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開題報(bào)告的研究方法是怎么寫(精選6篇)

發(fā)布時(shí)間:2025-04-23 13:20:02 查看人數(shù):36

開題報(bào)告的研究方法是

【第1篇】開題報(bào)告的研究方法是怎么寫4500字

開題報(bào)告的研究方法各異,按照自己的課題來選擇合適的研究方法才是重要的。

開題報(bào)告的研究方法

調(diào)查法

調(diào)查法是科學(xué)研究中最常用的方法之一。它是有目的、有計(jì)劃、有系統(tǒng)地搜集有關(guān)研究對象現(xiàn)實(shí)狀況或歷史狀況的材料的方法。調(diào)查方法是科學(xué)研究中常用的基本研究方法,它綜合運(yùn)用歷史法、觀察法等方法以及談話、問卷、個(gè)案研究、測驗(yàn)等科學(xué)方式,對教育現(xiàn)象進(jìn)行有計(jì)劃的、周密的和系統(tǒng)的了解,并對調(diào)查搜集到的大量資料進(jìn)行分析、綜合、比較、歸納,從而為人們提供規(guī)律性的知識。

調(diào)查法中最常用的是問卷調(diào)查法,它是以書面提出問題的方式搜集資料的一種研究方法,即調(diào)查者就調(diào)查項(xiàng)目編制成表式,分發(fā)或郵寄給有關(guān)人員,請示填寫答案,然后回收整理、統(tǒng)計(jì)和研究。

觀察法

觀察法是指研究者根據(jù)一定的研究目的、研究提綱或觀察表,用自己的感官和輔助工具去直接觀察被研究對象,從而獲得資料的一種方法。科學(xué)的觀察具有目的性和計(jì)劃性、系統(tǒng)性和可重復(fù)性。在科學(xué)實(shí)驗(yàn)和調(diào)查研究中,觀察法具有如下幾個(gè)方面的作用:①擴(kuò)大人們的感性認(rèn)識。②啟發(fā)人們的思維。③導(dǎo)致新的發(fā)現(xiàn)。

實(shí)驗(yàn)法

實(shí)驗(yàn)法是通過主支變革、控制研究對象來發(fā)現(xiàn)與確認(rèn)事物間的因果聯(lián)系的一種科研方法。其主要特點(diǎn)是:第一、主動(dòng)變革性。觀察與調(diào)查都是在不干預(yù)研究對象的前提下去認(rèn)識研究對象,發(fā)現(xiàn)其中的問題。而實(shí)驗(yàn)卻要求主動(dòng)操縱實(shí)驗(yàn)條件,人為地改變對象的存在方式、變化過程,使它服從于科學(xué)認(rèn)識的需要。第二、控制性??茖W(xué)實(shí)驗(yàn)要求根據(jù)研究的需要,借助各種方法技術(shù),減少或消除各種可能影響科學(xué)的無關(guān)因素的干擾,在簡化、純化的狀態(tài)下認(rèn)識研究對象。第三,因果性。實(shí)驗(yàn)以發(fā)現(xiàn)、確認(rèn)事物之間的因果聯(lián)系的有效工具和必要途徑。

文獻(xiàn)研究法

文獻(xiàn)研究法是根據(jù)一定的研究目的或課題,通過調(diào)查文獻(xiàn)來獲得資料,從而全面地、正確地了解掌握所要研究問題的一種方法。文獻(xiàn)研究法被子廣泛用于各種學(xué)科研究中。其作用有:①能了解有關(guān)問題的歷史和現(xiàn)狀,幫助確定研究課題。②能形成關(guān)于研究對象的一般印象,有助于觀察和訪問。③能得到現(xiàn)實(shí)資料的比較資料。④有助于了解事物的全貌。

實(shí)證研究法

實(shí)證研究法是科學(xué)實(shí)踐研究的一種特殊形式。其依據(jù)現(xiàn)有的科學(xué)理論和實(shí)踐的需要,提出設(shè)計(jì),利用科學(xué)儀器和設(shè)備,在自然條件下,通過有目的有步驟地操縱,根據(jù)觀察、記錄、測定與此相伴隨的現(xiàn)象的變化來確定條件與現(xiàn)象之間的因果關(guān)系的活動(dòng)。主要目的在于說明各種自變量與某一個(gè)因變量的關(guān)系。

定量分析法

在科學(xué)研究中,通過定量分析法可以使人們對研究對象的認(rèn)識進(jìn)一步精確化,以便更加科學(xué)地揭示規(guī)律,把握本質(zhì),理清關(guān)系,預(yù)測事物的發(fā)展趨勢。

定性分析法

定性分析法就是對研究對象進(jìn)行質(zhì)的方面的分析。具體地說是運(yùn)用歸納和演繹、分析與綜合以及抽象與概括等方法,對獲得的各種材料進(jìn)行思維加工,從而能去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里,達(dá)到認(rèn)識事物本質(zhì)、揭示內(nèi)在規(guī)律。

跨學(xué)科研究法

運(yùn)用多學(xué)科的理論、方法和成果從整體上對某一課題進(jìn)行綜合研究的方法,也稱交叉研究法??茖W(xué)發(fā)展運(yùn)動(dòng)的規(guī)律表明,科學(xué)在高度分化中又高度綜合,形成一個(gè)統(tǒng)一的整體。據(jù)有關(guān)專家統(tǒng)計(jì),現(xiàn)在世界上有2000多種學(xué)科,而學(xué)科分化的趨勢還在加劇,但同時(shí)各學(xué)科間的聯(lián)系愈來愈緊密,在語言、方法和某些概念方面,有日益統(tǒng)一化的趨勢。

個(gè)案研究法

個(gè)案研究法是認(rèn)定研究對象中的某一特定對象,加以調(diào)查分析,弄清其特點(diǎn)及其形成過程的一種研究方法。個(gè)案研究有三種基本類型:(1)個(gè)人調(diào)查,即對組織中的某一個(gè)人進(jìn)行調(diào)查研究;(2)團(tuán)體調(diào)查,即對某個(gè)組織或團(tuán)體進(jìn)行調(diào)查研究;(3)問題調(diào)查,即對某個(gè)現(xiàn)象或問題進(jìn)行調(diào)查研究。

功能分析法

功能分析法是社會(huì)科學(xué)用來分析社會(huì)現(xiàn)象的一種方法,是社會(huì)調(diào)查常用的分析方法之一。它通過說明社會(huì)現(xiàn)象怎樣滿足一個(gè)社會(huì)系統(tǒng)的需要(即具有怎樣的功能)來解釋社會(huì)現(xiàn)象。

數(shù)量研究法

數(shù)量研究法也稱統(tǒng)計(jì)分析法和定量分析法,指通過對研究對象的規(guī)模、速度、范圍、程度等數(shù)量關(guān)系的分析研究,認(rèn)識和揭示事物間的相互關(guān)系、變化規(guī)律和發(fā)展趨勢,借以達(dá)到對事物的正確解釋和預(yù)測的一種研究方法。

模擬法(模型方法)

模擬法是先依照原型的主要特征,創(chuàng)設(shè)一個(gè)相似的模型,然后通過模型來間接研究原型的一種形容方法。根據(jù)模型和原型之間的相似關(guān)系,模擬法可分為物理模擬和數(shù)學(xué)模擬兩種。

探索性研究法

探索性研究法是高層次的科學(xué)研究活動(dòng)。它是用已知的信息,探索、創(chuàng)造新知識,產(chǎn)生出新穎而獨(dú)特的成果或產(chǎn)品。

信息研究方法

信息研究方法是利用信息來研究系統(tǒng)功能的一種科學(xué)研究方法。美國數(shù)學(xué)、通訊工程師、生理學(xué)家維納認(rèn)為,客觀世界有一種普遍的聯(lián)系,即信息聯(lián)系。當(dāng)前,正處在信息革命的新時(shí)代,有大量的信息資源,可以開發(fā)利用。信息方法就是根據(jù)信息論、系統(tǒng)論、控制論的原理,通過對信息的收集、傳遞、加工和整理獲得知識,并應(yīng)用于實(shí)踐,以實(shí)現(xiàn)新的目標(biāo)。信息方法是一種新的科研方法,它以信息來研究系統(tǒng)功能,揭示事物的更深一層次的規(guī)律,幫助人們提高和掌握運(yùn)用規(guī)律的能力。

經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法

經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法是通過對實(shí)踐活動(dòng)中的具體情況,進(jìn)行歸納與分析,使之系統(tǒng)化、理論化,上升為經(jīng)驗(yàn)的一種方法??偨Y(jié)推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)是人類歷史上長期運(yùn)用的較為行之有效的領(lǐng)導(dǎo)方法之一。

描述性研究法

描述性研究法是一種簡單的研究方法,它將已有的現(xiàn)象、規(guī)律和理論通過自己的理解和驗(yàn)證,給予敘述并解釋出來。它是對各種理論的一般敘述,更多的是解釋別人的論證,但在科學(xué)研究中是必不可少的。它能定向地提出問題,揭示弊端,描述現(xiàn)象,介紹經(jīng)驗(yàn),它有利于普及工作,它的實(shí)例很多,有帶揭示性的多種情況的調(diào)查;有對實(shí)際問題的說明;也有對某些現(xiàn)狀的看法等。

數(shù)學(xué)方法

數(shù)學(xué)方法就是在撇開研究對象的其他一切特性的情況下,用數(shù)學(xué)工具對研究對象進(jìn)行一系列量的處理,從而作出正確的說明和判斷,得到以數(shù)字形式表述的成果??茖W(xué)研究的對象是質(zhì)和量的統(tǒng)一體,它們的質(zhì)和量是緊密聯(lián)系,質(zhì)變和量變是互相制約的。要達(dá)到真正的科學(xué)認(rèn)識,不僅要研究質(zhì)的規(guī)定性,還必須重視對它們的量進(jìn)行考察和分析,以便更準(zhǔn)確地認(rèn)識研究對象的本質(zhì)特性。數(shù)學(xué)方法主要有統(tǒng)計(jì)處理和模糊數(shù)學(xué)分析方法。

思維方法

思維方法是人們正確進(jìn)行思維和準(zhǔn)確表達(dá)思想的重要工具,在科學(xué)研究中最常用的科學(xué)思維方法包括歸納演繹、類比推理、抽象概括、思辯想象、分析綜合等,它對于一切科學(xué)研究都具有普遍的指導(dǎo)意義。

系統(tǒng)科學(xué)方法

20世紀(jì),系統(tǒng)論、控制論、信息論等橫向科學(xué)的迅猛發(fā)展,為發(fā)展綜合思維方式提供了有力的手段,使科學(xué)研究方法不斷地完善。而以系統(tǒng)論方法、控制論方法和信息論方法為代表的系統(tǒng)科學(xué)方法,又為人類的科學(xué)認(rèn)識提供了強(qiáng)有力的主觀手段。它不僅突破了傳統(tǒng)方法的局限性,而且深刻地改變了科學(xué)方法論的體系。這些新的方法,既可以作為經(jīng)驗(yàn)方法,作為獲得感性材料的方法來使用,也可以作為理論方法,作為分析感性材料上升到理性認(rèn)識的方法來使用,而且作為后者的作用比前者更加明顯。它們適用于科學(xué)認(rèn)識的各個(gè)階段,因此,我們稱其為系統(tǒng)科學(xué)方法。

開題報(bào)告范文

在線旅行服務(wù)商定價(jià)策略研究以途牛旅游為例

課題目的、意義及相關(guān)研究動(dòng)態(tài):

課題目的:

體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)是繼商品經(jīng)濟(jì)、服務(wù)經(jīng)濟(jì)時(shí)代之后,一種全新的經(jīng)濟(jì)形態(tài),它反應(yīng)了人們的消費(fèi)心理和消費(fèi)行為進(jìn)入一種新的高級形態(tài),它的最大特征是大規(guī)模量身定制的生產(chǎn)和消費(fèi)的個(gè)性化,正引領(lǐng)全球邁入一個(gè)全新的經(jīng)濟(jì)時(shí)代。目前國內(nèi)旅游無論在旅游層面、旅游人次和旅游收入等方面都占有絕對優(yōu)勢,旅游已經(jīng)成為人們生活中的一個(gè)組成部分。由于個(gè)人背景和經(jīng)歷不同而導(dǎo)致顧客有不同的需求,酒店市場也從標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)走向個(gè)性化服務(wù)。在體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)背景下,酒店業(yè)若要贏得競爭,只有迎合時(shí)代要求,把握消費(fèi)需求,創(chuàng)新體驗(yàn)營銷策略,才能立于不敗境地。

課題意義:

隨著體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,給酒店業(yè)帶來了較大的影響。文章試從體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)的

概念以及體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)相關(guān)理論出發(fā),分析體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)下消費(fèi)者需求特點(diǎn)以及消費(fèi)觀念變化趨勢

及其對酒店業(yè)經(jīng)營管理的影響,指出我國酒店業(yè)在體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)背景下應(yīng)該創(chuàng)新營銷理念,改變營銷策略,開展體驗(yàn)營銷。

研究動(dòng)態(tài):

酒店業(yè)要實(shí)施體驗(yàn)式營銷戰(zhàn)略,首先要對酒店內(nèi)外部情況進(jìn)行分析,在客觀評估酒店基礎(chǔ)上,找出差距制定改進(jìn)措施,確定酒店的目標(biāo)顧客,研究他們的喜好、行為、價(jià)值觀、消費(fèi)方式等,力爭酒店使酒店的產(chǎn)品符合顧客的需要,力爭營造出這一群體喜歡的體驗(yàn)現(xiàn)場,邀請酒店的客戶來進(jìn)行互動(dòng)式體驗(yàn)酒店的服務(wù)。

課題的主要內(nèi)容(觀點(diǎn))、創(chuàng)新之處:

體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,消費(fèi)者強(qiáng)調(diào)個(gè)性化服務(wù),強(qiáng)調(diào)自主參與,強(qiáng)調(diào)消費(fèi)過程的心理感受與

直接體驗(yàn),本文從酒店顧客的需求特征和消費(fèi)行為來做研究,結(jié)合案例和酒店,從消費(fèi)內(nèi)容、消費(fèi)結(jié)構(gòu)、消費(fèi)方式和消費(fèi)目標(biāo)等四方面入手,并結(jié)合自身實(shí)際。

研究方法、設(shè)計(jì)方案或論文撰寫提綱:

研究方法:文獻(xiàn)研究法

個(gè)案研究法

資料收集法

描述性研究法

論文撰寫提綱:

1、引言

1.1研究其背景。

1.2 研究其目的、意義

2、酒店業(yè)創(chuàng)新性營銷的策略選擇

酒店業(yè)創(chuàng)新性營銷的方法

酒店產(chǎn)品策略

酒店人員管理

完成期限和預(yù)期進(jìn)度:

1、選題:2024年10月30日前

2、下達(dá)任務(wù)書:2024年11月27日前

3、開題:2024年12月31日前

4、中期檢查:2024年3月31日前

5、答辯與成績評定:2024年5月20日 5月30日

6、總結(jié)、歸檔及優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)推薦:2024年6月8日前

主要參考資料:

歐陽駒,章卓爾.體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)背景下酒店?duì)I銷創(chuàng)新探討[j]. 中國商貿(mào). 2023(02)

齊靜.淺談酒店經(jīng)營中的營銷策略[j]. 職業(yè). 2023(08)

[3] 匡紅云.我國酒店實(shí)施體驗(yàn)營銷策略的探討[j]. 中國經(jīng)貿(mào)導(dǎo)刊. 2023(19)

[4] 肖蘇.蘇州老字號餐飲企業(yè)體驗(yàn)營銷策略研究[j]. 江蘇商論. 2023(12)

[5] 李娜.酒店?duì)I銷過程中存在的問題及對策[j]. 中國市場. 2023(01)

[6] 盧靜怡.邁入體驗(yàn)時(shí)代的酒店文化營銷[j]. 經(jīng)濟(jì)論壇. 2023(13)

[7] 金懷玉.當(dāng)前我國酒店?duì)I銷的現(xiàn)狀、問題及對策[j]. 生產(chǎn)力研究. 2023(07)

[8] 康晶,李卓.體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)時(shí)代酒店?duì)I銷策略的選擇[j]. 長春理工大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2023(06)

[9] 朱燁瑛.新經(jīng)濟(jì)時(shí)代我國酒店的營銷策略研究[j]. 甘肅農(nóng)業(yè). 2023(05)

指導(dǎo)教師意見:

簽名: 年 月 日

開 題 報(bào) 告 會(huì) 紀(jì) 要

時(shí) 間 2024年12月20日 地 點(diǎn) t1404

會(huì)

員 姓 名 職務(wù)(職稱) 姓 名 職務(wù)(職稱) 姓 名 職務(wù)(職稱)

__________

會(huì)議記錄摘要:

體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)的到來促進(jìn)了消費(fèi)者的體驗(yàn)去求,產(chǎn)品差異化的消失是的體驗(yàn)成為提升產(chǎn)品價(jià)值的有效方式,人們在消費(fèi)過程中不僅僅注重產(chǎn)品或者服務(wù)所帶來的利益,更重視在這個(gè)過程中所獲得的符合自己心理需要和情趣偏好的特定感受。通過分析體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)時(shí)代下酒店產(chǎn)品的概念增值點(diǎn),對酒店企業(yè)如何滿足顧客的的體驗(yàn)需求提出了新的營銷組合策略。

_____老師發(fā)言:

1.多讀近幾年相關(guān)研究文獻(xiàn),糅合相關(guān)教材,多查閱文章和實(shí)地線上網(wǎng)站考察。

2.進(jìn)一步提高資料檢索能力、綜合分析能力和科研開展能力,通過論文寫作使專業(yè)知識在這一過程中得以鞏固和提升。

3.論文格式應(yīng)嚴(yán)格遵循學(xué)校畢業(yè)論文寫作規(guī)范。

4.論文字?jǐn)?shù)不少于1萬字,應(yīng)有中英文題目。

5.應(yīng)有中英文摘要,關(guān)鍵詞3-5個(gè)。

6.論文的參考文獻(xiàn)要以上,其中還應(yīng)包括英文文獻(xiàn)。

7.在查找資料時(shí),輸入關(guān)鍵字詞,不少于40篇。

8.參考文獻(xiàn)最好是五年內(nèi)的核心期刊,保證資料的時(shí)效性。

9.相關(guān)參考文獻(xiàn)的格式需注意檢查,引用的觀點(diǎn)需標(biāo)腳注或尾注。

會(huì)議主持人:_____

記 錄 人:

學(xué)院

工作小組意見

負(fù)責(zé)人簽名:

年 月 日

精選寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)47人覺得有用

開題報(bào)告的研究方法是怎么寫

做開題報(bào)告的時(shí)候,研究方法這塊兒很重要,它直接決定了你的研究方向能不能順利進(jìn)行下去。這一步要是沒做好,后面的數(shù)據(jù)收集、分析啥的都會(huì)受影響。我覺得,研究方法這部分得先把你要用到的方法列出來,不能只寫個(gè)大概,得具體到點(diǎn)子上。

比如,你是做市場調(diào)查的,那你就得把問卷設(shè)計(jì)、樣本選取、數(shù)據(jù)分析這些都寫清楚。問卷設(shè)計(jì)的時(shí)候,題目要問得有針對性,不能太籠統(tǒng),不然收集來的數(shù)據(jù)可能就沒啥價(jià)值。樣本選取也很關(guān)鍵,得確保你的樣本能代表整個(gè)目標(biāo)群體,不然得出的結(jié)果可能會(huì)偏頗。數(shù)據(jù)分析,現(xiàn)在統(tǒng)計(jì)軟件挺多的,選擇適合你研究內(nèi)容的那種,別亂選,不然費(fèi)了半天勁,結(jié)果還是不對勁。

不過有時(shí)候也會(huì)遇到些問題,比如在寫研究方法的時(shí)候,可能會(huì)忘了提前跟導(dǎo)師溝通好,導(dǎo)致最后寫出來的方案跟實(shí)際情況不符。這種情況就比較麻煩了,所以最好是在動(dòng)筆前就多請教一下導(dǎo)師,看看他對你這個(gè)研究方法有什么建議。還有就是,有時(shí)候?qū)懼鴮懼鴷?huì)發(fā)現(xiàn)自己漏掉了某些必要的步驟,這就需要回頭再補(bǔ)充進(jìn)去,但這樣會(huì)浪費(fèi)不少時(shí)間。

另外,寫研究方法的時(shí)候,記得要把每個(gè)步驟的操作細(xì)節(jié)都說清楚。像是實(shí)驗(yàn)研究的話,實(shí)驗(yàn)環(huán)境的選擇、儀器設(shè)備的型號、操作流程啥的都不能省略。要是這些地方寫得含糊不清,評審老師看了估計(jì)會(huì)皺眉頭。還有,引用別人的研究成果時(shí),一定要標(biāo)明出處,這是基本的學(xué)術(shù)規(guī)范,不能偷懶省略這一步。

有時(shí)候?qū)懼鴮懼?,?huì)不小心把一些無關(guān)緊要的東西也寫進(jìn)去了,這就顯得啰嗦了。研究方法這部分主要就是講你打算怎么開展研究,沒必要扯得太遠(yuǎn)。還有,有些同學(xué)可能會(huì)覺得越復(fù)雜越好,其實(shí)不是這樣的,研究方法的選擇應(yīng)該結(jié)合自己的實(shí)際情況來定,沒必要一味追求高大上。

【第2篇】學(xué)生信息管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)開題報(bào)告怎么寫1550字

1、開題報(bào)告的內(nèi)容:

本系統(tǒng)是一款資源型管理軟件,適用于普通高等教育學(xué)生的管理工作,具有豐富,完整,規(guī)范的內(nèi)容和比較完善的功能.是一個(gè)適用于高等院?;蚋黝悓?茖W(xué)校學(xué)生工作管理部門的計(jì)算機(jī)輔助管理系統(tǒng),它具備高校學(xué)生工作部門的學(xué)生管理的日常事務(wù)性工作及各類數(shù)據(jù)的自動(dòng)化處理功能.從學(xué)生的入學(xué)檔案,學(xué)籍檔案,學(xué)習(xí)成績綜合測評,獎(jiǎng)學(xué)金管理,到學(xué)生畢業(yè)分配管理的全部業(yè)務(wù)功能.該系統(tǒng)能夠自動(dòng)地收集,存儲(chǔ),加工處理,查詢檢索和統(tǒng)計(jì)制表,方便有效地提高學(xué)生工作辦公自動(dòng)化管理的水平,解決了日常繁雜的數(shù)據(jù),文件及歷史資料的統(tǒng)計(jì)處理的重復(fù)性勞動(dòng).使過去許多只能定性管理的項(xiàng)目變?yōu)槎抗芾?,使傳統(tǒng)的由人工事務(wù)性管理模式轉(zhuǎn)化為借助現(xiàn)代化技術(shù)和手段實(shí)現(xiàn)的科學(xué)化管理模式,不僅節(jié)省人力和物力,提高辦公效率,而且使管理的方式從過程管理轉(zhuǎn)變?yōu)槟繕?biāo)管理,從數(shù)量管理轉(zhuǎn)變?yōu)橘|(zhì)量管理,有助于提高學(xué)生工作管理的水平和質(zhì)量.

本系統(tǒng)將采用vb6.0 sql server xx的模式進(jìn)行開發(fā).vb6.0開發(fā)一般應(yīng)用模塊,供管理人員在本地機(jī)上完成對數(shù)據(jù)庫的各種修改工作.并且采用了數(shù)據(jù)訪問技術(shù)ado,使之能更好地訪問本地和遠(yuǎn)程的數(shù)據(jù)庫;在數(shù)據(jù)環(huán)境方面,允許程序員可視化地創(chuàng)建和操作ado連接及命令等優(yōu)點(diǎn),因此,采用vb6.0作為學(xué)生信息管理系統(tǒng)的本地開發(fā)平臺.sqlserver是一個(gè)數(shù)據(jù)庫管理軟件,提供了強(qiáng)大的數(shù)據(jù)庫訪問功能,為數(shù)據(jù)庫管理與分析帶來靈活性,因此,采用sql server xx作為學(xué)生信息管理系統(tǒng)的后臺數(shù)據(jù)管理工具.

本系統(tǒng)針對學(xué)生管理所涉及到的信息,數(shù)據(jù)及所需完成的各項(xiàng)操作,結(jié)合自身的技術(shù)水平而開發(fā)的學(xué)生管理系統(tǒng)(單機(jī)版).此系統(tǒng)將主要實(shí)現(xiàn)以下基本功能:學(xué)生檔案管理:可以方便地對學(xué)生檔案進(jìn)行瀏覽,查詢,添加,編輯,刪除.以學(xué)號區(qū)別學(xué)生,并可以支持多個(gè)班級處理.(2) 學(xué)生成績管理:可以自行設(shè)置學(xué)生所在的年級,科目,并且學(xué)生成績與檔案以學(xué)號為關(guān)鍵字相關(guān)聯(lián),有力的保證了數(shù)據(jù)的完整性. (3)課程管理:可以自行設(shè)置課程信息,年級課程開放等情況.(4)班級管理:通過此模塊用戶可以系統(tǒng)性的設(shè)置,修改,刪除該班級的基本信息(班級名稱,班級人數(shù),班主任),班委任職情況.(5)系統(tǒng)管理:此模塊分系統(tǒng)用戶管理,系統(tǒng)注冊碼管理,系統(tǒng)日志管理,用戶密碼管理以及系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫備份和系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫還原的功能.對于不同的用戶提供了不同的用戶操作權(quán)限(6)報(bào)表功能:根據(jù)學(xué)生成績自動(dòng)生成成績報(bào)表打印

此系統(tǒng)將具有:能提供的學(xué)生信息量大,用戶界面友好,操作簡便,快速等特點(diǎn).

本頁應(yīng)按開題報(bào)告(實(shí)施計(jì)劃)的基本內(nèi)容要求填寫, 填寫不下可另附頁.

2、開題申請理由:

21世紀(jì)全球信息電子化的潮流勢不可擋,計(jì)算機(jī)滲入了社會(huì)生活中的各個(gè)領(lǐng)域,它的廣泛應(yīng)用給經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活帶來深刻的變革.信息技術(shù)不僅改變了人們的工作和生活方式,也在改變教育和學(xué)習(xí)的方式.我國的教育事業(yè)蓬勃發(fā)展,升學(xué)率普遍提高,各類大專院校規(guī)模不斷擴(kuò)大,對于學(xué)生管理工作的高效性和規(guī)范化提出了更高的要求.作為學(xué)校管理工作的一個(gè)重要組成部分---學(xué)生信息管理,所涉及到的信息量之大,數(shù)據(jù)之繁瑣,可以想像用手工對這些數(shù)據(jù)進(jìn)行操作有多么的復(fù)雜與繁瑣,因此自動(dòng)化的學(xué)生信息管理系統(tǒng)應(yīng)運(yùn)而生.

而學(xué)生信息管理的工作量非常大,為保證學(xué)生管理工作的順利進(jìn)行,改善管理手段,有必要開發(fā)一套適合高等院校實(shí)際情況,能解決實(shí)際問題的學(xué)生管理信息系統(tǒng).及時(shí),準(zhǔn)確的為管理人員提供學(xué)生,班級等各類信息,并提供標(biāo)準(zhǔn)化,查詢,修改等管理功能.

為了能夠?yàn)楦咝W(xué)生信息管理提供一種更加高效,實(shí)用的管理手段,為學(xué)生信息的存儲(chǔ),統(tǒng)計(jì),分析,交流提供一種更加快捷,安全的信息平臺.并且能夠減少大量的人工操作,以及在人工操作中由于人為因素而引起的數(shù)據(jù)錯(cuò)誤,保證學(xué)生信息數(shù)據(jù)的安全性和完整性,使學(xué)生管理人員能夠輕松,正確無誤地完成各項(xiàng)工作,結(jié)合自身的技術(shù)水平,特申請本課題開題.

精選寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)8人覺得有用

在著手撰寫一份學(xué)生信息管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)開題報(bào)告前,得先明確幾個(gè)核心要素。這類報(bào)告通常需要包含項(xiàng)目背景、研究目的、技術(shù)路線以及預(yù)期成果等內(nèi)容。開頭部分最好能簡明扼要地闡述系統(tǒng)開發(fā)的必要性,比如現(xiàn)在學(xué)校管理學(xué)生信息的方式可能存在效率低下的問題,而通過信息化手段可以提高管理效率。這部分內(nèi)容要結(jié)合實(shí)際情況來寫,如果只是泛泛而談,可能會(huì)顯得空洞無物。

接著就是詳細(xì)描述系統(tǒng)的目標(biāo)了。目標(biāo)應(yīng)該具體清晰,不能太籠統(tǒng)。例如,系統(tǒng)要實(shí)現(xiàn)對學(xué)生基本信息的全面管理,包括學(xué)籍注冊、成績錄入、考勤統(tǒng)計(jì)等功能模塊。但這里有個(gè)小問題需要注意,有些人在寫目標(biāo)時(shí)可能會(huì)過于追求全面性,恨不得把所有可能的功能都羅列進(jìn)去,這樣反而會(huì)分散注意力。實(shí)際上,一開始還是應(yīng)該聚焦于最基本的核心功能,后續(xù)可以根據(jù)需求逐步擴(kuò)展。

然后就是技術(shù)選型的部分。這一塊兒得根據(jù)學(xué)校的硬件條件和技術(shù)水平來決定采用什么技術(shù)棧。如果是小型項(xiàng)目,可以選擇一些輕量級的技術(shù)方案,比如使用Python結(jié)合Django框架搭建后端,前端則用Vue.js構(gòu)建響應(yīng)式界面。不過有時(shí)候技術(shù)人員的經(jīng)驗(yàn)水平也會(huì)影響最終的選擇,所以這部分建議多聽取團(tuán)隊(duì)成員的意見,畢竟每個(gè)人擅長的方向不一樣。

關(guān)于實(shí)施方案,這一步驟很關(guān)鍵。首先得規(guī)劃好項(xiàng)目的各個(gè)階段,包括需求分析、原型設(shè)計(jì)、編碼實(shí)現(xiàn)到后期測試維護(hù)等環(huán)節(jié)。每個(gè)階段都要設(shè)定明確的時(shí)間節(jié)點(diǎn),這樣有助于把控整個(gè)項(xiàng)目的進(jìn)度。不過這里有個(gè)小疏漏需要注意,有些人可能會(huì)忽略掉風(fēng)險(xiǎn)評估這一步,認(rèn)為只要按部就班執(zhí)行就行,但實(shí)際上任何項(xiàng)目都存在不確定性因素,提前做好預(yù)案才能減少意外情況的發(fā)生。

最后就是預(yù)算方面的考量了。一個(gè)完整的系統(tǒng)開發(fā)肯定少不了資金投入,無論是購買服務(wù)器資源還是聘請專業(yè)人員都需要成本控制。因此在制定預(yù)算時(shí)要盡量做到精確合理,既要保證項(xiàng)目順利推進(jìn),又不能超出財(cái)務(wù)承受范圍。當(dāng)然,有時(shí)候預(yù)算調(diào)整也是不可避免的,這就需要管理者具備一定的靈活性和應(yīng)變能力。

【第3篇】英語論文開題報(bào)告參考怎么寫2550字

題目:a corpus-based study on syntacticfeatures of business english correspondence

1 introduction

1.1 background of the study

china plays a much more important role in world economic system along with thedevelopment of economic globalization. economic globalization not only accelerates our country'seconomic growth, but also promotes the speed of international trade all over the world. thereforeexcellent business communication competence becomes increasingly important as well. as one ofthe language media business english correspondence aims to link overseas and domestic economicentities, exchange information, communicate with each other and deal with business. it plays anextremely important role in the frequent international trade. it is no exaggeration to say, businessenglish correspondence is used in every step of business activities.

the course of business english writing has almost expanded into every university curriculum.both foreign and domestic scholars have done researches on business english correspondencefrom the perspective of lexicon, semantic fields, especially based on corpus. there are two majorlarge-scale corpora on business english. one is nelson's business english corpus (bec for short)accounting for one million words. the other one is poly u business corpora constructed by hongkong polytechnic university. the poly u business corpora are made up of three comparablecorpora of chinese, english and japanese business texts, the majority of which originate from thebusiness and finance sections of newspapers written in those languages, covering news and reportsfrom auditing and accounting to insurance and investments. each of the corpora has more than onemillion words. it is accessible on line for searching key words to see a concordance taken frompoly u business english corpus, which is helpful to students and teachers. it is thus obviously thatbusiness english is quite important so that attracts much attention from linguistic researchers. ithas been an overriding aim of this project to create a resource for researchers to help furtherknowledge of an area which so far has been the research topic of many scholars.

1.2 significance of the study

this thesis makes a relatively complete study of business english correspondence from theperspective of lexical grammar theory and syntactic theory. it takes up business englishcorrespondence as its research topic and aims to propose some feasible strategies in businessenglish correspondence writing and teaching. the study expected to achieve both theoretical andpractical significance as follows:

first of all, this study will introduce a new research method. corpus provides a brand newway for the study of language. it breaks through the traditional method of intuitive experiencemethod and turns to the original analysis of natural language in order to provide a firm foundationand data support for language research in various fields. traditional intuitive experience methodfocuses on personal experience and intuition, manual methods or introspective method whichcould acquire linguistic knowledge only from limited data of language materials. this method ofacquiring linguistic knowledge is not only inefficiency but also more subjective which inevitablyleads a effect on the accuracy of final result. however, corpus-based approach is totally different.corpus can find the target data quickly by using computer software for scientific analysis, andovercome the limitation of traditional research on the subjectivity and one-sidedness. thismacroscopic method can carry on a multi-level and all-rounded research on the basis of a largenumber of real data, and effectively promote the new theoretical model and research paradigm. italso relies on computer science to achieve its powerful function in language searching, andprovides a new method in linguistic research for the majority of language researchers.

secondly, a clear understanding of lexical grammar theory could be achieved. language is atool for human communication which inevitably cannot do without meaning expression andunderstanding. sinclair broke the previous rules of describing vocabulary and grammar in aseparate way. therefore, a new point of view has been proposed. that is language should bedescribed by using the way combining vocabulary and grammar which opened up a new path forlanguage description based on a corpus. then he proposed lexical grammar, and believed thatvocabulary and grammar are equally important, in which vocabulary is the starting point forbuilding the language model. the key aspects about the origin of lexical grammar and thewholeness of lexis and grammar will be discussed in detail in next chapter and this study is basedon the theory of lexical grammar to explore the features of business english correspondence fromlexical and syntactic levels.

thirdly, after a relatively complete study on the business english correspondence, typicallexical and syntactic features could be worked out.

fourthly, feasible strategies could be proposed to business english correspondence writingand teaching.

1.3 layout of the thesis

in this thesis, the study will do some research on business english correspondence andmanage to summarize some common syntactic features of business english correspondence basedon lexical-grammar theory and syntactic theory. this thesis is divided into the following six parts:

chapter 1, the introduction part is an introduction concerning the theme of the thesis,including a general introduction of the background and significance of the study and theorganization of the whole thesis.

chapter 2, a literature review is provided in this chapter, which gives out an overview of thecorpus linguistics and business english correspondence. it first introduces business englishcorrespondence and corpus linguistics briefly, and then gives a comprehensive introduction tothem which are also discussed here for better understanding to the field that the theory will beapplied to. relevant studies both on corpus linguistics and business english correspondence arealso presented at the end of each part.

chapter 3 introduces the theoretical framework which contains four main parts: principles ofbusiness english correspondence, the application in corpus linguistics, lexical grammar andsyntactic theory. then sinclair's lexical grammar theory and syntactic theory will be discussed indetail. in the end of this chapter, the writer will talk about the paper's feasibility.

chapter 4 addresses the research methodology of the study which includes the corpus-basedquantitative and qualitative method, the corpus and instruments used in the study, the proceduresof the study both in relation to data collection and data processing and concordance.

chapter 5 is the main part of the thesis of which lexical and syntactic features will bediscussed and analyzed in this part. word length, sentence length, wordlist and some other wordfrequency will be listed and analyzed in detail.

chapter 6 draws a conclusion of the thesis, which gives a summary to the whole paper.besides the major findings of the study, it also points out the limitations and difficulties of thepresent study.

2 contents

abstract in chinese

abstract in english

1 introduction

1.1 background of the study

1.2 significance of the study

1.3 layout of the thesis

2 literature review

2.1 studies on business english correspondence abroad and at home

2.2 studies based on corpus linguistics abroad and at home

2.3 summary

精選寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)157人覺得有用

寫一份好的英語論文開題報(bào)告,其實(shí)關(guān)鍵在于把你想表達(dá)的東西說清楚。開頭部分得先把研究背景交代出來,這部分最好能引人入勝,比如你可以從一個(gè)大家都關(guān)心的現(xiàn)象說起,然后慢慢過渡到你的研究方向。接著就該說清楚你為什么要做這個(gè)研究,這很重要,要讓讀者明白這個(gè)問題的價(jià)值,但別太啰嗦,簡單幾句話點(diǎn)到為止就行。

接下來就是文獻(xiàn)綜述的部分了。這里需要你梳理一下前人的研究成果,看看別人是怎么做的,他們遇到了哪些問題,你打算怎么解決這些問題。這一塊兒得花點(diǎn)時(shí)間去查資料,不然很容易漏掉重要的參考文獻(xiàn)。不過有時(shí)候可能會(huì)因?yàn)槭诸^資料有限,有些地方寫得不太全面,這種情況下可以稍微提一下,說自己后續(xù)會(huì)繼續(xù)補(bǔ)充完善。

然后就是研究方法那一塊兒了。你要詳細(xì)描述你準(zhǔn)備用什么方式來開展研究,是實(shí)驗(yàn)法還是調(diào)查問卷法,或者是別的什么手段。這部分一定要具體,不能含糊其辭。比如說你是做問卷調(diào)查的話,得說明問卷的設(shè)計(jì)思路,包括題目數(shù)量、類型以及預(yù)期達(dá)到的效果等等。如果這里表述得不清楚,可能會(huì)影響別人對你整個(gè)研究計(jì)劃的理解。

還有一個(gè)重要的環(huán)節(jié)就是預(yù)期成果。你得明確告訴你讀者,通過這次研究你能得到什么樣的結(jié)果,這些結(jié)果又會(huì)對學(xué)術(shù)界產(chǎn)生怎樣的影響。當(dāng)然啦,有時(shí)候我們并不能完全預(yù)測未來的研究進(jìn)展,所以這部分也可能存在一定的不確定性,但這沒關(guān)系,只要表明你大致的方向就好。

最后別忘了附上參考文獻(xiàn)清單。這是體現(xiàn)你認(rèn)真態(tài)度的一個(gè)重要標(biāo)志。記得按照學(xué)校規(guī)定的格式來排版,要是格式錯(cuò)了,老師批改的時(shí)候可能會(huì)扣分哦。還有,檢查的時(shí)候要注意細(xì)節(jié),比如標(biāo)點(diǎn)符號有沒有用錯(cuò),英文單詞拼寫是否正確之類的,雖然這些都是小問題,但如果被發(fā)現(xiàn)的話,多少會(huì)影響印象分。

【第4篇】2025設(shè)計(jì)策劃畢業(yè)論文開題報(bào)告怎么寫3250字

設(shè)計(jì)計(jì)劃學(xué)是一門新興的綜合性邊緣學(xué)科,它的興起是知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代資源整合化的大勢所趨。在學(xué)科間的交叉融合成為當(dāng)前學(xué)術(shù)主流的大環(huán)境下,設(shè)計(jì)計(jì)劃應(yīng)該可以打通各設(shè)計(jì)專業(yè)間的藩籬,為取得成功的設(shè)計(jì)提供行之有效的方法上的支持。下面是小編整理的2023設(shè)計(jì)策劃論文開題報(bào)告,歡迎大家閱讀。

2023設(shè)計(jì)策劃畢業(yè)論文開題報(bào)告

一、 開題報(bào)告的寫作應(yīng)包含以下幾方面的內(nèi)容:

1、綜述本課題國內(nèi)外研究動(dòng)態(tài),說明選題的依據(jù)和意義;

2、研究的基本內(nèi)容,擬解決的主要問題;

3、研究步驟、方法及措施;

4、研究工作進(jìn)度;

5、主要參考文獻(xiàn)。

二、開題報(bào)告的排版要求:

封面為四號宋體,正文為小四號宋體,頁邊距為左3cm,右2.5cm,上下各2.5cm,標(biāo)準(zhǔn)字間距,標(biāo)準(zhǔn)行間距,頁面統(tǒng)一采用a4紙。

三、開題報(bào)告的字?jǐn)?shù)要求:

正文字?jǐn)?shù)不得少于3000字。

設(shè)計(jì)策劃畢業(yè)論文開題報(bào)告

一、研究現(xiàn)狀

設(shè)計(jì)計(jì)劃學(xué)是一門新興的綜合性邊緣學(xué)科,它研究的是如何保證設(shè)計(jì)的優(yōu)良度和高效性,以及如何指導(dǎo)設(shè)計(jì)的展開。在設(shè)計(jì)需要科學(xué)計(jì)劃這一概念已成為現(xiàn)代設(shè)計(jì)界共識的情況下,我國業(yè)界內(nèi)部對設(shè)計(jì)計(jì)劃學(xué)的認(rèn)識與研究,還沒有跟上設(shè)計(jì)發(fā)展需要的步伐。針對我國設(shè)計(jì)教育現(xiàn)狀,本書將就該學(xué)科的教學(xué)方面,提出一套科學(xué)的行之有效的設(shè)計(jì)計(jì)劃方法。以期為設(shè)計(jì)類學(xué)生深入理解設(shè)計(jì),更好地掌握設(shè)計(jì)的方法提供必要的指導(dǎo)。

二.學(xué)術(shù)價(jià)值分析

1. 選題依據(jù)

計(jì)劃在今天已逐漸成為一門顯學(xué),大至國家事務(wù),小至個(gè)人日常生活,社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域都離不開計(jì)劃,各類大大小小的成功項(xiàng)目,很大程度上都自覺或不自覺地導(dǎo)入,實(shí)施了相應(yīng)的計(jì)劃活動(dòng)。計(jì)劃學(xué)的興起是知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代資源整合化的大勢所趨。而反映到藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)的領(lǐng)域,我們可以發(fā)現(xiàn),計(jì)劃同樣有極大的發(fā)展空間:如何設(shè)計(jì),如何保證優(yōu)良的設(shè)計(jì),這都需要科學(xué)的調(diào)查研究,需要精準(zhǔn)的分析定位,需要詳實(shí)的設(shè)計(jì)依據(jù),需要合理的組織安排,這些與我們通常理解的形式,風(fēng)格的賦予層面的設(shè)計(jì)相異而相成的工作,就是設(shè)計(jì)計(jì)劃的內(nèi)容。而如何正確進(jìn)行設(shè)計(jì)計(jì)劃,存在著一個(gè)方法論的問題。在學(xué)科間的交叉融合成為當(dāng)前學(xué)術(shù)主流的大環(huán)境下,設(shè)計(jì)計(jì)劃應(yīng)該可以打通各設(shè)計(jì)專業(yè)間的藩籬,為取得成功的設(shè)計(jì)提供行之有效的方法上的支持。

在設(shè)計(jì)先進(jìn)國家,對設(shè)計(jì)計(jì)劃方面已有一定程度的研究。尤其在設(shè)計(jì)方法研究方面,已取得比較成熟的結(jié)果,出現(xiàn)了一些有效的方法,如技術(shù)預(yù)測法,科學(xué)類比法,系統(tǒng)分析設(shè)計(jì)法,創(chuàng)造性設(shè)計(jì)法,邏輯設(shè)計(jì)法,信號分析法,相似設(shè)計(jì)法,模擬設(shè)計(jì)法,有限元法,優(yōu)化設(shè)計(jì)法,可靠性設(shè)計(jì)法,動(dòng)態(tài)分析設(shè)計(jì)法,模糊設(shè)計(jì)法等。這些方法側(cè)重于不同的專業(yè)設(shè)計(jì)方向,而設(shè)計(jì)計(jì)劃面臨不同設(shè)計(jì)專業(yè),更需要的是一種整合的靈活的解決問題的計(jì)劃方法。這就需要我們針對計(jì)劃自身的學(xué)科特點(diǎn),從現(xiàn)有的成型的方法群中進(jìn)行提煉,總結(jié)出一套適應(yīng)現(xiàn)在情況的設(shè)計(jì)計(jì)劃方法來。

2. 創(chuàng)新性及難度

本文將參考管理決策方法與相關(guān)設(shè)計(jì)方法研究的成果, 試圖尋找一套對于我國設(shè)計(jì)師來說,明確可行的跨專業(yè)設(shè)計(jì)計(jì)劃的方法體系。

本文致力于從簡明實(shí)效的角度,為設(shè)計(jì)計(jì)劃人員提供易于操控,而且便于和各個(gè)專業(yè)設(shè)計(jì)師進(jìn)行溝通、交流的方法。要求該方法不僅對專業(yè)設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)的計(jì)劃環(huán)節(jié)有用,對個(gè)體設(shè)計(jì)人員的的設(shè)計(jì)工作也應(yīng)具有指導(dǎo)作用。這就需要針對我國設(shè)計(jì)現(xiàn)狀,從國內(nèi)外各學(xué)科領(lǐng)域名目眾多的相關(guān)方法中進(jìn)行精心挑選,合理安排,科學(xué)綜合的處理,創(chuàng)造出一套高效的計(jì)劃方法來。雖然國外的相關(guān)成果業(yè)已成熟,但如何在眾多不同側(cè)重角度的方法中總結(jié)出理想的計(jì)劃方法,需要我們對所有已知方法深入地認(rèn)識和理解,同時(shí)明了我們設(shè)計(jì)各專業(yè)的工作規(guī)律,以期做到跨專業(yè)的有效性。

本文具有一定的難度。首先在對計(jì)劃的理論性分析與研究中,需要樹立對計(jì)劃的正確理解與認(rèn)識,進(jìn)而廓清設(shè)計(jì)計(jì)劃的概念。接著將在設(shè)計(jì)計(jì)劃方法論層面的研究上,對設(shè)計(jì)計(jì)劃及其方法論進(jìn)一步闡述。鑒于國內(nèi)現(xiàn)在并沒有對設(shè)計(jì)計(jì)劃有深入的的系統(tǒng)的研究,該書內(nèi)容基本上屬此方面問題的首次討論,面臨著缺乏大量相關(guān)經(jīng)驗(yàn)及理論借鑒的景況,所以需要作者在目前積累的實(shí)踐性資料和相關(guān)學(xué)科的研究成果中加以總結(jié)與深化。

本文最大的難度在于資料的搜集上,國內(nèi)相關(guān)資料匱乏且本方向的研究缺乏交流的氣候,而由于我院互聯(lián)網(wǎng)情報(bào)系統(tǒng)的不完善和出于對技術(shù)保密的考慮,也很難從互聯(lián)網(wǎng)上得到理想的資料。作者只能從書店,圖書館和其他專業(yè)的老師和同學(xué)手中求取所需要的信息。當(dāng)然本研究方向的直接信息是很缺少的,更多是從其它方向的研究成果中搜集所需要的信息資料。方法的研究是一個(gè)涉及面很廣的課題,也需要從很多領(lǐng)域進(jìn)行比較分,探索總結(jié)。而從一個(gè)學(xué)科到另一個(gè)學(xué)科的跳躍性研究,需要迅速轉(zhuǎn)換思維及反復(fù)調(diào)整視點(diǎn),這也對作者的思維技能,思考方式,學(xué)術(shù)視野及知識積累等方面的研究素質(zhì)提出了很大的挑戰(zhàn)。

3. 研究方案的可行性和合理性

由于國際設(shè)計(jì)交流間的局限和我國設(shè)計(jì)界的特殊情況,尤其是國內(nèi)設(shè)計(jì)教育上的某種封閉性和滯后性,我國業(yè)界對設(shè)計(jì)計(jì)劃方法的認(rèn)知尚不夠深入,還缺乏一套完整的,在教學(xué)和實(shí)踐中簡明且易于操作的設(shè)計(jì)計(jì)劃方法。經(jīng)初步調(diào)查,當(dāng)前學(xué)界內(nèi)僅有的幾本相關(guān)著作,也僅限于對西方某些設(shè)計(jì)方法與程序的簡單的介紹,沒有很專業(yè)地從計(jì)劃的層面進(jìn)行系統(tǒng)闡述,而市場上連篇累牘的相關(guān)書籍主要是從市場營銷和工商管理方面著手,對設(shè)計(jì)類諸專業(yè)的設(shè)計(jì)計(jì)劃,并不具備現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)作用。所以亟待有這么一套專業(yè)性較強(qiáng)的設(shè)計(jì)計(jì)劃方法及其論著出現(xiàn)。在某種程度上,本書的出現(xiàn)將對設(shè)計(jì)計(jì)劃這一門新興學(xué)科,起到填補(bǔ)教學(xué)用書空白的作用。而從技術(shù)的角度而言,本書的完成也有相當(dāng)?shù)目尚行裕诜衷航鼛啄陙淼脑O(shè)計(jì)策劃課程的教學(xué)中,已為之積累了大量新鮮的實(shí)踐性,經(jīng)驗(yàn)性資料。而分院的教育架構(gòu),亦為這個(gè)跨專業(yè)的研究項(xiàng)目做好了充分的人力物力資源上的準(zhǔn)備。

本書預(yù)期字?jǐn)?shù)為12萬字,分為理論與方法兩大版,僅闡述設(shè)計(jì)計(jì)劃的相關(guān)內(nèi)容,更重要是推出設(shè)計(jì)計(jì)劃的概念與方法。所涉及范圍主要包括管理學(xué),決策學(xué),認(rèn)識論,方法論,創(chuàng)造學(xué),心理學(xué),行為組織學(xué),人類學(xué),社會(huì)學(xué),設(shè)計(jì)學(xué),史學(xué)等諸多學(xué)科領(lǐng)域,最終將完成一本集科學(xué)有效的方法程序,大量生動(dòng)案例及實(shí)際操作指導(dǎo)于一身的,具有教學(xué)指導(dǎo)作用的專業(yè)書籍?,F(xiàn)在本書工作已大致完成資料收集階段任務(wù),在下階段三個(gè)月的時(shí)間內(nèi),我將就所收資料進(jìn)行分析總結(jié),完成方法程序的完善工作。

參考書目

1.《蘭德決策機(jī)遇預(yù)測與經(jīng)營決策》/喬迪譯著 成都:天地出版社,2000,10

2.《麥肯錫理念》/ [美] 埃森?拉塞爾 保羅?弗里嘉著;趙睿等譯北京:華夏出版社, 2002,4

3.《企劃書實(shí)用手冊》/ [日] 小泉俊一著;于大德譯 成都:西南財(cái)經(jīng)大學(xué)出版社,2000,

4.《體驗(yàn)經(jīng)濟(jì)》/ [美] b.約瑟夫.派恩,詹姆斯.吉爾摩著;夏業(yè)良等譯 北京:機(jī)械工業(yè)出版社,2002,4

5.《麥肯錫理念》》/ [美] 埃森?m.拉塞爾 保羅?弗里嘉著;趙睿等譯 北京:華夏出版社, 2002,6

6.《公司戰(zhàn)略計(jì)劃》/ [加] 明茨伯格著;張艷等譯 昆明:云南大學(xué)出版社, 2002,

7.《體驗(yàn)營銷》/ [美]b.h.施密特著;周兆晴編譯 北京:經(jīng)濟(jì)日報(bào)出版社, 2002,10

8.《麥當(dāng)勞店鋪管理手法》/ 俞浪復(fù)編著; 沈陽:遼寧科學(xué)技術(shù)出版社, 2002,

9.《鋼索上的品牌戰(zhàn)士》/ [英]菲歐娜?吉爾摩著;黃富廂,劉軍等譯 北京:中信出版社, 2002,9

10.《企劃訓(xùn)練入門》/ [日] 悴田進(jìn)一著;李幸紋譯 臺北:小知堂文化事業(yè)有限公司,1993,11.

11.《設(shè)計(jì)過程與方法》/ [日]沈祝華,米海妹編著 濟(jì)南:山東美術(shù)出版社,1995,10

12.《創(chuàng)意企劃案》/小管著; 上海:復(fù)旦大學(xué)出版社, 2002,9

13.《新企劃力:創(chuàng)意思考解決難題的六大能力》/ 郭泰著;北京:機(jī)械工業(yè)出版社, 2002,4

14.《創(chuàng)意企劃案》/小管著;上海:復(fù)旦大學(xué)出版社, 2002,9

15.《現(xiàn)代策劃學(xué)》/[美]蘇珊著;北京:中共黨校出版社, 2002,

16.《策劃學(xué)全書》/胡屹編著 北京:中國社會(huì)出版社,1996,6

17.《豐田方式》/ [日] 片山修著;陳銳譯北京:華夏出版社,1999,9

18.《星巴克咖啡王國傳奇》/(美)舒爾茨(schultz,h)(美)揚(yáng)(yang,d j)著;韓懷宗 上海:上海人民出版社,2000

19.《跨國公司行銷中國》/ 盧泰宏編著貴陽:貴州人民出版社,2002,

20.《未來生活的選擇》/ [英] 約翰.埃爾金頓 朱麗婭.黑爾斯著;張葆華等譯 北京:新華出版社,2000,1

精選寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)176人覺得有用

關(guān)于2025年設(shè)計(jì)策劃畢業(yè)論文開題報(bào)告的撰寫,這事兒說起來復(fù)雜也簡單。一般來說,開題報(bào)告得先把背景交代清楚,就是為什么要做這個(gè)課題,要是背景交代不清,老師可能就會(huì)覺得你的研究方向有問題。比如,你選了個(gè)很冷門的方向,但又沒說清楚為啥冷門也有價(jià)值,這就容易被質(zhì)疑。

接下來就該談?wù)勓芯康囊饬x了,這部分要具體點(diǎn),別光喊口號。比如,你的研究能解決什么實(shí)際問題,能給行業(yè)帶來啥新東西。不過有時(shí)候會(huì)遇到一種情況,有些同學(xué)寫意義的時(shí)候喜歡用大詞兒,結(jié)果寫得太空洞,感覺像是在湊字?jǐn)?shù),這樣就不太好。

再然后就是文獻(xiàn)綜述的部分,這一步很重要,得把前人做過的工作都梳理一遍。這里有個(gè)小建議,就是別只看中文文獻(xiàn),英文的也要看看,不然視野會(huì)窄很多。當(dāng)然了,有些人可能會(huì)忽略這一點(diǎn),只盯著中文資料,結(jié)果發(fā)現(xiàn)自己的研究其實(shí)早就有人做過了,這就有點(diǎn)尷尬了。

之后就是研究方法了,這部分得詳細(xì)寫清楚你是怎么打算做的,用什么手段,怎么收集數(shù)據(jù)。有時(shí)候會(huì)遇到這樣的問題,有些同學(xué)寫方法時(shí)太籠統(tǒng),比如就寫了“通過調(diào)研分析”,但具體怎么做調(diào)研、怎么分析,卻一點(diǎn)都沒提,這就容易讓人覺得不夠扎實(shí)。

最后就是預(yù)期成果這部分,得明確你希望達(dá)到什么樣的目標(biāo)。要是預(yù)期目標(biāo)定得太高,實(shí)現(xiàn)不了的話,可能會(huì)影響成績。還有就是格式的問題,雖然不是主要內(nèi)容,但也不能忽視,要是格式亂七八糟的,會(huì)給評閱老師留下不好的第一印象。

整個(gè)過程中,最需要注意的就是邏輯性,各部分之間要有聯(lián)系,不能東一句西一句的。另外,多跟導(dǎo)師溝通也很關(guān)鍵,有時(shí)候你覺得自己想得很清楚了,但導(dǎo)師一問可能就發(fā)現(xiàn)問題了。

【第5篇】機(jī)械安裝開題報(bào)告怎么寫4400字

機(jī)械安裝開題報(bào)告范文1

院(系)名稱:機(jī)電工程系

專業(yè)名稱:機(jī)電一體化

年級:09機(jī)電三班

學(xué)生姓名:夏**

學(xué)號:******

指導(dǎo)教師姓名:袁**

設(shè)計(jì)題目:電梯控制系統(tǒng)的plc原理圖及梯形圖設(shè)計(jì)

電梯的國內(nèi)外研究動(dòng)向及意義

從1887年美國奧的斯公司制造出世界上第一臺電梯,到中國最早的一部電梯在上海出現(xiàn),電梯行業(yè)在中國迅速發(fā)展,由此電梯變成了高層賓館、商店、住宅、多層廠房和倉庫等高層建筑不可缺少的垂直方向的交通工具。隨著社會(huì)的發(fā)展,建筑物規(guī)模越來越大,樓層越來越多,對電梯也提出了更高的要求。

隨著科技的進(jìn)步,電梯也更加安全、舒適。然而,人們的追求并沒有就此停止下來,仍在不斷地進(jìn)行研究改進(jìn)。21世紀(jì)開始國際開始強(qiáng)調(diào)“綠色”,綠色和平,綠色天然,綠色和諧。電梯是載人的機(jī)電設(shè)備,要實(shí)現(xiàn)綠色,也就是強(qiáng)調(diào)電梯更舒適、更安全地為人類的生產(chǎn)和生活服務(wù),強(qiáng)調(diào)電梯與環(huán)境的協(xié)調(diào)與和諧。

目前意義上的“綠色”,一般是強(qiáng)調(diào)“天然”的一面,強(qiáng)調(diào)與環(huán)境的協(xié)調(diào)與和諧。電梯屬于純粹的工業(yè)產(chǎn)品,其天然性應(yīng)表現(xiàn)為對環(huán)境影響的盡可能小,與環(huán)境的協(xié)調(diào)與平衡,以及電梯本身的人性化。這也應(yīng)是綠色電梯的發(fā)展方向。

(1)智能化。我們這所說的智能化電梯是傳統(tǒng)的人工智能是無法勝任的。傳統(tǒng)的智能控制是一種技術(shù)的事先安排,說到底是一種程序控制,是一種周期性的系統(tǒng)自動(dòng)控制,實(shí)際上還算不上智能。而真正的智能電梯應(yīng)更具人性化特點(diǎn),不僅具有傳統(tǒng)的人工智能的所有優(yōu)點(diǎn),而且還有傳統(tǒng)的人工智能無法比擬的東西,具有動(dòng)念和隨機(jī)處理各種問題的能力,諸如能根據(jù)轎廂內(nèi)的情況和各層的候梯信息,自動(dòng)地制定每次最優(yōu)的運(yùn)動(dòng)速度和停車政策;自動(dòng)選擇運(yùn)動(dòng)方面;雙向語音交流;到達(dá)目的層的語音提示等,讓乘客有更多的主動(dòng)性,使大樓交通運(yùn)輸實(shí)現(xiàn)真正的人機(jī)對話。智能化要求電梯有自動(dòng)安全檢測功能,讓電梯自己能夠檢測到電梯的故障所在,并及時(shí)報(bào)警予以排除。

(2)安全。運(yùn)行安全是電梯的根本和關(guān)鍵??梢哉f,電梯的全部其他工作都是以此為中心展開的,使電梯安全運(yùn)行更有保障。運(yùn)行安全不僅要消除電梯啟動(dòng)時(shí)較強(qiáng)的電磁輻射,使用安全材料和運(yùn)行穩(wěn)定,而且要有一種良好的視覺效果,讓每一位乘客在寬敞、明亮轎廂內(nèi)有安全、舒適的好心情。同時(shí),電梯運(yùn)行安全也要求電梯在運(yùn)行中發(fā)生故障時(shí),不但要使乘客容易與外界溝通聯(lián)系,而且電梯本身應(yīng)當(dāng)能自動(dòng)播放讓乘客感到放松的音樂,徹底消除產(chǎn)生緊張不安的情緒。當(dāng)小孩和老人乘坐時(shí),電梯對他們應(yīng)給予一種如同家人般的照顧,不但讓老人和孩子感到方便和舒適,而且更讓其家人感到放心。電梯運(yùn)行安全還要求電梯有自動(dòng)休眠功能,使電梯在保證運(yùn)行效率最高的同時(shí),使電梯能最大限度地得到休眠。

(3)與環(huán)境的協(xié)調(diào)和平衡,包括以下幾個(gè)方面:

①視覺協(xié)調(diào)。有人曾經(jīng)做過環(huán)境色彩是否對人有影響的研究。該研究發(fā)展:視覺不協(xié)調(diào)的環(huán)境色彩對人的`情緒、精神影響非常大。色彩宜人,格調(diào)高雅,制作精良的電梯,乘客自然會(huì)有一種安全的感覺,有一種視覺上的舒適。用料低廉,款式陳舊,色彩沉悶,甚至破破爛爛的電梯,乘客視覺協(xié)調(diào)無從談起,乘坐電梯的第一感覺就是不安全。國內(nèi)的許多電梯公司對此的重視是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,甚至不少通過引進(jìn)國外技術(shù)國產(chǎn)化的電梯也顯露出一副土生土長的容貌。

②消除電磁輻射。如前所述,由于電梯是大樓里頻繁起制動(dòng)的大容量電器是電磁干擾的元兇,所以綠色電梯必須是一個(gè)達(dá)到自身對大樓電磁干擾最小,而又不被其他電磁干擾影響的建筑機(jī)電設(shè)備。這樣不僅可以保證乘客的身心健康,而且也可以保證大樓、大廈中的大樓的辦公自動(dòng)化、樓宇自動(dòng)化、通訊自動(dòng)化的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

③舒適感。通過采用高載頻波矢量靜音變頻器,可降低噪聲變換頻率及電壓。以cpu控制電壓及頻率的連續(xù)變換方式,按人體生理適應(yīng)要求,利用計(jì)算機(jī)優(yōu)化設(shè)計(jì)而成的理想運(yùn)行曲線,實(shí)現(xiàn)更穩(wěn)定、更舒適的運(yùn)行。

對現(xiàn)代化電梯性能的衡量,主要著重于可靠性、安全性和乘坐的舒適性。此外,對經(jīng)濟(jì)性、能耗、噪聲等級和電磁干擾程度等方面也有相應(yīng)要求。隨著時(shí)代的發(fā)展,相信電梯行業(yè)會(huì)越來越貼近生活。

研究的主要內(nèi)容及所解決的問題

目前,在電梯的控制方式上,主要有繼電器控制、plc控制和微型計(jì)算機(jī)控制三種。而plc實(shí)際上是一種專用計(jì)算機(jī),它采用巡回掃描的方式分時(shí)處理各項(xiàng)任務(wù),而且依靠程序運(yùn)行,這就保證只有正確的程序才能運(yùn)行,否則電梯不會(huì)工作;又由于plc中的內(nèi)部輔助繼電器及保持繼電器等實(shí)際上是plc系統(tǒng)內(nèi)存工作單元,即無線圈又無觸點(diǎn),使用次數(shù)不受限制,屬無觸點(diǎn)運(yùn)行,因此,它比繼電器控制有著明顯的優(yōu)越性,運(yùn)行壽命更長,工作更加可靠安全,自動(dòng)化水平更高。plc控制是三種控制方式中最具有可靠性、實(shí)用性和靈活性的控制方式,它更適合于用在電梯的技術(shù)改造和控制系統(tǒng)的更新?lián)Q代,是電梯控制系統(tǒng)中理想的控制新技術(shù)。

電梯的控制是比較復(fù)雜的,可編程控制器的使用為電梯的控制提供了廣闊的空間,隨著plc應(yīng)用技術(shù)的不斷發(fā)展,將使得它的體積大大減小,功能不斷完善,過程的控制更平穩(wěn)、可靠,抗干擾性能增強(qiáng)、機(jī)械與電氣部件有機(jī)地結(jié)合在一個(gè)設(shè)備內(nèi),把儀表、電子和計(jì)算機(jī)的功能綜合在一起。它已經(jīng)成為電梯運(yùn)行中的關(guān)鍵技術(shù)。因此,研究plc技術(shù)更具有了戰(zhàn)略性的意義。

plc的研究內(nèi)容及措施

對于電梯的控制,可選用繼電-接觸系統(tǒng)或可編程控制器來完成,但是二者有各自的特點(diǎn):

a:繼電-接觸系統(tǒng):它的優(yōu)點(diǎn)是線路直觀,大部分電器均為常用電器,更換方便,價(jià)格較便宜。但是他觸點(diǎn)繁多,線路復(fù)雜,電器的電磁機(jī)構(gòu)及觸點(diǎn)動(dòng)作較慢,能耗高,機(jī)械動(dòng)作噪音大,而且可靠性差。

b:plc在設(shè)計(jì)和制造上采取了許多抗干擾措施,使用方便,擴(kuò)展容易。它使用了梯形圖和可編程指令,易于掌握??傊?,plc取代繼電-接觸系統(tǒng)已經(jīng)成為大的趨勢。

基于上述原因,我選擇用可編程控制器來完成對電梯的控制。

設(shè)計(jì)的內(nèi)容與要求:

概述:

隨著時(shí)代的發(fā)展,工業(yè)自動(dòng)化程度的不斷提高,plc行業(yè)已經(jīng)在工業(yè)市場上占有一大片領(lǐng)地。在此次設(shè)計(jì)中,我將利用plc來實(shí)現(xiàn)對電梯的控制。其中包括對plc硬件的設(shè)計(jì),軟件設(shè)計(jì),駐點(diǎn)路的設(shè)計(jì),控制柜的設(shè)計(jì),以及電梯惦記和其他設(shè)備的選擇,還有原理分析等。相信此次設(shè)計(jì)后,我對電梯的實(shí)際運(yùn)行能有初步的了解。

控制要求:

1.電梯轎箱的控制要求:

a:選向:根據(jù)電梯各層內(nèi)選外呼信號的先后和停止時(shí)轎箱所在的樓曾位置決定電梯的運(yùn)行方向。

b:選層換速:指電梯能夠根據(jù)轎內(nèi)所選層而決定運(yùn)行方向,而且遵守或一直向上,或一直向下的原則。并且在每次平層的時(shí)候都能夠換速。

c:樓層位置的指示:選用了數(shù)碼管顯示的方法。由于fx2n系列已有內(nèi)部計(jì)數(shù)-譯碼驅(qū)動(dòng)模塊,所以只要外部加上led七段顯示管和電源就可以顯示樓層了。

2.電梯門的控制要求:

要求當(dāng)電梯平層的時(shí)候,電梯門自動(dòng)打開,經(jīng)過10秒鐘后電梯門自動(dòng)關(guān)上。如果遇到有人在門中間的情況,電梯會(huì)因?yàn)楣怆婇_關(guān)的作用而自動(dòng)開門。

3.補(bǔ)充要求:

除了上述兩個(gè)要求以外,還要注意的一點(diǎn)就是備用電梯電機(jī)的使用,一但曳引電機(jī)出現(xiàn)故障,備用電機(jī)將手動(dòng)控制轉(zhuǎn)入運(yùn)行狀態(tài),避免因曳引電機(jī)出故障而引發(fā)的不必要的麻煩。

機(jī)械安裝開題報(bào)告范文2

題目:四開膠印機(jī)著墨機(jī)構(gòu)三維設(shè)計(jì)

專業(yè):印刷工程(設(shè)備)

班級: 印051班

學(xué)生學(xué)號:******

學(xué)生姓名:付**

指導(dǎo)教師:江**

完成時(shí)間:**年3月

一、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)課題來源

這次畢業(yè)設(shè)計(jì)的課題是根據(jù)自己的專業(yè)所長和自己的興趣選定的,屬于設(shè)計(jì)繪圖類題目,在江祖勇老師的指導(dǎo)下進(jìn)行,課題屬于開發(fā)設(shè)計(jì)型。

二、選題的目的及意義

印刷工藝過程是借助印刷壓力將涂布在印版上的油墨轉(zhuǎn)移到印張上的過程。作為傳遞油墨和涂布油墨的著墨裝置,無論對哪種印刷機(jī)都是不可缺少的重要組成部分。為了獲得清晰的印品,油墨涂布要適量、均勻,沒有性能良好、工作正常、結(jié)構(gòu)合理的著墨裝置,任何印刷機(jī)都不能印出令人滿意的印品。

三、本課題在國內(nèi)外的研究狀況及發(fā)展趨勢

在早期的膠印機(jī)上不存在完整的供墨系統(tǒng),由人工方式向版面提供和補(bǔ)充油墨,隨著膠印機(jī)的不斷改善,供墨系統(tǒng)從無到有,并發(fā)展到今天的自動(dòng)化程度,成為膠印機(jī)上不可缺少的組成部分。目前的目標(biāo)是在一些基本技術(shù)上取得突破,具體是:

控制方式的智能化,在高速膠印機(jī)上研發(fā)遠(yuǎn)程診斷功能。提供遠(yuǎn)程服務(wù)與工作流程,針對具體機(jī)器的故障點(diǎn)設(shè)計(jì)系統(tǒng)解決方案;

設(shè)備功能多元化,在大環(huán)境的變革下多元化、彈性化,且具有多種切換功能的包裝印刷設(shè)備,才能不斷滿足市場的需求;

結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)化、模塊化,利用原有機(jī)型模塊化設(shè)計(jì),可在短時(shí)間內(nèi)轉(zhuǎn)換新機(jī)型;

機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)高精度化,通過應(yīng)用馬達(dá)、編碼器及數(shù)字控制(nc)、動(dòng)力負(fù)載控制(plc)等高精度控制器來完成,并適當(dāng)做好產(chǎn)品延伸,朝高科技產(chǎn)品的方向進(jìn)行研發(fā);

無軸傳動(dòng)技術(shù)。用“電子齒輪”代替?zhèn)鹘y(tǒng)的機(jī)械齒輪,去掉傳動(dòng)軸,其優(yōu)點(diǎn)在于避免由于傳動(dòng)軸的扭曲以及齒輪間隙對印刷機(jī)張力及套印造成的影響,可實(shí)現(xiàn)更高程度的同步運(yùn)轉(zhuǎn),真正實(shí)現(xiàn)印刷機(jī)組模塊化;

針對特殊應(yīng)用的混合技術(shù)和通過連線生產(chǎn)增加附加值;為了適應(yīng)上述發(fā)展,輸墨機(jī)構(gòu)也必須同步發(fā)展。輸墨系統(tǒng)是技術(shù)上極其難于解決的復(fù)雜部分。

每一種膠印機(jī)的發(fā)展其主要內(nèi)容是設(shè)計(jì)著墨系統(tǒng),傳墨系統(tǒng)最好能滿足一下要求:在印刷紙張縱向與橫向上獲得高度均勻的油墨層快速的調(diào)節(jié)敏感性各個(gè)分色圖像油墨層之間的分裂要小,也就是對分裂影響的低敏感性對油墨和濕潤溶液的數(shù)量具有大范圍的控制變量滿足經(jīng)濟(jì)效益要求等。

四、本課題主要研究內(nèi)容

1、畢業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容

根據(jù)印刷工藝原理及印刷機(jī)操作程序的要求,膠印機(jī)必須把油墨均勻地適量地傳給印版表面,并根據(jù)需要進(jìn)行離墨和著墨。為此本設(shè)計(jì)要求采用合適的機(jī)構(gòu)來完成離墨動(dòng)作,選擇適當(dāng)?shù)闹珪r(shí)間參數(shù)。

設(shè)計(jì)內(nèi)容

(1)分析膠印機(jī)的著墨工作過程,選擇合適的時(shí)間參數(shù);

(2)選擇合適的驅(qū)動(dòng)機(jī)構(gòu);

(3)根據(jù)結(jié)構(gòu)選擇合理的結(jié)構(gòu)參數(shù);

(4)設(shè)計(jì)著墨詳細(xì)結(jié)構(gòu);

2、主要參數(shù)

最高印刷速度:10000/小時(shí);

最大紙張尺寸(mm):750*520;

最小紙張尺寸(mm):285*200。

五、完成論文的條件和擬采用的研究手段(途徑)

1、通過搜索相關(guān)的中外文資料,了解著墨機(jī)構(gòu)的現(xiàn)狀及其發(fā)展趨勢,撰寫綜述;閱讀并翻譯外文資料,并借助查閱相關(guān)的專業(yè)文獻(xiàn)完成開題報(bào)告。

2、通過在自主學(xué)習(xí)并在指導(dǎo)老師的指點(diǎn)和引導(dǎo)下,形成自己的設(shè)計(jì)思想,確定設(shè)計(jì)方案,完成設(shè)計(jì)計(jì)算,繪制三維機(jī)構(gòu),并完成著墨機(jī)構(gòu)的電子圖稿。

六、本課題進(jìn)度安排、各階段預(yù)期達(dá)到的目標(biāo):

第1—5周:調(diào)研、收集資料,擇寫綜述,閱讀、翻譯外文資料,對著墨機(jī)構(gòu)動(dòng)作分析,確定著墨、離墨時(shí)間,對結(jié)構(gòu)類型進(jìn)行分析,選擇合適機(jī)構(gòu),并確定合適的參數(shù)時(shí)間,設(shè)計(jì)計(jì)算,完成開題報(bào)告。

第6—7周:設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu),校核。

第8—12周:繪制三維機(jī)構(gòu)。

第13周:在計(jì)算機(jī)上對所有設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)進(jìn)行修改和調(diào)整。

第14周:根據(jù)三維圖繪制工程圖。

第15周:編寫設(shè)計(jì)說明書。

第16周:編寫設(shè)計(jì)說明書,編寫powerpoint電子課件。

第17周:編寫powerpoint電子課件,總結(jié)、答辯。

七、指導(dǎo)教師意見

對本課題的深度、廣度及工作量的意見和對設(shè)計(jì)(論文)結(jié)果的預(yù)測:

指導(dǎo)教師:

八、所在專業(yè)審查意見

負(fù)責(zé)人:

精選寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)131人覺得有用

機(jī)械安裝開題報(bào)告怎么寫

做開題報(bào)告這事兒,說復(fù)雜也復(fù)雜,說簡單也簡單。關(guān)鍵在于把事情想清楚,條理捋順。一開始得搞明白研究背景,為啥要做這個(gè)項(xiàng)目,它的意義在哪。要是背景沒說清,后面跟著來的那些分析就顯得空洞了。比如有些人在寫的時(shí)候,只顧著堆砌專業(yè)術(shù)語,卻忘了交代清楚為啥要選這個(gè)課題。這樣的報(bào)告一看就是沒用心。

接下來就是文獻(xiàn)綜述的部分,這一塊很重要。通過查閱相關(guān)資料,看看別人是怎么做的,他們的方法有哪些優(yōu)缺點(diǎn)。不過這里有個(gè)小地方需要注意,有些人可能會(huì)忽略掉一些重要的參考文獻(xiàn),這樣會(huì)導(dǎo)致自己的研究缺乏足夠的理論支撐。比如有的人在寫的時(shí)候,只提到了最近幾年的研究成果,而忽略了經(jīng)典著作里的內(nèi)容,這就有點(diǎn)可惜了。

接著就是提出自己的研究目標(biāo)和內(nèi)容了。這部分要具體明確,不能太籠統(tǒng)。比如說“提高設(shè)備效率”這種話雖然沒錯(cuò),但太寬泛了。最好是能細(xì)化到某個(gè)具體的點(diǎn)上去,像“通過優(yōu)化安裝流程減少5%的故障率”。當(dāng)然了,有時(shí)候人們在寫的時(shí)候會(huì)遇到一個(gè)情況,就是目標(biāo)定得太高,結(jié)果實(shí)現(xiàn)起來特別困難,甚至根本不可能完成。這種情況下,最好還是調(diào)整一下目標(biāo),讓它更實(shí)際一點(diǎn)。

然后就是技術(shù)路線圖的設(shè)計(jì)了。這是整個(gè)報(bào)告的核心部分之一,用來展示你的思路和步驟。畫圖的時(shí)候要注意簡潔明了,別搞得太過復(fù)雜。有些人喜歡用很花哨的方式表達(dá),結(jié)果反而讓人看不懂。還有就是細(xì)節(jié)部分,比如每個(gè)階段的時(shí)間節(jié)點(diǎn)、預(yù)期成果之類的,都得標(biāo)注清楚。如果這部分沒做好,后續(xù)的工作可能會(huì)一團(tuán)糟。

最后就是預(yù)期成果這塊兒了。除了提到理論成果和技術(shù)成果之外,還應(yīng)該考慮到實(shí)際應(yīng)用的效果。比如說新開發(fā)的技術(shù)能不能在生產(chǎn)線上順利推廣,會(huì)不會(huì)帶來經(jīng)濟(jì)效益之類的。有些人在這部分寫得比較模糊,只是簡單地說“取得良好效果”,這樣的描述顯然不夠具體。

【第6篇】漢語言文學(xué)類開題報(bào)告怎么寫3250字

漢語言文學(xué)類開題報(bào)告范文

漢語言作為主要語言形式經(jīng)歷了幾千年的發(fā)展,漢語言文學(xué)更是我國歷史上燦爛文明長河中一顆璀璨的明星。以下是小編為大家搜集整理提供到的漢語言文學(xué)類開題報(bào)告,希望對您有所幫助。歡迎閱讀參考學(xué)習(xí)!

漢語言文學(xué)類開題報(bào)告范文1

高師漢語言文學(xué)教育專業(yè)課程改革分析

一、高校師院漢語言文學(xué)教育專業(yè)課程改革中的問題

目前一些高校師院在進(jìn)行教學(xué)的過程中,由于自身的原因以及社會(huì)的原因,教育實(shí)習(xí)已經(jīng)取消了,而一些進(jìn)行了教育實(shí)習(xí)的高校師院中教育實(shí)習(xí)的質(zhì)量也不能夠達(dá)到相應(yīng)的要求。因此很多高校師院的學(xué)生無法通過教育實(shí)習(xí)讓自身的專業(yè)知識得到較好的展現(xiàn),學(xué)生在教育實(shí)習(xí)的過程中并沒有認(rèn)真地使用自身專業(yè)知識,高校師院的學(xué)生在畢業(yè)之后進(jìn)入到學(xué)校中開展指導(dǎo)以及監(jiān)督工作往往流于形式和表面,也就無法培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生。

二、我國高校師院漢語言文學(xué)教育專業(yè)的課程改革方式

1.將課程結(jié)構(gòu)以及課程體系進(jìn)行相應(yīng)的優(yōu)化

為了保證我國高校師院漢語言文學(xué)教育專業(yè)的課程改革能夠順利開展,首先,應(yīng)將我國高校師院中的課程結(jié)構(gòu)以及課程體系進(jìn)行優(yōu)化。在實(shí)際的優(yōu)化方面,應(yīng)按照我國的人才培養(yǎng)目標(biāo)以及相應(yīng)的培養(yǎng)規(guī)格進(jìn)行。其次,進(jìn)行培養(yǎng)的過程中需要按照能力、知識、素質(zhì)的三方面要求進(jìn)行。在進(jìn)行課程改革以及課程體系的優(yōu)化后,能夠?qū)⒔虒W(xué)大綱以專業(yè)學(xué)科課程為主要的課程結(jié)構(gòu)體系,使高校師院的漢語言文學(xué)教育課程能夠滿足日后學(xué)生進(jìn)行教學(xué)工作中的各項(xiàng)需求。需要注意從調(diào)整學(xué)科專業(yè)的課程結(jié)構(gòu)、增加語文教學(xué)課程的比重、拓展選修課程等各方面入手進(jìn)行課程體系的改革,構(gòu)建以專業(yè)主干課程為主、學(xué)生專業(yè)知識基礎(chǔ)牢固、實(shí)踐能力強(qiáng)、專業(yè)素質(zhì)高的課程體系,對我國的新課程改革很有幫助。

2.整合高校師院中的實(shí)踐性課程

高校師院中的實(shí)踐性課程不能有序開展是影響高校師院漢語言文學(xué)教育專業(yè)學(xué)生水平低的重要原因之一。因此為了改變這一狀況,需要將高校師院中的時(shí)間性課程進(jìn)行整合。在實(shí)際的整合課程時(shí),需先制定出較為科學(xué)的課程目標(biāo)、課程計(jì)劃、教學(xué)模式、評價(jià)方法、課程內(nèi)容,并按照這些因素將實(shí)踐性課程加以實(shí)施。例如可在大二的第二學(xué)期,在學(xué)生將一些專業(yè)基礎(chǔ)知識熟練掌握后,讓學(xué)生進(jìn)入中學(xué)進(jìn)行實(shí)習(xí),學(xué)生通過在實(shí)際的聽課過程中對自己日后的工作進(jìn)行初步了解,提前掌握中學(xué)語文教學(xué)的實(shí)際情況。在第二階段,學(xué)生進(jìn)入到大三下學(xué)期后,對專業(yè)知識有了更加深入的了解,就能讓學(xué)生再次進(jìn)入中學(xué),通過其自身在高校學(xué)習(xí)的專業(yè)知識以及自己對于教育的理解,試著進(jìn)行語文課程的教學(xué)工作,通過這樣的教學(xué)活動(dòng)能夠讓學(xué)生進(jìn)一步了解在中學(xué)如何開展工作。大四下學(xué)期,可以讓學(xué)生再次進(jìn)入中學(xué)進(jìn)行實(shí)習(xí)。由于學(xué)生已經(jīng)經(jīng)歷過兩次實(shí)習(xí),其對專業(yè)知識的掌握程度相對成熟,因此在進(jìn)行實(shí)習(xí)的過程中也會(huì)駕輕就熟,對學(xué)生日后的工作會(huì)有所幫助。

三、結(jié)束語

我國高校師院在進(jìn)行教學(xué)的過程中,由于仍在使用傳統(tǒng)的教學(xué)方式,因此培養(yǎng)出的學(xué)生在實(shí)際的工作中會(huì)出現(xiàn)專業(yè)知識不過硬、教育經(jīng)驗(yàn)缺乏的現(xiàn)象。為了避免這一現(xiàn)象,需要在高校師院的教學(xué)過程中進(jìn)行專業(yè)課程的改革。通過專業(yè)課程的改革,鞏固我國高校師院學(xué)生的專業(yè)知識,并加強(qiáng)其教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

漢語言文學(xué)類開題報(bào)告范文2

高校漢語言文學(xué)專業(yè)學(xué)科建設(shè)研究

1.準(zhǔn)確定位,確定學(xué)科方向

學(xué)科定位是地方高校創(chuàng)辦漢語文文學(xué)專業(yè)成敗的關(guān)鍵問題。傳統(tǒng)漢語言文學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)基本定位于培養(yǎng)研究性和綜合型人才,畢業(yè)生大都從事教學(xué),理論研究,新聞?dòng)浾?、編輯和文學(xué)批評等工作。1999年,隨著中國高等教育的大眾化和社會(huì)分工細(xì)化程度的加劇,社會(huì)對專門型、應(yīng)用型人才的需求加劇,而漢語言文學(xué)專業(yè)作為一個(gè)傳統(tǒng)的人文專業(yè),學(xué)生不能把課堂學(xué)習(xí)的知識直接轉(zhuǎn)化為技術(shù)技能應(yīng)用于職業(yè)領(lǐng)域,不具備很強(qiáng)的應(yīng)用特性,因此漢語言文學(xué)專的發(fā)展受到嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。但是這不意味著社會(huì)不需要漢語言文學(xué)的人才,恰恰相反,據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,在漢語言文學(xué)專業(yè)的相關(guān)行業(yè)———媒體、公共管理、教育業(yè)、藝術(shù)、娛樂、法律、培訓(xùn)等行業(yè)中,語言應(yīng)用能力是處于前三位的核心知識,但由于在管理、經(jīng)濟(jì)、設(shè)計(jì)、法律等方面知識的欠缺,漢語言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生,在許多相關(guān)行業(yè)中缺少競爭優(yōu)勢。這說明隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,社會(huì)對中文人才需求也發(fā)生了轉(zhuǎn)變。因此,為用人單位培養(yǎng)以寫作能力為突出能力的應(yīng)用型中文人才是普通高校漢語言文學(xué)專業(yè)進(jìn)行學(xué)科定位的出發(fā)點(diǎn)。

2.以課程建設(shè)為基礎(chǔ),找準(zhǔn)突破口

自1910北京大學(xué)實(shí)行分科教學(xué)設(shè)立中國文學(xué)以來,漢語言文學(xué)專業(yè)在中國高等教育歷史上已經(jīng)有百年時(shí)間,專業(yè)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)豐富、課程體系完備,但學(xué)科的發(fā)展方向不會(huì)因?yàn)闅v史悠久就一定要約定俗成。在學(xué)科建設(shè)的路上我們要根據(jù)社會(huì)需要、學(xué)校特點(diǎn)以及地域性、時(shí)間性的差異,找準(zhǔn)學(xué)科建設(shè)的突破口。對于地方高校而言,師資薄弱、經(jīng)費(fèi)不足是不爭的事實(shí),故而在學(xué)科建設(shè)的起步階段不能面面俱到,一定要找準(zhǔn)突破口,這個(gè)突破口就是市場需求什么樣的`漢語言文學(xué)專業(yè)人才,而要想培養(yǎng)學(xué)生的語言應(yīng)用能力落腳點(diǎn)則在課程建設(shè)上。漢語言文學(xué)專業(yè)的現(xiàn)代漢語、古代漢語、現(xiàn)代文學(xué)、當(dāng)代文學(xué)、古代文學(xué)、文學(xué)概論、美學(xué)等課程在做課程建設(shè)時(shí),應(yīng)該將語言應(yīng)用能力作為首要的教學(xué)目標(biāo)。在教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)實(shí)施過程中,教師要巧妙地將語言的運(yùn)用能力融進(jìn)課程的建設(shè)和實(shí)施中。以《古代漢語》為例,《古代漢語》主要是培養(yǎng)學(xué)生閱讀古代文獻(xiàn)的能力,在網(wǎng)絡(luò)超級發(fā)達(dá)、便利的時(shí)代,學(xué)生對于不懂的古代文獻(xiàn),不會(huì)愿意去,逐字逐句的解釋、分析了,更愿意去網(wǎng)上百度,直接找翻譯來看。面對這樣的情況,教師可以加入故事性強(qiáng)、接地氣的一些古文,讓學(xué)生讀后將資料進(jìn)行重組、改寫,激發(fā)了學(xué)生寫作的興趣,也達(dá)到了閱讀古文的教學(xué)目標(biāo)。

3.以科研為推動(dòng)力,借用外力,培養(yǎng)學(xué)科建設(shè)團(tuán)隊(duì)

通過對國內(nèi)外學(xué)校學(xué)科建設(shè)成功經(jīng)驗(yàn)的研究可以看出,學(xué)科建設(shè)的根本就是學(xué)科團(tuán)隊(duì)建設(shè),擁有一支高水平的學(xué)科隊(duì)伍是必不可少的重要條件,而要?jiǎng)?chuàng)建高水平的學(xué)科團(tuán)隊(duì),不僅需要具備一流水平的學(xué)術(shù)造詣和學(xué)術(shù)聲望的學(xué)科帶頭人,而且要求學(xué)科隊(duì)伍中其他成員也具備與學(xué)科建設(shè)相匹配的學(xué)術(shù)水平和實(shí)力,并有一定的學(xué)術(shù)梯隊(duì)人才的儲(chǔ)備。而在地方高校中不管是漢語言文學(xué)專業(yè)還是其他專業(yè),缺少的恰恰是能夠讓專業(yè)活起來的學(xué)科帶頭人。以科學(xué)研究為基礎(chǔ),推動(dòng)學(xué)科團(tuán)隊(duì)的建設(shè)。漢語言文學(xué)專業(yè)科學(xué)研究的方向相對來說很為廣博,而對于地方高校而言,師資條件有限,要想在科研方向上形成合力,主要是科學(xué)研究的項(xiàng)目要選好,選擇的科學(xué)研究項(xiàng)目要和社會(huì)需求、學(xué)科發(fā)展、人才培養(yǎng)相適應(yīng),研究成果可以有的放矢。外來的人才引進(jìn)困難,但可以讓已有的人才走出去,積累行業(yè)經(jīng)驗(yàn),開拓學(xué)術(shù)視野,逐漸確立兼顧學(xué)科發(fā)展、學(xué)校特色的科學(xué)研究領(lǐng)域。行業(yè)經(jīng)驗(yàn)的積累很重要,作為教師,如果不能及時(shí)、充分了解學(xué)生未來可能的行業(yè)領(lǐng)域,就很難將知識與能力有效地結(jié)合。以外界的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)術(shù)視野帶動(dòng)每位教師科研能力的提升,以此為基礎(chǔ),逐漸培養(yǎng)屬于自己的學(xué)科建設(shè)團(tuán)隊(duì)。

4.靈活管理,健全學(xué)科建設(shè)機(jī)制

地方高校對漢語言文學(xué)專業(yè)學(xué)科建設(shè)重視不夠,機(jī)制不靈活,要想學(xué)科建設(shè)能夠成功,不論是內(nèi)部機(jī)構(gòu)還是學(xué)科資源的配置都遵循學(xué)科分化和綜合的發(fā)展規(guī)律。在地方高校很多學(xué)科建設(shè)的任務(wù)沒有專門的部門管理,學(xué)科建設(shè)成了教研室主任或系院的工作。你讓一個(gè)身兼繁瑣事務(wù)的教研室主任或系主任抽身做學(xué)科建設(shè),效果顯而易見。名不正則言不順,人才只有用對了地方才能成為有用的人才,要選擇那些有志于研究學(xué)科發(fā)展的人,帶動(dòng)和管理學(xué)科的建設(shè),學(xué)校和系院要寄予這些人充分的空間和時(shí)間,切不可急于一朝一夕就見成效。如何有效地發(fā)揮每位教師的最大能量,采取合理的管理機(jī)制是至關(guān)重要的。而對于出去取經(jīng)的教師和深入各行業(yè)掛職的教師,學(xué)校要建立與各行業(yè)合作的長效機(jī)制。信息化是從有形的物質(zhì)產(chǎn)品創(chuàng)造價(jià)值的社會(huì)向無形的信息創(chuàng)造價(jià)值的新階段的轉(zhuǎn)化,也就是以物質(zhì)生產(chǎn)和物質(zhì)消費(fèi)為主,向以精神生產(chǎn)和精神消費(fèi)為主的階段的轉(zhuǎn)變。傳統(tǒng)的漢語言文學(xué)專業(yè)學(xué)科建設(shè)要與時(shí)代接軌,開辟出學(xué)科發(fā)展的新方向。

精選寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)156人覺得有用

漢語言文學(xué)類開題報(bào)告怎么寫

寫開題報(bào)告這東西,第一步得先把題目弄清楚。題目不能太寬泛,像那種大而無當(dāng)?shù)念}目,像是“中國古典文學(xué)研究”,這樣的題目一看就讓人摸不著頭腦。題目最好具體一點(diǎn),比如“《紅樓夢》中林黛玉形象塑造研究”。要是題目太大,后面的研究內(nèi)容根本沒法展開,讀者看了也是一頭霧水。

確定了題目之后,接下來就是背景部分了。這部分得把研究的意義說清楚,不能光喊口號,得結(jié)合實(shí)際。比如說研究《紅樓夢》,就得說說這部書在中國文學(xué)史上的地位,還有它在當(dāng)代社會(huì)的影響。不過有時(shí)候?qū)戇@部分容易跑偏,有些人喜歡堆砌一些無關(guān)緊要的東西,這就有點(diǎn)畫蛇添足了。背景介紹要簡潔明了,能吸引人往下看就行。

接著就是文獻(xiàn)綜述了。這一塊兒得把前人的研究成果都梳理一下,看看別人是怎么研究這個(gè)問題的。要是別人已經(jīng)研究得很透徹了,那你的研究價(jià)值可能就要打個(gè)問號。不過有時(shí)候會(huì)遇到這種情況,有些資料看起來挺權(quán)威的,但仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn)漏洞百出,這種時(shí)候就得謹(jǐn)慎對待了。文獻(xiàn)綜述不能只羅列文獻(xiàn),還得有自己的分析和見解。

研究方法這部分也很重要。不同的研究內(nèi)容需要不同的方法,不能一概而論。像研究《紅樓夢》,就可以用文本分析法,還可以結(jié)合歷史背景和社會(huì)學(xué)的方法。不過有時(shí)候?qū)戇@部分容易出現(xiàn)這樣的情況:明明用了好幾種方法,但寫出來卻顯得雜亂無章,沒有條理。所以方法的選擇和表述得講究點(diǎn)技巧,讓讀者看得明白。

研究計(jì)劃也是必不可少的。得把整個(gè)研究過程規(guī)劃好,包括時(shí)間安排、步驟設(shè)計(jì)之類的。要是規(guī)劃得不周密,到時(shí)候研究起來就會(huì)手忙腳亂。有時(shí)候會(huì)出現(xiàn)這樣的問題:計(jì)劃寫得太過理想化,結(jié)果實(shí)際操作起來發(fā)現(xiàn)根本行不通。所以制定計(jì)劃的時(shí)候得實(shí)事求是,別光顧著好看。

最后就是預(yù)期成果了。得明確寫出通過這次研究想要達(dá)到什么樣的目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo)不能太空洞,得具體。比如研究《紅樓夢》,就可以預(yù)期得出一些新的觀點(diǎn)或者結(jié)論。不過有時(shí)候?qū)戇@部分容易犯一個(gè)毛?。耗繕?biāo)定得太高,最后實(shí)現(xiàn)不了,這就尷尬了。所以預(yù)期成果得結(jié)合實(shí)際情況,別太離譜。

寫開題報(bào)告不是一件輕松的事,需要下不少功夫。要是能做到以上幾點(diǎn),那這份報(bào)告的質(zhì)量應(yīng)該不會(huì)差到哪里去。

開題報(bào)告的研究方法是怎么寫(精選6篇)

開題報(bào)告的研究方法各異,按照自己的課題來選擇合適的研究方法才是重要的。開題報(bào)告的研究方法調(diào)查法調(diào)查法是科學(xué)研究中最常用的方法之一。它是有目的、有計(jì)劃、有系統(tǒng)地搜集有關(guān)研究對象現(xiàn)實(shí)狀況或歷史狀況的材料的方法。調(diào)查方法是科學(xué)研究中常用的基本研究方法,它綜合運(yùn)用歷史法、觀察法等方法以及談話、問卷、個(gè)案研究、測驗(yàn)等科學(xué)方式,對教育現(xiàn)象進(jìn)行有計(jì)
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