【第1篇】實(shí)習(xí)報(bào)告800字怎么寫700字
xx年的夏天，經(jīng)過了短短十天的社會(huì)實(shí)踐，“xx小分隊(duì)”對(duì)我來說不僅僅是簡單的五個(gè)字，它變成了一種象征，代表我，代表我們暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)“xx小分隊(duì)”的一切付出，代表我們?yōu)榇俗龀龅呐Γ頍o數(shù)個(gè)為我們小分隊(duì)做出貢獻(xiàn)的無私的人們。
這個(gè)六月，我們組成了在山東師范大學(xué)a區(qū)管理科學(xué)與工程學(xué)院1樓辦公室組成了我們自己的暑期實(shí)踐隊(duì)伍——“沂蒙小分隊(duì)”，它由8名可愛的小隊(duì)員組成。一開始的我們彼此都不大熟悉，但是后來的實(shí)踐之路讓我們惺惺相惜。
暑期社會(huì)實(shí)踐不是每個(gè)人都能經(jīng)歷的，但我覺得實(shí)踐的過程是每個(gè)大學(xué)生都需要經(jīng)歷的。在這個(gè)路上，我們不再在是個(gè)簡單的孩子，我們是在鍛煉，在跌跌撞撞、且歌且行中成長的大人。
青春的光陰留給我們更多的是奮進(jìn)的號(hào)角與激昂的樂譜，也許每天拖著疲憊不堪的身子回來，也許每天都要為了完成當(dāng)天的任務(wù)而焦頭爛額，也許每天都要為了明日的采訪做著準(zhǔn)備，但我們是快樂的。這個(gè)暑假，我們一起流汗、一起歡笑，一起相互鼓勵(lì)，一起在委屈與收獲中成長，這個(gè)暑假，我們一起度過。
在本次的社會(huì)實(shí)踐中我們還同諸多群眾談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了“從群眾中來，到群眾中去的真正涵義，認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去、到基層去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國家的命運(yùn)的發(fā)展聯(lián)系起來，才是大學(xué)生成長成才的正確之路。
這個(gè)不一樣的暑假，我們8個(gè)小隊(duì)員一起度過。感謝我的親愛的隊(duì)員們，謝謝你們一路陪我;感謝與我們同行的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師、政府人員，謝謝你們一路對(duì)我們的幫助和關(guān)愛。一路走來，謝謝有你們。
這個(gè)青春，這個(gè)暑假，我們一起度過。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)63人覺得有用
實(shí)習(xí)報(bào)告其實(shí)挺重要的，特別是對(duì)于剛?cè)胄械呐笥褋碚f。寫的時(shí)候得先把事情搞清楚，別一頭霧水就開始動(dòng)筆。比如，你得明確這次實(shí)習(xí)的目標(biāo)是什么，目的是什么，這就像給文章定個(gè)方向。要是沒想好就開寫，很容易跑題。
開頭部分最好簡明扼要，直接點(diǎn)出實(shí)習(xí)背景。比如你去了一家公司實(shí)習(xí)，得說清楚這家公司的基本情況，它做的是哪一行的業(yè)務(wù)，還有你的崗位職責(zé)。這部分不用太復(fù)雜，就是交代清楚情況就行。要是這里寫得太啰嗦，反而會(huì)讓讀者覺得累贅。
接著就要講具體的工作內(nèi)容了。這一步很關(guān)鍵，要把自己在實(shí)習(xí)期間做了哪些事情寫出來。記得把每個(gè)環(huán)節(jié)都描述清楚，尤其是那些比較重要的項(xiàng)目或者任務(wù)。如果能加上一些具體的例子，就更好了。比如說你在某個(gè)項(xiàng)目里負(fù)責(zé)了數(shù)據(jù)分析，就得說明你是怎么收集數(shù)據(jù)的，用了哪些方法分析，最后得出了什么結(jié)論。這樣寫起來才不會(huì)顯得空洞。
除了工作內(nèi)容，還得談?wù)勛约旱母惺?。?shí)習(xí)期間肯定會(huì)有各種各樣的收獲，不管是專業(yè)技能上的提升，還是對(duì)行業(yè)的新認(rèn)識(shí)，都可以寫進(jìn)去。不過，這里要注意一點(diǎn)，就是表達(dá)的時(shí)候別太過夸張。有些人寫到激動(dòng)處就喜歡用一些大詞兒，這樣反而會(huì)顯得不夠真實(shí)。
最后的部分，可以稍微展望一下未來。你可以想想通過這次實(shí)習(xí)學(xué)到了什么，對(duì)未來的職業(yè)規(guī)劃有沒有影響。不過這個(gè)部分不用寫得太長，簡單帶過就好。要是寫得太詳細(xì)，反而會(huì)沖淡前面的重點(diǎn)。
對(duì)了，寫報(bào)告的時(shí)候格式也得注意。標(biāo)題、正文、結(jié)尾這些都要分清楚，字體大小、間距這些細(xì)節(jié)也不能忽視。要是格式亂七八糟的，就算內(nèi)容再好也會(huì)給人留下不專業(yè)的印象。
書寫注意事項(xiàng)：
檢查也很重要。寫完之后最好能多看幾遍，看看有沒有錯(cuò)別字，句子通不通順。有時(shí)候?qū)懽髡呖赡軙?huì)不小心漏掉一些標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，或者把“的”寫成“地”，雖然意思差不多，但還是會(huì)被細(xì)心的人發(fā)現(xiàn)。所以寫完后一定要仔細(xì)校對(duì)一遍。
【第2篇】財(cái)務(wù)采購專業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫1500字
本人***，在**生物（中國）有限公司財(cái)務(wù)部實(shí)習(xí)，并兼處理采購部的有關(guān)工作。
在財(cái)務(wù)部，主要負(fù)責(zé)帳單和憑證的核對(duì)，對(duì)金碟k3財(cái)務(wù)系統(tǒng)也有一定的接觸。采購部方面，負(fù)責(zé)iso環(huán)境認(rèn)證體系的建立。主要跟公司的供應(yīng)商進(jìn)行溝通，調(diào)查了解他們提供的產(chǎn)品（原料）是否符合環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)，并負(fù)責(zé)環(huán)保協(xié)議的簽訂。
工作表現(xiàn)與收獲
在實(shí)習(xí)期間，嚴(yán)格遵守公司的規(guī)章制度，積極投入到工作中，做到了自覺、自律、自學(xué)、自新。自己雖是實(shí)習(xí)，但我以對(duì)正式員工的要求來要求自己。自覺遵守考勤、辦公管理等規(guī)定。堅(jiān)守**人守則，從小事做起，從身邊的事情做起，嚴(yán)于律己。
我不是學(xué)財(cái)會(huì)專業(yè)的，在財(cái)務(wù)部實(shí)習(xí)有一定的困難。但我做到了“心態(tài)歸零”，通過自學(xué)、請(qǐng)教等方式努力學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)知識(shí)，提高了自己的工作能力和服務(wù)水平，養(yǎng)成了持續(xù)“工作 學(xué)習(xí)”的意識(shí)。
在**的收獲在于體驗(yàn)到了其獨(dú)特的企業(yè)文化。**那種“創(chuàng)造顧客、貼近顧客、服務(wù)顧客、感動(dòng)顧客”的經(jīng)營思想，那種“先學(xué)做人，后學(xué)做事”的理念，使我深深認(rèn)識(shí)到企業(yè)管理不僅是一門科學(xué)，更是一種文化。文化是企業(yè)的靈魂，是企業(yè)核心競爭力所在。
自身存在問題
第一
自己的財(cái)務(wù)知識(shí)有限，而同事們的工作繁忙。不能經(jīng)常請(qǐng)教他們，以至很難對(duì)公司作出較大的貢獻(xiàn)。
第二
自己身兼兩職，隸屬于兩個(gè)部門。有時(shí)不能很好的區(qū)分工作的主次輕重，工作效率不是特別高。
第三
缺乏協(xié)調(diào)的技巧。因?yàn)樯硎堋半p重領(lǐng)導(dǎo)”，財(cái)務(wù)部與采購部同時(shí)需要我的情況時(shí)有發(fā)生。而我未能提出解決問題的方法，只是等兩位經(jīng)理協(xié)調(diào)后才開展工作。
第四
未能積極地與公司高層溝通。常務(wù)副總曾對(duì)我----一個(gè)行政管理專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生到財(cái)務(wù)部工作表示關(guān)注，“雙重領(lǐng)導(dǎo)”也不時(shí)發(fā)生小矛盾。但自己沒有主動(dòng)地與公司高層接觸溝通，解決存在的實(shí)際問題。
除了收獲、看見自身不足外，也憑借較扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，發(fā)現(xiàn)了公司存在的一些不足：
第一
招聘錄用不是非常規(guī)范。在體育中心的招聘現(xiàn)場，我遞交簡歷說明應(yīng)聘人力資源職位后，招聘人員互相交流“素質(zhì)不錯(cuò)，不能做人力資源管理，其他職位也行?！倍磫栁沂欠裨敢夥恼{(diào)配，感覺自己沒受到尊重。一百多人參加了復(fù)試，復(fù)試很簡單就是“一分鐘自我介紹”，然后追問一兩個(gè)問題。這樣很可能導(dǎo)致能力強(qiáng)但缺乏面試技巧者被篩選出去，或沒能力但熟練掌握面試技巧者進(jìn)入公司。不管出現(xiàn)哪種情況，對(duì)公司來說都是個(gè)損失。我曾參加過國家公務(wù)員面試，雖未能成功，但我比較心服，我覺的結(jié)構(gòu)化面試是比較公平有效的。
第二
培訓(xùn)機(jī)制有待完善。為期一個(gè)星期的封閉式培訓(xùn)，感覺就像是在渡假。培訓(xùn)講師大多是市場上很出色的人員，但上起課來明顯力不從心。紀(jì)律比較松散，缺少激勵(lì)士氣的課程，未能形成一套規(guī)范的培訓(xùn)體系。我曾經(jīng)在某保險(xiǎn)公司接受兩個(gè)月的培訓(xùn)，覺得保險(xiǎn)公司培訓(xùn)課程的設(shè)置，培訓(xùn)的方法都值得其他公司（尤其是銷售服務(wù)型的公司）效仿。
第三
人力資源戰(zhàn)略似乎不符現(xiàn)代管理理念。**每個(gè)月都開一個(gè)培訓(xùn)班，招聘大量的人員。與此同時(shí)，每個(gè)月都有大量的員工流失。我深信留住一個(gè)老員工的成本要比招聘一個(gè)新員工的成本低的多。企業(yè)應(yīng)該想辦法留住人才，而不是不斷地補(bǔ)充人員。
第四
對(duì)新進(jìn)員工的分配不盡合理。就拿我自身來說。我是學(xué)行政管理的，應(yīng)聘時(shí)也說明了我的職業(yè)取向但卻叫我從事財(cái)務(wù)工作。對(duì)公司而言，是人力資源的浪費(fèi)；對(duì)我而言，是自己的選擇得不到尊重。我首先接受了公司的安排，并在財(cái)務(wù)部努力工作、勤奮學(xué)習(xí)。但財(cái)務(wù)畢竟不是自己的專業(yè)特長、興趣所在。在跟人力資源總監(jiān)溝通幾次未果后，最終選擇了跳槽。去一家小公司做行政人事助理，結(jié)束了我在**的實(shí)習(xí)經(jīng)歷。
總結(jié)在**的實(shí)習(xí)經(jīng)歷。不管是正面，還是負(fù)面的感受，對(duì)自身而言都是極大的收獲
。**是我踏入社會(huì)的第一所學(xué)校，從中我學(xué)到了很多，也更加清楚地了解到自己的優(yōu)勢和不足。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)90人覺得有用
財(cái)務(wù)采購專業(yè)的實(shí)習(xí)報(bào)告該怎么寫？這事兒說起來也不算太難，但也不是三言兩語能說清楚的。關(guān)鍵是要結(jié)合自己的實(shí)際情況，把學(xué)到的東西寫出來。開頭，得先把實(shí)習(xí)的時(shí)間地點(diǎn)什么的交代一下，像是公司名字、具體部門，還有你的崗位職責(zé)之類的。這部分不能省略，不然人家一看就覺得你沒誠意。
正文怎么寫？
這部分得好好琢磨琢磨，主要是把你這段時(shí)間的工作內(nèi)容給寫明白。比如，你負(fù)責(zé)的是供應(yīng)商管理，那你就得把跟供應(yīng)商打交道的過程詳細(xì)描述出來。從最初的聯(lián)系供應(yīng)商，到后來的談判，再到合同簽訂，這些細(xì)節(jié)都要涵蓋進(jìn)去。不過有時(shí)候容易忽略掉一些環(huán)節(jié)，像具體的溝通方式，遇到的問題，這些問題其實(shí)挺重要的。還有，對(duì)于那些比較復(fù)雜的事情，最好能舉個(gè)例子，這樣能讓報(bào)告顯得更有說服力。
再就是寫寫自己在這段時(shí)間里的收獲吧。這個(gè)收獲可別光寫“提升了能力”這種空話，得具體點(diǎn)。比如通過這次實(shí)習(xí)，你學(xué)會(huì)了如何更高效地處理訂單，或者是掌握了某種軟件的操作技巧。當(dāng)然，有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候可能會(huì)忘記提到某些重要的技能提升，這就有點(diǎn)遺憾了。而且在寫收獲的時(shí)候，也別忘了順便提一下自己還存在哪些不足，這樣顯得比較真實(shí)。
結(jié)尾怎么寫？
這部分不用寫得太復(fù)雜，就簡單總結(jié)一下自己的感受就好?？梢哉f說對(duì)未來工作的期待，也可以談?wù)剬?duì)目前行業(yè)的看法。不過有時(shí)候?qū)懙竭@里，可能會(huì)因?yàn)闀r(shí)間緊或者其他原因，草草收尾，這就不太好。畢竟一個(gè)完整的報(bào)告，每個(gè)部分都應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待才行。
【第3篇】xxxx年派出所實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫2550字
實(shí)習(xí)報(bào)告網(wǎng)在線編輯整理本文。
xxxx年派出所實(shí)習(xí)報(bào)告
實(shí)習(xí)地點(diǎn):邯鄲市復(fù)興區(qū)石化派出所
年級(jí):xx級(jí)
專業(yè):治安管理
區(qū)隊(duì):七大隊(duì)一區(qū)隊(duì)
姓名:康樂
經(jīng)過三個(gè)多月的實(shí)習(xí)我在石化派出所的實(shí)習(xí)生活即將結(jié)束。首先我向所有為我的實(shí)習(xí)提供幫助的派出所的工作人員以及我的老師致謝。感謝你們?yōu)槲业捻樌麑?shí)習(xí)所作的幫助和努力。俗話說一份耕耘，一份收獲。有付出就有收獲。的確如此，通過這次實(shí)習(xí)，我在所學(xué)的專業(yè)領(lǐng)域獲得了實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn)，鞏固并檢驗(yàn)了自己幾年來學(xué)習(xí)的知識(shí)水平。讓我學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識(shí)，拓寬了視野，也增長了見識(shí)，讓我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了公安，認(rèn)識(shí)社會(huì)，同時(shí)也了解到自己很多方面的不足，并且得到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。下面就是我三個(gè)多月來的實(shí)習(xí)情況，以及對(duì)公安工作的一種重新的理解和感觸。
一、xxxx年3月9日至xxxx年3月30日，我被安排在石化派出所轄區(qū)內(nèi)中鐵橋梁機(jī)械有限公司參加保衛(wèi)工作。保衛(wèi)期間，我遵守命令，站好每班崗，對(duì)出入的車輛進(jìn)行嚴(yán)格的檢查，防止有盜竊情況的發(fā)生，按時(shí)完成上級(jí)交予的任務(wù)。對(duì)在保衛(wèi)期間發(fā)生的警情及時(shí)向上級(jí)報(bào)告，防止事態(tài)擴(kuò)大。xxxx年3月15日10點(diǎn)50分許，中鐵三局廠內(nèi)發(fā)生糾紛，一名工人與車間負(fù)責(zé)人發(fā)生激烈爭吵，該工人將車間負(fù)責(zé)人毆打致傷。后該負(fù)責(zé)人糾集20多名外來社會(huì)閑雜人員在工廠門口預(yù)進(jìn)行報(bào)復(fù)，情況發(fā)生后，我與一名巡防隊(duì)員立即向所里報(bào)告，值班民警立刻趕到，將一起由糾紛引起的打架事件及時(shí)處理，雙方自行調(diào)解。這是一起普通的治安事件，但是如果未及時(shí)處理，控制事情的發(fā)展，該警情事態(tài)會(huì)進(jìn)一步擴(kuò)大，甚至影響社區(qū)治安環(huán)境。單位保衛(wèi)工作是公安派出所的一項(xiàng)基本工作，我從中發(fā)現(xiàn)了自己的不足。首先，對(duì)案件發(fā)生的處理能力欠缺，對(duì)現(xiàn)場的控制，對(duì)現(xiàn)場所有可能發(fā)生情況的判斷，有待提高鍛煉。其次，對(duì)重點(diǎn)單位保衛(wèi)工作實(shí)習(xí)與所學(xué)專業(yè)聯(lián)系不夠。在單位保衛(wèi)工作實(shí)習(xí)中，各項(xiàng)能力有待提高。通過中鐵三局廠內(nèi)二十多天的的單位保衛(wèi)工作的鍛煉，我學(xué)到了很多東西，在單位保衛(wèi)中必須清楚本單位的人員與臨時(shí)人員的情況，并且對(duì)單位車輛以及外來車輛必須嚴(yán)格控制，建立出入登記制度。對(duì)于非本單位人員必須嚴(yán)格檢查其身份，防止非單位人員擾亂單位秩序，確保單位內(nèi)部人員財(cái)產(chǎn)的安全。
二、四月至六月我被安排到派出所接出警組第三組。兩個(gè)多月來，我參與出警32次，外執(zhí)勤任務(wù)6次，非常充實(shí)的完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。實(shí)習(xí)期間，我跟隨接出警組值班民警以及巡防隊(duì)員到一個(gè)個(gè)報(bào)警現(xiàn)場，在對(duì)當(dāng)事人，受害人處理調(diào)解的過程中，學(xué)習(xí)到了很多知識(shí)，得到了很多收獲，并認(rèn)識(shí)到自己很多方面的不足和差距。
xxxx年4月1日14時(shí)25分許，接“110”指揮中心指令，有一輛無牌照黑色馬自達(dá)3轎車涉嫌綁架，已行駛到復(fù)興區(qū)西環(huán)路與復(fù)興路交叉口，命令石化派出所協(xié)助堵截。接到指令后，我跟隨值班領(lǐng)導(dǎo)申入軍，民警傅廷軍以及兩名巡防隊(duì)員立刻出警。趕赴途中指揮中心通知涉嫌車輛從小西環(huán)經(jīng)過。當(dāng)我們趕到小西環(huán)路口時(shí)，發(fā)現(xiàn)前方迎面行駛來一輛馬自達(dá)3轎車，無牌照，黑色，正是指揮中心指令車輛。我們立即駛?cè)肽嫘熊嚨郎锨岸陆?，那輛黑色馬自達(dá)3突然沖上非機(jī)動(dòng)車道躲開了我們的堵截，并向前駛?cè)?，我們立刻改變方向追截。?dāng)追到老南環(huán)立交橋時(shí)馬自達(dá)3轎車消失，我們巡邏到楚河路與中華街口未發(fā)現(xiàn)涉嫌車輛，請(qǐng)示指揮中心返回。造成追截失敗的主要原因是我們的警車為普通面包車，速度較慢。而涉嫌車輛為馬自達(dá)3轎車，速度動(dòng)力好，兩者在速度上快慢對(duì)比很明顯。沒有堵截成功，也沒有追截到涉嫌車輛，這是客觀原因造成的，警車速度已經(jīng)達(dá)到極限，但是仍無法和涉嫌車輛對(duì)比。值班領(lǐng)導(dǎo)與民警非常盡職盡責(zé)，始終向指揮中心報(bào)告情況，涉嫌綁架的黑色馬自達(dá)3轎車消失后，仍然在涉嫌車輛有可能出現(xiàn)的街道路口搜索巡邏。我體會(huì)到公安一線在處理一些突發(fā)情況中危險(xiǎn)性和不確定性，以及認(rèn)識(shí)到基層派出所迫切需要改善警用裝備的問題，改善警用裝備能極大的提高公安機(jī)關(guān)處理突發(fā)情況的能力。并且我認(rèn)識(shí)到接到上級(jí)命令后必須反應(yīng)迅速，否則會(huì)延誤戰(zhàn)機(jī)，甚至造成無法挽回的后果。正確、及時(shí)、依法處理治安突發(fā)案件是公安機(jī)關(guān)人員職責(zé)的基本要求，是社會(huì)治安的要求，是公安機(jī)關(guān)工作進(jìn)一步發(fā)展的保障。
xxxx年4月1日12時(shí)10分許，接“110”指揮中心指令，在西小屯村倪江華的嘉進(jìn)摩托車被盜，價(jià)值xx余元，我跟隨值班民警傅廷軍在倪江華家中做訊問筆錄后移交至刑警三中隊(duì)處理。此案是發(fā)生在轄區(qū)內(nèi)盜竊案之一，有的在同一個(gè)小區(qū)一天發(fā)生數(shù)起盜竊案，我認(rèn)識(shí)到當(dāng)前社會(huì)盜竊犯罪依然猖獗，社會(huì)治安形勢不容樂觀，公安工作依然非常艱巨，并體會(huì)到實(shí)習(xí)中存在的問題，學(xué)到了在課堂上學(xué)不到的知識(shí)，拓寬了視野，也增長了見識(shí)，并得到了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
在我被安排在接出警組期間，又被調(diào)到西小屯值勤6次。西小屯村民多次阻止邯鋼集團(tuán)在西小屯村南施工，并發(fā)生沖突，造成邯鋼集團(tuán)無法正常施工。復(fù)興公安分局對(duì)西小屯群體性事件非常重視，組織9個(gè)派出所所有民警以及巡防隊(duì)員到現(xiàn)場執(zhí)勤，24小時(shí)輪流換崗，復(fù)興分局各派出所緊密配合，各司其職，防止了群體性事件的再次發(fā)生，保障了邯鋼集團(tuán)的施工正常進(jìn)行，確保了工程的順利完成。我認(rèn)識(shí)到了社會(huì)中存在的矛盾如果處理不當(dāng)就會(huì)形成群體性事件，造成不良的影響。在處置群體性事件中，動(dòng)用加強(qiáng)警力進(jìn)行震懾是處置群體性事件中的一項(xiàng)重要措施，能有效的防止事態(tài)發(fā)展的進(jìn)一步擴(kuò)大。
對(duì)看押任務(wù)實(shí)習(xí)的認(rèn)識(shí)。實(shí)習(xí)期間我與兩名巡防隊(duì)員曾接到看押一名犯罪嫌疑人的任務(wù)。該犯罪嫌疑人因毆打他人被派出所傳喚。傳喚期間，該犯罪嫌疑人要求去廁所，通過請(qǐng)示上級(jí)予以同意，后將犯罪嫌疑人帶到廁所，我與一名巡防隊(duì)員在廁所內(nèi)注視其在廁所的舉動(dòng)，一名巡防隊(duì)員在廁所窗戶外監(jiān)視，犯罪嫌疑人一舉一動(dòng)在我們的嚴(yán)密監(jiān)視下。傳喚結(jié)束后，該犯罪嫌疑人（轉(zhuǎn)載自 www.ｗunｗen
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wang.ｃom 論＃文％網(wǎng)！在線，請(qǐng)您保留版權(quán)。）依法被拘留。我與兩名民警，一名巡防隊(duì)員駕駛警車將其押送到邯鄲市第二看守所。押送前，首先將該犯罪嫌疑人背銬，然后帶上警車后座，犯罪嫌疑人坐中間我與一名巡防隊(duì)員分別坐兩邊。在押送途中，我們嚴(yán)密觀察其舉動(dòng)，防止其有任何逃跑的可能。通過這次任務(wù)，我體會(huì)到看押犯罪嫌疑人的重要性和嚴(yán)謹(jǐn)性，在看押犯罪嫌疑人時(shí)必須一絲不茍，否則會(huì)讓犯罪嫌疑人有可乘之機(jī)，只有在看押嫌疑人時(shí)做到嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)，才能確保執(zhí)行任務(wù)的順利完成。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)31人覺得有用
xxxx年派出所實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫
寫一份好的派出所實(shí)習(xí)報(bào)告，先得明白報(bào)告的基本作用。它既是對(duì)自己這段時(shí)間工作的總結(jié)，也是向單位匯報(bào)工作成果的一種形式。開頭部分，最好簡明扼要地介紹下自己的基本情況，包括姓名、實(shí)習(xí)時(shí)間、所在部門之類的信息。這部分內(nèi)容要是寫得太啰嗦，反而顯得冗長。
正文怎么寫？
這一塊兒得重點(diǎn)寫清楚實(shí)習(xí)期間的主要任務(wù)和完成情況。比如說參與了多少次巡邏，協(xié)助處理了幾起治安案件，又參加了哪些專項(xiàng)活動(dòng)。這些事情都得一件件列出來，不能漏掉。有時(shí)候可能會(huì)忘記一些細(xì)節(jié)，這就要靠平時(shí)多做記錄，養(yǎng)成好習(xí)慣。比如有一次我參與了一次夜間巡邏，當(dāng)時(shí)因?yàn)闆]記清具體時(shí)間，后來翻看筆記才想起來是晚上九點(diǎn)多開始的。
在描述具體工作的時(shí)候，最好能結(jié)合一些數(shù)據(jù)來支撐。像處理了多少起糾紛，調(diào)解成功率是多少，這些都是很有說服力的指標(biāo)。不過有時(shí)候數(shù)據(jù)可能不太好統(tǒng)計(jì)，這就需要提前做好準(zhǔn)備，比如每次行動(dòng)后及時(shí)記錄相關(guān)數(shù)據(jù)，這樣到時(shí)候?qū)憟?bào)告就方便多了。
還有一點(diǎn)要注意，就是要把自己的收獲和體會(huì)寫進(jìn)去。畢竟實(shí)習(xí)不僅僅是干活，更重要的是學(xué)到東西。可以談?wù)勗谶@段時(shí)間里學(xué)到了哪些新技能，比如如何更好地與群眾溝通交流，怎樣快速判斷現(xiàn)場情況等。當(dāng)然，有些感悟可能是比較模糊的，這時(shí)候就需要仔細(xì)琢磨，盡量用清晰的語言表達(dá)出來。
結(jié)尾怎么寫？
可以簡單概括一下整個(gè)實(shí)習(xí)的感受，強(qiáng)調(diào)這次經(jīng)歷對(duì)自己的成長有多大的幫助。同時(shí)也可以提一提未來的工作計(jì)劃，比如希望能在哪個(gè)方面繼續(xù)深入學(xué)習(xí)。不過有時(shí)候?qū)懙竭@兒可能會(huì)有點(diǎn)卡殼，不知道該說什么好了，這種情況下不妨回顧一下整個(gè)實(shí)習(xí)過程，看看有沒有遺漏的地方。
小編友情提醒：
別忘了檢查一遍報(bào)告。這一步很重要，因?yàn)橐坏┨峤簧先ィ傧胄薷木秃苈闊┝?。檢查的時(shí)候要注意格式是否正確，字跡是否工整，還有就是有沒有明顯的語法錯(cuò)誤。有時(shí)候會(huì)遇到一些奇怪的情況，比如明明記得寫了某個(gè)詞，回頭一看卻發(fā)現(xiàn)漏掉了，這種時(shí)候就得耐心地逐字逐句地核對(duì)。
【第4篇】村委人口與計(jì)劃生育工作考核辦法實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫1000字
一、 考核指標(biāo)
（一） 保障指標(biāo)（10分）
有領(lǐng)導(dǎo)小組、有辦公場地、有辦公人員、有制度、有信息交流平臺(tái)；缺一項(xiàng)扣2分。
（二） 人口控制指標(biāo)（24分）
1. 計(jì)劃生育合法率達(dá)92%（12分），下降1個(gè)百分點(diǎn)扣1分；
2. 違法生育多項(xiàng)控制率3%（12分）上升1個(gè)百分點(diǎn)扣1分；超生1個(gè)小孩扣1分；
（三） 工作質(zhì)量指標(biāo)（66分）
1. 重視教育（6分）
計(jì)生政策法規(guī)進(jìn)村入戶、育齡群眾的政策知曉率達(dá)85%以上記2分，每少一個(gè)百分點(diǎn)扣0.2分；村（居）委有固定宣傳欄記2分，無專欄不記分；永久性標(biāo)語1—2幅記2分，缺1幅扣1分。
2. 優(yōu)質(zhì)服務(wù)和避孕節(jié)育措施知情選擇（10分）
全年開展兩次免費(fèi)生殖健康服務(wù)達(dá)80%以上，建立服務(wù)檔案記5分，每下降1個(gè)百分點(diǎn)扣0.1分；使用藥具在控制指標(biāo)內(nèi)記5分，每下降1個(gè)百分點(diǎn)扣0.3分。
3. 計(jì)生協(xié)會(huì)和村民自治工作（6分）
村民自治達(dá)50%以上，且驗(yàn)收合格記4分，每下降1個(gè)百分點(diǎn)扣1分；驗(yàn)收不合格不記分；協(xié)會(huì)工作達(dá)標(biāo)記2分，不達(dá)標(biāo)不記分。
4. 行政執(zhí)法（15分）
依法催收計(jì)劃生育社會(huì)撫養(yǎng)費(fèi)，按政策全額征收上交記15分。降低比例的按比例記分。該征收不去征收的，不記分。
5. 流動(dòng)人口計(jì)劃生育管理（5分）
做到流入流出底細(xì)清、情況明，當(dāng)年流出育齡婦女辦理婚育證明認(rèn)輸達(dá)到80%記1分，每降1個(gè)百分點(diǎn)扣0.1分；流出區(qū)外的育齡婦女每半年有效等價(jià)證明達(dá)60%以上記2分，減低1個(gè)百分點(diǎn)扣0.1分；對(duì)流入到建卡管理、持證驗(yàn)證達(dá)90%以上記1分，下降1個(gè)百分點(diǎn)扣0.1分；建立人口信息平臺(tái)記1分，不建不記分。
6. 人口出生誤差（6分）
人口出生統(tǒng)計(jì)誤差控制在5%以內(nèi)記6分，超過0.1個(gè)百分點(diǎn)扣1分。
7. 出生嬰兒性別比（10分）
當(dāng)年出生嬰兒性別比控制在110以內(nèi)記10分，每上升1個(gè)百分點(diǎn)扣0.5分。
8. 人口引產(chǎn)與出生人口比（5分）
當(dāng)年人流引產(chǎn)例數(shù)與當(dāng)年出生人數(shù)之比控制在30%以內(nèi)記5分，每上升1個(gè)百分點(diǎn)扣0.2分。
9. 獎(jiǎng)勵(lì)扶持政策（3分）
嚴(yán)格堅(jiān)持政策口徑和申報(bào)程序，確認(rèn)對(duì)象準(zhǔn)確無誤，無弄虛作假，不循私舞弊記3分，如舉報(bào)有弄虛作假行為且調(diào)查屬實(shí)的，此項(xiàng)不記分。
二、 考核方式
考核以百分制實(shí)行量化考核。一是人口出生統(tǒng)計(jì)誤差一年超過7%的；二是有意瞞報(bào)違法出生人口的；三是違反“七不準(zhǔn)”規(guī)定，發(fā)生惡性的責(zé)任事故；四是年終綜合考核記分在80以下的；五是接受區(qū)上檢查不合格的，被一票否決?？己?0—90為達(dá)標(biāo)、90—95為良好、95—99為優(yōu)秀。凡全年在90分以上，黨委政府給以必要的物質(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。
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寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)69人覺得有用
實(shí)習(xí)報(bào)告是一種重要的文檔，它記錄了你在某一領(lǐng)域的實(shí)踐經(jīng)歷及成果。對(duì)于村委人口與計(jì)劃生育工作考核辦法這類主題的實(shí)習(xí)報(bào)告，重點(diǎn)在于如何系統(tǒng)地呈現(xiàn)你的觀察、分析以及建議。下面是一些關(guān)鍵點(diǎn)，希望能幫到你。
開始時(shí)，先簡明扼要地介紹背景信息，比如這次實(shí)習(xí)的目的和重要性。你可以這樣開頭：“這段時(shí)間我有幸參與了村委關(guān)于人口與計(jì)劃生育工作的考核辦法制定，這是一項(xiàng)關(guān)乎村民生活質(zhì)量的重要任務(wù)。”接著，描述一下具體的工作內(nèi)容，包括參與了哪些會(huì)議、收集了哪些數(shù)據(jù)、如何進(jìn)行初步分析等。這部分要盡量詳細(xì)，但也要保持簡潔，避免冗長。例如，“我們走訪了幾戶家庭，了解他們的實(shí)際需求，并結(jié)合以往的數(shù)據(jù)，試圖找出潛在的問題?！?/p>
在報(bào)告的核心部分，需要深入探討一些具體的案例或者數(shù)據(jù)。比如，如果發(fā)現(xiàn)某項(xiàng)政策執(zhí)行過程中存在困難，不妨具體描述是什么樣的困難，是如何影響結(jié)果的?！坝袔讘羧思冶硎?，他們并不清楚最新的計(jì)生政策細(xì)節(jié)，這可能是因?yàn)樾麄髁Χ炔蛔阍斐傻??！蓖ㄟ^這樣的方式，可以讓讀者更好地理解問題所在。
接下來，可以提出自己的看法和建議。這部分不必拘泥于形式，只要言之有理即可。“我認(rèn)為，加強(qiáng)宣傳的同時(shí)，還應(yīng)該設(shè)立一個(gè)專門的咨詢點(diǎn)，方便大家隨時(shí)詢問相關(guān)政策?！碑?dāng)然，也可以結(jié)合實(shí)際情況給出更具針對(duì)性的措施。
小編友情提醒：
記得檢查一遍全文，確保沒有遺漏重要的信息。有時(shí)候，忙起來可能會(huì)忘記補(bǔ)充某些關(guān)鍵點(diǎn)，比如具體的時(shí)間節(jié)點(diǎn)或是參與人員名單?！盎仡櫿麄€(gè)過程，我覺得團(tuán)隊(duì)合作起到了至關(guān)重要的作用，大家各司其職，共同完成了這項(xiàng)艱巨的任務(wù)?！边@樣的表達(dá)既體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)精神，又能讓報(bào)告顯得更加完整。
需要注意的是，寫報(bào)告的時(shí)候一定要真實(shí)客觀，不要為了迎合某些標(biāo)準(zhǔn)而故意夸大事實(shí)或者隱瞞真相。畢竟，一份真誠且負(fù)責(zé)任的報(bào)告才是最有價(jià)值的。
【第5篇】2025年大學(xué)暑假實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫3200字
拒絕中國式過馬路暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
拒絕中國式過馬路——福建xx大學(xué)____年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)申報(bào)材料
主題：遵守交通法規(guī)關(guān)愛生命旅程 拒絕中國式過馬路
內(nèi)容：一、以調(diào)查問卷和直接詢問的形式了解市民過馬路的方式、心里的想法和建議。
二、提醒路人不要違反交通法規(guī)。
三、自身學(xué)習(xí)并宣傳交通法規(guī)。
地點(diǎn)：福建省福州市火車站、寶龍城市廣場、五四華林路口、東街口、萬象城、省交通樞紐中心
實(shí)踐過程:
1.活動(dòng)前奏
1.1確定活動(dòng)主題和內(nèi)容
此次社會(huì)實(shí)踐的主題是“遵守交通法規(guī)關(guān)愛生命旅程 拒絕中國式過馬路”， 活動(dòng)內(nèi)容主要圍繞主題，以走訪社會(huì)調(diào)查為主。內(nèi)容大致分為以下幾點(diǎn)：1.現(xiàn)場取材、拍照2.我們將對(duì)一些違反交通法規(guī)的行人進(jìn)行勸阻，3.配合協(xié)警工作，了解過馬路的注意事項(xiàng)。4.進(jìn)行現(xiàn)場問卷調(diào)查，征集群眾的看法、意見。5.收集材料，總結(jié)報(bào)告及活動(dòng)意義等。
1.2安全教育，細(xì)化各項(xiàng)準(zhǔn)備工作
首先，對(duì)團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行安全教育，學(xué)習(xí)、了解交通法律法規(guī)。其次，明確此次實(shí)踐目的和內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)活動(dòng)的要點(diǎn)與注意事項(xiàng)。再次，如何學(xué)會(huì)更好的溝通，制作調(diào)查問卷，借好綬帶，調(diào)查好哪些路口違章較嚴(yán)重，學(xué)會(huì)如何處理緊急情況，做好時(shí)間安排和各成員工作安排等。
在確定了活動(dòng)主題和活動(dòng)內(nèi)容及安全教育后，我們動(dòng)員團(tuán)隊(duì)成員，在指導(dǎo)老師耐心的指導(dǎo)下，我們有序開展工作，分工合作，查詢資料，設(shè)計(jì)問卷，了解福州市區(qū)的一些概況，我們根據(jù)信息詳細(xì)的制定相關(guān)問題，以及解決措施。
2.調(diào)研過程
2.1了解現(xiàn)狀
通過網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙和新聞等傳播媒體，我們得知所謂的“中國式過馬路”是網(wǎng)友對(duì)部分中國人集體闖紅燈現(xiàn)象的一種調(diào)侃?！皽悏蛞淮槿司涂梢宰吡?，與紅綠燈無關(guān)?！薄爸灰蠹乙黄疬^馬路，就沒有車敢撞我們，綠燈行，紅燈也行?！钡挠^念在人群中尤為廣泛。而《道路交通安全法》似乎也只能約束機(jī)動(dòng)車而管不住行人。福州，作為海西發(fā)展新都市，為了響應(yīng)國家對(duì)“拒絕中國式過馬路”的號(hào)召，于____年6月1日開始對(duì)非機(jī)動(dòng)車和行人不遵守交通規(guī)則的現(xiàn)象進(jìn)行整治。當(dāng)日起，福州開罰“中國式過馬路”，對(duì)行人闖紅燈罰款10元，非機(jī)動(dòng)車闖紅燈罰款20元、闖禁行罰款50元。開罰初期，警方將教育與處罰相結(jié)合，帶頭闖紅燈者，將“必收罰單”。為了響應(yīng)國家號(hào)召，我們小組就而今福州“中國式過馬路”現(xiàn)象進(jìn)行調(diào)查。
紙上得來終覺淺。所以我們?cè)诹私饷襟w的信息之后又組織隊(duì)員對(duì)福州市火車站，寶龍城市廣場，五四華林路口、東街口、萬象城等地進(jìn)行實(shí)地考察。發(fā)現(xiàn)問題并并
像我們想象的那么簡單，有些時(shí)候比媒體上的更為嚴(yán)重。
我們的隊(duì)員還向協(xié)警了解關(guān)于“中國式過馬路”的現(xiàn)象。從他們口中，我們了解到，闖紅燈的群體大部分為年輕人，老人和小孩都相對(duì)比較自覺。讓他們感動(dòng)到無奈的是，有的年輕人對(duì)他們的勸說置之不理，冷眼相對(duì)。我們還詢問了他們對(duì)于如何解決“中國式過馬路”的一些看法。
2.2問卷調(diào)查
調(diào)查問卷隨機(jī)進(jìn)行，因此，我們團(tuán)隊(duì)分小組行動(dòng)，每兩人一小組，對(duì)行人進(jìn)行問卷調(diào)查。在調(diào)查中，我們遇到了一些困難，早上在調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn)多數(shù)行人面色匆匆，愿意參與我們的問卷調(diào)查的人寥寥無幾。午后，氣溫有所下降，隊(duì)員們?cè)诿β盗藢⒔?個(gè)小時(shí)后，或許是氣溫的下降，又或許是隊(duì)員們的不懈努力的原因，終于有越來越多的行人表示愿意接受問卷調(diào)查。
2.3對(duì)“中國式過馬路”現(xiàn)象進(jìn)行規(guī)勸
7月7日至7月九日，隊(duì)員們按原計(jì)劃出發(fā)前往福州幾個(gè)較大的人群聚集中心(福州市火車站，寶龍城市廣場，五四華林路口、東街口、萬象城等)對(duì)“中國式過馬路”現(xiàn)象進(jìn)行調(diào)查，并對(duì)闖紅燈的非機(jī)動(dòng)車和行人進(jìn)行規(guī)勸，阻止了許多試圖闖紅燈的行人并向他們普及交通法規(guī)，讓其真正認(rèn)識(shí)到闖紅燈對(duì)于自己和他人的危害
3.整理問卷和統(tǒng)計(jì)問卷
7月10號(hào)，我們對(duì)問卷進(jìn)行整理和統(tǒng)計(jì)最后得到有效問卷120份。
4.問卷調(diào)查結(jié)果分析
從調(diào)查的結(jié)果和實(shí)踐中我們看到了“中國式過馬路”的真正原因以及行人的那種從眾心理現(xiàn)象。我們的實(shí)踐小組阻止了許多試圖闖紅燈的行人并向他們普及交通法規(guī)，讓其真正認(rèn)識(shí)到闖紅燈對(duì)于自己和他人的危害。該次社會(huì)實(shí)踐意義重大，讓我們看到了福州交通的真實(shí)現(xiàn)象，認(rèn)識(shí)到了部遵守交通法規(guī)的危害性。我們總結(jié)了公眾無視交通規(guī)則的原因：
①.缺乏生命意識(shí)和規(guī)則意識(shí)。生命是無價(jià)的，部分群眾沒有形成良好的尊重生命的意識(shí)，不懂得去敬畏自己和他人的生命，同時(shí)又缺乏必要的規(guī)則意識(shí)，不去遵守交通規(guī)則，又在從眾心理的支配下，文明出行和安全出行難以保障，這是導(dǎo)致“中國式過馬路”出現(xiàn)的最根本原因。
②.部分交通設(shè)施設(shè)置不合理，導(dǎo)致行人不去遵守交通規(guī)則。部分十字路口的交通設(shè)施如紅綠燈設(shè)置不合理，導(dǎo)致過馬路時(shí)間不夠，也在一定程度上加劇了“中國式過馬路”問題的產(chǎn)生。
③.“違法成本”太低了，處罰起不到震懾作用。雖然有的城市對(duì)于闖紅燈給出10元不等的處罰，但行人還是不以為然。實(shí)施起來也不太容易，當(dāng)一群人一起重生馬路，你要罰哪一個(gè)呢？
④.排斥守紀(jì)者心態(tài)。網(wǎng)絡(luò)上曾流行一則笑話稱：一中國男孩，交一外國女友，某晚開車帶女友兜風(fēng)，遇紅燈，見無人，開過，次日，二人分手，男孩不解，女孩：連紅燈都敢闖，以后有什么事不敢干？不久，該男孩交一中國女友，亦是開車兜風(fēng)，紅燈、無人，等候，次日，分手。男孩不解，女孩：連紅燈都不敢闖，以后還敢干什么？我想這是一種排斥守紀(jì)者心態(tài)。當(dāng)一群人集體闖紅燈，有一個(gè)人在等綠燈就會(huì)被大眾認(rèn)為很傻，不入流，這就是為什么越來越少的人愿意規(guī)規(guī)矩矩的。
⑤.發(fā)生了規(guī)則的異化，原來紅燈停綠燈行、排隊(duì)依序、駕駛規(guī)則等都被放到一邊，扎堆前行、拼搶上車、強(qiáng)行并線成了眾人奉行的“潛規(guī)則”。有規(guī)不行，違規(guī)成風(fēng)，潛規(guī)迭出。由此看來，“中國式過馬路”等現(xiàn)象，其實(shí)陷入了一種規(guī)則困境。
收獲:
通過這次社會(huì)實(shí)踐，我看到了 “中國式過馬路”背后存在著許多問題。中國的交通從來都是“以車為本”，從而逼著行人闖紅燈。有些城市的馬路非常寬(就像此次社會(huì)實(shí)踐的五四路)，有幾十米寬，綠燈時(shí)間又很短。當(dāng)行人跑得慢一點(diǎn)就來不及在綠燈結(jié)束前到達(dá)對(duì)面，只能在馬路中間等待。為了能夠順利的過馬路，行人常常闖半個(gè)紅燈，搶在右轉(zhuǎn)的車輛之前過馬路。類似“中國式過馬路”的問題還有不少。如一些城市里街頭路邊的草坪綠地變成了“方便”之處，這種不文明的行為被稱為“中國式方便”。一些行人縱身一躍橫跨公路護(hù)欄，被稱為“中國式跨欄”。公交車站人們蜂擁而擠上公交車，被稱為“中國式上車”。正在行駛的車輛突然一個(gè)急轉(zhuǎn)，強(qiáng)行插入一條車道，可稱為“中國式并線”。著實(shí)令人吃驚，原來我們身邊存在著這么多不文明現(xiàn)象，很多時(shí)候不管有意無意，各種“中國式”做法便成了一種自然選擇，甚至到了不這么做，反而會(huì)被認(rèn)為是不正常的地步。
所謂的“中國式過馬路”，其實(shí)已經(jīng)成為城市交通管理的一種痼疾。行人、非機(jī)動(dòng)車、機(jī)動(dòng)車都有相應(yīng)的“路權(quán)”，任何一方都不能侵犯他方的交通空間。但在道路資源有限的背景下，各方相互爭奪“路權(quán)”的情況到處都是。行人不看紅綠燈，不走斑馬線;機(jī)動(dòng)車常在人行道、非機(jī)動(dòng)車道上橫沖直撞;一些司機(jī)不遵守交通法規(guī)，做出闖紅燈的瘋狂行為。由此造成的種種混亂，不僅所害了他人的權(quán)益，而且造成巨大的安全隱患。
路權(quán)是人人因享有的一種權(quán)利。對(duì)路權(quán)的爭奪，并不是一定要分出輸贏的比拼，而是要平衡各方的權(quán)益，實(shí)現(xiàn)道路資源的共享，進(jìn)而達(dá)到共贏的目的。實(shí)際上，每個(gè)人都是社會(huì)的一份子，個(gè)人的所作所為都會(huì)對(duì)社會(huì)產(chǎn)生或多或少的影響。不同的是，有的人以自身的文明言行，最大程度地傳遞著“正能量”，而有的人，則在茫茫人海中隨波逐流，甚至引發(fā)令人討厭的“負(fù)能量”。由此而言，當(dāng)我們?cè)隈R路上行走或駕車的時(shí)候，更應(yīng)該好好的想一想，自己是不是“中國式過馬路”那群人中的一員？
破解“中國式過馬路”不只是一道公民素質(zhì)題，還是一道社會(huì)管理題。如何協(xié)調(diào)社會(huì)關(guān)系、平衡各方利益，制定體現(xiàn)一人為本、公平正義等理念的社會(huì)規(guī)則，提升規(guī)則的科學(xué)性？如何在規(guī)則實(shí)施中一視同仁，對(duì)違規(guī)者依法進(jìn)行懲處，提升規(guī)則的公信力？不僅考驗(yàn)管理者的智慧和能力，也需要大家的參與和監(jiān)督。人人行動(dòng)起來，共同遵守和捍衛(wèi)良性規(guī)則，才能實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧運(yùn)作。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)84人覺得有用
寫一份合格的大學(xué)暑假實(shí)習(xí)報(bào)告，得從幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)入手。首先要明確報(bào)告的目的，是為了總結(jié)實(shí)習(xí)經(jīng)歷，還是為了展示成果？如果是前者，那就要側(cè)重于個(gè)人感受和成長；如果是后者，就得突出項(xiàng)目完成情況和技術(shù)應(yīng)用。開頭部分最好能簡明扼要地介紹實(shí)習(xí)單位的基本情況，比如規(guī)模、主營業(yè)務(wù)之類的，這能讓讀者快速了解背景。
接下來就是正文了。這部分應(yīng)該圍繞實(shí)習(xí)的具體工作展開，比如參與了哪些項(xiàng)目、承擔(dān)了什么樣的職責(zé)。這里要注意的是，描述工作內(nèi)容的時(shí)候，盡量用專業(yè)術(shù)語，這樣顯得有深度。比如，“協(xié)助完成了xx系統(tǒng)的測試工作”，不如說成“主導(dǎo)了xx模塊的功能驗(yàn)證流程”。當(dāng)然，這并不是說非得用復(fù)雜的詞匯，而是要在表達(dá)清晰的基礎(chǔ)上稍微提升一下檔次。
還有很重要的一點(diǎn)，就是要有數(shù)據(jù)支撐。如果能在報(bào)告中插入一些具體的數(shù)據(jù)，會(huì)更有說服力。像“提高了xx%的工作效率”或者“減少了xx%的成本支出”，這樣的數(shù)字會(huì)讓內(nèi)容更加扎實(shí)。不過有時(shí)候可能會(huì)忘記標(biāo)注數(shù)據(jù)來源，這就需要特別留意，不然就可能顯得不夠嚴(yán)謹(jǐn)。
結(jié)尾怎么寫？
可以簡單談?wù)勛约旱氖斋@和不足之處。收獲可以是技能上的提升，也可以是團(tuán)隊(duì)協(xié)作方面的感悟；不足之處則可以是某些技術(shù)難點(diǎn)沒有完全攻克，或者是溝通協(xié)調(diào)上存在障礙。這樣的反思不僅能讓報(bào)告顯得更真實(shí)，也能為未來的改進(jìn)提供方向。
書寫注意事項(xiàng)：
格式也是不可忽視的一部分。標(biāo)題、正文、附件這些基本元素都要齊備，字體大小、行距這些細(xì)節(jié)也不能馬虎。有時(shí)候可能會(huì)因?yàn)橼s時(shí)間，忽略了檢查排版，導(dǎo)致整個(gè)文檔看起來很亂。所以，花幾分鐘時(shí)間調(diào)整一下格式，會(huì)讓整份報(bào)告看起來更專業(yè)。
【第6篇】幼教實(shí)習(xí)報(bào)告：愛的活動(dòng)1怎么寫850字
我懷著對(duì)教師這份神圣工作的向往，開始了我的實(shí)習(xí)工作。我的實(shí)習(xí)工作從____年3月9日開始，到4月3日結(jié)束，歷時(shí)四個(gè)星期。我所在的實(shí)習(xí)單位是玉溪市第二幼兒園北苑分園，她是一所美麗的幼兒樂園，我在幼兒園實(shí)習(xí)主要任務(wù)是對(duì)小二班進(jìn)行班級(jí)管理工作。四個(gè)星期的教育實(shí)踐工作不僅使我度過了人生一段美好難忘的時(shí)光，而且使我獲得了幼兒教育管理實(shí)際工作的經(jīng)驗(yàn)，提升了自己在幼兒教育方面的技能，樹立了正確的教育觀，豐富了我的人生閱歷，為我以后的教育管理工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。現(xiàn)將我的實(shí)習(xí)情況總結(jié)
一、對(duì)幼兒進(jìn)行班級(jí)管理，愛與夸獎(jiǎng)最重要。
托爾斯泰曾說：“如果教師把對(duì)事業(yè)的愛和對(duì)學(xué)生的愛融為一體，他就是一個(gè)完善的教師?！庇纱丝梢?，教師對(duì)學(xué)生的愛是多么的重要，而幼兒感受到老師“愛”的最直接方式就是——老師的夸獎(jiǎng)！本著這個(gè)原則，在對(duì)小二班的班級(jí)管理實(shí)習(xí)工作中，我在班上開展了“把愛心小兔帶回家”的活動(dòng)。
實(shí)習(xí)的第一周是見習(xí)周。幼兒園園長給我們介紹幼兒園的情況并提出了對(duì)我們?cè)谟變簣@教育工作中的要求。小二班原班老師給我們介紹的班上幼兒情況，之后我見習(xí)了小二班老師給幼兒組織的一日活動(dòng)。
在實(shí)習(xí)第一周，我了解到：這個(gè)班的幼兒比較好動(dòng)，平時(shí)紀(jì)律較差，班上的孩子常常受到老師的批評(píng)甚至責(zé)罵，家長們對(duì)于這種情況也頗有微辭，認(rèn)為班上老師管理方式不得當(dāng)。面對(duì)這種情況，我該如何管理好這個(gè)班呢？是采取原來班上老師的一貫做法——批評(píng)教育？甚至罰站、罰蹲？還是另外想個(gè)最好的辦法來改變這種局面呢？而最好的方法又該如何去做呢？那幾天，我腦袋里一直回旋著這些問題，我總在想：假如我是孩子，我最希望從老師那兒得到什么？假如是我的孩子，我最希望老師怎樣做;假如我是老師，我應(yīng)該怎樣探知幼兒的心理，知道他們想得到什么，而我們又該想出何種辦法，采取何種措施來引導(dǎo)、滿足、教育好他們。思索的結(jié)果，答案就是——愛與夸獎(jiǎng)。我決定就運(yùn)用這答案來嘗試改變當(dāng)前的局面。于是，在又一輪的思索后，我想到了一個(gè)具體的愛與夸獎(jiǎng)的好辦法。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)33人覺得有用
在撰寫幼教實(shí)習(xí)報(bào)告時(shí)，要特別注重細(xì)節(jié)和觀察力。作為一名實(shí)習(xí)生，日常接觸到的小朋友行為、情緒變化都是重要的素材來源。比如在一次活動(dòng)中，孩子們對(duì)色彩的認(rèn)知表現(xiàn)出極大的興趣，這可能源于他們對(duì)周圍世界的初步探索。在記錄時(shí)，應(yīng)詳細(xì)描述活動(dòng)背景，包括時(shí)間、地點(diǎn)、參與人數(shù)等基本信息。此外，還需注意觀察小朋友的反應(yīng)，比如是否有小朋友顯得特別興奮，或者有些孩子似乎不太適應(yīng)環(huán)境。
在活動(dòng)過程中，老師通常會(huì)設(shè)計(jì)一些互動(dòng)環(huán)節(jié)來促進(jìn)孩子的參與感。例如，通過繪畫讓他們表達(dá)自己的想法，這時(shí)就需要留意每個(gè)孩子的表現(xiàn)，看看他們是否能夠獨(dú)立完成任務(wù)，還是需要引導(dǎo)。如果發(fā)現(xiàn)某些孩子在活動(dòng)中顯得猶豫不決，可能是缺乏信心，這需要在后續(xù)的教育計(jì)劃中加以關(guān)注。同時(shí)，也要記錄下活動(dòng)中遇到的問題，如材料準(zhǔn)備不足或規(guī)則講解不夠清晰等情況，以便下次改進(jìn)。
撰寫報(bào)告時(shí)，語言要貼近實(shí)際工作場景，使用專業(yè)術(shù)語如“認(rèn)知發(fā)展”、“情感交流”等，這樣能體現(xiàn)報(bào)告的專業(yè)性。不過有時(shí)候在描述細(xì)節(jié)時(shí)，可能會(huì)不小心遺漏一些關(guān)鍵點(diǎn)，比如忘記注明某個(gè)環(huán)節(jié)的具體時(shí)長，這就需要反復(fù)檢查確保信息完整。另外，報(bào)告中提到的數(shù)據(jù)和事實(shí)必須真實(shí)可靠，避免憑空想象或夸大其詞。畢竟，報(bào)告的主要目的是反映實(shí)際情況，為后續(xù)的教學(xué)改進(jìn)提供依據(jù)。
在報(bào)告的結(jié)構(gòu)安排上，建議先從整體概述開始，逐步深入到具體案例分析。比如可以先簡述這次活動(dòng)的整體目標(biāo)，接著詳細(xì)介紹實(shí)施過程中的亮點(diǎn)和不足之處。在這個(gè)過程中，難免會(huì)出現(xiàn)一些措辭不當(dāng)?shù)那闆r，像是將“引導(dǎo)”誤寫成“引導(dǎo)著”，雖然不影響理解，但還是要注意校對(duì)修改。此外，對(duì)于一些復(fù)雜的情境描述，盡量做到條理分明，避免讓讀者感到困惑。通過這樣的方式，可以讓報(bào)告既全面又易于理解。
