【第1篇】中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)委書記述職報(bào)告怎么寫1350字
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
大家好!
xx年,我任學(xué)校教務(wù)主任、年級(jí)主任、班主任并教2個(gè)班的語文課。下面我向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師匯報(bào)一下我這一年來的工作:
在工作中,積極打造公平、公正、和諧的工作環(huán)境。學(xué)校要求老師做到的,我先做到;要求老師遵守的,我先遵守;要求老師付出的,我先付出。比如,上級(jí)有禁酒令,一年來的上班時(shí)間,我只有一次中午飲酒,還因?yàn)槭翘厥馇闆r而向領(lǐng)導(dǎo)作了請(qǐng)示和詳細(xì)說明;比如,不間斷地進(jìn)行教師的責(zé)任、服務(wù)、憂患、安全和質(zhì)量5種意識(shí)教育,力求統(tǒng)一思想和目標(biāo)、統(tǒng)一舉措和行動(dòng),向過程要質(zhì)量,向公平要效益,向合作要結(jié)果;再比如,在制度上人人平等,在問題上替老師分憂,堅(jiān)決支持老師工作,做老師的堅(jiān)強(qiáng)后盾等。
上周五大會(huì)上,*校長(zhǎng)說*中的老師素質(zhì)很高,我深有同感,我說過一句話,我是傻人有傻福,遇到的都是好人。因?yàn)椴徽撌瞧胀ò噙€是xx班,老師們都心往一塊想、勁往一塊使,勤業(yè)樂業(yè)、精誠(chéng)合作,這才有了九年級(jí)目前這種局面。所以說,在我們年級(jí),每一位老師都是九年級(jí)這座大廈的頂梁柱,少了誰都會(huì)大廈將傾,少了誰都會(huì)東倒西歪,利用*校長(zhǎng)為我們創(chuàng)造的這次難得的機(jī)會(huì),我真誠(chéng)的謝謝支持我工作的各位領(lǐng)導(dǎo),感謝我的搭檔*主任,謝謝我的各位同事,還有因?yàn)楣ぷ餍枰{(diào)整到八年級(jí)的幾位老師,是你們的辛勤付出和努力工作,才撐起了現(xiàn)在九年級(jí)的這片湛藍(lán)的天空,和你們合作是我畢生的榮幸!
始終服務(wù)并服從于學(xué)校大局,因?yàn)閷W(xué)校利益高于年級(jí)利益;各處室布置的任務(wù)堅(jiān)決不打折扣,件件落實(shí),件件辦好,因?yàn)檫@是我的工作;尊重每一位領(lǐng)導(dǎo)、同事和學(xué)生,因?yàn)閳F(tuán)結(jié)就是力量;向領(lǐng)導(dǎo)、同事多請(qǐng)教、多學(xué)習(xí),因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)的高站位、同事的豐富經(jīng)驗(yàn),都是一分錢都不用花卻取之不盡、用之不竭的寶藏。
為規(guī)范課堂秩序,提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,堅(jiān)持每天早、午、晚和上下午自習(xí)課共5次檢查雷打不動(dòng);為規(guī)范上課行為,堅(jiān)守課堂主陣地,每天至少3次教學(xué)常規(guī)檢查;為提升學(xué)生文明程度,每天2次衛(wèi)生檢查和學(xué)生課間行為檢查;為強(qiáng)化學(xué)生自主管理,每天學(xué)生課間執(zhí)勤,并多次召開學(xué)生會(huì)會(huì)議;為配合宿舍管理,共組織宿舍內(nèi)務(wù)和就寢秩序?qū)m?xiàng)治理6次;為強(qiáng)化學(xué)生知識(shí)鞏固,查找不足,對(duì)癥下藥,每月中旬入班檢查1次各科作業(yè),并先后組織9次考試。從9月開始,我們?cè)趚x班試行只公布學(xué)生單科成績(jī),總分和名次由班主任掌握、但不向?qū)W生公開的辦法。
一年來,對(duì)各班個(gè)別學(xué)生流失情況進(jìn)行了跟蹤調(diào)查,先后勸返學(xué)生5名;每月1次學(xué)生調(diào)研,和部分學(xué)困生、優(yōu)秀生、班干部座談260余人次,接待家長(zhǎng)119人次,召開班長(zhǎng)會(huì)6次,xx班教師會(huì)、學(xué)生勵(lì)志會(huì)各2次,強(qiáng)化了家校溝通和精兵培養(yǎng)、引導(dǎo)部分學(xué)生向我要學(xué)、我會(huì)學(xué)、我樂學(xué)轉(zhuǎn)變,以點(diǎn)帶面,促進(jìn)整體提升。
以*副校長(zhǎng)為主導(dǎo),積極配合并協(xié)助*校長(zhǎng)完成了教務(wù)處制度制定、人員安排、檢查督導(dǎo)、工作部署等一系列工作。
明年工作粗略設(shè)想
①響應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)號(hào)召,在九年級(jí)師生中積極開展讀書活動(dòng)。
②協(xié)助*校長(zhǎng),積極發(fā)揮教務(wù)職能,從教師的備、講、輔、批、測(cè)5個(gè)方面,通過看、聽、問、查、評(píng)5種方式,以提升學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力為切入點(diǎn)、牢牢把握課堂主陣地,積極打造高效課堂。
③加大內(nèi)搜外淘力度,力爭(zhēng)使九年級(jí)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。
④繼續(xù)堅(jiān)持每天的各項(xiàng)檢查、公示、通報(bào)等工作,抓常規(guī)、抓典型、促發(fā)展、保平安。
以上是我的述職匯報(bào),敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們批評(píng)指正。謝謝大家!
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)131人覺得有用
中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)委書記述職報(bào)告怎么寫
述職報(bào)告這種東西,說難也不難,說簡(jiǎn)單嘛,也不是那么簡(jiǎn)單。團(tuán)委書記的工作,大家心里都清楚,這可不是個(gè)閑差事。既要帶好學(xué)生,又要配合學(xué)校的大局工作,還得把團(tuán)委這塊招牌擦亮了。要是述職報(bào)告寫得不好,那可就麻煩了,領(lǐng)導(dǎo)看了不滿意,自己臉上也掛不住。
寫述職報(bào)告前頭,先得搞清楚幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)。一是要突出重點(diǎn),別什么都想往里塞,這樣反而顯得亂。比如,你在團(tuán)委這一年干了多少事,有哪些亮點(diǎn),這些必須得說清楚。二是要實(shí)事求是,該表?yè)P(yáng)的地方表?yè)P(yáng),該反思的地方也要反思。三是要注意條理,別東一句西一句的,讓人看了摸不著頭腦。不過,有時(shí)候?qū)懼鴮懼腿菀着芷?,比如我上次寫的時(shí)候,本來想強(qiáng)調(diào)一下活動(dòng)組織的經(jīng)驗(yàn),結(jié)果越寫越覺得成績(jī)沒說透,最后又回頭補(bǔ)了一大段,這就有點(diǎn)浪費(fèi)時(shí)間了。
寫述職報(bào)告的時(shí)候,用詞得講究。一些專業(yè)術(shù)語還是得用上的,但也不能堆砌,不然聽著像是在背書。比如,“團(tuán)員發(fā)展”、“主題教育”這些詞,該用就得用,但千萬別為了炫技去用那些生僻詞。還有啊,數(shù)字是最好使的證據(jù),像今年咱們辦了多少場(chǎng)活動(dòng),參與的學(xué)生有多少,這些具體數(shù)字一擺出來,效果就出來了。不過有時(shí)候會(huì)犯?jìng)€(gè)小錯(cuò),比如把兩個(gè)數(shù)字弄混了,這事兒就挺尷尬的。
述職報(bào)告里的內(nèi)容,最好能結(jié)合實(shí)際情況。比如,去年你們團(tuán)委搞了個(gè)什么活動(dòng),反響特別好,這個(gè)就可以詳細(xì)寫寫。要是有啥不足的地方,也得提出來,比如活動(dòng)策劃時(shí)遇到的困難,后來是怎么解決的。有時(shí)候?qū)懙竭@兒,腦子就容易亂,想著想著就把前面的內(nèi)容給忘了,所以寫的時(shí)候得有個(gè)草稿,隨時(shí)提醒自己。
寫述職報(bào)告,還有一點(diǎn)很重要,就是要有自己的特色。別的團(tuán)委怎么搞的,你可以參考參考,但不能照搬。咱們學(xué)校的情況不一樣,學(xué)生的興趣愛好也不同,所以活動(dòng)形式就得因地制宜。有時(shí)候?qū)懙竭@里,可能會(huì)因?yàn)橼s時(shí)間,就草草收尾,這樣就顯得很敷衍。其實(shí)花點(diǎn)心思琢磨琢磨,寫出來的報(bào)告肯定更有說服力。
最后,寫完述職報(bào)告后,最好找個(gè)同事幫忙看看。有時(shí)候自己寫的東西,自己看不出來毛病,別人一眼就能看出問題。當(dāng)然,找人幫忙審稿的時(shí)候,也別太依賴別人,畢竟這是你的述職報(bào)告,主要還得靠自己。
【第2篇】2025中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子述職報(bào)告怎么寫1500字
尊敬的領(lǐng)導(dǎo).同仁
你們好!
一年來,我校各項(xiàng)工作在“鄧小平理論”、“三個(gè)代表”的重要思想指導(dǎo)下,在業(yè)務(wù)部門的領(lǐng)導(dǎo)下,開展得有序、有力、有效。每項(xiàng)工作都努力做到了科學(xué)決策、民主決策,按規(guī)律謀事,按規(guī)則行事,按計(jì)劃辦事,始終如一的堅(jiān)持“五育”并育,德育為先,注重基礎(chǔ),提高素質(zhì)的原則,使全面貫徹黨的教育方針,辦人民滿意的教育這一中心得到落實(shí)。在教育過程中,學(xué)校努力把德育的方向性,智育的主體性,體育的基礎(chǔ)性貫穿于素質(zhì)教育之中,使之相輔相成,共同提高,以此提高素質(zhì),培養(yǎng)能力,按時(shí)完成了各項(xiàng)工作任務(wù),下面我代表領(lǐng)導(dǎo)班子,把一年來的工作向大家作以下匯報(bào)
(一)完善學(xué)校制度,明確領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)
結(jié)合學(xué)校實(shí)際,對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)制度進(jìn)行修改完善細(xì)化,使之適應(yīng)學(xué)校當(dāng)前的發(fā)展形勢(shì),把學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了了工作分工,明確職責(zé),細(xì)化任務(wù),獎(jiǎng)懲兌現(xiàn),責(zé)任追究讓其知道自己的位置,任務(wù),工作的重點(diǎn)。對(duì)中層領(lǐng)導(dǎo),管理上嚴(yán)格要求,各司其責(zé),共同努力,班子的向心力,凝聚力,戰(zhàn)斗力進(jìn)一步增強(qiáng),工作效率大大提高。
(二)群策群力,同心同德,抓好“霍亂”防控
帶領(lǐng)全體師生,響應(yīng)上級(jí)號(hào)召,全力投入“霍亂”防控工作。坐陣指揮,明確分工,人財(cái)物到位,使防控工作落實(shí)到了實(shí)處,工作全程,無一處失誤,期間接受了縣政府,縣紀(jì)委督查組的四次檢查,縣局,鎮(zhèn)政府多次督查熊副縣長(zhǎng)兩次督查,都給予了工作以充分肯定,全面完成了防控任務(wù)。
(三)加強(qiáng)校園環(huán)境治理,及時(shí)啟用寢室,食堂
對(duì)學(xué)校的先道樹進(jìn)行了全面修剪,還學(xué)生一片蔚藍(lán)的天空,在資金困難的情況下,投入兩萬多元,把辦公用房,寢室,廁所,食堂通水通電,使之發(fā)揮作用,并充分利用起來。如若不啟用寢室食堂,這些孩子過去只能到處租房子住,吃飯也困難,跑累了,急了,就不上了,通水,通電啟用食堂,方便了學(xué)生,穩(wěn)定了學(xué)生,學(xué)習(xí)時(shí)間得到保障,成績(jī)有進(jìn)步,流失率大大降低,學(xué)生隊(duì)伍得到了穩(wěn)定
(四)加強(qiáng)校園文化建設(shè),發(fā)揮環(huán)境育人功能
開學(xué)伊始,校園文化建設(shè)滯厚,經(jīng)研究對(duì)墻體進(jìn)行了粉刷,寫壁字,寫標(biāo)語,貼噴繪,充實(shí)宣傳欄,校園文化建設(shè)得以全面開展,教室文化,辦公室文化,寢室文化,食堂文化廁所文化建設(shè)也全面開展起來?,F(xiàn)在全校的文化氛圍得到全面加強(qiáng),發(fā)揮了環(huán)境育人的功能。
(五)嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度,勤儉節(jié)約,財(cái)務(wù)公開
學(xué)校資金有限,嚴(yán)格審批程序,把有限的資金用在學(xué)校的發(fā)展上,用在教育教學(xué)上,用在改善辦學(xué)條件上。購(gòu)物先申請(qǐng),后購(gòu)物,購(gòu)物時(shí)貨比三家,確保質(zhì)優(yōu)價(jià)廉,每月在教職工會(huì)上,宣布學(xué)校開支情況,接受教職工的監(jiān)督,大額支出,集體決定,寫申請(qǐng),集體簽字上報(bào)教育局審批。我認(rèn)為你越不想讓他知道的,他就越想知道,公開了,透明了,老師放心了,我也輕松了。
(六)加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),注重師德建設(shè)
每周堅(jiān)持行政例會(huì)不動(dòng)搖,堅(jiān)持班主任例會(huì)不放松,堅(jiān)持教職工例會(huì)不間斷,堅(jiān)持學(xué)生晨會(huì)不停步,堅(jiān)持黨員學(xué)習(xí)不懈怠。利用這些會(huì)議對(duì)全體師生進(jìn)行愛國(guó)主義,集體主義,師德師風(fēng),社會(huì)主義榮辱觀,科學(xué)發(fā)展觀為內(nèi)容的教育。開展“學(xué)校發(fā)展”大討論,我為學(xué)校獻(xiàn)良策等活動(dòng),人人參與,個(gè)個(gè)行為。特別注重教師的愛崗敬業(yè),學(xué)生行為規(guī)范的教育,印制《教師職業(yè)道德規(guī)范》,人手一份,并認(rèn)真學(xué)習(xí),并決定每學(xué)期第一次例會(huì)就是學(xué)習(xí)《《教師職業(yè)道德規(guī)范》,長(zhǎng)期堅(jiān)持,常學(xué)常新。通過學(xué)習(xí)文章,介紹經(jīng)驗(yàn),貫徹方針,宣讀文件,理論研究等形式,使學(xué)校的思想教育工作得以實(shí)施,如此千方百計(jì),想方設(shè)法的開展,師德師風(fēng)教育,其目的只有一個(gè),一切為了孩子的成長(zhǎng),一切為了教育的發(fā)展,讓全體在教學(xué)中增強(qiáng)師能,鑄造師魂,在教育中擦亮眼睛,明確方向,在思想上堅(jiān)定操守,守住底線,在執(zhí)行中,不觸高壓,不踩紅線。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)42人覺得有用
2025中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子述職報(bào)告怎么寫
述職報(bào)告這種東西,說復(fù)雜也不復(fù)雜,但真要想寫好,還是得下點(diǎn)功夫。班子這事兒,不是一個(gè)人的事兒,是集體的事兒,所以報(bào)告里頭既要講成績(jī),也要提不足,還得有個(gè)方向,這就得好好琢磨了。
成績(jī)這部分,肯定是不能含糊的。比如教學(xué)質(zhì)量提升了多少個(gè)百分點(diǎn),學(xué)生競(jìng)賽拿了幾個(gè)獎(jiǎng),這些都是實(shí)打?qū)嵉臄?shù)據(jù)。不過,有時(shí)候數(shù)據(jù)堆多了反而顯得啰嗦,關(guān)鍵是要把這些數(shù)字背后的故事說清楚。像是某個(gè)學(xué)科的成績(jī)突飛猛進(jìn),是不是因?yàn)閾Q了新的教學(xué)方法,還是引入了什么新鮮的教學(xué)資源,這些都要交代明白。但這里頭有個(gè)小問題需要注意,就是別把功勞都攬到自己身上,畢竟團(tuán)隊(duì)的力量才是核心。
再說不足吧,這個(gè)部分可不能藏著掖著,得直面問題。比如安全管理上有沒有漏洞,學(xué)生心理健康教育是不是到位,這些問題都得擺出來。當(dāng)然,光說問題沒用,還得有解決的辦法。比如說安全問題,是不是要加強(qiáng)監(jiān)控設(shè)備的投入,或者定期組織演練之類的。不過有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候可能會(huì)不小心漏掉一些細(xì)節(jié),這就需要反復(fù)檢查了。
接下來就是未來規(guī)劃這部分了。領(lǐng)導(dǎo)班子得有自己的想法,不能老是停留在過去的成績(jī)上??梢韵胂朊髂暌獙?shí)現(xiàn)的目標(biāo),比如教學(xué)質(zhì)量再提高多少,校園文化活動(dòng)增加幾項(xiàng)之類的。但要注意的是,目標(biāo)不能太虛,得具體可行。像“爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都愛上學(xué)習(xí)”這種話聽著挺好聽,但操作起來就比較困難了。要是能細(xì)化成“每個(gè)月舉辦一次主題讀書會(huì)”,那就靠譜多了。
還有,寫報(bào)告的時(shí)候,語氣得合適。班子的報(bào)告,既不能太過謙虛,也不能太驕傲自滿。既要體現(xiàn)工作的嚴(yán)肅性,又不能顯得死板。比如,“我們的工作得到了家長(zhǎng)和社會(huì)各界的一致好評(píng)”,這句話聽起來就挺好的,既表達(dá)了成績(jī),也帶點(diǎn)謙遜的味道。
最后提醒一下,寫報(bào)告的時(shí)候最好多參考一些以前的優(yōu)秀案例,看看人家是怎么寫的。不過,照搬別人的套路肯定不行,得結(jié)合自己的實(shí)際情況來調(diào)整。有時(shí)候靈感來了,想出來的句子可能有點(diǎn)拗口,這時(shí)候就需要多讀幾遍,看看能不能改得更順暢一點(diǎn)。比如“我們的努力方向是朝著更加完美的目標(biāo)邁進(jìn)”,這句話其實(shí)可以改成“我們努力的方向是追求更高的目標(biāo)”。雖然改動(dòng)不大,但讀起來舒服不少。。
【第3篇】2025年中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子三年任職期間述職報(bào)告怎么寫1300字
三年來,我們新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子在上級(jí)教育部門的領(lǐng)導(dǎo)下,扎實(shí)地開展學(xué)校教育教學(xué)工作,完滿地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。深化課程改革,強(qiáng)化教育管理,加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),逐步提升我校辦學(xué)的軟硬件水平,下面是我們?nèi)耆温毱陂g述職報(bào)告。
一、堅(jiān)持學(xué)習(xí),不斷提高班子素質(zhì)
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子長(zhǎng)期堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的制度,每周召開行政會(huì),組織班子成員深入學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀和上級(jí)文件精神,開展國(guó)內(nèi)外形勢(shì)和政治思想教育,增強(qiáng)依法治校和規(guī)范辦學(xué)的意識(shí),對(duì)學(xué)校每項(xiàng)工作進(jìn)行商議討論,研究決策,不斷提高班子成員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。
2、充分發(fā)揮黨支部作用,認(rèn)真開展黨員理想、信念、黨紀(jì)、黨風(fēng)教育,提升黨員的思想素質(zhì)。積極貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)的法律法規(guī),把黨風(fēng)廉政建設(shè)、精神文明建設(shè)和教育教學(xué)工作緊密結(jié)合,切實(shí)開展廉潔從教教育和黨風(fēng)廉政文化進(jìn)校園的活動(dòng)。
二、德育為首,注重學(xué)生全面發(fā)展
學(xué)校以德育工作為核心,積極推行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,強(qiáng)化學(xué)生養(yǎng)成教育,全面提升學(xué)生的素質(zhì)。
1、除了在課堂主陣地對(duì)學(xué)生的思想品德進(jìn)行潛移默化的熏陶和影響外,學(xué)校制定了《xx中學(xué)班級(jí)管理量化辦法》和《xx中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》,經(jīng)常開展班級(jí)紀(jì)律衛(wèi)生評(píng)比;實(shí)行學(xué)生儀表定期檢查制度,搞好衛(wèi)生知識(shí)的宣傳與普及工作,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮儀和衛(wèi)生習(xí)慣;關(guān)注學(xué)生的心理健康問題,開展心理輔導(dǎo)專題講座,幫助學(xué)生培育良好心理。
2、積極開展各項(xiàng)活動(dòng),創(chuàng)建文明健康的校園氛圍。學(xué)校每學(xué)年舉行學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì),堅(jiān)持開展“陽光長(zhǎng)跑”活動(dòng),組織硬筆書法比賽、“五一”美術(shù)作品展、歌詠比賽、體育活動(dòng)單項(xiàng)競(jìng)賽以及“感恩教育”書信寫作、紀(jì)念“改革開放三十年”青少年愛國(guó)主義讀書活動(dòng)、“講述家鄉(xiāng)故事”、“平安詩(shī)山”宣傳廣告語征集等豐富多彩的德育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的課外興趣,挖掘特長(zhǎng)人才。多名學(xué)生分別在“水頭杯”中小學(xué)生美術(shù)書法比賽、“鵬峰杯”校園歌手比賽、全國(guó)第三屆青少年書信寫作比賽、泉州市第九屆“21世紀(jì)杯”中學(xué)生英語演講比賽、南安市中小學(xué)感恩教育征文比賽、“輝煌六十年”讀書征文比賽、生命教育征文比賽、鄉(xiāng)土地理小論文比賽、生物小論文比賽、“電信杯”短信創(chuàng)作大賽中獲得佳績(jī)。尤其是校乒乓球隊(duì)去年在市“僑光杯”中小學(xué)生乒乓球賽中,榮獲男子初中組冠軍、女子初中組亞軍的好成績(jī),參賽選手個(gè)人獲一、二、三等獎(jiǎng)四人次。
3、牢固樹立“安全責(zé)任重于泰山”的意識(shí),經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,宣傳交通安全、食品衛(wèi)生安全、課間活動(dòng)安全,同時(shí)對(duì)校舍、場(chǎng)地等其它教育教學(xué)設(shè)施、生活設(shè)施定期進(jìn)行安全檢查,制訂應(yīng)急預(yù)案,進(jìn)行防火防震逃生演練。開展安全法制專題教育,加強(qiáng)了門衛(wèi)值勤和夜間巡邏工作,確保校園安寧,創(chuàng)造了良好的德育環(huán)境。
三、教學(xué)為主,推進(jìn)教改教研活動(dòng)
全體教職工全面貫徹黨的教育方針,在教育教學(xué)工作中一步一個(gè)腳印,發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神,務(wù)實(shí)高效地工作,努力推進(jìn)素質(zhì)教育,提高教學(xué)質(zhì)量,樹立了良好的教育形象。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)47人覺得有用
2025年中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子三年任職期間述職報(bào)告怎么寫
撰寫一份高質(zhì)量的述職報(bào)告需要結(jié)合實(shí)際工作情況,同時(shí)注意表達(dá)方式和專業(yè)術(shù)語的運(yùn)用。作為中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子成員,在撰寫述職報(bào)告時(shí),應(yīng)重點(diǎn)突出三年來的工作成果及存在的不足之處。這不僅是一次自我總結(jié)的機(jī)會(huì),也是向教職工匯報(bào)工作的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。
在準(zhǔn)備材料階段,建議將三年來的各項(xiàng)活動(dòng)記錄整理出來,包括教學(xué)改革方案實(shí)施情況、校園文化建設(shè)進(jìn)展以及家校合作成效等。這些內(nèi)容應(yīng)當(dāng)具體詳實(shí),能反映出團(tuán)隊(duì)的努力方向和取得的成績(jī)。比如,提到某項(xiàng)教育項(xiàng)目時(shí),不僅要概述其背景目的,還應(yīng)附上相關(guān)數(shù)據(jù)支撐,如參與學(xué)生人數(shù)、改善效果評(píng)估等。
另外,對(duì)于工作中遇到的問題也不應(yīng)回避??梢钥陀^地分析原因,提出解決措施。例如,在推進(jìn)信息化建設(shè)過程中可能遇到了資金短缺和技術(shù)人才匱乏的情況,這時(shí)就需要詳細(xì)描述當(dāng)時(shí)采取了哪些應(yīng)對(duì)策略,最終達(dá)到了怎樣的結(jié)果。這樣的敘述能夠讓讀者感受到領(lǐng)導(dǎo)班子面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)的態(tài)度和能力。
語言表達(dá)方面,既要保持嚴(yán)肅認(rèn)真又要避免過于生硬。適當(dāng)?shù)谋扔骰蛞媚軌蛟黾游恼碌纳鷦?dòng)性。不過要注意適度,過多修飾反而會(huì)分散注意力。此外,適當(dāng)加入一些師生互動(dòng)的小故事也能增強(qiáng)說服力,但必須確保真實(shí)可靠,不可虛構(gòu)情節(jié)。
值得注意的是,不同地區(qū)學(xué)校的具體情況千差萬別,因此在撰寫時(shí)還需結(jié)合自身特色。如果所在學(xué)校地處偏遠(yuǎn)山區(qū),則可強(qiáng)調(diào)克服地理?xiàng)l件限制所做出的努力;若位于城市中心,則可以聚焦于如何平衡優(yōu)質(zhì)資源分配與公平教育目標(biāo)之間的關(guān)系。
當(dāng)然,有時(shí)候可能會(huì)因?yàn)闀r(shí)間緊迫而忽略細(xì)節(jié)檢查,導(dǎo)致出現(xiàn)一些小紕漏。比如數(shù)字單位前后不一致或是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)誤用等問題。盡管這些問題看似微不足道,但如果被細(xì)心的同事發(fā)現(xiàn),多少會(huì)影響印象分。所以務(wù)必抽空仔細(xì)校對(duì)幾遍,必要時(shí)可以讓熟悉內(nèi)情的同事幫忙審核一遍。
【第4篇】2025年中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子換屆述廉述職報(bào)告怎么寫1950字
三年來,我們新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子在上級(jí)教育部門的領(lǐng)導(dǎo)下,扎實(shí)地開展學(xué)校教育教學(xué)工作,完滿地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。深化課程改革,強(qiáng)化教育管理,加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),逐步提升我校辦學(xué)的軟硬件水平,下面是我們?nèi)耆温毱陂g
四、培優(yōu)創(chuàng)先,加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)
建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,是培養(yǎng)高素質(zhì)學(xué)生的前提。長(zhǎng)期以來,學(xué)校把師資隊(duì)伍建設(shè)作為一項(xiàng)重點(diǎn)工程來抓。
1、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)和職業(yè)道德教育,努力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、敬業(yè)愛崗的教師隊(duì)伍和班主任隊(duì)伍。切實(shí)開展師德師風(fēng)考核,組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,要求全體教師提高認(rèn)識(shí),提高素質(zhì),文明執(zhí)教,服務(wù)學(xué)生;在日常工作中,引導(dǎo)教師教育學(xué)生要循循善誘,以自身良好的師表形象和耐心細(xì)致的工作態(tài)度教育和引導(dǎo)學(xué)生。幾年來,體罰、變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象基本絕跡,學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)學(xué)校、教師工作的滿意度有較大提高。
2、加強(qiáng)教學(xué)技能培訓(xùn)和骨干教師培養(yǎng)。學(xué)校要求教師努力提高教學(xué)技能,上課一律使用普通話,規(guī)范板書,熟練運(yùn)用多媒體教學(xué)手段。實(shí)施教師自主發(fā)展工程,努力推動(dòng)教師自主發(fā)展,組織制訂教師個(gè)人發(fā)展規(guī)劃,大力工作紀(jì)律,以教職員工的日常工作表現(xiàn)和工作業(yè)績(jī)作為考核、評(píng)價(jià)最重要的依據(jù),鼓勵(lì)員工努力工作,爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)異業(yè)績(jī)。
3、協(xié)調(diào)好黨政、工、團(tuán)的作用,鼓勵(lì)廣大教職工參與學(xué)校管理和民主決策,積極推行校務(wù)公開。學(xué)校管理走上規(guī)范有序的軌道,各種議事制度運(yùn)作良好,和諧校園建設(shè)卓有成效。
六、多方籌資,大力改善辦學(xué)條件
學(xué)校嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度,努力爭(zhēng)取上級(jí)主管部門和社會(huì)各界加大對(duì)學(xué)校發(fā)展的關(guān)注和投入,多方籌措資金獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué),添置師生學(xué)習(xí)生活設(shè)施,改善辦學(xué)條件。
1、嚴(yán)格履行財(cái)務(wù)制度,規(guī)范財(cái)務(wù)行為。嚴(yán)格實(shí)行收費(fèi)公示制度和“一費(fèi)制”收支管理,在經(jīng)費(fèi)使用方面執(zhí)行預(yù)算審批制度,在購(gòu)物方面實(shí)行采購(gòu)審批和政府采購(gòu)制度,在物品使用方面實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)審批制度,杜絕了各種不正之風(fēng),保證了資金的效益最大化。
2、繼教師宿舍樓“雅華樓”建成后,經(jīng)僑親許善教先生熱心捐資倡建、鄉(xiāng)賢蔡金港蔡金海先生大力支持、政府校安工程”專項(xiàng)撥款投入250萬元興建的綜合樓已投入使用,學(xué)校還先后創(chuàng)建校園播音系統(tǒng),重新修建電腦室、圖書館,添置禮堂演出音響,修建宿舍樓后小花園、停車棚等設(shè)施,大大地改善了學(xué)校的辦學(xué)條件。
3、大力改進(jìn)食堂經(jīng)營(yíng)管理。根據(jù)上級(jí)文件要求,轉(zhuǎn)變食堂社會(huì)化經(jīng)營(yíng)為學(xué)校自主經(jīng)營(yíng),學(xué)校負(fù)責(zé)人親自把關(guān),多位行政勤于管理,完善食堂收支制度,落實(shí)寄宿生生活補(bǔ)貼,嚴(yán)把物品進(jìn)出關(guān),堅(jiān)決杜絕“三無”食品進(jìn)入校園,對(duì)所購(gòu)食品進(jìn)行嚴(yán)格登記,提高服務(wù)層次和質(zhì)量,讓師生三餐吃得滿意放心。
4、注意開源節(jié)流,爭(zhēng)取“全球興業(yè)基金”杜昌勇先生獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)金、陳小川先生獎(jiǎng)學(xué)金、吾豐村公益基金、各屆校友會(huì)對(duì)學(xué)校獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)的學(xué)校發(fā)展的大力支持,努力提高員工的福利待遇,促進(jìn)社會(huì)各屆關(guān)心、支持學(xué)校發(fā)展的良好氛圍進(jìn)一步形成。
七、迎難而上,挑戰(zhàn)考驗(yàn)勇于跨越
回顧過去,學(xué)校辦學(xué)取得了一定成績(jī),是當(dāng)?shù)剞r(nóng)村初中校中辦學(xué)歷史較久、辦學(xué)效益較好的一所學(xué)校,但也面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn),一些問題不容回避。
1、學(xué)校周邊生源劇減,整體素質(zhì)有所降低,尤其是學(xué)校面臨即將撤并的可能。在此非常時(shí)期,更需要提高全體教師的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)凝聚力和憂患意識(shí),加強(qiáng)教育教學(xué)工作的研究探討和學(xué)生的思想教育,采取小班化教學(xué),化不利為有利,提高工作效率,保證教育教學(xué)質(zhì)量。
2、學(xué)校管理仍需進(jìn)一步優(yōu)化完善,更好的協(xié)調(diào)各處室之間的團(tuán)結(jié)合作,整合人才資源,完善評(píng)優(yōu)評(píng)先機(jī)制,細(xì)化績(jī)效考評(píng),發(fā)揮先進(jìn)和骨干教師的榜樣作用,充分調(diào)動(dòng)廣大教師和職員的工作積極性。
3、教師的業(yè)務(wù)水平有待大面積的提高,針對(duì)各教研組、備課組的活動(dòng)開展不平衡,少數(shù)教師遠(yuǎn)程教育資源利用不夠的現(xiàn)狀,應(yīng)充分利用校內(nèi)現(xiàn)有資源,加強(qiáng)教師學(xué)習(xí)和培訓(xùn),努力提升教師的基本功。進(jìn)一步強(qiáng)化教研興校、科研促教意識(shí),探索教學(xué)科研相結(jié)合的有效途徑,不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平,造就大批骨干型教師。
4、學(xué)校新添置的樓房設(shè)施要進(jìn)行更合理有效的
利用,綜合樓、小禮堂的落成,新電腦室、新圖書館的創(chuàng)設(shè),為師生的活動(dòng)學(xué)習(xí)提供了更廣闊的場(chǎng)所和資源,應(yīng)積極提高管理和使用效率,做到物盡其用,進(jìn)一步創(chuàng)建校園的文化和德育氛圍。
5、教學(xué)樓存在嚴(yán)重安全隱患,部分教學(xué)設(shè)施依然緊張,學(xué)生運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所過于狹窄,體育器材仍較缺乏,應(yīng)積極爭(zhēng)取上級(jí)政府和社會(huì)各界的關(guān)心支持,排除安全隱患,完善辦學(xué)條件,建設(shè)良好的育人環(huán)境。
總之,過去幾年,學(xué)校的工作業(yè)績(jī),是全校教職工的團(tuán)結(jié)合作和辛勤奉獻(xiàn)所作出的,面對(duì)教育發(fā)展的新形勢(shì),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子將以更高的思想覺悟、更優(yōu)的管理水平、更強(qiáng)的專業(yè)能力,與全校教職工一起,振奮精神,迎接考驗(yàn),勇于挑戰(zhàn),實(shí)現(xiàn)聯(lián)星中學(xué)新的跨越!
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)1人覺得有用
2025年中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子換屆述廉述職報(bào)告怎么寫
撰寫領(lǐng)導(dǎo)班子換屆述廉述職報(bào)告,這事兒得從頭說起。作為一校之長(zhǎng),述職報(bào)告可不是隨便寫寫就行的,它反映的是過去幾年的工作成績(jī)和廉政情況。開頭部分,得把學(xué)校的基本情況說清楚,比如學(xué)生人數(shù)、教職工構(gòu)成、教學(xué)成果之類的。這部分要是寫得含糊不清,人家一看就知道你沒認(rèn)真對(duì)待。
接著就是講工作實(shí)績(jī)了。這里邊要具體點(diǎn),別光喊口號(hào)。比如說開展德育活動(dòng),可以提一下具體搞了多少次,取得了什么效果。不過有時(shí)候?qū)懼鴮懼腿菀着茴},比如寫德育活動(dòng)的時(shí)候,可能會(huì)扯到校園文化建設(shè)上去,這就有點(diǎn)偏題了。還有啊,提到教學(xué)改革時(shí),數(shù)據(jù)很重要。但有些同志喜歡用一些大而化之的說法,像是“顯著提升教學(xué)質(zhì)量”,這話說得太空泛,不如直接列幾個(gè)數(shù)字更有說服力。
再來說說廉政方面。這部分要實(shí)事求是,該表?yè)P(yáng)的地方表?yè)P(yáng),該反思的地方也要坦誠(chéng)面對(duì)。有個(gè)小問題需要注意,有些人在寫廉政情況時(shí),會(huì)把自己擺得太低,好像啥事都沒做過似的。其實(shí)適度肯定自己的努力也是可以的,畢竟誰都不是完人嘛。只是要注意平衡,不能自吹自擂,也不能過于謙虛。
最后這部分就是對(duì)未來工作的展望啦。這里要有點(diǎn)前瞻性,不能只盯著眼前的事兒。不過也有個(gè)需要注意的地方,有些人的展望顯得太過理想化,像是“實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化”,這種說法雖然聽起來很美好,但缺乏實(shí)際操作性。建議結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,提出切實(shí)可行的目標(biāo)。
整個(gè)報(bào)告寫完后,最好找?guī)讉€(gè)同事幫忙看看,聽聽他們的意見。有時(shí)候自己寫的東西,可能忽略了一些細(xì)節(jié)。當(dāng)然,也不要完全依賴別人的意見,畢竟最終還得自己拿主意。要是時(shí)間允許的話,還可以反復(fù)修改幾遍,確保每一句話都經(jīng)得起推敲。
【第5篇】中學(xué)2025—2025年度學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子工作述職報(bào)告怎么寫3050字
本學(xué)期,在縣教育局的正確指導(dǎo)和校長(zhǎng)室的支持下,在學(xué)校全體師生的共同努力下,我校教育教學(xué)工作呈現(xiàn)出良性發(fā)展趨勢(shì)。以“讓農(nóng)村的孩子也享受一流的教育”的理念為總體發(fā)展思路,以“傳承文化,播撒文明”的精神培養(yǎng)每一個(gè)受教育的孩子,管理體制逐步完善,師德建設(shè)成果顯著,學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)好于過去,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在創(chuàng)建工作中勤奮努力,取得了顯著的成績(jī)。具體可以總結(jié)如下。
一、主要工作
1.學(xué)校管理方面
一是“ 以人為本”的思想,統(tǒng)領(lǐng)著學(xué)校的所有工作,我們的一切出發(fā)點(diǎn)和歸宿都是為了老師和學(xué)生的發(fā)展。我們提倡四個(gè)關(guān)注―――關(guān)注學(xué)校,關(guān)注班級(jí),關(guān)注同事,關(guān)注學(xué)生。二是提高“服務(wù)”意識(shí)。要求領(lǐng)導(dǎo)盡力為教師服務(wù),教師盡心為學(xué)生服務(wù)。全體教職工帶著熱愛學(xué)生的深厚感情,關(guān)心學(xué)生健康成長(zhǎng),時(shí)刻提醒自己的職責(zé):一切為學(xué)生的發(fā)展,一切適應(yīng)學(xué)生的發(fā)展,一切促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展!三是提升管理水平。要求班子成員牢固樹立責(zé)任意識(shí),深入教學(xué)、深入一線,自己干出樣子影響教師,同時(shí)真心實(shí)意關(guān)心教師,實(shí)行情感管理,突出人文關(guān)懷,以親和力和人性化措施調(diào)動(dòng)教師積極性。構(gòu)建了“以人為本”的內(nèi)部管理體制,最大限度地調(diào)動(dòng)了教師工作積極性,為學(xué)校綜合實(shí)力的提高和可持續(xù)發(fā)展創(chuàng)造了條件,本學(xué)年重點(diǎn)解決績(jī)效工資的發(fā)放問題,使老師輔導(dǎo)學(xué)生、管理學(xué)生有了保障,學(xué)生的精神面貌煥然一新。四是重視人才培養(yǎng)。努力為教師提供業(yè)務(wù)進(jìn)修和施展才華的機(jī)會(huì),讓教師在成就學(xué)生的同時(shí)也成就自己。抓教師的凝聚力,培養(yǎng)教師的團(tuán)隊(duì)精神,是我們思想政治工作的重心,也是學(xué)校發(fā)展的基石,目的是讓全校教師與學(xué)校的發(fā)展同呼吸共命運(yùn),真正體驗(yàn)校興我榮:一是通過教代會(huì)完善學(xué)校的獎(jiǎng)懲獎(jiǎng)懲制度,讓教師主動(dòng)為學(xué)校進(jìn)言獻(xiàn)策,齊心協(xié)力謀發(fā)展;二是開展積極健康、形式多樣的教工文娛活動(dòng),豐富了教工生活,增強(qiáng)了凝聚力;三是關(guān)注老師的身體健康,組織教師參加體檢;四是提倡兩種精神,即“敬業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)精神”和“苦干、實(shí)干、巧干精神”,引導(dǎo)教師在享受生活的同時(shí),更要享受工作帶來的樂趣。
2.教師發(fā)展方面
我們修訂了常規(guī)工作制度,加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)的檢查,規(guī)范了教師的教學(xué)行為,提高了課堂教學(xué)效率。強(qiáng)化教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,把學(xué)校建設(shè)成學(xué)習(xí)化組織。要求教師寫工作日志,教學(xué)案例,把教師日常的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、個(gè)案反思、心得體會(huì)記錄下來,讓教師在崗位上實(shí)踐、自修,不斷提高研究能力。加強(qiáng)與縣教研室的聯(lián)系,發(fā)揮專業(yè)引領(lǐng)作用。學(xué)校通過主動(dòng)請(qǐng)、相互研、內(nèi)部比等形式以解決日常教育教學(xué)實(shí)踐工作中的問題。本學(xué)期教導(dǎo)處主任被派出到上海學(xué)習(xí),引進(jìn)先進(jìn)的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)與教研思路。通過校本研修,加快我校課堂教學(xué)改革,教師們有了目標(biāo),樹立了信心,努力學(xué)習(xí)和不斷實(shí)踐,有力地促進(jìn)了教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
3.學(xué)生成長(zhǎng)方面
首先是保證學(xué)生的生命權(quán),把尊重和確保生命安全放在最重要的位置。一是健全制度明確責(zé)任,學(xué)校制定了《安全工作制度》和《安全應(yīng)急預(yù)案》,《門崗值班制度》等,并層層簽定責(zé)任書,明確要求。二是通過專題講座、黑板報(bào)、宣傳資料和警示標(biāo)志等對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。三是定期進(jìn)行安全排查,及時(shí)消除安全隱患。
其次是要求教師牢固樹立“成人、成功、成才”的育人理念?!耙刹?,先成人”是我們的“成人”理念,即先要關(guān)注未成年人的思想道德建設(shè)。我們堅(jiān)持每周舉行升國(guó)旗儀式,開展國(guó)旗下講話活動(dòng),進(jìn)行愛國(guó)主義教育。一年來,我校思想道德教育的重心是抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,使學(xué)生具有良好的文明素養(yǎng):一是進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的言行,二是針對(duì)薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行專項(xiàng)整治。三是開展了“衛(wèi)生,紀(jì)律”每周一評(píng)比活動(dòng),學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣和文明程度得到了進(jìn)一步改觀。四是加強(qiáng)家校聯(lián)系,形成教育合力。
4.重視德育工作,加強(qiáng)精神文明建設(shè)。
一學(xué)期來,我校十分重視對(duì)學(xué)生的德育教育,廣泛開展寓德育于其中的活動(dòng)。每周的升旗儀式和在國(guó)旗下的講話從不間斷,各班的黑板報(bào)每期及時(shí)刊出,并及時(shí)進(jìn)行評(píng)比政教處、團(tuán)委會(huì)對(duì)犯錯(cuò)誤的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行幫教,對(duì)屢犯校規(guī)校紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行耐心的長(zhǎng)期的幫教。不歧視和不放棄每一個(gè)后進(jìn)的學(xué)生。團(tuán)支部積極引導(dǎo),對(duì)優(yōu)秀的學(xué)生及時(shí)吸收入團(tuán)。教導(dǎo)處對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行表?yè)P(yáng),對(duì)三好學(xué)生和各類積極分子每個(gè)學(xué)期都進(jìn)行兩次表彰。建立留守兒童活動(dòng)室,強(qiáng)化對(duì)問題兒童的管理工作。
5.教育教學(xué)理念新,教學(xué)質(zhì)量明顯改觀。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存和發(fā)展的根本。一年來我校狠抓教學(xué)質(zhì)量,既重視學(xué)生的思想道德教育,更重視學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)和綜合素質(zhì)提高,在第三輪繼續(xù)教育‘上好課’專題活動(dòng)中,促使老師對(duì)新課程改革的理念深刻領(lǐng)會(huì)并不斷創(chuàng)新,對(duì)教科研工作長(zhǎng)抓不懈,全體教師努力鉆研教學(xué)和科研,努力提高教學(xué)質(zhì)量,平時(shí)學(xué)校注重教學(xué)管理,健全考評(píng)辦法和獎(jiǎng)勵(lì)制度,完善績(jī)效工資制度。面向全體學(xué)生,既努力提高學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)中優(yōu)秀率和合格率,更重視降低學(xué)生的底分率。對(duì)重大考試的出卷、組考及閱卷均由教導(dǎo)處統(tǒng)一組織進(jìn)行。由于采取了上述行之有效的措施,教學(xué)質(zhì)量明顯提高。
6.校本教研特色
一是加強(qiáng)了校際交流,多次安排教師外出聽課評(píng)課。二是加強(qiáng)了校本培訓(xùn)。我校今年的校本培訓(xùn)有了新的突破:在教科室的積極努力下,充分利用我校的教育資源,開展各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng):教師多媒體課件制作,新課改理論學(xué)習(xí),課題研究和開發(fā),師德、班主任的常規(guī)日常管理等,在教研中收獲了大批的論文與案例,參與了縣、市級(jí)的評(píng)選活動(dòng),并取得了優(yōu)異的成績(jī)。三是建立了有效的教研激勵(lì)機(jī)制,獎(jiǎng)勵(lì)在教學(xué)、科研方面有貢獻(xiàn)的教師,鼓勵(lì)教師向“科研型、學(xué)者型”教師轉(zhuǎn)變。
7.安全和衛(wèi)生工作再創(chuàng)佳績(jī)。
一學(xué)年來,學(xué)校健全安全和衛(wèi)生制度,對(duì)安全和衛(wèi)生工作高度重視。雖然學(xué)校的硬件不理想,但想方設(shè)法去改善,上學(xué)期安裝了監(jiān)控系統(tǒng),本學(xué)期又完善了門崗室的建設(shè)。由于制度健全,措施到位且行之有效,所以,學(xué)校的安全工作確保了無責(zé)任事故發(fā)生,全校師生又平安地度過一年。
二、存在的主要問題
1、學(xué)校各方面工作雖取得了一定進(jìn)步,但學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子在強(qiáng)調(diào)“穩(wěn)步”發(fā)展的同時(shí),“跨越”發(fā)展意識(shí)、科學(xué)發(fā)展意識(shí)還不強(qiáng)。針對(duì)學(xué)校發(fā)展過程中存在的突出問題,如學(xué)校面積小,建筑較亂的問題一直沒有解決,成了制約學(xué)校發(fā)展的瓶頸。學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱,缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,導(dǎo)致我校教育教學(xué)質(zhì)量與縣其他優(yōu)秀鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)相比還有一定差距,廣大人民群眾期盼的教育教學(xué)水平還未完全實(shí)現(xiàn)。
2、個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)和部分教師的課程改革意識(shí)還需進(jìn)一步強(qiáng)化,急功近利的教學(xué)現(xiàn)象還部分存在,教育以學(xué)生為本的意識(shí)仍需進(jìn)一步強(qiáng)化。
3、教育科研水平不高,教師隊(duì)伍建設(shè)需進(jìn)一步加強(qiáng)。
雖然經(jīng)過近來的不懈努力,我校的教育科研水平有了一定的提高,也取得了一點(diǎn)可喜成績(jī),但距離引領(lǐng)、促進(jìn)學(xué)校不斷發(fā)展、提升層次的要求還有很大差距。加上我校優(yōu)秀教師的不多,]教育科研領(lǐng)頭人缺乏,又沒有優(yōu)秀老師的補(bǔ)充,不能形成梯隊(duì),發(fā)展受到了嚴(yán)重影響。學(xué)校教學(xué)科研隊(duì)伍建設(shè)薄弱,高層次領(lǐng)軍人物越來越少,有的學(xué)科已是空白,中青年學(xué)科教師骨干隊(duì)伍需要進(jìn)一步充實(shí),支撐人才成長(zhǎng)的基礎(chǔ)性條件愈加缺乏,促進(jìn)優(yōu)秀人才脫穎而出和發(fā)揮聰明才智的激勵(lì)制度尚不完善。更加令人擔(dān)心的是優(yōu)秀生源嚴(yán)重缺乏,教師隊(duì)伍建設(shè)和教科研工作一直存在著嚴(yán)重的問題,丟掉了與外校競(jìng)爭(zhēng)教學(xué)質(zhì)量的最基礎(chǔ)的砝碼。目前在校教師隊(duì)伍大部分人愛崗敬業(yè),業(yè)務(wù)素質(zhì)尚可,但也存在一些問題:一是學(xué)科教師不配套;二是教學(xué)水平參差不齊,少數(shù)教師難以勝任:這些因素都會(huì)造成“短板效應(yīng)”,拖累我們教學(xué)水平的進(jìn)一步提升。
三、今后努力方向
1.加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),提高教書育人意識(shí)。
2.加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)能力培養(yǎng),促進(jìn)教師成長(zhǎng)。
3.對(duì)教育質(zhì)量和安全工作常抓不懈
4.完善執(zhí)行激勵(lì)制度,提高教師積極性。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)62人覺得有用
中學(xué)2025—2025年度學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子工作述職報(bào)告怎么寫
述職報(bào)告這種東西,說白了就是給上級(jí)交作業(yè)。這作業(yè)不是隨便寫寫就行,得把一年的工作情況交代清楚,還得讓人覺得你們班子干得不錯(cuò)。不過寫這種報(bào)告的時(shí)候,有些人可能就抓瞎了,不知道從哪兒下手。今天就說說怎么寫好這個(gè)述職報(bào)告,讓大家心里有個(gè)底兒。
先說開頭部分吧。領(lǐng)導(dǎo)們開會(huì)的時(shí)候,第一印象很重要。所以開頭這部分最好簡(jiǎn)明扼要,直接點(diǎn)明述職的目的,比如“為了總結(jié)過去一年的工作成果”,緊接著提一下工作的基本思路,比如說“堅(jiān)持‘以人為本’的原則”。這里要注意的是,思路不能太籠統(tǒng),得結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況來說,這樣才有說服力。
接著就是正文部分了。正文主要講工作成績(jī),這是重點(diǎn)。成績(jī)不能光喊口號(hào),得有具體的例子來支撐。比如說教學(xué)質(zhì)量提升了多少個(gè)百分點(diǎn),學(xué)生競(jìng)賽得了哪些獎(jiǎng)項(xiàng),這些都是實(shí)在的東西。但這里有個(gè)需要注意的地方,有些人在寫成績(jī)的時(shí)候喜歡夸大其詞,比如把一些小的進(jìn)步說成是“重大突破”,這就不太好了。成績(jī)要真實(shí)可信,這樣才能贏得大家的信任。
然后就是講問題的部分。任何工作都不可能十全十美,所以承認(rèn)問題是必要的。不過別把問題說得太嚴(yán)重,搞得好像學(xué)校一團(tuán)糟似的。問題可以寫得輕描淡寫一點(diǎn),比如“在某些細(xì)節(jié)管理上還有待加強(qiáng)”,這樣既表明了態(tài)度,又不會(huì)讓人覺得太過負(fù)面。當(dāng)然,問題提出來之后,還得附帶一些解決措施,不然就顯得空洞了。比如針對(duì)某個(gè)具體的問題,可以提出改進(jìn)方案,像“通過加強(qiáng)教師培訓(xùn)來提高教學(xué)水平”。
最后是展望未來這部分。這部分主要是對(duì)未來工作的規(guī)劃,得有點(diǎn)前瞻性。比如說“下一步我們將繼續(xù)深化教育改革”,后面再補(bǔ)充一些具體的舉措,像“推進(jìn)信息技術(shù)與課堂教學(xué)深度融合”之類的。這部分的重點(diǎn)是要讓讀者看到希望,覺得你們班子是有想法、有行動(dòng)的。
【第6篇】2025年度學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子述職報(bào)告中學(xué)怎么寫5050字
尊敬的局領(lǐng)導(dǎo)、同志們:
大家好!
剛剛過去的XX年,是我校在各級(jí)教育行政部門的鼎力相助和科學(xué)指導(dǎo)下穩(wěn)步前進(jìn)的一年;也是我校在全體教職員工忘我拼搏和無私奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)新發(fā)展的一年。一年來,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),深化課程改革,堅(jiān)持教育創(chuàng)新,強(qiáng)化教育管理,打造一流隊(duì)伍,進(jìn)一步提升我校軟硬件水平,以創(chuàng)教育教學(xué)品牌和特色學(xué)校為奮斗目標(biāo),圓滿完成了區(qū)教體局下達(dá)的各項(xiàng)工作指標(biāo)。今天,按照區(qū)教體局的工作安排,我代表領(lǐng)導(dǎo)班子向局考核小組和全體教師進(jìn)行XX年度述職。
一、一年來的主要成績(jī)
回首XX年,學(xué)校始終堅(jiān)持“以人為本”的管理理念,始終牢記“發(fā)展無止境,管理無極限”,每一名xx人以“校興我榮”的集體榮譽(yù)感和“百年大計(jì),教育為本”的社會(huì)責(zé)任感、歷史使命感,創(chuàng)造了xx歷史上濃墨重彩的輝煌篇章,也定格了一個(gè)個(gè)值得大書特書的精彩瞬間。
(一)硬件建設(shè)水平提高。XX年暑假,學(xué)校按照規(guī)劃,對(duì)三座教學(xué)樓進(jìn)行了外粉刷,對(duì)校園地面進(jìn)行硬化,對(duì)綜合樓前小廣場(chǎng)進(jìn)行升級(jí)改造,對(duì)班主任辦公室進(jìn)行統(tǒng)一布置并安裝了空調(diào)。同時(shí),我校在3號(hào)教學(xué)樓的五樓裝備了多媒體多功能教室,并購(gòu)置了一臺(tái)電子白板。優(yōu)美舒適的環(huán)境,為師生學(xué)習(xí)和生活提供了極大便利,也提升了我校的整體形象。
(二)教育教學(xué)再傳捷報(bào)。XX年中招考試,我校578名畢業(yè)生中,一中錄取線以上66人,建檔線以上140人,五中建檔線以上230人,a類高中建檔線以上559人,占畢業(yè)生總數(shù)的97%。平均分、高分層等各項(xiàng)評(píng)比指標(biāo)均居xx區(qū)所有中學(xué)首位。這再次奠定了我校作為xx區(qū)強(qiáng)校的地位。
(三)德育管理漸成特色。我校從實(shí)際出發(fā),選準(zhǔn)了德育教育的切入點(diǎn):把國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀和學(xué)生的養(yǎng)成教育有機(jī)結(jié)合起來。一年來,我們開展誦讀《弟子規(guī)》活動(dòng),讓學(xué)生在國(guó)學(xué)經(jīng)典中感受中華民族的傳統(tǒng)美德,立君子品做有德人。以市級(jí)重點(diǎn)課題《初中德育教育與<弟子規(guī)>的推廣研究》的確立,和XX年8月份市關(guān)心下一代協(xié)會(huì)張秉正主席親臨我??疾鞛闃?biāo)志,我校的德育特色已初步形成。
(四)教育科研逐步深入。一年來,我校的“雙分管理教學(xué)法”不斷走向完善。XX年2月,xx市教育科研工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我校召開。市、區(qū)教體局、教科所領(lǐng)導(dǎo)親自參加聽課、研討,油田教科所何所長(zhǎng)作為特邀嘉賓作精采點(diǎn)評(píng),13個(gè)縣、市、區(qū)教科所所長(zhǎng)、市直和區(qū)直中小學(xué)業(yè)務(wù)校長(zhǎng)、教科室主任、教師代表等近200人參加了這次活動(dòng)。這是目前為止xx規(guī)模最大、規(guī)格最高的一次教科研盛會(huì)。
(五)干部培養(yǎng)平穩(wěn)過渡。XX年,我校的中層干部聘任制繼續(xù)深化。8月份召開了“xx市xxXX年中層述職競(jìng)聘演講會(huì)”,韓書玉等13位同志分別向全校教職工作了述職報(bào)告和競(jìng)聘演講。本著“公開、公正、公平”的原則,經(jīng)民主測(cè)評(píng)、領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究、校內(nèi)公示、個(gè)人談話等環(huán)節(jié),學(xué)校對(duì)中層干部進(jìn)行了調(diào)整,從而形成了干部的選拔、任用、培養(yǎng)機(jī)制,為學(xué)校發(fā)展儲(chǔ)備了管理人才。
(六)甲流防控取得了階段性成果。XX年9月23日下午接市疾控中心報(bào)告,八年級(jí)12班學(xué)生xx同學(xué)被確診為甲型h1n1流感患者。在疫情面前,全體xx人眾志成城,從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到每一名后勤工作人員,從班主任到每一名學(xué)生,立即投入到抗擊甲流的行動(dòng)中。設(shè)立隔離室,紅外線測(cè)溫,建立晨午檢制度,發(fā)現(xiàn)疑似病例立即隔離等一系列行之有效的措施,使我校的甲流防控工作取得了階段性成果。
(七)合唱比賽喜獲大獎(jiǎng)。我校合唱隊(duì)隊(duì)員,按照學(xué)校的要求和指導(dǎo)老師的科學(xué)訓(xùn)練,克服重重困難,從最基本的發(fā)聲練起,在第二屆“愛之韻,心之聲”教師合唱比賽中奪得了城區(qū)一等獎(jiǎng)的殊榮。金燦燦的獎(jiǎng)杯再次證明xx教師是一個(gè)特別有集體榮譽(yù)感、特別能戰(zhàn)斗的優(yōu)秀群體。
(八)輻射帶動(dòng)作用凸顯。我校作為xx區(qū)的窗口學(xué)校和名校,一年來發(fā)揮了應(yīng)有的輻射帶動(dòng)作用。XX年3月份,xx鎮(zhèn)中心學(xué)校校長(zhǎng)帶領(lǐng)有關(guān)人員到我校觀摩學(xué)習(xí);XX年11月份,先后有xx鎮(zhèn)、xx鎮(zhèn)、xx鎮(zhèn)等學(xué)校的校長(zhǎng)和教師到我校觀摩主題班會(huì)和教研活動(dòng);我校也先后應(yīng)邀派出教師到xx鎮(zhèn)、xx鎮(zhèn)、蒲山鎮(zhèn)指導(dǎo)農(nóng)村中學(xué)的主題班會(huì)和教研活動(dòng)。XX年12月份,xx市xx區(qū)二中組團(tuán)到我校參加考察。
(九)校園和諧氛圍濃厚。讓xx成為師生的精神家園,是我們促進(jìn)師生可持續(xù)發(fā)展的永恒追求。一年來,“和諧滿園師生歡”。組團(tuán)參加xx區(qū)師生才藝大賽,為師生展示個(gè)人才藝搭建了平臺(tái);拔河比賽使校園充滿了歡聲笑語和盎然生機(jī);大合唱比賽中,教師爭(zhēng)相出謀劃策空前團(tuán)結(jié);教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦,校領(lǐng)導(dǎo)一條質(zhì)樸的短信,給大家送去了誠(chéng)摯的祝福;元旦,一張小小的賀卡,讓每一位教師及家屬都感受到了來自學(xué)校的溫暖和關(guān)愛。
(十)社會(huì)效益日漸顯著。一年來,學(xué)校工作得到了上級(jí)單位的肯定,先后榮獲“xx省依法治校示范?!薄ⅰ皒x省義務(wù)教育課程改革先進(jìn)單位”、“xx市教育科研先進(jìn)單位”、“xx市文明單位”、“xx市學(xué)校安全工作先進(jìn)單位”、“xx區(qū)工會(huì)工作先進(jìn)單位”、“xx區(qū)綜合治理先進(jìn)單位”等諸多榮譽(yù)稱號(hào)。一年來,新聞媒體也多次正面報(bào)道學(xué)校動(dòng)態(tài)。XX年7月24日,《xx日?qǐng)?bào)》以《一所中學(xué)的快速崛起之路》為題,對(duì)我校進(jìn)行了專題報(bào)道;其它如《xx市xx捐款救助白血病女生》等報(bào)道也頻見報(bào)端。
二、一年來的主要做法
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)
我們深知,只有建設(shè)一個(gè)團(tuán)結(jié)、民主、開拓的領(lǐng)導(dǎo)班子,才能贏得教職員工的信任和支持,從而有效推動(dòng)工作開展。一年來,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子通過推進(jìn)廉政建設(shè)和依法行政,在群眾當(dāng)中樹立“團(tuán)結(jié)、廉潔、開拓”的形象。一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。思想解放的廣度決定學(xué)校發(fā)展的空間,思考問題的深度決定學(xué)校發(fā)展的程度。班子成員帶頭學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀,進(jìn)一步解放思想,認(rèn)清發(fā)展形勢(shì),理順發(fā)展思路,增強(qiáng)發(fā)展動(dòng)力,形成發(fā)展合力。二是深入開展科學(xué)發(fā)展觀實(shí)踐活動(dòng)和“黨員示范崗”創(chuàng)建活動(dòng)。通過調(diào)研活動(dòng),海納民意,問效于民,始終把廣大師生的需求放在第一位,用家長(zhǎng)的呼聲、社會(huì)的期望來衡量工作效果,努力用科學(xué)發(fā)展觀的新視野、新思路、新舉措來審視、謀劃學(xué)校發(fā)展;三是搞好班子團(tuán)結(jié),提高班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。班子成員相互尊重、相互信任、相互配合、溝通合作,講黨性、講大局、講團(tuán)結(jié),定期不定期召開民主生活會(huì),班子成員開展批評(píng)和自我批評(píng),處處以事業(yè)為重;四是加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。班子成員深入教學(xué)一線,重大問題深入研究,充分聽取教師意見,推進(jìn)決策的科學(xué)化和民主化,帶領(lǐng)廣大教師同心同德干事業(yè),一心一意謀發(fā)展。五是加強(qiáng)廉潔自律。處處事事以身作則,率先垂范,遵守各項(xiàng)紀(jì)律,規(guī)范辦事行為,貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定,落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉等各項(xiàng)制度,樹立務(wù)實(shí)形象,自覺接受監(jiān)督。
(二)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)
事實(shí)證明:教師是學(xué)校發(fā)展過程中最為活躍也是最為關(guān)鍵的因素。一年來,我們?cè)诩訌?qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)方面作了大量工作。
進(jìn)行班主任培訓(xùn),提高班主任專業(yè)化水平。新《義務(wù)教育法》實(shí)施后,對(duì)班主任工作提出了更多、更新、更高的要求。XX年秋期開學(xué)前夕,學(xué)校有計(jì)劃地組織了為期一天的班主任培訓(xùn)?!叭绾伍_好班會(huì)”、“如何做好畢業(yè)班學(xué)生的培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作”、“如何使初一新生盡快適應(yīng)初中生活”等一系列貼近工作實(shí)際的培訓(xùn)主題,使接受培訓(xùn)的同志受益匪淺。
抓實(shí)教研活動(dòng),提高教師專業(yè)化水平。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子引導(dǎo)教師逐步認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性,以“打造高效課堂”為核心,實(shí)施中層領(lǐng)導(dǎo)承包教研組,建立中心發(fā)言人制度,開展校級(jí)優(yōu)質(zhì)課的評(píng)選活動(dòng),逐步規(guī)范教研活動(dòng)的開展,強(qiáng)化和規(guī)范集體備課,克服教研活動(dòng)形式主義,全校教師積極互相聽課、參加集體備課,充分發(fā)揮了學(xué)科教研組集體的智慧。
加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),樹立為人師表的良好形象。隨著社會(huì)條件的變化,教師在某些時(shí)候成為社會(huì)的弱勢(shì)群體,教師在師德師風(fēng)方面的問題尤其成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)和熱點(diǎn)。一年來,學(xué)校全面加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。一方面要求教師緊密結(jié)合我校實(shí)際,不斷豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容,加強(qiáng)師德修養(yǎng)。另一方面加強(qiáng)制度建設(shè),與教師簽訂《文明執(zhí)教承諾書》,以規(guī)章規(guī)范和約束教師行為,推動(dòng)師德創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)向縱深發(fā)展。
(三)廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)生,突出學(xué)生自主管理
XX年秋期我校在校生達(dá)到2800多人,學(xué)生多,管理的難度加大。充分發(fā)動(dòng)學(xué)生,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我管理,是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子確立的基本管理思路之一。政教處按照“德育途徑實(shí)踐化、德育管理規(guī)范化”的要求,從“小”處著手,規(guī)范學(xué)生行為,培養(yǎng)自主管理能力。每天校門口禮儀值周學(xué)生響亮的“老師好”,課間佩戴“樓層值周”標(biāo)志的值日生,規(guī)范的“星級(jí)文明班集體評(píng)比欄”、“紀(jì)律衛(wèi)生檢查公示欄”,成為xx新的亮麗的風(fēng)景。
(四)立足“實(shí)”字,各項(xiàng)工作務(wù)求實(shí)效
實(shí)效是檢驗(yàn)學(xué)校工作的試金石?!皬膶?shí)際出發(fā)”、“真抓實(shí)干”、“團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)”、“務(wù)求實(shí)效”是領(lǐng)導(dǎo)班子一年來一直倡導(dǎo)的工作作風(fēng)。對(duì)各項(xiàng)工作我們做到“三專三有四化”,即工作安排專題研究、專題部署、專人負(fù)責(zé),工作落實(shí)有安排、有檢查、有總結(jié),工作過程規(guī)范化、資料化、檔案化、電子化。政教處規(guī)范各項(xiàng)常規(guī)檢查,以表格的形式匯總,在校園顯著位置公示;根據(jù)時(shí)事、貼近學(xué)生實(shí)際開展“勿忘國(guó)恥,振興中華”等主題板報(bào)和主題班會(huì)的評(píng)比活動(dòng)。教導(dǎo)處每節(jié)課派出專人進(jìn)行督查,每周全體例會(huì)對(duì)班主任坐班、教研活動(dòng)考勤等進(jìn)行公示,嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理,根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)及時(shí)組織月考,及時(shí)召開質(zhì)量分析會(huì),通過抽查作業(yè)、檢查教案等多種形式對(duì)教學(xué)情況進(jìn)行監(jiān)測(cè)。教科室積極倡導(dǎo)“分層有效教學(xué),打造高效課堂”的教學(xué)理念,教師要根據(jù)現(xiàn)實(shí)需要重心下移抓課堂,以各種教學(xué)活動(dòng)為載體,把教科研滲透到教學(xué)中,克服“為科教研而教科研”的片面做法,牢牢樹立教科研為教學(xué)服務(wù)的思想。
(五)堅(jiān)持安全至上,做好學(xué)生安全工作
安全工作關(guān)系到廣大青少年的健康成長(zhǎng),關(guān)系到千千萬萬個(gè)家庭的幸福,關(guān)系到學(xué)校在社會(huì)上的威信和形象,也是學(xué)校教育教學(xué)工作正常進(jìn)行的現(xiàn)實(shí)保障。學(xué)校構(gòu)建 “校長(zhǎng)——安全辦——班主任——安全值日生”的安全管理網(wǎng)絡(luò);制訂學(xué)生緊急疏散預(yù)案,進(jìn)行安全演練,強(qiáng)化師生安全意識(shí);實(shí)施樓層值班制度、每日學(xué)生報(bào)告制度、堅(jiān)持護(hù)校巡邏等,為學(xué)生筑起一道道安全防線。一年來,我校沒有發(fā)生重大安全事故,保障了教育教學(xué)的正常秩序和師生學(xué)習(xí)、生活的穩(wěn)定。
(六)統(tǒng)籌安排,各項(xiàng)工作協(xié)調(diào)開展
迎接各種檢查,促進(jìn)工作提升。我們堅(jiān)持以檢查促工作,借東風(fēng)上水平。每次檢查,全體教師共同努力,充分準(zhǔn)備,按時(shí)、高質(zhì)量完成迎檢任務(wù),受到了領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。后勤方面,各處室明確工作職責(zé)站好崗,樹立服務(wù)意識(shí)講奉獻(xiàn),立足開源節(jié)流管好錢,著眼學(xué)校發(fā)展用好物,使后勤工作與教育教學(xué)的改革協(xié)同并進(jìn)。在領(lǐng)導(dǎo)班子的統(tǒng)籌安排下,我校工會(huì)、共青團(tuán)、計(jì)劃生育、老干、綜合治理等方面的工作也取得了令人滿意的成績(jī)。
三、XX年工作布署
回顧過去一年的工作,我們壯志滿懷。成績(jī)使我們堅(jiān)定了與名校看齊的信心。“凡事預(yù)則立”,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子確立了XX年的發(fā)展戰(zhàn)略,那就是必須走內(nèi)涵發(fā)展之路。
(一)樹立精品意識(shí)。隨著學(xué)校的發(fā)展,我們的各項(xiàng)工作越來越細(xì)化,但在打造精品方面做得不夠。我們要在教育教學(xué)、德育管理、教育科研方面打造出一批精品來。教導(dǎo)處要“選準(zhǔn)學(xué)科,培植典型”,精雕細(xì)琢出一批精品課堂、精品教案、精品作業(yè)等;政教處要“立足《弟子規(guī)》,抓實(shí)養(yǎng)成教育”,開展樣板班級(jí)創(chuàng)建活動(dòng);教科室要“及時(shí)跟進(jìn),重點(diǎn)推廣”,在完善雙分管理教學(xué)法的基礎(chǔ)上,發(fā)現(xiàn)更多的教科研典型。相信在全體教職員工的共同努力下,精品的星星之火一定能在xx的土壤中形成燎原之勢(shì)。
(二)創(chuàng)新發(fā)展途徑。發(fā)展是硬道理。學(xué)校要實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展,必須依靠創(chuàng)新,必須用創(chuàng)新的思路謀劃發(fā)展,用發(fā)展的方法解決前進(jìn)中的問題。應(yīng)該說,我們?cè)诮逃蒲?、教學(xué)管理、學(xué)生管理等方面都已經(jīng)有所創(chuàng)新,但這還不夠。領(lǐng)導(dǎo)班子成員、各職能部門、各位教職員工都要能夠創(chuàng)造性地開展工作。用創(chuàng)新的眼光去解決我們?cè)诠ぷ髦信龅降某R?guī)問題,一定會(huì)大有所為、大有收獲的。畢業(yè)班是學(xué)校的窗口,畢業(yè)班的教學(xué)成績(jī)直接影響著學(xué)校的生源和聲譽(yù)。創(chuàng)新的工作思路和工作方法,一定會(huì)為畢業(yè)班的工作注入新的活力。
(三)促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。實(shí)踐證明,教師最關(guān)注的是自己的專業(yè)成長(zhǎng)。學(xué)校將尊重教師發(fā)展的主體性,為教師專業(yè)化成長(zhǎng)搭臺(tái)子、引路子、想點(diǎn)子,讓教師在付出中享受幸福感。我們要用領(lǐng)導(dǎo)自身行為的楷模激勵(lì)、體現(xiàn)親和力的情感激勵(lì)、工作中的責(zé)任激勵(lì)、決策中的參與激勵(lì)、教師發(fā)展的目標(biāo)激勵(lì)等不同形式,激勵(lì)教師專業(yè)成長(zhǎng)。
各位領(lǐng)導(dǎo),老師們,在全體教職員工的理解、支持和共同努力下,學(xué)校有了長(zhǎng)足進(jìn)步。放眼新的一年,面對(duì)教育發(fā)展的新形勢(shì),面對(duì)黨委和政府對(duì)教育發(fā)展的新要求,面對(duì)廣大人民群眾對(duì)教育發(fā)展的新期待,面對(duì)廣大教職員工建設(shè)學(xué)校的新愿望,領(lǐng)導(dǎo)班子將以思想政治覺悟高、行政管理水平優(yōu)、專業(yè)引領(lǐng)能力強(qiáng)為標(biāo)準(zhǔn),以改革的勇氣、創(chuàng)新的精神、發(fā)展的謀略,振奮精神,使xx校園充滿浩然正氣、蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣,xx也一定會(huì)以校園環(huán)境雅、文化氛圍濃、教學(xué)質(zhì)量高、學(xué)校品牌佳、發(fā)展后勁足、引領(lǐng)作用強(qiáng)的嶄新形象出現(xiàn)在大家面前!
謝謝大家!
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2025年度學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子述職報(bào)告中學(xué)怎么寫
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子述職報(bào)告是年度工作的重要環(huán)節(jié),既是對(duì)過去一年工作的回顧,也是對(duì)未來規(guī)劃的鋪墊。寫好這樣的報(bào)告需要結(jié)合實(shí)際,突出重點(diǎn),注重細(xì)節(jié),這樣才能讓上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)了解情況,也讓教職工看到成果。
述職報(bào)告首先要明確主題,圍繞學(xué)校的中心工作展開。比如教學(xué)質(zhì)量提升、校園文化建設(shè)、安全管理等方面。每個(gè)部分都要有針對(duì)性的數(shù)據(jù)支撐,比如教學(xué)成績(jī)排名、學(xué)生滿意度調(diào)查結(jié)果等。數(shù)據(jù)能讓報(bào)告更有說服力,但也不能堆砌太多數(shù)字,關(guān)鍵是要通過數(shù)據(jù)分析得出結(jié)論。
在具體撰寫時(shí),建議把工作分成幾個(gè)模塊,每個(gè)模塊用一句話概括主要內(nèi)容。這樣不僅條理清晰,還能幫助自己快速組織思路。不過有時(shí)候?yàn)榱孙@得專業(yè),可能會(huì)用一些比較復(fù)雜的表達(dá)方式,這就需要注意語言是否簡(jiǎn)潔明了。比如“通過多種渠道優(yōu)化資源配置”這句話,雖然聽著挺正式,但其實(shí)也可以改成“合理分配資源,提高使用效率”。
另外,報(bào)告中提到的問題部分也很重要。不能一味強(qiáng)調(diào)成績(jī)而忽略存在的不足。對(duì)于遇到的問題,要有具體的解決措施,并且展示出改進(jìn)的決心。這里有個(gè)小問題需要注意,有些人在描述問題時(shí)會(huì)習(xí)慣性地用否定句式,比如“沒有做到……”,這樣聽起來可能不太積極。如果改為正面陳述,比如“目前仍需加強(qiáng)……”,效果可能會(huì)更好。
除了書面內(nèi)容,報(bào)告的形式也很關(guān)鍵。字體大小、行間距、頁(yè)邊距等都要符合標(biāo)準(zhǔn)要求。如果打印出來后看起來亂糟糟的,即使內(nèi)容再好也會(huì)影響觀感。還有就是圖表的應(yīng)用,適當(dāng)?shù)膱D表可以讓復(fù)雜的信息一目了然,但過多的圖表反而會(huì)分散注意力。
最后,報(bào)告完成后最好找同事幫忙審閱一下。有時(shí)候自己寫的時(shí)候沒注意到的小錯(cuò)誤,別人一眼就能看出來。當(dāng)然,有時(shí)候也會(huì)因?yàn)槭韬龀霈F(xiàn)一些小問題,比如標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不當(dāng),或者個(gè)別詞語搭配不太恰當(dāng)。這些問題雖然不大,但也會(huì)影響整體質(zhì)量。