【第1篇】關于教師個人競崗述職報告怎么寫3450字
關于教師個人競崗述職報告范文1 尊敬的各位領導、各位評委和在座的老師們：
大家好！
我是來自甕坪小學的呂永，現(xiàn)在的職稱是小學一級教師，本人任現(xiàn)職以來，擁護____的執(zhí)政領導，堅持黨的四項基本原則，貫徹執(zhí)行黨在新時期下關于素質教育的方針政策，著力于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，既教書又育人，在工作中，服從領導工作安排，不怕困難，敢于創(chuàng)新，在教育教學方面取得一定的成績。
一、傾心教育，為人師表
任現(xiàn)職以來，我深深地認識到，作為一名新時代的教師，只有具備高深的職業(yè)道德，才能培育出品質優(yōu)良的接班人。因此，在工作中，我具有高度的責任心，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關心全體學生，對學生的教育能夠動之以情，曉之以理，幫助學生樹立正確的人生觀、科學的世界觀。嚴格按照學校的要求做好各項工作，甘于奉獻，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益。
二、精心設計，愛心施教
作為在第一線上課的老師，我知道，只有把教學工作搞好，才能對得起國家的培養(yǎng)。近三年，學校安排我上科學課程，我深深知道，沒有科學發(fā)展，就沒有人類的發(fā)展和進步。為此，我精心設計實驗課堂教學，準確把握科學課程的教學大綱和教材，制定合理的實驗教學目標，把各種現(xiàn)代的教學方法有機地觸合到科學課程中去，并充分發(fā)揮現(xiàn)代多媒體教學手段的作用，課前充分準備，引領學生在課內外探索宇宙和地球的奧秘。平時帶領學生到大自然中去探索，做好各項實驗工作，力求讓學生自己去動手操作，養(yǎng)成動手動腦的好習慣。把學生愛上科學課作為我的教學目標。
作為一名普通的教學工作者，我還深深知道：學生光有知識，沒有良好的品德修養(yǎng)，也是一個殘缺的人才。這樣，我們的社會就不會和諧發(fā)展。因此，培養(yǎng)學生的愛心，讓學生學會做人，讓學生學會做一個會關愛別人的人是何等的重要。為此，我不僅精心備課，上課，認真批改作業(yè)，更把怎么培養(yǎng)好學生學會關愛別人、學會關愛社會作為我上課上的重點。我還在工作中注重表率作用，平時注意關心學生，做學生的良師益友。讓學生感染愛，體會到愛心的存在對每一個人來說多么的重要。對于教學，我花了不少功夫對課程目標進行了深入研究與探討；改進老的教學方法，自始至終以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維能力，提高學生分析問題、解決問題的能力為宗旨，根據(jù)學生的個性差異，因材施教，使學生的個性、特長順利發(fā)展，知識水平明顯得到提高。
三、不斷學習，完善自我
任現(xiàn)職以來，本人積極參加小學教師繼續(xù)教育培訓學習，并取得了合格的成績。還參加了20xx年的國培計劃，也取得了合格的成績。在工作中。我樹立了終身學習的理念，不斷學習，吸取各種知識精華，跟上時代的發(fā)展步伐，做一個新型的、科研型的現(xiàn)代教師，
四、展望未來，努力奮進
成績已成為過去，我將挑戰(zhàn)迎接未來，克服各種困難，繼續(xù)學習，探索創(chuàng)新，努力工作，生命不息，奮進不停。我將爭取今后更大的進步。
關于教師個人競崗述職報告范文2 各位領導，各位老師，大家好！
下面我把自己的近來的工作和學習向在座的各位作簡單的匯報。
一、傾心教育，為人師表
我愛崗敬業(yè)，教書育人，以良好的職業(yè)道德、扎實的教學實踐和銳意進取的精神為教育事業(yè)付出了自己最大的努力。認真學習專家領導的指導性建議，不斷反思并運用于自身的教育教學。如6s學習策略，杜郎口的教改經驗，都給我很大的觸動與幫助。用真誠的心去關愛全體學生，贏得他們的尊重與信任。 每天堅持早到晚歸，嚴格按照學校的要求保質保量做好各項工作。
二、精心施教，形成特色
我執(zhí)教嚴謹，教法靈活，堅持把教學與科研融為一體。注重提高教學技巧，講究教學藝術，讓學生學的輕松快樂。課堂教學效率高，學生課外沒有負擔，十幾次執(zhí)教市、縣級公開課、觀摩課。任教班級的數(shù)學成績各項指標多次名列全縣第一。受到學生和家長的好評。
三、潛心鉆研，完善自我
十余年的教學生涯中，我致力于教育教學研究，大膽改革，勇于創(chuàng)新，取得優(yōu)異的成績。
教育是藝術，藝術的生命在于創(chuàng)新。我相信，只要用心，在不斷的探索和實踐中，我的教育教學觀念會越來越成熟，駕御教育教學的技能也會逐步提高。無論這次競聘高級教師的愿望能否實現(xiàn)，我都會一如既往踏踏實實的對待工作，爭取早日成為更加出色的人民教師！
關于教師個人競崗述職報告范文3 尊敬的學校領導：
非常感謝各位領導給我這次機會參加競聘，多年來我深愛著和兢兢業(yè)業(yè)地從事著教學工作，此次我競聘的是xx教師崗位。
自畢業(yè)以來，我一直從事教學并多次擔任班主任工作，多次送畢業(yè)班讓我積累了豐富的教學經驗和豐富的班級管理經驗，同時我個人也多次被評為優(yōu)秀教師，我認為自己有能力勝任教學工作。因為我有一顆熱愛教育的心，自工作以來嚴格履行中學教師職業(yè)道德規(guī)范，為人師表，嚴格遵守崗位制度，嚴格恪守人民教師的職業(yè)道德，積極參加學校的各項活動。我用自己的汗水、智慧、和一顆跳動的火熱的心，去面對我的學生。在平時教學工作中，為了不斷適應時代的發(fā)展需要，我認真學習有關教育教學理論，深刻反思自己的教育教學實踐，不斷總結自己在教育教學實踐中的經驗教訓，針對新時期化學教學工作面臨的新問題，我在教學實踐中認真總結經驗，不斷摸索新的教學思路和教學方法，堅持從全面增強學生素質入手，全面提高學生綜合素質。 如果我能順利通過此次競聘，我堅決做好以下幾個方面：
1、更加科學規(guī)范地做好日常教學工作，認真落實教學常規(guī)工作，確保教學質量穩(wěn)中有升。做一個學習型的教師。在工作中不斷完善自我，充實自我；拓寬自己的知識面，早日使自己的教學再上一個新的臺階。
2、進一步鉆研課程標準和教材，認真?zhèn)湔n、精心設計每一次教學活動，不斷摸索新時期化學教學的有效模式，積極研究好的學習方法、途徑，努力提高化學教學工作的質量和效率。
3、加強個人修養(yǎng)，練好基本功。進一步樹立自己強烈的事業(yè)心和責任感，加強自己的工作能力和工作藝術，顧全大局，維護學校良好形象，努力調動學生的學習積極性，提高教學質量，力爭在教學中體現(xiàn)實力，在工作中保持動力，在創(chuàng)新中增加壓力，在與學生、同事的交往中凝聚合力。
4、積極做好學生思想工作，促進班級建設及良好班風學風的形成，避免把貧困生和后進生推向社會，把教學和思想教育融為一體，爭做一名優(yōu)秀教師。
總之，通過這次競聘，我更加清醒地看到：時代向教育提出了更高的要求，做為一名教師的我，更應該立足本職，奮發(fā)有為。我有信心、更有決心搞好教學工作。
關于教師個人競崗述職報告范文4 本人從事體育工作多年來受到了校領導及各位老師的關心和幫助，使我在各方面的能力都得到了鍛煉和提高。期間多次被評為優(yōu)秀教師及六好職工。曾經參加市級體育課比賽獲一等獎，所寫論文也曾獲得過市一等獎及煤炭部二等獎。所帶我校男女籃球隊在參加局市級的比賽中，也多次獲得優(yōu)異成績。深受學校的老師及學生們的喜愛。現(xiàn)將近兩年的主要工作總結如下：
一、傾心教育，為人師表
身為教師，為人師表，我深深認識到“教書育人”的重要性和艱巨性。多年來，始終具有明確的目標，崇高的品德修養(yǎng)，堅持黨的四項基本原則，堅持黨的教育方針，認真貫徹教書育人的思想。在工作中，具有高度的責任心，嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L和良好的思想素養(yǎng)，熱愛、關心全體學生，幫助學生樹立正確的人生觀。，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，按照學校的要求做好各項工作。
二、精心施教，關愛學生
緊隨當前課改的新形勢，狠抓課堂教學，嚴格要求，一著不讓；能主動接近學生，與學生打成一片；時刻關心學生的學習和身體狀況，詢問他們對體育課的感受；及時掌握學生的反饋信息，及時糾正教學方法；熟讀《體育與健康課程標準》，加強研究，力爭使自己的課成為學生真正喜歡的課，讓每一個學生都體驗運動的樂趣。
經過多年的教學，我認為，要想讓學生喜歡上體育課，只有“寓教于樂、樂中求學、學中益智、練中健體，”才能激發(fā)學生的學習熱情。在課上，只有堅持“以人為本，健康第一”的教學理念，才能接近學生，與學生打成一片；只有以學生為主線，思、探、學、練、評結合，才能提高學生的身體素質。
三、潛心鉆研，完善自我
由于不斷的努力工作和艱辛付出，所獲得的成績也被認可。在本學期結束前又被泉山區(qū)推薦選為徐州市體育先進個人。所在班組也被評為市體育先進集體。為我校爭得了榮譽。
成績屬于過去，教學永無止境，我將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，為求是小學體育教學及競技體育的明天出力，流汗。
成績屬于過去，教學永無止境，我將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，為梅小競技體育的明天出力，流汗。
參加小學體育教師教學能手比賽，經過努力，取得優(yōu)異成績。
寫報告經驗62人覺得有用
教師個人競崗述職報告怎么寫，這確實是個需要認真對待的事。這類報告得把個人的工作經歷、教學成果、管理經驗等說清楚，還得讓人覺得你適合這個崗位。開頭，簡單介紹下自己，比如教了多少年書，帶過哪些班級，取得過什么成績之類的。這部分寫得簡潔明了就行，別啰嗦。
接著就該談談具體工作啦。比如說你在教學上的創(chuàng)新做法，可能是一些新的教學方法，或者是課堂管理的小技巧。記得舉例子，這樣更有說服力。比如去年我?guī)У哪莻€班，期末考試平均分提高了十五分，這肯定不是運氣，而是因為我在復習階段調整了策略，多用了小組討論的方式。不過有時候寫著寫著可能會忘記前面提到的內容，導致前后有點脫節(jié)，這種時候就得回過頭看看，補上遺漏的部分。
再往后就是說說自己在管理工作方面的貢獻。如果當過班主任，那就要提一下班風建設的情況，還有和家長溝通的經驗。當然，這里也要有具體的事例，不然顯得空洞。比如某次家長會上，有個家長對孩子的學習態(tài)度特別不滿，我當時通過分析發(fā)現(xiàn)主要是孩子缺乏自信，后來我就單獨輔導他，慢慢他就進步了，家長的態(tài)度也轉變了不少。不過有時候寫著寫著會不小心用詞不當，比如把“提高”寫成“改善”，雖然意思差不多，但還是要注意一下。
最后這部分可以稍微展望下未來的工作計劃，表明自己對崗位的期待和決心。比如說希望能在新學期引入更多互動式的教學活動，讓課堂更加生動有趣。不過寫到這里的時候，有時候會突然想到別的事情，結果就偏離主題了，這時候得趕緊拉回來，確保報告的整體性。
整個報告寫完后，最好能找個同事幫忙看看，有時候自己寫的東西看不出來的問題，別人一眼就能指出。而且聽一聽他們的建議，也能讓報告更完善。
【第2篇】音樂教師教務的個人述職報告怎么寫2300字
音樂教師教務的個人述職報告
來到xx小學轉眼間已快一年了，在這一年的時間里我覺得自己在思想、工作、學習以及個人素質能力等各方面都進步、提高了許多。我的人生中很多個第一次都在這里發(fā)生：第一次為人師，第一次站在講臺上課，第一次與學生親密接觸，第一次感到教師的意義，第一次以當事人的身份了解教師這個職業(yè)的不易與幸?！?/p>
剛來到學校，領導考慮到我在音樂方面有所特長，安排我任教10個班級的音樂課，我所任教的班級有中低年也有高年。我喜歡做音樂教師，也許由于從小就學過電子琴、小提琴，再加上在師范學校里，自己選修了音樂，學習過指揮，鋼琴，聲樂的緣故，使我更加熱愛現(xiàn)在的工作崗位。音樂不僅能帶給孩子們歡樂，也帶給我快樂。我喜歡唱歌，喜歡和孩子們一起唱歌；我喜歡跳舞，喜歡和孩子們一起跳舞。下面我就這學期的工作情況加以總結。
一、重視自身建設，努力提高業(yè)務水平；
“學高為師，身正為范”，教師職業(yè)要成個人永久職業(yè)，人必須永遠保持“學高”這一范疇?！澳嫠兄鄄贿M則退”?！霸賹W習”“終身教育”就成了它的注解。一年來，我在學校領導的關心和鼓勵下，努力地學習，提高自身修養(yǎng)。不僅如此，我還熱愛自己的崗位，熱愛每一位學生，熱心為每一位學生排憂解難；遵紀守法，遵守學校的各項規(guī)章制度，在各個方面從嚴要求自己，努力提高自己的政治思想覺悟，一年以來，我還積極參加各類政治業(yè)務學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。在日常工作中我服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。
二、結合實際，搞好課堂教學；
在課堂上講課時，我會盡量按照教案的設計去進行。但往往課堂教學的實際情況，與預期設想有較大的出入。因此，我會及時從實際出發(fā)，進行調理和修整。對于相同的教材，相同的年級，在不同的班級上課時，我會根據(jù)此班的學習程度，接受能力等具體情況，做一些調整和創(chuàng)新，力求在不變中求萬變。
在教學手段上，我推行愉快教學。使整個教學始終在愉快合作，多彩，友愛，融洽的氣氛中進行。讓學生得到生動，活潑，主動地全面發(fā)展，促進學生的智能最大限度的發(fā)揮，從內心深處激發(fā)學生的情感，再根據(jù)內容的不同實施德育滲透。例如：《幸福生活》這課，就教育學生熱愛生活，珍惜當今來之不易的幸福；《巧巧手》這課，就要求學生自己的事情自己做，多多鍛煉自己的小手，為國家，為集體貢獻一份力量；而《長鼻子》、《咯咯噠》、《汪汪與咪咪》等課則是讓學生懂得保護小動物，熱愛生命等道理?？偠灾际菫榱耸箤W生今后成為有理想，有道德，有文化，有紀律的社會主義事業(yè)接班人和建設者！
此外，我還讓學生接觸打擊樂器，并且能親手使用打擊樂器，如：碰鐘、木魚、雙響筒、三角鐵……。當孩子們看到這些平時沒有接觸過的樂器后，課堂上的表現(xiàn)更加積極了，注意力更加集中了，情緒更加高漲了。音樂本來就是人們在高興或傷感時用來抒發(fā)內心感受的最好方式，孩子們一天在學校中要學習各種文化課，大腦處于緊張狀態(tài)，一節(jié)音樂課給了他們放松的空間，每當孩子們看到我走進教室的時候心情就格外的興奮，笑容立刻掛在他們臉上。課前孩子們會將書中學過的歌曲邊唱邊跳，他們也會和鄰近的同學一起舞蹈，帶著笑容完成律動過程。舞蹈是人們高興時表達內心世界的一種方式，雖非專業(yè)舞蹈教師，但我在每節(jié)課中都帶領學生根據(jù)欣賞音樂的節(jié)奏或是表演歌曲的歌詞內容編排舞蹈動作，孩子們的興趣一下子提到了最高點，他們在音樂課堂上盡情的展現(xiàn)自我，從一張張可愛的臉上我看到了音樂帶給他們的快樂！
三、青藍工程，教師學習的搖籃；
在我校開展的青藍工程中，我榮幸的拜付饒老師為我的師傅。在我們日常的工作中，我經常找時間請教付老師教學經驗，并且讓付老師為我進行輔導，在不斷的聽課中我豐富了自己的教學視野。在業(yè)余時間，閱讀優(yōu)秀的教學論文、案例，與其共同研究，使自己找出適合自己的教學模式課中，盡快成長為自主型教師。
本年度我還和付老師負責學校合唱團的訓練工作。我們的合唱團員都是才挑選的新隊員，學生缺乏專業(yè)上的練習是我們訓練中碰到的最大問題，為了讓第二課堂進入教室，我們大家認真挑選歌曲，加班加點的訓練，頂著30幾度的高溫，我們和孩子們一同努力，為了讓孩子們能更好的.表現(xiàn)歌曲，我們采取示范、模擬等多種方法，調動學生的學習積極性和參與意識。
在這一學期里，自己任教的三年級及五、六年級兩個班的及格率都是100%，總優(yōu)秀率達96%以上。
其次，在取得成績方面，本學期我參加了由本溪市青年教師說課大賽以及本溪市互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)秀教案比賽活動，初次參加比賽，我搜集了大量資料，因為教學經驗不足，我有些緊張，一次又一次的說課后，付老師給我提出很多寶貴意見，李琪老師幫我一次又一次的完善課件，各位校領導對我音樂課也給了我許多指導，帶著試一試的心情我參加了本溪市說課大賽，得到了校領導和教研員的肯定。并且取得了優(yōu)異的成績，雖然我沒有拿到第一，但是我相信，我用我百分百的熱情，不久的將來我會成為優(yōu)秀教師！
在其他方面，這學期我的辦公室調整到了三年組，使我與一些以前不常接觸的老師們，有了更進一步的了解，雖然大家教授科目不同，但在很多方面同事們也給了我不少幫助。
教育是藝術，藝術的生命在于創(chuàng)新。教育是一項高難度的工作，要做好它，十分不易。但我相信，只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲。因為我深深地懂得：一名新世紀的人民教師、人類靈魂的工程師，肩負著重大的歷史使命和對未來的歷史責任感。為了不辱使命，為了無愧自己的良心，我只能在教學這片熱土上，做到更加勤懇。用自己的心血去拼、去搏！我的理想是不做教書匠，而要做一個教育家。雖然這不一定能實現(xiàn)，但我相信，在我不斷的探索和實踐中，我會成功的！愿得到學校領導和同事的誠懇支持。我的述職到此結束，謝謝大家！
寫報告經驗33人覺得有用
音樂教師教務的個人述職報告該怎么寫？這個問題不少人都會問到，其實寫好這樣的報告，關鍵在于把教學和管理兩個方面的情況都說清楚。
教學這塊，得把這一年的教學計劃是怎么制定的，執(zhí)行情況如何，學生的學習效果怎么樣都交代明白。比如音樂課的教學目標是什么，有沒有達到預期的效果，這都是需要說清楚的。還有就是平時課堂上的教學方法，是用了什么新的方式去吸引學生的注意力，讓學生能更好地參與到音樂學習中來。另外，對于一些特別的學生，是不是有采取針對性的教學措施，這些都是報告里應該提到的內容。
至于教務工作，主要是看學校安排的各種活動組織得怎么樣了。像音樂節(jié)、合唱比賽之類的活動，你是怎么負責的，活動的效果好不好，這些都要詳細記錄下來。還有就是日常教務工作的管理，比如課程表的安排、教材的選擇、老師的調配等等，都需要在報告里有所體現(xiàn)。如果有一些創(chuàng)新的做法，比如說嘗試了新的管理模式，或者是在工作中發(fā)現(xiàn)了一些可以改進的地方，也都可以寫進去。
不過有時候寫著寫著就容易忽略細節(jié)，比如在描述教學成果的時候，可能會忘記加上具體的例子，這就不太好。還有就是有些地方可能會寫得太籠統(tǒng)，比如只說“活動開展得很順利”，卻沒有具體說明順利在哪里，這樣就顯得不夠扎實。
當然，報告里少不了對學生和家長反饋的處理情況。如果有收到關于教學方面的意見，你是怎么回應的，有沒有做出相應的調整，這些都是值得提一提的內容。還有就是和其他老師之間的溝通協(xié)作，大家是否配合默契，有沒有遇到什么困難，又是怎么解決的，這些都是教務工作的重要組成部分。
【第3篇】2025年五年級教師個人述職報告怎么寫800字
時間過得真快，20xx-20xx學年度已經結束了。在這一年中，我時時處處以一名人民教師的標準嚴格要求自己，以創(chuàng)新教育方針為指導，以教好學生，讓學生全面發(fā)展為己任，踏踏實實，任勞任怨。為使今后更好地開展工作，總結經驗，吸取教訓，先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結如下。
一、思想上一年來，我時時處處不忘加強思想政治學習。關心國際時局，關注國家大事，民意民生，積極向黨組織靠攏，并于20xx年元月5日被正式批準成為黨組織中的一員。自被批準為一名共產黨員之后，我更是以一名黨員的標準嚴格要求自己，處處做同志們的表率，發(fā)揮模范帶頭作用。一年來，我從不因故請假，遲到，曠工。不怕苦，不怕累，總是以百倍的熱情投入到工作之中。
二、工作上一年來，我積極服從學校領導的分配，主動挑起zui苦zui累的管理學?；锸车墓ぷ鳎肮c少先隊工作，除此之外，還擔任了五年級的班務和語文教學工作。從不因任務重，太辛苦為由向領導訴一聲苦，叫一聲累。教學及班務工作上，我虛心向老教師請教，積極參加教研活動，認真學習《新課標》，領會新的教學理念，轉變角色，把微笑帶進課堂，注重學生的全面發(fā)展。認真，耐心的教好每一個學生，上好每一節(jié)課，開好每一次班會。經過努力，我所帶的班級整體風貌有了很大的轉變，學生成績也有所提高。在搞好工作的同時，我還不忘與同志們搞好團結，尊敬領導及同事，真誠的對待每一位同志。
在這一年的工作中，我以一名黨員和教師的雙重標準嚴格要求自己，得到了學校領導，教師們及學生們的好評。但是，檢查起來，所存在的缺點毛病也是不少的，還需今后努力改正。主要缺點還有以下幾個方面：
一是理論知識的學習還是欠缺，還存在有懶惰思想;
二是工作雖然很努力，可是個人能力還有待提高，學生成績進步太慢。
今后，我一定在校領導及全體同志們的幫助下，加強學習，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個臺階！
寫報告經驗207人覺得有用
2025年五年級教師個人述職報告怎么寫
做述職報告這事，說難也難，說簡單也簡單。作為老師，述職報告肯定得把這一年的工作交代清楚，但也不能太啰嗦。有些老師喜歡把事情說得特別復雜，其實沒必要。我見過不少老師寫報告時，光是開頭就寫了好幾行，什么“在過去的一年里”，“在教育這個神圣的崗位上”之類的話，聽著就讓人覺得累。
寫報告前，得先想清楚自己的工作重點。比如教學任務完成得怎么樣，學生的學習情況如何，這些都要說清楚。要是只寫一些空話套話，領導看了也會頭疼。比如，“這一年，我認真負責地完成了教學任務?！边@種話誰都會寫，但沒啥意義。最好能具體點，像是“這學期，我?guī)Я藘蓚€班的數(shù)學課，每周12節(jié)課，每次課后都批改作業(yè)，確保每個學生的錯題都能及時改正?！?/p>
還有，報告里最好提一下遇到的問題和解決辦法。比如有個學生總是不交作業(yè)，我一開始挺苦惱的，后來發(fā)現(xiàn)他是家里出了點事，我就主動找他談心，還聯(lián)系了他的家長，這才慢慢解決了問題。這樣的例子能讓報告更有說服力。
不過有時候，寫報告也會遇到一些小麻煩。比如有時候寫著寫著就忘了重點，東拉西扯的。有一次我寫報告的時候，突然想起去年學校組織的那次春游活動，結果就花了大半頁紙去描述，后來才發(fā)現(xiàn)跟述職沒什么關系。還有一次，我為了顯得自己很努力，把每天的工作時間都列了出來，從早上7點到晚上9點，密密麻麻一大串，結果領導看了直搖頭，說這樣反而顯得不夠專業(yè)。
另外，報告里的數(shù)字很重要。比如說學生的考試成績，平均分是多少，優(yōu)秀率是多少，這些都得寫清楚。但也不要太過追求完美，有時候數(shù)字可能會有點偏差，只要整體趨勢是對的就行。有一次我統(tǒng)計學生成績的時候，不小心把一個學生的分數(shù)算錯了，結果報告里寫的成績比實際情況高了一點，后來被領導發(fā)現(xiàn)了，雖然沒說什么，但我還是挺尷尬的。
【第4篇】2025歷史教師個人述職報告怎么寫1400字
下面是提供的歷史教師個人述職報告，包括初中歷史教師，高中歷史教師個人述職報告，歡迎閱讀。
初中歷史教師個人述職報告
xx，男，20xx年x月出生?，F(xiàn)任太原市萬柏林區(qū)小井峪第二初級中學歷史學科備課組長，初三歷史教師。2025年7月畢業(yè)于太原師范專科學校政史系大專。20xx年x月---今在太原市萬柏林區(qū)小井峪第二初級中學任教。20xx年xx月經太原市教師任職資格評審委員會評定為中學歷史二級教師。至今任中學歷史二級教師職務已2025年，今年獲得中考閱卷優(yōu)秀教師，并代表萬柏林區(qū)參加太原市消息技術和學科整合比賽，符合申報中學歷史一級教師條件，現(xiàn)述職如下：
一、思想政治方面
從教以來，我一直以一個優(yōu)秀人民教師的標準嚴格要求自己，自覺遵守憲法和法律、法規(guī)，在政治上與___保持高度一致，忠誠黨的教育事業(yè)，具有良好的思想政治素質和師德修養(yǎng)。特別是任現(xiàn)職以來，認真學習鄧小平同志關于建設有中國特色的社會主義理論和教育的三個面向，學習三個代表的思想，堅持“四項基本原則”，積極貫徹新時期黨的教育方針、政策，嚴格遵守《教師法》、《義務教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》，努力在教學工作中做到嚴于律己、以身作則、教書育人、為人師表。不計較個人得失，服從組織安排，勇挑重擔，認真履行崗位職責。任中學歷史二級教師七年來，我先后兼任年級組長、教研組長，有時在歷史教師短缺的情況下跨年級代課，但我無怨無悔，甘于奉獻。
二、教育教學方面
作為一名受過專業(yè)知識培訓經歷，又有2025年初中教學實踐的歷史教師，我具有系統(tǒng)堅實的基礎理論和專業(yè)知識，并具有一定廣度的相關學科知識，熟練掌握教育教學基本功，掌握現(xiàn)代化的教學手段、教學方法和教學技巧，堅持用普通話進行教學，一直擔任初三把關教師。任現(xiàn)職以來，我不斷加強教師業(yè)務學習，學習了大量的現(xiàn)代教育教學理論及心理學、計算機信息技術等最新知識，及時了解、掌握本學科最新的教育教學研究動態(tài)，并緊密結合課程標準將之運用到自己的教學實踐中，使自己的教學能力和水平不斷提高，在面向全體學生提高教學質量，培養(yǎng)學生具有創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的全面發(fā)展的基本素質、培優(yōu)轉差方面取得了顯著的教育教學效果。
任現(xiàn)職以來，作為校、區(qū)骨干教師，我具有較強的教育教學課題研究和試驗的能力，為此，我擔任了歷史科組長。為提高科組的整體教學水平，我除了不斷加強自身教學理論和業(yè)務學習外，還積極追蹤本學科和相關學科的教育教學科研信息，認真組織科組教師開展各項卓有成效的教研活動，積極探索適合本校學生實際的教學改革新路子。同時堅持走出去，積極參加市、區(qū)的教學研討，并參與了華師大版的七年級《歷史滾動遷移》下冊中的《文學藝術》、滬教版的七年級《歷史與社會滾動遷移》上冊的《家庭理財》和八年級《歷史與社會滾動遷移》下冊中的《______的建設和發(fā)展》的獨立編寫工作。
作為學科組長，指導和培養(yǎng)青年教師是我責無旁貸的義務。為使科組青年教師盡快成才，我耐心地扶、幫、帶，將自己的教學經驗毫無保留地與他們進行交流，充分肯定他們的教學長處，鼓勵他們大膽創(chuàng)新，形成自己的教學特色。在我的指導下，這些新任教師進步很快，在極短時間內就成為學校的骨干教師，勝任初中教學工作。
由于各方面表現(xiàn)突出，因此在22—23、24--21x年度考核中被評為優(yōu)秀。
以上所述，事實清楚、效果顯著、理由充分，符合申報中學一級教師的條件，敬請領導、評委審查批準。
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2025歷史教師個人述職報告怎么寫
今年的述職報告得好好準備了，畢竟教了這么多年書，總得把成績說清楚，不然領導也不好給意見。記得去年寫的時候有點慌，怕漏掉啥重要的事，后來想想還是按部就班地整理材料比較好。
這報告，開頭得有個背景交代，比如這一年教了幾門課，帶了多少學生，參與了哪些教研活動之類的。這樣顯得全面嘛。我一般會先把教案拿出來翻一翻，看看有沒有特別成功的案例，或者哪堂課出了點小問題，這些都得提一提。
說到課堂上的事兒，就得具體點。比如說那次講到抗日戰(zhàn)爭那段歷史，用了不少圖片資料，學生們反應不錯，聽課特別認真。不過也有時候備課沒做好，講到某個細節(jié)時卡住了，當時還愣了一下，后來才想起來補充完整。這種地方寫出來也沒啥丟人的，反正是為了改進工作嘛。
除了教學之外，還得說說自己參加了哪些培訓。今年學校組織了好幾次外出學習的機會，我去聽了幾個專家講座，覺得挺有收獲的?；貋砗缶驮囍褜W到的方法用到課堂上，效果還可以。當然，也不能光說別人的好，自己也得反思一下，是不是有時候講課太死板了，應該多鼓勵學生提問。
關于學生的成績，這個不能回避。平時測驗的成績單得找出來看看，哪些同學進步大，哪些還需要加強輔導。我印象里有個學生基礎不太好，但很努力，后來考得還不錯，值得表揚一下。還有幾個調皮的，上課老走神，得想辦法讓他們集中注意力才行。
另外，別忘了提到一些課外活動。我們學校每年都有歷史知識競賽，我指導的學生得了二等獎，挺開心的。這說明平時的教學不只是課本知識，還要注重培養(yǎng)興趣和能力。
最后這部分，就是對自己的展望了。下一年打算繼續(xù)改進教學方法，爭取讓學生學得更輕松有趣。同時也要多參加教研活動，跟同事交流經驗。其實吧，教學這事兒吧，就跟種莊稼似的，得慢慢來，急不得。
希望這次寫得比去年好，畢竟述職報告也是對自己工作的總結嘛。要是領導看了能給出些具體的建議，那就更好了。
【第5篇】年度教師個人述職工作報告怎么寫1400字
一學年來，作為一名人民教師，本人始終堅持貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業(yè)，堅持四項基本原則，在政治上與___保持一致，愛崗敬業(yè)，默默奉獻，以培養(yǎng)人才為己任，年度教師個人述職報告。恪守職業(yè)道德，情操高尚，言行一致，表里如一。堅持為人師表，維護教師的良好形象。能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，服從學校的各項工作安排，工作中能以身作則，積極主動，顧全大局，不計個人得失。
在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責任心強，服從領導的分工積極做好本職工作，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，并順利完成教育教學任務。
在教學工作方面，優(yōu)化教學方法，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作，認真鉆研教材，課堂教學真正體現(xiàn)“教師為主導，學生為主體”的教學思想，并合學校德育科的對小學生心理健康教育，發(fā)展學生心理；創(chuàng)設情境，誘發(fā)學生的認知需求和創(chuàng)新欲望，使學生從情感、思維和行為上主動參與學習；在培養(yǎng)學生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時，有意識地培養(yǎng)學生求新、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng)新學習活動所要求的思維方式和方法；以學生創(chuàng)新學習為主線組織課堂教學活動，鼓勵學生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價，運用啟發(fā)學習、嘗試學習、發(fā)現(xiàn)學習、合作學習等方法，在教學中求創(chuàng)新，在活動中促發(fā)展，課堂教學重視學生的訓練，精心設計練習作業(yè)，練習作業(yè)有層次有坡度，對學生的作業(yè)嚴格要求，培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣，根據(jù)學生的實際情況進行集體輔導和個人輔導，熱情輔導中下生，有組織地進行課外活動，活動講究實效；重視對學生的知識考查，做好學生的補漏工作。根據(jù)教材的特點進行德育滲透，對學生進行有效的品德教育。把課堂上獲取知識的主動權交給學生，讓學生成為信息的主動攝取者和加工者，充分發(fā)掘學生自己的潛能。使學生從被動接受的“要我學”轉化為主動的“我要學”，變“學會”為“會學”?！拔乙獙W”、“學會”與“我要學并學會”都是使學生掌握基礎知識的基本技能。
要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，部分學生缺乏自覺性，經常不能按時完成作業(yè)，甚至有的學生欠交作業(yè)，針對這種問題，我就進行對學生進行思想教育。樹立學習的信心，有的學生學習成績不理想，并不是他們沒有潛能，而是不相信自己有潛能，在經歷了一兩次失敗和挫折后，對自己失去了信心。因此形成“自己腦子笨”這種意識，久而久之，形成習慣，一遇到問題，先想自己不行，對自己沒信心，果自己什么都學不成，什么都不想學，作業(yè)不會做，造成成績低下。
班主任工作方面，做到認真完成學校布置的各項工作，重視班風、學風的培養(yǎng)，深入了解每個學生的思想動態(tài)。嚴格管理，積極與家長配合，研究教育學生的有效方法。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。針對學生常規(guī)工作常抓不懈，實施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學生養(yǎng)成學習、清潔衛(wèi)生等良好的習慣。努力創(chuàng)造一個團向上，富有朝氣的班集體。發(fā)現(xiàn)個別學生的問題時，能夠主動與家長聯(lián)系，并力爭家長的理解、支持和配合，向家長宣傳科學的教子方法，使家庭教育與學校教育同步，共同培育好青少年一代。
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年度教師個人述職工作報告怎么寫
每年到了這個時候，不少老師都在為述職報告發(fā)愁。這東西看起來簡單，寫起來卻挺費勁。特別是剛入行的新手，不知道從哪里下手。其實啊，述職報告無非就是把這一年的工作情況梳理一下，把自己的成績說清楚，把不足的地方也提出來。
述職報告開頭這部分，最好先簡單介紹一下自己的基本情況，比如教哪門課，帶幾個班之類的。接著，得把這一年的教學成果拿出來顯擺顯擺。比如，這學期我負責了幾個公開課，效果還不錯，學生們的反饋都挺好的。還有，我還參加了幾次教研活動，跟其他老師交流了不少經驗，這些都可以寫進去。
在寫成績的時候，一定要具體，別光喊口號。像什么“教學水平顯著提高”，這種話太籠統(tǒng)。你可以具體說說，比如我通過改進課堂提問的方式，讓學生們的參與度提高了百分之二十。又或者，我設計了一套新的作業(yè)批改流程，不僅提高了效率，還讓學生們的學習積極性增強了。
不過，述職報告不能光報喜不報憂。得實事求是，把工作中遇到的問題也坦誠地寫出來。比如，我發(fā)現(xiàn)自己在管理課堂紀律上還有待加強，有時候學生注意力不太集中，我就得想辦法調整教學策略。再比如，我覺得自己的專業(yè)技能還需要進一步提升，尤其是對新教材的理解還不夠深入。
寫這些問題的時候，千萬別只是抱怨，要給出解決辦法。比如針對課堂紀律問題，我可以多開展小組討論，增加互動環(huán)節(jié)；對于專業(yè)技能不足，我可以多參加培訓，或者向老教師請教。這樣寫出來就顯得有誠意，也能看出你的反思能力。
另外啊，述職報告里最好能結合一些具體的例子。比如有一次公開課，我用了一個新的教學方法，結果學生們反應特別好。這種具體的例子能讓報告更有說服力。還有啊，如果有一些數(shù)據(jù)支撐就更好了，像學生的考試成績提升了多少百分點，或者是家長滿意度調查的具體分數(shù)，這些都能增強報告的可信度。
最后，寫完之后一定要仔細檢查一遍。看看有沒有錯別字，語句通不通順。有時候一不小心就會漏掉一個標點，或者把兩個詞寫反了。這些都是需要注意的小細節(jié)。還有啊，最好能找同事幫忙看看，他們可能會發(fā)現(xiàn)一些你自己沒注意到的問題。畢竟一個人看東西容易忽略一些關鍵點。
【第6篇】小學教師個人述職報告怎么寫1000字
從執(zhí)教的第一天起，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，因為從今以后我將為人師表，一言一行都影響著下一代，我要對他們負責?；谝陨险J識，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。
一、 做一個思想進步的教師。
要想做一個合格的人民教師，首先應該有一個健康進步的思想。與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學生，尊重學生。我積極參加各種學習培訓，為了提高自己的思想覺悟，每周五我認真進行政治學習，并做好學習筆記。我還深知要教育好學生，教師必須先以身作則，時時做到教書育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學生。作為一名教師，自身的師表形象要時刻注意，在工作中我積極、主動、勤懇、責任心強，樂于接受學校布置的各項工作;任勞任怨。在不斷地學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務能力都得到較快的提高。
二、 做一個有愛心的教師。
我把熱愛學生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解。因為愛是無聲的語言，是溝通與孩子們之間距離的有效手段。我報著一顆愛孩子、愛工作的心精心的呵護著我的班級，與孩子們平等相處，做他們的好朋友，尊重他們、信任他們、理解他們，積極主動與他們相處。在課上只要是對學生有好處的，我都會尊重。在課下，與學生共同解決難題，只要學生提出的問題，我總會不厭其煩的回答他們。學生的成績總會有好壞之分，無論成績好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的學生，更多的給以熱情的幫助。意圖使出他們恢復自信，走出自我評價的誤區(qū)。人的感覺是相互的，教師的真誠學生是能感受到的。我堅信：只有當學生接受了你這個人，才可能以主動的態(tài)度接受你的教育。
三、 做一個理念新的教師。
目前，新一輪的基礎教育改革已經在全國全面推開，我在認真學習新課程理念的基礎上，結合自己所教的學科，積極探索有效的教學方法。開成自已的教學風格。我把課本知識與學生的生活相結合，為學生創(chuàng)設一個富有生活氣息的學習情境，同時注重學生的探究發(fā)現(xiàn)，引導學生在學習中學會合作交流，提高學習能力。在教學上，我一改以往教師演示、學生模仿的傳統(tǒng)教學方式，在學生中開展探究式學習，使學生的知識來源不只是老師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流。促使學生在輕松的環(huán)境中學會學習。
小學教師個人述職報告范文
寫報告經驗160人覺得有用
小學教師個人述職報告怎么寫
做一份好的述職報告，最重要的還是得從自己的工作出發(fā)。平時咱們教學的時候，每天都有那么多事情要做，有時候可能顧不上記錄細節(jié)，但到寫報告這會兒就得把那些事兒都好好整理出來。比如，你帶了幾個班，每個班的情況不一樣，有的孩子成績進步大，有的孩子行為習慣不太好，這些都是需要提到的。要是只籠統(tǒng)地說自己盡職盡責，這樣的報告就顯得空洞了。
記得去年我?guī)昙壍臅r候，有個學生叫小明，上課老是走神，作業(yè)也經常完不成。后來我找他談了好幾次，了解到他家里情況比較特殊，父母都在外地打工。于是我就特別留意他的表現(xiàn)，還專門給他制定了一個學習計劃。慢慢地，小明的成績有了起色，期末考試居然考到了全班前十名。這樣的例子在報告里提一下，就能體現(xiàn)你的用心程度。
當然，除了具體的事例，還得說說自己在教學上的想法。比如，今年學校提倡用多媒體輔助教學，我就試著把一些知識點做成動畫課件，結果發(fā)現(xiàn)學生們特別感興趣，課堂氣氛也活躍了不少。不過，有時候制作這些課件還挺耗時間的，有時候忙起來就會覺得有點力不從心。但我覺得只要能幫助孩子們更好地理解知識，花再多時間也是值得的。
還有個需要注意的地方就是數(shù)據(jù)。雖然教學不是單純看分數(shù)，但成績也是衡量教學效果的一個重要指標。所以每年的期中期末考試成績，最好都能記錄下來。像我們班去年期末語文平均分是八十五點六分，比前年提高了三點二分，這個就可以寫進報告里。不過千萬不能光盯著分數(shù)，還要結合學生的綜合能力來看待問題。
有時候寫報告也會遇到些小麻煩，比如有些細節(jié)想不起來了，這時候可以找同事幫忙回憶一下。有一次我寫報告時，把某次家長會的具體日期弄錯了，后來問了負責記錄的那個老師才改正過來。雖然當時挺尷尬的，但也提醒自己以后得多留個心眼兒。
最后要說的是態(tài)度問題。報告里頭一定要體現(xiàn)出你對教育工作的熱情和責任感。比如你可以寫自己如何關心學生的生活，如何努力提升自己的專業(yè)水平之類的。其實說到底，寫報告也是一種自我反思的過程，通過梳理過去一年的工作，可以幫助你更好地規(guī)劃未來的發(fā)展方向。
