【第1篇】暑期毛概社會(huì)實(shí)踐報(bào)告3000字怎么寫(xiě)1900字
暑期毛概社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
一.調(diào)查背景
“城管”是行政執(zhí)法主體的一種,它的全稱(chēng)是“城市管理綜合執(zhí)法”部門(mén)。然而近年來(lái)這樣一個(gè)執(zhí)法部門(mén)所引發(fā)的社會(huì)矛盾沖突也備受關(guān)注。一方面,對(duì)于城管執(zhí)法手段的簡(jiǎn)單粗暴,市民(特別是被管理對(duì)象)一直非議不斷;另一方面,以____年北京城管工作人員李志強(qiáng)在執(zhí)法工作中被無(wú)照經(jīng)營(yíng)者殺害為極端表現(xiàn),頻繁發(fā)生的“暴力抗法”事件又使得城管工作者的委屈和擔(dān)憂(yōu)不斷加劇。作為當(dāng)代大學(xué)生的我們一走出校門(mén)就可以隨處見(jiàn)到到處擺攤的小商販,和驅(qū)逐他們的城管。有的同學(xué)或許會(huì)責(zé)備那些不遵守治安的小攤販,有的同學(xué)或許會(huì)覺(jué)得部城管暴力,沒(méi)有同情心。那么備受社會(huì)爭(zhēng)議的城管在當(dāng)代大學(xué)生的心目中又是怎樣的形象呢?作為知識(shí)青年主要群體的大學(xué)生又對(duì)城管了解多少呢?為了深入了解這些問(wèn)題,我們小組做了這份調(diào)查報(bào)告。
二.調(diào)查對(duì)象
成都信息工程學(xué)院學(xué)生
三.調(diào)查方式
我們準(zhǔn)備了50份《有關(guān)“大學(xué)生對(duì)城管執(zhí)法形象看法”調(diào)查問(wèn)卷》,在學(xué)校周邊向路過(guò)的學(xué)生發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷,再回收。在回收問(wèn)卷中隨機(jī)抽取80%得到樣本。然后對(duì)調(diào)查人進(jìn)行分層,分為男生和女生兩層,最后進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。
四.調(diào)查時(shí)間和地點(diǎn)
____年x月x日下午,在成都信息工程學(xué)院航空港校區(qū)周邊。
五.調(diào)查內(nèi)容
本調(diào)查卷共設(shè)15個(gè)問(wèn)題,有多選和單選兩種題型。主要調(diào)查的內(nèi)容有四個(gè)方面:第一,調(diào)查對(duì)象的身份確定;第二,調(diào)查對(duì)象對(duì)城管執(zhí)法形象的了解度和關(guān)注度;第三,調(diào)查對(duì)象對(duì)城管執(zhí)法的建議。第四,調(diào)查對(duì)象對(duì)城管形象的主觀看法
六.調(diào)查結(jié)果分析
1,我們一定發(fā)放了50份調(diào)查問(wèn)卷,隨機(jī)抽取了40份進(jìn)行樣本采集,40份調(diào)查問(wèn)卷中,女生共22人,男生共18人。
2, 經(jīng)樣本分析調(diào)查,平時(shí)有關(guān)注城管執(zhí)法問(wèn)題的同學(xué)達(dá)到76%,非常關(guān)注的同學(xué)達(dá)到21%,只有那么少數(shù)的學(xué)生對(duì)此類(lèi)事件不聞不問(wèn)。
3,從數(shù)據(jù)中可以看出,大家對(duì)于城管隊(duì)伍的印象主要是通過(guò)新聞媒體、網(wǎng)絡(luò)媒介,選擇此兩項(xiàng)的分別占樣本總數(shù)的52%與35% ,有11%的學(xué)生是通過(guò)間接了解,還有2%的人是通過(guò)親身體驗(yàn)得到印象的,這些同學(xué)曾因在校門(mén)口擺攤而被城管人員強(qiáng)制沒(méi)收了出售的商品。
4.在接受調(diào)查的同學(xué)中,有57%的同學(xué)對(duì)城管的印象很槽糕,在調(diào)查過(guò)程中,他們甚至談到城管就和土匪一樣。完全不理解城管的做法。
5,經(jīng)樣本分析調(diào)查,認(rèn)為城管執(zhí)法局在作風(fēng)建設(shè)上有問(wèn)題的學(xué)生達(dá)到58人,約占樣本總數(shù)的93%,而辦事推諉、拖拉,服務(wù)態(tài)度生硬、簡(jiǎn)單;利用職權(quán)吃、拿、卡、要;不給好處不辦事,給了好處亂辦事;執(zhí)法管理不規(guī)范,濫用自由裁量權(quán)這三項(xiàng)被認(rèn)為是城管執(zhí)法局作風(fēng)建設(shè)的主要問(wèn)題,選中率分別為62%、54%和55% 。另外將近30%的人認(rèn)為違反規(guī)定亂罰款、亂收費(fèi)是城管執(zhí)法作風(fēng)建設(shè)的主要問(wèn)題。
6,在接受調(diào)查的學(xué)生中,有83%的人認(rèn)為城管隊(duì)員的文化知識(shí)修養(yǎng)一般,有7%的人認(rèn)為城管隊(duì)員的文化知識(shí)修養(yǎng)較差,還有10%的人認(rèn)為這個(gè)問(wèn)題很難說(shuō),認(rèn)為城管隊(duì)員素質(zhì)高的人數(shù)為0。 7,關(guān)于城管執(zhí)法的手段,80%的人選擇了日常巡查、查扣小攤販物品、罰款和清理亂投廣告,很少一部分人知道城管還有處理交通違章的功能。
8,對(duì)于城管執(zhí)法手段的態(tài)度,所有的人都選擇了反對(duì),認(rèn)為執(zhí)法應(yīng)該更加文明化、人性化。
9,經(jīng)過(guò)調(diào)查,隨地吐痰、破壞城市綠化和無(wú)證經(jīng)營(yíng)被認(rèn)為是城管部門(mén)最應(yīng)該加強(qiáng)管理的內(nèi)容,選中率高達(dá)76.3%、54.2%跟44.5%,另外,亂扔垃圾、亂貼小廣告及違法建設(shè)也另許多同學(xué)頭疼,其它如工業(yè)排放及夜間噪音等選項(xiàng)選擇的人數(shù)不是很多。
10,在樣本取得的數(shù)據(jù)中,有80%的同學(xué)認(rèn)為城管部分無(wú)權(quán)扣押無(wú)證商販的的商品,還有
在很大爭(zhēng)議的主要原因是其以暴力方式執(zhí)法,其次對(duì)于城管收費(fèi)項(xiàng)目、和罰款的去處也存在疑問(wèn),對(duì)執(zhí)法人員的素質(zhì)也不滿(mǎn)意。
第三,大眾媒體是促使大學(xué)生關(guān)注類(lèi)似事件的主要途徑。
第四,大部分同學(xué)認(rèn)為城管的職責(zé)不應(yīng)僅限于驅(qū)逐小攤小販,更應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)隨地吐痰、破壞城市綠化和無(wú)證經(jīng)營(yíng),亂扔垃圾、亂貼小廣告及違法建設(shè)等行為的管理。
第五,我校大學(xué)生普遍期望城管的形象有待大幅度提升。
2.建議 無(wú)證經(jīng)營(yíng)、占道經(jīng)營(yíng)的小商小販固然是城市的“牛皮癬”,但是通過(guò)強(qiáng)制驅(qū)散、扣押商品甚至打砸搶的方法來(lái)維護(hù)市容未必能起到很好的效果,小商小販的存在本身是城市有需求的結(jié)果,而這種需求又不能一下就消失或者杜絕,要維護(hù)城市干凈的面貌,必須對(duì)這些違章商販進(jìn)行處理,可以通過(guò)設(shè)立專(zhuān)門(mén)的小商小販聚集點(diǎn)進(jìn)行管理,也可以在各個(gè)居住區(qū)附近設(shè)立專(zhuān)門(mén)的小商品售賣(mài)處,這樣既方便了群眾也方便規(guī)范小商販,當(dāng)然也對(duì)城市市容建設(shè)有利。 城管部門(mén)是城市建設(shè)不可或缺的部分,少了它,城市將混亂不堪、骯臟不堪,城管部門(mén)的執(zhí)法工作為城市帶來(lái)了全新的面貌,并且保證著城市面貌的不斷改善,但是,執(zhí)法工作必須考慮到文明化與人性化,不能與人民的利益相悖,要在保證人民利益的前提下,充分行使權(quán)力,才能更好地為城市服務(wù)。
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)54人覺(jué)得有用
暑期的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,特別是關(guān)于毛概這類(lèi)課程的,寫(xiě)起來(lái)確實(shí)有點(diǎn)復(fù)雜。既得把事情說(shuō)清楚,又得體現(xiàn)出一定的理論高度。開(kāi)頭部分,最好先交代一下背景,就是為什么要做這個(gè)社會(huì)實(shí)踐,比如說(shuō)是為了響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召,還是為了完成教學(xué)計(jì)劃。這部分內(nèi)容不用太長(zhǎng),簡(jiǎn)單幾句話就好。
接下來(lái)就該進(jìn)入正題了,先說(shuō)說(shuō)活動(dòng)的具體情況吧。包括時(shí)間、地點(diǎn)、參與人員還有活動(dòng)的主要內(nèi)容。這里有個(gè)小技巧,就是要把細(xì)節(jié)盡量描述得具體一些,這樣能讓讀者感覺(jué)真實(shí)可信。比如說(shuō)活動(dòng)是在哪個(gè)地方舉行的,當(dāng)時(shí)天氣怎么樣,大家的狀態(tài)如何之類(lèi)的。如果能有一些小插曲,比如路上遇到點(diǎn)小麻煩,或者在活動(dòng)中出現(xiàn)了什么突發(fā)狀況,都可以提一提。這會(huì)讓整個(gè)報(bào)告顯得生動(dòng)有趣。
然后就是重點(diǎn)部分了,分析和討論環(huán)節(jié)。這一塊兒需要結(jié)合所學(xué)的知識(shí)點(diǎn),把社會(huì)實(shí)踐中的現(xiàn)象和理論聯(lián)系起來(lái)。比如說(shuō)你們?nèi)チ四硞€(gè)農(nóng)村考察,看到了當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展情況,就可以用毛概里的相關(guān)理論去分析這些現(xiàn)象產(chǎn)生的原因。這部分內(nèi)容最好能多角度地探討,這樣顯得更有深度。不過(guò)有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候可能會(huì)忘記一些重要的理論支撐點(diǎn),這就需要反復(fù)檢查資料,確保引用的理論是正確的。
還有一個(gè)需要注意的地方,就是不要忘了提到活動(dòng)的效果。也就是說(shuō),通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐,你們學(xué)到了什么,得到了哪些啟示。這一點(diǎn)很重要,因?yàn)檫@是檢驗(yàn)實(shí)踐活動(dòng)價(jià)值的關(guān)鍵所在。有時(shí)候可能會(huì)因?yàn)闀r(shí)間緊迫,這部分內(nèi)容寫(xiě)得比較倉(cāng)促,這就容易導(dǎo)致表述不夠全面,所以一定要留足時(shí)間好好整理。
小編友情提醒:
別忘了附上一些相關(guān)的圖片或者表格。這些視覺(jué)元素不僅能增強(qiáng)報(bào)告的直觀性,還能幫助讀者更好地理解報(bào)告的內(nèi)容。當(dāng)然,選圖的時(shí)候要注意,要挑那些能突出重點(diǎn)的,而不是隨便找?guī)讖垳悢?shù)。有時(shí)候可能會(huì)因?yàn)槭韬?,選了一些和主題不太相關(guān)的照片,這就需要仔細(xì)篩選了。
【第2篇】2025暑期毛概社會(huì)實(shí)踐報(bào)告3000字怎么寫(xiě)2050字
針對(duì)越來(lái)越明顯的大學(xué)生消費(fèi)熱問(wèn)題,我們進(jìn)行了網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷調(diào)查,其中對(duì) 每月學(xué)生的主要花費(fèi)進(jìn)行了提問(wèn)、對(duì)比、數(shù)據(jù)分析,總結(jié)了我校大學(xué)生的消費(fèi)主要去向,從普遍現(xiàn)象來(lái)看,我校大學(xué)生中簡(jiǎn)樸的學(xué)生要明顯多于肆意揮霍金錢(qián)的學(xué)生,但是,現(xiàn)今普遍生活水平的提高也直接導(dǎo)致了生活費(fèi)用的明顯增加。
關(guān)鍵字: 大學(xué)生、消費(fèi)、物價(jià)、消費(fèi)來(lái)源
正文:
隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)水平正逐年提高,越來(lái)越多的家庭感到供養(yǎng)一個(gè)大學(xué)生的壓力,很多人說(shuō),大學(xué)生的消費(fèi)水平基本可以趕超白領(lǐng)。那么,大學(xué)生的高消費(fèi)到底源于何處呢?為什么大學(xué)生的花費(fèi)會(huì)如此巨大呢?
本次的調(diào)查對(duì)象多為大二的學(xué)生,雖然反映出的問(wèn)題不是很全面,但是也有一定的代表性。從調(diào)查數(shù)據(jù)的整體來(lái)看,大多數(shù)同學(xué)的月生活費(fèi)都花在了伙食費(fèi)、通訊費(fèi)、交通費(fèi)等基本生活費(fèi)用上,但是為什么生活費(fèi)用會(huì)越來(lái)越大呢?我們分析,可能是社會(huì)整體消費(fèi)水平的提高,物價(jià)上漲,物資豐富等原因能造成的,此外,地域不同,環(huán)境消費(fèi)水平的不同也是影響大學(xué)生生活費(fèi)用重要因素。
根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示,雖然目前社會(huì)經(jīng)濟(jì)有所發(fā)展,人民生活水平普遍提高, 但大學(xué)生的消費(fèi)水平還是比較低的,增長(zhǎng)不是很快。31%的大學(xué)生月生活費(fèi)還 限于400~600元,月生活費(fèi)水平主要集中于600~1000元,占到了59.5%,僅有 7.1%的大學(xué)生每月的生活費(fèi)在1000~1200元以上,在1200 以上的只有2.4%。從此項(xiàng)數(shù)據(jù)顯示,大學(xué)生的基本消費(fèi)結(jié)構(gòu)還是十分正常的。
首先,我們發(fā)現(xiàn)大多數(shù)大學(xué)生對(duì)家長(zhǎng)的依賴(lài)性很強(qiáng),獨(dú)立意識(shí)較弱,他們的 生活費(fèi)來(lái)源大都僅僅來(lái)自于家庭(81%),只有極少數(shù)的學(xué)生會(huì)通過(guò)自己做兼 職打工(7.1%)來(lái)減輕家庭的負(fù)擔(dān)。這一方面說(shuō)明了我們的大學(xué)生獨(dú)立性差,責(zé)任感弱,生存能力低下,不會(huì)體諒他人,另一方面反映了中國(guó)高校教育和家庭教育存在的普遍問(wèn)題,對(duì)于中和素質(zhì)和人格培養(yǎng)的忽視。被調(diào)查者資金主要是由父母或家庭提供這個(gè)數(shù)據(jù)還說(shuō)明了一點(diǎn),這種情況是當(dāng)代中國(guó)大學(xué)生的普遍情況。很多社會(huì)因素我們無(wú)法改變,但是我們需要關(guān)注的是,很多人居然認(rèn)為這是天經(jīng)地義的事,即使做兼職,大多數(shù)學(xué)生也不是為了減輕父母的負(fù)擔(dān),或是盡早經(jīng)濟(jì)獨(dú)立,而是為了要增長(zhǎng)個(gè)人的閱歷和社會(huì)經(jīng)驗(yàn),大家經(jīng)濟(jì)獨(dú)立意識(shí)之差可見(jiàn)一斑。比起歐美發(fā)達(dá)國(guó)家的同齡人16 歲就要經(jīng)濟(jì)獨(dú)立來(lái)說(shuō),差距較為明顯??墒?,換個(gè)角度思考,這也是我們提高大家經(jīng)濟(jì)意識(shí)的一個(gè)突破口,需培養(yǎng)和加強(qiáng)。諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)得主羅伯特·清崎曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“理財(cái)與你掙了多少錢(qián)沒(méi)關(guān)系,它是測(cè)算你能留住多少錢(qián)以及能讓這些錢(qián)為你工作多久的能力。”
消費(fèi)層次一定程度兩極分化這是大學(xué)生消費(fèi)中的另一個(gè)顯著特點(diǎn)。據(jù)有關(guān)資 料顯示,武漢大學(xué)生中其中年消費(fèi)的達(dá)到28500 元,而年消費(fèi)最低的只有 2100 元。大學(xué)生年支出均值為8383.96 元。這其中有92.7%的大學(xué)生把家庭 供給作為最主要的經(jīng)濟(jì)來(lái)源,占其總消費(fèi)的70%以上。家庭收入越高,對(duì)學(xué)生 的經(jīng)濟(jì)供給越多,構(gòu)成大學(xué)生消費(fèi)的一種特殊的奢侈格局,主要表現(xiàn)在旅游、電 腦、手機(jī)和娛樂(lè)等方面的消費(fèi)上。在我們的調(diào)查中也體現(xiàn)出了大學(xué)生消費(fèi)的兩極 分化,不過(guò)高消費(fèi)的人還是少數(shù)的,僅2.4%的被調(diào)查者每月生活費(fèi)在1200 以 上。而生活水平較低的學(xué)生主要是在娛樂(lè)、交際、通訊、衣著等方面比較節(jié)儉, 學(xué)習(xí)方面的花銷(xiāo)也會(huì)適當(dāng)減少。
研究了各個(gè)方面的支出金額后,我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生們花費(fèi)最多的事在飲食方面, 通訊費(fèi)用和娛樂(lè)費(fèi)用跟以往調(diào)查顯示的結(jié)果相比有增長(zhǎng)的趨勢(shì),花費(fèi)在學(xué)習(xí)方面 的金額與其他方面相比所占比例始終較小。由表中數(shù)據(jù)可看出,飲食方面支出居 于250—— 400 的人數(shù)最多,“吃飯消費(fèi)”占總消費(fèi)的比例較高,因此,大學(xué)生 這一群體的恩格爾系數(shù)較高,這可能是這一群體的特點(diǎn)??傮w來(lái)說(shuō)上大學(xué)生的消 費(fèi)仍然處于“溫飽”階段,即吃飯穿衣仍然是支出的主要方面;但是這種“溫飽” 已經(jīng)有向“小康”過(guò)度的趨勢(shì)了(這點(diǎn)由我們?nèi)找嬖龆嗟膴蕵?lè)、通訊支出,潛在 戀愛(ài)支出就可以看出)?;ㄙM(fèi)在學(xué)習(xí)方面的費(fèi)用所占比例不大從側(cè)面反映出當(dāng)代 大學(xué)生的學(xué)習(xí)心態(tài)不是很積極,學(xué)習(xí)欲望不是很強(qiáng)烈,經(jīng)歷過(guò)多的放在娛樂(lè)和校 園生活的其他方面了。學(xué)校和社會(huì)可以對(duì)大學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),多買(mǎi)書(shū),多讀 書(shū),努力發(fā)展完善自己,充實(shí)自己,提高自身價(jià)值。人際交往費(fèi)用的增長(zhǎng),說(shuō)明 學(xué)生越來(lái)越重視學(xué)校中的人際關(guān)系交往,這既是好事但也有值得憂(yōu)慮的地方。更 進(jìn)一步的思考綜合以上的數(shù)據(jù)我們可以看出,“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢 書(shū)”的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去,我們正逐漸成長(zhǎng)為新時(shí)代的全面發(fā)展的人才。 在大學(xué)讀書(shū)的我們,目前基本上還沒(méi)有能自主負(fù)擔(dān)所有生活開(kāi)銷(xiāo)的能力,所以,在花錢(qián)購(gòu)物時(shí)就要時(shí)刻提醒自己,不能肆意揮霍,許多沒(méi)有必要的開(kāi)銷(xiāo)都應(yīng)逐一免去,在大學(xué)期間養(yǎng)成良好的理財(cái)習(xí)慣。
建議同學(xué)們要控制欲望,不要盲目炫耀,更不能攀比,攀比心理的形成 不可避免。我們應(yīng)該如何面對(duì)呢?首先,我們應(yīng)樹(shù)立適應(yīng)時(shí)代潮流的、正確的、 科學(xué)的價(jià)值觀,逐漸確立正確的人生準(zhǔn)則,給自己理性的定位。大學(xué)生的確需要 競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),但并不是所有的事物我們都需要爭(zhēng),生活上次于別人,并不可恥,沒(méi) 有必要抬不起頭來(lái);
多把心思放在學(xué)習(xí)上;購(gòu)物時(shí)不要急于出手,多參考別人的意見(jiàn);
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)53人覺(jué)得有用
寫(xiě)一份高質(zhì)量的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告確實(shí)需要一些技巧。開(kāi)頭部分得先把基本情況交代清楚,像是活動(dòng)的時(shí)間地點(diǎn),還有參與人員的基本信息。像我們這次毛概社會(huì)實(shí)踐是在暑假進(jìn)行的,地點(diǎn)就在市里的幾個(gè)社區(qū),參與的同學(xué)大概有二十多人。這部分內(nèi)容不能太啰嗦,但該有的信息一點(diǎn)都不能少。
接下來(lái)就是重點(diǎn)了,要把實(shí)踐活動(dòng)的具體內(nèi)容寫(xiě)出來(lái)。比如,我們?cè)谏鐓^(qū)開(kāi)展了問(wèn)卷調(diào)查,主題是居民對(duì)垃圾分類(lèi)的看法。這個(gè)環(huán)節(jié)得詳細(xì)描述一下具體的流程,比如設(shè)計(jì)問(wèn)卷的時(shí)候,大家集思廣益,想了很多問(wèn)題,有些同學(xué)還特意去查了一些相關(guān)資料。做問(wèn)卷的時(shí)候也遇到了些小狀況,比如有些居民不太愿意配合,后來(lái)經(jīng)過(guò)溝通才順利完成。
分析結(jié)果也很關(guān)鍵。拿到問(wèn)卷數(shù)據(jù)后,我們進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)和分析,發(fā)現(xiàn)大部分居民對(duì)垃圾分類(lèi)持積極態(tài)度,但也存在一些疑惑。這里就可以用到一些專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ),比如數(shù)據(jù)的分布情況,圖表的表現(xiàn)形式等。不過(guò)在描述的時(shí)候要注意,別光顧著堆砌專(zhuān)業(yè)詞匯,要結(jié)合實(shí)際情況,讓讀者能理解你的分析思路。
還有就是活動(dòng)的意義和影響。這一步很重要,不能一筆帶過(guò)??梢越Y(jié)合實(shí)際情況談?wù)勥@次活動(dòng)給社區(qū)帶來(lái)了什么變化,比如提高了居民的環(huán)保意識(shí),或者促進(jìn)了鄰里間的交流。同時(shí)也可以反思一下自身,比如通過(guò)這次活動(dòng)學(xué)到了什么,有哪些不足之處,為下次活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)。
整個(gè)報(bào)告寫(xiě)完后,記得檢查一遍,看看有沒(méi)有遺漏的信息或者表述不清楚的地方。有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著會(huì)忘記交代某些細(xì)節(jié),比如具體的時(shí)間節(jié)點(diǎn),或者是某個(gè)環(huán)節(jié)的關(guān)鍵人物。這類(lèi)小問(wèn)題雖然不影響大局,但會(huì)影響報(bào)告的整體質(zhì)量。
寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候,字跡清晰也是個(gè)需要注意的地方。如果是手寫(xiě)的,字跡潦草可能會(huì)影響閱卷老師的印象。當(dāng)然現(xiàn)在大多數(shù)都是電子版提交,字體大小和格式也要符合要求。另外,報(bào)告的內(nèi)容最好有自己的見(jiàn)解,不要只是簡(jiǎn)單地羅列事實(shí),這樣會(huì)讓報(bào)告顯得更有深度。
小編友情提醒:
記得附上相關(guān)的圖片或者表格。這些輔助材料能讓報(bào)告更加生動(dòng)直觀。像我們的社會(huì)實(shí)踐就拍了不少照片,有同學(xué)們忙碌的身影,也有居民參與活動(dòng)的瞬間。把這些素材整理好,既能豐富報(bào)告內(nèi)容,也能增加說(shuō)服力。
【第3篇】2025年大學(xué)生暑期毛概社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1000字怎么寫(xiě)1150字
大學(xué)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén),走向社會(huì),接觸社會(huì),了解社會(huì),投身社會(huì);促使大學(xué)生培養(yǎng)鍛煉才干,提升思想,修身養(yǎng)性,樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),有助于我們更新觀念,吸收新的思想與知識(shí)。這不僅僅是一種社會(huì)經(jīng)驗(yàn),更是我們?nèi)松囊还P財(cái)富。這一路走來(lái),收獲頗多,很多感悟?qū)⑹俏医窈笊钪械摹傲紟熞嬗选薄?/p>
借于本次毛概的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我們有了走出校門(mén)去接觸社會(huì),了解社會(huì)的機(jī)會(huì)。我們小組選擇北京大學(xué)生消費(fèi)價(jià)值觀這一題,設(shè)計(jì)了調(diào)查問(wèn)卷,我們分成小組去周邊的幾個(gè)大學(xué)發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷,還通過(guò)qq、人人、郵箱等網(wǎng)絡(luò)工具發(fā)問(wèn)卷,盡可能多的增加調(diào)查者數(shù)量。收集齊數(shù)據(jù)后,我們通過(guò)excel軟件進(jìn)行分析,得出結(jié)論。
在這一過(guò)程中,我們相互幫助,相互合作,讓我體會(huì)到團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)窮的。在實(shí)踐過(guò)程中,我們也出了經(jīng)驗(yàn)不足,處理問(wèn)題不夠成熟、書(shū)本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問(wèn)題。通過(guò)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),我們學(xué)會(huì)了許多。一方面,我們深入了解了北京大學(xué)生消費(fèi)價(jià)值觀這一熱門(mén)話題;另一方面,我們鍛煉了自己的能力,在實(shí)踐中成長(zhǎng)。社會(huì)實(shí)踐還讓我學(xué)會(huì)了許多處世之道:首先,隊(duì)員之間要首先要善于合作。由于,我們隊(duì)的隊(duì)員都是同一班級(jí)的同學(xué),所以我們配合得非常默契。但是將來(lái)和我們合作的不一定都是我們的朋友,這就要求我們要學(xué)會(huì)包容,善于與人合作。當(dāng)今社會(huì),團(tuán)隊(duì)合作能力更加重要,“眾人拾柴火焰高”。其次要善于溝通. 溝通是一種重要的技巧和能力,時(shí)時(shí)都要巧妙運(yùn)用。在發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷的過(guò)程中,我們深切體會(huì)到這一點(diǎn)。其三,要主動(dòng)出擊,當(dāng)你可以選擇的時(shí)候,把主動(dòng)權(quán)握在自己手中。有些東西不能選擇,有些東西卻可以選擇。分內(nèi)的工作當(dāng)然要認(rèn)真完成,但勇敢的“主動(dòng)請(qǐng)纓”卻能為你贏得更多的機(jī)會(huì)。只要勤問(wèn)、勤學(xué)、勤做,就會(huì)有意想不到的收獲。
我們除了學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí),還需要參加社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒得知道 “兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問(wèn)題能力。通過(guò)參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論,增長(zhǎng)一些書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)和技能,還能逐步了解社會(huì),開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)才干,并在實(shí)習(xí)中認(rèn)清了自己的位置,發(fā)現(xiàn)自己的不足,對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使自己有一個(gè)正確的定位,增強(qiáng)了努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。
做為大學(xué)生,我們深深地感到社會(huì)實(shí)踐的重要性。并希望以后能夠經(jīng)常參加實(shí)踐,這種社會(huì)實(shí)踐是在大學(xué)中的社團(tuán)生活所無(wú)法比擬的,只有在真正的社會(huì)工作中體驗(yàn)生活,親身的接觸社會(huì)、了解社會(huì),才能使自己得到鍛煉,才能使自己所學(xué)的理論知識(shí)得以運(yùn)用到實(shí)踐,才能使自己成為真正有用于實(shí)際,使自己成為真正有用于社會(huì)的學(xué)生。社會(huì)實(shí)踐彌補(bǔ)了理論與實(shí)際的差距和不足,社會(huì)實(shí)踐的意義也在于此。
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)62人覺(jué)得有用
這個(gè)暑假,我參與了一次關(guān)于大學(xué)生暑期毛概社會(huì)實(shí)踐的活動(dòng),這是一次很有意義的經(jīng)歷。我們小組的目標(biāo)是去社區(qū)了解居民對(duì)于政策的看法,看看大家對(duì)國(guó)家政策的理解程度如何。
出發(fā)前,我們做了不少準(zhǔn)備,包括查閱相關(guān)政策文件、制定問(wèn)卷調(diào)查表。一開(kāi)始,有人建議直接在網(wǎng)上找現(xiàn)成的問(wèn)卷,但我覺(jué)得這樣不太好,因?yàn)槊總€(gè)地方的情況都不一樣,所以還是決定自己動(dòng)手設(shè)計(jì)。不過(guò),有個(gè)小插曲,就是我在寫(xiě)問(wèn)卷的時(shí)候,不小心把“居民”寫(xiě)成了“市民”,雖然只是兩個(gè)詞的區(qū)別,但后來(lái)才發(fā)現(xiàn)不太合適,畢竟社區(qū)和城市的概念還是有點(diǎn)差異的。
到了社區(qū)后,我們挨家挨戶(hù)地發(fā)放問(wèn)卷,有些居民比較熱情,會(huì)主動(dòng)聊幾句,也有人說(shuō)一些自己的看法。記得有一個(gè)老大爺特別健談,他說(shuō)了很多以前的事情,還提到過(guò)去的生活條件比現(xiàn)在差得多,現(xiàn)在日子好了,但總覺(jué)得年輕人對(duì)政策了解得不多。這讓我意識(shí)到,我們的工作不僅僅是收集數(shù)據(jù),還要多跟居民交流,聽(tīng)聽(tīng)他們的聲音。
整理數(shù)據(jù)的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題,就是有些問(wèn)卷的答案填寫(xiě)得比較隨意,甚至還有空白項(xiàng)。這讓我想起之前應(yīng)該多花點(diǎn)時(shí)間培訓(xùn)一下志愿者,讓他們明白認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)問(wèn)卷的重要性。雖然當(dāng)時(shí)沒(méi)太在意,但現(xiàn)在看來(lái),確實(shí)需要更加細(xì)致一些。
小編友情提醒:
我們把收集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行了分析,發(fā)現(xiàn)大部分居民對(duì)政策還是持積極態(tài)度的,但也有一些人表示不太清楚具體細(xì)節(jié)。于是,我們打算把這些情況匯總起來(lái),形成一份報(bào)告,希望能引起相關(guān)部門(mén)的關(guān)注。
寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候,我學(xué)到了不少東西。比如,開(kāi)頭部分最好能簡(jiǎn)明扼要地介紹背景和目的,中間部分要詳細(xì)列出調(diào)查結(jié)果,后面再給出一些建議。當(dāng)然,我也犯了個(gè)小錯(cuò)誤,就是在描述調(diào)查方法的時(shí)候,把“面對(duì)面訪談”寫(xiě)成了“面談訪談”,雖然意思差不多,但總覺(jué)得有點(diǎn)啰嗦。
【第4篇】2025大學(xué)生暑期毛概社會(huì)實(shí)踐報(bào)告怎么寫(xiě)3200字
一.前言
經(jīng)過(guò)一學(xué)期對(duì)《***思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》的學(xué)習(xí),我對(duì)***思想和我國(guó)當(dāng)代的特色社會(huì)主義理論有了一個(gè)更細(xì)致和系統(tǒng)的認(rèn)識(shí),在學(xué)院的要求下,這學(xué)期我?guī)е谡n堂上學(xué)到的理論知識(shí),回到家鄉(xiāng),對(duì)家鄉(xiāng)xxx農(nóng)民的收入進(jìn)行實(shí)地調(diào)研,最后整理總結(jié)形成了此報(bào)告。
二.xxx的基本情況
xxx的農(nóng)業(yè)在三大產(chǎn)業(yè)中一直占有重要地位,根據(jù)鄰水統(tǒng)計(jì)年鑒,____年全縣地區(qū)生產(chǎn)總值88. 6億元,比上年增長(zhǎng)14. 8%。其中,第一產(chǎn)業(yè)增加值23.3億元,第二產(chǎn)業(yè)增加值35. 1億元,;第三產(chǎn)業(yè)增加值30.2億元??梢钥闯?,農(nóng)業(yè)在xxx的經(jīng)濟(jì)中依舊占據(jù)著重要的地位。因?yàn)猷徦牡匦问菍儆谌綂A兩槽,所以地形上并不是很適合工業(yè)的發(fā)展,由于溫?zé)岫嘤甑膩啛釒Ъ撅L(fēng),使得農(nóng)業(yè)的發(fā)展具有良好的氣候條件。____年,全縣農(nóng)業(yè)生產(chǎn)穩(wěn)定發(fā)展。全年糧食總產(chǎn)量46. 4萬(wàn)噸,增長(zhǎng)2.7%;油菜籽產(chǎn)量2. 18萬(wàn)噸,增長(zhǎng)19. 5%;花生產(chǎn)量1. 19萬(wàn)噸,增長(zhǎng)5%;煙葉產(chǎn)量760噸,減7.2%;麻類(lèi)作物產(chǎn)量500噸,減20. 3%;園林水果產(chǎn)量7.96萬(wàn)噸,增長(zhǎng)9.5%;蔬菜產(chǎn)量43. 6萬(wàn)噸,增長(zhǎng)17. 5%。農(nóng)產(chǎn)品中,xxx作為臍橙之鄉(xiāng),臍橙是最大的特戰(zhàn),xx年至____年xxx平均每年新增臍橙種植面積2萬(wàn)余畝;____年柑橘總面積達(dá)20萬(wàn)畝,其中優(yōu)質(zhì)臍橙面積15.6萬(wàn)畝,占柑橘總面積的78%;臍橙種植面積較xx年的10.5萬(wàn)畝增加5.1萬(wàn)畝,增長(zhǎng)48.6%;今年新建成柑橘標(biāo)準(zhǔn)化示范基地5個(gè),面積5000余畝,打造精品果園20個(gè),無(wú)公害柑橘生產(chǎn)面積達(dá)10萬(wàn)畝。
這些產(chǎn)量與數(shù)據(jù)在農(nóng)民的收入中占據(jù)了大部分,在接下來(lái)的報(bào)告中我將用數(shù)據(jù)說(shuō)明。
三.農(nóng)民收入基本情況
總的情況:____年全xxx農(nóng)民人均純收入達(dá)到4562元,比上年凈增364.8元,高出全省平均水平(4462)100元。 近年來(lái),隨著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,家鄉(xiāng)xxx的農(nóng)民收入擺脫了從1991年到xx年長(zhǎng)達(dá)xx年的停滯增長(zhǎng)局面,實(shí)現(xiàn)了快速增長(zhǎng),農(nóng)民收入水平有了很大的提高。按農(nóng)民收入的來(lái)源來(lái)劃分的話,農(nóng)民收入在多元化的基礎(chǔ)上出現(xiàn)了一些新的特點(diǎn)。
(一)家庭經(jīng)營(yíng)性收入雖然是農(nóng)民收入的主要來(lái)源,但所占比重呈逐年下降趨勢(shì)。xx年xxx農(nóng)民家庭經(jīng)營(yíng)收入占當(dāng)年農(nóng)民人均收入的62%,____年下降到60%,xx年下降到53%,xx年下降到 59 %,xx年下降到 58.5 %,xx年下降到 54 %,xx年下降到48.08%,____年為48.26%,在家庭經(jīng)營(yíng)內(nèi)部,來(lái)自第一產(chǎn)業(yè)的收入比重由xx年的77.97%上升到____年的 79.64%,上升了1.67個(gè)百分點(diǎn),而二、三產(chǎn)業(yè)在家庭經(jīng)營(yíng)中所占的比重由xx年的 22.03 %下降到xx年的20.36 %。農(nóng)民家庭經(jīng)營(yíng)主要依靠種植業(yè)和養(yǎng)殖業(yè),其收入的減緩或下滑直接影響農(nóng)民收入的增減。但xxx的農(nóng)民收入依舊有自己的鄉(xiāng)鎮(zhèn)特色,主要表現(xiàn)在兩河鄉(xiāng)的大橋村、觀音鎮(zhèn)的倒朝門(mén)村、御臨鎮(zhèn)的滑灘村的優(yōu)質(zhì)臍橙,新鎮(zhèn)鄉(xiāng)的優(yōu)質(zhì)稻,九龍鎮(zhèn)黃泥村的再生稻,城北鎮(zhèn)羅解村山區(qū)反季節(jié)蔬菜等,已成為當(dāng)?shù)乩习傩彰撠氈赂坏墓歉稍鍪枕?xiàng)目。總得來(lái)說(shuō),xxx____年農(nóng)民人均農(nóng)業(yè)收入985.44元,占農(nóng)民人均純收入的28.16%。
(二)工資性收入成為農(nóng)民收入的主要來(lái)源,為農(nóng)民增收貢獻(xiàn)最大。xx年農(nóng)民獲得的工資性收入人均570.1元,占當(dāng)年農(nóng)民人均純收入的35.36%,到____年工資性收入人均1473.81元,人均增加930.71元,增長(zhǎng)1.58倍,占當(dāng)年農(nóng)民人均純收入的43%,為農(nóng)民增收的貢獻(xiàn)率為63.41%,為貢獻(xiàn)率中最高。農(nóng)民收入的增長(zhǎng)部分主要靠非農(nóng)產(chǎn)業(yè)、靠外出打工,而不是靠種地和二、三產(chǎn)業(yè)。
(三)財(cái)產(chǎn)性收入和轉(zhuǎn)移性收入所占比重不大,但具有內(nèi)在潛力。從縣農(nóng)民收入構(gòu)成情況看,近年來(lái)農(nóng)民財(cái)產(chǎn)性、轉(zhuǎn)移性收入在總收入中所占的比重有所下降。____年,全縣農(nóng)民人均財(cái)產(chǎn)性收入和轉(zhuǎn)移性收入為91.89元、48.45元,兩項(xiàng)之和占當(dāng)年農(nóng)民人均純收入的8.32 %。
(四)農(nóng)民從一系列惠農(nóng)政策中得到更多的實(shí)惠。____年國(guó)家繼續(xù)加大了政策扶農(nóng)助農(nóng)力度,增加糧食直補(bǔ)款和農(nóng)資綜合補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn),擴(kuò)大農(nóng)機(jī)具補(bǔ)貼范圍,啟動(dòng)農(nóng)村低保,進(jìn)一步深化農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)和新型合作醫(yī)療,使農(nóng)民從一系列多予政策中得到更多的實(shí)惠。____年農(nóng)民人均獲得轉(zhuǎn)移性收入228.05元,比上年增加74.40元,增長(zhǎng)48.42%。
(五)城鄉(xiāng)居民收入差距進(jìn)一步擴(kuò)大。xxxxx年城鎮(zhèn)居民可支配收入4715元,農(nóng)民人均純收入1543.3元,城鄉(xiāng)居民收入比(以農(nóng)民人均純收入為1)為3.06:1;____年城鎮(zhèn)居民可支配收入13225元,農(nóng)民人均純收入3500元, 城鄉(xiāng)居民收入比約為3.78:1。而____年城市居民人均消費(fèi)性支出9542元,增長(zhǎng)17.7%,農(nóng)民人均生活消費(fèi)支出3038元,增長(zhǎng)16.3%,若把社會(huì)保障水平等因素考慮在內(nèi),城鄉(xiāng)實(shí)際收入差距更大。
四.制約農(nóng)民增收的主要因素
關(guān)于xxx農(nóng)民增收問(wèn)題的原因分析只我根據(jù)自己在暑假實(shí)踐中和自己在農(nóng)村生活近20年來(lái)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出來(lái)的,不一定就是我完全正確,但也能反應(yīng)一些事實(shí)。
(1)鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢。鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)仍是制約xxx快速發(fā)展的短腿,鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)總量和居民收入與全國(guó)縣域平均水平還有較大差距,不及全省平均水平。____年xxx生產(chǎn)總值比上年增長(zhǎng)15.5%, ____年全縣xx個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)民人均純收入均低于全國(guó)平均水平,其主要原因是鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展明顯滯后。鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的情況如下,鄰水柑桔開(kāi)發(fā)有限公司、順翔米業(yè)、鄰水奧派思食品等農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)25 家等產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè),但存在著分布不均的現(xiàn)象。不過(guò)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)對(duì)于經(jīng)濟(jì)的帶動(dòng)作用明顯,比如在鄰水柑桔開(kāi)發(fā)有限公司帶動(dòng)下,柑桔產(chǎn)業(yè)基地已發(fā)展到43鄉(xiāng)鎮(zhèn)、面積達(dá)26.5萬(wàn)畝。在順翔米業(yè)公司的帶動(dòng)下,全縣已有40個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的農(nóng)戶(hù)種植優(yōu)質(zhì)稻30余萬(wàn)畝,僅此一項(xiàng)農(nóng)戶(hù)年均增收450元以上。
(2)土地難以實(shí)現(xiàn)規(guī)模經(jīng)營(yíng)。目前,經(jīng)營(yíng)承包土地仍是農(nóng)戶(hù)獲取收入的主要來(lái)源,對(duì)經(jīng)營(yíng)個(gè)體而言,其規(guī)模較小而且很分散,要靠它長(zhǎng)久地、大幅度地增加農(nóng)民收入難度很大。xxx現(xiàn)有耕地179.05萬(wàn)畝,人均占有1.8畝。由于土地經(jīng)營(yíng)規(guī)模小,生產(chǎn)手段落后,加之農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)成本居高不下,農(nóng)民要想在有限的耕地上致富難度很大。即使今后隨著農(nóng)業(yè)科技的推廣應(yīng)用和生產(chǎn)水平的進(jìn)一步提高,但這種超小型的土地規(guī)模和小而全的經(jīng)營(yíng)方式,難以支撐持久地、大幅度農(nóng)民收入的增加。
(3)農(nóng)村二、三產(chǎn)業(yè)比重偏小。家庭經(jīng)營(yíng)所得仍是xxx農(nóng)民收入的基本來(lái)源。在家庭經(jīng)營(yíng)內(nèi)部,來(lái)自第一產(chǎn)業(yè)的收入比重由xx年的 79.46%上升到____年的79.64%,上升了0.18個(gè)百分點(diǎn),而二、三產(chǎn)業(yè)在家庭經(jīng)營(yíng)中所占的比重由xx年的20.54%下降到____年的20.36%,這幾年農(nóng)民家庭收入結(jié)構(gòu)變化不大,農(nóng)民沒(méi)有從二、三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展中得到相應(yīng)的收入。農(nóng)業(yè)收入的增加或下滑直接影響農(nóng)民收入的增減,這在一些山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)尤為突出。
(4)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)成本不斷增加。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,____年xxx農(nóng)村居民用于家庭經(jīng)營(yíng)費(fèi)用支出人均757.09元,增長(zhǎng)21.4%。其中,第一產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)費(fèi)用支出人均667.35元,比上年多支出104.14元,增幅為18.5%,比來(lái)自家庭經(jīng)營(yíng)一產(chǎn)純收入的增幅要高出8.2個(gè)百分點(diǎn)。從支出構(gòu)成看,人均購(gòu)買(mǎi)農(nóng)用生產(chǎn)資料支出534.7元,增長(zhǎng)14.6 %;農(nóng)業(yè)其他生產(chǎn)服務(wù)支出132.51元,增長(zhǎng)15.1%。另?yè)?jù)調(diào)查,____年糧食生產(chǎn)成本較往年明顯提高,主要是農(nóng)資價(jià)格上漲和雇工成本提高所致,兩者合計(jì)致使每畝種糧成本增加70-80元左右。盡管各級(jí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府相繼出臺(tái)了增加農(nóng)業(yè)補(bǔ)貼等各項(xiàng)惠農(nóng)政策措施,但是農(nóng)資價(jià)格的持續(xù)高位運(yùn)行,從一定程度上沖抵了惠農(nóng)政策效應(yīng),直接影響了全年農(nóng)民純收入的持續(xù)快速增長(zhǎng)。
(5)農(nóng)村勞動(dòng)力資源素質(zhì)不高。據(jù)統(tǒng)計(jì),。xxx農(nóng)村勞動(dòng)力中,高中以上文化程度15萬(wàn)人,占農(nóng)村勞動(dòng)力總數(shù)的16%,每萬(wàn)名勞動(dòng)力中有大學(xué)以上文化程度的僅為13人,其中初中文化程度44.2萬(wàn)人,占54%,初中以下46.8萬(wàn)人,占30%,受過(guò)農(nóng)業(yè)職業(yè)教育和技能培訓(xùn)的不到10%,這與推進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的要求很不適應(yīng)。隨著青壯年勞動(dòng)力不斷外出,目前,留守在農(nóng)村的從業(yè)人員以多數(shù)老人和婦女為主。他們?nèi)鄙倬蜆I(yè)必需的技能、技術(shù),素質(zhì)較低,技能單一,經(jīng)營(yíng)管理能力較低,一方面難以接受新農(nóng)業(yè)科技知識(shí),制約了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)率的提高;另一方面,農(nóng)村勞動(dòng)力適應(yīng)不了當(dāng)前非農(nóng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展要求,多為從事傳統(tǒng)的交通運(yùn)輸業(yè)、批發(fā)零售貿(mào)易業(yè)及低層次的服務(wù)行業(yè),難以進(jìn)入較高層次的新興第三產(chǎn)業(yè),所以也制約了農(nóng)村非農(nóng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展及農(nóng)民增收進(jìn)程。
五.暑假實(shí)踐感悟
本學(xué)期的暑假社會(huì)實(shí)踐是系統(tǒng)深入的將課堂上的知識(shí)與實(shí)際結(jié)合起來(lái),同時(shí)也是第一次如此深入,大范圍的了解我的家鄉(xiāng),在實(shí)踐中雖然遭受了毒辣的太陽(yáng)和一些受訪人們的拒絕,但是依舊是一次意義重大的過(guò)程。
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)27人覺(jué)得有用
2025大學(xué)生暑期毛概社會(huì)實(shí)踐報(bào)告怎么寫(xiě)
大學(xué)生暑期的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告算是大學(xué)期間一項(xiàng)重要任務(wù)了,這類(lèi)報(bào)告得好好準(zhǔn)備。報(bào)告的內(nèi)容得圍繞社會(huì)實(shí)踐展開(kāi),包括時(shí)間地點(diǎn)、參與人員、活動(dòng)形式,還有活動(dòng)的具體成果。像我們的毛概社會(huì)實(shí)踐,主要就是去社區(qū)做調(diào)研,走訪居民,了解大家對(duì)政策的看法。
一開(kāi)始就得把基本情況交代清楚,像是活動(dòng)的時(shí)間,比如說(shuō)從7月10日到7月20日,這樣能讓讀者知道活動(dòng)持續(xù)了多久。還有活動(dòng)的地點(diǎn),比如是在某市某區(qū)的某個(gè)街道辦事處,這能給讀者一個(gè)直觀的印象。至于參與人員,最好列出一個(gè)大概人數(shù),還有負(fù)責(zé)的主要事項(xiàng),這樣顯得報(bào)告比較正規(guī)。
接著就該說(shuō)具體的活動(dòng)內(nèi)容了,這部分得詳細(xì)些。我們當(dāng)時(shí)是分成小組行動(dòng),有的組負(fù)責(zé)問(wèn)卷調(diào)查,有的組負(fù)責(zé)訪談?dòng)涗?。?wèn)卷調(diào)查的題目設(shè)計(jì)得很用心,涵蓋了很多方面,像對(duì)國(guó)家政策的滿(mǎn)意度,對(duì)社區(qū)服務(wù)的看法,這些問(wèn)題都得問(wèn)得具體點(diǎn)。訪談的時(shí)候也要做好記錄,最好能把居民的真實(shí)想法原原本本地記下來(lái)。
活動(dòng)過(guò)程中肯定會(huì)遇到一些問(wèn)題,像有些居民不愿意配合,這時(shí)候就得耐心一點(diǎn),多跟他們解釋這次活動(dòng)的意義。還有一點(diǎn)需要注意,就是數(shù)據(jù)的整理和分析。收集來(lái)的問(wèn)卷和訪談?dòng)涗浀煤煤谜硪幌?,看看能不能從中找出一些?guī)律,得出有意義的結(jié)論。數(shù)據(jù)分析的時(shí)候可以借助一些工具,像excel表格什么的,這樣看起來(lái)會(huì)更清晰。
最后還得寫(xiě)寫(xiě)活動(dòng)的收獲和感悟,這部分不能太籠統(tǒng)。比如通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng),我們更加理解了書(shū)本上的理論知識(shí)在實(shí)際生活中的應(yīng)用,也鍛煉了自己的溝通能力。當(dāng)然,也不能忘了提一提活動(dòng)中的不足之處,像是有些問(wèn)題可能沒(méi)考慮到,下次得改進(jìn)。
寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候還要注意格式,標(biāo)題要醒目,正文部分得分段,每一段的主題要明確。要是有條件的話,還可以附上一些照片或者圖表,這樣能讓報(bào)告更有說(shuō)服力。不過(guò)呀,有時(shí)候?qū)懽髡呖赡軙?huì)不小心用錯(cuò)詞,比如把“社區(qū)”寫(xiě)成“社會(huì)”,雖然意思差不多,但還是會(huì)被細(xì)心的人發(fā)現(xiàn)。
整篇報(bào)告寫(xiě)完后別急著提交,最好能找同學(xué)或者老師幫忙看看,聽(tīng)聽(tīng)他們的意見(jiàn)。有時(shí)候自己寫(xiě)的東西看多了,反而看不出問(wèn)題,別人一眼就能看出毛病。不過(guò),改報(bào)告的時(shí)候要注意把握好修改的尺度,改得太頻繁反而容易出錯(cuò)。
報(bào)告寫(xiě)得好不好,很大程度上取決于前期的準(zhǔn)備工作是否充分。如果事先沒(méi)有做好規(guī)劃,活動(dòng)過(guò)程中又沒(méi)認(rèn)真記錄,那寫(xiě)出來(lái)的報(bào)告肯定不會(huì)太理想。所以,從一開(kāi)始就要有意識(shí)地積累資料,活動(dòng)結(jié)束后趕緊整理,這樣才能保證報(bào)告的質(zhì)量。
【第5篇】大學(xué)生暑期毛概社會(huì)實(shí)踐報(bào)告怎么寫(xiě)怎么寫(xiě)2400字
一年一度的暑期生活來(lái)臨了。暑期,對(duì)于很多學(xué)生來(lái)說(shuō),是一個(gè)放松身心,提高自身修養(yǎng)的大好時(shí)機(jī)。夠把握這短暫的一個(gè)多月時(shí)間真正去學(xué)點(diǎn)什么做點(diǎn)什么應(yīng)該是我們當(dāng)代學(xué)生所考慮的。
大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告格式
系部名稱(chēng): 專(zhuān)業(yè): ______
年級(jí)______ 班級(jí):_________ 姓名: _____ 學(xué)號(hào):____
實(shí)踐單位: xxxx有限公司
實(shí)踐時(shí)間: ____年--月--日 至 ____年--月--日 共 --天
實(shí)踐報(bào)告正文
一、實(shí)踐目的:介紹實(shí)踐的目的,意義, 實(shí)踐單位或部門(mén)的概況及發(fā)展情況,實(shí)踐要求等內(nèi)容。這部分內(nèi)容通常以前言或引言形式,不單列標(biāo)題及序號(hào)。
二、實(shí)踐內(nèi)容:先介紹實(shí)踐安排概況,包括時(shí)間,內(nèi)容,地點(diǎn)等,然后按照安排順序逐項(xiàng)介紹具體實(shí)踐流程與實(shí)踐工作內(nèi)容、專(zhuān)業(yè)知識(shí)與專(zhuān)業(yè)技能在實(shí)踐過(guò)程中的應(yīng)用。以記敘或白描手法為基調(diào),在完整介紹實(shí)踐內(nèi)容基礎(chǔ)上,對(duì)自己認(rèn)為有重要意義或需要研究解決的問(wèn)題重點(diǎn)介紹,其它一般內(nèi)容則簡(jiǎn)述。
三、實(shí)踐結(jié)果:圍繞實(shí)踐目的要求,重點(diǎn)介紹對(duì)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題的分析,思考,提出解決問(wèn)題的對(duì)策、建議等。分析討論及對(duì)策建議要有依據(jù),有參考文獻(xiàn),并在正文后附錄。分析討論的內(nèi)容及推理過(guò)程是實(shí)踐報(bào)告的重要內(nèi)容之一,包括所提出的對(duì)策建議,是反映或評(píng)價(jià)實(shí)習(xí)報(bào)告水平的重要依據(jù)。
四、實(shí)踐總結(jié)或體會(huì):用自己的語(yǔ)言對(duì)實(shí)踐的效果進(jìn)行評(píng)價(jià),著重介紹自己的收獲體會(huì),內(nèi)容較多時(shí)可列出小標(biāo)題,逐一匯報(bào)。總結(jié)或體會(huì)的最后部分,應(yīng)針對(duì)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的自身不足之處,簡(jiǎn)要地提出今后學(xué)習(xí),鍛煉的努力方向。
大學(xué)生暑期毛概社會(huì)實(shí)踐報(bào)告模板
一、前言:“實(shí)踐出真理”
時(shí)間如流水般,一眨眼之間,我們卻已經(jīng)走過(guò)了大學(xué)一年級(jí)。在這一年的大學(xué)生活當(dāng)中,讓我們學(xué)到了很多的東西,不僅僅是知識(shí)更有很多的實(shí)踐知識(shí)以及許 多的作人、做事的道理。通過(guò)此次實(shí)踐,我初步了解掌握一些軟件的實(shí)踐操作,公司的部分職業(yè)流程。此次實(shí)踐意義重大,為我們以后的學(xué)習(xí)、工作以及進(jìn)一步深化專(zhuān)業(yè)知識(shí)打下基礎(chǔ)。這次的實(shí)踐時(shí)間雖然很短,但在這一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),受益非淺。
大一暑假才剛開(kāi)始,就有同學(xué)到處忙碌起來(lái)了,關(guān)注通告,招聘,為的只是不想浪費(fèi)這黃金般的二個(gè)月,充實(shí)的安排好這大學(xué)期間的第一個(gè)暑假,想合理利用,磨練自我!
作為一名在校學(xué)生,能在大一期間參加社會(huì)實(shí)習(xí),是一次難得的機(jī)遇。使我們?cè)谡莆栈纠碚撝R(shí)后,迅速的加以實(shí)踐運(yùn)用。鞏固學(xué)習(xí)成果。這是學(xué)業(yè)上的優(yōu) 勢(shì)。更為可貴的是,我們?cè)趯?shí)習(xí)中成長(zhǎng)的更加成熟,無(wú)論是思想還是心理上。由于我們習(xí)慣生活在校園中,時(shí)刻有老師、家長(zhǎng)和同學(xué)關(guān)愛(ài),生活得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,很少接觸社會(huì),也很少吃苦。在實(shí)習(xí)中,困難時(shí)刻嚴(yán)峻的考驗(yàn)著我們。
二、實(shí)踐目的:通過(guò)實(shí)踐,了解生存方式、電腦中心的運(yùn)行方式和作為助教培養(yǎng)感性認(rèn)識(shí),培養(yǎng)自己吃苦耐勞的精神,為學(xué)好專(zhuān)業(yè)課打好基礎(chǔ),同時(shí)獲得一些報(bào)酬為家里減輕負(fù)擔(dān)。
三、實(shí)踐內(nèi)容:
1。 實(shí)習(xí)崗位:九州電腦中心助教。
2。 實(shí)習(xí)任務(wù):在實(shí)習(xí)期間,主要協(xié)助老師教cad、ps等課程。
3。 實(shí)習(xí)過(guò)程:剛來(lái)時(shí),我們進(jìn)行了簡(jiǎn)短的員工入職培訓(xùn),并畫(huà)了幾套樣板效果圖、整理了公司所有家具的cad圖庫(kù)。進(jìn)一步學(xué)習(xí)ps、3d、cad以及更深了解才 能進(jìn)行助教一職。經(jīng)過(guò)這些天的操練3d、cad、ps等軟件操作水平提高了很多。對(duì)學(xué)生們的了解,助教也順利,完整了許多。
四、實(shí)踐心得:在暑假結(jié)束的時(shí)候?qū)W院安排我們要進(jìn)行一次暑期社會(huì)實(shí)踐,立在培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的理論與實(shí)踐相結(jié)合的能力! 實(shí)踐在現(xiàn)在的大學(xué)畢業(yè)生當(dāng)中是非常重要的,因?yàn)楹芏嗟挠萌藛挝豢粗氐牟粌H僅是大學(xué)生的學(xué)歷或者專(zhuān)業(yè)知識(shí),更多的卻是看看大學(xué)生是否具有實(shí)踐動(dòng)手的能力。
本來(lái)在剛放假要考慮出去實(shí)習(xí)的時(shí)候,看到滿(mǎn)街都是廣告公司和裝飾公司,想找一家公司去做一些設(shè)計(jì)的實(shí)踐活動(dòng)的,我選擇了設(shè)計(jì)助理。
學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)自己的想法,當(dāng)自己完成一件作業(yè),一個(gè)作品的時(shí)候,那種成就感是不言而喻的激動(dòng)。
通過(guò)一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐,讓我收獲不少,人都說(shuō)“智慧源于實(shí)踐” ,通過(guò)實(shí)踐鍛煉了我的動(dòng)手的能力,提高了我的專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn)、鞏固了我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、發(fā)展了我的專(zhuān)業(yè)潛能同時(shí)也提高了我的學(xué)習(xí)的自信心,讓我充滿(mǎn)信心的去迎接新學(xué)期的新的挑戰(zhàn)!
在此次實(shí)踐活動(dòng)中,從前期的計(jì)劃、準(zhǔn)備,到后期的總結(jié)、處理,都充分的考驗(yàn)了我們的策劃和實(shí)踐能力,這是我們?cè)趯W(xué)校中無(wú)法學(xué)到的。每一項(xiàng)內(nèi)容都要由 我們自己去布置,力求做得思路清晰、有條理,這也增強(qiáng)了自我的動(dòng)手、動(dòng)腦能力。在學(xué)校日常的學(xué)習(xí)生活中,我們這方面的能力鍛煉的太少,以致在實(shí)踐活動(dòng)中也出現(xiàn)了一些不如意的地方,但總體來(lái)說(shuō)還是蠻有成效的。
實(shí)踐已經(jīng)接近尾聲,在這次實(shí)踐活動(dòng)中,豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力,使我們通過(guò)這次實(shí)踐更加了解社會(huì),了解信息化進(jìn)程,能主動(dòng)把握信息時(shí)代的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。這次實(shí)踐活動(dòng)義在深遠(yuǎn),對(duì)我們的幫助享用一生。為的是順利進(jìn)入激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng),求的都是出類(lèi)拔萃。
五、實(shí)踐總結(jié):
實(shí)習(xí)可稱(chēng)為實(shí)踐,學(xué)習(xí)。也許真是我們從大學(xué)踏入社會(huì)的必經(jīng)之路,也是開(kāi)啟我們踏入工作,適應(yīng)社會(huì)的鑰匙,是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚囊徊糠?。?shí)踐與學(xué) 習(xí),我們每一天都在接觸不同的事物,每一天都在學(xué)習(xí),同樣我們每一天都在做不同的事,每一天都在實(shí)踐。有哪件事不是從實(shí)踐開(kāi)始認(rèn)識(shí)的呢?我們的第一次自己洗臉,第一次自己刷牙,第一次自己穿衣服等等,只因我們不斷的在學(xué)習(xí),不斷的在實(shí)踐,所以我們?cè)诓粩喑砷L(zhǎng),不斷的將所學(xué)到的變成自己的。
作為一名大學(xué)生,社會(huì)實(shí)踐是我們?cè)诖髮W(xué)生活中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。這個(gè)暑假,過(guò)的真的很快,我不僅去了工地,也去了公司,在將近一個(gè)半月的實(shí)習(xí)里,我初 步接觸了建筑的一些基礎(chǔ)知識(shí),同時(shí)也積累了不少社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。實(shí)習(xí),不僅是學(xué)習(xí),更多的是體驗(yàn)生活,在實(shí)習(xí)開(kāi)始之前我就想:這次去實(shí)習(xí),我不僅是去學(xué)習(xí)實(shí)踐,更重要的是去觀察那些在工地上生活的人們,不論是民工、施工員還是老板。雖然他們的稱(chēng)呼不一樣,但我相信在他們每一個(gè)人的身上都有值得我學(xué)習(xí)的東西。
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)77人覺(jué)得有用
大學(xué)生暑期毛概社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的撰寫(xiě)其實(shí)并不復(fù)雜,關(guān)鍵在于條理清晰,內(nèi)容真實(shí)。開(kāi)頭部分得交代清楚實(shí)踐活動(dòng)的基本情況,像是活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、參與人員之類(lèi)的。這部分文字可以簡(jiǎn)短些,但必須涵蓋核心信息,讓讀者一目了然。
接著就該進(jìn)入正文了,這部分要詳細(xì)描述實(shí)踐活動(dòng)的具體過(guò)程。比如去了哪些地方考察,采訪了誰(shuí),開(kāi)展了什么形式的調(diào)研。這里需要注意的是,記錄的時(shí)候盡量保持客觀公正,不要只顧著表達(dá)自己的感受,而忽略了事實(shí)的陳述。有些同學(xué)可能會(huì)覺(jué)得直接敘述太枯燥,于是試圖加入一些主觀評(píng)價(jià),這其實(shí)沒(méi)什么問(wèn)題,但最好控制比例,別喧賓奪主。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)分析部分,這是整個(gè)報(bào)告的重點(diǎn)之一。要把搜集到的數(shù)據(jù)整理好,結(jié)合理論知識(shí)進(jìn)行深入剖析。這一步很考驗(yàn)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),要是平時(shí)對(duì)相關(guān)理論掌握得不夠扎實(shí),寫(xiě)起來(lái)就會(huì)顯得吃力。而且在分析過(guò)程中,難免會(huì)遇到一些難以理解的現(xiàn)象,這時(shí)候就需要查閱資料,多角度思考,找到合理的解釋。如果僅僅依靠表面現(xiàn)象下結(jié)論,很容易偏離方向。
還有就是建議部分,這也是不可或缺的一部分。基于前面的分析結(jié)果,提出改進(jìn)措施或者對(duì)策。這部分內(nèi)容要有針對(duì)性,不能泛泛而談。例如針對(duì)某個(gè)社會(huì)問(wèn)題提出的解決方案,應(yīng)該考慮到實(shí)施的可行性,而不是空想出一些遙不可及的想法。當(dāng)然,這些建議不一定非要多么創(chuàng)新,只要切實(shí)可行就行。
最后就是結(jié)尾了,不用特意強(qiáng)調(diào)總結(jié)二字,只需自然收尾即可??梢院?jiǎn)單回顧一下這次實(shí)踐的意義,重申一下自己的收獲,給讀者留下深刻印象就好。另外,附錄也是個(gè)不錯(cuò)的補(bǔ)充方式,可以將調(diào)查問(wèn)卷、訪談?dòng)涗浀仍疾牧戏旁诤竺妫奖憷蠋煂忛啞?/p>
記得在排版上也要用心,字體大小、行間距都要適中,這樣看起來(lái)才舒服。要是字體過(guò)小或者行距太密,會(huì)給閱讀帶來(lái)不便。此外,校對(duì)工作同樣重要,哪怕是個(gè)小標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的錯(cuò)誤,也可能影響整體質(zhì)量。有的時(shí)候因?yàn)槭韬龃笠?,漏掉了一個(gè)逗號(hào),就可能讓句子的意思發(fā)生改變,所以一定要仔細(xì)檢查。
【第6篇】2025最新大學(xué)生暑期毛概社會(huì)實(shí)踐報(bào)告怎么寫(xiě)800字
支教隊(duì)就是農(nóng)村孩子們的一縷陽(yáng)光,也如同春雷行動(dòng)那樣帶給人們愛(ài)的希望。
我們有幸參加了這支部隊(duì)。那段承載了太多歡笑與淚水、溫暖與震 撼的日子如今被放大了無(wú)數(shù)倍,在我們面前鋪陳開(kāi)來(lái),帶給我們又一次深深的感動(dòng)。
在眾多團(tuán)隊(duì)中,我們采訪了前往西安市臨潼區(qū)小金鄉(xiāng)毛灣小學(xué)、東合小學(xué)和郭堯小學(xué)的支教團(tuán)隊(duì)。這次為期十四天的支下鄉(xiāng)教活動(dòng)是由陜西行知公益同盟、西安交通 大學(xué)綠色協(xié)會(huì)及西安交通大學(xué)愛(ài)
心同盟聯(lián)合組織的。隊(duì)員秦漢卿告訴我們,她從來(lái)沒(méi)有想到在我們附近竟然存在這么窮苦的地方。在那里,洗個(gè)舒服的熱水澡都是一 件奢侈的事情。村民常常用水缸接雨水來(lái)滿(mǎn)足基本的用水需要。隊(duì)員的日常工作除了教學(xué)之外還要挨家挨戶(hù)的家訪。村民們住得偏遠(yuǎn),所以每一次家訪都需要在崎嶇 的山路上步行一個(gè)多小時(shí),逢上下雨天更是苦不堪言。幾天下來(lái),隊(duì)員全都生了病,水土嚴(yán)重不服者,全身長(zhǎng)滿(mǎn)水皰??墒奶靸?nèi),沒(méi)有一個(gè)人抱怨過(guò),沒(méi)有一個(gè)人 退縮過(guò),因?yàn)槌鲂袝r(shí)許下的誓言,因?yàn)橛腿欢呢?zé)任感,因?yàn)樘嗵嗟母袆?dòng)
努力終究會(huì)有回報(bào)。郭堯組領(lǐng)隊(duì)劉永平告訴我們,這些天的支教與家訪,觸動(dòng)了村民的教育意識(shí),他們從支教隊(duì)員們熱情洋溢的臉上和孩子們渴望的表情中讀懂了教育的重要性;而隊(duì)員也在這次活動(dòng)中培養(yǎng)了自己吃苦耐勞的精神和毅力,增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
這個(gè)只是暑期實(shí)踐活動(dòng)的一個(gè)縮影,然而卻折射出了整個(gè)活動(dòng)的人性光芒。正如一個(gè)隊(duì)員子在日志中寫(xiě)的那樣:我們把愛(ài)說(shuō)到做到,因?yàn)槲覀兌急种畛醯膲?mèng)想。我們不曾言敗,我們鑄造風(fēng)景,我們以自己滿(mǎn)意的方式,詮釋了自己的青春,也給別人帶來(lái)了溫暖和希望。
在這樣短短不到一天的時(shí)間里,我明白了很多,工作和我們學(xué)習(xí)也是一樣的,無(wú)論何時(shí)何地,都不能忘了自己的本,做任何事情都要有創(chuàng)新和堅(jiān)持,只有具備了以上的兩點(diǎn),才有可能成功。我希望以后能再次有這樣的機(jī)會(huì)來(lái)到這里,那時(shí)候也許這里有發(fā)生了不可思議的變化!
大學(xué)生暑期毛概社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)44人覺(jué)得有用
關(guān)于大學(xué)生暑期毛概社會(huì)實(shí)踐報(bào)告怎么寫(xiě),我覺(jué)得得從幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)入手。先說(shuō)主題,報(bào)告的主題最好緊扣實(shí)際,能體現(xiàn)自己的觀察和體會(huì)。像我之前參加過(guò)一次社區(qū)調(diào)研,就圍繞“基層治理”這個(gè)點(diǎn)展開(kāi),這樣既符合課程要求,也方便收集資料。
材料準(zhǔn)備很重要。實(shí)踐期間記錄的事情、對(duì)話、照片什么的,都要整理好。當(dāng)時(shí)我就有點(diǎn)手忙腳亂,好多照片沒(méi)及時(shí)標(biāo)注時(shí)間地點(diǎn),后來(lái)費(fèi)了好大勁才補(bǔ)全。記得把訪談內(nèi)容分類(lèi),像政策落實(shí)情況、居民反饋之類(lèi)的,這樣寫(xiě)起來(lái)思路清晰。
寫(xiě)的時(shí)候,開(kāi)頭部分可以簡(jiǎn)單介紹活動(dòng)背景,比如為什么選擇這個(gè)主題,團(tuán)隊(duì)成員構(gòu)成什么的。這部分不用太復(fù)雜,簡(jiǎn)明扼要就行。正文部分則側(cè)重分析問(wèn)題,可以用圖表輔助說(shuō)明。記得引用一些權(quán)威數(shù)據(jù),顯得更有說(shuō)服力。不過(guò)我當(dāng)時(shí)為了湊字?jǐn)?shù),把一些無(wú)關(guān)緊要的細(xì)節(jié)都寫(xiě)了進(jìn)去,其實(shí)應(yīng)該刪掉。
結(jié)論部分要提煉出自己的看法,可以提些建議。這些建議最好結(jié)合實(shí)際情況,別光喊口號(hào)。比如說(shuō)那次社區(qū)調(diào)研,我就建議加強(qiáng)志愿者培訓(xùn),提高服務(wù)效率。寫(xiě)完后最好找個(gè)同學(xué)幫忙看看,有時(shí)候自己寫(xiě)得太投入,可能忽略了一些小問(wèn)題。
還有就是格式問(wèn)題,標(biāo)題、字體什么的要統(tǒng)一。表格和圖片的位置也要合理安排,不然會(huì)影響閱讀體驗(yàn)。記得有一次我圖省事,表格直接插在正文中,結(jié)果排版特別亂。另外,注意頁(yè)邊距什么的,別讓人家一看就覺(jué)得不專(zhuān)業(yè)。
其實(shí)寫(xiě)報(bào)告的過(guò)程挺鍛煉人的,不僅考驗(yàn)?zāi)愕慕M織能力,還讓你學(xué)會(huì)如何系統(tǒng)地處理信息。希望這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)你有幫助,畢竟每個(gè)項(xiàng)目的具體情況都不一樣,具體操作還得隨機(jī)應(yīng)變。