【第1篇】家庭教育的社會實踐報告怎么寫1950字
家庭教育是學校教育的基礎。學校教育和家庭教育二者之間不能割裂開來，缺少那一個環(huán)節(jié)，都會對孩子產生不良的影響。這個暑假，我參加了橄欖樹文化傳播公司育良教育中心的夏令營，知道、研究有關家庭教育的一些問題，以便更有針對性指導家庭教育，使我們的下一代健康成長。我們作為志愿者，在夏令營里主要負責帶6至12歲的孩子的生活起居，通過23天的教育，使他們有所改變、有所進步。
一、概況
夏令營第一階段的營地在區(qū)體育館內，場所是一個老板無償提供的，條件蠻辛苦的，但教育孩子需要這種環(huán)境。這個少兒班有四十個孩子，80%孩子的父母是離異了的，20%中有三四個孩子是孤兒，他們的家庭結構都是不完整的，都是很特殊的。每個孩子都會有很大的缺陷，要有所改進的。我們作為他們的生活老師，在生活中發(fā)現(xiàn)他們的不足之處，并且讓他們改過，我們的目的就達到了。
孩子還小，有問題，是家長的過錯，我們相信人之初性本善。所有孩子來參加這個夏令營，一定要家長帶過來，家長也要進行培訓，讓他們知道、學到該如何進行正確的家庭教育方法、如何去教小孩子。只有家長改變了，孩子改變后回去的環(huán)境也繼續(xù)像夏令營那樣，那才有效。所以，家長孩子一起學習。
生活老師六點前已起了，接著早上六點左右的起床鈴響起，孩子起床，生活老師指導孩子們洗漱，完后，六點二十集合，出去徒步，七點二十回來，七點半吃早餐，八點開始上課，一個早上三節(jié)課程，下午兩節(jié)課程。課程的內容很多，文化課主要是上《弟子規(guī)》，讓孩子們好好學習生活中如何去做；勞動課讓他們勞動，辛苦辛苦；個人衛(wèi)生課，讓孩子講究衛(wèi)生，健康成長；文明禮貌用語課，孩子們會學到很多文明用語，做個文明公民；傳統(tǒng)文化禮節(jié)課，讓孩子們學傳統(tǒng)禮節(jié)，在家如何做子女、兄弟姐妹，做好孝和悌。我們設有體育課、游泳課等等，孩子們學到生活常識，讓孩子們更獨立。
第二階段我們下鄉(xiāng)了，在農村呆了十多天。很多孩子都是城市的，大部分的家長都是寵著小孩的，我們帶他們下去參加農活，像拔花生、摘花生、收割稻谷等等，讓他們也辛苦辛苦，體驗農民的辛苦勞作，糧食來之不易，真要珍惜糧食。孩子們在鄉(xiāng)下聽話，幫農民伯伯們做了很多活，收獲很大。
二十三天過去了，夏令營結束了，每個孩子都學到了知識，大部分孩子改變很大，內向的變外向了，大大咧咧的了；壞毛病改了，又是一個好小孩；原來很固執(zhí)想維護自己一個小團體的孩子也融入了大的班集體，大家真成了兄弟姐妹。雖然付出很多，但我們的效果很好，我們很開心，我們能為社會作出自己一點點的貢獻。
二、問題與建議
1、家庭方面
這期夏令營的效果不錯，但那只是四十個孩子而已，社會上還有很多這樣的孩子?，F(xiàn)代社會，離婚率很高了。家庭結構對孩子的影響很大。在孩子成長過程中，家長的言傳身教、潛移默化有重要的引導作用，往往會影響孩子的一生，孩子的許多行為習慣、道德素養(yǎng)都是在家庭中形成的。家庭結構特殊的孩子們由于不能和父母在一起，缺乏及時的指點和幫助，一些錯誤行為和做法不能及時得到糾正，容易養(yǎng)成一些不好的習慣和道德品行。
常言道，父母是孩子的第一任老師，所以孩子的不好大部分原因是家長的問題，要改變孩子首先從家長下手。加強父母與孩子的溝通，盡可能多和孩子在一起，為孩子營造一個良好的生活環(huán)境，不僅滿足孩子物質的需求，更重要的是培養(yǎng)孩子科學的生活習慣、正確的人生觀和價值觀；不要單方面看重孩子的學習成績，更注重孩子綜合能力和素質的培養(yǎng)。所以父母要多關注孩子，再忙也要關注他們，這樣他們才能健康成長。
針對單親監(jiān)護和隔代監(jiān)護的情況，通過興辦家長學校，向家長宣傳正確的教育觀念、親子溝通方式，促進家庭教育與學校教育、社會教育和諧發(fā)展。家長學校要適應形勢的發(fā)展，開辦臨時監(jiān)護人培訓班來加強家庭教育指導。
2、學習方面
孩子也在學校，所以學校教育也很重要，要進一步加強學校教育管理機制。學校教育，在學習和生活上給予孩子們更多關懷和呵護。
（1）建立健全兒童檔案，增強學校和老師對孩子的關愛。
班主任要做好孩子的摸底工作，將其在學校的各方面表現(xiàn)記入檔案，及時向監(jiān)護人通報其成長情況，形成學校、家庭共同教育的局面。老師應多與孩子交流談心，提高親密信賴程度，給予更多關愛和正面引導。
（2）讓孩子們一起多玩，一起溝通；讓孩子多學科學知識、常識等。
（3）廣泛開展有助于孩子提高身心健康發(fā)展的各類活動。
三、結束
家長要樹立科學的具有前瞻性的家庭教育觀念，不斷地調整
庭教育的策略，順應社會的發(fā)展和個體的發(fā)展，還要以身作則，給孩子榜樣。當然，孩子的健康成長也離不開學校和社會，大家都努力了，相信我們能培養(yǎng)出一個個習慣良好、理智講理、熱愛學習、獨立自主、快樂感性的孩子，他們能感受快樂，與人分享快樂，有一顆感恩的心。那么我們就會很欣慰，祖國花朵會怒放，社會會更美好。
寫報告經驗59人覺得有用
關于寫一份高質量的家庭教育社會實踐報告，大家可能覺得這是一件挺復雜的事。不過，只要心里有個大致方向，按部就班地來，其實也沒那么難。
一開始，得把背景交代清楚，比如這次實踐活動的目的，為什么要去搞這個活動，是為了響應國家號召還是學校布置的任務，這些都得說一說。比如說某地為了提升家長的教育意識，組織了一場大型講座，那在開頭這部分就可以提到這個背景，這樣讀者就能明白為什么會有這么個活動。
接下來就是具體的過程描述啦，這部分要詳細點。比如那天活動是怎么安排的，誰負責哪一塊工作，家長們的反應怎么樣。要是能具體到某位老師講了什么內容，家長們有什么互動，最好還能舉幾個例子，讓大家感受到現(xiàn)場氣氛。但這里有個小地方要注意，有時候寫的時候可能會忘記記錄一些細節(jié)，導致后來寫的時候感覺不太完整，這就需要事先多準備些筆記本什么的，不然漏掉重要信息可就麻煩了。
再往后就是效果分析部分，這是很重要的一步。得認真評估一下這次活動到底有沒有達到預期目標。可以參考參與者的反饋，也可以看看活動前后家長們的表現(xiàn)有沒有變化。當然，這一步也可能出現(xiàn)點小狀況，比如收集到的數據不夠全面，或者分析的時候思路有點亂，這就需要提前做好功課，確保材料充足，分析的時候條理清晰。
最后別忘了附上相關的圖片或者表格什么的，這樣能讓報告更有說服力。不過貼圖的時候要注意，最好選那些能體現(xiàn)活動特色的照片，而不是隨便找個跟主題不搭界的圖片放上去。另外，寫完之后記得檢查一遍，看有沒有錯別字什么的，雖然不是每次都能做到百分之百完美，但至少得保證基本沒有明顯的錯誤。
【第2篇】幼兒園家庭教育報告會主持詞怎么寫1000字
親愛的家長朋友們：
大家下午好！
感謝大家一直以來對我們工作的肯定和配合。兩周前，寶爸寶媽們都給自己的寶貝們手寫了一封信。每封信都是那么的真摯感人。特別是遠在外地的父母，表達了對孩子濃烈的思念和不能陪伴成長的愧意與囑托。老師們把遠在外地家長的信讀給寶貝們聽，很多孩子都哭了。平時調皮的寶寶，也乖了。全園只有十幾位孩子沒收到爸媽的信。
我們深知肩負的責任和重托。通過經常到外地學習，我越來越感覺到：幼兒教育和家庭教育的重要，今天，我們特別請到了家庭教育專家王教授，為大家開啟家長課堂的學習模式。
下面有請我們多才多藝的幼師先帶來一段開場舞，掌聲有請——
我們的國學課，孩子們很愛學。中華國學經典，根本上是叫人如何做人，如何安身立命，我們幼兒園就是想通過國學課程體系，讓孩子知禮、明理、學禮、懂禮、用禮。我們把重陽節(jié)的本月定為“敬老月”，孩子們都很懂事，都爭著做家長和老師的小幫手。堅持敬老月活動，養(yǎng)成愛勞動、敬老、愛老的好習慣。下面，請聽娃娃們朗誦的《弟子規(guī)》吧。大家掌聲在哪里？
開學初，我們就提出了“共享圖書”孩子的早期閱讀非常重要，這么多年，一直堅持讓幼兒閱讀，可是，能夠配合的家庭很少，因此，效果也不太明顯。今后，我們幼兒園將提供這樣的公益平臺，爭取讓更多的家庭受益，助力更多孩子成就夢想，下面，請聽我們的幾位小朋友給大家讀書，歡迎寶貝們——
現(xiàn)在，讓我來隆重介紹遠道而來的王教授。王教授是河南省首批家庭教育專家、河南省現(xiàn)代家庭教育研究院研究員、xx市教育局家庭教育講師團團長、xx市教育學會家庭教育專業(yè)委員會會長、親子勵志教育專著《爸爸的嘮叨》及《傳遞正能量》的作者。
王教授致力于推動家庭教育工作，播撒著他的教育理念引導家長科學育兒，目前，王教授已經為各地做過免費公益的家庭教育指導、培訓和道德講堂演講700多場，為眾多的`學子和家長指點迷津。
我們深知，很多家長為了孩子，著急上火。可是，苦于找不到科學有效的解決辦法，急了就打。那么今天，王教授的智慧父母系列講座的題目是《合格的家長培養(yǎng)幸福的孩子》，一定會讓各位家長收獲滿滿。為什么說合格的家長培養(yǎng)幸福的孩子呢？怎么做才能成為合格的家長？還是讓我們多聽聽王教授給我們帶來落地、實用的育兒講座。請大家以熱烈的掌聲有請王教授。
感謝王教授的精彩分享！
幼兒園家庭教育報告會主持詞
寫報告經驗76人覺得有用
幼兒園家庭教育報告會的主持詞該怎么寫？得把話說到點子上，又不能太啰嗦。開頭，最好簡單點，說幾句開場白，把大家的情緒調動起來。比如說：“各位家長朋友們，大家好！今天咱們聚在一起，主要是為了孩子們的事?！边@么開頭就挺好，親切又直接。
接著就是介紹活動的目的了?？梢赃@么說：“咱們幼兒園一直覺得，孩子的成長離不開家庭的支持。所以，今天我們特意組織這次報告會，希望跟家長們一起聊聊孩子在家里的表現(xiàn)，還有咱們怎么配合教育?！?/p>
然后就得提到一些具體的事了。像是：“最近一段時間，我們觀察到有些小朋友的進步特別明顯，這跟家長們的努力分不開。當然，也有個別情況，比如有的家長可能不太清楚老師的要求，這就需要咱們多溝通?！边@話聽著就比較真實，不像那種官腔官調的，而且還能引起共鳴。
接下來就可以講講具體的安排了?！敖裉斓膱蟾鏁瑫r間有限，我們先從班級的情況開始說起，然后會有互動環(huán)節(jié)，大家可以提問，也可以分享自己的經驗?！边@樣的話既明確了流程，又給家長留了個參與的空間。
至于中間部分，就得結合實際情況了。比如說：“每個班的情況都不一樣，像小班的孩子剛入園，很多家長都擔心他們適應不了集體生活。其實，只要在家里多鼓勵，讓他們知道幼兒園是個好玩的地方，慢慢就好了?！边@樣的表達就很接地氣，不像那種干巴巴的理論。
互動環(huán)節(jié)這部分也得提前想好。“到時候，大家可以舉手發(fā)言，也可以寫下自己的想法交給主持人。要是有什么特別好的經驗，歡迎拿出來跟大家分享?！边@話說得挺實在，能讓人感覺到參與感。
最后這部分，可以稍微帶點期待感。“希望通過今天的交流，咱們都能學到點東西，不管是對孩子還是對咱們自己都有幫助。好了，話不多說了，咱們趕緊進入正題吧?！边@樣的收尾顯得自然又不失禮貌。
寫主持詞的時候，要注意別太死板，得讓家長感覺親切。要是覺得自己寫得不夠好，可以多聽聽其他人的主持詞，找找靈感。不過呀，有時候寫的時候可能會漏掉一兩個細節(jié)，比如忘記提醒家長帶筆記本之類的，這種情況其實挺正常的，不用太糾結。
【第3篇】上半年家庭教育工作報告怎么寫1150字
親愛的女兒：
今天家里很熱，電扇也拿出來了，真正進入夏天了。但和你處在的火爐位置還差很多，還在有十天左右就回家了，一個學期已經到了尾聲，大二也就過去了，在考試結束后，應該回顧這一年走過的經歷，感悟、教訓、成功、收獲、不足都會呈現(xiàn)在你的腦海中，不妨拿起筆仔細梳理一下，只是在腦子里搜幾遍是遠遠不夠的，騰出一整塊時間，分門別類的一條一條寫出來，今后的計劃又是什么等等！
駐足是扭過身來看看自己走過的路線，是崎嶇迂回還是一路高歌，是充滿活力還是有待加壓。大學二年，已經走過了一半路程，更成熟、更堅定、更自信才是今后要具有的。
在爸爸的中期計劃（三年）中，今年是第二年，已經過去了一半。掩目細思量沒有實質性的具體進展，又是荒廢的半年。越想心里越發(fā)慌，這樣豈不是荒廢了后半生！不能再這樣下去，要實實在在、真真切切進入做點事情。
1月至6月業(yè)務總結和計劃
1、博客寫作量（含轉載）達到180篇，點擊量突破14000。寫作深度和廣度有長足進展，是可喜的一方面。從6月開始，保證每天發(fā)布，給自己施加壓力和動力。
2、4月份從圖書館辦理借書證，每月保證看四本教育圖書，擴大知識面和知識儲備。
3、卓慧心理業(yè)務沒有較大進展，參加一次交流會和幾次策劃活動，公司負責人很難把人員隊伍力量培訓起來，公司也不會有長足進展。倒是井卉和王晗兩位女將有開拓力，井卉舍棄了原有英語培訓工作專職做心理協(xié)會心理工作，王晗自己走出家門自己開辦公司。但苦于自己既要掙錢又要搞教育，兩者又是不搭邊的事，近期很難大刀闊斧地投入下去，這也是學習成效不大的又一原因。
4、和外界相關人士聯(lián)系不緊密，只是在網上苦苦搜求，倒也發(fā)現(xiàn)像“明清石”一類的好博友和網站，但沒有建立起業(yè)界真正有實力的圈子和個人的關系。
5、認識到心理是教育最基礎的工作，近期有意和心理結合做教育的案例和學習，今后半年內在人生階段和每一個階段的心理特點、敏感期和活動規(guī)律搞清楚、搞深入，為今后學習家庭教育專業(yè)知識打好基礎。
6、本月確定參加某一個家庭教育顧問（指導師）中高級的職業(yè)認證，在春節(jié)前完成考試。系統(tǒng)學習專業(yè)知識，再等下去對工作進展會很不利。盡管得不到國家的認可，但不能再等下去了。
7、博客寫作意在把研究成果和打擊共享，把當前教育思緒總結成文，把小學階段和中學階段的psd.zlcool.com心理教育特征從理論上有一個系統(tǒng)認識。保證當前寫作量，以寫作促研究。
8、上半年的努力沒有成果，下半年爭取發(fā)表教育文稿，捅破這層窗紙，建立起健全的渠道。關鍵是讓人了解你、認識你和找對方向。
9、下半年尋找機會和本市的家庭教育人士建立聯(lián)系，建立起圈子，形成組織，建立活動。
以上是我的工作構想和計劃，時間不等人，人慢慢的在老去，我要奮起直追，片刻也不能再等。
回家后我們各自談自己的體會和計劃，好嗎？
寫報告經驗67人覺得有用
上半年的家庭教育工作報告該怎么寫？其實得結合實際情況去想。要是家里有孩子在上學，那肯定得先了解學校那邊的情況，像是孩子的表現(xiàn)，老師反饋的問題啦，還有家庭輔導的具體情況。把這些都弄清楚了，寫起來就心里有底了。
比如，開頭可以直接說說這段時間里家庭教育的基本狀況。比如家里人怎么配合學校的教學工作，有沒有遇到什么困難之類的。記得把一些具體的事例放進去，這樣顯得真實可信。要是能提到一些特別的事情，比如孩子突然對某個科目感興趣了，或者是在家長的幫助下克服了學習上的障礙，那肯定會讓報告更有說服力。
寫的時候，最好能突出一下家庭成員之間的分工協(xié)作。誰負責監(jiān)督作業(yè)，誰負責檢查知識點掌握情況，這些細節(jié)都能體現(xiàn)家庭的用心程度。當然，也不能光寫好的一面，適當的提點不足也是必要的。比如，可能有的時候家長沒及時關注到孩子的心理變化，導致孩子有點情緒低落什么的，這類事情說出來，反而能讓報告看起來更客觀。
書寫注意事項：
寫報告的時候，盡量別太死板，可以帶點自己的想法進去。比如，覺得學校的某些課程設置可以改進的地方，或者希望學校多給家長一些指導性的建議什么的。這種意見表達出來，會讓報告顯得更有深度。
還有一點要注意，寫報告的時候，語言要自然一點，別弄得太過正式。畢竟這是家里的事情，沒必要搞得跟公文似的。用比較生活化的語言，把自己想說的話表達清楚就行。不過，有時候寫作者可能會不小心用錯詞，比如把“家庭教育”寫成“家庭教導”，雖然意思差不多，但還是會被細心的人發(fā)現(xiàn)。
要是家里有多個孩子的話，那就得分開來說了。每個孩子的情況都不一樣，表現(xiàn)出來的需求也不同。所以在寫報告的時候，得針對每一個孩子的情況分別描述，這樣才不會漏掉重要的信息。而且，寫的時候也要注意順序，別一會兒寫這個孩子的成績，一會兒又跳到另一個孩子的興趣愛好上去，這樣容易讓人搞混。
【第4篇】關于農村小學生家庭教育調查報告怎么寫1400字
一、調查背景
良好的家庭教育是兒童成長的重要保證， 我們于xx年3月份對我市農村小學開展了調查訪問，關于農村小學生家庭教育的調查報告。調查組得到了學校領導的大力支持和配合。這次調查，采取聽匯報、發(fā)問卷、召開座談會等形式。調查范圍主要在兩所小學的三、四、五年級部分學生和家長中進行。共發(fā)出調查問卷390份，收回有效卷371份。學生和家長對問卷內容進行了逐項填寫，先后三次召開座談會。
二、調查目的
目前，農村中很多家庭已相對地富了起來，家長們也能意識到知識的重要性，但他們只是一味地把孩子送家教班、特長班把教育責任全權委派給老師，自己不注重對孩子進行家庭教育，有的家長對家庭教育的知識一無所知或一知半解，甚至違背小學生成長的客觀規(guī)律，急于求成，拔苗助長。為了提高家長對家庭教育重要意義的認識，同時引起教育部門、教育工作者對家庭教育的高度重視，以便采取各種辦法，協(xié)調好校內外各種教育力量，使學生受到全面的教育，健康快樂地成長。
三、調查步驟
這次調查，主要使用問卷調查法、座談法和家訪談話法。對學生專項調查的要點是：你覺得父母對你的哪方面最關心？ 你覺得爸爸媽媽和自己是平等的嗎？對家長專項調查的要點是： 你覺得爸爸媽媽說的話都是對的嗎？你在家里幫爸爸媽媽做家務嗎？...... 通過回收調查表，研讀家訪、談話紀錄，綜合起來分析，探求共性原因，完成調查報告，調查報告《關于農村小學生家庭教育的調查報告》。
四、調查對象
1、家長的職業(yè)：農民占57.5%;干部和工人占38.8%;個體戶占3.7%工人中大部分是在社區(qū)企業(yè)或從事臨時建筑工，屬農工兼顧，均居住農村。
2、家長文化程度：大專以上占6.3%;中專文化占12.1%;初中占66%;小學文化占15.6%。家長的文化大部分是小學和初中，其中一部分未讀初中。
3、家庭經濟收入：來自農業(yè)和農親找工收入較低的占83.8%;收入較好的只占2.5%;經濟困難的占12.5%;特別困難的占1.2%。
4、家庭組成情況：原婚的占91.2%;再婚的占2.5%;單親家庭占6.3%。
5、家庭學習環(huán)境：參加問卷調查的家長，平進看書看報的占17.5%;畏導孩子學習的約占23.75%。農村家庭沒有良好的學習氛圍，能給孩子提供單獨的學習場所、有桌椅、燈具、必須www.geo2k.com的學習用品及圖書資料，并能在平時購買少量的課外書籍等占25%左右。這些并非全是家庭經濟所限，大部分還是家長的認識和觀念問題。
五、調查結果
由本次調查的情況來看，當前農村小學生家庭教育還存在很多誤區(qū)，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
一是溺愛 在本次調查中，家長溺愛孩子成為家庭教育的最大誤區(qū)，有50%的家長認為愛孩子就是滿足孩子的需要，對孩子有求必應。農村責任田的承包、改革開放政策的落實，農村很多家庭的條件明顯改善，他們有能力為子女提供最好的生活條件，而計劃生育政策的結果又使農村獨生子女劇增，從情感上他們愿意為孩子奉獻一切?，F(xiàn)今很大一部分家長在自己成長過程中，都曾承受過物質上的匱乏，他們今天不想再讓自己的子女遭受自己童年的困境。于是再窮不能窮教育、再苦不能苦孩子的教育口號率先在每個家庭中得到充分的體現(xiàn)。這些家長實質上并不懂得愛孩子，他們不知道愛孩子不僅僅是奉獻和滿足，更重要的是要教給孩子學習的方法和生存的能力，忽視了父母永遠是教育者這一角色，忽視了他們對孩子應有的教導職責。這種家庭出來的孩子，在課堂上無法理解簡樸和珍惜的含義，無法理解家貧出孝子、執(zhí)绔出富家的千年古訓。將來走入社會，他們的心理承受能力和面對困難挑戰(zhàn)自我的能力將會受到嚴重挫傷。
寫報告經驗80人覺得有用
做一份關于農村小學生家庭教育的調查報告，得從頭到尾都得有點講究。先說找對象，就是那些家里有孩子上學的家庭，這一步很重要，要是選錯了對象，后面寫出來的報告可能就跑偏了。你得挑那些確實能反映實際情況的家庭，不然得出的結果就失真了。
接下來就是提問環(huán)節(jié)，得問一些關鍵的問題。比如說家長平時是怎么輔導孩子的作業(yè)的，有沒有固定的時間段陪孩子讀書。這些問題聽起來簡單，但其實挺重要的，因為這關系到孩子在家里的學習環(huán)境好不好。不過有些家庭可能會說一些不太真實的情況，這就需要調查員多留個心眼，別光聽表面話。
收集完資料后，就得開始整理了。把每個家庭的回答匯總起來，看看有哪些共同點，又有哪些特別的地方。這里有個小細節(jié)要注意，有時候數字可能會記錯，比如本來是20分鐘的輔導時間，寫成了30分鐘，這種小誤差會影響分析結果的準確性。
然后就是寫報告的時候了。開頭部分得簡單介紹下調查的目的和方法，這部分不用太復雜，只要能讓讀者明白你是怎么做的就行。中間部分就可以詳細講講調查結果了，用表格或者圖表展示一下數據會更好理解。不過有些人可能不太會用這些工具，手工畫的圖也行，只要清楚就行。
最后就是結尾部分了。這里可以稍微提一下調查過程中遇到的一些困難，比如有的家庭不愿意配合，或者提供的信息不完整。這些問題會影響最終的結果，但這也是現(xiàn)實情況的一部分，得實事求是地反映出來。
寫報告的時候還要注意語言的準確性，避免用詞不當。比如把“經?！睂懗闪恕俺３！?，雖然意思差不多，但還是會讓閱讀的人覺得有點奇怪。還有就是句子的結構，有時候為了表達清楚，句子就會變得很長，這樣的句子讀起來會比較吃力，所以盡量保持句子簡短明了。
整個過程中，最重要的還是真實性。不管是數據還是分析，都得基于實際調查結果，不能憑空想象或者編造。這樣寫出來的報告才有價值，才能給相關部門提供有價值的參考。
【第5篇】家庭教育社會調查報告怎么寫2750字
古訓有云：“窮養(yǎng)兒富養(yǎng)女”，即男孩要“窮養(yǎng)”不能給予太多，要多些節(jié)儉，多些鍛煉；女孩要“富養(yǎng)”，物質上多些滿足，生活上多些照顧。
自古以來，“窮養(yǎng)兒富養(yǎng)女”是中國人養(yǎng)兒育女的“金科玉律”，很多家長也是按照這個標準培養(yǎng)孩子的?？墒?，有些家長把“窮養(yǎng)”和“富養(yǎng)”單純地用金錢來衡量，養(yǎng)出了很多膽小怕事的小男孩，還有一些蠻橫無理的小公主。那么，孩子到底該怎么養(yǎng)呢？你是否贊成這種教育觀念呢？是單純地用金錢來衡量就可以嗎？養(yǎng)兒和養(yǎng)女又有什么樣的差別呢？
調查 大多數家長贊成窮養(yǎng)兒子富養(yǎng)女兒
還記得幾年前紅遍大江南北的電視劇《蝸居》嗎？當劇中海藻的媽媽知道了女兒的遭遇后，說了這樣一番話：“俗話說，‘男孩兒要窮養(yǎng)，女孩兒要富養(yǎng)’，不是沒道理的?，F(xiàn)在想來，我這一輩子吃虧就吃虧在沒錢，沒為你們姐妹倆提供好點的生活條件。但凡你們小時候經歷過富裕，都不會為眼前這些小恩小惠所迷惑，感激到把自己的一生都搭進去?！?/p>
看到這里，我們不禁感慨：男孩窮養(yǎng)女孩富養(yǎng)，似乎《蝸居》中的悲劇又一次證明了這句話的英明正確。事實上，在生活中，大多數家長還是贊成這種教育觀念的。男孩女孩因為性別不同，區(qū)別對待撫養(yǎng)，應該說是育兒教育的一種進步，通過一些特殊教育把女孩培養(yǎng)成舉止優(yōu)雅的淑女、把男孩培養(yǎng)成堅毅勇敢的男子漢，這些都無可厚非。
“我們的傳統(tǒng)文化中一直存在著男女有別的社會文化期許。一般來說，常常會要求男的有出息、有主見和靠自己，而要求女的則是善良、富有同情心、溫柔等，這種社會不同的期許直接影響著父母的教養(yǎng)方式，更直接地講，孩子長大以后的種種表現(xiàn)都是父母教養(yǎng)方式的結果。”**小學教師**介紹，她自己也有兒子，平時生活中對兒子的要求也比較嚴格，金錢觀念上也注意培養(yǎng)兒子的自控能力。
觀點交鋒
從性別差異來講，窮養(yǎng)兒富養(yǎng)女并沒有錯。但是，在生活中，結果卻總是讓人出乎意料。富養(yǎng)的女孩可能養(yǎng)尊處優(yōu)，不能免疫誘惑不說，說不定還形成嫌貧愛富的價值觀；窮養(yǎng)的男孩在成長過程中可能缺失關愛，一方面沒有安全感、自閉自卑，另一方面過度自我保護、攻擊性強甚至仇恨家庭和社會?！案F養(yǎng)兒”不行，“富養(yǎng)女”也不行，這不是變成了“小兒難養(yǎng)”了嗎？現(xiàn)在基本上家家就這么一個小不點，到底該咋養(yǎng)呢？“窮養(yǎng)兒富養(yǎng)女”真的就不對嗎？對于這個問題，家長們有著不同的觀點和看法。
支持方 古訓傳承多年肯定有道理
有很多家長認同“窮養(yǎng)兒富養(yǎng)女”的說法。他們表示，“窮養(yǎng)”男孩的理由是因為男孩子以后要承擔更多社會和家庭責任，所以要多經歷一些“磕絆”和“摔打”，多吃苦。就像古人說的，“苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”，這樣才能磨礪出堅強的品質，成為頂天立地的男子漢。
而女孩“富養(yǎng)”是因為女孩應該有富足的物質、優(yōu)越的環(huán)境、開闊的眼界，能讓女孩在長大以后對花花世界產生較強的免疫力，不會輕信花言巧語，不會因一些小利迷失自我。
“從古至今，這么多年了，大家傳承下來的育兒經驗，肯定有一定的道理。”家有女兒的欣欣媽說，“我是窮養(yǎng)出來的，當然跟小時候家庭條件有關系。我一直以來都很自卑，對錢方面非常計較，買個青菜都貨比三家，穿著方面，再好的衣服也穿不出氣質，而且也舍不得買，在擇偶方面要求也非常低，其實我自身條件并不差，我完全可以找個更好的老公過富足的生活。所以我的女兒我一定要富養(yǎng)?！?/p>
“富養(yǎng)女、窮養(yǎng)兒，這是老家聽過的諺語。大意是富人家的女兒因家境寬裕而儀容出眾、氣質高雅，從小在關愛的環(huán)境下成長而缺少花花心腸，且不易為金錢所打動，很容易成為一個優(yōu)秀的妻子與母親。而窮人的兒子從小飽經磨練，奮發(fā)圖強，容易成為優(yōu)秀的男人。中國古代的才子佳人大多屬于富家女窮人兒的故事，也給我們在擇偶時提供了一種借鑒?！蓖瑯由頌榻處煹膮翘m說，她所認識的朋友中，窮養(yǎng)兒富養(yǎng)女的家庭，培養(yǎng)出的孩子大多數還是比較成功的。
反對方 已與時代不合拍理應擯棄
雖說這句話是從古至今傳承下來的，可是很多家長認為，單純地用窮富來界定養(yǎng)孩子的方法，這樣有些極端，而且現(xiàn)在孩子的性格都非常敏感，容易對孩子的身心造成不好的影響。
小健的爸爸告訴筆者，“窮養(yǎng)”男孩也有“窮養(yǎng)”的弊端。如果孩子因為承受太大的心理壓力而導致自卑，或產生抑郁傾向，或者由于家長給予的經濟生活過分拮據而去偷竊，那就適得其反了。而女孩的“富養(yǎng)”，變成了衣來伸手飯來張口，現(xiàn)代社會是不需要大門不出、二門不邁的“小姐”和“公主”的，需要的是自強自立的現(xiàn)代女性。
“古時候，女子相應承擔的社會責任低、壓力小，就嬌慣點養(yǎng)育，以期這樣能培養(yǎng)出品位不凡的女性，等到談婚論嫁的年齡，找個家境富裕的丈夫，過著吃穿不愁，相夫教子的生活，如此便可安度一生。所以提出窮養(yǎng)兒富養(yǎng)女，這是典型的重男輕女觀點，如今早該掃進歷史的垃圾堆了。”江蘇師范大學應用心理學專業(yè)學生鐘凌認為，這種目的性極強的心態(tài)與做法帶給孩子們的壓力與副作用也是顯而易見的，有些女孩子過分愛慕虛榮，受不了一點委屈，心理脆弱。自視過高的同時又極容易因為外界的否定感到自卑。
而80后媽媽晶晶用自己的親身經歷來否定了這種教育觀?！芭欀B(yǎng)以后是經受不起挫折的，我的一個同學就是這樣的?；橐錾钸^得一點都不幸福。我經常對女兒講，漂亮不重要，自己有本事才是最重要的?！彼J為，小孩子要東西不要給得太快，要通過努力換取。太容易得到的東西孩子是不會珍惜的，對孩子無論男女都不能嬌慣。
正確地理解和實施窮養(yǎng)和富養(yǎng)
其實，“窮養(yǎng)”也好“富養(yǎng)”也罷，關鍵是你到底想養(yǎng)出個什么樣的孩子？家長們養(yǎng)育自己的孩子還必須有自己的主心骨，千萬不能太迷信一種論調、依照旁人的方法“依樣畫葫蘆”。
從性別差異來看，女孩天性中具有穩(wěn)定性，喜歡和諧融洽的生活環(huán)境，給予女孩更好關注與寵愛是必要的；男孩天性中富有冒險和攻擊性，給予男孩更多挑戰(zhàn)和磨礪也是必須的。但就像硬幣的正反兩面，一個得不到滿足的男孩，成長過程中由于缺少關愛，可能會沒有安全感，可能會自卑自閉，也可能過度自我保護，甚至仇恨家庭和社會。一個無條件得到滿足的女孩，可能會貪慕虛榮，養(yǎng)尊處優(yōu)，只知道索取，不愿意付出。
窮養(yǎng)與富養(yǎng)，關鍵是養(yǎng)的內容，而非物質上的含義。關愛孩子，讓他們接受良好教育，健康快樂成長，無論男孩女孩都應一視同仁，這也是家長的義務與責任。女孩將來會成為一位母親，因此，對于女孩的教育，自尊自立同樣重要，物質上面的鋪張浪費，大手大腳卻不足取；對待男孩，未來的父親，要培養(yǎng)他有擔當和責任心。而兩性相處中，更要讓男孩女孩學會相互尊重，互相服務的理念，平等的關系才能互相幫助與支持，共同成長。
養(yǎng)育孩子是生活中挑戰(zhàn)的事情，對于當前“獨一代”的父母們，沒有前人經驗可尋，而每個孩子都是獨立的個體，這就要求父母們不能簡單刻板地以“窮養(yǎng)”或“富養(yǎng)”教養(yǎng)孩子，而是根據自家孩子的特點，富有彈性地呵護他們的成長，該緊則緊，該松則松，無論是物質層面，抑或精神層面，松緊適度，才能把握好孩子每個階段的成長時機。
寫報告經驗50人覺得有用
關于家庭教育社會調查報告的撰寫，大家可能會覺得挺復雜的。不過，其實只要抓住幾個關鍵點，就能寫出一份相對不錯的報告。
首先，得確定好調查的目標。這就好比說你要去挖寶藏，但不知道埋在哪，肯定找不到。所以，明確你想了解什么，比如現(xiàn)在家長對孩子教育的態(tài)度變化啦，或者不同地區(qū)家庭教育方式的差異之類。這個目標最好是具體的，別太寬泛，不然最后寫出來的東西就可能顯得散亂。
接下來就是設計問卷了。做問卷的時候要注意題目設置得當，別問一些讓人摸不著頭腦的問題。有些問題可能表面上看起來沒什么問題，但實際上可能會引導回答者往某個方向想，這就不太好。還有，選項最好也要全面些，不能只給幾個有限的選擇，這樣會讓結果失真。
收集完數據之后，就要開始整理分析了。這里有個小技巧，就是把數據分類整理，看看哪些是主要的信息，哪些是次要的。有時候數據太多，容易讓人分不清重點在哪。分類好了以后，就可以用圖表的形式展現(xiàn)出來，這樣不僅直觀，還方便理解。
然后就是撰寫報告正文的部分。這部分得把你的發(fā)現(xiàn)都寫進去，但不是一股腦兒全倒出來。應該按照一定的邏輯順序來組織內容，比如先介紹背景情況，接著闡述調查方法，再展示數據分析的結果，最后提出一些建議或者看法。當然，建議部分可以根據實際情況調整，不一定非得提建議。
需要注意的是，在寫報告的過程中，語言表達要盡量客觀準確。如果用詞含糊不清，很容易讓人誤解你的意思。比如，“大多數家長認為……”，這里的“大多數”到底是指多大比例？如果是80%，那就直接寫成80%，這樣更清楚明了。
書寫注意事項：
寫報告的時候，可能有些人會忽略細節(jié)。比如引用的數據來源沒有標明出處，或者對某些專業(yè)術語沒有解釋清楚。這種情況下，別人看了你的報告可能會覺得不夠嚴謹，甚至產生懷疑。因此，在寫報告時，這些小地方也得留心。
最后一點，就是報告完成后最好找人幫忙看看。有時候自己寫的時候，因為太熟悉內容了，反而不容易發(fā)現(xiàn)其中的問題。讓別人幫忙審閱一下，說不定能找出一些之前沒注意到的地方，這樣能讓報告的質量更高一些。
以上就是關于如何撰寫高質量的家庭教育社會調查報告的一些思路。希望對你有所幫助吧。
【第6篇】社區(qū)家庭教育工作調查報告怎么寫2050字
社區(qū)家庭教育工作調查報告
社區(qū)作為家長和兒童生活的重要場所，一頭連著學校，一頭連著家庭，是對家長進行家庭教育的重要陣地，也是做好家庭教育工作的一個重要環(huán)節(jié)。家庭教育是現(xiàn)代教育中一個重要組成部分，只有加強科學管理，努力辦好家長學校，提高家庭教育水平，促進家校聯(lián)系，廣開社會育人渠道，積極構建家庭、學校、社會一體化的教育體系。為更好地推進維揚開發(fā)區(qū)社區(qū)家庭教育工作的發(fā)展，努力形成家庭社區(qū)學校三位一體的家庭教育合力，促進未成年人健康成長，維揚開發(fā)區(qū)在**社區(qū)成立了家長學校。
一、現(xiàn)狀
**社區(qū)家長學校成立于2025年3月，是隨著“**學堂”志愿者服務隊的成立而成立。社區(qū)婦聯(lián)根據實際，整合資源，努力構建社會化的家庭教育工作格局。一是健全了工作機制。通過橫向聯(lián)合、縱向聯(lián)動，建立了由黨政領導、婦聯(lián)牽頭的家長學校委員會組織網絡，有教學計劃，有家長學校重點活動安排表，有家長學校工作計劃、記錄、總結。二是建立了工作隊伍。經過內引外聯(lián)、協(xié)調各方，在工作實踐中形成了一支由婦聯(lián)、“**學堂”志愿者服務隊等組成的工作隊伍。今年以來，在市區(qū)婦聯(lián)的指導下，組織機構逐步健全，管理機制日趨完善，工作隊伍不斷壯大，工作成效日益凸顯。家長學校的老師由**市司法局工作人員、****律師事務所工作人員、邗江消防支隊、社區(qū)五老、駐區(qū)學校教師、揚大學生、社區(qū)干部等“**學堂”志愿者組成。家長學校打造和諧家庭和親子品牌。將社區(qū)家庭教育與創(chuàng)建“好主婦、好家庭、好家風”、“五好和諧家庭”、“勤廉之家”等評選活動緊密結合起來，引導家庭成員努力提高自身素質。結合“三八”婦女節(jié)、母親節(jié)、“六一”兒童節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)等節(jié)慶日廣泛開展親子實踐活動，引導家長與孩子增進溝通，互相學習進步。積極開展結對幫扶活動，通過借助外部力量，聯(lián)系社會愛心人士開展“一對一”、“一對多”幫扶、設立愛心基金等形式，為社區(qū)特殊困境未成年人解決實際困難，送去社會大家庭的溫暖。
二、存在的問題
社區(qū)家長學校工作因多種原因仍不盡人意，表現(xiàn)在：
從家長來看，近一半的家長認為自身缺乏有針對性的家庭教育知識，80%的家長認為社區(qū)家長學校指導很有必要，70%的家長愿意參加家庭教育指導，但他們獲取家教知識的渠道主要是報刊雜志和電視網絡，參加過社區(qū)舉辦的家庭教育相關活動的僅占30%。由此可以說明，一方面社區(qū)廣大家長對社區(qū)開展家庭教育指導需求量大，樂于接受這方面的指導；另一方面，社區(qū)有針對性的家庭教育指導相對薄弱，近1/3的家長不清楚社區(qū)家庭教育指導活動。
從學生來看，課余時間主要活動是看電視和課外書、上興趣班，占70%的學生希望社區(qū)經常組織活動，80%的學生非常喜歡參加社區(qū)游戲比賽，占75%的學生樂于參與社區(qū)家庭教育和親子活動。由此可見，大部分學生的課余時間是在家和學校度過的，他們企盼和樂于參與社區(qū)組織的親子互動等家庭教育和游戲活動。
從社區(qū)家庭教育工作者看，大部分人認為社區(qū)開展家庭教育的主要形式依次為講座、經驗交流、咨詢、親子活動等，指導的內容包括加強與孩子交流，培養(yǎng)孩子品德，提高學習成績，科學育兒方法，塑造孩子性格等等。
社區(qū)家庭教育在指導內容上“學?；钡膬A向較為明顯；在指導對象上重孩子、輕家長的狀況也比較明顯；在指導范圍上受眾面還不夠寬泛；因社區(qū)發(fā)展、教育資源的不平衡，志愿者老師缺乏和經費緊張是社區(qū)家庭教育指導的障礙。
三、對策與建議
1、學校應定期組織志愿者老師隊伍學習家庭教育的理論及方法途徑，研究相應的教育內容，針對各年級學生心理特點，開展授課活動及時聽取家長意見，不斷改進工作。發(fā)揮民主性，組織家長協(xié)助學校科學治校、科學育人。家庭教育的前提，是有一個良好的親子關系。在優(yōu)秀的家長身上，有一個共同特點，夫妻恩愛，姑嫂和睦，家庭關系和諧，帶給孩子陽光心態(tài)和安全感，讓孩子學會對他人信賴與親近，尊重孩子，給孩子充分的信任。
2、開展多種形式教育活動，豐富家長學校內容。充分利用有條件學生家長的資源服務家長學校，積極對學生開展社會實踐活動，充分利用教育資源，使家長與學生，家長學校與學校整體工作都能取得更大的進步。
3、強化家校聯(lián)系工作。教師主動走向學生，走向家庭，走向家長，以教師強烈的工作責任心贏得家長的信任，進一步提高家訪的質量和效果。每次家訪學生要做好記錄。家長來校了解學生的學習情況，教師應熱情接待，與家長親切交談，共同商討教育學生的對策。社區(qū)家長學校，應將個體戶、單親家庭、經濟困難家庭、作為工作的重點來抓。
4、教育孩子養(yǎng)成獨立思考問題的能力和習慣，對孩子進行科學啟蒙、科學教育，開展心理健康教育和法制教育，向家長們宣傳科學知識。網絡覆蓋，觸角延伸，搭建家庭教育大格局。著力完善各級家庭教育協(xié)調機構的建立，建立健全學生家長qq群，繼續(xù)推進家庭教育模式，建立健全家庭教育和留守流動兒童工作指導機構，組織講師團、義工團傳播現(xiàn)代的家庭教育理念和科學的家庭教育方法，開展對未成年人家庭教育指導和留守流動兒童關愛工作，與留守、流動兒童一對一愛心幫扶，全面提高廣大家長、臨時監(jiān)護人開展家庭教育的能力，促進未成年人健康快樂成長。
寫報告經驗39人覺得有用
社區(qū)家庭教育工作調查報告怎么寫
做一份社區(qū)家庭教育工作的調查報告，先得搞清楚調查的目的。這可不是隨便找個題目就開干的事，要弄明白想了解什么情況。比如現(xiàn)在社區(qū)里的家長對教育孩子這事怎么看，他們有沒有遇到困難，這些問題要是沒搞清楚，報告就可能寫得偏了。
收集資料的時候，得用多種方式?？梢匀W校問問老師，也可以直接找家長聊聊，有時候還能從網上找到一些相關的研究文章。不過，這里頭有個小地方需要注意，有些資料看起來挺權威，但未必適合你的調查目的，這就得自己好好分辨一下了。
整理資料的時候，最好能分類處理。把跟家庭教育相關的信息歸一類，再把反映社區(qū)特點的單獨列出來。這樣有助于理清思路。但有時候可能會不小心把兩個完全不同的東西混在一起，這時候就得花點時間重新梳理。
分析這部分很重要，不能光羅列數據。要用自己的理解去解讀這些數據背后的意思。比如說發(fā)現(xiàn)很多家長覺得教育資源不足，那就要想想這是為什么，是不是政策上有問題，還是別的原因。不過這里頭可能有點小麻煩，有時候分析起來會感覺有點吃力，特別是面對一堆復雜的數據時。
最后就是寫報告的部分了。開頭部分要簡單介紹下調查背景，中間部分詳細描述調查的過程和結果，后面再提點建議。當然，寫的時候要注意語言不能太隨意，畢竟這是份正式的報告。不過有時候寫著寫著可能會不小心用了一些不太合適的詞，這就得回頭檢查一下了。
寫報告的過程中，得隨時留意數據的真實性和準確性。如果數據有偏差，報告的質量就會大打折扣。有時候為了趕時間，可能會忽略這個步驟，但這一步千萬不能省掉。
