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社會(huì)崗位實(shí)踐報(bào)告6篇

發(fā)布時(shí)間:2023-02-07 16:09:06 查看人數(shù):72

社會(huì)崗位實(shí)踐報(bào)告

篇一 寒假支教崗位社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2023

摘要:隨著時(shí)代的不斷發(fā)展,當(dāng)今社會(huì)越來越注重素質(zhì)教育,大學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐作為促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作,引導(dǎo)學(xué)生健康成長的重要舉措,作為培養(yǎng)和提高學(xué)生時(shí)間、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑,一直以來深受各大學(xué)校的高度重視。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。它有助于當(dāng)代大學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì)。同時(shí),實(shí)踐也是大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉才干的有效途徑,更是大學(xué)生服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。

寒假支教崗位社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

體驗(yàn)社會(huì)生活,支教掃盲一直都是我的夢(mèng)想。還記得小的時(shí)候,老師問我的夢(mèng)想是什么,我還在懵懂的時(shí)候就說:“我要當(dāng)一名優(yōu)秀的教師,為祖國培養(yǎng)人才?!?/p>

雖然看上去很盲目,也很草率,但我相信,每一個(gè)人都能明白作為老師是多么的辛苦,同時(shí)又是多么的幸福。辛苦,是因?yàn)樗麄儫o私的付出;而幸福,

則是看著孩子們一天天的成長,羽翼越來越豐滿,最后成為優(yōu)秀的人,為國家,為人民做出貢獻(xiàn)。

這個(gè)寒假我終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想,進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)“支教掃盲”,懷著憧憬和夢(mèng)想我踏上了實(shí)踐的征程。因?yàn)槲宜幁h(huán)境較為惡劣的緣故,所以一切并不是想象中的那樣美好。

也可以說有點(diǎn)令人失望。本來是可以教很多孩子英語,數(shù)學(xué),以及物理和化學(xué),但由于條件有限,最后只留下了一科英語,雖然環(huán)境條件極其惡劣,

只有一小塊黑板,幾張吱吱作響的破舊桌椅,因?yàn)槭嵌?,所以還有爐子,據(jù)說爐子是后來才弄的,我們已經(jīng)算很幸福了。還有孩子們的茫然,

這一切讓我覺得很失望,并且開始有一點(diǎn)懷疑自己了。正當(dāng)我苦惱之時(shí),我改變了自己的想法,當(dāng)我真正開始上課,面對(duì)我的小同學(xué)的時(shí)候,

我深深的被他們的稚嫩打動(dòng)了,看見那一個(gè)個(gè)小面孔,我心軟了,也心暖了,這使我重燃了信心,我決定和這些稚嫩的孩子們一起渡過這段日子,

真正教會(huì)他們東西,讓他們愛上英語,愛上學(xué)習(xí),并且多的滲透我所知道的知識(shí),讓他們懂得學(xué)習(xí)的重要性。

開始上課了,看著擁擠的孩子們,羞答答的小臉蛋兒,我充滿了斗志,堅(jiān)信只要我付出了,他們就一定會(huì)有所收獲。大多數(shù)的孩子都很乖巧,

都能及時(shí)的完成任務(wù),個(gè)別的幾個(gè)調(diào)皮的孩子,卻是像故意和我作對(duì)一樣,每天都不學(xué)習(xí),打鬧嘻笑,還擾亂課堂紀(jì)律,而且還干擾其他的孩子學(xué)習(xí),

也有腦袋瓜非常靈的小家伙,故意不聽,卻在我提問和測(cè)試時(shí)表現(xiàn)的非常優(yōu)秀;還有的孩子似乎很認(rèn)真在聽,卻沒有達(dá)到理想的效果??粗@群稚嫩的小家伙,

不禁讓我想到了還未成熟的自己,曾經(jīng)的求學(xué)經(jīng)歷歷歷在目,依稀可見,看到了他們也就看到了自己。這更讓我明白我任務(wù)有多重,我一定要讓調(diào)皮的小家伙愛上學(xué)習(xí)。

我暗暗思量著,并決定動(dòng)動(dòng)小心思,和孩子們斗志斗勇,決定一分高下,當(dāng)然我對(duì)自己還是充滿了信心的,并且相信孩子們會(huì)明白我的苦心,最后愛上英語,愛上學(xué)習(xí)。

雖然初涉崗位,沒有經(jīng)驗(yàn),但我會(huì)對(duì)他們負(fù)責(zé),同時(shí)也是對(duì)自己負(fù)責(zé)。曾有這么一句話:當(dāng)我們還能為一句話,一首歌,一篇文章感動(dòng)時(shí),說明我們的心還是軟的。

范文二

寒假時(shí)間比較短,然而,對(duì)時(shí)間的合理安排和對(duì)自身的合理調(diào)整,卻足以讓我認(rèn)識(shí)到;寒假除了和親友團(tuán)聚,還有更為豐富多彩的內(nèi)容。

寒假時(shí)間是三十五天,在親友的幫助下,我來到許昌鑫鑫裝飾有限公司,進(jìn)行了為期兩個(gè)星期的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這家公司主要是進(jìn)行室內(nèi)外裝修工作的。由于接近過年,我沒有機(jī)會(huì)參與直接的裝飾工程,而是在該公司的辦公室中做一些實(shí)習(xí)的活動(dòng)。

工作期間,我得到了該公司員工的善意接待,從這兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)中,掌握了一些辦公軟件的使用,也讓我認(rèn)識(shí)到了辦公室生活的優(yōu)點(diǎn)和一定的局限性。當(dāng)剛剛來到公司辦公室的時(shí)候,不從事第一線生產(chǎn)的人都在一個(gè)辦公室里辦公,我沒有固定的位置,因此為了不讓自己看起來的多余,我開始看找些事情干一下。然而除了打打掃掃,似乎看不出來有什么可以讓我插手的地方。但是,隨著時(shí)間的推移,我終于發(fā)現(xiàn)了可以讓我有一定作用的地方了。雖然如此,但是從現(xiàn)在看來,我并沒有深入的涉足到這家公司的真正工作中,看起來這次社會(huì)實(shí)踐并不是很深入。由于我參加了這家公司的一次工作總結(jié)會(huì)議,我于是對(duì)公司的運(yùn)轉(zhuǎn)還是有了一定的了解。

如下是我在這次社會(huì)實(shí)踐中總結(jié)出來的經(jīng)驗(yàn)。

一在工作中,一定要多積累平時(shí)的運(yùn)作經(jīng)驗(yàn),多觀察,動(dòng)腦再使用技巧,才能夠制作出獨(dú)一無二的工作總結(jié)。者要求在平常的時(shí)候多多積累素材,為在工作中有出色的發(fā)揮做好準(zhǔn)備工作。要多多關(guān)注工作中的主要事情,因?yàn)樵诠ぷ鞯目偨Y(jié)中,為了使自己的直接上司看清楚自己的工作,真的要做出來很詳細(xì)的報(bào)表,而這中間,如果不能突出工作的重點(diǎn),只能讓上司提點(diǎn)著,是很危險(xiǎn)的。我看到一個(gè)工作人員就因?yàn)檫@個(gè)原因被狠狠批評(píng)了一次。

二工作中一定要有自己的觀點(diǎn)態(tài)度,要用心投入到工作中去。曾有人說:“如果只想做好一個(gè)雇員,聽到公車的聲音就可以收拾工作了,但是如果要成功的為自己的未來做出準(zhǔn)備,這公交車的汽笛聲則僅僅是開始深入思考的信號(hào)”我想這句話是很有道理的。雖然在工作中,倒不至于每天都要拼命,但是我看到很多優(yōu)秀的有效率的員工,下班之后仍在進(jìn)行著很有意義的工作,我想他們也一定深深知道這個(gè)道理吧!

三工作要有遠(yuǎn)見。每個(gè)做出了工作報(bào)告的人,他們的報(bào)表或長或短,但是,有一個(gè)不容置喙的現(xiàn)象就是,他們都深深的分析著自己的工作,得與失,還有對(duì)未來工作的設(shè)想和預(yù)期,這些讓他們的工作報(bào)表———至少在我看來——有著很明顯的遠(yuǎn)見性。據(jù)我所知,這家公司有員工參股,盡管他看起來更像一家合伙制的企業(yè)。每個(gè)人都很明白他們的職責(zé),也把公司的未來前途看得很清楚,因此我想,這家公司在未來的道路一定會(huì)越來越寬闊平坦。

在兩個(gè)星期的工作中,我有著太多的感受和觸動(dòng),我更加明白的看到了生活和工作兩者之間的關(guān)系,也明白了工作的重要,對(duì)工作要擔(dān)負(fù)的責(zé)任,對(duì)家人的惡人,還有很多很多……

總之,在這次社會(huì)實(shí)踐中,我學(xué)到了很多知識(shí),這些知識(shí)也將會(huì)對(duì)我以后的學(xué)習(xí)樹立起明確的目標(biāo),伴我向前進(jìn)步。

篇二 會(huì)計(jì)崗位暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文

實(shí)習(xí)是每一個(gè)學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì),讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),也打開了視野,增長了見識(shí),為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。而會(huì)計(jì)是指對(duì)具體事物進(jìn)行計(jì)算、記錄、收集他們的有關(guān)數(shù)據(jù)資料,通過加工處理轉(zhuǎn)換為用戶決策有用的財(cái)務(wù)信息。會(huì)計(jì)作為一門應(yīng)用性的學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作,是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理,提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段,經(jīng)濟(jì)管理離不開會(huì)計(jì),經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會(huì)計(jì)工作就顯得越重要。

會(huì)計(jì)工作在提高經(jīng)濟(jì)在企業(yè)的經(jīng)營管理中起著重要的作用,其發(fā)展動(dòng)力來自兩個(gè)方面:

一是社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變化;

二是會(huì)計(jì)信息使用者信息需求的變化。前者是更根本的動(dòng)力,它決定了對(duì)會(huì)計(jì)信息的數(shù)量和質(zhì)量的需求。本世紀(jì)中葉以來,以計(jì)算機(jī)技術(shù)為代表的信息技術(shù)革命對(duì)人類社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,信息時(shí)代已經(jīng)成為我們所處的時(shí)代的恰當(dāng)寫照。

在這個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代里,無論是社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境,還是信息使用者的信息需要,都在發(fā)生著深刻變化。會(huì)計(jì)上經(jīng)歷著前所未有的變化,這種變化主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面:

一是會(huì)計(jì)技術(shù)手段與方法不斷更新,會(huì)計(jì)電算化已經(jīng)或正在取代手工記賬,而且在企業(yè)建立內(nèi)部網(wǎng)情況下,實(shí)時(shí)報(bào)告成為可能。

二是會(huì)計(jì)的應(yīng)用范圍不斷拓展,會(huì)計(jì)的變化源于企業(yè)制造環(huán)境的變化以及管理理論與方法的創(chuàng)新,而后兩者又起因于外部環(huán)境的變化。學(xué)習(xí)好會(huì)計(jì)工作不僅要學(xué)好書本里的各種會(huì)計(jì)知識(shí),而且也要認(rèn)真積極的參與各種會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),讓理論和實(shí)踐有機(jī)務(wù)實(shí)的結(jié)合在一起,只有這樣才能成為一名高質(zhì)量的會(huì)計(jì)專業(yè)人才。為此,根據(jù)學(xué)習(xí)計(jì)劃安排,我專門到一家已實(shí)施了會(huì)計(jì)電算化的單位進(jìn)行了為期一個(gè)月的實(shí)習(xí),此次實(shí)習(xí)的具體內(nèi)容為:

一、根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)填制原始憑證和記賬憑證。

1、原始憑證:是指直接記錄經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)、明確經(jīng)濟(jì)責(zé)任具有法律效力并作為記賬原始依據(jù)的證明文件,其主要作用是證明經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的發(fā)生和完成的情況。填寫原始憑證的內(nèi)容為:原始憑證的名稱、填制憑證的日期、編號(hào)、經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的基本內(nèi)容(對(duì)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的基本內(nèi)容應(yīng)從定性和定量兩個(gè)方面給予說明,如購買商品的名稱、數(shù)量、單價(jià)和金額等),填制單位及有關(guān)人員的簽章。

2、記帳憑證:記帳憑證是登記帳薄的直接依據(jù),在實(shí)行計(jì)算機(jī)處理帳務(wù)后,電子帳薄的準(zhǔn)確和完整性完全依賴于記帳憑證,操作中根據(jù)無誤的原始憑證填制記帳憑證。填制記帳憑證的內(nèi)容:憑證類別、憑證編號(hào)、制單日期、科目內(nèi)容等。

二、根據(jù)會(huì)計(jì)憑證登記日記帳。

日記帳一般分為現(xiàn)金日記帳和銀行存款日記帳;他們都由憑證文件生成的。計(jì)算機(jī)帳務(wù)處理中,日記帳由計(jì)算機(jī)自動(dòng)登記,日記帳的主要作用是用于輸出現(xiàn)金與銀行存款日記帳供出納員核對(duì)現(xiàn)金收支和結(jié)存使用。要輸出現(xiàn)金日記帳和銀行存款日記帳,要求系統(tǒng)初始化時(shí),現(xiàn)金會(huì)計(jì)科目和銀行存款會(huì)計(jì)科目必須選擇“日記帳”標(biāo)記,即表明該科目要登記日記帳。

三、根據(jù)記賬憑證及所附的原始憑證登記明細(xì)帳。

明細(xì)分類帳薄亦稱明細(xì)帳,它是根據(jù)明細(xì)分類帳戶開設(shè)帳頁進(jìn)行明細(xì)分類登記的一種帳薄,輸入記帳憑證后操作計(jì)算機(jī)則自動(dòng)登記明細(xì)帳。

四、根據(jù)記賬憑證及明細(xì)帳計(jì)算產(chǎn)品成本。

根據(jù)記帳憑證及明細(xì)帳用逐步結(jié)算法中的綜合結(jié)轉(zhuǎn)法計(jì)算出產(chǎn)品的成本。

五、根據(jù)記賬憑證編科目匯總表。

科目匯總表也由憑證文件生成,其編制方法為對(duì)用戶輸入需匯總的起止日期則計(jì)算機(jī)自動(dòng)生成相應(yīng)時(shí)間段的科目匯總表。

六、根據(jù)科目匯總表登記總帳。

根據(jù)得出的科目匯總表操作計(jì)算機(jī),計(jì)算機(jī)產(chǎn)生出對(duì)應(yīng)的總帳。

七、對(duì)帳(編試算平衡表)。

對(duì)帳是對(duì)帳薄數(shù)據(jù)進(jìn)行核對(duì),以檢查記帳是否正確,以及帳薄是否平衡。它主要是通過核對(duì)總帳與明細(xì)帳、總帳與輔助帳數(shù)據(jù)來完成帳帳核對(duì)。試算平衡表就是將系統(tǒng)中設(shè)置的所有科目的期末余額按會(huì)計(jì)平衡公式借方余額=貸方余額進(jìn)行平衡檢驗(yàn),并輸出科目余額表及是否平衡信息。一般來說計(jì)算機(jī)記帳后,只要記帳憑證錄入正確,計(jì)算機(jī)自動(dòng)記帳后各種帳薄應(yīng)該是正確的、平衡的,但由于非法操作,計(jì)算機(jī)病毒或其他原因有可能回造成某些數(shù)據(jù)被破壞,因此引起帳帳不符,為保證帳證相符,應(yīng)經(jīng)常進(jìn)行對(duì)帳,每月至少一次,一般在月末結(jié)帳前進(jìn)行。

八、根據(jù)給出的相關(guān)內(nèi)容編制本月的負(fù)債表和損益表;將十二月月初數(shù)視為年初數(shù),本月視為本年數(shù)編制會(huì)計(jì)報(bào)表。

資產(chǎn)負(fù)債表是反映企業(yè)在某一特定日期財(cái)務(wù)狀況的一種會(huì)計(jì)報(bào)表,它根據(jù)“資產(chǎn)=負(fù)債+所有者權(quán)益”的會(huì)計(jì)方程式,說明企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況。

損益表是反映企業(yè)在一定期間內(nèi)的經(jīng)營成果的會(huì)計(jì)報(bào)表,損益表按照權(quán)責(zé)發(fā)生制原則和配比原則把一個(gè)會(huì)計(jì)期間的收入與成本、費(fèi)用進(jìn)行配比,從而計(jì)算出報(bào)告期的凈損益數(shù)。根據(jù)具體要求操作計(jì)算機(jī)得出本月的負(fù)債表和損益表。

通過此次實(shí)習(xí),不僅培養(yǎng)了我的實(shí)際動(dòng)手能力,增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗(yàn),縮短了抽象的課本知識(shí)與實(shí)際工作的距離,對(duì)實(shí)際的財(cái)務(wù)工作的有了一個(gè)新的開始;同時(shí)也讓我認(rèn)識(shí)到了傳統(tǒng)手工會(huì)計(jì)和會(huì)計(jì)電算化的有共同之處和不同之處;

一、共同點(diǎn)為:

1、無論是傳統(tǒng)手工會(huì)計(jì)和電算化會(huì)計(jì)其最終目標(biāo)仍是為了加強(qiáng)經(jīng)營管理,提供會(huì)計(jì)信息,參與經(jīng)濟(jì)決策,提高經(jīng)濟(jì)效益。

2、傳統(tǒng)手工會(huì)計(jì)和電算化會(huì)計(jì)都是遵守會(huì)計(jì)法規(guī),會(huì)計(jì)法規(guī)是會(huì)計(jì)工作的重要依據(jù)。

3、傳統(tǒng)手工會(huì)計(jì)和電算化會(huì)計(jì)都遵循基本的會(huì)計(jì)理論與會(huì)計(jì)方法及會(huì)計(jì)準(zhǔn)則。

4、傳統(tǒng)手工會(huì)計(jì)和電算化會(huì)計(jì)基本功能相同,基本功能為:信息的采集與記錄、信息的存儲(chǔ)、信息的加工處理、信息的傳輸、信息的輸出。

5、保存會(huì)計(jì)檔案。

6、編制會(huì)計(jì)報(bào)表。

二、不同點(diǎn)為:

1、運(yùn)算工具不同傳統(tǒng)手工會(huì)計(jì)運(yùn)算工具是算盤或電子計(jì)算器等,計(jì)算過程每運(yùn)算一次要重復(fù)一次,由于不能存儲(chǔ)運(yùn)算結(jié)果,人要邊算邊記錄,工作量大,速度慢。電算化會(huì)計(jì)的運(yùn)算工具是電子計(jì)算機(jī),數(shù)據(jù)處理由計(jì)算機(jī)完成,能自動(dòng)及時(shí)的存儲(chǔ)運(yùn)算結(jié)果,人只要輸入原始數(shù)據(jù)便能得到所希望的信息。

2、信息載體不同;傳統(tǒng)手工會(huì)計(jì)所有信息都以紙張為載體,占用空間大,不易保管,查找困難。電算化會(huì)計(jì)除了必要的會(huì)計(jì)憑證之外,均可用磁盤、磁帶做信息載體,它占用空間小,保管容易,查找方便。

3、帳薄規(guī)則不同;傳統(tǒng)手工會(huì)計(jì)規(guī)定日記帳、總帳要用訂本式帳冊(cè),明細(xì)帳要用活頁式帳冊(cè);帳薄記錄的錯(cuò)誤要用化線法和紅字法更正;帳頁中的空行、空頁要用紅線劃消。電算化會(huì)計(jì)不采用傳統(tǒng)手工會(huì)計(jì)中的一套改錯(cuò)方案,凡是登記過帳的數(shù)據(jù),不得更改(當(dāng)然還是要輔以技術(shù)控制),即使有錯(cuò),只能采用輸入“更改憑證”加以改正,以留下改動(dòng)痕跡。對(duì)需要打印的帳頁的空行、空頁可以用手工處理。

4、帳務(wù)的處理程序(會(huì)計(jì)核算形式)不同傳統(tǒng)手工會(huì)計(jì)處理帳務(wù)的程序有4種,但都避免不了重復(fù)轉(zhuǎn)抄與計(jì)算的根本弱點(diǎn),伴之而來的是人員與環(huán)節(jié)的增多和差錯(cuò)的增多。成熟的電算化會(huì)計(jì)的帳務(wù)處理程序用同一模式來處理不同企業(yè)的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù),成本核算程序以軟件固化形式在計(jì)算機(jī)里,從會(huì)計(jì)憑證到會(huì)計(jì)報(bào)表的過程都由計(jì)算機(jī)處理完成后,而任何要求的輸出都能得到滿足。

篇三 寒假支教崗位社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

體驗(yàn)社會(huì)生活,支教掃盲一直都是我的夢(mèng)想。還記得小的時(shí)候,老師問我的夢(mèng)想是什么,我還在懵懂的時(shí)候就說:“我要當(dāng)一名優(yōu)秀的教師,為祖國培養(yǎng)人才?!?/p>

雖然看上去很盲目,也很草率,但我相信,每一個(gè)人都能明白作為老師是多么的辛苦,同時(shí)又是多么的幸福。辛苦,是因?yàn)樗麄儫o私的付出;而幸福,

則是看著孩子們一天天的成長,羽翼越來越豐滿,最后成為優(yōu)秀的人,為國家,為人民做出貢獻(xiàn)。

這個(gè)寒假我終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想,進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)“支教掃盲”,懷著憧憬和夢(mèng)想我踏上了實(shí)踐的征程。因?yàn)槲宜幁h(huán)境較為惡劣的緣故,所以一切并不是想象中的那樣美好。

也可以說有點(diǎn)令人失望。本來是可以教很多孩子英語,數(shù)學(xué),以及物理和化學(xué),但由于條件有限,最后只留下了一科英語,雖然環(huán)境條件極其惡劣,

只有一小塊黑板,幾張吱吱作響的破舊桌椅,因?yàn)槭嵌?,所以還有爐子,據(jù)說爐子是后來才弄的,我們已經(jīng)算很幸福了。還有孩子們的茫然,

這一切讓我覺得很失望,并且開始有一點(diǎn)懷疑自己了。正當(dāng)我苦惱之時(shí),我改變了自己的想法,當(dāng)我真正開始上課,面對(duì)我的小同學(xué)的時(shí)候,

我深深的被他們的稚嫩打動(dòng)了,看見那一個(gè)個(gè)小面孔,我心軟了,也心暖了,這使我重燃了信心,我決定和這些稚嫩的孩子們一起渡過這段日子,

真正教會(huì)他們東西,讓他們愛上英語,愛上學(xué)習(xí),并且多的滲透我所知道的知識(shí),讓他們懂得學(xué)習(xí)的重要性。

開始上課了,看著擁擠的孩子們,羞答答的小臉蛋兒,我充滿了斗志,堅(jiān)信只要我付出了,他們就一定會(huì)有所收獲。大多數(shù)的孩子都很乖巧,

都能及時(shí)的完成任務(wù),個(gè)別的幾個(gè)調(diào)皮的孩子,卻是像故意和我作對(duì)一樣,每天都不學(xué)習(xí),打鬧嘻笑,還擾亂課堂紀(jì)律,而且還干擾其他的孩子學(xué)習(xí),

也有腦袋瓜非常靈的小家伙,故意不聽,卻在我提問和測(cè)試時(shí)表現(xiàn)的非常優(yōu)秀;還有的孩子似乎很認(rèn)真在聽,卻沒有達(dá)到理想的效果??粗@群稚嫩的小家伙,

不禁讓我想到了還未成熟的自己,曾經(jīng)的求學(xué)經(jīng)歷歷歷在目,依稀可見,看到了他們也就看到了自己。這更讓我明白我任務(wù)有多重,我一定要讓調(diào)皮的小家伙愛上學(xué)習(xí)。

我暗暗思量著,并決定動(dòng)動(dòng)小心思,和孩子們斗志斗勇,決定一分高下,當(dāng)然我對(duì)自己還是充滿了信心的,并且相信孩子們會(huì)明白我的苦心,最后愛上英語,愛上學(xué)習(xí)。

雖然初涉崗位,沒有經(jīng)驗(yàn),但我會(huì)對(duì)他們負(fù)責(zé),同時(shí)也是對(duì)自己負(fù)責(zé)。曾有這么一句話:當(dāng)我們還能為一句話,一首歌,一篇文章感動(dòng)時(shí),說明我們的心還是軟的,

篇四 2023寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告(支教崗位)

下面是整理的2篇關(guān)于寒假時(shí)報(bào)告范文,供大家閱讀參考,查看更多相關(guān)報(bào)告 ,請(qǐng)?jiān)L問寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告頻道。

寒假支教崗位社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

體驗(yàn)社會(huì)生活,支教掃盲一直都是我的夢(mèng)想。還記得小的時(shí)候,老師問我的夢(mèng)想是什么,我還在懵懂的時(shí)候就說:“我要當(dāng)一名優(yōu)秀的教師,為祖國培養(yǎng)人才?!?/p>

雖然看上去很盲目,也很草率,但我相信,每一個(gè)人都能明白作為老師是多么的辛苦,同時(shí)又是多么的幸福。辛苦,是因?yàn)樗麄儫o私的付出;而幸福,

則是看著孩子們一天天的成長,羽翼越來越豐滿,最后成為優(yōu)秀的人,為國家,為人民做出貢獻(xiàn)。

這個(gè)寒假我終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想,進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)“支教掃盲”,懷著憧憬和夢(mèng)想我踏上了實(shí)踐的征程。因?yàn)槲宜幁h(huán)境較為惡劣的緣故,所以一切并不是想象中的那樣美好。

也可以說有點(diǎn)令人失望。本來是可以教很多孩子英語,數(shù)學(xué),以及物理和化學(xué),但由于條件有限,最后只留下了一科英語,雖然環(huán)境條件極其惡劣,

只有一小塊黑板,幾張吱吱作響的破舊桌椅,因?yàn)槭嵌?,所以還有爐子,據(jù)說爐子是后來才弄的,我們已經(jīng)算很幸福了。還有孩子們的茫然,

這一切讓我覺得很失望,并且開始有一點(diǎn)懷疑自己了。正當(dāng)我苦惱之時(shí),我改變了自己的想法,當(dāng)我真正開始上課,面對(duì)我的小同學(xué)的時(shí)候,

我深深的被他們的稚嫩打動(dòng)了,看見那一個(gè)個(gè)小面孔,我心軟了,也心暖了,這使我重燃了信心,我決定和這些稚嫩的孩子們一起渡過這段日子,

真正教會(huì)他們東西,讓他們愛上英語,愛上學(xué)習(xí),并且多的滲透我所知道的知識(shí),讓他們懂得學(xué)習(xí)的重要性。

開始上課了,看著擁擠的孩子們,羞答答的小臉蛋兒,我充滿了斗志,堅(jiān)信只要我付出了,他們就一定會(huì)有所收獲。大多數(shù)的孩子都很乖巧,

都能及時(shí)的完成任務(wù),個(gè)別的幾個(gè)調(diào)皮的孩子,卻是像故意和我作對(duì)一樣,每天都不學(xué)習(xí),打鬧嘻笑,還擾亂課堂紀(jì)律,而且還干擾其他的孩子學(xué)習(xí),

也有腦袋瓜非常靈的小家伙,故意不聽,卻在我提問和測(cè)試時(shí)表現(xiàn)的非常優(yōu)秀;還有的孩子似乎很認(rèn)真在聽,卻沒有達(dá)到理想的效果??粗@群稚嫩的小家伙,

不禁讓我想到了還未成熟的自己,曾經(jīng)的求學(xué)經(jīng)歷歷歷在目,依稀可見,看到了他們也就看到了自己。這更讓我明白我任務(wù)有多重,我一定要讓調(diào)皮的小家伙愛上學(xué)習(xí)。

我暗暗思量著,并決定動(dòng)動(dòng)小心思,和孩子們斗志斗勇,決定一分高下,當(dāng)然我對(duì)自己還是充滿了信心的,并且相信孩子們會(huì)明白我的苦心,最后愛上英語,愛上學(xué)習(xí)。

雖然初涉崗位,沒有經(jīng)驗(yàn),但我會(huì)對(duì)他們負(fù)責(zé),同時(shí)也是對(duì)自己負(fù)責(zé)。曾有這么一句話:當(dāng)我們還能為一句話,一首歌,一篇文章感動(dòng)時(shí),說明我們的心還是軟的.

寒假做家教的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

寒假正逢喜慶春節(jié),一個(gè)多月的寒假生活不僅充滿著歡喜,也收獲了一份珍貴的禮物。

放假?zèng)]多少天就接到了在來賓市工作的阿姨的電話,想要盛情邀請(qǐng)我到來賓當(dāng)正在讀高一的表妹的'家教',正想乘著寒假逃脫學(xué)校厭煩的學(xué)習(xí)生活,在家悠閑悠閑時(shí),被這個(gè)消息把我的'夢(mèng)想'給剝奪了。當(dāng)然我可以是自愿的,媽媽見我似有猶豫之舉變當(dāng)起了催促劑,左一聲右一句積極響應(yīng)阿姨的鮮明旗幟。可憐天下父母心,最終我還是下定決心放棄自己的'夢(mèng)想'朝著正確的方向前往來賓市。

假期當(dāng)表妹的輔導(dǎo)員也不是一兩次的事了,記得表妹讀幼兒園的時(shí)候我就在她身邊照顧過她,直到現(xiàn)在我們成了無話不說,無事不談的知心朋友。今年寒假以一名'家教'的身份出現(xiàn)在她身邊,這意味著不能帶太多的感情色彩,一切按照阿姨的程序進(jìn)行,這也是我要完成使命的宗旨。

剛上高中的表妹很多課程可能還不適應(yīng),落下了許多,導(dǎo)致成績不是很理想,但她自己也沒有及時(shí)反省,令阿姨尤為擔(dān)憂,所以時(shí)刻警告我們完成任務(wù)的時(shí)間里不能脫軌干其他的事。我心里也明白學(xué)習(xí)成績要提高必須得付出實(shí)際行動(dòng),由于從高中到現(xiàn)在很多知識(shí)對(duì)于我來說也似乎陌生了許多,在輔導(dǎo)表妹的時(shí)候我也必須先要備課。以前總以為做家教不就是照著教材說教,做一些習(xí)題就可以了,可是現(xiàn)在明白這樣達(dá)不到什么效果。為了讓表妹能真正學(xué)到一點(diǎn)東西,成績有所提高,也讓自己有點(diǎn)成就感,我端正態(tài)度,重振高中時(shí)代的的吃苦耐勞精神,看起了書備起了課。

也許自己看起來一些知識(shí)很容易就懂了,可是經(jīng)常感覺是只可意會(huì)不可言傳,有時(shí)我口干舌燥了大半天卻換來了表妹一臉茫然的表情,真感覺很失敗,絕不會(huì)是我們溝通上的問題,看來是采取的措施不科學(xué),一直以當(dāng)一名人民教師為目標(biāo)的我不能連這么一個(gè)學(xué)生都教不好,還正在準(zhǔn)備著考教師資格證呢,豈不會(huì)滅了我的信心?想來思去換了一套模式,什么形式都利用上的大雜燴模式,不同的學(xué)科采取不同的方式,不同的知識(shí)點(diǎn)采取不同記憶方法,但由于我能力有限很多東西自從我在高中時(shí)到現(xiàn)在都不理解的,就只能甘拜下風(fēng)了。我們重在基礎(chǔ)知識(shí)鞏固,只要基礎(chǔ)抓牢了,其他的知識(shí)就可以逐步理解了。

當(dāng)表妹的'家教'也不過十幾天的時(shí)間,但在這是幾天了,我們共同生活,共同學(xué)習(xí),不僅表妹有所收獲,我也收獲了一份不尋常的財(cái)富,不管做什么事,看起來簡單的事,往往做起來就是那么的棘手,原來失去的東西在交給別人的同時(shí)自己也重新獲得了。開學(xué)來校的時(shí)候,打開郵箱看到表妹發(fā)給了我一封郵件,都是她的心里話,都是她的收獲,都是她的感言。十幾天,這就是我最大的收獲。

回到家里,也正是春節(jié)到來的時(shí)候,過這個(gè)年真的很有意義,這段時(shí)間的社會(huì)實(shí)踐也是我收獲的最有價(jià)值的新年禮物。

篇五 2023年寒假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告:崗位見習(xí)

大學(xué)生崗位見習(xí)活動(dòng)是充分發(fā)揮校地資源優(yōu)勢(shì),形成工作合力,引導(dǎo)大學(xué)生積極參與地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展建設(shè)的重要途徑。寒假期間,我校學(xué)子結(jié)合自身專業(yè)知識(shí),發(fā)揮創(chuàng)新精神,深入開展崗位見習(xí)、掛職鍛煉、企業(yè)調(diào)研等形式多樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),以此增加自己的社會(huì)閱歷和工作經(jīng)驗(yàn),從而進(jìn)一步了解相關(guān)的行業(yè)動(dòng)態(tài),為將來的就業(yè)創(chuàng)業(yè)打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì) 深入基層實(shí)習(xí) 為充分發(fā)揮大學(xué)生專業(yè)優(yōu)勢(shì),引領(lǐng)大學(xué)生更好地運(yùn)用專業(yè)知識(shí),增強(qiáng)大學(xué)生奉獻(xiàn)社會(huì)的責(zé)任感,近日,我校多支服務(wù)隊(duì)走進(jìn)鄉(xiāng)村,運(yùn)用自身所學(xué),幫助群眾解決生活難題。2月4日到2月9日,環(huán)境規(guī)劃學(xué)院、農(nóng)學(xué)院分別于河北省辛集市、聊城市姜堤村等地開展土壤檢測(cè)活動(dòng),幫助農(nóng)民更好地管理土地,切實(shí)做到了為農(nóng)民謀福利、謀發(fā)展,帶去了科技致富的福音。寒假期間,生命科學(xué)學(xué)院、藥學(xué)院、建筑工程學(xué)院、數(shù)學(xué)科學(xué)院等服務(wù)隊(duì)運(yùn)用專業(yè)知識(shí),深入聊城市周邊農(nóng)村,幫助群眾解決家中養(yǎng)殖、種植等方面難題。

建立合作見習(xí)基地 促進(jìn)校企共同發(fā)展 為提高在校大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)技能和實(shí)踐能力、積累工作經(jīng)驗(yàn),為企事業(yè)單位選人用人搭建平臺(tái),1月19日-1月20日,聊城大學(xué)體育學(xué)院學(xué)生分別在奧倫國際健身會(huì)所和聊城市茌平縣王道跆拳道俱樂部建立共青團(tuán)“青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)基地”并進(jìn)行了授牌儀式。1月22日-1月28日,聊城大學(xué)美術(shù)學(xué)院、計(jì)算機(jī)學(xué)院、歷史文化與旅游學(xué)院、生命科學(xué)學(xué)院、傳媒技術(shù)學(xué)院大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)基地簽約掛牌儀式分別在在聊城市東昌府區(qū)堂邑鎮(zhèn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮、聊城電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)園、聊城園丁假日旅行社、聊城凱維信生物醫(yī)藥科技有限公司和行知中學(xué)舉辦。“青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)基地”的不斷建立和完善,以就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習(xí)基地為平臺(tái),為學(xué)生提供見習(xí)實(shí)習(xí)崗位,為其積累工作經(jīng)驗(yàn)、提高就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力創(chuàng)造條件,為企事業(yè)單位選人搭建平臺(tái),從而達(dá)到雙贏的目的。

企業(yè)參觀調(diào)研 實(shí)習(xí)提升能力 紙上學(xué)來終覺淺,絕知此事要躬行。為增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)專業(yè)知識(shí)的運(yùn)用,增加其對(duì)企業(yè)文化及運(yùn)作的了解,寒假期間,我校多支服務(wù)隊(duì)走進(jìn)企業(yè)進(jìn)行參觀見習(xí)。2月4日,計(jì)算機(jī)格創(chuàng)實(shí)踐隊(duì)員來到濟(jì)南達(dá)內(nèi)時(shí)代科技有限公司進(jìn)行參觀和學(xué)習(xí)。進(jìn)一步的加強(qiáng)了與達(dá)內(nèi)科技集團(tuán)的合作,增進(jìn)了雙方的交流,有利于進(jìn)一步的促進(jìn)校企合作的雙贏局面。同時(shí)也豐富了同學(xué)們的專業(yè)知識(shí),開闊了同學(xué)們的眼界,為同學(xué)們實(shí)習(xí)就業(yè)打下了基礎(chǔ)。1月20日到2月10日,法學(xué)院、機(jī)械與汽車工程學(xué)院、生命科學(xué)學(xué)院等多支服務(wù)隊(duì)走進(jìn)房地產(chǎn)公司、汽車公司、生物科技公司等地調(diào)研學(xué)習(xí),探索企業(yè)文化,提高自身水平。

關(guān)注就業(yè)問題 走訪創(chuàng)業(yè)模范 為使大學(xué)生增長創(chuàng)業(yè)的知識(shí)及就業(yè)的方向,同時(shí)讓同學(xué)們吸收到創(chuàng)業(yè)的經(jīng)驗(yàn)。1月26日,計(jì)算機(jī)學(xué)院聯(lián)通創(chuàng)業(yè)社與讀書社共同舉辦了“關(guān)注青年創(chuàng)業(yè)——走訪聊大周邊青年創(chuàng)業(yè)商家”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。同學(xué)們組成調(diào)研小隊(duì)走出校門,先后走訪了聊大手機(jī)賣場(chǎng)、饞媳婦酥皮綠豆等商家,并邀請(qǐng)各個(gè)商家參加創(chuàng)業(yè)訪談會(huì)。創(chuàng)業(yè)商家們講述創(chuàng)業(yè)歷程,為同學(xué)們提供創(chuàng)業(yè)思路,有助于調(diào)動(dòng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的積極性,創(chuàng)造自己的事業(yè)。環(huán)境與規(guī)劃學(xué)院實(shí)踐團(tuán)走進(jìn)體育館咖啡廳對(duì)自主創(chuàng)業(yè)學(xué)生進(jìn)行了采訪,全面了解大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)情況。

崗位見習(xí)活動(dòng)的開展不僅有利于增加大學(xué)生的社會(huì)閱歷,使同學(xué)們對(duì)本專業(yè)的發(fā)展前景有充分的認(rèn)識(shí),樹立正確的就業(yè)觀,為以后他們走上崗位投資創(chuàng)業(yè)提供寶貴的經(jīng)驗(yàn),也為我校與當(dāng)?shù)仄髽I(yè)交流合作提供了新探索、新方式,使企業(yè)真正了解當(dāng)代大學(xué)生的就業(yè)規(guī)劃,從而為大學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供幫助,切實(shí)服務(wù)學(xué)生成長成才。

篇六 會(huì)計(jì)崗位的暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

實(shí)習(xí)是每一個(gè)學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì),讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),也打開了視野,增長了見識(shí),為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。而會(huì)計(jì)是指對(duì)具體事物進(jìn)行計(jì)算、記錄、收集他們的有關(guān)數(shù)據(jù)資料,通過加工處理轉(zhuǎn)換為用戶決策有用的財(cái)務(wù)信息。會(huì)計(jì)作為一門應(yīng)用性的學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作,是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理,提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段,經(jīng)濟(jì)管理離不開會(huì)計(jì),經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會(huì)計(jì)工作就顯得越重要。

會(huì)計(jì)工作在提高經(jīng)濟(jì)在企業(yè)的經(jīng)營管理中起著重要的作用,其發(fā)展動(dòng)力來自兩個(gè)方面:

一是社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變化;

二是會(huì)計(jì)信息使用者信息需求的變化。前者是更根本的動(dòng)力,它決定了對(duì)會(huì)計(jì)信息的數(shù)量和質(zhì)量的需求。本世紀(jì)中葉以來,以計(jì)算機(jī)技術(shù)為代表的信息技術(shù)革命對(duì)人類社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,信息時(shí)代已經(jīng)成為我們所處的時(shí)代的恰當(dāng)寫照。

在這個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代里,無論是社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境,還是信息使用者的信息需要,都在發(fā)生著深刻變化。會(huì)計(jì)上經(jīng)歷著前所未有的變化,這種變化主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面:

一是會(huì)計(jì)技術(shù)手段與方法不斷更新,會(huì)計(jì)電算化已經(jīng)或正在取代手工記賬,而且在企業(yè)建立內(nèi)部網(wǎng)情況下,實(shí)時(shí)報(bào)告成為可能。

二是會(huì)計(jì)的應(yīng)用范圍不斷拓展,會(huì)計(jì)的變化源于企業(yè)制造環(huán)境的變化以及管理理論與方法的創(chuàng)新,而后兩者又起因于外部環(huán)境的變化。學(xué)習(xí)好會(huì)計(jì)工作不僅要學(xué)好書本里的各種會(huì)計(jì)知識(shí),而且也要認(rèn)真積極的參與各種會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),讓理論和實(shí)踐有機(jī)務(wù)實(shí)的結(jié)合在一起,只有這樣才能成為一名高質(zhì)量的會(huì)計(jì)專業(yè)人才。為此,根據(jù)學(xué)習(xí)計(jì)劃安排,我專門到一家已實(shí)施了會(huì)計(jì)電算化的單位進(jìn)行了為期一個(gè)月的實(shí)習(xí),此次實(shí)習(xí)的具體內(nèi)容為:

一、 根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)填制原始憑證和記賬憑證。

1、原始憑證:是指直接記錄經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)、明確經(jīng)濟(jì)責(zé)任具有法律效力并作為記賬原始依據(jù)的證明文件,其主要作用是證明經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的發(fā)生和完成的情況。填寫原始憑證的內(nèi)容為:原始憑證的名稱、填制憑證的日期、編號(hào)、經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的基本內(nèi)容(對(duì)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的基本內(nèi)容應(yīng)從定性和定量兩個(gè)方面給予說明,如購買商品的名稱、數(shù)量、單價(jià)和金額等),填制單位及有關(guān)人員的簽章。

2、記帳憑證:記帳憑證是登記帳薄的直接依據(jù),在實(shí)行計(jì)算機(jī)處理帳務(wù)后,電子帳薄的準(zhǔn)確和完整性完全依賴于記帳憑證,操作中根據(jù)無誤的原始憑證填制記帳憑證。填制記帳憑證的內(nèi)容:憑證類別、憑證編號(hào)、制單日期、科目內(nèi)容等。

二、根據(jù)會(huì)計(jì)憑證登記日記帳。

日記帳一般分為現(xiàn)金日記帳和銀行存款日記帳;他們都由憑證文件生成的。計(jì)算機(jī)帳務(wù)處理中,日記帳由計(jì)算機(jī)自動(dòng)登記,日記帳的主要作用是用于輸出現(xiàn)金與銀行存款日記帳供出納員核對(duì)現(xiàn)金收支和結(jié)存使用。要輸出現(xiàn)金日記帳和銀行存款日記帳,要求系統(tǒng)初始化時(shí),現(xiàn)金會(huì)計(jì)科目和銀行存款會(huì)計(jì)科目必須選擇“日記帳”標(biāo)記,即表明該科目要登記日記帳。

三、 根據(jù)記賬憑證及所附的原始憑證登記明細(xì)帳。

明細(xì)分類帳薄亦稱明細(xì)帳,它是根據(jù)明細(xì)分類帳戶開設(shè)帳頁進(jìn)行明細(xì)分類登記的一種帳薄,輸入記帳憑證后操作計(jì)算機(jī)則自動(dòng)登記明細(xì)帳。

四、 根據(jù)記賬憑證及明細(xì)帳計(jì)算產(chǎn)品成本。

根據(jù)記帳憑證及明細(xì)帳用逐步結(jié)算法中的綜合結(jié)轉(zhuǎn)法計(jì)算出產(chǎn)品的成本。

五、 根據(jù)記賬憑證編科目匯總表。

科目匯總表也由憑證文件生成,其編制方法為對(duì)用戶輸入需匯總的起止日期則計(jì)算機(jī)自動(dòng)生成相應(yīng)時(shí)間段的科目匯總表。

六、 根據(jù)科目匯總表登記總帳。

根據(jù)得出的科目匯總表操作計(jì)算機(jī),計(jì)算機(jī)產(chǎn)生出對(duì)應(yīng)的總帳。

七、 對(duì)帳(編試算平衡表)。

對(duì)帳是對(duì)帳薄數(shù)據(jù)進(jìn)行核對(duì),以檢查記帳是否正確,以及帳薄是否平衡。它主要是通過核對(duì)總帳與明細(xì)帳、總帳與輔助帳數(shù)據(jù)來完成帳帳核對(duì)。試算平衡表就是將系統(tǒng)中設(shè)置的所有科目的期末余額按會(huì)計(jì)平衡公式借方余額=貸方余額 進(jìn)行平衡檢驗(yàn),并輸出科目余額表及是否平衡信息。一般來說計(jì)算機(jī)記帳后,只要記帳憑證錄入正確,計(jì)算機(jī)自動(dòng)記帳后各種帳薄應(yīng)該是正確的、平衡的,但由于非法操作,計(jì)算機(jī)病毒或其他原因有可能回造成某些數(shù)據(jù)被破壞,因此引起帳帳不符,為保證帳證相符,應(yīng)經(jīng)常進(jìn)行對(duì)帳,每月至少一次,一般在月末結(jié)帳前進(jìn)行。

八、 根據(jù)給出的相關(guān)內(nèi)容編制本月的負(fù)債表和損益表;將十二月月初數(shù)視為年初數(shù),本月視為本年數(shù)編制會(huì)計(jì)報(bào)表。

資產(chǎn)負(fù)債表是反映企業(yè)在某一特定日期財(cái)務(wù)狀況的一種會(huì)計(jì)報(bào)表,它根據(jù)“資產(chǎn)=負(fù)債+所有者權(quán)益”的會(huì)計(jì)方程式,說明企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況。

損益表是反映企業(yè)在一定期間內(nèi)的經(jīng)營成果的會(huì)計(jì)報(bào)表,損益表按照權(quán)責(zé)發(fā)生制原則和配比原則把一個(gè)會(huì)計(jì)期間的收入與成本、費(fèi)用進(jìn)行配比,從而計(jì)算出報(bào)告期的凈損益數(shù)。根據(jù)具體要求操作計(jì)算機(jī)得出本月的負(fù)債表和損益表。

通過此次實(shí)習(xí),不僅培養(yǎng)了我的實(shí)際動(dòng)手能力,增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗(yàn),縮短了抽象的課本知識(shí)與實(shí)際工作的距離,對(duì)實(shí)際的財(cái)務(wù)工作的有了一個(gè)新的開始;同時(shí)也讓我認(rèn)識(shí)到了傳統(tǒng)手工會(huì)計(jì)和會(huì)計(jì)電算化的有共同之處和不同之處;

一、共同點(diǎn)為:

1、無論是傳統(tǒng)手工會(huì)計(jì)和電算化會(huì)計(jì)其最終目標(biāo)仍是為了加強(qiáng)經(jīng)營管理,提供會(huì)計(jì)信息,參與經(jīng)濟(jì)決策,提高經(jīng)濟(jì)效益。

2、傳統(tǒng)手工會(huì)計(jì)和電算化會(huì)計(jì)都是遵守會(huì)計(jì)法規(guī),會(huì)計(jì)法規(guī)是會(huì)計(jì)工作的重要依據(jù)。

3、傳統(tǒng)手工會(huì)計(jì)和電算化會(huì)計(jì)都遵循基本的會(huì)計(jì)理論與會(huì)計(jì)方法及會(huì)計(jì)準(zhǔn)則。

4、傳統(tǒng)手工會(huì)計(jì)和電算化會(huì)計(jì)基本功能相同,基本功能為:信息的采集與記錄、信息的存儲(chǔ)、信息的加工處理、信息的傳輸、信息的輸出。

5、保存會(huì)計(jì)檔案。

6、編制會(huì)計(jì)報(bào)表。

二、不同點(diǎn)為:

1、運(yùn)算工具不同傳統(tǒng)手工會(huì)計(jì)運(yùn)算工具是算盤或電子計(jì)算器等,計(jì)算過程每運(yùn)算一次要重復(fù)一次,由于不能存儲(chǔ)運(yùn)算結(jié)果,人要邊算邊記錄,工作量大,速度慢。電算化會(huì)計(jì)的運(yùn)算工具是電子計(jì)算機(jī),數(shù)據(jù)處理由計(jì)算機(jī)完成,能自動(dòng)及時(shí)的存儲(chǔ)運(yùn)算結(jié)果,人只要輸入原始數(shù)據(jù)便能得到所希望的信息。

2、信息載體不同;傳統(tǒng)手工會(huì)計(jì)所有信息都以紙張為載體,占用空間大,不易保管,查找困難。電算化會(huì)計(jì)除了必要的會(huì)計(jì)憑證之外,均可用磁盤、磁帶做信息載體,它占用空間小,保管容易,查找方便。

3、帳薄規(guī)則不同;傳統(tǒng)手工會(huì)計(jì)規(guī)定日記帳、總帳要用訂本式帳冊(cè),明細(xì)帳要用活頁式帳冊(cè);帳薄記錄的錯(cuò)誤要用化線法和紅字法更正;帳頁中的空行、空頁要用紅線劃消。電算化會(huì)計(jì)不采用傳統(tǒng)手工會(huì)計(jì)中的一套改錯(cuò)方案,凡是登記過帳的數(shù)據(jù),不得更改(當(dāng)然還是要輔以技術(shù)控制),即使有錯(cuò),只能采用輸入“更改憑證”加以改正,以留下改動(dòng)痕跡。對(duì)需要打印的帳頁的空行、空頁可以用手工處理。

4、帳務(wù)的處理程序(會(huì)計(jì)核算形式)不同傳統(tǒng)手工會(huì)計(jì)處理帳務(wù)的程序有4種,但都避免不了重復(fù)轉(zhuǎn)抄與計(jì)算的根本弱點(diǎn),伴之而來的是人員與環(huán)節(jié)的增多和差錯(cuò)的增多。成熟的電算化會(huì)計(jì)的帳務(wù)處理程序用同一模式來處理不同企業(yè)的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù),成本核算程序以軟件固化形式在計(jì)算機(jī)里,從會(huì)計(jì)憑證到會(huì)計(jì)報(bào)表的過程都由計(jì)算機(jī)處理完成后,而任何要求的輸出都能得到滿足。

社會(huì)崗位實(shí)踐報(bào)告6篇

摘要:隨著時(shí)代的不斷發(fā)展,當(dāng)今社會(huì)越來越注重素質(zhì)教育,大學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐作為促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作,引導(dǎo)學(xué)生健康成長的重要舉措,作為培養(yǎng)和提高學(xué)…
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