【第1篇】金工實(shí)習(xí)報(bào)告模板怎么寫2250字
金工實(shí)習(xí)前我們先進(jìn)行安全教育,主要是老師給我們講解金工實(shí)習(xí)的重要性和金工實(shí)習(xí)的安全性問題,在工業(yè)生產(chǎn)中,安全要擺在第一位,是至關(guān)重要的!這是每個(gè)老師給我們的第一忠告。錄像里詳盡的播放了許多工種的實(shí)習(xí)要求和安全處理,像電焊氣焊,熱處理等??粗敲磸?fù)雜生于操作的機(jī)器還有許多因不按要求操作機(jī)器而發(fā)生的事故,我們都嚇了一跳。真是不看不知道,一看嚇一跳!一個(gè)無意的動(dòng)作或是一個(gè)小小的疏忽,都可能導(dǎo)致機(jī)械事故甚至人身安全事故。在未發(fā)生安全事故前,許多人對安全教育不重視,認(rèn)為太煩瑣,太枯燥。一旦發(fā)生了事故,事后諸葛亮就很多。
我們的第一項(xiàng)實(shí)習(xí)是電焊氣焊,感覺最爽就是這項(xiàng)實(shí)習(xí)了,上午是電焊,老師先給我們講解電焊的基本知識,然后講解操作技巧,還親自做了示范。接著,我們實(shí)習(xí)小組又分成幾個(gè)小組,大家一起合作共同完成電焊的練習(xí)。畢竟是第一次接觸這么危險(xiǎn)這么刺激的東西,每位組員一開始都比較緊張,但是大家互相幫組,還是很好地掌握了正確的焊接方法,由于興致大發(fā),我們小組還用以前的舊料焊接了一個(gè)簡陋的凳子模型,大家都挺有成就感的。最后也順利完成作業(yè)。
下午是氣焊的實(shí)習(xí),同樣先是老師給大家講解氣焊的基本知識,然后老師給我們操作和講解操作要領(lǐng)和注意事項(xiàng)。氣焊的操作明顯比上午的電焊危險(xiǎn)多了,同學(xué)們在操作過程中,不時(shí)地會發(fā)生像鞭炮爆炸一樣的聲音,不過,都無大礙。我們都掌握了電焊和氣焊的方法和技巧,順利通過第一天的實(shí)習(xí)。
接下來是數(shù)控車床的實(shí)習(xí)就是通過編程來控制車床進(jìn)行加工。通過數(shù)控車床的操作及編程,我深深的感受到了數(shù)字化控制的方便、準(zhǔn)確、快捷,只要輸入正確的程序,車床就會執(zhí)行相應(yīng)的操作。數(shù)車980的編程要求非常高的,編錯(cuò)一個(gè)符號就可能導(dǎo)致數(shù)車運(yùn)行不了。編程對我來說,可是一個(gè)大難題。結(jié)果和同學(xué)研究了大半天,才拿出了一個(gè)可行的方案。這時(shí)候我才知道編程在應(yīng)用中是多么重要,所幸自己的課程里有學(xué)習(xí)過c ,對于編程的套路還算容易上手。
后來又學(xué)習(xí)了數(shù)控銑,也是需要編程的。不過那是電腦自動(dòng)編程的,只要你輸入需要加工的零件圖形,選擇入刀途徑,放好原料即可。那機(jī)器是這樣的方便,雖然沒有實(shí)際的操作的機(jī)會,但是看見擺在旁邊的一些切割好的物件,已經(jīng)讓我們驚嘆不已了。那些觸感甚佳的徽章,讓我們在科技的偉大力量面前深深折服! 讓我記憶還比較深刻的一個(gè)工種是鉗工,鉗工是以手工工作為主的加工方法,勞動(dòng)強(qiáng)度大,生產(chǎn)效率低,操作技術(shù)要求較高。但是鉗工應(yīng)用的工具簡單,加工多樣靈活,適應(yīng)性強(qiáng),能完成某些加工所不便或難于進(jìn)行的工作,因此,目前某些機(jī)械加工和修理工作中,鉗工仍是不可缺少的重要工種。
初次走進(jìn)鉗工加工實(shí)訓(xùn)車間有點(diǎn)興奮。首先,老師給我們介紹了鉗工的主要設(shè)備,讓我們認(rèn)識到了鉗臺、虎鉗、劃線平臺、鉆床以及各種量具、劃線工具。認(rèn)識完這些后,老師開始介紹鋸了及鋸子的使用方法。教授完后就給我們布置作業(yè),要求我們鋸割一塊厚度為100mm鐵料,并打磨光滑,這就是我們的作業(yè)。我聽到此話,一下子愣住了。就靠這些工具?怎么可能鋸和銼出來呢?不過,還是硬頭皮上了,第一次鋸割時(shí),由于操作不熟練,開始銼平面的時(shí)候,總銼不平,練了兩次后,掌握了操作要領(lǐng),也銼出了比較滿意的光滑表面。
接下來的時(shí)間里,我們通過按圖紙要求先鋸出大概的工件形狀,然后在不斷的銼,反反復(fù)復(fù)地打磨測量后,做出了令自己比較滿意的的結(jié)果,看著自己的的成果,心里異常的激動(dòng),雖然沒有達(dá)到像標(biāo)準(zhǔn)件那樣的完美,但畢竟是自己親手勞動(dòng)的結(jié)果,最后再到鉆床上鉆眼,并攻螺紋,就大功告成了!
金工實(shí)習(xí)出了一些直接在工作臺工作的訓(xùn)練外,還有一些用電腦軟件來完成編程模擬的實(shí)習(xí)。其中有一天我們是在加工中心完成訓(xùn)練操作的。上午時(shí)分,老師先給我們介紹編程軟件,不僅給我們講解一番,還讓我們觀看視頻,很快,我們就初步掌握了軟件的使用,老師教會的不僅是一種軟件,更是一種自學(xué)軟件的方法,先去弄懂軟件的功能,然后對照視頻進(jìn)行模仿,很容易就能上手。
下午的時(shí)候,我們就將程序?qū)肽M軟件進(jìn)行程序的檢驗(yàn),雖然在操作過程中,自己進(jìn)行得不是很順利,程序也有一些細(xì)節(jié)問題,所幸同學(xué)們的熱心幫助,自己很快就順利完成任務(wù)。所以,交流對于學(xué)習(xí)是非常有幫助的,信息和資源共享也是提高學(xué)習(xí)效率的有效途徑。
金工實(shí)習(xí)有苦也有樂.“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,方成大任也!”這句古人的話用來形容我們的金工實(shí)習(xí)是再好不過了!經(jīng)過了車工,鉗工,磨工,鑄工,銑工等一系列工種的磨練,我們終于完成了這門讓人歡喜讓人憂的金工實(shí)習(xí)課程。
現(xiàn)在想想過去的這段難忘時(shí)光,其中滋味,只有親身經(jīng)歷的人才能體會得到。通過學(xué)習(xí)各種工種,我們了解了許多金工操作的原理和過程,大致掌握了一些操作工藝與方法,還有以前的那些陌生的專業(yè)名詞現(xiàn)在聽來都是那么熟悉親切!
雖然我們中的大多數(shù)人將來不會從事這些工作,甚至連接觸它們的可能性都沒有,但是金工實(shí)習(xí)給我們帶來的那些經(jīng)驗(yàn)與感想,卻是對我們每一個(gè)人的工作學(xué)習(xí)生活來說都是一筆價(jià)值連城的財(cái)富。金工實(shí)習(xí)的作用與影響,就象《美國麗人》里男主人公最后說的話那樣“有些東西你可能現(xiàn)在沒有感覺到它的價(jià)值,但最后還是會的,每個(gè)人都有這樣一個(gè)過程!”
一起實(shí)習(xí)的同學(xué)也讓我受益非淺。毫無私心的幫助,真誠的相互鼓勵(lì)加油,一切分擔(dān)工作的壓力,更一起分享成功帶來的喜悅,金工實(shí)習(xí)更象是一個(gè)集體活動(dòng),拉近我們彼此的距離,填補(bǔ)了曾經(jīng)存在的隔閡,集體主義的魅力得到了徹徹底底的展現(xiàn)!大學(xué)里連同班同學(xué)相處的機(jī)會都很少,感謝金工實(shí)習(xí)給了我們這樣一個(gè)機(jī)會。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)93人覺得有用
金工實(shí)習(xí)報(bào)告模板怎么寫
做報(bào)告這事,不管是在學(xué)校還是工作后,都得認(rèn)真對待。金工實(shí)習(xí)報(bào)告跟別的報(bào)告不一樣,它得結(jié)合實(shí)際操作,不能光靠理論堆砌。開頭部分得先把實(shí)習(xí)背景說清楚,比如為什么要做這個(gè)實(shí)習(xí),目的是什么。這部分不能太啰嗦,簡明扼要就行。比如說實(shí)習(xí)單位的情況,設(shè)備有哪些,參與人員的基本情況等等。
接著就該進(jìn)入重點(diǎn)了,就是具體的操作過程。這部分得詳細(xì)描述每個(gè)步驟,用到的工具,還有遇到的問題。這里有個(gè)小提醒,寫的時(shí)候盡量避免只寫“然后怎么樣”這樣的模糊表達(dá)。要是某個(gè)環(huán)節(jié)特別復(fù)雜,最好分幾步來寫,這樣條理清晰些。比如加工零件時(shí),先裝夾,再調(diào)整機(jī)床參數(shù),最后進(jìn)行切削,每個(gè)環(huán)節(jié)都要交代清楚。
再來說說結(jié)果分析這塊兒。做完實(shí)驗(yàn)或者操作之后,肯定得看看效果如何。這部分就要結(jié)合數(shù)據(jù)說話了,不能光憑感覺。要是數(shù)據(jù)偏差比較大,就得好好分析原因,是操作不當(dāng)還是設(shè)備有問題。這里可能會出現(xiàn)一個(gè)小狀況,有些同學(xué)可能覺得數(shù)據(jù)偏差不大,就懶得深究了,但這其實(shí)是個(gè)誤區(qū)。數(shù)據(jù)分析得透徹些,才能真正學(xué)到東西。
最后就是建議和改進(jìn)措施了。這一步很重要,不能省略??梢愿鶕?jù)實(shí)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)的問題,提出一些改進(jìn)建議。比如說設(shè)備維護(hù)方面,操作流程上,或者團(tuán)隊(duì)協(xié)作上的問題。不過要注意,提出的建議得切實(shí)可行,不能天馬行空想當(dāng)然。要是能結(jié)合實(shí)際案例來說明更好,這樣更有說服力。
寫報(bào)告的時(shí)候,格式也得注意。標(biāo)題、正文、圖表這些都要規(guī)整。要是有引用資料,記得標(biāo)注清楚來源。還有就是字體大小、行間距這類細(xì)節(jié)也不能忽視。有時(shí)候字體太小看不清,會給閱讀帶來麻煩。另外,報(bào)告里的專業(yè)術(shù)語得用對,別張冠李戴。要是術(shù)語用錯(cuò)了,看起來就很不專業(yè),影響整體質(zhì)量。
【第2篇】大二下學(xué)期的金工實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫2250字
大二下學(xué)期的金工實(shí)習(xí)報(bào)告
大二下學(xué)期剛開始,我們專業(yè)便與眾不同起來,開學(xué)的第十個(gè)周全部是金工實(shí)習(xí)。說真的,剛開始的時(shí)候,感覺時(shí)間好漫長呢,四個(gè)周呀,我們什么時(shí)候才能熬過這實(shí)習(xí)的日子??墒?,轉(zhuǎn)眼間,最后一個(gè)周已經(jīng)來到了,5月13號即將向我們招手,不知怎么的,原來一直盼望的5月13號,可是當(dāng)這一天真的來臨的時(shí)候,我們突然對實(shí)習(xí)產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的難以割舍的情愫,真的不愿和你分開——金工實(shí)習(xí),你讓我們在快樂中獲取無盡的知識。
好多人都有這樣的評價(jià):現(xiàn)在的大學(xué)生好多都是高分低能,動(dòng)手能力太差勁了??墒墙鸸?shí)習(xí)卻正好給我們學(xué)工業(yè)工程的同學(xué)們補(bǔ)上了這一課。在金工實(shí)習(xí)中,我們不再像以前那樣只是穩(wěn)穩(wěn)地坐在教室里面,看著老師的比劃和描繪,苦苦地思索著:到底什么是車床呀!我們想呀想直至把自己想到夢里頭……所以,以前總也改不掉上課睡覺的毛病?,F(xiàn)在可就大不一樣了,當(dāng)那些課本上的圖像和老師課上描繪的機(jī)器真正擺在我們面前的時(shí)候,我們是異常地興奮,看到這些曾經(jīng)在頭腦中苦苦思索可就是看不清其真是面目的家伙,我們是萬分歡喜,再想到我們不僅可以看的到它們,摸的著它們,而且我們還會學(xué)習(xí)如何去操縱它們,我們心中的喜悅更是難以言表
我們班共分成三個(gè)組,我是g6成員。我們第一天的實(shí)習(xí)是車床,進(jìn)入車間后,一臺臺鐵家伙在我們的眼前靜靜的躺著。一時(shí)間,一種莫名的沖動(dòng)涌上心頭。我感到 “天將降大任于斯人也,必先勞其筋骨”。老師向我們介紹完“鐵家伙”的操作方法后,我們早就按捺不住了,一個(gè)個(gè)摩拳擦掌,雄赳赳,氣昂昂的想馴服這鐵家伙。我們的任務(wù)是把鐵圓棒磨成10cm小圓柱??戳死蠋煹氖痉逗?,我們滿懷信心的打開了機(jī)器的電源開關(guān)。我頓時(shí)有一種手忙腳亂的感覺,不知道從何入手好。幸好是兩人一組,經(jīng)過一番摸索之后,我們才對機(jī)器的操作熟練起來。由于誤差很小,機(jī)器上的油很多,所以油很容易濺到身上。有一次鐵屑扎進(jìn)了我的手掌里,頓時(shí)我的手通紅起來?!昂撸〔灰o!”,我勉勵(lì)自己,不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小傷就畏首畏尾的。就這樣忙了一天之后,我們的工作終于完成了。由于站了一天,回到宿舍非常疲憊。不過那只是身體的疲憊,精神確是倍受鼓舞?;叵氘?dāng)時(shí)工作之種種,不禁的感慨。
鍛工可是比焊工更刺激。當(dāng)我們把一塊上千度的.,燒得透紅的鐵塊夾起來的時(shí)候,心便是提到了嗓子眼,生怕那可怕的家伙從手中的鉗子上掉下來,然后掉到鞋子上,然后再……想象是有一大串,可是我們還是平平安安地過來了,而且嘗試到了自己把那透紅的鐵塊砸扁了,可真牛呀!老師講,鍛造的鐵塊在1200——800度時(shí)才可以鍛,呵!又學(xué)到了一點(diǎn)知識!
讓我感受最深的是數(shù)控車床實(shí)習(xí)。早上,老師給我們介紹了一款比較舊的車床的基本性能和操作。聽老師介紹的時(shí)候還以為很簡單,不就是那幾個(gè)按鈕嗎!有什么難的!調(diào)刀具不也很簡單。那知輪到自己操作時(shí)就錯(cuò)誤百出。我調(diào)了好半天才看到了刀尖在顯微鏡里的“影子”——蠢,不動(dòng)腦筋!結(jié)果還沒有調(diào)準(zhǔn)。我明白要精通一向技藝是要付出代價(jià)的,一定要躬身力行,自己動(dòng)手。假如只有理論沒有實(shí)踐,那就不能掌握所學(xué)的知識,不能體會其中的奧義。雖然老師經(jīng)常耳提面命的告誡我們,一定要?jiǎng)邮志毩?xí),而沒有嘗到教訓(xùn)的我大多是只“看”不“練”。下午的編程練習(xí),我收獲也不錯(cuò)。我是第一個(gè)成功在電腦上模擬出來的。雖然開始有錯(cuò)誤,但這也是初學(xué)者難免的
以后的兩天都是在電腦前度過的。數(shù)銑和數(shù)線。前者是立體加工,后者是平面加工。它們的共同之處是現(xiàn)在電腦上處理好圖形,然后再生成程序輸入機(jī)器加工。老師都很好,很耐心的給我們講解,指出我們?nèi)菀壮霈F(xiàn)的問題和改正方法。最難處理的是進(jìn)刀口的位置。
就這樣,我們過了一半的金工實(shí)習(xí)時(shí)間
然后就是五一放假,有了足夠的時(shí)間給我們思考實(shí)習(xí)的種種收益。
小時(shí)侯總是奇怪那些容器是怎樣子造出來的。鑄造逐漸幫我解開疑問。原來很多容器和零件都可以用鑄造來完成。其實(shí)鑄造的工序比較簡單,但是要完成好確比較難。特別是后期修補(bǔ)工作,需要很大的耐心和技術(shù)。由于要弄泥沙,所以那些愛干凈的人就難免會作一番思想斗爭。這對培養(yǎng)我們的吃苦耐勞的精神很有幫助。我很喜歡鑄造,但是在所有的工種中,就是鑄工讓我們嘗到了“苦”日子,所以開始的時(shí)候,許多同學(xué)都喊累了,然后我們就想什么時(shí)候才能熬到頭呀!可更重要的還是因?yàn)槊刻斓脑缙?。我們?yōu)榱瞬贿t到,每天早晨七點(diǎn)就起床了,可在原來最起碼也要晚二十分鐘,有的男生可能還要晚到半個(gè)小時(shí)。所以實(shí)習(xí)讓我們最頭疼的便是早起問題??墒遣恢挥X中,我們已到了第二個(gè)周,早起已不再是什么困擾了,反而感覺,睡懶覺有點(diǎn)不好意思,虛度光陰了!實(shí)習(xí)也讓我學(xué)會了珍惜時(shí)間!
最后一天,雖然只有半天時(shí)間,但汽車指導(dǎo)老師講解給我們很多汽車零件盲一個(gè)完整的了解,也結(jié)束了大學(xué)生活唯一一次的實(shí)習(xí)。
短短十天的實(shí)習(xí)生活就這樣結(jié)束了,沒有響徹云霄喝彩,惟有辛苦得來的喜悅。在這十日中,我學(xué)到了很多。耐心 ,是最重要的東西。不管做什么,我們都需要它
實(shí)習(xí)期間,許多老師的敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)精神也讓我們敬佩。老師能不耐其煩地幫我們查找程序中的錯(cuò)誤,一遍又一遍。有的程序特別長,可老師才不計(jì)較這些,只要有一點(diǎn)毛病,就一定要把它揪出來,盡自己最大的努力把同學(xué)們的作品修整得更為完美一點(diǎn)。有的老師會一次又一次地給同學(xué)演示如何操作,直到同學(xué)真正清楚。這種精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。
實(shí)習(xí)即將和我們說bye了,可我還真是有點(diǎn)舍不得,看看這些和我們相處了將近一個(gè)月的機(jī)床,我想它們?nèi)绻猩脑?,它們一定能夠感受到我們的難以割舍之情。
金工實(shí)習(xí)——再見了,謝謝你讓我在快樂中學(xué)到許多知識!
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)24人覺得有用
金工實(shí)習(xí)報(bào)告的寫作其實(shí)挺講究技巧的,尤其是到了大二下學(xué)期,這不僅是對自己這段時(shí)間學(xué)習(xí)的一個(gè)總結(jié),也是給老師留下好印象的機(jī)會。我剛寫完自己的實(shí)習(xí)報(bào)告,就想著跟大家分享一下我的經(jīng)驗(yàn)。
一開始拿到任務(wù)的時(shí)候,我就知道不能隨便應(yīng)付了事,得認(rèn)真對待。畢竟金工實(shí)習(xí)涉及到的操作和知識點(diǎn)很多,要是寫得糊里糊涂,不僅自己會后悔,老師看了也會頭疼。所以第一步就是整理資料,把實(shí)習(xí)期間的所有記錄都翻出來,特別是那些實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和觀察到的現(xiàn)象,這些是最重要的素材。
接下來就是組織材料了。我發(fā)現(xiàn)很多人喜歡一股腦兒地把所有東西都寫進(jìn)去,結(jié)果整篇報(bào)告顯得特別雜亂無章。我覺得最好是有條理地分塊寫,比如說先說實(shí)習(xí)背景,再講具體的操作步驟,然后是遇到的問題以及解決辦法。這樣既能讓讀者明白你是怎么一步步完成任務(wù)的,也能展示你的思路清晰程度。
寫的時(shí)候要注意專業(yè)術(shù)語的應(yīng)用。畢竟這是技術(shù)類的實(shí)習(xí)報(bào)告,如果用詞不當(dāng),可能會讓老師覺得你對專業(yè)內(nèi)容掌握得不夠扎實(shí)。不過有時(shí)候確實(shí)會記不太清楚某些術(shù)語的具體說法,這時(shí)候可以參考教材或者上網(wǎng)查一下,千萬別胡亂編造。記得有一次我寫的時(shí)候一時(shí)想不起某個(gè)零件的名字,就用了個(gè)近似的詞代替,后來檢查的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)這個(gè)問題。
還有一個(gè)需要注意的地方就是格式問題。不同的學(xué)校可能有不同的要求,有的強(qiáng)調(diào)頁邊距,有的注重字體大小,還有的對圖表的位置有規(guī)定。我在寫的時(shí)候就因?yàn)闆]注意到這些細(xì)節(jié),差點(diǎn)被扣分。所以建議大家提前問問學(xué)長學(xué)姐或者直接問老師,確保自己的報(bào)告符合標(biāo)準(zhǔn)。
最后就是檢查環(huán)節(jié)了。寫完之后別急著提交,多看幾遍總是好的。有時(shí)候會發(fā)現(xiàn)一些拼寫錯(cuò)誤或者標(biāo)點(diǎn)符號用錯(cuò)的情況,我自己就經(jīng)常犯這種低級錯(cuò)誤。另外,也要注意段落之間的過渡是否順暢,有時(shí)候兩個(gè)觀點(diǎn)之間的聯(lián)系不夠緊密,會讓整篇文章顯得生硬。這些問題都需要仔細(xì)琢磨才能發(fā)現(xiàn)。
【第3篇】2025細(xì)致的金工實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫2650字
____細(xì)致的金工實(shí)習(xí)報(bào)告范文
一、安全第一
今天是實(shí)習(xí)的第一天,范文之實(shí)習(xí)報(bào)告:____細(xì)致的金工實(shí)習(xí)報(bào)告范文。剛到實(shí)習(xí)地點(diǎn),我們便被要求去看一個(gè)實(shí)習(xí)安全方面的錄像,錄像里詳盡的播放了許多工種的實(shí)習(xí)要求,像電焊氣焊,熱處理等??粗S多因不按要求操作機(jī)器而發(fā)生的事故,再加上老師告訴我們的以前發(fā)生的類似事件,我真的有點(diǎn)害怕,許多人也和我有同樣的感受。老師看出了這一點(diǎn),就告訴我們,只要按照正確的方法,掌握要領(lǐng),是不會發(fā)生事故的,于是我明白了,規(guī)范的操作,是安全的重要保證! 聽完了老師的動(dòng)員課,便去一樓聽老師講解有關(guān)工業(yè)安全方面的知識??粗l(fā)下來的資料,我才明白工業(yè)安全的重要性,工業(yè)安全知識是工業(yè)高層管理人員和開發(fā)人員的必備知識,對于草擬或一個(gè)企業(yè)的安全條例,減少工業(yè)污染,防火防爆等方面來說是非常重要的知識,如果不掌握的話,不但會被人斥為無知,有時(shí)還會發(fā)生重大事故。看完資料,老師就向我們講解了有關(guān)防火的各種知識,展示了四種常用的滅火器,有二氧化碳滅火器,干粉滅火器,1211滅火器和高效阻燃滅火器。其中1211滅火器里面含有氯氟烴,會對臭氧層造成破壞,現(xiàn)在已經(jīng)禁止使用,干粉滅火器是使用較廣泛的,對于易燃液體、油漆、電器設(shè)備的火災(zāi),都可以用它來撲滅,但由于滅火后有殘?jiān)?,故不適用于精密機(jī)械或儀器的滅火,而且其冷卻功能有限,不能迅速降低燃燒物的表面溫度,容易復(fù)燃。二氧化碳滅火器彌補(bǔ)了干粉滅火器的缺點(diǎn),大量適用于精密儀器的滅火,而且隨著液態(tài)二氧化碳的蒸發(fā),燃燒物體的表面溫度也會迅速降低。高效阻燃滅火器是近年來開發(fā)的比較好的滅火器,它可以在表面形成一層阻燃膜,阻止燃燒,徹底隔絕火源,而且由于這層膜是蛋白質(zhì),對人體沒有任何傷害,故可用于發(fā)生火災(zāi)時(shí)候的逃命——用滅火器把液體噴在皮膚上和頭發(fā)上,就可在短時(shí)間內(nèi)避免被火燒傷??赐炅藴缁鹌?,我們又觀察了砂輪,了解了它的使用方法,并拆卸了較小的砂輪,量取它的直徑,再根據(jù)銘牌上的數(shù)據(jù),計(jì)算了砂輪的線速度。這時(shí)已經(jīng)快下班了,老師把我們集中了一下,總結(jié)了上午的內(nèi)容,并讓我們寫了實(shí)習(xí)作業(yè),上午就算結(jié)束了。
二、薄板加工
薄板加工算是金工實(shí)習(xí)里比較危險(xiǎn)的了,因?yàn)椴僮鞴ぞ叨际切┖茕h利的東西,操作對象是一片金屬板,要在這片金屬板上劃線,然后用剪刀剪裁,時(shí)刻都有劃爛手的可能。但由于作品比較有趣,是一個(gè)鐵皮盒子,大家的熱情還是很高的。但做起來就不是那樣了,劃線難,剪裁更難,一不小心剪錯(cuò)了,真是欲哭無淚。但是看到自己剪的完美的配件,又有一種成就感。當(dāng)自己做的鐵盒裝配成時(shí),真是百感交集,實(shí)習(xí)報(bào)告《____細(xì)致的金工實(shí)習(xí)報(bào)告范文》()。金工實(shí)習(xí)的目的可能也在此,讓我們體會到成功與付出的關(guān)系。最激動(dòng)人心的那一刻,就是鐵盒合上時(shí),你可不要小看這一關(guān),這一關(guān)最困難了,前面所有的失誤都會對這一關(guān)產(chǎn)生影響,能不能合上,是對鐵盒的最重要的判定。
三、車工
在第一周的星期四,我們曾操作了數(shù)控車床,就是通過編程來控制車床進(jìn)行加工。通過數(shù)控車床的操作及編程,我深深的感受到了數(shù)字化控制的方便、準(zhǔn)確、快捷,只要輸入正確的程序,車床就會執(zhí)行相應(yīng)的操作。而非數(shù)控的車床就沒有這么輕松了,我們第二周的周四就進(jìn)行了車工的實(shí)習(xí)。首先我們邊看書邊看車床熟悉車床的各個(gè)組成部分,車床主要由變速箱、主軸箱、掛輪箱、進(jìn)給箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、絲杠、光杠和操縱桿組成。車床是通過各個(gè)手柄來進(jìn)行操作的,老師又向我們講解了各個(gè)手柄的作用,然后就讓我們加工一個(gè)兩邊是球形,中間是圓柱的一個(gè)工件。老師先初步示范了一下操作方法,并加工了一部分,然后就讓我們開始加工。車床加工中一個(gè)很重要的方面就是要選擇正確的刀,一開始我們要把所給圓柱的端面車平,就要用偏車刀來加工,然后就是切槽和加工球面,這時(shí)就要換用切槽刀。切槽刀的刀頭寬度較小, 有一條主切削刀和兩條副切削刀,它的刀頭較小,容易折斷,故應(yīng)用小切削用量。切槽的時(shí)候采用左右借刀法。切完槽,就要加工球面了,這對我們這種從來沒有使用過車床的人來說,真是個(gè)考驗(yàn)。我不停的轉(zhuǎn)動(dòng)橫向和縱向的控制手柄,小心翼翼的加工,搞了整整一個(gè)下午,還算滿意,不過比起老師拿給我們看的樣本還是差了不少,而且在加工的時(shí)候我的手還被飛出來的熱的鐵屑燙傷了,不管怎么說,一句話,還是不熟練。但看著自己加工出來的工件,心里真的很高興。
四、辛苦的鉗工
早就聽別人說過鉗工很辛苦,但我一直以為鉗工不就是拿工具銼幾下,鋸幾下不就行了?怎么會辛苦的呢?直到今天——實(shí)習(xí)第二周的周三下午,我才體會到。 老師也沒多說什么,就是介紹了一下臺虎鉗,銼刀和鋸的使用方法,然后就叫我們用鐵棒為材料加工一個(gè)m12的六角螺母,要把螺母的上下兩面用銼刀挫平,還要挫出六個(gè)側(cè)面,當(dāng)然還要鉆孔。
聽完我的心里就咯噔了一下,這要做多久才可以把一段鐵棒加工成螺母??!首先是把鐵棒的一面挫平,把坑坑洼洼的表面挫平可不是一件容易的事情,要掌握正確的方法才行,關(guān)鍵就是要使銼刀的運(yùn)動(dòng)保持水平,這要靠在挫削過程中逐漸調(diào)整兩手的壓力才能達(dá)到。在挫削的過程中,要不時(shí)的用角尺來檢驗(yàn)是否已經(jīng)挫平。挫好了一個(gè)端面,接下來的工作就是鋸了,要用手鋸鋸下10mm的一段,同樣,有一定的方法,用右手握柄左手扶弓,推力和壓力的大小主要由右手掌握,注意左手的壓力不要太大,站立的姿勢是身體正前方與臺虎鉗中心線成大約45度角,右腳與臺虎鉗中心線成75度角,左腳與臺虎鉗中心線成30度角。用正確的方法才能既省力又提高效率。鋸?fù)旰?,接著挫另一個(gè)端面,兩面都比較平的時(shí)候就可以加工螺母的六個(gè)側(cè)面了,工具同樣是銼刀。干了三個(gè)多小時(shí),總算把六個(gè)面馬馬虎虎的加工出來了,由于時(shí)間關(guān)系,不能接著鉆孔了,就這樣把我們的“作業(yè)”交上去了。
其實(shí)一開始,老師就告訴我們今天來實(shí)習(xí)的目的一個(gè)是練手藝,因?yàn)殂Q工主要就是靠手工加工,另一個(gè)就是體驗(yàn)生活。雖然下午干的的確比較辛苦,但心里面還是挺充實(shí)的!
在這短短兩周的時(shí)間內(nèi),我們還進(jìn)行了電焊氣焊,注塑擠塑,和cad等的實(shí)習(xí)操作,都非常有趣,特別是氣焊,一開始看著的確是挺恐怖,然而學(xué)會之后就會發(fā)現(xiàn)不是那么難的事情。這段時(shí)間,雖然每天都要起的挺早,有時(shí)中午也來不及睡午覺,是挺辛苦,但感受到的那份充實(shí),是什么也替代不了的。學(xué)到的一些基本的技能對我們將來也是很有好處的?,F(xiàn)在,我的桌子上擺著一個(gè)工藝品,那是化學(xué)加工時(shí)我自己動(dòng)手做的。我把它擺在桌子上,希望自己能經(jīng)常想起金工實(shí)習(xí)的苦與累,歡歌與笑語,也希望它能時(shí)時(shí)提醒我:要想做一名合格的工作者,首先要掌握過硬的本領(lǐng)。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)53人覺得有用
金工實(shí)習(xí)報(bào)告的撰寫其實(shí)是個(gè)挺講究的事兒,尤其是對于剛接觸的人來說。這類報(bào)告主要得反映你的實(shí)踐成果和學(xué)習(xí)體會,所以寫的時(shí)候既要真實(shí)又要條理清晰。
開頭怎么寫?
你得先把實(shí)習(xí)的時(shí)間、地點(diǎn)交代清楚,還有就是指導(dǎo)老師的名字也別忘了。這部分內(nèi)容雖然簡單,但很重要,就像打地基一樣,必須得扎實(shí)。接著,就是描述實(shí)習(xí)的具體內(nèi)容了,這里最好能結(jié)合一些專業(yè)術(shù)語,像什么車削啊、銑削之類的,這能讓報(bào)告顯得更有技術(shù)含量。記得要把每個(gè)步驟都寫清楚,特別是那些關(guān)鍵的操作環(huán)節(jié),這樣不僅能體現(xiàn)你的認(rèn)真態(tài)度,也能幫助別人了解整個(gè)流程。
在寫到具體操作的時(shí)候,可以適當(dāng)加入一些自己的感受。比如,有些設(shè)備剛開始用的時(shí)候可能不太熟練,手忙腳亂的,但慢慢就找到感覺了。這樣的細(xì)節(jié)描寫能讓報(bào)告生動(dòng)不少,而且也顯示出你在實(shí)踐中遇到問題并解決問題的能力。
還有就是數(shù)據(jù)記錄這部分,這是報(bào)告里特別重要的一部分。不管是測量的數(shù)據(jù)還是實(shí)驗(yàn)的結(jié)果,都要精確到小數(shù)點(diǎn)后幾位,畢竟誤差一點(diǎn)點(diǎn)就可能影響最終的結(jié)論。不過有時(shí)候記錄的時(shí)候可能會因?yàn)槭韬錾儆浟藗€(gè)零,這種小地方最好復(fù)查一下,避免出錯(cuò)。
至于結(jié)果分析,這就需要結(jié)合理論知識去理解了。比如,通過這次實(shí)習(xí),你掌握了某種加工方法的優(yōu)點(diǎn)和局限性,這些都是值得深思的地方。當(dāng)然,分析的時(shí)候不能只憑主觀臆斷,得有事實(shí)依據(jù)支撐才行。有時(shí)候可能會因?yàn)橐粫r(shí)想不起某個(gè)概念的具體定義,就隨便套個(gè)說法上去,這樣不太好,建議提前做好功課。
小編友情提醒:
報(bào)告的格式也很關(guān)鍵。一般包括標(biāo)題、摘要、正文和附錄這幾個(gè)部分。摘要這部分簡明扼要就行,大概說下你做了什么,發(fā)現(xiàn)了什么。正文部分則要詳細(xì)展開,附錄里可以放一些圖紙或者原始數(shù)據(jù)啥的。排版的時(shí)候要注意整潔,字體大小也要合適,不然看起來會很費(fèi)勁。
【第4篇】2025金工實(shí)習(xí)報(bào)告3000字怎么寫1200字
金工實(shí)習(xí)是一門基礎(chǔ)課程,主要是對機(jī)械設(shè)計(jì),機(jī)械工程學(xué)生是一門必不可少的選修課程,針對于我們安全工程系的學(xué)生來講,了解機(jī)械的運(yùn)動(dòng),工作基本原理,才能很好地對工作環(huán)境的安全狀況更好地分析,對安全的鑒別,安全評價(jià)更有指導(dǎo)好處。
短短的金工實(shí)習(xí)過程結(jié)束,這次不僅僅是簡單的技能實(shí)踐,讓我真正體驗(yàn)了b.p.skinner的名言,“如果我們將我們學(xué)過的東西忘得一干二凈,最后剩下的東西就是教育的本質(zhì)了,”讓我體驗(yàn)了,鄧小平爺爺所說“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)?!弊屛艺嬲w驗(yàn)到“紙上得來終覺淺,欲知此事需躬行?!弊屛艺嬲w會“我聽到的我會忘掉,我看到的我能記住,我做過的才真正明白。我每次實(shí)習(xí)結(jié)束后,都根據(jù)自己的狀況去感悟,去反思,我實(shí)習(xí)的學(xué)得了什么呢
我不能保證我實(shí)習(xí)的每一個(gè)工種我都學(xué)會,但我學(xué)會思考,學(xué)會學(xué)習(xí),對我來講,如果把我所沒有實(shí)習(xí)過的任何一個(gè)工種給我,我會看說明書,查閱資料,能獨(dú)立完成每種技能。清華大學(xué)的師傅們耐心地從原理給我們講解每一個(gè)工種的基本原理,給我們講解適用范圍,然后給我們演示,讓我們明白每一工種“知其然,而知其所以然”,讓我們理論到實(shí)際,在鑄造實(shí)習(xí)期間,實(shí)習(xí)的每一步都是那么簡單,但是我有的看師傅演示后,自己操作是還是不會,師傅會給我耐心的提示,讓我親自領(lǐng)會要點(diǎn),如果我會了,師傅會給我其他問題,讓我開闊視野,在鑄造期間,師傅講解整模造型,讓我們練習(xí)一會后,就給我們一個(gè)挖沙造型,讓我們先做完的同學(xué)自己做,自己思考,之后師傅在給我們講解挖沙造型,師傅們這種讓我們思考的方式,讓我體會了李開復(fù)老師所說的那句話,“我不敢保證你們在大學(xué)能學(xué)得任何技能,但我敢保證你們學(xué)完大學(xué)以后,將會自己思考,并掌握學(xué)習(xí)方法,無論你今后遇見什么新技能,新工藝,你都能游刃有余”。
在弧焊過程中,師傅讓我們了解了弧焊的基本原理,詳細(xì)介紹焊接的相關(guān)操作和一些注意事項(xiàng),焊接所產(chǎn)生的氣味和刺眼的光對人體都是有害的,我們在操作時(shí)要懂得保護(hù)自己和保護(hù)他人,讓我們練習(xí)幾次,甚至幾十次,這對于我們安全工程的學(xué)生來講,無疑又極其重要。
在車工實(shí)習(xí)過程中,我沒有注意內(nèi)圓不規(guī)則,沒有開車對刀,導(dǎo)致*損壞,師傅讓我想一下,給我換了一把刀,沒有批評我,只是提醒我下次留意,師傅的寬容讓我體會清華師傅的寬恕人之心,在數(shù)控機(jī)床是,老師先給我們講解原理,教我們編程,讓我們自己按照圖紙編程,讓我學(xué)會了簡單的編程,在冼工中,師傅讓我實(shí)習(xí)了平面,此輪加工,一不留意,此輪加工壞了,師傅沒有說:“沒有關(guān)系,你們在實(shí)習(xí),在學(xué)習(xí),你悶在練習(xí),就把它加工完”,在鉗工實(shí)習(xí),用那銼刀在工件上來回幾百次,甚至上千次,讓我體會到了我父母每一天在家勞動(dòng)的辛苦。
這次實(shí)習(xí),我學(xué)得不少金工實(shí)習(xí)的技能,我真正心得體會不是技能的掌握,技能的練習(xí),而是師傅教給我的自學(xué)潛力,獨(dú)自思考潛力,在此感謝清華師傅們在短短的10此課程給我技能,培養(yǎng)我思考潛力,自學(xué)潛力。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)45人覺得有用
金工實(shí)習(xí)報(bào)告一般是對實(shí)習(xí)期間學(xué)到的技術(shù)、技能進(jìn)行系統(tǒng)總結(jié),同時(shí)也要記錄自己的體會和感悟。這類報(bào)告對格式要求較高,內(nèi)容上既要專業(yè)又要全面。開頭部分得先簡單介紹實(shí)習(xí)背景,比如是在哪個(gè)單位、哪段時(shí)間完成的,還有實(shí)習(xí)的主要目的。
報(bào)告正文部分可以分成幾個(gè)板塊,每個(gè)板塊都圍繞一個(gè)主題展開。比如說第一個(gè)板塊可以寫實(shí)習(xí)的基本情況,包括參與了哪些項(xiàng)目,使用了哪些設(shè)備,遇到過什么問題。這部分要注意用詞準(zhǔn)確,尤其是涉及技術(shù)細(xì)節(jié)的時(shí)候,比如“車床的操作步驟為先啟動(dòng)電源開關(guān),待機(jī)器預(yù)熱完成后調(diào)整轉(zhuǎn)速”,這里“預(yù)熱”這個(gè)詞就比較關(guān)鍵,能體現(xiàn)操作的規(guī)范性。
接下來講一下實(shí)習(xí)過程中學(xué)到的東西,這部分內(nèi)容需要結(jié)合實(shí)例來說。像是提到“銑床加工時(shí),刀具的選擇很重要,當(dāng)時(shí)我用的是高速鋼立銑刀,它適合切削硬度較高的材料”,這樣寫既能展示具體操作,也能看出對工具性能的理解。當(dāng)然,有時(shí)候描述可能會有些啰嗦,“由于高速鋼立銑刀具有較好的耐磨性,所以在加工過程中能夠保持刀刃鋒利,減少了頻繁更換刀具的時(shí)間”,這里的“減少了頻繁更換刀具的時(shí)間”有點(diǎn)多余,但總體上不影響表達(dá)的意思。
還有一點(diǎn)值得注意,就是報(bào)告里要多用一些專業(yè)術(shù)語,這會讓內(nèi)容顯得更有深度?!霸谘b配環(huán)節(jié),我們采用了螺栓連接的方式,這是一種常見的機(jī)械連接方法,具有連接可靠、拆裝方便等特點(diǎn)”,這樣的表述不僅展示了知識,還體現(xiàn)了對實(shí)際工作的了解。
最后別忘了提到個(gè)人感受,但不是那種空洞的感慨,而是基于事實(shí)的總結(jié)?!巴ㄟ^這次實(shí)習(xí),我對金屬加工有了更深的認(rèn)識,尤其是在解決實(shí)際問題時(shí),理論知識的應(yīng)用至關(guān)重要”。這樣寫既符合邏輯,又能突出重點(diǎn)。
寫報(bào)告時(shí)還要注意檢查格式,確保每一部分都有明確的標(biāo)題,而且排版整齊。有時(shí)候可能會忘記調(diào)整字體大小,“實(shí)習(xí)心得體會”這部分用了較大的字號,而下面的具體內(nèi)容卻沒及時(shí)改過來,這會影響閱讀體驗(yàn)。另外,數(shù)字和單位也要統(tǒng)一,比如長度單位,“零件長度為20cm”和“厚度為3mm”這樣寫比較合適,如果混用單位就會顯得不專業(yè)。
【第5篇】金工實(shí)習(xí)報(bào)告:金工實(shí)習(xí)報(bào)告范例怎么寫2050字
金工實(shí)習(xí)報(bào)告:金工實(shí)習(xí)報(bào)告范例
一、實(shí)習(xí)的目的和意義
金工實(shí)習(xí)是金屬工藝學(xué)課程的重要組成部分,金屬工藝學(xué)是以生產(chǎn)實(shí)踐和科學(xué)實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ),科學(xué)地總結(jié)了生產(chǎn)活動(dòng)中的客觀規(guī)律,并上升為理論,范文之實(shí)習(xí)報(bào)告:金工實(shí)習(xí)報(bào)告范例。金屬工藝學(xué)是在長期生產(chǎn)實(shí)踐中發(fā)展起來的,因此它是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的課程。通過金工實(shí)習(xí)的教學(xué),配合金屬工藝學(xué)課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生初步的了解加工不同的工件所選取相應(yīng)的工藝、加工相同的零件可選取不同的工藝以及使用所需要的機(jī)床設(shè)備的操作技術(shù)。
本次實(shí)習(xí)的重點(diǎn)在于金屬切削工藝,以及對切削加工的設(shè)備和使用方法的了解,另外在鉗工實(shí)習(xí)方面?zhèn)戎赜阢Q工工作中所需用的各類工具。成果是用所給材料結(jié)合各種工藝做出實(shí)驗(yàn)室專用實(shí)驗(yàn)桌。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
1、鉗工實(shí)習(xí)
因?yàn)榇舜蔚膶?shí)習(xí)成果是做團(tuán)隊(duì)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)室的大鐵桌,而以往的學(xué)長們則做的是一個(gè)錘子,或許這兩個(gè)物件的工藝流程也不一樣吧,指導(dǎo)老師對我們的講解格外詳細(xì),最重要的是在安全方面的知識。第一天老師首先把實(shí)習(xí)期間的安全問題以及操作注意事項(xiàng)給我們說了一下,接著把鉗工實(shí)習(xí)所涉及的所有理論知識告訴了我們。最后,我們就進(jìn)行了簡單的工具使用練習(xí)。
鉗工實(shí)習(xí)所要用的工具有:大銼刀、中銼刀 、小銼刀、手鋸、鋼尺、游標(biāo)卡尺、垂直度測量儀。由于在理論知識講解過程中老師就詳細(xì)的給我們講了銼刀如何使用,手如何放置,身體如何站立,包括與工作臺的距離、角度等,還有手鋸的如何使用,左右手放在什么位置,如何用力等知識,所以我們操作起來就覺得很省力、很自在。
在鉗工工作中,涉及到英制單位及于公制單位的換算:1英寸約等于25.4毫米,1英尺為12英寸,1英寸為8英分,1英分為4角。
2、車工實(shí)習(xí)
車加工所用的機(jī)器就是車床,所以,講的理論主要內(nèi)容就是車床各部分的使用。由于是機(jī)器操作,所以,效率較高,工件加工需要時(shí)間很短。所以,老師將大部分時(shí)間都放在了理論知識的講解上。車床由床身、床頭箱、掛輪架、進(jìn)給箱、光杠、絲杠、溜板箱、方刀架、卡盤、尾座、中心架、跟刀架等組成。
在講到車刀時(shí),老師將所有的車刀形狀和名稱告訴了我們。車削加工刀具一般選用高速工具鋼和硬質(zhì)合金鋼,以下列舉了幾種不同的刀具,分別為45°刀,90°刀,尖刀,方刀,內(nèi)孔刀,根據(jù)加工工件的要求不同對刀具的使用不同。
3、銑工實(shí)習(xí)
銑床的種類很多,有臥式銑床、立式銑床、工具銑床、龍門銑床、數(shù)控銑床,銑床的特點(diǎn)是刀具進(jìn)行旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng),工件作水平或垂直直線運(yùn)動(dòng)。銑床主要部件及附件的名稱有床身、主軸、拉刀桿、橫向工作臺、縱向工作臺、升降臺、分度頭、圓轉(zhuǎn)盤、平口虎鉗。
根據(jù)所加工零件要求不一,銑刀可分為立銑刀、三面刃銑刀、端銑刀、片銑刀、模數(shù)銑刀、和異型銑刀。立銑刀主要用于開長方槽;開鍵槽。分度頭是利用蝸輪蝸桿變比原理,任何分度頭定數(shù)均為40;分度板孔數(shù)選為所分等份的最小公倍數(shù)。
實(shí)習(xí)中用到了立式銑床,對腳墊和方鋼進(jìn)行加工。與車床一樣,為保護(hù)工件和刀具要使被加工部位靠近夾具。在加工過程中,為延長刀具壽命可一邊加工一邊對刀具進(jìn)行加水降溫。
4、焊接實(shí)習(xí)
手工電弧焊設(shè)備主要是由弧焊變壓器和弧焊整流器組成,電弧焊又分為涂料焊條焊、埋弧焊和氣體保護(hù)焊等。在焊接中使用的電弧焊機(jī)有三相,兩相,單相輸入;直流和交流兩種輸出。焊接時(shí)電弧產(chǎn)生在工件和焊條間的溫度可高達(dá)6000°c以上,所以對身體和眼睛的保護(hù)工作很重要。
氧氣焊是乙炔氣和氧氣分別通過管道輸送到焊炬在焊咀咀進(jìn)行混合燃燒,使工件焊接處熔化在一起,也可以在焊縫處熔化銅,銀等其它金屬,使工件進(jìn)行焊接。
氬弧焊是正負(fù)極之間產(chǎn)生高頻,高頻電弧燃燒金屬。氬氣保護(hù)焊接金屬不被氧化。氬氣是惰氣中較多的,相比成本低一點(diǎn),焊接時(shí)熔化的焊劑與母材熔合時(shí),為防止超高溫狀態(tài)下熔劑被氧化,采用惰氣(氬氣)進(jìn)行隔離空氣,保護(hù)焊點(diǎn),保持化學(xué)成分,從而保護(hù)其機(jī)械性能。
三、實(shí)習(xí)總結(jié)
短短兩周的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了,我們的藍(lán)領(lǐng)之行也畫上了一個(gè)圓滿的句號,感謝學(xué)校為我們提供這樣的機(jī)會,同時(shí)更要深深感謝我們的實(shí)習(xí)老師,從他們的言傳身教中我們受益匪淺,從剛開始的什么都不懂,到現(xiàn)在對一些機(jī)器有著深刻的認(rèn)識,并掌握一些基本操作。
在我看來,金工實(shí)習(xí)是一門實(shí)踐基礎(chǔ)課,它對于培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力有很大的意義。作為機(jī)械設(shè)計(jì)的一名學(xué)生,學(xué)好理論知識固然重要,但動(dòng)手能力也是至關(guān)重要,現(xiàn)在的很多大學(xué)生,特別平時(shí)不注重實(shí)踐的同學(xué),自己動(dòng)手的機(jī)會少,動(dòng)手的能力差,很難適應(yīng)以后社會對全面人才的需求。而金工實(shí)習(xí)課程為我們這些學(xué)生帶來了實(shí)際鍛煉的機(jī)會,讓我們走出課堂,自己動(dòng)手,親身體驗(yàn),這些對我們的幫助是巨大的。
在實(shí)習(xí)期間,我先后參加了鉗工,車工,銑工,焊接,從中我學(xué)到了很多寶貴的東西,它讓我學(xué)到了書本上學(xué)不到的東西,增強(qiáng)自己的動(dòng)手能力。金工實(shí)習(xí)帶給我們的,不僅僅是我們所接觸到的那些操作技能,也不僅僅是通過幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種能力,更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟、去反思,有所收獲,使這次實(shí)習(xí)達(dá)到了他的真正目的。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)64人覺得有用
金工實(shí)習(xí)報(bào)告:金工實(shí)習(xí)報(bào)告范例怎么寫
金工實(shí)習(xí)報(bào)告,說起來不算特別復(fù)雜,但也不是隨便寫寫就能過關(guān)的。這東西跟別的報(bào)告不一樣,它得把你在實(shí)習(xí)期間學(xué)到的東西、做的事兒都記下來,還得有點(diǎn)兒條理,不然老師一看就懵了。要是想寫好這樣的報(bào)告,第一件事就是別急著動(dòng)筆,先把腦子清空,想想實(shí)習(xí)的時(shí)候都干了些什么,印象最深的是什么。要是連自己都搞不清楚實(shí)習(xí)期間做了什么,那報(bào)告肯定寫不好。
記得我第一次寫金工實(shí)習(xí)報(bào)告的時(shí)候,當(dāng)時(shí)心里特別慌,生怕漏掉什么重要的細(xì)節(jié)。結(jié)果寫著寫著發(fā)現(xiàn),其實(shí)只要按照順序把事情記下來就行,不需要太花哨。不過有個(gè)地方我倒是挺糾結(jié)的,就是要不要把一些小插曲也寫進(jìn)去。后來想想,既然實(shí)習(xí)過程中發(fā)生了,那就寫吧,反正也算是一種經(jīng)歷,能讓報(bào)告顯得更真實(shí)。當(dāng)然,寫的時(shí)候也要注意分寸,別寫得太啰嗦,不然老師看了會煩。
寫報(bào)告的時(shí)候,最好能用一些專業(yè)術(shù)語,這樣顯得你不是亂寫的。比如提到車床加工的時(shí)候,可以提一下刀具的選擇、轉(zhuǎn)速的調(diào)整之類的東西。這些東西不一定非得寫得很詳細(xì),稍微點(diǎn)到為止就行。不過有時(shí)候我也會犯個(gè)不太大的錯(cuò)誤,就是把某些名詞給寫錯(cuò)了,比如把“鉆頭”寫成“鉆具”,雖然意思差不多,但總覺得有點(diǎn)不對勁。這種小問題平時(shí)多注意就好,寫完后仔細(xì)檢查一遍,基本上能避免。
書寫注意事項(xiàng):
寫報(bào)告的時(shí)候千萬別光顧著描述,還得有點(diǎn)分析。比如說你在實(shí)習(xí)中遇到一個(gè)問題,是怎么解決的,解決了之后有什么收獲。這些問題其實(shí)挺關(guān)鍵的,因?yàn)槔蠋熆磮?bào)告的時(shí)候,最在意的就是你的思考能力。如果只是單純地記錄過程,而沒有自己的想法,那這份報(bào)告就沒什么價(jià)值了。不過有時(shí)候我會犯懶,覺得分析這部分太麻煩,就草草帶過,結(jié)果后來發(fā)現(xiàn)這是很不應(yīng)該的。
還有就是格式問題,這個(gè)千萬不能忽視。報(bào)告的格式要是不對,哪怕內(nèi)容再好,也可能被扣分。所以一開始就要搞清楚學(xué)校規(guī)定的格式是什么樣的,比如標(biāo)題字號、頁邊距之類的,這些小細(xì)節(jié)其實(shí)挺影響觀感的。有一次我就因?yàn)橥浾{(diào)整行距,結(jié)果交上去后看著特別別扭,后來改了好幾次才滿意。
最后一點(diǎn),寫報(bào)告的時(shí)候一定要實(shí)事求是,別為了湊字?jǐn)?shù)瞎編亂造。如果你實(shí)在想不出什么東西可以寫,那就從最基礎(chǔ)的地方入手,比如每天的工作流程、使用的設(shè)備名稱、操作步驟之類的。這些東西雖然看起來很簡單,但只要認(rèn)真去寫,也能寫出一份不錯(cuò)的報(bào)告。當(dāng)然,要是能加上自己的感悟就更好了,畢竟老師更喜歡看到學(xué)生有自己的見解。
【第6篇】2025年度金工實(shí)習(xí)報(bào)告最新怎么寫2650字
____年度金工實(shí)習(xí)報(bào)告范文最新
一、安全第一
今天是實(shí)習(xí)的第一天,范文之實(shí)習(xí)報(bào)告:金工實(shí)習(xí)報(bào)告范文。剛到實(shí)習(xí)地點(diǎn),我們便被要求去看一個(gè)實(shí)習(xí)安全方面的錄像,錄像里詳盡的播放了許多工種的實(shí)習(xí)要求,像電焊氣焊,熱處理等??粗S多因不按要求操作機(jī)器而發(fā)生的事故,再加上老師告訴我們的以前發(fā)生的類似事件,我真的有點(diǎn)害怕,許多人也和我有同樣的感受。老師看出了這一點(diǎn),就告訴我們,只要按照正確的方法,掌握要領(lǐng),是不會發(fā)生事故的,于是我明白了,規(guī)范的操作,是安全的重要保證! 聽完了老師的動(dòng)員課,便去一樓聽老師講解有關(guān)工業(yè)安全方面的知識??粗l(fā)下來的資料,我才明白工業(yè)安全的重要性,工業(yè)安全知識是工業(yè)高層管理人員和開發(fā)人員的必備知識,對于草擬或一個(gè)企業(yè)的安全條例,減少工業(yè)污染,防火防爆等方面來說是非常重要的知識,如果不掌握的話,不但會被人斥為無知,有時(shí)還會發(fā)生重大事故??赐曩Y料,老師就向我們講解了有關(guān)防火的各種知識,展示了四種常用的滅火器,有二氧化碳滅火器,干粉滅火器,1211滅火器和高效阻燃滅火器。其中1211滅火器里面含有氯氟烴,會對臭氧層造成破壞,現(xiàn)在已經(jīng)禁止使用,干粉滅火器是使用較廣泛的,對于易燃液體、油漆、電器設(shè)備的火災(zāi),都可以用它來撲滅,但由于滅火后有殘?jiān)?,故不適用于精密機(jī)械或儀器的滅火,而且其冷卻功能有限,不能迅速降低燃燒物的表面溫度,容易復(fù)燃。二氧化碳滅火器彌補(bǔ)了干粉滅火器的缺點(diǎn),大量適用于精密儀器的滅火,而且隨著液態(tài)二氧化碳的蒸發(fā),燃燒物體的表面溫度也會迅速降低。高效阻燃滅火器是近年來開發(fā)的比較好的滅火器,它可以在表面形成一層阻燃膜,阻止燃燒,徹底隔絕火源,而且由于這層膜是蛋白質(zhì),對人體沒有任何傷害,故可用于發(fā)生火災(zāi)時(shí)候的逃命——用滅火器把液體噴在皮膚上和頭發(fā)上,就可在短時(shí)間內(nèi)避免被火燒傷。看完了滅火器,我們又觀察了砂輪,了解了它的使用方法,并拆卸了較小的砂輪,量取它的直徑,再根據(jù)銘牌上的數(shù)據(jù),計(jì)算了砂輪的線速度。這時(shí)已經(jīng)快下班了,老師把我們集中了一下,總結(jié)了上午的內(nèi)容,并讓我們寫了實(shí)習(xí)作業(yè),上午就算結(jié)束了。
二、薄板加工
薄板加工算是金工實(shí)習(xí)里比較危險(xiǎn)的了,因?yàn)椴僮鞴ぞ叨际切┖茕h利的東西,操作對象是一片金屬板,要在這片金屬板上劃線,然后用剪刀剪裁,時(shí)刻都有劃爛手的可能。但由于作品比較有趣,是一個(gè)鐵皮盒子,大家的熱情還是很高的。但做起來就不是那樣了,劃線難,剪裁更難,一不小心剪錯(cuò)了,真是欲哭無淚。但是看到自己剪的完美的配件,又有一種成就感。當(dāng)自己做的鐵盒裝配成時(shí),真是百感交集。金工實(shí)習(xí)的目的可能也在此,讓我們體會到成功與付出的關(guān)系。最激動(dòng)人心的那一刻,就是鐵盒合上時(shí),你可不要小看這一關(guān),這一關(guān)最困難了,前面所有的失誤都會對這一關(guān)產(chǎn)生影響,能不能合上,是對鐵盒的最重要的判定。
三、車工
在第一周的星期四,我們曾操作了數(shù)控車床,就是通過編程來控制車床進(jìn)行加工。通過數(shù)控車床的操作及編程,我深深的感受到了數(shù)字化控制的方便、準(zhǔn)確、快捷,只要輸入正確的程序,車床就會執(zhí)行相應(yīng)的操作。而非數(shù)控的車床就沒有這么輕松了,我們第二周的周四就進(jìn)行了車工的實(shí)習(xí)。首先我們邊看書邊看車床熟悉車床的各個(gè)組成部分,車床主要由變速箱、主軸箱、掛輪箱、進(jìn)給箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、絲杠、光杠和操縱桿組成。車床是通過各個(gè)手柄來進(jìn)行操作的,老師又向我們講解了各個(gè)手柄的作用,然后就讓我們加工一個(gè)兩邊是球形,中間是圓柱的一個(gè)工件。老師先初步示范了一下操作方法,并加工了一部分,然后就讓我們開始加工。車床加工中一個(gè)很重要的方面就是要選擇正確的刀,一開始我們要把所給圓柱的端面車平,就要用偏車刀來加工,然后就是切槽和加工球面,這時(shí)就要換用切槽刀。切槽刀的刀頭寬度較小, 有一條主切削刀和兩條副切削刀,它的刀頭較小,容易折斷,故應(yīng)用小切削用量。切槽的時(shí)候采用左右借刀法。切完槽,就要加工球面了,這對我們這種從來沒有使用過車床的人來說,真是個(gè)考驗(yàn)。我不停的轉(zhuǎn)動(dòng)橫向和縱向的控制手柄,小心翼翼的加工,搞了整整一個(gè)下午,還算滿意,不過比起老師拿給我們看的樣本還是差了不少,而且在加工的時(shí)候我的手還被飛出來的熱的鐵屑燙傷了,不管怎么說,一句話,還是不熟練。但看著自己加工出來的工件,心里真的很高興。
四、辛苦的鉗工
早就聽別人說過鉗工很辛苦,但我一直以為鉗工不就是拿工具銼幾下,鋸幾下不就行了?怎么會辛苦的呢?直到今天——實(shí)習(xí)第二周的周三下午,我才體會到。 老師也沒多說什么,就是介紹了一下臺虎鉗,銼刀和鋸的使用方法,然后就叫我們用鐵棒為材料加工一個(gè)m12的六角螺母,要把螺母的上下兩面用銼刀挫平,還要挫出六個(gè)側(cè)面,當(dāng)然還要鉆孔。聽完我的心里就咯噔了一下,這要做多久才可以把一段鐵棒加工成螺母??!首先是把鐵棒的一面挫平,把坑坑洼洼的表面挫平可不是一件容易的事情,要掌握正確的方法才行,關(guān)鍵就是要使銼刀的運(yùn)動(dòng)保持水平,這要靠在挫削過程中逐漸調(diào)整兩手的壓力才能達(dá)到。在挫削的過程中,要不時(shí)的用角尺來檢驗(yàn)是否已經(jīng)挫平。挫好了一個(gè)端面,接下來的工作就是鋸了,要用手鋸鋸下10mm的一段,同樣,有一定的方法,用右手握柄左手扶弓,推力和壓力的大小主要由右手掌握,注意左手的壓力不要太大,站立的姿勢是身體正前方與臺虎鉗中心線成大約45度角,右腳與臺虎鉗中心線成75度角,左腳與臺虎鉗中心線成30度角。用正確的方法才能既省力又提高效率。鋸?fù)旰螅又炝硪粋€(gè)端面,兩面都比較平的時(shí)候就可以加工螺母的六個(gè)側(cè)面了,工具同樣是銼刀。干了三個(gè)多小時(shí),總算把六個(gè)面馬馬虎虎的加工出來了,由于時(shí)間關(guān)系,不能接著鉆孔了,就這樣把我們的“作業(yè)”交上去了。
其實(shí)一開始,老師就告訴我們今天來實(shí)習(xí)的目的一個(gè)是練手藝,因?yàn)殂Q工主要就是靠手工加工,另一個(gè)就是體驗(yàn)生活。雖然下午干的的確比較辛苦,但心里面還是挺充實(shí)的!
在這短短兩周的時(shí)間內(nèi),我們還進(jìn)行了電焊氣焊,注塑擠塑,和cad等的實(shí)習(xí)操作,都非常有趣,特別是氣焊,一開始看著的確是挺恐怖,然而學(xué)會之后就會發(fā)現(xiàn)不是那么難的事情。這段時(shí)間,雖然每天都要起的挺早,有時(shí)中午也來不及睡午覺,是挺辛苦,但感受到的那份充實(shí),是什么也替代不了的。學(xué)到的一些基本的技能對我們將來也是很有好處的?,F(xiàn)在,我的桌子上擺著一個(gè)工藝品,那是化學(xué)加工時(shí)我自己動(dòng)手做的。我把它擺在桌子上,希望自己能經(jīng)常想起金工實(shí)習(xí)的苦與累,歡歌與笑語,也希望它能時(shí)時(shí)提醒我:要想做一名合格的工作者,首先要掌握過硬的本領(lǐng)。
寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)71人覺得有用
金工實(shí)習(xí)報(bào)告的撰寫其實(shí)有不少門道,尤其是想寫出一份專業(yè)性強(qiáng)又讓人印象深刻的報(bào)告,就得多下功夫。開頭部分得先把實(shí)習(xí)背景說清楚,像是時(shí)間地點(diǎn)這些基本信息,還有實(shí)習(xí)的目的,為啥要做這個(gè)實(shí)習(xí),這一步很重要,因?yàn)槟茏屪x者明白你接下來要講什么。
比如,我們這次金工實(shí)習(xí)是在某廠進(jìn)行的,主要就是了解一些金屬加工的基本流程和技術(shù)。在這個(gè)過程中,我們接觸到了車床、銑床之類的設(shè)備,還學(xué)會了如何操作它們完成一些簡單的零件加工任務(wù)。這部分內(nèi)容不用太復(fù)雜,但得把關(guān)鍵點(diǎn)交代明白,這樣后續(xù)的分析才有基礎(chǔ)。
接著就是具體的操作過程了。記得要把每一個(gè)步驟都詳細(xì)記錄下來,特別是那些容易忽略的小細(xì)節(jié)。比如在使用車床的時(shí)候,首先要檢查刀具的狀態(tài),確保它沒有明顯的磨損或缺口,不然會影響加工精度。還有就是調(diào)整轉(zhuǎn)速,這一步很關(guān)鍵,要是轉(zhuǎn)速過高,可能會導(dǎo)致工件變形或者刀具損壞。這些都是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出來的,寫的時(shí)候要結(jié)合自己的實(shí)際操作經(jīng)歷,這樣才更有說服力。
書寫注意事項(xiàng):
關(guān)于安全方面的注意事項(xiàng)也不能落下。金工實(shí)習(xí)畢竟涉及到機(jī)械設(shè)備,如果不小心很容易出問題。像在操作銑床的時(shí)候,必須戴好防護(hù)眼鏡,防止鐵屑飛濺傷到眼睛。還有就是不要隨便觸碰正在運(yùn)轉(zhuǎn)的部件,哪怕只是想看看它運(yùn)行得怎么樣。這些都是基本的安全常識,但往往有人會因?yàn)橐粫r(shí)大意而忽視它們。
數(shù)據(jù)分析也是報(bào)告的重要組成部分。在實(shí)習(xí)期間,我們測量了不少加工后的零件尺寸,然后把這些數(shù)據(jù)整理出來,通過圖表的形式展示出來,方便大家直觀地看到加工效果。當(dāng)然,光有數(shù)據(jù)還不夠,還要結(jié)合理論知識去分析這些數(shù)據(jù)背后的意義。比如為什么某個(gè)零件的圓度誤差會超出允許范圍,可能是設(shè)備參數(shù)設(shè)置不當(dāng),也可能是操作手法有問題,這就需要結(jié)合實(shí)際情況來判斷了。
至于結(jié)論部分,主要是對整個(gè)實(shí)習(xí)過程做一個(gè)總結(jié)??梢哉?wù)勛约涸谶@次實(shí)習(xí)中學(xué)到了哪些東西,有哪些收獲,同時(shí)也可以說說自己在操作過程中遇到的問題以及解決辦法。比如,在使用鉆床的時(shí)候,一開始總是控制不好進(jìn)給速度,后來經(jīng)過多次嘗試,掌握了竅門,那就是要根據(jù)材料硬度來調(diào)整進(jìn)給量。這樣的總結(jié)既真實(shí)又實(shí)用,能體現(xiàn)出你的思考深度。
小編友情提醒:
別忘了附上一些照片或者圖片作為補(bǔ)充材料。這些直觀的資料不僅能增強(qiáng)報(bào)告的可信度,還能讓讀者更好地理解你的工作內(nèi)容。不過拍照的時(shí)候要注意角度和清晰度,最好能把關(guān)鍵部位拍清楚,這樣才能起到輔助說明的作用。