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2025年最新金工實(shí)習(xí)報(bào)告格式怎么寫(精選6篇)

發(fā)布時(shí)間:2025-06-10 14:40:02 查看人數(shù):95

2025年最新金工實(shí)習(xí)報(bào)告格式

【第1篇】2025年最新金工實(shí)習(xí)報(bào)告格式怎么寫3050字

車工第一次金工實(shí)習(xí),對(duì)我們來(lái)說(shuō)感覺(jué)很新鮮,一大早,我們迎著朝陽(yáng),興致勃勃地走向向?qū)嵙?xí)基地。老師給我們講解了金工實(shí)習(xí)的意義,課程的安排,以及實(shí)習(xí)過(guò)程中的安全問(wèn)題??傮w而言,我們上的實(shí)習(xí)課明顯偏少,這可能由于場(chǎng)地的原因,不過(guò)相信以后學(xué)生的實(shí)習(xí)時(shí)間會(huì)逐漸增加。接下來(lái),老師為我們?cè)敿?xì)的介紹各種刀具,工件,車床的相關(guān)知識(shí),雖然這些知識(shí)對(duì)我們很陌生,但老師的耐心講解,讓我們開始產(chǎn)生了興趣,聽的也比較認(rèn)真,因?yàn)檫@些知識(shí)是最基本也是最最重要的,接下來(lái)我們按照分組,由不同的老師帶領(lǐng)參加各自的工種。首先接觸的工種是車工。車工是在車床上利用工件的旋轉(zhuǎn)和刀具的移動(dòng)來(lái)加工各種回轉(zhuǎn)體的表面,包括:內(nèi)外圓錐面、內(nèi)外螺紋、端面、溝槽等,車工所用的刀具有:車刀、鏜刀、鉆頭等,車銷加工時(shí),工件的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)為主的運(yùn)動(dòng),刀具相對(duì)工件的橫向或縱向移動(dòng)為進(jìn)給運(yùn)動(dòng)。

面對(duì)著龐大的車床,我除了好奇外,對(duì)它十分的陌生。老師給我們細(xì)心的講解車床的各個(gè)部件的名稱和操作細(xì)則,我們逐漸熟悉車頭,進(jìn)給箱,走刀箱,托盤等主要部件的控制,老師要求我們先不開動(dòng)車床,重點(diǎn)進(jìn)行縱橫向手動(dòng)進(jìn)給練習(xí)。要求達(dá)到進(jìn)退動(dòng)作準(zhǔn)確、自如,且要做到進(jìn)給動(dòng)作緩慢、均勻、連續(xù)。到一定程度后可開車練習(xí),每項(xiàng)操作都進(jìn)行到我們熟悉為止,接下來(lái),老師要求我們做自動(dòng)走刀車外圓,每次車的直徑為20 mm,那么刀具只能前進(jìn)10mm,并要熟練掌握操作順序:先將托盤對(duì)準(zhǔn)工件調(diào)零,退刀調(diào)節(jié)刀具要前進(jìn)10mm,開車,待走刀前進(jìn)到3/4時(shí),改為手動(dòng)走刀到精確位置,退刀停車。經(jīng)過(guò)幾次的訓(xùn)練,我們已經(jīng)熟悉了本項(xiàng)操作。由于時(shí)間的原因,我們只能給這個(gè)任務(wù),不過(guò)我們做的很認(rèn)真,也第一次看到自己在如此龐大的機(jī)床上的勞動(dòng)成果,心里真的很高興。

鑄造成型

鑄工聽做完的同學(xué)說(shuō),這是個(gè)不輕松的活兒!要讓那些沒(méi)有形狀的沙子和泥巴變成我們想要的東西是要我們好好的動(dòng)一動(dòng)腦筋的,它需要的不僅是我們的體力,還要我們的耐心,來(lái)不得半點(diǎn)馬虎!

鑄造成型,可以說(shuō)完全是對(duì)小時(shí)侯玩泥沙的回味。不過(guò)這次除了那份沖動(dòng)的心外,更需要的要算是細(xì)心加耐心了??雌饋?lái)就這么簡(jiǎn)單的四步1造下沙型2造上沙型3打通氣孔4開箱起模與合型。但是要想做出讓大家嘆為觀止的模子來(lái),不通過(guò)反反復(fù)復(fù)的修整是不可能得到的。有時(shí)候妙筆能生花但有時(shí)候也就是因?yàn)槟愕囊稽c(diǎn)點(diǎn)修補(bǔ)讓你前功盡棄!一上午盡管我們都給累得腰酸背疼,但是看到我們的辛苦換來(lái)的成果,心里就想其實(shí)那也不算什么!只是連我們自己都會(huì)不相信自己的眼睛,那么一堆東西在我們的精心加工下竟可以變成如此漂亮 。

電焊曾無(wú)數(shù)次看到建筑工地里閃爍的電火花,我知道那就是焊接,這節(jié)課,我們也要接觸到令很多同學(xué)畏懼的焊接,本想著操作起來(lái)很容易,然而事實(shí)卻并非那樣,比我想象的要難的多了。最新金工實(shí)習(xí)報(bào)告格式范本由精品學(xué)習(xí)網(wǎng)提供!

首先主要介紹焊接的相關(guān)操作和一些注意事項(xiàng),焊接所產(chǎn)生的氣味和刺眼的光對(duì)人體都是有害的,我們?cè)诓僮鲿r(shí)要懂得保護(hù)自己,穿上工作服,帶上面罩。從老師的講解中我了解到:焊條的角度一般在七十到八十之間,運(yùn)條的速度,要求當(dāng)然是勻速,然而在實(shí)際操作中,我們往往是不快則慢,很難保持勻速,因此焊出來(lái)的結(jié)果是很不流暢的,有的地方停留時(shí)間短則當(dāng)然沒(méi)有焊好,還有裂紋,停留時(shí)間長(zhǎng)的地方,則經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)被焊透的毛病,出現(xiàn)了漏洞;焊條的高度要求保持在二至四毫米,然而在自己剛開始的時(shí)候也是漏洞百出,因?yàn)樵谶\(yùn)條的同時(shí),焊條在不斷的減短,因此要不斷的改變焊條的原有高度,這控制起來(lái)就有些困難了,高了則容易脫弧,而低了則容易粘住。每個(gè)同學(xué)都嘗試3根焊條,看者自己焊出來(lái)的千奇百怪的形狀,心里那個(gè)著急啊,還好在自己多次焊接后,開始慢慢地找到手感,在最后的考試中以良的成績(jī)通過(guò)。通過(guò)此次焊接,我們已經(jīng)掌握了點(diǎn)焊接的知識(shí),但要想作到職業(yè)工人那樣標(biāo)準(zhǔn),需要我們反復(fù)的練習(xí),熟能生巧。焊接雖然很累,也很危險(xiǎn),但我們親手焊接過(guò),體驗(yàn)過(guò),以后有機(jī)會(huì)再好好實(shí)踐。

鉗工聽說(shuō)鉗工是最累一項(xiàng)工種,老師告訴我們,鉗工是一項(xiàng)完全靠手工來(lái)制作出各種零件,是最能鍛煉一個(gè)人動(dòng)手能力的,一些偉大的工程師,他們都很重視自己在鉗工方面的鍛煉,而且都能很好的掌握鉗工。聽了老師的話,我們頓時(shí)覺(jué)得鉗工是一項(xiàng)很了不起的工種,實(shí)習(xí)期間應(yīng)該好好去體驗(yàn)。

鉗工是在一間單獨(dú)的實(shí)習(xí)車間進(jìn)行,我們面對(duì)的是3個(gè)龐大的工作臺(tái),上面安裝了許多臺(tái)虎鉗,用來(lái)夾各種工件。左面上擺放著各種各樣的工具,包括:手錘、手鋸、各種銼刀、絲錐、板牙、以及劃線工具等。老師給我們介紹了金工實(shí)習(xí)各種知識(shí),由于工作時(shí)間的原因,老師今天只要求我們做最基本的鋸和磨,我對(duì)這些還是比較感興趣的,不過(guò)真正能夠掌握它,還是要付出自己長(zhǎng)久的努力。從最基本的開始,我們自己選了些鋼板,設(shè)計(jì)自己想要的圖形,我先在鋼板上用粉筆畫上五角星,把它夾在虎鉗上,用手鋸對(duì)準(zhǔn)畫好的線有節(jié)奏地來(lái)回運(yùn)動(dòng),這是一項(xiàng)比較類的體力活,沒(méi)掌握好姿勢(shì)和技巧還真是費(fèi)勁,在老師的指導(dǎo)下,我們開始體驗(yàn)到“繩鋸木斷”的感覺(jué),先在起始線上鋸出一個(gè)小口,然后右手握住鋸柄,左手虎口壓住鋸前端,勻速拉動(dòng)鋸條,看著自己心目中的模型逐漸清晰起來(lái),內(nèi)心的喜悅驅(qū)除了手臂的酸痛。接下來(lái)是要對(duì)鋸過(guò)的端面進(jìn)行銼工,先用粗銼,再用細(xì)銼,把自己設(shè)計(jì)的五角心弄得光亮。雖然鉗工很累,不過(guò)看著自己辛苦努力的成果,一種成就感油然而生,當(dāng)自己奮斗過(guò)、努力過(guò),不管遇到什么困難,自己都會(huì)樂(lè)觀地去面對(duì),相信自己,一定能行!

數(shù)控實(shí)習(xí)主要學(xué)習(xí)了:數(shù)控機(jī)床的結(jié)構(gòu);數(shù)控機(jī)床的機(jī)理;數(shù)控機(jī)床的編程語(yǔ)言;數(shù)控機(jī)床的編程原則;數(shù)控機(jī)床程序的修改;

雖然說(shuō)在實(shí)習(xí)的過(guò)程中充滿了苦和累,并且在有的工種中還充滿著相當(dāng)?shù)奈kU(xiǎn),但是正是在這種心與力的考驗(yàn)之中我猜得到了更高的鍛煉和有了更好的體位和提高。我還記得初碰機(jī)床時(shí)的激動(dòng)和無(wú)所適從,在很長(zhǎng)的時(shí)間里不敢下手或者說(shuō)沒(méi)有去做出實(shí)質(zhì)性有意義的動(dòng)作。事后你會(huì)體味到這是一個(gè)自信心的問(wèn)題,當(dāng)你對(duì)新事物有了充分的了解,我們就沒(méi)有必要畏首畏尾,膽怯行事了。在加工的機(jī)件飛出的那一刻,我還記得我的我是怎樣從心涼到手的,如果這是在真正的機(jī)械加工的過(guò)程中這會(huì)是多么大的一次事故阿!所以我覺(jué)得:做事切忌毛毛躁躁,急于求成,要按部就班,穩(wěn)中求進(jìn),尤其是在做技術(shù)這方面,我覺(jué)得技術(shù)求得不是速度,而是技巧和精度,速度只是在熟練程度上的一種獎(jiǎng)賞!如果沒(méi)有熟練度而去講什么速度,那只是一種本末倒置的行為!記得做鉗工時(shí),給料鋸?fù)崃耍緛?lái)一般來(lái)說(shuō)鋸?fù)曛笾灰黉S一兩毫米就行了,沒(méi)辦法我就只好愣是銼了將近一厘米。當(dāng)時(shí)那叫一痛苦啊。鋸了半小時(shí),又銼了半小時(shí),雖說(shuō)想死的心都有了,但對(duì)意志品質(zhì)也不失為一種考驗(yàn)。后來(lái)我也常拿這個(gè)來(lái)自勉,這都挺過(guò)來(lái)了,還有什么事情能戰(zhàn)勝我的毅力呢。記得鑄造時(shí),每次起模都會(huì)把砂給多多少少弄壞一些,雖然可以靠修型彌補(bǔ)一下,但總覺(jué)不夠完美,于是就重做了五六遍才滿意。

雖然說(shuō)金工實(shí)習(xí)只有兩個(gè)周,恍惚之間,悠然而過(guò),讓我十分留戀,久久不愿忘懷,但是常言道天下沒(méi)有不行散的宴席,更何況,在這短短的兩周里能有這么多的收獲,就應(yīng)該知足了,剩下的時(shí)間我們應(yīng)該更多的花在體會(huì)著些收獲的成果上,講求在有限的時(shí)間里有更大的提高。在這兩周的時(shí)間里,我要特別的感謝四位老師給予我的幫助和指導(dǎo),使我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西,尤其是老師那和藹可親、循循善誘,態(tài)度給我留下了很深的印象,使我們無(wú)論是在今后的學(xué)習(xí)甚至到將來(lái)走向工作崗位他們給我?guī)?lái)的匪淺的受益,都會(huì)給我予很大的幫助!

寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)88人覺(jué)得有用

金工實(shí)習(xí)報(bào)告,其實(shí)大家平時(shí)都接觸不少了。寫的時(shí)候,得先把基本信息填好,像題目,自己的名字學(xué)號(hào)什么的。報(bào)告開頭部分,得有個(gè)引言,說(shuō)清楚這次實(shí)習(xí)的目的和意義。這里頭,最好能提到一些相關(guān)的理論知識(shí),這樣顯得你有準(zhǔn)備。

正文部分就比較關(guān)鍵了。按照實(shí)習(xí)的具體流程,把每個(gè)環(huán)節(jié)都寫清楚。比如,第一天去了車間,看到各種設(shè)備,得描述一下設(shè)備的樣子和用途。還有操作步驟,這得詳細(xì)點(diǎn),不然別人看不明白。如果遇到什么問(wèn)題,也要寫出來(lái),然后說(shuō)明是怎么解決的。這部分特別要注意,不能光寫表面的東西,要結(jié)合實(shí)際情況去分析。

材料和方法這一塊兒也不能少。用到的材料有哪些,采用的方法是什么,都要交代明白。尤其是實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得精確記錄下來(lái)。要是有計(jì)算過(guò)程,也得寫清楚,這樣別人復(fù)現(xiàn)起來(lái)方便。不過(guò)有時(shí)候,寫的時(shí)候可能會(huì)忘記檢查單位是不是統(tǒng)一的,這就容易出問(wèn)題。

結(jié)果部分,就是把你得到的數(shù)據(jù)整理一下,用圖表的形式展示出來(lái)會(huì)更好理解。分析的時(shí)候,要把結(jié)果和預(yù)期進(jìn)行對(duì)比,看看有沒(méi)有偏差。如果有偏差,就得找出原因,是操作不當(dāng)還是別的因素。這里頭,有時(shí)候會(huì)因?yàn)榫o張或者疏忽,寫錯(cuò)一個(gè)數(shù)字,但自己沒(méi)發(fā)現(xiàn),這挺常見的。

討論部分很重要,要結(jié)合前面的結(jié)果展開深入探討??梢月?lián)系實(shí)際應(yīng)用,看看這些成果有什么價(jià)值。另外,也可以提一些建議,比如下次實(shí)習(xí)可以改進(jìn)的地方。寫這部分的時(shí)候,有時(shí)會(huì)因?yàn)樗悸诽珌y,導(dǎo)致句子結(jié)構(gòu)有點(diǎn)松散,讀起來(lái)不太順暢,但這不影響整體表達(dá)。

小編友情提醒:

記得附上參考文獻(xiàn)。引用的資料來(lái)源得標(biāo)明清楚,這樣顯得嚴(yán)謹(jǐn)。不過(guò)有時(shí)候,引用的時(shí)候可能會(huì)漏掉幾個(gè)重要的出處,這會(huì)讓報(bào)告看起來(lái)不夠完整。整個(gè)報(bào)告完成后,最好找個(gè)同學(xué)幫忙看看,說(shuō)不定能發(fā)現(xiàn)一些自己沒(méi)注意到的小問(wèn)題。

【第2篇】金工實(shí)習(xí)報(bào)告的怎么寫1350字

金工實(shí)習(xí)報(bào)告的精選范文

金工實(shí)習(xí)是一門實(shí)踐基礎(chǔ)課,它對(duì)于培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力有很大的意義。而且可以使我們了解傳統(tǒng)的機(jī)械制造工藝和現(xiàn)代機(jī)械制造技術(shù)。作為非機(jī)械專業(yè)的一名學(xué)生,但是汽車和機(jī)械其實(shí)是一路子,學(xué)好理論知識(shí)固然重要,但動(dòng)手能力也是至關(guān)重要,我們大學(xué)生平時(shí)自己動(dòng)手的機(jī)會(huì)少,動(dòng)手的能力差,很難適應(yīng)以后社會(huì)對(duì)全面人才的需求。而金工實(shí)習(xí)課程為我們這些理工科的學(xué)生帶來(lái)了實(shí)際鍛煉的機(jī)會(huì),讓我們走出課堂,在各種各樣的工件和機(jī)器的車間里,自己動(dòng)手,親身體驗(yàn),這些對(duì)我們的幫助是巨大的。

在實(shí)習(xí)期間,我先后參加了車工,焊接,鉗工,從中我學(xué)到了很多寶貴的東西,它讓我學(xué)到了書本上學(xué)不到的東西,增強(qiáng)自己的動(dòng)手能力。

第一次金工實(shí)習(xí),對(duì)我們來(lái)說(shuō)感覺(jué)很新鮮,上午上完一二節(jié)的英語(yǔ)課,我們便興致勃勃地向?qū)嵙?xí)基地出發(fā),到了金工車間,老師給我們講解金工實(shí)習(xí)的意義,課程安排,以及實(shí)習(xí)過(guò)程中的安全問(wèn)題。

首先接觸的工種是車工。車工是在車床上利用工件的旋轉(zhuǎn)和刀具的移動(dòng)來(lái)加工各種回轉(zhuǎn)體的表面,接下來(lái),老師要求我們做自動(dòng)走刀車外圓,每次車的直徑為20mm,那么刀具只能前進(jìn)10mm,并要熟練掌握操作順序:先將托盤對(duì)準(zhǔn)工件調(diào)零,退刀調(diào)節(jié)刀具要前進(jìn)10mm,開車,待走刀前進(jìn)到3/4時(shí),改為手動(dòng)走刀到精確位置,退刀停車。經(jīng)過(guò)幾次的訓(xùn)練,我們已經(jīng)熟悉了本項(xiàng)操作。雖然看起來(lái)很簡(jiǎn)單的東西但做了才知道,其中的微小差距就造成了整個(gè)零件的好壞,1mm平時(shí)覺(jué)得很小,無(wú)所謂但是在車床上加工零件才知道,1mm是多么大的錯(cuò)誤而不是誤差。

車工之后是焊工,無(wú)數(shù)次看到建筑工地里閃爍的電火花,我知道那就是焊接,本想著操作起來(lái)很容易,然而事實(shí)卻并非那樣,比我想象的要難的多了。焊接所產(chǎn)生的氣味和刺眼的光對(duì)人體都是有害的,我們帶好防護(hù)罩開始了我焊工的操作,從老師那里學(xué)到了焊條的角度一般在七十到八十之間,運(yùn)條的速度,要求當(dāng)然是勻速,然而在實(shí)際操作中,我們往往是不快則慢,很難保持勻速,因此焊出來(lái)的結(jié)果是很不流暢的,有的地方停留時(shí)間短則當(dāng)然沒(méi)有焊好,還有裂紋,停留時(shí)間長(zhǎng)的地方,則經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)被焊透的毛病,出現(xiàn)了漏洞;練習(xí)的過(guò)程中還往往把焊條粘到鐵板上,看著通紅的焊條,心里那個(gè)急啊,不過(guò)在后來(lái)的反復(fù)體驗(yàn)中,還是掌握了一些竅門,這次更讓我認(rèn)識(shí)到:不要把一件事情看的太簡(jiǎn)單,只有自己做過(guò),體驗(yàn)過(guò)才知道其中的奧妙。

到最后一項(xiàng)啦,也是最辛苦的一項(xiàng)――鉗工。看著工作臺(tái)上安著的虎鉗和左右擺放的各種工具:、手鋸、各種銼刀便知道到我們要用自己的汗水和雙手來(lái)制作錘子。接下來(lái)我們開始把一塊圓柱體夾在虎鉗上,按照老師的劃線開始了銼錘的工作,剛開始好像鋸鐵塊的時(shí)候進(jìn)展不大,后來(lái)在老師的指導(dǎo)下很快有了那種“繩鋸木斷”的感覺(jué)。接下來(lái)還要用銼子把鐵塊面來(lái)銼平,這期間看著錘子變得平滑和晶瑩,盡管這期間手,臂很痛,但看到自己的錘子一天天的變樣,心里有種說(shuō)不出的高興。最后的一天錘子終于出品啦,看著它想一想一周來(lái)的過(guò)程,好像自己真的長(zhǎng)大了很多,這是自己動(dòng)手親自做的工藝,雖然有些不合標(biāo)準(zhǔn),但真正體會(huì)到了那種動(dòng)手的重要性。

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寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)60人覺(jué)得有用

金工實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫

金工實(shí)習(xí)報(bào)告是一種常見的實(shí)踐性作業(yè),主要用來(lái)記錄在實(shí)習(xí)過(guò)程中學(xué)到的知識(shí)、技能以及個(gè)人體會(huì)。這類報(bào)告通常需要結(jié)合理論與實(shí)踐,因此寫起來(lái)既不能太簡(jiǎn)單,也不能太復(fù)雜。寫好一份報(bào)告,關(guān)鍵在于把事情講清楚,同時(shí)體現(xiàn)出自己的思考。

首先,報(bào)告開頭得交代清楚實(shí)習(xí)的基本情況,比如時(shí)間、地點(diǎn)、參與人員等基本信息。這部分內(nèi)容不用太長(zhǎng),但要確保沒(méi)有遺漏重要的細(xì)節(jié)。比如某次實(shí)習(xí)是在某年某月某日開始,地點(diǎn)在學(xué)校附近的機(jī)械廠,參加人員包括全班同學(xué)。如果能稍微補(bǔ)充一些背景信息就更好了,比如說(shuō)這次實(shí)習(xí)的目的主要是為了熟悉金屬加工的基本流程,為將來(lái)的工作打基礎(chǔ)。

接下來(lái),要詳細(xì)描述實(shí)習(xí)的具體內(nèi)容。這一部分最好分步驟來(lái)寫,每個(gè)步驟都要包含操作方法、使用的設(shè)備名稱、具體的操作步驟等。比如在車床實(shí)習(xí)時(shí),先介紹車床的結(jié)構(gòu)和功能,然后說(shuō)明如何調(diào)整刀具高度,接著一步步寫出如何操作機(jī)床進(jìn)行加工。這里有個(gè)小問(wèn)題需要注意,有時(shí)候描述某個(gè)步驟的時(shí)候,可能會(huì)忘記提到某些關(guān)鍵點(diǎn),比如忘記寫明車床啟動(dòng)前需要檢查潤(rùn)滑系統(tǒng)是否正常,這可能會(huì)影響報(bào)告的完整性。

在寫到實(shí)習(xí)成果的時(shí)候,除了展示最終完成的作品外,還應(yīng)該分析制作過(guò)程中遇到的問(wèn)題及解決辦法。例如,在銑削加工時(shí)遇到了工件固定不穩(wěn)的情況,經(jīng)過(guò)反復(fù)調(diào)試后發(fā)現(xiàn)是夾具松動(dòng)造成的,于是重新緊固夾具才順利完成任務(wù)。這部分內(nèi)容不僅體現(xiàn)了動(dòng)手能力,還能看出解決問(wèn)題的能力。

書寫注意事項(xiàng):

報(bào)告中還可以加入一些個(gè)人感受。比如通過(guò)這次實(shí)習(xí)學(xué)到了哪些新知識(shí),對(duì)自己未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃有什么影響。不過(guò)要注意,這部分內(nèi)容不宜過(guò)多,以免顯得空洞??梢栽囍鴱囊粋€(gè)小的角度切入,比如通過(guò)這次實(shí)習(xí)讓我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性,因?yàn)楹芏喙ば蚨夹枰嗳伺浜喜拍芡瓿伞?/p>

小編友情提醒:

別忘了檢查一下整篇報(bào)告有沒(méi)有明顯的錯(cuò)誤。有時(shí)候因?yàn)槭韬?,可能?huì)出現(xiàn)拼寫錯(cuò)誤或者標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不當(dāng)?shù)那闆r。例如,把“銑床”寫成“機(jī)床”,雖然意思差不多,但還是會(huì)讓讀者覺(jué)得不夠認(rèn)真。還有就是數(shù)字和單位要統(tǒng)一,比如長(zhǎng)度單位不能一會(huì)兒用厘米,一會(huì)兒又換成分米。

【第3篇】金工實(shí)習(xí)報(bào)告格式參考怎么寫1150字

一、實(shí)習(xí)目的

金屬加工工藝是從事各種物質(zhì)生產(chǎn)的人們所不可缺少的基礎(chǔ)生產(chǎn)知識(shí)。通過(guò)獨(dú)立實(shí)踐操作,可以接觸生產(chǎn)實(shí)際知識(shí),掌握鉗工和車工的基礎(chǔ)知識(shí)和基本操作技能,學(xué)會(huì)使用鉗工工具和普通車床,了解機(jī)械零件加工工藝,將有關(guān)機(jī)械制造的基本工藝知識(shí)、基本工藝方法和基本工藝實(shí)踐結(jié)合起來(lái),訓(xùn)練工程實(shí)踐綜合能力,提高自身綜合素質(zhì)和思想水平。

二、實(shí)習(xí)原理

鉗工是指利用鉗工工具或設(shè)備對(duì)原材料、金屬工件、機(jī)械設(shè)備等按技術(shù)要求進(jìn)行加工、制作、修理的加工方法,以銼刀,刮刀,手電鉆,鉸刀,臺(tái)虎鉗,小型鉆床,電動(dòng)砂輪機(jī)為主要工具。一般以手工為主,具有設(shè)備簡(jiǎn)單、操作方便、適用面廣等特點(diǎn),但生產(chǎn)效率低,勞動(dòng)強(qiáng)度大,適合于單件小批量制作或裝配、維修作業(yè)。鉗工基本操作技能有劃線,鏨削,鋸削,銼削,鉆孔,擴(kuò)孔,锪孔,鉸孔,攻螺紋,套螺紋,矯正和彎形,鉚接,刮削,研磨,機(jī)器裝配調(diào)試,設(shè)備維修,測(cè)量和簡(jiǎn)單的熱處理。

三、操作步驟

(一)錘頭的加工

1、觀察并熟悉產(chǎn)品設(shè)計(jì)圖紙(一把小錘),準(zhǔn)備原料(高約700mm、直徑約為40mm的圓柱體)和鉗工工具;

2、畫矩形: 根據(jù)大一小一的原則,按照設(shè)計(jì)圖紙要求的尺寸在圓柱體底面上畫一個(gè)長(zhǎng)23mm、寬19mm的矩形;

3、鋸削初始模型:用鋼鋸以在圓柱體底面上畫的矩形為底鋸削一個(gè)與圓柱體等高的長(zhǎng)方體;

4、粗略研磨:鋸削好了初始模型后,用銼刀將模型表面打磨平整以便下一步的操作;

5、畫錘子輪廓:根據(jù)大一小一的原則在長(zhǎng)方體700*22的兩個(gè)面上畫出錘子輪廓,并在22*18的一個(gè)面上畫出相應(yīng)的線;

6、鋸削實(shí)樣模型:用鋼鋸以長(zhǎng)方體上所畫錘子輪廓線鋸削出跟設(shè)計(jì)圖樣一樣的錘子外形;

7、精確研磨:鋸削好了實(shí)樣模型后,用銼刀將模型表面打磨平整,并達(dá)到設(shè)計(jì)要求尺寸;

8、鉆孔:畫出錘子柄孔的位置,利用鉆孔機(jī)鉆出錘子柄孔;

9、攻螺紋:利用旋紋工具慢慢地旋出螺紋;

10、研磨棱角:用銼刀將錘頭所有的棱角磨成45度的斜面。

(二)錘柄的加工

利用普通車床在老師的精心指導(dǎo)下按照設(shè)計(jì)要求加工而成,并利用旋紋工具旋出螺紋。

(三)組裝:將錘柄旋進(jìn)錘頭上的柄孔,至此,整個(gè)過(guò)程結(jié)束。

四、實(shí)習(xí)心得

金工實(shí)習(xí)的整個(gè)加工過(guò)程實(shí)際用了兩天,但是這兩天帶給我們很多感觸和體會(huì),我們承受了辛酸,卻享受了快樂(lè);有過(guò)挫敗,但是我們最終還是收獲了成功的喜悅,所以我們很感謝指導(dǎo)老師。從金工實(shí)習(xí)中我們掌握了鉗工和車工的基礎(chǔ)知識(shí)和基本操作技能,以及普通車床的加工工藝和操作方法,了解了機(jī)械制造和零件加工工藝過(guò)程,鍛煉和提高了我們的實(shí)踐動(dòng)手能力,使我們更好的將理論與實(shí)際相結(jié)合起來(lái),鞏固了所學(xué)的知識(shí)。同時(shí),實(shí)習(xí)過(guò)程中我們發(fā)揚(yáng)了團(tuán)結(jié)互助的精神,男同學(xué)幫助女同學(xué)、動(dòng)手能力強(qiáng)的同學(xué)幫助動(dòng)手能力弱的同學(xué),大家相互幫助相互學(xué)習(xí),既學(xué)會(huì)了如何合作又增強(qiáng)了同學(xué)間的友誼。

寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)78人覺(jué)得有用

金工實(shí)習(xí)報(bào)告格式參考怎么寫

寫報(bào)告這事,說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單,做起來(lái)卻沒(méi)那么容易。尤其像金工實(shí)習(xí)這樣的專業(yè)性很強(qiáng)的內(nèi)容,要是寫得亂七八糟,老師看了肯定不會(huì)滿意。所以今天就來(lái)聊聊怎么才能寫出一份合格的金工實(shí)習(xí)報(bào)告。

一開始,最重要的當(dāng)然是要把實(shí)習(xí)的基本情況交代清楚。比如你去的是哪家工廠,跟著哪位師傅學(xué)的,具體干了哪些活兒。這部分不能馬虎,因?yàn)檫@是整個(gè)報(bào)告的基礎(chǔ)。像我有一次寫的時(shí)候,就把工廠的名字給寫錯(cuò)了,結(jié)果被扣了不少分。還有一次,我忘了寫自己參與的具體項(xiàng)目名稱,后來(lái)補(bǔ)上去才發(fā)現(xiàn)差點(diǎn)漏掉。

接下來(lái)就是技術(shù)細(xì)節(jié)的部分了。這部分得詳細(xì)記錄你在實(shí)習(xí)過(guò)程中學(xué)到的技術(shù)要點(diǎn),還有遇到的問(wèn)題和解決辦法。比如,我在車床上加工零件時(shí),發(fā)現(xiàn)刀具總是崩刃,后來(lái)請(qǐng)教師傅才知道原來(lái)是進(jìn)刀速度太快導(dǎo)致的。這類經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)一定要記下來(lái),因?yàn)檫@是你實(shí)習(xí)的最大收獲之一。

數(shù)據(jù)部分也得好好整理。比如測(cè)量的數(shù)據(jù)、實(shí)驗(yàn)的結(jié)果什么的,都得準(zhǔn)確無(wú)誤地列出來(lái)。有一次我寫報(bào)告時(shí),因?yàn)閼械弥匦掠?jì)算,就直接復(fù)制粘貼了上次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),結(jié)果被老師一眼看穿,說(shuō)是不符合邏輯。所以以后大家千萬(wàn)不能偷懶,該核對(duì)的還是要認(rèn)真核對(duì)。

書寫注意事項(xiàng):

圖表也很重要。如果實(shí)習(xí)中有涉及到復(fù)雜的工藝流程或者設(shè)備結(jié)構(gòu),最好用圖示表示出來(lái)。這樣不僅能讓報(bào)告看起來(lái)更有條理,也能讓讀者更容易理解你的工作內(nèi)容。記得以前我畫圖的時(shí)候,老是忘記標(biāo)注尺寸,結(jié)果被批評(píng)了好幾次。

至于格式,一般來(lái)說(shuō),標(biāo)題要醒目,正文排版要整齊。字體大小、行距這些都要符合要求。我見過(guò)有人為了省事,直接用word默認(rèn)設(shè)置提交,結(jié)果打印出來(lái)的效果慘不忍睹。所以提前調(diào)整好格式是很必要的。

小編友情提醒:

別忘了檢查一遍。檢查的時(shí)候要特別留意有沒(méi)有遺漏關(guān)鍵信息,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是否正確,語(yǔ)法有沒(méi)有問(wèn)題。有時(shí)候一個(gè)小小的疏忽就會(huì)讓你的努力白費(fèi)。就像我有一次寫完后匆匆忙忙交上去,結(jié)果第二天發(fā)現(xiàn)少寫了一頁(yè)附件,真是懊惱死了。

【第4篇】金工專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告樣例怎么寫2950字

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一起實(shí)習(xí)的同學(xué)也讓我受益非淺。毫無(wú)私心的幫助,真誠(chéng)的相互鼓勵(lì)加油,一切分擔(dān)工作的 壓力,更一起分享成功帶來(lái)的喜悅,金工實(shí)習(xí)更象是一個(gè)集體活動(dòng),拉近我們彼此的距離,填 補(bǔ)了曾經(jīng)存在的隔閡,集體主義的魅力得到了徹徹底底的展現(xiàn)!大學(xué)里連同班同學(xué)相處的機(jī)會(huì) 都很少,感謝金工實(shí)習(xí)給了我們這樣一個(gè)機(jī)會(huì)。這樣的活動(dòng)值得教育部門的借鑒。

我們?cè)趯W(xué)校校工廠進(jìn)行了為期9天的金工。期間,我們接觸了車、鉗、銑、三個(gè)工種。每一天,大家都要學(xué)習(xí)一項(xiàng)新的技能。三天內(nèi)完成從對(duì)各項(xiàng)工種的一無(wú)所知到作出一件成品的過(guò)程。在師傅們耐心細(xì)致地講授和在我們的積極的配合下,我們沒(méi)有發(fā)生一例傷害事故,基本達(dá)到了預(yù)期的實(shí)習(xí)要求,圓滿地完成了金工實(shí)習(xí)。

“金工實(shí)習(xí)”是一門實(shí)踐性的技術(shù)基礎(chǔ)課,是高等院校工科學(xué)生學(xué)習(xí)機(jī)械制造的基本工藝方法和技術(shù),完成工程基本訓(xùn)練的重要必修課。它不僅可以讓我們獲得了機(jī)械制造的基礎(chǔ)知識(shí),了解了機(jī)械制造的一般操作,提高了自己的操作技能和動(dòng)手能力,而且加強(qiáng)了理論聯(lián)系實(shí)際的鍛煉,提高了工程實(shí)踐能力,培養(yǎng)了工程素質(zhì)。這是一次我們學(xué)習(xí),鍛煉的好機(jī)會(huì)!通過(guò)這次雖短而充實(shí)的實(shí)習(xí)我懂得了很多。轉(zhuǎn)眼間,為期兩周的金工實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,回想兩周以來(lái),有過(guò)汗水,有過(guò)失敗,有過(guò)傷痛,有過(guò)微笑。正是在這汗水、失敗、傷痛和微笑中讓我學(xué)到了很多有用的知識(shí),我也深深地到工人們的辛苦和偉大,雖然實(shí)訓(xùn)期只有短短的兩周,在我們大學(xué)生活中它只是小小的一部分,卻是十分重要的一部分,對(duì)我們來(lái)說(shuō),它是很難忘記的,畢竟是一次真正的體驗(yàn)社會(huì)、體驗(yàn)生活。

從安全教育,動(dòng)作要領(lǐng)和工具的使用到拿起銼刀等工具的實(shí)際操作,這無(wú)疑是一個(gè)理論與實(shí)際相結(jié)合的過(guò)程。有些東西是要自己去摸索的,有些東西是要從理論中去發(fā)現(xiàn)用于實(shí)際。從開始的打磨平面,就讓我學(xué)到了要想做好一件事并不是那么的簡(jiǎn)單,要用實(shí)際去證實(shí)它。眼見的不一定真實(shí),這讓我想到了學(xué)校為什么要我們來(lái)這里實(shí)習(xí),是要我們懂得學(xué)習(xí)的可貴,學(xué)習(xí)和打磨平面一樣要有一絲不茍的精神才能做到,同時(shí)還要讓我們認(rèn)識(shí)到動(dòng)手的重要性。只是一味的學(xué)習(xí)理論,那也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,沒(méi)有實(shí)際的體驗(yàn),發(fā)現(xiàn)不了自己的動(dòng)手能力,這都需要理論與實(shí)際相結(jié)合。更需要頭腦和雙手的配合。 鉗工

在鉗工實(shí)訓(xùn)中,我了解了鉗工的方要內(nèi)容是為劃線、鏨削、銼削、研磨、鉆孔、擴(kuò)孔、鉸孔、攻螺紋等等。了解了銼刀的構(gòu)造;分類、選用、銼削姿勢(shì)、銼削方法和質(zhì)量的檢測(cè)。

在搓削上,老師重點(diǎn)講解了搓削姿勢(shì),搓削方法和質(zhì)量檢測(cè)。首先要正確的握銼刀,銼削平面時(shí)保持銼刀的平直運(yùn)動(dòng)是銼削的關(guān)鍵,銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。銼刀推進(jìn)時(shí),前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小,銼刀推到中間位置時(shí),兩手壓力相同,繼續(xù)推進(jìn)銼刀時(shí),前手壓力逐漸減小后壓力加大。銼刀返回時(shí)不施加壓力。老師在生動(dòng)的給我們演示了如何使用銼刀和如何使用鋸,之后在指定的各自位置后,開始了我們的任務(wù)——完成一個(gè)小錘子。

在制作這個(gè)工件時(shí),首先我們運(yùn)用手鋸把一根鐵棍鋸切成接近工件的尺寸。大約是23mm鋸切時(shí),要右手握穩(wěn)手柄,左手扶住手鋸的前端。起鋸時(shí),起鋸角約為十五度。鋸切時(shí)要右手施力,左手扶正鋸弓,一定要將鋸條擺正否則便會(huì)鋸?fù)?,鋸切速度不宜過(guò)快,約20—40次每分,在切掉氣割面之后我們還剩下大約19mm。

接下來(lái)的工作我們需要按照老師要求把這個(gè)長(zhǎng)方體表面按照尺寸搓削成平面。搓平的過(guò)程說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單但是做起來(lái)就不是那么簡(jiǎn)單了,比如,用銼刀搓表面時(shí)很是枯燥可能半天總是機(jī)械的重復(fù)著一個(gè)工作,一開始我們需要用大搓進(jìn)行打磨,之后便是中搓,最后用小搓來(lái)把它搓平搓細(xì)。一直重復(fù)著搓的過(guò)程,最后終于把這根粗糙的鐵棍磨的好看了。

接下來(lái)的工作就是把下根長(zhǎng)方形的鐵棍鋸成一個(gè)錘子的形狀。根據(jù)圖形,把它鋸割下來(lái)一個(gè)三角形的鐵塊,這樣,就完成了錘子的基本形狀,在進(jìn)一步搓削、研磨之后,就可以打孔了。

在打孔之前,先劃線,確定孔的中心,在孔中心先用錘頭打出一個(gè)較大的中心眼,鉆孔時(shí)先鉆一個(gè)淺坑,以判斷是否對(duì)中。當(dāng)孔快要鉆通時(shí),進(jìn)刀量就要減小了,避免鉆頭在鉆穿時(shí)發(fā)生抖動(dòng)。在套螺紋時(shí)先用手掌按住板牙中心,緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)。在轉(zhuǎn)動(dòng)過(guò)程中,每轉(zhuǎn)一周要倒回四分之一周,以便斷屑、排屑,而且要加入機(jī)油潤(rùn)滑。

一個(gè)工件做完了雖然不是特別的標(biāo)準(zhǔn),但那確實(shí)用我們的汗水換來(lái)的,那其中凝滿了我們的用心與期望,看著自己的第一件勞動(dòng)成果滿心的歡喜難以言表。

車工

接下來(lái)的兩天我們學(xué)習(xí)了車工,車工不是由數(shù)控來(lái)完成的,它要求較高的手工操作能力。

首先老師叫我們邊看書邊看車床熟悉車床的各個(gè)組成部分,車床主要由變速箱、主軸箱、掛輪箱、進(jìn)給箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、絲杠、光杠和操縱桿組成。車床是通過(guò)各個(gè)手柄來(lái)進(jìn)行操作的,老師又向我們講解了各個(gè)手柄的作用,然后就讓我們加工一個(gè)主軸兩個(gè)小輪和兩個(gè)大輪 。老師先初步示范了一下操作方法,并加工了一部分,然后就讓我們開始加工。車床加工中一個(gè)很重要的方面就是要選擇正確的刀,一開始我們要把所給圓柱的直徑由28mm車到26mm,然后換刀用兩輪網(wǎng)紋滾花刀把圓柱的表面壓花,最后要換用切槽刀切把圓柱截?cái)唷?/p>

隨即,我們每組都領(lǐng)到了一個(gè)毛柸圓柱棒,這就是我們要加工的。加緊時(shí)夾得不得太長(zhǎng),一般為工件的三分之一并在主軸孔內(nèi)卡緊。然后調(diào)速(一般在140-180r/min),打開開關(guān),將刀架移到合適的位置,在打開開合螺母,搬動(dòng)主軸正反轉(zhuǎn)手柄開始車手柄。先車手柄的外圓,再往下車手柄的弧度,最后用砂紙將手柄的面打平。打平后再把手柄車斷,一個(gè)手柄就基本成型了。

經(jīng)過(guò)了半天的練習(xí),一個(gè)成品終于出來(lái)了,這使我們更有信心了,我們開始輪流操作,經(jīng)過(guò)我們六個(gè)齊心協(xié)力的工作,終于車好了六個(gè)手柄。

身為大學(xué)生的我們經(jīng)歷了十幾年的理論學(xué)習(xí),不止一次的被告知理論知識(shí)與實(shí)踐是有差距的,但我們一直沒(méi)有把這句話當(dāng)真,也沒(méi)有機(jī)會(huì)來(lái)驗(yàn)證這句話的實(shí)際差距到底有多少。金工實(shí)習(xí)給了我們一次實(shí)際掌握知識(shí)的機(jī)會(huì),離開了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境,我們感受到了車間中的氣氛。同學(xué)們眼中好學(xué)的目光,與指導(dǎo)教師認(rèn)真、耐心的操作,構(gòu)成了車間中常見的風(fēng)景。久在課堂中的我們感受到了動(dòng)手能力重要性,只憑著腦子的思考、捉摸是不能完成實(shí)際的工作的,只有在擁有科學(xué)知識(shí)體系的同時(shí),熟練掌握實(shí)際能力,包括機(jī)械的操作和經(jīng)驗(yàn)的不斷積累,才能把知識(shí)靈活、有效的運(yùn)用到實(shí)際工作中。我國(guó)現(xiàn)行的教育體制,使得通過(guò)高考而進(jìn)入大學(xué)的大學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力比較薄弱。因此,處于學(xué)校和社會(huì)過(guò)渡階段的大學(xué)就承擔(dān)了培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的任務(wù)。金工實(shí)習(xí)就是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑?;诖?,同學(xué)們必須給予這門課以足夠的重視,充分的利用這一個(gè)月的時(shí)間,好好的提高一下自己的動(dòng)手能力。這里是另外一種學(xué)習(xí)課堂。通過(guò)我們動(dòng)手,對(duì)掌握的理論知識(shí)進(jìn)行補(bǔ)充與質(zhì)疑。這與傳統(tǒng)的課堂教育正好相反。這兩種學(xué)習(xí)方法相輔相成,互相補(bǔ)充,能填補(bǔ)其中的空白,彌補(bǔ)其中一種的一些盲點(diǎn)。通過(guò)金工實(shí)習(xí),整體感覺(jué)實(shí)際生產(chǎn)方式還是相對(duì)落后,書本中介紹的先進(jìn)設(shè)備我們還是無(wú)法實(shí)際操作,實(shí)習(xí)中的設(shè)備往往以勞動(dòng)強(qiáng)度大為主要特征,科技含量較低,但還是有一些基本知識(shí)能夠在實(shí)踐中得到了應(yīng)用。

寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)33人覺(jué)得有用

金工專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告樣例怎么寫

做實(shí)習(xí)報(bào)告這個(gè)事情,它跟平時(shí)寫作業(yè)不一樣。作業(yè)只要跟著老師講的步驟走就行了,但報(bào)告得自己琢磨。開頭部分,得先把實(shí)習(xí)的時(shí)間地點(diǎn)說(shuō)清楚,不然別人不知道你是哪天在哪干的這活兒。比如可以這么寫,“這次實(shí)習(xí)是在某年某月某日到某年某月某日,地點(diǎn)就在某某工廠。”這樣開頭就挺清楚。

接著就是要把實(shí)習(xí)的內(nèi)容給交代出來(lái)。這一步很重要,因?yàn)閳?bào)告的主體部分就得圍繞這個(gè)展開。比如,實(shí)習(xí)的時(shí)候你接觸了哪些設(shè)備,學(xué)到了什么技術(shù),這些都得寫進(jìn)去。要是只寫個(gè)大概,那報(bào)告看起來(lái)就很空洞。比如說(shuō)“實(shí)習(xí)期間主要學(xué)習(xí)了車床的操作”,這就太籠統(tǒng)了,不如具體點(diǎn),“實(shí)習(xí)期間主要學(xué)習(xí)了ca6140型普通車床的操作,包括車外圓、鉆孔和平面加工等內(nèi)容?!?/p>

再往后,就是談收獲和體會(huì)。這部分可不能光寫些套話,得結(jié)合自己的實(shí)際情況。比如,你在實(shí)習(xí)中學(xué)到了什么技能,以后工作中能怎么用,還有就是遇到的問(wèn)題是怎么解決的。這部分寫的時(shí)候得注意,別一上來(lái)就說(shuō)自己表現(xiàn)多好,這樣會(huì)顯得很假??梢赃@么說(shuō),“剛開始操作的時(shí)候老是出錯(cuò),后來(lái)請(qǐng)教了師傅才明白問(wèn)題出在哪?!?/p>

數(shù)據(jù)記錄也是報(bào)告里必不可少的一部分。實(shí)習(xí)的時(shí)候肯定會(huì)有各種測(cè)量數(shù)據(jù),這些都得記下來(lái),而且要保證準(zhǔn)確。要是數(shù)據(jù)不對(duì),后面分析起來(lái)就會(huì)出問(wèn)題。比如,測(cè)量一個(gè)零件的直徑,如果第一次是10.2毫米,第二次是10.3毫米,那最后應(yīng)該取平均值,而不是隨便寫個(gè)數(shù)字。

最后就是報(bào)告的形式問(wèn)題了。格式要規(guī)范,字體大小、頁(yè)邊距這些東西都要符合要求。要是格式亂七八糟的,即使內(nèi)容再好也會(huì)給人留下不專業(yè)的印象。另外,報(bào)告里最好附上一些照片或者圖表,這樣能讓別人更直觀地了解你的實(shí)習(xí)情況。不過(guò)有時(shí)候照片拍得不好,打印出來(lái)看不清楚,這就有點(diǎn)尷尬了。

【第5篇】華工金工專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫2350字

華工金工專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

為期2周的金工實(shí)習(xí)就這么告一段落,想想這2周,過(guò)的實(shí)在很快,很多東西還沒(méi)來(lái)得及學(xué)就已經(jīng)過(guò)了``````所以我寫下了這篇實(shí)習(xí)報(bào)告,算是對(duì)自己過(guò)去2周的所見所聞所感所想作個(gè)記錄吧``````

還記得開始實(shí)習(xí)的第一天我們就學(xué)習(xí)了工業(yè)安全這個(gè)項(xiàng)目,看到那么多真實(shí)的工業(yè)安全事故讓我們對(duì)接下來(lái)2周的“噩夢(mèng)”簡(jiǎn)直不敢想象,如果真的不幸在這里實(shí)習(xí)的時(shí)候出點(diǎn)什么事故或者真的就象影片里的一樣就那樣“英年早逝”的話,那不是``````我們大家都為此捏了一把汗。“雖然實(shí)習(xí)中是會(huì)有一點(diǎn)危險(xiǎn),畢竟我們接觸的都是那些多多少少有些危險(xiǎn)性的機(jī)器,在高轉(zhuǎn)速高壓力的情況下稍微一不小心就會(huì)出現(xiàn)危險(xiǎn)事故的,然而只要我們按照操作規(guī)范以及老師的指導(dǎo)來(lái)做的話是不會(huì)出現(xiàn)以外的``````”聽完老師的介紹我們總算可以稍微放心一點(diǎn),第一天就在這樣的忐忑夾雜興奮的情緒中過(guò)去了``````

第二天是我們兩周的實(shí)習(xí)中最讓我感興趣的——鍛造(其實(shí)我們都叫打鐵)。初次去那個(gè)熱加工工廠著實(shí)讓我們嚇了一跳:黑黑的什么都看的不清楚,而且那里很破舊的樣子,跟那些老電影里的工廠簡(jiǎn)直是一個(gè)樣,讓我懷疑時(shí)光是否倒退了還是我自己還沒(méi)有睡醒(后來(lái)才知道那個(gè)地方不是我們實(shí)習(xí)的車間,而是華工的一個(gè)熱加工工廠)。當(dāng)我們?nèi)サ綄?shí)習(xí)車間的時(shí)候老師已經(jīng)一臉和藹的站在那里等我們了“你們是來(lái)鍛造實(shí)習(xí)的是吧?車間在這邊,過(guò)來(lái)吧?!崩蠋熯呎f(shuō)著邊招呼著我們?nèi)ボ囬g參觀,邊開始介紹起我們的實(shí)習(xí)內(nèi)容——打鐵,當(dāng)然少不了還有我們的工具——空氣錘。我們的當(dāng)天的任務(wù)就是把一根80mm長(zhǎng),25mm直徑的圓形鐵棒打成一個(gè)20mm厚的六邊形。聽起來(lái)很簡(jiǎn)單是吧?我開始時(shí)也覺(jué)得沒(méi)什么了不起的,不就是一個(gè)六邊形嘛,我一上午就打完啦,還用的著一天時(shí)間?!所以我都不以為意``````聽完老師的講解之后我們就開始了我們的鐵匠生涯,說(shuō)實(shí)話,當(dāng)那塊紅色的鐵段從那個(gè)電爐里拿出來(lái)的時(shí)候我確實(shí)有點(diǎn)擔(dān)心:這么高溫度的東西萬(wàn)一不小心掉了碰到人怎么辦?(不過(guò)還好大家都比較認(rèn)真,沒(méi)出什么事故)接著米蘭小鐵匠的歌聲就飄揚(yáng)在我們的實(shí)習(xí)車間了,“叮叮當(dāng)當(dāng),叮叮當(dāng)當(dāng)``````”一首悅耳的打鐵之歌,呵呵。但是打鐵雖然說(shuō)是簡(jiǎn)單,但是要打成型卻沒(méi)那么簡(jiǎn)單,我們從上午打到下午也打的不是很符合規(guī)格要求,還好后來(lái)老師過(guò)來(lái)指導(dǎo)我們,才把那個(gè)零件打出來(lái)了。看著自己的勞動(dòng)成果,大家都忍不住拿出手機(jī)拍下來(lái)回去留念。第二天的實(shí)習(xí),帶著一點(diǎn)累和十分的滿足與自豪:我們是新一代打鐵匠!

模具那個(gè)實(shí)習(xí)也是我覺(jué)得印象較為深刻的,用沙子砌出零件的外形然后就可以用來(lái)灌注鐵水鑄成我們需要的零件。說(shuō)是很簡(jiǎn)單,而且歷史也很悠久――從商朝就有了這種鑄造技藝(之前很多青銅鑄件都是用這種方法鑄成的)。老師用沙子和簡(jiǎn)單的工具三下五除二,一下子就把那個(gè)模具鑄出來(lái)了,讓我們也是信心滿滿的躍躍欲試。但是當(dāng)我們自己親自上場(chǎng)的時(shí)候才發(fā)現(xiàn):怎么老師說(shuō)的那套是騙人的?我們好像也是按照老師的方法來(lái)做,但是那個(gè)鑄件怎么做還是有點(diǎn)問(wèn)題,要么一不小心就這邊倒沙,要么那邊的形狀老是看著不順眼``````只好硬著頭皮一步步地重做了一次之后才發(fā)現(xiàn):原來(lái)在做的過(guò)程種有些東西是自己不小心沒(méi)有做好的,有時(shí)候是那個(gè)沙子沒(méi)有盅實(shí),有時(shí)候是那個(gè)隔型沙沒(méi)有放好。累了一天,總算拿了個(gè)a ,也算是這一天的最大安慰吧。(不過(guò)實(shí)在是太累了,因?yàn)檎於际嵌自诘厣系陌?

最累的實(shí)習(xí)當(dāng)屬鉗工!我發(fā)誓!我們p6的剛好是最后一天最累――鉗工!將一段鐵棒鋸下11mm之后再將其加工成一個(gè)10mm厚的六邊形螺母。然而那個(gè)螺母我是怎么磨都磨不平。磨不平也就罷了,后來(lái)我還把那個(gè)尺寸弄錯(cuò),本來(lái)應(yīng)該19mm的寬度我留下了22mm,結(jié)果等我發(fā)現(xiàn)時(shí)候已經(jīng)沒(méi)有多少時(shí)間給我修整自己的工件。但是不修改也不行啊!所以最后的時(shí)間我?guī)缀跻怨馑僭谀ツ莻€(gè)工件,簡(jiǎn)直磨的日月無(wú)光天昏地暗,那陣勢(shì)不亞于大戰(zhàn)在即的肅殺或是兩軍交戰(zhàn)的“血腥”(那時(shí)候簡(jiǎn)直是磨紅了眼睛``````)令我遺憾的是:最終的零件還是不符合規(guī)格。所以鉗工是我整個(gè)實(shí)習(xí)中最遺憾的一個(gè)。

實(shí)習(xí)一天接一天,每天都有不同的實(shí)習(xí)內(nèi)容,加工中心,汽車知識(shí),磨床齒輪,模具cad``````,每天都讓我們學(xué)到不同的知識(shí):首先通過(guò)這次實(shí)習(xí)我們了解了現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過(guò)程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的.使用以及安全操作技術(shù)。了解機(jī)械制造工藝知識(shí)和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用。其次在工程材料主要成形加工方法和主要機(jī)械加工方法上,具有初步的獨(dú)立操作技能。第三在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能過(guò)程中,培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。第四這次實(shí)習(xí),讓我們明白做事要認(rèn)真小心細(xì)致,不得有半點(diǎn)馬虎。同時(shí)也培養(yǎng)了我們堅(jiān)強(qiáng)不屈的本質(zhì),不到最后一秒決不放棄的毅力!第五培養(yǎng)和鍛煉了勞動(dòng)觀點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念,強(qiáng)化遵守勞動(dòng)紀(jì)律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛(ài)護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)的自覺(jué)性,提高了我們的整體綜合素質(zhì)。最后在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中,老師對(duì)我們的紀(jì)律要求非常嚴(yán)格,制訂了學(xué)生實(shí)習(xí)守則,同時(shí)加強(qiáng)清理機(jī)床場(chǎng)地、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求,對(duì)學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作用。

當(dāng)然實(shí)習(xí)除了收獲了知識(shí),開拓了眼界之外,也還是有些許遺憾的:比如因?yàn)閷?shí)習(xí)時(shí)間有限,有些實(shí)習(xí)工種我們沒(méi)有機(jī)會(huì)接觸啦(比如我本人對(duì)那個(gè)化學(xué)加工就非常感興趣啦,可惜沒(méi)有機(jī)會(huì)去實(shí)習(xí),所以一直很遺憾);還有一些實(shí)習(xí)過(guò)程中會(huì)有一些自己的成品,雖然不一定很好看或者很符合要求,但是那畢竟是自己的勞動(dòng)成果,所以我們會(huì)希望能夠有機(jī)會(huì)保留自己的勞動(dòng)結(jié)晶,但是幾乎所有的實(shí)習(xí)成品都不能帶離實(shí)習(xí)車間,所以這個(gè)也是個(gè)遺憾;其他的我個(gè)人的建議是希望實(shí)習(xí)時(shí)候能夠給學(xué)生更多的自由發(fā)揮自由設(shè)計(jì)的機(jī)會(huì),讓每個(gè)學(xué)生都能夠在實(shí)習(xí)過(guò)程中發(fā)揮出自己的聰明才智,當(dāng)然實(shí)習(xí)過(guò)程也就會(huì)更加有吸引力咯。

寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)64人覺(jué)得有用

華工金工專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫

寫實(shí)習(xí)報(bào)告,其實(shí)關(guān)鍵是要把過(guò)程和成果說(shuō)清楚。一開始得把實(shí)習(xí)的基本情況交代一下,像是時(shí)間地點(diǎn)什么的,這部分不能省略。像我是去年九月到今年六月在某機(jī)械廠實(shí)習(xí),這個(gè)信息就得寫明白,不然老師可能都不曉得你具體干了什么。

接下來(lái)就是重點(diǎn)了,要把實(shí)習(xí)期間的具體工作內(nèi)容寫出來(lái)。比如說(shuō)我主要負(fù)責(zé)的是車床操作,每天就是按照?qǐng)D紙加工零件。這一步很重要,因?yàn)槟荏w現(xiàn)你的專業(yè)能力。記得把一些具體的例子帶上,像我有一次加工一個(gè)齒輪,直徑誤差控制在零點(diǎn)一毫米以內(nèi),這樣的細(xì)節(jié)能讓報(bào)告更有說(shuō)服力。

再就是實(shí)習(xí)中的收獲部分。這里可以結(jié)合自己的體會(huì)來(lái)說(shuō),比如通過(guò)這次實(shí)習(xí),我對(duì)金屬切削原理有了更深的理解。不過(guò)有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候會(huì)漏掉一些關(guān)鍵點(diǎn),像我在寫的時(shí)候差點(diǎn)忘記提到自己學(xué)到的刀具選擇技巧,后來(lái)檢查的時(shí)候才想起來(lái)補(bǔ)上去。

還有就是對(duì)實(shí)習(xí)單位的看法,這個(gè)不能太敷衍。像我實(shí)習(xí)的那個(gè)廠子,設(shè)備挺先進(jìn)的,管理也很規(guī)范,這一點(diǎn)就值得提一下。當(dāng)然,也可能有些不足的地方,像我發(fā)現(xiàn)他們車間的通風(fēng)系統(tǒng)還有待改進(jìn),這種客觀評(píng)價(jià)會(huì)讓報(bào)告顯得真實(shí)。

最后就是總結(jié)一下自己的感受吧。我覺(jué)得這次實(shí)習(xí)對(duì)我以后的工作會(huì)有很大幫助,特別是在實(shí)際操作方面。不過(guò)在寫這部分的時(shí)候,我一開始差點(diǎn)把“幫助”寫成“輔助”,還好后來(lái)改過(guò)來(lái)了,不然就鬧笑話了。

【第6篇】xx年金工實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫2150字

金工實(shí)習(xí),大家都期盼著它的到來(lái),期盼在學(xué)習(xí),偷懶去享受一下工廠生活。難而,實(shí)習(xí)后,我覺(jué)得實(shí)習(xí)生活和以前想象的不一樣了,實(shí)習(xí)不是一件簡(jiǎn)單的事,并不是我們的假期,不是一件輕松的事,而是一件勞心勞力的事。在這個(gè)短暫的一個(gè)星期內(nèi),我學(xué)到許多在課堂里無(wú)法學(xué)到的東西,并在意志品質(zhì)上得到了鍛煉。

時(shí)光匆匆,歲月流梭!

轉(zhuǎn)眼為期一周的金工實(shí)習(xí)結(jié)束了。在實(shí)習(xí)期間雖然很累、很苦,但我卻感到很快樂(lè)!因?yàn)槲覀冊(cè)趯W(xué)到了作為一名鉗工所必備的知識(shí)的同時(shí)還鍛煉了自己的動(dòng)手能力。

我們實(shí)習(xí)的第一天看了有關(guān)金工實(shí)習(xí)的知識(shí)和金工實(shí)習(xí)過(guò)程中的注意事項(xiàng)的碟片。這是作為學(xué)生的我們第一次進(jìn)入工廠當(dāng)令人尊敬的工人,也是第一次到每一個(gè)工科學(xué)子一試身手的實(shí)習(xí)基地。我怎么會(huì)不激動(dòng)萬(wàn)分呢?

一個(gè)星期,短短的一個(gè)星期,對(duì)我們這些非機(jī)械專業(yè)的工科學(xué)生來(lái)說(shuō),也是特別的寶貴。因?yàn)檫@是一次理論與實(shí)踐相結(jié)合的絕好機(jī)會(huì),又將全面地檢驗(yàn)我們的知識(shí)水平。

金工實(shí)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑。又是我們大學(xué)生、工科類的大學(xué)生,非常重要的也特別有意義的實(shí)習(xí)課。金工實(shí)習(xí)又是我們的一次實(shí)際掌握知識(shí)的機(jī)會(huì),離開了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境,我們會(huì)感受到車間的氣氛。同時(shí)也更加感受到了當(dāng)一名工人的心情,使我們更加清醒地認(rèn)識(shí)到肩負(fù)的責(zé)任。

通過(guò)碟片的演示和老師的講解。我終于明白了什么是鉗工。同時(shí)也懂得了為什么有人說(shuō)“當(dāng)鉗工是最累的!”

鉗工是以手工操作為主,使用各種工具來(lái)完成零件的加工、裝配和修理等工作。與機(jī)械加工相比,勞動(dòng)強(qiáng)度大、生產(chǎn)效率低,但是可以完成機(jī)械加工不便加工或難以完成的工作,同時(shí)設(shè)備簡(jiǎn)單,故在機(jī)械制造和修配工作中,仍是不可缺少的重要工種。

第一天,來(lái)到車間,聽完老師的要求,也看了黑板上那看似簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的圖樣,我們便開始了我們的實(shí)習(xí)。首先是把在鐵塊上量好尺寸并畫線,畫線,這工作可馬虎不得,一旦畫錯(cuò)便會(huì)使自己的零件不合尺寸,還好聽了老師說(shuō)的注意事項(xiàng),我按老師所說(shuō)的,稍微把尺寸畫大了一點(diǎn)。接著,便是令我一生難以忘懷的鋸削了。我原先以為鋸鋸子嘛,就那么來(lái)回拖啊拖,沒(méi)什么大不了的,小事一樁。但事實(shí)上鋸鋸子,也是講究訣竅的,鋸鋸子并不是一定都會(huì)累得兩手發(fā)麻,兩眼發(fā)慌的,我們首先要調(diào)節(jié)好鋸口的方向,根據(jù)鋸口的方向使力,起鋸時(shí)應(yīng)該以左手拇指靠住鋸條,以防止鋸條橫向滑動(dòng),右手穩(wěn)推手柄,鋸條應(yīng)該與工件傾斜一個(gè)鋸角,約10度~15度,起鋸角過(guò)大鋸齒易崩碎,起鋸角過(guò)小,鋸齒不易切入,還有可能打滑,損壞工件表面,起鋸時(shí)鋸弓往復(fù)程要短,壓力要小,鋸條要與工件表面垂直。同時(shí),鋸削時(shí)右手握鋸柄,左手輕握弓架前端,鋸弓應(yīng)該直線往復(fù),不可擺動(dòng),前推時(shí)加壓均勻,返回時(shí)鋸條從工件上輕輕的滑過(guò)。往復(fù)速度不應(yīng)該太快,鋸切開始和終了前壓力和速度均減小,以免碰傷手臂和折斷鋸條。還可加少量機(jī)油。鋸?fù)炅?,還得銼削,銼削也是一個(gè)又累又苦的差事,但是只要掌握方法,同樣不難了。

首先要正確的握銼刀,銼削平面時(shí)保持銼刀的平直運(yùn)動(dòng)是銼削的關(guān)鍵,銼削力有水平推力和垂直壓力兩種。銼刀推進(jìn)時(shí),前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小,銼刀推到中間位置時(shí),兩手壓力相同,繼續(xù)推進(jìn)銼刀時(shí),前手壓力逐漸減小后壓力加大。銼刀返回時(shí)不施加壓力。這樣我們銼削也就比較簡(jiǎn)單了。

接著便是刮削、研磨、鉆孔、擴(kuò)孔、攻螺紋等。雖然不是很標(biāo)準(zhǔn),但卻是我們汗水的結(jié)晶,是我們兩天來(lái)奮斗的結(jié)果

鉗工的實(shí)習(xí)說(shuō)實(shí)話是很枯燥的,可能干一個(gè)上午卻都是在反反復(fù)復(fù)著一個(gè)動(dòng)作,還要有力氣,還要做到位,那就是手握銼刀在工件上來(lái)來(lái)回回的銼,銼到中午時(shí),整個(gè)人的手都酸疼酸疼的,腿也站的有一些僵直了,然而每每累時(shí),卻能看見老師在一旁指導(dǎo),并且親自示范,他也是滿頭的汗水,氣喘呼呼的,看到這每每給我以動(dòng)力。幾天之后,看著自己的加工成果,我們最想說(shuō)的就是感謝指導(dǎo)我們的老師了。

第二項(xiàng),車削加工——也是我們此次金工實(shí)習(xí)的重點(diǎn)。

車削加工所用的刀具有:車刀、鏜刀、鉆頭、鉸刀、滾花刀以及成形刀等。車削加工時(shí),工件的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)為主的運(yùn)動(dòng)、刀具相對(duì)工件的橫向或縱向移動(dòng)為進(jìn)給運(yùn)動(dòng)。

而車工又是機(jī)械加工中最常用的工種,無(wú)論是在成批大量生產(chǎn),還是在單件小批生產(chǎn)以及機(jī)械維修等方面,車削加工都占有非常重要的地位。

車削加工首先是要安裝刀具,安裝刀具應(yīng)該注意的是:

1)刀尖對(duì)準(zhǔn)尾座頂尖,確保刀尖與車軸線等高。刀桿應(yīng)該與工作軸線垂直。

2)刀頭伸出長(zhǎng)度小于刀具厚度的兩倍,防止車削時(shí)振動(dòng)。

3)刀具應(yīng)該墊好、放正、夾牢。

4)裝好工件和刀具后,檢查加工極限位置是否干涉、碰撞。

5)拆卸刀具和切削加工時(shí),切記先鎖緊方刀架。

安裝完刀并對(duì)好刀后,就開始進(jìn)行車削加工了。

車端面的時(shí)候,應(yīng)當(dāng)檢查車刀、方刀架及床鞍鎖緊在床身上,用小滑板調(diào)整背吃刀量,以免端面出現(xiàn)外凸內(nèi)凹的情況。由于在端面上,由外至中心直徑逐漸減小,切削速度也逐漸減小,粗糙度值較大。所以最好由中心向外切削。

最后,便是將工件進(jìn)行切斷了。

切斷工件一般要注意的是:

1)工件一般裝夾于卡盤上,切斷處盡量靠近卡盤

2)安裝時(shí),刀尖與工件軸心線等高,經(jīng)免切斷處剩有凸臺(tái),切斷刀伸出刀架的長(zhǎng)度應(yīng)該盡量的短,

3)盡量減小滑板各活動(dòng)部分間隙,提高刀架剛性,使工件的變形和振動(dòng)減小。

4)手動(dòng)進(jìn)給要緩慢均勻,切削速度要低。

寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)42人覺(jué)得有用

金工實(shí)習(xí)報(bào)告該怎么寫?先得搞清楚報(bào)告的目的,就是要把實(shí)習(xí)的過(guò)程、學(xué)到的東西、還有自己的體會(huì)都表達(dá)出來(lái)。寫的時(shí)候,開頭部分得簡(jiǎn)單介紹一下實(shí)習(xí)的基本情況,比如時(shí)間地點(diǎn)、參與人員之類的。這部分不用太復(fù)雜,就幾句話交代清楚就行。

接下來(lái)就是重點(diǎn)了,要把實(shí)習(xí)的具體內(nèi)容寫清楚。比如說(shuō)實(shí)習(xí)過(guò)程中做了哪些項(xiàng)目,每個(gè)項(xiàng)目是怎么做的,用到了什么設(shè)備和材料,還有操作步驟。這里要注意,最好按照項(xiàng)目的順序來(lái)寫,這樣條理會(huì)清晰一些。要是有幾個(gè)項(xiàng)目同時(shí)進(jìn)行,也可以分段描述,但記得標(biāo)個(gè)序號(hào),方便看的人理解。

寫到具體的操作步驟時(shí),盡量詳細(xì)點(diǎn),特別是那些關(guān)鍵的地方,得讓別人看了就知道怎么操作。有時(shí)候可能還會(huì)遇到一些突發(fā)狀況,像設(shè)備突然出了故障之類的情況,也得記錄下來(lái),說(shuō)說(shuō)自己當(dāng)時(shí)是怎么處理的。這不僅是對(duì)自己經(jīng)歷的一種回顧,也能給別人提供一些參考。

再往后就是分析和總結(jié)了。這部分主要是結(jié)合實(shí)習(xí)中學(xué)到的知識(shí)點(diǎn),談?wù)勛约旱目捶?。比如通過(guò)這次實(shí)習(xí),你覺(jué)得掌握了哪些技能,有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)平時(shí)學(xué)習(xí)中忽略的問(wèn)題,或者對(duì)以后的學(xué)習(xí)工作有什么啟發(fā)。當(dāng)然,這里也可以提一下自己覺(jué)得不足的地方,比如說(shuō)某些技術(shù)還沒(méi)完全掌握,或者對(duì)某個(gè)環(huán)節(jié)的理解還不夠深入。

除了正文,還有一些細(xì)節(jié)需要注意。比如數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性,像測(cè)量的數(shù)據(jù)、實(shí)驗(yàn)的結(jié)果之類的,一定要核對(duì)好,不能出錯(cuò)。另外,圖表也是很好的輔助工具,如果涉及到一些復(fù)雜的操作或者數(shù)據(jù)對(duì)比,不妨用圖表的形式展示出來(lái),這樣會(huì)直觀很多。

不過(guò)寫報(bào)告的時(shí)候,有時(shí)候會(huì)因?yàn)槭韬雎┑袅艘恍┲匾募?xì)節(jié)。比如有一次我寫報(bào)告的時(shí)候,忘記標(biāo)注一個(gè)關(guān)鍵參數(shù),結(jié)果后來(lái)被指導(dǎo)老師指出來(lái)了。這種事情其實(shí)挺常見的,寫完之后最好能多檢查幾遍,特別是那些容易忽視的小地方。

最后一點(diǎn),寫報(bào)告的時(shí)候要注意格式。雖然格式不是最重要的,但整潔的排版會(huì)讓閱讀體驗(yàn)更好。標(biāo)題、段落都要分開,字體大小也要合適,不要搞得密密麻麻的。要是能配上幾張現(xiàn)場(chǎng)的照片或者截圖,那效果會(huì)更好,畢竟直觀的東西總是更容易讓人接受。

2025年最新金工實(shí)習(xí)報(bào)告格式怎么寫(精選6篇)

金工實(shí)習(xí)報(bào)告,其實(shí)大家平時(shí)都接觸不少了。寫的時(shí)候,得先把基本信息填好,像題目,自己的名字學(xué)號(hào)什么的。報(bào)告開頭部分,得有個(gè)引言,說(shuō)清楚這次實(shí)習(xí)的目的和意義。這里頭,最好能提到一些相關(guān)的理論知識(shí),這樣顯得你有準(zhǔn)備。正文部分就比較關(guān)鍵了。按照實(shí)習(xí)的具體流程,把每個(gè)環(huán)節(jié)都寫
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