篇一 2023年5月中學校長述職報告1850字
尊敬的各位領(lǐng)導，各位同行：
歲末年初，我們再次聚在一起，匯報過去一年的工作得失，總結(jié)過去一年的體會和感悟，分享彼此的經(jīng)驗與思考，確是一件很有意義的事情。感謝教育局為我們搭建了這樣一個平臺。
2023年是我到中學工作的第四個年頭，四年是個不短的時間，學校對面的供電所已換了六任所長。四年是可以做很多事情的，有的校長每到一所學校就能立竿見影的取得好成績，且一年一個臺階，讓我佩服不已。而我在的四年，雖力求恪盡職守，努力工作，但與領(lǐng)導的要求和期待相比，存在很大的差距。除了學校面貌有所改變外，其他都是濤聲依舊。我深深認識到，我不僅沒有那種點石成金的本領(lǐng)，甚至開始懷疑自己是否具有領(lǐng)導才能。讓曾經(jīng)對我寄予厚望的領(lǐng)導失望了。即將過去的2023年，是我難以忘懷的一年，這一年的經(jīng)歷好似坐過山車一般，有收獲，有委屈，更多的是迷茫。下面，我從三個方面陳述我一年的工作。
一、一年來所做的主要工作
1，學習充電。今年3月，我參加了常德市首屆校長高級研修班的學習，并有幸在河北省邯鄲市第26中學掛職鍛煉一個月時間，讓我真真切切長了見識，開闊了眼界，增長了智慧，心靈受到很大的沖擊。最大的感觸，是邯鄲人的魄力，那種干事業(yè)的勇氣和不怕失敗決心，看準了的事情，就義無反顧的去嘗試。那種做大教育的氛圍特別誘人。他們的基礎(chǔ)比我們強不了多少，他們的思想不見得比我們深刻，但是他們心靈尺碼相同的人比我們多，他們的步伐比我們堅定。邯鄲市也在打造高效課堂，他們把這次課堂改革稱之為“課業(yè)革命”。市教育局在2023年1號文件中提出“強力提師能，創(chuàng)建新課堂”的口號。啟動之初，他們以課堂博覽會的形式，用三天時間，對全市七千名教師進行培訓，請來杜郎口的老師上示范課，請專家現(xiàn)場做點評，讓全市教師初步了解新的課堂教學模式。把課改定為各校一把手工程，對推行不力的校長進行問責，用趙局長的原話說，一個字的處理就是“斬”，二個字的處理就是“拿下”。不允許猶豫觀望。教育局用他們一貫的鐵腕手段，把每個校長，把每個老師推進改革的洪流之中。在邯鄲的每一天，我都會因為一些小事而感動，我把這些感受記下來，寫成了系列邯鄲日記，發(fā)在網(wǎng)上，受到很多網(wǎng)友的好評。
2，構(gòu)建充滿生活情趣的德育。學校德育是學校教育的靈魂。德育不能光靠說教，孩子們的成長需要故事，要使德育回歸到日常生活中來。我們把今年3月定為感恩教育月，用一個月的時間開展了十大系列活動。其中有兩個活動在社會上產(chǎn)生了較大的反響：一是給父母洗一回臭襪子的活動，感動了很多的家長。二是呵護一個生雞蛋的活動，感動了很多的學生。學生每人在上學時帶一個生雞蛋來校，寫上自己的名字，采取好保護措施，隨身攜帶一周(洗澡與睡覺時除外)。感受生命的脆弱和愛的偉大。然后由各班主任組織在班內(nèi)評獎，并由學校代表與學生代表將完好無損的雞蛋送往我鎮(zhèn)火田坪福利院。通過這些活動，我認識到，教育如果有情趣點，效果會更好。
3，培養(yǎng)學生閱讀和鍛煉的習慣。愛上閱讀和運動是可以陪伴終生的好習慣。閱讀是影響人一生的基本學習能力，一個人閱讀能力的好壞決定了他學習能力的高低。因此每年一屆的讀書節(jié)在我校堅持了下來。只有堅持才有價值。今年讀書節(jié)有一件事讓我很感動也很驚異，在評選小小藏書家的活動中，我校有20多個學生擁有規(guī)定書目中的圖書達30多本，這說明喜愛讀書的學生群體在不斷擴大。梁局主抓的陽光體育活動，我是積極的擁護者和實踐者，引導學生走出教室，走向操場，走進大自然，走到陽光下，身體力行開展體育活動，班班有活動、人人有項目。多好哦。只要我當一天校長，我就會堅持下去，讓陽光體育活動成為學校的一張名片。
4，努力打造高效課堂。學校最美的風景應該在課堂上。在全區(qū)學習洋思的浪潮中，我們是追隨者。雖然沒有像兄弟學校那樣取得矚目的成功，但還是很有收獲。今年中考，我們綜合排名不高，但考一中人數(shù)達26人，超過以往任何一屆。得到了老百姓的認可，目前城區(qū)的名校還沒有造成我們的水土流失。更重要的是學生的厭學情緒得到很大的緩解，上課不再是無聊乏味的事情。我們的步子是邁得比別人慢點，但我們朝著對的方向在走。
5，做好教育的一些規(guī)定動作。初當校長，功利思想重，急切的想打造一些特色，亮點?，F(xiàn)在才明白，真正的特色不能速成，它需要實踐，更需要時間。這一年，我們只是在學生吃住行的安全上，老師的到崗到位與敬業(yè)上，學校管理上、課程設(shè)置上、教學模式上、文化活動上等方面做了一些具體的事情，是一些最基本的工作，上不得臺面，不好意思在這里說。但和往年相比，有一些小小的變化，無論你什么時候去我校，校園都很干凈，到處充滿生機與活力。
篇二 中學校長個人雙聯(lián)述職報告900字
大家好，我是___，現(xiàn)擔任__學校的副校長，主管教學工作。時間過得飛快，住阿奴眼見又是一個新的學期。現(xiàn)對個人過去一年的工作向各位領(lǐng)導作個匯報，敬請審核！
1. 我的愛心來自于對學校歷史的深沉熱愛。
我從1990年調(diào)入劉佐中學工作，至今已有近20年了，和許多老師一起共同見證了學校的發(fā)展與壯大。學校把我從一個普通的教師逐漸培養(yǎng)成為一名中學語文一級教師;__年8月，通過領(lǐng)導和老師們的推薦、測評，我又走上了副校長的領(lǐng)導崗位。我對讓我得到成長的學校以及領(lǐng)導老師們充滿了感恩之情。
我的愛心來自于對學校生存發(fā)展的深切關(guān)懷。
當學校教學質(zhì)量滑坡時，我憂慮;當一個又一個學生轉(zhuǎn)出劉佐中學時，我難過自責;我曾發(fā)出了“讓轉(zhuǎn)出去的學生后悔的誓言！”當學校步入良性發(fā)展的軌道時，當老師們工作舒心有了成績時，當學生考取理想學校時，我發(fā)自內(nèi)心的高興。但當老師上課遲到時，當有老師工作缺乏責任心時，我也有過憤怒和無奈，可是被我批評的老師理解我，因為他們知道：我憤怒我無奈，是因為我愛！
我的愛心來自于對我所從事的教學管理工作的激情。我堅信這樣一句話：要有勇氣改變可以改變的一切，要有胸懷接受不能改變的一切。
2.我的誠信來自于我對學校教學工作目標的承諾。“讓轉(zhuǎn)出去的學生后悔”我們做到了，教學質(zhì)量的提高讓曾經(jīng)轉(zhuǎn)出去的學生紛紛要求轉(zhuǎn)回了，劉佐雖小，但目前生源卻較為穩(wěn)定！
我的誠信來自于我虛心接受老師們的意見和建議。本期期中考試，原計劃是考完再利用教師們的休息日閱卷，但有老師提出了建議：能否邊考試邊閱卷呢？這樣既不耽誤工作又能不占用老師的休息時間。經(jīng)過周密安排，我采納了老師們的建議，調(diào)整了原先的計劃。
我的誠信來自于我對一把手的責任與敬重，來自于對其他領(lǐng)導的尊重。我清醒自己的定位，工作不能缺位，但也不能越位，要到位。
我的誠信來也自于個人的人格修養(yǎng)，我堅定地認為：誠信是人生的核心價值觀。
我用愛心和誠信鑄就師魂，是因為我有一個教育理想，我的教育理想是：讓農(nóng)村中學的教師專業(yè)能有成長，工作愉快，生活幸福;所有學生都能成為社會有用之才。
以上就是我個人工作的述職報告。如有不當之處，還請大家批評指正。謝謝大家！
篇三 2023年中學校長工作述職報告1450字
自__年9月至今，全身心地投入到教育教學中，加強學校管理，不斷開拓進取。學校不斷發(fā)展，各個方面走在了全市的前列。
一、 主要成績：
1、本學期，推行采取分塊管理與級部管理相結(jié)合的方式（扁平式管理模式）。
以梳理——規(guī)范——深化為工作思路。實行分塊管理，校長職責切塊，主抓一個面，或教學、或政治思想；年級主任抓線，主抓年級。
縱橫雙項管理：縱——處、科、室管理；橫——校長到級部管理。
加大了對教學過程性考核的研究，特別是對教師平時工作的督促、檢查。以抓過程來夯實基礎(chǔ)。
2、努力爭取各項工作的全面領(lǐng)先
想辦法、出點子，在新泰市的教學管理工作中也出了新點子；9月份，省素質(zhì)教育上我校出示了管理和德育工作的兩篇交流材料；在_村召開的教學推進會上，我校出示交流材料；
先后創(chuàng)建了__市體育傳統(tǒng)項目學校、__市素質(zhì)教育先進學校（__市初中唯一）、__市課程教學先進學校、省藝術(shù)教育示范學校。
成績的取得凝聚著在座各位領(lǐng)導和全體教師的心血和汗水。
3、參加了省農(nóng)村校長提高工程專題培訓，省規(guī)范化學校的復評驗收以及__市規(guī)范化學校的復評驗收。
二、缺點：
1、“分塊管理與級部管理”塊線結(jié)合的管理模式還存在許多問題。責任界定還不夠清晰，出現(xiàn)了部分管理人員工作敷衍，無進取心，沒有在廣大教師面前起模范帶頭作用。
2、教學工作注重了平時工作，也有了較大的進步。但缺乏創(chuàng)新，在過程管理、課堂教學方法、科研方面沒有突破性的進展，還需要我們的不斷探索。
3、學生的養(yǎng)成教育及各個方面的管理有了較大進展，但是缺乏系統(tǒng)性、深入性。
4、廣大教師團結(jié)進取，不斷探索新形勢下的教育教學。但是仍有一部分教師工作靠不上，處處以自己的利益為中心，業(yè)務(wù)上不進取。
5、總體管理還不夠精細化，管理漏洞依然很多。極個別領(lǐng)導在年級管理中存在老好人，不敢得罪人，把皮球往校長身上踢，對表現(xiàn)差的教師不去管理、不敢管理，致使一部分優(yōu)秀的教師看了傷心。也有解個別管理人員擺老資格，缺乏一個領(lǐng)導干部應具備的基本素質(zhì)，缺乏事業(yè)心、責任心、進取心。缺乏用發(fā)展的觀點看問題，總提當年-----那么學校永遠不會發(fā)展。
三、下一步的打算：
1、加強領(lǐng)導管理，明確責任，樹立領(lǐng)導干部的示范作用。
學校進一步明確領(lǐng)導的分工與責任，強化監(jiān)督和評議工作，讓領(lǐng)導干部確實起到示范、帶頭的作用。在全校倡導努力工作者光榮，不干工作可恥，干與不干不一樣的氛圍。
2、規(guī)范管理、精細化管理，實現(xiàn)管理的個性化、科學化。
領(lǐng)導干部采取工作日清、周報、月匯報的辦法，寫工作日志。加強對年輕干部的培養(yǎng)，提高領(lǐng)導干部的管理才能，倡導領(lǐng)導干部做教師的學習楷模。我要把在外地檢查中學的先進經(jīng)驗運用到學校管理中。
強化對教師的過程管理，推出一批優(yōu)秀教師，特別是加強對教師的課堂教學和科研工作加大培養(yǎng)， 讓領(lǐng)導定期對他們進行培訓。
3、完善教師的聘任機制。
新學期召開教代會，全校形成良性競爭機制，讓不干工作的人走出去，同時吸收新鮮的血液，增強教師的責任感。
4、努力提高教師的工作環(huán)境、生活環(huán)境。
今年冬季購買了空調(diào)，明年逐步實現(xiàn)辦公現(xiàn)代化，每人一臺液晶臺式電腦，爭取學校網(wǎng)絡(luò)的暢通和流暢。
5、加強自身建設(shè)，引領(lǐng)全校教職工創(chuàng)設(shè)更加和諧、公平的工作氛圍。我要努力研究學校的管理，爭取用先進的理念管理學校，讓學校的知名品牌走向另一個新高度。讓廣大的教師努力工作，在教師的各方面有一個新飛躍。全校從領(lǐng)導到教師，強化學習，建立學習型、研究型的團隊。全校創(chuàng)設(shè)一種公平、公正、充滿責任感、競爭力，且又和諧的工作氛圍。
請廣大教師監(jiān)督
篇四 農(nóng)村中學副校長述職報告模板3250字
各位領(lǐng)導、各位老師：
過去的一學年，我校在上級的正確領(lǐng)導下，以迎省督導評估和特色辦學為目標，通過大力開展校本革命，扎實建設(shè)校園文化，使得校園面貌日新月異，各項工作躍上了新的臺階。根據(jù)工作安排，我將自己一年來的工作向全校教師作書面述職，接受大家的評議。
一、思想和學習情況
一年來，始終能堅持與時俱進，不斷加強學習，提高自身素質(zhì)和管理水平。跟全體教師一道，積極參加“三師”活動，主講了師德報告，認真撰寫師德剖析材料。使自己擁有更廣闊的視野和更開闊的胸懷，能帶領(lǐng)學校完成好上級安排的各項工作。
工作中，作風民主，敢于承擔工作責任，有批評和自我批評精神。但凡重大問題和決策，都堅持以校委會集體討論決定。在財務(wù)方面，嚴格按照文教體局財務(wù)制度規(guī)定，接受學校民主理財小組和教代會的“事先咨詢、事后監(jiān)督”。
遇到困難，能夠協(xié)同中層領(lǐng)導及廣大教師共同解決，出現(xiàn)誤會，也能開誠布公，坦露心跡的互相交流，直言不諱的批評。但要求當面說，背后不說；不利于團結(jié)的話不說，不利于工作的話不說。
充分發(fā)揮教代會的職能，定期召開教代會，商議和研討學校的重大事項和重要工作，主動爭取教職工代表的民主監(jiān)督，可以說，我校的各項制度的制定和實施都經(jīng)過了教代會的充分討論、通過。
管理程序規(guī)范，追求公平公開。無論是老師職稱評定，還是各類先進表彰，均對全體教師公開，由校委會和教代會進行具體操作。
二、強化德育工作，開展校風，班風、學風建設(shè)
校風是一個學校的招牌，是立足的根本，也是學生成才的必要保證。我們十分重視校風建設(shè)，要求教師做到的自己首先做到，要求學生做到的，教師率先垂范。定時不定時的召開各種會議，研究學校工作中出現(xiàn)的各種問題，及時解決，逐一落實，每周召開全校教師大會，通報學校情況及問題，共謀解決落實措施。
每周一下午召開一次班主任會議，及時了解學生思想動態(tài)，學習動態(tài)，不良傾向等，及時發(fā)現(xiàn)并解決問題，對于學生違紀事件能做到一有發(fā)現(xiàn)，及時制止，做到處理一起，教育一片的作用。
通過大家的共同努力，校風、班風、學風基本向著良好方向發(fā)展，教師之間團結(jié)協(xié)作，工作作風日益濃厚，學生熱愛學習，深入鉆研，不斷進步。
在學生管理上積極推行無縫隙管理，每天24小時都有老師在校值班，及時處置各類突發(fā)情況。為此，我校要求班主任召開專題培訓班會，倡導學生“自主、自立、自律”，努力探求提高學生的自我管理能力。
加強行為習慣的養(yǎng)成教育：重新修訂了在校生一日常規(guī)，對自習紀律、衛(wèi)生習慣、食堂就餐、自行車排放、交通安全、防止意外傷害、寄宿生宿舍安全等作了明確的規(guī)定，我們在每學期初都安排近一周的時間讓學生學習各項規(guī)章制度，收到良好效果，較好地促進了習慣的養(yǎng)成。下一學期不僅仍要堅持，而且要增加課堂教學改革的部分內(nèi)容。
三、積極推行校本革命，管理工作力求規(guī)范精細
1、強化師德建設(shè)，建設(shè)高素質(zhì)教師隊伍
為把師德建設(shè)工作落到實處，我們組織教師經(jīng)常學習《教師師德行為規(guī)范》、《六條禁令》等有關(guān)師德方面的材料，在師德規(guī)范中對教師提出明確的規(guī)范要求：
一是要熱愛教育事業(yè)，這是師德的方向；
二是要愛崗敬業(yè)，這是師德的核心；
三是要教書育人，這是師德的重點；四是要為人師表，這是師德的基礎(chǔ)。教師師德體現(xiàn)在細小的各項工作中，有兩件事使我印象深刻。
一是去年冬季突降大雪，全體教師在一尺多深的雪中能步行按時到學校上班，并且到學校后，能積極組織和參與到清掃積雪中去，這就是熱愛學校、愛崗敬業(yè)的具體表現(xiàn)。
另一件事是督導評估驗收前，負責各室管理的教師都能主動行動，不等不靠，甚至自己花錢購置物品，從未提過什么要求，工作做的很到位，受到省檢查團的好評。
2、完善制度，做到嚴肅化和人性化的協(xié)同
在修訂和完善制度的過程中，我們一方面強調(diào)制度的嚴肅性，
一方面充分考慮各類情況，這樣才能被廣大教師所認同并自覺地遵守。我校從去年開始實行指紋簽到，今年根據(jù)過來一年出現(xiàn)的情況，又重新修訂了考勤制度，得到了大多數(shù)教師的贊同。在落實考勤制度時能詳細記錄每位教師到校時間，遲到早退、病事假等情況，每月進行總結(jié)。
根據(jù)學校工作分工不同，重新完善了各類人員的檢查標準，嚴格按照教學制度對教師進行檢查督促，期末按教師的教學指標進行獎懲，這樣做有利地保障了教育教學質(zhì)量的提高。
冰冷的制度與人性化的管理是格格不入的，對于違背制度的現(xiàn)象要按制度辦事，但是在其它方面我們也給予了鼓勵。
3、細化常規(guī)管理、優(yōu)化課堂教學
精細化管理要注重細節(jié)，把小事做細。學校每天安排有值日教師，負責上、下學、衛(wèi)生、紀律、安全、養(yǎng)成教育檢查，及時總結(jié)，及時公布，及時彌補提高。我和教務(wù)處利用平時的聽課檢查等形式，力求教學管理規(guī)范化。堅定不移地堅持從過程管理入手，嚴格抓好課堂教學的質(zhì)量。
針對我校學生整體水平不高的特點，我們提出重基礎(chǔ)、重興趣兩個要求，并且要求教師做到“少講”，學生做到“多說”。這樣的課堂教學我們今后還要進一步改進，力爭讓學生在課堂45分鐘內(nèi)“有愿意干的事”。同時開展“人人講課，人人評課”的崗位“練兵”教研活動，落實“說課—上課—議課—反思”_制度，提高教師授課水平。
強化初三教師集中研討，堅持每兩周就集中初三教師進行一次研討，重點研討復習的方向和方法，由于本屆初三教師的辛勤付出。
今年我校普通班30名同學中被縣一中截留二名，中考時，有500分以上一人，七人被縣一中錄取。體育班有21名同學被縣一中錄取，錄取的最后一名考生的文化課分數(shù)較去年增長了30余分。
4、加強學習、提高教學理念。
我校把每周五下午第三節(jié)的時間固定為各教研組學習活動時間。內(nèi)容有：專題講座、理論學習、觀看優(yōu)秀課例談體會、公開課、說課訓練、集體備課、經(jīng)驗交流座談會等。
我們還通過各種活動形式和訂征各種報刊雜志供教師學習等，使教師逐步更新教學觀念，改進教學方法。同時開展各項活動提高教師綜合素質(zhì)。要求中青年教師每學期必須上一節(jié)匯報課，給實習大學生上一節(jié)示范課。通過上匯報課和示范課，有效提高了教師的綜合素質(zhì)。
四、大力提高軟硬件水平
1、去年在迎接兩項評估工作中，我們提前在教師中進行了意見征求，召開了校委會和教代會討論，制定了詳實的迎檢準備方案，各項工作責任到人，要求按時高標準的完成。
全體教師犧牲星期天休息時間到校粉涮墻壁，布置功能教室，整理檔案，為我校迎檢付出了很多艱辛勞動。迎檢工作中，我校投資3萬余元對校園進行了美化、亮化、凈化。
投資3000余元為各功能教室重新安裝了窗簾。投資3000余元制作各類展牌和宣傳條幅。對教師和學生進行了多次培訓，使迎檢各項工作都非常到位。
2、為進一步加強特色學校建設(shè)，今年我們又投資8000余元購置了部分體育器材，進一步充實了訓練用的專用器材。
五、抓實安全不放松
今年上半年全國安全形勢異常嚴峻，學校上下一片緊張氣氛。我校積極落實上級有關(guān)要求，配備安防人員和器材，加強校園內(nèi)巡邏和值班。
加強了對教師和形勢感知教育，對學生加強了安全教育和防生演練，重點強調(diào)學生在遇到不可知的安全問題時，教師不在身邊時的自救知識，使學生掌握了基本的自護、自救、逃生和報警的方法。同時，安排班主任、政教處和生活教師定期對宿舍進行排查，防止危險物品進入學校。
可以說，我校的安全工作在全體師生的共同努力下，做得是相當?shù)脑鷮嵉模行ьA防了校園周邊和校內(nèi)暴力、傷害事件的發(fā)生。
六、未落實好的工作和下一步改進
1、探討在實施績效工資等新形勢下，對學校管理的新要求，學校制度與機構(gòu)的進一步改革。
2、建立教師合作型團體，讓團體的合力得到進一步體現(xiàn)，今年的初三團體就是一個很好的例證。
3、創(chuàng)新意識不夠強。工作中，雖有勇于創(chuàng)新、銳意改革的意識，但缺乏細致果斷的工作作風，工作還不夠主動、大膽。
4、加強對特色建設(shè)的研討，讓特色這把火再亮一點。
5、加強對特長生文化課教學的改革，做好適應學生特點的重大轉(zhuǎn)變。
6、加強對校園文化氛圍的重新規(guī)劃，使之突出鮮明教育主題。
各位領(lǐng)導、老師們，嚴于律己，率先垂范，以身作則，自覺接受各級領(lǐng)導和廣大教職工監(jiān)督是上級和我自身的要求。我在工作中的缺點、錯誤、失誤的地方，希望大家直言不違的向我提出，我虛心接受和改進。
最后，感謝領(lǐng)導和老師們對我工作的支持！
篇五 中學校長2023-2023學年度述職報告3300字
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師、同志們：大家好！
2013-2014學年即將過去。首先，請接受我真心的感謝，感謝全校同仁一年來為學校的發(fā)展、工作的推進、學生的進步、特色的創(chuàng)建給予的全心關(guān)注、真心投入和用心付出，也感謝這個集體、這個團隊、全校每一位教工給予我的理解、寬懷、支持、合作和力量。
共同的追求，凝聚的力量，合作的智慧，使這一學年學校的各項工作和教育事業(yè)，在教育局的正確引領(lǐng)下，能穩(wěn)步推進、健康向榮、成果豐實。
現(xiàn)在向大家報告這一年來的工作和思考，請評議。
第一、 確定目標、規(guī)劃發(fā)展
一個學校的發(fā)展需要有明確的目標。太慈中學經(jīng)過近幾年的臥薪嘗膽，教育質(zhì)量和辦學水平得到同步發(fā)展。但基礎(chǔ)依然薄弱、生源不優(yōu)、環(huán)境不好的現(xiàn)實制約著學?？沙掷m(xù)發(fā)展。我和我的團隊在接下重擔后，認真分析學校的新情況、新起點、規(guī)劃好學校發(fā)展的路線圖：確立了打造農(nóng)村優(yōu)質(zhì)教育、創(chuàng)建農(nóng)村標準化的示范初中、辦太慈人民滿意的學校為遠景目標；制定了“以管理立校、質(zhì)量強校、特色亮?！钡陌l(fā)展思路。在此基礎(chǔ)上，我們明確了第一年（這一學年）的奮斗目標：管理精細化，質(zhì)量穩(wěn)中升，發(fā)展上臺階，特色有創(chuàng)建。這一年我們就是圍繞這個目標，以管理、質(zhì)量、發(fā)展、特色這四個抓手，抓實學校各項工作。
第二、 規(guī)范辦學、依法治校
嚴格執(zhí)行國家的課程計劃，不搞加班加點，節(jié)假日一律不補課；嚴格執(zhí)行義務(wù)教育的收費政策和收費公示制度；制定和完善了教學管理、支教管理、崗位管理、年度考核、績效考核、評優(yōu)晉級等學校管理制度，使學校各項工作更加制度化、程序化、規(guī)范化，使得管理落實到位，工作穩(wěn)步推進，教學質(zhì)量提升更加有保障。
第三、 創(chuàng)新管理，精細舉措
學生管理永遠是一個沒有最好只有更好的工作，是初中學校工作中的難點和重點。這一學年，我們強化并細化了學生管理工作：走讀生入校簽到、出校點名，寄宿生就寢巡查點名；實行學生在校24小時無縫隙管理；實施由德育處——班主任為主線和校團委——學生會——班團支部為副線的雙線互補的管理模式，各有重心、各有方式，有力加強了對學生的管理和教育；衛(wèi)生分班分片，按時清理，學生會每天自查自評，形成定規(guī)；成立青年志愿者隊，弘揚雷鋒精神，自覺助人服務(wù)；密切家校聯(lián)系，每學期都召開家長會；成立校園廣播站，每天兩次播音，播報校內(nèi)班級新聞，倡導校園新風尚。通過這些舉措的推行，純正了校風，加強了文明修養(yǎng)，促成了良好習慣的形成，營造了濃郁的學習氛圍。使校園生活充滿無限樂趣和青春活力。
第四、 文化建設(shè)，提升品位
一所學校發(fā)展到一定階段，必然需要形成具有自身特色的學校文化。這一年我們非常注重校園文化建設(shè)。一是努力培植太中精神，關(guān)注身邊的優(yōu)秀教工，挖掘其高尚品質(zhì)，凝煉出敬業(yè)愛崗、吃苦耐勞、樂于奉獻、團結(jié)合作的太中精神，來引領(lǐng)和感召每一個教工；二是打造好文化載體，通過設(shè)計校徽、編印校報、開通校園廣播，定時更新校園文化長廊，有力充實了校園文化內(nèi)涵；三是注重班級文化建設(shè)，學校大力倡導班級勵志文化墻建設(shè)，學生是學校文化的創(chuàng)建者和受益者，我班墻壁我設(shè)計，我班文化我創(chuàng)造，學生的聰明才智得到很好的激發(fā)。四是開展感動太中六愛之星、優(yōu)秀教工、優(yōu)秀班主任的評選表彰活動，感動著每一個學生，每一個教師，每一個工人，也感動著每一個家長，感動著整個校園。在感動中，我們感受到學校的進步和發(fā)展，也深切體會到身為太中人的光榮和責任。
第五、 有效課堂，初顯成效
這一年，我們從學生發(fā)展角度出發(fā)，扎扎實實實施行有效課堂第二階段實驗工作，是在重模仿的第一階段基礎(chǔ)上的深入推進，做到定模式創(chuàng)特色有實效。我們形成了自己的備課流程，編制了特色的導學案，確定了自己風格的課堂教學模式，在教學觀摩上，教師的任何一節(jié)課都是公開的，各教室后門上課期間必須是敞開的，歡迎隨時推門觀摩。成立巡導考評組，每節(jié)課均有專人到各班進行考課評課。對于有效課堂開展實施不好的教師，及時進行談話，分析原因進行整改。為了開拓視野，提升有效課堂教學能力，我們在今年四月份組織24人次到山東杜郎口中學取經(jīng)學習；五月份舉行有效課堂教學開放展示活動，展示了初一初二10個班30節(jié)課，邀請了縣教研室領(lǐng)導專家以及兄弟學校同仁50余人來校觀摩指導，贏得了領(lǐng)導專家的充分肯定和一致好評。
第六、 六愛教育，形成特色
為營造良好的校園環(huán)境，提升學生的行為規(guī)范和道德情操，促進良好校風的形成，我們從愛的教育出發(fā)，選擇六個著力點，大力開展六愛主題的系列教育活動，這是貫穿一學年的德育主題教育活動，有針對性地加強中學生的人生觀、價值觀、社會公德等思想道德建設(shè)，我們分別設(shè)立“自強不息之星”、“勤奮好學之星”、“陽光魅力之星”、“愛校守紀之星”、“團結(jié)友愛之星”、“尊師文明之星”。 從個人自評、小組推薦、班級評選、年級部再評、組委會審核確定等程序評選出本年度在“六愛”教育開展實施以來的感動太中六愛之星10人，在全校范圍內(nèi)掀起弘揚正氣、歌頌真情、倡導真善美的熱潮，取得了很好的效果；
第七、初三教學，齊抓共管
我們舉全校之力，投入中考備考，集教師之智，優(yōu)化中考備考，分層次召開中考復習備考會；建立班級、教師工作責任制，目標到班，任務(wù)到人，班子成員分到各班，形成濃厚的備考氛圍和教學合力；為樹立信心，鼓足干勁，召開迎中考百日動員誓師大會；按月分班舉行班級教導會，確立階段目標，分析班情學情，及時總結(jié)問題，研究整改措施；班主任全程管理，全面輔導，全心服務(wù)，全力以赴，認真細致地做好每一次考試、每一個環(huán)節(jié)的管理服務(wù)工作。中職春招，多管齊下，做細工作，真情溝通，做通家長思想，贏得家長信賴，取得超額完成指標達117%全縣第五的成績。
第八、校園和諧，以人為本
堅持以人為本，促進人的全面發(fā)展，是構(gòu)建和諧校園的本質(zhì)要求。這一學年，我們以尊重教師為前提，尊重每一個教工，依法建立學校工會和教職工代表大會制度，推進民主管理，尊重和保障教職工的合法權(quán)益。組織教工民主評議學校班子，組織教工修訂學校制度，組織教工為學校發(fā)展建言獻策。在工作中，尊重教師的
勞動和勞動成果，增強與教師的感情交流和思想溝通，使教師在學校發(fā)展中的個體需求得到合理滿足。在生活上，關(guān)心教師物質(zhì)生活和精神生活，改革食堂管理，實行午餐補貼，保證提供每一個教工免費午餐；關(guān)心教工健康，組織全體教工到安慶市立醫(yī)院體檢。深入了解教師工作、學習、生活中存在的問題和困難，想方設(shè)法幫他們解決，對生病和家庭困難的教工，學校及時探望，給予幫助，讓老師親身感受到集體的溫暖。
第九、抓實安全，師生平安
安全是學校的重中之重的工作，我們編制了安全管理網(wǎng)，筑牢了安全防護墻。制定了切實可行的安全制度和預案；成立了安全管理組織，明確分工、責任到人；實行安全各班天天自查，處室月月排查，學校定期大查；警校聯(lián)手，出擊網(wǎng)吧，法制教育；對學生進行防地震、防溺水、防雷電、防中毒等方面的安全知識教育，組織實施了兩次防震應急避險逃生演練；加強值班管理，人員進出登記、午休執(zhí)勤點名、晚上督寢簽到等，切實抓好安全工作；接送走讀生車輛進行有效管理，確保學生安全。安全工作我們常融于事、常抓在手、常說于口，絲毫沒有懈怠，使得沒有任何一丁點安全事故的發(fā)生。
如果說，這一年自己在任期上做了一些工作，確實能發(fā)生一些影響和作用，我清醒地懂得，那是一種集體的智慧、融合的力量和眾志成城的光輝。我時刻提醒自己，：領(lǐng)導即服務(wù)，管理即責任。校長是一校之魂，他的職業(yè)修養(yǎng)，他的待人處事，工作作風和創(chuàng)業(yè)精神，直接影響著學校的聲譽和百姓的口碑。為此，我始終心系學校事業(yè)發(fā)展，情系教師專業(yè)成長，愛系學生素質(zhì)提升，利系家長理想達成，搞好一所學校需要學校教師團隊中的每一個人，而做壞一所學校只需校長一個人就綽綽有余。
同志們，這一學年，是我們共同奮斗的一年、共同發(fā)展和共同收獲的一年，也是我和同事們共同分享成功、享受教育的一年。然而，我也十分清醒。清醒我們承載的期望和壓力，清醒我們面對的困難和希望，清醒我們遇到的挑戰(zhàn)和超越。更清醒自己工作的欠缺與不足。
教育每一天都是新的，學校工作每一天也都是嶄新的。面對望江教育千帆競發(fā)、百舸爭流的態(tài)勢，我們堅信：太慈中學將站在新的高度，實現(xiàn)更高層次、更高境界的發(fā)展！
謝謝大家
篇六 2023中學副校長年終述職報告2100字
中學副校長年度述職報告
一學年來，在縣委、縣政府、縣教育跨越發(fā)展指揮部及主管局的正確領(lǐng)導下，努力當好校長、書記助手，團結(jié)校領(lǐng)導班子全體成員，緊緊依靠廣大教職工，積極主動地完成各項任務(wù)。在政治與理論學習，勤政廉政、廉潔自律和履行崗位職責方面，都取得較好的成績，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、加強政治理論學習，不斷提高思想認識水平
一學年來，緊緊圍繞“__大”報告精神，樹立和落實全面發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展的科學發(fā)展觀，貫徹省政府關(guān)于加強學校管理的“五嚴規(guī)定”，學習領(lǐng)會縣委王書記多次關(guān)于教育跨越發(fā)展的講話精神，積極參加各級各類政治思想教育活動，認真寫讀書筆記和學習心得，在認識上不斷完善自我，提升自我;做師德師風建設(shè)表率，當執(zhí)行“六條禁令”、“八項規(guī)定”帶頭人;堅持以身作則，自覺遵守各項規(guī)章制度。在工作中，團結(jié)領(lǐng)導班子其他成員，同心同德，齊心協(xié)力，用自身良好的工作形象、生活形象、學習形象來影響并帶動教職工參與各項教育教學工作。搞好后勤總務(wù)工作，進一步提高辦學效率，為學校的快速發(fā)展作出自己的努力。
二、勤政廉政，廉潔自律，強化服務(wù)意識
要正人必先律己，勤政廉政、廉潔自律是領(lǐng)導干部立身之本。一學年來，努力協(xié)同其他領(lǐng)導實行校務(wù)公開。凡涉及學校重大改革事項和教職工切身利益的問題，都經(jīng)校領(lǐng)導班子集體研究，再由校工會牽頭，廣泛征求教職工意見，本著公平、公正、公開的原則，和實事求是的要求開展工作。同時在各項工作中，努力堅持為全體教職工謀利益，強化自身的公仆意識、服務(wù)意識，協(xié)同校黨政一班人調(diào)動廣大教職工工作積極性，努力提高服務(wù)質(zhì)量，為提升辦學質(zhì)量作貢獻。
三、認真履行崗位職責，創(chuàng)造性地開展各項工作
1、努力做到“五大”方面保障。
學校負債近2.3億元，加上學校規(guī)模不斷擴大，辦學成本迅速增加，財務(wù)困難是可想而知的。既要保證人頭經(jīng)費，學校正常運轉(zhuǎn)，還要應付若干債主討債，因此要常年不斷地找各家銀行，找財政部門協(xié)調(diào)借轉(zhuǎn)還貸工作。
求人難，經(jīng)常重復求人更難。盡管如此，在財力上仍然做到了基本有保障，同時也做到了物資保障，水、電、木、設(shè)備、基建的維修保障，生活保障及對外形象保障等，有力支撐萬余名師生員工的工作、生活、學習需要。
2、經(jīng)濟上努力當好參謀，當好“管家”。
各種小型工程規(guī)范運作，并盡可能壓低造價，節(jié)省經(jīng)費。預算超過__元以上的一律公開招投標，既增加透明度，又盡量減少支出。購置物資，五百元以上必須先搞預算審批，再集體采購，上下監(jiān)督相互監(jiān)督，公開辦好每一件事。
3、抓制度建設(shè)，對后勤工作實施制度化管理。
本學年度，我們對后勤的規(guī)章制度進行了全面的整理修訂，并結(jié)合后勤工作的實際情況，補充出臺了一些新的制度。比如周一例會制，雙周校園安全檢查制，上班簽到制，服務(wù)承諾制，以利后勤工作的有序開展。
4、始終堅持把安全工作放在一切工作的首位。
利用各種場合，反復強調(diào)安全工作的重要性。出臺雙周校園安全檢查制度，責任到人，詳細記錄，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改，把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。食堂及校園超市建立食品安全衛(wèi)生工作應急預案，定期邀請縣衛(wèi)生防疫站的專家來校，對食堂和校園超市從業(yè)人員進行食品安全衛(wèi)生方面的專題輔導。規(guī)范校醫(yī)室的進藥渠道，始終繃緊安全這根弦。
5、強調(diào)主動服務(wù)
后勤工作是學校整體工作中不可或缺的重要組成部分。本學年度，我們提出了“后勤不后、服務(wù)先行”的口號，狠抓主動服務(wù)。特別強調(diào)如水電木維修這樣一些與師生工作學習生活密切相關(guān)的部門，要經(jīng)常性地對事故多發(fā)處提前檢查，提前服務(wù)，減少教學一線的后顧之憂。
冬季來臨，為了讓師生吃上熱飯、熱菜，學校投入上萬元，購置飯菜保暖設(shè)施。為了方便女同學就餐，專門開辟了女生窗口，為就餐學生提供了人性化服務(wù)。
6、帶頭確立勤儉節(jié)約的觀念。
在水電費征收、減少用工、平衡融資規(guī)模及日常開支等方面是千方百計，能“省”則“省”。一學年來，光招待費一項的費用，就較前節(jié)省開支十數(shù)萬元。
7、協(xié)調(diào)處理好各種關(guān)系。
前后勤由于勞動性質(zhì)不同，工資報酬也拉大了差距，因此要經(jīng)常說服后勤同志擺正位置，調(diào)整好心態(tài)。“教學質(zhì)量”是中的生命，不能“腦體倒掛”。
另外，校內(nèi)外關(guān)系，校內(nèi)部門工作，上下級關(guān)系等都要理順協(xié)調(diào)處理好。減少內(nèi)耗，顧全大局，維護學校整體利益。
8、強化“服務(wù)”意識，各項工作爭取主動，爭創(chuàng)一流。
為保證財務(wù)運轉(zhuǎn)安全，不出問題，每年年初都主動邀請審計局來校審計核查賬目。
為廉潔自律，主動接受教職工的監(jiān)督，重要重大事情都在“校務(wù)公開”欄里及校園網(wǎng)上公布，有時還請中層以上干部、部分師生參與民主監(jiān)督管理。
在以后的工作中，爭取發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，積極爭取主動學習、多學習、真學習，工作中多深入群眾，深入實際，主動地、創(chuàng)造性地開展工作，虛心聽取別人的意見和建議，努力向他人學習，不斷提高和完善自己，努力提高自己的黨性修養(yǎng)，提高自己的工作效率，進一步增強奉獻意識，為中更快更好地發(fā)展，為把我校辦成寧百萬人民滿意、領(lǐng)導滿意的省五星級高中，作出我個人應有的貢獻。
篇七 有關(guān)中學校長的述職報告2300字
這一年，并非是一眨眼就過去的，也沒有日月如梭光陰似箭的感覺。一天，一天，又一天，踏踏實實的過；一事，一事，又一事，認認真真的做。因為想到事情做，所以就沒有“度日如年”的煎熬，因為努力把事情做好，所以也沒有“光陰如捻指”的遺憾。
這一年，我們大家一起認真地做了好多的事。
做得最多的事就是推進“內(nèi)需教學”。思考——實踐，實踐——思考，所有老師都在有意無意之間思考著實踐著實踐著思考著。在教學中我們開始關(guān)注八大內(nèi)需，我們已積極使用“內(nèi)需式”預習記錄單，我們已在嘗試“三展示兩測試一預知”。非常欣慰的看到，內(nèi)需教學已邁出了堅定的一步。11月2日—4日，在江蘇省語文特級教師論壇上我們學校八位老師展示了內(nèi)需式的教學課堂，沈嬌老師上的《記承天寺夜游》可以作為語文內(nèi)需教學的一個典范，內(nèi)需式語文教學就是這樣上。唐麗君老師、郁毓老師、小楊艷老師上的《囚綠記》得到了專家們一致好評，蘇州的孫校長半開玩笑半當真的說，想把這個唐老師挖過去，這是對唐老師課的最好的評價。專家表揚馬敦文的課充滿激情，表揚韓紅野的課很精細，表揚周錫峰的課很淡定。蘇立康教授點名要聽司永明的課，足見我們的語文組長魅力。11月29日，“心橋杯”教育論壇，我們十七位老師展示了內(nèi)需式課堂教學。朱斌艷老師、周建秋老師、楊琴華老師、鄒箐老師的教學課讓來自泰興的老師耳目一新，謝玉英老師、費芳芳老師、錢嬌老師、惠嵐老師、王家平的英語課更是一種創(chuàng)新性的內(nèi)需教學。泰興的一名英語老師說，那個蔣亞珍老師人活潑，課精彩，看她的班級管理也是一流的；泰興的一位數(shù)學老師說，你們那個外地調(diào)來的老師的課上得很好呀，哪個外地調(diào)來的老師呀，我一打聽原來是碩放來我們學校交流的周勝東老師，周老師為我們新安中學爭了面子，感謝你。
堅持做的事就是“用愛心培養(yǎng)習慣”?！坝脨坌呐囵B(yǎng)習慣”是學校發(fā)展的主線，我們必須要堅持。大家可以看到，“3個生活習慣”讓我們的學生已多多少少有了一些變化：見人微笑、遇人問好的習慣非常好了，但需要我們老師要用微笑和問好來回應；出門排隊，安靜走路，已有一個很好的基礎(chǔ)，但還需要一定的監(jiān)督和激勵來持續(xù)；勤撿垃圾，垃圾分類，在教室里還可以，但室外偶爾會出現(xiàn)難堪的場景，需要加強。“3個學習慣”讓我們的學生漸漸形成了良好的學習品質(zhì)，內(nèi)需記錄本、課堂記錄本、錯題記載本，這三本不走形式，要求實效，各位老師要創(chuàng)新性去學生形成有特色的三本?！?個素養(yǎng)養(yǎng)成習慣”已小有成果，九宮格閱讀筆記、書法訓練、作文閱讀筆記、奇思妙思、社團建設(shè)，這“五寶”要堅持，我們要真著眼于學生能養(yǎng)成一生有用的習慣。用愛心培養(yǎng)習慣不是一件容易的事，需要思考和創(chuàng)新，需要耐心和堅持。春學期的費芳芳，費雅君，華丹鳳，蔣亞珍，李丹，馬敦文，沈嬌，唐麗君，吳曉芳，張藝，周偉芬，朱斌艷，錢姣，小楊艷、楊家龍、俞之泓、徐勇建、惠嵐、郁毓十九個班主任老師加這學期的費芳芳，費雅君，韓紅野，華丹鳳，蔣亞珍，李丹，馬敦文，沈嬌，唐麗君，吳曉芳，張藝，周建秋，周偉芬，朱斌艷，錢姣，王妍，小楊艷，戴敏還有代班主任殷軍十九個班主任老師十分辛苦，在“用愛心培養(yǎng)習慣”上作出辛勤的勞動，向你們致敬。周育蕾老師、徐向前老師、李丹老師、陸建斌老師定期的檢查促進了“用愛習培養(yǎng)習慣”的落實，韓紅野、李建明、周永良 、吳榮發(fā)、殷軍、朱小芳、陸建炳、過艷艷、丁愛萍、顏炳遲、華宏興、高麗平、張嵐、周育蕾、徐向前、司永明、顧孝華、顧?？?、鄒少兵、周錫峰、錢姣、小楊艷、楊子祥這些老師在顧學軍主任的統(tǒng)一策劃下，帶領(lǐng)指導學生參加社團活動，不管效果如何，至少表明我們學校在社團建設(shè)方面開始動起來了。當然下學期我們要進一步的調(diào)整和提升，保證社團活動的質(zhì)量。
正在推進的事是行政管理“361精細工程”。上次發(fā)了一個“管和理”的只言片語給大家，任何事情既要“管”，也要“理”，才能有實效。抓住不落實的事+追究不落實的人=執(zhí)行；開會+不落實=0；布置工作+不檢查=0，這三條提高管理執(zhí)行力的公式，我們要好好揣摩。近期學校行政管理人員在認真落實“361”精細管理，值班當天，走三校園三遍發(fā)現(xiàn)問題，了解學生六個方面課業(yè)負擔情況、教師教風情況、學習風氣情況、校園風氣情況、個人訴求、管理建議，蹲點一個班級，聽一節(jié)課，掌握班級管理情況，班級學習情況，教師內(nèi)需教學情況。每周周前會要一個一個的把“361”進行匯報，出現(xiàn)的問題由校務(wù)會成員立刻商討相關(guān)辦法。其實，這就是學校干部“走基層”，與中央精神是相符相成的。近兩個月來，“361”成效顯著，夏春生校長、謝衛(wèi)忠校長、丁愛萍校長、顧?？敌ｉL、陳鈐主任、王志浩主任、王重奮主任、顏炳遲主任、張嵐主任、惠雨主任每天值日都十分認真，仔細觀察，認真思考，及時記載，定期匯報，商量措施，有力的促進了學校有序有效管理。
天天在做的事是教育教學常規(guī)。abc三類作業(yè)，雙周一評，老師們都盡了很大的努力，從教務(wù)處張亞平老師的統(tǒng)計中可以看出，有那么多的老師精心設(shè)計作業(yè)，認真批改作業(yè)，及時上報成績，為提高全校的教學質(zhì)量打下了堅實的基礎(chǔ)?；瘜W組陳鈐，陸麗蕓，吳曉芳，鄒春賢四位老師活躍的qq群就可以看到他們是如何的在精心設(shè)計作業(yè)；物理組戴敏，李靜燕，王東偉，吳學良，殷軍，夏娜，顧海康五位老師團結(jié)的力量是多么強大，戴敏骨折了，殷軍做班主任，吳學良、顧?？捣謸锢碚n，李靜燕、王東偉、夏娜積極統(tǒng)籌作業(yè)；數(shù)學組金國東、鄒燕等十幾位老師一起創(chuàng)新設(shè)計個性化的內(nèi)需式學習記錄單；語文組司永明帶領(lǐng)所有語文老師積極做作文閱讀筆記，嘗試“烹調(diào)式”作文教學；英語組謝玉英組織英語老師開展“雙語比賽”獲得了一等獎；周永良、過艷艷、吳勤潔、楊艷帶的學科組的老師呀，教學常規(guī)扎扎實實，內(nèi)需教學也沒少用，連云港一個校長聽了尤文娟老師的課說，地理課像這樣上，學生怎么可能對地理不感興趣呢。
篇八 初級中學副校長述職報告1350字
本人擁護黨的路線、方針、政策，認真學____同志“三個代表”的思想理論，政治上能與___保持一致，保持清醒的政治頭腦，教育學生崇尚科學，反對邪教，有較強的為教師服務(wù)，為學生服務(wù)的意識，平時能以身作則自覺遵守學校規(guī)章制度，早到校，晚離校，多少年如一日，有較強的敬業(yè)精神，工作敢于負責，不推諉，平時能注意團結(jié)同志聽取周圍老師意見，改進自己的工作，本人有良好的師德，平時嚴以律己，注意自身廉潔，不以教謀私，不損公肥私，不以權(quán)謀私，做到嘴不饞，手不長，心不貪，保持一顆平常心，更注意淡薄名利。
幾年來一直堅持上主課，本學年我擔任一個公辦民營班的數(shù)學教學，雖然明年退休，教好、教壞關(guān)系不大，但是為了不貽誤下一代仍能不斷學習新的教育理念、更新教育觀念，平時能和老師一起認真?zhèn)湔n、認真上課，帶頭改革課堂教學模式，改變幾十年形成的舊教學模式，學習洋思經(jīng)驗，確立以學為主體的雙向互動式的教學模式，公辦民營班的學生程度參次不齊，為了使每一個同學不掉隊，我常常利用午休時間幫助學困生，調(diào)動他們的學習積極性，我所任的班數(shù)學取得較好的教學效果，平時有會議，缺的課總是自己補上，不增加其他教師的負擔，我想我在退休前夕這樣做，一是對學生負責，幾十年工作已經(jīng)不能改變，二是為青年教師做個樣子。
努力做好分管工作。本學年分管工作：（1）協(xié)助顧校長抓教學工作；（2）學校衛(wèi)生工作；（3）寄宿生舍務(wù)工作；（4）黨建工作；（5）行政蹲點初一年級。
教學工作由顧校長打頭陣，他善于學習，肯動腦筋，我在后面搖搖旗，助助威，有時出點主意，需要時自己動手做點事，我仍把它當作份內(nèi)事來做，我們合作愉快，具體工作就不說了。
衛(wèi)生、舍務(wù)工作具體負責的吳建芬、胡春茍兩同志是很得力，我最多起到一個參謀作用。本學年配合學校工作重點“外樹形象，內(nèi)抓管理”。在衛(wèi)生、寄宿生管理方面著重抓了規(guī)范管理，把管理與教育人結(jié)合在一起。例如班級衛(wèi)生工作檢查由原來每周一次的定期檢查調(diào)整為每周各一次的抽查與常規(guī)檢查。又例如，我們對全校的拖把安放進行定位管理，這些雖然看上去是小事，但是卻培養(yǎng)了學生的平時的衛(wèi)生習慣，整治了校園環(huán)境，把學生的養(yǎng)成教育落到了實處。 宿舍工作，做到每天一查，天天公布，期中，期末進行總結(jié)，如發(fā)現(xiàn)學生中的暴露的問題，及時處理，有的親自找同學談話、教育，寄宿生管理進入了一個有序的規(guī)范管理。 學校黨建工作，本學年發(fā)展了兩位新黨員，能按照上級黨組織的要求，認真、客觀做好組織材料工作，積極、慎重發(fā)展新黨員，做了我該做的一些工作。 一年一度的招生工作，我校招收擇校班，本人能按照招生政策，堅持集體研究，沒有本人的親朋好友而優(yōu)惠費用等現(xiàn)象。教育教學不分家，我比較重視學生的思想教育工作，能配合政教處，班主任，治安組，找學生談話，有時為動員流生，親自上門動員，我認為這是我應該做的事，不覺得是份外事。
一年來，還是忙忙碌碌，從早到晚，早上7點晚上6點多，中飯在學校吃，一星期值兩次夜班，個人認為自己還是盡心盡職，問心無愧的。 在結(jié)束我最后一次校長述職之時，我要感謝這幾年支持我工作的全體老師、中層干部，特別要感謝的是老師們對我工作中存在缺點給以很大程度的寬容和理解讓我再次表示感謝，退休前，我只想保持一顆普通教師的平常心，請求上級給一個寬松環(huán)境，站好最后一班崗。
篇九 關(guān)于高中學校校長述職報告怎么寫？2350字
剛剛過去的20__年，無論是對于__高級中學來說，還是對于每一位__人來說，都是極不平凡的一年，都是刻骨銘心的一年。
在這一年里，__人揮汗如雨，日以繼夜，甘灑熱血寫春秋;在這一年里，學校各項工作都有了質(zhì)的飛躍;在這一年里，全校上下掀起了濃烈的創(chuàng)建__省三高中的熱潮，并取得了圓滿的成功。
作為校長，感慨頗多。我看到的是全校師生嶄新的精神風貌，看到的是校園風景這邊獨好，看到的是教學質(zhì)量大幅提高，看到的是社會聲譽越來越好。
現(xiàn)在我把有關(guān)工作向大家作簡要匯報，不當之處請批評指正。
一、全體教工奉獻自我，追求卓越，充分體現(xiàn)人生價值
創(chuàng)建是一種追求，是奉獻自我、開拓進取的追求，是向往卓越、鑄就輝煌的追求。
在創(chuàng)建的日子里，我校全體教工“人人參與創(chuàng)建，個個爭做貢獻”，大家以學校發(fā)展為大局，心往一處想，勁往一處使，認認真真地做好每一件事情。好人好事層出不窮，團隊精神得到加強。為了把迎評工作做得更好，許多同志加班加點，既要認真上好每一節(jié)課，又要一絲不茍地整理資料，每晚只睡三、四個小時，從不叫一聲苦;有的同志因為工作繁重而勞累過度，生病住院，病情稍有好轉(zhuǎn)，又沖鋒陷陣在工作第一線;廣大教師以創(chuàng)建為契機，以新課改為平臺，自覺融入這個追求卓越的大集體中，早起晚睡，不知疲倦，辛勤耕耘，默默奉獻，我一直被大家這種精神所感動！
經(jīng)歷過學校這一輪跨越發(fā)展的所有師生，每個人的身上都有著動人的故事。全校師生員工在為創(chuàng)建三高中而忙碌的同時，也在奉獻著精彩人生，這是校園精神的濃墨重彩，這是校園文化的寶貴財富。
我要真誠地感謝我的同事們，為學校的創(chuàng)建不畏艱辛、奮力拼搏，付出了全部精力和心血，做出了突出的貢獻。
二、全力以赴，高標準、嚴要求，做好驗收的各項工作
在迎評的日子里，__人就是與眾不同，大家把每一項工作想了又想，查了又查，堅持一絲不茍，確保萬無一失。
評估專家們推門聽了17節(jié)課。課堂上，我們的老師是那樣的從容不迫，胸有成竹，師生配合默契，課堂氣氛活躍。課后，專家們給予高度的好評：每一節(jié)都是好課，有的課完全可以參加全省優(yōu)質(zhì)課評比。
流連忘返的校園風光、感人至深的升旗儀式、整齊精彩的廣播操表演、引人入勝的教師論壇、豐富多彩的課外活動、翔實規(guī)范的文本資料、服務(wù)育人的“誠信超市”、長廊介紹的博士校友等等展示了一道道亮麗的風景，無不給專家們留下美好而深刻的印象，令人陶醉。
專家們深情而感嘆地說，一所農(nóng)村高中能夠做得這樣好，居然無可挑剔，是我們想象不到的。
三、以人為本，服務(wù)學生，全面提高教育教學質(zhì)量
自創(chuàng)建三高中以來，我校全體教職員工充分認識到教育的本質(zhì)是育人，學校應以學生為本。我校確立了“為每個學生提供服務(wù)，讓每個學生得到發(fā)展”的辦學理念，牢固樹立為學生服務(wù)的意識，真正尊重學生、愛護學生，充分挖掘每一位學生的潛能，使每一位學生在學校里盡可能地得到更好的發(fā)展，為每一位學生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
在這一辦學理念的指引下，我們堅持德育為先的方針，切實改進和加強德育工作。注重學生的自主管理，建立學生會、青年志愿者組織。召開家長座談會，設(shè)立誠信超市，利用各方面力量和資源，構(gòu)建德育合力。
近年來，學校精神文明建設(shè)成績喜人。去年榮獲了泰州市德育先進學校、泰州市文明單位、泰州市綠色學校、全國青少年科技教育先進學校、第六屆全國中小學生日常行為規(guī)范知識教育活動先進集體等稱號。所有這些，都為教育教學質(zhì)量的提高奠定了堅實的基礎(chǔ)。
我們充分認識到學校之間的競爭主要就是服務(wù)質(zhì)量的競爭。我們雖然沒有一流生源，但我們能提供一流服務(wù)。我們主張把生源的差異作為一種資源來開發(fā)。我們的目標是中考成績同一檔次的學生，在我校三年高中學習取得的進步，要遠遠優(yōu)于其他學校。
剛剛過去的一年，__老師們齊心協(xié)力，不計名利，全身心地投入，超負荷地工作，克服了常人難以想象的困難，再次品嘗了成功的喜悅，教育教學質(zhì)量得到限度的提高。20__年高考，市教育局下達給我校的本科指標為78人，我校實際達本科工作線的有169人，指標完成率全市名列前茅。
四、以身作則，勤政廉政，力求做好每一件事
校長有一定的權(quán)力，應該說，校長掌握著為師生服務(wù)的大權(quán)，同時校長也承擔了相當大的責任和風險，可謂重任在肩。盡管工作和生活遇到了許多困難，然而我沒有沮喪，沒有氣餒，始終把“人生的價值在于奉獻”當作我前進的路標，竭盡全力，辦好讓人民滿意的學校。
作為校長，我時刻告誡自己：身體力行、為人師表。我敢于喊響一句口號：從我做起，向我看齊。凡是要求教師做到的，我首先做到;凡是要求教師不做的，我堅決不做。
在同志們的大力支持下，我們戰(zhàn)勝了一個又一個困難，取得了一次又一次勝利。我的每一天都時刻準備迎戰(zhàn)新的戰(zhàn)斗，從不指望風平浪靜。
學校工作雖然千頭萬緒，復雜多變，但是一些主要工作，只要具有超前意識，認真調(diào)查分析，細化每個環(huán)節(jié)，拿出解決問題的多種方案，堅持原則，秉公辦事，充滿自信，就一定能取得滿意的效果。
平時對自己的要求近乎苛刻，起早帶晚，東走西奔。我追求完美，講究嚴謹，總想把每件事做好，甚至完美無缺，盡管有時力不從心。
我堅持勤政廉政，堅持校務(wù)公開，接受群眾監(jiān)督，決不以權(quán)謀私。我注重發(fā)揚民主，認真傾聽教職工的意見和建議，力求合理決策，正確決策。注重團結(jié)同志，關(guān)心他人。
我深知自己的不足：口頭表達不行，對外交往不活。時而方法欠妥，時而情緒急躁。為了黨的教育事業(yè)，為了學校的發(fā)展，主觀上，我爭取把工作做得好一點;客觀上，肯定留下了不少缺憾，請同志們包涵諒解。
講這些，只是對自己一年來的工作回顧，把遇到的酸甜苦辣與大家分享。這其中的長吁短嘆，激昂高歌，令人回味無窮。
一晃，來到__馬上五年了，這五年，是飛快的五年。在__這片熱土上，做了一點事情，留下了一絲痕跡，收獲了無限欣慰。
我將戒驕戒躁，奉獻自我，不斷做出新的業(yè)績來，用真情回報社會。
篇十 最新中學校長個人述職報告5900字
中學校長個人述職報告1時光飛馳，我來到__區(qū)九中，轉(zhuǎn)眼間將近一年了。這一年，對于__區(qū)九中來說，是不平常的一年，可以說是九中發(fā)展的轉(zhuǎn)折點。九中發(fā)生了許許多多的變化，內(nèi)在的，外在的，硬件的，軟件的，看得見的，看不見的，都有目共睹，或能夠感受到。對于我來說，同樣也是不平凡的一年，也可以說是我從教經(jīng)歷的一個轉(zhuǎn)折點。一年里，我有著許多收獲：我看到了九中教師們具有的扎實學識和奉獻精神，我體會到了創(chuàng)業(yè)的艱辛和收獲的快樂，我經(jīng)歷了各種前所未有的困難的考驗，豐富而了自己治校的經(jīng)閱歷和經(jīng)驗?，F(xiàn)將一年來我的工作，向大家作一簡要的匯報。
過去的一年里，我只做了這樣5個字，：德，公，誠，干，廉。
一，德字為首，個人服從于集體。
為師者不可以不明道，明道者不可以不修得，教師的德，就是愛校如家，愛生如子，愛崗如命。我始終牢記，作為一名校長，做為一個教師，堅定的政治立場，積極的思想覺悟，很強的事業(yè)觀念，崇高的奉獻精神，都是職業(yè)道德的重要組成部分。每周一到周五，甚至雙休日，節(jié)假日，我都堅持吃住在校，很少回家，把學校的事情看得高于一切。
二，公字當先，無私貫穿于始終。
無私者無畏，無欲者則剛。我是來工作的，沒有任何私心雜念，個人目的。心地無私，所以工作起來敢于放開手腳，大刀闊斧。我本著“站的高一點，看的遠一點，想的深一點，干的多一點”的工作理念，摸索管理經(jīng)驗，探究教育細節(jié)，規(guī)范學校常規(guī)，提升教學質(zhì)量。公，在這里還有公平公正的意思，對待教師，要一碗水端平，公私分明，是非分明，不帶偏見，不含成見，以德服人，以理服人。
三，誠字處世，春風化雨于無聲。
我深深明白，工作要搞好，關(guān)鍵看領(lǐng)導?；疖嚺艿目欤寇囶^帶。我在看著大家如何工作的同時，大家同時也在看著我如何工作。我堅持嚴于律己，以身作則，每天起得最早，睡得最晚，說得最少，干得最多。要求大家做到的，我首先做到；不要求大家做到的，我也要做到。我下決心治理“四不為”現(xiàn)象，我認為，誤人子弟就是最大的犯罪，沒有作為就是最大的失職，“無功就是過，平庸就是錯，不進就是退”。一年來，學風，教風，教校風，都有了根本的好轉(zhuǎn)。
四，干字為本，身教遠勝于說教。
一年來，我可以問心無愧地說，我做到了踏踏實實，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)。動員社會力量，積極籌措資金，改善了學校環(huán)境；讓老師走出去，把專家請進來，使自身強起來；我們校園安全和教學質(zhì)量兩手抓兩手硬，一年來，沒有發(fā)生一起有影響的安全事故，教學質(zhì)量穩(wěn)中有升，特別是九年級中招體育加試，成績驕人；在學生學習知識的同時，也不斷提高學生的整體素質(zhì)，朗誦會，運動會，文藝匯演，為學生提供了一個施展才華的平臺，豐富了校園文化生活，也為學校贏得了良好的聲譽；我改革教師量化管理制度，知人善任，人盡其才，才盡其用，使學校的各方面工作都有了起色。今年春天，對于我校來說，可謂是“多事之春”，先后有六位老師相繼離開學校，他們的課怎么辦？工作難度可想而知。令我感動的事，九中教師們顧全大局，勇于擔當，才讓這一道道難題迎刃而解。許多老師私下里都對我說，潘校長，要不是大家看你是個實干家，這事情恐怕還真不好解決。
五，廉字立身，君子行事于坦蕩。
“勤生敬，儉生德，公生明，廉生威”。只有自身廉潔了，做事才能服眾，做事才會高效。我歷來對以權(quán)謀私，假公濟私，損公肥私等行為深惡痛絕，我以人格向大家保證，我沒有任何濫用職權(quán)，半暗箱操作，行賄送賄，違法違紀等現(xiàn)象，歡迎大家調(diào)查與監(jiān)督。只有自身廉潔了，才能贏得尊嚴和威望。古人所謂的“慎獨”，就是守住自己的這一份底線。
領(lǐng)導和同事們的支持與信任，是我工作的動力；造福一方百姓，培養(yǎng)更多人才，是我工作的目的和人生的愿望。這也正是體現(xiàn)了作為教師的價值所在。同時，一年來，我在工作或生活中，還存在著許多的不足。由于我原則性太強而靈活度不足，工作難免與同事磕磕絆絆；對于教師談工作多，談思想少，對教師的關(guān)心還不夠；學校管理上，工作經(jīng)驗還顯得欠缺，工作水平還有待提高，希望能得到領(lǐng)導和同事們的批評指正。
各位領(lǐng)導同事們：把一件事做成，只需付出六分努力就可以了；把一件事做好，就要付出八分努力；而要把一件事做精，則非付出十分的努力不可。對于我來說，不止步于做成，不滿足于做好，而是致力于做精。振興九中，我不僅有決心，更有信心！
中學校長個人述職報告2一、職責認識和工作目標
我今年46歲了，獻身修水農(nóng)村教育事業(yè)已經(jīng)27個春秋。曾擔任港口中學、中小副校長10年，20__年秋調(diào)古市鎮(zhèn)月塘中學當校長，20__年秋調(diào)新灣中小學任校長，第二年7月在該校成功競聘校長一職。去年8月有幸調(diào)到溪口中學當校長，與各位老師同甘共苦一年有余。我先后在六個學校當老師或者校長，工作經(jīng)歷算是比較豐富的吧。
我的人生信條是：感恩社會，善待朋友；我的工作信條是：開拓進取、廉潔自律，爭先創(chuàng)優(yōu)；我的辦學理念是：質(zhì)量第一，文化治校。
初當校長，功利思想重，急切的想打造一些特色，亮點。現(xiàn)在才明白，真正的特色不能速成，它需要實踐，更需要時間。這幾年，我努力做好教育工作的一些規(guī)定動作。比如在學校規(guī)范管理和教學質(zhì)量上，校園文化建設(shè)和老師愛崗敬業(yè)上，校園硬件建設(shè)和學生吃飯住宿上做了一些具體的事情，是一些最基本的工作，本不好意思在這里講。但我工作過的學校，這些方面都有很大的變化，教學質(zhì)量一躍而起，校園文化獨具亮點，后勤服務(wù)保障有力。也許這就是我的工作目標。
二、取得成績和工作方式
（一）嚴格規(guī)章制度，狠抓教學質(zhì)量
教學質(zhì)量是學校的生命線，也是家長對學校最為關(guān)注的焦點之一。但是沒有規(guī)矩不成方圓，我每到任一校，首先就從建章立制入手，讓完善的規(guī)章制度來激勵全體教師的工作熱情。記得我剛到月塘中學時，請教務(wù)主任拿出學校的規(guī)章制度給我看，他卻拿出一個備課本，翻開一頁說這就是學校的制度，我看到這個唯一成文的制度，而且不足半頁的教學獎勵方案真是哭笑不得；新灣中小學的制度倒是比較多，可是按制度發(fā)放的教學成果獎卻因負債百萬，連續(xù)兩個學期沒有發(fā)給老師，他們可憐兮兮地等著我這個屁股還沒有坐下來的校長籌錢發(fā)放上一學年的教學成果獎呢。我來溪口中學時也發(fā)現(xiàn)同樣存在制度執(zhí)行不嚴，制度與實際情況相矛盾的現(xiàn)象。
完善學校計劃、制度對推動學校管理，提高教學質(zhì)量具不不可替代的作用。記得20__年中考，月塘中學76名學生參加中考，縣前700名有13人，創(chuàng)這個學校歷史以來最好的中考成績。當年下開學報到，一個原本各方面處于弱勢、辦學條件極其簡陋的片區(qū)中學，競吸引了外校80多名學生慕名來校就讀。
我調(diào)到新灣中小學時，中學、中小合并已經(jīng)一年了，可是，中、小學老師因分配不公矛盾很大、老師人心渙散、萎靡不振。我首先將中心校所謂的中學部、小學部合并到一棟教學樓上課，將全鄉(xiāng)公用經(jīng)費統(tǒng)籌使用，全鄉(xiāng)教師的績效工資、福利統(tǒng)一標準發(fā)放，這可比全縣其他九年一貫制學校早一年執(zhí)行全鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)放。我縣績效工資實施方案是20__年9月開始執(zhí)行的，20__年9月我調(diào)新灣中小學就已經(jīng)這樣做了。這樣一來，老師間的待遇不平等就迎刃而解了，心齊勁足，全縣學校目標管理考評連續(xù)兩年評為先進單位20__年，學校食堂評比榮獲先進單位，并在全縣校長會上做經(jīng)驗介紹；兩年來，每次開學工作檢查總是優(yōu)秀。在全縣中考評估中，20__年的'中考成績從上一年的36名進入11名，居九年一貫制學校第二名。20__年再次躍進到全縣第8名，居九年一貫學校的第一名。
去年下來到溪口中學后，我首先是向班子成員、學校老師了解情況，掌握第一手資料，然后親手起草溪口中學的《績效工資試行辦法》《教學獎勵制度》《中考獎懲方案》《值日管理制度》《考勤管理制度》等主要的制度，并委托工會在2023年12月29日召開全校教師會，對學校所有的規(guī)章制度進行討論修改，通過后嚴格執(zhí)行。今年中考，溪口中學140名考生中，前20名、前30名、前100名分別1人，前700名23人，這也是近幾年來，我校中考成績再次出現(xiàn)的喜人局面。
（二）加強校園文化建設(shè)，豐富師生課余生活
1、校園文化獨具特色，綠色校園風景亮麗。
學校優(yōu)良的校風形成必須依托良好的綠色環(huán)境。在新灣中小學我精心布置校園的每個角落，從修水聘請園林師傅給校園綠化帶修剪整枝，學校有永久性校風牌、教風牌、班風牌。老師親自繪制的禮、孝、仁、圣、勵、志等大型壁畫成為一道亮麗的文化風景。
在溪口中學的這一年，我更是不遺余力地打造一個比較舒適的校園環(huán)境，領(lǐng)導、老師們都能夠看到：校門兩側(cè)的牛皮癬不見了，昔日殘缺不全的校訓、標語已經(jīng)換上了金色的銅字，東倒西歪的所謂彩旗已經(jīng)挺直了腰桿，宣傳欄、教師崗位臺讓人賞心悅目，校園里再也看不到紙屑滿場飛的慘狀，十幾個沖水式廁所不再是污穢滿池，蠅群起舞。
2、學生生活豐富多彩，素質(zhì)教育成果顯著
每年國慶、元旦，我都組織師生舉行廣播體操比賽、元旦文藝匯演，平時校園內(nèi)各種小型競賽不斷開展。并且大力開展大課間活動，以此豐富學生的文化生活。在新灣中小學的兩年里，全縣學生藝術(shù)節(jié)，小學生乒乓球比賽等均能獲得不同層次的獎勵。尤其是20__年上新灣的小學生足球代表隊參加全縣足球比賽，經(jīng)過激烈的拼搏，最終奪得全縣冠軍，成績驕人（有點水）。
3、養(yǎng)成教育形式多樣，學生情操健康向上
著名教育家陶行知先生說：千教萬教教人求真，千學萬學學做真人，學校教育必須將學生的思想品德、行為習慣養(yǎng)成擺在第一位。
首先，我安排政教處教育每個學生時刻做到三告別、四帶給（向粗魯告別，向陋習告別，向壞事告別。把禮儀帶進校園，把微笑帶給同學，把孝順帶給父母，把謙讓帶給社會）。并要求學生在平時行為習慣上做到十講（語言上講文明，行為上講規(guī)范，學習上講刻苦，生活上講衛(wèi)生，活動中講參與，集體中講團結(jié)，待人上講禮貌，處事上講謙讓，校內(nèi)校外講形象，時時處處講安全）
我工作過的每個學校，都按計劃舉行開學典禮、期中總結(jié)大會，后進生警示教育大會，聘請當?shù)嘏沙鏊窬M行法制講座，開展多種形式的主題班會，舉行樹文明之風、創(chuàng)和諧校園教育月活動等。
（三）積極爭取建設(shè)資金，努力改善師生生活質(zhì)量
在新灣的兩年里，通過各種渠道籌集校園建設(shè)資金130余萬元，兩年時間重建了四個村級小學，對全鄉(xiāng)所有小學操場、路面進行硬化，大部分廁所、圍墻進行重建。中心校教室、寢室全部安裝電風扇、窗簾。全鄉(xiāng)每個學校的外墻進行粉刷，校舍全面維修。每個小學配備了嶄新的辦公桌椅，開通了寬帶，裝備了電腦、添置了校園廣播系統(tǒng)。中心校所有樓房、浴室、廁所維改造全部完成。申請的16套教師周轉(zhuǎn)房也順利落戶新灣。在實現(xiàn)修水縣三年完成改造村級小學目標中，新灣鄉(xiāng)提前一年完成任務(wù)。
在溪口中學的一年時間里，我同樣帶領(lǐng)班子成員，團結(jié)全體教師，千方百計完善校舍建設(shè)、維修工作。投資16.4萬元打深水井，讓全校師生能夠享受合格的飲用水，投資3.2萬元將所有教室、寢室全部安裝防盜網(wǎng)，投資2萬多元給學生寢室安裝電風扇。投資3.7萬元購買電線、電杠等用電設(shè)備，對老教學樓、教師宿舍的部分用電線路進行更換。
辦好師生、家長滿意的學生食堂，讓學生吃得飽、吃得好一直是我追求的后勤服務(wù)目標。我工作的三個學校，每到一處都是從食堂經(jīng)營方式的改變開始的，20__年秋，首先在月塘中學實行食堂成本核算經(jīng)營，這又比教體局要求學校食堂成本核算經(jīng)營早一年開始，爾后在新灣中小學、溪口中學都是我克服困難，通過大量思想工作，取得班子成員、教師的擁護后采取食堂成本核算經(jīng)營。我深深知道，在三個學校都是我率先吃這螃蠏，也許損害了個別人的經(jīng)濟利益，但是我問心無愧，因為保護了全校師生的整體利益。因為3元一餐的伙食，最終能讓師生吃得經(jīng)濟衛(wèi)生實惠，得失之間我只有選擇后者。
三、簡介一年的主要成績
1.構(gòu)建學校兩年目標愿景
狠抓一個中心：以提高教學質(zhì)量為中心
緊扣兩個環(huán)節(jié)：教學常規(guī)管理和學校安全管理兩個環(huán)節(jié)，
力爭三個突破：學校規(guī)范管理有新的突破，校園文化建設(shè)有新的突破，縣教育質(zhì)量評估排名有新的突破。
2.隊伍建設(shè)。班子分工明確，每階段工作有布置，有督查。行政工作務(wù)實創(chuàng)新，監(jiān)督機制實施到位。不貪不占從校長做起，校長待遇從第五名到享受平均數(shù)，所有班子成員每學期接受全體教師的民主測評，并根據(jù)測評結(jié)果發(fā)放行政獎勵工資和評優(yōu)評先。
3.建章立制邁開可喜一步，學校工作有章可依。
4.教學工作成果顯著。全體教師教學工作積極主動。在教學人員嚴重不足的前提下，常規(guī)教學抓得更細更實；大力開展教學教研、學生競賽活動。學期初聽取每個新教師匯報課，各教研組舉行了各類比賽活動。畢業(yè)班管理切實加強，2023年中考縣前700名23人。
5.德育安全工作
（1）加強學生課余活動監(jiān)控，實施封閉管理。值日課余校內(nèi)巡邏，晚上關(guān)閉教室、寢室大門。
（2）重視學生課余生活，開展各類競賽活動。隊列體操比賽、班級籃球賽、各班元旦晚會，主題班會，大課間活動。
（3）努力創(chuàng)建良好的校園文化，養(yǎng)成教育初見成效。學校宣傳欄全部更換，環(huán)境衛(wèi)生有所好轉(zhuǎn)，破壞校具財產(chǎn)行為得到抑制。
6.民主治校，發(fā)揮全體教工在學校管理中的主人翁精神。平時收集教師的意見與建議，經(jīng)常召開教師大會討論學校系列制度，對行政人員工作業(yè)績進行民主測評，
7.后勤財務(wù)工作。
（1）財務(wù)管理更加規(guī)范。財務(wù)透明，及時報帳；購物歸口，手續(xù)齊全；下學期公布上學期財務(wù)決算情況。
（2）開源節(jié)流，確保不增新債。每年店租4.5萬，食堂電費、購置費2.0萬作學校收入用于償還債務(wù)。租車費降至每學期6000左右，打印費幾乎為零。
（3）積極改善學生生活條件。如努力辦好學生食堂，給每個寢室安裝電扇，改水工程的完成并投入使用等。
四、存在困難和努力方向
各位領(lǐng)導、老師們：作為一個中學校長，要做的工作非常多，件件得抓緊，事事得落實，可對于現(xiàn)在的我最糾結(jié)的卻是人財兩空。
師資力量是學校能否優(yōu)質(zhì)發(fā)展的關(guān)鍵。溪口中學這兩年，先后有12位老師調(diào)入城區(qū)或者其他農(nóng)村學校，造成師資的嚴重失血。培養(yǎng)一個好教師不容易，但留不住老師是我們的硬傷；若是教師有力不使，有事不做，那是我們的悲傷?，F(xiàn)在，28個一線教師（其中三個代課教師）背負著11個班的教學任務(wù)，無可奈何的我每天都在為老師們的超負荷工作唱贊歌，為大家每天能夠健康工作而默默祈禱。
溪口中學經(jīng)濟壓力沉重讓我們很多工作、活動無法正常開展。學校原來負債近24萬元，一年來又在經(jīng)費減少、校建維修加大的困境下，努力償還債務(wù)11萬多元，但對于一個年公用經(jīng)費僅40萬的中學來說，現(xiàn)在13萬的舊債，11萬元的新校建債務(wù)無疑是一座無力背負的大山。
印度詩人泰戈爾曾經(jīng)說過果實的事業(yè)是偉大的，花的事業(yè)是甜美的，而葉的事業(yè)是平凡的。校長就是一種平凡而艱辛的葉的事業(yè)。在這平凡的事業(yè)中，我不知不覺已過了這么多年。我追求人生的完美，追求教育的真諦。盡管那伴隨著的是千辛萬苦，可我還是沒有放棄我的追求。為此我付出了我的全部青春與熱血。但是，想想老師們比我更辛苦，看著學校天天有變化，學生天天有進步，我覺得自己活得很踏實，再苦再累也值得。這就是我的努力方向。
篇十一 中學校長工作述職報告3350字
一年來，我沐浴著縣局領(lǐng)導的關(guān)懷和厚愛，感受到全體教職工的支持和理解，我們同心同德、勵精圖治，全面推進素質(zhì)教育，安全工作常抓不懈，養(yǎng)成教育持之以恒，課堂改革穩(wěn)步實施，環(huán)境衛(wèi)生成效初顯，強化校務(wù)公開和民主建設(shè)，辦學條件進一步改善，凝聚學校發(fā)展的正能量，各方面工作有了較大的進步，贏得上級領(lǐng)導的高度贊揚和社會的廣泛贊譽。作為學校負責人，我站在責任的峰巒，不止一次了望使命的天空，回顧風雨的洗禮，品讀跋涉的艱辛，感受奮進的歡樂。
一、 政治學習明確方向，師德建設(shè)保駕護航。
一學年來，我能全面貫徹黨和國家的各項路線方針政策，在思想上、政治上、行動上和上級保持高度一致。深入學習“三個代表”重要思想，貫徹科學發(fā)展觀，不斷提高自身素質(zhì)。全心全意為學校服務(wù)，始終以飽滿的工作熱情、強烈的事業(yè)心和和高度政治責任感投入工作之中，迎難而上，銳意進取。加強師德修養(yǎng)，弘揚奉獻精神，要求教師做到首先自己先做到，有事履行請假手續(xù)，正所謂“其身正，不令而行”。虛心聽取廣大教職工的建議和意見，積極改正工作中的不足。班子成員分工明確，各司其職，相互溝通，相互信任，和諧相處。經(jīng)常召開階段性工作反思會，強化責任意識、大局意識、管理意識、服務(wù)意識、團結(jié)意識。尊重教師的人格，尊重教師的勞動，真誠待人，低調(diào)做人，山不解釋自己的高度，并不影響它聳立云端;海不解釋自己的深度，并不影響它容納百川，積淀的是智慧和修養(yǎng)，彰顯的是品格和胸襟。
二、 以人為本促進和諧，民主管理凝心聚力。
多年一線教師的工作經(jīng)歷讓我更懂得教師的辛苦和困惑，我們的教師很不容易，工作哪怕累點，待遇哪怕差點，一定要圖個心情愉快。所以我努力為老師營造一個寬松和諧的工作氛圍。我經(jīng)常用著名的教育家李鎮(zhèn)西的名言警示自己：一位好校長時刻也不要忘記自己曾經(jīng)和現(xiàn)在依然是一位老師！態(tài)度誠懇，平易近人，閑暇時間走進辦公室和老師聊天，了解他們生活工作中存在的問題，盡力去解決。尤其在教職工生病住院，教師思想有波動時都會找他們談心，讓他們在關(guān)鍵時刻感受到來自集體的溫暖。“快樂地生活，努力地工作”是我所倡導的，工作要干，身體要練，工作是憑良心干好的，身體是屬于自己的。學校給時間，買設(shè)備，積極為教師創(chuàng)造條件，打籃球，跳廣場舞，成為一道靚麗的風景線。組織活動，豐富生活，減輕教師的壓力，緩解教師的職業(yè)倦怠，遠離繁華市井的喧囂，保持內(nèi)心獨有的寧靜，打牌娛樂者淡出了紛雜的市場，積極向上的生活情趣蔚然成風！
民主是教育的靈魂，我用心去體會教師的感受，充分利用時間和老師談心，與老師們一起探討工作中的困惑，傾聽教師的需求，用將心比心換來更多人的理解，用真誠打開心扉，用寬容去化解疑慮，用談心搭建溝通的橋梁，拉近心與心的距離，我覺得是應該的，更是有成就感的。一年來，我與教師談心100多次，有批評，有鼓勵，有鞭策，更多的是聽取教師的建議，引導教師為學校的發(fā)展建言獻策。正因為這樣，在事關(guān)教師切身利益的事情中，我們老師都顯示了較高的覺悟，沒有出現(xiàn)因工作和生活而吵鬧現(xiàn)象，確保學校工作平穩(wěn)有序，團結(jié)和諧。我經(jīng)常引導老師學會知足，學會感恩，淡看人生的起伏與哀樂，挫折與喜悅，從而幸?？鞓返厣睿３忠活w良好的心態(tài)。提醒老師“有緣才能相聚，用心才會珍惜”，同事之間增大寬容度，都能進行換位思考。“桃李不言自成蹊，花香濃處蝶自來”。學會寬容，便因知道人生殘缺的本質(zhì)而豁達，它讓你會體諒人性的弱點，走出生命固有的盲區(qū)，成為生活的智者！
三、德育工作嚴謹有序，養(yǎng)成教育持之以恒。
學校依托深厚的文化底蘊和人文氛圍，積極探索進取，始終不渝地堅持素質(zhì)教育，重視學生的全面發(fā)展和終身成長，把培養(yǎng)“有涵養(yǎng)、有責任心、有創(chuàng)新能力、品學兼優(yōu)的現(xiàn)代人才”作為育人目標，實施內(nèi)涵發(fā)展，提升辦學品味，譜寫了一曲德育贊歌！
1、將安全工作進行到底，創(chuàng)新落實十項機制。一是健全各種安全預案機制;二是學生到校離校集中進行安全宣講制;三是每晚行政人員護送學生離校制;四是夜晚24小時值班制;五是值周教師每日陪餐制;六是周五放學護送學生上車制;七是每學期與家長和班主任簽訂安全責任制;八是嚴格執(zhí)行門禁制;九是定期進行安全排查制;十是每學期召開家長會等。強化制度落實，確保安全工作宣傳到位，措施到位，行動到位。
2、讓升旗成為靚麗風景，感染師生愛國情懷。進一步規(guī)范升旗儀式，以此為載體，引導師生愛國愛校，認真工作，勤奮學習，努力構(gòu)建人文校園、平安校園，和諧校園。
3、標本兼治抓雙創(chuàng)，環(huán)境衛(wèi)生上水平。實施標本兼治策略，獎勵與處罰同步，教育和監(jiān)管并存，通過衛(wèi)生模范班、文明宿舍等創(chuàng)建活動，引導全校師生從我做起，從小事做起，為捍衛(wèi)衛(wèi)生校園而積極行動，形成齊抓共管局面。整潔的寢室、靚麗的校園、干凈的餐廳贏得了上級領(lǐng)導的肯定和家長的好評。學校也榮獲了“縣級衛(wèi)生先進單位”的榮譽稱號。
4、讓文明成為習慣，讓優(yōu)秀成為品質(zhì)。以養(yǎng)成為核心，以德育活動為載體，創(chuàng)新工作思路，培養(yǎng)學生重視安全、遵章守紀、文明禮貌、誠實守信、講究衛(wèi)生、勤儉節(jié)約、儀表端莊的良好習慣。特別是每日清晨迎接學生到校制度風雨無阻，形成慣例，溫馨的問候拉近了師生距離，彰顯了師生涵養(yǎng)。如今校園處處洋溢著禮貌用語，成為約束學生言行的平臺，學生素養(yǎng)顯著提高，違紀現(xiàn)象明顯減少。
四、教學管理嚴而有度，校本研修精而不亂。
認真落實常規(guī)管理工作，從源頭抓起，從自身做起，一年來，參加推門聽課、課改匯報課、校本賽教課和聯(lián)片賽教課等聽課57節(jié)，參加校本和聯(lián)片研修活動21次。經(jīng)常提醒教師工作不給班級拖后腿，不給學校留隱患，不給自己留遺憾。我們學校的一位教師說的好，能力是立身之本，能力除了自己的天賦之外，還需要通過校本研修進行歷練，只有具備了較強的教學水平，扎實的專業(yè)功底，務(wù)實的工作態(tài)度，創(chuàng)新的工作方法，才能提高教學質(zhì)量，書寫自己人生的輝煌，實現(xiàn)自己人生價值。
教育是良知的事業(yè)，研修是永久的話題，本學年我將課堂改革、課題研究、校級賽教三項工作確定為本年度校本研修活動的主要內(nèi)容，在一定程度上提高了教師參與校本研修的積極性。通過課堂改革，學生學習的主動性逐步增強，素質(zhì)得到提高，營造了良好的研修文化氛圍。在20__年縣級教育教學成果評審中，我校有5人榮獲一等獎，8人榮獲二等獎，4人榮獲三等獎。20__年4月，我校學生籃球隊連續(xù)奪得了蜀河中學賽區(qū)第一名和全縣中學生籃球賽第一名的好成績，胡啟旺副校長被推薦到省教科所參加今年中考政治學科的命題工作，孫春芳老師被縣委組織部、統(tǒng)戰(zhàn)部考察并被選舉為旬陽縣、安康市和陜西省工會代表并出席會議。進一步擴大了學校的影響力，提高了學校的知名度。
五、量入為出確保運轉(zhuǎn)，廉潔自律率先垂范。
從雙高普九和創(chuàng)建教育強縣以來，學校負債較大，嚴重制約了學校的發(fā)展。我和全校教師迎難而上，在縣局的關(guān)懷下，償還債務(wù)60多萬。同時將現(xiàn)有的資金用于保安全、保教學、保運轉(zhuǎn)上來。精打細算，節(jié)約開支，嚴格落實縣局關(guān)于厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費的六項規(guī)定，走良性的可持續(xù)發(fā)展道路。
嚴格遵守財經(jīng)制度和財務(wù)紀律，落實“一簽三審”制度，自覺接受廣大教職工監(jiān)督，做好財務(wù)公開校務(wù)透明，每學期公布財務(wù)收支情況，學校大型購置先經(jīng)過會議研究后，再通過縣采購中心進行采購，做到程序合法，賬目清楚。盡力改善教師的辦公條件，今年為各辦公室安裝了空調(diào)，為教師創(chuàng)造提供了舒適的環(huán)境。公生明，廉生威，廉潔治校，坦蕩做人。
年年談工作，歲歲論收獲，心中不免有許多感慨，感慨光陰的流逝，感慨還有許多事情還未完成！老師們！一年來我們風雨同舟，攜手奮進，如果說學校工作取得了一定的成績，歸功于全體教師的共同努力，感謝大家一年來對我工作的大力支持。同時也衷心的期望老師們在未來繼續(xù)給予我力量與信心。多年來，蜀河初中人飽嘗過創(chuàng)業(yè)時的艱辛，品味過成功后的喜悅，更思索過工作中存在缺憾。未來的困難仍十分艱巨，我本人也有許多工作沒有做好，與上級的要求和老師的期望還有很大的差距。“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”沒有最好，只有更好，在今后的工作中，我將和大家共同努力，為我校教育事業(yè)的發(fā)展竭盡全力！開創(chuàng)蜀河初中燦爛輝煌的明天！
篇十二 中學校長個人的述職報告3750字
本學年，__中在區(qū)委、區(qū)政府的親切關(guān)懷下，在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導下，在全校師生員工的共同努力下，與時俱進，開拓創(chuàng)新，全面提升校園管理水平和辦學品位，取得了令人矚目的成績，向武進人民交上了一份滿意的答卷。這是全校教職工齊心協(xié)力，同舟共濟，奮力拼搏的結(jié)果，也是全體__中人“艱苦奮斗、務(wù)實創(chuàng)新、爭創(chuàng)一流”精神的真實寫照。回顧過去的一學年，成績固然喜人，但還存在許多遺憾和不足，期盼在今后的工作中不斷完善和改善。下面我作述職報告，請全校教職工審議，不當之處敬請全校教職工批評指正。
一、踐行__中辦學宗旨，科學規(guī)劃校園發(fā)展
1、進一步明確辦學目標，大力提高辦學水平，用心建立全國一流高中。校園辦學目標是校園發(fā)展前景的形象設(shè)計，是校園未來要到達的質(zhì)量水平標準。我們的目標是:透過三年的努力，努力把__中建設(shè)成為現(xiàn)代化、高質(zhì)量、有特色，國內(nèi)一流、國際知名的全國一流高中。這就要求我們不斷提高辦學水平，提升硬件和軟件水平，使__中更具特色，更具優(yōu)勢，更具影響。建立全國一流高中，作為校長責無旁貸，這是良心，也是使命！
2、堅持“為幸福人生奠基，對民族未來負責”的辦學理念，堅持素質(zhì)教育方向。先進的教育理念是辦出一流校園的關(guān)鍵，也是構(gòu)成校園鮮明辦學特色的基礎(chǔ)。辦學中能嚴格按照國家、省市區(qū)的2023-2023年中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，切實實施素質(zhì)教育，促進學生的可持續(xù)發(fā)展。力求在務(wù)實、高效、創(chuàng)新上尋找策略，深化教育教學改革。創(chuàng)造性地開展工作，在務(wù)實的基礎(chǔ)上創(chuàng)新，在創(chuàng)新的基礎(chǔ)上快捷、高效地推進工作。
3、大力提升敬業(yè)精神和守“規(guī)矩”的意識，弘揚校園正能量。我們遵從新規(guī)矩，順應新常態(tài)。一是按照區(qū)委組織部、區(qū)人事局有關(guān)精神，清理吃空餉人員，遵章辦事，制度面前人人平等。二是要嚴格請假制度，按照武進區(qū)教育局《武進區(qū)教職工休假管理暫行辦法》規(guī)定，既保障教職工休假權(quán)利，又規(guī)范教職工休假管理;嚴格執(zhí)行請假手續(xù)，規(guī)范執(zhí)行請假制度和獎懲制度。三是嚴格工作紀律，實行彈性工作制的同時增強職責意識、紀律意識、規(guī)矩意識。
二、加強校園文化建設(shè)，營造團結(jié)進取、奮發(fā)有為的良好氛圍，建設(shè)師生共同發(fā)展的精神家園校園文化是師生員工共同的價值觀念的體現(xiàn)，是校園的核心競爭力，校園文化建設(shè)好處重大。
1、加強校園核心文化的宣傳。建校76年來，我校孕育了以“艱苦奮斗，務(wù)實創(chuàng)新，爭創(chuàng)一流”的__中精神為內(nèi)核的校園文化。圍繞校訓(誠)和__中精神，教育師生要對黨忠誠、誠實做人、誠信做事，不甘平庸，勇于爭先，增強了師生實現(xiàn)自身價值，為民族復興奮斗的主人翁精神。2023年4月，組織“春意前中”攝影比賽，引導教職工發(fā)現(xiàn)校園之美，大大增加了全體教職員工的歸屬感與榮譽感。
2、加強文化氛圍的布置。2023年在教學樓墻壁上貼上超多名人名言，一方面體現(xiàn)校園的育人理念，另一方面激勵廣大師生振奮精神，用心有為。這些名言警句與“清華北大學子廊”、《飛翔》雕塑、校友捐贈的《騰飛》雕塑等，已經(jīng)成為環(huán)境育人的獨特的風景線。
3、用心加強輿論宣傳。和《__教育報》、《常州日報》、《武進日報》、武進電視臺等公共媒體建立良好的合作關(guān)系，并利用《__中》報、校園廣播臺、《__中教科研》等校園媒體，宣傳校園成績，總結(jié)辦學經(jīng)驗。本學年在《__教育報》等媒體上發(fā)表宣傳稿件三四。用心開展“道德講堂”活動，宣傳身邊的好人好事，用優(yōu)秀教師的先進事跡來影響和激勵全校教職工。2023年組織評選__中“影響力的畢業(yè)生”和“學生最喜愛的老師”，取得良好社會反響。
三、提升課程領(lǐng)導力，做好課程的頂層設(shè)計
教育是科學，科學的真諦在于求真。能遵循教育的科學發(fā)展觀，以師生發(fā)展為本，促進學生和諧、健康、可持續(xù)發(fā)展。
1、做好課程宏觀規(guī)劃，建設(shè)個性發(fā)展平臺。從課程結(jié)構(gòu)上看，搭建“基礎(chǔ)類核心課程”、“拓展類核心課程”和“研究類核心課程”三級課程構(gòu)成的核心課程體系。從課程資料上看，覆蓋性“電腦編程”等科技類課程和“演講與口才”等人文素養(yǎng)類課程，還有“繪畫”“音樂鑒賞”等藝術(shù)審美類課程。從課程保障上看，學生活動中心建設(shè)進展順利，成功申報__省第二個課程基地--“啟·創(chuàng)”物理探究課程基地，為學生帶給了更多的學習選取機會和自由發(fā)展空間。
2、大力打造創(chuàng)新實驗班，培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才。作為常州市拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)基地，從2023年開始嘗試創(chuàng)辦拔尖人才創(chuàng)新實驗班，實現(xiàn)了中學與大學在培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才方面的交流銜接。2023年在上級部門的大力支持下，首次進行創(chuàng)新實驗班自主招生，招生的規(guī)范公正得到社會的廣泛贊許。2023年自主招生90人設(shè)立2個創(chuàng)新實驗班。創(chuàng)新實驗班有著靈活的教學管理，校園向?qū)W生開放實驗室，并為學生配備導師，為科研創(chuàng)新活動帶給專門的支持。目前創(chuàng)新班學生已經(jīng)體現(xiàn)出特有的創(chuàng)新潛力和綜合素養(yǎng)。
3、改善教學方式，推進主體性課堂教學模式。為了深入推進新課程改革，我校繼續(xù)推進主體性課堂教學模式。多年來，經(jīng)過老師們的共同努力，已構(gòu)成了“課前預習導學――課內(nèi)質(zhì)疑討論――反饋矯正--練習遷移”的教學流程，此項目獲__省首屆基礎(chǔ)教育教學成果一等獎。2023年繼續(xù)開設(shè)“同題異構(gòu)”大型對外公開課，省內(nèi)外500多位老師參加活動并給予高度評價。在2023年的各類課堂教學比賽中，各學科全面開花。陳國祥等4人獲得國家一等獎;陳扣余等4人獲得__省一等獎;郁娥等8人獲得常州市一等獎。
4、銜接未來教育，運用現(xiàn)代化的教學手段。2023年，校園建成蘋果未來教室，大力推進“新技術(shù)條件下個性化學習”，用心利用電子書、創(chuàng)宏、storyline等資源，為教學平臺多樣化做了有益的嘗試。2023年11月，校園協(xié)辦全國“新技術(shù)支持下的個性化學習”教學成果(高中組)展示活動，并承辦2023年全國信息技術(shù)高中協(xié)作研究會年會。我校作為全國教育技術(shù)運用成果突出校園，在新技術(shù)方面的用心探索，收到與會專家的一致好評。顧松、丁靜在這次活動中榮獲全國一等獎。
四、用心引領(lǐng)教師成長，想方設(shè)法促進教師專業(yè)發(fā)展
一年來，不斷豐富師資培訓方式，促進隊伍整體發(fā)展。本學年我們組織了“我的教育主張”讀后感評比活動，組建了教師讀書會，促進教師養(yǎng)成善學習、勤反思的良好習慣。先后邀請?zhí)煲恢袑W沈茂德校長、復旦大學梅永豐教授、常州教科院朱志平院長等專家來校講學，派遣教師參與省內(nèi)外的各種培訓，使各層次的教師的專業(yè)均獲得有序發(fā)展。
不斷強化教師科研潛力，助推骨干教師快速提升。鼓勵教師深入到我們課堂一線進行研究，立足于校園教育教學中亟需解決的問題開展研究，以科研促進教學。2023年我主持的課題《豐富普通高中學生文化需求的校園課程建設(shè)》順利結(jié)題。透過該課題的研究和實踐，初步構(gòu)建具有校園特色的課程體系和課程文化，構(gòu)成一套貼近學生需要、促進學生全面發(fā)展的課程運行機制，進一步轉(zhuǎn)變了廣大教師的教育觀和人才觀，提升全校教師參與課程開發(fā)、實施、管理和評價的潛力。鑒定組對本課題研究給予了高度好評。此外，由蔡衛(wèi)東副校長主持的省級課題《中澳物理實驗教學的比較研究》，由黃惠濤、曹金鑫主持的省級立項課題《構(gòu)建引領(lǐng)教師主動發(fā)展的發(fā)展性評價機制的研究》，由谷瑩瑩老師主持的省級重點課題《高中化學科學探究常態(tài)化教學研究》都順利透過省級鑒定。能夠說，這幾個課題的結(jié)題是校園科研建設(shè)和教師培養(yǎng)的一個里程碑。
五、構(gòu)建德育課程體系，全面提升學生素質(zhì)
本學年進一步完善德育課程體系:一是全程安排，有序進行。著眼于學生的三年發(fā)展，德育工作要突出重點，有序安排:高一年級側(cè)重于習慣養(yǎng)成和感恩教育，高二年級野外拉練、18歲成人儀式，高三年級的職業(yè)規(guī)劃、職責教育等。二是全員育人，處處關(guān)心。進一步強化了人人都是德育工作者的理念，使每一個教職員工均能根據(jù)自己的職責做到“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”。三是全面覆蓋，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)。我校能用心加強和家長、社區(qū)、高校、德育基地的聯(lián)系，構(gòu)建了多方聯(lián)動、多元開放的德育網(wǎng)絡(luò)，為學生的健康成長保駕護航。
六、教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提升，高考和學科競賽捷報頻傳。
圍繞實施新課程，我校不斷深化教育教學改革，促進了學生健康、和諧、富有個性的發(fā)展。
1、高考、小高考成績斐然。2023年高考再創(chuàng)歷史新高。共有500人達本一線，一本率為64、4%;760人達二本線，二本率為97.9%，創(chuàng)造新的高度，名列全__10名。2023年__省學業(yè)水平測試(小高考)再傳喜訊:共有518人獲得4a，173人獲得3a，全年級平均加分4.21分。其中4a人數(shù)再次名列大市第一，第七次獲4a人數(shù)常州大市第一。
2、學科競賽再創(chuàng)新高。2023年數(shù)理化競賽31人榮獲__省一等獎，陳澤昕、倪天恒、姜晗洲榮獲國家一等獎。其中陳澤昕獲得全省第6名，入選全國物理奧賽冬令營。付融同學榮獲__省中學生英語口語電視比賽特等獎。二是學生彰顯人文底蘊。5位同學榮獲__省“蘇教國際杯”和“高中生與社會”作文大賽一等獎。
成績的取得來之不易，是全體__中人團結(jié)實干、共同拚搏的結(jié)果。在此，請允許我代表校黨委、校長室向全校教職工表示衷心的感謝！衷心感謝大家對我們校級領(lǐng)導班子和我本人的大力支持、理解和關(guān)心，也懇請大家一如既往地支持我們，幫忙我們，并對我們的工作多提意見和推薦。作為校長室的同志要進一步發(fā)揚艱苦奮斗、務(wù)實創(chuàng)新、爭創(chuàng)一流的精神，吃苦在前，享樂在后，要求別人做到的首先自己做到，在教育理念、專業(yè)發(fā)展上起引領(lǐng)作用，在實際工作上起模范帶頭作用，在生活上多關(guān)心群眾疾苦，多傾聽老師們的呼聲，多與老師交流溝通。我相信有區(qū)委、區(qū)政府的關(guān)心支持、有教育局的正確領(lǐng)導，有社會各界的鼎力相助，有全校教職工的共同努力，__中的明天務(wù)必會更加燦爛完美！
以上匯報如有不當之處，敬請各位教職工批評指正。謝謝。
篇十三 2023年九月開學中學校長述職述廉報告6000字
20__年，在區(qū)教育局的精心指導下，__學校以立德樹人為根本任務(wù)，以辦人民滿意的教育為目標，以“三大工程”建設(shè)為總抓手，繼續(xù)按照“六抓”管理總要求，扎實工作，銳意進取，努力促進教育事業(yè)又好又快發(fā)展?，F(xiàn)就一年來我校的主要工作述職如下：
一、目標責任完成情況及落實措施
(一)目標責任完成情況。根據(jù)年初簽訂的各種目標責任書，教育管理基本達到目標。安全工作、綜合治理、黨風廉政、計劃生育硬性指標均達到目標，評價性指標也得到了較好的落實和明顯的改進。
(二)完成目標責任的一些措施
1.扎實開展“課堂教學推進年”活動，努力實現(xiàn)教學質(zhì)量新突破。一年來著力構(gòu)建教學常規(guī)“六有效”體系，以“課堂教學推進年”活動為載體，以校本教研為抓手，以“研說教材”為主題，以提高課堂效率為目的，深入扎實開展“課堂教學推進年”活動。通過“課堂教學推進年”活動，使教師隊伍整體素質(zhì)和教學效率明顯提高，教學質(zhì)量穩(wěn)步上升。
2.強化教研室在“課堂教學提升年”活動中的指導職能。加強教研室教學科研的針對性研究，實施并落實好年初校歷主要工作安排的各項內(nèi)容，積極推進課堂教學改革，優(yōu)化課堂教學模式，減輕學生過重課業(yè)負擔。
3.規(guī)范辦學行為，認真執(zhí)行收費政策。教育經(jīng)費管理和使用嚴格按預算支付，取消畢業(yè)年級獎勵制度。
4.狠抓教師隊伍建設(shè)。進一步完善教師考核標準，加強學校領(lǐng)導進課堂，深入教研組。
5.強化學校安全管理和周邊環(huán)境治理。
6.責任到人，各負其責，嚴格落實各項目標管理責任制。
二、開展好主題鮮明和富有針對性的“三大工程”系列活動
(一)堅持教育教學中心工作不動搖，“高效課堂教學推進年”活動成效顯著
1.制定了《__學校20__年高效課堂推進年活動實施方案》，強化教研室在“高效課堂教學推進年”活動中的職能。教研室加強了教學科研的針對性研究，讓教科研真正成為提高課堂教學實效、提升教師業(yè)務(wù)水平的“助推器”。一年來每個教研組開展活動近30次，各教研組根據(jù)本組的教研計劃，定期組織教研活動，教研活動做到工作有安排、有落實、有檢查、有考核，做到時間、內(nèi)容、人員“三落實”。教研室對教研組活動情況及時進行檢查督促，對聽公開課的老師網(wǎng)上公布名單。檢查督促保證了“課堂教學推進年”活動成效。
2.春秋季開學組織青年教師匯報課和優(yōu)秀教師示范課，三位新任教師和五位優(yōu)秀教師上了匯報課和示范課。
3.三月舉行了為期三周的“情境探疑”模式達標課。教研室提前做了安排與動員，上課教師高度重視，準備充分，授課精彩。九月和十月開展了 “情境探疑”教學模式公開課，有20名教師參加了公開課的展示交流，多數(shù)老師使用了白板教學。授課后開展“聽課、說課、評課”活動，對每一節(jié)公開課都進行了認真的評課。學校收集整理了說課、評課、導學案、反思等材料。
4.十月小學舉行“高效課堂”競賽課。有十二位老師參加，李__、趙__、王__、滕__、李__老師獲“高效課堂”競賽課優(yōu)秀獎。
5.十一月中學進行了兩次“高效課堂”教學專題交流會。
6.十二月舉行了“推進高效課堂建設(shè)”報告會，張__書記主講。報告會先反饋在__四中舉行的全市初中高效課堂建設(shè)觀摩推進會情況，傳達了市教育局局長李__的重要講話，學習了市教育局副局長張__做的高效課堂建設(shè)工作報告。接著組織教師學___四中在高效課堂建設(shè)中的成功做法，為教師確立了“一個目的，兩點理論，三項統(tǒng)一，四種狀態(tài)，五個環(huán)節(jié)，六個標準”的123456高效課堂理念。各教研組隨后在組內(nèi)加強學習。
(二)建立多渠道長效的教師學習培訓機制，切實提高教師師德水平和業(yè)務(wù)能力
1.按照黨的十八大確定的教育方針，學校把“立德樹人”作為教育工作的長期任務(wù)，確立“好習慣是學生第一成績、好師德是教師第一財富、好文化是學校第一追求”的教育思想，規(guī)范辦學行為。將師德作為績效考核、職稱評聘、評優(yōu)選先的首要內(nèi)容，督促教師在“六向六要”上下功夫，引導教師努力成為受學生愛戴、讓人民滿意的教師。發(fā)揮學校骨干教師的引領(lǐng)、示范和帶動作用。
2.五月開展了“緬懷李__向李__學習”活動。全體教職工學習了她的先進事跡，學校號召教師們要用實際行動，去關(guān)心幫助身邊需要幫助的人，將李__同志大愛無疆的奉獻精神傳遞下去。教師通過網(wǎng)絡(luò)、報紙等多種形式積極學____同志重要講話，學習黨的十八屆三中全會精神，學校黨支部下載了學習資料供老師們學習，每位教師書寫了二萬字的學習筆記。
3. 九月舉行新任教師宣誓儀式。新任教師溫__、王__、張__與全體教師莊嚴宣誓。全體教師重溫誓詞，感受到了做一名教師的莊嚴與神圣，堅定了為教育事業(yè)貢獻畢生精力的信念。舉行了“九月情”教師詩歌對聯(lián)撰寫活動，魏__等30多位教師積極參與了此項活動，教師們過了一個儉樸而有意義的教師節(jié)。
4. 寒暑假，學校開展為期一周的校本培訓，暑假校本培訓教師集中學習了“情境探疑”教學模式。每位教師書寫出了五千字以上的學習筆記，培訓取得良好效果。
5.組織教師登陸__教育局《情境探疑教學模式博客》，學習理論知識，借鑒可行方法，為自己的授課添磚加瓦。
6.加強網(wǎng)絡(luò)研修。秋季開學后，大多數(shù)教師參加了教育技術(shù)課堂培訓和本學科骨干教師網(wǎng)絡(luò)研修，教師學習積極主動，培訓成績多大滿分。雙管齊下的網(wǎng)絡(luò)培訓讓教師既提高了業(yè)務(wù)能力，又提高了教育技術(shù)能力。
7.加大外出培訓力度。牟__到北京、陶__到__參加了為期兩周的培訓;朱__到__學院進行為期兩周的培訓;李__到__參加為期兩月的地理培訓;柴__、杜__參加__師大置換研修培訓;王__參加__學院置換研修培訓;何__參加__師院置換研修培訓。李__等五人到__四中參加高效課堂建設(shè)觀摩活動。學校大力支持教師外出培訓，讓外出培訓教師安心學習，確保培訓質(zhì)量。
8.發(fā)揮外出培訓教師的引領(lǐng)示范作用。11月兩位參加西北師大置換研修教師做了培訓學習報告會;牟__、陶__老師寫出了學習心得體會，供老師學習;張__、李__兩位校領(lǐng)導以開講座方式培訓教師。
(三)深化“特色學校”創(chuàng)建活動，增加學校文化內(nèi)涵，形成學校特色
1.教職工大會通過了《__學校校園文化建設(shè)實施方案》，明確了指導思想：學校校園文化建設(shè)要以優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境為基礎(chǔ)，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動為載體;以制度文化建設(shè)為重點;以精神文化建設(shè)為核心;以學生全面發(fā)展、教師專業(yè)發(fā)展，學校內(nèi)涵發(fā)展為目標。學校成立了組織機構(gòu)，對內(nèi)容進行了明確和細化，確立了實施步驟和方法。該方案的實施發(fā)揮了校園文化在育人中的正確導向，起到凝聚激勵、規(guī)范管理的作用，加強了我校精神文明建設(shè)，提升了學校文化品位，優(yōu)化了育人環(huán)境。
2. 制定了《__學校管樂演奏特色項目訓練方案》，明確了總體目標：在兩年內(nèi)將管樂隊發(fā)展成為一支編制較完善，能夠勝任表現(xiàn)形式多樣化、藝術(shù)化的管樂隊，最終達到一部分學生會演奏一樣管樂器。確立了階段性目標、實踐曲目和教學方案。學校管樂隊已進行了多場小范圍的匯報演出。
3. 繼續(xù)深入開展社會綜合實踐特色項目創(chuàng)建活動，擴大綜合實踐基地面積，增加種植種類，進一步細化《學農(nóng)綜合實踐基地設(shè)施方案》，落實管理責任。七月底，教育局對學農(nóng)綜合實踐基地進行了評估驗收。
4. 校園文化建設(shè)取得新突破。五月初學校下發(fā)了《關(guān)于建設(shè)噴灑操場的安排意見》，在廣泛征求意見后積極規(guī)劃和組織實施。20個“全銅搖臂可控角度噴灌”設(shè)施投入使用，覆蓋三百米跑道和操場，方便了學校文體活動的開展。噴灑操場的建成為校園文化的開展提供了有利條件。
5.六月新建20個垃圾箱。經(jīng)濟實用又美觀漂亮的垃圾箱徹底杜絕了學生亂扔垃圾的不文明行為，為校園文化建設(shè)增添亮點。
6.校園文化藝術(shù)節(jié)和師生書畫展取得圓滿成功。經(jīng)藝術(shù)組教師認真評選出40余幅作品，張貼于學校展室進行了展覽。校園文化藝術(shù)節(jié)和師生書畫展充分展現(xiàn)了學生的藝術(shù)才能，使學生的審美情趣得以提升。
三、素質(zhì)教育深入推進，教學成績喜人
(一)學校常規(guī)教學管理工作
一是嚴格執(zhí)行國家課程方案，管理重點傾向于音樂、體育、美術(shù)等課程;二是加強教學常規(guī)的落實與檢查，對教案備寫、課堂教學、自習輔導、單元檢測反饋、作業(yè)批改、教案簽審等提出新的要求，克服了教學過程中的盲目性和隨意性。三是加強了作業(yè)教案檢查，落實校長首簽教案制，對個別教師存在的問題，進行校園網(wǎng)上公布，責令改進;四是合理調(diào)整班額，整合班級，降低教師資源空耗。五是嚴格落實義務(wù)教育制度，轉(zhuǎn)入新生不設(shè)門檻，六年級全額畢業(yè)進入初中。
(二)中考和小學畢業(yè)質(zhì)檢
今年中考獲平川區(qū)教育教學質(zhì)量第三名，六年級質(zhì)檢成績也名列前茅。劉__、王__、李__、張__、牟__等教師教學成績尤其突出。有73名學生被高中錄取，中考上線率超過70%，為歷年之最。
(三)學生學科競賽和獲獎
在__市體育等級評定中，王__等五名同學獲得不同等級;李__等十名同學獲藝術(shù)類不同等級;在中學數(shù)理化競賽中，馮__等十名學生獲省、市獎;劉__和劉__老師輔導的29名學生在青少年書畫大賽中獲獎。劉__、魏__、吳__獲__區(qū)優(yōu)秀中小學生。
(四)榮譽和論文發(fā)表
牟__獲__市骨干教師，劉__被評為“__省青年教學能手”，楊__獲__市“園丁獎”，雒__獲區(qū)優(yōu)質(zhì)課競賽和市優(yōu)質(zhì)課競賽一等獎，王__在中國教育學會舉辦的教學設(shè)計大賽中獲一等獎，王__、劉__所帶班級獲平川先進班集體，康__、劉__、房__等五位老師有論文在國家級期刊上發(fā)表。我校中學部被推薦評定為全區(qū)唯一一所省級陽光體育先進學校。
四、豐富多彩的團隊活動和學生活動
讓學生在活動中受到關(guān)注，讓學生在活動中展現(xiàn)個性，讓學生在活動中思想升華。通過活動進行養(yǎng)成教育和愛國教育。一年來開展了豐富多彩的活動。
1.開展迎接新年長跑比賽，舉辦迎新年師生元旦晚會。
2.三月開展學雷鋒活動：看雷鋒視頻，學雷鋒板報，開主題班會，開展校園廣播宣傳活動。
3.四月參加魏家地社區(qū)組織的禁毒宣傳活動。在魏家地社區(qū)展區(qū)，長征分局干警和__社區(qū)職工組織學生參觀禁毒圖片、傳授禁毒知識并給參會學生發(fā)放宣傳材料。
4.五月開展中學生和小學高年級學生學農(nóng)基地勞動活動。
5.開展“中華情我愛我家”有獎?wù)魑聂邥嫳荣悺?/p>
6. 開展團課學習。觀看影片《在燦爛陽光下茁壯成長》，入團積極分子培訓，觀看神十航天員太空授課，收看開學第一課。
7. 開展“五四”運動94周年“中國夢青春夢”演講比賽、開展新隊員入隊儀式、新團員入團儀式、五四演講比賽。
8. 組織學習黨的十八大征集作品活動。
9.開展“與書香通行為夢奠基”朗誦比賽，開展“從我做起，擯除陋習”演講比賽。演講共有12名學生參賽，取得圓滿成功，在校園引起很大反響，起到引導學生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，帶動家人和周圍的人養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣的作用。
10.開展小學生宣傳板報和七八年級手抄報比賽。共收到手抄報171份，全部張貼于學校宣傳欄。課余時間，廣大師生在宣傳欄前學習、品評、欣賞。
11.舉行第十屆學生會競選演講活動。十六位候選人做了精彩的競選演講，學生投票選舉出新一屆學生會。
12.組織開展20__年緊急疏散演練活動。
__.開展教師節(jié)賀卡制作競賽。
14.開展“美化校園和校園建設(shè)”板報評比活動。
15.舉辦了第22屆田徑運動會。
16.舉行了第四屆中學生辯論賽。
17. 十一月開展了以“紅領(lǐng)巾心系中國夢”為主題的系列活動?；顒觾?nèi)容有“說說我的中國夢”中隊隊會、“紅領(lǐng)巾心系中國夢”隊報展出、小學生硬筆書法競賽及“我的中國夢”書信大賽。評比出優(yōu)秀隊報12份，小小硬筆書法家36名，征集書信稿件337份。“紅領(lǐng)巾心系中國夢”主題活動，體現(xiàn)了綜合實踐活動的特性，調(diào)動了全體師生的積極性。
五、小學新教學樓和辦公室搬遷和投入使用
暑假為小學新教學樓和辦公室搬遷和投入使用已作為準備，秋季開學后勤人員加班加點完成新教學樓、宿舍網(wǎng)線布置、門牌裝訂等配套輔助工作，保證了三通。搬遷組織有序、高效，減少墻壁碰損，沒有影響正常教學秩序。
對小學教學樓班級做了合理安排，對教師辦公室合理調(diào)配，確保有利于教學活動的組織開展。
六、其他工作
1.秋季開學，因教室和班級發(fā)生較大變化，六年級搬到中學執(zhí)行中學作息時間。有三個班的圖書收歸校圖書室，其他圖書接交由李映梅負責監(jiān)交，確保了圖書的流通與使用。
2.對學校開展的重大活動，辦公室及時報道，有2通訊報道在平川教育網(wǎng)上登出，宣傳工作為學校發(fā)展樹立了形象。
3. 五位中老年教師中級職稱得以聘任，調(diào)動了教師工作積極性。
4. 繼續(xù)加強學校檔案管理工作，著力提升檔案管理水平。規(guī)范學籍檔案，按照就近入學原則，抓好異動學生管理。學校各部門整理、規(guī)范各自檔案。
5.落實校園安全穩(wěn)定工作責任，加強學校安全工作。開展了矛盾排查化解工作，加強校園安全防范，落實人防、物防、技防措施及各項制度，建設(shè)安全校園。完善安全應急預案和各項安全措施。堅持“安全第一，預防為主。綜合治理”方針，加大安全檢查與隱患排查力度，消除安全隱患。不斷提高中小學生自護、自救、防災、逃生的能力。
6.堅持定期檢查，抓好學校食品衛(wèi)生安全檢查、傳染病、流行病防治、校園周邊環(huán)境綜合整治等工作，努力營造安全、衛(wèi)生、文明、和諧的校園環(huán)境。
7.加強黨建工作和黨風廉政建設(shè)，提高領(lǐng)導教育事業(yè)科學發(fā)展的能力。認真學習貫徹黨的十八屆三中全會精神，充分發(fā)揮黨組織在教育發(fā)展中的政治核心和保證監(jiān)督作用。加強學校領(lǐng)導班子和干部隊伍建設(shè)。
七、不斷加強廉潔自律
一年來我校班子牢固樹立廉潔從政的意識，嚴格遵守黨員干部廉潔自律各項規(guī)定，正確行使手中的權(quán)利，做到了清正廉潔、一身正氣、堂堂正正做人、踏踏實實做事。在工作崗位上樹立了正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，用責任心看待和運用權(quán)力，不放縱自己的欲望，不貪吃喝、不貪享樂，時刻從大處著眼，小處著手，見微知著，防微杜漸，表里如一。服務(wù)于教學、服務(wù)于教師、服務(wù)于學生，沒有利用職權(quán)謀取不正當利益，工作中講究勤儉節(jié)約，禁止鋪張浪費。
八、存在的問題
1.教研活動開展不扎實，遲到、早退和不參加教研活動現(xiàn)象普遍，個別組長有時不參加。
2.創(chuàng)新課堂教學模式力度不夠。大部分教師的推進運用效果不夠顯著，教學無創(chuàng)新。
3.公開教學活動開展不好，一些老師對自己的公開課不重視，課前準備不足，有敷衍現(xiàn)象;教師聽課不積極，評課發(fā)言不主動。
4.上交的材料質(zhì)量不高，有網(wǎng)絡(luò)抄襲現(xiàn)象。
5.集體備課落實不好，大部分科目雖然實行了集體備課，但有名無實，其實是一個人備課，沒有參備人的意見。
6.多媒體運用不夠，部分老師不善于運用白板教室上課，習慣于一支粉筆一塊黑板，閉門教學無創(chuàng)新。
7.分解到學校的中高級職稱名額太少，而需要評職稱的教師眾多，供與需嚴重不平衡，造成學校工作的被動，惡化了教師關(guān)系。
回顧過去一年的工作，我校雖然取得了一定的成績，但我們也清醒地認識到，學校工作與教育行政部門和人民的要求還有一定差距，我們將正視成績與差距，求真務(wù)實，爭取2023年的工作取得更大成績。
篇十四 中學德育副校長述職報告2450字
一年多來，我勤勤懇懇，扎扎實實，滿負荷甚至是超負荷地做好教育教學工作。
我除了當好二傳手外（即做一名德育副校長應做的工作），還能很圓滿的完成20__年畢業(yè)班53名同學的班主任工作及語文教學工作，還有在全校完成的職校招生總數(shù)額中我個人完成27%的職校招生工作，還有20__年秋新生招生及招生后的穩(wěn)定工作。
誠然，隨著經(jīng)濟的發(fā)展，社會的進步，教育也同樣與時俱進，于是“百花齊放，百家爭鳴”，教育熱鬧非凡。學生難管是事實，工作難做是事實，和諧難為是事實，鈔票難存是事實……種種事實，讓先天樂觀并有韌勁的我更加堅定信心，充分發(fā)揮個人主觀能動性，化整為零，勇于進取，爭創(chuàng)佳績。
為了總結(jié)經(jīng)驗，找出不足，也為了起到拋磚引玉的作用，下面依次匯報一下一年多來我的各項工作：
一、當好學生的“大班長”
作為一名班主任，我的班務(wù)工作主旨是：讓53名同學都快樂、充實地度過每一天，讓53名同學都能有信心邁進理想高中的殿堂，努力做到一個也不掉隊，并且讓他們在獲取書本知識的同時還學會做人，學會管理，學會理財，學會體貼家長，使學生變苦學為樂學，達到樂此不疲的效果。
1、讓事事有人做，人人有事管。衛(wèi)生專人管，紀律專人管，活動專人管，學習有人管，各人管一項，負責又到底。形成班主任、班干部、學生的三層管理。
2、我關(guān)愛體貼每一個學生。面對初三新組合成的尖子班里的每一位同學，我沒有困惑，不管是教過兩年的，還是教過一年的，或只是剛要教初三這一年的，我對53個孩子一視同仁，幾乎是把師愛均分給每一個孩子，所以畢業(yè)前所有學生各自用不同的方式表示對我的感激之情。有好的管理就有好的收獲，今年中考我班有16名同學邁進__的校園，其他同學也以理想的成績邁進了各個普通高中的大門。
3、我嚴格規(guī)范學生的行為，從不包庇袒護學生不良行為，用愛心、誠心、善心喚起學生的良知。
4、我時刻注重言傳身教，為人師表，平時凡事要求學生做到的我首先要求自己做到。為了節(jié)省更多的時間讓我班學生用在學習上，初三下半年班級地面的打掃、講臺拖擦、毛巾洗涮等班務(wù)勞動完全由我一人擔負。
5、培養(yǎng)學生主人翁精神和集體榮譽感，培養(yǎng)他們凡是做要力求更好，增強班級的凝聚力。我班在學校舉行各種活動中多次獲得優(yōu)勝班級獎和優(yōu)秀節(jié)目獎，如：“五·四”演講，體操表演，慶“十·一”文藝匯演，“養(yǎng)成教育知識競賽”等。
二、教學工作
多年的初三語文教學雖不能說是輕車熟路，但也積累一定的教學經(jīng)驗，盡管如此，我還是刻苦專研業(yè)務(wù)，吃透教材，努力做到講解聲情并茂，讓學生喜聞樂聽，向45分鐘要質(zhì)量，努力讓學生巧學、樂學。今年中考我所教語文平均分為106分，占全市第一名。李__在全市考生中第21名，其中語文119分。
三、作為一名德育副校長，全面抓好學校的德育工作是我義不容辭的義務(wù)，下面匯報一下德育工作情況：
1、堅持社會主義辦學方向，團結(jié)、依靠、引導、全校教職員工全面貫徹教育方針，全面提高教育質(zhì)量，切實保證德育工作的開展，保證德育活動的時間、場地、人員和物力、財力的需要，及時處理德育工作中的重大問題，主持召開德育工作例會，專題研究德育工作。
2、建立健全德育機構(gòu)，加強德育隊伍建設(shè)。建立學校德育工作領(lǐng)導組織，健全校內(nèi)外德育機構(gòu)組織，充分發(fā)揮其作用，形成學校家庭社會三結(jié)合的德育工作網(wǎng)絡(luò)。
3、確定學校德育工作目標，制定學校德育工作規(guī)劃和實施計劃。
4、搞好校園環(huán)境建設(shè)。抓好校風、教風、學風建設(shè)，保證學生在良好的校園文化環(huán)境中的健康成長?？偨Y(jié)經(jīng)驗、樹立典型、實行獎懲。
一年來，政教處的同志們和我一道懷著堅定的信心，努力工作，主要做了以下四項工作，基本上完成了上述工作目標。
第一、加強對德育工作的領(lǐng)導
一是健全德育工作領(lǐng)導機構(gòu)。成立了由欒校長、我、魏校長、趙校長、政教主任組成的德育工作領(lǐng)導小組。我們定期召開會議，研究德育工作，由我負責具體落實。
二是建立德育工作網(wǎng)絡(luò)
在德育工作領(lǐng)導小組的領(lǐng)導下，建立了由政教處、團委、學生會、家長委員會、班主任組成的德育工作網(wǎng)絡(luò)、覆蓋了學校的各個層面。
三是重視班主任工作
加強對班主任的崗位培訓、教育管理的理論學習納入工作議程，提高全體班主任及老師對學生的理論水平和工作藝術(shù)水平，為學校德育工作奠定堅實的理論基礎(chǔ)。
第二、建立有效的德育機制，把德育工作落到實處
一是規(guī)劃機制
學期初我負責制定德育工作計劃和政教處工作計劃。
二是管理機制。德育工作重在管理，重在落實。
1、實行目標責任制。我按德育工作目標層層分解、層層落實、層層簽訂責任書，學期末總評兌現(xiàn)。
2、實行德育一票否決制。德育工作不落實，完不成指標的不能參與評優(yōu)。
3、月考評制。每天堅持對德育工作進行考評。指導政教處按照《毛城子一中紀律衛(wèi)生管理實施細則》考核每個班級、每名學生。對考評結(jié)果進行周總結(jié)，月匯總并通報，作為月流動紅旗班和年終評選“優(yōu)秀班主任”、“三好學生”的主要依據(jù)。
三是活動內(nèi)容機制。要完成德育工作，必須以活動為載體，寓德育與活動之中。
1、規(guī)范升旗制度
2、堅持主題班會制度，間月一次。確定的主題有“告別陋習，走向文明”、“高高興興上學，平平安安回家”、“珍愛生命，讓生命如是說”、“文明禮儀我先行”。
3、成立家長委員會，一年來召開2次全校性的家長大會。
4、定期到德育基地搞活動。如：敬老院，烈士陵園，校田地等
5、校園文化活動制度
按照工作計劃定期于重大節(jié)日舉辦各種校園文化活動，豐富了校園文化生活，提升了學生的道德情操。
第三、全面啟動心里健康教育我校建立了心理咨詢室，并有專職心理咨詢教師于淑艷。不定時對學生進行心理咨詢，并對癥下藥。例如，李鐵、安雪松、田哲、齊彥澤、李東旭等。
一年多來，校園環(huán)境干凈整潔，學生紀律情況較好，良好習慣初步養(yǎng)成，絕大多數(shù)學生積極進取，勤奮好學。無重大事件發(fā)生。公主嶺教育局德育辦對我校德育工作評估檢查結(jié)果非常滿意。感謝辛勤勞作的班主任，感謝全體教師的關(guān)心和支持。相信你們能一如既往的關(guān)心、理解、支持我的工作，謝謝！
各位領(lǐng)導老師，即為一中人，當為一中謀，一中興衰史，我們同書寫。在新的學年里，我將不斷加強個人修養(yǎng)，踏實工作，大膽創(chuàng)新，盡職盡責，為毛城子一中努力實現(xiàn)自己的人生價值！
篇十五 2023年9月中學校長個人述職報告1400字
尊敬的教育局領(lǐng)導，老師們
大家好！根據(jù)會議的安排，下面，我就這一年來個人和學校的主要工作向各位領(lǐng)導老師作述職，請予以審議。
一年來，我緊緊依靠廣大教師，在反思中不斷改進工作，堅持改革創(chuàng)新、提高質(zhì)量、促進公平，提升內(nèi)涵為重點，進一步規(guī)范辦學行為，深入實施素質(zhì)教育，全面提升學校管理水平和辦學品位，學校各項工作均取得了長足的發(fā)展，為實現(xiàn)學校五年發(fā)展規(guī)劃奠定了堅實的基礎(chǔ)。
一、加強學校辦學思想的領(lǐng)導。
我認為，一個校長當久了，就很容易沉溺于日常教育瑣事之中，這樣往往會使學校的教育“只見樹木，不見森林”，學校的教育往往會走向平凡、平庸。因此，我常常告誡自己，做校長的必須要看清路、帶好路，而只有加強學校辦學思想的領(lǐng)導，才能讓我與教師們一起，始終明確方向、形成合力、務(wù)實工作、創(chuàng)造佳績，這樣才能確保我與教師們始終與時俱進、杜絕平庸。
我也始終堅信，只有加強對學校辦學思想的領(lǐng)導，做校長的才能真正給教師的心靈帶來一束亮光，這束亮光一定會通過教師的各種教育行為，拓展為一輪太陽，普照我們的學生、學校乃至教育事業(yè)。
為此，首先我始終堅持經(jīng)常寫一些小文章，并將它們放在我的博客里、學校網(wǎng)站上，它們或是教育的短小隨筆，或是辦學行為的反思，或用故事表達一個觀點，或用真實事例闡明一些的道理。有時也有針對性的組織老師們觀看電影或者專家的講座。說實在的，我是不長于寫作的，每寫一文總要查閱不少文獻或文章，但時間長了，我感到在學習中許多教育新思想對我的啟發(fā)，它們引發(fā)了我對教育價值觀、辦學思想等方面的深層次思考，我有了自己的鮮明的辦學思想。
其次，我會把自己的思想與教師們一起共享，當然，這也是一種思想的引領(lǐng)。我會把我的博客中的“教師成長”“學生德育”“教育批判”“課堂生活”“師生之間”等欄目的文章，進行精心篩選，然后在校委會、班主任會、黨員會、教師例會等會上宣講，每次對教師們的講話力求有指導性、針對性、操作性。一年來，我做了這樣的講話20多次，如《__》、《__》、《__》、《__》、《__》等等。
一年里，我不斷見證著自己和教師們的成長。我為自己逐步成為教師們的精神領(lǐng)路人而自豪，更為自己能與一大批有思想有作為的教師共事而欣慰。在他們身上我看到了教育的希望，我慶幸我能和老師們一起進步，共同成長，成為了有思想有個性的人，而不是水上浮萍，隨波逐流。
二、高奏高效課堂創(chuàng)建主旋律。
1、”借雞生蛋”對教師進行專業(yè)引領(lǐng)。學校一方面是積極組織教師全員參加上級新課程的各種培訓，提高教師投身課堂教學模式改革的自覺性，提高新課程實施水平。二是”借雞生蛋”，把__市高效課堂最高規(guī)格的會議、培訓、競賽，爭取到我校進行，從而對我校教師進行高端專業(yè)引領(lǐng)。僅去年11至12月份，我校就迎來了：__市義務(wù)教育學校“高效課堂”推進會、__市義務(wù)教育學校辦學行為監(jiān)督員聘任儀式、__市中小學骨干班主任研修班開學典禮、__市物理高效課堂評比展示會、__市數(shù)學和英語高效課堂優(yōu)質(zhì)課競賽、馬家店中心學校進行的高效課堂區(qū)域性教學研討活動、__市高效課堂化學研討會、__市語文教研組長會、__市教研室思品和體育教研員對我校進行的學科專門指導等。此外，我還組織教師觀看了錢志亮教授等名家就高效課堂所作的報告光盤，引導教師反思和提高。
