中學(xué)教師個(gè)人年度述職報(bào)告怎么寫（精選6篇）

【第1篇】中學(xué)教師個(gè)人年度述職報(bào)告怎么寫2600字

回顧一學(xué)期工作，我深刻體會(huì)到，教師工作非常辛苦，不僅擔(dān)負(fù)著教書(shū)的工作，更擔(dān)負(fù)著育人的重?fù)?dān)。教師是學(xué)生班集體的教育者、組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，也是學(xué)校教育工作主力軍。下面對(duì)幾個(gè)方面作點(diǎn)小結(jié)：

一、思想政治方面：

我能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事，積極學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”的重要精神。遵守工作紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同事，熱心幫助同事;教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，工作踏實(shí)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，有奉獻(xiàn)精神。

二、教學(xué)方面

1、備課

作為一個(gè)新教師，積極參加教研室組織的教研活動(dòng)，在師傅和各位同事的指導(dǎo)下進(jìn)行備課，勤于聽(tīng)課學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)。然后根據(jù)教學(xué)要求，認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好教案。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同事老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。

為上好課，我常上網(wǎng)查資料，博采眾長(zhǎng)。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容，我盡量將課程形象化。復(fù)習(xí)階段，我把每一單元的詞語(yǔ)、重點(diǎn)內(nèi)容記在備課本上，為的就是讓學(xué)生有個(gè)清晰的復(fù)習(xí)印象。

2、上課

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備。認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)有困難生的學(xué)習(xí)興趣，簡(jiǎn)單的問(wèn)題常找學(xué)困生回答。巡視時(shí)，注意對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)。課后及時(shí)做授課后記，找出不足。

3、輔導(dǎo)

我利用課間對(duì)學(xué)生個(gè)別輔導(dǎo)，耐心講解，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。并能積極與家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)溝通情況，使家長(zhǎng)了解情況，以便雙方配合輔導(dǎo)。輔導(dǎo)學(xué)困生，我常在課后進(jìn)行適量的輔導(dǎo)，重在培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)信心。

4、作業(yè)

根據(jù)減負(fù)的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過(guò)精心地挑選，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè)。

三、職業(yè)道德：

德育是學(xué)校工作中的重中之重，而德育工作的秘訣就是'愛(ài)'。師愛(ài)，它凝結(jié)著教師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。師愛(ài)，沒(méi)有私利與目的，卻有種巨大的力量，能在很大程度上激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和激情。

1、愛(ài)是了解。

愛(ài)學(xué)生就要了解學(xué)生，包括對(duì)學(xué)生的基本情況的了解。這是做好教育工作、避免盲點(diǎn)、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。

為了解學(xué)生我常和他們?cè)谝黄?，課間和他們一起聊天，中午休息時(shí)和他們閑聊、下棋，在閑談過(guò)程中了解他們的基本情況。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的了解，我對(duì)班級(jí)學(xué)生的基本情況掌握了不少。了解了學(xué)生的基本情況，才能有的放矢地去幫助他們。

2、愛(ài)是關(guān)懷。

師愛(ài)，是進(jìn)行教育的必要條件。當(dāng)教師全身心地愛(ài)護(hù)、關(guān)心、幫助學(xué)生，師愛(ài)就成了一種巨大的教育力量。正因?yàn)橛辛藥煇?ài)，教師才能贏得學(xué)生的信賴，學(xué)生才樂(lè)于接受教育，教育才能收到良好的效果。師愛(ài)要全面、公平。全面公平的愛(ài)是指教師要熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生：學(xué)習(xí)好的要愛(ài)，學(xué)習(xí)一般的要愛(ài)，學(xué)習(xí)差的也要愛(ài)。入冬以后，學(xué)生感冒的比較多，每次上課前都要叮囑學(xué)生注意身體。

3、愛(ài)是尊重。

尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。教師與學(xué)生在人格上應(yīng)該是平等的，這就要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生;理解學(xué)生要從他們的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā)，理解他們的要求和想法。信任學(xué)生要信任他們的潛在能力，放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉、成長(zhǎng)。只有這樣，學(xué)生才能與教師縮小心理距離，學(xué)生才會(huì)對(duì)教師產(chǎn)生信賴感。

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的接觸，我發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生盡管有這樣那樣的缺點(diǎn)，但他們熱愛(ài)勞動(dòng)，樂(lè)于助人，有很好的思想基礎(chǔ)，也有很強(qiáng)的自尊心。我對(duì)于他們的每一點(diǎn)進(jìn)步都有給予鼓勵(lì)，從不以分?jǐn)?shù)論英雄，還適當(dāng)讓他們做一些力所能及的事，適時(shí)給予肯定。逐漸提高他們的自信，相信經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的教育，同學(xué)會(huì)對(duì)他們另眼相看。這些學(xué)生的轉(zhuǎn)化使我深刻認(rèn)識(shí)到教師要熱愛(ài)每個(gè)學(xué)生，尤其是對(duì)后進(jìn)生要多給些溫暖，理解、尊重、信任他們。理解尊重和信任是培養(yǎng)自主品格的養(yǎng)料。用心培育孩子對(duì)集體和他人的愛(ài)，一旦這種愛(ài)升華為對(duì)他人和社會(huì)的責(zé)任感，那么健全的人格形成了。

4、愛(ài)是責(zé)任。

愛(ài)學(xué)生要深入、理智地愛(ài)。就是要嚴(yán)格要求學(xué)生，堅(jiān)持原則。師愛(ài)既蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的情感色彩，又表現(xiàn)出深刻的理智，不僅著眼于學(xué)生的眼前，更注重學(xué)生的未來(lái)。

作為一個(gè)教師，我有責(zé)任引領(lǐng)他們走進(jìn)知識(shí)殿堂，學(xué)到更多知識(shí);有責(zé)任引領(lǐng)他們張開(kāi)理想的風(fēng)帆，駛向夢(mèng)中的彼岸;有責(zé)任引領(lǐng)他們插上智慧的翅膀，翱翔在無(wú)盡的天空。

在教學(xué)中我嘗試多種易于接受的方法進(jìn)行教學(xué)。特別是在課堂穿插適當(dāng)?shù)恼n外知識(shí)，由此吸引了學(xué)生的注意力，而且還有意想不到的收獲，學(xué)生知識(shí)面明顯有了拓展。

在輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)，一視同仁。我們班有些學(xué)生學(xué)習(xí)困難，于是，我盡可能為他們輔導(dǎo)。在學(xué)校我采取讓同學(xué)教，親自教，讓同學(xué)考他們，我親自考他們等方法，促使他們學(xué)習(xí)。通過(guò)期中考試我發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)有了一點(diǎn)進(jìn)步。

教師的責(zé)任不僅在于傳授知識(shí)，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)做人的基本行為準(zhǔn)則。

剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生，只會(huì)隨心所欲地玩鬧。我不失時(shí)機(jī)地抓住一切機(jī)會(huì)輔助班主任進(jìn)行常規(guī)教育。這樣讓他們心中有常規(guī)，時(shí)刻有常規(guī)意識(shí)。

四、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：

積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。努力鉆研教學(xué)方法，適應(yīng)當(dāng)前教育形式，為進(jìn)行教學(xué)做好準(zhǔn)備。積極參與新教師進(jìn)修學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí)，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，同時(shí)也盡可能幫助同事上網(wǎng)查找資料等。

五、事業(yè)心、責(zé)任心：

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識(shí)上做到脈絡(luò)清晰。利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。

2、對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，多些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。

3、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。教育學(xué)生要注意環(huán)保，增強(qiáng)主人翁意識(shí)和責(zé)任感。

4、在教學(xué)上下功夫，努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。

教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。尤其我是個(gè)新教師，在各方面還有很多的不足之處，在今后的工作和生活中，我還將繼續(xù)向師傅和各位同事學(xué)習(xí)，以不斷提高自己。而且社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。作為教育工作者，我們從事的是一項(xiàng)良心工程，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

【第2篇】中學(xué)教師個(gè)人述職的報(bào)告怎么寫2250字

我名叫xx，1973年4月出生于xxx。1996年7月我畢業(yè)于xxxxxxx專業(yè)，作為系上的優(yōu)秀畢業(yè)生，被推薦并分配到xxxx中學(xué)任教。1999年4月報(bào)考華南師大政治教育專業(yè)（本科）自學(xué)考試，2002年12月獲得畢業(yè)證書(shū)。1999年8月xxxxxx職改辦初次認(rèn)定專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審委員會(huì)評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)，具備中學(xué)二級(jí)教師職務(wù)任職資格，至今五周年，現(xiàn)申報(bào)政治學(xué)科中學(xué)一級(jí)教師資格。下面我將任中學(xué)二級(jí)教師職務(wù)資格以來(lái)的情況如實(shí)報(bào)告，請(qǐng)審核。

任現(xiàn)職以來(lái)，我擁護(hù)黨的教育方針，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，堅(jiān)守崗位，立足本職，服從上級(jí)安排，認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)。我始終遵循教師職業(yè)道德規(guī)范，遵紀(jì)守法，愛(ài)崗樂(lè)業(yè)，熱愛(ài)學(xué)校，依法執(zhí)教。2001年3月我參加潮陽(yáng)市教師學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)競(jìng)賽，2025年5月參加仙城鎮(zhèn)教育法律法規(guī)和職業(yè)道德知識(shí)競(jìng)賽，均獲得二等獎(jiǎng)。通過(guò)競(jìng)賽和學(xué)習(xí)，我的工作熱情不斷提高，更執(zhí)著于教師這一光輝的職業(yè)，更加勤奮的工作。

思想政治課是教給學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的方法的學(xué)科——這就是我對(duì)政治學(xué)科的理解。我盡可能以淺顯易懂的語(yǔ)言向?qū)W生傳遞信息和知識(shí)，將枯燥的政治課本知識(shí)轉(zhuǎn)化為生動(dòng)的課堂語(yǔ)言，努力培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力和理性思維能力：“授之以魚(yú)，不如授之以漁”也。我深入淺出、活潑幽默的授課風(fēng)格受到了學(xué)生的歡迎。任現(xiàn)職以來(lái)，我每學(xué)期任初三級(jí)四個(gè)班政治課，每周12節(jié)課，教學(xué)成績(jī)十分突出，我所任教的班級(jí)連續(xù)五年保持了全市統(tǒng)考及中考平均分的全鎮(zhèn)第一名，合格率保持在80％以上，優(yōu)秀率約為30％左右，受到了鎮(zhèn)教育組的通報(bào)表?yè)P(yáng)。我所任教的學(xué)生xxxxxx等人考上了xx中學(xué)；xxx、xxx、xxxxx等數(shù)十名同學(xué)考上了潮陽(yáng)師范或潮陽(yáng)一中；趙莊豪、莊健秀、詹宏源等上百名同學(xué)考上x(chóng)xxxxxx等學(xué)生已從xxxxx畢業(yè)任教于本鎮(zhèn)，為我市的教育作出了相當(dāng)大的貢獻(xiàn)。

此外，我不斷參加各級(jí)各類的教研活動(dòng)。2000年11月和2002年11參加學(xué)校組織的公開(kāi)課評(píng)比，2000年3月、2001年4月以及2003年12月參加鎮(zhèn)教辦組織的優(yōu)質(zhì)課評(píng)比均獲得一等獎(jiǎng)。同時(shí)，我利用課余時(shí)間總結(jié)教學(xué)心得，所寫論文《政治教學(xué)中如何化難為易》、《三步走——政治復(fù)習(xí)方法之我見(jiàn)》、《活用思想政治課的基本方法和基本原則》分別發(fā)表在《仙城中學(xué)教育教學(xué)論文集》第一、二、三輯上。其中，《活用思想政治課的基本方法和基本原則》作為我此次申報(bào)中教一級(jí)的參評(píng)論文獲得“良好”，并且在今年7月鎮(zhèn)教育組組織的論文宣讀會(huì)議上進(jìn)行宣讀，獲得一致好評(píng)。今年 6月我所寫的教學(xué)論文《潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲——談?wù)谓虒W(xué)中的愛(ài)國(guó)主義教育》在鎮(zhèn)年度論文評(píng)比中獲一等獎(jiǎng)。通過(guò)聽(tīng)、評(píng)、講、寫、學(xué)，我的教學(xué)教研水平不斷提高。

由于表現(xiàn)突出，1999年起我任學(xué)校政史教研組組長(zhǎng)，2002年起任初三年級(jí)組長(zhǎng)。2001年10月，我被鎮(zhèn)教育辦委任為鎮(zhèn)政治學(xué)科帶頭人及政治中心教研組組長(zhǎng)。在我的帶領(lǐng)下，我鎮(zhèn)政治教研組緊緊把握了教改方向，密切關(guān)注“新課程”發(fā)展動(dòng)態(tài)，組織召開(kāi)教學(xué)教研商討會(huì)，如參加2001年10月在陳店中學(xué)、2002年10月在峽山中學(xué)舉行的潮陽(yáng)市優(yōu)質(zhì)觀摩課，2003年8月參加了汕頭市教育局主辦的“新課程通識(shí)”培訓(xùn)、2025年5月潮陽(yáng)實(shí)驗(yàn)學(xué)?！敖虒W(xué)交流活動(dòng)周”等活動(dòng)，竭力提升我鎮(zhèn)的教學(xué)教研水平。實(shí)踐表明：我完全能勝任中學(xué)政治科的教學(xué)工作。

在承擔(dān)政治教學(xué)同時(shí)，我一直擔(dān)任初三級(jí)班主任。作為班主任，我的基本理念是：平等是基礎(chǔ)，真誠(chéng)為核心，關(guān)愛(ài)作橋梁。正因?yàn)槲易鹬亓嗣课粚W(xué)生天賦的平等權(quán)，學(xué)生也尊重我，班主任工作便很容易開(kāi)展了，所謂“親其師、信其道”也。我在班主任工作中切實(shí)做到：加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育，提高學(xué)生素質(zhì)；加強(qiáng)紀(jì)律教育，實(shí)行目標(biāo)管理；端正學(xué)生態(tài)度，努力提高學(xué)習(xí)效率；培養(yǎng)集體主義精神，優(yōu)化班風(fēng)學(xué)風(fēng)……我更把“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”作為中心任務(wù)，根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)和實(shí)際出發(fā)，因材施教，既注重優(yōu)秀生的培養(yǎng)，也注意中間狀態(tài)學(xué)生的拔高，更狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化教育。我采取新的班級(jí)管理模式，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，形成了良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，取得了富有成效的效果。我所任班主任的班級(jí)中涌現(xiàn)了如王賢玲、羅文權(quán)等一批汕頭市三好學(xué)生，趙憲科、詹偉豪等一批汕頭市優(yōu)干；林揚(yáng)生、張世亮、馮浩標(biāo)等獲得了“進(jìn)步獎(jiǎng)”；我所任班主任的班級(jí)，獲得了“先進(jìn)集體”、“文明班級(jí)”、“好人好事標(biāo)兵班”等榮譽(yù)稱號(hào)。正因如此，1999、2001年我獲得?！皟?yōu)秀班主任”稱號(hào)，2002年、2025年獲得鎮(zhèn)“優(yōu)秀班主任”，2003年獲得鎮(zhèn)“先進(jìn)教育工作者”榮譽(yù)稱號(hào)。

為提高自己的教育管理的理論水平，我不斷歸納我班主任工作的心得體會(huì)，寫了《沒(méi)有不合格的學(xué)生》、《班級(jí)管理的核心——愛(ài)與真誠(chéng)》、《改進(jìn)班級(jí)管理培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)交往素質(zhì)》等教育論文，獲各方好評(píng)。

作為一名教了八年初三政治學(xué)科和做了八年班主任的教師，我從不吝嗇自己的所得，總是主動(dòng)與其他教師交流，暢談教育教學(xué)的得與失。2000年及2001年9月，由鎮(zhèn)教辦組織我向分配到我鎮(zhèn)新教師開(kāi)設(shè)講座《義務(wù)教育階段德育的重要性》；2002年5月在全鎮(zhèn)班主任工作交流會(huì)上，我向任介紹我的管理經(jīng)驗(yàn)。作為鎮(zhèn)政治學(xué)科帶頭人和政治中心教研組組長(zhǎng)，我每年至少向全鎮(zhèn)政史教師開(kāi)設(shè)一堂示范課；每學(xué)期不定期地組織舉行各類教學(xué)教研活動(dòng)，如政治教師基本功評(píng)比、中考備考活動(dòng)、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)、研究課改方向等等。2003年及2025年4月，由學(xué)校政教處和團(tuán)支部組織（2000年我開(kāi)始任校團(tuán)支部書(shū)記），我向初二年級(jí)學(xué)生及教師作了名為《踏好人生每一步》的講座，為激勵(lì)學(xué)生向?qū)W、矯正青年教師中存在的不良風(fēng)氣、穩(wěn)定學(xué)校秩序起了重要作用。在我的指導(dǎo)下，我校趙曉珊、張毓珍、周芹華等青年教師在我鎮(zhèn)性優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中分別獲得了二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績(jī)。我在盡到對(duì)青年教師傳、幫、帶職責(zé)的同時(shí)，也提高了自己的業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)能力。

【第3篇】中學(xué)教師個(gè)人述職報(bào)告怎么寫怎么寫950字

一年來(lái)，本人熱愛(ài)黨，熱愛(ài)人民，堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。

在工作中，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)用心性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，合理運(yùn)用教學(xué)手段，以學(xué)生為主體，教師作主導(dǎo)，以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，開(kāi)拓學(xué)生思維，民揮學(xué)生的想象力，切實(shí)地向課堂四十分鐘要質(zhì)量。開(kāi)學(xué)初，能很快要組織好班委會(huì)，選出班級(jí)骨干，努力培養(yǎng)班級(jí)骨干。例如楊金花、羅福權(quán)、鄧麗花等同學(xué)，能用心配合老師抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，建立優(yōu)良的班群眾，構(gòu)成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。所以一年來(lái)，學(xué)生違法犯罪率為0，差生率為0，在校園中被評(píng)為先進(jìn)班級(jí)。

在教學(xué)工作中，做到認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真批改作業(yè)，作業(yè)格式工整、規(guī)范，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對(duì)個(gè)別的差生，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏。例如，自己經(jīng)常利用課余時(shí)間，落班輔導(dǎo)學(xué)生，有針對(duì)性地制定幫教計(jì)劃，有目的有計(jì)劃地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上，采用多提問(wèn)，多檢查，及時(shí)疏導(dǎo)，及時(shí)反饋的形式，努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識(shí)。同時(shí)，在班級(jí)中開(kāi)展互幫互學(xué)小組，進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動(dòng)，使學(xué)生端正思想，互相學(xué)習(xí)，互想促進(jìn)，構(gòu)成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。平時(shí)，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面透過(guò)尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生，以先進(jìn)幫忙后進(jìn)，以好帶差，促進(jìn)雙贏效果。例如，學(xué)期初，我制定了幫教計(jì)劃，開(kāi)展“伸出你的雙手，幫忙你的朋友”的互幫互學(xué)主題活動(dòng)。定期檢查，發(fā)現(xiàn)有進(jìn)步的同學(xué)，及時(shí)表?yè)P(yáng)，獎(jiǎng)勵(lì)。這樣，就充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)用心性，掀起學(xué)習(xí)熱潮。

在學(xué)生的思想教育工作中，做到諄諄善誘，耐心疏導(dǎo)，耐心教育。例如當(dāng)時(shí)有一個(gè)調(diào)皮學(xué)生，他叫郭華富。他學(xué)習(xí)成績(jī)差，經(jīng)常逃學(xué)，在班級(jí)中是“小霸王”。我采取和他經(jīng)常談心的方法，與學(xué)生交朋友，做學(xué)生的知心人，與家長(zhǎng)緊密配合，發(fā)現(xiàn)有一點(diǎn)兒進(jìn)步的就及時(shí)表?yè)P(yáng)他，鼓勵(lì)他，樹(shù)立起他在班級(jí)中的威信。透過(guò)教育，他進(jìn)步很快，之后還成為三好學(xué)生。

在工作之余，本人還努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足，不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷的充實(shí)自己的教學(xué)水平和班級(jí)管理水平。透過(guò)一年來(lái)的教學(xué)，在班級(jí)中，學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣構(gòu)成了，組織紀(jì)律性變好了，作業(yè)能依時(shí)完成，勞動(dòng)用心肯干，誠(chéng)實(shí)有禮，互助互學(xué)，使學(xué)生得到了全面的發(fā)展。

【第4篇】中學(xué)教師個(gè)人年終述職報(bào)告模板怎么寫2600字

尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！

回顧一學(xué)期工作，我深刻體會(huì)到，教師工作非常辛苦，不僅擔(dān)負(fù)著教書(shū)的工作，更擔(dān)負(fù)著育人的重?fù)?dān)。教師是學(xué)生班集體的教育者、組織者和，也是學(xué)校教育工作主力軍。下面對(duì)幾個(gè)方面作點(diǎn)小結(jié)：

一、思想政治方面：

我能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事，積極學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”的重要精神。遵守工作紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同事，熱心幫助同事；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，工作踏實(shí)，關(guān)愛(ài)學(xué)生，有奉獻(xiàn)精神。

二、教學(xué)方面

1、備課

作為一個(gè)新教師，積極參加教研室組織的教研活動(dòng)，在師傅和各位同事的指導(dǎo)下進(jìn)行備課，勤于聽(tīng)課學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)。然后根據(jù)教學(xué)要求，認(rèn)真?zhèn)湔n，寫好教案。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同事老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。

為上好課，我常上網(wǎng)查資料，博采眾長(zhǎng)。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容，我盡量將課程形象化。復(fù)習(xí)階段，我把每一單元的詞語(yǔ)、重點(diǎn)內(nèi)容記在備課本上，為的就是讓學(xué)生有個(gè)清晰的復(fù)習(xí)印象。

2、上課

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備。認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)有困難生的學(xué)習(xí)興趣，簡(jiǎn)單的問(wèn)題常找學(xué)困生回答。巡視時(shí)，注意對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)。課后及時(shí)做授課后記，找出不足。

3、輔導(dǎo)

我利用課間對(duì)學(xué)生個(gè)別輔導(dǎo)，耐心講解，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。并能積極與家長(zhǎng)聯(lián)系，及時(shí)溝通情況，使家長(zhǎng)了解情況，以便雙方配合輔導(dǎo)。輔導(dǎo)學(xué)困生，我常在課后進(jìn)行適量的輔導(dǎo)，重在培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)信心。

4、作業(yè)

根據(jù)減負(fù)的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過(guò)精心地挑選，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè)。

三、職業(yè)道德：

德育是學(xué)校工作中的重中之重，而德育工作的秘訣就是'愛(ài)'。師愛(ài)，它凝結(jié)著教師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。師愛(ài)，沒(méi)有私利與目的，卻有種巨大的力量，能在很大程度上激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和*。

1、愛(ài)是了解。

愛(ài)學(xué)生就要了解學(xué)生，包括對(duì)學(xué)生的基本情況的了解。這是做好教育工作、避免盲點(diǎn)、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。

為了解學(xué)生我常和他們?cè)谝黄?，課間和他們一起聊天，中午休息時(shí)和他們閑聊、下棋，在閑談過(guò)程中了解他們的基本情況。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的了解，我對(duì)班級(jí)學(xué)生的基本情況掌握了不少。了解了學(xué)生的基本情況，才能有的放矢地去幫助他們。

2、愛(ài)是關(guān)懷。

師愛(ài)，是進(jìn)行教育的必要條件。當(dāng)教師全身心地愛(ài)護(hù)、關(guān)心、幫助學(xué)生，師愛(ài)就成了一種巨大的教育力量。正因?yàn)橛辛藥煇?ài)，教師才能贏得學(xué)生的信賴，學(xué)生才樂(lè)于接受教育，教育才能收到良好的效果。師愛(ài)要全面、公平。全面公平的愛(ài)是指教師要熱愛(ài)每一個(gè)學(xué)生：學(xué)習(xí)好的要愛(ài)，學(xué)習(xí)一般的要愛(ài)，學(xué)習(xí)差的也要愛(ài)。入冬以后，學(xué)生感冒的比較多，每次上課前都要叮囑學(xué)生注意身體。

3、愛(ài)是尊重。

尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格。教師與學(xué)生在人格上應(yīng)該是平等的，這就要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生；理解學(xué)生要從他們的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā)，理解他們的要求和想法。信任學(xué)生要信任他們的潛在能力，放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉、成長(zhǎng)。只有這樣，學(xué)生才能與教師縮小心理距離，學(xué)生才會(huì)對(duì)教師產(chǎn)生信賴感。

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的接觸，我發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生盡管有這樣那樣的缺點(diǎn)，但他們熱愛(ài)勞動(dòng)，樂(lè)于助人，有很好的思想基礎(chǔ)，也有很強(qiáng)的自尊心。我對(duì)于他們的每一點(diǎn)進(jìn)步都有給予鼓勵(lì)，從不以分?jǐn)?shù)論英雄，還適當(dāng)讓他們做一些力所能及的事，適時(shí)給予肯定。逐漸提高他們的自信，相信經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的教育，同學(xué)會(huì)對(duì)他們另眼相看。這些學(xué)生的轉(zhuǎn)化使我深刻認(rèn)識(shí)到教師要熱愛(ài)每個(gè)學(xué)生，尤其是對(duì)后進(jìn)生要多給些溫暖，理解、尊重、信任他們。理解尊重和信任是培養(yǎng)自主品格的養(yǎng)料。用心培育孩子對(duì)集體和他人的愛(ài)，一旦這種愛(ài)升華為對(duì)他人和社會(huì)的責(zé)任感，那么健全的人格形成了。

4、愛(ài)是責(zé)任。

愛(ài)學(xué)生要深入、理智地愛(ài)。就是要嚴(yán)格要求學(xué)生，堅(jiān)持原則。師愛(ài)既蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的情感色彩，又表現(xiàn)出深刻的理智，不僅著眼于學(xué)生的眼前，更注重學(xué)生的未來(lái)。

作為一個(gè)教師，我有責(zé)任引領(lǐng)他們走進(jìn)知識(shí)殿堂，學(xué)到更多知識(shí)；有責(zé)任引領(lǐng)他們張開(kāi)理想的風(fēng)帆，駛向夢(mèng)中的彼岸；有責(zé)任引領(lǐng)他們插上智慧的翅膀，翱翔在無(wú)盡的天空。

在教學(xué)中我嘗試多種易于接受的方法進(jìn)行教學(xué)。特別是在課堂穿插適當(dāng)?shù)恼n外知識(shí)，由此吸引了學(xué)生的注意力，而且還有意想不到的收獲，學(xué)生知識(shí)面明顯有了拓展。

在輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)，一視同仁。我們班有些學(xué)生學(xué)習(xí)困難，于是，我盡可能為他們輔導(dǎo)。在學(xué)校我采取讓同學(xué)教，親自教，讓同學(xué)考他們，我親自考他們等方法，促使他們學(xué)習(xí)。通過(guò)期中考試我發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)有了一點(diǎn)進(jìn)步。

教師的責(zé)任不僅在于傳授知識(shí)，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)做人的基本行為準(zhǔn)則。

剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生，只會(huì)隨心所欲地玩鬧。我不失時(shí)機(jī)地抓住一切機(jī)會(huì)輔助班主任進(jìn)行常規(guī)教育。這樣讓他們心中有常規(guī)，時(shí)刻有常規(guī)意識(shí)。

四、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：

積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。努力鉆研教學(xué)方法，適應(yīng)當(dāng)前教育形式，為進(jìn)行教學(xué)做好準(zhǔn)備。積極參與新教師進(jìn)修學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí)，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，同時(shí)也盡可能幫助同事上網(wǎng)查找資料等。

五、事業(yè)心、責(zé)任心：

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識(shí)上做到脈絡(luò)清晰。利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。

2、對(duì)差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，多些耐心，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步。

3、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。教育學(xué)生要注意環(huán)保，增強(qiáng)主人翁意識(shí)和責(zé)任感。

4、在教學(xué)上下功夫，努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步。

教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作。尤其我是個(gè)新教師，在各方面還有很多的不足之處，在今后的工作和生活中，我還將繼續(xù)向師傅和各位同事學(xué)習(xí)，以不斷提高自己。而且社會(huì)在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化。作為教育工作者，我們從事的是一項(xiàng)良心工程，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

述職人：xxx

年月日

【第5篇】中學(xué)教師的個(gè)人述職報(bào)告怎么寫怎么寫1050字

一年來(lái)，本人熱愛(ài)教育事業(yè)，堅(jiān)持黨的教育方針政策，在工作中認(rèn)真執(zhí)行，服從校園安排，堅(jiān)持從小事做起，不說(shuō)空話，不搞形式，認(rèn)真做好自己的工作，以實(shí)際行動(dòng)落實(shí)黨員示范崗要求。

在教學(xué)中，本人重點(diǎn)從備課、上課、作業(yè)三個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)搞好教學(xué)工作。所任教班級(jí)的學(xué)生普遍基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)習(xí)慣也不好，教學(xué)的組織就比較困難，教學(xué)的有效性也不好，怎樣有效的組織教學(xué)，提高教學(xué)效率就成為我這一年工作的目標(biāo)。在備課中和備課組一齊努力，研究教學(xué)資料、教學(xué)方式，上好每一堂課，個(gè)性是課堂反饋環(huán)節(jié)，每個(gè)習(xí)題我都認(rèn)真的選取，照顧到班級(jí)不同層次的學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都能有所收獲。針對(duì)學(xué)生解計(jì)算題潛力差的問(wèn)題，每節(jié)課我都抽出一點(diǎn)時(shí)間，將作業(yè)中的普遍問(wèn)題處理一下，讓學(xué)生能夠逐漸養(yǎng)成解題的良好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。在課余時(shí)間，對(duì)班級(jí)中的部分同學(xué)，堅(jiān)持面批作業(yè)和輔導(dǎo)。透過(guò)不斷的努力，學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度和效果上都有明顯的提高。

在工作中，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，透過(guò)對(duì)教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行研究，提高自己的教學(xué)針對(duì)性和有效性，例如如何讓學(xué)生自主的開(kāi)展實(shí)驗(yàn)研究，探究性教學(xué)中存在的誤區(qū)和對(duì)策，物理校本教材《生活中的物理》的編寫等。在教學(xué)中不斷地研究和反思，透過(guò)研究和學(xué)習(xí)提高自己的教育教學(xué)水平，適應(yīng)現(xiàn)代的教育形式和社會(huì)要求。

在自己分管的工作中，本人首先是服從校園的安排，將學(xué)生安全放到首位，堅(jiān)持和學(xué)生溝通，家長(zhǎng)溝通，與班主任溝通，及時(shí)了解學(xué)生的實(shí)際困難，幫忙學(xué)生。從管理的角度加強(qiáng)制度建設(shè)，對(duì)學(xué)生的請(qǐng)假制度、衛(wèi)生環(huán)境的檢查，學(xué)生的常規(guī)檢查等多方面制度化，工作常規(guī)化。由于住宿生的工作事無(wú)大小巨細(xì)，事情涉及到方方面面，工作中有許多不為人知的困難。對(duì)學(xué)生的請(qǐng)假制度、衛(wèi)生環(huán)境的檢查，學(xué)生的常規(guī)檢查等多方面制度化，工作常規(guī)化。由于住宿生的工作事無(wú)大小巨細(xì)，事情涉及到方方面面，工作中有許多不為人知的困難。做好每一天的常規(guī)工作是我的一貫要求。

大到學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣教育，人生理想教育。小到每一天晚上的學(xué)生檢查，，每一天都做同樣的事。沒(méi)有驚天動(dòng)地的所謂大事，只有每一天學(xué)生的檢查管理。沒(méi)有在眾人面前的表態(tài)和嘩寵，只有每一天從早到晚的實(shí)實(shí)在在的工作。沒(méi)有大會(huì)上的全面布臵工作，只有晚上住宿生的小會(huì)和交流。沒(méi)有每周的固定會(huì)議議程，只有每晚必做的檢查。沒(méi)有畢業(yè)典禮的隆重與永恒，只有學(xué)生走后凌亂和祝愿。

在這一年的工作中，工作有一點(diǎn)成績(jī)，很多地方還是有值得思考的地方，在工作中如何讓教育教學(xué)能夠適應(yīng)時(shí)代的要求，在群眾中更好的帶好頭，發(fā)揮黨員的戰(zhàn)斗堡壘作用，還是有很多能夠做的。繼續(xù)努力吧。

【第6篇】中學(xué)教師2025年個(gè)人述職報(bào)告怎么寫2750字

2025年，是我到xx二中工作的第三個(gè)年頭。隨著穩(wěn)定質(zhì)量、實(shí)施搬遷、建成四星目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，“松一松、歇一歇”的懈怠思想成了我們的大敵。所以我今年依然不從德、能、勤、績(jī)、廉、法六個(gè)方面具體匯報(bào)我的工作。借此機(jī)會(huì)，我想以“’2025，我與二中的相依相伴”為題，談?wù)勎液痛蠹沂窃鯓涌朔尚杆枷?，確立高遠(yuǎn)目標(biāo)、提升工作品質(zhì)、保持奮斗精神和凝聚最大合力的。

一、科學(xué)確定高遠(yuǎn)的目標(biāo)。建成四星高中，只是萬(wàn)里長(zhǎng)征走完了第一步，今后的路程更長(zhǎng)，工作更偉大，更艱苦。所以今年我思考得最多是“建成四星后的二中向何處去？腳下的路該怎么走？”暑期，在我的提議下，學(xué)校召開(kāi)了高品質(zhì)示范高中創(chuàng)建務(wù)虛會(huì)。按照省教育廳文件精神，我校創(chuàng)建成功高品質(zhì)示范高中應(yīng)該是十年以后的事情，許多參會(huì)人員包括我屆時(shí)都已經(jīng)退休。但二中常青、事業(yè)永續(xù)。所以，大家一致認(rèn)為要以“功成不必在我，功成必定有我”的精神，抓住機(jī)遇，乘勢(shì)而上，及早謀劃，分步實(shí)施，堅(jiān)定不移地推進(jìn)高品質(zhì)示范高中創(chuàng)建，按照“三年打好基礎(chǔ)（全面完成“十三五”規(guī)劃目標(biāo)）、五年登上臺(tái)階（高水平通過(guò)四星高中復(fù)評(píng)估驗(yàn)收）、八年初步達(dá)標(biāo)（“十四五”期末時(shí)80%達(dá)標(biāo)）、十年全面建成”的“四步走”戰(zhàn)略，確保在2028年之前，把xx二中建設(shè)成為高品質(zhì)示范高中。

我們一直認(rèn)為，高中生的生活，不僅有上課、作業(yè)、考試，還應(yīng)該有歌聲、笑聲、吶喊聲，更應(yīng)該有遠(yuǎn)大的抱負(fù)、民族的責(zé)任和一步步堅(jiān)實(shí)的腳印。按照黨的十九大作出的“中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代”的歷史性判斷，要解決新時(shí)代人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要與不平衡不充分發(fā)展之間的矛盾，普通高中就應(yīng)該“氣象萬(wàn)千”，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)、特色、多樣化發(fā)展。因此，今年，我們還提出了“氣象萬(wàn)千：xx二中的未來(lái)模樣”這一重要命題，并從學(xué)生、教師、校長(zhǎng)、家校關(guān)系等多個(gè)維度，提出了氣象萬(wàn)千學(xué)校的發(fā)展樣態(tài)和美好愿景，引領(lǐng)師生不斷走向卓越，追求我們心中的“詩(shī)與遠(yuǎn)方”。

二、不斷提升工作的品質(zhì)。今年，我和大家秉持“朝向卓越的方向”的辦學(xué)理念，反復(fù)琢磨、勇于創(chuàng)新，不斷提煉、善作善成，在許多方面的工作品質(zhì)得到有效提升。比如，通過(guò)接受四星高中素質(zhì)教育督導(dǎo)，提出了“高舉卓越教育大旗，致力辦一所氣象萬(wàn)千的新時(shí)代高中”的命題，凝練出“繼往開(kāi)來(lái)，把理念思路理得更清；五育并舉，把時(shí)代新人育得更好；項(xiàng)目推進(jìn)，把地域品牌擦得更亮；致敬先賢，把教師隊(duì)伍建得更優(yōu)；眾志成城，把發(fā)展合力聚得更大”的工作思路，為全市普通高中深化xx卓越教育體系構(gòu)建作出了“二中思考”；比如，通過(guò)認(rèn)真貫徹全國(guó)教育大會(huì)精神，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，精心打造首屆紅樓夢(mèng)節(jié)，積極開(kāi)展素質(zhì)教育“5 2”工程匯報(bào)展示活動(dòng)，為全市普通高中推進(jìn)素質(zhì)教育“5 2”工程貢獻(xiàn)了“二中方案”；比如，通過(guò)承辦全市培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣、優(yōu)化學(xué)習(xí)方法現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，不僅使我校成為先行先試、率先貫徹的“近水樓臺(tái)”，一批教師得到“打磨錘煉”，也為全市基礎(chǔ)教育學(xué)校發(fā)展學(xué)生核心素養(yǎng)作出了“二中探索”；比如，通過(guò)策劃舉辦全市個(gè)人藝術(shù)單項(xiàng)比賽獲獎(jiǎng)選手匯報(bào)演出暨頒獎(jiǎng)典禮、“市六藝展”獲獎(jiǎng)選手作品展以及“稼穡園的蠶豆熟了”、“紅薯飄香滋味長(zhǎng)”等勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，使“青春勃發(fā)、情感豐沛”的培養(yǎng)目標(biāo)和 “勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗”的要求深深烙印于 “二中學(xué)子”；比如，通過(guò)反復(fù)比對(duì)，遴選伙伴，最終確定與南師大外國(guó)語(yǔ)學(xué)院合作舉辦“國(guó)際班”，不僅填補(bǔ)了我校國(guó)際教育的空白，也為普通高中實(shí)施國(guó)際教育、開(kāi)展合作辦學(xué)探索了“二中路徑”；比如，通過(guò)深化基于“泰微課”資源應(yīng)用的三步導(dǎo)學(xué)課堂教學(xué)模式研究，開(kāi)展課堂教學(xué)把脈問(wèn)診和系列研討，遠(yuǎn)赴永威學(xué)校交流，邀請(qǐng)周德藩、彭鋼等領(lǐng)導(dǎo)、專家指導(dǎo)等舉措，為推廣“泰微課”資源、弘揚(yáng)洋思教學(xué)模式呈現(xiàn)了“二中樣式”；比如，通過(guò)胡瑗師本教育思想課題研究的推進(jìn)，師儒樓的環(huán)境氛圍營(yíng)造，教師發(fā)展學(xué)校活動(dòng)的正常舉辦，“1 7”名師工作室的建設(shè)，為xx后學(xué)致敬先賢、弘揚(yáng)xx文脈作出了“二中貢獻(xiàn)”；比如，通過(guò)創(chuàng)新舉辦和認(rèn)真總結(jié)“家長(zhǎng)節(jié)”活動(dòng)，在全國(guó)家校合作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上傳遞了“二中聲音”等等。

三、始終保持奔跑的狀態(tài)。今年，許多事情使我感到“遍體鱗傷”，倦了、累了、該退了的想法，時(shí)時(shí)襲上心頭。但“為官避事平生恥”，我會(huì)很快調(diào)節(jié)自己，不讓負(fù)面情緒影響自己，更不會(huì)讓這些負(fù)面情緒影響大家。比如，我就把北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)附屬外國(guó)語(yǔ)學(xué)校校長(zhǎng)林衛(wèi)民的一段話發(fā)在我的微信里自勉：“以高度自覺(jué)的道德修煉，養(yǎng)成面對(duì)挑戰(zhàn)，面向未來(lái)的大格局”；“有幸擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的責(zé)任，這本身就是對(duì)你卓越品質(zhì)的肯定”；“不要總是抱怨辦學(xué)的艱難，更要有作為教育者的道德卓越感”。因此，我總是告誡自己，應(yīng)該保持歷經(jīng)萬(wàn)難而不忘初心的意志和恒心，始終保持奔跑的狀態(tài)。一年來(lái)，我休息的時(shí)間很少，每天上班時(shí)間很長(zhǎng)，所有微信稿件都由我審定，就是到臺(tái)灣學(xué)習(xí)考察期間，我也是每天晚上或在行駛的汽車上修改有關(guān)文稿。每當(dāng)此時(shí)，我都是以盧志文和任彥申的話教育自己。盧志文曾說(shuō)：一個(gè)人真正有機(jī)會(huì)做事情，是很幸福的。找一百個(gè)理由埋怨環(huán)境，環(huán)境不會(huì)因?yàn)槲覀兊穆裨苟薪z毫改變；找一個(gè)理由去改變自身，明天自己身上就會(huì)發(fā)生可喜的變化。所以，我做到了“珍惜做事機(jī)會(huì)”，“不苛求于環(huán)境”。另外，任彥申在《人生如戲》一文中也說(shuō)：“不同角色要有不同的行為方式。當(dāng)你唱主角時(shí)，必須聚精會(huì)神，全力以赴，要知道一臺(tái)戲好不好，關(guān)鍵在主角。當(dāng)你唱配角時(shí)，要擺正位置，主動(dòng)配合，補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)，補(bǔ)位不越位，關(guān)鍵是不要搶戲。當(dāng)你成為觀眾時(shí)，要爭(zhēng)當(dāng)文明觀眾，多鼓掌，少起哄，多幫忙、少添亂?！爆F(xiàn)在組織上安排我擔(dān)任xx二中的校長(zhǎng)，就如擔(dān)任了一名主演一般，應(yīng)該全力以赴，心無(wú)旁騖，努力做到“在其位、謀其政、盡其職”。

四、積極營(yíng)造朗潤(rùn)的氛圍。懂團(tuán)結(jié)是大智慧，會(huì)團(tuán)結(jié)是大本事，真團(tuán)結(jié)是大境界。一個(gè)單位、一個(gè)集體，人與人之間有不同意見(jiàn)很正常，有一點(diǎn)小矛盾也無(wú)可厚非。牙齒還有咬著舌頭的時(shí)候。作為校長(zhǎng)，我總是倡導(dǎo)大事講原則，小事講風(fēng)格；總是貫徹少數(shù)服從多數(shù)和民主集中制原則；總是提倡忍一忍，風(fēng)平浪靜，讓一讓，海闊天空；總是希望各美其美、美人之美、美美與共，天下大同；總是期盼相互補(bǔ)臺(tái)，好戲連臺(tái)，追求最大的公約數(shù)。

艾青說(shuō)：“為什么我的眼里常含淚水？因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉。”說(shuō)老實(shí)話，我對(duì)二中是傾注了真情的。這一年，老教師的定崗問(wèn)題如何妥善處理好，生病教師的生活工作如何關(guān)心好，年輕教師子女的上學(xué)問(wèn)題如何安排好，等等，這些都牽動(dòng)著我的心。我一直致力營(yíng)造朗潤(rùn)、滋潤(rùn)、濕潤(rùn)、溫潤(rùn)的小環(huán)境，真正使二中成為一塊“老者安之，朋友信之，少者懷之”的樂(lè)土，讓教師們?cè)谶@里充滿安全感、歸屬感、成就感和幸福感。

在2025年12月29日召開(kāi)的全國(guó)政協(xié)新年茶話會(huì)上，______展望即將到來(lái)的2025年，以學(xué)習(xí)、創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)三個(gè)關(guān)鍵詞，為新一年的奮斗征程標(biāo)注主旋律，確立主基調(diào)。我也希望大家在2025年里，按照______要求的那樣，“崇尚學(xué)習(xí)、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，崇尚創(chuàng)新、勇于創(chuàng)新，崇尚團(tuán)結(jié)、增進(jìn)團(tuán)結(jié)，既搶抓發(fā)展機(jī)遇，又妥善應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，堅(jiān)定不移朝著既定目標(biāo)前進(jìn)！”