【第1篇】13年最新金工實(shí)習(xí)報(bào)告參考怎么寫2500字
13年最新金工實(shí)習(xí)報(bào)告范文參考
第一項(xiàng):車工
上班第一天。早上在24樓旁邊的工廠門前集合之后。其他人四散而逃。我們則迎難而入。車工去了呀!進(jìn)入車間后,我們有一大感覺:天大不愧是的工科院校之一。外表看上去再爛的東西也可以用(而且一般好用)。外面看上去破破爛爛的窗子,靈活度不次于宿舍里的新貨。且由于這種窗子幾乎是我們從未見過,更增加了驚異性與新奇性。走到車間中間,爬在盛放各種車刀與各種精美工件的“櫥桌”之上聆聽?zhēng)煾档慕陶d。師傅說的第一句話讓人永遠(yuǎn)記得:車工是最危險(xiǎn)的。一上來就讓你們遇到了。所以一定要注意安全,女生一定要戴安全帽(即軍訓(xùn)的帽子)………………。這一通好嚇!令花容失色,草容扭曲,一顆顆小心臟都惴惴不安。等到分組就都作鳥獸散了。本散人和其他7個(gè)人有幸分到了一起,跟隨孟師傅。師傅其人身量不高,只是哪里都是圓圓的。除了小平頭和腳底板是平的之外,整個(gè)人身上的線條幾乎均為弧形。用一種大不敬的比喻(注:一般對(duì)老師的形容都多少有些不敬。但請(qǐng)各位相信這些老師身上都有許許多多值得尊敬和學(xué)習(xí)的地方。下同)像一個(gè)棗核。而且與大多數(shù)害怕的小人物(我們)不同,師傅一身短打扮:t恤,涼鞋。也著實(shí)讓我們安心不少:畢竟從師傅身上可以看出他并不恐懼。有師傅在,我們怕誰??!師傅一開口,天津話,親切。更增加了我們的信心指數(shù)。在聽過了車床的介紹后,分配車床,開始練習(xí)搖床子。3個(gè)方向,3個(gè)手輪。開始了第一次與機(jī)床的親密接觸。本人有幸分到了6號(hào)床子(順利的開始)十分好用,陪我度過了幸福的四天。滿意度90,軟肋是車刀。前5分鐘,搖啊搖;后5分鐘,竄呀竄。我們就開始比較床子的新舊,手輪的手感。仔細(xì)一看。好么,8張床子居然有4種。雖大同小異但比較是萬萬不可少的。還好,師傅跟了足夠的時(shí)間。讓我們逐個(gè)一試。大約30分鐘之后,真正的干活開始了!美!首先是師傅給表演鉆孔,切料。做為第一個(gè)吃螃蟹的人,我經(jīng)歷了一次鉆孔和一次切料。幾乎不費(fèi)力氣??吹狡綍r(shí)被認(rèn)為高不可攀的鋼鐵居然這么容易加工,真還有點(diǎn)接受不了。之后分發(fā)材料,回到各自的床子上開始干“私活”。先車?yán)祁^把。經(jīng)歷了先粗車再精車還要花半小時(shí)窩著腰一動(dòng)不能動(dòng)的車一個(gè)錐體的過程。我們的腰和腿都通過了考驗(yàn)。不易??!大約經(jīng)過了2天半的時(shí)間。我們的榔頭把完工了(我們組還有我的袖珍型和另一同學(xué)的創(chuàng)意型兩件次品。但都有可看性。如想知具體癥狀請(qǐng)撥1684774474)。都是心血??!之后進(jìn)入真正的私活時(shí)間。我們每個(gè)人要做一個(gè)桌虎鉗的一部分。老師把最難的兩個(gè)零件分配給了兩個(gè)叫囂要最簡(jiǎn)單零件的人(這種分配方式得到了大家的認(rèn)可)開工!我們做每個(gè)零件的時(shí)間都很短,可是時(shí)限很長(zhǎng)。于是余下的時(shí)間我們就討論了到處去吃的問題。從天津到福建說遍了天下美食。讓我們勞累了4天的雙腿(我就不解釋了)和痛苦了許久的腸子(因?yàn)闄C(jī)油的味道很恐怖,所以吃不下飯,所以腸子痛苦)得到了精神上的慰藉。車工,拜拜了!
第二項(xiàng):鍛壓焊銑刨磨
第5天.我們告別了已經(jīng)熟悉的車工。到了一個(gè)個(gè)(應(yīng)該是有4個(gè))新的工種。我們先去鍛壓。走進(jìn)鍛工教室,看到墻壁上的火爐,地上的樹墩和其上的鐵砧馬上就產(chǎn)生一種干將莫邪的雄壯,又看見巨大的機(jī)器,不知為什么又有一種紂王炮烙的恐懼。加上房子太高,又感到陰風(fēng)陣陣。所以所有女生都希望碰到一個(gè)有正氣的老師。慶幸。老師大方臉。有誠(chéng)懇的眼神。一看到他,大家就有一種暖陽陽的感覺。在加上老師略有些口吃,更拉近了他和我們的距離(您了見過那個(gè)鬼是口吃的???不過侃歸侃,從老師上課時(shí)比聊天時(shí)口吃程度低的多這一現(xiàn)象就可以看出老師廢了多少心!肅然起敬)。先上課。那1300~850的溫度,把那些鬼感一掃而凈。大家都感覺火紅嫩黃的鐵水在自己眼前流來流去。怕怕。之后老師又點(diǎn)燃了旺盛的爐火,關(guān)于鐵水的想象就一下子變成了美味的烤鴨。(這倆小時(shí),真是對(duì)我們的想象力的一次重大考驗(yàn)。)緊接著,各種規(guī)格的空氣錘和沖壓裝置依次啟動(dòng),讓人感受到雷聲隆隆,炮聲陣陣,無一例外。其中號(hào)的空氣錘開動(dòng)的時(shí)候:它在顫,墻在顫,地在顫,我們的心也在顫。我腦中在那時(shí)那刻只有一個(gè)念頭:我們的地基打的是否夠扎實(shí)?!這種3感覺就像是經(jīng)歷了一部恐怖片的洗禮(不要笑我沒見過世面。因?yàn)檎嬲墓S中的機(jī)器比這可“恐怖”多了)。當(dāng)然,會(huì)有苦盡甘來的時(shí)候。我們馬上就要打鐵了!一個(gè)小爐里燒一塊圓鐵。我們要做的就是掄起大錘,盡自己所能,把它鑿成方的!我們一個(gè)個(gè)都變成了米蘭的小鐵匠,叮叮當(dāng)當(dāng)。這可真是說起來容易做起來難。這錘掄的高,則砸不到;掄的低,則砸不深。砸了一個(gè)上午,其中一頭可算是有了方的意思。下午,在空氣錘的鎮(zhèn)壓下,我們的小方頭在幾秒內(nèi),變成了小方身??粗鴰煾档谋硌?,我們的心中只有欽佩。經(jīng)歷了一下午從高溫爐中取棒和在氣錘上翻來覆去的砸的練膽子過程(因?yàn)橛袔煾翟诳粗允蔷毮懽?,如果沒有師傅,就是玩命)。我們對(duì)老師的欽佩升級(jí)到了崇拜。誰說工人們沒本事?你有本事就在回三次火的時(shí)間內(nèi)把鐵砸好!還砸呢!嚇就嚇?biāo)滥悖?/p>
第6天。我們?nèi)ズ附?。更恐怖了。上午破天荒的講了一上午課。我就斷定是山雨欲來風(fēng)滿樓。果然。下午一上來,我們就戴上面具,要親自電弧焊了!這其中的害怕自不必細(xì)說,單就是面具上那一塊只能看見超亮的電弧的防護(hù)玻璃,就夠我玩的了。因?yàn)楸救说碾娀『父揪蜎]焊成直線(全是焊點(diǎn),大家到時(shí)候自己體會(huì)就可以了)所以就不多說了(呵呵,不要打我)。我說氣焊。氣焊比電弧焊更加生猛。因?yàn)殡娀『缸钇鸫a還有面具和手套,而氣焊根本就不讓用!并且要先把片燒化,在往里添焊條。每添一下,都有火花繽紛飛舞。真是事可忍孰不可忍!所幸本人在車工中已經(jīng)被燙過了一次,不在乎這第二會(huì),博得老師一夸也算值了!不過最讓人不解的是這么危險(xiǎn)的工種居然是女老師!真是的!在下午下班前我們又聽了沖壓的介紹。真的感覺,工人們太危險(xiǎn)了!向工人師傅們致敬!
第7,8天。真真的銑了!本以為所謂銑工,就是在有水的介質(zhì)中進(jìn)行精加工。到那一看,滿不是那回事!一樣是鋒利的刀具和大同小異的車床。但不同的是車工是刀動(dòng),銑工是件動(dòng)。而且可以加工平面。本因?yàn)樽约杭庸さ臇|西以后回自己用,所以我們精銑了一個(gè)個(gè)零件,完全都是百分之一百二的準(zhǔn)確度。乞求好運(yùn)!
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)46人覺得有用
金工實(shí)習(xí)報(bào)告寫起來其實(shí)挺講究的,尤其是想寫出點(diǎn)專業(yè)味道。開頭部分,得先把實(shí)習(xí)背景交代清楚,比如是在哪個(gè)工廠、參與了什么項(xiàng)目。這部分可以稍微帶點(diǎn)細(xì)節(jié),這樣顯得真實(shí),像是“這次實(shí)習(xí)是在某大型機(jī)械廠進(jìn)行,主要任務(wù)是協(xié)助師傅們完成一批精密零件的加工”。不過這里有個(gè)小地方要注意,有些同學(xué)喜歡把“任務(wù)”寫成“任務(wù)單”,雖然差別不大,但大家習(xí)慣看“任務(wù)”。
接著就是具體的操作過程,這部分需要把每一步都寫清楚。比如,“第一步是選材,這個(gè)環(huán)節(jié)很重要,因?yàn)椴牧系暮脡闹苯佑绊懞罄m(xù)工作?!边@里就有點(diǎn)像筆誤的感覺,“直接影響”后面應(yīng)該接“質(zhì)量”,但有人可能就會(huì)寫成“影響效果”,其實(shí)意思差不多,但聽著就少了點(diǎn)專業(yè)感。
然后就是遇到的問題和解決辦法。比如在車削過程中,刀具磨損速度特別快,這時(shí)候就需要調(diào)整切削參數(shù),比如轉(zhuǎn)速和進(jìn)給量。“轉(zhuǎn)速從原來的1000轉(zhuǎn)調(diào)到800轉(zhuǎn),進(jìn)給量也從0.2mm降到0.15mm,這樣一來,刀具壽命明顯延長(zhǎng)?!边@里有個(gè)小地方,進(jìn)給量單位沒寫明是每轉(zhuǎn)還是每分鐘,這會(huì)讓專業(yè)人士看了有點(diǎn)別扭。
最后是收獲和體會(huì),這部分可以寫得比較主觀一些,但也不能太隨意?!巴ㄟ^這次實(shí)習(xí),我對(duì)金屬加工有了更深的認(rèn)識(shí),特別是對(duì)精度控制的重要性有了直觀感受?!边@里有個(gè)小問題,句子結(jié)構(gòu)有點(diǎn)松散,可以改成“通過實(shí)習(xí),我認(rèn)識(shí)到金屬加工中精度控制的重要性,這種認(rèn)識(shí)是直觀的?!?/p>
整篇報(bào)告里,最好能穿插一些專業(yè)術(shù)語,比如“熱處理”、“淬火”之類的,這樣能讓報(bào)告看起來更有技術(shù)含量。另外,數(shù)字和圖表也是加分項(xiàng),如果能附上幾張加工前后的對(duì)比圖,那就更好了。
【第2篇】鈑金工作實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫2550字
____年鈑金工作實(shí)習(xí)報(bào)告
在過去的一年,鈑模車間在公司領(lǐng)導(dǎo)下在公司各部門以及我們車間全體員工共同努力下,完成生產(chǎn)下達(dá)的任務(wù),一如既往密切配合各車間各部門的工作,有計(jì)劃完成每月,每周作業(yè)生產(chǎn),主要做到了以下幾個(gè)方面工作:
20pc年共生產(chǎn)焊接箱體557臺(tái)cs系列:368臺(tái)
cs500~560箱體120臺(tái),cs580箱體7臺(tái),cs650~750箱體115臺(tái),cs875箱體60臺(tái),cs1000~1200箱體56臺(tái),cs1250箱體10臺(tái)。cp系列:141臺(tái)
cp400箱體6臺(tái),cp450b箱體35臺(tái),cp650箱體1臺(tái),cp750箱體60臺(tái),cp875箱體14臺(tái),cp910箱體4臺(tái),cp1000箱體20臺(tái),cp1450箱體1臺(tái)。ch系列:21臺(tái)
ch500箱體11臺(tái),chj875a箱體2臺(tái),ch500a箱體4臺(tái),ch750箱體4臺(tái)。svtl系列7臺(tái)
svtl875:4臺(tái),svtl750:2臺(tái),svtl650:1臺(tái)新產(chǎn)品:20臺(tái)
gcd1050:8臺(tái),c1000b:3臺(tái),cd580:4臺(tái),cp875jg:1臺(tái),sj650d:1臺(tái),c650r:2臺(tái),gcd800:1臺(tái)。模具制造共38套
泵、渦型芯模:28套泵渦鐵模:10套二、安全生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)定置管理
20pc年鈑金車間不懈努力狠抓安全生產(chǎn),對(duì)吊車、氧氣、煤氣、二氧化碳焊機(jī)、電線、電纜正確使用,特別是二氧化碳焊機(jī)(熔深和焊縫易于控制,焊接質(zhì)量好,焊縫抗裂性好,電能消耗小,使用成本低大大提高生產(chǎn)效率)。車間生產(chǎn)安全及衛(wèi)生,提高車間的生產(chǎn)安全和清潔狀況文明生產(chǎn)落班前做好設(shè)備保養(yǎng),環(huán)境衛(wèi)生。過去的一年還存在著不足問題,半成品工件擺放不整齊,現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生不井條,今后要加強(qiáng)對(duì)員工思想教育。
今年6月鈑金車間開始erp系統(tǒng),能有效提高數(shù)據(jù)準(zhǔn)確性,令零部件能快速進(jìn)入下工序,達(dá)到信息共享和提高雙效的預(yù)期目的。三、狠抓質(zhì)量
iso~____版質(zhì)量管理體系,能夠積極配合質(zhì)檢部做好全面質(zhì)量管理工作,同是在運(yùn)作過程中亦存在對(duì)設(shè)備現(xiàn)場(chǎng),文明生產(chǎn)管理不足,今后要繼續(xù)在生產(chǎn)作業(yè)中積極配合質(zhì)量部和各部門相關(guān)工作,確保全年質(zhì)量目標(biāo)監(jiān)測(cè)及每月選題匯總達(dá)標(biāo),合格。四、設(shè)想20pc年策劃,目標(biāo)
1、車間對(duì)20pc年每月生產(chǎn)調(diào)速型箱體40~45臺(tái),20pc年要提升到65臺(tái),車間設(shè)想在人員整合情況下要增加人員4人實(shí)行2班制,充實(shí)車間生產(chǎn)能力,特殊急件可加班加點(diǎn)完成任務(wù)。
2、增加設(shè)備投入,尤其是二氧化碳焊機(jī)6臺(tái),確保完成每月生產(chǎn)下達(dá)任務(wù)。
3、車間請(qǐng)購各種規(guī)格鐵板材料要及時(shí)到位。
4、作業(yè)場(chǎng)地在原有場(chǎng)地不夠,車間提出要求鑄造車間旁邊放紅沙還鈑金。
在新的一年里,車間領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)帶領(lǐng)員工努力工作,發(fā)展思路、團(tuán)結(jié)協(xié)同各部門努力完成指標(biāo),使車間的各項(xiàng)工作做的更好,為公司多作貢獻(xiàn)。
____年鈑金工作實(shí)習(xí)報(bào)告
實(shí)習(xí)期間,通過學(xué)習(xí)車工、鍛工。我們做出了自己設(shè)計(jì)的工藝品,銑工、車工、刨工的實(shí)習(xí)每人都能按照?qǐng)D紙要求做出一個(gè)工件;最辛苦的要數(shù)車工和鉗工,車工的危險(xiǎn)性最高,在一天中同學(xué)們先要掌握開車床的要領(lǐng),然后按照?qǐng)D紙要求車出錘子柄。所有工種中,鉗工是最費(fèi)體力的,通過銼刀、鋼鋸等工具,手工將一個(gè)鐵塊磨成六角螺母,再經(jīng)過打孔、攻螺紋等步驟最終做成一個(gè)精美的螺母。一個(gè)下午下來雖然很多同學(xué)的手上都磨出了水泡,渾身酸痛,但是看到自己平生第一次在工廠中做出的成品,大家都喜不自禁,感到很有成就感。這次金工實(shí)習(xí)給我的體會(huì)是:
①通過這次實(shí)習(xí)我們了解了現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解機(jī)械制造工藝知識(shí)和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用。
②在工程材料主要成形加工方法和主要機(jī)械加工方法上,具有初步的獨(dú)立操作技能。
③在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能過程中,培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。
④培養(yǎng)和鍛煉了勞動(dòng)觀點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念,強(qiáng)化遵守勞動(dòng)紀(jì)律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)的自覺性,提高了我們的整體綜合素質(zhì)。
金工實(shí)習(xí)對(duì)我們工程素質(zhì)和工程能力的培養(yǎng)起著綜合訓(xùn)練的作用,使我們不但要掌握各工種的應(yīng)知應(yīng)會(huì)要求,還要建立起較完整的系統(tǒng)概念,既要要求我們學(xué)習(xí)各工種的基本工藝知識(shí)、了解設(shè)備原理和工作過程,又要加強(qiáng)實(shí)踐動(dòng)手能力的訓(xùn)練,并具有運(yùn)用所學(xué)工藝知識(shí),初步分析解決簡(jiǎn)單工藝問題的`能力。
在實(shí)習(xí)中,學(xué)校將各工種的實(shí)習(xí)內(nèi)容如:結(jié)合制作榔頭,將下料、車工、銑工、鉗工、刨工、鑄造、鍛壓、焊接等串聯(lián)起來,使我們對(duì)機(jī)械產(chǎn)品的各個(gè)加工環(huán)節(jié)有一個(gè)整體的認(rèn)識(shí)。使我們了解了各工種的先后順序和作用。
⑤在整個(gè)實(shí)習(xí)過程中,對(duì)我們的紀(jì)律要求非常嚴(yán)格,制訂了學(xué)生實(shí)習(xí)守則,同時(shí)加強(qiáng)對(duì)填寫實(shí)習(xí)報(bào)告、清理機(jī)床場(chǎng)地、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求,對(duì)學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作用。
⑥實(shí)訓(xùn)中心教師將我們加工產(chǎn)品的打分標(biāo)準(zhǔn)公布給我們,使我們對(duì)自己的產(chǎn)品的得分有明確認(rèn)識(shí),對(duì)于提高我們的質(zhì)量意識(shí)觀念有一定作用。對(duì)我們的金工實(shí)習(xí)成績(jī),實(shí)行綜合考評(píng)制度,實(shí)行平時(shí)成績(jī)產(chǎn)品質(zhì)量成績(jī)綜合考試成績(jī)=總成績(jī),使我們能認(rèn)真對(duì)待每個(gè)工種和每個(gè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)。
在各個(gè)工種的實(shí)習(xí)中,都安排了一定靈活時(shí)間和實(shí)習(xí)內(nèi)容,使得動(dòng)手能力強(qiáng)的學(xué)生有了發(fā)揮的余地。
在實(shí)習(xí)期間我有很深的感觸,很感謝學(xué)校能給我們提供這個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),讓我們提前體驗(yàn)到學(xué)工科的不易,獲得了課堂里邊得不到也想不到的知識(shí),也許將來不會(huì)走上這個(gè)崗位,但是現(xiàn)在所學(xué)的知識(shí)和感受卻是終生難忘。雖然臟點(diǎn)累點(diǎn),這些都無所謂,重要的是我們有了收獲、也有了成果。
我認(rèn)為在數(shù)銑和數(shù)線這些科技含量相當(dāng)高的實(shí)習(xí)項(xiàng)目中,應(yīng)多分配點(diǎn)時(shí)間,讓我們能夠真正體驗(yàn)到高科技帶來的樂趣。
在焊接方面我覺得應(yīng)該引進(jìn)一些比較先進(jìn)的技術(shù),雖然不一定就買來這些設(shè)備,但我覺得應(yīng)該傳授一些,以便讓我們能知道自己與世界先進(jìn)水平的差距。
另外,我覺得我校的金工實(shí)習(xí)課應(yīng)該再減少一些講解時(shí)間,增加一些動(dòng)手時(shí)間。還可以將一些理論搬到學(xué)生動(dòng)手操作時(shí)間時(shí)講解,這樣更有利于達(dá)到我們的目的。
實(shí)習(xí)期間,許多老師的敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)精神也讓我們敬佩。老師能不耐其煩地幫我們查找程序中的錯(cuò)誤,一遍又一遍。有的程序特別長(zhǎng),可老師才不計(jì)較這些,只要有一點(diǎn)毛病,就一定要把它揪出來,盡自己最大的努力把同學(xué)們的作品修整得更為完美一點(diǎn)。有的老師會(huì)一次又一次地給同學(xué)演示如何操作,直到同學(xué)真正清楚。這種精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。我覺得金工實(shí)習(xí)對(duì)我自己來說非常有意義,非常實(shí)在.它給我的大學(xué)生活添上了精彩的一筆.它讓我更貼近技術(shù)工人的生活,讓我增長(zhǎng)了更多的專業(yè)知識(shí),讓我認(rèn)識(shí)到自己的長(zhǎng)處與不足。
____年鈑金工作實(shí)習(xí)報(bào)告
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)87人覺得有用
實(shí)習(xí)報(bào)告對(duì)于很多人來說都是一個(gè)需要認(rèn)真對(duì)待的事情,尤其是從事鈑金工作的同學(xué)。這類報(bào)告不僅記錄了實(shí)習(xí)的經(jīng)歷,還能反映出個(gè)人的學(xué)習(xí)能力和專業(yè)水平。那么,如何寫出一份高質(zhì)量的鈑金工作實(shí)習(xí)報(bào)告?
在寫實(shí)習(xí)報(bào)告的時(shí)候,首先要確保內(nèi)容真實(shí)可靠。報(bào)告中提到的數(shù)據(jù)、事實(shí)和觀點(diǎn)都必須基于自己的實(shí)際經(jīng)歷。比如,你在某次操作中遇到了困難,是如何解決的?在這個(gè)過程中學(xué)到了什么?這些問題都需要詳細(xì)描述。如果只是泛泛而談,缺乏具體事例支撐,就很難讓讀者信服。
其次,要注意報(bào)告的條理性??梢园凑諘r(shí)間順序來組織內(nèi)容,從進(jìn)入公司開始,到參與項(xiàng)目結(jié)束,中間每一個(gè)環(huán)節(jié)都要交代清楚。當(dāng)然,這并不意味著要逐日記錄,而是抓住關(guān)鍵點(diǎn)進(jìn)行敘述。例如,某個(gè)重要的技術(shù)培訓(xùn)、一次成功的合作案例,這些都是值得重點(diǎn)突出的部分。
書寫注意事項(xiàng):
專業(yè)術(shù)語的應(yīng)用也很重要。作為鈑金工作的從業(yè)者,應(yīng)該熟悉相關(guān)的專業(yè)詞匯,比如折彎?rùn)C(jī)參數(shù)設(shè)置、板材厚度計(jì)算等。這些術(shù)語不僅能體現(xiàn)你的專業(yè)素養(yǎng),也能幫助讀者更好地理解報(bào)告內(nèi)容。不過有時(shí)候,由于緊張或者其他原因,可能會(huì)偶爾忘記一些術(shù)語的具體叫法,這時(shí)可以用比較接近的意思替代,只要不影響整體表達(dá)即可。
圖表的運(yùn)用可以讓報(bào)告更加直觀。如果在實(shí)習(xí)期間繪制過一些設(shè)計(jì)圖紙或是制作過某種零部件,不妨將其附在報(bào)告后面。這樣既展示了你的動(dòng)手能力,也為文字部分提供了有力的支持。需要注意的是,圖表一定要清晰整潔,標(biāo)注完整,否則會(huì)適得其反。
小編友情提醒:
檢查報(bào)告的時(shí)候,別忘了核對(duì)格式要求。不同單位可能有不同的排版規(guī)范,比如字體大小、行距、頁邊距等。雖然這看似小事,但如果忽視了細(xì)節(jié),可能會(huì)給閱卷老師留下不認(rèn)真的印象。有時(shí)候,因?yàn)槭韬龃笠?,可能?huì)漏掉一些必要的標(biāo)點(diǎn)符號(hào),導(dǎo)致句子看起來有些怪異,但這其實(shí)沒什么大不了,只要不影響閱讀就好。
【第3篇】銑工金工實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫1350字
通過歷時(shí)一個(gè)月的金工實(shí)習(xí),學(xué)習(xí)到了一些金屬加工方面的專業(yè)知識(shí),也得到了很難得的動(dòng)手鍛煉的機(jī)會(huì),加強(qiáng)了本人的實(shí)際動(dòng)手能力。
在第一天的安全教育中,完全展示了實(shí)習(xí)過程中應(yīng)注意的問題,也播放了一些事故發(fā)生的片段,使我們了解到金
工實(shí)習(xí)不是絕對(duì)安全的,有許多地方一不小心就會(huì)發(fā)生意外,出現(xiàn)嚴(yán)重后果,甚至?xí)霈F(xiàn)生命危險(xiǎn)。要避免發(fā)生這種事情,需要認(rèn)真了解工種的特點(diǎn),時(shí)時(shí)留心,不能馬虎了事和麻痹大意!
這兩周里學(xué)習(xí)到的工種包括由手工制作的鉗工、焊接、化學(xué)加工、鑄造,機(jī)床操作的車工、銑工,以及由電腦控制的數(shù)控車床和數(shù)控銑床、電火花加工等多個(gè)工種。
鉗工:利用銼刀、鋼鋸等工具從一根鐵桿中做出一個(gè)螺母。銼削-鋸-銼削-劃線-銼削-打孔-螺紋加工,按著這幾個(gè)工序,一天下來,做好了一個(gè)。效率很低,卻能親自動(dòng)手,初步了解那些工具的使用以及如何來做一個(gè)螺母。
焊接:包括電弧焊和氣焊、氣割等。電弧焊時(shí),如何引弧,如何運(yùn)動(dòng),以保證不粘條,穩(wěn)定燃燒,通過練習(xí)都有所掌握。氣焊時(shí)沒學(xué)習(xí)好送進(jìn)焊絲的方法,經(jīng)常出現(xiàn)粘絲,焊出工件質(zhì)量不高。
化學(xué)加工:整個(gè)加工過程工序較多,而且要一步步地做。稍不小心可能就會(huì)使整個(gè)工件報(bào)廢?;瘜W(xué)加工是表面處理技術(shù)的其中一種方法。通過處理改變材料表面的特性,提高材料的功能。
鑄造:因?yàn)橹挥幸粋€(gè)下午的緣故,只學(xué)習(xí)了如何用型砂做鑄型。型砂的質(zhì)量很關(guān)鍵,太干時(shí)會(huì)粘得不夠牢固,會(huì)出現(xiàn)“一盤散砂”,嚴(yán)重影響鑄件質(zhì)量。
車工:介紹操作時(shí)老師一再提到車工應(yīng)該注意的安全問題,并說出了車床操作時(shí)發(fā)生過的意外。安全問題仍是不能忽視!車床的操作并不復(fù)雜,主要通過幾個(gè)手柄來控制其轉(zhuǎn)向、轉(zhuǎn)速和進(jìn)給量等,就能按要求做出合格工件。利用車床可以車出許多端面、螺紋、槽等,是使用較普遍的機(jī)床。
銑工:與車床相似之處是都是通過刀具的進(jìn)給來加工工件。銑床一般可銑削出平面、溝槽、成形面、鉆孔等。有順銑和逆銑之分,而一般加工多會(huì)使用逆銑。
數(shù)車和數(shù)銑:都是利用電腦程序來控制車床和銑床的運(yùn)動(dòng),加工原理跟手動(dòng)的車床和銑床一樣。但通過電腦操作,只需設(shè)定工作程序,就可以自動(dòng)加工,而且加工精度比手動(dòng)的要高,效率也高很多。數(shù)車和數(shù)銑都比手動(dòng)的先進(jìn),是技術(shù)進(jìn)步的體現(xiàn)??稍谝延锌梢杂脭?shù)控的機(jī)床的情況下,有些地方
仍需使用手動(dòng)的。除了成本問題,也有技術(shù)上的限制,畢竟有不少的手藝在目前仍是無法由電腦程序來取代。
電火花加工:電火花加工是在加工過程中通過工具電極和工件電極間脈沖放電時(shí)的電腐蝕作用進(jìn)加工的一種工藝方法,與其它的利用金屬切削加工原理完全不同!所使用的電火花成形機(jī)床也是數(shù)控的,操作上也比較方便。利用電流就可以金屬表面加工出一般機(jī)床難以加工成形的形狀圖案。
金工實(shí)習(xí)雖然是學(xué)到了不少的知識(shí),可都只是初步的學(xué)習(xí),大概了解操作方法和工作原理,與真正的熟悉掌握存在很大的差別,無法想提并論??蛇@次實(shí)習(xí)與平時(shí)的學(xué)習(xí)有很大的不同,平時(shí)都只是在學(xué)習(xí)理論知識(shí),只是“紙上談兵”,對(duì)實(shí)際生產(chǎn)了解得極少!即使是實(shí)驗(yàn),也只是在實(shí)驗(yàn)室里苦干。而這次金工實(shí)習(xí)使我們學(xué)習(xí)到材料加工方面的一些基礎(chǔ)知識(shí),更重要的是提供了一個(gè)我們可以親自動(dòng)手體驗(yàn)的平臺(tái),在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。通過動(dòng)手,讓我們迅速掌握相習(xí)的理論知識(shí),也驗(yàn)證了這些知識(shí)。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)17人覺得有用
銑工金工實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫
實(shí)習(xí)報(bào)告這東西,到底該怎么弄?其實(shí)大家心里都清楚,關(guān)鍵就在細(xì)節(jié)上。一開始,得把實(shí)習(xí)的基本情況交代清楚,比如是在哪家工廠,具體負(fù)責(zé)什么工作,這個(gè)部分要是含糊不清,后面的內(nèi)容就很難讓人信服。比如,我實(shí)習(xí)的那家廠子,名字叫什么機(jī)械制造有限公司,主要就是做各種零件加工,我的任務(wù)就是跟著師傅學(xué)銑床的操作。
接著就是技術(shù)方面的內(nèi)容了,這部分得詳細(xì)寫。比如我用的銑床型號(hào)是什么,操作步驟有哪些,這些都要說清楚。我記得剛開始學(xué)的時(shí)候,光是調(diào)整刀具高度就花了好幾天時(shí)間,每次都要反復(fù)檢查,生怕出錯(cuò)。還有就是材料的選擇,不同的零件需要的材料不一樣,硬度、韌性這些指標(biāo)都要考慮到。
在記錄實(shí)習(xí)成果的時(shí)候,不能光寫表面的東西。不僅要列出完成了哪些零件加工,還得分析一下質(zhì)量怎么樣。有一次我加工的零件尺寸偏差有點(diǎn)大,后來仔細(xì)檢查才發(fā)現(xiàn)是夾具沒固定好,這個(gè)問題要是不解決,后續(xù)的工序就會(huì)受影響。所以,這部分最好能結(jié)合實(shí)際例子來說明,這樣更有說服力。
書寫注意事項(xiàng):
安全操作這部分也很重要。實(shí)習(xí)期間肯定會(huì)有不少安全注意事項(xiàng),像佩戴防護(hù)眼鏡、穿防砸鞋之類的,這些都是基本的要求。如果忽視了這些,后果可能很嚴(yán)重。我在實(shí)習(xí)的時(shí)候就見過有人因?yàn)闆]戴手套,手被劃傷了,當(dāng)時(shí)大家都挺緊張的,后來才知道是因?yàn)椴僮鞑划?dāng)才導(dǎo)致的。
報(bào)告里還可以加上一些自己的想法和建議。畢竟實(shí)習(xí)不只是為了完成任務(wù),也是為了提升自己。我覺得這次實(shí)習(xí)讓我明白了理論和實(shí)踐結(jié)合的重要性,書本上學(xué)的知識(shí)在實(shí)際工作中應(yīng)用起來還是有一定難度的。要是能在學(xué)校多安排一些動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)就好了。
小編友情提醒:
報(bào)告的格式也不能馬虎。雖然說內(nèi)容是重點(diǎn),但要是排版亂七八糟,給人的感覺就不專業(yè)。字體大小、行間距這些細(xì)節(jié)都得注意,不然閱卷老師看的時(shí)候也會(huì)覺得不舒服。記得我第一次交報(bào)告的時(shí)候,因?yàn)榕虐嫣S意,被老師指出過,后來改了好幾次才過關(guān)。
【第4篇】2025金工實(shí)習(xí)報(bào)告鉗工怎么寫2150字
焊接是我們實(shí)習(xí)的第一項(xiàng),曾在家里看過別人焊過東西的我對(duì)此感到不是很陌生,本想著操作起來很容易,然而事實(shí)卻并非那樣,比我想象的要難的多了。焊接有“三度”,我想應(yīng)該是焊接的關(guān)鍵,在實(shí)際操作的過程中,也往往是這“三度”在影響我們的發(fā)揮:焊條的角度一般在七十到八十之間,大也不可、小也不益,這還是比較好掌握的,然而后面的兩度卻是十分的困難了;運(yùn)條的速度,要求當(dāng)然是勻速,然而在實(shí)際操作中,我們往往是不快則慢,很難保持勻速,因此焊出來的結(jié)果是很不流暢的,有的地方停留時(shí)間短則當(dāng)然沒有焊好,還有裂紋,停留時(shí)間長(zhǎng)的地方,則經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)被焊透的毛病,出現(xiàn)了漏洞;焊條的高度要求保持在二至四毫米,這其實(shí)是很好控制的(熟練之后才知道),然而剛開始的時(shí)候也是漏洞百出,因?yàn)樵谶\(yùn)條的同時(shí),焊條在不斷的減短,因此要不斷的改變焊條的原有高度,這控制起來就有些困難了,在實(shí)際操作時(shí),老師會(huì)在一旁提醒著“高了,再低點(diǎn)”或是提醒著“低了,再高點(diǎn)”的,因?yàn)楦吡藙t容易脫弧,而低了則容易粘住。
焊接我們主要進(jìn)行了兩種,一種是手工電弧焊,一種是氣焊,兩種焊接都帶有一定的危險(xiǎn)性:手工電弧焊是靠電在起作用,而且焊芯溫度高達(dá)好幾千度,并且在焊接過程中會(huì)發(fā)出極其強(qiáng)烈的刺眼的光芒,就算帶著防護(hù)罩也不舒服,因?yàn)榭淳昧?,眼睛還是會(huì)感到疲勞,有時(shí)還會(huì)冒星星;氣焊是靠?jī)煞N氣體氧氣和乙炔通過特殊的儀器混合之后燃燒而作用的,兩種氣體都是易燃?xì)怏w,因此是絕對(duì)嚴(yán)禁煙火的,在進(jìn)行焊接的過程中也要高度的小心,防止回火發(fā)生,而且焊接處應(yīng)離氧氣瓶和乙炔瓶遠(yuǎn)一些,大概要保持在十米的距離。
鉗工
鉗工的實(shí)習(xí)是給我們留下印象最深的,我們通過近一周的努力,每人親手加工了一把錘頭,拿著這錘頭我們都無比的高興,因?yàn)樗锩娌刂覀兲嗟暮顾?/p>
一塊長(zhǎng)方體鐵塊,長(zhǎng)約一百三十毫米左右,寬高約有二十三到二十六毫米,各面布滿了氧化層,而且很不平整,主要工具是幾把銼刀、一臺(tái)臺(tái)虎鉗、尺子等,將這些放在一起,產(chǎn)出的卻是一把長(zhǎng)一百二十毫米,寬高在二十毫米的有模有樣的有倒角有絲空的錘頭,想起來都不是很容易的事,就好象古代說的那樣要將鐵棒磨成針?biāo)频模驗(yàn)檫@所有的加工都必須要用手工來完成的,然而我們就是發(fā)揚(yáng)了“只要工夫深,鐵棒磨成針”的作風(fēng),大干了一場(chǎng)。
鉗工的實(shí)習(xí)說實(shí)話是很枯燥的,可能干一個(gè)上午卻都是在反反復(fù)復(fù)著一個(gè)動(dòng)作,還要有力氣,還要做到位,那就是手握銼刀在工件上來來回回的銼,銼到中午時(shí),整個(gè)人的手都酸疼酸疼的,腿也站的有一些僵直了,然而每每累時(shí),卻能看見老師在一旁指導(dǎo),并且親自示范,他也是滿頭的汗水,氣喘呼呼的,一位年約五十的老人民教師了,看到這每每給我以動(dòng)力。幾天之后,看著自己的加工成果,我們最想說的就是感謝指導(dǎo)我們的杜老師了,
冷加工
冷加工,我印象不是很深,因?yàn)樗撬袑?shí)習(xí)中最短的一門,作為學(xué)生的我們參與的很少,沒有什么實(shí)際操作,老師在上面講解,在各種設(shè)備面前示范,我們似乎只是站在了一個(gè)觀眾的角度了,也許是學(xué)校的設(shè)備有限的緣故吧,我真心希望,以后我們的參與會(huì)多一些,多參與一些實(shí)際的操作,多增強(qiáng)自己的才干。
鑄造
對(duì)我而鑄造言,我很高興,因?yàn)槲业某煽?jī)是特別好的,不僅如此,我們組的成績(jī)也是最棒的。
出生在農(nóng)村的我,不要說對(duì)鑄造有多么的熟悉了,村里面經(jīng)常會(huì)有人拉著一車的工具來干這個(gè)。兒時(shí)的我每每觀看,那時(shí)很是不解,很是羨慕師傅的水平和技巧,因此自己參加鑄造可謂是使我得到了一次實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì)了。
鑄造說起來很容易,看起來也是很容易的,但是做起來卻不那么容易了,填土要壘實(shí),最難的就是起模具的時(shí)候了,這是很不容易的事情,經(jīng)歷了無數(shù)次,也許每次的失敗都是緣出此處的,起不好則什么都免談了,當(dāng)然也要有高手,總是能夠修好它,我想我也許就是這么一個(gè)高手,因此,每每都是我修補(bǔ),還有百分之一的希望我也不放過,總能修好,我說可以了,到老師那里每每都是優(yōu),最令人興奮的是全班就澆鑄了兩個(gè),然而這兩個(gè)的腔體都是我們組加工的,老師說我們合作的好,分工仔細(xì),確實(shí),大家在一起相互監(jiān)督著干確實(shí)要好的多了,失誤也避免了很多,通過對(duì)鑄造的學(xué)習(xí),不僅使我學(xué)到了知識(shí),更增強(qiáng)我的團(tuán)隊(duì)合作能力,我收益匪淺?。?/p>
車工
車工是最臟的活了,然而卻是最現(xiàn)代化的活了,因?yàn)槲覀兠咳嗣媲岸加幸慌_(tái)大家伙——車床,因此我們也是很高興的。
首先老師簡(jiǎn)單介紹了一下車工,然后就告知我們?nèi)W(xué)習(xí)安全操作規(guī)程了,因?yàn)檐嚬ご_實(shí)是很容易是出問題的,車床運(yùn)作起來,那都是每分鐘幾百轉(zhuǎn)的轉(zhuǎn)速啊,切下削末有時(shí)能飛的好遠(yuǎn),而且是帶著相當(dāng)?shù)乃俣鹊?,扳手可能就飛了,不知就是誰倒霉了等等。
車工不同于其他實(shí)習(xí)是因?yàn)樗菣C(jī)械化加工,除必要的人工參與外,其他都是機(jī)器來完成的,這就比其他實(shí)習(xí)先進(jìn)多了。
加工的工件出乎我們的意料,是錘把,因?yàn)槲覀兿惹暗哪莻€(gè)班級(jí)不是加工的這個(gè),想著能給自己的錘頭按一個(gè)把,因此每個(gè)人加工的都是很認(rèn)真仔細(xì),老師也在一旁不停的指點(diǎn),出現(xiàn)了毛病,老師會(huì)巧妙的修改,把的中間一段直徑為十二毫米的,不容易加工的光滑,看起來不雅,然而老師卻能將缺點(diǎn)變成亮點(diǎn),簡(jiǎn)單的幾圈就邊的好看多了。
短短的幾周實(shí)習(xí)過去了,我收獲很多,包括一把完整的錘子,我很感謝現(xiàn)代訓(xùn)練中心的各位老師,沒有你們我完成不了每一工種的實(shí)習(xí),我想這段經(jīng)歷必定會(huì)是我一生的財(cái)富。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)56人覺得有用
做金工實(shí)習(xí)報(bào)告的時(shí)候,鉗工這一塊的內(nèi)容得好好琢磨一下。先說說材料準(zhǔn)備吧,要是沒準(zhǔn)備好,后續(xù)工作就麻煩了。工具清單不能少,比如扳手、螺絲刀啥的,還有就是防護(hù)用品,手套和護(hù)目鏡必須戴好,不然出了事后悔都來不及。
接著就是操作步驟了,這一步特別重要。先把零件固定住,別動(dòng)來動(dòng)去的,不然加工出來的活兒就不標(biāo)準(zhǔn)了。拿銼刀的時(shí)候要注意角度,太陡的話容易崩掉一塊,影響精度。銼刀來回的動(dòng)作也要均勻,不能這邊快那邊慢,這樣出來的面就不平滑。
說到測(cè)量,這是個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)。用游標(biāo)卡尺量尺寸的時(shí)候,眼睛得放正,別斜著看,不然讀數(shù)會(huì)不準(zhǔn)。還有,每次測(cè)量前最好擦干凈零件表面,灰塵多了也會(huì)影響結(jié)果。
至于記錄部分,不能光寫“完成了”就完事了。得詳細(xì)記下每個(gè)步驟的數(shù)據(jù),包括誤差值之類的。要是遇到問題,別急著扔一邊,分析下原因很重要。可能是工具選擇不當(dāng),也可能是操作手法不對(duì),找到癥結(jié)才能改進(jìn)。
最后交報(bào)告的時(shí)候,格式得符合要求。有的老師喜歡表格形式的,有的則希望看到文字描述。不管哪種,條理清晰最重要。不過有時(shí)候?qū)懼鴮懼鴷?huì)漏掉一些細(xì)節(jié),這點(diǎn)得小心點(diǎn)。有時(shí)候因?yàn)橼s時(shí)間,可能會(huì)忘記標(biāo)注日期啥的,回頭檢查的時(shí)候才發(fā)現(xiàn),這就有點(diǎn)麻煩了。
其實(shí)金工實(shí)習(xí)報(bào)告不難寫,主要是前期準(zhǔn)備工作要做好。如果一開始就沒規(guī)劃好,后面就會(huì)很被動(dòng)。記得多參考下以前的優(yōu)秀報(bào)告,看看人家是怎么布局的,但別照搬,結(jié)合自己的實(shí)際情況才是王道。
【第5篇】?jī)?yōu)秀的金工實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫1550字
五月,在南校區(qū)校工廠進(jìn)行了為期三周的金工實(shí)習(xí)。期間,我們接觸了鋸、銼、鏨、鉆、車、銑、刨等7個(gè)工種,還簡(jiǎn)單地了解數(shù)控機(jī)床加工技術(shù)。每天,大家都要學(xué)習(xí)一項(xiàng)新的技術(shù),并在6小時(shí)的實(shí)習(xí)時(shí)間里,完成從對(duì)各項(xiàng)工種的一無所知到制作出一件成品的過程。在老師們耐心細(xì)致地講授和在我們的積極的配合下,我們沒有發(fā)生一例傷害事故,基本達(dá)到了預(yù)期的實(shí)習(xí)要求,圓滿地完成了三周的認(rèn)知實(shí)習(xí)。
說真的,剛開始感覺三周真的很漫長(zhǎng),可時(shí)光匆匆,三周轉(zhuǎn)眼間就飛逝了,現(xiàn)在回想這三周的藍(lán)領(lǐng)之行,我嘗到了:酸——嚴(yán)格的上下班和工作制度;累——手持銼刀不停地銼呀銼;辣——高速切削的精彩表演;更多的甜——親手制作精美的工件。
我們?nèi)サ侥闲^(qū),首先學(xué)習(xí)的是鉗工,鉗工是以手工工作為主的加工方法,勞動(dòng)強(qiáng)度大,生產(chǎn)效率低,操作技術(shù)要求較高。但是鉗工應(yīng)用的工具簡(jiǎn)單,加工多樣靈活,適應(yīng)性強(qiáng),能完成某些加工所不便或難于進(jìn)行的工作,因此,目前某些機(jī)械加工和修理工作中,鉗工仍是不可缺少的重要工種。
初次走進(jìn)鉗工加工實(shí)訓(xùn)樓有點(diǎn)興奮。第一天,老師給我們介紹了鉗工的主要設(shè)備,讓我們認(rèn)識(shí)到了鉗臺(tái)、虎鉗、劃線平臺(tái)、鉆床以及各種量具、劃線工具。認(rèn)識(shí)完這些后,老師開始介紹鋸了及鋸子的使用方法。教授完后就給我們布置作業(yè),要求我們鋸割一塊厚度為1mm的薄片,這就是我們的作業(yè)。我聽到此話,一下子愣住了。1mm?怎么可能鋸出來呢?老師說,如果不是這樣怎么考驗(yàn)出我們的真本領(lǐng)呢?第一次鋸割時(shí),由于操作不熟練,我把鋸路給鋸?fù)崃?,弄壞了,練了兩次后,掌握了操作要領(lǐng),也鋸出了比較滿意的薄片,完成了作業(yè)! 吃了這一次的虧后,我也學(xué)乖了,在后來的作業(yè)中我都認(rèn)真地計(jì)算,認(rèn)真地按老師講的步驟一步一步細(xì)心地做,再認(rèn)真測(cè)量。經(jīng)過幾天的練習(xí),效率也提高了很多,制作的工藝也越來越精確,美感系數(shù)也隨之提高!但幾天下來雖然很多同學(xué)的手上都磨出了水泡,渾身酸痛,但看到自己平生第一次在工廠中加工制作出的成品,大家都喜不自禁,感到很有成就感,我們痛并快樂著。
鉗工實(shí)習(xí)完后,接下來的是機(jī)加工實(shí)習(xí)。我們不再像以前那樣只是穩(wěn)穩(wěn)地坐在教室里,看著老師的比劃和描繪,苦苦地思索著:到底什么是車床呀!現(xiàn)在可就大不一樣了,當(dāng)那些課本上的圖像和老師課上描繪的機(jī)器真正擺在我們面前的時(shí)候,我們是異常地興奮,看到這些曾經(jīng)在頭腦中苦苦思索可就是看不清其真實(shí)面目的家伙,我們是萬分歡喜,再想到我們不僅可以看得到它們,摸得著它們,而且我們還會(huì)學(xué)習(xí)如何去操縱它們,除此之外還會(huì)學(xué)習(xí)如何操作數(shù)控機(jī)床,我們心中的喜悅更是難以言表。
現(xiàn)在老師教導(dǎo)我們?nèi)绾稳ゲ僮鬈嚧病?chuàng)床、銑床,通過學(xué)習(xí),我們都制作了自己設(shè)計(jì)的工藝品,完成了老師布置的作業(yè)。在所學(xué)的機(jī)床中危險(xiǎn)系數(shù)最高的是車工,那車刀在飛速轉(zhuǎn)動(dòng),但我們都小心謹(jǐn)慎,認(rèn)真地遵循老師的教導(dǎo)及安全操作規(guī)程。在一天中同學(xué)們先要掌握開車床的要領(lǐng),然后按照?qǐng)D紙要求車出階梯軸及其它作業(yè),但我們學(xué)得很輕松,經(jīng)過幾次練習(xí),我們已會(huì)車出符合要求的工藝品。
時(shí)光如流水,三周時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝,為期三周的金工實(shí)習(xí)給我的體會(huì)是:
① 通過這次實(shí)習(xí)我們了解了現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解機(jī)械制造工藝知識(shí)和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用。
② 在工程材料主要成形加工方法和主要機(jī)械加工方法上,具有初步的獨(dú)立操作技能。
③ 在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能過程中,培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。
④ 這次實(shí)習(xí),讓我們明白做事要認(rèn)真小心細(xì)致,不得有半點(diǎn)馬虎。同時(shí)也培養(yǎng)了我們堅(jiān)強(qiáng)不屈的本質(zhì),不到最后一秒決不放棄的毅力!
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)29人覺得有用
金工實(shí)習(xí)報(bào)告該怎么寫,這事兒得好好琢磨。寫報(bào)告不是隨便記流水賬,得有章法。開頭部分,先把實(shí)習(xí)背景說清楚,為啥要做這個(gè)實(shí)習(xí),目的是什么,還有就是實(shí)習(xí)單位的情況,這些都得交代明白。
比如在介紹設(shè)備的時(shí)候,別光列個(gè)清單就完事了,得結(jié)合實(shí)際操作情況來寫。記得有一次我在車床上加工零件,剛開始設(shè)置參數(shù)時(shí)有點(diǎn)手忙腳亂,好在后來慢慢找到竅門,把誤差控制在了允許范圍內(nèi)。這部分可以詳細(xì)描述一下操作步驟,包括調(diào)整刀具、設(shè)定轉(zhuǎn)速之類的技術(shù)細(xì)節(jié),這樣能給讀者一種身臨其境的感覺。
寫到結(jié)果分析這部分,得拿出數(shù)據(jù)來說話。當(dāng)時(shí)我們小組做的那個(gè)齒輪軸,尺寸偏差值是±0.02mm,這個(gè)數(shù)值算是達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。不過也有個(gè)小插曲,因?yàn)闇y(cè)量?jī)x器校準(zhǔn)時(shí)間沒掌握好,導(dǎo)致第一次測(cè)量結(jié)果偏差較大,后來重新測(cè)了一次才得出準(zhǔn)確數(shù)據(jù)。這種經(jīng)歷值得提一提,能讓報(bào)告顯得真實(shí)可信。
寫到建議和改進(jìn)措施的時(shí)候,不能只是泛泛而談。像那次實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的某些工藝流程存在優(yōu)化空間,我就建議增加一道去毛刺工序,這樣不僅能提高產(chǎn)品質(zhì)量,還能減少后續(xù)裝配環(huán)節(jié)的問題。另外,針對(duì)操作過程中遇到的一些小麻煩,也可以提出具體的改進(jìn)建議,比如改善工作臺(tái)高度之類的。
小編友情提醒:
報(bào)告里的圖表也不能少。像繪制的加工流程圖,還有記錄的數(shù)據(jù)表格,這些都是不可或缺的部分。不過有時(shí)候畫圖的時(shí)候會(huì)忘記標(biāo)注單位,這就需要特別留意。還有就是寫文字說明時(shí),有時(shí)會(huì)不小心把“毫米”寫成“厘米”,雖然不會(huì)影響太大,但還是要注意檢查一遍。
寫報(bào)告這事吧,關(guān)鍵是要實(shí)事求是,把自己學(xué)到的東西都寫出來。當(dāng)然,要是能把實(shí)習(xí)中的心得體會(huì)融入進(jìn)去,那就更好了。
【第6篇】大二結(jié)束金工實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫1300字
在大二結(jié)束以后,我們進(jìn)行了半個(gè)月的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),然后就是金工實(shí)習(xí)。金工實(shí)習(xí)是金屬工藝學(xué)的重要部分。實(shí)習(xí)地點(diǎn)就是在學(xué)校19號(hào)樓一層。
最開始是老師進(jìn)行實(shí)習(xí)動(dòng)員。由于實(shí)習(xí)有3個(gè)班同時(shí)進(jìn)行,分成了兩組,分別是上下午交替進(jìn)行。并介紹了金工實(shí)習(xí)的主要要求和目的:每天進(jìn)行4個(gè)小時(shí)的實(shí)習(xí),4個(gè)人組成一個(gè)組,要求做一個(gè)小錘子。錘子是主要的實(shí)習(xí)目的。在實(shí)習(xí)過程中要求我們掌握焊接、熱處理、車工、銑工和鉗工等操作技巧。其中,最讓我在意的事情是,老師把安全問題看得很嚴(yán)重?!叭绻f不能夠保障安全的話,金工實(shí)習(xí)也就沒有必要弄了,我們可以不要!”老師的這句話多少讓我有些感動(dòng)。
在工作室里,我們首先學(xué)習(xí)鉗工的知識(shí)。將一個(gè)圓柱體據(jù)成一個(gè)近似長(zhǎng)方體,這里除了是純體力活,機(jī)械般地苦力工作之外,還要特別注意的就是劃線和如何用鋸子鋸的時(shí)候方向不偏。這里面挺講究技巧的。劃線有專門的儀器,劃線的準(zhǔn)確才能夠保證最后的模型比較對(duì)稱。鋸是一件很費(fèi)體力的活兒,要組員輪流鋸??墒?,其中也要找到一些訣竅才能夠事半功倍。比如說,不能夠太快太急,防止鋸子斷和鋸偏,要掌握一定的節(jié)奏;鋸不是往下壓而是向前推,不要太過用力氣,這樣既浪費(fèi)力氣而且也容易損壞鋸子;假若鋸得太偏不能夠校正時(shí),可以橫向切下鋸過的部分,重新開始鋸,或者是換一個(gè)方向;鋸子的方向要弄正確,鋸頭是朝前的,要注意換鋸齒……這是一個(gè)力氣活,當(dāng)時(shí)我就想在這個(gè)機(jī)器化時(shí)代,這樣做的效率也太低而且準(zhǔn)確度也不好掌握。隨后我們學(xué)習(xí)的銑工讓我知道什么是天壤之別。
銑床分為立式、臥式、工具、龍門、數(shù)控等類別,其特點(diǎn)是刀具進(jìn)行旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng),工件作水平或垂直直線運(yùn)動(dòng)。通過機(jī)器可以把工件很簡(jiǎn)單的加工成其他規(guī)則形狀,顯然比較有效率。其中有個(gè)重要部件是分度頭,它是利用了渦輪桿變比原理,通過其控制車床的運(yùn)動(dòng)。銑工需要注意的是:注意加油,防止其進(jìn)行切削時(shí)缺少滑潤(rùn);工件要保持水平,位置不平將導(dǎo)致切斜;要緩慢地轉(zhuǎn)動(dòng),讓其一點(diǎn)點(diǎn)地銑……
大體的模型做好之后,還要打孔,打孔操作主要通過機(jī)器完成。但是,非常注意的就是要調(diào)整好兩孔的位置,使其左右對(duì)稱。對(duì)于處理好的錘頭假若有什么地方不平整,可以通過銼頭銼一銼進(jìn)行調(diào)整。這樣錘頭就完成了。最后就是加上錘頭就完成了。
錘子最后還有熱處理的工序。此時(shí),我們轉(zhuǎn)換戰(zhàn)場(chǎng),在學(xué)校綜合樓進(jìn)行焊接和車工實(shí)習(xí)。
焊工是很簡(jiǎn)單的。主要用防護(hù)罩保護(hù)眼睛,用鉗子夾住焊藥進(jìn)行焊接。焊藥是由cao和礦渣組成的。焊藥和鐵接觸時(shí)自動(dòng)產(chǎn)生高溫,可達(dá)6000℃以上,伴隨產(chǎn)生惰性氣體可以排開氧氣防止氧化。
車工介紹了車削和磨削。車削刀具一般選用高速工具鋼和硬質(zhì)合金,如碳化鎢、碳化鈦等。其中需要注意公制螺紋和英制螺紋的轉(zhuǎn)換。磨削加工包括外圓磨、內(nèi)圓磨和平面磨三類。三視圖是指立視圖、俯視圖和左視圖。
熱處理是指金屬材料在固態(tài)下通過加熱保溫各不同方式的冷卻,改變內(nèi)部組織,獲得所需性能的工藝方法。熱處理包括退火、正火、淬火、回火和表面熱處理等。
通過這次實(shí)習(xí)掌握了一些生產(chǎn)中的實(shí)際操作,是一次比較實(shí)質(zhì)上的體驗(yàn),對(duì)于我們將來的學(xué)習(xí)和工作肯定是由幫助的。對(duì)于大三的專業(yè)課學(xué)習(xí),我們了解到還有很多需要我們?nèi)W(xué)習(xí)掌握的知識(shí),更加應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)79人覺得有用
金工實(shí)習(xí)報(bào)告是大學(xué)生在完成相關(guān)課程后必須提交的一份重要文檔,它不僅是對(duì)實(shí)踐過程的記錄,更是對(duì)自己學(xué)習(xí)成果的一種展示。寫好這份報(bào)告需要一定的技巧和方法,下面我結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn),談?wù)勅绾螌懗鲆环莺细竦慕鸸?shí)習(xí)報(bào)告。
首先,明確報(bào)告的基本格式很重要。一般情況下,報(bào)告應(yīng)該包括標(biāo)題、摘要、正文和參考文獻(xiàn)四個(gè)部分。標(biāo)題要簡(jiǎn)潔明了,能概括主要內(nèi)容即可。摘要部分則是對(duì)整個(gè)實(shí)習(xí)過程的高度概括,用簡(jiǎn)練的語言描述實(shí)習(xí)的目的、主要工作內(nèi)容及收獲。這部分雖然字?jǐn)?shù)不多,但卻是整篇報(bào)告的靈魂所在,得好好琢磨才行。
正文部分是報(bào)告的核心,這部分需要詳細(xì)敘述實(shí)習(xí)的具體情況。可以從實(shí)習(xí)的時(shí)間地點(diǎn)說起,接著介紹參與的具體項(xiàng)目或者任務(wù)是什么樣的。記得要把每一個(gè)步驟都寫清楚,特別是那些技術(shù)性強(qiáng)的操作環(huán)節(jié),最好能夠附上一些數(shù)據(jù)或者圖表來輔助說明。這樣不僅能增強(qiáng)說服力,也能讓讀者更好地理解你的工作內(nèi)容。
書寫注意事項(xiàng):
在描述過程中,適當(dāng)加入一些個(gè)人感受也是很有必要的。畢竟,金工實(shí)習(xí)不僅僅是技能上的鍛煉,也是一種思維方式的培養(yǎng)。你可以聊聊自己在面對(duì)困難時(shí)是如何克服的,或者是在團(tuán)隊(duì)合作中扮演的角色和學(xué)到的東西。當(dāng)然,這些內(nèi)容不宜過多,以免喧賓奪主,影響報(bào)告的專業(yè)性。
關(guān)于參考文獻(xiàn)這一塊,雖然看似簡(jiǎn)單,但實(shí)際上也很關(guān)鍵。如果在實(shí)習(xí)期間參考過某些書籍、論文或者其他資料,記得要在報(bào)告末尾列出它們的信息。這不僅體現(xiàn)了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,也能為后續(xù)研究提供線索。
需要注意的是,寫報(bào)告的時(shí)候一定要保持條理清晰,避免跳躍式的敘述方式。有時(shí)候?yàn)榱俗非笮?,可能?huì)忽略掉一些細(xì)節(jié),結(jié)果導(dǎo)致前后邏輯不通順。還有就是語言表達(dá)方面,盡量做到準(zhǔn)確無誤,避免使用模糊不清的詞匯。比如,像“大概”、“好像”這類詞最好少用,因?yàn)樗鼈儠?huì)降低報(bào)告的可信度。
再者,檢查報(bào)告的時(shí)候也要格外仔細(xì)。有時(shí)候一個(gè)小小的疏忽就可能造成很大的麻煩。比如,數(shù)字單位沒寫全,或者是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用錯(cuò)了之類的小問題。這些問題看似不起眼,但如果被老師發(fā)現(xiàn)的話,還是會(huì)扣分的。所以,在提交之前多花點(diǎn)時(shí)間復(fù)查一下是非常值得的。
小編友情提醒:
別忘了給報(bào)告起個(gè)合適的標(biāo)題。一個(gè)好的標(biāo)題不僅能吸引眼球,還能讓人一眼看出報(bào)告的主題方向。比如,“金工實(shí)習(xí)心得與體會(huì)”這樣的標(biāo)題就顯得比較平淡乏味,而改為“基于金工實(shí)習(xí)的加工工藝優(yōu)化探討”之類的就更有深度了。