，聽起來正式又專業(yè)，但用多了會顯得生硬。最好結合實際情況，用通俗易懂的話來表達。比如，“我們調整了巡邏路線，確保每個區(qū)域都有人值守”，就比直接甩個專業(yè)術語好理解。
最后，寫完之后別急著交稿，多看幾遍。有時候拼寫錯誤或者標點符號不當，自己第一次看可能察覺不到，反復檢查幾次就能發(fā)現問題。要是實在沒把握，也可以找同事幫忙審閱一下，畢竟旁觀者清。
【第4篇】學院黨委書記個人述職述廉報告怎么寫1150字
2025年是我來到汽車與機械工程學院工作的第三個年頭，也是學院工作發(fā)展和內涵建設關鍵的一年，現將一年來的思想工作和廉潔自律等情況，給大家匯報，請大家批評指正。
1、加強理論學習，不斷增強政治理論水平和思想道德素質。
2025來，將理論學習作為自身的重要任務。用心研讀了習___和中央的一系列講話和指示精神，學習了《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《論群眾路線——重要論述摘編》、《厲行節(jié)約 反對浪費——重要論述摘編》和《為民務實清廉——做官做事做人60講》等材料。認真執(zhí)行上級有關部門的規(guī)定，與學院班子成員一道打造良好的育人環(huán)境，創(chuàng)設優(yōu)越的學院品牌，保證學院班子與上級組織高度一致，。
2 、注重求真務實，不斷提高自身的工作能力。
這一年我不斷學習、不斷積累，自身能力得到了一定的提升，能夠比較從容地處理日常工作中出現的各類問題，保證了本崗位各項工作的正常運行，在日常的各項工作過程中，沒出現過錯。建立了科學化、規(guī)范化的管理體制。
在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，為全方位優(yōu)化育人環(huán)境，加強黨的基層組織建設，提高科學化水平和人才培養(yǎng)質量，我提出了開展教工支部與學生黨支部結對共建活動，并申報了“教工支部與學生支部結對共建工作機制探索與實踐”的課題，著力打造有利于學生成長的“三個載體”，提升了育人工作的品質，增強了創(chuàng)先爭優(yōu)的實效。組織開展了“六個一活動”， 健全一個支委班子，聯系一個學生班級，上好一門專業(yè)課程，開展一次主題活動，建立一個宣傳窗口，建立健全一個機制。一年來我深入課堂聽課近20次，與青年博士、學院骨干教師談話100多人次。
3、愛崗敬業(yè)，勤奮工作，不斷取得新進步。
我能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務，熱愛本職工作，對工作中遇到的難題，總是想方設法、竭盡所能予以解決，能夠任勞任怨，盡職盡責。今年學院完成了幾件大事，過程很艱辛，結果很美好，極大的鼓舞了廣大教職員工的士氣，促進了學院整體實力的提高。
4、嚴格要求，接受監(jiān)督，落實黨風廉政建設責任制
按照黨風廉政建設責任制的要求，堅持一崗雙責，既抓班子又帶隊伍，既抓決策服務任務的完成又抓整個單位的廉政建設。據我掌握的情況看，目前學院領導班子還沒有發(fā)現重大違紀行為，我本人也不存在違反廉政紀律要求的問題。
在抓黨風廉正建設的工作上，我以制度建設為切入點，強化黨風廉政建設責任意識，堅持和完善學院黨委會、院務會、學術委員會、教學管理委員會等的議事規(guī)則;對相關重要事項，在決策事前均以不同方式征求教職工意見，通過交流與溝通，既能豐富和完善領導班子的主張和策略，又能使群眾領會和理解領導的工作方針，統一群眾的思想，堅持院務民主、公開和重要情況及時通報制度，自覺將學院工作置于師生的監(jiān)督之下，從根本上保證正確行使權力，不出問題。
寫報告經驗3人覺得有用
學院黨委書記個人述職述廉報告怎么寫
述職述廉報告這種東西，寫起來得有點講究。既要體現工作的實績，又要展現廉潔自律的態(tài)度，這兩點缺一不可。開頭部分，就大致介紹一下自己的基本情況，包括分管的工作范圍，還有這段時間里承擔的主要任務。比如我是學院黨委書記，主要負責黨建、思想政治工作以及黨風廉政建設這一塊兒。
在談工作成績的時候，得具體一些。不能光說做了哪些事情，還得把成果拿出來講講。比如說開展了一次大型的思想政治教育活動，那就得說清楚參與人數、覆蓋范圍、取得的效果。這里頭有個小技巧，就是用數字說話，效果會直觀很多。不過有時候可能會忘記補充細節(jié)，像是某項活動的具體時間或者地點什么的，這就不夠嚴謹了。
說到廉政建設，這部分特別重要。不僅要提到自己帶頭遵守黨紀國法，還應該列出一些具體的措施，比如定期組織黨員干部學習法律法規(guī)，建立和完善內部監(jiān)督機制。但有時候寫到這兒，可能會不小心漏掉關鍵環(huán)節(jié)，比如沒有詳細描述監(jiān)督機制是如何運行的，這樣就顯得有些單薄。
另外，寫這類報告的時候，語氣要誠懇，態(tài)度要端正。不能給人感覺是在敷衍了事，得讓人覺得你是真心實意地在做匯報。如果語氣太平淡，缺乏感染力，可能就達不到預期的效果。要是不小心用詞不當，比如該用嚴肅的措辭卻用了輕松隨意的表達，那就會顯得不倫不類。
在敘述過程中，也要注意層次分明。不能一會兒說這個，一會兒又扯到別的地方去，這樣會讓讀者摸不著頭腦。比如先講黨建工作的進展，接著分析存在的問題，然后再提出改進的方案，這樣的順序就比較合理。不過偶爾會出現邏輯上的小跳躍，比如突然從一個問題跳到另一個完全不相關的話題，這就需要多加注意了。
最后，別忘了檢查一下報告的整體格式。標題要醒目，正文排版要整齊，字體大小也要合適。要是格式亂七八糟，不僅影響閱讀體驗，還可能給人留下不專業(yè)的印象。有時候可能會忽略檢查這部分，導致錯別字或者標點符號使用不當的情況出現，這也是需要注意的地方。
【第5篇】學院辦公室2025年度述職述廉報告怎么寫900字
在2025學年度，xx學院辦公室在學院領導的正確領導下，自己團結、帶領辦公室的全體同志，出色地完成了本年度的工作任務，成績顯著，事跡突出。將自己一年的工作及思想情況總結如下：
一、確保了xx學院三棟樓房水、電、暖以及樓內外的各項設施安全有效地運轉，保證了各科室業(yè)務的開展。
二、積極采取措施，保證公寓、食堂在優(yōu)質高效的狀態(tài)下運行，完成了近2000多人次的各類培訓班的食宿接待任務。各辦班單位及油公司人事部門領導對xx學院公寓和食堂的接待能力和服務水平有了良好印象，并多次予以表揚。
三、協助財務處收費科完成了本年度的各類經費收支任務。一年來，xx學院辦公室完成了函授、自考、培訓等各類收費。年初，帶領辦公室的工作人員根據上年的支出情況和本年度的收入計劃，加強與各業(yè)務科室和財務處有關部門的聯系，制定出本年度的支出計劃，并嚴格按財務要求執(zhí)行年度支出計劃。
四、做好辦公室的日常服務性工作。辦公室的日常工作為服務性的，要服務領導、服務科室、服務工作、服務生活，工作尤其繁雜、瑣碎。自己帶領辦公室的全體工作人員樹立起明確的服務意識，待人熱情耐心，做事周到細心，并建立起相關的管理規(guī)定，使辦公室的日常管理工作能夠規(guī)范、高效地運轉： ①規(guī)范了辦公用品的政府采購程序；②做好學校資產清查工作；③按照學校的要求，做好檔案管理工作。
在思想上，通過“兩學一做”的系列教育和十九大中國特色社會主義新時代的精神的學習，對黨組織的信仰更堅定了。在政治上牢固樹立了大局意識、核心意識、看起意識，堅決維護以__________的權威。在做事、用權上堅決做老實人、辦老實事，講老實話，知廉恥，懂榮辱；做到無私無畏，敢于承擔，勇于盡職。
同時，對照十九大中國特色社會主義新時代的精神的新要求以及“準則”和“條例”，深知自己還有一些不足的地方，主要表現在以下兩方面：
1.在“兩學一做”和“十八屆六中全會”精神的學習上，往往是
黨組織要求到哪，就做到哪，學習的系統性和積極性還不夠。
2.工作上，自己在同一崗位長時間地工作多年，03年到續(xù)續(xù)教
育學院辦公室，擔任副主任，05年升任辦公室主任，一干就是十五年之久。在心里上有較強的疲憊之態(tài)，進取和創(chuàng)新意識有一些不強，對工作有時僅僅是應付了事，對付交差。
寫報告經驗153人覺得有用
學院辦公室在每年的述職述廉報告都是展示工作成效的重要窗口，這類報告既要體現專業(yè)水準，又要符合實際情況。寫好這樣的報告，需要從幾個方面入手。
首先要明確報告的核心內容。述職部分主要圍繞學院辦公室過去一年的工作展開，比如日常管理、服務保障、協調溝通等方面。這些內容要盡可能具體化，用數據說話。比如可以提到去年共組織了多少次會議，處理了多少件公文，接待了多少次來訪人員。而述廉部分則側重于黨風廉政建設，強調廉潔自律的情況，這部分內容要突出制度落實和個人表現，但不必過于詳細，點到為止即可。
在撰寫過程中，要注意語言的簡潔明了。報告不是文學作品，不需要華麗的辭藻，平實的語言反而能讓內容更加真實可信。不過這里有個需要注意的地方，有時候為了追求簡練，可能會忽略一些必要的細節(jié)，這就可能導致信息不夠完整。所以，在確保簡潔的同時，也要保證信息的全面性。
另外，報告的結構也很重要。一般來說，開頭部分簡要介紹基本情況，中間部分詳細闡述工作成果和存在的問題，結尾部分展望未來工作方向。不過這個順序也不是一成不變的，可以根據實際需要調整。例如有時會先談存在的不足，再講取得的成績，這樣能起到更好的對比效果。
還有一點需要注意的是，報告中涉及的數據一定要準確無誤。如果數據有偏差，不僅會影響報告的質量，還可能引發(fā)不必要的誤解。記得有一次寫報告時，因為一時疏忽把一個數字搞錯了，雖然最終發(fā)現了，但也浪費了不少時間去核實。
最后，報告完成后最好找同事幫忙審閱一下。有時候自己寫的東西看多了，反而不容易發(fā)現其中的問題。同事從旁觀者的角度提些建議，往往能發(fā)現一些自己忽略的細節(jié)。當然，這并不是說自己的初稿就一定有問題，只是多一個人檢查總歸是好事。
【第6篇】學院副院長述職述廉報告怎么寫7600字
我是二00六年五月到商丘師院任副院長的。屈指算來至今已四年零四個月的時間，現在又到了領導班子換屆的關口。述職述廉報告究竟該怎么寫，我思想斗爭很激烈，是按照記流水賬的形式寫，還是圍繞自己分管的工作寫一些對學校重大問題上自己的想法和做法，我一時有些猶豫。談思想，論是非，有些人說這不像述職報告，如果記些流水賬，又沒有什么實際意義。思慮再三，還是決定寫一些自己這幾年在分管工作中經歷的重大事件來體現我在其中所做的努力和發(fā)揮的作用。這里面的一些教訓，希望在新一屆領導班子建立以后能有所借鑒。
根據院長分工，我分管后勤處，基建處，聯系老干部處。
一、關于后勤工作
我分管后勤工作后，首先對后勤工作應擔負的職能進行了深入的了解，按照學校的職責劃分，后勤處負責分管校醫(yī)院，汽車隊以及國有資產管理，校區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。作為甲方，負責后勤保障及工程項目的預算、發(fā)包和驗收，所有后勤供給及工程交給后勤服務發(fā)展中心（乙方）組織實施。后勤服務發(fā)展中心承接的項目決算及核銷必須由后勤管理處處長簽字驗收。根據后勤工作的職能我首先抓了后勤處內部的建章立制，主要體現在四個方面。一是理順和后勤服務發(fā)展中心的關系，明確后勤處和后勤服務發(fā)展中心在后勤管理，保障中各自的權責。二是建立全院范圍內的環(huán)境衛(wèi)生管理考評獎懲制度。三是健全汽車管理制度。四是完善校產管理制度。但是前兩項制度因涉及到后勤服務發(fā)展中心不屬我分管的單位需在更高的層面上來確立，又因在后勤管理中心對后勤處按職責分工進行的管理職能有異議而無法落實。本來后勤處和后勤中心都屬商丘師院的職能部門，這個矛盾并不難解決，在院長辦公會上加以重申，明確即可推行。但事實上則逐漸演變成了學校的后勤保障及項目建設由院長來派工，讓誰干誰干，自成體系，后勤處和后勤中心各自都能承接項目，各管各的互不相干。這樣等于是拆了機器用零件，在管理學上是一大忌。造成后勤管理工作的混亂，基層單位遇到問題不知該找誰，后勤處和后勤中心都要等院長安排，造成工作扯皮和服務質量的降低，我曾和分管后勤中心工作的蔣院長共同呼吁要求理順這種關系，但意見盡管提，就是沒有回應。以至于幾年來的后勤管理就是在這種狀態(tài)下艱難前行的。
二、關于基建工作
分管基建工作后我一直盡職盡責，但基建工作中的一些重大事情我卻無能為力。首先遇到的一個問題就是平原路校區(qū)食堂改造。那是我剛到任一個月的事情，院長安排我要將食堂內部四層樓的操作及倉儲、辦公面積拆除，這個食堂是剛建成不久的新食堂，這么重大的事情應該在院長辦公會甚至黨委會上認真討論再決定才是正理，但在沒有任何會議上論證過就要實施。我有些驚訝因剛到學校不久對學校的事情還不太熟悉。為慎重起見我?guī)е笄谔幒突ㄌ幍耐旧钊氲绞程谜{查研究，一是論證拆除后食堂的操作面積是否能滿足高校食堂操作面積的要求，二是從技術上有無障礙。在調查了解中食堂管理層一致反對拆這四層小樓，理由是按照上級規(guī)定食堂操作面積和就餐面積應達到一定比例，現在的比例已是底線，再把操作面積拆去三分之二將把一個合格的食堂變成不合格的食堂。從實際使用的角度來看，拆除后原來一些必要的功能（如：洗菜、配菜、冷儲藏等）因無場地而無法實現?；ㄌ帍募夹g的角度上論證拆除是可行的，根據調查論證的結果我再三向院長提出反對意見。但院長又親自到場拍板讓基建處限期完成拆除任務，在這種情況下，我又直接向黨委書記反映了這個問題的嚴重性，但也沒能阻止事件的發(fā)展。2025年暑假期間這個食堂內部的四層小樓還是被拆掉了，并帶來了預料中的惡果。新校區(qū)唯一的、新建不久的食堂變成了一個功能不全、操作面積、衛(wèi)生條件都不達標的食堂。一年之后不得不又投入巨資，在破壞新校區(qū)總體規(guī)劃的情況下，建了三千余平方的操作面積，拆除加重新建設改造學校在這方面的投入達700之巨。盡管我對拆除原四層小樓持反對態(tài)度，但在決定了建新的食堂操作間的過程中我能夠顧全大局，當時由于工期很緊，新的建筑按合同三月初才能交工，這時學生已經開學，食堂設備如在交工之后再安裝，將影響學生就餐，如等到暑假再裝設備則影響教評。在這種情況下我主動協調建設和使用部門邊施工邊安裝設備，保證在新生開學之前使新的操作間投入使用。
第二件大事就是學校新校區(qū)的規(guī)劃。商丘師院的校園規(guī)劃在2025年初就委托東南大學建筑規(guī)劃設計院規(guī)劃設計。同年7月拿出了規(guī)劃設計方案第四稿，前四稿都是在黨委的主持下，黨政領導班子集體研究討論，提出修改意見。第四稿后，學校個別主要領導在討論校園規(guī)劃的黨委擴大會上提出要徹底否定前四稿，因此產生分歧。本來有分歧是很正常的現象，只要不固執(zhí)己見，發(fā)揚民主，尊重科學和專家意見，以理服人，相互溝通，分歧是不難解決的，但個別主要領導最終卻采取了極不正確也不負責的態(tài)度，因為有分歧，就把規(guī)劃停下來。說是什么時候意見一致了再繼續(xù)進行。所謂的“一致”，就是“統一”到自己的意見上來。一直到2025年5月，迫于教評需要在新校區(qū)增加教學實驗用房的壓力，才重新啟動校園規(guī)劃，東南大學設計院在一個多月的時間內，根據個別領導的具體要求，又先后拿了三個規(guī)劃方案，這三個方案說白了，就是個別領導指手劃腳拿方案，由設計院畫圖。這樣的方案由外行說了算，不可能符合規(guī)劃的原則。同樣是迫于教評的需要，的確沒有時間再討論，如有不同意見又會被擱置，因此，院黨委會在沒有提出丁點不同意見的情況下，原則通過了方案第七稿。這次一致了，沒有不同意見了，也沒有雜音了，可以順利實行了吧。但是問題遠沒有這么簡單，因為規(guī)劃不是我們學校自己說了算，要經過省發(fā)改委審批。當我們拿著第七稿到省發(fā)改委匯報時，負責審批的同志簡單一看就說你這個規(guī)劃根本不行，省里說不行，那就變通一下，請市規(guī)劃局批，市規(guī)劃局組織專家進行預審，提出了六條意見，徹底否定了這個規(guī)劃方案。讓返工重來。根據市規(guī)劃局的意見又讓東南大學再拿方案時，東南大學提出了兩條意見，一是商丘師院的領導不能再違背設計原則指定我們具體怎么做，二是前七稿都是按你們校領導的意見做的，我們本來就不情愿，但我們已付出了大量的勞動，現在又推倒重來，必須要增加30%的設計費。這次到東南大學交涉是我親自去的，回校后將東南大學的意見馬上向主要領導做了匯報，得到的答復是校園規(guī)劃不讓東南大學搞了，再找一家設計單位。就這樣，我們給東南大學白白付出了幾十萬的設計費，而校園規(guī)劃卻泡湯了。即使如此，也沒有確定由哪一家設計單位給我們做校園規(guī)劃，規(guī)劃工作就這樣一拖就是四年。沒有規(guī)劃怎么建設呢？那就由個別領導說了算，說在哪兒挖個坑就在那兒挖個坑，說在哪兒蓋個樓就在那兒蓋個樓。蓋樓要審批啊，沒有規(guī)劃怎么審批，那就不批了。先建起來再說。建在哪兒，需要放線啊，那也由領導代勞，現場指定。用步一量，就這兒了。六萬平方米的建筑，近二百畝的池塘，就拿池塘來說，校園內的池塘按校園規(guī)劃規(guī)劃水深不能超過1.2米。而我們的池塘是能挖多深挖多深，帶來隱患，后來實踐中血的教訓已一再說明了不按客觀規(guī)律辦事是要害死人的。有人說這六萬平方米的建筑是按黨委原則通過的校園規(guī)劃第七稿建的，我可以負責任的說不是。大家可以拿規(guī)劃第七稿與我們的建筑現狀對比一下，就清楚地看到。這六萬平方米的建筑也不是按規(guī)劃第七稿建的。所有的建筑都沒有半點依據全憑一個人想怎么干就怎么干。
是不是規(guī)劃就像有些人說的客觀上有無法逾越的障礙呢。也不是，省教育廳法規(guī)處的同志給我們指了一條途徑，可以在短時間內解決這個問題，但我們卻不去向前推進。因為沒有規(guī)劃更可以為所欲為，更可以按個人的意愿去辦事。但是違背客觀規(guī)律去辦事是要受到懲罰的。過去和將來在新校區(qū)的建設投入越多，既成事實也越多，下一步的校園規(guī)劃受到的限制也越多。我們就越是作繭自縛，越束越緊。
今年年初，在一次院長辦公會上討論德促貸款土建項目時。我嚴肅的提出：這次土建項目必須先規(guī)劃，審批后方能進行。因為按照《______招投標法》規(guī)定，所有招投標項目必須經有關職能部門審批后方能進行。如不審批則項目無法招標、如不招標則項目根本無法實施。但就這么簡單的道理，也是為學校大局考慮的意見也被置之不理，為了學校的利益我堅持在要在給省教育廳的基本建設存在的問題的自查報告中寫上了我校存在六萬平方米的建筑無規(guī)劃、無審批的問題。這個問題是客觀存在、是任何人也否定不了的，但就這在正式報送省教育廳的自查報告中無任何解釋，也不經我這個主管院長會簽把存在問題一筆勾掉直接上報了。這么嚴重的危害學校根本利益的事在學校層面已無法解決，我只好去見省教育廳領導反映問題，我之所以這樣做是為了學校的利益，是為了不使錯誤延續(xù)下去造成更大的損失，是一個領導干部責任心的表現。省教育廳領導對我反映的問題十分重視，立即召集廳有關部門和我校黨政一把手參加的會議研究解決辦法。當時就做出了兩項決定。一是沒有校園規(guī)劃就建設是一個嚴重的錯誤，必須盡快補救，爭取在最短的時間內拿出商丘師院的規(guī)劃。二是在整體規(guī)劃審批之前暫停所有土建項目的進行。在這種情況下學校才開始推進校園規(guī)劃工作。按理說我是積極主張搞校園規(guī)劃的，又是主管院長，規(guī)劃這么大的事我是應該參與的，但事實卻是，整個規(guī)劃工作只有院長和基建處長兩個人知道，我和基建處其他的同志都不知情，方案招標也沒有我校有關職能部門參加，更沒有在院長辦公會上討論過，甚至連情況也沒通報過。這樣奇怪的事發(fā)生在一個高等學府真令人匪夷所思，結果是拖了四年的校園規(guī)劃在短時間內通過了審批，這再次說明，我們的校園規(guī)劃并非像有些人說的就是有不可逾越的障礙。之所以拖了這么長時間主要是我們自身的因素，是個別人造成的，但造成的惡果卻要我們商丘師院來承擔。
第三件事是平原路校區(qū)體育場地的建設，2025年初，經多方論證黨委研究同意搞了一個體育場地的建設方案，總的原則是利用原梁園區(qū)老的田徑場和看臺進行改造，可以節(jié)省大筆資金，這個方案已進入招標的關鍵時刻。個別領導在不經任何會議也沒和我這個主管院長打個招呼就自己決定不采納黨委會已通過的方案，重新按自己的意圖搞個新方案，這個方案和老方案比一是要多投入一千多萬元人民幣，二是拆除了二千多平方米的辦公樓，三是延長的建設周期，為了要在教評之前完工因施工場地和工期過緊，嚴重影響了工程質量。在這件事上我雖持反對態(tài)度，但人微言輕，最終也沒能阻止惡果的發(fā)生。
第四件事是在平原路校區(qū)教學樓和實驗樓的建設過程中，一些重大的設計變更是由個別領導個人決定通知設計院改的，嚴重違反了基建管理程序，因為一些變更是靠拍腦袋作出的，如兩個大樓門廳的柱子原設計直徑為1.2米，個別領導說要改粗為1.5米，改粗后又覺得不合比例又讓改細，改來改去多花了30多萬。再如原教學樓的規(guī)劃變更后，把樓蓋在了新填的水坑上，這次變更光基礎處理就多花了150萬人民幣。許多變更都是在我不知情的情況下由主要領導親自下令改的，包括我們實驗樓原來論證的方案，也在建設過程中把已建成的墻體打掉改變了使用功能，這些都沒有經過正當的程序，還美其名曰，建筑的好壞關鍵在變更，真是天下奇談。在建設過程中我對這種不負責任的變更進行了抵制，也取得了一點效果，但許多變更是在我不知情的情況下進行的，我也無能為力，但我自認為盡到了責任。
第五件事是文化路校區(qū)田徑運動場的建設。2025年我校動工修建文化路校區(qū)田徑運動場塑膠跑道，并于當年完工投入使用。不久就發(fā)現該項目存在比較嚴重的質量問題，一是由于施工單位沒有嚴格按工藝施工，用水泥砂漿處理混凝土基礎面層，造成部分區(qū)段面層和基層形成夾心，粘結不牢面層空鼓的后果。二是施工單位缺乏北方地區(qū)冬季施工的經驗，面層強度從直觀上達不到國家標準（沒有檢測數據）。發(fā)現問題后，施工單位采取了一些補救措施，但我認為仍不能達到國家標準。面對這種情況怎么辦，只有面對現實，采取有效的辦法，盡量減少學校的損失。對此我采取了兩項措施。一是通知公體部啟用田徑運動場，這是因為田徑運動場存在的質量問題和使用與否沒有關系，不影響驗收的結果。二是按國家對塑膠跑道的驗收程序組織驗收，等驗收結果出來后，按合同追究施工單位的責任。我認為這種處理辦法是十分正確的，但在我對項目驗收作出具體安排后，這是我職權范圍內的事情，但個別領導卻不和我商量，一是下令田徑運動場不準使用，二是通知審計處不準驗收，兩年多一直閑置在那里，給師生鍛煉和教學帶來不必要的損失。之所以這樣做根本不是為了解決問題，而是為了給我造成不良影響。是以損害學校利益為前提，達到其打擊報復之目的，我說打擊報復是有根據的'，就是因為我在基建工作中否決了某些人打著省委領導旗號以質次價高的地磚冒充名牌地磚以謀求暴利的行為懷恨在心，在工作上給我刁難。文化路校區(qū)田徑運動場之所以鬧出這么大的風波其根源就在于個別人從個人私利出發(fā)涉嫌報復造成的且實踐也證明了這一點，這次田徑運動場的質量問題解決的方案就是我主張的方案，但當時個別主要領導就是堅決不同意，不是刁難是什么，現在換個主管領導還是我原來的解決方案就又同意了那，而且追加了40多玩的投資也順利的通過了?，F在有人說他是為了學校的利益，這是不知內情。
第六件事是德促項目建設。我是德促項目領導小組成員，但在德促項目中介投標的過程中卻不通知我參加，這也罷了。四年多的實踐證明我不是要爭權的人。只是想在力所能及的范圍內為學校的發(fā)展做點貢獻。但就在招標的過程中為了讓一家中標，故意打壓另一家，親自安排不讓給另一家打高分。還不放心在自己的打分表上給另一家打了零分。事后又將原始打分表抽出，換了另一張，這是一個高校領導應該做的嗎？這樣的事都能做出，還有什么事作不出來呢？我在這里重申，我并不是反對德促項目，我只是說近兩億元人民幣的項目不經科學論證，不經黨委研究就實施了，不要說是講科學、民主的高等學府，就是一級鄉(xiāng)政府也不可能做出這樣的事來。但卻在我們學校發(fā)生了，我為此事曾在院長辦公會上嚴肅地說：這個項目一是要考慮必要性，二是要考慮可行性，五年后每年將增加三千多萬的還貸付息壓力，我們有沒有這個還款能力，在座的領導有些到那時可能已離開商丘師院，但我相信還會有人坐在這個地方，要對這個沒有經過科學論證的項目所產生的后果承擔責任。我說這樣的話是經過理性分析的。從這屆新班子組成到目前為止，我校貸款由原來的1.5億貸款增加到目前的5.1億（不含德促的兩個億），而用于征地和基本建設的投入不超過兩億五千萬，有一個多億的貸款用于日常開支了，這就是我們常說的財務狀況良好嗎？難道說借的貸款沒花完就叫結余嗎？時至今日2025年度的財務預算也沒有在任何會議上研究過。真讓人感到不可思議。這也說明，我們現在的收入收支基本平衡都做不到，那么幾年后拿什么還這筆新增的硬性支出呢？不需要認真地論證一下嗎？再說我們經過幾十年的努力，到教評時設備值已達到九千多萬元，就這樣有些昂貴的設備還存在利用率低的問題，還有些設備因缺乏實驗耗材而不能滿足學生的實驗需求，也就是說有槍少子彈。而現在我們在短時間內新增一億四千萬的設備，其必要性不需要認真論證一下嗎？要保證這些設備正常運行每年又要新增多少錢。如果不用要這些設備干什么？難道我們儀器設備總值比別的同類院校超過一大截就代表我們的科研水平能遠遠地把別人甩在后邊嗎？我真擔心用這種大躍進的形式辦學能不造成嚴重浪費的惡果嗎？我認為通過每年投入的方法來解決一些急需必要的實驗設備更符合實際，更有的放矢。更何況科技日新月異，新的東西層出不窮，現在的設備過不多久就會被更先進的設備所取代，而其自身價值也會逐漸貶值。我們因背上了沉重的債務負擔而無力添置新專業(yè)、新課題所急需的設備，這符合科學發(fā)展觀提出的可持續(xù)發(fā)展的原則嗎？這些疑問是我個人一家之言，但起碼該項目應該認真論證吧。如果不經科學論證就上這個項目，無異于盲人騎瞎馬，是否夜半臨深池就不得而知了。我在院長辦公會上再三強調，我不是反對上這個項目，而是主張上與不上都要在科學論證的基礎上作出決策。決不能把可行性論證當成可批性論證，造假以獲得上級批準，這樣做是自欺欺人。
大學應該是個最講科學、最講民主的地方，兼聽則明，通過正反兩反面的論證才能使我們的決策更科學、更符合實際，要善于傾聽不同意見，而不能把不符合自己意見當成雜音，甚至當成搗蛋，一言堂的后果是災難，歷史已無數次的證明了這一點。
由于我堅持原則通過正當渠道在學校重大問題上提出了不同意見，作為報復就剝奪了我工作的權利，我職責分工內的事讓其他院長去管，不讓我管了，明顯不能讓其他院長管的就自己管起來了，這一切都有事實作證，別的不說，校園規(guī)劃把我排除在外不說，今年在建的九號學生公寓撥款也不讓我簽字了，我的工作權利給徹底剝奪了，我多次主動要求和他談談，他也避而不談，就用自己的蠻不講理一意胡為，一點規(guī)矩也不講了，不僅如此還到處說我不干工作，試問讓我如何干。這不是欺負人是什么？我信奉一條，對講理的人一定要講理，對不講理的人要論力。我也只能以其人之道治其人之身了。我是有理沒地方說，黨委也主持不了公道。我就是只好利用這次述職為自己說幾句公道話了。這也是被逼無奈，許多人遇到這種不講理的人都躲了、忍了，我也忍過，但現在我不想再忍了，因為我不想讓他人把我的寬容當軟弱。當可欺之人。更重要的我也想讓大多數不知內情的人了解一下我們的現狀，也是對商丘師院發(fā)展有益的事情。更是我應盡的責任。今天在這里我所談及的內容僅限于我所分管的工作，由于時間倉促，也只能寫一些大的方面，至于不屬我分管的工作我就不再提及了。如有機會也可以說的。至于說像不像述職報告，我看還是形式服從內容吧。因為這樣寫述職報告會多幾張不稱職票我也認了，但我堅信多數人看了以后是能夠理解我的一片苦心的。
三、關于廉政建設方面
在黨風廉政建設崗位職責及廉潔自律方面，能夠按照黨委中心組安排，學習貫徹落實中紀委《關于嚴格禁止利用職務上的便利謀求不正當利益的若干規(guī)定》。學習遵守四大紀律八項要求及省委廉潔從政十二條規(guī)定，堅持清正廉潔，自覺反腐__，生活上不攀比，保證良好的心態(tài)。嚴格執(zhí)行項目的招投標制度，堅持了公開、公平、公正的原則。在施工管理的過程中，按合同和程序辦事。自身并要求分管的部門公平對待施工單位，密切合作關系，不刁難對方。不吃請、不受禮、不失原則，所分管的部門工作人員都沒有發(fā)現有不廉潔的行為。在施工單位中留下了較好的口碑。我自身也沒有在廉潔自律方面需要向組織說明的其它問題。
工作中也存在一些不足和值得注意的地方。一是深入到院系的時間太少，由于很少聽到基層對自己分管工作的要求和呼聲。因此工作中就缺乏主動性、針對性，也就不能及時把下邊的意見轉化為今后工作努力的方向。二是對除自己分管之外的教學、科研工作的情況了解的太少。主動提供服務方面做的還不夠。三是在業(yè)務學習方面的要求不高，缺乏深入鉆研精神，只求過得去，不求過得硬。以上這些都需要在今后的工作中加以改進。
2025年9月6日
寫報告經驗74人覺得有用
述職述廉報告這種東西，說起來挺復雜的，但其實也沒那么難搞清楚。學院副院長的這份報告，主要是要把自己的工作情況說清楚，還得把廉潔自律的情況交代明白。這就得好好準備了，既要寫得實在，又不能太啰嗦。
先說工作部分，這得先把這一年干了什么給理清楚。比如說教學這塊，是不是組織過什么培訓，有沒有推動新課程的開發(fā)，還有教學質量的提升有沒有什么具體的措施?？蒲?，有沒有主持或者參與什么重要的課題研究，成果怎么樣，這些都得寫進去。學生管理方面也別落下，要是帶班了，得講講班級建設的情況，還有學生的思想教育工作做得咋樣。
至于廉政這一塊，就得多注意一下個人操守了。比如有沒有按照規(guī)矩辦事，財務報銷的時候是不是嚴格遵守流程，接待來訪的人是不是按規(guī)定執(zhí)行，這些細節(jié)都不能忽略。還有就是和同事的關系，能不能做到公平公正，不偏不倚，這也是考核的重點。
寫報告的時候，語言得正式點，但也不能太死板。有時候適當用一些專業(yè)術語會顯得更有水平，但別濫用，不然可能會讓人覺得你在賣弄學問。另外，報告里的數字最好能具體點，這樣更有說服力。比如說某項活動參與了多少人，取得了什么樣的成績，要是能有個明確的數字，就會顯得很扎實。
當然，寫報告的時候也得注意格式。開頭一般得有個簡單的自我介紹，接著分條列出主要的工作內容和成果，然后再說說廉政的情況，最后再簡單展望一下未來的工作打算。不過千萬要注意，千萬別把順序搞錯了，要是把廉政部分放到前面去了，那后面的工作匯報可能就沒法順暢地展開。
還有個需要注意的地方，就是寫報告的時候，有時候會遇到一些情況不太好描述。比如某個項目雖然做出來了成績，但過程中可能遇到不少困難，這時候就得好好想想怎么說。不能光說好話，適當提一下困難也是可以的，這樣顯得真實。不過話又說回來，要是困難說得太多，可能會影響整體的印象，所以得把握好這個度。
最后提醒一下，報告里頭的語氣得保持一致，既不能太謙虛，也不能太過自信。要是太謙虛了，可能讓人覺得你不重視這份工作；要是太自信了，又可能顯得不夠真誠。所以，寫的時候得拿捏好分寸，讓人覺得你既認真負責，又實事求是。
