【第1篇】800字個(gè)人轉(zhuǎn)正述職報(bào)告怎么寫850字
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):
時(shí)間飛快,轉(zhuǎn)眼進(jìn)桂中海迅已經(jīng)2個(gè)多月了,本人在公司這段時(shí)間兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,回顧這段時(shí)間以來(lái)的工作,現(xiàn)將我在試用期的工作和心得體會(huì)做一個(gè)小結(jié)。
進(jìn)公司后我分配到了插秧機(jī)庫(kù)實(shí)習(xí),開始在各位領(lǐng)導(dǎo)上級(jí)和同事的傳幫帶下,漸漸熟悉的做倉(cāng)管及協(xié)管的工作本能和流程,學(xué)會(huì)了倉(cāng)管基本的12防,學(xué)會(huì)了做手工帳和電子帳等基礎(chǔ)知識(shí)以及收貨分類入倉(cāng),抽樣送檢,發(fā)貨出倉(cāng),車間破損換貨等等各方面的知識(shí)。
首先是收貨分類入倉(cāng),貨物送到時(shí),先看單據(jù)齊全才接受貨物,確定好卸貨區(qū)域,然后協(xié)調(diào)搬運(yùn)工分板分類卸貨,清晰果斷分好貨物,仔細(xì)認(rèn)真清點(diǎn)貨物名稱,圖號(hào),數(shù)量等等,如有疑問(wèn)及時(shí)上報(bào)及做好異常登記。如貨物與送貨單據(jù)吻合,則簽收注明實(shí)收數(shù)量,日期。在貨物上顯眼處做好收到日期,箱數(shù)等標(biāo)示并分類有秩序的入倉(cāng)。然后把送貨單據(jù)與質(zhì)檢報(bào)告等交給打單員,打出送檢單后及時(shí)與柳機(jī)質(zhì)檢部聯(lián)系送貨檢驗(yàn)。送檢單返回后,合格與不合格貨物做好明顯標(biāo)示區(qū)分開。發(fā)貨時(shí)嚴(yán)格按照系統(tǒng)單據(jù)發(fā)貨,確定好貨物的名稱,圖號(hào),廠家,數(shù)量以及時(shí)合格品后,本著先進(jìn)先發(fā)原則,開始準(zhǔn)確,快速的發(fā)貨至車間生產(chǎn)。車間破損換料回來(lái)后的貨物,放入指定區(qū)域,分類做好標(biāo)示。 以上只是倉(cāng)管的一小部分工作,也是我本人所接觸到物流倉(cāng)管工作的滄海一粟,通過(guò)這段時(shí)間的試用期我發(fā)現(xiàn)了加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)和提高自身綜合素質(zhì)的緊迫性,要把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到工作中去,不斷的提高自己,在實(shí)踐中查找不足,防止和克服一知半解的傾向。所以在工作中一定要有很強(qiáng)的責(zé)任心,有了責(zé)任心在心上我們就會(huì)努力地完成它,并且會(huì)很好的完成它,領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常提醒我們:要做好自己的本職工作。這便是一種無(wú)形中的責(zé)任,鞭策著我朝這個(gè)方向不斷努力,不斷改進(jìn)和提升,我會(huì)繼續(xù)鍛煉自己,以謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好各項(xiàng)工作,爭(zhēng)取在工作中起到模范帶頭作用,我會(huì)與公司共同進(jìn)步,共同創(chuàng)造一個(gè)美好的未來(lái)。本人爭(zhēng)取在桂中海迅各位領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,為公司創(chuàng)造更大的利潤(rùn)和實(shí)現(xiàn)更高的自我價(jià)值而努力奮斗。
插秧機(jī)庫(kù):黎xx
20xx年x月x日
800字個(gè)人轉(zhuǎn)正述職報(bào)告
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)60人覺得有用
關(guān)于個(gè)人轉(zhuǎn)正述職報(bào)告的撰寫,說(shuō)實(shí)話,很多人一開始會(huì)有點(diǎn)摸不著頭腦。這東西既不是簡(jiǎn)單的流水賬,也不是隨便編幾句就能應(yīng)付過(guò)去的事。關(guān)鍵是要把你的工作情況說(shuō)清楚,讓領(lǐng)導(dǎo)明白你這段時(shí)間干了什么、干得怎么樣,還有未來(lái)打算怎么繼續(xù)努力。
寫這種報(bào)告的時(shí)候,開頭部分最好簡(jiǎn)明扼要地介紹自己的基本情況,比如入職時(shí)間、崗位職責(zé)之類的。這部分內(nèi)容不用太復(fù)雜,但得讓人一眼就看懂你是誰(shuí)、負(fù)責(zé)啥。比如說(shuō)“本人于2022年6月加入公司,目前擔(dān)任市場(chǎng)部專員一職”,這樣就很清晰了。不過(guò)這里有個(gè)小細(xì)節(jié)需要注意,有時(shí)候人們會(huì)忘記交代清楚具體部門名稱,這就容易讓別人搞混你在哪個(gè)團(tuán)隊(duì)。
接著就是重點(diǎn)部分,也就是詳細(xì)描述你的工作成果。這部分切記不要只說(shuō)做了哪些事情,更重要的是要展示出成果。比如你參與了一個(gè)項(xiàng)目,別光寫“我負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各方資源”,而應(yīng)該補(bǔ)充說(shuō)“通過(guò)優(yōu)化流程,使得項(xiàng)目進(jìn)度比原計(jì)劃提前了兩周完成”。另外,如果能用數(shù)據(jù)說(shuō)話就更好了,像“銷售額提升了15%”這樣的數(shù)字會(huì)更有說(shuō)服力。不過(guò)有時(shí)候人們可能會(huì)忽略這一點(diǎn),覺得只要把事情做完就行,殊不知沒(méi)有數(shù)據(jù)支撐的話,很難證明你到底貢獻(xiàn)了多少。
還有,對(duì)于一些比較復(fù)雜的任務(wù),可以適當(dāng)分點(diǎn)闡述。比如你可能參與了多個(gè)模塊的工作,那就可以按照模塊逐一說(shuō)明,每個(gè)模塊都列出主要任務(wù)、采取的措施以及最終效果。這樣做不僅條理分明,還能避免遺漏重要信息。當(dāng)然,有些人可能會(huì)在這兒犯?jìng)€(gè)小錯(cuò),就是把所有的細(xì)節(jié)一股腦兒全倒出來(lái),結(jié)果整篇文章顯得雜亂無(wú)章,讀者看了反而抓不住重點(diǎn)。
至于結(jié)尾,可以稍微展望一下未來(lái)的工作方向。可以談?wù)勛约簩?duì)現(xiàn)有工作的認(rèn)識(shí),以及接下來(lái)有哪些改進(jìn)計(jì)劃。比如說(shuō)“在未來(lái)的工作中,我會(huì)更加注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作,爭(zhēng)取進(jìn)一步提升工作效率”。不過(guò),這里有一個(gè)潛在的問(wèn)題,就是有些人可能會(huì)把這句話寫得太空泛,像是“希望能在未來(lái)做出更大貢獻(xiàn)”,這樣的表述雖然聽起來(lái)不錯(cuò),但實(shí)際上缺乏實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容,容易給人敷衍的感覺。
最后,記得檢查一下報(bào)告的整體格式。確保字體大小一致,段落間距合適,沒(méi)有明顯的錯(cuò)別字。有時(shí)候人們會(huì)因?yàn)橼s時(shí)間而忽略了這些細(xì)節(jié),結(jié)果看起來(lái)很不專業(yè)。尤其是那些拼寫錯(cuò)誤,一旦被發(fā)現(xiàn),就會(huì)給整個(gè)報(bào)告減分不少。
【第2篇】程序員個(gè)人轉(zhuǎn)正述職報(bào)告怎么寫1100字
進(jìn)公司以來(lái),本人尊敬領(lǐng)導(dǎo),與同事關(guān)系融洽。為盡快進(jìn)入工作角色,本人自覺認(rèn)真學(xué)習(xí)本公司、本部門、本崗位的各項(xiàng)制度、規(guī)則,嚴(yán)格按照公司里制定的工作制度開展工作。
在這近三個(gè)月的工作和學(xué)習(xí)中,接觸了不少人和事,在為自己的成長(zhǎng)歡欣鼓舞的同時(shí),我也明白自己尚有許多缺點(diǎn)需要改正。工作以來(lái),在領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)和培養(yǎng)下,在同事們的關(guān)心和幫助下,自己的思想、工作等各方面都取得了一定的成績(jī),個(gè)人綜合素質(zhì)也得到了一定的提高,現(xiàn)將這三個(gè)月來(lái)的個(gè)人工作情況匯報(bào)如下:
一、工作情況
懷著對(duì)生活的無(wú)限憧憬,我進(jìn)入了xx科技信息有限公司。
在試用期的工作中,一方面我嚴(yán)格遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、不早退、嚴(yán)于律己,自覺的遵守各項(xiàng)工作制度;另一方面,吃苦耐勞、積極主動(dòng)、努力工作;在完成領(lǐng)導(dǎo)交辦工作的同時(shí),積極主動(dòng)的協(xié)助其他同事開展工作,并在工作過(guò)程中虛心學(xué)習(xí)以提高自身各方面的能力;工作細(xì)節(jié)中,我看到公司正逐步做大做強(qiáng),以目前的趨勢(shì),我可以預(yù)見公司將有一個(gè)輝煌的明天。作為新員工,目前我所能做的就是努力工作,讓自己在平凡的崗位上揮灑自己的汗水,煥發(fā)自己的熱情;使自己在基層得到更多的鍛煉。
二、學(xué)習(xí)情況
現(xiàn)在是我努力學(xué)習(xí)的階段。'三人行,必有我?guī)?,公司中的每一位同事都是我的老師,他們的豐富經(jīng)驗(yàn)和工作行為對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是一筆寶貴的財(cái)富。記得我剛到公司的時(shí)候,對(duì)生產(chǎn)線上的一切都感到陌生而新奇。因?yàn)槲抑皼](méi)有過(guò)類似的工作經(jīng)驗(yàn),所以知道的也有限,但是在領(lǐng)導(dǎo)和同事的的熱心幫助下,我受益頗多。
帶著飽滿的工作熱情,我逐漸熟悉了設(shè)備的操作。盡管我只是入門,而且相對(duì)而言年齡要大一點(diǎn),但是我和其他年輕人一樣對(duì)工作充滿著熱情。為盡快提高自己在本職方面的知識(shí)和能力,充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性,我利用業(yè)余時(shí)間多和同事交流學(xué)習(xí),在短短三個(gè)月中理論結(jié)合實(shí)踐讓我對(duì)it技術(shù)有了真正的認(rèn)識(shí),這為今后的工作打下了基礎(chǔ)。
作為新員工,我經(jīng)常思考的問(wèn)題就是如何避免失誤,特別是在試用期間,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度決定了自身的工作效率,為此我經(jīng)常向同事請(qǐng)教。
在公司呆了三個(gè)月,我接觸了很多同事,就在接觸他們的同時(shí),我才知道在集體和諧相處是快樂(lè)工作的保證。無(wú)論是社會(huì)還是單位'為人處事'都是一門高深的學(xué)問(wèn)。對(duì)于這門高深的學(xué)問(wèn),我目前首要做的是誠(chéng)實(shí)做人、努力工作!
三、思想情況
作為一名新員工,我今后的職業(yè)生涯還很長(zhǎng),學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)還很多。為此我將盡我所能地對(duì)我的工作進(jìn)行開拓,做出成績(jī)。為早日實(shí)現(xiàn)目標(biāo),我要求自己:努力工作,保持優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),充分體現(xiàn)自己的人生價(jià)值,為企業(yè)美好的明天盡一份力。我更希望通過(guò)公司全體員工的努力可以把公司推向一個(gè)又一個(gè)的顛峰。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)40人覺得有用
作為一名程序員,轉(zhuǎn)正述職報(bào)告可不是隨便寫寫就能過(guò)關(guān)的活兒。這東西得讓人覺得你真干了事兒,還得讓人信服你的技術(shù)水準(zhǔn),說(shuō)到底就是證明自己值這個(gè)位置。
先說(shuō)內(nèi)容吧,別光顧著寫代碼的事兒,要把工作里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都涵蓋進(jìn)去。比如項(xiàng)目進(jìn)展啦,遇到的問(wèn)題啦,你是怎么解決的,還有那些創(chuàng)新性的想法。不過(guò)記住了,不能光講成果,還得帶點(diǎn)細(xì)節(jié),像具體的例子啥的,這樣顯得你不是空談家。比如說(shuō)某個(gè)功能模塊優(yōu)化了,速度提升了百分之三十,這數(shù)字一出來(lái)就特別有說(shuō)服力。要是能附上個(gè)數(shù)據(jù)對(duì)比圖,那就更好了,領(lǐng)導(dǎo)一看,嗯,這小子確實(shí)下了功夫。
再聊聊格式,雖然不用太花哨,但也不能亂七八糟。開頭最好有個(gè)簡(jiǎn)短的自我介紹,交代一下自己的背景,比如學(xué)的是什么專業(yè),之前做過(guò)哪些相關(guān)項(xiàng)目。然后接著就是正文部分,這部分得條理清晰,層次分明。你可以用小標(biāo)題分開不同的內(nèi)容塊,像技術(shù)貢獻(xiàn)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、個(gè)人成長(zhǎng)之類的。不過(guò)啊,這里頭容易出錯(cuò)的就是順序問(wèn)題,有時(shí)候?qū)懼鴮懼屯饲懊嬷v到哪兒了,所以寫的時(shí)候最好有個(gè)提綱,心里有個(gè)譜。
還有啊,報(bào)告里肯定得提下未來(lái)規(guī)劃。不是那種虛頭巴腦的目標(biāo),得具體一點(diǎn)。比如打算深入研究哪項(xiàng)技術(shù),或者想?yún)⑴c哪個(gè)新項(xiàng)目的開發(fā)。這一步很重要,因?yàn)檫@體現(xiàn)你有沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光,是不是真的想在這行深耕下去。
說(shuō)到語(yǔ)言風(fēng)格嘛,程序員寫這種報(bào)告,還是得帶著點(diǎn)專業(yè)味兒。別老用些大白話,該用術(shù)語(yǔ)的地方就得用術(shù)語(yǔ),不然顯得不夠嚴(yán)肅。但也不要太過(guò)死板,畢竟這不是寫論文,適當(dāng)加入點(diǎn)輕松的表達(dá)能讓報(bào)告看起來(lái)不那么枯燥。
另外啊,檢查這一步千萬(wàn)不能省。有時(shí)候一個(gè)小小的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)錯(cuò)了,可能就會(huì)讓人覺得你不夠細(xì)致。再就是拼寫錯(cuò)誤,尤其是英文單詞啥的,一旦出現(xiàn)很容易給人留下壞印象。當(dāng)然,如果你手邊有工具幫忙校對(duì)也是好事,但最終還得靠自己多看幾遍。
最后提醒一句,報(bào)告寫完后最好找同事幫忙看看,他們可能會(huì)發(fā)現(xiàn)你沒(méi)注意到的問(wèn)題。畢竟旁觀者清嘛,而且聽聽他們的意見對(duì)你以后的工作也有幫助。
【第3篇】駐村個(gè)人述職報(bào)告2025怎么寫1400字
今年3月以來(lái),xx村同步小康駐村工作組按照上級(jí)有關(guān)要求,在鎮(zhèn)黨委政府和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,積極工作,取得了一定的成績(jī),同時(shí)也存在很多不足,為了下步更好地開展工作,現(xiàn)將xx村同步小康駐村半年工作情況匯報(bào)如下:
一、了解村情民情
自駐村工作開展以來(lái),駐村干部緊緊圍繞“一宣四幫”工作職責(zé),以“樹群眾觀念,走群眾路線,謀群眾利益,做群眾工作”為指導(dǎo),以“三走六送”為載體,扎實(shí)深入群眾開展各項(xiàng)工作,走訪群眾300余戶800多人次,深入了解村情民情:xx村面積2.9平方公里,距縣縣城13公里,土地肥沃,全村共有13個(gè)村民組,農(nóng)戶1530戶,人口6443人,現(xiàn)有耕地面積5220余畝,黨員83人。全村有貧困戶135戶,參加新型農(nóng)村合作醫(yī)療達(dá)93%以上,參加新型農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)83%以上。全村以種養(yǎng)植業(yè)、主要種植水稻、玉米、疏菜種植等作物,飼養(yǎng)牛、豬、羊、家禽等。近年來(lái),由于黨的政策好,落到實(shí)處,加之上級(jí)黨委和政府的關(guān)懷,該村在基礎(chǔ)設(shè)施上有所改善,醫(yī)療衛(wèi)生室1所。
二、xx村發(fā)展存在的主要困難和面臨的問(wèn)題
對(duì)村情了解后,我駐村工作組就xx村發(fā)展在在的困難和問(wèn)題及發(fā)展優(yōu)勢(shì)和有利條件深入開展調(diào)研:
目前xx村發(fā)展在在的問(wèn)題有:1、缺少勞動(dòng)力,且農(nóng)戶文化程度低。由于青壯年外出務(wù)工者勝多,導(dǎo)致本村勞動(dòng)力輸出過(guò)盛,余留在家的基本是老弱病殘,生產(chǎn)勞動(dòng)力不足,許多農(nóng)戶都是心有余力不足。許多良田肥地都沒(méi)有得到有效的利用,產(chǎn)量較以前嚴(yán)重降低。由于文化程度偏低,導(dǎo)致了務(wù)農(nóng)缺技術(shù),務(wù)工缺技能,造成了勞動(dòng)力平均收入水平偏低。2、農(nóng)民收入低,產(chǎn)業(yè)化水平不高,增收渠道窄。當(dāng)前,全村仍面臨著缺乏新的產(chǎn)業(yè)支撐,農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)矛盾突出,產(chǎn)品市場(chǎng)化程度低,農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格偏低,農(nóng)民增收項(xiàng)目不多,農(nóng)民增收難等諸多困難和問(wèn)題突出。3、農(nóng)民生產(chǎn)積極性不高,還存在等、靠、要的老思想。多數(shù)村民對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)還不適應(yīng),他們習(xí)慣于日出而作日落而息的生活,視農(nóng)為本,寧愿守地受窮,也不愿因地適宜發(fā)展新的種植業(yè)和養(yǎng)殖業(yè)。
發(fā)展在在的優(yōu)勢(shì)和有利條件:1、xx交通便利,田地連片可發(fā)展蔬菜種植和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的優(yōu)勢(shì)。2、xx村具有旅游開發(fā)價(jià)值。
三、工作開展情況。
1、走訪困難群眾,為群眾解決實(shí)際困難,排查矛盾糾紛6余起,開展“五服務(wù)”活動(dòng)幫扶困難戶2戶。
2、在抗旱工作中同步小康工作組積極協(xié)調(diào)配合,幫助群眾解決實(shí)際困難和問(wèn)題,按照保民生、保秋收、保增長(zhǎng)的要求,針對(duì)災(zāi)情實(shí)際,積極主動(dòng)和創(chuàng)造性地采取有效措施,幫助群眾抗旱救災(zāi)。充分發(fā)揮我們工作成員的優(yōu)勢(shì),通過(guò)整合調(diào)配物資和設(shè)備,為群眾生活生產(chǎn)供水提供幫助,全面開展抗旱保苗,努力把災(zāi)害損失減小到最低程度。主動(dòng)與農(nóng)業(yè)、水利、等相關(guān)部門的溝通聯(lián)系,在技術(shù)、人才、物資和設(shè)備等方面得到有力支持。在此次抗旱救災(zāi)工作中,我一直參與到救災(zāi)工作的第一線,保持昂揚(yáng)的斗志和積極的精神狀態(tài),和人民群眾安裝設(shè)備、牽引水管到田間地頭,在自己的崗位上盡職盡責(zé),全力配合相關(guān)部門和群眾投入到抗旱救災(zāi)攻堅(jiān)戰(zhàn)中,全村受災(zāi)40%的水稻得到了挽救,更是群眾看到了希望。
四、存在的問(wèn)題和不足
由于駐村工作是一項(xiàng)新的工作,我們沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn),難免在工作中要走很多彎路,在工作中的創(chuàng)新方式不強(qiáng),同群眾聯(lián)系還有待進(jìn)一步的加強(qiáng)。
五、下步工作安排
下半年,我們將針對(duì)在在的問(wèn)題和不足,調(diào)整和創(chuàng)新工作方式,嚴(yán)格按照年初制定的工作計(jì)劃和鎮(zhèn)黨委、政府的要求,完成各項(xiàng)工作目標(biāo)任務(wù)。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)194人覺得有用
駐村個(gè)人述職報(bào)告2025怎么寫
駐村工作頭緒繁多,述職報(bào)告既要體現(xiàn)成績(jī),也要反映問(wèn)題,還要明確下一步計(jì)劃。寫這種報(bào)告時(shí),得先把基本情況梳理清楚,包括駐村時(shí)間、主要任務(wù)、取得的成績(jī)和遇到的困難。這一步很重要,因?yàn)橐锹┝岁P(guān)鍵點(diǎn),匯報(bào)起來(lái)就會(huì)顯得沒(méi)條理。
在寫成績(jī)部分的時(shí)候,不能只羅列數(shù)字,得結(jié)合具體事例來(lái)說(shuō)。比如搞產(chǎn)業(yè)幫扶,不能光說(shuō)建了多少個(gè)大棚,還得講講這些大棚如何帶動(dòng)村民增收,最好能有個(gè)對(duì)比數(shù)據(jù),這樣更有說(shuō)服力。不過(guò)有時(shí)候?qū)懙竭@里,可能會(huì)忘記交代背景,比如為啥要建大棚,這會(huì)讓讀者摸不著頭腦。
說(shuō)到困難,這個(gè)不能回避。駐村工作不可能一帆風(fēng)順,遇到問(wèn)題是正常的。但寫的時(shí)候要注意措辭,不能一股腦兒全倒出來(lái),給人感覺工作一團(tuán)糟。比如說(shuō)交通不便吧,可以強(qiáng)調(diào)這是制約發(fā)展的客觀因素,而不是工作不到位造成的。當(dāng)然,這里可能就會(huì)出現(xiàn)筆誤,比如把“制約”寫成“制肘”,雖然意思差不多,但還是要注意一下。
下一步計(jì)劃這部分也很重要,得有針對(duì)性。不能光喊口號(hào),得有具體的措施。比如說(shuō)想提升村里的教育水平,就得提到要聯(lián)系學(xué)校開展支教活動(dòng),還得規(guī)劃好時(shí)間和參與人員。不過(guò)有時(shí)候?qū)懙竭@里,可能會(huì)遺漏一些細(xì)節(jié),比如支教活動(dòng)的具體流程,這就需要反復(fù)檢查。
寫報(bào)告時(shí),格式也不能忽視。標(biāo)題要醒目,內(nèi)容分段要合理,每個(gè)段落都要圍繞一個(gè)主題展開。另外,用詞要恰當(dāng),不能太口語(yǔ)化,也不能太過(guò)書面化。比如說(shuō)“情況很復(fù)雜”這種說(shuō)法就不太好,得換成“情況較為復(fù)雜”之類的表述。偶爾也會(huì)有疏忽,比如忘了檢查標(biāo)點(diǎn)符號(hào),導(dǎo)致句子之間連接不順暢,這都是需要注意的地方。
駐村工作涉及到方方面面,寫報(bào)告時(shí)得兼顧到各個(gè)領(lǐng)域。農(nóng)業(yè)發(fā)展、文化傳承、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等都要有所涉及,不能顧此失彼。有時(shí)候會(huì)因?yàn)闀r(shí)間緊張,草草了事,這就容易忽略掉一些重要的細(xì)節(jié)。所以得合理安排時(shí)間,確保每部分內(nèi)容都寫到位。
最后提醒一下,寫報(bào)告時(shí)要多跟同事交流,聽聽他們的意見。畢竟一個(gè)人考慮問(wèn)題難免會(huì)有局限性,集思廣益能讓報(bào)告更加完善。當(dāng)然,交流過(guò)程中也可能會(huì)出現(xiàn)一些小摩擦,但這都是正常的,關(guān)鍵是要保持開放的態(tài)度。
【第4篇】2025年個(gè)人述職報(bào)告通用怎么寫5250字
1.2025年個(gè)人述職報(bào)告通用
在20xx已經(jīng)度過(guò)了近三年,在這三年中我有過(guò)歡笑有過(guò)淚水。在這里,我既交到了朋友,又發(fā)揮了自己的長(zhǎng)趣。這里的每一天,對(duì)于我來(lái)說(shuō),都是快樂(lè)的,充實(shí)的。xx對(duì)我而言就像一個(gè)家一樣,對(duì)于它我有著難以割舍的情愫。當(dāng)然它也像一個(gè)茁壯成長(zhǎng)的孩子,我一天天看著它強(qiáng)大起來(lái)。
很高興在這一年中我完成了眼科的工作任務(wù)。這一年中我主要做了以下幾項(xiàng)工作:
一、提高醫(yī)療質(zhì)量,促進(jìn)醫(yī)患和諧。
醫(yī)療質(zhì)量是體檢中心的生命線,同時(shí)也是搞好醫(yī)客關(guān)系的基礎(chǔ)。因此在面對(duì)每一位客人時(shí),我都認(rèn)真詢問(wèn)病史,與客人交談,儀器下認(rèn)真檢查,不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)。精益求精,以便于讓每位客人都做到“小病早防,大病早治”。
“眼睛是心靈的窗戶”容不得半點(diǎn)馬虎!在這里,“愛崗敬業(yè),以院為家”不再是一句空話,而是醫(yī)務(wù)人員的真實(shí)寫照。
二、講究合作雙贏。
眼科是一個(gè)講究“合作”的科室,我在暗室里對(duì)客人進(jìn)行裂隙燈檢查和眼底檢查時(shí),所有的問(wèn)題都是反饋給護(hù)士,再由護(hù)士進(jìn)行錄入到電腦里的。而護(hù)士在外屋檢查的視力和眼壓也會(huì)第一時(shí)間反饋給我,以便我更快更準(zhǔn)確的進(jìn)行下一步檢查。因此這就需要一個(gè)有扎實(shí)眼科知識(shí)和反應(yīng)靈活的護(hù)士來(lái)配合我。
三、眼科存在問(wèn)題。
儀器設(shè)備落后,眼壓計(jì)還是老式的,許多客人反應(yīng)氣流太大,眼睛不舒服。詞條需要及時(shí)更新,像青光眼這些常見的診斷都沒(méi)有。北京方面總是反應(yīng)我們屈光不正這個(gè)診斷不合理,我們并不清楚那邊的詞條模式是什么,應(yīng)該抽空讓我們?nèi)ツ沁吪嘤?xùn)一下,這樣就容易統(tǒng)一了。眼科要固定護(hù)士,不要總是換人。四樓檢線開通以后減輕了一部分壓力,但是也存在這問(wèn)題,上下比例嚴(yán)重失調(diào),建議以后合理分配,便于提高速度和客人滿意度。
四、今后努力的方向。
誠(chéng)然,不足與成績(jī)永遠(yuǎn)是相依相伴的。在今后的工作中,我會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí),用發(fā)展的眼光看問(wèn)題,提高自身素質(zhì),提高客人的滿意度。切實(shí)做到“一切為了客人,為了客人的一切”的服務(wù)宗旨。爭(zhēng)取在新的一年中更上一個(gè)臺(tái)階。
2.2025年個(gè)人述職報(bào)告通用
在平平常常中,我又度過(guò)了一個(gè)學(xué)年?;仡欉@一學(xué)年的工作,我感到自己有值得懷念的地方,有一點(diǎn)我感到無(wú)比欣慰,我沒(méi)有放棄做人的基本原則:以誠(chéng)待人,以誠(chéng)感人,以誠(chéng)育人。具體述職如下:
一、思想方面
認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論,及時(shí)更新教育觀念。新的形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講課,所以不但要注重理論學(xué)習(xí),還及時(shí)從書本中汲取營(yíng)養(yǎng),變?yōu)樽约核?。整理檔案,甘于奉獻(xiàn),從不計(jì)較個(gè)人得失,絕對(duì)做到個(gè)人利益服從集體利益。
二、教育教學(xué)方面
要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了如下工作:
1、開學(xué)初,認(rèn)真學(xué)習(xí)第三代導(dǎo)學(xué)案的編制、運(yùn)用。虛心向課改優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。模式的改變。雖然課堂的講授,孩子們的幼稚,給工作帶來(lái)了滯后。但我會(huì)邊管理班級(jí)邊帶著孩子們從基本做起,親自引領(lǐng)著孩子們預(yù)習(xí)、整理預(yù)習(xí)單,還邀請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)課堂,先教會(huì)家長(zhǎng)在教給孩子,到最后終于敢放手讓孩子們回家自己完成這項(xiàng)作業(yè)了。雖然萬(wàn)事開頭難但形成規(guī)矩就好辦了,事實(shí)證明一份耕耘會(huì)有一份收獲的。
2、創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛,組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,克服以前重復(fù)的毛病。每天為了上好一節(jié)課,翻閱資料備好備課文案,為了往讓提高學(xué)生們的語(yǔ)文能力提高,一點(diǎn)都不敢馬虎。知識(shí)點(diǎn)選了又選,刪了又添。并對(duì)教學(xué)過(guò)程的不足及時(shí)做好反思。課堂上充分發(fā)揮孩子們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性,提倡積極踴躍發(fā)表自己的思維,讓每個(gè)孩子都有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。
3、及時(shí)認(rèn)真進(jìn)行單元測(cè)試,做好反思。做好后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作,在班級(jí)里開展一對(duì)一的幫扶活動(dòng),不歧視,不放棄任何一名學(xué)生。
4、積極參加聽評(píng)課活動(dòng),虛心向同行學(xué)習(xí)模式的新方法,來(lái)完善自己的課堂改革。
5、空閑時(shí)間揣摩《小學(xué)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》,結(jié)合自身實(shí)際學(xué)習(xí)《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)》,努力讓自己的教學(xué)被學(xué)生認(rèn)可,讓學(xué)生喜愛,也讓自己的教學(xué)方式完善起來(lái)。
三、班級(jí)管理方面
1、做好班干部、組長(zhǎng)的選拔、培養(yǎng)。定期召開組長(zhǎng)會(huì)議,手把手交給他們管理小組的方法。讓組長(zhǎng)一起說(shuō)說(shuō)自己管理小組的困惑,并請(qǐng)來(lái)五年級(jí)的姬夢(mèng)瑤等同學(xué),給我們班的組長(zhǎng)們解疑答惑,帶領(lǐng)組長(zhǎng)在作業(yè),紀(jì)律等方面有了逐漸成長(zhǎng)。
2、有計(jì)劃的利用每次的班會(huì)課、安全教育課,對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德品質(zhì)、行為習(xí)慣養(yǎng)成方面的教育。評(píng)選每周、每月冠軍小組,發(fā)放獎(jiǎng)品,引導(dǎo)學(xué)生樹立努力奮發(fā)向上的理想,時(shí)刻做到安全警鐘長(zhǎng)鳴!
3、做好家長(zhǎng)與學(xué)校之間溝通。利用班級(jí)微信群和家長(zhǎng)交流孩子們的學(xué)習(xí)、生活、安全,及時(shí)了解家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校對(duì)班級(jí)的看法。
4、在學(xué)校組織的足球操比賽中,我班學(xué)生取得了兩項(xiàng)冠軍。紀(jì)律、衛(wèi)生多次獲得流動(dòng)紅旗。
在今后的教育教育中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),為美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量!
3.2025年個(gè)人述職報(bào)告通用
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
過(guò)去一年的工作也是結(jié)束了,回頭看自己也是做得還算不錯(cuò),同時(shí)也是學(xué)到很多,也是讓自己成長(zhǎng)了,在此我也是就過(guò)去這一年工作來(lái)向您做個(gè)述職匯報(bào)。
一年的工作,很多的方面其實(shí)都是有了進(jìn)一步的成長(zhǎng),這些也是這一年的工作給我的體會(huì),的確這一年公司也是經(jīng)歷了很多,同時(shí)我們的工作也是有很大的一個(gè)改變,不再像之前那樣,有些經(jīng)驗(yàn)也是無(wú)法再去用到了,但是新的發(fā)展我也是積極的跟上,去做好,去度過(guò)了難關(guān),即使有疫情,但是我們公司這一年也是很好的去度過(guò),去讓自己有了成長(zhǎng),而我也是在工作里面學(xué)到挺多的,了解了這個(gè)行業(yè)新的發(fā)展,同時(shí)自己也是經(jīng)驗(yàn)的積累以及多了很多工作的方法,這些學(xué)習(xí)也是很感激,同事們以及領(lǐng)導(dǎo)都是對(duì)于我的工作給予了支持,無(wú)論是配合方面或者一些尋求幫助方面都是給到了,讓我也是可以很好的完成任務(wù),當(dāng)然我也是自己的努力去做好了,才有好的一個(gè)結(jié)果,同時(shí)也是找到了一些新的方式方法,才能讓工作去開展下去,一年的成長(zhǎng)讓我也是體會(huì)到,工作的不易,同時(shí)也是自身的不足是有很多,以前只是沒(méi)有那么的發(fā)現(xiàn),但在工作之中也是去找到去改善了。
崗位工作的改變,雖然一些經(jīng)驗(yàn)用不好,但是我也是算工作了一些年頭,面對(duì)一些新的狀況也是可以很好的去處理,不會(huì)慌亂,同時(shí)也是在這些新的情況下,我盡責(zé)做好自己的工作去讓大家也是認(rèn)可我,同時(shí)和同事們的一個(gè)配合上,我也是會(huì)去做好,不會(huì)松懈,對(duì)于工作我也是盡責(zé)的完成,同時(shí)我也是清楚,作為一名公司的員工,也是要和公司統(tǒng)一步伐,去一起成長(zhǎng),一起去度過(guò)難關(guān),既然外部的環(huán)境不是那么的好,那么我們也是要去多想辦法才行的。很是感激公司也是花了很多的公司來(lái)作出改變,而我也是積極的跟上了,去做好,即使有加班的時(shí)候也是沒(méi)有怨言,我知道,公司有了發(fā)展,我才有發(fā)展,而不能覺得只是一份工作而已。
過(guò)去的一年,自己也是發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題,這些有去改善,有些還需要繼續(xù)的進(jìn)步才能做好,我也是對(duì)于以后的工作會(huì)繼續(xù)的來(lái)做好,對(duì)于自身要提升的也是會(huì)去改進(jìn)來(lái)讓自己把新的工作去做的更好,也是感激領(lǐng)導(dǎo)給予的認(rèn)可和工作上的支持。也愿公司發(fā)展越來(lái)越好。
此致
敬禮!
4.2025年個(gè)人述職報(bào)告通用
班主任是班級(jí)工作的管理者和引導(dǎo)者,是學(xué)校與學(xué)生、家長(zhǎng)之間聯(lián)系的紐帶和橋梁。本學(xué)期我擔(dān)任四(1)班的教育教學(xué)工作。在這個(gè)學(xué)期里,為了搞好本班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,提高學(xué)生多方面的素質(zhì),做了下頭幾點(diǎn)工作:
一、全面發(fā)展,德育為首。
學(xué)校固然是培養(yǎng)人才的地方,但一個(gè)人是否成人更為重要。應(yīng)對(duì)復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境,和幾個(gè)大人寵愛一個(gè)孩子的現(xiàn)實(shí),德育更是班主任工作的重點(diǎn)。班會(huì)課是德育工作的主陣地。如結(jié)合學(xué)校為幫忙貧困生而開展的獻(xiàn)愛心捐款活動(dòng),我組織學(xué)生在班會(huì)課上談感受,讓同學(xué)們明白了“一方有難,八方支援”的道理。同學(xué)們紛紛獻(xiàn)出了自我的一份愛心,異常是一向調(diào)皮搗蛋,又比較自私的董成杰一下子把一星期的零用錢都捐了出來(lái),同學(xué)們被他的行為感動(dòng)了。事實(shí)證明,班隊(duì)活動(dòng)是對(duì)孩子進(jìn)行思想品德教育的途徑。平時(shí)我更是利用一切機(jī)會(huì)滲透德育教育,使許多同學(xué)改掉了自私的缺點(diǎn),構(gòu)成了團(tuán)結(jié)互助的班風(fēng)。
二、安全教育,常抓不懈。
安全是保證教學(xué)工作穩(wěn)步進(jìn)行的前提。為保證學(xué)生的安全,我時(shí)時(shí)注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,除利用班會(huì)課、隊(duì)日課進(jìn)行講解、學(xué)習(xí)外,還采取了許多安全措施:我每一天到校后都要對(duì)教室進(jìn)行檢查,提前排除安全隱患。對(duì)學(xué)生的行為給予必須的約束,針對(duì)上下樓梯易出現(xiàn)事故這一情景,我每一天派學(xué)生值勤,監(jiān)督、提醒違紀(jì)學(xué)生,禁止追逐打鬧,教育學(xué)生上、放學(xué)路上注意交通安全。異常針對(duì)我班放學(xué)回家乘車的情景(幾個(gè)學(xué)生合租一輛面包車,沒(méi)有家長(zhǎng)監(jiān)督),經(jīng)常教育這些學(xué)生乘車需要注意的問(wèn)題,時(shí)刻注意學(xué)生的言行,把不安定因素消除在萌芽狀態(tài)中,保證了學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
三、加強(qiáng)管理,促進(jìn)學(xué)習(xí)。
學(xué)生以學(xué)為主,學(xué)生僅有學(xué)好知識(shí),長(zhǎng)大才能報(bào)效祖國(guó),紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。有了良好的紀(jì)律,才能使各項(xiàng)工作順利進(jìn)行,所以從開學(xué)之初,我就狠抓班風(fēng)班紀(jì),對(duì)違紀(jì)學(xué)生給予嚴(yán)肅的批評(píng)。每周利用必須的時(shí)間,學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》,讓學(xué)生時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自我的行為。同時(shí)我還利用一切身邊的事例教育學(xué)生奮發(fā)向上,如在本學(xué)期的“冬季三項(xiàng)”比賽中,報(bào)名時(shí)竟僅有一位同學(xué)會(huì)跳“雙飛”,同學(xué)們有些氣餒。我就鼓勵(lì)同學(xué)們針對(duì)弱項(xiàng)刻苦鍛煉,經(jīng)過(guò)參賽選手的努力,我班最終取得了年級(jí)組的第二名。事后,結(jié)合學(xué)過(guò)的《說(shuō)勤奮》一課的資料,再一次用生動(dòng)的事例教育學(xué)生“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才”。
四、班隊(duì)活動(dòng),自謀自劃。
為了進(jìn)一步鍛煉班隊(duì)干部的工作本事、豐富隊(duì)員們的學(xué)校生活,本學(xué)期我把手中的權(quán)利還給學(xué)生。結(jié)合每月隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃,有教師制定活動(dòng)主題,隊(duì)干部負(fù)責(zé)籌劃,隊(duì)員們進(jìn)行節(jié)目排練和表演。雖然,在大人眼里,他們的節(jié)目是那樣“不上臺(tái)面”,但學(xué)生卻老是盼望著星期一班隊(duì)課的到來(lái)。在那里,他們體會(huì)到的是學(xué)習(xí)的歡樂(lè)、團(tuán)體的友愛。每次活動(dòng),我都盡量請(qǐng)不一樣的班隊(duì)干部主持,從開始的只會(huì)報(bào)報(bào)節(jié)目的名單,到會(huì)寫寫簡(jiǎn)單的串詞,從中他們的本事得到了提到。
五、搞好衛(wèi)生,關(guān)心健康。
優(yōu)美的環(huán)境使人心境舒暢。搞好班級(jí)衛(wèi)生,能夠使學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,從小養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習(xí)慣,還有利于學(xué)生的身體健康,少生疾病。對(duì)于班級(jí)衛(wèi)生,我專門安排學(xué)生監(jiān)督,做到衛(wèi)生工作經(jīng)常化,不留死角。為預(yù)防學(xué)生生病,我就像關(guān)心自我的孩子一樣,時(shí)刻提醒他們吃好、睡好、穿好,對(duì)生病的學(xué)生給予特殊照顧。
總之,這學(xué)期,經(jīng)過(guò)師生的共同努力,學(xué)生的各個(gè)方面有了可喜的提高。也構(gòu)成了一個(gè)團(tuán)結(jié)互助、進(jìn)取向上的班風(fēng),在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中亦有出色的表現(xiàn)。今后的工作,我將更加努力,再創(chuàng)佳績(jī)。
5.2025年個(gè)人述職報(bào)告通用
在過(guò)去的一個(gè)學(xué)年里,我一直擔(dān)任配班老師一職,在工作中,我能夠和班主任老師密切配合,和睦相處,共同營(yíng)造班級(jí)穩(wěn)定向上的良好氣氛,為幼兒身心發(fā)展做了大量工作,取得了一定的成果。
在做配班工作的過(guò)程中,我認(rèn)識(shí)到,不管是班主任還是配班,都是幼兒園必不可少的角色,兩者工作都很重要,它們之間不應(yīng)有高低之分;無(wú)論身處哪個(gè)崗位,都應(yīng)該認(rèn)真努力地工作,力爭(zhēng)讓家長(zhǎng)滿意,讓幼兒得到充分全面的發(fā)展。所以,在即將到來(lái)的新學(xué)期里,出于班級(jí)保持穩(wěn)定教師隊(duì)伍的考慮,我希望能繼續(xù)擔(dān)任配班工作,和班主任老師繼續(xù)合作,在工作中取得更大成績(jī)。
雖然我任職不久,但我已在工作中積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),也取得了一些成績(jī),但這都只能代表過(guò)去,人的眼光應(yīng)該向前看,不斷給自己制定新的目標(biāo),盡力做好本職工作,生活才會(huì)充實(shí)到有意義。
時(shí)代在進(jìn)步,社會(huì)在發(fā)展,21世紀(jì)呼喚著高素質(zhì)的幼兒園老師。在今年,我將利用業(yè)余時(shí)間攻讀大專學(xué)歷,力爭(zhēng)做一名具有先進(jìn)教育觀念和現(xiàn)代知識(shí)結(jié)構(gòu),掌握現(xiàn)代化教育技術(shù)手段的教師。新學(xué)期,在進(jìn)入新的崗位后,我將努力做好以下幾點(diǎn):
一、積極主動(dòng)地與班主任老師協(xié)調(diào)配合,共同管理好班級(jí)。認(rèn)真做好班級(jí)衛(wèi)生清潔工作、幼兒生活習(xí)慣的培養(yǎng)工作,在工作中堅(jiān)持面向全體幼兒,并注意個(gè)體差異。
二、開展好家園共育工作,主動(dòng)、熱情地為家長(zhǎng)服務(wù),利用早送晚接的時(shí)間與每位家長(zhǎng)充分交流,并定期總結(jié)與家長(zhǎng)交流的情況,力爭(zhēng)做到不冷落任何一位家長(zhǎng),讓每一位家長(zhǎng)都能感受到老師對(duì)孩子的關(guān)愛之心。在工作中,當(dāng)家長(zhǎng)遇到教養(yǎng)方面的難題時(shí),能及時(shí)為其解答疑問(wèn);當(dāng)家長(zhǎng)提出合理化建議時(shí),則應(yīng)該虛心接受;當(dāng)家長(zhǎng)反映問(wèn)題時(shí),能及時(shí)認(rèn)真地解決。
三、繼續(xù)美術(shù)園本課程的研究工作。xx世紀(jì),我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)將逐步完善,社會(huì)將進(jìn)一步表現(xiàn)出競(jìng)爭(zhēng)性、開放性、創(chuàng)造性的特征,為了更好地讓孩子們適應(yīng)未來(lái)的社會(huì),從現(xiàn)在起,就要在幼兒教育目標(biāo)中,體現(xiàn)未來(lái)社會(huì)對(duì)人才素質(zhì)的要求,培養(yǎng)孩子們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、開放的思維習(xí)慣,重視幼兒創(chuàng)造力的開發(fā),我們的美術(shù)科研課題《關(guān)于幼兒繪畫活動(dòng)中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)研究》,將努力讓幼兒在這三方面能夠得到充分的發(fā)展。
四、為適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展,在教學(xué)中應(yīng)該適當(dāng)增加如下教育內(nèi)容:
1、全球教育:讓幼兒了解世界,關(guān)心中國(guó)在世界的地位;
2、環(huán)保教育:讓幼兒從小形成強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí),養(yǎng)成自覺維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的習(xí)慣;
3、合作教育:培養(yǎng)兒童從小樂(lè)于合作的態(tài)度,善于合作的能力,增強(qiáng)交往技能,在社會(huì)性方面得到健康的發(fā)展。
總結(jié)過(guò)去,計(jì)劃將來(lái),都是為了把工作做得更好,讓我們腳踏實(shí)地,兢兢業(yè)業(yè),為幼兒園的美好前景奉獻(xiàn)自己的力量。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)43人覺得有用
2025年個(gè)人述職報(bào)告通用怎么寫
撰寫一份高質(zhì)量的述職報(bào)告,關(guān)鍵在于梳理工作成果、提煉經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),同時(shí)清晰展現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。這類報(bào)告通常用于年度總結(jié)或職位晉升考核,需要兼顧專業(yè)性和實(shí)用性。寫好述職報(bào)告并不復(fù)雜,但要注意一些細(xì)節(jié),避免跑偏。
第一步是明確報(bào)告的核心目標(biāo)。報(bào)告要圍繞崗位職責(zé)展開,突出自己在這一年里的主要貢獻(xiàn)。比如負(fù)責(zé)某個(gè)項(xiàng)目時(shí),不僅要列出完成的任務(wù)清單,還應(yīng)強(qiáng)調(diào)項(xiàng)目帶來(lái)的具體成效。這部分內(nèi)容最好能用數(shù)字說(shuō)話,比如銷售額增長(zhǎng)了多少百分比、團(tuán)隊(duì)效率提升了多少等等。不過(guò)有時(shí)候可能會(huì)出現(xiàn)這種情況,有些成績(jī)雖然重要,但一時(shí)半會(huì)兒難以量化,這時(shí)候就需要換個(gè)方式表達(dá),比如通過(guò)客戶反饋或者同事評(píng)價(jià)來(lái)間接體現(xiàn)成果。
第二步是反思不足之處。任何工作都不可能完美無(wú)缺,所以報(bào)告里提到的問(wèn)題點(diǎn)也很關(guān)鍵。這里建議把問(wèn)題描述得具體一點(diǎn),不要泛泛而談。比如說(shuō)工作效率不高,可以詳細(xì)分析原因,是因?yàn)榱鞒谭爆嵾€是資源分配不合理?同時(shí),針對(duì)這些問(wèn)題提出改進(jìn)措施,這樣能讓領(lǐng)導(dǎo)看到你的思考深度和解決問(wèn)題的能力。當(dāng)然,有時(shí)候?qū)懙竭@里,可能會(huì)覺得有點(diǎn)難下手,畢竟暴露短板不是件輕松的事,但這恰恰是證明成熟度的機(jī)會(huì)。
第三步是規(guī)劃未來(lái)方向。這一部分是為了給領(lǐng)導(dǎo)留下積極進(jìn)取的印象。可以結(jié)合當(dāng)前行業(yè)趨勢(shì)和個(gè)人發(fā)展規(guī)劃,提出下一年的工作設(shè)想。例如如果從事的是技術(shù)研發(fā)領(lǐng)域,可以提及技術(shù)更新的方向,以及如何將新技術(shù)應(yīng)用到現(xiàn)有工作中去。不過(guò)需要注意的是,這個(gè)部分不宜太籠統(tǒng),最好能細(xì)化到具體的行動(dòng)計(jì)劃,否則容易顯得空洞。
最后提醒一下,寫報(bào)告的時(shí)候別忘了檢查格式和排版。字體大小、段落間距這些小地方往往容易被忽略,但它們直接影響閱讀體驗(yàn)。尤其是對(duì)于習(xí)慣快速瀏覽的人來(lái)說(shuō),一個(gè)整潔的文檔會(huì)讓他們更容易抓住重點(diǎn)。另外,如果是多人協(xié)作完成的項(xiàng)目,記得在報(bào)告中合理分配功勞,這不僅能體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神,還能為后續(xù)合作打下良好基礎(chǔ)。
【第5篇】教研室主任2025年個(gè)人述職述廉述學(xué)報(bào)告怎么寫2250字
自2025年12月?lián)涡睦韺W(xué)教研室以來(lái),我始終以一名中共黨員的身份來(lái)嚴(yán)格要求自己,做到恪盡職守,為心理學(xué)專業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。下面我簡(jiǎn)單對(duì)我任職以來(lái)的工作表現(xiàn)做以下匯報(bào):
一、做好教研室主任的本職工作
作為一名教師,我積極承擔(dān)本科生的課程,并且承擔(dān)外系的相關(guān)課程。每年的工作量平均達(dá)到560課時(shí)左右。主要承擔(dān)的課程有心理學(xué)專業(yè)的《變態(tài)心理學(xué)》、《兩性心理學(xué)》、《心理學(xué)研究方法》、《藝友式成長(zhǎng)活動(dòng)》、《現(xiàn)代心理咨詢技術(shù)》等課程,社會(huì)工作專業(yè)的《變態(tài)心理學(xué)》和《現(xiàn)代心理咨詢技術(shù)》,體育教育專業(yè)2025級(jí)和20xx級(jí)的《運(yùn)動(dòng)心理學(xué)》課程。其中心理學(xué)專業(yè)的《現(xiàn)代心理咨詢技術(shù)》課程通過(guò)全體教研室成員的討論,改為了模塊課程,這樣給與了學(xué)生更多的選擇的余地。同時(shí)我還積極參與一些科研工作,如參加程天君教授的科研團(tuán)隊(duì),參加杜麗娟教授的《河南省中小學(xué)生生活狀況調(diào)查》的課題等。
作為一名黨員教師,我在課上積極傳達(dá)國(guó)家的相關(guān)政策,把這些政策滲透到教學(xué)中,課堂上以積極向上的語(yǔ)言為主體,沒(méi)有傳遞消極、反動(dòng)等思想。如根據(jù)習(xí)___對(duì)于心理健康的重視,我會(huì)把這個(gè)信號(hào)告訴學(xué)生,激發(fā)他們學(xué)習(xí)的動(dòng)力,為未來(lái)的就業(yè)增加信心。對(duì)于個(gè)別同學(xué)提出的一些時(shí)事政治類的問(wèn)題,也都會(huì)從積極的角度去進(jìn)行解讀。
我除去在每次的政治學(xué)習(xí)中認(rèn)知學(xué)習(xí)相關(guān)文件之外,平時(shí)還關(guān)注國(guó)內(nèi)外的時(shí)事政治,認(rèn)知思考,并且撰寫閱讀心得。同時(shí)嚴(yán)格遵守中央的八項(xiàng)規(guī)定,勤儉節(jié)約,恪盡職守,從未收受過(guò)任何禮物和禮金,平時(shí)吃喝也從來(lái)不奢侈。
作為一名教研室主任,平時(shí)按照學(xué)校的要求進(jìn)行日常教學(xué)安排,如課程的安排,教材的收集與征訂,期末考試的安排以及試卷的審核和批改,畢業(yè)論文的安排與答辯,見習(xí)實(shí)習(xí)等工作。近兩年根據(jù)學(xué)校的精神,積極組織本教研室教師修訂2025版人才培養(yǎng)方案和2025版人才培養(yǎng)方案(因?yàn)?025年是按照教育學(xué)類招生,2025年省教育廳要求分開招生),積極修訂2025版和2025版教學(xué)大綱。組織日常的教研室活動(dòng),主要特色活動(dòng)有學(xué)期前的說(shuō)課,個(gè)別老師的專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的技能的分享等。特別是在修訂2025版人才培養(yǎng)方案時(shí),由于我的認(rèn)真努力,心理學(xué)專業(yè)的人才培養(yǎng)方案被教務(wù)處采納為前期的模版進(jìn)行推廣,當(dāng)然和教務(wù)處進(jìn)行了多次的協(xié)商修訂,最終才被采納。
根據(jù)黨委的要求,要求心理學(xué)教研室教師承諾在課堂中不做反動(dòng)、消極等不合要求的言論,講課要以大局觀為主,以積極思維為主,首先教育學(xué)生學(xué)會(huì)做一個(gè)有素質(zhì)的人,其次才是知識(shí)和技能的學(xué)習(xí)。
二、教研室工作總體評(píng)價(jià)
心理學(xué)教研室最近幾年發(fā)展良好,新進(jìn)博士一名,今年又考上兩名博士,職稱基本都達(dá)到了講師,高級(jí)職稱較少。心理學(xué)教研室專職教師10名,兼職教師6名,除去承擔(dān)心理學(xué)專業(yè)的專業(yè)課程之外,同時(shí)還承擔(dān)著小學(xué)教育、學(xué)前教育、社會(huì)工作、新聞學(xué)等專業(yè)的心理學(xué)相關(guān)課程,工作量很大,但全體教師沒(méi)有怨言,積極的為學(xué)生準(zhǔn)備好每一節(jié)課,真正做到了一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切。
心理學(xué)專業(yè)近三年學(xué)生的考研情況一般,2025年第一次考上了11名同學(xué),2025年第一次考上了4名同學(xué),2025年第一次考上了5名同學(xué);第二次考研的人數(shù)加在一起有8名。不過(guò)有2名同學(xué)在本科階段發(fā)表了學(xué)術(shù)論文,這個(gè)還是很不錯(cuò)的。
在統(tǒng)戰(zhàn)工作上,2025級(jí)心理學(xué)專業(yè)李金山在大三開學(xué)被選上了天安門國(guó)旗武警支隊(duì),當(dāng)了兩年武警,去年回校跟隨2025級(jí)心理學(xué)專業(yè)繼續(xù)就讀。2025級(jí)心理學(xué)專業(yè)謝金龍?jiān)诋厴I(yè)后,經(jīng)過(guò)自己的努力,成功的入選了駐港部隊(duì)的一員(因?yàn)樯婕暗讲筷?duì)保密原則,具體兵種不方便透露),并且在中央七臺(tái)《軍事紀(jì)實(shí)》欄目播出《駐港部隊(duì)成長(zhǎng)記-謝金龍》的專題片。2025級(jí)心理學(xué)專業(yè)何紹寒在結(jié)業(yè)后當(dāng)兵,在部隊(duì)里表現(xiàn)優(yōu)異,在部隊(duì)和學(xué)校的協(xié)調(diào)下,為其辦理的學(xué)業(yè)結(jié)業(yè)相關(guān)手續(xù)。
三、目前存在的不足和改進(jìn)措施
我雖然在自己的工作崗位上做出了一些工作,但是還是存在一些不足:
第一,作為一名教研室主任,在科研方面做得還不夠,近幾年沒(méi)有發(fā)表過(guò)論文,也沒(méi)有主持過(guò)課題,沒(méi)有帶領(lǐng)好心理學(xué)專業(yè)的青年教師在科研的路上很好的走下去;在日常工作安排上,有時(shí)還有硬性攤派的現(xiàn)象,沒(méi)有充分尊重教師的意見,只想著把工作安排好,忽視了同志們的心理感受;在意識(shí)形態(tài)上,只是與教師進(jìn)行了口頭的約定,沒(méi)有形成書面承諾材料。
第二,作為一名黨員教師,沒(méi)有對(duì)自己的感受形成書面文字,應(yīng)該把自己的感受整理成稿子,可以投遞到相關(guān)雜志以期發(fā)表。
第三,作為心理學(xué)專業(yè)的負(fù)責(zé)人,對(duì)于本專業(yè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)了解的還不夠,有時(shí)覺得這是輔導(dǎo)員的職責(zé)這樣的思想還是存在的。
第四,對(duì)于本專業(yè)教師的工作成績(jī)關(guān)注不夠,比如有的老師做了一些公益性事情或者取得了一些成績(jī),這點(diǎn)應(yīng)該主動(dòng)發(fā)現(xiàn),提出表?yè)P(yáng),并且號(hào)召本教研室教師進(jìn)行學(xué)習(xí),同時(shí)進(jìn)行相關(guān)的宣傳。
基于以上的一些不足,我承諾在以后的工作中一定會(huì)進(jìn)行改變。首先從自身出發(fā),努力提高自己的科研水平,同時(shí)帶領(lǐng)心理學(xué)專業(yè)的青年教師進(jìn)行科研,用好我們的實(shí)驗(yàn)室。其次注意自己的工作方法,和教師以及學(xué)生進(jìn)行溝通時(shí),多聆聽對(duì)方的意見,在力所能及的范圍內(nèi)做出自己的付出。最后,對(duì)于一些思想方面的問(wèn)題,在下學(xué)期開學(xué)前就制訂相關(guān)的《心理學(xué)教師課堂講課承諾書》,在充分征求大家的意見后,形成書面承諾,并簽字存檔。
總體來(lái)說(shuō),在擔(dān)任心理學(xué)教研室主任這個(gè)崗位以來(lái),盡自己的努力去完成這個(gè)角色,讓心理學(xué)專業(yè)專業(yè)走的比以前更好。但是也有一些做的不到位的地方,我會(huì)在以后的工作中盡力的去彌補(bǔ)和改進(jìn),力爭(zhēng)讓自己對(duì)得起這個(gè)崗位,對(duì)得起心理學(xué)專業(yè)全體教師和全體學(xué)生。懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們進(jìn)行監(jiān)督指正。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)136人覺得有用
教研室主任2025年的述職述廉述學(xué)報(bào)告該怎么寫?這事兒挺復(fù)雜的,既要交代工作情況,還得談?wù)勊枷胱黠L(fēng)和學(xué)習(xí)情況。這類報(bào)告得先搞清楚重點(diǎn)在哪,是側(cè)重教學(xué)管理還是其他方面,這直接影響到文章的方向。
就拿教學(xué)管理來(lái)說(shuō)吧,得先把全年的工作成果列出來(lái),比如教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制有沒(méi)有完善,課程設(shè)置是否合理。像我去年就發(fā)現(xiàn)一門課的課時(shí)安排不太科學(xué),后來(lái)調(diào)整了一下,效果就明顯好了不少。不過(guò)這里頭有個(gè)小問(wèn)題,當(dāng)時(shí)沒(méi)及時(shí)跟同事們溝通好,導(dǎo)致部分老師有些意見。其實(shí)多開幾次會(huì)就能解決,但就是沒(méi)想周全。
接著要說(shuō)的是廉政建設(shè)這部分,這是個(gè)敏感話題。作為教研室主任,得強(qiáng)調(diào)自己在廉潔自律上的表現(xiàn),比如拒絕過(guò)什么不當(dāng)利益,這種事雖然聽起來(lái)簡(jiǎn)單,但真做起來(lái)不容易。有時(shí)候遇到一些項(xiàng)目合作方,他們可能暗示點(diǎn)好處,但我都堅(jiān)持原則,明確表示不行。這可不是說(shuō)大話,而是真的要做到才行。
至于述學(xué)部分,主要看個(gè)人專業(yè)能力提升的情況。這幾年我一直堅(jiān)持參加各種學(xué)術(shù)交流活動(dòng),也發(fā)表了幾篇論文,這對(duì)提升自身水平幫助很大。當(dāng)然也有疏忽的時(shí)候,比如有一次參加研討會(huì),本來(lái)該準(zhǔn)備發(fā)言稿的,結(jié)果臨時(shí)改了主意,直接上去講了,結(jié)果表達(dá)得不夠清晰,聽眾反饋不太好。事后想想,還是提前準(zhǔn)備更穩(wěn)妥。
最后別忘了結(jié)合實(shí)際情況,把報(bào)告寫得具體些。如果只是泛泛而談,聽的人會(huì)覺得空洞無(wú)物。像剛才提到的那些例子,都是實(shí)際工作中遇到的問(wèn)題,拿出來(lái)一說(shuō),大家就容易理解了。不過(guò)寫的時(shí)候要注意分寸,既要把問(wèn)題擺出來(lái),又不能顯得太消極,畢竟述職報(bào)告主要是展示成績(jī)嘛。
【第6篇】學(xué)習(xí)著成長(zhǎng)著幸福著個(gè)人述職報(bào)告怎么寫2100字
時(shí)間如流水一樣從指尖匆匆掠過(guò),轉(zhuǎn)眼間來(lái)到進(jìn)修學(xué)校已近一年。本年度擔(dān)任小教部副主任并兼低年語(yǔ)文教研員工作。非常榮幸來(lái)到這樣的集體中,在小教部這個(gè)大氣做人、嚴(yán)謹(jǐn)做事的文化滋養(yǎng)中,在這個(gè)高雅和諧、奮發(fā)向上優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的感染和熏陶下,我感到自己每天都在學(xué)習(xí)著、成長(zhǎng)著、進(jìn)步著,每天都享受著無(wú)盡的幸福與快樂(lè)。采拾散落在龍?zhí)冻菂^(qū)及鄉(xiāng)鎮(zhèn)的工作記憶,將一學(xué)期的收獲和大家分享。
一、學(xué)習(xí)伴我成長(zhǎng)
帶著緊迫感,帶著些許的忐忑,開始了在小教部的工作,緊張與快樂(lè)交集,壓力與幸福并存。在小教部,我感到周圍每一個(gè)人都特別優(yōu)秀,無(wú)論是說(shuō)話處事,還是每一位深厚的學(xué)科底蘊(yùn)都讓我有種不斷學(xué)習(xí)的愿望。尤其在各學(xué)校聽課評(píng)課、檢查指導(dǎo),組織市里區(qū)里各項(xiàng)大型活動(dòng),主持各類培訓(xùn)活動(dòng)中,更讓我意識(shí)到學(xué)習(xí)、鉆研將是我今后生活中必不可少的。必須以學(xué)習(xí)研究為支撐,涵養(yǎng)自己豐厚的內(nèi)涵、廣博的知識(shí)和不竭的創(chuàng)造力,只有這樣才可以從從容容的播種傳道,才可以坦然明朗的面對(duì)自己的工作,才能更好地服務(wù)于基層教師。
多閱讀,向書本學(xué)習(xí)。開學(xué)初第一件事就是捧著《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》研究,鉆研長(zhǎng)春版語(yǔ)文教材特點(diǎn),扎實(shí)自己的理論基礎(chǔ)。我深知作為低年語(yǔ)文教研員指導(dǎo)全區(qū)語(yǔ)文教研工作的責(zé)任之重,而評(píng)課指導(dǎo)的專業(yè)技能也不是一蹴而就的,需要一定專業(yè)理論水平的積淀、需要多年經(jīng)驗(yàn)的積累、更需要不斷領(lǐng)會(huì)最新的教育理念。因而利用業(yè)余時(shí)間我還閱讀了《小學(xué)語(yǔ)文教師》《中國(guó)教育學(xué)刊》等書籍,并在網(wǎng)上搜集現(xiàn)代教育名家的文章閱讀,不斷汲取著新的教育智慧,提高自己的文學(xué)修養(yǎng)。本年度大量撰寫了論文、調(diào)研報(bào)告、隨筆心得、讀書筆記,學(xué)習(xí)中不斷提升自己的思想素質(zhì)及業(yè)務(wù)能力。
多研討,向同事學(xué)習(xí)。辦公室里總是有著良好的學(xué)習(xí)與研討氛圍,經(jīng)常會(huì)遇到教育教學(xué)中的困惑和難題,王老師是有經(jīng)驗(yàn)的教研員,她常常給我們指導(dǎo)、解惑,或在大家的研究討論中互相碰撞智慧的火花。
多調(diào)研,向教師學(xué)習(xí)。深入教學(xué)一線,觀察課堂教學(xué),與老師們交流探討,共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。聽課本上密密麻麻、圈圈點(diǎn)點(diǎn)寫滿了我聽課后的反思、給教師的建議,這些珍貴的聽課記錄,是我教研的第一步。要成長(zhǎng)為一名好教研員,加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提升專業(yè)素養(yǎng)是我不懈的追求。
二、工作中樹立服務(wù)意識(shí)
做老師的時(shí)候就喜歡孩子,看到一雙雙天真、純潔、渴求知識(shí)的雙眼就想要對(duì)每一個(gè)孩子負(fù)責(zé)。做了教研員每當(dāng)來(lái)到校園內(nèi)依然萌生那種喜愛之情,然而現(xiàn)在肩上的擔(dān)子重了,我的行為牽動(dòng)著教師的課堂課后,因而要用自己真誠(chéng)的服務(wù)、精湛的業(yè)務(wù)指導(dǎo)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度服務(wù)每一位教師。
上半年在高主任的帶領(lǐng)下參加了名優(yōu)教師送教下鄉(xiāng)活動(dòng)?;顒?dòng)中我深入名優(yōu)骨干教師課堂,與教師共同研究、耐心指導(dǎo),課后又與教師分析、推敲、總結(jié),這一過(guò)程中能不畏天氣嚴(yán)寒、路途跋涉,帶領(lǐng)我區(qū)骨干教師將一堂堂扎實(shí)、精彩、高效的優(yōu)質(zhì)示范課送到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué),送去我們的理念,帶去我們的關(guān)注。
做教研員培訓(xùn)工作是少不了了,假期里就認(rèn)真解讀教材、課標(biāo),組織區(qū)骨干教師備課研究,開學(xué)初的教材培訓(xùn)能以匯報(bào)、解讀、交流、研討等不同形式切實(shí)起到引領(lǐng)、指導(dǎo)、啟發(fā)作用。而在給志愿者的崗前培訓(xùn)工作中更點(diǎn)燃了他們工作的激情、學(xué)習(xí)的熱情。
本年度為迎接省督導(dǎo)檢查指導(dǎo),曾多次和其它部室聯(lián)合深入基層學(xué)校針對(duì)督導(dǎo)工作進(jìn)行調(diào)研。每次調(diào)研都能細(xì)心查看,客觀公正評(píng)價(jià)各校材料整理情況,根據(jù)各校存在的問(wèn)題進(jìn)行耐心指導(dǎo),并做全面總結(jié)與匯報(bào)。
每一項(xiàng)活動(dòng)的參與都讓我深刻地認(rèn)識(shí)到,要做好全區(qū)的教育教學(xué)工作,就要樹立為基層學(xué)校服務(wù)的意識(shí),因而我要讓幫助與服務(wù)更多的教師成為我人生的價(jià)值。
三、活動(dòng)中樹立團(tuán)隊(duì)意識(shí)
初來(lái)小教部,得到了高主任及部室每一位教研員的關(guān)心和幫助,因而一直工作在愉悅的氛圍中,感受著部室的和諧氛圍,感動(dòng)著每次活動(dòng)中部室全體成員分工合作的團(tuán)結(jié)力凝聚力,享受在這個(gè)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)中,為自己是其中的一員而感到自豪。然而更佩服我們團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)頭人陳校長(zhǎng)、高主任。
本年度參與了二年級(jí)、六年級(jí)、三年級(jí)的統(tǒng)考測(cè)試工作。從時(shí)間、人員、學(xué)校、考場(chǎng)安排到組織教師評(píng)卷、質(zhì)量分析,每一項(xiàng)工作都安排周密,有條不紊,各校領(lǐng)導(dǎo)老師有分工,部室成員有監(jiān)督,因而確保了試題的嚴(yán)密性,每次統(tǒng)考活動(dòng)的順利進(jìn)行,每次考試成績(jī)的真實(shí)性。
本年度還協(xié)助主任組織了多次大型活動(dòng):上半年舉行了兩年一次的大型金杯賽活動(dòng),從以共同體為單位組織的復(fù)賽到全區(qū)統(tǒng)一地點(diǎn),統(tǒng)一參評(píng)人員的決賽到最后的總結(jié)表彰活動(dòng),每一個(gè)環(huán)節(jié)都組織教研員積極參與,認(rèn)真評(píng)選。下半年組織我區(qū)教師參加了市各學(xué)科的教材解讀大賽活動(dòng),市精品課展示活動(dòng),區(qū)首屆語(yǔ)文教師字理知識(shí)培訓(xùn)活動(dòng),由于各項(xiàng)活動(dòng)之前能協(xié)助主任嚴(yán)謹(jǐn)周密的安排與籌備,活動(dòng)中部室全體成員都各盡所能、群策群力、團(tuán)結(jié)一心,因而各項(xiàng)活動(dòng)都取得了顯著成績(jī)。
在進(jìn)修學(xué)校工作讓我找到了奮發(fā)進(jìn)取、不斷收獲的感覺,雖然離游刃有余還有很長(zhǎng)的一段路要走,但我卻感到了一種別樣的幸福?;厥妆灸甓戎械拿恳粋€(gè)日子,我由衷地為自己是這個(gè)優(yōu)秀、和諧團(tuán)隊(duì)中的一員而自豪著。與此同時(shí)也認(rèn)識(shí)到惟謙虛與誠(chéng)懇,勤思善學(xué),才能使自己變得像大家一樣優(yōu)秀,才能承擔(dān)起服務(wù)龍?zhí)督逃闹厝巍?/p>
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)186人覺得有用
述職報(bào)告這東西,說(shuō)起來(lái)重要,寫起來(lái)還真不容易。很多人一提筆就發(fā)怵,不知道從哪里下手。其實(shí),寫述職報(bào)告跟種地似的,得先把地整明白,才能下種子不是?先要想清楚自己的工作性質(zhì)是什么,是搞技術(shù)的還是管人事的,這決定了你用什么腔調(diào)說(shuō)話。
拿我來(lái)說(shuō)吧,以前寫的時(shí)候老是抓不住重點(diǎn),后來(lái)慢慢琢磨出來(lái),關(guān)鍵是要把干了啥說(shuō)清楚。比如技術(shù)部門的,就得把項(xiàng)目進(jìn)展、遇到的問(wèn)題、解決的辦法都交代一遍。要是做管理的,就得多聊聊團(tuán)隊(duì)建設(shè)、員工表現(xiàn)這些事。不過(guò)這里頭有個(gè)小竅門,就是別光顧著夸自己,該暴露的問(wèn)題還是要坦白,不然領(lǐng)導(dǎo)會(huì)覺得你不實(shí)在。
還有就是材料要真實(shí),數(shù)字啥的最好能具體點(diǎn)。像去年我們部門完成的項(xiàng)目,不能光說(shuō)完成了,得具體到完成了多少個(gè),比預(yù)期提前了多少天。這樣顯得靠譜。不過(guò)有時(shí)候也會(huì)遇到這種情況,材料收集不全,這時(shí)候就只能靠回憶了,但千萬(wàn)別瞎編,實(shí)在想不起來(lái)就實(shí)話實(shí)說(shuō)唄。
格式,也不是特別死板,但基本的東西得有。像開頭得有個(gè)自我介紹,說(shuō)說(shuō)自己是誰(shuí),負(fù)責(zé)啥。中間這部分才是重頭戲,把業(yè)績(jī)、問(wèn)題、改進(jìn)措施啥的都擺出來(lái)。結(jié)尾,就簡(jiǎn)單點(diǎn),表達(dá)一下對(duì)未來(lái)工作的期待,再表個(gè)態(tài),保證繼續(xù)努力之類的。
不過(guò),有時(shí)候?qū)懼鴮懼蜁?huì)跑題,比如寫到某個(gè)項(xiàng)目的成功經(jīng)驗(yàn)時(shí),突然想起一個(gè)同事的小笑話,結(jié)果就把正經(jīng)的事兒給忘了。這種時(shí)候得提醒自己趕緊拉回來(lái),不然領(lǐng)導(dǎo)看了會(huì)納悶,這人是不是在開玩笑。
另外,寫完之后最好自己多看幾遍,看看有沒(méi)有錯(cuò)別字,句子通不通順。有時(shí)候忙起來(lái)就顧不上這些細(xì)節(jié),結(jié)果交上去才發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)明顯的錯(cuò)誤,這就有點(diǎn)尷尬了。還有就是語(yǔ)氣得拿捏好,既不能太謙虛,也不能太驕傲,得讓人覺得你是個(gè)靠譜的人。