【第1篇】4月最新測(cè)繪實(shí)習(xí)報(bào)告2000字怎么寫1700字
作為一名機(jī)械設(shè)計(jì)專業(yè)的一名學(xué)生，掌握機(jī)械的制圖與測(cè)繪的必要性可想而知。測(cè)繪實(shí)訓(xùn)是我們機(jī)械設(shè)計(jì)專業(yè)的一個(gè)重要實(shí)踐環(huán)節(jié)，學(xué)校就根據(jù)專業(yè)情況學(xué)校開設(shè)了為期兩周的實(shí)訓(xùn)課，我堅(jiān)持聽從老師的安排，按計(jì)劃完成每天的實(shí)訓(xùn)任務(wù)讓學(xué)生從中更加深刻的了解機(jī)械的設(shè)計(jì)，制造與研發(fā)，認(rèn)真的完成好這次實(shí)訓(xùn)，為學(xué)好更深層次的專業(yè)知識(shí)打好基礎(chǔ)。
一、實(shí)訓(xùn)目的
①具體應(yīng)用和鞏固本課程的理論知識(shí)，了解測(cè)繪的一般方法和步驟，掌握測(cè)繪技能及繪圖能力，并為后繼專業(yè)課及工作扎下初步基礎(chǔ);
②通過零件草圖，裝配圖和零件工作的繪制，培養(yǎng)自己實(shí)際動(dòng)手能力和零部件測(cè)繪能力。使自己能恰當(dāng)選擇表達(dá)方案、合理布圖，正確繪圖，并在老師指導(dǎo)下完成尺寸標(biāo)注及各項(xiàng)技術(shù)要求注寫;
③了解簡(jiǎn)單機(jī)器的裝配工藝。通過全面、系統(tǒng)的零部件測(cè)繪訓(xùn)練，培養(yǎng)自身初步的工程設(shè)計(jì)能力。
④熟悉運(yùn)用有關(guān)資料(如國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范及規(guī)定畫法等)。初步培養(yǎng)查閱標(biāo)準(zhǔn)資料的能力;
⑤培養(yǎng)自己團(tuán)結(jié)協(xié)作的工作作風(fēng)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，增強(qiáng)責(zé)任感。
二、實(shí)習(xí)時(shí)間地點(diǎn)
20**年**月**日到20**年**月**日
一號(hào)教學(xué)樓610機(jī)械制圖測(cè)繪實(shí)訓(xùn)室
三、實(shí)訓(xùn)計(jì)劃
18日、拆卸部件，熟悉臺(tái)虎鉗的結(jié)構(gòu)及工作原理，進(jìn)行畫小零件草圖
19日、繼續(xù)完成零件草圖的繪制。
20日、完成零件草圖繪制，測(cè)量尺寸并標(biāo)注，擬定技術(shù)要求。
21日、畫關(guān)鍵部位的裝配草圖，修正零件草圖的差錯(cuò)。
22日、畫裝配草圖
25日、畫零件圖
26日、畫零件圖及標(biāo)注尺寸及技術(shù)要求
27日、根據(jù)裝配草圖圖和零件圖畫裝配圖
28日、畫裝配圖標(biāo)注尺寸及技術(shù)要求，檢查尺寸，對(duì)比所有零件的尺寸標(biāo)注
29日、寫實(shí)訓(xùn)報(bào)告、遞交作業(yè)
四、實(shí)訓(xùn)過程
1、在測(cè)繪之前，對(duì)部件進(jìn)行全面的分析研究，通過觀察、研究、分析該部件的結(jié)構(gòu)和工作情況進(jìn)行了解。
2、學(xué)會(huì)各個(gè)測(cè)量工具的使用，進(jìn)行合理的分析和測(cè)量，運(yùn)用各個(gè)尺寸計(jì)算公式來繪制圖形。
3、對(duì)不懂得地方我都經(jīng)過請(qǐng)教同學(xué)老師進(jìn)行學(xué)習(xí)和畫圖，確保零件圖的正確性。
4、參考書本進(jìn)行尺寸的標(biāo)注，以及對(duì)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)結(jié)合實(shí)際繪圖進(jìn)行實(shí)踐?？紤]并畫出標(biāo)注零件尺寸的全部尺寸界線和尺寸線。標(biāo)注尺寸時(shí)，可再次檢查零件結(jié)構(gòu)形狀是否表達(dá)完整、清晰。
5、測(cè)量時(shí)應(yīng)盡量從基準(zhǔn)出發(fā)減少測(cè)量誤差，盡量避免尺寸換算以減少錯(cuò)誤，有配合關(guān)系的尺寸(配合孔軸)只測(cè)量它的基本尺寸，其配合性質(zhì)和相應(yīng)公差值，進(jìn)行查閱。
五、設(shè)計(jì)小結(jié)
在為期兩周的測(cè)繪實(shí)訓(xùn)中，我每天按時(shí)到實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行實(shí)踐操作，每天完成計(jì)劃任務(wù)后才給自己放學(xué)。在測(cè)繪中自己做到了獨(dú)立，認(rèn)真，仔細(xì)地進(jìn)行操作。在遇到問題時(shí)和同組同學(xué)互相討論，請(qǐng)教其他懂得的同學(xué)。通過對(duì)安全閥的測(cè)繪，是我掌握了零件測(cè)繪的方法和步驟，學(xué)會(huì)了一些常用工具的使用方法，能夠根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)準(zhǔn)確畫出零件圖形，讓我進(jìn)一步復(fù)習(xí)鞏固了《機(jī)械制圖》課中的有關(guān)知識(shí)，讓我的制圖技能有了較大提高，能夠在圖紙上更加正確，合理的表達(dá)出零件圖形。在測(cè)繪安全閥過程中我了解懂得了一些零部件的作用和各零件之間的裝配聯(lián)結(jié)關(guān)系。
我在繪圖過程中發(fā)現(xiàn)自己畫圖技巧不夠靈活。有時(shí)主視圖復(fù)雜難以表達(dá)而俯視圖或左視圖較為簡(jiǎn)單些時(shí)，由于習(xí)慣我還先繪制主視圖，因而給繪圖帶來麻煩，導(dǎo)致效率低。通過這次實(shí)訓(xùn)讓我復(fù)習(xí)鞏固了三視圖基本畫法，知道先畫簡(jiǎn)單視圖再利用三視圖基本畫法一一完成其他視圖。在測(cè)繪圖形過程中發(fā)現(xiàn)自己對(duì)剖視圖的知識(shí)不夠清楚，例如，有的圖形在畫剖視圖是有的線是否要畫出連接起來自己不是很清楚。通過這一周的實(shí)訓(xùn)我知道了自己的很多不足，對(duì)《機(jī)械制圖》課中的一些細(xì)節(jié)只是不夠了解，課本知識(shí)還需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)，專研，同時(shí)也要及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固已學(xué)知識(shí)。
實(shí)訓(xùn)中無處不體現(xiàn)出團(tuán)隊(duì)合作精神，讓我體會(huì)到在學(xué)習(xí)工作中的團(tuán)隊(duì)力量，同時(shí)也學(xué)會(huì)了在工作中必須要有一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)，認(rèn)真，仔細(xì)的態(tài)度和一定的耐性。為期兩周的測(cè)繪實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，在這一段時(shí)間里我付出了許多，也得到了很多。有時(shí)當(dāng)天任務(wù)白天沒完成，晚上就再去加班完成，以天下來感覺很累，但當(dāng)一張張成形的圖紙呈現(xiàn)在自己面前時(shí)更多的喜悅和樂意一蓋過了疲憊和煩躁。總之，付出了就會(huì)收獲。
最后感謝老師這兩周來陪我們一路走過，雖然很艱辛但也有喜悅，雖然有痛苦但也有歡愉，相信這兩周會(huì)成為平職生活中最值得回憶的一段特殊時(shí)光。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)82人覺得有用
實(shí)習(xí)報(bào)告是記錄實(shí)習(xí)經(jīng)歷、分析問題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的重要文檔，尤其對(duì)于測(cè)繪這樣的專業(yè)來說，它不僅展示了個(gè)人能力，也是對(duì)未來工作的鋪墊。寫一份合格的實(shí)習(xí)報(bào)告并不難，但要想寫出高水平的報(bào)告，就需要掌握一些技巧。
測(cè)繪工作講究精確和細(xì)致，因此在寫報(bào)告時(shí)也得有條理。開頭部分應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要地介紹實(shí)習(xí)背景，包括時(shí)間地點(diǎn)和參與人員。比如這次實(shí)習(xí)是在某年某月某日到某年某月某日期間進(jìn)行的，地點(diǎn)在某某地區(qū)，由某某單位組織，參與人員包括甲乙丙丁等。接著，要概述實(shí)習(xí)的主要任務(wù)，比如這次實(shí)習(xí)的任務(wù)主要是完成某地區(qū)的地形圖繪制，或者是參與某工程的測(cè)量工作。這部分內(nèi)容不需要太復(fù)雜，但得讓讀者明白這次實(shí)習(xí)的目標(biāo)是什么。
接下來就是重點(diǎn)了，這部分要詳細(xì)描述實(shí)習(xí)的過程。比如，在某一天，我們到達(dá)了實(shí)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)，開始熟悉環(huán)境并檢查儀器設(shè)備是否正常運(yùn)作。當(dāng)天的工作主要是進(jìn)行控制點(diǎn)布設(shè)，這一步驟需要特別注意的是控制點(diǎn)的選擇，既要保證覆蓋范圍足夠廣，又要避免受到周圍建筑物的影響。另外，在測(cè)量過程中，可能會(huì)遇到一些突發(fā)狀況，比如天氣突然變化導(dǎo)致視線受阻，這時(shí)候就需要靈活調(diào)整方案，確保數(shù)據(jù)采集的質(zhì)量不受影響。記得隨時(shí)做好記錄，這樣既能避免遺忘細(xì)節(jié)，也能為后續(xù)的數(shù)據(jù)整理提供依據(jù)。
數(shù)據(jù)處理是整個(gè)實(shí)習(xí)中不可或缺的一環(huán)。在完成外業(yè)測(cè)量后，回到辦公室就要著手處理收集來的原始數(shù)據(jù)。這一步通常需要用到專業(yè)的軟件，像autocad或者gis系統(tǒng)之類的，它們可以幫助快速生成地圖。在處理數(shù)據(jù)的時(shí)候，一定要保持耐心，因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的小誤差都可能導(dǎo)致最終成果出現(xiàn)問題。比如有一次我在處理某組數(shù)據(jù)時(shí)，不小心把某個(gè)坐標(biāo)點(diǎn)的位置弄錯(cuò)了，結(jié)果導(dǎo)致整張地圖的比例尺出現(xiàn)了偏差。后來經(jīng)過反復(fù)核對(duì)才發(fā)現(xiàn)問題所在，重新調(diào)整后才得以解決。
除了技術(shù)層面的工作，實(shí)習(xí)期間還會(huì)有不少交流的機(jī)會(huì)。和其他團(tuán)隊(duì)成員討論問題、分享經(jīng)驗(yàn)是非常重要的。通過交流，不僅可以學(xué)到新的方法，還能發(fā)現(xiàn)自己的不足之處。記得有一次，我向一位資深工程師請(qǐng)教如何提高測(cè)量精度的問題，他給了我很多實(shí)用的建議，比如如何選擇最佳觀測(cè)時(shí)間和角度等。這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)我來說非常寶貴，讓我在之后的工作中受益匪淺。
小編友情提醒：
別忘了對(duì)整個(gè)實(shí)習(xí)做一個(gè)全面的總結(jié)?？梢詮亩鄠€(gè)角度來評(píng)價(jià)這次實(shí)習(xí)的效果，比如是否達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，有哪些收獲和遺憾，未來還有哪些改進(jìn)的空間。當(dāng)然，也可以談?wù)勛约涸谶@個(gè)過程中學(xué)到了什么技能，比如學(xué)會(huì)了如何高效地管理時(shí)間和資源，又或者是增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力。這些都是非常有價(jià)值的反思，能夠幫助你在今后的職業(yè)生涯中更好地應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。
寫報(bào)告的時(shí)候，格式也很重要。一般來說，標(biāo)題要醒目，字體大小適中，段落分明。如果能配上幾張圖表就更好了，這樣能讓報(bào)告看起來更加直觀易懂。不過有時(shí)候可能會(huì)忘記標(biāo)注圖片來源，這一點(diǎn)需要注意。還有就是，盡量避免使用過于晦澀的專業(yè)術(shù)語，除非確實(shí)有必要，否則會(huì)讓非專業(yè)人士感到困惑。
【第2篇】機(jī)械測(cè)繪實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫1100字
機(jī)械測(cè)繪實(shí)習(xí)報(bào)告
機(jī)械測(cè)繪實(shí)訓(xùn)報(bào)告
1. 測(cè)繪內(nèi)容
我們這次測(cè)繪的是一臺(tái)由 廠于 年生產(chǎn)的齒輪減速器。該減速器的工作原理是一種以降低機(jī)器轉(zhuǎn)速為目的的專用部件，由電動(dòng)機(jī)通過皮帶輪帶動(dòng)主動(dòng)小齒輪軸（輸入軸）轉(zhuǎn)動(dòng)，再由小齒輪帶動(dòng)從動(dòng)軸上的大齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)，將動(dòng)力傳遞到大齒輪軸（輸出軸），以實(shí)現(xiàn)減速的目的。
2. 實(shí)訓(xùn)作業(yè)過程
（1）繪制部件裝配示意圖。 因?qū)p速器只有一個(gè)大概的了解，外殼形狀也比較復(fù)雜，看不清內(nèi)部零件結(jié)構(gòu)。故我們先將整個(gè)減速器進(jìn)行拆卸，小組內(nèi)分工并從不同視角繪制裝配示意圖。
（2）對(duì)減速器進(jìn)行拆卸，并對(duì)各零部件進(jìn)行編號(hào)。
（3）對(duì)箱蓋以及各零部件的尺寸進(jìn)行測(cè)量。
（4）繪制減速器箱蓋零件草圖。
（5）繪出減速器箱蓋零件圖。
3. 實(shí)訓(xùn)體會(huì)
通過這次測(cè)繪實(shí)訓(xùn)，我最大的體會(huì)是嚴(yán)謹(jǐn)和精確。對(duì)于我們工業(yè)設(shè)計(jì)這個(gè)專業(yè)來說，嚴(yán)謹(jǐn)與精確雖然并不如機(jī)械專業(yè)來的看重，但這作為工科專業(yè)的學(xué)生來說，這是一定要具備的。機(jī)械測(cè)繪這門課實(shí)用性也較強(qiáng)，在現(xiàn)今社會(huì)應(yīng)用范圍也較廣，與實(shí)際生產(chǎn)之間有著很重要的聯(lián)系。
最開始看到零件是比較擔(dān)心的，因?yàn)楸容^復(fù)雜，外形也相對(duì)不規(guī)則，可能用電腦制圖還簡(jiǎn)單，用手測(cè)繪我覺得相當(dāng)有難度。所以在第一幅裝配示意圖測(cè)繪過程中，我花了相當(dāng)多的時(shí)間去考慮怎么結(jié)合線條。雖然裝配示意圖只要求讓讀者看明零件如何裝配，但因?yàn)橥鈿げ煌该鳎鴥?nèi)部零件也不能省略，因此零件部分測(cè)繪占了大部分時(shí)間。
畫零件草圖的時(shí)候我用的是素描的方法，先畫好基準(zhǔn)線，然后把零件放在紙上描出邊框，再手繪出內(nèi)部線條。當(dāng)然有了上一張圖的經(jīng)驗(yàn)，這次的零件草圖畫的比較順利，并沒有出現(xiàn)很大的麻煩。主要的問題就是比例可能有些失調(diào)，右側(cè)的一個(gè)螺栓孔位置有些偏離
最后畫的一張零件圖反工了一次，主要是因?yàn)橐婚_始測(cè)量的數(shù)據(jù)搞錯(cuò)了，偏離了3cm左右，導(dǎo)致中軸線偏離距離有些大，上下部分看起來相當(dāng)不協(xié)調(diào)。當(dāng)然在返工的時(shí)候
我特別注意了這一點(diǎn)，一開始把數(shù)據(jù)全部校對(duì)好，定好精確的基準(zhǔn)線再開始畫圖。有了上兩次的作圖經(jīng)驗(yàn)，最后一次的作圖一氣呵成，較為完美。
從這門測(cè)繪課中國(guó)我對(duì)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度有了新的認(rèn)識(shí)。只要有一點(diǎn)點(diǎn)的偏差最后會(huì)造成很大的錯(cuò)誤乃至損失。當(dāng)然我們所接觸的只是很小的一個(gè)零件，在以后的實(shí)際生產(chǎn)中將會(huì)接觸更多更大的精密機(jī)械，這更不允許有一點(diǎn)點(diǎn)的偏差。失之毫厘差之千里，用一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待每一件事情，不管是機(jī)械測(cè)繪還是各種專業(yè)課，我覺得這種態(tài)度都是非常必要的。當(dāng)然團(tuán)隊(duì)意識(shí)也是我們主要的學(xué)習(xí)內(nèi)容，作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們積極進(jìn)行分工合作，最后再進(jìn)行數(shù)據(jù)匯總，最終才完成箱蓋、箱體以及各零部件的繪制。
所以這門課我收獲最大的就是團(tuán)隊(duì)合作和認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，這對(duì)今后生活是很有裨益的。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)56人覺得有用
機(jī)械測(cè)繪實(shí)習(xí)報(bào)告該怎么寫，這事兒說起來還挺講究的。先得知道報(bào)告的目的，是為了展示成果，還是為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，或者是兩者都有。如果是前者，那得把測(cè)量的數(shù)據(jù)、圖紙畫得明明白白的，每一個(gè)尺寸都得精確到小數(shù)點(diǎn)后幾位，不然領(lǐng)導(dǎo)看了會(huì)皺眉頭。要是后者的話，就得好好反思一下實(shí)習(xí)過程中遇到的問題，像是儀器沒校準(zhǔn)導(dǎo)致誤差太大，或者是繪圖時(shí)忘了標(biāo)注公差之類的小細(xì)節(jié)。
寫報(bào)告的時(shí)候，最好能有個(gè)清晰的思路，別一開始就東拉西扯。開頭部分簡(jiǎn)單介紹一下實(shí)習(xí)背景，比如是在哪個(gè)廠子實(shí)習(xí)的，用了什么設(shè)備，目標(biāo)是什么。接著就該進(jìn)入正題了，把具體的測(cè)繪步驟寫出來，包括測(cè)量方法、使用的工具型號(hào)，還有那些關(guān)鍵的操作技巧。這部分要盡量詳細(xì)，畢竟不是所有人都熟悉機(jī)械測(cè)繪這一行當(dāng)，要是寫得太簡(jiǎn)略，別人看不明白，等于白費(fèi)功夫。
數(shù)據(jù)處理這塊也挺重要，尤其是測(cè)量出來的數(shù)值，得經(jīng)過仔細(xì)核對(duì)，確保準(zhǔn)確無誤。要是手頭有現(xiàn)成的cad軟件，那就更好了，直接用它來繪制零件圖，比手工畫快多了。不過，有些人可能覺得cad太麻煩，寧愿用手畫，結(jié)果線條歪歪扭扭的，一看就不專業(yè)。所以建議有條件的話還是用現(xiàn)代化工具，效率高還能減少錯(cuò)誤。
到了報(bào)告的后半部分，就可以談?wù)勛约旱男牡皿w會(huì)了。比如通過這次實(shí)習(xí)學(xué)到了什么新技能，遇到了哪些難題又是怎么解決的。這里頭可以夾帶一些個(gè)人見解，比如說某個(gè)測(cè)量方法雖然復(fù)雜但特別實(shí)用，或者某款儀器雖然貴但性能確實(shí)好。當(dāng)然，也不能光顧著吹自己，得承認(rèn)還有不足之處，像自己的繪圖速度總是提不上去，或者對(duì)某些參數(shù)的理解還不夠透徹。
最后別忘了附上參考文獻(xiàn)，哪怕只是列出幾本相關(guān)的書名也好。這樣顯得你做事認(rèn)真，也有助于別人進(jìn)一步了解相關(guān)知識(shí)。如果有機(jī)會(huì)的話，還可以加上幾張現(xiàn)場(chǎng)的照片，直觀展示一下實(shí)習(xí)環(huán)境，讓整份報(bào)告看起來更有說服力。
【第3篇】測(cè)繪實(shí)習(xí)報(bào)告優(yōu)秀怎么寫700字
測(cè)繪實(shí)習(xí)報(bào)告優(yōu)秀范文
實(shí)習(xí)目的：
1．通過“計(jì)算機(jī)繪圖”實(shí)習(xí)，進(jìn)一步熟悉計(jì)算機(jī)繪圖常用的命令，掌握如何繪制裝配圖的技能和方法，培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力。
2．通過裝配圖的繪制，進(jìn)一步鞏固所學(xué)的知識(shí)，為后續(xù)課程的.學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)，也為在今后的工作中應(yīng)用的計(jì)算機(jī)繪圖作基本技能的訓(xùn)練。
3．零部件測(cè)繪和計(jì)算機(jī)繪圖大作業(yè)主要是培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和動(dòng)手能力，學(xué)生要學(xué)會(huì)借助有個(gè)關(guān)手冊(cè)、資料，自己體驗(yàn)一下怎樣當(dāng)一名合格的設(shè)計(jì)師，以培養(yǎng)學(xué)圓一絲不茍的工作作風(fēng)，為今后走向技術(shù)工作崗位打下良好的基矗
實(shí)習(xí)步驟：
1) 星期一~星期二：對(duì)機(jī)床用平口虎鉗進(jìn)行觀察與測(cè)繪并記錄機(jī)床用平口虎鉗個(gè)零部件的測(cè)繪數(shù)據(jù)，小組各成員分工繪出各零件的草圖。
2) 運(yùn)用autocad軟件對(duì)各零部件進(jìn)行繪制得出零件繪制圖、組裝圖并將其分別以a4、a3紙張打櫻
3) 小組提交機(jī)床用虎口鉗的零件圖的打印圖，小組成員提交其組裝圖的打印圖，并提交實(shí)習(xí)報(bào)告，完成實(shí)習(xí)。
實(shí)習(xí)心得:
一個(gè)星期的測(cè)繪與計(jì)算機(jī)繪圖實(shí)習(xí)將要結(jié)束，在這為期一周的實(shí)習(xí)中，讓我認(rèn)識(shí)到成為一個(gè)繪圖員，我所掌握的還不夠，我更應(yīng)該多練習(xí)在繪圖中對(duì)個(gè)種操作。每個(gè)組都努力的分析著每一個(gè)部件，特別是對(duì)于機(jī)床用虎口鉗的零件：固定鉗身該部件測(cè)量與繪圖時(shí)，各施各法，對(duì)其的測(cè)繪付出的努力讓我體會(huì)到要成為一名該專業(yè)的人才是要付出很多血汗。過去幾天讓我體會(huì)到學(xué)海無崖，苦作舟。要比以前付出更多才能在原來的層次有所突破。最后，還要在次感謝指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)，您在要緊的關(guān)頭能把我們的致命錯(cuò)誤指出來，讓我在快到的autocad中級(jí)考試中更有信心。
測(cè)繪實(shí)習(xí)報(bào)告優(yōu)秀范文
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)30人覺得有用
測(cè)繪實(shí)習(xí)報(bào)告要想寫得出色，關(guān)鍵在于前期準(zhǔn)備和細(xì)節(jié)把控。在開始動(dòng)筆前，最好能先列出一個(gè)大致的提綱，這樣既能理清思路，又能確保內(nèi)容全面。記得帶上紙筆到現(xiàn)場(chǎng)，隨時(shí)記錄重要的數(shù)據(jù)和觀察到的現(xiàn)象，這不僅能為后續(xù)整理提供素材，還能讓自己在實(shí)踐中加深理解。
正式撰寫時(shí)，開頭部分得開門見山，簡(jiǎn)明扼要地介紹實(shí)習(xí)背景和目的。比如可以說這次實(shí)習(xí)是為了掌握某項(xiàng)技能或者了解某個(gè)領(lǐng)域的基本流程。接著就可以詳細(xì)描述實(shí)習(xí)過程中遇到的問題，包括當(dāng)時(shí)的情境、采取的措施以及最終的結(jié)果。這部分要盡可能具體，最好能附上一些圖表或者照片作為輔助說明，這樣能讓讀者更加直觀地感受到實(shí)際情況。
在分析環(huán)節(jié)，可以結(jié)合理論知識(shí)對(duì)實(shí)習(xí)中獲得的數(shù)據(jù)進(jìn)行解讀，找出其中的規(guī)律或者異常點(diǎn)。這里需要注意的是，不要急于下結(jié)論，而是應(yīng)該通過對(duì)比分析來驗(yàn)證假設(shè)是否成立。如果發(fā)現(xiàn)某些數(shù)據(jù)存在偏差，可以嘗試從儀器校準(zhǔn)、測(cè)量方法等方面尋找原因。
結(jié)尾怎么寫？
則應(yīng)著重強(qiáng)調(diào)個(gè)人在這次實(shí)習(xí)中的收獲，無論是專業(yè)技能上的提升還是團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的增長(zhǎng)。同時(shí)也可以提出一些建議，比如希望未來能夠增加更多實(shí)踐機(jī)會(huì)，或者改進(jìn)現(xiàn)有的教學(xué)方式。當(dāng)然，這些想法最好是基于實(shí)際體驗(yàn)提出的，而不是憑空想象。
在整個(gè)寫作過程中，語言表達(dá)要力求清晰準(zhǔn)確，避免使用模糊不清的詞匯。另外，由于測(cè)繪工作涉及到大量的專業(yè)術(shù)語，所以在使用時(shí)一定要確保正確無誤。有時(shí)候可能會(huì)因?yàn)榇中拇笠舛鴮戝e(cuò)字，比如把“坐標(biāo)系”寫成“坐標(biāo)系”，雖然意思差別不大，但還是會(huì)影響閱讀體驗(yàn)。因此，在提交之前務(wù)必仔細(xì)檢查一遍，確保沒有明顯的錯(cuò)誤。
【第4篇】測(cè)繪專業(yè)暑期實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫1450字
測(cè)繪專業(yè)暑期實(shí)習(xí)報(bào)告
我們進(jìn)行了為期差不多五個(gè)月實(shí)習(xí)，其中兩周多的戶外作業(yè)和幾天的數(shù)據(jù)處理，通過這次的實(shí)習(xí)我對(duì)數(shù)字測(cè)圖內(nèi)容有了更深的了解。
戶外作業(yè)其中包括導(dǎo)線測(cè)量，碎部測(cè)量。主要練習(xí)水準(zhǔn)儀和全站儀的使用。因?yàn)橐郧霸谡n程的教授過程中已經(jīng)練習(xí)過導(dǎo)線測(cè)量，使用這次重點(diǎn)練習(xí)碎部測(cè)量和繪制地形圖，我也對(duì)碎部測(cè)量影像比較深。碎部測(cè)量是一控制點(diǎn)（我們本次任務(wù)中的h1到h18點(diǎn)）為基礎(chǔ)測(cè)定地物地貌的平面坐標(biāo)和高程并將其繪制成地形圖的測(cè)量過程.我們本次采用的是數(shù)字測(cè)圖法，所用儀器是托撲康全站儀.
碎部測(cè)量步驟:1. 定向 2.檢核 3. 測(cè)量
定向即將全站儀架在已知點(diǎn)，將棱鏡架在另一已知點(diǎn)，將全站儀對(duì)準(zhǔn)棱鏡，再將已知點(diǎn)輸入.檢核就是把棱鏡架在另一已知點(diǎn)，將全站儀對(duì)準(zhǔn)它進(jìn)行測(cè)量，如果得出的數(shù)據(jù)和以有數(shù)據(jù)的誤差在允許的范圍內(nèi)，表明全站儀已經(jīng)架好，可以進(jìn)行測(cè)量，否則要重新定向.
誤差來源分析
除了全站儀本身的引起的誤差外(比如豎軸傾斜引起的誤差)還有大氣折光的影響引起的誤差和操作過程的誤差.
為了避免大氣折光的影響我們盡可能早的起床和在太陽不大的時(shí)候測(cè)量，盡管如此但為了如期的完成任務(wù)還是不可不免的要在烈日下測(cè)量.這也讓我第一次體會(huì)到了戶外測(cè)繪的艱辛.操作過程會(huì)出現(xiàn)的誤差有:為對(duì)中引起的誤差和為整平引起的誤差.通過兩周的練習(xí)，我能熟練的對(duì)中和整平，所以這些誤差能盡可能的減小.操作過程引起的誤差還有兩個(gè)比較容易忽略的，那就是: 1.加密引起的誤差我們是通過已知點(diǎn)來測(cè)量碎部點(diǎn)的，其最基本的條件是兩點(diǎn)間要通視.所以當(dāng)歲部點(diǎn)和已知點(diǎn)不通視時(shí)就要進(jìn)行加密.加密點(diǎn)又要作為已知點(diǎn)用，所以當(dāng)加密點(diǎn)出現(xiàn)誤差時(shí)會(huì)使后面的點(diǎn)受到很大影響.所以在加密時(shí)要特別仔細(xì). 2.未檢核引起的誤差.我們把全站儀架在已知點(diǎn)，將其對(duì)準(zhǔn)后視棱鏡，輸入后視點(diǎn)數(shù)據(jù).但當(dāng)全站儀不能對(duì)準(zhǔn)棱鏡時(shí)，又未進(jìn)行檢核就會(huì)出現(xiàn)誤差.但是從另一個(gè)方面講，進(jìn)行碎部測(cè)量一般碎部點(diǎn)都比較多，如果每個(gè)點(diǎn)都進(jìn)行檢核會(huì)花大量時(shí)間.而不檢核就要求進(jìn)行定向時(shí)要確保精確，可見測(cè)繪要一門要求非常細(xì)心和嚴(yán)格的學(xué)科.
通過這次的`戶外測(cè)量和內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)的處理，我基本上掌握了數(shù)字測(cè)圖的一些基本內(nèi)容包括水準(zhǔn)儀，經(jīng)緯儀，全站儀的使用，導(dǎo)線測(cè)量，碎部測(cè)量的方法，地形圖的繪制.做到了理論和實(shí)際相結(jié)合. 對(duì)以前零零碎碎學(xué)的測(cè)量知識(shí)有了一綜合應(yīng)用的機(jī)會(huì).通過戶外測(cè)量我充分認(rèn)識(shí)到干我們這一行的需要的是耐心，毅力和仔細(xì).要繪制出一幅地形圖是要測(cè)出許多碎部點(diǎn)的，重復(fù)單一的測(cè)量沒有耐心和毅力是不可能完成的，不仔細(xì)是很容易出現(xiàn)錯(cuò)誤的，而測(cè)繪對(duì)誤差是那么的敏感.所以干一行要愛一行，要在每次的練習(xí)中培養(yǎng)自己的測(cè)繪習(xí)慣.另外團(tuán)隊(duì)合作也很重要. 一個(gè)小組要想完成一份好的實(shí)習(xí)作業(yè)，光靠一個(gè)或幾個(gè)人的力量是不夠的，需要充分發(fā)揮每個(gè)人的作用。我們完成這次實(shí)習(xí)的原則也是讓每個(gè)組員都學(xué)到知識(shí)，會(huì)實(shí)際操作，而不是搶時(shí)間，趕進(jìn)度，草草了事收工。所以，我們每個(gè)組員都至少獨(dú)立的觀察、記錄水準(zhǔn)、和碎部測(cè)量的一站.最后我們回到本部進(jìn)行數(shù)據(jù)處理，利用南方cass和cad繪制地形圖，我們很仔細(xì).我們深知搞工程這一行，需要的就是細(xì)心，做事嚴(yán)謹(jǐn)，一個(gè)小數(shù)點(diǎn)的錯(cuò)誤可能影響全局。如果現(xiàn)在不養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣，將來工作了，在實(shí)際操作中犯了錯(cuò)，導(dǎo)致的可能是成百上千萬的損失.這次實(shí)習(xí)除了讓我更好理解課內(nèi)知識(shí)以外，還懂得了實(shí)地操作的步驟，和獲得了實(shí)地測(cè)繪的感受，為今后兩年的學(xué)習(xí)開好路.當(dāng)?shù)匦螆D繪制出來時(shí)，我有一點(diǎn)激動(dòng)， 因?yàn)檫@次實(shí)習(xí)達(dá)到了初衷，那是我們兩周的勞動(dòng)成果。
測(cè)繪專業(yè)暑期實(shí)習(xí)報(bào)告
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)29人覺得有用
測(cè)繪專業(yè)暑期實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫
測(cè)繪工作是個(gè)細(xì)致活兒，尤其是實(shí)習(xí)期間，既要學(xué)到東西，又要能交差。開頭這部分挺關(guān)鍵，得先把實(shí)習(xí)的時(shí)間、地點(diǎn)、參與項(xiàng)目等情況交代清楚。比如，我這次是在某測(cè)繪公司實(shí)習(xí)，時(shí)間是從7月到8月底，主要跟著團(tuán)隊(duì)做了一個(gè)城市規(guī)劃測(cè)量的項(xiàng)目。開頭這部分不用太啰嗦，但該有的信息都不能少。
接著就是具體的工作內(nèi)容了。這個(gè)部分得結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)歷來說，別光寫理論上的流程。比如，我負(fù)責(zé)的是外業(yè)數(shù)據(jù)采集，每天背著儀器走街串巷，有時(shí)候還要爬高上低去測(cè)一些特殊點(diǎn)位。記得有一次去郊區(qū)測(cè)邊界線，那天氣特別熱，太陽曬得人頭暈眼花，不過還是堅(jiān)持下來了。這類細(xì)節(jié)可以加進(jìn)去，讓報(bào)告更有說服力。
數(shù)據(jù)分析也是個(gè)重要環(huán)節(jié)。實(shí)習(xí)的時(shí)候，我們經(jīng)常要用軟件處理數(shù)據(jù)，像arcgis這樣的工具就挺常用。在報(bào)告里要把處理過程描述一下，比如如何導(dǎo)入數(shù)據(jù)、如何校正誤差之類。還有就是結(jié)果展示，圖表和地圖是很好的輔助手段。我當(dāng)時(shí)畫了一張小區(qū)平面圖，領(lǐng)導(dǎo)看了還挺滿意的。
除了技術(shù)層面的東西，還有一些軟技能也很重要。比如跟同事溝通協(xié)作的能力，遇到問題怎么解決之類的。我印象很深的一次，有個(gè)同事的儀器出了故障，大家一起想辦法修好了，后來還總結(jié)了一些預(yù)防措施。這種事例也能寫進(jìn)報(bào)告里，顯得真實(shí)可信。
最后就是收獲和體會(huì)這部分了。這里不需要空談感想，而是要結(jié)合實(shí)習(xí)中學(xué)到的知識(shí)和技術(shù)。比如通過這次實(shí)習(xí)，我對(duì)測(cè)繪工作的實(shí)際操作有了更深的理解，也提高了動(dòng)手能力。另外，還學(xué)到了不少書本上學(xué)不到的經(jīng)驗(yàn)，比如現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)、時(shí)間管理等等。
不過有時(shí)候?qū)憟?bào)告也會(huì)遇到些小麻煩，比如數(shù)據(jù)記錄不全或者忘記保存某些文件，這就需要平時(shí)養(yǎng)成好習(xí)慣。還有就是有些專業(yè)術(shù)語不太好表達(dá)清楚，這時(shí)候可以用通俗的話先說一遍，然后再補(bǔ)充專業(yè)解釋。其實(shí)這些問題也不是什么大不了的事，只要認(rèn)真對(duì)待，一般都能克服。
測(cè)繪工作講究的就是細(xì)心和耐心，寫報(bào)告也一樣。希望我的這些經(jīng)驗(yàn)?zāi)軒偷酱蠹?，?dāng)然每個(gè)人的情況都不一樣，還是要根據(jù)自己的實(shí)際情況來調(diào)整。
【第5篇】2025年10月測(cè)繪實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫650字
實(shí)習(xí)目的
1．通過“計(jì)算機(jī)繪圖”實(shí)習(xí)，進(jìn)一步熟悉計(jì)算機(jī)繪圖常用的命令，掌握如何繪制裝配圖的技能和方法，培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力。
2．通過裝配圖的繪制，進(jìn)一步鞏固所學(xué)的知識(shí)，為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)，也為在今后的工作中應(yīng)用的計(jì)算機(jī)繪圖作基本技能的訓(xùn)練。
3．零部件測(cè)繪和計(jì)算機(jī)繪圖大作業(yè)主要是培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和動(dòng)手能力，學(xué)生要學(xué)會(huì)借助有個(gè)關(guān)手冊(cè)、資料，自己體驗(yàn)一下怎樣當(dāng)一名合格的設(shè)計(jì)師，以培養(yǎng)學(xué)圓一絲不茍的工作作風(fēng)，為今后走向技術(shù)工作崗位打下良好的基礎(chǔ)。
實(shí)習(xí)步驟
1) 星期一~星期二：對(duì)機(jī)床用平口虎鉗進(jìn)行觀察與測(cè)繪并記錄機(jī)床用平口虎鉗個(gè)零部件的測(cè)繪數(shù)據(jù)，小組各成員分工繪出各零件的草圖。
2) 運(yùn)用autocad軟件對(duì)各零部件進(jìn)行繪制得出零件繪制圖、組裝圖并將其分別以a4、a3紙張打印。
3) 小組提交機(jī)床用虎口鉗的零件圖的打印圖，小組成員提交其組裝圖的打印圖，并提交實(shí)習(xí)報(bào)告，完成實(shí)習(xí)。
實(shí)習(xí)心得:
一個(gè)星期的測(cè)繪與計(jì)算機(jī)繪圖實(shí)習(xí)將要結(jié)束，在這為期一周的實(shí)習(xí)中，讓我認(rèn)識(shí)到成為一個(gè)繪圖員，我所掌握的還不夠，我更應(yīng)該多練習(xí)在繪圖中對(duì)個(gè)種操作。每個(gè)組都努力的分析著每一個(gè)部件，特別是對(duì)于機(jī)床用虎口鉗的零件：固定鉗身該部件測(cè)量與繪圖時(shí)，各施各法，對(duì)其的測(cè)繪付出的努力讓我體會(huì)到要成為一名該專業(yè)的人才是要付出很多血汗。過去幾天讓我體會(huì)到學(xué)海無崖，苦作舟。要比以前付出才能在原來的層次有所突破。最后，還要在次感謝指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)，您在要緊的關(guān)頭能把我們的致命錯(cuò)誤指出來，讓我在快到的autocad中級(jí)考試中更有信心。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)34人覺得有用
測(cè)繪實(shí)習(xí)報(bào)告的編寫需要結(jié)合實(shí)際工作經(jīng)歷和專業(yè)理論知識(shí)，既要體現(xiàn)個(gè)人的觀察和分析能力，也要符合一定的格式要求。開頭部分得先把實(shí)習(xí)的時(shí)間地點(diǎn)交代清楚，比如我是去年秋天在某測(cè)繪公司實(shí)習(xí)的，那段時(shí)間正好趕上秋高氣爽，很適合外業(yè)作業(yè)。接著就要概述實(shí)習(xí)的主要任務(wù)，比如參與了幾次大型地形圖測(cè)繪項(xiàng)目，每個(gè)項(xiàng)目都承擔(dān)了哪些具體工作。
接下來就是重點(diǎn)內(nèi)容了，這部分得詳細(xì)描述實(shí)習(xí)期間的具體工作流程。比如說測(cè)量前要檢查儀器是否正常，記得有一次因?yàn)橥浶?zhǔn)水準(zhǔn)儀，導(dǎo)致數(shù)據(jù)偏差比較大，后來反復(fù)核查才發(fā)現(xiàn)問題所在。還有就是數(shù)據(jù)采集的過程，要用到全站儀或者gps設(shè)備，這些設(shè)備的操作方法得熟練掌握，不然會(huì)影響工作效率。記得有一次在外業(yè)作業(yè)時(shí)，由于對(duì)坐標(biāo)系轉(zhuǎn)換不熟悉，差點(diǎn)耽誤了整個(gè)小組的工作進(jìn)度。
數(shù)據(jù)處理也是重要環(huán)節(jié)，要用專業(yè)的軟件進(jìn)行內(nèi)業(yè)整理。實(shí)習(xí)的時(shí)候用的是cad和arcgis，剛開始接觸這些軟件時(shí)有點(diǎn)手忙腳亂，特別是面對(duì)海量的數(shù)據(jù)時(shí)，不知道從哪里下手。后來慢慢摸索出來一些技巧，比如先整理好原始數(shù)據(jù)，再逐步導(dǎo)入軟件進(jìn)行制圖。有時(shí)候會(huì)遇到一些特殊情況，像是某些點(diǎn)位的數(shù)據(jù)異常，這時(shí)候就得仔細(xì)排查原因，可能是現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)時(shí)記錯(cuò)了點(diǎn)號(hào)，也可能是儀器出了故障。
除了技術(shù)方面的內(nèi)容，報(bào)告里還可以加入一些個(gè)人感受。比如通過這次實(shí)習(xí)，對(duì)測(cè)繪工作的復(fù)雜性和嚴(yán)謹(jǐn)性有了更深的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也鍛煉了自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。和同事們一起解決問題的經(jīng)歷特別難忘，大家分工明確，互相配合，最終順利完成任務(wù)。
最后別忘了附上一些相關(guān)的圖表和照片，這能直觀地展示實(shí)習(xí)成果。記得要把所有的數(shù)據(jù)資料整理成冊(cè)，方便日后查閱。要是覺得還不夠全面，可以找指導(dǎo)老師或者同事幫忙審閱一下，看看有沒有遺漏的地方。
【第6篇】測(cè)繪學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告編寫1怎么寫1300字
一、實(shí)習(xí)的性質(zhì)、目的和任務(wù)
1.實(shí)習(xí)性質(zhì)
畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生在校內(nèi)完成教學(xué)計(jì)劃所規(guī)定的全部課程和實(shí)習(xí)、實(shí)驗(yàn)、課程設(shè)計(jì)以后的一次綜合性生產(chǎn)技能鍛煉實(shí)習(xí)。
2.實(shí)習(xí)目的和任務(wù)
(1) 綜合、鞏固和運(yùn)用所學(xué)的全部知識(shí)，特別是本專業(yè)的理論知識(shí)和課程實(shí)踐，通過參加實(shí)際工作，了解和掌握本專業(yè)的基本知識(shí)，鍛煉學(xué)生分析問題和解決問題的實(shí)際能力。
(2) 畢業(yè)實(shí)習(xí)要為畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)做準(zhǔn)備、打基礎(chǔ)。因此，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況，充分收集與畢業(yè)設(shè)計(jì)有關(guān)的全部資料和信息(包括文字、圖紙、圖表、數(shù)據(jù)等)，為畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)順利進(jìn)行打下基礎(chǔ)。了解本專業(yè)的工作環(huán)境，熟悉本專業(yè)的工作流程和工作任務(wù)，向一線工程技術(shù)人員虛心學(xué)習(xí)，為今后工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、實(shí)習(xí)的主要方式
為完成上述實(shí)習(xí)任務(wù)，為了使學(xué)生畢業(yè)之后能迅速適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場(chǎng)的需求，畢業(yè)實(shí)習(xí)的方式包括：現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)實(shí)習(xí)、承擔(dān)生產(chǎn)任務(wù)實(shí)習(xí)、參與老師科研項(xiàng)目所進(jìn)行的綜合實(shí)習(xí)等形式。此外，要求學(xué)生在實(shí)習(xí)過程中要及時(shí)收集和整理現(xiàn)場(chǎng)資料。
1.到簽約單位或工作性質(zhì)對(duì)口的用人單位實(shí)習(xí)鼓勵(lì)學(xué)生到簽約或工作性質(zhì)對(duì)口的用人單位實(shí)習(xí)，這們既有利于盡快適應(yīng)用人單位的工作業(yè)務(wù)，也有利于用人單位對(duì)學(xué)生的全面考察。
2.參加現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)實(shí)習(xí)
在條件許可的情況下，可組織學(xué)生參加現(xiàn)場(chǎng)的生產(chǎn)實(shí)習(xí)，或?qū)嶋H參加一個(gè)工程項(xiàng)目的建設(shè)過程(或其中一子項(xiàng)，由現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際條件確定)。了解與本專業(yè)有關(guān)的主要工程任務(wù)、完成工程的方法及過程，本專業(yè)的發(fā)展概況、科學(xué)管理的方法、目前現(xiàn)狀以及作為一個(gè)工程項(xiàng)目其完整的工作流程。
了解所在項(xiàng)目組的內(nèi)容、人員配備及分工、組織和管理、采用的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、設(shè)備的配備和選型、工作方法、工作手段等。充分掌握工程項(xiàng)目的工作流程與管理方法等。
3.承擔(dān)生產(chǎn)任務(wù)實(shí)習(xí)
為了積極適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求，為了使學(xué)生畢業(yè)之后能夠滿足用人單位的需要，可對(duì)畢業(yè)實(shí)習(xí)進(jìn)行了大膽革新，通過承擔(dān)生產(chǎn)任務(wù)和橫向技術(shù)服務(wù)完成畢業(yè)實(shí)習(xí)工作。
讓學(xué)生直接從事生產(chǎn)任務(wù)實(shí)習(xí)，真刀真槍的干，充分掌握生產(chǎn)項(xiàng)目的全部流程與管理方法，以及本項(xiàng)目組的具體任務(wù)、人員配備及分工、組織和管理、采用的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、儀器的配備和選型、工作方法、工作手段等。
4.參與老師科研項(xiàng)目等形式所進(jìn)行的綜合實(shí)習(xí)
鼓勵(lì)學(xué)生積極參加指導(dǎo)教師所承擔(dān)的科研項(xiàng)目的資料收集、項(xiàng)目研究等工作，通過參與科研活動(dòng)，讓學(xué)生了解本專業(yè)有關(guān)科研的科研信息和基本研究方向，鍛煉學(xué)生科研的綜合能力。
三：實(shí)習(xí)報(bào)告編寫
畢業(yè)實(shí)習(xí)結(jié)束后，要求每個(gè)學(xué)生必須提交一份畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告，作為評(píng)定學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)的主要依據(jù)。實(shí)習(xí)報(bào)告的編寫，應(yīng)根據(jù)自己的畢業(yè)實(shí)習(xí)內(nèi)容確定，一般要求報(bào)告字?jǐn)?shù)不低于3000字，應(yīng)包括以下主要內(nèi)容：
1.畢業(yè)實(shí)習(xí)的單位、任務(wù)簡(jiǎn)介，其中包括實(shí)習(xí)地點(diǎn)、單位、實(shí)習(xí)項(xiàng)目、時(shí)間安排等內(nèi)容;
2.畢業(yè)實(shí)習(xí)的主要工作總結(jié)，其中包括實(shí)習(xí)的主要工作內(nèi)容、技術(shù)設(shè)計(jì)成果及技術(shù)總結(jié)等內(nèi)容;
3.存在問題和建議，其中包括畢業(yè)實(shí)習(xí)中的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)、存在的問題及解決的意見和建議等內(nèi)容。
4. 完成實(shí)習(xí)報(bào)告后，要求填寫好一份《畢業(yè)實(shí)習(xí)自我鑒定表》。在外單位實(shí)習(xí)的同學(xué)，鑒定表須經(jīng)實(shí)習(xí)單位簽署意見并加蓋公章。
四、畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)考核
(一)成績(jī)考核
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)92人覺得有用
測(cè)繪學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告的編寫需要一定的專業(yè)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，特別是對(duì)于那些剛接觸這個(gè)領(lǐng)域的同學(xué)來說，可能一開始會(huì)覺得無從下手。其實(shí)，報(bào)告的結(jié)構(gòu)并不復(fù)雜，關(guān)鍵在于內(nèi)容的真實(shí)性和邏輯性。
在開始寫報(bào)告前，要明確幾個(gè)重點(diǎn)，比如實(shí)習(xí)的目的、地點(diǎn)、時(shí)間以及具體任務(wù)是什么。這些基本信息就像是報(bào)告的骨架，必須清晰明了。例如，如果實(shí)習(xí)是在某測(cè)繪公司進(jìn)行的，那么就得詳細(xì)記錄下在那里做了哪些工作，是參與了外業(yè)測(cè)量還是內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)處理，這都是報(bào)告中不可或缺的部分。要是這部分沒弄清楚，后續(xù)寫起來就會(huì)顯得雜亂無章，甚至?xí)屪x者摸不清頭緒。
接下來就是描述具體的實(shí)習(xí)過程了。這里可以按照事情發(fā)展的順序來寫，不必拘泥于形式。比如，先簡(jiǎn)述一下準(zhǔn)備工作，包括使用的儀器設(shè)備有哪些，團(tuán)隊(duì)成員各自負(fù)責(zé)什么。接著就可以寫到實(shí)際操作時(shí)遇到的問題，以及是如何解決的。在這個(gè)過程中，最好能結(jié)合一些專業(yè)術(shù)語，這樣不僅顯得專業(yè)，還能給閱卷老師留下深刻印象。當(dāng)然，有時(shí)候?qū)懼鴮懼腿菀着茴}，比如把注意力過多放在設(shè)備的操作步驟上，而忽略了整個(gè)項(xiàng)目的核心目標(biāo)，這一點(diǎn)需要注意。
書寫注意事項(xiàng)：
數(shù)據(jù)分析也是報(bào)告中的重要環(huán)節(jié)。完成實(shí)地測(cè)量后，通常會(huì)得到大量的原始數(shù)據(jù)，這些數(shù)據(jù)需要經(jīng)過整理分析才能得出結(jié)論。在這個(gè)階段，不僅要展示最終的結(jié)果，還應(yīng)該附上相關(guān)的圖表或圖片作為輔助說明。不過有時(shí)候，可能會(huì)因?yàn)槭韬鐾洏?biāo)注圖例，導(dǎo)致讀者無法理解圖表的意義，這就需要在正式提交前仔細(xì)檢查一遍。
小編友情提醒：
關(guān)于報(bào)告的格式，雖然沒有硬性規(guī)定，但保持整潔美觀總是好的。字體大小、行距、頁邊距都要統(tǒng)一，尤其是圖表和文字之間的搭配要協(xié)調(diào)。要是字體忽大忽小，或者表格排版混亂，不僅會(huì)影響閱讀體驗(yàn)，也可能影響成績(jī)。有時(shí)候，因?yàn)橼s時(shí)間，草草完成報(bào)告，結(jié)果發(fā)現(xiàn)格式五花八門，這種情況下即使內(nèi)容再好也難免會(huì)扣分。
