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2025年衛(wèi)生實(shí)習(xí)報(bào)告5000字怎么寫(精選6篇)

發(fā)布時(shí)間:2025-06-02 15:00:03 查看人數(shù):53

2025年衛(wèi)生實(shí)習(xí)報(bào)告5000字

【第1篇】2025年衛(wèi)生實(shí)習(xí)報(bào)告5000字怎么寫3600字

時(shí)光荏苒,一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)是個(gè)畢業(yè)班的學(xué)生了,這個(gè)暑假,在學(xué)院的統(tǒng)一安排下,我通過(guò)自主實(shí)習(xí)完成了在蘭州市疾病預(yù)防控制中心為期兩周的實(shí)習(xí),通過(guò)這次的實(shí)習(xí),讓我有了不小的收獲和成長(zhǎng)!

病預(yù)防控制中心成立于____年8月,是由原市衛(wèi)生防疫站、市結(jié)核病防治所重組而成,是由政府舉辦的實(shí)施疾病預(yù)防控制與公共衛(wèi)生技術(shù)管理和服務(wù)的公益事業(yè)單位。其宗旨是以科研為依托、以人才為根本、以疾控為中心;其

使命是通過(guò)對(duì)疾病、殘疾和傷害的預(yù)防控制,創(chuàng)造健康環(huán)境,維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,保障國(guó)家安全,促進(jìn)人民健康。

中心主要職能及任務(wù):組織實(shí)施全市傳染病、地方病、職業(yè)病、慢性非傳染性疾病、寄生蟲病和媒介生物的監(jiān)測(cè)和預(yù)防控制;承擔(dān)著全市傳染病疫情、食物中毒、食物污染、職業(yè)中毒、飲用水污染、放射事故、生物恐怖等重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件的調(diào)查、應(yīng)急處理及預(yù)防控制;開(kāi)展食品衛(wèi)生、學(xué)校衛(wèi)生、職業(yè)衛(wèi)生、放射衛(wèi)生、公共場(chǎng)所衛(wèi)生等類別的衛(wèi)生監(jiān)督檢驗(yàn)、健康相關(guān)產(chǎn)品衛(wèi)生質(zhì)量檢驗(yàn)、疾病預(yù)防控制檢驗(yàn)及有關(guān)單位的委托檢測(cè)檢驗(yàn);負(fù)責(zé)實(shí)施全市免疫預(yù)防接種規(guī)劃及預(yù)防用生物制品的使用和管理;負(fù)責(zé)全市疾病預(yù)防控制信息的收集統(tǒng)計(jì)、分析評(píng)價(jià)及預(yù)測(cè)預(yù)報(bào);承擔(dān)著全市開(kāi)展疾病預(yù)防控制、公共衛(wèi)生相關(guān)技術(shù)的科研、培訓(xùn)、指導(dǎo)、宣傳教育及咨詢、診療服務(wù);為政府部門制定公共衛(wèi)生、疾病預(yù)防控制的政策提供技術(shù)依據(jù),參與擬定疾病預(yù)防控制、公共衛(wèi)生相關(guān)的衛(wèi)生法規(guī)、標(biāo)

準(zhǔn)、方案;承擔(dān)省、市衛(wèi)生行政部門交付的其他任務(wù)。

我本次實(shí)習(xí)的科室是微生物檢驗(yàn)科,我們科室的職責(zé)主要包括了:

承擔(dān)全市食物中毒調(diào)查分析及病原菌的分離鑒定。

承擔(dān)保健食品、普通食品微生物檢驗(yàn)。

承擔(dān)水及涉水產(chǎn)品的微生物檢驗(yàn)。

承擔(dān)化妝品的微生物檢驗(yàn)。

承擔(dān)公共場(chǎng)所用品及餐具的微生物檢驗(yàn)。

承擔(dān)細(xì)菌及真菌*的檢驗(yàn)。

指導(dǎo)下級(jí)各單位衛(wèi)生微生物檢驗(yàn)業(yè)務(wù)工作。

承擔(dān)大專院校學(xué)生實(shí)習(xí)、各單位微生物檢驗(yàn)人員進(jìn)修培訓(xùn)。

承擔(dān)工業(yè)微生物污染分析控制。

在這里,我完成了自己兩周的實(shí)習(xí)工作,這次短暫而充實(shí)的實(shí)踐將對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁作用、過(guò)渡作用,將是我人生的一段重要的經(jīng)歷,一個(gè)重要步驟,對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。

一、實(shí)習(xí)目的

實(shí)習(xí)是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)很重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)。實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)生的必修課,它不僅讓我們學(xué)到很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),還能使我們開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),為我們以后更好把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

這次有機(jī)會(huì)能夠到疾控中心實(shí)習(xí),我感到很慶幸。雖然只有兩周的時(shí)間,但是在幾位老師的幫助下,我對(duì)于微生物基礎(chǔ)知識(shí)有了更加深層次的理解,增加了對(duì)微生物知識(shí)的感性認(rèn)識(shí),鍛煉和提高了獨(dú)立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。與老師相處了兩周,老師很熱心和真誠(chéng),盡心盡力的將實(shí)驗(yàn)操作的技能和要點(diǎn)傳授給我,為人很和善,包容我的錯(cuò)誤,讓我有了很大的進(jìn)步。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

第一天在老師的帶我們?nèi)挝涣私庖幌颅h(huán)境和認(rèn)識(shí)一下老師。到達(dá)后*負(fù)責(zé)我們這次實(shí)習(xí)的全過(guò)程,她將實(shí)習(xí)過(guò)程的注意事項(xiàng)和規(guī)章制度,并且了解各個(gè)實(shí)驗(yàn)室里面的大型儀器。

老師告誡我們到實(shí)習(xí)單位后一定要跟帶領(lǐng)我們的老師的作息時(shí)間一致,不可以早退,不能偷懶,一定要把實(shí)驗(yàn)室的衛(wèi)生搞好。我們即將進(jìn)入社會(huì),在如何與人相處,處理好人際交往進(jìn)行鍛煉和提升,聽(tīng)到老師的一席話,我受益匪淺,暗暗下決心,一定要好好的實(shí)習(xí)和學(xué)習(xí),不給學(xué)校丟臉。

這次實(shí)習(xí),由于老師們正在進(jìn)行的前期實(shí)驗(yàn)都已完成,所以我們?cè)谶@段時(shí)間主要進(jìn)行《食品安全國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)----菌落總數(shù)測(cè)定》的培訓(xùn)。

開(kāi)始時(shí)自己就是跟在實(shí)習(xí)老師的后面打打下手,幫忙拿溶劑,洗瓶子,稱量等。在實(shí)習(xí)老師的指導(dǎo)帶領(lǐng)下,我對(duì)實(shí)驗(yàn)室分析的內(nèi)容慢慢的有了很深的了解,自己在一個(gè)多星期的學(xué)習(xí)下也能獨(dú)立完成一些簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)。

主要實(shí)驗(yàn)是菌落總數(shù)的檢驗(yàn),程序

樣品的稀釋

固體和半固體樣品:稱取25g樣品置盛有225ml磷酸鹽緩沖液或生理鹽水的無(wú)菌均質(zhì)杯內(nèi),8000r/min~10000r/min均質(zhì)1min~2min,或放入盛有225ml稀釋液的無(wú)菌均質(zhì)袋中,用拍擊式均質(zhì)器拍打1min~2min,制成1:10的樣品勻液。

液體樣品:以無(wú)菌吸管吸取25ml樣品置盛有225ml磷酸鹽緩沖液或生理鹽水的無(wú)菌錐形瓶(瓶?jī)?nèi)預(yù)置適當(dāng)數(shù)量的無(wú)菌玻璃珠)中,充分混勻,制成1:10的樣品勻液。

用1ml無(wú)菌吸管或微量移液器吸取1:10樣品勻液1ml,沿管壁緩慢注于盛有9ml稀釋液的無(wú)菌試管中(注意吸管或吸頭尖端不要觸及稀釋液面),振搖試管或換用1支無(wú)菌吸管反復(fù)吹打使其混合均勻,制成1:100的樣品勻液。

按1.3操作程序,制備10倍系列稀釋樣品勻液。每遞增稀釋一次,換用1次1ml無(wú)菌吸管或吸頭。

根據(jù)對(duì)樣品污染狀況的估計(jì),選擇2個(gè)~3個(gè)適宜稀釋度的樣品勻液(液體樣品可包括原液),在進(jìn)行10倍遞增稀釋時(shí),吸取1ml樣品勻液于無(wú)菌平皿內(nèi),每個(gè)稀釋度做兩個(gè)平皿。同時(shí),分別吸取1ml空白稀釋液加入兩個(gè)無(wú)菌平皿內(nèi)作空白對(duì)照。

及時(shí)將15ml~20ml冷卻至46℃的平板計(jì)數(shù)瓊脂培養(yǎng)基(可放置于46℃±1℃恒溫水浴箱中保溫)傾注平皿,并轉(zhuǎn)動(dòng)平皿使其混合均勻。

培養(yǎng)

待瓊脂凝固后,將平板翻轉(zhuǎn),36℃±1℃培養(yǎng)48h±2h。水產(chǎn)品30℃±1℃培養(yǎng)72h±3h。6.2.2如果樣品中可能含有在瓊脂培養(yǎng)基表面彌漫生長(zhǎng)的菌落時(shí),可在凝固后的瓊脂表面覆蓋一薄層瓊脂培養(yǎng)基(約4ml),凝固后翻轉(zhuǎn)平板,按6.2.1條件進(jìn)行培養(yǎng)。

菌落計(jì)數(shù)

可用肉眼觀察,必要時(shí)用放大鏡或菌落計(jì)數(shù)器,記錄稀釋倍數(shù)和相應(yīng)的菌落數(shù)量。菌落計(jì)數(shù)以菌落形成單位(colony-formingunits,cfu)表示。

選取菌落數(shù)在30cfu~300cfu之間、無(wú)蔓延菌落生長(zhǎng)的平板計(jì)數(shù)菌落總數(shù)。低于30cfu的平板記錄具體菌落數(shù),大于300cfu的可記錄為多不可計(jì)。每個(gè)稀釋度的菌落數(shù)應(yīng)采用兩個(gè)平板的平均數(shù)。

其中一個(gè)平板有較大片狀菌落生長(zhǎng)時(shí),則不宜采用,而應(yīng)以無(wú)片狀菌落生長(zhǎng)的平板作為該稀釋度的菌落數(shù);若片狀菌落不到平板的一半,而其余一半中菌落分布又很均勻,即可計(jì)算半個(gè)平板后乘以2,代表一個(gè)平板菌落數(shù)。

當(dāng)平板上出現(xiàn)菌落間無(wú)明顯界線的鏈狀生長(zhǎng)時(shí),則將每條單鏈作為一個(gè)菌落計(jì)數(shù)。

菌落總數(shù)的計(jì)算方法

若只有一個(gè)稀釋度平板上的菌落數(shù)在適宜計(jì)數(shù)范圍內(nèi),計(jì)算兩個(gè)平板菌落數(shù)的平均值,再將平均值乘以相應(yīng)稀釋倍數(shù),作為每g(ml)樣品中菌落總數(shù)結(jié)果。

若有兩個(gè)連續(xù)稀釋度的平板菌落數(shù)在適宜計(jì)數(shù)范圍內(nèi)時(shí),按公式(1)計(jì)算:

∑c/(n1 0.1n2)d…………………………………(1)

式中:

樣品中菌落數(shù);

∑c--平板(含適宜范圍菌落數(shù)的平板)菌落數(shù)之和;

第一稀釋度(低稀釋倍數(shù))平板個(gè)數(shù);

第二稀釋度(高稀釋倍數(shù))平板個(gè)數(shù);

稀釋因子(第一稀釋度)。

若所有稀釋度的平板上菌落數(shù)均大于300cfu,則對(duì)稀釋度的平板進(jìn)行計(jì)數(shù),其他平板可記錄為多不可計(jì),結(jié)果按平均菌落數(shù)乘以稀釋倍數(shù)計(jì)算。

若所有稀釋度的平板菌落數(shù)均小于30cfu,則應(yīng)按稀釋度最低的平均菌落數(shù)乘以稀釋倍數(shù)計(jì)算。

若所有稀釋度(包括液體樣品原液)平板均無(wú)菌落生長(zhǎng),則以小于1乘以最低稀釋倍數(shù)計(jì)算。7.1.6若所有稀釋度的平板菌落數(shù)均不在30cfu~300cfu之間,其中一部分小于30cfu或大于300cfu時(shí),則以最接近30cfu或300cfu的平均菌落數(shù)乘以稀釋倍數(shù)計(jì)算。

菌落總數(shù)的報(bào)告

菌落數(shù)小于100cfu時(shí),按“四舍五入”原則修約,以整數(shù)報(bào)告。

菌落數(shù)大于或等于100cfu時(shí),第3位數(shù)字采用“四舍五入”原則修約后,取前2位數(shù)字,后面用0代替位數(shù);也可用10的指數(shù)形式來(lái)表示,按“四舍五入”原則修約后,采用兩位有效數(shù)字。7.2.3若所有平板上為蔓延菌落而無(wú)法計(jì)數(shù),則報(bào)告菌落蔓延。

若空白對(duì)照上有菌落生長(zhǎng),則此次檢測(cè)結(jié)果無(wú)效。

稱重取樣以cfu/g為單位報(bào)告,體積取樣以cfu/ml為單位報(bào)告。

三、實(shí)習(xí)總結(jié)

我在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中也會(huì)遇到許多的困難,出現(xiàn)錯(cuò)誤,我會(huì)虛心的向?qū)嵙?xí)老師請(qǐng)教,他們待我都很友善。這次實(shí)習(xí),讓我學(xué)到的最難能可貴的精神就是嚴(yán)謹(jǐn)。當(dāng)實(shí)驗(yàn)樣品多的時(shí)候,老師就會(huì)經(jīng)常拖著不去吃飯,忙著做實(shí)驗(yàn),當(dāng)有較大誤差時(shí),就會(huì)重新的來(lái)做,不管實(shí)驗(yàn)多么的復(fù)雜,為的就是精確的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。老師說(shuō)因?yàn)槲覀兊膶?shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是其他科室參照依據(jù),所以一定要把實(shí)驗(yàn)的結(jié)果力求精確。讓我從中受益匪淺!

四、實(shí)習(xí)心得

以前,在學(xué)??傆X(jué)得學(xué)的還不錯(cuò),一旦接觸到實(shí)際,才打先自己的能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到工作的要求,實(shí)際的工作遠(yuǎn)比想象中的腰復(fù)雜的多細(xì)致的多,這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“活到老學(xué)到老”的含義!實(shí)際的工作能力時(shí)書本上沒(méi)有辦法教給我們的,必須要通過(guò)實(shí)際的工作來(lái)積累與強(qiáng)化。食品科學(xué)作為一門與實(shí)際工作結(jié)合緊密的學(xué)科,實(shí)踐是檢驗(yàn)學(xué)校里的學(xué)習(xí)成果的的試金石,將所學(xué)的知識(shí)轉(zhuǎn)化為工作能力,這才是真正做到了學(xué)有所用。

一路的艱辛與微笑,雖有所收獲,然所學(xué)是開(kāi)始,新的考驗(yàn)和抉擇要奮斗不息,請(qǐng)不要讓我們年輕的時(shí)光留下太多遺憾!在這短短的暑假實(shí)踐我碰過(guò)壁,受過(guò)累,流過(guò)汗,但是我卻成長(zhǎng)了,這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實(shí)踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財(cái)富。

此次實(shí)習(xí)告訴我:“成功的花,人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷,而當(dāng)初的芽,卻浸透了奮斗的淚泉,灑滿了犧牲的血雨。”我們每個(gè)人都渴望成功,那么我們就應(yīng)該在剛剛起步的時(shí)候,用我們充分的準(zhǔn)備,去面對(duì)不知的過(guò)程,迎接滿意的結(jié)果。

寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)52人覺(jué)得有用

在撰寫2025年的衛(wèi)生實(shí)習(xí)報(bào)告時(shí),首先要明確報(bào)告的目的和受眾。通常來(lái)說(shuō),這類報(bào)告需要詳細(xì)記錄實(shí)習(xí)期間的工作內(nèi)容、取得的成績(jī)以及遇到的問(wèn)題。開(kāi)頭部分可以簡(jiǎn)要介紹實(shí)習(xí)單位的基本情況,比如醫(yī)院名稱、科室設(shè)置等。這部分內(nèi)容不必太過(guò)冗長(zhǎng),但要確保信息準(zhǔn)確無(wú)誤。

接下來(lái),應(yīng)該圍繞實(shí)習(xí)的主要任務(wù)展開(kāi)敘述。比如,如果是臨床護(hù)理實(shí)習(xí),就需要具體描述參與過(guò)的病例分析、患者護(hù)理流程等。這里要注意,不同的崗位側(cè)重點(diǎn)會(huì)有所不同。對(duì)于公共衛(wèi)生專業(yè)的實(shí)習(xí)生而言,可能更側(cè)重于數(shù)據(jù)分析和健康教育活動(dòng)策劃。因此,在動(dòng)筆前最好先梳理一下自己的工作清單,按照時(shí)間順序或者重要程度來(lái)組織材料。

在陳述成果時(shí),除了列舉數(shù)字指標(biāo)外,還應(yīng)結(jié)合實(shí)例進(jìn)行說(shuō)明。例如,“通過(guò)為期三個(gè)月的努力,共完成x次健康講座,覆蓋人群達(dá)到y(tǒng)人次”,這樣的表述既直觀又具體。同時(shí),也可以分享一些個(gè)人感悟,但不宜過(guò)多占用篇幅,以免偏離主題。

至于遇到的問(wèn)題,則需要客觀反映實(shí)際情況。如果當(dāng)時(shí)采取了某些應(yīng)對(duì)措施,不妨簡(jiǎn)要提及效果如何。當(dāng)然,這里有個(gè)小細(xì)節(jié)需要注意,就是盡量避免過(guò)于負(fù)面的措辭,畢竟實(shí)習(xí)報(bào)告更多是用來(lái)展示成長(zhǎng)經(jīng)歷的平臺(tái)。

書寫注意事項(xiàng):

關(guān)于格式方面,標(biāo)題層次不宜過(guò)深,一般分為一級(jí)標(biāo)題即可。正文部分則建議保持段落清晰,每段控制在三到五行左右。字體大小可以根據(jù)學(xué)?;騿挝坏囊笳{(diào)整,但總體上要保證閱讀舒適度。

小編友情提醒:

檢查環(huán)節(jié)同樣不可忽視。由于人手打字難免會(huì)出現(xiàn)一些疏漏,所以在提交前務(wù)必仔細(xì)校對(duì)幾遍。特別是一些專業(yè)術(shù)語(yǔ),更要確保拼寫正確。如果條件允許的話,還可以找同事幫忙審閱一遍,這樣有助于發(fā)現(xiàn)潛在的問(wèn)題。

【第2篇】精選衛(wèi)生院實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫1000字

一、實(shí)踐內(nèi)容與要求

學(xué)生回家鄉(xiāng)自行聯(lián)系當(dāng)?shù)爻鞘猩鐓^(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心或鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng),學(xué)生返校后,必須交回在本社區(qū)或鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院(站、所)簽章及部門領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行成績(jī)?cè)u(píng)定簽字的實(shí)踐鑒定考核表一份。實(shí)踐內(nèi)容與要求包括:

1. 必須根據(jù)自己的專業(yè)或以后發(fā)展的方向,到相應(yīng)的城市社區(qū)或農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院(站、所)進(jìn)行醫(yī)療實(shí)踐活動(dòng),其中在藥房和治療室工作時(shí)間不少于2個(gè)半天,每天不少于6小時(shí)。

2. 總計(jì)診治疾病不少于20人次。

3. 書寫門診病歷不少于10份、醫(yī)學(xué)留觀病歷不少于3份。

二、實(shí)踐調(diào)研報(bào)告內(nèi)容

城市社區(qū)或農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院(站、所)醫(yī)療實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束后,必須完成不少于3000字的醫(yī)療活動(dòng)調(diào)研報(bào)告1份。每位學(xué)生必須認(rèn)真、如實(shí)的完成。調(diào)研報(bào)告須經(jīng)當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門簽字、蓋章并給出相應(yīng)的評(píng)語(yǔ),學(xué)校才給予成績(jī)?cè)u(píng)定及獲得的學(xué)分。各班組織對(duì)本班調(diào)研報(bào)告進(jìn)行評(píng)分,并按本班級(jí)學(xué)生人數(shù)的10%推薦優(yōu)秀調(diào)研報(bào)告到學(xué)校進(jìn)行交流。

醫(yī)學(xué)本科生城市社區(qū)和農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)療實(shí)踐調(diào)研報(bào)告提綱如下。

要求:(1)每份調(diào)研報(bào)告的內(nèi)容為1項(xiàng)(下列4項(xiàng),任選1項(xiàng));

(2)每份調(diào)研報(bào)告立題要新穎,論點(diǎn)要明確,論據(jù)要充分,一定要以數(shù)據(jù)進(jìn)行分析、歸納、總結(jié)和說(shuō)明問(wèn)題。

1.了解本社區(qū)或鄉(xiāng)鎮(zhèn)人口的年齡、性別、職業(yè)、經(jīng)濟(jì)收入結(jié)構(gòu)與疾病譜的關(guān)系;xx年本地區(qū)前10位常見(jiàn)病與多發(fā)病(一一列出病名)的發(fā)病原因以及與人口年齡、性別、職業(yè)、經(jīng)濟(jì)收入的分組對(duì)應(yīng)關(guān)系,本社區(qū)或鄉(xiāng)鎮(zhèn)疾病的防治方法和效果,你自己的認(rèn)識(shí)和建議。

2.了解本社區(qū)或鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生資源結(jié)構(gòu)與現(xiàn)狀——包括組織結(jié)構(gòu)與現(xiàn)狀,人員年齡、學(xué)歷、執(zhí)業(yè)資格、醫(yī)學(xué)技術(shù)職稱結(jié)構(gòu)與現(xiàn)狀;本地區(qū)衛(wèi)生區(qū)域規(guī)劃及發(fā)展方向,存在的問(wèn)題及其本地區(qū)解決問(wèn)題的辦法,請(qǐng)你結(jié)合實(shí)際情況提出其對(duì)策。

3.城市社區(qū)或鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院(站、所)在治療本地區(qū)常見(jiàn)病與多發(fā)病(一一列出病名)中:

(1)中醫(yī)就診率(含就診原因)、治愈率、好轉(zhuǎn)率、無(wú)效率各為多少?

(2)平均治愈或使其好轉(zhuǎn)1人次的醫(yī)療費(fèi)用為多少元?(本社區(qū)或鄉(xiāng)鎮(zhèn)每人年平均收入為多少元)

(3)本社區(qū)或鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院(站、所)xx年經(jīng)濟(jì)運(yùn)營(yíng)情況:包括業(yè)務(wù)毛收入為多少元,中醫(yī)藥為本社區(qū)(鄉(xiāng)鎮(zhèn))衛(wèi)生院(站)創(chuàng)造的年業(yè)務(wù)毛收入為多少元、占本社區(qū)(鄉(xiāng)鎮(zhèn))衛(wèi)生院(站)年業(yè)務(wù)毛收入的比例為多大?支出情況與支出結(jié)構(gòu)、結(jié)余情況、用于發(fā)展的經(jīng)費(fèi)額度?

4.本社區(qū)或鄉(xiāng)鎮(zhèn)病員的就醫(yī)心理、醫(yī)患雙方在新的醫(yī)療事故處理?xiàng)l例出臺(tái)后所面臨的問(wèn)題及本社區(qū)或鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院(站、所)的應(yīng)對(duì)策略。

寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)64人覺(jué)得有用

衛(wèi)生院實(shí)習(xí)報(bào)告的撰寫其實(shí)很有講究,尤其對(duì)于剛接觸這一領(lǐng)域的同學(xué)來(lái)說(shuō),不少人都會(huì)有些摸不著頭腦。一開(kāi)始得弄清楚報(bào)告的基本框架,這就像搭房子的骨架一樣重要。開(kāi)頭部分,得先把實(shí)習(xí)的時(shí)間地點(diǎn)和目的交代清楚,比如說(shuō)你是在某年某月到某衛(wèi)生院實(shí)習(xí)的,目的是為了了解基層醫(yī)療的具體流程什么的。

接下來(lái)就是正文了,這部分需要詳細(xì)記錄你在實(shí)習(xí)期間的經(jīng)歷。像我在衛(wèi)生院的時(shí)候,跟著醫(yī)生跑了不少科室,從門診到住院部都去了。每次遇到病人,醫(yī)生都會(huì)講解病情,我就在一旁記筆記,什么癥狀啊、用了哪些藥,這些都要記得特別仔細(xì)。有時(shí)候還會(huì)參與一些簡(jiǎn)單的診療工作,比如測(cè)量血壓什么的,這些都是很寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

實(shí)習(xí)期間肯定會(huì)有各種突發(fā)情況,比如有個(gè)病人突然不舒服,醫(yī)生馬上采取措施,這種時(shí)候你就要觀察他們是怎么處理的。當(dāng)時(shí)我第一次見(jiàn)到這種情況,心里有點(diǎn)緊張,但后來(lái)慢慢就習(xí)慣了。記得有一次值班,一個(gè)病人半夜肚子疼得厲害,醫(yī)生一邊安慰他一邊檢查,最后發(fā)現(xiàn)是急性腸胃炎,趕緊給開(kāi)了藥,沒(méi)多久病人就好了。這樣的案例就可以寫進(jìn)報(bào)告里,能反映出你的觀察力和學(xué)習(xí)能力。

結(jié)尾怎么寫?

可以總結(jié)一下自己的收獲。像我這次實(shí)習(xí)最大的體會(huì)就是理論知識(shí)和實(shí)踐結(jié)合的重要性,書本上學(xué)的東西只有在實(shí)踐中才能真正理解。當(dāng)然,也可能有人會(huì)覺(jué)得這個(gè)部分有點(diǎn)啰嗦,但我個(gè)人覺(jué)得還是有必要提一提的,畢竟實(shí)習(xí)的目的就是為了提升自己嘛。

不過(guò)有時(shí)候?qū)憟?bào)告的時(shí)候,難免會(huì)遇到一些小麻煩。比如說(shuō)有時(shí)候記筆記沒(méi)記全,或者寫報(bào)告的時(shí)候想不起具體的細(xì)節(jié),這就需要多翻翻當(dāng)時(shí)的記錄本,或者問(wèn)問(wèn)帶教老師。我當(dāng)時(shí)就有一次因?yàn)橥浤硞€(gè)病例的具體情況,后來(lái)特意找醫(yī)生確認(rèn)了一下,這才補(bǔ)上了報(bào)告里的空白。

【第3篇】社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)下鄉(xiāng)實(shí)習(xí)活動(dòng)報(bào)告怎么寫1100字

不同人生道路的選擇,帶給我們的亦是不同的人生風(fēng)景!平日在大學(xué)里忙于學(xué)業(yè)的我們業(yè)余時(shí)日真是少之又少,提供給我們的鍛煉機(jī)會(huì)也是非常有限。然而,暑假這個(gè)不受任何約束自由的假期卻給我們提供了一個(gè)自我展示服務(wù)他人的美好平臺(tái)。在此基礎(chǔ)上,我們更真實(shí)的觸摸到了社會(huì)的軀殼,更是身臨其境地了解到了人們的生活學(xué)習(xí)!

這次社會(huì)實(shí)踐令我受益匪淺!以下是我實(shí)踐的簡(jiǎn)單內(nèi)容:

今年暑假石家莊新華區(qū)天苑街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心組織了一次下鄉(xiāng)活動(dòng)!在這次活動(dòng)中我們的團(tuán)隊(duì)被派遣到了一個(gè)醫(yī)療服務(wù)技術(shù)水平都不太健全的小鄉(xiāng)村,那里是我的家鄉(xiāng)—清明河鄉(xiāng)!

剛到時(shí)我們就組織了一次給中老年人免費(fèi)贈(zèng)藥的活動(dòng)。大概凌晨四點(diǎn)左右的時(shí)候我們就做好了充足的準(zhǔn)備,拉橫幅,擺條桌,上藥!萬(wàn)事俱備,只欠東風(fēng)!

天漸亮了,人們也陸續(xù)地來(lái)了。上咨詢臺(tái)咨詢的,排隊(duì)領(lǐng)藥的,向醫(yī)師詢問(wèn)病情的……大家都忙開(kāi)了,熱鬧極了!一天下來(lái),笑容僵了,身體疲了,眼睛倦了……是真的累了,可心是快樂(lè)著的!

不知不覺(jué)中夜幕降臨了,藥派完了。晚飯后,大家?guī)е>氲纳碥|,愉悅的心跳進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。略帶小小興奮的我難以入眠,悄悄地走到窗前的桌邊,想要將這幸福的時(shí)光載入史冊(cè)。剛一坐下,只見(jiàn)月光透過(guò)玻璃窗射進(jìn)來(lái),很柔,很窩心!小橋上的路燈在月光和燈光的相輝照映下顯得額外的迷人!小橋下的流水披上月光滿撒的嫁衣也動(dòng)人極了 ……夜晚的一切都很美好!那清新,飄香萬(wàn)里的桂花香,在這靜謐的夜晚更是另一道別致的風(fēng)景!

在接下來(lái)的日子里,我們見(jiàn)證了疾病痛苦給大家的生活學(xué)習(xí)家庭各個(gè)方面帶來(lái)的不幸,也目睹了那些遭受疾病惡魔折磨病人的撕心裂肺……雖然我們一直都在和病痛打交道,很是令人揪心。但是在這里也不乏令人欣喜的事。醫(yī)護(hù)人員的認(rèn)真負(fù)責(zé),善解人意;病人的堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀……這些都足以讓我們樂(lè)心!

在這次實(shí)踐活動(dòng)中,我最大的收獲是結(jié)交了很多朋友。有醫(yī)術(shù)精湛,醫(yī)德高尚的醫(yī)護(hù)人員;有患末期乳腺癌但還積極樂(lè)觀勇敢面對(duì)的勇士;有因工作事故不得不切除手指頭讓它更好生長(zhǎng)的斗士(在沒(méi)有打麻醉劑的情況下,沒(méi)流一滴淚沒(méi)發(fā)出一點(diǎn)音);還有一會(huì)兒笑一會(huì)兒哭一會(huì)兒嬉戲一會(huì)兒打鬧的孩童……他們都是我生命中的智者,勇者,斗士,天使!

經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)我認(rèn)識(shí)到:

第一, 平凡健康就是幸福!面對(duì)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,生活中的挫折我們應(yīng)該勇敢堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)去解決,抱怨很廉價(jià),妥協(xié)氣累更是廉價(jià)。

第二, 在平日里,我們應(yīng)該把握好機(jī)會(huì),不斷的充實(shí)完善自我!學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí)為以后服務(wù)他人打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第三, 在與人交往的過(guò)程中,應(yīng)懷有一顆友愛(ài),真誠(chéng),包容的心!用真心誠(chéng)意去融入他人,打動(dòng)他人,感化他人。

寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)99人覺(jué)得有用

開(kāi)展社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)下鄉(xiāng)實(shí)習(xí)活動(dòng),這是一項(xiàng)需要細(xì)致準(zhǔn)備和認(rèn)真執(zhí)行的工作。在開(kāi)始之前,要明確活動(dòng)的目標(biāo),比如提升基層醫(yī)療服務(wù)水平、普及健康知識(shí)等。目標(biāo)定下來(lái)后,就要著手制定詳細(xì)的計(jì)劃了,包括時(shí)間安排、人員分工、所需物資清單等。這里需要注意的是,物資清單一定要列全,比如醫(yī)療設(shè)備、宣傳資料、藥品等等,缺一樣可能就會(huì)影響整個(gè)活動(dòng)的效果。

活動(dòng)當(dāng)天,首先要做好現(xiàn)場(chǎng)布置工作,確保場(chǎng)地整潔,各類設(shè)施擺放合理。接著就是正式開(kāi)展服務(wù),醫(yī)生和護(hù)士們分頭行動(dòng),有的負(fù)責(zé)問(wèn)診,有的負(fù)責(zé)發(fā)放宣傳單頁(yè)。過(guò)程中,要注意記錄每位患者的病情信息,這是后續(xù)分析的重要依據(jù)。同時(shí),也要關(guān)注患者的情緒變化,耐心解答他們的疑問(wèn),畢竟鄉(xiāng)親們的信任是很寶貴的資源。

晚上收工后,大家得趕緊整理一天的資料,特別是病例記錄這部分,必須保證準(zhǔn)確無(wú)誤。這里有個(gè)小提醒,就是千萬(wàn)別忘了檢查電子文檔有沒(méi)有保存好,紙質(zhì)版也要妥善保管,不然辛苦收集的數(shù)據(jù)可能就白費(fèi)了。另外,當(dāng)天的照片也要分類存檔,這些影像資料對(duì)于總結(jié)活動(dòng)成果很有幫助。

接下來(lái)就是撰寫報(bào)告的部分了,這也是關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一。報(bào)告開(kāi)頭要概述一下這次活動(dòng)的基本情況,包括參與人數(shù)、服務(wù)對(duì)象數(shù)量等基本信息。中間部分則詳細(xì)描述活動(dòng)的具體流程,比如上午去了哪個(gè)村,開(kāi)展了哪些項(xiàng)目,下午又做了什么調(diào)整之類的。記得要把每個(gè)環(huán)節(jié)都交代清楚,這樣讀者才能明白事情的發(fā)展脈絡(luò)。

結(jié)尾怎么寫?

可以簡(jiǎn)單回顧一下這次活動(dòng)取得的成績(jī),比如成功為多少人提供了醫(yī)療服務(wù),提高了多少人的健康意識(shí)等。當(dāng)然,也可以提出一些存在的不足之處,像是某些設(shè)備帶少了,導(dǎo)致效率降低之類的問(wèn)題。不過(guò)這些問(wèn)題不是為了批評(píng)誰(shuí),而是為了下次改進(jìn)做鋪墊。

小編友情提醒:

別忘了附上相關(guān)的圖片和表格,這樣能讓報(bào)告看起來(lái)更加直觀生動(dòng)。如果有可能的話,還可以邀請(qǐng)幾位受益群眾談?wù)劯惺?,他們的聲音往往能給報(bào)告增添不少分量。

【第4篇】2025鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫2700字

xx鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院實(shí)習(xí)報(bào)告范文

醫(yī)院基本情況:醫(yī)院占地100余畝,建筑面積7萬(wàn)2千平方米,員工1000余人,編制床位650張,設(shè)有30個(gè)臨床科室,26個(gè)醫(yī)技專業(yè)科室。

活動(dòng)時(shí)間:

xx.7.10--xx.8.10

活動(dòng)日程紀(jì)要:

7.10-8.10

7.10入xx,安排宿舍(宿舍在醫(yī)院對(duì)面),了解醫(yī)院及周邊環(huán)境.

7.11am與院方的見(jiàn)面會(huì),院方代表?xiàng)钪魅?王老師接待,介紹醫(yī)院概況&布局&科室及部署此次活動(dòng)的總體安排.

我們由于是大三學(xué)生,專業(yè)課學(xué)習(xí)的不多,只能安排在邊緣科室.此次活動(dòng)提高臨床技能意義不大,旨在熟悉醫(yī)院環(huán)境&了解醫(yī)院運(yùn)作.

pm由xx主任帶領(lǐng)參觀影像中心,參觀磁共振、螺旋ct、c形臂、1000毫安x光機(jī)、腹部彩超、心臟彩超、全身彩超、全自動(dòng)生化分析儀等精良進(jìn)口設(shè)備,聆聽(tīng)各科室老師對(duì)儀器&操作&檢測(cè)&判斷等的講解.其中對(duì)磁共振腫瘤與放療螺旋ct介入治療核醫(yī)學(xué)等科室印象深刻.

7.12-7.13周日,搬宿舍,熟悉環(huán)境.

7.12-7.19到科教科,了解醫(yī)院科研、教學(xué)等方面活動(dòng),主要參與醫(yī)院醫(yī)生繼續(xù)教育考核的相關(guān)工作,落實(shí)論文&成果報(bào)告的真實(shí)性,此外,還幫助整理實(shí)習(xí)生培訓(xùn)及資料整理工作,學(xué)習(xí)了部分碩士生畢業(yè)論文.

7.20周日,到急救中心,跟著出車.

遇到外傷病人,前臂受傷流血不止/喝農(nóng)藥的病人急救.

7.21-7.27周一至周三在b超室,有黃濤老師及范老師指導(dǎo)儀器操作及病例檢測(cè).

周四至周日在查體辦公室,了解一卡通及查體流程,協(xié)助病人就診.

7.28-8.10分診,到各個(gè)門診部門.了解醫(yī)生診療過(guò)程,協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行身體檢查。

7.28-7.31內(nèi)科

8.1-8.3婦產(chǎn)

8.4-8.5消化內(nèi)

8.6-8.7心內(nèi)/神內(nèi)

8.8ct室

實(shí)踐感悟

暑假之始,懷著激動(dòng)又憧憬的心情,我們駕車一大早就到了xx第二人民醫(yī)院,學(xué)校的老師站在醫(yī)院門口代表全院在迎接我們,從他們親切的問(wèn)候和熱切的舉動(dòng)中,我們摒棄了多日來(lái)的揣測(cè)及不安。由于行李很多,又拾掇了好長(zhǎng)時(shí)間,勞累了一天的我們也感覺(jué)又餓又疲憊,但因?yàn)閤x二院給我們的第一印象是親切的,讓遠(yuǎn)離母校的我們心里有了安慰。我們也暗下決心,一定要在這好好的實(shí)習(xí),與醫(yī)院融為一體,不辜負(fù)老師們對(duì)我們的期望。

接下來(lái)的幾天,是科教科的xx老師按照我們的需要和上崗要求安排統(tǒng)一培訓(xùn),由院各科室主親自指導(dǎo),讓我們了解了一些醫(yī)院生存基本常識(shí),包括:一、醫(yī)院概況簡(jiǎn)介。二、學(xué)生管理的有關(guān)規(guī)定。三、治安管理的一般常識(shí)。四、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育。五、有關(guān)儀器的使用知識(shí)的講解。六、院內(nèi)感染的講座。其間由xx主任帶領(lǐng)參觀影像中心,參觀磁共振、螺旋ct、c形臂、1000毫安x光機(jī)、腹部彩超、心臟彩超、全身彩超、全自動(dòng)生化分析儀等精良進(jìn)口設(shè)備,聆聽(tīng)各科室老師對(duì)儀器&操作&檢測(cè)&判斷等的講解.其中對(duì)磁共振腫瘤與放療螺旋ct介入治療核醫(yī)學(xué)等科室印象深刻.

正式進(jìn)入醫(yī)院工作的第一周是到科教科,以前是作為學(xué)生被動(dòng)的接受醫(yī)院的管理,現(xiàn)在是積極主動(dòng)地參與醫(yī)院管理工作,了解醫(yī)院科研、教學(xué)等方面活動(dòng),主要參與醫(yī)院醫(yī)生繼續(xù)教育考核的相關(guān)工作,落實(shí)論文及成果報(bào)告的真實(shí)性,此外,還幫助整理實(shí)習(xí)生培訓(xùn)及資料整理工作,學(xué)習(xí)了部分碩士生畢業(yè)論文,同時(shí),側(cè)面的熟悉了各部門的分布人員素質(zhì),

經(jīng)過(guò)半月的醫(yī)院生活,我對(duì)醫(yī)院的情況有了初步的了解,并且學(xué)到了好多新的知識(shí)。首先,楊主任給我們講了醫(yī)院的發(fā)展歷史及規(guī)模,讓我了解到我們醫(yī)院是有著悠久歷史和光榮背景,以及發(fā)展?jié)摿?。同時(shí),各科室代教老師在教學(xué)管理方面對(duì)我們也作了嚴(yán)格的管理規(guī)定,讓我們一開(kāi)始就樹立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)和認(rèn)真的工作態(tài)度,形成我們固定的思維方式,為將來(lái)參加工作打好基礎(chǔ),醫(yī)院的警務(wù)力量也讓我們?cè)诔鋵?shí)的工作中有了安全感。在此對(duì)警務(wù)人員為我們做出的工作而表示感謝,因?yàn)樗麄兪俏覀冡t(yī)院實(shí)行正常而穩(wěn)定的工作秩序的保證。醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育讓我切實(shí)感覺(jué)到了作為一名醫(yī)務(wù)工作者的神圣和務(wù)實(shí)性,我們必須樹立好自己的形象,做事堅(jiān)持原則,才能更好地維護(hù)白衣天使的神圣職權(quán),才能得到病人及同事的尊重。其次,關(guān)于臨床上具體工作,如書寫醫(yī)療文書,護(hù)理知識(shí)和院內(nèi)感染的講座,讓原本只具備理論知識(shí)的我們認(rèn)識(shí)到了臨床工作要干好是多么的不易,只靠掌握理論知識(shí)是不行的。最后,對(duì)正確的處理醫(yī)患關(guān)系的問(wèn)題上我們有了感性的認(rèn)識(shí),培養(yǎng)了人文關(guān)懷精神,患者來(lái)到醫(yī)院本來(lái)就有一定的焦慮,醫(yī)生應(yīng)當(dāng)在診療救治患者疾病的同時(shí)注意溝通,避免因相互了解不充分而導(dǎo)致醫(yī)療糾紛及醫(yī)療事故的發(fā)生接下來(lái)的兩周是分診,到各個(gè)門診科見(jiàn)習(xí)。內(nèi)科擁有很多分支,更以呼吸、消化、內(nèi)分泌系統(tǒng)為主,常見(jiàn)的病種有糖尿病、慢支、上消化道出血等。而二院以神內(nèi)心內(nèi)為特色科室,醫(yī)師水平較高。初入此科,有點(diǎn)丈二和尚摸不著頭腦的感覺(jué),但在代教老師地指導(dǎo)下,了解了每天工作日程:基本診斷方式等。在每個(gè)科室我都學(xué)習(xí)到了很多不同的知識(shí),很多事書本上沒(méi)有的經(jīng)驗(yàn)和技巧,代教老師都和藹可親,耐心、細(xì)心、專心的教給我各項(xiàng)操作的注意事項(xiàng)和應(yīng)掌握的內(nèi)容,在這半年中,使我從一個(gè)完全不懂醫(yī)務(wù)社工的學(xué)生,直到變成一個(gè)可以獨(dú)立面對(duì)病人與家屬以及了解如何連結(jié)其他資源的「半個(gè)實(shí)務(wù)工作者」,心中確實(shí)有點(diǎn)成就感。

其間,我也去了急診科,心血管內(nèi)科,血液內(nèi)分泌科,婦產(chǎn)科。印象較深的是在婦產(chǎn)見(jiàn)習(xí)時(shí),有人要藥流問(wèn)怎么用藥,老師當(dāng)時(shí)很忙就說(shuō)你去問(wèn)那個(gè)同學(xué),然后就對(duì)我說(shuō)“同學(xué),給她解釋下。”我就以為根據(jù)說(shuō)明書說(shuō)就可以,然后就那么說(shuō)了,就是第一天早晨米非司酮首次兩片,晚上一片,第二天bid,第三天,配伍米索前列醇tid。其實(shí)用法不是這樣的,按照我們課本上是:米非司酮bid*3d,第四天然后配伍米索前列醇tid.這樣就可保證90-95%的成功率了。后來(lái)是被老師糾正的,印象太深刻了。同時(shí)也得到一個(gè)教訓(xùn):不能想當(dāng)然回答問(wèn)題。

實(shí)踐出真知,實(shí)踐長(zhǎng)才干!在第一次臨床實(shí)踐中體會(huì)到理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性,領(lǐng)悟到良好護(hù)患關(guān)系的重要性。沒(méi)有實(shí)踐的考驗(yàn),再多的理論也只是紙上談兵。良好的護(hù)患關(guān)系是促進(jìn)病人康復(fù)的關(guān)鍵。我感動(dòng),我激動(dòng),我會(huì)為我即將展開(kāi)的事業(yè)奮斗終生!短短一月的時(shí)間與醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員建立了良好的感情,讓我離開(kāi)真有點(diǎn)依依不舍的感覺(jué)。走進(jìn)門診,少了一份陌生,多了一份親切;少了一份孤單,多了一份安慰;少了一份擔(dān)心,多了一份真誠(chéng)!在這里,我不僅真正學(xué)到了知識(shí),還明白了一些道理:踏踏實(shí)實(shí)做人,認(rèn)認(rèn)真真工作!……

感謝xx的第二人民醫(yī)院給我見(jiàn)習(xí)的機(jī)會(huì),也感謝各位代教老師在工作忙碌之時(shí),還要帶領(lǐng)見(jiàn)習(xí)生,教導(dǎo)我們正確的方向;也很高興與其他見(jiàn)習(xí)生,在緊湊的實(shí)習(xí)生活中不但互相學(xué)習(xí),并且還成為無(wú)話不談的好朋友。雖然實(shí)習(xí)時(shí)間安排緊密,難免覺(jué)得疲累,但這段時(shí)間卻給了我無(wú)比大的收獲,除實(shí)務(wù)工作上的學(xué)習(xí)外,人際關(guān)系的拓展、職場(chǎng)文化的百態(tài)、還有一些活動(dòng)的參與都讓我獲益良多,這樣充實(shí)的生活,我想會(huì)是我人生中一段難忘的時(shí)光。

寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)55人覺(jué)得有用

2025鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫

最近有同學(xué)問(wèn)我,關(guān)于鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院實(shí)習(xí)報(bào)告該怎么寫,這確實(shí)是個(gè)值得探討的問(wèn)題。實(shí)習(xí)報(bào)告可不是簡(jiǎn)單的流水賬,得有點(diǎn)專業(yè)味道,不然老師看了可能覺(jué)得敷衍了事。

實(shí)習(xí)報(bào)告開(kāi)頭最好有個(gè)引子,可以聊聊自己為什么選擇這個(gè)崗位,或者是剛到衛(wèi)生院時(shí)的感受。記得要帶點(diǎn)自己的情緒,比如說(shuō)是滿懷期待,但其實(shí)心里也有點(diǎn)忐忑,畢竟第一次接觸真實(shí)的醫(yī)療環(huán)境。

接下來(lái)就是正文部分了,這部分得好好規(guī)劃一下。你可以從日常的工作內(nèi)容入手,比如說(shuō)每天跟著醫(yī)生查房,觀察病人的情況,還有就是幫忙做一些基礎(chǔ)性的護(hù)理工作。這些事情聽(tīng)起來(lái)普通,但寫的時(shí)候要突出重點(diǎn),尤其是那些你覺(jué)得特別有意義的小細(xì)節(jié)。比如說(shuō)有一次遇到一個(gè)病情比較復(fù)雜的患者,當(dāng)時(shí)就覺(jué)得自己學(xué)的知識(shí)還不夠用,也意識(shí)到理論和實(shí)踐結(jié)合的重要性。

書寫注意事項(xiàng):

別忘了提到團(tuán)隊(duì)合作這一塊。鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的醫(yī)護(hù)人員可能不像大醫(yī)院那么分工明確,大家經(jīng)常需要互相幫忙。你可以在報(bào)告里寫寫自己是如何融入這個(gè)集體的,比如學(xué)會(huì)了怎么和同事溝通,又或者是在一次緊急情況下,大家是怎么齊心協(xié)力解決問(wèn)題的。

結(jié)尾怎么寫?

可以談?wù)勛约旱氖斋@和感悟。實(shí)習(xí)期間學(xué)到的東西肯定不少,不管是專業(yè)知識(shí)還是人際交往方面,都可以寫進(jìn)去。當(dāng)然,也不要忘了表達(dá)對(duì)未來(lái)工作的憧憬,畢竟這段經(jīng)歷對(duì)你來(lái)說(shuō)意義非凡。

不過(guò)寫報(bào)告的時(shí)候要注意,千萬(wàn)別把每個(gè)環(huán)節(jié)都寫得太死板。如果能穿插一些小故事,比如某個(gè)病例讓你印象深刻,這樣會(huì)讓報(bào)告更有生氣。還有,數(shù)據(jù)什么的要真實(shí),不能胡編亂造,不然到時(shí)候被問(wèn)起來(lái)就尷尬了。

其實(shí)寫報(bào)告的過(guò)程也是自我反思的過(guò)程,通過(guò)回顧實(shí)習(xí)的經(jīng)歷,能發(fā)現(xiàn)自己哪些地方還存在不足。要是有機(jī)會(huì)的話,下次再去衛(wèi)生院的時(shí)候就能有針對(duì)性地改進(jìn)了。

【第5篇】衛(wèi)生實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫7300字

一、實(shí)習(xí)目的

現(xiàn)階段我國(guó)正在積極醞釀新醫(yī)療體制改革制度,從已經(jīng)公布的討論方案中我們可以明確看到,社區(qū)衛(wèi)生體系將更加明細(xì)進(jìn)行新一輪的改革。為了將專業(yè)知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合,我們將深入服務(wù)現(xiàn)場(chǎng),以了解目前社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站的管理模式、職工工作情況和職能分配以及居民與患者對(duì)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的反映和認(rèn)識(shí),并且掌握大家對(duì)于新一輪醫(yī)療體制中各方面年人員對(duì)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)體系改革的建議和展望。

二、實(shí)習(xí)單位背景

xx街小洪山社區(qū)人口分布如下:總?cè)丝?701人,總戶數(shù)935戶,其中男性1347人,女性1354人,60歲以上老人有428人。

社區(qū)中各類慢性病分布情況如下:高血壓病患者242人、糖尿病患者72人、冠心病患者32人、腦卒中患者5人、惡性腫瘤患者4人、精神及殘廢3人

xx街位于武漢市武昌區(qū)東部,為湖北省委、省政府所在地,轄區(qū)陸地面積12.5平方公里,居民4萬(wàn)余戶,常住人口16萬(wàn)人,流動(dòng)人口4萬(wàn)余人,分轄兩個(gè)公安派出所,共有27個(gè)社區(qū)居委會(huì)。

xx地區(qū)是湖北省政治、經(jīng)濟(jì)、科研、文化的中心,省委、省政府及各廳委辦局、中央駐漢單位、大型廠礦企業(yè)、高校學(xué)府、科研院所300余家單位密集于此。

xx地區(qū)是中南地區(qū)的鐵路、電力、通信指揮中心,轄區(qū)內(nèi)有武漢鐵路分局、華中電力集團(tuán)公司、武漢市電信局。

科室設(shè)置:全科診室、輸液室、康復(fù)理療室、中醫(yī)理療室、治療室、處置室、洗手間、醫(yī)療垃圾存放處。

人員設(shè)置包括醫(yī)生2人、護(hù)士3人、會(huì)計(jì)1人,共6人(注:除1人為中專畢業(yè)外其余均是本科畢業(yè),其中醫(yī)生都經(jīng)過(guò)全科醫(yī)生培訓(xùn),能診治大部分全科基礎(chǔ)疾病,并能做相關(guān)心理健康輔導(dǎo)和促進(jìn)。)。

工作輪值:一般每天1位醫(yī)生和2名護(hù)士當(dāng)班,每日輪換。

工作時(shí)間:8:00—19:00,節(jié)假日休息。

三、實(shí)習(xí)方式

本次實(shí)習(xí)主要采用現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查和訪談的形式進(jìn)行

四、實(shí)習(xí)內(nèi)容與討論

(一)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站的管理體制

1.實(shí)習(xí)內(nèi)容:主要是查閱現(xiàn)階段國(guó)家有關(guān)部門和省政府、市政府的有關(guān)文件,了解社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)部門的管理要求和職能轉(zhuǎn)變。并制作出訪談提綱,訪談對(duì)象主要是衛(wèi)生站站長(zhǎng)。

1.1.行政管理

經(jīng)訪談知道與社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站存在行政關(guān)系的主要包括:省直門診社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、市衛(wèi)生局及市藥監(jiān)局、市cdc。

服務(wù)站工作人員的人事關(guān)系在省直門診,工作人員養(yǎng)老等保障由省直門診負(fù)責(zé),中心負(fù)責(zé)服務(wù)站醫(yī)療器材的配備;中心對(duì)服務(wù)站進(jìn)行業(yè)績(jī)考核——主要指標(biāo)為收入,中心通過(guò)再分配決定服務(wù)站的收入。工作任務(wù)由中心制定并傳達(dá),中心承擔(dān)服務(wù)站人員的培訓(xùn),定期在社區(qū)開(kāi)展專家講座,暫未實(shí)行專家坐診。嚴(yán)重病例首選的轉(zhuǎn)診醫(yī)院。如遇突發(fā)性公共衛(wèi)生事件由,中心安排任務(wù),聽(tīng)從中心指揮調(diào)遣。省直門診社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心是衛(wèi)生服務(wù)站的直屬上級(jí)機(jī)構(gòu),擁有服務(wù)站的人事任免、收入分配等諸多權(quán)力,權(quán)力集中,容易滋生腐敗。在管理時(shí)只與上級(jí)聯(lián)系,而不注重收集勞動(dòng)者意見(jiàn)與建議,容易出現(xiàn)決策與工作實(shí)際不符的情況。

市衛(wèi)生局的聯(lián)系對(duì)各社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心進(jìn)行工作檢查和確定政府補(bǔ)貼金額,同時(shí)管轄武漢市內(nèi)的衛(wèi)生服務(wù)中心的職能,是服務(wù)站的間接上級(jí),擁有按照衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)工作情況的完成情況,發(fā)放政府補(bǔ)貼的權(quán)力,掌握著衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)生存的經(jīng)濟(jì)命脈。但未提供其他的支持,如技術(shù)支持等。

市藥監(jiān)局、市cdc主要是負(fù)責(zé)檢查社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的工作,扮演評(píng)審小組的角色,但是未提供技術(shù)和業(yè)務(wù)上的支持。

1.2.站內(nèi)工作管理

該部分主要涉及到站長(zhǎng)的權(quán)利和職責(zé)、人才引進(jìn)、收入分配以及對(duì)外交流。

站長(zhǎng)作為社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站里面的管理人員只有決定站內(nèi)工資分配和安排工作時(shí)間權(quán)力。除了管理站內(nèi)的日常事務(wù)、后勤以外,主要擔(dān)任全科醫(yī)生職務(wù)。沒(méi)有專業(yè)人員從事管理,也沒(méi)有獨(dú)立的管理者職位。衛(wèi)生服務(wù)站自主權(quán)力有限,工作人員只管完成上級(jí)制定的工作任務(wù),不參與衛(wèi)生服務(wù)站的管理,不考慮衛(wèi)生服務(wù)站以后的發(fā)展道路,沒(méi)有充分發(fā)揮底層勞動(dòng)者的智慧。人才引進(jìn)方面主要是采用招聘制,由上級(jí)衛(wèi)生服務(wù)中心集中招聘,然后根據(jù)需求分配給衛(wèi)生服務(wù)站。

人員收入是一個(gè)比較敏感的問(wèn)題,但是在交談中站長(zhǎng)還是很爽快回答了我們的提問(wèn)。工資的高低最根本的決定因素是服務(wù)站門診收入,門診收入交與上級(jí)中心,中心再分配給衛(wèi)生服務(wù)站。收入的組成部分包括基本工資和獎(jiǎng)金兩方面。獎(jiǎng)金是根據(jù)業(yè)績(jī)統(tǒng)一發(fā)放到站長(zhǎng)手中,由站長(zhǎng)根據(jù)大家的工作情況進(jìn)行分配。但是作為一個(gè)團(tuán)結(jié)的隊(duì)伍,大家一致能貫徹多勞多得的思想,大家的獎(jiǎng)金基本是平均分配,只有負(fù)責(zé)人比其他人高5—6%。雖然沒(méi)有以經(jīng)濟(jì)利益為基礎(chǔ)的激勵(lì)制度,但是衛(wèi)生服務(wù)站工作人員較少,大家輪換上班,每個(gè)崗位上值班的人員最多不超過(guò)兩個(gè),不存在偷懶的可能,另外,還存在道德上的約束和相互之間的監(jiān)督,故此種分配模式比較可取。

對(duì)外交流是社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)體系進(jìn)行內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)和提高的有效手段。除了每年年底總結(jié)開(kāi)會(huì)總結(jié)工作及安排來(lái)年的工作外,就僅僅有到上級(jí)的省直門診培訓(xùn),與其他衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)很少交流。缺少有關(guān)同級(jí)部門發(fā)展和經(jīng)驗(yàn)的信息來(lái)源交流也是局限發(fā)展的一個(gè)重要原因。與病人交流較多,與不在服務(wù)站就診的其他社區(qū)居民交流不夠。但是作為社區(qū)與病人交流較多,病人反映的需要是延長(zhǎng)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的工作時(shí)間,一般大家下班的時(shí)候想去看病,服務(wù)中心也下班了,對(duì)上班族來(lái)不是很便利。

1.3.政府補(bǔ)貼:

政府補(bǔ)貼主要涉及有對(duì)公民的“五減六免”政策和房租補(bǔ)貼。

“五減六免”是我國(guó)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)體系為了吸引居民所采取的措施,費(fèi)用的補(bǔ)貼按患者簽字情況由市衛(wèi)生局補(bǔ)貼。社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站的房屋租金靠其本身的收入是無(wú)法有能力支付的,現(xiàn)在大部分經(jīng)費(fèi)是由市政府下?lián)艿?,他們認(rèn)為國(guó)家應(yīng)該在這方面給予以一定補(bǔ)償。通過(guò)訪談了解到作為站內(nèi)人員對(duì)政府的優(yōu)惠政策都不是很了解,那么也就導(dǎo)致居民在享受服務(wù)時(shí)難以感受到社區(qū)帶來(lái)的便利,同時(shí)對(duì)沒(méi)到位的補(bǔ)貼也無(wú)能為力。

1.4.藥品管理

兼顧了用藥安全和病人的經(jīng)濟(jì)承受能力,減少了“以藥養(yǎng)醫(yī)”可能,緩解了由此而引發(fā)的醫(yī)患矛盾。藥品由藥監(jiān)局統(tǒng)一招標(biāo)采購(gòu),配給給中心,服務(wù)站從中心領(lǐng)取,藥物價(jià)格比藥店高,允許患者就診后自行去藥店買藥,對(duì)安全性較高口服藥,采取自愿原則,有錢的買好藥、高質(zhì)量保證的藥品,經(jīng)濟(jì)有困難的病人可以去藥店買較低廉的藥品。但是這也是造成社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站的收入難以提高的原因,雖然社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站是服務(wù)性較強(qiáng)的單位,但仍需要資金來(lái)供給自身需要。對(duì)注射用藥因其危險(xiǎn)性,控制嚴(yán)格,全部采用集中配送的方式,另外只有省直門診、中南、人民、同濟(jì)、協(xié)和的藥物給予注射,其他來(lái)源的外來(lái)藥物均不予注射,但仍需患者簽字。

2.實(shí)習(xí)討論

社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站是社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)體系的最底層單位,因此各項(xiàng)制度的落實(shí)最終還是要著眼于他們,同時(shí)能否達(dá)到預(yù)期公共衛(wèi)生服務(wù)體系的作用,衛(wèi)生服務(wù)站的管理建設(shè)是不可忽視的。但實(shí)習(xí)發(fā)現(xiàn),其獨(dú)立性較弱,并且沒(méi)有可自由支配的資金。甚至有一些因領(lǐng)導(dǎo)安排而工作的舊思想觀念。

在站內(nèi)管理方面,無(wú)專業(yè)管理,管理理念落后,效率低下。工作人員的服務(wù)態(tài)度還未完全轉(zhuǎn)變,雖然與傳統(tǒng)的坐堂行醫(yī)有所區(qū)別,還是沒(méi)有真正做到“走出去”。藥品管理現(xiàn)行制度較為可取,但是要警惕統(tǒng)一招標(biāo)的公正性、公平性和透明度。

3.建議

根據(jù)以上實(shí)習(xí)內(nèi)容和實(shí)習(xí)討論,同時(shí)也結(jié)合站長(zhǎng)自我陳述,對(duì)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站在管理上提出以下幾點(diǎn)建議:

(1)適當(dāng)增加衛(wèi)生服務(wù)站的自主權(quán),充分調(diào)動(dòng)勞動(dòng)者積極性,上下協(xié)商制定工作策略,提高工作效率。

(2)改變只對(duì)上負(fù)責(zé)的方式,注重下面的意見(jiàn),不能滿足的意見(jiàn)應(yīng)說(shuō)明原因,這樣才能消除誤解、相互理解。比如衛(wèi)生服務(wù)站要根據(jù)病人和社區(qū)居民反饋的信息,及時(shí)調(diào)整工作方法,盡量按照消費(fèi)者的需要改進(jìn)服務(wù),不能決定的反饋給上級(jí)。衛(wèi)生服務(wù)中心在制定決策的時(shí)候應(yīng)該充分考慮服務(wù)站工作人員的意見(jiàn)。

(3)資源整合:對(duì)已經(jīng)退休的老醫(yī)生、老專家要鼓勵(lì)并引導(dǎo)他們進(jìn)社區(qū),發(fā)揮余熱。對(duì)大醫(yī)院而言已經(jīng)落后的儀器設(shè)備,可配置給衛(wèi)生服務(wù)站,既能緩解設(shè)備緊缺,又不至于增加額外投入,變廢為寶。

(4)多于外界交流,包括向上交流、平級(jí)交流和向下交流。與上級(jí)交流工作建議和顧客的意見(jiàn),向其他衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理理念和操作技術(shù),與社區(qū)居民多交流,真正落實(shí)走出去、為健康服務(wù)的理念。

(5)社區(qū)衛(wèi)生站人員較少,不便配備專業(yè)管理人員,應(yīng)在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心配備專業(yè)專職的管理人員和社會(huì)工作者,管理中心和下屬個(gè)服務(wù)站的工作,提高整個(gè)中心的工作效率。

(二)居民和患者對(duì)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的認(rèn)識(shí)和展望

在到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后,我們遇到了幾位在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站輸液的阿姨,本小組在向他們說(shuō)清本次實(shí)習(xí)目的后,根據(jù)訪談提綱對(duì)他們進(jìn)行了訪談。訪談中主要涉及到健康教育、健康檔案、慢性病防治、雙向轉(zhuǎn)診、公共衛(wèi)生服務(wù)專項(xiàng)補(bǔ)助、醫(yī)療保險(xiǎn)及發(fā)展意見(jiàn)等內(nèi)容。

1.實(shí)習(xí)內(nèi)容和討論

1.1.健康教育

健康教育是社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的重要職能,通過(guò)區(qū)域劃分能夠針對(duì)本社區(qū)的特點(diǎn)進(jìn)行有方向性的健康宣傳,進(jìn)行疾病的一級(jí)預(yù)防。在訪談中我們能夠看到大家主要是通過(guò)主動(dòng)咨詢的方式來(lái)獲得相關(guān)知識(shí),并且衛(wèi)生服務(wù)站的工作人員的態(tài)度很熱情。但是現(xiàn)階段衛(wèi)生服務(wù)站還不能夠做到有規(guī)劃性的健康教育工作,比如進(jìn)行定期的健康講堂、宣傳欄的建立和定期更新。與此同時(shí),我們了解到大家關(guān)心的健康內(nèi)容多為自己有該方面不健康變化,大家講到“醫(yī)院是個(gè)不吉利的地方,大家誰(shuí)喜歡沒(méi)病往這里跑??!”,較多處在有病醫(yī)病的階段。

從衛(wèi)生服務(wù)站的基本情況,我們也可以認(rèn)識(shí)到剛剛成立的衛(wèi)生服務(wù)站還存在:人員較少,不能設(shè)置專人進(jìn)行健康教育宣傳,多數(shù)工作為團(tuán)隊(duì)合作:資金落實(shí)不是很明確,還沒(méi)有??钸M(jìn)行這方面工作。因此,社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站健康教育的職能并沒(méi)有很好的發(fā)揮,并且居民對(duì)健康的認(rèn)識(shí)也需要提高。

1.2.健康檔案

健康檔案是政府為每個(gè)人制定的健康手冊(cè),其目的是監(jiān)測(cè)公民的健康狀況,以達(dá)到對(duì)不同的人群進(jìn)行不同的疾病預(yù)防工作,有助于社區(qū)工作的計(jì)劃性和資金的合理利用。在訪談中,我們了解到大家對(duì)健康檔案的建立已經(jīng)從拒絕轉(zhuǎn)向接受。但是仍存在相當(dāng)多的年輕人對(duì)此缺乏認(rèn)識(shí),大家認(rèn)為這只是一個(gè)形式,并沒(méi)有多大的實(shí)質(zhì)作用。通過(guò)管理人員我們了解到健康檔案的登記是在每年的夏天,相當(dāng)于在限定時(shí)期更新,更多的是為了確定需要定期隨訪居民。因此,年輕人就容易產(chǎn)生前面說(shuō)的誤解。

在實(shí)習(xí)期間我們沒(méi)有見(jiàn)到健康檔案的樣本,只是看到空白的健康檔案冊(cè)。內(nèi)容十分全面,對(duì)于人群的長(zhǎng)期健康是很有幫助的。但是現(xiàn)階段仍存在居民的認(rèn)識(shí)問(wèn)題,對(duì)于工作開(kāi)展帶來(lái)不便;衛(wèi)生服務(wù)站的工作人員數(shù)量有限,難以進(jìn)行工作量較大的健康信息更新。

1.3.慢性病防治

慢性病在人群中的發(fā)病率已經(jīng)明顯的增長(zhǎng),而且出現(xiàn)了發(fā)病的年輕化,成為不可忽視的人類殺手。慢病的防治,更需要知識(shí)的宣傳,從而改變大家得不健康行為。然而在訪談中,我們了解到現(xiàn)階段并沒(méi)有很好的慢性病防治知識(shí)宣傳,而且大家也不會(huì)關(guān)心,甚至有些人比較厭惡。大家更多的是進(jìn)行主動(dòng)咨詢,但是這些人多數(shù)已經(jīng)成為患者。衛(wèi)生服務(wù)站的人員已經(jīng)做到了對(duì)慢病患者的隨訪,比如根據(jù)高血壓患者的等級(jí)不同,要求大家進(jìn)行不同頻率的血壓測(cè)量。一級(jí)約為一周一次、二級(jí)約為四天一次、三級(jí)約為兩天一次。這樣對(duì)病情的監(jiān)測(cè)有利于幫助治療計(jì)劃的改進(jìn)。

我們可以看到主要問(wèn)題還是居民的認(rèn)識(shí)不足,衛(wèi)生服務(wù)站的工作難以開(kāi)展。居民對(duì)慢性病的危害不夠清楚,居民現(xiàn)階段還是處在有病醫(yī)病的思想階段,健康行為的改變改善也就難以實(shí)現(xiàn)。站內(nèi)有較多的慢性病宣傳冊(cè)但是僅僅有老年人閱讀。面對(duì)慢性病的年輕化,大家的預(yù)防意識(shí)缺乏是令人擔(dān)憂的。

1.4.醫(yī)保和公共衛(wèi)生服務(wù)專項(xiàng)補(bǔ)助

國(guó)家在進(jìn)行社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的改革之時(shí),已經(jīng)從05年開(kāi)始對(duì)居民進(jìn)行了專項(xiàng)補(bǔ)助,到今年已經(jīng)達(dá)到了每人26元。雖然這不是很大的一筆錢,但是滿足一個(gè)健康人的進(jìn)行健康監(jiān)測(cè)已經(jīng)足夠了。在訪談中被訪問(wèn)者均不清楚專項(xiàng)補(bǔ)助的來(lái)源及其用途,甚至有人都不知道存在專項(xiàng)補(bǔ)助。居民認(rèn)為該部分錢可能是與保險(xiǎn)的形式差不多,有人認(rèn)為這部分錢已經(jīng)在工資里面發(fā)放了。另外像雙向轉(zhuǎn)診可以免除在大醫(yī)院的掛號(hào)費(fèi)用等等,為大家提供便利和優(yōu)惠的制度也沒(méi)有人了解??梢?jiàn)大家對(duì)自己的權(quán)利并不是很關(guān)注,同時(shí)服務(wù)中心也沒(méi)有做好宣傳和說(shuō)明的作用。

為了緩解大醫(yī)院的壓力,同時(shí)在社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心做到醫(yī)治小病,宣傳健康知識(shí)。各級(jí)政府都在完善人群的健康保障制度,但是我們并沒(méi)有看到大家充分利用資源,也反映出社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的吸引力不夠。因此政府在為人民提供便利的時(shí)候,應(yīng)該通過(guò)更加廣泛的渠道讓大家了解和掌握這些信息。

2.對(duì)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的展望(建議)

(1)社區(qū)服務(wù)功能組要提高:比如可以增加b超、心電圖等等服務(wù)內(nèi)容。

(2)社區(qū)衛(wèi)生的規(guī)模有待擴(kuò)大:前面所提到的健康教育等內(nèi)容,居民認(rèn)為現(xiàn)在的人員只能夠滿足對(duì)大家進(jìn)行常見(jiàn)病的診治,更大的項(xiàng)目的開(kāi)展需要人員的增加。或者可以進(jìn)行服務(wù)中心和服務(wù)站的工作結(jié)合。

(3)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)工作方向有待改進(jìn):進(jìn)行疾病的一級(jí)預(yù)防和檢測(cè),需要通過(guò)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站來(lái)改變大家對(duì)疾病的認(rèn)識(shí),尤其是像慢性病這種與健康生活行為相關(guān)的疾病

(三)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站工作重心

該部分實(shí)習(xí)內(nèi)容是在通過(guò)對(duì)站內(nèi)全科醫(yī)生的訪談,了解目前全科醫(yī)生能夠完成的工作,以及難以實(shí)現(xiàn)的工作和存在的困難。

1.實(shí)習(xí)內(nèi)容和討論

1.1.公共衛(wèi)生服務(wù)

1.1.1.衛(wèi)生信息管理:建立健全xx街小洪山社區(qū)健康檔案,主要是夏天時(shí)挨家挨戶地上門建立,也可以在居民就診時(shí)建立、更新,但就目前而言全體更新存在困難,主要是人員不足。健康檔案的建立采取自愿原則。

1.1.2.健康教育:主要通過(guò)宣傳單、宣傳欄和講座。宣傳單主要是關(guān)于一些日常飲食、運(yùn)動(dòng)的知識(shí),一般放在服務(wù)站內(nèi),病人求診時(shí)順便拿回去;宣傳欄在服務(wù)站門旁,一般2—3月更新一次,去時(shí)主要宣傳中國(guó)居民膳食寶塔和糖尿病的早期診斷。

1.1.3.傳染病預(yù)防控制:按規(guī)定上報(bào)各類傳染病病例及傳染病卡。

1.1.4.慢性病預(yù)防控制:定期請(qǐng)??漆t(yī)生到社區(qū)進(jìn)行相關(guān)慢性病的專題講座,就診時(shí)給與慢性病患者相關(guān)預(yù)防知識(shí)。

1.1.5.精神衛(wèi)生服務(wù):建立精神病患者檔案,但沒(méi)有給與社區(qū)人員相關(guān)的服務(wù),屬于較為空白的內(nèi)容。

1.1.6.老年保?。憾ㄆ陂_(kāi)展健康促進(jìn)活動(dòng)。

1.1.7.計(jì)劃生育技術(shù)指導(dǎo):每年在宣傳欄發(fā)放宣傳單,并提供免費(fèi)避孕藥具。

1.1.8.婦幼保?。褐饕巧鐓^(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心在做,而服務(wù)站尚未開(kāi)展此方面的工作。

1.1.9.協(xié)助處置轄區(qū)內(nèi)的突發(fā)其他公共衛(wèi)生服務(wù):如禽流感、食物中毒等等。

該服務(wù)站所服務(wù)的社區(qū)居民一般都是省直機(jī)關(guān)的家屬,享受醫(yī)保的人較少,中老年人口較多,故該站工作重心是以慢性疾病的防治,老年保健為主。公共衛(wèi)生工作在居民中開(kāi)展還是有一定的困難,大家的認(rèn)識(shí)還需要提高甚至像健康檔案仍有部分居民不是很合作,那么主動(dòng)參與社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心開(kāi)展的健康宣傳就更難以保證了,其次資金的短缺是另外一個(gè)難以開(kāi)展人群預(yù)防教育的限制條件。

1.2.基本本醫(yī)療服務(wù)

1.2.1.一般常見(jiàn)病、多發(fā)病診治:工作重點(diǎn),每天平均門診量為40例。

1.2.2.家庭出診、護(hù)理、病床等家庭醫(yī)療服務(wù):如果患者要求而且實(shí)在是不能來(lái)服務(wù)站的可出診,但一般只進(jìn)行提一些診斷性的意見(jiàn),不打針。沒(méi)有設(shè)立家庭病床。總體而言,走出去并不多。

1.2.3.轉(zhuǎn)診服務(wù):就診患者可享受“五減六免”政策。如果是重大疾病該衛(wèi)生站會(huì)安排患者轉(zhuǎn)診去省直機(jī)關(guān)醫(yī)院,中南醫(yī)院,人民醫(yī)院等幾個(gè)較大的醫(yī)院。患者轉(zhuǎn)診后業(yè)享受五減六免政策。

1.2.4.康復(fù)醫(yī)療服務(wù)和現(xiàn)場(chǎng)急救較少開(kāi)展

1.2.5.政府衛(wèi)生行政部門批準(zhǔn)的其他適宜醫(yī)療服務(wù):基本上沒(méi)有。

社區(qū)還是能滿足常見(jiàn)病的治療,并能夠?yàn)椴∪说暮笃诳祻?fù)提供一定的幫助,做到了其醫(yī)療職能,但是仍有部分人首選大型醫(yī)院就診,這主要因?yàn)樗麄儗?duì)社區(qū)的醫(yī)療水平存在質(zhì)疑,同時(shí)目前的醫(yī)保政策沒(méi)有給社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)提供很好的優(yōu)勢(shì),大家在看病時(shí)其中報(bào)銷相差的一部分幾乎可以不計(jì),或許可以采取差別更大的報(bào)銷比列這樣可以顯示出社區(qū)醫(yī)療的優(yōu)勢(shì)。

1.3.中醫(yī)藥服務(wù)

中醫(yī)理療室是xx街小洪山社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站的一大特點(diǎn),專門設(shè)置了一個(gè)中醫(yī)理療室為患者進(jìn)行康復(fù)及保健服務(wù)。

2.建議

2.1.社區(qū)服務(wù)站硬件設(shè)施條件差:設(shè)備十分簡(jiǎn)陋。就檢查儀器上說(shuō),僅有體重稱和血糖檢測(cè)儀,人員配備太少。

2.2.高額房租:每月房租為5000,但因未有上級(jí)補(bǔ)貼,比較困難。

2.3.社區(qū)人員醫(yī)療:小洪山社區(qū)居民整體收入水平相對(duì)較高;公費(fèi)醫(yī)療多,醫(yī)保少;中老年人居多;周圍有省直機(jī)關(guān)醫(yī)院和中南醫(yī)院。

2.4.工作時(shí)間:社區(qū)人員普遍反應(yīng)需要延長(zhǎng)衛(wèi)生服務(wù)站工作時(shí)間,要求節(jié)假日不休息,但對(duì)于衛(wèi)生服務(wù)站現(xiàn)狀來(lái)說(shuō)不容易實(shí)現(xiàn)。

2.5.自主性差:一切計(jì)劃及工作內(nèi)容都由上級(jí)制定,衛(wèi)生站并沒(méi)有對(duì)社區(qū)進(jìn)行有針對(duì)性分析,并且由下向上反饋的機(jī)會(huì)很少,只需要完成指標(biāo)和相關(guān)任務(wù)。

五、實(shí)習(xí)總結(jié)

本次xx街小洪山社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站實(shí)習(xí),讓我們通過(guò)深入社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的現(xiàn)場(chǎng)、更深刻的實(shí)踐活動(dòng),對(duì)所學(xué)到的知識(shí)有更全面和理智的認(rèn)識(shí)。

現(xiàn)階段全國(guó)都在相應(yīng)十八大報(bào)告中有關(guān)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)體系的建設(shè),但是在建設(shè)中我們?nèi)源嬖诤芏嗟牟蛔阒帯I鐓^(qū)衛(wèi)生人員的主要問(wèn)題凸顯在:社區(qū)“全科醫(yī)生”的水平難以達(dá)到真正全科醫(yī)生的要求,大多數(shù)醫(yī)生還是從??漆t(yī)生參加幾個(gè)月培訓(xùn)轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)的;社區(qū)衛(wèi)生職員沒(méi)有適應(yīng)當(dāng)前要求的工作思路,仍然是延續(xù)以前的被動(dòng)咨詢和坐堂行醫(yī)的觀點(diǎn),沒(méi)有將“治病”轉(zhuǎn)變?yōu)椤肮懿 保簧鐓^(qū)衛(wèi)生服務(wù)所受的制約還是很多的,沒(méi)有足夠的獨(dú)立性,因此更多的還是僅僅完成上級(jí)的任務(wù),難以發(fā)揮基層人的能動(dòng)性和創(chuàng)造力。

另外我們當(dāng)前社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)建設(shè)的有些目標(biāo)在當(dāng)前人民對(duì)衛(wèi)生醫(yī)療的認(rèn)識(shí)的前提下難以實(shí)現(xiàn)。首先病人并沒(méi)感覺(jué)到社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的吸引力,群眾對(duì)政府保障的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)沒(méi)有通過(guò)有效的渠道了解,同時(shí)醫(yī)保制度對(duì)人民來(lái)講并沒(méi)有顯示出社區(qū)衛(wèi)生的優(yōu)惠,兩者的差距在很多人看來(lái)可以忽略掉;其次居民的健康意識(shí)仍舊停留在“有病醫(yī)病”的階段,沒(méi)有健康意識(shí)的提高就難以做到疾病從社區(qū)的一級(jí)預(yù)防工作,這也是實(shí)現(xiàn)公共衛(wèi)生醫(yī)療體系需要解決的。

當(dāng)然也有很多的進(jìn)步我們可以看到,最重要的是社區(qū)的老年人已經(jīng)開(kāi)始關(guān)心健康教育,尤其是慢性病患者能夠開(kāi)始自覺(jué)對(duì)自己的健康進(jìn)行監(jiān)測(cè);其次健康檔案的逐步完善,能從最基本的社區(qū)單位開(kāi)始進(jìn)行疾病的預(yù)防,有利于對(duì)人群疾病譜的掌握,對(duì)公共衛(wèi)生政策的制定有幫助。

我國(guó)的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)體系處于初步建立的階段,肯定會(huì)遇到困難與挑戰(zhàn),對(duì)既定的目標(biāo)要堅(jiān)定的追求,同時(shí)不斷的結(jié)合我們的國(guó)情進(jìn)行修善,我們的為社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)體系一定會(huì)顯示它的優(yōu)勢(shì),發(fā)揮它為人民健康的可持續(xù)性幫助。

衛(wèi)生實(shí)習(xí)報(bào)告

寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)43人覺(jué)得有用

寫衛(wèi)生實(shí)習(xí)報(bào)告的時(shí)候,得知道不是隨便就能糊弄過(guò)去的。開(kāi)頭部分,得先把你的基本信息寫清楚,像是名字、學(xué)號(hào)什么的,還有實(shí)習(xí)單位的名字,別忘了寫上實(shí)習(xí)的具體時(shí)間,這個(gè)很重要,不然老師一看就蒙圈了。

接下來(lái)就是正文部分了,這部分得有點(diǎn)講究。你得把你實(shí)習(xí)期間干過(guò)的事情好好整理一下,比如去了哪些地方,做了哪些檢查,接觸了什么病人。記得要把關(guān)鍵步驟都寫出來(lái),特別是那些專業(yè)一點(diǎn)的操作,像是消毒流程、儀器使用之類的,最好能詳細(xì)點(diǎn),這樣顯得你認(rèn)真負(fù)責(zé)。要是能加上一些自己的感受就更好了,比如說(shuō)看到病人康復(fù)時(shí)的心情,或者是遇到困難時(shí)是怎么克服的,這些東西能讓報(bào)告看起來(lái)更有血有肉。

還有一個(gè)要注意的地方,就是數(shù)據(jù)這塊兒。實(shí)習(xí)報(bào)告里涉及到的數(shù)據(jù)不能亂填,比如測(cè)量的血壓值、體溫什么的,得確保準(zhǔn)確無(wú)誤。要是記不清具體數(shù)字,可以試著回憶當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景,或者找當(dāng)時(shí)的記錄本看看。要是實(shí)在想不起來(lái),就老老實(shí)實(shí)承認(rèn),別瞎編,因?yàn)槔蠋熞谎劬湍芸闯鰜?lái)。

報(bào)告里的語(yǔ)言得正式點(diǎn),不能太隨意。比如說(shuō)不能說(shuō)“我今天特別累”,而是應(yīng)該寫成“經(jīng)過(guò)一天的高強(qiáng)度工作,感到身體有些疲憊”。這樣寫出來(lái)的報(bào)告才夠?qū)I(yè)。不過(guò)有時(shí)候?qū)懽髡呖赡軙?huì)不小心用錯(cuò)詞,比如把“患者”寫成“病人”,雖然意思差不多,但還是會(huì)被細(xì)心的人發(fā)現(xiàn)。所以寫完之后最好多檢查幾遍。

至于格式,標(biāo)題得醒目,字體大小也得合適,頁(yè)邊距什么的也得符合要求。要是學(xué)校有專門的模板,那就照著來(lái)唄,別自己瞎搞。要是沒(méi)有模板,那就自己琢磨個(gè)合理的格式出來(lái),上下左右留夠空間就行。

結(jié)尾怎么寫?

可以簡(jiǎn)單總結(jié)下這次實(shí)習(xí)學(xué)到的東西,還有自己有哪些不足之處。比如說(shuō)通過(guò)這次實(shí)習(xí),明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,也發(fā)現(xiàn)了自己在溝通方面的短板。這樣的總結(jié)會(huì)讓報(bào)告顯得更有深度,也能給老師留下好印象。

【第6篇】2025年9月衛(wèi)生局實(shí)習(xí)報(bào)告1000字怎么寫1300字

去衛(wèi)生局實(shí)習(xí)可以鍛煉自己很多方面的能力,你可以從中成長(zhǎng)不少??嶝垖懽餍【帪槟嬲\(chéng)提供一些關(guān)于衛(wèi)生局實(shí)習(xí)報(bào)告1000字的內(nèi)容,閱讀與借鑒。

根據(jù)《______政府信息公開(kāi)條例》(以下簡(jiǎn)稱《條例》)和《人民政府辦公室關(guān)于做好年政府信息公開(kāi)年度報(bào)告工作的通知(政辦函14號(hào))文件要求,現(xiàn)將我局年度信息公開(kāi)工作匯報(bào)如下:

一、組織機(jī)構(gòu)建設(shè)情況

我局成立了由衛(wèi)生局局長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng),局書記、局副局長(zhǎng)、局紀(jì)檢委書記為副組長(zhǎng)的政務(wù)公開(kāi)既行政公開(kāi)透明運(yùn)行工作領(lǐng)導(dǎo)小組;領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室由擔(dān)任主任,xxx為成員,為信息公開(kāi)工作的開(kāi)展提供了有力的組織保障。

二、落實(shí)和制定相關(guān)配套的措施情況

一是進(jìn)一步制定完善了信息公開(kāi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,著力完善和規(guī)范信息公開(kāi)具體工作,明確分工,細(xì)化步驟,優(yōu)化流程,確保信息及時(shí)主動(dòng),信息公開(kāi)申請(qǐng)及時(shí)辦理反饋。二是廣泛聽(tīng)取基層和群眾對(duì)政府信息公開(kāi)工作的意見(jiàn)和要求,充分發(fā)揮社會(huì)監(jiān)督作用,確保公開(kāi)內(nèi)容的真實(shí)性、全面性和有效性。

三、建立健全工作機(jī)制、制度規(guī)范情況

根據(jù)《條例》要求和工作實(shí)際,建立完善了信息主動(dòng)公開(kāi)、保密審查、監(jiān)督檢查等一系列工作制度。一是建立了信息主動(dòng)公開(kāi)機(jī)制和制度,明確了主動(dòng)公開(kāi)工作各個(gè)環(huán)節(jié)的職責(zé)、程序、公開(kāi)方式、公開(kāi)內(nèi)容。二是建立完善了信息公開(kāi)工作考核制度、責(zé)任追究制度、舉報(bào)受理制度等。

四、 對(duì)《條例》的學(xué)習(xí)、宣傳、培訓(xùn)等方面的情況

年,我局積極組織開(kāi)展信息工作培訓(xùn)工作,嚴(yán)格按照政府信心公開(kāi)工作要求,廣泛深入學(xué)習(xí)宣傳培訓(xùn)。為推進(jìn)我先衛(wèi)生系統(tǒng)信息公開(kāi)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

五、 主動(dòng)公開(kāi)信息的數(shù)量及類別

我局信心公開(kāi)工作嚴(yán)格按照“公開(kāi)為原則,不公開(kāi)為例外”的總體要求,妥善處理公開(kāi)與保密的關(guān)系,合理界定信心公開(kāi)范圍,做到積極穩(wěn)妥,及時(shí)準(zhǔn)確,公開(kāi)、公正、便民。截止到年12月底,我局在政府信息平臺(tái)主動(dòng)公開(kāi)信息42條,重點(diǎn)公開(kāi)了概況信息、法規(guī)文件、發(fā)展規(guī)劃、工作動(dòng)態(tài)、行政執(zhí)法、公共服務(wù)、年度報(bào)告等9個(gè)類別的信息,具體為:機(jī)構(gòu)職能、政策法規(guī)、政府文件、計(jì)劃報(bào)告、工作總結(jié)和要點(diǎn)等方面的內(nèi)容。其中年年度在政府信息平臺(tái)主動(dòng)公開(kāi)信息5條。

六、 信息公開(kāi)的形式

運(yùn)用政府信息公開(kāi)平臺(tái)、印發(fā)宣傳資料、單位電子屏幕、辦公電話等方式公開(kāi)政務(wù)工作,接受群眾監(jiān)督。

七、 信心公開(kāi)工作存在的主要問(wèn)題及改進(jìn)情況

(一) 工作中存在的問(wèn)題

一是工作進(jìn)展不夠平衡,有時(shí)信息公開(kāi)工作不夠正常,存在工作時(shí)緊時(shí)松的現(xiàn)象。

(二) 具體解決辦法和改進(jìn)措施

今后,我局將繼續(xù)按照《條例》和縣政府有關(guān)要求,狠抓落實(shí),規(guī)范內(nèi)容,豐富載體,創(chuàng)新機(jī)制,認(rèn)真解決好存在的問(wèn)題和不足,努力把我局信息公開(kāi)工作提高到一個(gè)新的水平。一是提高認(rèn)識(shí)。明確責(zé)任。進(jìn)一步加強(qiáng)有關(guān)信息公開(kāi)問(wèn)價(jià)和知識(shí)的學(xué)習(xí),不斷提高對(duì)信息公開(kāi)工作重要性的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)做好信息公開(kāi)工作的責(zé)任感和使命感。二是加強(qiáng)培訓(xùn),熟悉業(yè)務(wù)。進(jìn)一步加強(qiáng)信息公開(kāi)業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn),不斷提高工作人員的業(yè)務(wù)水平,確保信息公開(kāi)工作規(guī)范有序。三是采取措施,積極整改。針對(duì)自身工作中存在的問(wèn)題,加大整改力度,搞好自查自糾。四是完善制度,確保長(zhǎng)效。完善建立內(nèi)部考核,要通過(guò)完善制度,規(guī)范信息公開(kāi)行為,確保信息公開(kāi)工作經(jīng)?;?、制度化、規(guī)范化。

寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)87人覺(jué)得有用

2025年9月衛(wèi)生局實(shí)習(xí)報(bào)告1000字怎么寫

在衛(wèi)生局實(shí)習(xí)的日子里,我接觸到了不少新鮮事物,也積累了一些寫報(bào)告的經(jīng)驗(yàn)。說(shuō)實(shí)話,剛開(kāi)始寫報(bào)告的時(shí)候,有點(diǎn)摸不著頭腦,不知道從哪里下手。后來(lái)慢慢摸索出來(lái)一些門道,今天就來(lái)跟大家分享一下。

一開(kāi)始拿到任務(wù),得先把報(bào)告的目的搞清楚。這報(bào)告不是隨便寫寫就行的,它得反映你在實(shí)習(xí)期間的工作內(nèi)容、學(xué)到的東西,還有自己的想法。要是連自己都糊里糊涂,那報(bào)告肯定寫不好。所以第一步,就是好好回憶下這段時(shí)間的經(jīng)歷,把重要的事情梳理一遍。比如,參加了哪些會(huì)議,跟著前輩處理過(guò)哪些具體事務(wù),有沒(méi)有遇到什么特別棘手的問(wèn)題等等。

整理完思路后,就得著手開(kāi)始寫了。報(bào)告開(kāi)頭這部分,一般得有個(gè)背景介紹,簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)這次實(shí)習(xí)的意義和目的。當(dāng)然,這里頭可能會(huì)出現(xiàn)一點(diǎn)小問(wèn)題,有時(shí)候會(huì)寫成“實(shí)習(xí)的重要意義在于提升個(gè)人能力”,聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)空洞。其實(shí)可以更具體些,比如提到這次實(shí)習(xí)是為了了解衛(wèi)生局日常運(yùn)作,熟悉相關(guān)業(yè)務(wù)流程之類的。

正文怎么寫?

這一塊兒得詳細(xì)描述你的工作內(nèi)容,最好能結(jié)合具體的例子。比如,有一次我去社區(qū)參與健康宣傳活動(dòng),當(dāng)時(shí)的情況是怎么樣的,做了哪些事,效果如何,這些都是很好的素材。記得要多用專業(yè)術(shù)語(yǔ),這樣顯得正式。不過(guò)有時(shí)候會(huì)忘記這一點(diǎn),比如在寫到某項(xiàng)檢查時(shí),可能會(huì)直接說(shuō)“檢查了一下情況”,而不是用“現(xiàn)場(chǎng)巡查并記錄數(shù)據(jù)”。

除了描述工作內(nèi)容,還得談?wù)勈斋@。這個(gè)部分很關(guān)鍵,因?yàn)樗苯臃从沉四愕乃伎忌疃???梢韵胂胪ㄟ^(guò)這次實(shí)習(xí)學(xué)到了什么新知識(shí),對(duì)自己未來(lái)有什么啟發(fā)。但要注意,不能光喊口號(hào),得有實(shí)際內(nèi)容支撐。比如可以提到通過(guò)這次實(shí)習(xí),學(xué)會(huì)了如何協(xié)調(diào)各方資源,提高了溝通技巧之類的話。

最后別忘了檢查一遍。寫完后仔細(xì)看看有沒(méi)有錯(cuò)別字,語(yǔ)句是否通順。有時(shí)候會(huì)忽略標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的問(wèn)題,比如逗號(hào)該不該加,句號(hào)是不是漏掉了,這些問(wèn)題看似不起眼,但會(huì)影響整體質(zhì)量。

2025年衛(wèi)生實(shí)習(xí)報(bào)告5000字怎么寫(精選6篇)

在撰寫2025年的衛(wèi)生實(shí)習(xí)報(bào)告時(shí),首先要明確報(bào)告的目的和受眾。通常來(lái)說(shuō),這類報(bào)告需要詳細(xì)記錄實(shí)習(xí)期間的工作內(nèi)容、取得的成績(jī)以及遇到的問(wèn)題。開(kāi)頭部分可以簡(jiǎn)要介紹實(shí)習(xí)單位的基本情況,比如醫(yī)院名稱、科室設(shè)置等。這部分內(nèi)容不必太過(guò)冗長(zhǎng),但要確保信息準(zhǔn)確無(wú)誤。接下來(lái),應(yīng)該圍繞實(shí)
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