【第1篇】鉗工實(shí)習(xí)報(bào)告鏨口錘制作怎么寫800字
鉗工實(shí)習(xí)報(bào)告 鏨口錘制作
一、目的和要求
1、掌握鋸切操作。
2、正確選用及安裝鋸條。
二、實(shí)習(xí)操作
按照所劃線鋸切鴨嘴錘。
工具:臺(tái)虎鉗、手鋸
三、實(shí)習(xí)報(bào)告,
1、指出鋸切紫銅棒、鴨嘴錘、薄鋼板各使用何種鋸條。
紫銅棒:屬于有色金屬(材料較軟)應(yīng)選用粗齒鋸條加工,粗齒鋸條的齒距t=1.6mm或1英寸(25.4mm)的長(zhǎng)度內(nèi)的齒數(shù):14-18齒
鴨嘴錘:屬于45號(hào)鋼(材料較硬)應(yīng)選用中齒鋸條加工,中齒鋸條齒距t=1.2mm或1英寸(25.4mm)的長(zhǎng)度內(nèi)的齒數(shù):14-18齒
薄鋼板:材料較薄,容易變形,應(yīng)選用細(xì)齒鋸條加工,細(xì)齒鋸條齒距t=0.8mm或1英寸(25.4mm)的長(zhǎng)度內(nèi)的齒數(shù):32齒。
2、起鋸角有何作用?通常采用近起鋸還是遠(yuǎn)起鋸?
起居角一般在15度左右,其作用:定位防止鋸前打滑,影響或破壞其他加工面。
常用的`起鋸,一般選用元起鋸。
3、鋸條是用什么材料制成的?為什么可以切下工件材料?
鋸條的材料:碳素工具鋼冷拉制成。
切下工件材料的原因:
a.鋸條經(jīng)淬火后提高了硬度,
b.鋸條較薄(厚度0.8mm)
c.鋸條上有鋸齒并且在制造時(shí)設(shè)計(jì)了鋸路(鋸齒左右錯(cuò)開或波浪形排列,消除鋸背的摩擦力。)
范文二:
一、目的和要求
1、了解銼削的應(yīng)用。
2、正確選用銼刀。
3、掌握銼削操作。
二、實(shí)習(xí)操作
1、銼削鴨嘴錘各表面。
2、銼削錘柄外圓。
工具:臺(tái)虎鉗、銼刀
三、實(shí)習(xí)報(bào)告
1、銼削平面、銼削圓弧面有哪些方法?
銼削平面的方法:交叉銼、順向銼、推銼。
銼削圓弧常用 滾銼法
2、銼刀用何材料制造?舉例寫出牌號(hào)
銼刀采用碳素工具鋼制成,經(jīng)淬火回火等熱處理使其表面硬度為52-65hrc,其牌號(hào):t12或t13/t12a或t13a
3、銼削表面平整性怎樣檢查?
銼削平面時(shí),一般所用量具:刀口尺、直角尺、鋼直尺等貼合在被加工表面,看其透光來檢查表面的平整性即透光法。
4、圖示工件表面(有陰影部分)用哪種銼刀?
銼刀 平銼 銼刀 方銼 銼刀 三角銼 銼刀 三角銼、平銼
銼刀 半圓銼 銼刀 圓銼 銼刀 整形銼 銼刀 平銼
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)50人覺得有用
做一份鉗工實(shí)習(xí)報(bào)告關(guān)于鏨口錘制作,得先把整個(gè)流程理清楚。從選材開始就講究,材料要硬度適中,太軟了敲幾下就變形,太硬又容易崩裂。記得有一次我拿了個(gè)過老的鋼料,結(jié)果打的時(shí)候滿地飛濺,差點(diǎn)傷到人,后來才明白為什么師傅強(qiáng)調(diào)選材。
接著就是下料環(huán)節(jié),這個(gè)步驟要特別小心,尺寸一定要量準(zhǔn)。上次我就是量的時(shí)候沒仔細(xì)看刻度,差了那么一點(diǎn)點(diǎn),最后成品就顯得頭重腳輕。下完料后就開始劃線,這是關(guān)鍵一步,線劃歪了后續(xù)加工全廢。劃完線就開鋸,鋸的時(shí)候手要穩(wěn),不然鋸偏了還得重新調(diào)整。
接下來是鏨削,這活兒考驗(yàn)?zāi)托?。鏨子的角度很重要,角度不對(duì)效率低不說,還可能傷到自己。鏨削過程中要不斷檢查平面度和平行度,用直尺比對(duì)一下,確保每個(gè)面都平整。記得那天我光顧著趕進(jìn)度,沒及時(shí)檢查,結(jié)果收尾時(shí)發(fā)現(xiàn)有個(gè)面翹起來了,費(fèi)了好大勁才修好。
熱處理也很重要,淬火的時(shí)候溫度控制很關(guān)鍵,太高了脆性增加,太低了硬度不夠。那次我看到火候差不多就急著拿出來冷卻,結(jié)果硬度沒達(dá)標(biāo),錘子一敲就凹進(jìn)去一塊。熱處理后還要回火,這一步是為了調(diào)整韌性,回火溫度也要把握好,過高過低都不行。
最后就是打磨和拋光了,這一步看著簡(jiǎn)單但其實(shí)挺費(fèi)工夫。打磨的時(shí)候要注意力度,太用力會(huì)破壞形狀,太輕又磨不平。用砂紙的時(shí)候要順著一個(gè)方向,這樣表面才會(huì)均勻。拋光也是,用油石慢慢來,別心急。做完這些,鏨口錘基本成型了。
寫報(bào)告的時(shí)候要把每個(gè)步驟詳細(xì)記錄下來,包括遇到的問題和解決辦法。比如選材那塊可以寫為什么選擇這種材料,下料時(shí)怎么保證尺寸精確,鏨削時(shí)怎么保持穩(wěn)定等等。寫的時(shí)候最好帶上圖示,這樣更直觀。還有,材料清單和工具清單也得列清楚,方便別人參考。
【第2篇】鉗工實(shí)習(xí)報(bào)告2025新版怎么寫4350字
1.鉗工實(shí)習(xí)報(bào)告____新版
20xx學(xué)年下學(xué)期,我們?cè)谂f校區(qū)實(shí)訓(xùn)中心進(jìn)行了為期xx周的金工實(shí)習(xí)。期間,我們接觸了鉗工、焊工的基本操作技能和安全技術(shù)教程。每個(gè)星期,大家都要學(xué)習(xí)一項(xiàng)新的技術(shù),并在幾天的實(shí)習(xí)時(shí)間里,完成從對(duì)各項(xiàng)工種的一無所知到制作出一兩件成品的過程。在老師們耐心細(xì)致的講授和在我們的積極的配合下,我們沒有發(fā)生一例傷害事故,基本達(dá)到了預(yù)期的實(shí)習(xí)要求,圓滿地完成了xx周的實(shí)習(xí)。
實(shí)習(xí)期間,通過學(xué)習(xí)鉗工和焊工,我們做出了自己的工藝品。最辛苦的要數(shù)鉗工,鉗工是最費(fèi)體力的。鉗工是以手工操作為主,使用各種工具來完成零件的加工、裝配和修理等工作。與機(jī)械加工相比,勞動(dòng)強(qiáng)度大、生產(chǎn)效率低,但是可以完成機(jī)械加工不便加工或難以完成的工作,同時(shí)設(shè)備簡(jiǎn)單,故在機(jī)械制造和修配工作中,仍是不可缺少的重要工種。在鉗工實(shí)習(xí)中,我們知道了鉗工的主要內(nèi)容為:鉆孔、攻絲、套絲、鋸割、銼削,了解了銼刀的構(gòu)造、分類、銼削姿勢(shì)、銼削方法和質(zhì)量的檢測(cè),了解鉗工在機(jī)器制造和設(shè)備維修中的地位和重要作用
鉗工工廠設(shè)備較為簡(jiǎn)單,因?yàn)槎鄶?shù)都是人工體力勞動(dòng)。在這一天內(nèi),為了讓我們熟悉鉗工基本的工作操作以及鍛煉我們的動(dòng)手能力與意志,我們要做一枚36mm的螺帽。從據(jù)斷鐵板到銼磨平行平面,從打孔到擰螺紋,件件不是輕松的活。單看老師演示時(shí),我們都已經(jīng)目瞪口呆,可能嗎,莫非要上演鐵杵磨成針的現(xiàn)代版?
由于時(shí)間關(guān)系,老師也沒多說什么,就是介紹了一下臺(tái)虎鉗,銼刀和鋸的使用方法,然后就叫我們用鐵板為材料加工一個(gè)直徑為36mm的螺帽,要把螺帽的六個(gè)側(cè)面用銼刀挫平,當(dāng)然還要鉆孔,最后還要做六個(gè)倒角。聽完我的心里就咯噔了一下,這要做多久才可以把一段鐵板加工成螺帽??!首先是用手鋸把鐵板據(jù)下直徑長(zhǎng)的一段,據(jù)鐵可不是件容易的事啊,要掌握一定的方法才行,用右手握柄左手扶弓,推力和壓力的大小主要由右手掌握,注意左手的壓力不要太大,站立的姿勢(shì)是身體正前方與臺(tái)虎鉗中心線成大約45度角,右腳與臺(tái)虎鉗中心線成75度角,左腳與臺(tái)虎鉗中心線成30度角。用正確的方法才能既省力又提高效率。然后再用劃規(guī)等畫出螺帽的大小,最后還要把畫出的螺帽據(jù)成型。據(jù)完后接著就是挫六個(gè)側(cè)面,把坑坑洼洼的側(cè)面挫平也不是一件容易的事情,同樣要掌握正確的方法才行,關(guān)鍵就是要使銼刀的運(yùn)動(dòng)保持水平,這要靠在挫削過程中逐漸調(diào)整兩手的壓力才能達(dá)到。在挫削的過程中,還要不時(shí)的用角尺來檢驗(yàn)是否已經(jīng)挫平。挫完后,接著挫另幾個(gè)側(cè)面,干了三個(gè)多小時(shí),總算把六個(gè)面馬馬虎虎的加工出來了。接下來的就是打孔、攻螺絲了,這同樣不是輕松的活??!每一樣都得小心翼翼的按照步驟做,總算功夫不負(fù)有心人吶!幾天下來雖然很多同學(xué)的手上都磨出了水泡,渾身酸痛,但是看到自己平生第一次在工廠中做出的成品,大家都喜不自禁,感到很有成就感。
實(shí)習(xí)心得:
①這次實(shí)習(xí)讓我們?cè)诹私?、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能過程中,培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。
②培養(yǎng)和鍛煉了勞動(dòng)觀點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念,強(qiáng)化遵守勞動(dòng)紀(jì)律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛護(hù)國家財(cái)產(chǎn)的自覺性,提高了我們的整體綜合素質(zhì)。金工實(shí)習(xí)對(duì)我們工程素質(zhì)和工程能力的培養(yǎng)起著綜合訓(xùn)練的作用,使我們不但要求我們學(xué)習(xí)各工種的基本工藝知識(shí)、了解設(shè)備原理和工作過程,還要加強(qiáng)實(shí)踐動(dòng)手能力的訓(xùn)練,并具有運(yùn)用所學(xué)工藝知識(shí),初步分析解決簡(jiǎn)單工藝問題的能力。
③在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中,對(duì)我們的紀(jì)律要求非常嚴(yán)格,制訂了學(xué)生實(shí)習(xí)守則,同時(shí)加強(qiáng)對(duì)填寫實(shí)習(xí)報(bào)告、清理工作場(chǎng)地、遵守工種的安全操作規(guī)程等要求,對(duì)學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作用。
④實(shí)訓(xùn)中心教師將我們加工產(chǎn)品的打分標(biāo)準(zhǔn)公布給我們,使我們對(duì)自己的產(chǎn)品的得分有明確認(rèn)識(shí),對(duì)于提高我們的質(zhì)量意識(shí)觀念有一定作用。對(duì)我們的金工實(shí)習(xí)成績(jī),實(shí)行綜合考評(píng)制度,實(shí)行平時(shí)成績(jī) 產(chǎn)品質(zhì)量成績(jī) 綜合考試成績(jī)=總成績(jī),使我們能認(rèn)真對(duì)待每個(gè)工種和每個(gè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)。
⑤在實(shí)習(xí)期間我有很深的感觸,很感謝學(xué)校能給我們提供這個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),讓我們提前體驗(yàn)到學(xué)工科的不易,獲得了課堂里邊得不到也想不到的知識(shí),也許將來不會(huì)走上這個(gè)崗位,但是現(xiàn)在所學(xué)的知識(shí)和感受卻是終生難忘。雖然臟點(diǎn)累點(diǎn),這些都無所謂,重要的是我們有了收獲、也有了成果。
xx周的金工實(shí)習(xí)帶給我們的,不全是我們所接觸到的那些操作技能,也不僅僅是通過幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種能力,更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟,去反思,勤時(shí)自勉,有所收獲,使這次實(shí)習(xí)達(dá)到它的真正目的。
2.鉗工實(shí)習(xí)報(bào)告____新版
時(shí)間過得很快,轉(zhuǎn)眼就結(jié)束實(shí)習(xí)生活了,這個(gè)時(shí)間里確實(shí)很辛苦,但卻學(xué)到了很多東西。而且也讓我更深刻地體會(huì)到偉大的詩人——李白那一名言:只要功夫深,鐵杵磨成針的真正內(nèi)涵!通過老師的講解,我終于明白了什么是鉗工。同時(shí)也懂得了為什么有人說“當(dāng)鉗工是最累的!”
鉗工實(shí)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑。又是我們這些未來的高級(jí)技術(shù)工人,特別是學(xué)機(jī)械裝配與維修鉗工的學(xué)生的必修課,非常重要也特別有意義的必修課。鉗工實(shí)習(xí)又是我們的一次實(shí)際掌握知識(shí)的機(jī)會(huì),離開了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境,我們會(huì)感受到車間的氣氛。同時(shí)也更加感受到了當(dāng)一名工人的心情,使我們更加清醒地認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的責(zé)任。
從安全教育,動(dòng)作要領(lǐng)和工具的使用到拿起銼刀的實(shí)際操作,這無疑是一個(gè)理論與實(shí)際的過渡。有些東西是要自己去摸索的,有些東西是要從理論中去發(fā)現(xiàn)用于實(shí)際。從開始的打磨平面,就讓我學(xué)到了要想做好一件事并不是那么的簡(jiǎn)單,要用實(shí)際去證實(shí)它。眼見的不一定真實(shí)(平面看上去很平,但經(jīng)過測(cè)光就能發(fā)現(xiàn)它的不足);這讓我想到了學(xué)校為什么要我們來這里實(shí)習(xí),是要我們懂得學(xué)習(xí)的可貴,學(xué)習(xí)和打磨平面一樣要有一絲不茍的精神才能做到,同時(shí)還要讓我們認(rèn)識(shí)到動(dòng)手的重要性。只是一味的學(xué)習(xí)理論,那也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,沒有實(shí)際的體驗(yàn),發(fā)現(xiàn)不了自己的動(dòng)手能力,這都需要理論與實(shí)際相結(jié)合。更需要頭腦和雙手的配合。
從平面打磨到劃線、打點(diǎn);從修整形狀到鉆孔;從鉸孔到攻螺紋,每一步讓我學(xué)到的東西是別人拿不走的。從這里我知道了,什么是鉗工,知道了鉗工的方要內(nèi)容是為劃線、鏨削、銼削、研磨、鉆孔、擴(kuò)孔、鉸孔、攻螺紋等等。了解了銼刀的構(gòu)造;分類、選用、銼削姿勢(shì)、銼削方法和質(zhì)量的檢測(cè)。
鉗工實(shí)習(xí)鍛煉了我們,提高了我們的整體綜合素質(zhì),使我們不但對(duì)鉗工實(shí)習(xí)的重要意義有了深刻的認(rèn)識(shí),而且提高了我們的實(shí)踐動(dòng)手能力,使我們更好的將理論與實(shí)際相結(jié)合。鞏固了我們所學(xué)的知識(shí),同時(shí)讓我們學(xué)到了老師的敬業(yè)精神。老師不厭其煩的給我們查找操作中的錯(cuò)誤。我們還發(fā)揚(yáng)了團(tuán)結(jié)互助的精神,促進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼。
在實(shí)習(xí)過程中我們?nèi)〉昧藙诹Τ晒壕赖穆菽???粗@精美的工件竟然是我親手磨制而成的,這種自豪感、成就感是難以用語言表達(dá)的。沒有想到當(dāng)初那么大的東西現(xiàn)在變成了一個(gè)精美的工件是一下一下磨出來的,這也是就人們說的“只要功夫深,鐵杵也能磨成針”吧!
鉗工實(shí)習(xí)是短暫和辛苦的,但是我學(xué)到的東西是保貴的,讓我體會(huì)到了做一個(gè)工人的辛苦與快樂,同時(shí)也鞏固了自己的知識(shí),這一切都給我留下了美好的回憶。
經(jīng)過這么xx個(gè)星期的鉗工實(shí)習(xí),我學(xué)到的和體會(huì)到的都是無法從課堂上和老師那能夠得到的,什么才叫做“實(shí)踐出真知”,不管你的理論學(xué)的再好,要是你的實(shí)踐能力差了,這都將是無濟(jì)于事的。我相信自己經(jīng)過這次鉗工實(shí)習(xí),將會(huì)在很大意義上為自己接下來的“車工”和“焊工”實(shí)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的鋪墊。
3.鉗工實(shí)習(xí)報(bào)告____新版
鉗工是工人用手持各種工具來完成零件的制造,裝配和修理,它是以手工操作為主的工種。鉗工的勞動(dòng)強(qiáng)度較大,生產(chǎn)率低,但在機(jī)械制造和修理中仍占有重要的地位,是切削加工不可缺少的一個(gè)組成部分。而我們這三天的金工實(shí)習(xí)就是將一塊15cm*15cm的鐵片通過鉗工加工成自己設(shè)計(jì)的圖形。
實(shí)習(xí)第一天,由老師帶隊(duì)初步介紹了鉗工的的概況,讓同學(xué)們大致了解了鉗工這么手藝,一了解到鉗工在車間工作中的重要作用。同時(shí),老師也給大家展示了幾份以前同學(xué)的優(yōu)秀作品。接著老師通過自身的演示,教我們一些關(guān)于銼刀的動(dòng)作要領(lǐng)和在使用上的基本技巧。并教會(huì)了我們?nèi)绾稳ゴ_認(rèn)所銼的面兒是否平衡。最后發(fā)給每人一份鐵塊和三根鋸條讓大家各自開始鉗工實(shí)習(xí)了。
拿到工具后同學(xué)們都開始認(rèn)真的實(shí)習(xí)了。首先老師要求我們先鋸出一塊10mm*10mm的正方形。完成后每個(gè)同學(xué)都別出心裁,設(shè)計(jì)出各種各樣的圖形,根據(jù)老師教給大家的方法正式動(dòng)手開始了鉗工實(shí)習(xí)了。在安裝鋸條要求鋸齒朝前,起鋸稍小于15度角,鋸速在40次每分鐘左右。鋸的過程,一開始我們要以45度角鋸出一個(gè)口然后保持我們的手鋸水平,又要保證它豎直向下。雖然鋸的過程出現(xiàn)了一些偏差,但是大家?guī)缀醵柬樌瓿闪巳蝿?wù)。
實(shí)習(xí)的最后一天老師教了我們鉆孔,擴(kuò)孔,攻螺紋。老師告訴我們鉆孔和擴(kuò)孔時(shí)要注意對(duì)準(zhǔn)圓心和加緊工件,否則孔會(huì)鉆歪的。我對(duì)自己的這一步操作最為滿意,因?yàn)闊o論鉆孔還是擴(kuò)孔我都能對(duì)準(zhǔn)了中心。攻螺紋時(shí)應(yīng)進(jìn)退交替,使鐵屑能及時(shí)送出??粗蠋煹氖痉叮蠹液芮宄牧私饬算@孔的過程以及注意事項(xiàng)。最后大家收拾完自己的工作臺(tái),上交完自己的作品便結(jié)束了此次金工實(shí)習(xí)。
4.鉗工實(shí)習(xí)報(bào)告____新版
鉗工實(shí)習(xí)是機(jī)械類各專業(yè)學(xué)生必修的實(shí)踐性很強(qiáng)的技術(shù)基礎(chǔ)課。學(xué)生在鉗工實(shí)習(xí)過程中通過獨(dú)立的實(shí)踐操作,將有關(guān)機(jī)械制造的基本工藝知識(shí)、基本工藝方法和基本工藝實(shí)踐等有機(jī)結(jié)合起來的,進(jìn)行工程實(shí)踐綜合能力的訓(xùn)練及進(jìn)行思想品德和素質(zhì)的培養(yǎng)與鍛練。
鉗工實(shí)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑。又是我們大學(xué)生、工科類的大學(xué)生,特別是機(jī)電學(xué)院的學(xué)生的必修課,非常重要的也特別有意義的必修課。鉗工實(shí)習(xí)又是我們的一次實(shí)際掌握知識(shí)的機(jī)會(huì),離開了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境,我們會(huì)感受到車間的氣氛。同時(shí)也更加感受到了當(dāng)一名工人的心情,使我們更加清醒地認(rèn)識(shí)到肩負(fù)的責(zé)任。
我們知道了鉗工的主要內(nèi)容為劃線、鋸削、銼削、刮削、研磨、套螺紋等等。了解了銼刀的構(gòu)造、選用、銼削姿勢(shì)、銼削方法和質(zhì)量的檢測(cè)。
了解機(jī)械制造工藝知識(shí)和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用,培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。
鉗工實(shí)習(xí)培養(yǎng)和鍛煉了我們,提高了我們的整體綜合素質(zhì),使我們不但對(duì)金工實(shí)習(xí)的重要意義有了更深層次的認(rèn)識(shí),而且提高了我們的實(shí)踐動(dòng)手能力。使我們更好的理論與實(shí)際相結(jié)合,鞏固了我們的所學(xué)的知識(shí)。我們同時(shí)也學(xué)到老師的敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)精神。老師們不耐其煩地幫我們查找程序中的錯(cuò)誤,一遍又一遍。有的程序特別長(zhǎng),可老師才不計(jì)較這些,只要有一點(diǎn)毛病,就一定要把它揪出來,盡自己的努力把同學(xué)們的作品修整得更為完美一點(diǎn)。有的老師會(huì)一次又一次地給同學(xué)演示如何操作,直到同學(xué)真正清楚。實(shí)習(xí)過程中我們也發(fā)揚(yáng)了團(tuán)結(jié)互助的精神,動(dòng)手能力強(qiáng)的同學(xué)幫助動(dòng)手能力弱的同學(xué),大家相互幫助相互學(xué)習(xí),既學(xué)會(huì)了如何合作又增強(qiáng)了同學(xué)間的友誼。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)94人覺得有用
鉗工實(shí)習(xí)報(bào)告2025新版怎么寫
做一份好的實(shí)習(xí)報(bào)告不是件輕松的事兒,尤其對(duì)于剛接觸這個(gè)領(lǐng)域的新人來說。開頭得有個(gè)大概的方向,就是說你要明白這份報(bào)告的目的,是為了展示你的實(shí)習(xí)成果,還是為了分析某個(gè)技術(shù)問題。如果是前者,那就要把學(xué)到的東西梳理清楚,從基礎(chǔ)到復(fù)雜逐步展開;要是后者,就得先把問題擺出來,接著分析原因,最后給出解決方案。
寫報(bào)告的時(shí)候,第一步得把基本信息填好,比如日期、地點(diǎn)、單位名稱這些。這部分雖然簡(jiǎn)單,但很重要,漏了或者錯(cuò)了都會(huì)影響整體效果。接下來就是正文部分了,這里需要條理清晰,不能一股腦兒地堆砌內(nèi)容。比如描述實(shí)習(xí)過程中遇到的技術(shù)難題,要講清楚當(dāng)時(shí)的情景,包括使用的工具、材料以及操作步驟,這樣才能讓讀者明白事情的來龍去脈。
在記錄數(shù)據(jù)的時(shí)候要注意準(zhǔn)確性。有些數(shù)字看似無關(guān)緊要,但其實(shí)會(huì)影響判斷。比如測(cè)量某個(gè)零件尺寸時(shí),如果記錯(cuò)了小數(shù)點(diǎn)的位置,后續(xù)計(jì)算出來的結(jié)果可能就完全不對(duì)勁了。另外,關(guān)于工具的操作方法,最好能附上一些關(guān)鍵的操作要點(diǎn),這樣不僅對(duì)自己復(fù)習(xí)有用,也讓別人看了能有所收獲。
說到工具,鉗工常用的那些家伙事兒,像銼刀、鋸子之類的,每種都有自己的特點(diǎn)和適用范圍。寫報(bào)告的時(shí)候,不僅要提到這些工具的名字,還得結(jié)合具體的任務(wù)來說明它們是如何發(fā)揮作用的。比如說用銼刀修整一個(gè)工件表面,既要講明它是怎么打磨的,還要提一下打磨后的效果如何,有沒有達(dá)到預(yù)期的標(biāo)準(zhǔn)。
除了技術(shù)方面的內(nèi)容,也不能忘了寫點(diǎn)個(gè)人的感受。畢竟實(shí)習(xí)不僅僅是為了完成任務(wù),更是為了提升自己。可以在報(bào)告里簡(jiǎn)單談?wù)勛约涸趯?shí)習(xí)期間學(xué)到了什么,遇到了哪些困難又是怎么克服的。不過這一步可別太啰嗦,點(diǎn)到為止就行,不然會(huì)顯得重點(diǎn)不突出。
【第3篇】鉗工實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫650字
上星期鉗工實(shí)習(xí)了一周,就一個(gè)感覺——累!我們一周的任務(wù)就是把面前的20mm厚的鋼板據(jù)下來一塊做成一個(gè)小錘。
本來以為沒什么難度的,但是當(dāng)我開始據(jù)的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn)原來鐵板是那么的硬!汗水順著臉掉落,濕潤(rùn)了鐵板,但是同時(shí)也激起了我內(nèi)心那顆不服輸?shù)男?,我就不信我做不好你?/p>
剛開始遇到的最大問題估計(jì)就是據(jù)下來一塊規(guī)格的鐵塊了,感覺自己老是據(jù)不直。沒辦法了,只好放慢速度,把一圈都據(jù)個(gè)槽,按照據(jù)的那個(gè)槽再據(jù)。雖然在第三天早上把鐵塊據(jù)下來了,但是已經(jīng)落后別人很多了,有點(diǎn)小小的失望!但是我還是有點(diǎn)令自己高興的地方,就是自己沒弄斷一根鋸條,沒據(jù)報(bào)廢一塊鐵塊,這也稍稍安慰了一下我那失落的心靈了!
接下來就是打磨了,因?yàn)槲遗挛业膿?jù)壞了,所以我的鐵塊比規(guī)定的多了幾毫米,規(guī)定的是76×12mm,而我的是78×15mm,這下可有的磨了!我一直磨到了星期五下午才把鐵塊磨好,就剩下以一天了,心里有點(diǎn)著急。本來準(zhǔn)備放棄了,只要及格就可以了,但是內(nèi)心深處一直在反對(duì),沒辦法只好強(qiáng)迫自己去干。結(jié)果把鐵塊基本做成型只用了一個(gè)下午,令我很是意外!
最后只剩下打孔了,這個(gè)可是個(gè)技術(shù)活,必須高度集中,稍不注意鉆頭就有可能折斷打到人或把工件鉆報(bào)廢。鉆完孔,就只剩下最后一步了,拿個(gè)小銼刀把那兩個(gè)孔個(gè)磨透。這個(gè)看似簡(jiǎn)單的問題,我用了兩節(jié)課的時(shí)間才把他完成。
終于完工了,但是我的指頭卻腫了,雖然有點(diǎn)痛,但是心里還是很高興的,畢竟是大姑娘上轎——頭一回,有這樣的成果自己已經(jīng)很滿意了!
鉗工實(shí)習(xí)報(bào)告
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)19人覺得有用
鉗工實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫
實(shí)習(xí)報(bào)告,其實(shí)大家心里都明白,寫得不好老師看一眼就知道了。但怎么寫好,還真不是件簡(jiǎn)單的事兒。前幾天我?guī)鸵粋€(gè)朋友看他的鉗工實(shí)習(xí)報(bào)告,感覺挺亂的,一會(huì)兒講操作步驟,一會(huì)兒又扯到心得體會(huì)去了。這種寫法肯定不行,因?yàn)閳?bào)告得條理清晰才行。
做鉗工實(shí)習(xí)報(bào)告,第一步就是要把實(shí)習(xí)的目的交代清楚。比如說這次實(shí)習(xí)是為了熟悉銑床的操作流程,那就要把實(shí)習(xí)背景、目的說透徹。不過,有些同學(xué)喜歡上來就堆砌一堆理論知識(shí),這其實(shí)沒必要,直接點(diǎn)明目的就行。像我的那個(gè)朋友,開頭寫了好幾頁的理論知識(shí),結(jié)果老師看了直接跳過。
接下來就是寫具體的實(shí)習(xí)過程了。這部分最重要的是描述清楚每一個(gè)步驟,從準(zhǔn)備工具開始,到實(shí)際操作結(jié)束。記得有個(gè)細(xì)節(jié)特別重要,就是工具的型號(hào)和參數(shù)一定要寫準(zhǔn)確,不然老師會(huì)覺得你不認(rèn)真。我朋友就在這上面出了問題,他把虎鉗的型號(hào)寫錯(cuò)了,明明是c型的,他寫成了d型,雖然只差一個(gè)字母,但還是被扣了分。
實(shí)習(xí)過程中遇到的問題也得寫進(jìn)去。比如操作時(shí)發(fā)現(xiàn)刀具磨損快了,這就需要分析原因,可能是轉(zhuǎn)速設(shè)置不對(duì),也可能是因?yàn)槔鋮s液沒加夠。這部分內(nèi)容最好能結(jié)合自己的觀察和思考來寫,這樣顯得有深度。我朋友倒是記下了問題,但分析得很淺顯,只說是設(shè)備故障,其實(shí)根本沒搞明白。
數(shù)據(jù)記錄這部分也不能馬虎。每次測(cè)量的數(shù)據(jù)都要精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位,而且要寫清楚是在什么條件下測(cè)得的。要是數(shù)據(jù)模糊不清,那報(bào)告的質(zhì)量就會(huì)大打折扣。我朋友在這方面就有點(diǎn)糊涂,他測(cè)出來的尺寸跟實(shí)際加工出來的零件偏差太大,他自己都沒注意到,直到老師指出來才改過來。
最后就是結(jié)論部分了。這個(gè)部分主要是總結(jié)整個(gè)實(shí)習(xí)的收獲,還可以談?wù)剬?duì)以后工作的展望。不過,有些同學(xué)喜歡把結(jié)論寫得太籠統(tǒng),比如“通過本次實(shí)習(xí),我學(xué)到了很多東西”,這樣的表達(dá)就很空洞。我覺得最好能把學(xué)到的具體技能列出來,比如掌握了某型號(hào)銑床的操作技巧,學(xué)會(huì)了如何調(diào)整刀具角度之類的。
【第4篇】精選金工焊接與鉗工實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫1200字
實(shí)訓(xùn)目的:
主要學(xué)習(xí)了焊接生產(chǎn)工藝過程、特點(diǎn)和應(yīng)用;安全操作方法;焊條的組成、作用、規(guī)格及牌號(hào)表示方法;手工電弧焊的工藝參數(shù)對(duì)焊縫質(zhì)量的影響;常用焊接接頭形式、其他焊接方法等。
(2)鉗工實(shí)習(xí):
主要學(xué)習(xí)了鉗工在機(jī)械制造維修中的作用;劃線、鋸割、銼削、鏨削、刮研、鉆孔、螺紋加工的方法和應(yīng)用,各種工具、量具的操作和測(cè)量方法;鉆床的主要結(jié)構(gòu),傳動(dòng)系統(tǒng)和安全使用方法,了解擴(kuò)孔、鉸孔等方法;
焊接
步驟:
1、引弧(接通電源。把電焊機(jī)調(diào)至所需的焊接電流,然后把焊條斷不與工件接觸短路,并立即提起到2~4mm距離,就能使電弧引燃)
2、焊條運(yùn)動(dòng)本實(shí)驗(yàn)焊條沿著焊縫從左向右運(yùn)動(dòng),注意保持一定的角度和焊接速度。
3收弧時(shí)要運(yùn)用焊條進(jìn)行花圈,并迅速提起```
3敲打焊縫,露出焊條的實(shí)質(zhì)材料`````
注意事項(xiàng):
1注意實(shí)習(xí)環(huán)境的通風(fēng)
2注意用電安全
3注意設(shè)備的使用安全
4使用焊條要預(yù)留幾厘米
鉗工-----加工六角螺母
四、工藝:
六角螺母加工工藝(序號(hào)內(nèi)容工具)
序號(hào)內(nèi)容工具
1、鋸割下φ45*16mm鋼尺、鋸弓
2、銼削銼二端面、尺寸到12mm鋼尺、平銼
3、劃線劃六方鋼尺、圓規(guī)、樣沖、鎯頭、劃針
4、銼削銼六方并300角平銼、游標(biāo)卡尺
5、鉆孔鉆φ8.5府孔,擴(kuò)φ12孔口麻花鉆φ8.5φ12各一支,臺(tái)鉆
6、攻絲帶攻m10螺紋絞杠、絲錐(m10)
注意事項(xiàng):
一、銼削時(shí),不能用手摸工作表面,以免打滑受傷,更不能用嘴吹鐵屑,以免飛入眼睛受傷。
二、不要擅自使用砂輪機(jī),如要使用,可在老師指導(dǎo)下操作,人要站在側(cè)邊,工作必須夾牢,用力不能過猛。
三、鉆孔時(shí),嚴(yán)禁戴手套,工件必須夾牢。
四、實(shí)習(xí)時(shí),工具要擺放整齊,實(shí)習(xí)后要整理好工具、量具、并搞好工作衛(wèi)生。
實(shí)訓(xùn)體會(huì):
經(jīng)過為時(shí)兩周的顛簸和勞碌,我們結(jié)束了這學(xué)期我們專業(yè)十分重點(diǎn)的一個(gè)模塊:金工實(shí)習(xí)。雖然說在離開南校的那一刻身體還是十分的疲憊,但是心情卻是異常的平靜,那是一種成大功后的平靜,像豐收了累累碩果一樣充實(shí)而滿足。
在金工實(shí)習(xí)的過程中我們熟悉了機(jī)械制造的一般過程,掌握金屬加工的主要工藝方法和工藝過程,熟悉各種設(shè)備和工具的安全操作使用方法培養(yǎng)了我們認(rèn)識(shí)圖紙、加工符號(hào)及了解技術(shù)條件的能力。通過實(shí)習(xí),讓我們養(yǎng)成了熱愛勞動(dòng),遵守紀(jì)建的好習(xí)慣,培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)觀點(diǎn)和理論聯(lián)系實(shí)際的嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng).雖然說金工實(shí)習(xí)只有兩個(gè)周,恍惚之間,悠然而過,讓我十分留戀,久久不愿忘懷,但是常言道天下沒有不行散的宴席,更何況,在這短短的兩周里能有這么多的收獲,就應(yīng)該知足了,剩下的時(shí)間我們應(yīng)該更多的花在體會(huì)著些收獲的成果上,講求在有限的時(shí)間里有更大的提高。在這兩周的時(shí)間里,我要特別的感謝兩位老師給予我的幫助和指導(dǎo),使我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西,尤其是老師那和藹可親、循循善誘,態(tài)度給我留下了很深的印象,使我們無論是在今后的學(xué)習(xí)甚至到將來走向工作崗位他們給我?guī)淼姆藴\的受益,都會(huì)給我予很大的幫助!
我十分相信這兩周的收獲會(huì)使我今生受益匪淺!
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)20人覺得有用
做一份好的金工焊接與鉗工實(shí)習(xí)報(bào)告,關(guān)鍵在于前期準(zhǔn)備和后期整理。首先要明確實(shí)習(xí)目的,這一步很重要,不能含糊其辭。在實(shí)習(xí)過程中,記錄下每一個(gè)步驟,包括使用的工具型號(hào)、材料規(guī)格,還有遇到的問題和解決方法。記得帶上一個(gè)小本子,隨時(shí)記下重要的細(xì)節(jié)。
焊接的時(shí)候,要注意電流大小的選擇,這個(gè)直接影響到焊縫的質(zhì)量。如果電流太小,可能焊不透;電流太大,又容易燒穿。這中間需要反復(fù)試驗(yàn)幾次才能找到合適的參數(shù)。鉗工部分,打孔和攻絲是最基本的操作,剛開始可能會(huì)覺得手忙腳亂,但只要耐心練習(xí),慢慢就會(huì)熟練起來。記得每次操作前檢查設(shè)備是否正常運(yùn)轉(zhuǎn),這是基本的安全常識(shí)。
整理報(bào)告的時(shí)候,要把所有的數(shù)據(jù)都列出來,最好能附上一些照片,這樣直觀效果會(huì)更好。不過有時(shí)候拍照光線不好,導(dǎo)致圖片不清楚,這就比較麻煩了。表格也很重要,可以把測(cè)量的數(shù)據(jù)清晰地展示出來。當(dāng)然,光有數(shù)據(jù)還不夠,還需要分析一下為什么會(huì)出現(xiàn)某些現(xiàn)象,比如焊縫為什么會(huì)裂開之類的。
有時(shí)候?qū)憟?bào)告的時(shí)候,會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間不夠用了,于是匆匆忙忙就交差了。這種情況下,很容易漏掉一些關(guān)鍵點(diǎn)。比如忘記標(biāo)注某個(gè)零件的具體尺寸,或者沒有詳細(xì)描述某次實(shí)驗(yàn)的過程。其實(shí)這些問題只要多花點(diǎn)時(shí)間檢查一遍就能避免。
書寫注意事項(xiàng):
語言表達(dá)上也要注意,盡量做到簡(jiǎn)潔明了。有時(shí)候?yàn)榱孙@得專業(yè)一點(diǎn),會(huì)故意用一些復(fù)雜的句子,結(jié)果反而讓人看不懂。還有一些術(shù)語用得不當(dāng),比如把“螺紋”寫成“紋路”,雖然意思差別不大,但還是會(huì)影響報(bào)告的整體質(zhì)量。
小編友情提醒:
別忘了和同學(xué)交流一下,看看他們是怎么寫報(bào)告的。每個(gè)人的方法都不一樣,互相借鑒一下總會(huì)有收獲。當(dāng)然,也不要完全照搬別人的做法,還是要結(jié)合自己的實(shí)際情況來調(diào)整。
【第5篇】鉚裝鉗工實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫800字
鉚裝鉗工實(shí)習(xí)報(bào)告
由于選擇了鉗工,便不得不與銼刀打交道。從第一天的安全教育到拿起銼刀進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練,看似簡(jiǎn)單,其實(shí)它是一個(gè)理論結(jié)合實(shí)踐的過渡,是理論銜接于實(shí)踐的一個(gè)重要階段,同時(shí)又是一個(gè)相對(duì)很難的適應(yīng)性的開始。 那么怎么寫一份實(shí)習(xí)報(bào)告呢?下面請(qǐng)參考鉚裝鉗工實(shí)習(xí)報(bào)告!
鉚裝鉗工實(shí)習(xí)報(bào)告1
上星期鉗工實(shí)習(xí)了一周,就一個(gè)感覺——累!我們一周的任務(wù)就是把面前的20mm厚的鋼板據(jù)下來一塊做成一個(gè)小錘。
本來以為沒什么難度的,但是當(dāng)我開始據(jù)的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn)原來鐵板是那么的硬!汗水順著臉掉落,濕潤(rùn)了鐵板,但是同時(shí)也激起了我內(nèi)心那顆不服輸?shù)男?,我就不信我做不好你?/p>
剛開始遇到的最大問題估計(jì)就是據(jù)下來一塊規(guī)格的鐵塊了,感覺自己老是據(jù)不直。沒辦法了,只好放慢速度,把一圈都據(jù)個(gè)槽,按照據(jù)的那個(gè)槽再據(jù)。雖然在第三天早上把鐵塊據(jù)下來了,但是已經(jīng)落后別人很多了,有點(diǎn)小小的失望!但是我還是有點(diǎn)令自己高興的地方,就是自己沒弄斷一根鋸條,沒據(jù)報(bào)廢一塊鐵塊,這也稍稍安慰了一下我那失落的心靈了!
接下來就是打磨了,因?yàn)槲遗挛业膿?jù)壞了,所以我的鐵塊比規(guī)定的多了幾毫米,規(guī)定的是76×12mm,而我的是78×15mm,這下可有的`磨了!我一直磨到了星期五下午才把鐵塊磨好,就剩下以一天了,心里有點(diǎn)著急。本來準(zhǔn)備放棄了,只要及格就可以了,但是內(nèi)心深處一直在反對(duì),沒辦法只好強(qiáng)迫自己去干。結(jié)果把鐵塊基本做成型只用了一個(gè)下午,令我很是意外!
最后只剩下打孔了,這個(gè)可是個(gè)技術(shù)活,必須高度集中,稍不注意鉆頭就有可能折斷打到人或把工件鉆報(bào)廢。鉆完孔,就只剩下最后一步了,拿個(gè)小銼刀把那兩個(gè)孔個(gè)磨透。這個(gè)看似簡(jiǎn)單的問題,我用了兩節(jié)課的時(shí)間才把他完成。
終于完工了,但是我的指頭卻腫了,雖然有點(diǎn)痛,但是心里還是很高興的,畢竟是大姑娘上轎——頭一回,有這樣的成果自己已經(jīng)很滿意了!
鉚裝鉗工實(shí)習(xí)報(bào)告
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)37人覺得有用
實(shí)習(xí)報(bào)告對(duì)于剛接觸鉚裝鉗工工作的新人來說,是展示自己這段時(shí)間學(xué)習(xí)成果的重要途徑。它不僅能夠幫助你梳理學(xué)到的知識(shí),還能讓指導(dǎo)老師或領(lǐng)導(dǎo)了解你的工作態(tài)度和能力。寫好一份報(bào)告,需要結(jié)合實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)和一些專業(yè)技巧。
在動(dòng)筆之前,得先明確報(bào)告的目標(biāo)是什么。一般來說,就是要清晰地記錄下自己在實(shí)習(xí)期間做了哪些工作,遇到了什么問題,又是如何解決的。比如我剛?cè)ボ囬g的時(shí)候,就被安排做一些簡(jiǎn)單的裝配任務(wù),那時(shí)候真是手忙腳亂,螺絲沒擰緊就裝上去,結(jié)果后來發(fā)現(xiàn)有些零件松動(dòng)了。后來慢慢摸索出來,其實(shí)每個(gè)步驟都要嚴(yán)格按照工藝要求來做,不能圖省事。
報(bào)告的內(nèi)容最好按照時(shí)間順序來組織,這樣顯得條理清楚。當(dāng)然,也不能一股腦兒全寫進(jìn)去,得挑重點(diǎn)。像那些日?,嵥榈男∈?,像每天打卡之類的就沒必要寫了。像我那次參與了一個(gè)大型設(shè)備的組裝項(xiàng)目,從材料準(zhǔn)備到最終調(diào)試,每一個(gè)環(huán)節(jié)我都詳細(xì)記了下來。尤其是遇到的問題,比如某個(gè)部件尺寸偏差導(dǎo)致無法安裝,當(dāng)時(shí)我是怎么調(diào)整的,用了什么工具,最后效果怎么樣,這些都要具體描述。
還有就是,報(bào)告里一定要加入一些自己的思考。畢竟實(shí)習(xí)不是單純地跟著別人干,而是要學(xué)著發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。比如說那次設(shè)備調(diào)試失敗,我就開始反思是不是前期檢查工作不到位,結(jié)果發(fā)現(xiàn)確實(shí)是忽略了某些細(xì)節(jié)。以后再碰到類似的情況,我就會(huì)特別注意這一點(diǎn)。
不過有時(shí)候?qū)懼鴮懼鴷?huì)發(fā)現(xiàn)自己思路有點(diǎn)亂,這時(shí)候就得停下來好好整理一下。我有一次就因?yàn)橄氚烟鄸|西塞進(jìn)一個(gè)段落里,結(jié)果越寫越復(fù)雜,最后自己都看不明白。后來改成分幾個(gè)段落分別講,反而清爽多了。另外,寫報(bào)告的時(shí)候也要注意格式,雖然說不用太拘泥于形式,但基本的分段還是要有的,不然看起來像流水賬一樣。
工具的使用也是報(bào)告里不能忽視的部分。作為一名鉚裝鉗工,熟練掌握各種工具的操作方法是非常關(guān)鍵的。我在報(bào)告里專門列了一部分,介紹了一些常用工具的特點(diǎn)和使用注意事項(xiàng)。像電鉆、扳手這類基本工具自不必說,還有一些專用工具,像扭矩扳手,用起來就要格外小心,不然可能導(dǎo)致裝配不合格。
最后一點(diǎn)提醒大家,寫報(bào)告的時(shí)候一定要真實(shí)。哪怕有些地方做得不好,也別藏著掖著,坦誠面對(duì)自己的不足,這樣才能真正有所進(jìn)步。我剛開始寫的時(shí)候,總覺得哪里不對(duì)勁,后來才發(fā)現(xiàn)是因?yàn)閾诫s了些假大空的話,把重點(diǎn)給沖淡了。改掉這個(gè)毛病后,整份報(bào)告就顯得自然多了。
【第6篇】2025年金工實(shí)習(xí)報(bào)告:鉗工實(shí)習(xí)怎么寫2500字
一、焊接
焊接是我們實(shí)習(xí)的第一項(xiàng),曾在家里看過別人焊過東西的我對(duì)此感到不是很陌生,本想著操作起來很容易,然而事實(shí)卻并非那樣,比我想象的要難的多了。焊接有“三度”,我想應(yīng)該是焊接的關(guān)鍵,在實(shí)際操作的過程中,也往往是這“三度”在影響我們的發(fā)揮:焊條的角度一般在七十到八十之間,大也不可、小也不益,這還是比較好掌握的,然而后面的兩度卻是十分的困難了;運(yùn)條的速度,要求當(dāng)然是勻速,然而在實(shí)際操作中,我們往往是不快則慢,很難保持勻速,因此焊出來的結(jié)果是很不流暢的,有的地方停留時(shí)間短則當(dāng)然沒有焊好,還有裂紋,停留時(shí)間長(zhǎng)的地方,則經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)被焊透的毛病,出現(xiàn)了漏洞;焊條的高度要求保持在二至四毫米,這其實(shí)是很好控制的(熟練之后才知道),然而剛開始的時(shí)候也是漏洞百出,因?yàn)樵谶\(yùn)條的同時(shí),焊條在不斷的減短,因此要不斷的改變焊條的原有高度,這控制起來就有些困難了,在實(shí)際操作時(shí),老師會(huì)在一旁提醒著“高了,再低點(diǎn)”或是提醒著“低了,再高點(diǎn)”的,因?yàn)楦吡藙t容易脫弧,而低了則容易粘住。
焊接我們主要進(jìn)行了兩種,一種是手工電弧焊,一種是氣焊,兩種焊接都帶有一定的危險(xiǎn)性:手工電弧焊是靠電在起作用,而且焊芯溫度高達(dá)好幾千度,并且在焊接過程中會(huì)發(fā)出極其強(qiáng)烈的刺眼的光芒,就算帶著防護(hù)罩也不舒服,因?yàn)榭淳昧?,眼睛還是會(huì)感到疲勞,有時(shí)還會(huì)冒星星;氣焊是靠?jī)煞N氣體氧氣和乙炔通過特殊的儀器混合之后燃燒而作用的,兩種氣體都是易燃?xì)怏w,因此是絕對(duì)嚴(yán)禁煙火的,在進(jìn)行焊接的過程中也要高度的小心,防止回火發(fā)生,而且焊接處應(yīng)離氧氣瓶和乙炔瓶遠(yuǎn)一些,大概要保持在十米的距離。
二、鉗工
鉗工的實(shí)習(xí)是給我們留下印象最深的,我們通過近一周的努力,每人親手加工了一把錘頭,拿著這錘頭我們都無比的高興,因?yàn)樗锩娌刂覀兲嗟暮顾?/p>
一塊長(zhǎng)方體鐵塊,長(zhǎng)約一百三十毫米左右,寬高約有二十三到二十六毫米,各面布滿了氧化層,而且很不平整,主要工具是幾把銼刀、一臺(tái)臺(tái)虎鉗、尺子等,將這些放在一起,產(chǎn)出的卻是一把長(zhǎng)一百二十毫米,寬高在二十毫米的有模有樣的有倒角有絲空的錘頭,想起來都不是很容易的事,就好象古代說的那樣要將鐵棒磨成針?biāo)频模驗(yàn)檫@所有的加工都必須要用手工來完成的,然而我們就是發(fā)揚(yáng)了“只要工夫深,鐵棒磨成針”的作風(fēng),大干了一場(chǎng)。
鉗工的實(shí)習(xí)說實(shí)話是很枯燥的,可能干一個(gè)上午卻都是在反反復(fù)復(fù)著一個(gè)動(dòng)作,還要有力氣,還要做到位,那就是手握銼刀在工件上來來回回的銼,銼到中午時(shí),整個(gè)人的手都酸疼酸疼的,腿也站的有一些僵直了,然而每每累時(shí),卻能看見老師在一旁指導(dǎo),并且親自示范,他也是滿頭的汗水,氣喘呼呼的,一位年約五十的老人民教師了,看到這每每給我以動(dòng)力。幾天之后,看著自己的加工成果,我們最想說的就是感謝指導(dǎo)我們的杜老師了。
三、冷加工
冷加工,我印象不是很深,因?yàn)樗撬袑?shí)習(xí)中最短的一門,作為學(xué)生的我們參與的很少,沒有什么實(shí)際操作,老師在上面講解,在各種設(shè)備面前示范,我們似乎只是站在了一個(gè)觀眾的角度了,也許是學(xué)校的設(shè)備有限的緣故,我真心希望,以后我們的參與會(huì)多一些,多參與一些實(shí)際的操作,多增強(qiáng)自己的才干。
四、鑄造
對(duì)我而鑄造言,我很高興,因?yàn)槲业某煽?jī)是特別好的,不僅如此,我們組的成績(jī)也是最棒的。
出生在農(nóng)村的我,不要說對(duì)鑄造有多么的熟悉了,村里面經(jīng)常會(huì)有人拉著一車的工具來干這個(gè)。兒時(shí)的我每每觀看,那時(shí)很是不解,很是羨慕師傅的水平和技巧,因此自己參加鑄造可謂是使我得到了一次實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì)了。
鑄造說起來很容易,看起來也是很容易的,但是做起來卻不那么容易了,填土要壘實(shí),最難的就是起模具的時(shí)候了,這是很不容易的事情,經(jīng)歷了無數(shù)次,也許每次的失敗都是緣出此處的,起不好則什么都免談了,當(dāng)然也要有高手,總是能夠修好它,我想我也許就是這么一個(gè)高手,因此,每每都是我修補(bǔ),還有百分之一的希望我也不放過,總能修好,我說可以了,到老師那里每每都是優(yōu),最令人興奮的是全班就澆鑄了兩個(gè),然而這兩個(gè)的腔體都是我們組加工的,老師說我們合作的好,分工仔細(xì),確實(shí),大家在一起相互監(jiān)督著干確實(shí)要好的多了,失誤也避免了很多,通過對(duì)鑄造的學(xué)習(xí),不僅使我學(xué)到了知識(shí),更增強(qiáng)我的團(tuán)隊(duì)合作能力,我收益匪淺啊!
五、車工
車工是最臟的活了,然而卻是最現(xiàn)代化的活了,因?yàn)槲覀兠咳嗣媲岸加幸慌_(tái)大家伙——車床,因此我們也是很高興的。
一、選題的背景和研究的意義 隨著現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展,實(shí)物投影、計(jì)算機(jī)等先進(jìn)的現(xiàn)代化信息多媒體相繼步入課堂,一種全新的教育方式正向我們走來。...
今年暑假,我十分榮幸地加入了我們這個(gè)生機(jī)勃勃,活力四射的 助學(xué) 筑夢(mèng) 鑄人實(shí)踐團(tuán)隊(duì)。在7月份中下旬,我們?cè)陉?duì)長(zhǎng)的井井有序的帶領(lǐng)下,我們先后采訪了山東大學(xué)(威海)、哈爾濱大學(xué)威海分校、威海會(huì)計(jì)工業(yè)學(xué)校的學(xué)生資助管理中心的負(fù)責(zé)人,...
監(jiān)理專業(yè)大學(xué)生暑假實(shí)習(xí)報(bào)告當(dāng)初學(xué)校組織安排實(shí)習(xí),我們班的同學(xué)都踴躍參加。大部分都報(bào)了名由于住宿及吃飯等問題的存在未能與較多的公司聯(lián)系上,因此這次實(shí)習(xí)的人數(shù)有限,并不是報(bào)了名就有機(jī)會(huì)。不幸的事真的來臨。
時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,為期四十天的教育教學(xué)實(shí)習(xí)工作已經(jīng)接近尾聲了!對(duì)此真得很不舍! 再回首看看,這近一個(gè)多月的日子里,認(rèn)識(shí)了許多人,也遇到了一些實(shí)習(xí)上的困難。
這是xx網(wǎng)小編為您提供的xx工地參觀實(shí)習(xí)報(bào)告,希望對(duì)大家有所幫助!一、實(shí)習(xí)的目的與任務(wù)通過參觀建筑工地,使我們對(duì)所學(xué)知識(shí)有一個(gè)感性的認(rèn)識(shí),對(duì)建筑工程的概貌有一個(gè)初步的了解,增強(qiáng)我們學(xué)習(xí)本專業(yè)的興趣。
xx年年8月27日下午開始,我在動(dòng)力廠熱力車間開始了自己的實(shí)習(xí)工作。我冥思苦想了好一陣:我一學(xué)環(huán)境工程的與熱力搭不搭調(diào)?其實(shí),“熱力”一詞我還算頗為熟悉。畢竟,從中學(xué)到大學(xué)在這方面學(xué)了不少理論。
在xx實(shí)習(xí)了一周多的時(shí)間,由于時(shí)間比較短暫,學(xué)到的可能也有些表面并不是很深入的了解到實(shí)習(xí)部門根本實(shí)質(zhì)性的東西,但是對(duì)我們以后的設(shè)計(jì)工作也是有很多實(shí)質(zhì)性的幫助。
暑假頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告(一)xx年6月10日,當(dāng)坐上大巴車的那一刻,我們都知道為期三個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)正式拉開了帷幕。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的安排下,在趙顏老師的帶領(lǐng)下,我們一行人去了美麗的海濱城市威海。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)20人覺得有用
金工實(shí)習(xí)報(bào)告對(duì)不少同學(xué)來說是個(gè)不小的挑戰(zhàn),尤其是鉗工這一塊。說實(shí)話,剛接觸的時(shí)候真有點(diǎn)懵,不知道從哪下手。不過后來慢慢摸索出來一些門道,今天就分享一下自己的體會(huì)。
記得一開始拿到任務(wù)單時(shí),上面寫著要完成一個(gè)簡(jiǎn)單的工件加工,但具體步驟什么的都沒細(xì)說。當(dāng)時(shí)心里直打鼓,心想這可咋整啊。后來請(qǐng)教了老師,才知道得先把圖紙看明白,尺寸什么的都要核對(duì)清楚。這個(gè)環(huán)節(jié)很重要,要是圖沒看懂就動(dòng)手干,很容易出岔子。像有一次我因?yàn)闆]看清尺寸,差點(diǎn)把材料鋸?fù)崃?,好在及時(shí)發(fā)現(xiàn),不然就麻煩大了。
接下來就是選工具了。鉗工需要用到的手工工具有挺多的,像銼刀、鋸弓之類的,得根據(jù)工序來挑。比如前期下料用鋸弓,后期修整形狀就得用銼刀了。還有就是臺(tái)虎鉗的使用,很關(guān)鍵,固定工件時(shí)一定要緊,否則加工過程中容易松動(dòng),影響精度。有一次我圖省事沒夾緊,結(jié)果加工到一半工件飛出去了,幸虧沒傷著人。
其實(shí)整個(gè)過程挺繁瑣的,每一步都需要耐心。比如劃線這步,得用劃針和鋼尺,畫的時(shí)候要特別仔細(xì),稍微偏差一點(diǎn),后面的工作量就會(huì)翻倍。還有鉆孔,位置得精準(zhǔn),不然裝上去零件會(huì)卡死。不過有時(shí)候也會(huì)遇到意外情況,比如鉆孔時(shí)進(jìn)給速度太快,導(dǎo)致鉆頭崩掉,搞得手忙腳亂。這種時(shí)候只能重新調(diào)整心態(tài),再想辦法解決。
書寫注意事項(xiàng):
安全問題也得重視。鉗工車間里各種工具挺危險(xiǎn)的,像錘子、鏨子這些,操作不當(dāng)?shù)脑捜菀讉阶约?。所以干活的時(shí)候必須集中注意力,別一心二用。還有就是戴手套的問題,有些人覺得戴手套能防滑,其實(shí)不然,反而更容易被卷進(jìn)去,這可是血的教訓(xùn)。