【第1篇】關(guān)于高中班主任述職報告怎么寫1350字
關(guān)于高中班主任述職報告
尊敬的各位評委:
本人于20___年畢業(yè),同年擔(dān)任高中生物教師,2025年被評定為中學(xué)生物二級教師,至今已滿五年.在參加工作的幾年中,我一直都能服從學(xué)校的工作安排,愛崗敬業(yè),盡心盡責(zé),認(rèn)真完成學(xué)校交給的任務(wù).下面本人對從教幾年來的工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報.不足之處懇請各位領(lǐng)導(dǎo)批評指正。
一、思想政治方面
作為一名共產(chǎn)黨員,參加工作以來,我處處嚴(yán)格要求自己,注意政治理論學(xué)習(xí),堅(jiān)持學(xué)習(xí)鄧小平同志關(guān)于建設(shè)有中國特色的社會主義理論,注重理論聯(lián)系實(shí)際,加強(qiáng)自身的思想理論修養(yǎng);堅(jiān)持以江___主席提出的'三個代表'作為自己的行為準(zhǔn)則;堅(jiān)持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè),在工作上樂業(yè)敬業(yè),有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,以滿腔熱情地投身到教學(xué),教育工作中。
二、教學(xué)、教研方面
在教學(xué)基本功方面,我特別注意在語言表達(dá)能力,組織管理,總結(jié)能力等方面下功夫;在教學(xué)方法及教學(xué)藝術(shù)方面,我虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師請教,積極聽課,認(rèn)真閱讀有關(guān)教育教學(xué)的書籍雜志,努力提高教學(xué)水平。
在工作的這幾年中,我分別擔(dān)任初一、初二、高一、高二的生物教學(xué).我除堅(jiān)持備好課,上好課外,還按學(xué)校要求制定教學(xué)研究課題,針對該課題,搜集理論指導(dǎo)材料,用理論指導(dǎo)實(shí)踐,在實(shí)踐中豐富,調(diào)整,優(yōu)化理論.作為一名年輕教師,我虛心向教研組的老教師學(xué)習(xí),認(rèn)真研究教材,積極參加集體備課活動,學(xué)習(xí)大家的教學(xué)方法,提高課堂效果和教學(xué)質(zhì)量.在教學(xué)中達(dá)到并超出了學(xué)校設(shè)定的指標(biāo),獲得了理想的成績.在高二的學(xué)業(yè)水平測試中,所教班級全部過關(guān)。
三、班主任工作方面
班主任是班級的組織者,教育者和指導(dǎo)者,是學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行教育和管理的骨干力量,是聯(lián)系科任老師的紐帶,也是溝通學(xué)校教育,家庭教育和社會教育的橋梁.教師肩負(fù)著的不單是教書,更是育人工作.我畢業(yè)至今一直擔(dān)任班主任,通過幾年的實(shí)際工作,我對這項(xiàng)工作有了更深的認(rèn)識,并在班級管理中形成了一系列自己的做法。
首先、要求自己始終帶著一顆'愛心'去工作,讓學(xué)生感覺到你是真心地關(guān)心他,鼓勵他,從而縮短了師生之間的距離.同時,他們犯了什么錯誤的時候,也就更容易表露自己的想法,接受我的教育,很快地加以改正.這種愛,有對學(xué)生思想形成的正確引導(dǎo),更有對學(xué)生生活上實(shí)實(shí)在在的關(guān)心。
其次、我知道教育學(xué)生不是一朝一夕的事,是一項(xiàng)長期的工作,而且高中階段的學(xué)生有著很強(qiáng)的自尊心和自主性,這就需要有足夠的耐心與他們探討,交流.在平時的工作中我特別注意細(xì)心觀察,發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的進(jìn)步,馬上以真誠的態(tài)度表揚(yáng),鼓勵;發(fā)現(xiàn)了學(xué)生的錯誤,同樣以真誠的態(tài)度,平和的語言與學(xué)生交流,學(xué)生是完全能夠接受的.
第三,我始終堅(jiān)信'嚴(yán)是愛,松是害',在對學(xué)生關(guān)心愛護(hù)的同時,也從不忘記對他們嚴(yán)格要求.班干部制定,并通過全體同學(xué)商討,修改,我班制定了嚴(yán)格的班級文明公約,在班宣讀,張貼后,師生一起嚴(yán)格遵守.特別是我這個班主任,以身作則,嚴(yán)格遵守,起到了很好的表率作用。
四、個人獲獎情況
(略)
'捧著一顆心來,不帶半根草去',陶行知先生的真知灼言,言猶在耳,我深感一位人民教師的責(zé)任,也深感一位人民教師的光榮,成績屬于過去,未來才屬于自己,作為一個青年教師,我知道我的工作才剛剛開始,黨在新時期下的素質(zhì)教育的方針政策己經(jīng)確定,我惟有勇于進(jìn)取,不斷創(chuàng)新,才能取得更大的成績。
寫報告經(jīng)驗(yàn)160人覺得有用
述職報告這種東西,說到底就是把自己這段時間的工作情況梳理一下,給領(lǐng)導(dǎo)有個交代。作為高中班主任,平時工作挺雜的,從學(xué)生的學(xué)習(xí)到生活方方面面都得操心,所以述職報告也不能太簡單,得把主要的事情都說清楚。
一開始,要先把基本情況介紹一下,比如帶的是哪個年級、班上有多少學(xué)生、班級的整體表現(xiàn)怎么樣之類的。這部分不用太復(fù)雜,但得讓人明白你是怎么開展工作的。比如,我?guī)У氖歉叨?)班,這屆學(xué)生基礎(chǔ)不算特別好,但我通過抓紀(jì)律和學(xué)習(xí)習(xí)慣慢慢讓他們有了進(jìn)步。這部分可以稍微提下自己的思路,像是制定了哪些規(guī)章制度,組織了哪些活動之類的。
接著就該說具體的工作成效了。比如,我在班級管理上花了很大精力,每天早上七點(diǎn)準(zhǔn)時到教室看看大家有沒有遲到早退的情況。我還定期跟科任老師溝通,了解每個學(xué)生的學(xué)科短板,然后有針對性地進(jìn)行輔導(dǎo)。當(dāng)然,有時候也會遇到一些突發(fā)狀況,像有個學(xué)生因?yàn)榧彝ピ蚯榫w低落,我就找他談了好幾次話,后來他漸漸振作起來了。這樣的例子能體現(xiàn)你的責(zé)任心,也能讓領(lǐng)導(dǎo)看到你的努力。
不過,光說自己做了什么還不夠,最好還能附上一些數(shù)據(jù)支撐。像這次期末考試我們班的成績提升了幾個名次,或者參加學(xué)?;顒荧@得了什么獎項(xiàng)之類的。這樣顯得更有說服力。不過有時候統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)可能不太方便,那也沒關(guān)系,只要能用事實(shí)說話就行。
還有個地方要注意,就是對待學(xué)生的態(tài)度。作為班主任,得讓學(xué)生感受到溫暖,但又不能過分縱容。我印象特別深的是有一次班會上,有個學(xué)生提出想?yún)⒓訉W(xué)校的辯論賽,但害怕影響學(xué)習(xí)。我當(dāng)時就鼓勵他說,只要合理安排時間,這兩樣都不會落下。結(jié)果他不但參加了比賽還拿了獎,成績也沒受影響。類似這樣的小故事其實(shí)挺加分的,能讓報告看起來不那么死板。
另外,報告里的措辭也得講究。不能太隨意,也不能太夸張。像“取得了顯著成效”這種話雖然聽著不錯,但總覺得有點(diǎn)空洞。我覺得還是用具體的事例來表達(dá)比較實(shí)在。而且,報告寫完后最好多檢查幾遍,尤其是那些數(shù)字和日期啥的,千萬別弄錯了。要是真出了差錯,回頭改起來挺麻煩的。
最后提醒一下,寫報告的時候別忘了結(jié)合學(xué)校的要求。每個學(xué)校可能都有自己的側(cè)重點(diǎn),像有的學(xué)校重視教學(xué)成果,有的則更看重德育工作。如果能把這些都兼顧到,述職報告的質(zhì)量肯定不會低。
【第2篇】高中班主任述職報告范例怎么寫1100字
高中班主任述職報告范例
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
作為一名青年教師,這是我擔(dān)任班主任工作的第二年。也是我本人自我成長的第二年。在這一學(xué)期的工作中,我深深地體會到班主任的工作態(tài)度、教育藝術(shù)水平、教育方法、組織管理能力,以及以身作則的表率作用,影響著班級建設(shè)、鞏固和發(fā)展,影響著學(xué)生成長的速度和趨向。更認(rèn)識到作為班主任,不但要有良好的文化修養(yǎng)素質(zhì),還要有科學(xué)的工作方法。
一、學(xué)習(xí)貫徹教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)班主任工作的意見》
顧全大局,服從學(xué)校工作安排,認(rèn)真落實(shí)工作計(jì)劃,努力實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)。堅(jiān)持制定班級每學(xué)期的工作計(jì)劃,做好工作總結(jié);基本能夠做到每個教學(xué)日按時到校組織好學(xué)生的晨讀、升旗儀式、兩操等日常工作和每周一次的班會課工作并及時做好記錄;認(rèn)真填寫《學(xué)生成長素質(zhì)報告冊》;
二、正面宣傳、教育學(xué)生遵守學(xué)校校規(guī)校紀(jì),形成團(tuán)結(jié)友愛、勤奮學(xué)習(xí)的良好班風(fēng)
充分利用班會課及其它時間加強(qiáng)宣傳力度,調(diào)動學(xué)生的求知欲望與自我成才的動力。把學(xué)習(xí)問題常掛在嘴邊,常常提醒他們。當(dāng)然,更以自身行動和學(xué)識去感化他們。班級學(xué)生也基本能團(tuán)結(jié)友愛、勤奮學(xué)習(xí)。
三、培養(yǎng)班干部組織,讓學(xué)生"自治"
我所遵循的原則是"干部能干的事,班主任不干;學(xué)生能干的事,干部不干"。班里的很多工作,我只是給予適時的指導(dǎo),其它的都由班級干部來完成,充分調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性,培養(yǎng)了他們的創(chuàng)造性、自我管理的能力。這一段的工作證明一個得力的班干部組織不僅能減輕班主任的工作,而且對一個良好班集體的形成有著必不可少的作用。
四、利用各種機(jī)會,及時與學(xué)生、家長、科任教師交流、溝通
除了公開的正面宣傳教育之外,我也常與個別學(xué)生進(jìn)行面對面的談話。通過平時的觀察來了解學(xué)生的思想動態(tài),及時與學(xué)生交流。同時,通過家長會、與家長面談或打電話詢問、交流及時與學(xué)生家長聯(lián)系,讓家長了解其子女在校的表現(xiàn),及時解決問題。通過班主任與家長的配合,及時把學(xué)生錯誤行為制止在剛萌芽的時候。另外,還和各任課教師溝通,了解學(xué)生的整體情況,反映學(xué)生的問題。同時把教師的一些要求傳達(dá)給學(xué)生,使師生更好的配合,提高學(xué)習(xí)成績。
五、不斷學(xué)習(xí),提高自身業(yè)務(wù)能力及綜合知識水平
"學(xué)高為師"在學(xué)生心目中占有很重要的位置。作為一名當(dāng)代班主任,不僅要教育指導(dǎo)學(xué)生,還要及時更新自己的知識,改變觀念。只有在實(shí)踐中不斷完善自己,提高自身業(yè)務(wù)能力和綜合知識水平,才能勝任工作。
總而言之,教育無小事,教育問題關(guān)系著每個學(xué)生家庭的希望,事關(guān)整個民族未來的素質(zhì)素養(yǎng),所以做得好壞,影響深遠(yuǎn),責(zé)任重大。我希望自己能夠不斷努力,做好一名班主任,我也將時時提醒自己,并且不斷付諸行動、不斷努力的工作。
寫報告經(jīng)驗(yàn)147人覺得有用
做一份好的高中班主任述職報告,得從幾個關(guān)鍵點(diǎn)入手。比如先梳理一下這學(xué)期做了哪些事,像是班風(fēng)建設(shè)、學(xué)生思想工作之類的。這部分要具體到一些例子,比如某個學(xué)生進(jìn)步了,你用了什么方法,這樣顯得真實(shí)。還有就是班級的成績變化,最好能拿出一些數(shù)據(jù),像平均分提升了多少之類的。
接著,就得談?wù)勛约涸诠芾砩系南敕ā_@可不是泛泛而談,而是要結(jié)合實(shí)際情況。比如,針對學(xué)生們的紀(jì)律問題,你有沒有制定什么特別的措施。記得把措施寫得詳細(xì)點(diǎn),這樣領(lǐng)導(dǎo)看了會覺得你用心了。不過有時候?qū)懙臅r候會不小心遺漏細(xì)節(jié),這就需要反復(fù)檢查,確保沒落下重要的環(huán)節(jié)。
再說到跟家長溝通這一塊,這也是重要的一環(huán)。你可以提一下開過幾次家長會,每次的主題是什么,家長反饋如何。如果有些家長提出的問題比較棘手,你是怎么處理的,也可以寫進(jìn)去。這里可能會出現(xiàn)一些表述不清的地方,尤其是涉及復(fù)雜情況時,盡量用簡潔的話概括。
另外,關(guān)于自身能力提升的部分也不能少??梢詫憣憛⒓恿四男┡嘤?xùn),學(xué)到了什么新東西,這些都對工作有幫助。但要注意的是,不能光說學(xué)到的知識,還得結(jié)合實(shí)際工作講講效果怎么樣,不然就顯得空洞了。
最后,別忘了附上一些平時積累的資料,像學(xué)生的獲獎名單啦,活動照片之類的。這些東西雖然不是正文,但能讓報告看起來更充實(shí)。不過有時候?qū)懙臅r候會忘記整理這些材料,導(dǎo)致提交前還要匆匆忙忙找,這一點(diǎn)得提前規(guī)劃好。
【第3篇】高中班主任個人年終述職報告怎么寫1600字
高中班主任個人述職報告
2025年對我來說是一個充實(shí)的年份。本年度我仍然堅(jiān)持“務(wù)實(shí)求真,謙虛謹(jǐn)慎”的工作理念,從做好自己的本質(zhì)工作著手,逐步提升自己的工作能力。
一、教學(xué)教研工作
1、認(rèn)真開展教學(xué)工作,在創(chuàng)新中求發(fā)展。我一直嚴(yán)格要求自己,在自己平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責(zé),刻苦鉆研,努力提升自己的業(yè)務(wù)水平。我工作勤奮認(rèn)真,教學(xué)方式新穎靈活,符合學(xué)生的實(shí)際水平,在教學(xué)上,我堅(jiān)持探究式、啟發(fā)式、主體式等研究性的教學(xué)方式,始終堅(jiān)持從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),因材施教,注重發(fā)展學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力,以扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識、靈活新穎的教學(xué)方法、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和強(qiáng)烈的責(zé)任感贏得各方面的肯定和學(xué)生的。2025年度,我任教高一歷史(三個班9節(jié)課)、高二歷史(三個班9節(jié)課,兩個必修班,一個選修班)。任教班級在校期中、期末評比中,都超過年級同類班級。
自我校開展高效課堂教學(xué)模式以來,自己走在了學(xué)校課程改革前列的隊(duì)伍里。2025年4月份到xxxx二中學(xué)習(xí)該校的“271教學(xué)模式”,8月初赴xxxx中學(xué)學(xué)習(xí)該校的“大單元教學(xué)模式”。通過學(xué)習(xí),自我反思,不斷提升自己的教學(xué)能力。積極開設(shè)公開課,先后向xx區(qū)、九校聯(lián)合體的兄弟學(xué)校開設(shè)公開課《第二次工業(yè)革命》、《農(nóng)奴制改革的主要內(nèi)容》、《近代經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)變動與民族資本主義的曲折發(fā)展》等。區(qū)教研員xx老師多次深入我的課堂,聽課指導(dǎo),并給予了好評。
2、積極參加學(xué)科教研活動,不斷提升教學(xué)水平。我始終重視教研工作,把成為一名學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標(biāo),不斷鞭策自己勤奮學(xué)習(xí),努力提高自己的理論水平。2025年,區(qū)級個人課題《xx》結(jié)題;論文《xx》獲得區(qū)教育學(xué)會三等獎;個人課題《xx》獲區(qū)級個人課題立項(xiàng);論文《xx》獲得省教育學(xué)會二等獎。
3、積極深入課堂聽課學(xué)習(xí)。上半年聽課74節(jié),下半年聽課32節(jié),并及時將聽課評價和心得上傳個人博客。
4、指導(dǎo)青年教師xx、xx。在工作中盡量給予支持幫助,毫無保留地傳授自己的教學(xué)心得。2025年5月,xx老師獲得學(xué)校第26屆“五四教壇新秀”稱號。
5、本年度帶領(lǐng)歷史備課組積極參加xx區(qū)青年文明號的評比創(chuàng)建。
二、年級部工作
擔(dān)任年級部副主任期間,能夠從學(xué)校的大局出發(fā)。根據(jù)學(xué)校和年級特點(diǎn)制定工作計(jì)劃,配合校長室、各個處室開展活動。堅(jiān)持每天早晨在7:00之前到校,每周至少有三次晚間自覺留在年級部,巡視年級的狀況,發(fā)現(xiàn)問題及時整改。在工作中盡自己的最大能力為老師們服務(wù),幫助老師們解決在工作上遇到的各類問題。因此,本人在2025年度能夠做到不遲到、不早退,出滿勤。堅(jiān)持每周至少將兩篇工作中反思、總結(jié)上傳個人博客。
三、班主任工作
本年度,我所帶的班級是一個美術(shù)班。根據(jù)班情,同學(xué)們將班名定為“xx班”。在 “將簡單的事情做到最好,你會成為最優(yōu)秀的人”的班訓(xùn)指導(dǎo)下,xx班將常規(guī)放在第一位。堅(jiān)信:只有良好的行為規(guī)范,才有優(yōu)異的成績。目前,所帶班級的風(fēng)氣,同學(xué)的集體榮譽(yù)感,班級凝聚力都比在高一時更進(jìn)一步。
我班繼續(xù)采取班委分擔(dān)責(zé)任制,班長總體負(fù)責(zé)班級各項(xiàng)事務(wù),具體負(fù)責(zé)體育、宣傳、班級紀(jì)律和班級安全事務(wù)等。副班長具體負(fù)責(zé)班級的衛(wèi)生、生活。團(tuán)支部負(fù)責(zé)團(tuán)的各項(xiàng)事務(wù)等等。班委干部各負(fù)其責(zé),負(fù)責(zé)每天的班級事務(wù),并將班級常規(guī)中的各項(xiàng)事宜進(jìn)行記錄,反饋。以便班級同學(xué)及時整改。定期召開班委會,班委反饋班級一段時期內(nèi)的情況,集思廣益,尋找出管理班級的有效措施和方法。
目前,班委干部能夠?qū)⒆约旱谋举|(zhì)工作放在心上,主動針對班級的內(nèi)部問題提出建議,商討對策。如,本學(xué)期,我班級的包干區(qū)范圍大,任務(wù)重,班委們看見勞動委員比較累,比較辛苦,提出設(shè)置兩個勞動委員的建議,由勞動委員xx和xx分別負(fù)責(zé)包干區(qū)和教室衛(wèi)生,取得了良好的效果。
因此,我班級的月常規(guī)考核在學(xué)校名列前茅,每個月都能獲得五面以上的流動紅旗。多次在校周常規(guī)考核中獲得第一名。
寫報告經(jīng)驗(yàn)175人覺得有用
高中班主任個人年終述職報告怎么寫
做一份好的班主任述職報告,得從日常積累開始。班主任工作瑣碎復(fù)雜,但述職報告不能只是流水賬。要在報告里體現(xiàn)管理成效,就得把日常工作分類梳理清楚。比如班級紀(jì)律、學(xué)風(fēng)建設(shè)、家校溝通這些方面,都得有自己的觀察和分析。
一開始,我總覺得報告要面面俱到,結(jié)果寫出來的內(nèi)容又亂又雜。后來才發(fā)現(xiàn),重點(diǎn)突出比什么都寫重要得多。比如學(xué)風(fēng)建設(shè)這一塊,就著重寫了幾個案例,像怎樣通過班會激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,具體用了哪些方法,效果如何,這些細(xì)節(jié)能讓人看到你的用心。
當(dāng)然,報告里也不能光談成績。比如在處理個別學(xué)生的問題上,我就遇到了一些挑戰(zhàn)。有個學(xué)生經(jīng)常遲到,開始以為是懶散,后來才知道他家里出了些狀況。我當(dāng)時沒多想,直接批評了他,結(jié)果適得其反。后來調(diào)整方式,多和家長溝通,慢慢這個學(xué)生的狀態(tài)有了改善。這種反思性的內(nèi)容其實(shí)很關(guān)鍵,能讓領(lǐng)導(dǎo)看到你愿意改進(jìn)的態(tài)度。
另外,數(shù)字有時候比文字更有說服力。像我們班這次期末考試,平均分提高了多少,有多少同學(xué)進(jìn)步明顯,這些具體的數(shù)字能讓報告更有分量。不過要注意的是,數(shù)據(jù)要真實(shí)可靠,不能為了好看而造假。
還有,報告的語言要接地氣,不要用太多花哨的詞。畢竟報告不是寫論文,目的是匯報工作,太復(fù)雜的表達(dá)反而會讓別人摸不著頭腦。像說“這次活動取得了圓滿成功”,不如直白點(diǎn)寫“這次活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)”。
其實(shí)寫報告最難的是平衡主觀和客觀。一方面要展現(xiàn)自己的努力,另一方面也不能自吹自擂。記得有一次寫報告,我把自己夸得太過頭,結(jié)果被同事提醒說顯得不謙虛。所以適當(dāng)?shù)淖晕遗u還是很有必要的,這樣既能展示你的態(tài)度,也能給領(lǐng)導(dǎo)留下好印象。
最后,報告最好提前幾天寫完,給自己留時間修改。有時候?qū)懙锰颐?,會忽略一些小問題。比如有一次,我在報告里寫了一個學(xué)生的姓名拼錯了,直到交上去后才發(fā)現(xiàn)。這種事情雖然不大,但會影響整體印象。所以檢查工作不能省略,哪怕只是一份簡單的述職報告。
【第4篇】高中班主任年終述職報告怎么寫3050字
高中班主任年終述職報告篇一
緊張、忙碌的一學(xué)年即將結(jié)束。在一學(xué)年里,本人在學(xué)校的工作安排下,擔(dān)任了化學(xué)教學(xué)工作。一學(xué)年來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下,盡職盡責(zé)做好各項(xiàng)工作。但是,與校長開學(xué)初提出的“穩(wěn)中有進(jìn),穩(wěn)中改革;服務(wù)育人,管理育人;管理工作要規(guī)范化、程序化”的工作原則及四條工作重點(diǎn)和十條要解決存在的問題,還有一定差距,需要在今后工作中不斷加強(qiáng)和改進(jìn)。下面把本學(xué)年的工作向領(lǐng)導(dǎo)和全體老師匯報:
一、思想品德、職業(yè)道德方面
本人堅(jiān)決擁護(hù)____的領(lǐng)導(dǎo),積極參加政治理論學(xué)習(xí)和教育理論研究,加強(qiáng)“三個代表”重要思想和“八榮八恥”社會主義榮辱觀的學(xué)習(xí)。積極向黨組織靠攏,忠誠于人民的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,具有良好的師德和教師素養(yǎng),遵紀(jì)守法,教書育人,為人師表,認(rèn)真履行崗位職責(zé),有極強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感,工作積極主動。
二、教育教學(xué)能力和工作業(yè)績
在化學(xué)教學(xué)中,能認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念,并將其貫徹于平時教學(xué)中。平時能鉆研教材,認(rèn)真?zhèn)湔n,多方取經(jīng),虛心向老教師討教。課堂上采用多種有效的教學(xué)手段,激發(fā)學(xué)生興趣,促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力,并不斷進(jìn)行課堂教學(xué)的改革,提高課堂教學(xué)效率,為他們成為“創(chuàng)新型”人才打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。在20xx-20xx學(xué)年度在化學(xué)教學(xué)方面取得的成績?nèi)缦拢?/p>
臺山市20xx年高中化學(xué)新課程課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽中,榮獲“一等獎”;江門市20xx年高中化學(xué)優(yōu)質(zhì)課例展評中,榮獲“三等獎”;廣東省20xx年化學(xué)教學(xué)成果暨課題成果交流展示活動中交流展示,榮獲“二等獎”;江門市2025年全國中學(xué)生化學(xué)素質(zhì)與實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Ω傎愔?,榮獲“江門市優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎”;20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期期末考試中獲“教學(xué)成績優(yōu)秀”獎;20xx-20xx學(xué)年度第二學(xué)期期中考試中獲“教學(xué)成績優(yōu)秀”獎;20xx-20xx學(xué)年度第二學(xué)期期末考試中獲“教學(xué)成績優(yōu)秀”獎;20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期期中考試中獲“教學(xué)成績優(yōu)秀”獎;
三、班主任工作方面
注重學(xué)生行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)。通過培育一個優(yōu)秀的班干部隊(duì)伍,帶動良好班風(fēng)的形成。平時和任課老師密切配合,針對不同特點(diǎn)的學(xué)生采取不同的方法,力爭在他們的成長過程中,受到指導(dǎo)。在20xx-20xx學(xué)年度在班級管理方面取得的成績?nèi)缦拢?0xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期期末調(diào)研測試中獲“學(xué)習(xí)成績先進(jìn)班”稱號;20xx-20xx學(xué)年度第二學(xué)期期中考試中獲“學(xué)習(xí)成績先進(jìn)班”稱號;201-2025學(xué)年度第二學(xué)期每個月的文明班評比,獲兩次文明班稱號;20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期每個月的文明班評比,獲一次文明班稱號;
四、繼續(xù)教育方面
為了提高教學(xué)理*底,豐富教學(xué)手段,本人積極參加各類繼續(xù)教育。如20xx年4月16日-20xx年5月25日參加廣東省中小學(xué)教師教育技術(shù)能力建設(shè)項(xiàng)目中級培訓(xùn)。
回顧這幾年的工作,本人雖然取得些進(jìn)步和成績,但還存在許多不足,有待改進(jìn)和繼續(xù)努力!我將一如既往,踩著時代的節(jié)拍,腳踏實(shí)地,不斷完善自我,超越自我,把青春和熱血奉獻(xiàn)給我深愛的教育事業(yè)。
高中班主任年終述職報告篇二
本人任現(xiàn)職以來一直從事高中政治教學(xué)工作。現(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來的工作情況總結(jié)如下:
一、政治思想素質(zhì)
作為一名共產(chǎn)黨員,我始終堅(jiān)持把堅(jiān)定正確的政治方向放在首位,高舉*理論偉大旗幟,深入學(xué)習(xí)馬列著作、*思想、*理論及“三個代表”的重要思想,全面貫徹黨的教育方針,忠誠人民的教育事業(yè),有良好的師德風(fēng)范和教師素養(yǎng),遵紀(jì)守法,教書育人,為人師表,認(rèn)真履行崗位職責(zé),有極強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感,在大是大非面前,旗幟鮮明,立場堅(jiān)定;多年來,始終具有明確的政治目標(biāo),崇高的品德修養(yǎng),堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則,認(rèn)真貫徹教書育人的思想,積極實(shí)踐“三個代表”。任現(xiàn)職以來,一直堅(jiān)持出全勤。工作積極主動,勇挑重?fù)?dān),顧全大局,常常超負(fù)荷地工作,始終堅(jiān)持戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線。由于本人政治思想素質(zhì)過硬,得到了領(lǐng)導(dǎo)和組織的信任,xxxx年7月,我光榮地加入了____,并多次被評為許市鎮(zhèn)的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。
二、業(yè)務(wù)能力
1、勤勉教學(xué),成績突出。
身為教師,為人師表,我深深認(rèn)識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。在工作中,具有高度的責(zé)任心,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng),熱愛、關(guān)心全體學(xué)生,對學(xué)生的教育能夠動之以情,曉之以理,幫助學(xué)生樹立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。每天堅(jiān)持早到晚歸,嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作,有時甚至還放棄節(jié)假日的休息,到校做好有關(guān)工作;甘于奉獻(xiàn),從不計(jì)較個人得失,絕對做到個人利益服從集體利益。在學(xué)生和教師心目中,具有較高的威信和較好的教師形象。
作為一名教師,我始終把“教書育人、為人師表”作為已任,把成為學(xué)者的教師作為自己的目標(biāo),孜孜追求。任現(xiàn)職以來,我要求自己不斷增強(qiáng)業(yè)務(wù)素養(yǎng),深入鉆研教材,認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)研究,堅(jiān)持系統(tǒng)性、啟發(fā)性、研究性的教學(xué)方法。教學(xué)中,我堅(jiān)決貫徹因材施教的原則,始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上,盡管有些學(xué)生基礎(chǔ)差,但我相信每個學(xué)生都有各自的興趣、特長。
在教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)的實(shí)施上,不強(qiáng)求“齊頭并進(jìn)”,而是正視事實(shí),追求“差異發(fā)展”。在教學(xué)方法的設(shè)計(jì)上,我突出落實(shí)激發(fā)學(xué)生的主體意識,激發(fā)學(xué)生的求知*。每一節(jié)課都要有設(shè)計(jì)學(xué)生參與的問題,來引導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí)。開展形式多樣的“課前三分鐘歷史活動”,如“成語故事”“詩歌賞析”“時事評述”等,極大的刺激了學(xué)生的表現(xiàn)欲,在輕松之中鍛煉了學(xué)生的語言表達(dá)能力,起了很好的導(dǎo)向作用。為適應(yīng)新世紀(jì)的教學(xué)要求,近兩年積極投身研究性學(xué)習(xí)的教學(xué)改革中去,并取得較好的成績。
在教學(xué)方面,能準(zhǔn)確把握教學(xué)大綱和教材,制定合理的教學(xué)目標(biāo),把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來,充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,以學(xué)生為主體,力求教學(xué)由簡到繁、由易到難、深入淺出、通俗易懂,本人十分注重提高教學(xué)技巧,講究教學(xué)藝術(shù),教學(xué)語言生動,學(xué)生學(xué)得輕松,我也教得自然。
作為一名普通的教學(xué)工作者,能夠嚴(yán)格要求自己,始終以一絲不茍的工作態(tài)度,切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個環(huán)節(jié),特別是備、輔、考三個環(huán)節(jié),花了不少功夫,進(jìn)行了深入研究與探討;備——備教材、備學(xué)生、備重點(diǎn)、備難點(diǎn)、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素;輔——輔優(yōu)生、輔差生、重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生;考——不超綱、不離本、考題靈活、開發(fā)思維、迅速反饋、及時補(bǔ)漏。
教學(xué)過程中,能根據(jù)學(xué)生的具體情況,及時調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài),改進(jìn)教學(xué)方法,自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,提高學(xué)生分析、解決問題的能力為宗旨,根據(jù)學(xué)生的個性差異,因材施教,使學(xué)生的個性、特長得以順利發(fā)展,知識水平明顯得到提高。所任教班級學(xué)生的歷史成績在每年的中考或鎮(zhèn)統(tǒng)考中(及格率、優(yōu)秀率和平均分)名列鎮(zhèn)或全區(qū)同類學(xué)校的前茅。我還積極參加各種教學(xué)競賽活動,xx年和xx年兩次榮獲許市鎮(zhèn)青年教師教學(xué)競賽一等獎。
2、深入鉆研,大膽創(chuàng)新。
任現(xiàn)職以來,我始終把教研放在重要的位置,把成為一個學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標(biāo)。不斷鞭策自己,勤奮學(xué)習(xí),努力提高自己的理論水平,把握歷史學(xué)科最新的改革趨勢,理解高中歷史課程改革的發(fā)展方向。積極參加教研組的備課活動,與同科組老師一起鉆研教材、教法與學(xué)法,共同開發(fā)教學(xué)研究專題。任現(xiàn)職來主要研究課堂教學(xué),研究的專題有:歷史教學(xué)三步教學(xué)法、如何提高高中學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的積極性以及'自主探究,合作學(xué)習(xí)”歷史教學(xué)研究課題。主動承擔(dān)校級公開課教學(xué),xx年所上的《新航路的開辟》得到同行好評,積極組織好課堂教學(xué)的同時,我還能積極參與指導(dǎo)學(xué)生開展有益的課外活動,在指導(dǎo)學(xué)生參加各種大賽中屢獲好成績。其中xx、xx年指導(dǎo)學(xué)生王紅、周必洪、王均參加全校普通話演講獲校二、三等獎,xx年指導(dǎo)夏競參加征文大賽獲得二等獎,xx年指導(dǎo)學(xué)生金葉子參加湖南省一年一度中小學(xué)作文競賽,獲征文一等獎,我本人因輔導(dǎo)學(xué)生成績優(yōu)異,被評為優(yōu)秀指導(dǎo)老師。
述職人:
寫報告經(jīng)驗(yàn)136人覺得有用
高中班主任年終述職報告該怎么寫?這事兒得從幾個關(guān)鍵點(diǎn)說起。
先說開頭部分吧,這得把基本情況交代清楚。比如你帶的是哪個班,班級人數(shù)有多少,性別比例怎么樣,學(xué)生整體成績處于什么水平。這部分要簡潔明了,就像開場白一樣,讓領(lǐng)導(dǎo)知道你在負(fù)責(zé)啥。當(dāng)然,寫的時候要注意用詞得體,別太啰嗦,不然顯得沒重點(diǎn)。有時候可能會寫成“全班同學(xué)都特別好學(xué)”,這就有點(diǎn)夸張了,反而讓人覺得不太真實(shí)。
再說工作開展情況,這是重頭戲。要具體列出這一年做了哪些事,像是組織過什么活動,搞過幾次主題班會,還有跟家長溝通的情況。這里有個小細(xì)節(jié)需要注意,就是不要光寫活動名稱,最好能稍微描述一下活動效果如何。比如開過一次感恩教育的主題班會,可以說學(xué)生們反響熱烈,有不少孩子主動寫了感謝信給父母。不過有時候可能會不小心寫成“學(xué)生們都很配合”,這種表述就有點(diǎn)籠統(tǒng)了。
接著談?wù)劤煽兒筒蛔?。成績,?dāng)然是要實(shí)事求是地寫,比如說考試平均分提高了多少,紀(jì)律管理方面有什么改善。至于不足之處,得誠懇地承認(rèn),但也不要太過消極。比如紀(jì)律上可能還是存在個別學(xué)生遲到現(xiàn)象,這就要具體指出是哪幾個學(xué)生的問題,而不是泛泛而談。有時候?qū)懙竭@兒可能會變成“紀(jì)律問題很嚴(yán)重”,這樣的說法就有點(diǎn)偏激了。
最后是改進(jìn)措施。這部分最重要的是提出切實(shí)可行的辦法,不能只是空話套話。比如說針對紀(jì)律問題,可以考慮建立一個值日班長制度,讓每個學(xué)生輪流負(fù)責(zé)監(jiān)督大家遵守紀(jì)律。另外,對于學(xué)困生的幫助也不能忽略,可以嘗試成立學(xué)習(xí)小組,互相幫助提高成績。寫的時候得注意措辭,別讓人覺得是在推卸責(zé)任,偶爾會出現(xiàn)“以后會更加努力”的說法,其實(shí)這樣寫沒什么實(shí)際意義。
整個報告寫完后,記得檢查一遍,看看有沒有錯別字,格式是否整齊。有時候忙起來可能會漏掉一些細(xì)節(jié),比如忘記寫日期,或者標(biāo)點(diǎn)符號用錯了位置??傊?,寫報告是個細(xì)致活兒,既要全面反映工作情況,又要注重細(xì)節(jié),這樣才能讓領(lǐng)導(dǎo)看到你的用心。
【第5篇】高中班主任年度個人述職報告怎么寫2000字
20xx年對我來說是一個充實(shí)的年份。本年度我仍然堅(jiān)持“務(wù)實(shí)求真,謙虛謹(jǐn)慎”的工作理念,從做好自己的本質(zhì)工作著手,逐步提升自己的工作能力。
一、教學(xué)教研工作
1、認(rèn)真開展教學(xué)工作,在創(chuàng)新中求發(fā)展。我一直嚴(yán)格要求自己,在自己平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責(zé),刻苦鉆研,努力提升自己的業(yè)務(wù)水平。我工作勤奮認(rèn)真,教學(xué)方式新穎靈活,符合學(xué)生的實(shí)際水平,在教學(xué)上,我堅(jiān)持探究式、啟發(fā)式、主體式等研究性的教學(xué)方式,始終堅(jiān)持從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),因材施教,注重發(fā)展學(xué)生自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力,以扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識、靈活新穎的教學(xué)方法、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和強(qiáng)烈的責(zé)任感贏得各方面的肯定和學(xué)生的歡迎。20xx年度,我任教高一歷史(三個班9節(jié)課)、高二歷史(三個班9節(jié)課,兩個必修班,一個選修班)。任教班級在校期中、期末評比中,都超過年級同類班級。
自我校開展高效課堂教學(xué)模式以來,自己走在了學(xué)校課程改革前列的隊(duì)伍里。20xx年4月份到xxxx二中學(xué)習(xí)該校的“271教學(xué)模式”,8月初赴xxxx中學(xué)學(xué)習(xí)該校的“大單元教學(xué)模式”。通過學(xué)習(xí),自我反思,不斷提升自己的教學(xué)能力。積極開設(shè)公開課,先后向xx區(qū)、九校聯(lián)合體的兄弟學(xué)校開設(shè)公開課《第二次工業(yè)革命》、《農(nóng)奴制改革的主要內(nèi)容》、《近代經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)變動與民族資本主義的曲折發(fā)展》等。區(qū)教研員xx老師多次深入我的課堂,聽課指導(dǎo),并給予了好評。
2、積極參加學(xué)科教研活動,不斷提升教學(xué)水平。我始終重視教研工作,把成為一名學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標(biāo),不斷鞭策自己勤奮學(xué)習(xí),努力提高自己的理論水平。20xx年,區(qū)級個人課題《xx》結(jié)題;論文《xx》獲得區(qū)教育學(xué)會三等獎;個人課題《xx》獲區(qū)級個人課題立項(xiàng);論文《xx》獲得省教育學(xué)會二等獎。
3、積極深入課堂聽課學(xué)習(xí)。上半年聽課74節(jié),下半年聽課32節(jié),并及時將聽課評價和心得上傳個人博客。
4、指導(dǎo)青年教師xx、xx。在工作中盡量給予支持幫助,毫無保留地傳授自己的教學(xué)心得。20xx年5月,xx老師獲得學(xué)校第26屆“五四教壇新秀”稱號。
5、本年度帶領(lǐng)歷史備課組積極參加xx區(qū)青年文明號的評比創(chuàng)建。
二、年級部工作
擔(dān)任年級部副主任期間,能夠從學(xué)校的大局出發(fā)。根據(jù)學(xué)校和年級特點(diǎn)制定工作計(jì)劃,配合校長室、各個處室開展活動。堅(jiān)持每天早晨在7:00之前到校,每周至少有三次晚間自覺留在年級部,巡視年級的狀況,發(fā)現(xiàn)問題及時整改。在工作中盡自己的最大能力為老師們服務(wù),幫助老師們解決在工作上遇到的各類問題。因此,本人在20xx年度能夠做到不遲到、不早退,出滿勤。堅(jiān)持每周至少將兩篇工作中反思、總結(jié)上傳個人博客。
三、班主任工作
本年度,我所帶的班級是一個美術(shù)班。根據(jù)班情,同學(xué)們將班名定為“xx班”。在 “將簡單的事情做到最好,你會成為最優(yōu)秀的人”的班訓(xùn)指導(dǎo)下,xx班將常規(guī)放在第一位。堅(jiān)信:只有良好的行為規(guī)范,才有優(yōu)異的成績。目前,所帶班級的風(fēng)氣,同學(xué)的集體榮譽(yù)感,班級凝聚力都比在高一時更進(jìn)一步。
我班繼續(xù)采取班委分擔(dān)責(zé)任制,班長總體負(fù)責(zé)班級各項(xiàng)事務(wù),具體負(fù)責(zé)體育、宣傳、班級紀(jì)律和班級安全事務(wù)等。副班長具體負(fù)責(zé)班級的衛(wèi)生、生活。團(tuán)支部負(fù)責(zé)團(tuán)的各項(xiàng)事務(wù)等等。班委干部各負(fù)其責(zé),負(fù)責(zé)每天的班級事務(wù),并將班級常規(guī)中的各項(xiàng)事宜進(jìn)行記錄,反饋。以便班級同學(xué)及時整改。定期召開班委會,班委反饋班級一段時期內(nèi)的情況,集思廣益,尋找出管理班級的有效措施和方法。
目前,班委干部能夠?qū)⒆约旱谋举|(zhì)工作放在心上,主動針對班級的內(nèi)部問題提出建議,商討對策。如,本學(xué)期,我班級的包干區(qū)范圍大,任務(wù)重,班委們看見勞動委員比較累,比較辛苦,提出設(shè)置兩個勞動委員的建議,由勞動委員xx和xx分別負(fù)責(zé)包干區(qū)和教室衛(wèi)生,取得了良好的效果。
因此,我班級的月常規(guī)考核在學(xué)校名列前茅,每個月都能獲得五面以上的流動紅旗。多次在校周常規(guī)考核中獲得第一名。
通過各類活動和展示,激發(fā)班委干部的工作熱情。如班級白板報先后以“班委贊”和“夸夸校小組長” 為主題,讓班級同學(xué)從正面評價班委的工作,樹立班委干部在班級管理中的熱情。
積極配合學(xué)校政教處開展各類活動。在學(xué)校的高效課堂現(xiàn)場會上,我班的班級文化和教室環(huán)境布置受到參觀領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。我班也率先在年級,乃至全校設(shè)置了個性班牌、班名牌,并向全校推廣。
積極參加學(xué)校組織的各類活動,如教師節(jié)展板制作、各類征文、冬季三項(xiàng)運(yùn)動會等。通過這些活動盡展班級風(fēng)采。
重視提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績一直是我班級工作的重點(diǎn)。我校組建美術(shù)班是為同學(xué)們升入大學(xué)提供途徑。而這條途徑只有建立在良好學(xué)習(xí)成績的基礎(chǔ)上才能實(shí)現(xiàn)。平時注重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。通過與學(xué)生之間的交流談心,了解學(xué)生在不同階段的學(xué)習(xí)狀況。針對學(xué)生的個性特色給予點(diǎn)撥、指導(dǎo)、激勵。讓學(xué)生樹立正確的目標(biāo),對自己的學(xué)習(xí)充滿信心。通過各類主題班會,通過學(xué)生和老師的經(jīng)驗(yàn)介紹,供班級同學(xué)參考。高二年級的小高考在即,在班級任課老師的協(xié)助下,xx班的同學(xué)們都在“鼓足干勁,力爭上游”,爭取好的考試成績。在此,我代表班級同學(xué)對我班的任課老師說聲“謝謝”、“你們辛苦了”!
以上是我個人年度小結(jié),請各位批評指正。
寫報告經(jīng)驗(yàn)141人覺得有用
高中班主任年度個人述職報告怎么寫
做班主任工作,頭緒繁多,事無巨細(xì),如果想把這份述職報告寫得讓領(lǐng)導(dǎo)滿意,還得從基本功做起。報告開頭得交代一下基本情況,比如帶了哪幾個班級,負(fù)責(zé)哪些具體事務(wù),還有這學(xué)期有沒有遇到什么特殊狀況。要是把事情簡單羅列一下,那就會顯得干巴巴的,所以最好能帶點(diǎn)個人感受進(jìn)去,比如說覺得今年學(xué)生比去年懂事了不少,或者班風(fēng)有了顯著改善之類的。不過有時候?qū)懙锰饔^可能又會顯得不夠嚴(yán)謹(jǐn),這就得把握好分寸。
接著就是寫工作成績了。這里別光顧著說自己做了多少工作,得有點(diǎn)實(shí)際的數(shù)據(jù)支撐,像是組織了多少次主題班會,開展了幾次家訪活動,學(xué)生的平均成績提高了多少等等。但要注意的是,這些數(shù)字最好能跟往年的數(shù)據(jù)做個對比,這樣才更有說服力。當(dāng)然,要是寫得太直白,像是“我們班的成績進(jìn)步了百分之二十”,可能會顯得有點(diǎn)夸張,不如換成“通過大家的努力,我們的成績進(jìn)步幅度較大”來得委婉些。
然后就是談存在的問題。這個部分千萬不能避重就輕,該說的就得說。比如說有些學(xué)生的行為習(xí)慣不太好,紀(jì)律意識有所欠缺,或者是班級活動開展得不夠豐富。這里要是寫得太過籠統(tǒng),比如只說“存在一些不足之處”,就顯得敷衍了事。最好是能具體指出問題所在,比如說有個別學(xué)生經(jīng)常遲到,或是作業(yè)完成情況不理想。不過,寫到這里的時候,很容易忽略細(xì)節(jié),比如沒提到具體的例子,這就容易給人留下表面功夫的印象。
接下來就是今后的工作打算了。這部分可以稍微展望一下未來,比如計(jì)劃如何加強(qiáng)家校溝通,怎樣提升學(xué)生的自主管理能力。但要注意,目標(biāo)設(shè)定得太高也不行,比如一下子就說要讓每個學(xué)生的成績都達(dá)到優(yōu)秀水平,這種話聽起來就不夠現(xiàn)實(shí)。最好能把目標(biāo)細(xì)化成幾個小目標(biāo),比如每個月舉辦一次家長座談會,每周開一次主題班會之類。只是有時候?qū)懼鴮懼?,可能就把重點(diǎn)放在了形式上,比如光顧著說要開多少次會議,卻忽略了實(shí)際效果,這就需要多留意一下平衡。
最后,報告的結(jié)尾可以稍微總結(jié)一下自己的態(tài)度。比如說對學(xué)校工作的支持表示感謝,對同事的幫助表示認(rèn)可。寫這部分的時候,別忘了帶上一點(diǎn)真誠的情感,不然容易顯得冷冰冰的。不過有時候?qū)懙眠^于煽情,比如夸自己有多敬業(yè),就容易給人不謙虛的感覺,所以在表達(dá)感情的時候得掌握好分寸。
【第6篇】高中班主任學(xué)期述職報告怎么寫3400字
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
回顧剛剛過去的2025,我校是不平凡的一年、驕傲的一年,因?yàn)槲覀儾粌H全面超越了既定的高考目標(biāo),而且取得了36年來的最好成績。為了進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)我校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,在各級領(lǐng)導(dǎo)的推動下各班課堂教學(xué)改革開展的如火如荼。在這樣的背景下我有幸繼續(xù)成為班主任的一員,一學(xué)期以來在政教處的正確領(lǐng)導(dǎo)和其他教師的配合下,我班的各項(xiàng)工作都取得了較大的進(jìn)步。下面我從六個方面將一學(xué)期以來工作情況匯報如下:
一、工作理念、思路、目標(biāo)
1、工作理念:學(xué)生工作只可智取,不可強(qiáng)攻,攻心為上,攻城為下。
2、工作思路:
目標(biāo)引領(lǐng)、榜樣激勵,
制度規(guī)范、責(zé)任強(qiáng)化,
文化潤澤,培養(yǎng)習(xí)慣。
3、工作目標(biāo):
讓350的學(xué)生成為懂禮貌的人,講衛(wèi)生的人,有目標(biāo)的人,守紀(jì)律的人,有責(zé)任心的人,會學(xué)習(xí)的人,努力使每一位學(xué)生都能健康快樂的成長,讓350在學(xué)生的一生中不僅僅是一個數(shù)字,要讓它成為溫暖和幸福的代名詞,成為永恒的回憶,成為師生共同的圖騰。
二、立足班級制度建設(shè),實(shí)現(xiàn)班級日常工作有條不紊
一個集體就是一個團(tuán)隊(duì),大家有著共同的目的,但也有著各自的性格特點(diǎn),要想把每位成員連接起來,形成一個有凝聚力和戰(zhàn)斗力的集體,就需要有相同的信念和必要的規(guī)則。為此我們在入學(xué)初提出了“青春似火、超越自我、350班、奮勇拼搏”的班級口號,而且還討論制定了《高350班級管理一十五條班級規(guī)定》、《檔案袋管理制度》、《早操出勤匯總記錄表》、《多媒體管理制度》、《課代表作業(yè)收發(fā)記錄表》、《個人作息時間規(guī)劃表》、《衛(wèi)生輪值制度》、《晚四住校生學(xué)習(xí)登記表》、《課改小組建設(shè)管理表》等。每項(xiàng)制度都有專門的負(fù)責(zé)人,紀(jì)律班長在周六對各負(fù)責(zé)人一周情況進(jìn)行匯總,在周日的主題班會上進(jìn)行總結(jié)、公告或懲罰。堅(jiān)持做到“以理服人,以規(guī)治班”,堅(jiān)持讓每個同學(xué)都支持和遵守班級的各項(xiàng)制度,它不僅是班級民主管理的體現(xiàn),而且是我班主任工作思路的重要體現(xiàn),是班主任工作中最重要的環(huán)節(jié)。
三、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍培養(yǎng),發(fā)揮模范帶頭作用
班干部是班級管理的核心力量,班主任管理班級的很多理念和方法都要靠班干部去落實(shí)與執(zhí)行,因此,選擇和培養(yǎng)一支好的班干隊(duì)伍,對班級管理至關(guān)重要。我在班干部的選擇上特別慎重,要發(fā)揚(yáng)民主,還要注重學(xué)生自身的能力。我在選擇班干部時堅(jiān)持“身正為先,能力較強(qiáng),積極主動”的原則,慎選擇,重培養(yǎng)。我們班每1-2周班長、紀(jì)律班長會組織召開班委會,每月班主任召開全體班干部會議,總結(jié)、反思班級存在的問題,同時對班干部存在的問題和困惑及時溝通解決,并在方法上進(jìn)行必要的培訓(xùn)和指導(dǎo)。讓每個班干都能勝任自己的工作,都能真正得到鍛煉。一學(xué)期以來班級在班干部帶領(lǐng)下,高350班各項(xiàng)活動開展順利,取得了一個又一個的榮譽(yù)。
四、塑造良好班風(fēng),促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)
每個350班的同學(xué)都很愛這個集體,都愿意維護(hù)我們班的班級管理,積極為班級貢獻(xiàn)自己的力量。我班嚴(yán)格執(zhí)行政教處下發(fā)的班級常規(guī),7:20前起立晨讀,7:20在相關(guān)負(fù)責(zé)人的領(lǐng)讀下開展經(jīng)典誦讀活動,每周始終堅(jiān)持英漢練字和一周學(xué)習(xí)反思。在學(xué)生的不斷自省下,大家默默養(yǎng)成了一種習(xí)慣,養(yǎng)成了一種良好班風(fēng),良好的班風(fēng)有利于促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng),班級每位同學(xué),刻苦,認(rèn)真,踏實(shí),學(xué)習(xí)成績不斷進(jìn)步。在期中考試后我班組織召開了《高350五步學(xué)習(xí)法》、《夢想之路之期中考試總結(jié)暨學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會》,元旦前夕在張琳老師的倡議和啟發(fā)下我班又召開了《夢想之路之榜樣的力量》、《夢想之路之學(xué)期總結(jié)和新年暢想》等活動,不僅讓學(xué)生做了學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的交流、總結(jié),而且邀請代課教師為成績優(yōu)異的同學(xué)頒發(fā)了獎狀、獎品、并留影,通過種種措施對榜樣進(jìn)行鼓勵。同時學(xué)生也對一學(xué)期的表現(xiàn)做了小結(jié),并對期末考試和下學(xué)期的學(xué)習(xí)堅(jiān)定了信心。
五、注重班級文化建設(shè),凝聚班級共同信念
班級文化是我們班級成員共同創(chuàng)造的群體文化,寄托著班級共同的理想和追求,激發(fā)著全體成員對班級的認(rèn)同感、歸屬感和自豪感,從而形成了強(qiáng)烈的向心力、凝聚力和群體意識,進(jìn)一步以高昂的情緒和奮發(fā)進(jìn)取的精神積極投到學(xué)習(xí)生活中去。
1、唱歌活動
(1)班歌
全班學(xué)生利用周會時間從政教處推薦的歌曲中選取六首歌,每天午間一首,唱歌結(jié)束后集體宣讀《高350我的誓言》和《高350夢想之路之班級誓詞》,此項(xiàng)活動一學(xué)期以來,我們堅(jiān)持下來,并且成為班級的慣例,對學(xué)生的影響深遠(yuǎn)。
(2)生日歌
軍訓(xùn)結(jié)束后生活委員將班級師生的生日統(tǒng)計(jì)出來,有同學(xué)過生日時,在黑板的左上角會寫有“祝xxx生日快樂”,并且我們利用課余時間師生為他齊唱生日歌。
2、主題班會教育活動
一個學(xué)期以來,我們班級通過主題班會和黑板報開展了許多旨在從德育方面重塑學(xué)生的精神世界的夢想之路主題教育活動,從思想層面教育學(xué)生該做一個什么樣的人。例如:《夢想之路之入學(xué)教育》、《夢想之路之目標(biāo)理想教育》、《夢想之路之運(yùn)動會總結(jié)》、《夢想之路之期中考試總結(jié)交流會》、《夢想之路之路途遙遠(yuǎn)勿忘初心的思想教育》、《夢想之路之密度操比賽活動得失教育》、《夢想之路之魅力教育》、《夢想之路之文明禮儀教育》、《夢想之路之成長反思教育》、《夢想之路之安全出行教育》、《夢想之路之榜樣的力量》、《夢想之路之學(xué)期總結(jié)和新年暢想》。
主題鮮明的教育活動是學(xué)生全面發(fā)展的主陣地,不僅對學(xué)生進(jìn)行了思想品德的教育,而且陶冶了學(xué)生的道德情感,培養(yǎng)了學(xué)生的文明行為習(xí)慣和健康的心理素質(zhì),形成了正確的班級輿論,德育的內(nèi)容真正潛移默化地融會進(jìn)了學(xué)生的心靈。
3、積極開展小組建設(shè),強(qiáng)力推進(jìn)課堂改革
我班課改班級目標(biāo)是:不求人人成功,但求人人進(jìn)步,做最好的自己。(橫幅打出)為了實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo),我們班級非常重視班級小組的建設(shè)。
(1)選擇組長
選擇組長最重要的應(yīng)該是責(zé)任感和具有一定組織協(xié)調(diào)能力,而不是成績優(yōu)秀。
(2)合理分組
每組六人,根據(jù)學(xué)科成績分上中下三層(代碼為:a1 a2 b1 b2 c1c2),討論、展示時優(yōu)先挑選bc層的,a層作必要補(bǔ)充,各科可以根據(jù)具體情況做必要調(diào)整。
(3)小組長的培養(yǎng)
定期開展小組長培訓(xùn),組織優(yōu)秀小組長經(jīng)驗(yàn)交流,班主任要把主要精力放在對組長的培養(yǎng)上,這是一份細(xì)致而又堅(jiān)巨的任務(wù),所以要有耐心和愛心。在這個過程中要做好小組長的思想工作,讓小組長逐步具備誠實(shí)、剛正、以身作則的基本素質(zhì),在實(shí)踐中不斷培養(yǎng)組長的組織能力和協(xié)調(diào)能力。
(4)組內(nèi)文化建設(shè)
要不斷創(chuàng)設(shè)小組內(nèi)的文化建設(shè),不斷增強(qiáng)小組凝聚力,激發(fā)內(nèi)驅(qū)力,實(shí)現(xiàn)更高層次的合作。 我班通過主題周會對各學(xué)習(xí)小組的“小組名字”、簡短的勵志口號和激發(fā)組員奮進(jìn)的目標(biāo),還有組歌在主題周會上進(jìn)行了展示,效果非常好。并且還為小組購買了問題卡本,之后在和教師的交流中,他們反映小組合作學(xué)生的積極性非常高,效果也非常好。
六、積極組織并開展各項(xiàng)活動,培養(yǎng)鍛煉學(xué)生的綜合素質(zhì)
學(xué)校每學(xué)期都會組織很多文體藝術(shù)等各項(xiàng)活動,以提高學(xué)生的素質(zhì),同時促進(jìn)班級的集體榮譽(yù)感的培養(yǎng),在學(xué)校和我部組織的各項(xiàng)活動中,我班學(xué)生積極踴躍參加,并取得了驕人成績:
(一)集體榮譽(yù)
1、我們350班和353班組成的九連在高一新生軍訓(xùn)匯演中榮獲“一等獎”
2、在第十一屆秋季運(yùn)動會中獲得:
“高一年級集體跳繩比賽第三名”
“高一年級協(xié)力共進(jìn)比賽第三名”
“第十一屆運(yùn)動會高一年級團(tuán)體第五名”
3、在12月4號高一年級密度操暨歌詠比賽中獲得三等獎
4、2025年1月,我班被評為“優(yōu)秀班集體”
(二)個人榮譽(yù)
1、軍訓(xùn)優(yōu)秀護(hù)旗手:劉壯華、任超宇、栗夢婕
2、軍訓(xùn)優(yōu)秀標(biāo)兵:段慧凱
3、校運(yùn)會優(yōu)秀播音員:劉壯華、王璐瑤
4、校運(yùn)會優(yōu)秀運(yùn)動員:安航
5、星雨文學(xué)社朗誦比賽第一名:劉壯華
6、“弘揚(yáng)中華美德,爭做文明青年”主題演講比賽三等獎:王璐瑤
7、高一英語書寫比賽二等獎:蔡蓓
8、優(yōu)秀班干部:安航
9、三好學(xué)生:韓學(xué)添、劉暢
10、學(xué)生會優(yōu)秀干事:劉壯華
總結(jié)即將過去的一學(xué)期,自己認(rèn)為還是干了一些工作,也取得了一些成績,但成績只能代表過去,工作中也存在著一些不足,如:學(xué)生偏科現(xiàn)象嚴(yán)重,行為習(xí)慣還不夠規(guī)范,班級制度落實(shí)力度不足,有時自己也會頭腦發(fā)熱,處理事情簡單化,對學(xué)生要求過高,對學(xué)生問題卡的檢查落實(shí)不到位等等。在今后的工作中,我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正不足,揚(yáng)長避短,一定努力創(chuàng)建一個讓班級里的每個學(xué)生都享受到愛,受到尊重,讓人人得到發(fā)展的機(jī)會,人人有所追求,人人都體驗(yàn)到快樂和成功的和諧的家園。
以上為本人一學(xué)期以來班主任工作的情況,請領(lǐng)導(dǎo)和老師們批評指導(dǎo),并借此機(jī)會,向關(guān)心、幫助我的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師表示誠摯的謝意。
寫報告經(jīng)驗(yàn)8人覺得有用
高中班主任學(xué)期述職報告該怎么寫?這得從幾個方面著手,頭一件是工作情況,二件是學(xué)生管理,三件是教學(xué)配合。
先說工作情況吧。一學(xué)期下來,班主任這活兒不光是管紀(jì)律那么簡單,還得統(tǒng)籌全局。比如說班里的活動,該搞的搞,不該搞的也得有個說法,這中間就涉及協(xié)調(diào)各種資源。有時候?qū)W校布置的任務(wù),你得琢磨怎么落實(shí)到班級里去,既要符合校方的要求,又要照顧學(xué)生的實(shí)際情況。比如組織一次社會實(shí)踐,就得考慮安全問題,還要兼顧學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度,這就需要動腦子。
再說學(xué)生管理。每個班都有那么幾個調(diào)皮的,這是常事。面對這種情況,得講究方法,不能一味地批評。我見過有的老師喜歡用嚴(yán)厲的方式,但效果往往適得其反。我的做法是,先找他們聊聊,了解背后的原因。有時候,他們搗蛋只是想引起注意。找到原因后,再對癥下藥,比如多給他們展示的機(jī)會,讓他們在集體活動中找到存在感。不過這里也有個坑,就是有時候會因?yàn)樘P(guān)注個別學(xué)生,而忽略了其他同學(xué)的感受,這就得時刻提醒自己平衡好。
接著講教學(xué)配合。班主任和科任老師的溝通很重要。如果科任老師反映課堂紀(jì)律不好,那你就得反思是不是自己的管理出了問題。有時候,可能是因?yàn)榘囡L(fēng)松散,導(dǎo)致其他老師上課也不順。所以平時得多留意課堂動態(tài),發(fā)現(xiàn)問題及時調(diào)整。當(dāng)然,這里也會出點(diǎn)小問題,比如有時候跟科任老師交流的時候,話沒說清楚,結(jié)果對方理解偏差,這就得注意溝通方式了。
另外,還有些細(xì)節(jié)需要注意。比如班會開得好不好,直接影響到班級氛圍。班會不是單純念通知就行,得結(jié)合當(dāng)下熱點(diǎn),讓學(xué)生有話說。還有,平時要注意觀察學(xué)生的情緒變化,特別是臨近考試的時候,不少學(xué)生壓力大,這時候就需要多鼓勵。不過,有時候自己忙起來,可能會忽略掉一些細(xì)微的地方,這就得培養(yǎng)眼力見兒。
最后,記得把工作中遇到的問題記錄下來,不管成功還是失敗的經(jīng)驗(yàn),都值得總結(jié)。這樣下次碰到類似的情況,就能心里有底了。