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三下鄉(xiāng)社會實踐報告2023(十五篇)

發(fā)布時間:2024-09-03 19:20:02 查看人數(shù):40

三下鄉(xiāng)社會實踐報告2023

篇一 三下鄉(xiāng)社會實踐報告2023750字

__年夏天過了一個很有意義的暑假。七月剛放假,參加了學校舉辦的中醫(yī)藥大學大學生“三下鄉(xiāng)”醫(yī)療服務活動,前往縣為村民提供醫(yī)療服務,收獲頗豐,現(xiàn)總結如下:

二、實踐地點:省市縣

三、實踐總結:

“三下鄉(xiāng)”指文化下鄉(xiāng)、科技下鄉(xiāng)、衛(wèi)生下鄉(xiāng)。其中衛(wèi)生下鄉(xiāng)包括醫(yī)務人員下鄉(xiāng),扶持鄉(xiāng)村衛(wèi)生組織,培訓農村衛(wèi)生人員,參與和推動當?shù)睾献麽t(yī)療事業(yè)發(fā)展,我們此次就屬于衛(wèi)生下鄉(xiāng)。

第一天,在隊長帶領下,先去了縣的半程醫(yī)院,隊員被分成幾個小組,分別在婦產科、中醫(yī)科、內科見習。我分在內科,跟著主任見習了一天,學到了很多知識,見了很多病例,有輸尿管結石、心衰、帶狀皰疹、感冒、貧血等很多患者,我在一旁邊看主任看病,邊忙著給患者量血壓、開化驗單,遇到典型的病例,主任還會停下來認真的講解給我們聽,我在學校學習的心電圖診斷、和化驗單的知識,都一一在此得到了復習,還新學了原來課上沒講的知識,比如說如何看腦電圖和腦ct。閑暇時間,我們還大體了解了縣地區(qū)常見的一些疾病,為以后幾天的醫(yī)療下鄉(xiāng)服務做了準備。

第二天開始,我們醫(yī)療服務隊就來到了縣其中一個村莊,在村里借用大隊部的場院,為村民提供免的醫(yī)療服務。村里的衛(wèi)生條件很有限,很多村民尤其是老人看病因為種種原因都去不了醫(yī)院。在這些患者中,其中得高血壓的占了大多數(shù),而且很多因為對高血壓認識不足而導致了中風,其他的就是低血壓、類風濕、感冒之類的疾病。我們?yōu)槠涮峁┝司歪t(yī)咨詢、疾病診斷、日常保健和用藥指導,還現(xiàn)場為很多村民進行了推拿按摩,解決了很多村民的健康問題,同時也提高了我們自己的技能。村民都很熱情,看完病后都表達了對我們的感激之情,盛情邀請我們去家里坐坐,讓我們覺得此次“三下鄉(xiāng)”來的很有意義,是非常值得的。如果還有機會,我愿意再次為“三下鄉(xiāng)”貢獻自己的一份力量。

篇二 暑期實習報告三下鄉(xiāng)社會實踐心得體會1000字

有句話說的很對,沒有經(jīng)歷過,就沒有話語權。說到底,我現(xiàn)在也算是一個過來人,是要和大家分享分享我的感受了。

實話說,從小我就幻想過能夠像一名人民教師那樣站在講臺上,流利的講課,傳授知識。臺下的學生認真的望著我,喚我一聲老師。這樣的畫面一直是童年的夢,是那么圣潔,是那么神圣,可望不可即。

幸運的是,三下鄉(xiāng)的第一個活動讓我能夠重回母校,作為一名學長,某種意義上也是作為一名小老師去和他們分享我那時的學習方法,向他們描述五彩繽紛的大學生活。在熱烈的掌聲中我站上講臺,我呆呆地望著底下100多名學生,我不由得開始緊張,手心發(fā)汗,腦袋空蕩蕩的,準備好的所有想說的話在那瞬間忘得徹徹底底。

“大家好,回到母校很開心又好緊張,如果大家能給我點掌聲或許會好些”這是我的第一句話。不知道是在學生會和班級大大小小的活動發(fā)言慣了還是真的像他們說的學生活動條件反射綜合癥,第一句話還不錯。我把腦子里想好的東西全忘了,跟著感覺走吧!“大學有很自由…你有充足的時間去發(fā)展你的愛好…有很多的社團需要你們的加入為他們注入新的活力…”時間過得飛快,宣講會就慢慢接近了尾聲,我不知道我講的對不對,但這確實是我體會到的,親身經(jīng)歷的,我只知道我必須把我在學校最真實的生活呈現(xiàn)給他們,這才叫負責任。

“無論明年的結果會是怎樣,請大家記住就算你不再可能是一名學生,但是你可以永久保存你曾經(jīng)作為一名學生的美好,大學需要你們,大學你們”我記得我是用這句話來結束這場宣講的,說得不好但確實我的內心感受。我曾問過我自己,大學是什么?我和一個高中生相比我究竟有什么差別?可是時間讓我漸漸明白,大學是一把矬子,把我們的棱角磨平,大學是個熔爐,把我們淬煉成精英,大學是父親的教導,讓我們明白責任。雖然每個人對大學都有不同的感受,但所有的感受都終將讓我們心智漸漸成熟。這是我體會到的大學,也想分享你們的大學。

武陵鎮(zhèn)是我的家鄉(xiāng),武陵中學是我的母校,最近幾年每逢佳節(jié)都陪伴在外地的父母卻不曾回來看望她們,這片生我養(yǎng)我的土地。武警人民對我們的到來非常熱情,這讓我興奮又愧疚。回首短短的幾天時間,我不敢說我真正為家鄉(xiāng)做了什么,但我把最真摯的感情投入了。感謝“蒲公英”的小伙伴們給了我這次機會。

當心不再靠近,毗鄰亦是距離,你熱烈的親吻是給我回歸時做好的禮物,心已近,情亦濃。

篇三 2023年暑假三下鄉(xiāng)社會實踐報告1500字3500字

1.實踐目的:

為了拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗,鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,我們懷著同樣的夢想?yún)⒓恿诉@次的社會活動,在活動中我們體會快樂,在活動中我們汲取更多的知識;在活動中我們深入民心!我們深入農村,了解民情。參加暑期“三下鄉(xiāng)”,我真的感到很榮幸。雖然是短短的十幾天,卻是截然不同的體會。

這次我們去的是秦安縣西川鎮(zhèn)王灣村,在這里開始了我這個假期的社會實踐。實踐,一方面,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地,只學不實踐,那么所學的就等于零。另一方面,實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習,學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。

2.實踐內容

三下鄉(xiāng)已經(jīng)結束已經(jīng)一個月,回顧那段難忘的日子,我感慨良多,留給我們的不僅是感動,還有成長。對比以前,感覺自己成長了不少,變得更加成熟、勇敢、自信。生活對我如此慷慨,讓我在付出一點點的時候卻讓我收獲了很多,學會了很多為人處事的道理。而這些都是我人生不可缺少的財富。為了讓我們“三下鄉(xiāng)”這個品牌活動更出色,這次活動我們做了充分的準備,主要內容涉及以下六個方面:

2.1、“法制下鄉(xiāng)、法律宣傳”

我們結合自己所學的專業(yè),發(fā)揮我們的特色,根據(jù)農村法律普及率低的情況做一些法律宣傳。我們可以通過彩頁宣傳,傳單宣傳,走訪宣傳等。

2.2、法律調研

利用我們所學的專業(yè)知識,結合國家制定的有關政策法律法規(guī),深入實際的調查該地的農民對“保護自己合法權益”的認識。調研主要有三個大的課題:

(一)留守兒童合法權益的保護;

(二)農民工打工難;

(三)農民的維權途徑;

2.3、模擬審判

在農村可能審判案子可能大多適用“簡易程序”,即我們現(xiàn)在所說的“炕頭審案”,所準備的“模擬審判”項目可以讓村民了解真正的審判程序,認識法律的威嚴性。為此我們準備了兩個案子,一個民事案子,一個刑事案子。

2.4、支教

在支教方面,我們結合自身的特長,給初中孩子們進行授課,內容有,首先,我們講述我們的大學生活,讓他們更好的了解大學校園,促進他們的求知欲。其次,我們將自己成功和學習的的經(jīng)驗傳授給他們,幫助他們提高學習效率。

2.5、文藝演出

將我們將為為村民準備兩臺臺晚會節(jié)目有印度舞、話劇、獨唱等,以進一步滿足廣大農民群眾對文化的需求。

2.6、支農

在業(yè)余時間,我們將深入基層,幫助農民干農活,真正的走進農民,了解他們的心聲,了解他們的生活狀況,同時也是實踐與知識的一個結合過程,是我們的“第二課堂”。

2.7、支持環(huán)保,低碳宣傳

當今社會環(huán)境問題越來越嚴重,環(huán)保意識也逐漸在人們頭腦中淡化,加之我們實際行動的破壞,整個地球的環(huán)境問題不能忽視,熱愛我們的地球,熱愛我們的家,就讓我們獻出自己微笑的一點點力量,所以我們設計了這次活動。

2.8、電影法律宣傳

通過農村題材維權電影的放映,提高農民的法律意識,增強農民的法制觀念是農村社會可持續(xù)發(fā)展的精神因素,更是農村法制建設的艱巨任務,農民的法律意識將直接影響社會主義新農村建設的進程。

支教、法律宣傳、低碳宣傳、趣味心理游戲、文娛匯演?、模擬審判……這過程的點點滴滴,我仍然歷歷在目,卻無法用筆一一記錄。每次,當我想起大伙在例會上激烈討論的情景,我滿腔熱情;當我想起在每次活動中大伙忙碌的身影時,我滿懷感動;當我想起學生淳樸的笑容時,我滿盈開心……成長看似是一瞬間的事情,但我知道,我是在經(jīng)歷中體會成長。這種成長,何其珍貴!

3.實踐感想

從活動進入最后的籌備開始,我就深深感受到了大家團結的力量。我們齊心合力的備課,我們認真的排練,我們激勵的討論。這一切都是“我們”,而不是“我”,團隊凝聚力、團隊合作精神就應該是這樣的。十八名隊員在陌生的地方,面對陌生的人群,總有眾多挑戰(zhàn)和艱難,但是,當十八個人的智慧融合在一起,任何問題都可以迎刃而解。團結互助,挑戰(zhàn)艱難,這是本次活動的主旋律。

在實踐的這段時間內,我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事,這些都是在學校里無法感受到的,在學校里也許有老師分配說今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不會有人會告訴你這些,你必須要知道做什么,要自己地去做,而且要盡自已的努力做到最好。

在學校,只有學習的氛圍,畢竟學校是學習的場所,每一個學生都在為取得更高的成績而努力。無論是學習還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學習別人先進的地方,也要不斷學習別人怎樣做人,以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學是一個小社會,但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學高校,學生還終歸保持著學生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學長學姐,他們總是隊我說要好好珍惜在學校的時間。在這次實踐中,我感受很深的一點是,在學校,理論的學習很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實際工作中,可能會遇到書本上沒學到的,又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。

回想這次社會實踐活動,我學到了很多,從我接觸的每個人身上學到了很多社會經(jīng)驗,自己的能力也得到了提高,而這些在學校里是學不到的。在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習。以前沒有工作的機會,使我與別人對話時不會應變,會使談話時有冷場,這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地接受。在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對自己的能力做出肯定。社會經(jīng)驗缺乏,學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的,只要有自信,就能克服心理障礙,那一切就變得容易解決了。知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè),對我來說很陌生,要想把工作做好,就必須了解這方面的知識,對其各方面都有深入的了解,才能更好地應用于工作中。

這次親身體驗讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐,磨練自己的同時讓自己認識的更多,使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。作為當代大學生,或許真正的磨難只是與我們擦肩而過,并沒有過多的糾纏。大多數(shù)的我們一直在安逸的環(huán)境下生活、學習。很多東西都可以唾手可得,但是在某個遙遠的角落里,卻有一些人過著與我們截然不同的生活。山村里,面對知識,孩子們露出如饑似渴的眼神;面對生活,農民們展示出與烈日暴雨搏斗的精神。誰能不為之震憾,不為之動容呢?此次,我們走進山區(qū),是星星之火,可以燎原。是一場心靈的碰撞,一種關心,一份感動。

4.結束語

我們是社會未來的建設者,我們應該積極走出象牙塔,到社會中去,了解國情,服務社會。暑期 “三下鄉(xiāng)”社會實踐就是讓我們認識社會、服務社會、鍛煉自我的有效途徑。這次“三下鄉(xiāng)”社會實踐,使我認識了自己所處的社會位置,明確了自己肩上的使命,更進一步激發(fā)了我的學習熱情。我深刻認識到,老師是學生的榜樣,我們的一言一行都被學生看在眼里。所以,我們在教授學生的同時,也要努力提高自己的綜合素質。同時我也深刻認識到,老師除了要傳道、授業(yè)、解惑,更重要的是引導學生樹立正確的學習態(tài)度以及正確的人生觀、世界觀、價值觀。此次暑期社會實踐不但培養(yǎng)了我們理論運用于實際的能力和團隊合作的精神,磨練了我們堅強的意志,也實現(xiàn)了社會實踐過程中“服務社會、鍛煉成才”的目標。記得有人曾說過:一個畢業(yè)生是不是人才,一看學歷,二看社會實踐經(jīng)驗。因為光有理論知識是遠遠不夠的,沒有一點社會實踐能力,就無法與快速發(fā)展的社會接軌。于是有了此次的龍頸行。

一次活動,一個過程,一段難忘的記憶。我想我們的每個隊員在這次活動中都有不少的收獲。無限的過去,都以現(xiàn)在為歸宿;無限的未來,都以現(xiàn)在為起點?,F(xiàn)在,對我而言,這也將是我人生的另一個起點,在這里,我將懷揣著這一段美好的記憶,帶著感動與思考起程,去探索更加廣闊的生命長河,投身于以后的工作建設中去!這次實踐活動的時間雖短,但它留給我們的啟迪卻是深刻而長遠的,是我們人生道路上堅實的一步。我通過積極參加社會實踐活動,認識了社會,認識到自己的社會位置,明確了自己的歷史使命,激發(fā)了自己的學習熱情,我會不斷地調整活和完善自己的知識結構,戰(zhàn)勝前進道路上的各種挫折,鍛煉自己的意志和毅力,為適應今后的工作做好準備。動結束后,我們每個人,都洋溢著笑容,可以看出這次的活動是圓滿結束的!

今后如果有機會,我將繼續(xù)參加“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,服務我省農村經(jīng)濟發(fā)展和社會進步。為祖國的富強作出貢獻。

篇四 2023年暑期三下鄉(xiāng)山區(qū)支教社會實踐報告6100字

你說是我們相見恨晚,我說為愛你不夠勇敢,在愛與不愛間,永遠太遙遠,我們陷入愛的邊緣,我也不管。”——主題曲《相見恨晚》

“相見恨晚”,所有想對此次三下鄉(xiāng)同行的志愿者說的話都凝聚成這樣的四個字。十天的朝夕相處,留下的只有照片,丟掉的都是節(jié)操,熱衷的還有走秀……回想起第一天面試剛看到大家的時候,那情景還清晰的留在腦海中,大家互不認識,還在擔心能不能好好相處,可是,一轉眼,十天就這樣過去了,大家卻成為了如此無節(jié)操,如此放得開,如此相惜的一個團隊,一群朋友?;蛟S會疑問,怎么能在十天成就這樣的情誼?我想這是因為我們這十天里每天都生活在條件惡劣,什么都沒有,要大家互相幫忙搞定,同甘苦的日子吧。這個暑假,這個夏天,因為有你們,而顯得如此珍貴,如此難忘和如此精彩。

糾結中做出了正確的選擇

我為什么會去面試?我也是因為偶然的機會才在微博上看到這樣的信息,說是興寧市團委大學生志愿者聯(lián)合會辦的一次三下鄉(xiāng)支教活動。當時我還在復習考試,好好地計劃著我的暑假要找個暑假工,賺些零用錢和賺點實踐經(jīng)驗。但是,一條這樣的微博稍稍影響到了我的計劃,當時只想把它收藏起來,卻從沒想過真的要去參加。直到考完試,突然就決定發(fā)個簡歷過去試試,如果能進就去,不能就留在廣州打暑假工。后來還是陰差陽錯,突然決定回來參加這個面試。說實話,參加這個活動,對于我來說,一是我現(xiàn)在已經(jīng)大二了,我在讀大學之前就一直計劃著總要參加一次三下鄉(xiāng)支教活動,但是大一時因為在學校支教隊沒面試成功,所以一直拖到大二。本以為沒機會去或是已經(jīng)放棄參加三下鄉(xiāng)活動了,但是想到大三過后就更加不可能了。二是因為我看中的是實踐證明,不管是沖著加學分還是為了以后能在簡歷上寫點實踐的東西,我的確一開始很大部分原因是為了這個而來。但是這次活動完了之后,才發(fā)現(xiàn)實踐證明顯得是多么的不堪一提。而我,也真的很慶幸我做了這個選擇,不然,我的大學生活一定會有一個遺憾。對于面試,沒什么準備就去了,但到現(xiàn)場才發(fā)現(xiàn)其實有挺多人去參加的,人才也有很多,只能希望自己表現(xiàn)好點,還好一起參加面試的有三個高二同班的同學,整場面試就我們四個是大二生(-_-特別老的感覺),慶幸,我們四個都進了,我還莫名其妙的競選當了b班(四年級~六年級)的班主任。那時的我們二十幾個人互不認識,對你們只有面試試講時的印象,不知接下來的日子會怎樣相處,充滿了期待,同時也有一點擔心。但不管怎么樣,我開始期待。

十天,哭過笑過累過埋怨過但從未后悔過,樂在其中

當每個人都帶著期待的心情和收拾了一大堆行李和日常用品,一起坐著公車出發(fā)到柑子小學,一下車的那一刻,不得不承認,失望的表情出現(xiàn)在每個人的臉上。我不知道我們該怎樣在這樣的條件下度過十天,特別是看到大家都是城里來的孩子,肯定會頂不順或是中途想放棄,但是不然。雖然每個人在家里都沒吃過苦,但是大家卻都積極的干起活來,第一個晚上,大家齊心協(xié)力把教室打掃干凈鋪上席子,成為我們的男女生宿舍。辦公室和廚房也基本打掃干凈,但是環(huán)境也只能這樣了。最讓我受不了的是廁所,剛開始的前幾天我真的不想踏入廁所一步,但是卻沒辦法,后來也就習慣了。(在此要特別感謝和辛苦__和__以及聯(lián)合會的人通了中途堵塞的廁所,真的真的辛苦你們了!)第一天晚上和第二天開始到鎮(zhèn)上宣傳我們的義教活動,進行招生。那個晚上我們分組深入又暗又小的村莊房屋里,被狗吠,甚至有狗從家中沖出來,我們每個人都很怕狗,也被嚇得半死,但是我們還是繼續(xù)深入,這或許也體現(xiàn)了我們志愿者的另一種精神。宣傳結束后,在那個學校分為a(一年級~三年級)、b(四年級~六年級)、c(初一~初三)班,我們開始為課程準備。

而接下來的幾天,都是早上六點多起床,七點半開始一天的課程,五點放學,然后吃飯,晚上七點半開始開會,會議內容都很充實,一般都開到九點半,然后再十幾二十個人輪流洗澡洗衣服,每晚都要在十二點左右才能睡覺,為了防蚊蟲每晚睡覺要擦滿了花露水和把被子裹得嚴實。每一天都累爆了但是卻很充實,最累的當屬輪到自己組當后勤的兩天,那兩天真的太累了。從五點半起來煮早餐,然后負責買菜,煮午餐、晚餐、倒垃圾等等。這些活在家都沒有做過,可是在柑子小學,我們愿意,也樂意。日子基本都是一樣過,但是,我們大家的感情卻一天一天的不一樣。開會由剛開始的嚴肅拘謹變成后來自由玩笑,大家由互相客氣變成最佳損友,每天晚上也熱衷于走各種掉節(jié)操的秀和各種搞笑的狼人,真的很開心,很快樂!

至于小朋友,我真的用心了,因為他們可以說是我的第一批學生。從a班到c班,我都希望自己能夠在這短短的七天里帶給他們什么,希望可以改變他們。特別是我的b班,在最后一天,我給他們每個人都寫了一張紙的話和建議,四十多張,并折成紙鶴和蝴蝶,我承認我真的從沒有這么用心的做過一件事。我希望我的話可以讓他們認清自己,并選好方向,同時也帶給他們鼓勵。事實不知道能不能,也不知道是我太天真還是太自信,但當他們最后一天送回給我的紙條和禮物,以及他們說的“舍不得”、“老師不要走,我們會想你的”、“老師我很喜歡你”、“老師我答應你,我一定會認真讀書,一定會學好,做個好孩子”······我還是相信我們這七天的所做的,所教的都是有意義的。本以為最難教的是c班的大朋友,但是證明卻是最懂事最有感情的,而a班的小朋友是最讓我們頭疼的,b班的小朋友也算聽話,很配合我們的工作。上課的孩子有很聽話很惹人疼愛的,也有很躁動很讓人頭疼的,但是到了最后一天,我覺得他們每一個都顯得特別可愛。這期間的感動有太多了,當孩子拿著他折的愛心送給你時,當孩子遇見你都想一直粘著你時,當孩子依賴著你一直要牽著你的手陪他上課時,當孩子因為你的鼓勵而開心時······那種感動,無法言喻。我只希望和祝福你們能夠健康快樂的成長,我可愛的小朋友們。

后來的幾天都在忙著文化廣場晚會的事,一場晚會要在只有二十幾個人的策劃和組織下辦成功,真的是件難事,二十幾個人要怎么撐起這么大的晚會?其中最擔心的就是小朋友的安全,但是每個志愿者都盡心盡責,做好了自己該做的工作。晚會無意外的算成功,但就是鎮(zhèn)上提供的麥克風爛到一個不行,唱歌和朗誦以及主持都差點毀在那個麥上,但是大家隨機應變,總算還是勉強忘掉麥的錯。晚會在我們心目中還是很成功的!辛苦大家,每一個志愿者和學生!

我本以為我不會哭,我也不想讓小朋友看到我哭,但是在晚會結尾志愿者手拉手合唱《感恩的心》,謝幕的時候一聲“謝謝你!”,我開始淚崩??粗_上志愿者謝幕,臺下學生們一起說“老師,謝謝你!”我知道,這意味著這場晚會圓滿落幕,這次三下鄉(xiāng)義教活動也圓滿成功。我抱著志愿者和學生大哭,因為舍不得,也因為這十天的一切。我的眼淚不僅為了小朋友們,還為了同行的你們!每一個!回到柑子小學,安全送走了學生后,我們二十三個人累到就地而坐圍成一個圈,每個人講我們這十天的心得和感受。大家除了不舍還是不舍,到我的時候,我已經(jīng)快說不出話了,我也有很多很多的話要說,但是我沒說出來,簡單一句,就是“十天,剛開始很漫長,但到后來當真的到最后一天時卻想讓時間慢點再慢點過,我只希望我們可以常聯(lián)系,不要一別便不再見面不再聯(lián)系。”一切盡在不言中,相信你們會懂。雖然大家那晚都很困很累,又很晚了還沒洗澡,可還是舍不得去睡覺,繼續(xù)要跟大家玩狼人,這不是犯賤么?第二天醒來,因為哭過又晚睡,眼睛腫腫的,但是為了收拾東西準備回家,大家還是起的個清早。c班的孩子很懂事地早早來到學校為我們打掃干凈,幫忙搬教室的桌椅,還生怕吵醒我們,安安靜靜地干著活。所以很快,一個上午我們就把柑子小學恢復原樣,就跟我們第一天來的時候一樣。大家一樣拿著行李,一樣的課室,沒有鋪滿席子的男女生宿舍,沒有掛滿衣服的走廊,一樣的人,一切恢復原樣。只是,那天我們拿著行李充滿期待地來,今天我們提著行李帶著不舍地走。最后c班的孩子跟我們一起等公車的到來,我們告別。車內車外揮著手,握著手,說著再見,眼淚又不聽話的流出來了。真的,小朋友們,柑子小學,三下鄉(xiāng)的日子,再見!

至于同行的你們,我真的不想跟你們說再見,我知道我們還會再見的,我的朋友。天下無不散之筵席,總歸要分開要散場,所以,請記住:散場是為了體會重逢有多難得。我開始期待下次,下下次,再下下次,還有很多次的重逢和相聚。

我們成了三下鄉(xiāng)后期綜合后遺癥患者

從三下鄉(xiāng)回來后,二十三個志愿者就像患上了矯情綜合癥,一個個在微信里轟炸,只要吃個飯或洗個澡就有幾百條信息,所以必須要整天拿著手機,從早上起床第一件事就是看微信,生怕錯過了他們的什么?;貋砣?,大家就急著聚頭了5次,這種情誼,只能說“相見恨晚”吶!回家后各種空虛寂寞,那種充實的感覺不知從哪找。習慣了半個月的六點鐘起床,回到家也是六、七點就醒了,看看點數(shù)總是想到這個時間點在柑子小學我們在干什么。不管是在微信、微博還是空間上,都能看到大家發(fā)表的矯情的心情,很感動。就像__說的一句話:“賤人就是矯情。”沒錯,我們都成了“矯情的賤人”啊。對于你們,回來后大家會寫很煽情的話,但是見面時卻又是各種損和踩,這就是這段感情吸引我的地方吧。后遺癥還包括各種口頭禪和屬于這個團隊的標簽,“火歪屎”、“毛按太氣脈”、“曉有甘介人介也”、“還煩介哦”、“屌狼杠”、“好轉遼,唔妹來遼”、“涯唔系狼人”、“涯系好人”、“狼人”、“走秀”······最后,雖然不太喜歡矯情的路線,但我還是想對你們每個人說幾句話:

__:你作為總負責人,我真的佩服你!你總是讓我們很有安全感,組織能力強,也很虛心聽取別人的意見,真的有大將之風。我很喜歡你,只想說,三下鄉(xiāng),感謝有你!

__:記得面試時看到你安全感就來了,本來緊張的情緒都沒有了,沒想到高三后一直沒見面還能在這次跟你一起參加三下鄉(xiāng),真的很安心也很開心,你也為這次活動做了很多,謝謝。還有,你是他們心目中的好姐姐,很棒!

__、__:你們對我來說就是陪伴,全場只有我們四個大二的去面試,那種感覺只有我們懂。沒想到我們四個高二的同班同學也能一起參加這次活動,__,幸于有這次活動,讓我們從不太熟成了好朋友,感謝。畢竟、利果,如果沒有你們兩個,我想我不會來參加。從投簡歷到面試,我們都一起,當初是因為想過像602一起住的日子,面試時已下定決心少一個都不參加,對你們的依賴我無法不承認,十天,我們一起洗澡洗衣服晾衣服,一起吃飯備課睡覺,一起陪著去廁所,謝謝這十天,我們一起的相伴。

__:你這個人吧,只能說“又愛又恨”啊!你那直來直往的性格和賤嘴會得罪很多人,但是又是你那直性子顯得你特別可愛。你確實也為我們做了很多,這次三下鄉(xiāng)如果沒有你,或許不會有這么快樂搞笑的氛圍,不會這么成功。還有,你的綠豆湯和紅豆湯真的好喝到爆炸!

__:你跟蠻牛的不同就是比較低調,深藏不露的感覺,其實你也在幕后做了很多事情。第一次看你跳breaking的時候,真的帥爆了!我完全沒想到你是個這么厲害的bboy,謝謝你那天幫我上了一節(jié)c班的課,還沒當面跟你說句謝謝。還有你只要是站著就會圍著教室走來走去,每次我都笑到噴飯哈哈!對了拜托你以后嘴巴不要那么賤好嗎!曉甘介人介!最后,我覺得你是狼人!

__:“美女!女神!”這是我對你的第一印象。經(jīng)過十天的相處,我覺得你更美了!作為b班班主任,我真的很謝謝你為b班排了個這么棒的節(jié)目,所以在晚會結束時我會抱著你一起哭,辛苦你了!還有,我超愛你的聲音的,很喜歡你。

__:就像蠻牛說的,你就是高富帥嘛,但你還是個有能力的高富帥哈。沒想到你策劃和組織能力這么好!內外兼修,真的很棒!還有,你跟__真的很配,男才女貌,祝福你們!

__:第一印象:呆萌傻。但沒想到你這么有內涵,書法美術樣樣行,說實話也看不出你的興趣專長是這些。作為藝術組的男生之一,我想說真的謝謝你了,兩天的后勤中,你干的活是最多的,平時也特別樂于助人,你真的是個好人!你一定會實現(xiàn)你想成為一個讓身邊的人都喜歡的好人的夢想的。

frankie:第一天試講對你印象最深,看到你對小朋友的耐心和小朋友對你的依賴就知道你真的很討小孩子喜歡。連我都好想時不時叫上一句:“frankie~”。就像你說的,你是個無所謂的人,只要大家開心就好,所以你各種騷各種掉節(jié)操都是為了娛樂大家。騷男,你真的很可愛哈!還有,你騎摩托車的時候最man了!

__:第一次見你覺得你很冷,不太愛講話,但其實你是個很可愛很可愛的女生,說話直爽,正義感很強,連蠻牛都怕你,我很喜歡你。

__:我也覺得你是個狼人哈哈!其實吧,除了后勤那兩天比較煩你,其他還是不錯的哈。做事比較認真,也好學。還有要學舞蹈,先把你那剛正不阿的僵硬的不協(xié)調的肢體練好哈哈!

__:對你的印象也是最深的,面試時覺得你鋒芒畢露,也覺得你是個會跟我們玩的很開的人。但其實相處來,你是個很有想法的人,每次開會你最有點,你說的也總能讓人信服,還有其實你也不太愛玩。

__:請別再叫我班主任了!競選時明明說好你是班主任我是助班,結果。。。剛開始真的覺得你是不太靠譜的人,什么都說“到時來看,可以的,沒關系,”但還好你那爛好脾氣說你什么都笑笑的也接受,最后幾天也有對b班用心啦,總算挽回你的形象哈。還有,下次玩狼人我想第一個殺的就是你!

__:你真的好可愛啊,小小的人兒說話卻中氣十足,很有霸氣。特別喜歡你開會的樣子,而且你說話就笑笑的,很親切很可愛。還有特別喜歡看你和__斗嘴的樣子哈哈。

__:我好喜歡你,你的一句“屌狼杠”成了經(jīng)典口頭禪,表面看起來文文靜靜的,其實你的內心住著一個瘋狂的人。直爽開朗的性格讓人喜歡。

__:低低調調,默默地在宿舍備著課的人兒,沒想到你那么會弄發(fā)型,晚會的發(fā)型全出自你手,真的很厲害!還有,最開心的是我們都是khuntorian啊,每次聊起維尼都比較興奮哈哈,下次維尼貼吧見哈!

__:想到你就會想起雪梨豬肺湯,第一次喝好喝到一個贊?。]想到你也是居家好男人。還有,我就覺得你就是一整天都坐在校長位上玩著電腦的人嘛。

__:“__,吃飯啦!”哈哈,第一二天都不知道吃飯的你,讓大家以后每天吃飯第一個叫的就是你,真的太可愛了。你是我們之中學歷最高的一個人啊,中大學數(shù)學,厲害!回到家記得吃飯啊搖啊搖。

__:其實我覺得你是最有耐心的一個人,每次看到你帶小朋友都是耐心細心,就像個溫柔小女人。特別是晚會穿著蚊帳走秀時,像個公主。

__:每天晚上你都是最早睡覺的一個,平時安安靜靜不太愛發(fā)言,也是默默低調的人兒。還有,你這個醫(yī)療專職人員也做得很稱職哦哈哈。

說多了太多煽情的話顯得特別矯情,但是我還是不由自主地寫了這篇快6000字的矯情的文章,對你們的認識也不算深,這些都是在這十天朝夕相處中對你們的想法。感謝能遇到你們這一幫,每一個都是我喜歡的人兒,低調、真誠、直爽、開朗。不管怎么樣,希望我們以后都是一個團隊,23個人是一個標簽,可以嗎?最后,祝福你們,每一位!

篇五 三下鄉(xiāng)支教社會實踐報告:中國夢2300字

通過暑假期間走進農村,關注農村基礎教育現(xiàn)狀和支教農民工兒女聚集小學同學的實踐,幫助了別人,豐富了自己,我們在用自己的實際行動踐行當代大學生對時代的莊嚴承諾。支教讓我們從中受到很多教育,也贏得了家鄉(xiāng)群眾的目光關注,使我們大學生的形象在群眾心目中熠熠生輝。作為一名參加暑期社會實踐活動的大學生,我參加了“三下鄉(xiāng)”活動——上塘村義教幫扶服務隊。

按照上塘村義教幫扶服務隊暑假三下鄉(xiāng)規(guī)劃,我們進行了為期四天的支教和社區(qū)服務活動?;顒拥玫搅撕芏囝I導的大力支持,得到了許多熱心人的幫助,從而使我們順利地完成了此次實踐活動。在整個活動中,雖然我們教給他們的知識只是非常有限的,但令我們欣慰的是學生反映說他們學到不少他們渴望的東西,而且我們也從中學到了很多!

在整個支教活動中,我緊密聯(lián)系電腦組隊員的,認真實際的調整我們的活動方案,并且針對補課學生的年齡和階段根據(jù)學生的需求和實際情況開展課程和增加實操課,增加家庭無電腦的同學接觸計算機的機會等,并且組織幾次有趣的活動。由于同學對我們的支教服務很感興趣,所以漸漸人越來越多,給我們的實踐活動帶來了很大的壓力,同時大家面對這種壓力更是充滿熱情和責任,積極地去抓住這次鍛煉機會,更好的幫助這些求知好學的農村孩子。在為期四天短暫支教活動中,全體隊員發(fā)揮自己所長,相互協(xié)作,運用多種方式相結合,盡可能的提高學生的興趣,還原學生的課堂主體地位,并結合傳統(tǒng)的應試教育和新課改之下的素質教育的現(xiàn)狀,從具體的實際出發(fā),認真的實踐總結,使得我們實踐活動在義務支教方面取得了顯著的成效,全體實踐隊員也獲得了真實深刻的切身感受。

雖說是去貧困農村,但是上塘村的村民接待我們的吃住,條件并不算艱苦。在那多是父母出外打工兒童,可我們在他們臉上看見的是更多的天真無邪的微笑。原本想象中的寂寞,孤僻,內向的孩子們,完全出乎意料,他們遠比我們設想的開朗,也比我們想象的堅強。也許他們沒有得到最好的照顧,但孩子們一個個衣著樸素整潔,看到我們時會熱情的喊:“大哥哥!姐姐好!”

去到孩子們家中,叔叔阿姨對我們都很熱情。我住在一個叫“謝栩晴”的小女孩家里,“栩晴”的爸爸是一名司機常出外工作,而“栩晴”媽媽則是一名樸實的農民,阿姨對我們能到其家里來開展這項活動很是歡迎,在原本條件就不富裕的條件下還每天熱情為我們提供了桌椅、風扇和解暑茶,我們很是感動。

在上塘小學義教過程中,一開始我教孩子們用電腦繪畫,如果有什么不懂的就問我。看著這些孩子們認真的學我打心底里高興。當他們有不會做,或不是很明白的問題時,就會問我們,在那一刻讓徹底我們感受到了,我們便是他們知識的源泉,我們不能出錯,他們會相信我們說的每一句話,相信我們講的每一道習題。

在那里的很大一部分小孩都是五六年級的學生,當我們向他們問及電腦基礎知識時。他們都一臉茫然的搖了搖頭,由于學校的資金力量的薄弱,學校并沒有過多可用計算機。這群如此可愛的小朋友們大部分人沒有機會去學習計算機,但是他們的求知欲讓我們感動。都要求讓我們教他們。我們就只有從最簡單的打字教起,教他們怎么調用輸入法,怎么打字。最后還教了使用windows自帶畫圖工具畫一幅簡單的畫。一個個都學得很認真,“娃,你們真的很棒!”

這群可愛的孩子,最喜歡的其中一件事就是畫畫。一方鄉(xiāng)土,一方人。合川的兒童畫很是特色?;顒又锌粗麄儺嫷漠?,我們心里真的有種成就感,真的!就覺得自己很開心!和他們在一起的每一天都很快樂!

每一個孩子都有自己獨特的地方,看著他們童真的一張張笑臉,讓我們羨慕不已!真懷念和他們在一起的時候!雖然知道并不是通過這一次的活動就可以讓這些孩子們的心理有很大的改變,但是至少可以讓這些平時缺少關愛的孩子多一份快樂。幫助孩子們打開心扉,健康的成長。

做為一名大學生,我深深地感到初會實踐的重要性。并希望以后能夠經(jīng)常參加實踐,這種社會實踐活動是在大學中的社團生活所無法比擬的,只有在真正的社會實踐活動中體驗生活,親身的接觸社會、了解社會,才能使自己得到鍛煉,才能使自己所學的理論知識得以運用到實踐,才能使自己成為真正有用于實際,使自己成為真正有用于社會的學生。社會實踐彌補了理論與實際的差距和不足,社會實踐的意義也在于此。

社會實踐活動不僅使我的各方面能力得到了提高,也使我增強了扎根實踐吃苦耐勞的精神。親身地服務于群眾,服務于社會,真的很有意義,我想以后我還會一如既往地支持大學生的暑期社會實踐活動。

要想盡快的成為現(xiàn)代化建設的有用人才,適應社會的需要,就要在學習期間,積極參加社會實踐活動,認識社會,認識自己的社會位置,明確自己的歷史使命,激發(fā)自己的學習熱情,調整和完善自己的知識結構,戰(zhàn)勝各種困難和挫折,鍛煉意志和毅力,為適應以后的工作做一定準備。這是我參加'三下鄉(xiāng)'活動的目的之一。

7月4日到7日。4天很快就過去了,在這4天中我學到了許多! 盡管三下鄉(xiāng)的時間不是很長,但留給我們的卻是一輩子美好的回憶。大學生'三下鄉(xiāng)',有利于增長才干。堅持學習書本知識與投身社會實踐的統(tǒng)一,走理論與實踐相結合的道路,歷來是青年鍛煉成長的有效途徑。社會實踐是知識創(chuàng)新的源泉,是檢驗真理的標準。到祖國最需要的地方磨練意志,砥礪品格,把學得的知識用于實踐,在實踐中繼續(xù)學習提高,才能真正成為對社會有用的人才。

暑期三下鄉(xiāng)雖然不能給我們所有,但卻讓我們在人生的舞臺上得到了一個漂亮的旋轉,為我們能在人生舞臺上舞出更好的舞姿奠定了基礎,我們必將會更有勇氣更有自信的繼續(xù)向前走。

篇六 2023年三下鄉(xiāng)社會實踐報告得體會2500字

__年7月18日,我參加了學校的“三下鄉(xiāng)”

7月18日,我們經(jīng)過將近五個小時的“顛簸”,終于到達了此次志愿服務的目的地——六枝特區(qū)梭戛鄉(xiāng)梭戛中學。這里給我的第一感覺是:學校比我曾經(jīng)上過的任何一所學校都好,這里的經(jīng)濟狀況應該不會很差吧。但是后來發(fā)生的事卻讓我改變了自己最初的這種想法。

接下來的幾天就是我們這次活動中的主要部分——教學,我們都知道,短短的九天,我們根本改變不了學生的成績狀況,但是我們每個隊員都很努力,爭取教會學生怎樣去提高學習成績、怎樣去改變生活現(xiàn)狀。最讓我感動的是我分到了一個很乖、很聽話的班級,我給他們當班主任,我從他們身上看到了對學習的渴望和對生活的熱愛。

我上的是歷史課和體育課。每次上課我們都很認真地備課,甚至在出發(fā)前我們就已經(jīng)做好了九天的教案,為的就是讓學生能夠學到更多有用的知識。我們所有的隊員都會在上課的時候很努力地把自己的經(jīng)驗和教訓傳授給學生們,每個隊員都很愛自己的學生。

當我第一次走上講臺的時候,我心里是很激動的。從來沒想過有一天自己會走上那三尺講臺,那已經(jīng)塵封了的曾經(jīng)的當一名教師的夢想又在心里澎湃著。站在講臺上,看到下面一雙雙對知識如此渴望的眼神,我知道自己的責任很重,我知道我必須得對得起學生們對我的信任。幾次課上下來,我發(fā)現(xiàn)自己似乎越來越喜歡教師這份職業(yè),因為我覺得傳授學生知識真的是一件很有意義的事情;那種和學生亦師亦友,那種從上課中學會更多東西的感覺深深地吸引著我;特別是知道我那些學生中最遠的每天早上都要走兩個多小時來上課時,我更是被這種堅持給深深震撼著。我對自己說,如果可以,我真的寧愿選擇當一名普普通通的人民教師,而不是穿梭于喧鬧的都市為生活四處奔波。

其實,在下鄉(xiāng)的九天之中,我做得最多的是炒菜,我個人覺得這是一份很光榮的工作,如果不是還在上課的話,我都覺得自己像個廚師,不過每當看到隊友們吃著我做的飯菜贊不絕口時,我覺得很滿足。

二、走訪,為誰歡喜為誰憂

如果說這次三下鄉(xiāng)能夠有什么東西讓我無法忘懷的話,那就是給學生做家訪了。

7月23日,由我、何月、范琳琳、王廷昌、徐灝、龍廖健組成的家訪小隊開赴梭戛鄉(xiāng)平寨村對學生進行家訪。經(jīng)過一個多小時的跋涉,我們拖著沉重的腳步終于到達了平寨村——一個依山傍水的美麗村寨。

我們走了一個一個的學生家,除了了解學生的家庭情況外,我們還給學生帶去了一些學習用品。我們把自己對學生的期望和愛傳達給每個學生的家長,同時也表達我們希望家長支持學生認真念書的美好愿望。我們真的希望能夠看到他們走的更遠,甚至是超越我們。i

一個叫做汪海的學生,一個生活在大山深處的男孩子,一個與妹妹和爺爺相依為命的男孩,他用他的生活經(jīng)歷、他對學習的堅持和對生活的不妥協(xié),震撼著我們從每一個下去做家訪的隊友。

我們踏著泥濘的小路,冒著漫天紛飛的額雨滴,翻過一座大山到達一個叫做“灣子頭”的地方,因為那里有一個我們都很掛念、期待很高的學生——汪海。當我們在向導學生段菊的帶領下到達汪海家時,我們看到的是一副只能用慘淡來形容的景象:屋子里一片冷清,房子后面的墻壁已被坍塌的土石壓垮,屋里到處都是泥巴。我們在出發(fā)前就已經(jīng)了解到了汪海家的困難,但當一切真實的擺在眼前時,我們的心很不是滋味。汪海的媽媽在他小的時候就離家出走了,父親也出門打工,基本上不回家看他們,從小家庭教育不是很到位的汪海卻從來沒有放棄過自己的學習,成績一直都是班上名列前茅。我們所有隊員都被他的事跡深深的感動著,除了捐贈給他一些學習用品外,我們的個別隊員還自己拿出一點錢來算是對他的鼓勵。但是要改變生活現(xiàn)狀,只有靠他自己,我們能做的不是很多,我們只能讓他看到一種希望。

這個社會,很多東西都很無奈,對于像汪海這樣的學生,我們給他的那一點幫助只不過是杯水車薪,我們真的改變不了什么。有些時候,我們除了憤怒外,我們更應該努力去幫助別人改變命運,一個人的力量不夠,那么是個、一百個甚至更多呢?

還有一件讓我無法理解的事情,那就是“灣子頭”那里本來是有學校的,但是由于師資與生源的問題,現(xiàn)在已經(jīng)荒廢了,不知道被誰家用來養(yǎng)豬了。我很不懂國家那么好的政策,為什么到了下面卻很難得以實施呢,我想那些整天高高在上的領導們是不是應該好好的反思一下呢?

三、返程,離別的味道彌漫了整個天空

為期九天的志愿服務很快就在我們的的指尖溜走了,離別是一首淺淺的憂傷的歌,要走了,要離開那些在一起學習、一起玩樂了九天的學生們,心里有太多的不舍,但是我們不得不離開,因為前面還有很多東西在等著我們,我們還得努力、拼搏。

走的那天,我給我的學生們上了最后一節(jié)課,我說了很多,是因為我太舍不得,是因為我對他們的期望都很高,我希望他們有朝一日能超越我,讓我能以他們?yōu)轵湴?。我告訴他們,我希望在六年后的高考中,他們一個都不少,希望我回去看他們的時候,他們能讓我看到所有我熟悉的身影。

我答應他們說會回去看他們,但是我知道可能我們即將會是后會無期,因為我也有自己的事業(yè)。不過我想,最起碼能給他們一個希望,也是讓我自己承擔一份承諾,隨時提醒自己:有一個地方、有一群人是自己的掛念,他們在期待著我的歸去。

心中有一份牽掛,肩上就多了一份責任。

走的時候,天空出奇的沒有下雨,可能是老天也不愿用眼淚來點綴我們心中的悲傷吧。學生們用淚水為我們送別,而我卻沒有揮手,沒有說再見,因為我怕再見會是永遠,我怕自己會失去下一次揮手的機會。

當離別的大巴車拖著我們苦澀的身影離開時,我們卻把自己的愛和牽掛留給了梭戛,留給了我們那些可愛的學生們;當那一張張熟悉的面孔在視線中模糊時,我們用幾滴淚水愛撫那片土地,帶走一份眷念。

沉重的車廂里,所有人都沒說話,很安靜。但是我知道每個人的心里都在流淚,因為我們都深深地愛著那片土地,那一群人。哪怕在不舍,但有些東西我們是必然得放下的,即使我們心里有多么的不愿意。即使再苦,只要我們堅持心中的那份愛與堅持,我相信:再大的困難,再難邁過的坎,我們都能克服。

我將把我們對梭戛的那一份愛與眷念永遠帶在身邊、刻在心里。

篇七 大學生三下鄉(xiāng)社會實踐心得報告1700字

大學生三下鄉(xiāng)社會實踐心得報告

記得有師兄師姐跟我說過,一個大學生,如果可能的話,在他/她的大學生活里一定要經(jīng)歷至少一次三下鄉(xiāng),沒有經(jīng)歷過三下鄉(xiāng)的大學生活是不完整的,大學生三下鄉(xiāng)社會實踐心得。我不知道這樣的說法會不會太過絕對,但是自己經(jīng)過這次三下鄉(xiāng),我真的收獲了很多很多。

臺上一分鐘,臺下十年功。為了這次三下鄉(xiāng),我們從上個學期就開始準備了??傞_始寫方案到真正去三下鄉(xiāng)的這段時間,我們做的真的很多很多。20__年_月18日,我們一行25個人,汽車在寬闊的大馬路上奔馳了兩個半小時之后,我們從廣州到了英德,開始了為期一個星期的暑期社會實踐三下鄉(xiāng)活動。

初到英德市第二中學,眼前見到的都是一片明朗和寧靜,孩子們燦爛的笑容和期待的眼神讓我們倍感親切。他們熱情地帶我們上宿舍,幫我們搬行李,陌生的心與陌生的心開始進行著微妙輕柔的問候和觸碰。但是計劃永遠趕不上變化,原本報名的100多個學生只到了35個左右。經(jīng)過聯(lián)系之后學生人數(shù)終于增加到了40多個。不知道如何表達心情,有點理想與現(xiàn)實差距太遠的味道吧。

與學生互相認識之后一切都變得自然起來,他們和我們好像相見恨晚的知己,一有空就和我們待在一起。除了給他們上課,還教他們手語,讓他們做手操報,為他們搞趣味運動會,辦晚會等等。他們會拉著我們一起吃飯,會纏著我們聊天,會帶著我們出去溜達……相處的時間長了,感覺那些孩子真的像自己的親弟弟親妹妹一樣。和他們一起上課、一起說話、一起玩游戲、一起搞活動,都覺得很舒服很親切。第一次那么親近學生,第一次就那么喜歡他們,社會實踐報告《大學生三下鄉(xiāng)社會實踐心得》。

這次三下鄉(xiāng)我連續(xù)三天都有課上,所以挺忙碌的,晚上經(jīng)常都很晚才睡覺,早上又很早就得起來試講或者做其他一些準備工作。做這些事情的時候我經(jīng)常在想,自己那么努力,不知道結果到底會怎么樣呢?或許結果怎樣并不是我自己能夠評價的。

就說一說英語沙龍吧。因為真的很想給學生一點比較深刻的東西,所以我很想通過一些比較適合他們的方式去上課,但是不知道具體能有什么方法。我事先去聽過他們的課,發(fā)現(xiàn)很多我們認為他們懂得的東西他們都不是很明白,所以教案里面的很多東西都得臨時修改。說實話到自己上課的時候我非常非常緊張,那是我第一次踏上講臺,扮演教師的角色。我準備的主題是“父母與孩子的關系”。我按照自己準備的那樣上課,不知道是學生太認真太投入了還是那個話題本身就比較敏感,很多學生在課堂上都掉眼淚了。因為太動情,很多學生都很多話想對自己的.爸爸媽媽說,所以臨時又加了一個環(huán)節(jié),給他們一個卡片讓他們寫下想對爸爸媽媽講的話然后我們幫他們轉達。這個后面才增加的環(huán)節(jié)反而成為了我課堂中的一大特色。因為這樣做的效果很好,當我們的隊員給學生的家長一個一個打電話告訴他們孩子們的心聲的時候,家長們都很感動。其實也是從這里我們才知道,原來很多家長其實都很想和自己的孩子有更多的交流和溝通,但是苦于沒有途徑。因為所謂的代溝,孩子們和家長很難坐到一起對彼此敞開心扉。綜上所述,我們的這種做法也就具有了更深層次的意義,對親子關系的改善有一定的作用。而英德二中的一些領導知道了這些事情之后也對我們的這些課堂給予了鼓勵和贊許,他們說此前在他們學校從未有過類似的活動,而這些恰恰是對成長中的中學生別具意義的。因為校領導的支持和下鄉(xiāng)師兄師姐的鼓勵,我和我的隊友侯曉妹又一次在另外一個班也上了一次同樣主題的英語沙龍,因為兩個人是第二次合作,而且我們事先做了很多準備,所以效果也不錯。而因為這4節(jié)課,我也成為這次下鄉(xiāng)隊員中唯一一個把那么多學生都弄哭的人。我不知道這樣是好是壞,或者根本就是無從定義。但是我僅僅只是想讓他們真正體會到父母的艱辛,想讓他們真正學會體恤父母。

其實還遠遠不止這些第十屆義館的第一次三下鄉(xiāng),真的讓我成長了很多,收獲了很多。即使是拋開那些實踐經(jīng)驗和社會閱歷不說,我至少得到了孩子們的友誼和信任,得到了那么多顆真誠而樸素的感情。而我算是真正體會到了,只要我們真正付出了,就一定會有所收獲。無論怎樣,都要堅定地相信美好!

篇八 大學生寒假農村三下鄉(xiāng)社會實踐報告通用模板9200字

_月24日至_月3_日,我隨廣西玉林仁東寒假志愿團仁東分團來到玉林仁東鎮(zhèn)大棚村社會實踐。對于從小就比較嬌生慣養(yǎng)的我來說,是一次難得的經(jīng)歷。短短的9天時間,感受了濃厚的鄉(xiāng)村生活氣息,也產生了很多感想。

大棚村是遠近聞名的文明村,全村耕地面積_550畝,住戶面積200畝,230戶人家,800口人,其中黨員_9名。村固定資產50萬,村民每年平均收入_200元左右。生活在附近鄉(xiāng)村中屬富裕水平。甘村長自XX年上任以來,為村里的工作耗盡心血,給村里帶來了大量收益,村子有了翻天覆地的變化。提起周村長,村里的老少爺們兒們都直豎大拇指。

進村后,首先引起我注意的就是有序的道路和整齊的房舍,以及道路兩旁一望無際的大蒜田,與我想象中的農村有著相當大的區(qū)別。待融入到村中去以后,可以深切的感受到村里的治安情況相當好。經(jīng)濟上的寬裕和生活上的安寧,使我毫不夸張的用了安居樂業(yè)來作為周家村給我的第一印象。

聽村里的領導介紹,村里的主要收入于種植業(yè),其中200畝潮菜收益可達每畝_000元左右,而大蒜更是達到了每畝XX元。但當我們問到村中是否有自己的企業(yè)和項目時,村里領導向我們道出了苦衷:數(shù)年前曾有一罐頭廠,在村里投入生產,但不到3年,罐頭廠就因接連虧損而在村中消失,而其后的幾次上項目的想法,都因缺資金少技術(尤其是少技術少人才)而夭折。

人才、教育在我心中留下了深刻的烙印。在其后幾天給村民上課的過程中,這個烙印日漸加深。

下鄉(xiāng)過程中所見所聞很多,但我認為最重要的還是教育問題。科技是第一生產力!新時期農村的教育事業(yè)依然面臨很多的問題,解決好這些問題將極大的促進農村的發(fā)展.

這次社會實踐的時間為9天,參加隊員有20名。在這短短的幾天里,我們主要開展了四項較大的活動,下面我就簡要的進行一下匯報。

一、“放飛孩子的夢想,托起明天的太陽”主題班會。

在關愛留守兒童的活動上,我們組主持的專題叫“關愛花朵,精彩大棚”,做這個活動我們的初衷是想借我們的行動展示給這些缺乏關愛的山村孩子們的父母一個感性的認識,那些禮都是村委出錢資助給我們活動的。我們這個活動是在這期志愿活動里的一部分。當我們給孩子們送去一些糖果和書本文具時,孩子們那種渴望愛的眼神深深的打動著我、震撼著我,缺愛、純真、努力、上進是在場的每一個孩子都具備的,從他們那雙充滿求淚水的眼睛里,我可以清清楚楚的看到。

和孩子們一起的幾個小時里,我過得快樂而充實,仿佛又回到了自己的童年,當一個小孩子代表給我們佩帶紅領巾的時候,我真的很激動,激動的程度不比我第一次帶紅領巾的時候差;當孩子們用洪亮的聲音唱著《春天在哪里》時,我不知為什么,也許是一種沖動。我的眼睛開始模糊了,我想我真的是被他們感動了,被他們的純真、活潑、樸實感動了。

在這些孩子的身上,我真正體會到了“我們社會對留守孩子的關愛是重要的”這句話的深刻含義,讓我感覺到我的做法是對的,如果這次活動能增強他們對未來美好的憧憬,那我們的這個活動就算是成功了!

我們的這次活動得到了當?shù)仡I導、村委、村民的一致好評。

彎下的脊梁擔起的歲月

“叮咚,叮咚……”老牛脖子里的鐘聲,日復一日地在那遙遠的山村里響著,好像是期待著,期待著有一個人能夠聽懂它滄桑歲月里的訴說。也許,這樣的訴說,是一段故事,也是一種傳說——

旱煙袋里冒起的縷縷青煙,在那山谷里結成了煙霧,把整個山村裝扮得猶如蓬萊仙境,寧靜,清幽,飄渺,脫俗。老農額頭上橫流的汗水,澆灌著那板結的紅土地,渴望著秋后的好收成。在山路上佝僂著的身軀,邁著蹣跚的腳步,找尋著明天的生計。扁擔兩頭的水桶中,流淌著清冽的山泉,灌溉著山村里的清貧與渴望。

這樣的故事里,沒有讓人過目不忘的主人公,卻有一個讓大家無法忘懷的主題:貧窮壓彎了山村的脊梁,山村卻用彎下的脊梁擔起了歲月。沒有人為他們寫歷史,但他們的故事卻在時光里流傳,牛郎織女,李娃傳,沉香救母,姜太公封神等被繁華拋棄的傳說,卻在那沒有文化的人群里口耳相傳。就在這赤裸裸的貧窮背后,卻有著赤裸裸的赤誠。在那沒有車水馬龍的擁擠,沒有琳瑯滿目的商品的地方,一直都被繁華以往的角落,卻有著人性里所有的真善美,知足,感恩,互助,樂觀,吃苦耐勞……

一、寒假“三進三同”社會實踐綜述

此次寒假,我來到云南省宣威市海岱鎮(zhèn)德來村委會,深入農村,開展了我的個人社會實踐活動。此次社會實踐,從一月十三號開始,持續(xù)到二月十號,歷時將近一個月。在實踐過程中,我深入農戶,與他們同吃同住同勞動,體驗了農民的多種勞動,參與了山村修公路的施工,農民殺年豬慶豐收,為死者立碑紀念,過年給祖先拜年,到山林砍柴等勞動。此外,還走訪了當?shù)氐牟糠至羰貎和?。從多個角度理解了農民的生活情況,鍛煉了我吃苦耐勞的品質,堅定了我到邊疆從教的信念。

二、實踐過程概要

(一)公路何時到我家

在我開展社會實踐的地方,有個村子,叫半坡村。村子坐落在半山腰,里原來修通的公路大概十公里左右,村子前青竹含脆,村后蒼松迎客,可謂是山清水秀,風光秀麗。但是,自從光緒年間開始有人煙以來,那個山村里從來沒有開進過一輛汽車,或許連摩托進村都可能是奢望。在那里的人,祖祖輩輩靠著人背馬馱搬運東西已經(jīng)經(jīng)歷了上百年。到現(xiàn)在,趕上了國家的好政策,要在農村實現(xiàn)電通,水通,路通的三通政策,那里的村民才開始想,是不是村里也該修條公路呢?于是在零七年過年的時候,幾個老百姓一商量,說要自力更生,自己給自己修條公路。于是那一年的春天,村里的所有人,上到八十老嫗,下到六歲童子,還有些拖兒帶女,修起了公路。大概修了半個月,施工遇到難題了,因為修路得占別人土地,而那些土地卻是別村人的。他們一無錢財買地,而無政府批文修路,因此,修路的美好愿望擱淺,只把靠近自己村子一小段修得像馬路。但是由于沒有相應的技術設施,一切都只靠人力,所以那路冶金只是有點馬路的樣子。雖然遇到這樣的困難,村里人并沒有氣餒,他們沒有放棄要修一條路的愿望。于是在這幾年間,每年過年前后,他們都會聚到一起去修路,一年修一段,買一塊地就休一塊地的面積。雖然那樣的弄了好幾年,但是所修開的還不占總路程的三分之一,由于沒有技術設備,寬度,坡度等都有著很大的問題。

到了今年一月,村里面一個在外賺了錢的小老板,著急所有村民,有商量起了修路。他出資四十萬,并租來挖掘機,說要修開那條路,頓時,村子里的村民樂開了花。就這樣,在一月份就把基本路線挖了個大概。在他們修路的期間,我也參與了他們的施工。在施工的過程中,總會有別村的人前來阻攔,甚至有時一塊土地就要收幾回錢,這讓半坡村的村民很無奈,因為他們并無政府文件,也無權征用別人土地。更有甚者,有些有親戚在政府部門工 作的人,仗著自己官家親戚的威風,橫加阻攔。在這種種阻力之下,使得那條路通是通了,卻也只是在原有人背馬馱的路線上加寬鋪平而已,對于行車還是極度困難,除了前后加力的轎車,就沒有別的車可以行駛。村里人無奈, 只得去找相關的政府部門,但是當?shù)氐拇逦瘯雒嬲{停,卻也忌憚著更大的官威,很多時候出面調停也是不了了之,最后也只是半坡村的人妥協(xié)。到二月十號為止,那條挖掘機挖開的土路上,除了挖掘機,只行駛過一輛轎車和一輛摩托車,當?shù)卣能噺膩頉]有上去過。在我離開村子的時候,村民們還正在多方努力,他們始終沒有放棄要修一條讓他們滿意的公路。

通過參與這次的修路施工,我真正體會到了底層人民的辛勞和艱辛,有時連自力更生都會受到阻礙,真會讓人哭笑不得。也知道了一條中央政策要推行到地方,真的很難。越是在基層,官員干部的作用卻越難以顯現(xiàn),這真的是一種很奇怪的現(xiàn)象。為什么做正義之事,卻還要害怕別人的官威,為什么那些別村的人就不會想想幫助一下別人,硬是不讓別人成功呢?這許許多多的疑問,就是我透過實踐所看到的。希望這樣的問題不用要持續(xù)太久。

(二)豐年留客足雞豚

1月23日,白雪皚皚,北風呼嘯,道路上都結了冰。我應邀來到農民浦恩燦家,和他家一起宰殺年豬。在當?shù)?,每年每家都會殺一頭或兩頭年豬,一是歡慶豐收,而也為了來年的油肉做儲備。

當天早上八點左右,我來到他家,一開門,一股暖流迎面撲來,讓人很是舒服。定睛一看,發(fā)現(xiàn)他家已經(jīng)賓客滿座了。原來他們都是他家請來幫忙殺豬的農民伯伯們。他們一個個抽著旱煙,喝著白酒,談論著殺豬的相關事情,還有一年所遇到的一些新鮮事情,笑聲混著酒香和煙味,飄出很遠。到了9點左右,大伙吃完早飯,就開始到圈里去拉豬了。拉出來一看,哇,龐然大物啊,五六個壯漢才把它挪到指定的位置,將其抬上案板宰殺。宰殺之后,將其推入事先燒好的開水里燙過之后,那燒水的鍋足有兩米的直徑,但是卻還是容不下那一頭豬,還得分幾次進入才可能燙好。水燙過之后,大家七手八腳的或刀刮或手拔,將燙過的地方的豬毛全部除去。把毛褪干凈之后,再次將豬抬上案板,你拉我扯的,有的操刀,有的扶著,將其解剖開來。在當?shù)?,一個豬會被肢解為一個頭,一個項圈,四肢火腿,兩塊正菜(正菜就是肋骨所處的位置,連皮帶骨的砍下來就好了),一條尾巴,兩條軟肋,還有就是心肝肚雜之類,前后估計會歷時兩個小時左右。把所有的肉肢解,再把腸肚里面的糞便放出,將腸肚全部洗凈之后,家里面的午飯也準備好了,早上的活也告一段落,大家就都洗了手吃飯。

席間,農民們的話匣子有一次打開,他們會講很多事情,上到國家決策,下到田地里除草施肥他們都會談到,特別是談到生活現(xiàn)狀的時候,四五十歲的農民們都很有感觸,總會感嘆:“想當初,那簡直不是人過的日子,出去打工二十個人睡一張連鋪,一個冬天還不換一次衣服,那個虱子長滿全身,難受得緊,但又不敢脫掉,因為沒有衣服可換?!彼麄冊谖⒆頃r分,總會忍不住和小輩們講他們過去的故事,講以前的___、集體大生產、改革開放、土地下戶等等許許多多在他們腦海里刻骨銘心的往事,再回到現(xiàn)實中來,他們明顯感覺很滿足,很幸福。他們會說,雖然現(xiàn)在的生活還不富裕,但是相比以前總是好的多了,吃飽穿暖不在話下,電燈電話也基本有了著落,孩子讀書再也不用打赤腳,還說現(xiàn)在黨的政策好,溫總理總是關心農民的生活。就這樣,談天說地,一頓飯可能要吃兩三個小時,可忙壞了家里的女主人,忙前忙后的給添酒添菜。

中午吃完飯,差不多是下午兩點左右了,下午基本關于殺豬的事情就沒有什么了,只是女主人要忙一些繁瑣的雜事,具體的細節(jié)就不是很清楚了。到了晚上六點左右,又要擺席吃晚飯了,晚飯很豐盛,猶如過年一般,主人家會邀請自己的親朋好友一起來分享豐收的果實,所以晚宴的人會很多,很熱鬧。吃過晚飯,農民伯伯們又要開始忙活了,他們得把冷卻的新鮮豬肉腌制成臘肉。他們把肉擺開,撒上鹽后不斷搓揉,揉到肉都變色了,還會流出水來。等把所有的肉都用鹽腌過之后,疊在一起,或放在鍋里,或放在簸箕中,讓鹽分充分擴散之后,再掛起來風干之后就成臘肉了。把肉腌制完畢,女主人那邊也把油煉完了,端來油渣讓大家分享,農民伯伯們就著油渣,還會再喝幾杯老白干,熏熏的,點著手電各自回家。一天的忙碌就算是結束了。

這次走到農民家中,一起殺年豬,真實的體驗了他們的生活,感受到了農民的熱情豪爽,憨厚真誠。在他們的愿望里,沒有寶馬奔馳,沒有豪宅美人,有的只是舒舒坦坦過過日子,每天的柴米油鹽醬醋茶不用到鄰居家借他們就覺得很幸福。所以他們愿意幫助別人,他們也不怕別人比自己富裕,因為他們知道,大家都還貧窮。這樣的走訪,真的讓我想起陸游那幾句詩:“莫笑農家臘酒渾,豐年留客足雞豚。 山重水復疑無路,柳暗花明又一村。 簫鼓追隨春社近,衣冠簡樸古風存。 從今若許閑乘月,拄杖無時夜叩門?!?/p>

(三)為父立碑了子愿

1月30日早上,我來到一個叫海子頭的小村子,因為在那里要做一件對農村人來說很重要的事情——兒子為死去的父親立碑。

死者名叫陳文早,享年40歲,他是在一次礦難中失去生命的。為了生計,他生前不得不到當?shù)氐拿旱V上班,但在一次礦井塌方中,他失去了他寶貴的生命。他有三個孩子,兩個女兒都已成家,還有個兒子現(xiàn)在剛到弱冠之年。因為他遭難,煤礦給了一筆撫恤金,他的兒子覺得還沒機會孝敬自己的父親,父親就已經(jīng)離開人世,心里很是過意不去,所以他聽取叔叔伯伯的建議,為自己死去的父親立碑紀念,略表自己的小心。

這天,他們的所有親戚都來到他家,一來為了懷念一下故人,二來是為了死者和生者祈福請愿,三來也是來幫忙了卻孩子的心愿。

在當?shù)?,立碑是要根?jù)陰陽五行,生辰八字等推算時間,立碑完成時間要準確無誤,并要懂得這方面的專人在場主持相關的儀式,這樣才能保證陰陽都能清吉平安。那天立碑完成(當?shù)卣f的戴帽)時間是確定在下午的四點十分,所以吃過中午飯,才開始動工。

大概十二點左右,幫忙施工的人員來到墓地,把死者所埋葬的地面上的積雪除去之后,就開始施工。有些砌墻,有些背土(在當?shù)貕災剐枰獕疽粋€墳堆,并在墳堆表面種上草,所以要到草長得比較好的地方背土來壘墳),有些拌混凝土,有些送水,七手八腳,工作進行的很是順利。到三點左右,基本的工作就已完成,然后就是等待時間和主持儀式的人到來。其間,幫忙的農民伯伯們會劃拳啊什么的搞點活動,為的是死者提高點人氣。

到了四點十分時,主持的人開始主持最后的工作和儀式,這最后的一道工序分為兩個環(huán)節(jié),一個是賣碑的師傅指揮戴帽,一個是懂陰陽五行的人來為死者安墳(這有點像活人買房落戶),為生者祈福。當賣碑的師傅念完許多咒語之后(咒語的大意就是要保佑后人清吉平安,心想事成等),大喊一聲“起”,這時等在墳頭上的人就把碑的最后一塊石頭安好,同時在一旁的人會點燃一串鞭炮。到此,戴帽就算完成了。戴帽完成之后,就是懂陰陽五行的人來安墳了。這時,死者的墳前擺好齋飯茶酒,死者的親友中小于他的在墳前排開,在主持人的指揮下三拜就叩,磕完頭后,為死者敬完茶酒之后,儀式就算完成了。在儀式的過程中,主持人會背一段一段的經(jīng)文,有的是為生者祈福的句子,有的祝愿死者修道成仙的句子,還有感嘆人生勸人珍惜生命的,還有告訴勝者也要多行善事的句子,內容很多。儀式完成之后,親友們就把自己買來的鞭炮點燃,意在送死者走往西天極樂世界。送走死者之后,大家高喊著“回家咯”,然后回家吃晚飯。所有的事情搞完回家時,大概是下午的五點半。參與了這樣的農村活動之后,雖然覺得這里頭有很多封建迷信的東西,或許并不足取,但是這樣的活動卻可以讓活在世上的人尋到一份內心的安定,同時也可以用一種別樣的方法教導世人要多做善事,同時印證了一句話,百善孝為先。

(三)給我祖先拜個年

2月4號,也就是農歷的正月初二,那時正是新春之際。我隨同父母親戚,來到爺爺、奶奶的墳前,給爺爺奶奶拜年。這是我們家鄉(xiāng)的一種習慣,在逢年過節(jié)的時候總要祭拜一下祖先,在清明和春節(jié)的時候要到墳前掃墓。在這兩個節(jié)日,只要不是有很特別的事情,家里人都要回來掃墓,也就是想求一個團圓。

這天天氣晴朗,風朗氣清,吃過中午飯之后,父親就帶領著我們全家的兄弟叔侄,朝爺爺墳前進發(fā)。大概半小時的路程,我們就來到了爺爺?shù)膲炃?。在爺爺墳前,大家各?zhí)其事,父親叔叔他們清理墳上的雜草枯枝之類的東西,母親嬸嬸還有嫂子們分別在墳前錢擺上貢品,我和哥哥弟弟們就焚香燒紙,侄子侄女們沒什么事,就燃放手里的煙花或者爆竹,響一下就捂一次耳朵,樣子甚是滑稽。等把一切準備工作做好之后,在爸爸的組織下,開始給爺爺奶奶還有大伯叩頭,叩頭的時候爸爸和叔叔就會說一些請爺爺奶奶們過年,要保佑大家平安之類的話??耐觐^之后,小孩子們又開始活躍了,他們一擁而上,分食供品。因為在山上,沒有碗筷,他們只好用手抓了。上點年紀的人看到他們的樣子,總會忍不住笑起來。他們一個個狼吞虎咽,吃得甚是開心,就連一些大孩子,也忍不住誘惑,參與到其中去。每到這個時候,是全家人最開心的時候,因為在這時,一家人才可能真正意義上的團圓,少的快樂,老的健康這就是大家夢寐以求的事情。在這時,大家都不會想生計如何解決,明天又要干嘛,只知道要使勁的開心。

雖說這樣的祭祀活動每年都會進行,但是,每年的感觸又是截然不同的?,F(xiàn)在在外求學,一年半載還不能回家一次,父母在家望眼欲穿,總盼著自己能回到家里陪伴他們。但是為了我們的前途,他們卻從未提起,當他們在爺爺死后二十幾年將近三十年之后,還要來到爺爺墳前給爺爺拜年,讓我明白了什么才叫做兒行千里母擔憂。父輩們用這樣的方式教育我們,真正的孝心就是不要讓自己的父母長輩擔心。所以,他們在爺爺墳前擺上豐盛的供品,意在向爺爺表明,我們的日子挺好。但是爺爺早已經(jīng)不在了,他根本看不到這一點,那給誰看呢,就是給后輩看,他們用他們的行動教育著后輩人。

慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,欲恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。

(四)斧鋸下的悲哀

今年多數(shù)地方遭遇了冰雪的襲擊,我社會實踐所在的地方也不例外。大雪持續(xù)了將近一個月,長時間的積雪,使得山上的林木不堪重負,有些被連根拔起,有些被攔腰折斷。農民們等待了十幾年的生長,就在那二十多天的雪地里變成廢墟,橫七豎八的躺在地上,讓人看起來很是心酸。

自從2月2日天晴以后,很多農民都到山里去看自己的樹木是否被雪壓倒壓斷。但是那幾天恰逢春節(jié),他們一方面要忙著過年,又想著自己的樹木,所以這個年過得有點糾結。2月5號開始,農民們就開始進山,去處理自己家被風雪摧殘的樹木。他們有的背著斧子,有的背著鋸子,到山里把自己家的樹截成他們想要的尺寸,以備將來變成木料,派上適當?shù)挠猛???墒堑人麄兊綐淞掷铮粋€個都傻眼了,因為被壓倒的樹木,根本就不能再做材料了,充其量只能作為柴火。雖然如此,他們還是沒有把這些只可以作為柴火的斷樹殘枝丟棄在山里,因為柴火他們也缺。因為在當?shù)兀饕茉词敲禾?,但是煤炭都被一些老板壟斷,不愿賣給當?shù)氐拇迕?。所以,當?shù)氐霓r民就只能眼巴巴的看著自己腳下采出來的煤礦源源不斷地向外運走,而自己卻到處辛辛苦苦的砍柴來燒火取暖,做飯。遇上這樣的災害,卻也幫他們解決了一段時間的燒柴問題。所以,農民們在看這些斷樹殘枝的時候,他們心里是矛盾的,一方面,木材沒有了,另一方面,有了柴火。但是,總的來說,他們的心里應該是難受的。畢竟那些樹他們培植了好多年,耗費了他們的不少心血,即使沒有在上面花太多功夫,卻也傾注了許多等待。他們有些想用木材賣錢供孩子上學,有些想用木材來蓋房子讓兒子娶媳婦??傊?,每個農民都為自己的木材想好了一條出路,但是,一陣大學,把他們的木材一下子定格為木柴。這應該很讓農民們痛心吧。我也和他們一起,來到山里,幫他們砍柴。因為我干 不慣那樣的伐木工作,所以給了我一個比較輕松的差事,趕著騾子把木柴馱回家。從2月6號到8號這幾天里,我奔走于相距七八公里的山林和村莊之間,每天來回七八趟,每天都會累得直不起腰來,我想我趕著的那匹騾子會更累吧,因為他每次要負重兩百多斤。搬運了好幾天,才基本把倒下或折斷的樹木給搬運回家。但是,山林卻已不再是山林,有些地方簡直變成了荒坡。當農民們在砍完最后一截柴的時候,癡癡地望了那片曾經(jīng)的樹林好久,然后深深地嘆了口氣,才拾起工具回家。

這樣的伐木,讓我真正的看到了作為一個農民的無奈和艱辛,但是他們從來都不抱怨,總是默默的接受現(xiàn)實。公平也好,不公平也罷,他們從不計較,也從不在乎。電視里的新聞隨時在說這里賑災,那里扶貧,但是在我時間的地方卻沒有看到半點蛛絲馬跡,農民的樹木損失如此慘重,但是當?shù)氐牧謽I(yè)部門卻沒有半點措施,卻還有傳聞說要告他們亂砍亂伐。雖然是這樣,我們的農民并沒有生氣,他們默默的忍者,受著。

(五)我并不想那么壞

在我的社會實踐中,遇到了一個孩子,他讓留下了很深的印象,讓我久久不能忘懷。他現(xiàn)在已經(jīng)上初三了,是老師和家長所認為的壞學生,將來不成器的壞苗子。但是我發(fā)現(xiàn),他很聰明,對于新鮮的東西接受的很快。但是,為什么那么聰明的孩子會成為壞學生呢?這引起了我的興趣,我決定找他談談,作為我將來搞教育的一點點經(jīng)驗積累吧。

當我找到他時,他不怎么理我,好像覺得我除了要說他要好好學習之外,就再沒有其他。所以他見到我時,表現(xiàn)出來的反應是有點煩,有點恐懼。也許是他以前已經(jīng)受過太多的訓斥和說教了,所以以為我也無非是對他說教一通。我看到他的反應,我決定不和他談學習,就和他談打游戲,打球之類。一說到這些,他就馬上興奮起來,只見他說起來滔滔不絕,眉飛色舞。這讓我很難相信,這竟會是老師家長眼里的壞學生。他頭腦聰明,思維敏捷,對于人和事也半點不糊涂,這讓我很迷惑,也很吃驚。

當我和他談熟之后,就說起了學習,說起了往事。他說,他小時候也是好學生,是老師眼中品學兼優(yōu)的那一類,曾經(jīng)考過他們鎮(zhèn)上的的第一名,受到老師的夸贊和同學們的羨慕。但是,當他慢慢的長大,興趣慢慢的廣泛,他的愛好已經(jīng)不再局限于課本上的知識。他對外面的世界充滿好奇,喜歡自由自在的與自然界交流,不想整天就那樣被關在無聊的課堂上。他說,老師講的內容,只要老師提一下,他就可以理解了,但是老師對一個問題總會多遍的重復,以使那些成績比較差的同學也能聽懂。當老師重復的時候,他就會覺得百無聊賴,所以就會在課上看看課外書什么的,每當這時,就會被老師狠狠的批評,甚至打罵。時間長了之后,就對老師產生了不好的感覺,甚至想要和老師對著干,因為他喜歡自由,但是在學校里很多事情限制了他的自由,于是他慢慢的由討厭老師,擴展到討厭學校,討厭學習,學習成績也就慢慢下滑。成績下滑之后,老師也不幫他認真分析原因,或是放任自流,任其自生自滅,或是侮辱打擊。當他說到考試成績的時候,更是激動,他說,在以前,規(guī)定兩個小時完成的試卷,他一般都能在一小時之內完成,但是老師不準他交卷,總是逼著他坐滿兩個小時在離開考場。如果試卷發(fā)下的時候,成績不佳,又會狠狠挨批,甚至挨打,因為老師會責怪他為什么做得那么快,而且做完還不檢查,導致了分數(shù)那么低。他說,本來考不好自己心里也挺難過,但是老師那樣狠狠的批評使他更難過,他會覺得老師就是和他過不去,甚至是在幸災樂禍。就這樣,他慢慢的開始討厭考試,想要逃避考試,這時老師有更生氣了,認為他是心虛,因為自己沒有學好,怕丟人所以不敢考試。就這樣,一個壞學生就慢慢的產生了,不交作業(yè),不想考試,甚至臉去上學都是一種災難,是迫于父母和老師的壓力不得不去應付的差事,甚至只要他父母說你不用去上學了,他就會笑逐顏開。問他將來有什么打算的時候,他一臉茫然,他說本來他也想好好學習的,也想做一個好學生乖孩子,但是,這樣的學習卻是他很厭煩,所以他也不知道怎么辦。

聽完他的訴說,我有點迷茫,我不知道該和他說什么。因為我勸好好讀書的話,那就等于要讓他去適應教育對他的煎熬,如果我告訴他,做自己想做的,那么這種話語在他父母老師看來猶如引他走上不歸路。所以很茫然。

過后,我思考了而一些關于我們教育的問題,為什么曾經(jīng)的品學兼優(yōu)會變成后來的爛泥扶不上墻?為什么老是隨時苦口婆心為學生好卻會換來學生的厭倦與不滿?為什么我們的校園會在很多學生眼中很像監(jiān)獄?……太多的疑問,找不到答案,期望有一天,我們的教育,會對每一個孩子都有好處,讓所有的孩子都得到充分的發(fā)展。

篇九 三下鄉(xiāng)暑期社會實踐報告5750字

“讀萬卷書,不如行萬里路?!碧み^一片熱土,看了一方風情,聽了一席故事,收獲滿心滿懷的感觸,像是在回憶了,又像是在夢里,總隱隱感覺有一團奇妙的不明物以溫柔的姿態(tài)盤踞在我的心里,霸占著我的思想,時刻在我腦海回放那些山水,那些人們,那些笑顏……揮之不去,感觸盈懷。提起不通感的筆,雖然文字總是太蒼白,姑且記之,謹以為紀念。

8月15日中午,全體隊員如約而至,相聚在巫溪縣城的一家小賓館,大家安置好行李,一起去吃了團隊的第一頓飯。席間隊長再次簡介了本次社會實踐活動的內容以及相對應的時間安排,并詳細布置了當天下午的任務。飯后稍做休息,我們便開始了第一天的奔波。到下午約六點鐘的時候,突然風狂雨驟,但幸好大家任務也完成得差不多了,回到賓館匯報情況,完成的任務有:防暑解暑藥品、暈車藥、隊旗旗桿等的購買,聯(lián)系紅十字會、縣團委、縣民政局,巫溪縣電視臺以及我們要拜訪的第一站--重慶市巫溪縣共青格力特殊教育希望學校(以下簡稱“特?!?的各負責人。匯報完任務執(zhí)行情況,隊長又帶領大家梳理了第二天要做的事。解散后,隊員各自吃飯,晚上都休息得很早,因為大家都清楚這次任務繁重,必須要養(yǎng)精蓄銳。

8月16日早上8點,吃過簡單的早飯,全體隊員和電視臺記者在巫溪縣城逍遙廣場會合,之后兵分兩路,其中四個男生和記者一起去了民政局領事先說好的物資(十床棉被),還有和縣團委詳細商量一些事情;另外八個人就直接向特校進發(fā)了。特校不在縣城中心,下了公交車,大家又走了一段小路。約9點鐘才終于抵達,進入特校,受到了門衛(wèi)老師,校長和主任的熱情接待。當時長空萬里,烈日當頭,校長主任都建議我們先休息休息,順便等另一隊人馬的到來,但鑒于時間緊迫,我們還是毫不猶豫地及時展開了工作。首先,我們向校長介紹了我們要做的事,順便在校園里參觀了一圈,對學校的環(huán)境、設施作了大致的了解。然后我們在主任的幫助下確定了我們將要走訪的十幾個學生的名單,深入了解了各學生的具體情況并做了詳細記錄,大致理清走訪的路線。完成這項工作后,其他隊員和記者也到了,我們便一起去參觀了教室。校長和主任一路隨行,為我們耐心地解答參觀時提出的各種疑問,學??傮w分為培智部和聾啞部,每個部下又有各個年級,目前學校最高年級是八年級。因為學生們身體和心理情況的特殊,每間教室的布置都各具特色,可以想象布置的工作人員真是十分用心了。參觀完教室,我們又一起去到學校會議室,校長為我們播放了介紹學校歷史、發(fā)展、現(xiàn)狀、成就以及未來規(guī)劃的幻燈片。當看到孩子們自立自強、老師們精心呵護的那些畫面時,在場的每個人都忍不住流下了同情與感動的淚水,但同時我們也看到了社會各界對特校和特校的孩子們的關愛,看到特校和孩子們觸手可及的光明未來,心中盈滿欣慰和感動。看完幻燈片,記者采訪了校長、隊長以及兩個遠道而來的外省隊員,大家談論了一下自己的感受,合了影,我們便開始了在特校下一個大板塊的工作--打掃衛(wèi)生。打掃衛(wèi)生主要是針對學生宿舍和食堂,打掃時一直有阿姨在旁邊指導,一邊打掃還一邊又向阿姨了解了不少學生們生活中的故事。終于打掃完畢,胡亂擦擦滿臉的汗??纯词直聿虐l(fā)現(xiàn)都快下午兩點了,在校長的熱情相邀下,我們和校長還有學校的其他兩個領導一起吃了簡單而滿足的午飯。

午飯后已是下午三點多,謝別校長,我們又要繼續(xù)干活了。為了行動方便,當?shù)氐囊粋€學長去朋友家借了一輛汽車,自己做起我們的車夫來。我們一部分人乘車去超市購買了一些文具,把棉被搬到車上,另外幾個去接縣團委領導,最后我們聯(lián)系好家長,一起依路線安排走訪了一些孩子。下面我想簡單介紹一下其中幾個孩子的情況(并不管走訪的時間順序),記錄讓我感動的瞬間。

周佳:周佳是我們拜訪的第一個孩子,跟著爺爺奶奶去年才搬進年租房。我們去她家的時候,只有她和外婆、奶奶三個人在,敲門說明來意后,他奶奶和外婆就熱情地招呼我們進屋坐,小周佳一個勁地望著我們笑,拽著一個姐姐就往屋子里面拉,把棉被給了她奶奶收好,又給了周佳我們帶去的文具。她立刻就要拿出里面的畫筆和本子來畫畫,還拉著我給她畫,和她玩耍的時候話特別多,其實還不怎么看得出來她有什么不同。但聽她奶奶和外婆講,周佳今年7歲、父母離異,最主要的問題就是反應遲鈍,接受知識的能力十分不好,記憶力非常差,因此學習很不好,但是由于各種問題,家里人已經(jīng)準備把她轉去普通學校了,仔細考慮了特校和普校的特點后我們都建議周佳最好繼續(xù)留在特校,接受專門的教育,她的奶奶表示會再慎重考慮。臨走的時候,我們讓周佳拍照留念,小姑娘很是樂意配合,并抓住我們表示不舍得我們離開。

劉佳:由于一部分隊員是乘坐公交車,十分不方便,所以去看望劉佳的只有六七個人。我們一邊前行,一邊問路,快到的時候,遠遠望見路邊站著兩個人,一個中年男人和一個女孩,他們四處張望,感覺好像在等什么人。學長開玩笑說:“我肯定就是那兩個人在等我們呢!”下車上前去問,還真的就是劉佳和他爸爸,其實還有她媽媽站在稍微旁邊的地方,只是當時我們不知道。得知是我們,他爸爸慌忙帶我們去她家里,原來她家并不在路邊,繞了好些小彎子,才到了一個比較破敗的院子,門前還坐著一堆打麻將的鄰居。劉佳今年11歲,是先天性聾啞,她媽媽也是先天性聾啞。得知他媽媽的情況后,我們才理解了為什么剛剛這個女人一直大聲咿咿呀呀跟在我們后面還手舞足蹈。劉佳是個乖巧文靜的女孩,剛開始見到我們還有點怕生害羞的感覺,由于不會手語,我們只能和她筆談,我試著一筆一畫地寫字,問她上幾年級,是否喜歡學校等問題,她都準確地給了回答,后來我又問她一些其他問題,她可能是因為才上二年級識字不多的原因,好些都開始文不對題了。但是越到后來,我能明顯感受到她思想上越來越放松了。她爸爸說她會發(fā)短信,于是我給她留下我的電話號碼,又詢問她的,她很開心就寫給我,但是只有十位數(shù)字,寫了第二遍也依舊只有十位,我并沒有再強迫她改,因為真害怕一不小心就破壞了我們之間的氣氛,也怕哪怕小小地傷害到她??纯醋鈦淼挠制朴职档姆课?,再看看一旁手足無措的爸爸和像個小孩盯著我們看的媽媽,還有乖巧聰明的劉佳,內心真的是暗潮的噴涌。離開劉家的時候,他們一家人又到路口送我們,劉佳不斷地笑著向我們揮手,還向我和另一個和她聊天的同學不斷做出愛心的手勢,笑臉像是一朵純潔無暇的小花。

從劉家出來,還遇到一個一直跟著我們轉、眼神很怪異的男孩,聽旁邊人說我們才知道他竟然是那個我們原計劃去看望但是沒聯(lián)系上家長的智障孩子,叫做李定武,于是我們就叫住他,和他說了一會兒話,送給他文具,他拿到文具后,像抱著寶貝似的飛奔就跑了,嘴里還不知道在說些什么,問周圍人,他們也不太了解情況,我們也只得就此作罷。

李曉強:早在我們看望劉佳的時候,另幾個人就去了曉強家,我們去的時候他們幾個已經(jīng)和曉強玩得很熟了。曉強也是個智障孩子,他有一輛玩具車,一直拿在手里,還要拉著我們玩,看到學長給他拍照,又遞給他看,他便要搶過學長的手機自己給玩具車照相,可是教了好幾次他又總是記不住。曉強的家人很熱情,硬是偷偷去給我們一人買了一瓶冰水。我想也許我們還是不懂曉強這樣的孩子們的世界,但是只希望他們能得到我們的善待,讓他們在自己的世界里得到該有的快樂。

譚芳:是上磺鎮(zhèn)羊橋村婦女主任帶著我們到譚芳家去的,到的時候大概上午快十一點了。婦女主任叫出譚芳媽媽,告訴了我們的來意,譚媽媽熱情地招呼我們進屋去坐,期間一個老婆婆和一個十四五歲的少女也忙里忙外地搬椅子搬凳子。后來才知道那個婆婆是譚芳的奶奶,那個女孩就是譚芳。譚芳是先天聾啞,十四歲,從六歲多就被送去特校,現(xiàn)在已經(jīng)上五年級了。譚芳很獨立,很能干,會幫母親做簡單的家務,會照顧自己,每次上學都是自己去,跟陌生人交流都用筆談。她奶奶激動地讓我們看她家墻上譚芳和她弟弟得到的獎狀,又向我們展示譚芳跟著媽媽學的十字繡??吹贸鲟従右埠芟矚g譚芳,都爭著跟我們講譚芳的故事,在我們和大人交流的時候,早有我們的隊員也在和譚芳用紙筆聊天,當問及她想不想一直讀書然后上大學時,她竟然怯生生的不相信自己可以上大學,跟她講了好一會兒,她依舊覺得我們是在安慰她、騙她。譚芳應該是個內心極聰敏的孩子,被我們圍著有點不好意思,時不時皺起眉頭望望她的媽媽。后來又聽說她已經(jīng)會自學手語了,于是我們請她教我們打“西南大學歡迎你”的手語,她停頓了一下就站起來教我們,還親自給我們每個人糾正動作。教了好一會兒我們才都學會,她都笑了,但是我們被她笑得很開心。

姚瑞、姚雪琪:姚瑞、姚雪琪是兩親姐妹。姚瑞已經(jīng)十歲了,智障,完全沒有生活自理能力,姚雪琪,五歲,出生時盆骨發(fā)育不全,經(jīng)過多次手術現(xiàn)在仍然沒有痊愈。她們還有一個妹妹,兩歲,目前發(fā)育正常。姚家人向我們講起自家十多年來的苦楚,都眼淚潸然,爺爺奶奶年事已高,但還是要干農活幫兒子養(yǎng)家,媽媽根本沒時間干其他事,有時候三個孩子還照顧不過來,父親在外務工,雖然還有一些政府補助,但家里特別不容易?,F(xiàn)在全家人只希望雪琪通過治療將來可以自己養(yǎng)活自己,希望老三可以健康平安地成長。我們跟姚瑞根本是無法交流,看到她茫然的眼神,我們也只能安慰一下她的家人,那一刻突然就覺得這個世界是多么不公平,而我們又是多么渺小與無能為力。

鄭美玲:走了好長的小路,終于到得一座土房子前,只聽到婦女主任在院子就開始大聲叫某某出來,說是有人來看你了,當時還有點納悶,心想這個孩子不是手腳都高位截肢嗎?怎么出來?。拷Y果我們馬上看到老人走出來,身邊還蹦出個俊俏的假小子。進屋才發(fā)現(xiàn),這個小女孩右邊手和腳都沒有,能用一只腳跳著走一段距離,幸好女孩滿臉可愛的笑容瞬間阻止了我更遙遠的的瞎想。這個女孩被簇擁著坐定后,還一邊大聲喊:“妹妹,妹妹,你出來嘛”,然后就又有一個小女孩飛快的從里屋跑到她姐姐身邊,抱著姐姐,羞澀地把頭埋進她姐姐的左臂彎里。很快我們就跟小女孩愉快地聊起天來,她告訴我們她身邊的小女孩是她的妹妹,叫鄭玉玲,而自己叫做鄭美玲,妹妹六歲上幼兒園,自己九歲讀一年級,父母打工去了,兩姐妹和外公外婆、曾祖母住在一起,自己和妹妹關系最好了。小姑娘興奮地講著自己和妹妹的故事,妹妹不好意思,兩姐妹就在我們面前打鬧起來了,當時看到兩張?zhí)煺鏌o邪的笑臉我們大家都非常開心與感動,就和她們說了很多很多話,她告訴我們老師同學都對她很好,只是不能上體育課,我們讓她寫字,她說寫什么,我們就告訴她喜歡誰就寫誰的名字,結果她歪著頭想了一會兒說,那我就寫我妹妹的名字好了,然后就用左手認認真真地寫起來,寫完看她妹妹不在身邊又悄悄告訴我們妹妹穿裙子很漂亮,但是妹妹不如自己聰明,學習不如自己好,說完,我們大家都被這個美麗樂觀的女孩子逗笑了。聽她們外婆說,美玲是因為出生一兩個月的時候,搖籃從右邊著火才被燒的,現(xiàn)在傷口偶爾還會疼,但美玲一直很堅強樂觀,在村里普通小學上學,學習成績也很好,還能幫妹妹輔導功課。實在是特別喜歡這對姐妹花,看到她們我們都忘了上半天的辛苦還有在姚家被籠罩上的深深的憂傷。我們鼓勵她們好好學習,將來兩個一起上最好的大學,她們問哪里有最好的大學,我們笑著說北大就不錯,美玲望著我們的隊服笑著說:“那你們西南大學不是最好的啊”?我們又被逗笑了,多么聰明的孩子呢。臨走,其中兩個學長把帽子送給了兩姐妹,還戀戀不舍地和她們留了影,最后才幾步一回頭地離開了。

……

特校和看望孩子們這一板塊是我們這次活動中最主要的一塊,隊友們很辛苦,但是又都很充實,到最后我們都有自己和孩子們的友誼了,真是心疼又舍不得,為了能讓更多人了解特殊教育,了解這些特殊孩子們的生活,能更好的幫助他們,在看望完他們后,我們在巫溪人民廣場就“關注特殊教育,關愛殘疾兒童”的主題,特地辦了一場萬人簽名活動,活動期間還完成了一百多份質量較高的關于巫溪特殊教育發(fā)展情況的調查問卷。其實辦活動的條件十分艱苦,首先我們都是自費,展板、橫幅、問卷的資費都是問題,然后場地的申請以及桌凳的租借也非常不容易,當幾經(jīng)周轉終于能進行活動后,我們都很積極地去請周圍人填寫調查問卷,一遍又一遍地向他們介紹我們正在做的事情,請他們獻愛心簽名……

關于特殊教育的工作幾天下來,我們都已經(jīng)累得筋疲力盡了,但為了能盡快完成工作,少在賓館逗留,省點住宿費,我們只能繼續(xù)加油奮斗。接下來我們到了巫溪縣上磺鎮(zhèn)羊橋村推廣宣傳馬鈴薯種植技術,并到羊橋村“樂和家園”了解農家樂發(fā)展情況,熱心向農民們介紹我們在外面所知道的農家樂是什么樣的,讓大家相比較而學習,而進步。在這一部分活動中,馬鈴薯種植技術是找巫溪縣農委要的專業(yè)資料,并經(jīng)過全組隊員的鉆研學習,才敢向農民們提出一些建議,當然更多的是大家探討了一下經(jīng)營策略。

離開羊橋村,我們進入本次實踐活動的最后一個板塊,宣傳環(huán)保(結合目前巫溪縣正在開展的“四城一獎”項目進行),了解巫溪旅游業(yè)發(fā)展情況。這一板塊的最大感受就是,巫溪很美,景點很多,近年來旅游業(yè)的發(fā)展讓不少巫溪人民生活水平大有提高。但是在看到這些成就的同時,我們也不能忽視一些重要的事實:首先,巫溪旅游業(yè)發(fā)展不平衡,地方分帶性很嚴重,而這不是因為景點的好壞有多大差異;其次巫溪的旅游業(yè)還不成熟,開發(fā)、管理的制度都不完善,環(huán)境衛(wèi)生有待改變,景點有待加強保護;最后民眾素質等都需要跟上時代的步伐。當然,我們都希望自己的家鄉(xiāng)會越來越好,也相信家鄉(xiāng)的各方面發(fā)展都會越來越完善。

當各個板塊的活動都順利結束,我們大家一起整理了活動中的各種材料,回憶起幾天以來的種種場景,都感觸不已,但有些東西往往是碰到了內心深處反而無言了,所以大家都只以一句“不虛此行”來概括所有的感受。

最后只想說,沒有這次下鄉(xiāng)的活動,我絕對算不上一個合格的巫溪人,而現(xiàn)在,經(jīng)歷了那么多,了解了那么多,我才深深體會到作為一個巫溪人的驕傲,也明白了作為一個巫溪人應該擔負的責任。想起一句話說得真好:“一個人只有深深了解自己的歷史,明白自己的責任,才會走得更遠”。我現(xiàn)在有一種感受就是了解自己家鄉(xiāng)后的滿足感與安全感、責任感與歸屬感,我相信無論將來我從事什么職業(yè),是否會回到家鄉(xiāng),我都會有一種明晰感,永遠不會丟失回家的路。

愿這一路記憶常伴終生,感謝那些給我感動、給我?guī)椭c鼓勵的人,鬧記愛家鄉(xiāng),愛人民,愛自己。愛在左,同情在右,一路陽光在心中;夢在遠方,思念在故鄉(xiāng),一路追逐不迷惘!

篇十 2023工程學院三下鄉(xiāng)社會實踐報告1900字

下面是整理的關于2023工程學院三下鄉(xiāng)社會實踐報告,希望對你的暑假社會實踐報告寫作有幫助!暑假社會實踐調查是大學生必須擁有的一段經(jīng)歷,它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,受益匪淺,也打開了視野,增長了見識。

散落在齊魯大地上那數(shù)不清的村莊,對我而言并不陌生,先前曾去過短短的一日,卻只有個大概的印象:起伏無垠的平原上點綴著片片綠蔭,繁茂的白樺林里隱匿著一個個勤勞的農莊,安寧且美麗。

響應團中央的號召,__年7月22日至27日青島海洋大學工程學院的14名師生到平度崔家集鎮(zhèn)的周家村開展了一年一次的大學生'三下鄉(xiāng)'活動。作為99級港航專業(yè)的學生,我有幸成為了這次活動的一員。五天里我們先后開展了一系列的活動,在努力用科技文化知識服務于民的同時,我們也得到了極大的鍛煉,加強了實踐能力,激發(fā)了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的思維,重新認識了自己,發(fā)展了自身的素質。

周家村之行,雖然只有五天,卻讓我融入了這個村莊,對我認識北方農村起了個良好的開端。通過這次活動,我們真實地了解了山東農村的現(xiàn)狀,深入地思考了當前農村幾個比較突出的問題,尤其是對農村經(jīng)濟發(fā)展的問題進行了廣泛的調查與積極的討論,發(fā)現(xiàn)了一些制約因素,提出了自己的想法與建議。同時我們更看到了中國農村的發(fā)展前景與美好的未來。

一、周家村的概況

周家村位于平度市西南與維紡市交界地帶,地理位置偏僻,交通較為不便。該村是典型的北方平原地形,地勢較為平坦,多以種植大麥、玉米、西瓜、蘋果等經(jīng)濟農作物。

周家村有230余戶,共800多人口,住宅面積200畝,耕地1550畝,人均1.6畝,全村的總產值為1200多萬。該村現(xiàn)有黨員19名,今年還要發(fā)展3至4名。

現(xiàn)在的周家村是90年代中期統(tǒng)一規(guī)劃建造的,三橫三縱的標準道路,一排排寬敞的房子顯得十分地整齊和諧。值得一提的是全村在路旁屋前統(tǒng)一栽種的6000棵柿子樹(5000棵掛果,1000棵新栽),美觀而且經(jīng)濟。作為文明村,周家村的美更體現(xiàn)它樸實的民風上。五天的生活讓我們所有人都感受了它的熱情、友善與真誠。村民們和睦共處,互幫互助,簡直就是'世外桃源'。

二、周家村的現(xiàn)狀

民以食為天,齊魯大地上的農作物很有自已的待色,一望無際的麥田便是一個非常動人的例子。在周家村,卻不曾見到這番景象,取而代之的是高效田、果樹林等等各式各樣的經(jīng)濟類作物。

1、村里大力發(fā)展高效田,93年時就有黃煙500畝,果園200畝,蔬菜100畝,農業(yè)生產也隨之產生了很大的經(jīng)濟效益。近年來與韓國公司合作,種植產種經(jīng)濟作物,經(jīng)濟價值更是可觀,其中辣椒__元每畝,西瓜4000元每畝,西葫蘆5000元每畝。如今高效田的種植面積更大了,其中黃煙就增長到了800畝,蘋果樹、柿子樹等果樹實現(xiàn)了大面積栽種,去年又與美國公司簽下了合同,更加開發(fā)了高效田的經(jīng)濟效益。村民的勞作有了保證,經(jīng)濟作物的產值已經(jīng)成為村民的主要經(jīng)濟來源。

2、有了高效田以后,村民的收入變得相當可觀,村里的年人均收入達到3800元,生活水平大大提高,周家村整體面貌的改觀正體現(xiàn)了這一點。村民告訴我們:現(xiàn)在也不用出去打工,一兩畝高效田加上常規(guī)的農作物夠一家人忙個不停,這些收入比打工還強。

3、國家的好政策和廉潔能干的村干部保證了周家村農業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展。正是由于國家堅持該革開放,形成了良好的大氣候。村干部們一心為民,抓住時機,引進外資,在田地上做足了文章,產出了可觀的效益,提高了農民的生活水平,贏得了村民的信賴與尊敬。村民們是深有體會的:一個好的村莊會有一個好的領導班子的。原來落后的周家村正是在這些優(yōu)秀的農村干部的領導下變成了現(xiàn)在的先進、文明。

4、在調查中發(fā)現(xiàn)周家的村民都有一定的自滿心理。絕大部分村民認為周家村比周圍村莊都要好,對現(xiàn)況表示了滿意。但也有一部分中青年村民則希望在此基礎上本村能新的經(jīng)濟增長點,這與周家村干部們的想法不謀而合?,F(xiàn)在村民討論最多的就是如何發(fā)展非農經(jīng)濟,畢竟在一定階段內農田的挖掘潛力是有限的,或許發(fā)展集體企業(yè)與私營企業(yè)才能真正搞活農村經(jīng)濟。

三、現(xiàn)階段存在的問題

客觀的說,周家村的地理位置相對過偏,資金有限,人才缺乏,要發(fā)展農村經(jīng)濟的確有一定的困難。我們也發(fā)現(xiàn)偌大一個周家村就只有一個小商店,一家小飯館,比之南方五步一店,十步一廠的情形實在相去甚遠。通過調查與討論,對于存在的問題作以下闡述:

1、 應更加開放,進行更大范圍內的比較。雖然村干部一再表述自身文化素 質過低,跟不上時代步伐,但通過座談,認為主要還是他們的觀念不夠開放,缺乏風險投資意識,從而眼光過于短淺,導致行動過于謹慎,而且他們過于偏面的認為只有他們才能充當本村經(jīng)濟的領頭羊。村民也基本上過得是自給自足的生活,缺乏經(jīng)濟發(fā)展概念,只滿足于現(xiàn)狀,對于家庭的發(fā)展也無明確的計劃。

篇十一 2023年4月三下鄉(xiāng)社會實踐報告550字

即使我們那時馬上就走了也許今后都不會再見面,可是竟然就這么像認識許久的親人般舍不得分離。他們一大早就回學校幫我們打掃好校園的衛(wèi)生,幫行李,和我們拍照留念,特別是走之前班里的幾個很熟的女生還來送我們,陪我們聊天。走之前也有很多我不是我教的學生一直問我要照片、要手機號、要q號,不停地寫留言,簽名。一直說著老師可不可以不要走不要走…叫我們有時間記得要去看看他們

即便是現(xiàn)在,當翻開同學們寫給我的信還有那些小禮物時,心里也是一陣難過。但別了依然相信,以后有緣再聚…..再說現(xiàn)在是網(wǎng)絡時代,聯(lián)系不是問題。

隨著時間的流逝,我們三下鄉(xiāng)活動在大家共同努力下結束了,大家?guī)е环莞袆优c思考起程,想想我們分別的那一幕,想想我們與龍?zhí)翆W生共同度過的那點點滴滴,想想我們隊友們留下的足跡,想想我們所做的每一件事——真的為我的人生增添了不少的經(jīng)驗和收獲,它也是這片天空下不滅的回憶,這將成為我人生的一筆財富,值得我永遠珍藏。三下鄉(xiāng)就是要我們這些大學生好好利用自己的才能來與實踐相結合,讓我們實實在在感受鄉(xiāng)情,知道自己的責任和使命是什么。并要在實踐中肯定自己的價值,并認識自己的不足,這就要求我們更加努力去學習和充實自己,去更好地為以后為人民服務作好準備,這才是我們三下鄉(xiāng)的意義。

篇十二 2023年暑假三下鄉(xiāng)義教社會實踐報告1000字

關鍵詞:三下鄉(xiāng) 義教 社會實踐

__市__縣__鎮(zhèn)屬較偏遠地區(qū),雖在“三個代表”理論指導和中央對“三農”問題的關注下,生活和經(jīng)濟水平有一定的提高,但由于地理原因,該鎮(zhèn)的經(jīng)濟文化教育水平和其他城鄉(xiāng)仍有一段距離。居民的文化水平仍處于較低水平,該校鄭校長指出,在免除九年義務教育的學雜費后,部分學生沒有珍惜學習機會,學習態(tài)度不端正。在部分輟學外出打工并能擁有一定的經(jīng)濟基礎后,使部分在讀學生產生“讀書無用論”的錯誤思想。因此,在教育條件相對落后,教育意識普遍不高的情況下,灌輸學習理念,提高學生學習意識,傳遞知識的重要性,加強課堂內容的趣味性和實用性,成為我們這次三下鄉(xiāng)活動的重要任務。

教育篇

在組織的安排下,我被分配到一年級教小學生們社會生活課。一年級的小朋友非?;钴S,也非常調皮。我們班還來了幾位還在讀幼兒園的小朋友。為了照顧大家不同的年齡段,還有考慮到他們能接受知識的程度,在備課內容的準備上根據(jù)考察他們的實際情況我做出了更適合他們學習的修改。適當提高學習內容的趣味性和加強講課時語言的通俗易懂。我選取了動畫片《多啦a夢》來和他們一起分析其中的奇思妙想和背后的生活道理,再加上畫口袋的游戲讓課堂氣氛明顯提高,那節(jié)課取得了很好的教育效果。也有一節(jié)專門針對亞運會知識的講解,以畫圖的方式和他們描述亞運會會徽的含義和對亞運會作部分的介紹。這節(jié)課更正了他們的一些錯誤觀點如亞運是四年舉行一次而不是十年一次,也讓他們對亞運會有初步的認識。我還選取了十二生肖的故事傳說和簡單家庭急救小知識來向他們講解,還有兒童生活趣味小常識,相信這些課題的選取能讓他們在玩中學習,從生活的點點滴滴學會發(fā)現(xiàn)問題,并嘗試向大人請教問題。

當然一年級小朋友最大的問題,就是老坐不住。喜歡出座位或者和旁邊的小朋友玩耍。并有同學在課堂上嚴重打擾其他同學學習。由于他們小孩子心性,有時教育批評他們也不奏效,所以有時上課要經(jīng)常強調紀律問題,聲量也要提高不少。在講臺上揮汗如雨的日子,真正讓我見識到老師的艱辛與不易,也正是這樣,我們真的應該要感謝一直以來培養(yǎng)教導我們成長的所有老師,真想對您們說一句:“您辛苦了!”

活動篇

同鄉(xiāng)會還組織我們在學校召開了家長會、運動會、文藝匯演,和在東興街舉辦的科技文化咨詢會,在提高小學生和居民教育學習意識的同時我們也學到了很多很多。

篇十三 2023年5月大學生三下鄉(xiāng)社會實踐報告3500字

今天是三下鄉(xiāng)得第四天,我們組今天出發(fā)走訪企業(yè)了。今天我們很順利,關上午我們就一口氣拿下三家。下午又有兩家入賬。

上午我們首先來到的是昨天預約好的湖南創(chuàng)新機電技術有限公司。 公司斯主任熱情的接待了我們,我們按照我們的提問程序問了斯主任。斯主任給我們一一做了認真回答。接下來的幾家公司我們也順利走訪完畢。

今天給我感觸最多是各個公司負責人回答我提的問題。我的問題是關于畢業(yè)生的。這是我們搞社會調查的主要目的之一。也是我很想通過三下鄉(xiāng)去尋找的。

他們大多說大學生應該重視能力與實踐的培養(yǎng),提高綜合素質。勤動手,多思考。有良好的人際關系,交談時說話表達流利清楚,表現(xiàn)活潑。有團隊精神。能吃苦耐勞。

知識再多到用時都覺得不夠。因為知識是不斷的在更新的。我們要培養(yǎng)自己的一種學習能力,能快速的學習新知識。成為一種學習型人才,我們在學校學習的是找到解決問題的方法,知道怎樣去找答案。

上天是公平的,假如我某方面我沒有做,或者我沒有得到鍛煉。只要我另一方面我沒有閑著,我在努力,就不要有什么遺憾和包袱。一個勤奮,刻苦,有上進心人在哪都能有自己的一份天地。這是我的個人體會。

篇十四 大學生三下鄉(xiāng)社會實踐活動報告2050字

一、實踐活動的準備及開展

7月11日下午2點王院長召集將參加活動的全體師生開會。會上,王院長介紹了開展此次活動的目的及其重要意義。后由負責該活動的老師介紹將要實踐的內容和時間安排。老師還依照以前的經(jīng)驗教授了我們應該帶的物品及活動過程中可能遇到問題的處理辦法。最后每一個人都領到兩件t恤和一頂志愿者帽子。拿到裝備后我是無比的激動,盼望著明日早些到來好好的要大干一場。已經(jīng)是大四結束了,專業(yè)課知識已經(jīng)學完了,正好趁開學去實習之前檢驗一下自己學的到底怎樣了?;氐剿奚岽┥涎b備,對著鏡子更是期待看到明日的我早些到來。

二、實踐目的

由省組織舉辦的大學生農村科普行活動,深入到農村開展環(huán)境衛(wèi)生狀況調查、村民對新農村合作醫(yī)療態(tài)度調查、科普知識調查等調查活動,宣傳科學種植知識、提高環(huán)境保護意識。同時讓大學生真正走出校門,接觸社會,了解國情,在實踐中增長了知識,得到了鍛煉,將學校所學的知識付諸于實踐,增加社會經(jīng)驗,以便以后能更好地參加公共衛(wèi)生工作。

12日早上我五點半就起床了,因為六點半要在公衛(wèi)樓前集合,這可是我大學生活中起來最早的一次了,真是一個挑戰(zhàn)!但我知道挑戰(zhàn)也是和我們一樣才剛剛開始。起來洗漱整理之后吃完前晚準備的早餐,準時到了集合地點。盡管起來都那么早,但每一個隊員都是激情洋溢,絲毫沒有一點困意。老師安排我們把宣傳條幅、旗、宣傳單、宣傳手冊、調查問卷等所需物品搬運到車上。我們可又多了一個隊員——司機。一切準備完好之后,司機師傅開著車就向涉縣出發(fā)。在車上,老師給每一個人發(fā)了一份調查問卷以熟悉其內容,同時老師把我們14名學生又分成了兩小組,這樣一來每2名老師帶領7名學生分頭行動,更是提高了工作效率。我們早上7點出發(fā)到達時已經(jīng)是下午1點多鐘了。由于之前沒有開車去過涉縣,也只是問了別人大概多長時間能到而已,對道路不熟悉加上路上遇到了一次堵車,使我們比計劃晚了3個多小時左右到達。真是計劃趕不上變化??!早上起的早、吃的又少,現(xiàn)在每個人臉上略微顯出疲憊的表情,但依然眼神里充滿著激情。到了之后,我們大家在一家飯店吃了午餐。為了減少太大的消費,我們也是簡單吃了一頓。但我們已很滿足了,畢竟這不是來的目的。來了,我們就要吃的苦,做的事。老師也是希望著早些開展工作,畢竟路上耽誤了一些時間。譚老師更是簡單吃了些后悄悄地出去找一下我們晚上的住宿地方。飯后我們到了住處,老師安排了一下房間后,我們便立即動身前往我們要宣傳調查的第一站——城關鎮(zhèn)招崗村。

我們首先到了村委會,取得了村委會領導的同意,在他們的協(xié)助下,我們在庭院里布置了一排桌子和凳子。在桌上放了兩臺血壓計,在墻上貼了宣傳單,掛起了條幅,豎起了旗子。趙老師在村委會的廣播里通知老鄉(xiāng)們前來村委會。一切準備完了之后,我們拿著宣傳單、宣傳手冊和調查問卷等待著村民的到來。廣播通知后,很快就有村民前來了,同學們很快微笑著迎接上去,向村民發(fā)放知識書籍,給村民講解科學知識,并做了問卷調查。由于大多數(shù)村民不識字,我們都是一個題一個題地問出來的。做一份調查可能容易,但是要做許多份時就需要極大的耐心了。再加上普遍村民講的是地方話,有些同學在交流上有些阻礙,但我們都克服了種種困難。同學們有的在發(fā)放傳單,有的在回答村民問題,有的在做調查,有的在為村民測量血壓。老師們更是和大家融在一起,已經(jīng)分不清誰是學生誰是老師了。漸漸地村民多了起來,大家更是忙的接不過來??纯催@一熱鬧的場景:有調查、有發(fā)傳單、有訪談、有測量血壓、有照相······大家真是忙的不亦樂乎!就這樣我們順利地完成了第一站的任務。

本來計劃第一天要去兩個地方的,但時間已晚了,只能第二天再行動了,我們還是滿意地回到了住處。老師給我們學生每人發(fā)了10元錢自行解決了晚餐。晚餐后回到住處,大家都高興地聊了一些今天的感觸,現(xiàn)已經(jīng)是疲憊不堪了,于是早早就休息了以便擁有很好的精力去迎接第二天的活動。我們6點起床吃完早餐后就前往了第二站。不知什么原因,也許是沒有得到領導的支持,在這我們就呆了十幾分鐘發(fā)放了一些傳單。老師決定下面兵分兩路:一路前往原曲村,一路前往固新鎮(zhèn)固新村。司機師傅開車在路途中把第一組留在了原曲村,我們第二組繼續(xù)前往固新村。由于昨天已經(jīng)開展了一次,所以我們都有了經(jīng)驗,也很順利地完成了任務。兩組到了一起后已是 11點多了,我們坐車往學校趕去。休息了一晚上,第三天同樣早起坐車前往石家莊市深澤縣。這次也是分成了兩路,第一組去了大賈村,我們第二組去了西南留村。到了之后取得當?shù)仡I導的同意,群眾的理解支持后,我們便進行了活動。大家都有了前兩天的經(jīng)驗,都已經(jīng)對所做的宣傳調查工作相當熟練了,于是很順利地就完成了任務。

完成實踐活動之后,大家聚在一起吃午飯,交流了一下自己此次實踐活動所收獲之處,并說說自己認為自己這次實踐活動有哪些不足的地方。我們都暢談了自己的心得體會?;氐綄W校后在公衛(wèi)樓前我們再一次合影留念,雖然已是很疲憊,但每個人的臉上卻都掛著自信而滿意的笑容。

三、實踐活動的感受及意義

篇十五 三下鄉(xiāng)社會實踐報告600字650字

春風化雨,春華秋實。自7月5日起,信陽師院生命科學學院帶領學生跨出校門,深入基層,深入農村,開展了關愛留守兒童、上海世博宣講、義務支醫(yī)支教、送科技下鄉(xiāng)、文化宣傳等形式多樣、豐富多彩的主題實踐活動,展現(xiàn)師院志愿者的青春風采。

在六天的活動中,該院領導精心組織,加強協(xié)調,在提高活動組織的科學化水平、完善工作的長效機制方面不斷深化,爭取有所創(chuàng)新,并鼓勵所有參加實踐活動的同學們在實踐中虛心學習,腳踏實地,在與人民群眾的交往過程中建立深厚的感情,利用自己的專業(yè)知識多為群眾服務。牢記全心全意為人民服務的宗旨,滿腔熱情地為農民群眾辦實事辦好事,在實踐中增長才干、磨練意志。

鑒于該院部20__年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動得到了學校的充分肯定,該院以此為契機,認真總結活動的好經(jīng)驗、好做法,研究和探索新形勢下開展大學生社會實踐活動的新形式和新思路,進一步完善了大學生社會實踐活動的運行機制和服務保障機制,不斷推動我校大學生社會實踐活動廣泛、深入、持久、健康、有序發(fā)展,從而正確引導大學生在實踐中受教育,長才干,做貢獻,產生了良好的社會影響和人才培養(yǎng)效益。

“經(jīng)過此次”三下鄉(xiāng)“社會實踐活動的磨煉,我們一個個從稚氣未脫、以自我為中心的孩子,變成關心社會、心系群眾的新時代大學生。”肩負著重大責任與光榮使命,該院三下鄉(xiāng)隊員帶著真情實感,注重思考和細節(jié),一絲不茍地開展各項工作,下鄉(xiāng)活動取得了豐碩的成果,優(yōu)良的作風和扎實的行動贏得了當?shù)乩习傩盏囊恢潞迷u與贊揚,得到了社會媒體的關注支持。

三下鄉(xiāng)社會實踐報告2023(十五篇)

xx年夏天過了一個很有意義的暑假。七月剛放假,參加了學校舉辦的中醫(yī)藥大學大學生“三下鄉(xiāng)”醫(yī)療服務活動,前往縣為村民提供醫(yī)療服務,收獲頗豐,現(xiàn)總結如下:二、實踐地點:省市縣三、實踐總結:“三下鄉(xiāng)”指文化下鄉(xiāng)、科技下鄉(xiāng)、衛(wèi)生下鄉(xiāng)。其中衛(wèi)生下鄉(xiāng)包括醫(yī)務人員下鄉(xiāng),扶持鄉(xiāng)村衛(wèi)生組織,培訓農村衛(wèi)生人員,參與和推動當?shù)睾献麽t(yī)療事業(yè)發(fā)展,我們此次就屬
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