篇一 2023年暑假三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1500字3500字
1.實(shí)踐目的：
為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會(huì)，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我們懷著同樣的夢(mèng)想?yún)⒓恿诉@次的社會(huì)活動(dòng)，在活動(dòng)中我們體會(huì)快樂(lè)，在活動(dòng)中我們汲取更多的知識(shí);在活動(dòng)中我們深入民心！我們深入農(nóng)村，了解民情。參加暑期“三下鄉(xiāng)”，我真的感到很榮幸。雖然是短短的十幾天，卻是截然不同的體會(huì)。
這次我們?nèi)サ氖乔匕部h西川鎮(zhèn)王灣村，在這里開(kāi)始了我這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。實(shí)踐，一方面，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地，只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。
2.實(shí)踐內(nèi)容
三下鄉(xiāng)已經(jīng)結(jié)束已經(jīng)一個(gè)月，回顧那段難忘的日子，我感慨良多，留給我們的不僅是感動(dòng)，還有成長(zhǎng)。對(duì)比以前，感覺(jué)自己成長(zhǎng)了不少，變得更加成熟、勇敢、自信。生活對(duì)我如此慷慨，讓我在付出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候卻讓我收獲了很多，學(xué)會(huì)了很多為人處事的道理。而這些都是我人生不可缺少的財(cái)富。為了讓我們“三下鄉(xiāng)”這個(gè)品牌活動(dòng)更出色，這次活動(dòng)我們做了充分的準(zhǔn)備，主要內(nèi)容涉及以下六個(gè)方面：
2.1、“法制下鄉(xiāng)、法律宣傳”
我們結(jié)合自己所學(xué)的專業(yè)，發(fā)揮我們的特色，根據(jù)農(nóng)村法律普及率低的情況做一些法律宣傳。我們可以通過(guò)彩頁(yè)宣傳，傳單宣傳，走訪宣傳等。
2.2、法律調(diào)研
利用我們所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，結(jié)合國(guó)家制定的有關(guān)政策法律法規(guī)，深入實(shí)際的調(diào)查該地的農(nóng)民對(duì)“保護(hù)自己合法權(quán)益”的認(rèn)識(shí)。調(diào)研主要有三個(gè)大的課題：
(一)留守兒童合法權(quán)益的保護(hù);
(二)農(nóng)民工打工難;
(三)農(nóng)民的維權(quán)途徑;
2.3、模擬審判
在農(nóng)村可能審判案子可能大多適用“簡(jiǎn)易程序”，即我們現(xiàn)在所說(shuō)的“炕頭審案”，所準(zhǔn)備的“模擬審判”項(xiàng)目可以讓村民了解真正的審判程序，認(rèn)識(shí)法律的威嚴(yán)性。為此我們準(zhǔn)備了兩個(gè)案子，一個(gè)民事案子，一個(gè)刑事案子。
2.4、支教
在支教方面，我們結(jié)合自身的特長(zhǎng)，給初中孩子們進(jìn)行授課，內(nèi)容有，首先，我們講述我們的大學(xué)生活，讓他們更好的了解大學(xué)校園，促進(jìn)他們的求知欲。其次，我們將自己成功和學(xué)習(xí)的的經(jīng)驗(yàn)傳授給他們，幫助他們提高學(xué)習(xí)效率。
2.5、文藝演出
將我們將為為村民準(zhǔn)備兩臺(tái)臺(tái)晚會(huì)節(jié)目有印度舞、話劇、獨(dú)唱等，以進(jìn)一步滿足廣大農(nóng)民群眾對(duì)文化的需求。
2.6、支農(nóng)
在業(yè)余時(shí)間，我們將深入基層，幫助農(nóng)民干農(nóng)活，真正的走進(jìn)農(nóng)民，了解他們的心聲，了解他們的生活狀況，同時(shí)也是實(shí)踐與知識(shí)的一個(gè)結(jié)合過(guò)程，是我們的“第二課堂”。
2.7、支持環(huán)保，低碳宣傳
當(dāng)今社會(huì)環(huán)境問(wèn)題越來(lái)越嚴(yán)重，環(huán)保意識(shí)也逐漸在人們頭腦中淡化，加之我們實(shí)際行動(dòng)的破壞，整個(gè)地球的環(huán)境問(wèn)題不能忽視，熱愛(ài)我們的地球，熱愛(ài)我們的家，就讓我們獻(xiàn)出自己微笑的一點(diǎn)點(diǎn)力量，所以我們?cè)O(shè)計(jì)了這次活動(dòng)。
2.8、電影法律宣傳
通過(guò)農(nóng)村題材維權(quán)電影的放映，提高農(nóng)民的法律意識(shí)，增強(qiáng)農(nóng)民的法制觀念是農(nóng)村社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的精神因素，更是農(nóng)村法制建設(shè)的艱巨任務(wù)，農(nóng)民的法律意識(shí)將直接影響社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的進(jìn)程。
支教、法律宣傳、低碳宣傳、趣味心理游戲、文娛匯演？、模擬審判……這過(guò)程的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我仍然歷歷在目，卻無(wú)法用筆一一記錄。每次，當(dāng)我想起大伙在例會(huì)上激烈討論的情景，我滿腔熱情;當(dāng)我想起在每次活動(dòng)中大伙忙碌的身影時(shí)，我滿懷感動(dòng);當(dāng)我想起學(xué)生淳樸的笑容時(shí)，我滿盈開(kāi)心……成長(zhǎng)看似是一瞬間的事情，但我知道，我是在經(jīng)歷中體會(huì)成長(zhǎng)。這種成長(zhǎng)，何其珍貴！
3.實(shí)踐感想
從活動(dòng)進(jìn)入最后的籌備開(kāi)始，我就深深感受到了大家團(tuán)結(jié)的力量。我們齊心合力的備課，我們認(rèn)真的排練，我們激勵(lì)的討論。這一切都是“我們”，而不是“我”，團(tuán)隊(duì)凝聚力、團(tuán)隊(duì)合作精神就應(yīng)該是這樣的。十八名隊(duì)員在陌生的地方，面對(duì)陌生的人群，總有眾多挑戰(zhàn)和艱難，但是，當(dāng)十八個(gè)人的智慧融合在一起，任何問(wèn)題都可以迎刃而解。團(tuán)結(jié)互助，挑戰(zhàn)艱難，這是本次活動(dòng)的主旋律。
在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi)，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的，在學(xué)校里也許有老師分配說(shuō)今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會(huì)有人會(huì)告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好。
在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績(jī)而努力。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競(jìng)爭(zhēng)，在競(jìng)爭(zhēng)中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠(chéng)，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，他們總是隊(duì)我說(shuō)要好好珍惜在學(xué)校的時(shí)間。在這次實(shí)踐中，我感受很深的一點(diǎn)是，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的，又可能是書(shū)本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況。
回想這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我學(xué)到了很多，從我接觸的每個(gè)人身上學(xué)到了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，自己的能力也得到了提高，而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。在社會(huì)上要善于與別人溝通是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前沒(méi)有工作的機(jī)會(huì)，使我與別人對(duì)話時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因會(huì)使自己缺乏自信。其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)句什么都會(huì)的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。知識(shí)的積累也是非常重要的。知識(shí)猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè)，對(duì)我來(lái)說(shuō)很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識(shí)，對(duì)其各方面都有深入的了解，才能更好地應(yīng)用于工作中。
這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸，這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面。作為當(dāng)代大學(xué)生，或許真正的磨難只是與我們擦肩而過(guò)，并沒(méi)有過(guò)多的糾纏。大多數(shù)的我們一直在安逸的環(huán)境下生活、學(xué)習(xí)。很多東西都可以唾手可得，但是在某個(gè)遙遠(yuǎn)的角落里，卻有一些人過(guò)著與我們截然不同的生活。山村里，面對(duì)知識(shí)，孩子們露出如饑似渴的眼神;面對(duì)生活，農(nóng)民們展示出與烈日暴雨搏斗的精神。誰(shuí)能不為之震憾，不為之動(dòng)容呢？此次，我們走進(jìn)山區(qū)，是星星之火，可以燎原。是一場(chǎng)心靈的碰撞，一種關(guān)心，一份感動(dòng)。
4.結(jié)束語(yǔ)
我們是社會(huì)未來(lái)的建設(shè)者，我們應(yīng)該積極走出象牙塔，到社會(huì)中去，了解國(guó)情，服務(wù)社會(huì)。暑期 “三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐就是讓我們認(rèn)識(shí)社會(huì)、服務(wù)社會(huì)、鍛煉自我的有效途徑。這次“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐，使我認(rèn)識(shí)了自己所處的社會(huì)位置，明確了自己肩上的使命，更進(jìn)一步激發(fā)了我的學(xué)習(xí)熱情。我深刻認(rèn)識(shí)到，老師是學(xué)生的榜樣，我們的一言一行都被學(xué)生看在眼里。所以，我們?cè)诮淌趯W(xué)生的同時(shí)，也要努力提高自己的綜合素質(zhì)。同時(shí)我也深刻認(rèn)識(shí)到，老師除了要傳道、授業(yè)、解惑，更重要的是引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度以及正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。此次暑期社會(huì)實(shí)踐不但培養(yǎng)了我們理論運(yùn)用于實(shí)際的能力和團(tuán)隊(duì)合作的精神，磨練了我們堅(jiān)強(qiáng)的意志，也實(shí)現(xiàn)了社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中“服務(wù)社會(huì)、鍛煉成才”的目標(biāo)。記得有人曾說(shuō)過(guò)：一個(gè)畢業(yè)生是不是人才，一看學(xué)歷，二看社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)楣庥欣碚撝R(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，沒(méi)有一點(diǎn)社會(huì)實(shí)踐能力，就無(wú)法與快速發(fā)展的社會(huì)接軌。于是有了此次的龍頸行。
一次活動(dòng)，一個(gè)過(guò)程，一段難忘的記憶。我想我們的每個(gè)隊(duì)員在這次活動(dòng)中都有不少的收獲。無(wú)限的過(guò)去，都以現(xiàn)在為歸宿;無(wú)限的未來(lái)，都以現(xiàn)在為起點(diǎn)?，F(xiàn)在，對(duì)我而言，這也將是我人生的另一個(gè)起點(diǎn)，在這里，我將懷揣著這一段美好的記憶，帶著感動(dòng)與思考起程，去探索更加廣闊的生命長(zhǎng)河，投身于以后的工作建設(shè)中去！這次實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間雖短，但它留給我們的啟迪卻是深刻而長(zhǎng)遠(yuǎn)的，是我們?nèi)松缆飞蠄?jiān)實(shí)的一步。我通過(guò)積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)識(shí)了社會(huì)，認(rèn)識(shí)到自己的社會(huì)位置，明確了自己的歷史使命，激發(fā)了自己的學(xué)習(xí)熱情，我會(huì)不斷地調(diào)整活和完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的各種挫折，鍛煉自己的意志和毅力，為適應(yīng)今后的工作做好準(zhǔn)備。動(dòng)結(jié)束后，我們每個(gè)人，都洋溢著笑容，可以看出這次的活動(dòng)是圓滿結(jié)束的！
今后如果有機(jī)會(huì)，我將繼續(xù)參加“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，服務(wù)我省農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步。為祖國(guó)的富強(qiáng)作出貢獻(xiàn)。
篇二 大學(xué)生暑假三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2000字3700字
____年7月我校團(tuán)委組織了為期一個(gè)星期的大學(xué)生科技興農(nóng)服務(wù)團(tuán)“三下鄉(xiāng)”赴___社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。此次活動(dòng)的主題是“勇?lián)鷱?qiáng)國(guó)使命，共建和諧家園”。
一、___基本概況:
___族自治縣地處臨滄西南部，跨東經(jīng)98°52′-99°43′，北緯23°04′-23°30′之間。北鄰耿馬縣、東接雙江拉祜族、佤族布朗族、傣族自治縣縣，東南與瀾滄拉祜族自治縣相連，西南與緬甸接壤。距云南省會(huì)昆明市876公里?？h境南北寬47公里，東西長(zhǎng)86公里。國(guó)境線長(zhǎng)147、08公里。地勢(shì)呈北高南低，境內(nèi)群山連綿，山谷相間，河流縱橫。山地海拔大都在1000~__米之間。屬南亞熱帶季風(fēng)氣候，境內(nèi)有煤、鐵、鉛、銀等礦產(chǎn)資源。全縣森林57萬(wàn)畝，植物以常綠闊葉林和云南松為主。有野生亞洲象群、孟加拉虎、金錢豹等珍稀野生動(dòng)物。
這個(gè)神秘的地方有35__年歷史的古崖畫(huà);有由奴隸社會(huì)直接跨越現(xiàn)代文明社會(huì)的原始村落;有位于___西南角的中緬邊境中段占地50887公頃的云南5個(gè)國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)之一的南滾河自然保護(hù)區(qū);有佤族正直、勇敢之精神的百年情侶董棕園林等旅游景區(qū)。
___有“崖畫(huà)之鄉(xiāng)”、“動(dòng)物之鄉(xiāng)”、“歌舞之鄉(xiāng)”的美稱。其中，木鼓舞、甩發(fā)舞正真體現(xiàn)了中國(guó)佤族文化的內(nèi)涵，他們同樣有自己獨(dú)特的飲食文化。
甘蔗、茶葉、煙草、橡膠其主要的經(jīng)濟(jì)支柱，水稻、玉米是其主要得糧食作物。
二、主要實(shí)踐活動(dòng)
1、____年7月13日上午我們還舉行了一個(gè)出征儀式，在儀式上唐瑩副校長(zhǎng)給我們做了出發(fā)前的鼓勵(lì)并為我們送行。自坐上校車踏上征程那刻起我的心就非常的激動(dòng)，一路上激動(dòng)的心情讓我們說(shuō)說(shuō)笑笑，歌聲、笑聲充滿了整個(gè)征程。一路的感受與我平時(shí)回家卻是完全不同??！當(dāng)晚6:00多鐘我們便到達(dá)了臨滄市區(qū)，這個(gè)美麗而寧?kù)o的小城鎮(zhèn)是我倍加熱愛(ài)自己的家鄉(xiāng)，家鄉(xiāng)的城市是如此之美麗、空氣是如此之清新父老鄉(xiāng)親是那么的熱情，晚上我們便入住這美麗而寧?kù)o的城市。
2、____年7月14日我們離開(kāi)臨滄經(jīng)過(guò)一路的顛簸來(lái)到了___勐省鎮(zhèn)。用完午餐我們?cè)诩猩祥_(kāi)始了科普宣傳和文藝演出，給這偏遠(yuǎn)的佤族同胞帶來(lái)了快樂(lè)，帶來(lái)了點(diǎn)滴的農(nóng)業(yè)知識(shí)。這里的農(nóng)民大部分都沒(méi)有接受過(guò)教育，很多農(nóng)民正是這樣而對(duì)我們的宣傳心存疑惑不敢接近，還有很多佤族同胞根本就聽(tīng)不懂普通話這樣便造成了溝通上的障礙。然而要改變這種落后的局面最需要的就是教育。
3、____年7月15日上午我們到勐來(lái)鄉(xiāng)進(jìn)行科普宣傳和文藝演出，在演出的過(guò)程中我們與村民互動(dòng)交流，我正真的看到了佤族的熱情奔放，他們用自己的語(yǔ)言倒出了對(duì)我們的歡迎，他們真切的希望我們常到佤山做客，佤山的大門永遠(yuǎn)向我們敞開(kāi)著，他們真切的希望能給他們帶去更多相關(guān)農(nóng)業(yè)的知識(shí)能給他們帶去更多的快樂(lè)，他們需要我們的幫助和支持。當(dāng)幾位佤族同胞表演節(jié)目的時(shí)候，我同樣看到了齊文化的多特和生后。教授在咨詢臺(tái)給他們講解了許許多多得農(nóng)業(yè)知識(shí)，渴求知識(shí)的他們真心的希望將所有相關(guān)的農(nóng)業(yè)知識(shí)帶回家去，以求發(fā)展。
吃過(guò)午飯，在當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下我們參觀了班考名句班考民居、百年董棕林和千年古崖畫(huà)。
進(jìn)入班考民居，我們深入農(nóng)戶調(diào)查，首先看到的是他們獨(dú)特的建筑。據(jù)說(shuō)這是一個(gè)直接由原始社會(huì)直接過(guò)渡到現(xiàn)代社會(huì)的村落。過(guò)去，村里的人便是住在附近的高山上。村落的建設(shè)正是新農(nóng)村建設(shè)帶來(lái)的，也體現(xiàn)了當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)了良好決策。村落依然保留著原始佤族風(fēng)情，他們用自己勤勞的雙手和聰明的才智創(chuàng)造著財(cái)富?？棽际秦糇宓囊豁?xiàng)手工藝也是其原始文化的一部分，村落里每家每戶都在織布，從棉線紡織、染色織布到成品的制成都是自己智慧的結(jié)晶，簡(jiǎn)單的工具能夠制作出漂亮的工藝品，真是叫人贊不絕口啊！
參觀完民居通過(guò)一座長(zhǎng)長(zhǎng)的小橋，我們看到了屹立在陡坡上的百年董棕樹(shù)。即使山高崖陡但董棕樹(shù)依然是筆直的從不彎曲，這正是佤族同胞正直、勇敢、向上的精神象征。那長(zhǎng)長(zhǎng)的橋廊下種著當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)作物之一甘蔗，他們?cè)谵r(nóng)民伯伯精心的培育之下正在茁壯的成長(zhǎng)著。那里還放羊著上百頭野生牛，它們個(gè)個(gè)戴著自己的標(biāo)識(shí)，這___人民的進(jìn)步體現(xiàn)了他們以誠(chéng)信為本的精神。
在蒙蒙的細(xì)雨中，我們又來(lái)到了具有3500多年歷史的古崖畫(huà)遺址。上面的圖案雖然有些已模糊，但是我們依然能夠看清楚其所反應(yīng)的內(nèi)容。令人疑惑的是這樣久遠(yuǎn)的歷史雖然已過(guò)去上面的圖案依然存在，這究竟是用什么顏料繪制的呢？這也充分的展示了祖先的智慧。由于祖先們不懂得文字于是用一些簡(jiǎn)單的圖案記錄了他們的農(nóng)耕文明、歷史文化等，這保存完好的千年古崖畫(huà)，為后人提供了很好的史料。
4、____年7月16日一大早離開(kāi)___縣城，經(jīng)過(guò)一路顛簸我們來(lái)到了具有光榮歷史的班洪鄉(xiāng)，20世紀(jì)30年代這里發(fā)生過(guò)震驚中外的“班洪抗英事件”，可是由于傾盆大雨我們又沒(méi)有帳篷中途于是中途停止了活動(dòng)。這里人民的熱情然我們久久不愿離去。
然而，時(shí)間卻不允許我們我們?cè)诖颂幘昧?，在難舍難割之中我們來(lái)到了與緬甸僅隔幾十公里的忙卡小鎮(zhèn)，這里是橡膠生產(chǎn)基地。在鎮(zhèn)政府歇息了片刻，在當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下我們參觀了___的海拔最低點(diǎn)最低點(diǎn)處南臘區(qū)芒卡壩146號(hào)界樁。據(jù)當(dāng)?shù)氐念I(lǐng)導(dǎo)介紹這里的農(nóng)民最渴求的是知識(shí)，這里的文化素質(zhì)很低，他們自去年以來(lái)才開(kāi)始實(shí)行普九工作，由于貧窮所以很多孩子失去了上學(xué)的機(jī)會(huì)。
晚上，我們便在該鎮(zhèn)一個(gè)簡(jiǎn)陋的教室里與當(dāng)?shù)氐念I(lǐng)導(dǎo)和農(nóng)民共同歡樂(lè)。用我們的歌聲、舞蹈給他們送來(lái)了親情的問(wèn)候，鄉(xiāng)親們的積極參加正是表現(xiàn)了他們熱情、豪放與好客。
5、____年7月17日我們返回縣城，沿途參觀了翁丁原始村落。解說(shuō)員給我們解釋說(shuō)翁丁的“翁”為水“丁”為接，“翁丁”意為連接之水。該地有幾條小河相互連接，以此得名。翁丁原始村落距縣城30公里，屬勐角鄉(xiāng)管轄范圍，共有98戶人家，400多人。因?yàn)樵摯宓侥壳盀橹惯€保留著許多佤家的傳統(tǒng)習(xí)俗和信仰而稱之為原始村落。我們走訪了村里幾家農(nóng)戶并與他們交談。
解說(shuō)首先帶我們來(lái)到寨主家，參觀佤族的建筑風(fēng)格。有的同學(xué)還請(qǐng)寨主給他們?nèi)∝糇迕?。
解說(shuō)員還帶我們參觀寨樁并且給我們講解了佤族的圖騰崇拜寨樁。寨樁是佤家的一種圖騰崇拜，一般位于寨中央的打歌場(chǎng)，代表著有人類在這里繁衍生息，最高的那桿是用龍竹制的幡桿，頂部有幾圈竹篾做的飾物，上部故意插些刺刺的篾條頭子，這既是飾物，又是避邪的物器。篾圈下面，有一尺長(zhǎng)的木船，代表著一帆風(fēng)順，木船下面，有一條木魚(yú)，代表年年有余，有船就有水，有水就有魚(yú)，這預(yù)示著全村風(fēng)調(diào)雨順、萬(wàn)事大吉。幡桿旁，是棵人高的木塔樁，雕刻極粗獷，全是用斧頭砍鑿成的，塔身被生石灰刷過(guò)，潔白如銀，木塔上還刻了一些特殊的圖案，有圓點(diǎn)、方塊、三角塊、條塊，分別代表世上人間賴以生存的天地山川和一草一木。木塔幡桿旁，還有一個(gè)木樁，頂上釘了個(gè)木盆，這是賧佛用的木盆。桿腳下有個(gè)鵝卵石代表著寨心。每逢節(jié)日吉慶還要在竹桿上掛一條五尺長(zhǎng)的白布幡。這時(shí)，家家戶戶都帶著食物來(lái)供奉寨樁，寨樁周圍堆滿了食物，插滿了許多祭鬼神的小三角旗，然后，全村老老少少圍著寨樁載歌載舞共慶一年的豐收，乞求來(lái)年風(fēng)調(diào)雨順、五谷豐登、人畜興旺等。翁丁的寨樁充分說(shuō)明了佤家有自己的信仰，自己的追求，堅(jiān)信自己的傳說(shuō)，寄托了一種美好的愿望，寄托著一種誠(chéng)懇的期盼和追求。
下午，我們回到___縣城與縣領(lǐng)導(dǎo)座談?？h長(zhǎng)助理向我們講了___縣的基本概況、經(jīng)濟(jì)作物、經(jīng)濟(jì)收入、各種畜產(chǎn)品、旅游景點(diǎn)。在座談還會(huì)上教授和老師們通過(guò)自己近日的所見(jiàn)所聞也給___縣領(lǐng)導(dǎo)提出了自己的意見(jiàn)和見(jiàn)解。
6、____年7月18日在___縣領(lǐng)導(dǎo)的送別中我們離開(kāi)___途經(jīng)耿馬回到臨滄。一路上我們看到了不同的景色，___與耿馬雖然是相連的兩個(gè)縣城但卻存在著很大的差異。進(jìn)入耿馬縣看到的山是光禿禿的，很多農(nóng)民們?yōu)榱税l(fā)展經(jīng)濟(jì)而將許多山開(kāi)發(fā)出來(lái)種植甘蔗。因此在耿馬縣城總是感覺(jué)到空氣是干熱的。
三、實(shí)踐之感想
通過(guò)為期一個(gè)星期的佤山生活，我感受頗深。使我對(duì)農(nóng)村對(duì)農(nóng)民有了更深刻認(rèn)識(shí)也使我對(duì)佤族的風(fēng)土人情有了進(jìn)一步的了解，在神秘的阿佤山我正真的感受到了族同胞的真面目。在佤山的每一天我都會(huì)有不同的感想、不同的感受，在瓦上的每一處我們都會(huì)看到他們的不同生活方式。但是他們熱情、奔放好客始終是不變的，一首首動(dòng)聽(tīng)的勸酒歌、一句句祝福的話語(yǔ)卻時(shí)時(shí)在我的腦海中回蕩著。在阿佤山我真正的看到了勤勞、勇敢、智慧的佤山人民，他們用自己的雙手創(chuàng)造著幸福的生活。
作為一個(gè)能夠在學(xué)校安心學(xué)習(xí)的，我深深的認(rèn)識(shí)到了應(yīng)該抓緊在校的每一分每一秒。我應(yīng)當(dāng)為家鄉(xiāng)做些力所能及的事，而知識(shí)是最重要的。
四、實(shí)踐之個(gè)人建議
在佤山通過(guò)縣領(lǐng)導(dǎo)的介紹，農(nóng)戶走使我想到了很多。以下僅代表我個(gè)人的意見(jiàn)和建議:
1、要改變這種貧窮落后生活狀況應(yīng)當(dāng)大力發(fā)展教育事業(yè)，加大對(duì)教育事業(yè)的投入;
2、___具有得天獨(dú)厚的旅游資源和佤族文化優(yōu)勢(shì)。應(yīng)當(dāng)大力發(fā)展旅游資源，加大宣傳力度，繼續(xù)保留和發(fā)揚(yáng)原汁原味的佤族風(fēng)情;
3、在發(fā)展的過(guò)程中政府起著至關(guān)重要的作用，所以應(yīng)當(dāng)加大政府的政策引導(dǎo);
4、大力吸引和吸收優(yōu)秀的人才;
5、___有著豐富的動(dòng)植物資源和礦產(chǎn)資源，所以應(yīng)當(dāng)加大動(dòng)植物資源的保護(hù)工作，導(dǎo)合理的利用資源;
6、積極發(fā)展生態(tài)農(nóng)畜產(chǎn)品;
7、打造和開(kāi)發(fā)佤文化，加大對(duì)外宣傳;
8、改變落后與貧窮知識(shí)首當(dāng)其沖，所以在農(nóng)村開(kāi)展掃盲教育是很有必要的，動(dòng)員全民學(xué)習(xí)特別是那些從未接受過(guò)教育的中青年。
篇三 大學(xué)生暑假三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告3150字
大學(xué)生暑假三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告
一、 實(shí)踐目的
為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，進(jìn)一步接觸社會(huì)，在以后生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題，我們懷著同樣的夢(mèng)想?yún)⒓恿诉@次的暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在活動(dòng)中我們近距離接觸當(dāng)?shù)卮迕?，深入農(nóng)村，了解民情，暑期“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐報(bào)告。并且在這個(gè)過(guò)程中，我們體會(huì)勞動(dòng)，感受快樂(lè)，與隊(duì)友共享勞動(dòng)合作的成果。參加暑期“三下鄉(xiāng)”，我真的感到很榮幸。雖然是短短的十幾天，卻是截然不同的體會(huì)。
這次我們?nèi)サ氖敲咧菔泻苫ㄦ?zhèn)高豐村高豐小學(xué)，我在這里開(kāi)始了這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。高豐小學(xué)，全校學(xué)生一百余人，共七名老師，六個(gè)教學(xué)班兩幢教學(xué)樓房。高豐小學(xué)歷史悠久，底蘊(yùn)豐厚，人才輩出，是學(xué)生騰飛的搖籃，教師成長(zhǎng)的沃野。學(xué)校曾擁有一支團(tuán)結(jié)、實(shí)干、高素質(zhì)的具有開(kāi)拓精神的教師隊(duì)伍，學(xué)校以“開(kāi)發(fā)潛能、發(fā)展個(gè)性”為育人理念，培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生。這個(gè)暑假，我們?cè)谶@里揮灑汗水，綻放激情，為孩子們稚嫩的夢(mèng)想埋下種子，澆灌色彩。
實(shí)踐，一方面，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地，只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。
二、 實(shí)踐內(nèi)容
三下鄉(xiāng)已經(jīng)結(jié)束已經(jīng)一個(gè)月，回顧那段難忘的日子，我感慨良多，因?yàn)槟抢锪艚o我們的不僅是感動(dòng)，還有成長(zhǎng)。生活對(duì)我如此慷慨，讓我在付出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候卻讓我收獲了很多，學(xué)會(huì)了很多為人處事的道理。而這些都是我人生不可缺少的財(cái)富。為了讓我們“三下鄉(xiāng)”這個(gè)品牌活動(dòng)更出色，這次活動(dòng)我們做了充分的準(zhǔn)備，包括了以下內(nèi)容
1、“歡樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)”的支教活動(dòng)
這次活動(dòng)中，我們以“歡樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)”為主題，根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際教育情況，秉承一切為學(xué)生服務(wù)的理念，立足于學(xué)生的根本利益，著眼于提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，根據(jù)學(xué)生的興趣愛(ài)好與需求，開(kāi)設(shè)了形式多樣，內(nèi)容豐富，主題鮮明的系列課程，通過(guò)靈活多樣的形式組織趣味性教學(xué)，豐富中小學(xué)生的暑假文化生活。
2、“尊老敬老，健康養(yǎng)老”的養(yǎng)老調(diào)研活動(dòng)
在這次“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)中，我們還進(jìn)行了以“粵西偏遠(yuǎn)地區(qū)養(yǎng)老保障問(wèn)題的調(diào)查——以茂名市農(nóng)村調(diào)研為例”為主題，以“尊老敬老，健康養(yǎng)老”為目的的養(yǎng)老調(diào)研活動(dòng)，社會(huì)實(shí)踐報(bào)告《暑期“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐報(bào)告》。在暑假里，調(diào)研組的組員們頂著烈日穿過(guò)農(nóng)田，走進(jìn)農(nóng)戶，深入到農(nóng)村老人的生活環(huán)境，了解農(nóng)村老人的生活狀態(tài)，探究農(nóng)村老人存在的養(yǎng)老保障問(wèn)題。為了更近一步了解情況，探索問(wèn)題的答案，我們專門訪問(wèn)了村委會(huì)，借閱分析了與之相關(guān)的具體資料。并且，我們還到鎮(zhèn)上的敬老院拜訪敬老院里的老人家，了解他們?cè)诰蠢显褐械纳顮顩r，存在的問(wèn)題。這一次調(diào)研活動(dòng)，我們深入基層、了解民情、反映民意，使自身公共事業(yè)管理專業(yè)的專業(yè)知識(shí)得到很好的運(yùn)用，自身專業(yè)技能得到很好的提升。
3、特色系列活動(dòng)
在三下鄉(xiāng)中，除了支教活動(dòng)和調(diào)研活動(dòng)，還有那歡樂(lè)多多，趣味多多的特色系列活動(dòng)。在特色系列活動(dòng)中，活動(dòng)組的組員們使出看家本領(lǐng)，組織了一場(chǎng)又一次的特色活動(dòng)。在這里，我們舉辦了趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、手工藝作品展、文化欄建設(shè)、健康小體檢、文藝晚會(huì)等特色活動(dòng)。這些系列活動(dòng)普及健康知識(shí)、傳播傳統(tǒng)文化、發(fā)揚(yáng)運(yùn)動(dòng)精神，有助于提高學(xué)生對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)思維、培養(yǎng)學(xué)生的文化素養(yǎng)和促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。同時(shí)，一系列的特色活動(dòng)讓隊(duì)員之間相互幫助，合作共勉，拉近了相互之間的距離，增進(jìn)了隊(duì)員之間的友誼，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的集體凝聚力。并且，一次又一次的特色活動(dòng)使得我們大學(xué)生與基層群眾的正面交流和面對(duì)的困難和狀況增加，這都鍛煉我們的社交能力、問(wèn)題處理能力、獨(dú)立能力，使我們?cè)凇叭锣l(xiāng)“這段路途中更加認(rèn)清自我，鍛煉自我，提高自我。
三、 實(shí)踐結(jié)果和感想
我在三下鄉(xiāng)中主要參加的是養(yǎng)老調(diào)研活動(dòng)，對(duì)外活動(dòng)比較頻繁，因而對(duì)這里的老人家，對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的體會(huì)較為深刻。
綜合這十幾天的調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)，在村子里的老人家多是兒女出外打工，自己跟孫兒女留守在家的空巢老人。平日里，老人們的生活比較單調(diào)乏味，多是在家?guī)O子孫女、照顧農(nóng)田菜園、聊聊天、看看電視等等。在身體健康方面，老人家常有的疾病有糖尿病、高血壓、骨質(zhì)增生、腰間盆突出、白內(nèi)障等等。每當(dāng)犯病的時(shí)候，家中有子女的老人會(huì)選擇去醫(yī)院看病，用新農(nóng)合報(bào)銷醫(yī)藥費(fèi)。而家中無(wú)子女又要忙農(nóng)活，帶孫子的老人只能自己硬撐或到村中的衛(wèi)生站進(jìn)行簡(jiǎn)單醫(yī)治。至于新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度，村中98%的老人都有買到農(nóng)村合作醫(yī)療，得到醫(yī)療制度上的保障。但是由于老人本身的節(jié)儉、迷信觀念較為濃重，某些老人家會(huì)覺(jué)得花錢治病是一種不劃算、不節(jié)儉的行為。因此這樣而導(dǎo)致有些老人不能及時(shí)就醫(yī)而耽誤了病情。
在十幾天的調(diào)查過(guò)程中，我們接觸了村子里形形色色的老人家，看到他們的生活環(huán)境，觸摸到他們被年月沖刷的滄桑白發(fā)和枯枝朽木般的手掌。我們漸漸發(fā)現(xiàn)，有時(shí)候老人家的想法其實(shí)很簡(jiǎn)單。他們只希望，在白發(fā)蒼蒼之時(shí)，還有能力去打理自己的日常生活，身體尚且健康能干，不給兒女添麻煩，自己的兒孫身體健康，生活如意。老人家的愿望就是那么簡(jiǎn)單，不過(guò)有時(shí)候，生活又是那么的會(huì)捉弄人。在老人在人生這條路逐漸往下走的時(shí)候，他們會(huì)看見(jiàn)很多東西，遇到很多不堪回首的事情。這些也許是貧窮，也許是病痛，也許是親人離異，也許是天災(zāi)人禍，而我們能做的就只能是找出這個(gè)地區(qū)的老人的養(yǎng)老問(wèn)題，綜合各方的想法，向他們提出一些建議，或想出一些解決的辦法?？墒菬o(wú)論如何，幸福的人各有各的相似，不幸的人各有各的不同。在中國(guó)二元化社會(huì)盛行發(fā)展的今天，農(nóng)村的老年問(wèn)題也愈發(fā)顯得重要起來(lái)。我希望這里的老人家可以盡快解決這些養(yǎng)老問(wèn)題，我更希望會(huì)有更多的人去關(guān)注農(nóng)村老人這個(gè)弱勢(shì)群體，去幫助他們解決問(wèn)題。
與此同時(shí)，我還能深深體會(huì)到的就是隊(duì)友們的團(tuán)體合作精神值得我們每一個(gè)人去驕傲。不管是支教，是調(diào)研，還是大大小小的活動(dòng)，我們都離不開(kāi)隊(duì)友之間相互討論，衡量輕重的過(guò)程。在這里，我們所做的每一件事情強(qiáng)調(diào)的是“我們”，而不是“我”。在陌生的地方，遇見(jiàn)陌生的人，聽(tīng)到陌生的話，我們總會(huì)碰到很多挑戰(zhàn)和困難。但是，不管怎樣，每當(dāng)我們整個(gè)團(tuán)隊(duì)38個(gè)人的智慧凝聚在一起，我們的力量擰成一股繩子，任何問(wèn)題都可以迎刃而解。團(tuán)結(jié)合作，相互扶持，解決困難，這是我們整個(gè)“三下鄉(xiāng)”的主旋律。
這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我從每個(gè)接觸到的人，碰到過(guò)的事上學(xué)會(huì)了很多書(shū)本上無(wú)法獲得的知識(shí)，也積累了不少社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。“書(shū)上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要弓行”，實(shí)踐，就是要自己親身去體會(huì)，去思考，去把握，才能夠有所收獲，有所感悟。這一次的實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)我而言，更像是上映了一場(chǎng)十幾天的電影。我從這場(chǎng)電影里嘗到了甜酸苦辣，也懂得了甜與苦，酸與辣之間可以轉(zhuǎn)換的介質(zhì)需要自己去掌握。這不僅是一次實(shí)踐，更是一場(chǎng)經(jīng)歷，是我一生的財(cái)富。
四、 結(jié)束語(yǔ)
一次活動(dòng)，一個(gè)過(guò)程，一段難忘的記憶。我想我們的每個(gè)隊(duì)員在這次活動(dòng)中都有不少的收獲。無(wú)限的過(guò)去，都以現(xiàn)在為歸宿;無(wú)限的未來(lái)，都以現(xiàn)在為起點(diǎn)?，F(xiàn)在，對(duì)我而言，這也將是我人生的另一個(gè)起點(diǎn)，在這里，我將懷揣著這一段美好的記憶，帶著感動(dòng)與思考起程，去探索更加廣闊的生命長(zhǎng)河，投身于以后的工作建設(shè)中去！這次實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間雖短，但它留給我們的啟迪卻是深刻而長(zhǎng)遠(yuǎn)的，是我們?nèi)松缆飞蠄?jiān)實(shí)的一步。我通過(guò)積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)識(shí)了社會(huì)，認(rèn)識(shí)到自己的社會(huì)位置，明確了自己的歷史使命，激發(fā)了自己的學(xué)習(xí)熱情，我會(huì)不斷地調(diào)整活和完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的各種挫折，鍛煉自己的意志和毅力，為適應(yīng)今后的工作做好準(zhǔn)備。我們是是青年大學(xué)生，是社會(huì)未來(lái)的建設(shè)者，讓我們積極走出象牙塔，到社會(huì)基層中去，了解國(guó)情，服務(wù)社會(huì)吧。
篇四 2023年暑假三下鄉(xiāng)基層宣講社會(huì)實(shí)踐報(bào)告850字
7月24日至29日，法政學(xué)院2023年赴河間暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)分別在河間市體育場(chǎng)、瀛洲公園、曙光路等處開(kāi)展政策宣講、法律普及活動(dòng)，就黨和國(guó)家關(guān)于經(jīng)濟(jì)發(fā)展和醫(yī)療衛(wèi)生方面的政策以及信用卡詐騙、侵權(quán)行為等法律常識(shí)進(jìn)行宣傳和普及。
政策宣講以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主題，圍繞經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、生態(tài)文明、黨的建設(shè)等方面的改革熱點(diǎn)問(wèn)題展開(kāi)解讀，使基層群眾知道、了解、通曉黨的政策和主張，使實(shí)踐隊(duì)員在實(shí)踐中深化課堂學(xué)習(xí)效果、學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)馬克思主義中國(guó)化的理論成果，增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信。
以___同志為_(kāi)__的新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體上任以后，出臺(tái)了一系列的措施及政策，嚴(yán)肅黨風(fēng)黨紀(jì)、改善民生環(huán)境。法政學(xué)院2023年赴河間暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)根據(jù)學(xué)校、學(xué)院安排、結(jié)合群眾生活實(shí)際，深入社區(qū)、街道，深入百姓身邊，圍繞______系列重要講話精神和社會(huì)主義核心價(jià)值觀，精心選取了我國(guó)新出臺(tái)的部分民生政策以及法律常識(shí)作為宣講內(nèi)容。
宣講過(guò)程中，實(shí)踐隊(duì)員通過(guò)發(fā)放宣傳單的方式與現(xiàn)場(chǎng)群眾進(jìn)行交流，耐心、細(xì)致地回答了公立醫(yī)院改革、寬帶提速降費(fèi)、醉酒駕駛、信用卡犯罪等方面問(wèn)題。隊(duì)員們的表現(xiàn)得到了現(xiàn)場(chǎng)群眾的一致好評(píng)?，F(xiàn)場(chǎng)市民普遍反映，類似這種政策宣講活動(dòng)很有必要，也很有意義。此次宣講活動(dòng)讓與人民群眾緊密相關(guān)的政策法規(guī)從紙面來(lái)到眼前，使群眾對(duì)民生政策和法律常識(shí)有了更為清晰、系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，對(duì)基層建設(shè)和發(fā)展發(fā)揮了重要作用。
通過(guò)政策法律宣講，使基層群眾加深了對(duì)___新政策的認(rèn)識(shí)和理解，更好地支持和擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)與國(guó)家政策;同時(shí)，也使群眾合理地運(yùn)動(dòng)法律和政策解決與自身相關(guān)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，維護(hù)自身權(quán)益，實(shí)現(xiàn)自身利益;使人民群眾明明白白地做國(guó)家的主人，推動(dòng)國(guó)家政策的進(jìn)一步落實(shí)。
政策宣講和普法宣傳是法政學(xué)院赴河間暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)的核心內(nèi)容，十名隊(duì)員選取了共三個(gè)部分、四十余條政策法規(guī)內(nèi)容進(jìn)行排版印刷，準(zhǔn)備活動(dòng)歷時(shí)近一個(gè)月。宣講活動(dòng)開(kāi)始之前，實(shí)踐隊(duì)組織隊(duì)員進(jìn)行集中學(xué)習(xí)、查閱資料、相互討論，確保對(duì)宣講內(nèi)容心中有數(shù)、清楚明了。
篇五 關(guān)愛(ài)農(nóng)工子女暑假三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告4450字
一：實(shí)踐基本概況
大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是高校人才培養(yǎng)的有效途徑，是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)。同時(shí)，實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉才干的有效途徑，更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。多年來(lái)，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已在我校蔚然成風(fēng)。
今年7月12號(hào)，我參加了由校團(tuán)委倡導(dǎo)，我院組織的暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們的團(tuán)隊(duì)名稱是“大學(xué)生關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子女服務(wù)團(tuán)隊(duì)”。 我們實(shí)踐團(tuán)隊(duì)共由十一人組成，成員組成如下：初等教育學(xué)院團(tuán)總支書(shū)記邵老師、副書(shū)記鹿雄波及學(xué)生干部和優(yōu)秀學(xué)生代表等。我們團(tuán)隊(duì)這次下鄉(xiāng)的主要活動(dòng)內(nèi)容是：做好關(guān)于 “三農(nóng)”問(wèn)題的問(wèn)卷調(diào)查；通過(guò)座談等形式，了解鄉(xiāng)鎮(zhèn)基層黨建現(xiàn)狀及存在的困難，開(kāi)展慶祝建黨九十周年主題活動(dòng)；調(diào)查九年義務(wù)教育普及情況，宣傳解讀教育新政策；宣傳XX西安世園會(huì)，為世園會(huì)做貢獻(xiàn)；走訪當(dāng)?shù)刎毨W(xué)生，宣傳我院貧困生福利政策；深入農(nóng)村、走進(jìn)農(nóng)戶、貼近農(nóng)民，做到了解農(nóng)民疾苦，真實(shí)的反映農(nóng)村的現(xiàn)狀，呼吁社會(huì)給予“留守老人”“留守兒童”足夠的關(guān)注。
二：實(shí)踐經(jīng)過(guò)及內(nèi)容
1.情系三農(nóng) 愛(ài)抵青龍
7月14日早上，我們團(tuán)隊(duì)一行十一人在城堡大酒店門口集合，坐車前往我們此次下鄉(xiāng)的目的地---安康市城關(guān)鎮(zhèn)青龍村。經(jīng)過(guò)三個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途奔波，我們于中午13時(shí)30分左右到達(dá)目的地。當(dāng)?shù)卮逦I(lǐng)導(dǎo)謝書(shū)記熱情地接待了我們，并把我們的食宿地點(diǎn)安排在了他們家中。稍事休息之后，我們整理安排了這幾天的工作計(jì)劃，為以后開(kāi)展活動(dòng)做好了準(zhǔn)備。
下午，城關(guān)鎮(zhèn)李鎮(zhèn)長(zhǎng)、黃部長(zhǎng)和村上的領(lǐng)導(dǎo)們來(lái)謝書(shū)記家看望我們，對(duì)我們表示了親切的慰問(wèn)。他們表示將對(duì)我們的實(shí)踐活動(dòng)給予大力支持，希望我們圓滿完成此次實(shí)踐活動(dòng)。
經(jīng)過(guò)和領(lǐng)導(dǎo)們的交流，我初步了解了當(dāng)?shù)氐母艣r。城關(guān)鎮(zhèn)地處秦嶺南麓，三面環(huán)山，被長(zhǎng)安河、漁洞河、東河三水相擁，北至平河梁，南連湯坪鎮(zhèn)，西與太山廟鄉(xiāng)、龍王鎮(zhèn)接壤。總面積360平方公里，。全鎮(zhèn)轄12個(gè)行政村，共XX0人左右。黨支部18個(gè)，黨員人數(shù)400多人。有學(xué)校15所，其中完全小學(xué)6所，共有教師66名，在校學(xué)生一千多人。
境內(nèi)自然資源十分豐富，森林覆蓋面積達(dá)80%，盛產(chǎn)香菇、木耳、板栗、核桃、天麻等山貨特產(chǎn)，XX年被縣政府列為生態(tài)建設(shè)示范鎮(zhèn)，全鎮(zhèn)退耕還林面積4萬(wàn)畝，經(jīng)濟(jì)林特園達(dá)5萬(wàn)畝。
等我們送走了領(lǐng)導(dǎo)之后，我們召開(kāi)了每日例會(huì)，座談?dòng)懻摿说诙煨袆?dòng)的計(jì)劃，精心設(shè)計(jì)以后的實(shí)踐方案，讓活動(dòng)能夠順利開(kāi)展。
2.親情陪伴 心靈溝通
實(shí)踐活動(dòng)的第二天，按計(jì)劃安排，我們進(jìn)行的是“親情陪伴 心理幫扶”主題活動(dòng)。大清早，我們把活動(dòng)需要的物品剛準(zhǔn)備好，孩子們就來(lái)到了我們的活動(dòng)場(chǎng)地。首先，我們和孩子們坐在一起聊天，進(jìn)行自我介紹，一會(huì)兒我們彼此熟悉起來(lái)了。我們按計(jì)劃先和孩子們玩了經(jīng)典的心理學(xué)游戲—疊加游戲。這個(gè)游戲意在拉近孩子們和我們之間的心理距離，有助于我們和孩子們打成一片，而且也拉近了我們和孩子們之間心與心的距離。游戲之中，我們和孩子們之間的氣氛其樂(lè)融融，十分開(kāi)心。
時(shí)間在我們的歡笑聲中慢慢流逝，利用休息時(shí)間，我們給孩子們教了本次實(shí)踐活動(dòng)的主題曲《明天會(huì)更好》，在一片歌聲蕩漾中我們開(kāi)始了“波濤洶涌”游戲。此次游戲的主旨在于幫助孩子們找到一種排泄心中不快的方法。孩子們用心中的“悶氣”充滿氣球，再把他們高高的拍打在空中，在快樂(lè)中排泄著心中的苦悶。所有的孩子們把氣球拋向空中，氣球最后落地的那一個(gè)就是贏家，最后，我們給孩子們發(fā)放了我們的獎(jiǎng)品。
最后，我們給孩子們講授了我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到的跳繩技能，孩子們熱情高漲，一會(huì)就領(lǐng)略到跳繩的技巧，我們玩的其樂(lè)融融。
在游戲的同時(shí)，我們不忘自己的本職。游戲過(guò)程中我們發(fā)現(xiàn)有些孩子不喜歡與人溝通交流，有自閉癥的傾向。針對(duì)這一問(wèn)題，我們分組對(duì)孩子們進(jìn)行心理輔導(dǎo)，了解問(wèn)題的根源所在。我們發(fā)現(xiàn)，那些孩子因?yàn)殚L(zhǎng)期處在山區(qū)，與外界接觸較少，與人溝通不積極主動(dòng)，導(dǎo)致害羞心理嚴(yán)重。我們與孩子試著溝通，最后一起制作心愿卡，讓孩子們寫下了心中的心愿、想對(duì)父母說(shuō)的心里話和對(duì)今天活動(dòng)的感想及對(duì)我們的印象。經(jīng)過(guò)耐心的開(kāi)導(dǎo)，孩子們的笑容掛在了臉上，看著那一張張真摯的笑臉，我感覺(jué)到此次活動(dòng)的珍貴之處在于，我們彼此都是用心在交流，真心去付出，希望他們永遠(yuǎn)開(kāi)心、快樂(lè)。
3. 發(fā)揮特長(zhǎng) 作業(yè)輔導(dǎo)
按照計(jì)劃，“三下鄉(xiāng)”的第三天我們進(jìn)行的是主題為“作業(yè)輔導(dǎo) 排憂解難”實(shí)踐活動(dòng)。我們都是小學(xué)教育專業(yè)的大學(xué)生，經(jīng)過(guò)了一兩年的學(xué)習(xí)，在小學(xué)教育教學(xué)方面有著相應(yīng)的優(yōu)勢(shì)。接受我們輔導(dǎo)的孩子大多在一年級(jí)到六年級(jí)，還有兩個(gè)孩子是初一的。他們的學(xué)習(xí)問(wèn)題大都是學(xué)校遺留的和暑假作業(yè)中不會(huì)的難題。經(jīng)過(guò)前兩天的接觸，孩子們會(huì)主動(dòng)向我們提問(wèn)，因此我們采用“分組討論，全面講解，單獨(dú)輔導(dǎo)”的教授模式。孩子們有不會(huì)的問(wèn)題先組內(nèi)討論，小組解決不了再由我們實(shí)踐隊(duì)員統(tǒng)一進(jìn)行講解，若講解完畢還有不會(huì)的孩子，我們派人進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)。這種講解模式簡(jiǎn)單有效，解決了不少問(wèn)題。
為了宣傳新教育理念，我們勞逸結(jié)合進(jìn)行輔導(dǎo)。在休息時(shí)間我們和孩子一起玩游戲，使學(xué)習(xí)生活不再枯燥無(wú)味，緩解他們的腦疲勞。同時(shí)，我們將在學(xué)校學(xué)習(xí)的簡(jiǎn)筆畫(huà)繪畫(huà)技巧和毛筆的簡(jiǎn)單使用方法教授給了孩子們。一聽(tīng)要畫(huà)畫(huà)和寫毛筆字，他們熱情高漲，學(xué)習(xí)勁頭十足。經(jīng)過(guò)我們耐心的講解和示范，孩子們精美的作品逐一展現(xiàn)在我們面前。我發(fā)現(xiàn)山里的孩子極其聰明，有著自己獨(dú)特的見(jiàn)解，只是因?yàn)闂l件的限制，扼殺了他們某些方面的天賦，希望山里的教育模式和教育條件早日和城市接軌，讓山里的孩子也能接受良好的教育。
在當(dāng)天作業(yè)輔導(dǎo)活動(dòng)快要接近尾聲的時(shí)候，我們學(xué)院的科研處處長(zhǎng)張運(yùn)良、院團(tuán)委書(shū)記袁衛(wèi)敏、院團(tuán)委副書(shū)記李昉、團(tuán)委劉立焱老師和鎮(zhèn)上的領(lǐng)導(dǎo)們來(lái)看望慰問(wèn)我們。領(lǐng)導(dǎo)看到孩子們的作品，對(duì)我們的實(shí)踐活動(dòng)給予大力肯定和支持，并為我們帶來(lái)了生活必需品和捐贈(zèng)品。孩子們的表現(xiàn)、領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)和肯定，無(wú)疑是我們幾天汗水付出最好的回報(bào)，我們?yōu)樽约旱母冻龈械阶院馈?/p>
4.貧困走訪 政策宣傳
實(shí)踐活動(dòng)得第四天，我們按計(jì)劃一部分人深入大山、走進(jìn)農(nóng)戶、貼近農(nóng)民，宣傳“三農(nóng)”新政策，宣傳XX西安世園會(huì)相關(guān)知識(shí)，并對(duì)當(dāng)?shù)亟逃闆r做初步了解，宣傳我校相關(guān)政策，一部分人繼續(xù)對(duì)孩子們進(jìn)行作業(yè)輔導(dǎo)活動(dòng)。我們大清早就開(kāi)始進(jìn)山，將提前準(zhǔn)備的宣傳資料散發(fā)給村民，并和村民進(jìn)行交流談話?！叭r(nóng)”政策在當(dāng)?shù)夭⒉荒吧迕翊蠖喽加辛私?，他們表示已享受到政策的?shí)惠。也有不少人詢問(wèn)有關(guān)世園會(huì)的知識(shí)，我們將自己知道的一一告訴了他們。
經(jīng)過(guò)我們的努力，聯(lián)系到了我校文學(xué)院08級(jí)漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)學(xué)生陳海水。她本人屬我院貧困生，家境確實(shí)艱難。她家有4口人，父親在外務(wù)工，母親在家務(wù)農(nóng)，其弟還在讀書(shū)，生活極其不易。她本人表示已經(jīng)享受到我院貧困生的福利，并說(shuō)在學(xué)校的資助下她才得以繼續(xù)就讀。
實(shí)踐第五天，我們得知我院09級(jí)學(xué)生龍瑾同學(xué)因意外車禍?zhǔn)軅Ｋ救艘矊傥以贺毨?，品學(xué)兼優(yōu)。我們?nèi)プ咴L看望了她本人，希望她早日康復(fù)。
5.教師交流 教育調(diào)查
我們計(jì)劃與當(dāng)?shù)貙W(xué)校進(jìn)行溝通，在龍瑾學(xué)姐的幫助之下，我們聯(lián)系到當(dāng)?shù)貎伤鶎W(xué)校：寧陜小學(xué)和皇冠小學(xué)。寧陜小學(xué)是寧陜縣的重點(diǎn)小學(xué)，里面設(shè)施齊全，教學(xué)質(zhì)量較高，而皇冠小學(xué)教育教學(xué)條件相對(duì)較差。經(jīng)過(guò)和老師們的交談，我們了解到了這里教育教學(xué)的整體狀況和九年義務(wù)教育的普及狀況，這里的教育資源還算充足，但是需要新的教育教學(xué)理念和年輕的血液。
與那些教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師交談之后，我們受益匪淺。老師們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)是課本上學(xué)習(xí)不到的，我相信這次經(jīng)歷對(duì)我們走上教師這一職業(yè)有著莫大的幫助。
6.離別匯演 情誼難舍
7月20，是我們實(shí)踐活動(dòng)的最后一天。大清早起來(lái)，我們將此次募捐的物品整理好，等待孩子們的到來(lái)。沒(méi)到約定時(shí)間，孩子們就早早地到了，不少孩子給我們帶了自己家里的水果，牽動(dòng)了我們離別的心，想著就要離開(kāi)這里，離開(kāi)這群可愛(ài)的孩子，心里莫名的難受。
為了留下更多的記憶，讓我們的實(shí)踐活動(dòng)不留遺憾，我們舉辦了小型的文藝匯演。文藝匯演在村委領(lǐng)導(dǎo)謝書(shū)記的講話中來(lái)開(kāi)了帷幕。為了慶祝建黨九十周年，隊(duì)員馮海龍給我們帶來(lái)了一首紅歌《北京的金山上》，贏得熱烈掌聲。李倩小朋友也不甘落后，一曲《愛(ài)的供養(yǎng)》令我們震驚。我和張艷、楊樂(lè)、謝文軍合演了一出《三句半》，惹得大家笑容連連。接下來(lái)的我們和小朋友一起唱兒歌。我選的是《粉刷匠》，盡管唱的不是那么動(dòng)聽(tīng)，可快樂(lè)的氣氛令我忘卻了離別的憂愁。
文藝匯演在我們合唱主題曲《明天會(huì)更好》中結(jié)束。
演出結(jié)束之后，我們進(jìn)行了捐贈(zèng)儀式，將我們募捐道德物資交到了孩子們手中。我們一起用彩筆在白色橫幅上繪畫(huà)出了心中美好的向往，在“同在一片藍(lán)天下 心手相牽助成長(zhǎng)”的橫幅上寫下了自己的姓名和愿望，表達(dá)出了對(duì)未來(lái)的美好憧憬。我們將會(huì)盡我們最大的努力幫助他們實(shí)現(xiàn)這些愿望，讓他們的人生更加精彩！
我們坐上離別的車時(shí)，許多孩子哭了，惹得我們心里不是滋味。千里相會(huì)終有一別，我們依依不舍的離開(kāi)了那個(gè)留下眾多記憶的地方。
三、實(shí)踐心得體會(huì)
在為期一個(gè)星期的下鄉(xiāng)過(guò)程中，我們做了許多，走訪、座談、參觀學(xué)習(xí)、交流體悟。這短短七天的實(shí)踐路途并非一帆風(fēng)順，相反卻是坎坷前行。在實(shí)踐時(shí)，農(nóng)戶表現(xiàn)出的熱情讓我們很開(kāi)心，但他們無(wú)法使用普通話與我們交流讓我們的交談?dòng)悬c(diǎn)艱難，快速的方言著實(shí)讓人難以理解，不過(guò)失落并沒(méi)有挫敗我們對(duì)實(shí)踐的熱情，我們不斷努力，逐一分析，慢慢解決了這一問(wèn)題。實(shí)踐出真知，古人誠(chéng)不欺我也。只有親身參與經(jīng)歷實(shí)踐，才能獲得更多的知識(shí)和收獲，不斷完善自身，真正意義上的鍛煉自我，以在將來(lái)的工作中更好的服務(wù)他人。
記得聊天時(shí)有學(xué)生說(shuō)他們都很喜歡我們，喜歡我們教唱歌、搞知識(shí)競(jìng)賽、趣味游戲等等課堂和活動(dòng)，這些激起了他們的學(xué)習(xí)興趣，而他們平時(shí)學(xué)校正常上課都沒(méi)有的。我想，很多同學(xué)聽(tīng)到學(xué)生這樣的評(píng)價(jià)都會(huì)感到欣慰。
七天如白駒過(guò)隙般劃過(guò)。暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，但社會(huì)
實(shí)踐給我們帶來(lái)的巨大影響卻遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束。說(shuō)起我們這些大學(xué)生，空有書(shū)本知識(shí)，到基層鍛煉的機(jī)會(huì)是非常少的，但是基層的確可以鍛煉人，能將人的優(yōu)秀品質(zhì)充分展現(xiàn)?；鶎邮强啵瑮l件是差，可誰(shuí)都知道“梅花香自苦寒來(lái)”的道理，況且基層是那么需要那些有知識(shí)，有能力的大學(xué)生去貢獻(xiàn)力量。能參加這次暑假“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我深感榮幸。它使我們走出校園，走出課堂，走向社會(huì)，走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路，到社會(huì)的大課堂上去經(jīng)受風(fēng)雨，見(jiàn)識(shí)世面，增長(zhǎng)才干，以實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)。七天的社會(huì)實(shí)踐雖然比較辛苦。是慶幸？還是依戀？回想起來(lái)，才發(fā)覺(jué)，原來(lái)乏味中充滿著希望，苦澀中流露出甘甜。寧陜縣城關(guān)鎮(zhèn)給我們留下了美好的回憶，留給我們的不僅僅是這一片富饒而美麗的土地，更是當(dāng)?shù)厝说那趧?、豪爽、熱情的生活作風(fēng)，在告別了當(dāng)?shù)氐母咐相l(xiāng)親們，我們又將背上行囊，返回學(xué)校，走入一個(gè)新學(xué)期的開(kāi)始。
這趟三下鄉(xiāng)之行，我們下鄉(xiāng)的隊(duì)友都認(rèn)真熱情付出了，盡可能把知識(shí)帶來(lái)的樂(lè)趣和外面的精彩向他們呈現(xiàn)，激發(fā)他們的自信和對(duì)未來(lái)生活美好的展望；我們無(wú)法預(yù)知短短的七天能在那些孩子以后的人生道路帶來(lái)多大的影響，但是可以肯定的是，對(duì)于老師和學(xué)生來(lái)說(shuō)，經(jīng)歷過(guò)了，意義就不一樣了。
篇六 大學(xué)生暑假三下鄉(xiāng)扶貧社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1050字
今年暑假，我有幸成為農(nóng)村政策宣講團(tuán)的一名成員參加了_大學(xué)大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，我收獲很大，主要有以下幾點(diǎn)：
一、良好的團(tuán)隊(duì)以及隊(duì)員團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊(duì)精神是完成一項(xiàng)工作必不可少的前提條件
在前期準(zhǔn)備工作中，面對(duì)紛繁復(fù)雜的與農(nóng)村相關(guān)的政策文件，我們團(tuán)隊(duì)成員根據(jù)自己的能力，進(jìn)行了合理的分工，充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)，順利的完成了前期的工作。為此次活動(dòng)的順利的完成奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。由于大家多是第一次參加“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，經(jīng)驗(yàn)不足，在開(kāi)展具體工作時(shí)，不但要開(kāi)展政策的宣講、咨詢、解疑，還要與當(dāng)?shù)氐泥l(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、農(nóng)民朋友開(kāi)座談會(huì)、進(jìn)行入戶調(diào)查等多項(xiàng)工作，大家顯得有些力不從心。但是大家并沒(méi)有退卻，而是發(fā)揮團(tuán)結(jié)合作，互相學(xué)習(xí)，互相幫助的精神，各司其職，各盡其能，全身心的投入到自己的工作中。在這種和諧的氛圍中，我們順利的完成了此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。從這次活動(dòng)中，我更加深刻的體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)的力量及團(tuán)隊(duì)的重要性。
二、社會(huì)責(zé)任感是我們當(dāng)代大學(xué)生必須具備的素質(zhì)
這次活動(dòng)，我深入了農(nóng)村，接觸了我國(guó)社會(huì)中人數(shù)最多，而且最苦、最窮的一個(gè)階層，對(duì)我的震撼很大，同時(shí)也感到了肩上的擔(dān)子更重了。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)的不斷進(jìn)步發(fā)展，農(nóng)民的生活水平有了一定的提高。但是，農(nóng)民的生活依然很苦，生活環(huán)境很差。在當(dāng)?shù)芈?tīng)到農(nóng)民經(jīng)常提到“三不通”，即“路不通，水不通，電不通”。就是說(shuō)與農(nóng)民生活息息相關(guān)的道路、水、電都不能得到切實(shí)的保障，由此可見(jiàn)農(nóng)民的生活之苦，也可以看到要解決“三農(nóng)”問(wèn)題，真正的富民增收，提高農(nóng)民的生活水平，任重而道遠(yuǎn)。雖然，通過(guò)這次活動(dòng)，我們也為農(nóng)民朋友作出了一些貢獻(xiàn)，但這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，這就要求我們無(wú)論是現(xiàn)在還是工作了，要關(guān)注我國(guó)的熱點(diǎn)，關(guān)注制約我國(guó)發(fā)展的問(wèn)題，盡自己所能，為國(guó)家的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)。作為一名當(dāng)代的大學(xué)生，作為一名青年，要深入調(diào)查研究，全面的了解我國(guó)的現(xiàn)狀，增強(qiáng)自身的社會(huì)責(zé)任感，為國(guó)家、為社會(huì)、為人民盡一份自己的微薄之力。做一個(gè)無(wú)愧于國(guó)家、無(wú)愧于人民的青年。
三、通過(guò)參加這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我也發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足之處
比如：專業(yè)知識(shí)的欠缺，人際交往能力、處事應(yīng)變能力等方面的不足，也為以前不了解實(shí)際情況，不進(jìn)行實(shí)地的調(diào)查研究而亂下結(jié)論的行為感到汗顏。這些不足，我將會(huì)努力的克服，培養(yǎng)各方面的能力，提高自身的綜合素質(zhì)，爭(zhēng)取自己進(jìn)一步更好的發(fā)展。
大學(xué)生暑假三下鄉(xiāng)扶貧社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
篇七 暑假三下鄉(xiāng)的實(shí)踐報(bào)告900字
七月十六日，我們來(lái)到了惠州市博羅縣第一公莊中學(xué)，開(kāi)始了我們?yōu)槠谑斓娜锣l(xiāng)之行。這次三下鄉(xiāng)，我們主要針對(duì)初二的學(xué)生進(jìn)行教學(xué)，著重拓展他們的知識(shí)面。此外，校方也給與我們大力支持。此次活動(dòng)，我不僅參加了語(yǔ)文教學(xué)活動(dòng)，還參加了調(diào)研組的活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)，我收益良多。
首先，針對(duì)語(yǔ)文教學(xué)活動(dòng)，雖然我做了充足準(zhǔn)備，但是仍然心有余而力不足。第一次走上講臺(tái)，心情非常緊張，我以成語(yǔ)為線索，為同學(xué)們講述戰(zhàn)國(guó)四公子的故事。在講課的過(guò)程中，故事能夠吸引同學(xué)們的注意力，與同學(xué)們的互動(dòng)不錯(cuò)，線條也比較清楚。當(dāng)然，也存在不少不足的地方，第一，在講課的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)板書(shū)很難寫好寫整齊，這也是我以后需要著重鍛煉的地方。第二，在上課過(guò)程中，容易忽略一部分學(xué)生，這也是以后要大力改正的地方。第三，姿態(tài)方面也有一點(diǎn)問(wèn)題。最后，可能也是大家的通病，就是表達(dá)的問(wèn)題，有時(shí)在上課時(shí)很難用確切的語(yǔ)言表達(dá)自己的意思。以上，是我在上課的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。而在課下，我也深刻意識(shí)到自己知識(shí)面狹窄的問(wèn)題。這些問(wèn)題，都是我在這次實(shí)踐活動(dòng)中獲得的教訓(xùn)。
其次，在課下，我們?nèi)ヂ?tīng)了一些語(yǔ)文老師的課，老師們也傳授了一些經(jīng)驗(yàn)給我們。比如說(shuō)，授課知識(shí)面的涵蓋要與學(xué)生實(shí)際相結(jié)合，表達(dá)的準(zhǔn)確性，知識(shí)點(diǎn)的條理性等等。而令我印象最深刻的一位老師是教歷史的朱老師，這位朱老師，教了很多年語(yǔ)文以后，由于師資的問(wèn)題，又教起了歷史，在我們佩服其知識(shí)面的同時(shí)，的是被他的治學(xué)態(tài)度所感染。他講了許多他對(duì)于一些名著的看法，不僅有理有據(jù)，而且觀點(diǎn)新穎。就《紅樓夢(mèng)》來(lái)說(shuō)，他就提出用方言解讀的觀點(diǎn)，他說(shuō)，他看紅樓夢(mèng)，在翻了數(shù)十遍之后，每天打開(kāi)書(shū)，不管翻到哪里，就從那里看下去，就這樣一直反復(fù)著。我們就這樣被他感動(dòng)了，為他讀書(shū)的態(tài)度，為他教學(xué)的態(tài)度，更為他那一片真摯之心。
最后，針對(duì)我們的調(diào)研活動(dòng)，我們采訪了校長(zhǎng)和一些老師。由于我們調(diào)研的題目是關(guān)于新課標(biāo)改革的。在與校長(zhǎng)和老師交談的過(guò)程中，我們得到了很多很寶貴的資料。除此以外，我們更加體會(huì)到了做教育的困難和做人的困難。
總之，這次三下鄉(xiāng)我受益良多，知道了很多，也了解了很多。路還很長(zhǎng)，生活在繼續(xù)，我也在繼續(xù)……
篇八 2023大學(xué)生暑假三下鄉(xiāng)實(shí)踐報(bào)告4850字
我院今年的大先生社會(huì)理論活動(dòng)，主題明顯，內(nèi)容豐厚，方式多樣，成效明顯。廣大青年先生在為民效勞的活動(dòng)中，不只進(jìn)修、宣揚(yáng)和理論了“三個(gè)代表”的重要思想，并以無(wú)私奉獻(xiàn)的精神加強(qiáng)了同群眾的緊密分離，得到了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)，而且在理論活動(dòng)中拓展了本身的分析素質(zhì)，增了學(xué)問(wèn)，長(zhǎng)了才干。
一、根本概況
我院充分發(fā)揮科技文明優(yōu)勢(shì)，緊扣今年“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)主題，把進(jìn)修、宣揚(yáng)、理論“三個(gè)代表”，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀作為重點(diǎn)，把文明科技衛(wèi)生效勞作為拓展，組織了多個(gè)主力理論團(tuán)，150名大先生青年志愿者以多層次的社會(huì)理論效勞活動(dòng)，為鄉(xiāng)村的兩個(gè)文明建立展開(kāi)了富饒成效的效勞活動(dòng)。
1、大先生落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，理論為民，身膂力行“三個(gè)代表”
為了更好地發(fā)揮黨員大先生在進(jìn)修、宣揚(yáng)和理論“三個(gè)代表”重要思想的示范作用，根據(jù)學(xué)院的本身的特性，分離外地實(shí)際，我們黨員大先生“三個(gè)代表”理論效勞團(tuán)，采取活潑活潑的方式，向基層黨員群眾和廣大群眾宣講“三個(gè)代表”的重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，宣揚(yáng)黨的道路方針政策。展開(kāi)黨的反動(dòng)腳印尋訪活動(dòng)，指導(dǎo)我們的同窗在理論中理解黨的光輝歷史，承繼黨的優(yōu)良保守。我們還為鄉(xiāng)村基層群眾和廣大農(nóng)民群眾宣講《地方一號(hào)文件》的精神、三農(nóng)成績(jī)以及可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略等方面的講座，開(kāi)辟鄉(xiāng)村群眾集體的視野，進(jìn)步他們的學(xué)問(wèn)政策程度。
2、回憶歷史，重溫白色典范
今年是建黨八十四周年，我們經(jīng)過(guò)走訪老黨員、調(diào)查、觀賞、調(diào)查等多種方式，深化理解和大力宣揚(yáng)建黨八十三年特別變革關(guān)閉二十多年年來(lái)，我國(guó)社會(huì)主義建立獲得的巨大成績(jī)，正確認(rèn)識(shí)國(guó)情、社情、民情，加深對(duì)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想與理論相分離的理解，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)賣國(guó)主義精神，建立起傳播科技、復(fù)興中華的幻想。同時(shí)還積極地向廣大群眾群眾宣揚(yáng)我國(guó)的變革關(guān)閉經(jīng)濟(jì)建立已進(jìn)入了攻堅(jiān)階段，進(jìn)入了關(guān)鍵時(shí)期，必需保持不懈地高舉鄧小平理論巨大旗幟，全面貫徹黨的“一個(gè)核心，兩個(gè)根本點(diǎn)”的根本道路，認(rèn)識(shí)穩(wěn)定的社會(huì)次序在我國(guó)社會(huì)主義建立中的重要性。
3、奉獻(xiàn)愛(ài)心，展開(kāi)扶貧支教
我們一些隊(duì)員下鄉(xiāng)宣揚(yáng)、招生;另一些留上去在安定中學(xué)出黑板報(bào)，寫海報(bào)，貼招生簡(jiǎn)章，注冊(cè)報(bào)名等。很快就有700多名同窗前來(lái)注冊(cè)。我們開(kāi)辦了特征班和文明班。特征班分為舞蹈、書(shū)法、音樂(lè)、籃球、足球、武術(shù)等培訓(xùn)班;文明班分為：小學(xué)啟蒙班，小學(xué)低年級(jí)、中年級(jí)、高年級(jí)輔導(dǎo)班、初一、初二、初三、高三等輔導(dǎo)班。在宣布《支教班紀(jì)律》之后，正式開(kāi)課。在15天的工夫當(dāng)中，合計(jì)上課1500多個(gè)課時(shí)。我們還為外地的學(xué)校捐贈(zèng)了4000余冊(cè)圖書(shū)，支助了三名家庭貧困的孩子。
4、獻(xiàn)學(xué)問(wèn)聰慧，無(wú)償為民維修電器
今年，我們組織了具有維修特長(zhǎng)的大先生組成電器維修效勞隊(duì)，分為外地群眾展開(kāi)無(wú)償維修電器活支，在15地利間里，共為群眾義務(wù)維修電視機(jī)、vcd機(jī)、電扇等大小電器100多臺(tái)(件)。
5、揮灑勤勞汗水，送文明下鄉(xiāng)
6、加強(qiáng)鄉(xiāng)村品德和法制建立，送法下鄉(xiāng)
針對(duì)山區(qū)的品德觀念和法律認(rèn)識(shí)淡薄的情況，為推進(jìn)外地鄉(xiāng)村的精神文明建立和法制建立，我們還發(fā)放了《公民品德建立施行大綱》、新《中華群眾共和國(guó)婚姻法》、《中華群眾共和國(guó)婦女權(quán)益保護(hù)法》、《中華群眾共和國(guó)土地保護(hù)法》、《中華群眾共和國(guó)環(huán)境保護(hù)法》、《中華群眾共和國(guó)交通法》、《中華群眾共和國(guó)民法》和關(guān)于禁止黃、賭、毒等為內(nèi)容的宣揚(yáng)材料3000多份。
7、關(guān)心“三農(nóng)”，送科技下鄉(xiāng)
我們還為外地的農(nóng)民群眾送去了科技學(xué)問(wèn)，在老村長(zhǎng)的指導(dǎo)下，我們組織了兩次農(nóng)技學(xué)問(wèn)培訓(xùn)和宣揚(yáng)活動(dòng)，放映了相關(guān)安全使用農(nóng)藥、、蔬菜栽培等科學(xué)農(nóng)技學(xué)問(wèn)的光碟，在農(nóng)民遇到疑問(wèn)成績(jī)的地方，我總適時(shí)的為他們講解，使他們獲得更多的農(nóng)技學(xué)問(wèn)。與此同時(shí)，我們發(fā)放了農(nóng)技學(xué)問(wèn)、法律學(xué)問(wèn)、家庭教育學(xué)問(wèn)、衛(wèi)生學(xué)問(wèn)、防治疾病學(xué)問(wèn)等十余種宣揚(yáng)材料合計(jì)4000多份，使農(nóng)民朋友們收益匪淺。
二、重要收獲
從外地政府和群眾對(duì)我院社會(huì)理論效勞團(tuán)展開(kāi)的活動(dòng)給予了廣泛的贊譽(yù)和同窗們撰寫的篇調(diào)查演講、論文和心得總結(jié)中獲知，這次大先生暑期社會(huì)理論鄧得了完美成功，獲得了多方面的收獲，次要體如今
1、進(jìn)步了廣大同窗和外地群眾對(duì)“三個(gè)代表”重要思想的認(rèn)識(shí)。
經(jīng)過(guò)文明、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)理論效勞活動(dòng)，參與社會(huì)理論的同窗們認(rèn)識(shí)到“____始終代表中國(guó)保守消費(fèi)力的發(fā)展請(qǐng)求：始終代表中國(guó)保守文明的行進(jìn)方向，始終代表中國(guó)最廣大群眾群眾的根本利益”的重要思想。不只需求____人率先垂范，還需求千百萬(wàn)掌握保守科學(xué)文明學(xué)問(wèn)的學(xué)問(wèn)分子身膂力行和不懈努力。大先生是黨和國(guó)度培養(yǎng)的社會(huì)主義事業(yè)的建立者和接班人，也是忠誠(chéng)理論“三個(gè)代表”的生力軍。理論“三個(gè)代表”既是黨的教育方針的請(qǐng)求，更是大先生本身生長(zhǎng)、生長(zhǎng)的需求。同時(shí)，經(jīng)過(guò)大先生廣泛的宣揚(yáng)和效勞活動(dòng)，外地群眾對(duì)“三個(gè)代表”重要思想也有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和進(jìn)步。
2、理解了省情、民情及社會(huì)發(fā)展情況，明白了努力方向。
廣大同窗經(jīng)過(guò)理論，經(jīng)過(guò)本人的調(diào)查理解、耳濡目染，特別是與廣大農(nóng)民、工人的接觸中，理解我省的過(guò)來(lái)，理解了我省經(jīng)濟(jì)發(fā)展的進(jìn)程，深深明白了我省經(jīng)濟(jì)之所以能夠發(fā)展，我們今天之所以能夠充裕，其源泉就在于黨的正確指導(dǎo)，社會(huì)主義的正確道路，鄧小平的正確理論和“三個(gè)代表”重要思想的指導(dǎo)。作為當(dāng)代大先生只有堅(jiān)定對(duì)馬克思主義的信奉，對(duì)建立有中國(guó)特征社會(huì)主義的信念，對(duì)變革關(guān)閉和古代化建立的決心，對(duì)黨和政府的懷疑，振奮精神，勤奮進(jìn)修，開(kāi)辟進(jìn)取，努力把本人培養(yǎng)成為“四有”人才，才干不孤負(fù)黨和群眾的期望，不孤負(fù)時(shí)期的請(qǐng)求。
3、加強(qiáng)了社會(huì)義務(wù)感和歷史任務(wù)感，進(jìn)一步鞏固了專業(yè)思想。
同窗們切身感遭到廣大農(nóng)民急迫需求最根本的科技文明學(xué)問(wèn)，從而進(jìn)一步加深了對(duì)展開(kāi)文明科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)嚴(yán)重意義的認(rèn)識(shí)。
同窗們以為科學(xué)技術(shù)是第一消費(fèi)力，但這個(gè)進(jìn)程的轉(zhuǎn)換，離不開(kāi)人才，而人才要靠教師來(lái)培養(yǎng)，作為師范生，該當(dāng)堅(jiān)定本人的專業(yè)思想，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)根本學(xué)問(wèn)，經(jīng)過(guò)培養(yǎng)有幻想、有品德、有文明、有紀(jì)律的一代新人來(lái)推進(jìn)鄉(xiāng)村盡快脫貧致富奔小康。消弭地域差別、走單獨(dú)充裕的道路是新一代大先生義不容辭的義務(wù)。
大家經(jīng)過(guò)理論還以為，一個(gè)地方能不能盡快脫貧致富，除了黨的政策好以外，還要有一種好的風(fēng)氣，有一個(gè)作風(fēng)正派，能率領(lǐng)群眾艱苦創(chuàng)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的好帶頭人。
4、磨練了意志，奉獻(xiàn)了愛(ài)心，培養(yǎng)了理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
義務(wù)和任務(wù)不只使大先生們?nèi)棠土藦奈从羞^(guò)的困苦，迸發(fā)出從未有過(guò)的熱情，而且使他們?cè)跓o(wú)私奉獻(xiàn)學(xué)問(wèn)和愛(ài)的進(jìn)程中體驗(yàn)到一種從未有過(guò)的幸運(yùn)感和成績(jī)感，大先生走進(jìn)田間村頭展開(kāi)科技文明活動(dòng)，使科技認(rèn)識(shí)不得人心，街頭村尾，大先生們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神對(duì)鄉(xiāng)村社會(huì)主義精神文明建立起到了一定的推進(jìn)作用。
5、效勞報(bào)答了社會(huì)，完成了大先生本身的價(jià)值
經(jīng)過(guò)展開(kāi)“三個(gè)代表”理論宣揚(yáng)和理論效勞、扶貧支教、電器維修、文藝上演、法律及農(nóng)技學(xué)問(wèn)征詢宣揚(yáng)等多種方式的活動(dòng)，為外地群眾傳播了文明學(xué)問(wèn)和致富技術(shù)，宣揚(yáng)了國(guó)策，辦了實(shí)事，豐厚了文明生活，在一定程度上上為推進(jìn)外地經(jīng)濟(jì)、政治、文明、衛(wèi)生、教育的發(fā)展產(chǎn)生了積極的作用遭到了外地政府和群眾的贊譽(yù)。并且廣大先生在用學(xué)問(wèn)和聰慧報(bào)答社會(huì)和群眾的同時(shí)，本身的價(jià)值得到了表現(xiàn)，反“完成本身價(jià)值同效勞祖國(guó)群眾”有機(jī)地統(tǒng)一同來(lái)。
6、拓展了大先生本身的分析素質(zhì)，鍛煉了先生群眾隊(duì)伍
在鄉(xiāng)村展開(kāi)“三下鄉(xiāng)”社會(huì)理論活動(dòng)，其任務(wù)和生活環(huán)境是很艱苦的，蚊蟲(chóng)的叮咬、日曬雨淋、消費(fèi)勞動(dòng)、沉重的設(shè)備運(yùn)送和裝卸，再加上生活不習(xí)氣，對(duì)每一個(gè)同窗來(lái)說(shuō)都是一次不小的考驗(yàn)。同時(shí)，各項(xiàng)活動(dòng)的組織、預(yù)備和展開(kāi)以及生活上的衣、食、注行自理，不只使先生磨練了意志，培養(yǎng)和加強(qiáng)了奉獻(xiàn)精神，而且進(jìn)步了組織、管理、協(xié)調(diào)及分析、處理成績(jī)的能力。此外，經(jīng)過(guò)與社會(huì)的方泛接觸和交換，寬闊了視野，增加了學(xué)問(wèn)。
7、進(jìn)一步明白了向群眾群眾進(jìn)修、走與工農(nóng)相分離的成材之路。
參與理論團(tuán)的同窗，在寫給院團(tuán)委的心得領(lǐng)會(huì)中，有近許多的同窗直接或間接地談到向工農(nóng)群眾進(jìn)修成績(jī)。這些同窗以為社會(huì)理論活動(dòng)在新的歷史時(shí)期從內(nèi)容到方式雖然發(fā)作了較大變化，具有新的特性，但它的向廣大群眾群眾進(jìn)修的根本主旨不能變。
三、社會(huì)理論的領(lǐng)會(huì)
這次“三下鄉(xiāng)”第一階段社會(huì)理論活動(dòng)之所以獲得完美成功，我們領(lǐng)會(huì)次要有：
1、學(xué)院黨委的重視和外地政府的大力支撐和協(xié)助是這次社會(huì)理論活動(dòng)獲得成功的根底和前提
對(duì)大先生暑假社會(huì)理論，學(xué)院黨委非常重視，特地成立社會(huì)理論指導(dǎo)小組，并在經(jīng)費(fèi)、人員組織上為社會(huì)理論活動(dòng)的成功展開(kāi)和獲得成功提供了保證。在這次社會(huì)理論中，外地的政府給予了大力的支撐和協(xié)助，為我們的社會(huì)理論打開(kāi)了便當(dāng)之門，
2、細(xì)心設(shè)想方案，認(rèn)真組織施行，是本次社會(huì)理論獲得成功的關(guān)鍵
為設(shè)想好今年暑期社會(huì)理論的方案，我們做了大量的深化細(xì)致的調(diào)查、研究任務(wù)。首先，根據(jù)學(xué)院黨委的請(qǐng)求和上級(jí)的指示精神，我們決議走進(jìn)國(guó)度重點(diǎn)工程，在地點(diǎn)肯定之后，院團(tuán)委還特地派了兩名團(tuán)干深化各理論地進(jìn)行了實(shí)。按照“按需設(shè)項(xiàng)，據(jù)項(xiàng)組團(tuán)，雙向受害”的原則，肯定落實(shí)社會(huì)理論活動(dòng)的內(nèi)容。設(shè)想大先生落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀理論效勞、黨員大先生“三個(gè)代表”理論宣揚(yáng)和理論效勞、扶貧支教、電器維修、文藝上演、法律和農(nóng)技學(xué)問(wèn)征詢及宣揚(yáng)、重走長(zhǎng)征路等活動(dòng)項(xiàng)目。在方案制定之后，組織施行就是關(guān)鍵。我們從人員的選拔，出發(fā)前的各項(xiàng)任務(wù)預(yù)備，到理論地的具體施行，都施行合作擔(dān)任，層層落實(shí)各項(xiàng)任務(wù)成功進(jìn)行。
3、社會(huì)理論活動(dòng)是拓展大先生素質(zhì)的有效方式和渠道
在理論中經(jīng)過(guò)展開(kāi)各種方式效勞活動(dòng)，廣大先生磨練了意志，鍛煉了能力，增加了學(xué)問(wèn)并把努力“保持進(jìn)修書(shū)本學(xué)問(wèn)與投身社會(huì)理論”、“保持完成本身價(jià)值與效勞祖國(guó)群眾”較好地統(tǒng)一了起來(lái)，有效的進(jìn)步了大先生的分析素質(zhì)。為他們將來(lái)走上社會(huì)，參與“四化”建立打下了一個(gè)優(yōu)良的基矗。
我院組織大先生深化鄉(xiāng)村、鄉(xiāng)鎮(zhèn)展開(kāi)“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)已經(jīng)許多年了，一方面，外地群眾在大先生送文明、送科技、送衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)中等到了實(shí)實(shí)在在的實(shí)惠;另一方面，經(jīng)過(guò)“三下鄉(xiāng)”這種易于承受的方式，老百姓直接或間接并不同程度地理解了國(guó)度的方針、政策和當(dāng)前的情勢(shì)。因而，這幾年來(lái)，不管在哪里，我們的大先生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)理論活動(dòng)都遭到了外地人們的熱烈歡送和廣泛贊譽(yù)。
社會(huì)理論是艱苦的，但收獲是巨大的。讓我們一同來(lái)聽(tīng)聽(tīng)參與社會(huì)理論的同窗們的描述吧：
社會(huì)理論是一筆財(cái)富。一分付出，一分收獲，有付出，就一定會(huì)有收獲。在社會(huì)理論中能夠?qū)W到在書(shū)本中學(xué)不到的學(xué)問(wèn)，它讓你寬闊視野，理解社會(huì)，深化生活，無(wú)限回味。更何況參與社會(huì)理論活動(dòng)的進(jìn)程、經(jīng)歷本身就是一筆寶貴的財(cái)富。
社會(huì)理論是一種動(dòng)力。看到在土地上耕種的農(nóng)民，在工地上揮汗的工人，在邊防上保衛(wèi)的兵士，我明白了書(shū)桌的分量，一種激烈的義務(wù)感情不自禁，是群眾哺育了我，培養(yǎng)了我，給了我學(xué)問(wèn)和一切。作為一名大先生，在祖國(guó)需求的時(shí)分，我會(huì)無(wú)條件地把所學(xué)的學(xué)問(wèn)和一切奉獻(xiàn)給祖國(guó)和群眾。
社會(huì)理論是體味人生的“百味筒。”要想體味一下生活的悲歡離合咸，那就請(qǐng)你本人參與一次理論效勞吧，我保證你一定會(huì)不枉此行，個(gè)中味道只有親身參與才干領(lǐng)會(huì)的到。
社會(huì)理論是考證明力的“試金石”。走出校門融入社會(huì)的大舞臺(tái)，我們才真正體驗(yàn)到本身學(xué)問(wèn)的欠缺，能力的有限。任何理論學(xué)問(wèn)只有與理論親密分離，才干真正發(fā)揮它的價(jià)值。行不行，理論中看！
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，投身理論覓真知”。我們欣喜地看到，經(jīng)過(guò)社會(huì)理論的磨練，同窗們變得愈加幼稚、愈加自傲，校園里四處洋溢著興旺向上的優(yōu)良氛圍。我們有理由相信，當(dāng)代青年大先生有實(shí)力承當(dāng)?shù)钠饘?lái)建立國(guó)度的重?fù)?dān)，追求進(jìn)步，吃苦求知，勤于理論，全面成才必將成為廣大青年先生的單獨(dú)心聲和舉動(dòng)！
2023大學(xué)生暑假三下鄉(xiāng)實(shí)踐報(bào)告
篇九 2023年暑假最新暑假三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1950字
往年的暑假都是從炎炎烈日開(kāi)始，今年暑假卻是以瓢潑大雨為起點(diǎn)。與不同于以往的天氣一樣，在這個(gè)暑假，我也有了迥然不同的經(jīng)歷。作為理學(xué)院的一名學(xué)子，我很榮幸地能夠參加今年學(xué)院重點(diǎn)隊(duì)的暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這不僅僅是一次簡(jiǎn)單的下鄉(xiāng)體驗(yàn)活動(dòng)，更是一次能讓我們?nèi)轿坏亟佑|社會(huì)、了解社會(huì)的機(jī)會(huì)，同時(shí)為我們鍛煉自身和培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)的能力提供了條件。今年夏天，能夠成為理學(xué)院晨曦志愿服務(wù)隊(duì)的一員，參與實(shí)踐活動(dòng)的每一個(gè)細(xì)節(jié)，和其余12名小伙伴一起相互扶持，互助互愛(ài)，完成這次暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的各項(xiàng)任務(wù)，于我而言是一次難得的機(jī)會(huì)和體驗(yàn)，是我收獲的巨大財(cái)富。
此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)雖然時(shí)間不長(zhǎng)，僅僅三天，但一路走來(lái)，我們卻是受益良多?；顒?dòng)的開(kāi)始也許不太美好，傾盆而下的大雨讓我們的頭發(fā)、衣服、行李和物資都淋了個(gè)透，學(xué)院黨委副書(shū)記賈群燕老師、輔導(dǎo)員周偉和薛洋老師與我們一起冒雨乘車趕往實(shí)踐地——興國(guó)縣東村鄉(xiāng)春江村，有了他們的指導(dǎo)和關(guān)懷，一路上雖然大雨傾瀉，還伴著絲絲涼意，卻多了許多暖心的歡聲笑語(yǔ)。盡管開(kāi)局如此艱難，但在春江村的日子里，隊(duì)員們一起工作，一起學(xué)習(xí)，一起解決遇到的問(wèn)題和困難，互幫互助，共同圓滿的完成了理論政策宣講、關(guān)愛(ài)留守兒童、慰問(wèn)烈士家屬、看望孤寡老人以各類調(diào)研等各項(xiàng)任務(wù)。實(shí)踐過(guò)程中，雖然有時(shí)候也會(huì)意見(jiàn)不統(tǒng)一發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，但作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們都在盡最大努力的相處磨合，吸收每個(gè)有用的意見(jiàn)，尋找最合適的解決方案，在這一過(guò)程中，所有隊(duì)員都逐漸體會(huì)到團(tuán)隊(duì)的力量，也漸漸學(xué)會(huì)了包容和體諒。
我們?cè)诨顒?dòng)中歡笑，在活動(dòng)中感悟，在活動(dòng)中收獲。美好的日子總是很短暫，三天的時(shí)間一晃而過(guò)，但我認(rèn)為此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)并未結(jié)束，回到學(xué)校后我們有著同樣重要的工作，那便是將這些歡笑、感悟都記錄下來(lái)，分享給學(xué)院的其他同學(xué)，也分享給未來(lái)的自己。此次社會(huì)實(shí)踐中，我和另外的1名隊(duì)友負(fù)責(zé)新聞撰寫整理工作，在工作之余，我開(kāi)始梳理自己的思路，我發(fā)現(xiàn)在這一路的經(jīng)歷后，我確實(shí)成長(zhǎng)了許多，也得到了許多意想不到的收獲。
一、鍛煉提高自身能力
在此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我被分配到了宣傳組，主要負(fù)責(zé)新聞稿件的撰寫整理和照片收集工作。白天和隊(duì)員們一起組織開(kāi)展活動(dòng)，晚上回到住宿點(diǎn)后，和隊(duì)友一起通過(guò)各種方式與學(xué)院分團(tuán)委書(shū)記黃芳老師對(duì)稿件的選題、寫作內(nèi)容進(jìn)行溝通交流，直至深夜才拖著疲憊的身子上床睡覺(jué)。在這三天里，在黃芳老師的指導(dǎo)下，我寫的稿件數(shù)量甚至超過(guò)了以前好幾個(gè)月所寫的稿件數(shù)量總和，我感受到自身的寫作能力也得到了一定的鍛煉，學(xué)到了不少稿件寫作的技巧，同時(shí)我的寫作能力也得到了進(jìn)一步提高。
二、學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作
晨曦志愿服務(wù)隊(duì)由13名隊(duì)員組成，隊(duì)員一起攜手為前期的策劃開(kāi)動(dòng)腦筋;一起在遇到下雨無(wú)法進(jìn)行活動(dòng)的困境時(shí)協(xié)力商量解決;一起為孤寡老人和留守兒童送去物資和祝福;一起為烈士陵園拔草整理;一起被英烈們的故事震撼感動(dòng)……太多的一起，一起將我們這13名來(lái)自不同地方、不同專業(yè)的青年緊密的聯(lián)系起來(lái)，從陌生到漸漸熟悉，從熟悉到把自己放心交給隊(duì)友。在經(jīng)歷了整個(gè)過(guò)程后，我們這支隊(duì)伍已經(jīng)由最初的沒(méi)有包含太多深意的隊(duì)伍，轉(zhuǎn)變成了一支飽含著信任和扶持、有著堅(jiān)定友誼的活力無(wú)限的團(tuán)隊(duì)。在我放心的將所有事物交給隊(duì)友安排的那一刻起，我就深深明白，團(tuán)隊(duì)的力量是多么的重要，只要我們13個(gè)隊(duì)友一起，同心協(xié)力，沒(méi)有什么解決不了，沒(méi)有什么不能完成。
三、培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)的能力
當(dāng)不少同學(xué)都紛紛回到家中，和家人團(tuán)聚和朋友逛街時(shí)，我們?cè)诖迕窦抑姓{(diào)研走訪，在大街小巷分發(fā)理論宣傳單，我切身體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛。我們睡在陳舊的鄉(xiāng)村小學(xué)宿舍里，沒(méi)有水，沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)，連洗臉?biāo)⒀蓝加欣щy，白天走街串巷開(kāi)展各類活動(dòng)，夜晚著手總結(jié)工作，躺在陌生的床板上直至深夜才能入睡;我們一次次和當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)工作人員交流協(xié)商、一次次向村民詢問(wèn)調(diào)研，也曾一次次被拒絕……我們都明白了，磨礪才能夠讓人真正成長(zhǎng)。這次活動(dòng)讓我們懂得從不同的角度來(lái)看待解決問(wèn)題;讓我們懂得了學(xué)會(huì)珍惜父母給我們帶來(lái)的優(yōu)越生活、珍惜老師對(duì)我們?nèi)珶o(wú)保留的諄諄教導(dǎo);讓我們得到了鍛煉，增長(zhǎng)了才干;讓我們真正的深入社會(huì)、了解社會(huì);也讓我們懂得了從現(xiàn)在開(kāi)始要好好鍛煉，今后離開(kāi)了學(xué)校，要能夠更加從容地面對(duì)社會(huì)的雨雪風(fēng)霜。
ending
我們13名隊(duì)員都是幸運(yùn)的，因?yàn)槲覀兊玫搅诉@個(gè)難得的機(jī)會(huì)，使我們的精神和意志得以歷練。我堅(jiān)信，意氣風(fēng)發(fā)的我們，在經(jīng)歷了這個(gè)夏天學(xué)院重點(diǎn)隊(duì)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)洗禮后，一心向著圣賢書(shū)的同時(shí)，也不會(huì)忘了解耳邊的窗外事，我們能夠以堅(jiān)定的意志和向上的品格保證，在走出象牙塔踏上社會(huì)后，我們也依舊能夠永葆在校園中的品質(zhì)和意氣，彰顯屬于江理學(xué)子的風(fēng)采。
篇十 暑假三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告20231000字
廣西醫(yī)科大學(xué)青年志愿者協(xié)會(huì)二十多名成員在會(huì)長(zhǎng)大人的帶領(lǐng)下于__年7月3日下午到達(dá)欽州小董那陵小學(xué)進(jìn)行為期一周的署期“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)。一路上有點(diǎn)顛波，對(duì)很多人來(lái)說(shuō)是這樣的吧？！從大伙的眼神就可以看得出了。我從小就習(xí)慣了那樣崎曲的路途，再次經(jīng)過(guò)類似的路時(shí)，心里苦苦地笑了一下。我朋友說(shuō)：應(yīng)該讓城里人去下鄉(xiāng)還差不多，我們本身就一鄉(xiāng)土味兒了還去，那多沒(méi)意思啊?？晌疫€是來(lái)了，自然也有一些不同的感受，至少所處的地方不同。這里地形不算偏僻，交通呢就不算便利了。
學(xué)校還好：記憶里雙人坐的長(zhǎng)木桌與長(zhǎng)方凳還在，晚上我們就用這些桌子拼在一塊兒睡覺(jué)，開(kāi)著窗，晚上有各式各樣的蟲(chóng)子往里飛，有咬人的、有撒尿的，幾天下來(lái)每個(gè)人都會(huì)受點(diǎn)小傷，不過(guò)大家都玩得很開(kāi)心，晚上沒(méi)事打打牌，聊聊天感覺(jué)還可以。
走訪的時(shí)候，太陽(yáng)很大，我們女生天不怕地不怕就怕曬太陽(yáng)，回來(lái)個(gè)個(gè)像巧克力一樣不免抱怨。感受最深的還是去采訪當(dāng)?shù)氐拇迕瘢幸晃焕夏棠叹攀臍q了，被拋棄在一間破舊的屋子里，小屋很小又潮濕，只容下一張床，一個(gè)飯桌和一椅子，我們五個(gè)人去都容不下且連個(gè)坐的地方都沒(méi)有，只能蹲著，我不會(huì)講白話，他們說(shuō)什么都聽(tīng)不懂就索性到屋外來(lái)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。心情很沉重，原來(lái)的這樣的生活還存在于現(xiàn)實(shí)生活中。聽(tīng)同學(xué)說(shuō)：這位老婆婆有幾個(gè)兒子呢，只是誰(shuí)都不愿意自己承擔(dān)贍養(yǎng)老人的義務(wù)，只偶爾來(lái)看看，就這么耗著。呵，換成我的話，一定早就選擇去死了。
至于支教方面，我和欣玲負(fù)責(zé)教手語(yǔ)，總空有三次課。感覺(jué)孩子們對(duì)動(dòng)作方面的學(xué)習(xí)，還是有蠻高的積極性。我們首先教一些日常用語(yǔ)：有問(wèn)候、介紹、節(jié)日、數(shù)字以及交通等，教完這些還教一首手語(yǔ)歌曲《螢火蟲(chóng)》，看著孩子們那么認(rèn)真地學(xué)習(xí)，心里很欣慰地笑了。他們課后還積極主動(dòng)地找我來(lái)一起復(fù)習(xí)，有青協(xié)的部分會(huì)員偶爾也會(huì)來(lái)跟著學(xué)習(xí)，不到三天，一首《螢火蟲(chóng)》手語(yǔ)歌曲就能上臺(tái)表演了，所有的付出在那一刻讓人感到小小的滿足！
下鄉(xiāng)很快就結(jié)束了，這期間發(fā)生不少事。我們一起吃喝打鬧卻也從不曾忘記自己的任務(wù)，有問(wèn)題大家一起解決，這讓我真正體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)精神的力量，有時(shí)候獨(dú)立慣了還得學(xué)學(xué)過(guò)集體的生活，體驗(yàn)一下彼此互助合作的滋味，能夠?yàn)樗酥氪_實(shí)是一種美德！人，不能太自我了。這次活動(dòng)相信每個(gè)人都能學(xué)到不少的東西，同時(shí)真心希望孩子們也能從中學(xué)到一些有用的東西！這段日子真的很令人難忘！-
篇十一 暑假三下鄉(xiāng)支教實(shí)踐報(bào)告3300字
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，作為大學(xué)教育的一個(gè)組成部分，不僅僅是具有社會(huì)功用性的，它還具有對(duì)大學(xué)生的歷練性。支教，不是意味著登上五尺講臺(tái)就足夠了，而是意味著要去跋山涉水，要去四處家訪。不僅僅是去與孩子接觸，更要去與他們的家庭接觸，要與他們的父母接觸。這對(duì)我們大學(xué)生的體力、耐力、毅力、社會(huì)交際能力、對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)對(duì)能力等都是一個(gè)挑戰(zhàn)，也是一種鍛煉。
三下鄉(xiāng)活動(dòng)確實(shí)是鍛煉人的一種非常好的形式，尤其對(duì)于我們大學(xué)生。它能讓你書(shū)本上根本學(xué)不到的東西，而且能使理論性的東西運(yùn)用于實(shí)踐中，真正運(yùn)用書(shū)本上的知識(shí)辦實(shí)事。我相信參加過(guò)三下鄉(xiāng)活動(dòng)的人都會(huì)認(rèn)為，那短短的一個(gè)星期所得到的將會(huì)成為人生路上難得的一筆財(cái)富。生活就是這樣，有耕耘才會(huì)有收獲，耕耘越多，收獲越多。我學(xué)會(huì)了吃苦耐勞。以前我對(duì)勞動(dòng)模范、感動(dòng)人物之類的總是不屑一顧，現(xiàn)在親身體驗(yàn)苦日子后才知道那些稱號(hào)來(lái)得多么不容易。
在這一星期左右我們5個(gè)人自己煮飯做菜，由于條件限制，每天兩個(gè)素菜一個(gè)湯，肉的影子都看不到，盤子里、碗里總是被吃得干干凈凈的，沒(méi)有看到一點(diǎn)浪費(fèi)。廁所，是我們自己打掃的，蹲在那里的時(shí)候，各種蟲(chóng)子爬來(lái)爬去的，而且又大有多，真是太惡心了，我們是能忍就忍，盡量避免上廁所。洗澡，只能用冰冷的井水?，F(xiàn)在想想還挺難受的。當(dāng)然，人畢竟是高級(jí)動(dòng)物，我們?cè)谀敲雌D苦的條件下學(xué)會(huì)了苦中作樂(lè)。做菜時(shí)，女生呢，洗菜切菜，而男生則掌廚。累的時(shí)候也會(huì)也大自然親近一下去拍拍照。天空的晚霞，那一派和諧的景象讓人徘徊留戀，難以忘懷。
三下鄉(xiāng)之前，我曾經(jīng)很單純的想著，只有孩子們童年的快樂(lè)才是在真正的快樂(lè)，我們?nèi)タ赐羰貎和?，一定要從他們身上看到我們?dāng)年的影子，找到自己當(dāng)年快樂(lè)的線索，需要的時(shí)候就能想起曾經(jīng)屬于自己的快樂(lè)了，努力找一找，也許就能找到今天的快樂(lè)。
下鄉(xiāng)來(lái)到岜盆中心小學(xué)，熟悉的小學(xué)教室，一群列隊(duì)的兒童，服裝整潔，鮮艷的紅領(lǐng)巾扎在領(lǐng)子下面，讓我一下子回到小學(xué)的時(shí)光，那就是當(dāng)年的我們，心情瞬間激動(dòng)起來(lái)。孩子們是不知道我們的激動(dòng)的，就像當(dāng)年的我們也曾令別人激動(dòng)。我們從無(wú)知走來(lái)，那個(gè)時(shí)候我們無(wú)法選擇我們的路，卻從來(lái)不拒絕能讓自己快樂(lè)的事情，而且我們相信我們會(huì)一直快樂(lè)下去。不知不覺(jué)快樂(lè)的時(shí)候慢慢少了，就在我們的不經(jīng)意之間，如果我們不回頭看，無(wú)法知道我們失去了多少。
有時(shí)候我們不快樂(lè)是因?yàn)槲覀兿氲奶?，?duì)世界了解的太多，以至于我們認(rèn)為，渺渺宇宙，浩瀚人生，對(duì)自己的命運(yùn)太難把握，于是我開(kāi)始不自信，開(kāi)始害怕，開(kāi)始失敗，開(kāi)始倒退，有人放縱自己又不甘心放縱人生。漸漸的我們有了許多不快樂(lè)不開(kāi)心的理由。重拾人生路吧，讓自己從孩提時(shí)代開(kāi)始，從新思考，從新認(rèn)識(shí)，找到我們丟失快樂(lè)和幸福的線索，找到開(kāi)啟快樂(lè)幸福之門的鑰匙。
三下鄉(xiāng)的日子里有很多讓我感動(dòng)的時(shí)刻，莫小琪小朋友的無(wú)邪，問(wèn)我們一些讓我們覺(jué)的很幼稚的問(wèn)題，這些問(wèn)題從我們口中說(shuō)出，確實(shí)會(huì)被視為幼稚，而從他的口中說(shuō)出，卻有別樣的韻味，甚至能讓我們哈哈大笑，大多數(shù)人喜歡小孩子們的幼稚，卻無(wú)法容忍同齡人的幼稚，所以我們無(wú)法從同齡人那里得到自己的快樂(lè)。
另外一個(gè)小朋友是班里面的班長(zhǎng)，天生數(shù)學(xué)得意，我無(wú)法知道他所有學(xué)數(shù)學(xué)提升數(shù)學(xué)成績(jī)的動(dòng)力是來(lái)自榮譽(yù)的激勵(lì)或個(gè)人的興趣，或者兼而有之，唯一希望的只是當(dāng)他不時(shí)盯住黑板，時(shí)時(shí)奮筆疾書(shū)的時(shí)候，經(jīng)常也能看看天，看看地。無(wú)論是數(shù)學(xué)還是語(yǔ)文字詞或者腦筋急轉(zhuǎn)彎，他都能很快的反映上來(lái)，好聰明的。
黃有章小朋友，是眾多堅(jiān)強(qiáng)的留守兒童當(dāng)中的一位代表，父母出去打工，由爺爺奶奶看養(yǎng)，家庭的這些變故不知道對(duì)她內(nèi)心產(chǎn)生過(guò)什么樣的影響，我們能看到的是她身上很多優(yōu)秀的品質(zhì)、健康的性格和生活態(tài)度，喜歡武術(shù)、聽(tīng)奶奶話，幫奶奶做家務(wù)，洗菜洗碗，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。在教他武術(shù)的時(shí)候，他拉著我要跟他一起做游戲，我們也從來(lái)沒(méi)有感覺(jué)這么親切過(guò)，。在我們就要走的時(shí)候，拿著幾個(gè)小蘋果出來(lái)，塞我們的手里，沒(méi)多說(shuō)什么，只是看著我們笑，我們剛剛熟悉又要分離，很多同學(xué)都不好受，我們只是相約下次還來(lái)，這樣的相約又會(huì)有幾次實(shí)現(xiàn)的呢？我們給他們太多期待，但又怕給他們更多失望，我們只是內(nèi)疚，只是祝福和祈禱。
快樂(lè)屬于每一個(gè)人的，幸福也屬于每一個(gè)人，留守兒童有他們的快樂(lè)和幸福，我們呢？又只是愧疚，本來(lái)是我們準(zhǔn)備給他們帶去快樂(lè)的，最后我們卻成了最大的受益者，最終我們也只是在心里面感謝！
在那里，我們主要幫助孩子們提升自身的思想素質(zhì)、道德水平，知識(shí)文化水平，并為孩子們積極開(kāi)展了各種各樣富有趣味性的課外文娛活動(dòng)、體育活動(dòng)、怡情益智的課外興趣小組活動(dòng)和帶領(lǐng)孩子們進(jìn)行力所能及的手工制作勞動(dòng)等。
這是我一生中第一次體驗(yàn)當(dāng)老師的滋味，十天的支教活動(dòng)說(shuō)起來(lái)并不是很長(zhǎng)，可剛上完幾天課，感覺(jué)還是很不習(xí)慣，有點(diǎn)累。雖說(shuō)累，但心里是非常的高興、開(kāi)心，學(xué)生的聰明和好學(xué)真的也使我十分感動(dòng)讓我把傳授知識(shí)真正的當(dāng)成了以中樂(lè)趣。
此外，我們還精心設(shè)計(jì)和組織開(kāi)展了兩項(xiàng)宣傳活動(dòng)。一次是在校外大隊(duì)組織游園活動(dòng)，另一次是也是在大隊(duì)那里舉辦的廣西師范學(xué)院藝術(shù)學(xué)院三下鄉(xiāng)匯報(bào)晚會(huì)。游園活動(dòng)帶了好多小朋友們?nèi)プ鲇螒颍瑓⒓觾丢?jiǎng)，老師和同學(xué)們都玩的很開(kāi)心，有的幸運(yùn)的同學(xué)還是抱著大獎(jiǎng)回家的。匯報(bào)晚會(huì)更是我們齊心協(xié)力精心排練的，從開(kāi)始上課的兩天后就開(kāi)始籌備這次晚會(huì)了，大家花了不少心血，盡管最后兩天天氣不好，但晚會(huì)還是順利完成了。
隨著在岜盆中心小學(xué)實(shí)習(xí)日子的一天天地流逝，我們這次大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐也將近結(jié)束了.在著短暫的10天里，我們也取得了不少令人欣喜的成績(jī)。社會(huì)實(shí)踐結(jié)束的那一天，我好好的對(duì)自己這段時(shí)間的表現(xiàn)作了一個(gè)自我評(píng)定，發(fā)現(xiàn)自己的組織協(xié)調(diào)能力較好，能夠吃苦耐勞，有著堅(jiān)定的意志及較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，但也存在著一些不足之處，我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)和生活中注意自己的缺點(diǎn)，并努力改正。
這次活動(dòng)也把我從理想社會(huì)拉回了現(xiàn)實(shí)，讓我看到了自己的各種不足，包括知識(shí)儲(chǔ)備，涉世經(jīng)驗(yàn)等等，同時(shí)給我未來(lái)的發(fā)展指明了方向，促使我不斷發(fā)展這些方面，以利于我以后走向社會(huì)。同時(shí)作為一名本科師范生，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的責(zé)任不可避免的落在我們當(dāng)代大學(xué)生的身上，我們必將身體力行，實(shí)現(xiàn)農(nóng)民朋友們的愿景。
最后，本人簡(jiǎn)單地總結(jié)一下這次社會(huì)實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)，主要有以下個(gè)人總結(jié)：
l、提高了認(rèn)識(shí)，明確了責(zé)任。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們的思想認(rèn)識(shí)水平有了相當(dāng)程度的提高，深化了我們對(duì)鄧小平的以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的思想。經(jīng)濟(jì)落后，一切都免談。社會(huì)應(yīng)該給予不發(fā)達(dá)地區(qū)以更多的關(guān)注，讓雨露惠及農(nóng)村。我也更應(yīng)加倍努力，為祖國(guó)的強(qiáng)大多出力，多流汗，多動(dòng)腦。實(shí)踐活動(dòng)還促進(jìn)了我們對(duì)國(guó)情、民情的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的歷史使命感和責(zé)任感。
2、增長(zhǎng)了才干，發(fā)現(xiàn)了不足，激發(fā)了熱情。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給廣大同學(xué)提供了一個(gè)學(xué)習(xí)社會(huì)知識(shí)和展示自我才華的舞臺(tái)，通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉了廣大同學(xué)的才干。同學(xué)們一起合作了很多事情，我們一起自己動(dòng)手做飯菜，一起上街進(jìn)行宣傳，一起彩排節(jié)目在合作中鍛煉了我們分工協(xié)作的能力，與人相處時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題，還有團(tuán)隊(duì)精神。我想以后還應(yīng)多參加這樣的活動(dòng)，很鍛煉人，也學(xué)到了很多東西，這些是在書(shū)本上所沒(méi)有的。在這次支教活動(dòng)中我們充分發(fā)揮了專業(yè)知識(shí)在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的作用，既為地方教育的發(fā)展帶來(lái)了新的思維、新的活力，又培養(yǎng)了我們的吃苦耐勞精神，使書(shū)本知識(shí)在實(shí)踐中得到了進(jìn)一步消化，讓大家在實(shí)踐中學(xué)到了很多寶貴的、在書(shū)本中無(wú)法學(xué)到的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。而社會(huì)實(shí)踐，作為一種把理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際的重要形式，又能夠很順利的讓我們做到了校外實(shí)踐與校內(nèi)實(shí)踐相結(jié)合，達(dá)到兩方面平衡的發(fā)展的理想目標(biāo)。
3、展示了形象，宣傳了學(xué)校，體現(xiàn)了特色。通過(guò)參加大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，充分展示了青年大學(xué)生的風(fēng)采。我們都展現(xiàn)出了良好的精神風(fēng)貌，不怕苦、不怕累。
三下鄉(xiāng)活動(dòng)已圓滿地畫(huà)上了句號(hào)。盡管在這個(gè)過(guò)程中，我們遇到了一些困難，但在大家的相互幫助和共同努力下，也都一一得到解決。其中的辛酸與感動(dòng)，我想也只有我們自己才能體會(huì)到。然而，這一切并沒(méi)有結(jié)束，我們將以此作為人生新的起點(diǎn)，懷揣著這一段美好的記憶，帶著感動(dòng)與思考起程，去探索更加廣闊的生命長(zhǎng)河。
篇十二 2023暑假三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告活動(dòng)總結(jié)1350字
本著”體驗(yàn)三農(nóng)，服務(wù)三農(nóng)的精神下，我們__民族大學(xué)素質(zhì)拓展協(xié)會(huì)于__年_月8號(hào)來(lái)到了__市?__?__鎮(zhèn)，__小學(xué)為期一周的下鄉(xiāng)服務(wù)。
來(lái)__的8天里，很幸慶我們有一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)(素質(zhì)拓展協(xié)會(huì));更有一個(gè)好的領(lǐng)頭人。我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)在ccc會(huì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下發(fā)出異彩的光芒！完成了很多難以克服的坎坷。
我是這個(gè)集體13人里面的小成員，我深感榮幸。我只是剛加入素質(zhì)拓展協(xié)會(huì)不久的外聯(lián)公關(guān)部副部長(zhǎng)，然而我在__支教里做的是小班的副班主任以及擔(dān)任體育課的老師。這8天是我人生中度過(guò)最有意義的8天，也將是我人生中最難忘的8天。以后我不會(huì)再來(lái)支教了，因?yàn)閬?lái)了這里我才知道我作為一個(gè)大學(xué)生存在著許許多多的缺陷;在未來(lái)的日子里我一定要抓緊時(shí)間去學(xué)到更有用的知識(shí)，運(yùn)用到我人生中最該運(yùn)用到地方去。
在下鄉(xiāng)支教的8天里有開(kāi)心，有緊張，有失落，有無(wú)奈，有失落，有退宿，有期待，有希望;有許許多多的的美好瞬間。8月16號(hào)再家里的床猛地突然醒來(lái)，睜開(kāi)眼睛回頭想想在過(guò)去的8天里發(fā)生過(guò)那么多的事仿佛就像是一場(chǎng)夢(mèng);在夢(mèng)里好像拼命地去抓住里面的景物，然而我卻怎么努力也抓不住。經(jīng)歷了8天的下鄉(xiāng)，現(xiàn)在每天都是早早的醒來(lái)，對(duì)于平時(shí)愛(ài)睡懶覺(jué)的我是一個(gè)很好的改良。因?yàn)樵绯康年?yáng)光確實(shí)很美。_月8號(hào)很早的起床集合帶著遺憾前往__出發(fā)，有著如此輕松而且待遇不錯(cuò)的工作切實(shí)令人心動(dòng);不過(guò)現(xiàn)在想想如果沒(méi)去到__我會(huì)更遺憾。來(lái)到__我們住在鎮(zhèn)上的南圩中學(xué)，美麗的校園讓人很向往這里;住的宿舍不太好，是木床。跟我的當(dāng)初的初中差不多，中學(xué)為我們提供兩間教師食堂;在這里我們自己煮，去到鎮(zhèn)上大概一公里的市場(chǎng)買菜。把行李放好后，一大幫人去市場(chǎng).......各種買菜，配料，生活用品;一買就是到下午兩點(diǎn)?；氐剿奚崾赖鲤I得不行了，我們就自己煮面條;13個(gè)人煮兩鍋。第一鍋是我下廚，自我感覺(jué)煮的還不錯(cuò);第二鍋是花花煮的。剛開(kāi)始他們都覺(jué)得我煮的夠好吃了，沒(méi)想到她居然比我煮的更好吃;我煮東西一般不敗給女生。好吧！這太傷面子了.....吃完后，今天是累的夠嗆的了，休息一個(gè)下午，黃昏逛了一下這個(gè)中學(xué)，拍些照片留些紀(jì)念吧。晚上開(kāi)會(huì)，花花擔(dān)任小班的班主任我是副班，小寶擔(dān)任大班的班主任。
第二天早上我們按計(jì)劃去光明小學(xué)，本來(lái)是先打算做次家訪的;去到學(xué)校后才知道原來(lái)學(xué)生都在學(xué)校里了。小學(xué)很普通主樓是一棟三層樓4個(gè)教室過(guò)的教學(xué)樓，里面包括圖書(shū)室，體育器材室，實(shí)驗(yàn)室，文件接收室.......旁邊還有一座長(zhǎng)長(zhǎng)的房子也許是其他用的吧具體我也不太清楚。整個(gè)校園一望到底，教學(xué)樓面前有個(gè)老舊的籃球場(chǎng)，籃球場(chǎng)的旁邊有個(gè)小的足球場(chǎng);校門口的右邊有棵大大的木菠蘿樹(shù)，每天嘮叨這里都特銀兩。木菠蘿的旁邊有一顆大大龍眼樹(shù)。。
。來(lái)到這里我是第一個(gè)上課的老師。小班的學(xué)生很調(diào)皮不愛(ài)與我接觸，尤其是男孩子特別害羞;我教他們做游戲特別分明??！男生不愿意跟女生做，女生也不愿意跟男生做?？傊谝惶旌脕y，學(xué)生根本沒(méi)聽(tīng)我們的課;一點(diǎn)紀(jì)律性也沒(méi)有。下午放學(xué)后讓我印象特深刻的是一個(gè)農(nóng)夫開(kāi)著手扶從小學(xué)門口經(jīng)過(guò)順路把我們載回中學(xué)。那時(shí)候說(shuō)不出的激動(dòng)，從來(lái)沒(méi)坐過(guò)這玩樣兒;而且是這么一大幫人。有各種拍照，發(fā)微薄;一路高歌回去！整個(gè)田野都沉寂在那首《理想放飛相思湖》漫漫人生路.....相會(huì)相思湖....兄弟民族情同手足...師恩如海相似父母...師恩如海相似父母。。
篇十三 大學(xué)生暑假三下鄉(xiāng)支教社會(huì)實(shí)踐心得報(bào)告1550字
七月過(guò)去，這次三下鄉(xiāng)主要活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束。回首當(dāng)初，我?guī)е鴿M心的期許去到__小學(xué)，去邂逅，去相遇，去經(jīng)歷。最后，我沒(méi)有辜負(fù)自己的期許，帶著滿滿的收獲，結(jié)束了難忘的三下鄉(xiāng)之旅。
在__小學(xué)十幾天的時(shí)光，算得上是人生中最為獨(dú)特的經(jīng)歷。每天都會(huì)遇見(jiàn)一個(gè)不一樣的自己，奇妙無(wú)時(shí)無(wú)刻不在上演。但既然是總結(jié)，我想，就應(yīng)該少一點(diǎn)描述性的場(chǎng)景，少一點(diǎn)個(gè)人感受。最重要的還是為以后的師弟師妹留下參考，讓三下鄉(xiāng)暑期實(shí)踐活動(dòng)薪火相傳，越辦越好。
首先，對(duì)于三下鄉(xiāng)活動(dòng)，在個(gè)人認(rèn)知上，要先擺正心態(tài)。三下鄉(xiāng)，顧名思義，就是去到較為貧困落后的地方去體驗(yàn)、去實(shí)踐。吃苦是必須的，并且是作為三下鄉(xiāng)的最主要特征。在心態(tài)上，每時(shí)每刻做好吃苦上的最壞打算，最好學(xué)會(huì)從容應(yīng)對(duì)，苦中作樂(lè)。這有利于我們鍛煉自我、收獲成長(zhǎng)；有利于工作在一個(gè)良好的氛圍中開(kāi)展；有利于我們處置各種意料之外的情況。
其次，要樹(shù)立團(tuán)隊(duì)意識(shí)。三下鄉(xiāng)活動(dòng)以隊(duì)伍為基本單位進(jìn)行，決定了個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中的地位：一個(gè)也不能少。三下鄉(xiāng)有各種各樣的情況與問(wèn)題，每個(gè)人看法也許不一，但作為隊(duì)伍，必須要有統(tǒng)一的行動(dòng)，而非各自為政。最忌諱的就是事不關(guān)己，或者點(diǎn)頭不語(yǔ)。我們隊(duì)員要學(xué)會(huì)換位思考、學(xué)會(huì)妥協(xié)?？梢哉f(shuō)，隊(duì)伍的每次行動(dòng)都是大家協(xié)商一致的結(jié)果。但要注意的是，單純的妥協(xié)無(wú)法算得上是團(tuán)隊(duì)意識(shí)，我們還需要主動(dòng)積極的思考與溝通。單純妥協(xié)出來(lái)的方案一定不是什么好方案。唯有加上每個(gè)人想法的積極元素，以及到位的溝通協(xié)調(diào)，一個(gè)最接近完美的方案才有可能誕生。
再次，要有先人后己、舍小我為大家的犧牲精神。作為隊(duì)伍中為數(shù)不多的男生之一，我深深覺(jué)得自己肩上責(zé)任重大。粗重活必干不說(shuō)，還要負(fù)責(zé)女生們?cè)谕庠趦?nèi)的安全。我深知，隊(duì)伍下達(dá)的命令必須執(zhí)行，臟的、繁瑣的、粗重的、危險(xiǎn)的活都要努力干到最好。大家要認(rèn)識(shí)到，隊(duì)伍選擇了你，就是看重你的能力，而這為的是隊(duì)伍里大多數(shù)人。所以，無(wú)論是何種任務(wù)，我們都要在允許的范圍內(nèi)，不惜一切代價(jià)把它做好。只有每個(gè)人各司其職，盡心盡力，三下鄉(xiāng)才能順利進(jìn)行下去。
另外，要學(xué)會(huì)用心體會(huì)周圍環(huán)境的細(xì)節(jié)。三下鄉(xiāng)是在一個(gè)完全陌生的環(huán)境中進(jìn)行的。這次下鄉(xiāng)最大的收獲，就是體驗(yàn)了當(dāng)?shù)嘏c別不同的民俗風(fēng)情。這些風(fēng)情無(wú)處不在，只需要我們慢慢地用心體會(huì)。
最后，也是感受最深的一點(diǎn)，就是要互助互愛(ài)。這種互助互愛(ài)不僅僅需要存在于隊(duì)員之間，而且對(duì)待自己的學(xué)生，對(duì)待見(jiàn)到的每一位家長(zhǎng)等也該如此。如果說(shuō)艱苦的環(huán)境讓三下鄉(xiāng)詮釋了它的本意的話，那么無(wú)處不在的關(guān)愛(ài)就成了三下鄉(xiāng)的光輝所在。半個(gè)月的集體生活，已經(jīng)在隊(duì)員們彼此的心里系上了團(tuán)結(jié)的紐帶，自然的默契與親近使我們真正成了一家人。而更加難能可貴的是與小學(xué)生們單純的友誼?，F(xiàn)代都市鄰里間相鄰十年都可以不發(fā)一語(yǔ)。我們和他們，從陌生到相識(shí)，從相識(shí)到相知，從相知到相互定下友誼，只用了短短十四天。這份短暫卻又燦爛的友誼，值得我們一生珍藏。
有人說(shuō)，“這里語(yǔ)言不通，這里環(huán)境臟亂；這里吃住簡(jiǎn)陋，這里無(wú)處玩樂(lè)……”盡管我可以找一千個(gè)理由離開(kāi)__這個(gè)地方，但只要孩子們?cè)冢以敢庠賮?lái)。車發(fā)動(dòng)那一刻，外面的孩子們哭著向我們告別，我沒(méi)有灑淚，只是報(bào)以微笑，揮手告別。鼻子酸酸的，心里很是壓抑。我知道，這一別，也許就是一輩子。此時(shí)此刻，感謝有孩子們，在我生命里留下濃墨重彩的一筆；感謝隊(duì)員們的相互鼓勵(lì)與支持，以后，我們就是一家人；也感謝眾多幫助過(guò)我們的人們，是你們讓三下鄉(xiāng)活動(dòng)得以順利進(jìn)行。
“仲情義夏，夢(mèng)飛__”。我們這次三下鄉(xiāng)的主要活動(dòng)已然落幕，但三下鄉(xiāng)的路還很長(zhǎng)。我相信，接下來(lái)的每一個(gè)夏天，在某個(gè)地方，依然會(huì)上演這一幕幕動(dòng)人的故事。希望今后的師弟師妹們能像我們一樣薪火相傳，把三下鄉(xiāng)的精髓傳承下去，繼續(xù)服務(wù)人民，回饋社會(huì)。同時(shí)使自己的生命變得完整，使自己的青春變得絢爛。
篇十四 暑假三下鄉(xiāng)支教實(shí)踐報(bào)告20233400字
對(duì)于人生價(jià)值，讀到很多，也聽(tīng)說(shuō)過(guò)很多，但是依舊還有許多迷茫。越長(zhǎng)大越覺(jué)得人生要思考的東西太多，需要追求的東西太多。此次支教就把它當(dāng)做是一個(gè)重新認(rèn)識(shí)自我的旅程，從中我學(xué)會(huì)了許多，成長(zhǎng)了許多。
20_年_月，炎熱的暑假，火熱的心情，這個(gè)暑假因?yàn)橛辛松鐣?huì)實(shí)踐不再尋常。不是在家吃喝玩樂(lè)，衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，而是真正去體驗(yàn)生活，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。我即將要前往陽(yáng)春市潭水鎮(zhèn)中學(xué)為期11的支教，有豪氣萬(wàn)丈，也有忐忑不安，畢竟這是我第一次當(dāng)老師。三下鄉(xiāng)一直是我們學(xué)院的一個(gè)品牌活動(dòng)，大家都懷著傳播愛(ài)、傳播知識(shí)、傳播友誼、收獲知識(shí)的信念走到了一起。
雖然只有短短十一天的下鄉(xiāng)之旅，大家在學(xué)校卻準(zhǔn)備了快兩個(gè)月，一邊學(xué)習(xí)、備考，一邊準(zhǔn)備下鄉(xiāng)。從隊(duì)徽、隊(duì)服設(shè)計(jì)，隊(duì)歌、隊(duì)舞排練到大家認(rèn)真?zhèn)湔n、采購(gòu)物資和聯(lián)系學(xué)校，大家都很累，但是累并快樂(lè)著。我被分配到了活動(dòng)組策劃見(jiàn)面會(huì)和告別會(huì)，從來(lái)沒(méi)有類似經(jīng)歷的我在同學(xué)的幫助下，對(duì)如何策劃一個(gè)活動(dòng)學(xué)到了很多。包括寫策劃書(shū)，活動(dòng)注意事項(xiàng)，人員、物資安排等學(xué)到不少。準(zhǔn)備活動(dòng)中讓我記憶最深刻的就是備課了，當(dāng)時(shí)真是較勁我腦汁，準(zhǔn)備了好久。我教的是初一，下面就是我的備課心得 ：
1、我必須考慮所教內(nèi)容在學(xué)生整個(gè)學(xué)習(xí)階段的地位。大部分學(xué)生初一才開(kāi)始真正認(rèn)真的學(xué)習(xí)英語(yǔ)，十一天時(shí)間教不了他們多少知識(shí)，所以主要目標(biāo)是培養(yǎng)他們對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣和熱情。所以在教學(xué)內(nèi)容設(shè)置方面不宜選擇過(guò)多枯燥無(wú)謂的語(yǔ)法詞匯學(xué)，而是選擇一些相對(duì)輕松的英語(yǔ)小故事、英語(yǔ)幽默、詩(shī)歌等。讓孩子們?cè)谳p松的氛圍中感受西方文化，培養(yǎng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)學(xué)到知識(shí)。
2、在教學(xué)方法設(shè)置上盡量少采用傳統(tǒng)的灌輸式法。而是多注重互動(dòng)，讓學(xué)生能夠充分運(yùn)用到所學(xué)知識(shí)。讓學(xué)生參與其中，整個(gè)課堂學(xué)習(xí)氛圍也會(huì)變好，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)。
3、在進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)首先必須確定某一節(jié)課需要完成的教學(xué)內(nèi)容，這是很自然的。但是，最大的問(wèn)題是，如何落實(shí)這些內(nèi)容最合適？首先，必須考慮孩子們的情況。在孩子們不愿接受的情況下，教學(xué)的效果一般是不好的。
_月15日，經(jīng)過(guò)6個(gè)小時(shí)的顛簸，中午1點(diǎn)左右我們終于到達(dá)了陽(yáng)春市潭水中學(xué)。來(lái)到潭水中學(xué)的第一感覺(jué)就是環(huán)境好，天好藍(lán)、樹(shù)好綠、空氣好清新，無(wú)論是學(xué)校周圍和學(xué)校內(nèi)的自然環(huán)境還是學(xué)校的文化氛圍都讓人耳目一新。接著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)熱情的招待了我們并為我們安排了宿舍。當(dāng)天下午我們一起去集市上采購(gòu)物資，一起打掃宿舍衛(wèi)生，忙到很晚。為了給當(dāng)?shù)匦ｎI(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生留下一個(gè)最美的印象，一直到深夜一點(diǎn)左右，大家還在為第二天的彩排辛苦排練，但是大家都沒(méi)有喊累。
_月16日，是我們和當(dāng)?shù)睾⒆觽冋揭?jiàn)面的日子。見(jiàn)到孩子們，最先受吸引的是他們那雙雙閃亮的眸子，我找不到任何詞來(lái)形容他們給我?guī)?lái)的感覺(jué)。原以為會(huì)很尷尬會(huì)很難和他們溝通，但我們很快進(jìn)入角色和孩子們打成一片，一起拍照、一起說(shuō)笑。他們的質(zhì)樸和童真讓我非常感動(dòng)，我想，我一定要在短短兩周時(shí)間好好愛(ài)他們，盡自己做大努力教好他們。見(jiàn)面會(huì)上，我們?yōu)樗麄冋故玖岁?duì)歌、隊(duì)舞，介紹了各個(gè)年級(jí)的老師。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也發(fā)言，對(duì)我們的工作表示了感謝與祝福并提出了發(fā)展建議，當(dāng)時(shí)大家就暗暗的下決心，一定要把工作完成好。此次社會(huì)實(shí)踐給我的感動(dòng)和感受主要是一下幾個(gè)方面：
一.認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)
我們這次擔(dān)任的是初一、初二、高一、高二的教學(xué)任務(wù)，四個(gè)年級(jí)各一個(gè)班。我和其他四個(gè)隊(duì)員一起擔(dān)任初一老師。我教基礎(chǔ)英語(yǔ)，其他老師教趣味、陽(yáng)光英語(yǔ)。教初一學(xué)生學(xué)生對(duì)我來(lái)說(shuō)其實(shí)是一個(gè)艱巨的任務(wù)，我的性格是那種比較內(nèi)斂成熟型的，平時(shí)也不喜歡嘻嘻哈哈，而初一的孩子們好動(dòng)，不喜歡太安靜的老師。因?yàn)橐恍┰?，我一直到第三天才正式上課，當(dāng)時(shí)心里特緊張，心想他們習(xí)慣了那種輕松活躍的教學(xué)方式，會(huì)怎么對(duì)待我的課呢。一節(jié)課下來(lái)，心緊繃了一節(jié)課。課后問(wèn)學(xué)生我的教學(xué)怎樣，我說(shuō)會(huì)不會(huì)比較悶，他們說(shuō)他們來(lái)就是想多學(xué)點(diǎn)知識(shí)的，一直玩游戲也不好，不同的老師針對(duì)不同的教學(xué)會(huì)有內(nèi)容不同的教學(xué)方法，他們都會(huì)很好的適應(yīng)。他們還說(shuō)我教得很好，說(shuō)了很多他們老師沒(méi)有教的內(nèi)容。他們的回答讓我很感動(dòng)，好懂事、好好學(xué)的孩子，同時(shí)他們的肯定也讓我覺(jué)得很有成就。
雖然得到了學(xué)生們的肯定，但還是有很多值得注意的地方。由于學(xué)生水平參差不齊，部分學(xué)生不懂我的課，主要是男生，他們就坐在那不聽(tīng)課，這讓我很勞心。為了盡可能讓每個(gè)學(xué)生都認(rèn)真聽(tīng)我課，我會(huì)特別關(guān)注那幾個(gè)男生，上課多叫他們回答問(wèn)題，課后多陪他們聊天，輔導(dǎo)學(xué)習(xí)。并且要根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，不斷調(diào)整自己備課內(nèi)容。
為了讓課堂氣氛更活躍，學(xué)習(xí)熱情提高，我也慢慢的學(xué)會(huì)在課堂上設(shè)置其他環(huán)節(jié)，像單詞接龍小游戲、課堂小討論、課堂小演講等。因此我確保使學(xué)生在當(dāng)堂就掌握識(shí)記當(dāng)天所學(xué)習(xí)的知識(shí)。經(jīng)過(guò)測(cè)試我發(fā)現(xiàn)這一方面收到了良好的效果。在課堂上我還盡量穿插一些學(xué)習(xí)方法，并且對(duì)差生實(shí)行激勵(lì)機(jī)制，也收到了明顯的效果。
雖然自己的專業(yè)知識(shí)還不是很扎實(shí)，并且知識(shí)面還有待加寬，但在這次支教任務(wù)中我還是認(rèn)真完成了自己所擔(dān)任的教學(xué)任務(wù)，并取得了一定的成績(jī)。
二.積極參與各項(xiàng)活動(dòng)
我們此次下鄉(xiāng)主題是支教，為了豐富學(xué)生的生活，培養(yǎng)他們積極樂(lè)觀的生活態(tài)度，我們?cè)O(shè)置了很多活動(dòng)，像趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、班風(fēng)大賽、主持人培訓(xùn)與面試。。。在各個(gè)活動(dòng)的準(zhǔn)備過(guò)程中，大家各獻(xiàn)妙計(jì)，互相幫助與學(xué)習(xí);在各個(gè)活動(dòng)開(kāi)展時(shí)，大家各司其職，分工明確，團(tuán)結(jié)互助。我從這些活動(dòng)中感受到了大家的積極與熱情，感受到了大家的青春活力，感受到了當(dāng)?shù)睾⒆觽兊穆敺f與可愛(ài)。在各個(gè)活動(dòng)中，孩子們之間團(tuán)結(jié)互助，為集體榮譽(yù)一起拼搏奮斗的精神更讓我感動(dòng)。我更加深刻的認(rèn)識(shí)到積極參與各色活動(dòng)是我們獲取友誼、提升能力、展現(xiàn)自我的好平臺(tái)。
三.用心融入集體生活
我們此次下鄉(xiāng)之旅是集體行動(dòng)，二十個(gè)擁有不同個(gè)性、懷有同樣夢(mèng)想的人走到了一起。在整個(gè)工作過(guò)程的開(kāi)展中，因?yàn)榇蠹乙庖?jiàn)不一致，難免會(huì)有分歧，但是大家都心系water camp，一心一意為整個(gè)隊(duì)伍著想，從而打造了這個(gè)夏天最完美的water camp. 十來(lái)天的下鄉(xiāng)支教活動(dòng)，讓我對(duì)集體生活有了更深的理解。我們隊(duì)長(zhǎng)為了建設(shè)一個(gè)具有強(qiáng)凝聚力的隊(duì)伍，制訂了些紀(jì)律，但是他從不擺隊(duì)長(zhǎng)譜，和所有的隊(duì)員鬧成一片。我想只要集體中每個(gè)成員都為了共同的目標(biāo)一起奮斗，一起遵守組織紀(jì)律，一起幫助與學(xué)習(xí)，這個(gè)集體就會(huì)是一個(gè)成功的集體。之前的我會(huì)顯得有些不合群，性格內(nèi)向，不輕易表達(dá)自己的想法。經(jīng)過(guò)此次下鄉(xiāng)，我學(xué)會(huì)了怎樣更好的融入集體，即使自己不是很有才華，但是只要自信的表達(dá)自己想法，真誠(chéng)的對(duì)待每個(gè)人，把自己該做的工作做好，多為集體想一想，多學(xué)會(huì)關(guān)心別人，你就會(huì)成功地融入到集體生活中去。集體活動(dòng)具有社會(huì)性、豐富性、生動(dòng)的特點(diǎn)，在集體活動(dòng)中可以感受到集體力量的強(qiáng)大，在集體生活中大家朝夕相處互相幫助，可以從中體驗(yàn)到活動(dòng)的無(wú)限樂(lè)趣，集體生活可以鍛煉人能力，讓人學(xué)到很多書(shū)本沒(méi)有的知識(shí)。所以我想以后有機(jī)會(huì)要積極參加集體活動(dòng)，并很好的融入其中去。四.單純的孩子們讓我很感動(dòng)
在這次社會(huì)實(shí)踐中，潭水的孩子留給我最多感動(dòng)和最美的回憶。他們好純好純，他們求知欲強(qiáng)，對(duì)外面的世界充滿了各種幻想，他們懷抱著考上大學(xué)走出大山的夢(mèng)想，他們真誠(chéng)的對(duì)待每一個(gè)人。這不禁讓我想起了自己，自己也是從大山走出的孩子，也是懷著走出大山的夢(mèng)想考上了大學(xué)。課堂上他們認(rèn)真的聽(tīng)課、做筆記，課后和我們一起聊天、玩游戲。初看上去他們似乎除了學(xué)習(xí)沒(méi)有其他負(fù)擔(dān)和壓力，在閑聊時(shí)才發(fā)現(xiàn)有些孩子瘦弱而又嬌嫩的肩膀要承受的卻是很多很多。有的回家有大量農(nóng)活等著去做，有的從小父母不在身旁被寄養(yǎng)在別人家，有的是單親孩子。。?？墒撬麄儚男【蛯W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，在人們面前表現(xiàn)得更加自尊自強(qiáng)。下鄉(xiāng)快要結(jié)束時(shí)，大家都不舍，我們很快成了明星，那幫孩子要我們每一個(gè)給老師給他們留言、簽名，在他們眼里我們是多么神圣啊。送別會(huì)上，大家一起哭得淅瀝嘩啦的，孩子們都哭了，當(dāng)時(shí)的我真是太感動(dòng)了，因?yàn)橛辛诉@些可愛(ài)的孩子們，我的下鄉(xiāng)之旅變得更有意義，更讓我留戀。
下鄉(xiāng)結(jié)束了，我也成長(zhǎng)了不少，變得更有自信了，對(duì)社會(huì)、對(duì)實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的思考也更深入了。有的時(shí)候我就是缺乏自信，覺(jué)得自己能力總不如人，一般情況從不輕易參加什么活動(dòng)，所以感謝這次下鄉(xiāng)。有句說(shuō)得好：實(shí)踐出真知。作為一名大學(xué)生，要想成為21世紀(jì)的一名合格人才，必須跨出校門，走向社會(huì)，把自己所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，從實(shí)踐中不斷分析、總結(jié)，從而提高自身解決問(wèn)題的能力。所以參加社會(huì)實(shí)踐，對(duì)我們樹(shù)立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀有著很大的幫助。
篇十五 暑假三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告：關(guān)注留守兒童1250字
大學(xué)第一個(gè)暑假慶幸自己能有這么一次三下鄉(xiāng)的經(jīng)歷，收獲滿滿，暑假的生活因此變得充實(shí)快樂(lè)。
13個(gè)人因?yàn)檫@一次三下鄉(xiāng)聯(lián)系在一起，一起經(jīng)歷歡樂(lè)擔(dān)憂的日子，一起不顧形象的拉歌，男女對(duì)唱;一起夜傾情，暢談理想;一起燒柴煮飯，煙霧繚繞;一起到菜市場(chǎng)跟那些阿姨砍價(jià)，蹩腳白話;一起上課，追趕打鬧;一起玩誰(shuí)是臥底，其樂(lè)無(wú)窮;一起...... 和你們?cè)谝黄鸬母杏X(jué)，簡(jiǎn)單開(kāi)心，一點(diǎn)都不拘束。
我不看重能夠在這一次的三下鄉(xiāng)中得到什么，參加什么比賽抑或是為了那個(gè)實(shí)踐證明，這些都不重要，我覺(jué)得最寶貴的財(cái)富是在這么短短的七天中能夠找到這么多可以這么聊得來(lái)的朋友，真心很難得，雖然開(kāi)學(xué)大家每個(gè)人都會(huì)有自己的事情要忙，但我們感情長(zhǎng)存，套用一句“夏日微笑，未完待續(xù) ”。
這一次三下鄉(xiāng)的主角是小朋友們，老實(shí)說(shuō)，如果沒(méi)有這一次去支教的經(jīng)歷，我也許不會(huì)深入去了解到底什么是留守兒童，不會(huì)去關(guān)注留守兒童這一無(wú)數(shù)人眼中的弱勢(shì)群體，不會(huì)去走進(jìn)他們、了解他們。上網(wǎng)搜了一下“留守兒童”，原來(lái)“留守兒童”是指父母雙方或一方外出到城市打工，而自己留在農(nóng)村生活的孩子們 。頓時(shí)我才驚醒原來(lái)自己曾經(jīng)也是個(gè)留守兒童，因?yàn)槲业男W(xué)和初中，爸爸一直都是在外地工作，只有過(guò)年才回一次家，每一次的相聚都是很短暫，每一次的家長(zhǎng)會(huì)都是我媽去開(kāi)的。
在沒(méi)有父母陪伴在身邊的情況下，孩子們有心事找不到傾訴的對(duì)象，當(dāng)看到孩子們?cè)趒q簽名上寫的東西，“殘缺的布偶，遺漏在街頭”、“無(wú)謂的等待，無(wú)期盼的等待，等待的未來(lái)只能給我一片蒼茫，要靠自己去創(chuàng)造自己的未來(lái)”，我清楚他們內(nèi)心的感受，他們有多渴望能有自己的爸爸媽媽陪伴在自己身邊。但對(duì)于孩子們的父母外出打工，他們何嘗不想自己的孩子跟在自己身邊，但沒(méi)有把他們帶在身邊確實(shí)是一個(gè)痛苦與無(wú)奈的現(xiàn)實(shí)選擇，因?yàn)槌惺懿黄鸪鞘薪逃妥》扛咧С?，即使父母把他們帶在身邊，也無(wú)法很好地照顧他們，讓他們留在親戚家或由爺爺奶奶照顧，只不過(guò)是“兩害相權(quán)取其輕”罷了。
孩子們住在親戚家里，不僅得不到父母的關(guān)心和呵護(hù)，有時(shí)甚至受到親戚冷漠對(duì)待，小小年紀(jì)的他們不僅要安排自己的一切，還要幫忙照顧小弟弟小妹妹。
因?yàn)槲抑皞€(gè)人經(jīng)歷，所以在社會(huì)實(shí)踐支教過(guò)程中，與孩子們接觸的時(shí)候，我知道他們內(nèi)心多渴望爸爸媽媽陪在身邊。每一次與爸爸媽媽的相聚，他們內(nèi)心有多么期待，多么珍惜;每一次與爸爸媽媽的分離，他們內(nèi)心是有多么不舍，多么傷痛！
在支教過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)，因?yàn)榈貌坏礁改盖楦猩系墓膭?lì)和關(guān)心，孩子們的心理會(huì)有點(diǎn)異常，有的孩子們性格有點(diǎn)孤僻，不喜歡開(kāi)口，下課也只是跟自己比較熟悉的伙伴呆在座位，不愿接觸其他小朋友。
孩子們平常接觸最多的能給他們引導(dǎo)就是老師，所以老師們要多關(guān)心、多鼓勵(lì)、多引導(dǎo)他們，通過(guò)支教的形式，讓更多的大學(xué)生可以走進(jìn)他們，給他們帶去正能量，鼓勵(lì)他們努力學(xué)習(xí)，考上大學(xué)，不要去重復(fù)他們父母的道路，靠知識(shí)改變命運(yùn)。孩子們的發(fā)展不僅牽涉到他們個(gè)人的命運(yùn)，也牽涉著整個(gè)社會(huì)的發(fā)展，需要社會(huì)各界共同的努力，為他們撐起一片藍(lán)天！
