【第1篇】2025年9月土木工程實(shí)習(xí)報(bào)告3000字怎么寫(xiě)1100字
認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是土木建筑工程專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)必修的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),是學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間理論聯(lián)系實(shí)際、增長(zhǎng)實(shí)踐知識(shí)的重要手段和方法之一。通過(guò)實(shí)地參觀,使我們通過(guò)實(shí)踐對(duì)土木工程的施工現(xiàn)場(chǎng)和施工體系進(jìn)行考查,了解土木工程建筑、結(jié)構(gòu)、施工的基本知識(shí),建立起初步的工程意識(shí),激發(fā)我們對(duì)土木工程專(zhuān)業(yè)后續(xù)課程的求知欲,為學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課和專(zhuān)業(yè)課奠定感性認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我們以老師幫我們找的建筑工地為主,我們對(duì)工地進(jìn)行了參觀,了解了工程施工和管理的主要流程,認(rèn)識(shí)建筑材料,建筑機(jī)械,施工技術(shù)并且熟悉工程管理制度,更為將來(lái)從事工程施工和管理打下實(shí)踐基礎(chǔ)。
山東省臨沂市青島理工大學(xué)(臨沂) 山東省臨沂市費(fèi)縣縣城顏真卿公園
現(xiàn)將實(shí)習(xí)成果匯報(bào)如下:
星期五下午上完課,老師組織全體同學(xué)分為三組進(jìn)行認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)。地點(diǎn)是本校區(qū)新建圖書(shū)館及正在建設(shè)中的宿舍樓和學(xué)生餐廳。老師首先為同學(xué)們講解安全施工的重要性,并要求同學(xué)們?cè)谶M(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)后要有較強(qiáng)的自我保護(hù)意識(shí)。
我們所學(xué)的專(zhuān)業(yè)屬于土建施工類(lèi),相近專(zhuān)業(yè)是基礎(chǔ)工程技術(shù),拓展專(zhuān)業(yè)有工程監(jiān)理、工程造價(jià)。建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)掌握一定專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)理論,具有較強(qiáng)實(shí)際工作技能,熟悉現(xiàn)場(chǎng)施工、資料整理保管,適應(yīng)建筑施工現(xiàn)代化生產(chǎn)所需的土木工程管理、施工、設(shè)計(jì)等方面的管理型人才。培養(yǎng)掌握建筑工程基本理論和知識(shí),具備建筑類(lèi)專(zhuān)業(yè)崗位職業(yè)能力,從事土木工程技術(shù)與管理、工程造價(jià)、工程監(jiān)理工作的應(yīng)用型專(zhuān)業(yè)人才,這正是我們所要了解的。
整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程雖然時(shí)間少,但收獲是不少的,自己的所學(xué)和今后的工作實(shí)際還是有差距的。這次實(shí)習(xí)雖然時(shí)間不長(zhǎng),但是接觸到了許多之前不曾了解的東西。許多知識(shí)都是以前在書(shū)本上所學(xué)不到的,同時(shí)課本與現(xiàn)實(shí)也是有差距的,課本中所寫(xiě)的各種規(guī)范,規(guī)則在實(shí)際操作中有很多都被埋沒(méi)了。但是通過(guò)這次實(shí)習(xí),我增強(qiáng)了實(shí)踐能力,離開(kāi)了書(shū)本,切身來(lái)到工地才真正感受到實(shí)習(xí)的必要性,也使我認(rèn)識(shí)到基礎(chǔ)知識(shí)的不扎實(shí)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)我們這個(gè)專(zhuān)業(yè)很有探索發(fā)展的余地。實(shí)習(xí)中我看到了建筑材料的不必要浪費(fèi),這一方面與工人的節(jié)約意識(shí)有關(guān),一方面也與監(jiān)管人員的統(tǒng)籌管理有關(guān),如果能夠有效的節(jié)約資源,那么或許可以產(chǎn)生更多的經(jīng)濟(jì)利益。另外,施工現(xiàn)場(chǎng)內(nèi)外堆放著一些建筑垃圾,這些建筑垃圾的堆放既不美觀又污染環(huán)境,能否將這些建筑垃圾回收利用,變廢為寶也是我們可研究的一個(gè)問(wèn)題。總之,目前,我認(rèn)為很多工程在施工管理中還存在很多不足,我也希望自己能在今后的學(xué)習(xí)中探索出更多更好更有效的組織管理方法,工作后將其運(yùn)用進(jìn)去,至少我們新一代的大學(xué)生應(yīng)該具有秉承嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),今后必將能夠做出優(yōu)良的工程。
土木工程實(shí)習(xí)報(bào)告3000字范文
精選寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)106人覺(jué)得有用
土木工程的實(shí)習(xí)報(bào)告寫(xiě)起來(lái)其實(shí)挺講究的,得把學(xué)到的東西好好整理一下,但也不能太死板。像這種報(bào)告,開(kāi)頭最好先簡(jiǎn)單介紹一下實(shí)習(xí)背景,比如去了哪個(gè)工地,做了什么工作,這樣能讓看的人知道你是從哪里開(kāi)始學(xué)的。不過(guò),有時(shí)候可能會(huì)忘了寫(xiě)這部分,只顧著往下寫(xiě)那些具體的操作細(xì)節(jié)了。
實(shí)習(xí)報(bào)告里最重要的就是記錄實(shí)際操作的過(guò)程,尤其是遇到的一些問(wèn)題和解決方法。比如,有一次我在工地上負(fù)責(zé)測(cè)量,那會(huì)兒剛下完雨,地面特別濕滑,儀器放上去老是晃動(dòng),這就需要調(diào)整腳架高度,還得多花點(diǎn)時(shí)間確保數(shù)據(jù)準(zhǔn)確。這事雖然不大,但寫(xiě)進(jìn)報(bào)告里就顯得挺有分量,能體現(xiàn)出你在實(shí)踐中解決問(wèn)題的能力。
另外,記得要把學(xué)到的知識(shí)和理論結(jié)合在一起。像是鋼筋綁扎這種活兒,書(shū)本上可能講得很清楚,但真正動(dòng)手的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)很多地方跟想象的不一樣。比如綁扎的時(shí)候,鋼筋的間距要控制好,太寬了會(huì)影響結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性,太窄又浪費(fèi)材料。要是能把這個(gè)過(guò)程寫(xiě)得詳細(xì)一點(diǎn),再配上自己的理解,報(bào)告就會(huì)更有說(shuō)服力。
還有,數(shù)據(jù)這部分千萬(wàn)不能馬虎。像混凝土配合比這類(lèi)東西,每個(gè)參數(shù)都得精確到小數(shù)點(diǎn)后兩位,不然后面施工的時(shí)候就會(huì)出大問(wèn)題。我有一次因?yàn)榇中?,把水泥用量少?xiě)了零點(diǎn)五公斤,結(jié)果攪拌出來(lái)的混凝土強(qiáng)度測(cè)試不合格,領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)時(shí)就批評(píng)了我一頓。所以呀,寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候一定要反復(fù)核對(duì)數(shù)據(jù),別光顧著寫(xiě)文字忽略了這些關(guān)鍵點(diǎn)。
報(bào)告最后可以加上個(gè)人感悟,但不用太長(zhǎng)??梢粤牧倪@次實(shí)習(xí)給自己帶來(lái)了哪些收獲,對(duì)未來(lái)工作的啟發(fā)是什么之類(lèi)的。不過(guò)有時(shí)候?qū)懙锰饔^反而不好,畢竟這是專(zhuān)業(yè)性的報(bào)告,還是得保持一定的客觀性。比如,我覺(jué)得這次實(shí)習(xí)讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性,但要是直接這么寫(xiě)就有點(diǎn)空洞了,不如具體說(shuō)說(shuō)在項(xiàng)目推進(jìn)過(guò)程中大家是怎么分工協(xié)作的。
寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候還有一個(gè)小竅門(mén),就是多用圖表輔助說(shuō)明。像繪制一些簡(jiǎn)單的流程圖或者示意圖,能讓復(fù)雜的工序一目了然。當(dāng)然,有時(shí)候手繪的圖可能會(huì)畫(huà)得不太規(guī)整,但這沒(méi)關(guān)系,只要能表達(dá)清楚意思就行。畢竟實(shí)習(xí)報(bào)告不是藝術(shù)品展覽,重點(diǎn)在于內(nèi)容本身。
【第2篇】最新土木工程認(rèn)知實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)怎么寫(xiě)3800字
最新土木工程認(rèn)知實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)
院系:土木工程與建筑系 班級(jí): 學(xué)號(hào): 姓名:xxx
一、實(shí)習(xí)時(shí)間和地點(diǎn):
1.2025年8月29日星期一,陜西理工學(xué)院南區(qū),實(shí)驗(yàn)樓;
2.2025年8月30日星期二,漢江新城和天河望江郡,住宅樓;
3.2025年8月31日星期三,漢中職業(yè)技術(shù)學(xué)院新校區(qū);
4.2025年9月1 日星期四,陜西理工學(xué)院北區(qū),工業(yè)廠房;
5.2025年9月2 日星期五,漢中市世紀(jì)陽(yáng)光商場(chǎng)。
二、實(shí)習(xí)目的:
走進(jìn)施工現(xiàn)場(chǎng),親身感受建筑工地的氛圍,把理論和實(shí)踐相結(jié)合,為以后進(jìn)一步實(shí)習(xí)和工作打基礎(chǔ)。
三、實(shí)習(xí)認(rèn)識(shí)感受和學(xué)到的知識(shí)建筑設(shè)計(jì)原則:
根據(jù)任務(wù)書(shū)的要求,綜合運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí),遵循有關(guān)的設(shè)計(jì)規(guī)范,滿足有關(guān)功能要求,詳細(xì)收集有關(guān)資料,使設(shè)計(jì)能夠滿足相關(guān)的使用功能。
我們土木工程專(zhuān)業(yè)學(xué)生進(jìn)行了為期一周的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),主要是參觀施工現(xiàn)場(chǎng),先后參觀了實(shí)驗(yàn)樓、住宅樓、綜合樓、工業(yè)廠房以及商場(chǎng)。
星期一上午參觀了我們學(xué)校南區(qū)實(shí)驗(yàn)樓的施工現(xiàn)場(chǎng),共十三層之高。我們到達(dá)集合地點(diǎn)后,頭上都戴著工程帽;同時(shí)施工區(qū)的門(mén)上也寫(xiě)著:不戴安全帽者不得進(jìn)如施工現(xiàn)場(chǎng);由此可見(jiàn)在建筑施工當(dāng)中首先要注意的就是安全問(wèn)題!同時(shí),為了確保施工能順利進(jìn)行和施工的安全,工地是要用磚墻圍護(hù)起來(lái)的,只有建筑施工的各種車(chē)輛和內(nèi)部人員才可以出入,我們實(shí)習(xí)是提前經(jīng)過(guò)他們同意的!
進(jìn)到施工區(qū),我們一眼就看到了科技樓的結(jié)構(gòu)主體,當(dāng)時(shí)結(jié)構(gòu)主體給我的感覺(jué)就是不像建筑和不好看。這個(gè)可能是因?yàn)樗臀宜吹降倪^(guò)的已經(jīng)建好并投入使用的樓不同。主體前面有個(gè)很大的場(chǎng)地,是堆放建筑材料用的,可以看到所堆放的建材主要是鋼筋。在鋼筋堆放區(qū)我們可以看到不同型號(hào)的鋼筋是分開(kāi)放的,而且還在其前面標(biāo)明鋼筋的型號(hào)和進(jìn)場(chǎng)時(shí)間等信息。
我們跟著老師上了樓,我們踏上用鋼管和鐵網(wǎng)搭接成的梯子,開(kāi)始覺(jué)得很危險(xiǎn),四周都有伸出來(lái)的鋼管或鐵條。在承重柱的四周有很多構(gòu)造柱,它們是用來(lái)加大墻的強(qiáng)度的,以避免因墻身過(guò)長(zhǎng)導(dǎo)致容易坍塌。一路上去,我們看到上面幾層樓板的支架還沒(méi)有拆,這些支架是用鋼管和模板組成的,鋼管很密,可見(jiàn)要承受完全沒(méi)有強(qiáng)度的混凝土板和梁需要很大的支撐力。 上到第十三層,我觀察了其中的幾條梁和柱,就像老師說(shuō)的:梁的下部是首力筋,主梁有九條,次梁有六條;上不是架立筋,主梁和次梁也不同;受力筋和架力筋之間用箍筋綁扎。柱子不一樣,三四條梁要交匯于柱,就必然要使梁的鋼筋穿過(guò)柱子,這樣使得柱頭的鋼筋十分密集,同時(shí)澆筑混凝土?xí)r也要注意密實(shí)。板的配筋一般有受力筋和架力筋,受力筋在下方,分縱橫兩路;架力筋在上方,也是縱橫兩路放著。擺好的鋼筋要用鐵絲綁扎好,為了保證面筋不被踩低下去,還要用馬蹄筋將其抬高……我們已感受到了濃厚的建筑氛圍。
星期二上午我們參觀了漢江新城和天河望江郡,主要是住宅樓。我們先后參觀了住宅樓的基礎(chǔ)、墻體、柱子、樓板層、樓梯、屋頂以及門(mén)窗等部分,也重新鞏固了一下它們的作用。當(dāng)然,陽(yáng)臺(tái)、供水供電設(shè)備以及各種預(yù)留縫,還有抗震墻等我們都做了詳細(xì)的了解。
以前總是對(duì)建筑工地的塔吊充滿許多疑問(wèn),特別是塔吊是如何升降的等問(wèn)題。塔吊是工地上一種常用的起重設(shè)備,主要用的是杠桿原理。通過(guò)老師的講解和查資料,我對(duì)塔吊的升降原理有了充分的了解:塔吊塔身是模塊化設(shè)計(jì),由多個(gè)長(zhǎng)方形塔身鋼架連接而成,在塔柱里面裝有一個(gè)油壓千斤頂,想要升高塔身就用千斤頂,然后升高,將塔柱伸長(zhǎng),再用自身的吊臂吊起一段柱身放進(jìn)去,再縮起千斤頂,就這樣往塔身下放一個(gè)模塊。塔吊的橫桿也就是起重臂是固定在有轉(zhuǎn)盤(pán)的大套筒中,而塔吊的基座相當(dāng)于一個(gè)小套筒,大套筒在小套筒中的滑升,隨著施工高度的增加而增加小套筒的連接件,隨之將大套筒滑升至施工高度。降落過(guò)程也類(lèi)同于此,大套筒向下滑落一節(jié),小套筒就拆除一節(jié),并用大套筒的起重臂將其降落。
通過(guò)老師的講解和相關(guān)資料,對(duì)混凝土的養(yǎng)護(hù)也有了更多的了解?;炷琉B(yǎng)護(hù):為了保證已澆筑好的混凝土在規(guī)定的齡期內(nèi)達(dá)到設(shè)計(jì)要求的強(qiáng)度,并防止產(chǎn)生收縮裂縫,必須認(rèn)真做好養(yǎng)護(hù)工作。針對(duì)本工程的特點(diǎn),對(duì)不同的部位選用如下的養(yǎng)護(hù)方法:
首先,對(duì)于梁板等水平構(gòu)件采用覆蓋澆水養(yǎng)護(hù)。在平均氣溫高于 5℃的自然條件下,用覆蓋材料對(duì)混凝土表面加以在覆蓋并澆水養(yǎng)護(hù),使混凝土在一定時(shí)間內(nèi)保持水化作用所需要的適當(dāng)溫度和濕度條件。應(yīng)符合下列規(guī)定:
①覆蓋澆水養(yǎng)護(hù)在混凝土澆筑完畢后的12h以?xún)?nèi)進(jìn)行。
②澆水養(yǎng)護(hù)時(shí)間內(nèi),對(duì)采用硅酸鹽水泥、普通硅酸鹽水泥等拌制的混凝土,不得少于7d.③澆水次數(shù)根據(jù)能夠保持混凝土處于濕潤(rùn)的狀態(tài)來(lái)決定。
④混凝土的養(yǎng)護(hù)用水與拌制水相同。
⑤當(dāng)日平均氣溫低于5℃時(shí),不得澆水。
其次,對(duì)于混凝土柱采用薄膜布養(yǎng)護(hù)。采用不透水、氣的薄膜布養(yǎng)護(hù),用薄膜布把柱表面敞露的部分全部嚴(yán)密的覆蓋起來(lái),保證混凝土在不失水的情況下得到充足的養(yǎng)護(hù)。其優(yōu)點(diǎn)是不必澆水,操作方便,能重復(fù)使用,能提高混凝土的早期強(qiáng)度,加速模具的周轉(zhuǎn)。養(yǎng)護(hù)時(shí)必須保持薄膜布內(nèi)有凝結(jié)水。
再次,對(duì)于墻體混凝土要采用薄膜養(yǎng)生液養(yǎng)護(hù)。 薄膜養(yǎng)生液養(yǎng)護(hù)是將可成膜的溶液噴灑在混凝土表面上,溶液揮發(fā)后在混凝土表面結(jié)成一層薄膜,使混凝土表面與空氣隔絕,封閉混凝土中的水份不再被蒸發(fā),而完成水化作用。
最后,還要考慮冬期混凝土的養(yǎng)護(hù)豎向結(jié)構(gòu)混凝土采用綜合蓄熱方法養(yǎng)護(hù)。對(duì)于水平結(jié)構(gòu),采用上鋪塑料布加保溫被的方法進(jìn)行保溫養(yǎng)護(hù),保溫被覆蓋要嚴(yán)實(shí),防止混凝土裸露,確?;炷敛皇軆觥?/p>
星期三我們參觀了漢中職業(yè)技術(shù)學(xué)院新校區(qū),在這里,我主要向老師了解了一下箍筋的相關(guān)知識(shí):
箍筋用來(lái)滿足斜截面抗剪強(qiáng)度,并聯(lián)結(jié)受力主筋和受壓區(qū)混凝土使其共同工作,此外,用來(lái)固定主鋼筋的位置而使構(gòu)件(梁或者柱)內(nèi)各種鋼筋構(gòu)成鋼筋骨架的鋼筋。
箍筋分類(lèi):分單肢箍筋、開(kāi)口矩形箍筋、封閉矩形箍筋、菱形箍筋、多邊形箍筋、井字形箍筋和圓形箍筋等。
箍筋設(shè)置:箍筋應(yīng)根據(jù)計(jì)算確定,箍筋的最小直徑與梁高h(yuǎn)有關(guān),當(dāng)h≦800mm時(shí),不宜小于6mm;當(dāng)h>;800mm時(shí),不宜小于8mm.梁支座處的箍筋一般從梁邊(或墻邊)50mm處開(kāi)始設(shè)置。支承在砌體結(jié)構(gòu)上的鋼筋混凝土獨(dú)立梁,在縱向受力鋼筋的錨固長(zhǎng)度范圍內(nèi)應(yīng)設(shè)置不少于兩道的箍筋,當(dāng)梁與混凝土梁或柱整體連接時(shí),支座內(nèi)可不設(shè)置箍筋。
箍筋加密:箍筋加密區(qū)是對(duì)于抗震結(jié)構(gòu)來(lái)說(shuō)的,根據(jù)抗震等級(jí)的不同,箍筋加密區(qū)設(shè)置的規(guī)定也不同。一般來(lái)說(shuō),對(duì)于鋼筋混凝土框架的梁的端部和每層柱子的兩端都要進(jìn)行加密。梁端的加密區(qū)長(zhǎng)度一般取1.5倍的梁高。柱子加密區(qū)長(zhǎng)度一般區(qū)1/6每層柱子的高度。但最底層(一層)柱子的根部應(yīng)取1/3的高度。
箍筋加密范圍:加密范圍是按照規(guī)范規(guī)定來(lái)的,沒(méi)有具體的計(jì)算公式。柱子和梁的加密區(qū)箍筋的設(shè)置方法為:①柱箍筋加密范圍是:底層柱的柱根加密區(qū)長(zhǎng)度應(yīng)取不小于該層柱凈高的1/3,以后的加密區(qū)范圍是按柱長(zhǎng)邊尺寸、樓層柱凈高的1/6,及500mm三者數(shù)值中的最大者為加密范圍。②梁箍筋加密范圍:加密范圍從柱邊開(kāi)始,一級(jí)抗震等級(jí)的框架梁箍筋加密長(zhǎng)度為2倍的梁高,二、三、四級(jí)抗震等級(jí)的框架梁箍筋加密長(zhǎng)度為1.5倍的梁高,而且加密區(qū)間總長(zhǎng)均要滿足大于500mm,如果不滿足大于500mm,按500mm長(zhǎng)度進(jìn)行加密。
星期四參觀了北校區(qū)機(jī)械學(xué)院的實(shí)習(xí)廠房,一座比較老式的工業(yè)廠房建筑,外表像以前的`民用建筑。用的是斜屋頂,這樣有利于排水,室內(nèi)的凈高明顯高于民用建筑。兩側(cè)柱子是典型的工業(yè)廠房的柱式,上部有牛蹄,用于安裝吊車(chē)的軌道。其寬面也個(gè)立了兩根抗風(fēng)柱,這些柱和每隔一段距離設(shè)的梁使墻能有足夠的剛度以抵抗強(qiáng)風(fēng)的荷載。在一個(gè)高溫鍋爐旁的柱子,外圍貼了防火材料,保護(hù)柱子。實(shí)驗(yàn)室的作用在于給結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)師一個(gè)能檢驗(yàn)其設(shè)計(jì)可行性的場(chǎng)所,這對(duì)建筑物的安全性和可靠性是至關(guān)重要的,同時(shí)也是科學(xué)實(shí)驗(yàn)所必備的。在實(shí)驗(yàn)室,我們看到了許多大型的實(shí)驗(yàn)儀器,它們實(shí)質(zhì)上都是給試件提供壓、拉、剪方面的應(yīng)力,從而檢測(cè)其能承受力的能力,也就是它們的強(qiáng)度。 在實(shí)驗(yàn)室,我們還可以看到做各種構(gòu)件的模型。 當(dāng)然,我們不僅看了各種機(jī)器,而且對(duì)建工實(shí)驗(yàn)有了初步的認(rèn)識(shí),并建立起一種實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)假設(shè)的觀念,這次參觀應(yīng)該是有比較大的收獲的。
通過(guò)這幾天的現(xiàn)場(chǎng)參觀,我們對(duì)建筑有了一般的感性認(rèn)識(shí),但對(duì)于施工的過(guò)程與一些細(xì)部問(wèn)題和可能發(fā)生的危險(xiǎn)問(wèn)題我們知道得還比較少。
星期五我和舍友四人自行參觀了漢中市的世紀(jì)陽(yáng)光商場(chǎng)。當(dāng)然,商場(chǎng)是已裝修好并投入使用了,四周當(dāng)然沒(méi)有伸出來(lái)的鋼管或鐵條等。為了充分利用空間,樓層間的凈高不高于3米的。在這里,我們幾個(gè)主要了解了墻面裝修需要注意的一些事項(xiàng)。
墻體的裝修,有很多種,下面是常見(jiàn)的幾種做法的情況:
一、乳膠漆
是目前墻面處理的主流。
在二次裝修中,乳膠漆涂飾前,對(duì)于原涂料層的處理基于下面幾種原則:
1、新房子的墻面一般只需要用粗砂紙打磨,不需要把原漆層鏟除。
2、普通舊房子的墻面一般需要把原漆面鏟除。方法是用水先把其表層噴濕,然后用泥刀或者電刨機(jī)把其表層漆面鏟除。
3、對(duì)于年久失修的舊墻面,表面已經(jīng)有嚴(yán)重漆面脫落,批燙層呈粉沙化的,需要把漆層和整個(gè)批燙鏟除,直至見(jiàn)到水泥批燙或者磚層。
4、然后用雙飛粉和熟膠粉調(diào)拌打底批平,再就是涂飾乳膠漆了,面層需涂2遍至3遍,每遍之間的間隔時(shí)間以24小時(shí)為佳。須提醒的是,很多工業(yè)涂料都有或多或少的毒性,施工時(shí)要注意通風(fēng),施工后也要至少一周以上時(shí)間揮發(fā)后方能入住。
二、噴涂
是水溶性涂料的一種涂刷方法,利用水包油的特點(diǎn),使用加壓噴色槍進(jìn)行施工??尚纬啥喾N顏色紋理,效果淡雅,有立體感。噴涂施工方式的最主要優(yōu)點(diǎn)是施工快速,可大
[最新土木工程認(rèn)知實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)]
精選寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)199人覺(jué)得有用
最近有同學(xué)問(wèn)我土木工程認(rèn)知實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(xiě),其實(shí)這類(lèi)報(bào)告寫(xiě)得怎么樣,關(guān)鍵看你有沒(méi)有用心去觀察和記錄。寫(xiě)這種報(bào)告的時(shí)候,最好先找個(gè)安靜的地方坐下來(lái),把實(shí)習(xí)期間看到的東西、學(xué)到的知識(shí)過(guò)一遍腦子。
記得那天在工地上,我看到那些鋼筋綁扎得很整齊,當(dāng)時(shí)就在想這可能是為了保證建筑的安全性。后來(lái)才知道,這種做法其實(shí)是有規(guī)定的,比如綁扎間距不能超過(guò)多少毫米之類(lèi)的。不過(guò)我當(dāng)時(shí)沒(méi)記下具體數(shù)字,現(xiàn)在回想起來(lái)挺遺憾的。要是能及時(shí)記錄下來(lái)就好了,這樣報(bào)告寫(xiě)起來(lái)就有依據(jù)了。
還有一次參觀橋梁建設(shè),看到工人用吊車(chē)吊裝橋墩,那個(gè)場(chǎng)面挺震撼的。當(dāng)時(shí)覺(jué)得挺神奇的,就拍了幾張照片回來(lái)。后來(lái)整理資料的時(shí)候才發(fā)現(xiàn),這些照片雖然拍得不錯(cuò),但角度不太好,有些細(xì)節(jié)沒(méi)拍清楚。如果下次再去,一定要提前想好怎么拍才能更好地展示現(xiàn)場(chǎng)情況。
寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候,盡量把每個(gè)環(huán)節(jié)都描述清楚,比如去了哪些地方,看到了什么設(shè)備,聽(tīng)到了哪些講解。不要光寫(xiě)個(gè)大概,最好能結(jié)合自己的感受寫(xiě)。比如說(shuō)某臺(tái)機(jī)器的操作流程,不僅要寫(xiě)步驟,還要談?wù)勛约寒?dāng)時(shí)的想法,是不是覺(jué)得操作復(fù)雜還是簡(jiǎn)單易懂。
有時(shí)候,實(shí)習(xí)過(guò)程中會(huì)遇到一些突發(fā)狀況,像天氣突然變壞啦,或者某個(gè)設(shè)備臨時(shí)出了故障之類(lèi)的。這些情況雖然不是主要部分,但也應(yīng)該提一下,畢竟這也是實(shí)習(xí)的一部分嘛。不過(guò)要注意的是,寫(xiě)這部分內(nèi)容時(shí)別太啰嗦,點(diǎn)到為止就行,不然會(huì)影響整體節(jié)奏。
另外,報(bào)告里的數(shù)據(jù)很重要,但不一定非要精確到小數(shù)點(diǎn)后幾位。像測(cè)量的數(shù)據(jù),只要大致范圍對(duì)就行,畢竟我們做的是認(rèn)知實(shí)習(xí),不是專(zhuān)業(yè)測(cè)量。當(dāng)然,如果是特別重要的參數(shù),還是要盡量準(zhǔn)確些,畢竟這是基本的職業(yè)素養(yǎng)。
最后提醒一下,寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候別忘了檢查一下格式,標(biāo)題、正文、頁(yè)碼這些東西都要弄對(duì)。有的同學(xué)可能會(huì)忽略這些細(xì)節(jié),結(jié)果交上去的時(shí)候發(fā)現(xiàn)格式亂七八糟的,老師看了肯定不開(kāi)心。其實(shí)這些都是很容易避免的小問(wèn)題,只要稍微花點(diǎn)心思就能搞定。
【第3篇】13年土木工程專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(xiě)4350字
13年土木工程專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告
3月開(kāi)始,土木工程專(zhuān)業(yè)開(kāi)始了為期五天的畢業(yè)實(shí)習(xí)。
這次實(shí)習(xí)安排在畢業(yè)設(shè)計(jì)之前,具有相當(dāng)重要的意義。畢業(yè)設(shè)計(jì)貫通整個(gè)本科四年所有專(zhuān)業(yè)知識(shí),將平時(shí)所學(xué)的零散知識(shí)點(diǎn)第一次完完整整的串聯(lián)起來(lái),第一次讓我們最真實(shí)的體會(huì)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的方法和過(guò)程,對(duì)本專(zhuān)業(yè)學(xué)生今后的工作、生活和繼續(xù)深造具有深遠(yuǎn)的影響。而這次實(shí)習(xí)過(guò)程中,建筑、結(jié)構(gòu)、施工的老師還有現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)負(fù)責(zé)人在全程中給予指導(dǎo),帶領(lǐng)我們從實(shí)際工程中去認(rèn)識(shí)書(shū)本知識(shí)的現(xiàn)實(shí)存在。通過(guò)比較,我們可以在自己的設(shè)計(jì)當(dāng)中取長(zhǎng)補(bǔ)短,借鑒他人的先進(jìn)設(shè)計(jì)思想和經(jīng)驗(yàn)。
這次實(shí)習(xí)期一共五天:結(jié)構(gòu)和施工四天,建筑一天。
實(shí)習(xí)的工程項(xiàng)目有:xxxx辦公樓、xxxxxxxx樞紐、xxxx學(xué)院新校區(qū)、xx大學(xué)xx校區(qū)圖文信息中心和學(xué)院綜合樓、xx大學(xué)建筑館
結(jié) 構(gòu)
一、結(jié)構(gòu)選型
本次實(shí)習(xí)工程項(xiàng)目多為多層結(jié)構(gòu)。對(duì)于多層結(jié)構(gòu)而言,在xx地區(qū),采用框架結(jié)構(gòu)既能滿足受力需要,功能需要而且相對(duì)而言經(jīng)濟(jì)性好,因此結(jié)構(gòu)形式多選框架結(jié)構(gòu)或者框架剪力墻結(jié)構(gòu)。
框架-剪力墻結(jié)構(gòu)是目前結(jié)構(gòu)選型中常用的形式,是框架結(jié)構(gòu)和剪力墻結(jié)構(gòu)的有機(jī)結(jié)合??蚣芙Y(jié)構(gòu)易于形成較大的自由靈活的使用空間,以滿足不同建筑功能的要求;剪力墻則可提供很大的抗側(cè)剛度,以減少結(jié)構(gòu)在風(fēng)荷載或側(cè)向地震作用下的側(cè)向位移,有利于提高結(jié)構(gòu)的抗震能力。
二、結(jié)構(gòu)布置
1、平面布置
結(jié)構(gòu)的平面布置是指在結(jié)構(gòu)平面圖上布置柱和墻的位置以及樓蓋的傳力方式。從抗震角度看,最主要的是使結(jié)構(gòu)平面的質(zhì)量中心和剛度中心相重合或者盡可能靠近,以減小結(jié)構(gòu)的扭轉(zhuǎn)反應(yīng)。xx地區(qū)主要的地震設(shè)防烈度為6度,因此建筑物是需要考慮抗震要求的。在這次實(shí)習(xí)中,所有的建筑平面都并不規(guī)整,不滿足平面布置的要求。但是結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)者通過(guò)靈活的設(shè)縫和柱網(wǎng)的布置,將不規(guī)則的建筑平面分割成多個(gè)規(guī)則的平面,從而使各個(gè)單獨(dú)的分體系滿足了抗震要求。
在抗震地區(qū)設(shè)縫應(yīng)為防震縫,平面形狀復(fù)雜時(shí),用防震縫劃分成較規(guī)則、簡(jiǎn)單的單元。但對(duì)高層結(jié)構(gòu)宜盡可能不設(shè)縫。
2、豎向布置
豎向布置的要求是:結(jié)構(gòu)沿豎向(鉛直方向)應(yīng)盡可能均勻且少變化,使結(jié)構(gòu)的剛度沿豎向均勻。由于本次參觀的工程項(xiàng)目都屬于多層建筑,因此在豎向布置上的要求體現(xiàn)得并不多。
三、基礎(chǔ)設(shè)計(jì)
任何建筑物都建在地層上,因此,建筑物的全部荷載都由它下面的地層來(lái)承擔(dān),受建筑物影響的那一部分地層稱(chēng)為地基,建筑物向地基傳遞荷載的下部結(jié)構(gòu)稱(chēng)為基礎(chǔ)。
進(jìn)行地基基礎(chǔ)設(shè)計(jì)時(shí),必須根據(jù)建筑物的用途和設(shè)計(jì)等級(jí)、建筑布置和上部結(jié)構(gòu)類(lèi)型,充分考慮建筑場(chǎng)地和地基巖土條件,結(jié)合施工條件以及工期、造價(jià)等各方面的要求,合理選擇地基基礎(chǔ)方案。
本次實(shí)習(xí)中各工程采用的基礎(chǔ)形式,既有柱下獨(dú)立基礎(chǔ)(淺基礎(chǔ))又有樁基礎(chǔ)(深基礎(chǔ))。以xx市xx辦公樓項(xiàng)目為例:該項(xiàng)目處于xx江畔,地質(zhì)條件復(fù)雜,同時(shí)地下水位較高,并根據(jù)綜合評(píng)價(jià),采用承臺(tái)樁基礎(chǔ)最為適宜。xxxxxxxx樞紐的一幢配套用房也采用了樁基礎(chǔ)的形式。但與前者不同的是這里的樁直接與地基梁連在一起,取消了承臺(tái),二者類(lèi)似柱與梁的關(guān)系。從中我們可以看出,基礎(chǔ)形式的選擇和組合,在符合規(guī)范的前提下,還是有很大的自由度的。
四、柱網(wǎng)的布置
柱是框架結(jié)構(gòu)的主要豎向受力構(gòu)件,柱網(wǎng)的布置對(duì)整個(gè)建筑結(jié)構(gòu)的功能和力學(xué)性能有這至關(guān)重要的影響,同時(shí)優(yōu)良的柱網(wǎng)布置能夠方便施工,加快施工進(jìn)度。
柱網(wǎng)布置應(yīng)滿足以下幾點(diǎn)要求:
1、滿足生產(chǎn)工藝的要求。
2、建筑平面布置的要求。
3、柱網(wǎng)布置要使結(jié)構(gòu)受力合理。
4、方便施工。
五、承重框架的布置
柱網(wǎng)確定后,用梁把柱連起來(lái),即形成框架結(jié)構(gòu)。梁柱剛接構(gòu)成雙向梁柱抗測(cè)體系。一般情況下柱在兩個(gè)方向均應(yīng)有梁拉結(jié),故應(yīng)在房屋縱橫向均應(yīng)布置框架梁。因此,實(shí)際的框架結(jié)構(gòu)是一個(gè)空間受力體系。但為計(jì)算簡(jiǎn)便起見(jiàn),可把實(shí)際框架分成縱橫兩個(gè)方向的平面框架即橫向框架和縱向框架。
橫向框架--由建筑物短方向的梁柱組成。
縱向框架--由建筑物長(zhǎng)方向的梁柱構(gòu)成。
兩向框架分別承受各自方向的水平荷載。對(duì)于樓面豎向荷載,可由橫向框架承受,也可由縱向框架承受或縱、橫向共同承受。根據(jù)樓面豎向荷載的傳遞路線,可將框架的承重體系分為三種:
(1)橫向框架承重體系: 橫向框架跨數(shù)往往較少,有利于增加橫向房屋抗側(cè)移剛度;縱向連系梁截面尺寸較小,有利于建筑的通風(fēng)采光。
(2)縱向框架承重體系:適用于大空間房屋,凈空高度較大,房屋布置靈活。
(3)縱橫向框架混合承重體系:各桿件受力較均勻,整體性能較好。
施 工
大三暑期學(xué)校已經(jīng)安排了我們進(jìn)行一次為期一個(gè)月的土木工程施工實(shí)習(xí)。在那次實(shí)習(xí)過(guò)程中,我們主要對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)的建筑機(jī)械設(shè)備,人員組織,施工方法,技術(shù)、質(zhì)量和安全控制進(jìn)行學(xué)習(xí)。而本次施工實(shí)習(xí)的主要目的是配合畢業(yè)設(shè)計(jì)當(dāng)中的施工設(shè)計(jì),因此,我們的實(shí)習(xí)重點(diǎn)是放在施工組織設(shè)計(jì)上的。
一、施工組織設(shè)計(jì)
施工組織設(shè)計(jì)是用來(lái)指導(dǎo)施工項(xiàng)目全過(guò)程各項(xiàng)活動(dòng)的技術(shù)、經(jīng)濟(jì)和組織的綜合性文件,是施工技術(shù)與施工項(xiàng)目管理有機(jī)結(jié)合的產(chǎn)物,它是工程開(kāi)工后施工活動(dòng)能有序、高效、科學(xué)合理地進(jìn)行的保證。
施工組織設(shè)計(jì)的基本原則:
①配套投產(chǎn),根據(jù)建設(shè)項(xiàng)目的生產(chǎn)工藝流程、投產(chǎn)先后順序,都要服從施工組織總設(shè)計(jì)的規(guī)劃和安排。安排各單位工程開(kāi)竣工期限,滿足配套投產(chǎn);
②確定重點(diǎn),保證進(jìn)度;
③建設(shè)總進(jìn)度一定要留有適當(dāng)?shù)挠嗟?
④重視施工準(zhǔn)備,有預(yù)見(jiàn)地把各項(xiàng)準(zhǔn)備工作做在工程開(kāi)工的前頭;
⑤選擇有效的施工方法,優(yōu)先采用新技術(shù)、新工藝,確保工程質(zhì)量和生產(chǎn)安全;
⑥充分利用正式工程,節(jié)省暫設(shè)工程的開(kāi)支;
⑦施工總平面圖的總體布置和施工組織總設(shè)計(jì)規(guī)劃應(yīng)協(xié)調(diào)一致、互為補(bǔ)充。
施工組織設(shè)計(jì)一般分為三個(gè)階段:1、施工條件設(shè)計(jì)(或稱(chēng)施工組織基本概況);2、施工組織總設(shè)計(jì);3、各個(gè)建筑物等單位工程的施工設(shè)計(jì)
二、施工進(jìn)度計(jì)劃
施工進(jìn)度計(jì)劃是在確定工程施工目標(biāo)工期基礎(chǔ)上,根據(jù)相應(yīng)完成的工程量,對(duì)各項(xiàng)施工過(guò)程的施工順序、起止時(shí)間和施工工藝銜接關(guān)系以及所需的勞動(dòng)力和各種技術(shù)物資的供應(yīng)所優(yōu)質(zhì)的具體策劃和統(tǒng)籌安排。編制一份科學(xué)合理的施工進(jìn)度計(jì)劃,協(xié)調(diào)好施工時(shí)間和配置關(guān)系,是施工進(jìn)度計(jì)劃貫徹實(shí)施的首要條件。
施工項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃的編制的基本要求
1、保證擬建施工項(xiàng)目在合同規(guī)定的期限內(nèi)完成,努力縮短施工工期。
2、保證施工的均衡性和連續(xù)性,盡量組織流水搭接、連線、均衡施工,減少現(xiàn)場(chǎng)工作面的停歇和窩工現(xiàn)象。
3、盡可能的節(jié)約施工費(fèi)用,在合理范圍內(nèi),盡量縮小施工現(xiàn)場(chǎng)各種臨時(shí)設(shè)施的規(guī)模。
4、合理安排機(jī)械化施工,充分發(fā)揮施工機(jī)械的生產(chǎn)效率。
5、合理組織施工,努力減少因組織安排不當(dāng)?shù)热藶橐蛩卦斐蓵r(shí)間損失和資源浪費(fèi)。
6、保證施工質(zhì)量和安全。
三、施工平面布置
1、施工平面布置的意義
施工場(chǎng)地平面布置是施工組織設(shè)計(jì)的重要組成部分之一,它對(duì)指導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)文明施工有著重要的意義。否則,施工場(chǎng)地布置不合理會(huì)造成施工秩序的混亂。一個(gè)項(xiàng)目的施工場(chǎng)地要容納上百人上千上萬(wàn)的隊(duì)伍進(jìn)行施工,各自承擔(dān)不同的任務(wù)難免會(huì)互相干擾,再加上施工場(chǎng)地布置得不明確或考慮不周到,施工過(guò)程中就有可能占用其他隊(duì)伍的施工場(chǎng)地,影響其他隊(duì)伍施工,就會(huì)產(chǎn)生糾紛。許多材料、機(jī)械需要存放,進(jìn)行施工場(chǎng)地平面布置時(shí)如欠全面考慮,就可能出現(xiàn)存放位置占用了建筑物的設(shè)計(jì)位置等等,這些都會(huì)影響施工進(jìn)度而增加施工成本。由于施工場(chǎng)地布置粗糙直接影響施工安全,并容易發(fā)生觸電、失火、水淹等危害,造成經(jīng)濟(jì)損失和人身安全事故。因此,必須要充分重視施工場(chǎng)地的布置。
2、施工平面布置的作用
1)確定生產(chǎn)要素的空間位置。
2)項(xiàng)目施工過(guò)程中,確保施工互不干擾做到有秩序的進(jìn)行施工。
3)可使施工所需各種資源及服務(wù)設(shè)施,相互間有效的組合和安全運(yùn)行。
4)減少場(chǎng)內(nèi)物、料的二次搬運(yùn)費(fèi)、降低施工成本。
5)施工現(xiàn)場(chǎng)平面布置圖是現(xiàn)場(chǎng)平面管理的依據(jù),現(xiàn)場(chǎng)調(diào)度指揮標(biāo)準(zhǔn)。
3、施工平面布置圖
施工平面布置圖是建設(shè)項(xiàng)目施工階段建設(shè)區(qū)域平面布置的一種簡(jiǎn)明圖解形式,用以表示在建的建筑物、構(gòu)筑物和現(xiàn)有的建筑物、構(gòu)筑物以及為施工服務(wù)的臨時(shí)性的生產(chǎn)、行政和生活用房、機(jī)械設(shè)備、塔吊軌道、室內(nèi)和露天倉(cāng)庫(kù)、道路(鐵路)、給排水管線、電力和熱力網(wǎng)及其他管線的相對(duì)平面位置。
建 筑
我所要做的設(shè)計(jì)是三段式:建筑、結(jié)構(gòu)、施工三個(gè)部分都要自己完成。其中建筑設(shè)計(jì)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一片空白,平常了解到的也就是進(jìn)行建筑造型和功能的劃分。但是到底如何設(shè)計(jì),如何進(jìn)行劃分,我是一點(diǎn)頭緒都沒(méi)有的。一切都是從零開(kāi)始。
建筑實(shí)習(xí)是在我校比較有特點(diǎn)的建筑館進(jìn)行的。這座建筑館算是建筑系最原始最真實(shí)的一個(gè)教材,整個(gè)建筑融合了建筑設(shè)計(jì)的許多要點(diǎn),當(dāng)然在實(shí)習(xí)過(guò)程中也體驗(yàn)到了它的缺點(diǎn)。所以它是我們進(jìn)行建筑實(shí)習(xí)的對(duì)象。
實(shí)習(xí)所了解到的要點(diǎn)
一、入口設(shè)計(jì)
建筑物的入口既要滿足客觀的結(jié)構(gòu)構(gòu)成,又要產(chǎn)生主觀性質(zhì)的情感的美學(xué)意義,但是最重要的是滿足功能要求。
比如建筑館門(mén)口的大踏步設(shè)計(jì)。它具有以下功能:
1、人員集散地
2、解決高差
3、入口造勢(shì)要求
二、立面設(shè)計(jì)
立面設(shè)計(jì)應(yīng)根據(jù)初步確定的房屋平、剖面的內(nèi)部空間組合關(guān)系作為設(shè)計(jì)基礎(chǔ)。
1、應(yīng)反映出建筑的性格,即建筑的使用性質(zhì)
2、應(yīng)反映內(nèi)部空間及其組織情況
3、應(yīng)反映自然條件和民族特點(diǎn)的不同
4、應(yīng)反映基地環(huán)境和建筑規(guī)劃的總體要求
三、中庭
中庭通常是建筑內(nèi)部的庭院空間,形成具有位于建筑內(nèi)部的“室外空間”,是建筑設(shè)計(jì)中營(yíng)造一種與外部空間既隔離又相連系的特有形式。
中庭也是一種交流空間,這里可作為集會(huì)、慶典、展示的場(chǎng)所,有著豐富建筑物功能的作用。
四、灰空間
灰空間最早是由日本建筑師黑川紀(jì)章提出。其本意是指建筑與其外部環(huán)境之間的過(guò)渡空間,以達(dá)到室內(nèi)外融和的目的,比如建筑入口的柱廊、檐下等。也可理解為建筑群周邊的廣場(chǎng)、綠地等。
按照我的理解,就像灰色是黑白的過(guò)渡色一樣,“灰空間”就是封閉空間與開(kāi)放空間的中介,或者說(shuō)是內(nèi)容與功能不同的空間之間的過(guò)渡空間。由于它的存在,沖破了封閉空間的制約而爭(zhēng)取與戶(hù)外空間取得更加廣泛的聯(lián)系,從而使主體與客體情景交融。
五、平面設(shè)計(jì)
平面設(shè)計(jì)是建筑設(shè)計(jì)的開(kāi)端,對(duì)建筑物的整體效果起著至關(guān)重要的作用,因此平面設(shè)計(jì)中要注意解決以下幾個(gè)方面的問(wèn)題。
①各功能用房是否滿足使用要求。
③各功能用房之間是否聯(lián)系方便、相互影響較小。
③建筑平面與周?chē)h(huán)境是否協(xié)調(diào)。
④建筑設(shè)計(jì)是否經(jīng)濟(jì)合理。
⑤建筑平面是否滿足國(guó)家強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)的要求。
⑥建筑形象是否有鮮明的個(gè)性。
各類(lèi)民用建筑的平面主要由使用部分,交通聯(lián)系部分和結(jié)構(gòu)部分組成,其中使用部分和交通聯(lián)系部分是平面設(shè)計(jì)所關(guān)注的重點(diǎn)。
中國(guó)~教↑育資源網(wǎng)
總 結(jié)
實(shí)踐是理論聯(lián)系實(shí)際的過(guò)程,本次實(shí)習(xí)使我加深了對(duì)結(jié)構(gòu)概念的理解,從另一個(gè)更高層次的角度去看待施工,第一次接觸了建筑設(shè)計(jì),了解到了一些設(shè)計(jì)過(guò)程中常見(jiàn)的問(wèn)題和解決思路。在查閱資料的過(guò)程當(dāng)中,了解到了許多有用的概念和理論。同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己知識(shí)掌握和認(rèn)識(shí)上的一些問(wèn)題。
本次實(shí)習(xí)使我更加明確了設(shè)計(jì)的任務(wù)和過(guò)程。我將盡量把這次實(shí)習(xí)所得,靈活的運(yùn)用到即將開(kāi)始的畢業(yè)設(shè)計(jì)當(dāng)中去。
精選寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)172人覺(jué)得有用
最近有不少同學(xué)問(wèn)我關(guān)于畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告的事,說(shuō)實(shí)在的,我也剛畢業(yè)沒(méi)多久,所以還算有點(diǎn)印象。我覺(jué)得寫(xiě)這種報(bào)告,關(guān)鍵是要把實(shí)習(xí)的經(jīng)歷和學(xué)到的東西都梳理清楚。比如我當(dāng)年實(shí)習(xí)的時(shí)候,就在一個(gè)建筑工地待了幾個(gè)月,每天跟著師傅跑現(xiàn)場(chǎng),看他們?cè)趺词┕?,這期間學(xué)了不少東西。
寫(xiě)報(bào)告前得先把實(shí)習(xí)的項(xiàng)目背景搞明白,像是項(xiàng)目的名稱(chēng)、地點(diǎn)、規(guī)模這些基本信息都要寫(xiě)進(jìn)去。我當(dāng)時(shí)就寫(xiě)得很詳細(xì),因?yàn)槔蠋熣f(shuō)這樣能體現(xiàn)你的認(rèn)真程度。不過(guò)寫(xiě)的時(shí)候要注意,別光堆砌數(shù)字,最好結(jié)合一些實(shí)際情況來(lái)說(shuō),比如說(shuō)這個(gè)項(xiàng)目為什么選在這個(gè)地方建,它的意義在哪里之類(lèi)的。記得當(dāng)時(shí)我寫(xiě)這部分時(shí),有個(gè)地方寫(xiě)得太啰嗦了,后來(lái)檢查才發(fā)現(xiàn),自己都快看不明白寫(xiě)了什么,真是有點(diǎn)尷尬。
另外,報(bào)告里邊要把實(shí)習(xí)的具體工作內(nèi)容寫(xiě)出來(lái)。我是負(fù)責(zé)測(cè)量放線的,所以這部分我就著重寫(xiě)了自己是怎么操作儀器的,遇到過(guò)什么問(wèn)題,又是怎么解決的。說(shuō)實(shí)話,剛開(kāi)始用全站儀的時(shí)候老是出錯(cuò),有時(shí)候角度調(diào)不準(zhǔn),有時(shí)候數(shù)據(jù)輸錯(cuò)了,但慢慢就熟練了。這部分我覺(jué)得應(yīng)該多寫(xiě)點(diǎn)細(xì)節(jié),不然讀者會(huì)覺(jué)得你只是走過(guò)場(chǎng),沒(méi)有真正參與進(jìn)去。
還有,實(shí)習(xí)報(bào)告里不能少了心得體會(huì)這一塊。不過(guò)這里頭的“心”得,不是那種空洞的大道理,而是從實(shí)際工作中提煉出來(lái)的感悟。比如,我在工地實(shí)習(xí)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)圖紙上的標(biāo)高跟實(shí)際施工情況有偏差,后來(lái)才知道這是因?yàn)樵O(shè)計(jì)院忽略了現(xiàn)場(chǎng)的一些特殊情況。這件事讓我明白,做事情不能光靠理論,還得結(jié)合實(shí)際才行。當(dāng)時(shí)寫(xiě)這部分的時(shí)候,可能是趕時(shí)間,寫(xiě)得有點(diǎn)倉(cāng)促,結(jié)果感覺(jué)前后不太連貫,現(xiàn)在想想確實(shí)有點(diǎn)遺憾。
當(dāng)然,報(bào)告里的格式也不能馬虎,尤其是字體大小、頁(yè)邊距這些小細(xì)節(jié)。我記得當(dāng)時(shí)我的報(bào)告因?yàn)楦袷經(jīng)]弄好,被老師退回來(lái)重寫(xiě)了一次。雖然麻煩,但也提醒我要重視這些基礎(chǔ)的東西。不過(guò)也有個(gè)教訓(xùn),就是那次修改報(bào)告的時(shí)候,我為了趕進(jìn)度,有些地方就沒(méi)仔細(xì)校對(duì),結(jié)果發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)地方的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用錯(cuò)了,比如逗號(hào)和頓號(hào)混著用了,看起來(lái)特別不專(zhuān)業(yè)。
【第4篇】最新土木工程實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(xiě)2300字
最新土木工程實(shí)習(xí)報(bào)告
土木工程實(shí)習(xí)報(bào)告1
一、前言
生產(chǎn)實(shí)習(xí)是土木工程專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃中必不可少的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),它是所學(xué)理論知識(shí)與工程實(shí)踐的統(tǒng)一。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我以技術(shù)員的身份深入到建筑施工單位,以一個(gè)高層住宅小區(qū)為實(shí)習(xí)場(chǎng)所,在項(xiàng)目部技術(shù)室主任的指導(dǎo)下,參加工程施工工作,順利完成了六周的實(shí)習(xí)任務(wù)。同時(shí),也為大學(xué)畢業(yè)后從事工程時(shí)間打下良好基礎(chǔ)。
二、工程概況
工程名稱(chēng):西三期西二里小區(qū)二期工程
工程地點(diǎn):北京市海淀區(qū)西三旗
建設(shè)單位:北京新奧廣廈房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限公司監(jiān)理單位:北京中招興業(yè)工程咨詢(xún)有限公司設(shè)計(jì)單位:北京華咨工程設(shè)計(jì)有限公司施工單位:中鐵建設(shè)集團(tuán)有限公司第三十四項(xiàng)目部計(jì)劃開(kāi)工日期:20xx年7月20日計(jì)劃竣工日期:20xx年12月15日本工程為一個(gè)群體工程,共包括5#樓、6#樓、8#樓三棟高層住宅樓和12#地下車(chē)庫(kù)以及11#樓(變電站),總建筑面積63000.2m2.其中5#樓建筑面積為9932.0m2,8#樓建筑面積為28293.4m2,5#樓、8#樓均由主樓和配樓兩部分組成,主樓地下二層為人防層,地下一層為設(shè)備層,地上18層及局部19層閣樓為住宅;配樓地下二層為設(shè)備層,地下一層至地上二層為會(huì)所;建筑總高度為53.85m;主樓基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)形式為筏板基礎(chǔ),主體結(jié)構(gòu)為全現(xiàn)澆剪力墻結(jié)構(gòu);配樓基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)形式為獨(dú)立柱基礎(chǔ),主體結(jié)構(gòu)為框架結(jié)構(gòu)。6#樓建筑面積19300m2,地下一層為自行車(chē)庫(kù),地上為14層帶躍層住宅;建筑總高度為44.50m;基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)形式為筏板基礎(chǔ),主體結(jié)構(gòu)為全現(xiàn)澆剪力墻結(jié)構(gòu)。11#樓(變電站)建筑面積為443.6m2,地上二層,主體結(jié)構(gòu)為框架結(jié)構(gòu)。12#地下車(chē)庫(kù)建筑面積為5038.5m2,地下為地下車(chē)庫(kù),地上為車(chē)道出入口、人防出入口及變電站,地下車(chē)庫(kù)戰(zhàn)時(shí)為6級(jí)人防物資庫(kù),基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)形式為筏板基礎(chǔ),主體結(jié)構(gòu)為框架-剪力墻結(jié)構(gòu)。由于北京地區(qū)每年6月15日到9月15為雨季施工季節(jié),根據(jù)北京市防洪指揮部發(fā)布的文件,本工程從6月10日進(jìn)入汛期。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容
3.1、熟悉工程施工管理、技術(shù)管理由于實(shí)習(xí)時(shí)間較短,僅參與了施工過(guò)程的具體操作,現(xiàn)作簡(jiǎn)要概述如下:
3.1.1項(xiàng)目技術(shù)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)落實(shí)技術(shù)崗位責(zé)任制和技術(shù)交底制,每道工序前必須進(jìn)行技術(shù)交底并填寫(xiě)'技術(shù)交底記錄'。
3.1.2項(xiàng)目經(jīng)理責(zé)成各專(zhuān)業(yè)工程師填寫(xiě)'施工日志'。工程經(jīng)理應(yīng)記錄并保存一份詳細(xì)的'施工日志'。'施工日志'的內(nèi)容包括以下幾個(gè)方面:當(dāng)天施工部位、該部位的施工人數(shù)、具體的施工班組、具體的現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人、施工用材料和設(shè)備情況、依據(jù)的作業(yè)方法或哪個(gè)技術(shù)交底、當(dāng)天氣候、當(dāng)天施工部位的檢驗(yàn)和試驗(yàn)狀態(tài)以及施工中出現(xiàn)的問(wèn)題等。
3.1.3工程施工過(guò)程中,由工程室負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)勞動(dòng)力調(diào)配、進(jìn)度管理、機(jī)械使用和施工安全等工作,并保存相關(guān)記錄。工程經(jīng)理負(fù)責(zé)每周主持召開(kāi)一次工程例會(huì),總結(jié)上周的工程進(jìn)度情況,找出工程實(shí)際進(jìn)展同計(jì)劃之間的差距,安排本周的工作。項(xiàng)目總工總結(jié)上周的施工質(zhì)量狀況,并對(duì)下一步的質(zhì)量管理提出建議和要求。
3.1.4在施工過(guò)程中,執(zhí)行自檢、互檢、交接檢、專(zhuān)檢制度,施工隊(duì)質(zhì)檢員對(duì)每道工序自檢合格后,填寫(xiě)自檢表,經(jīng)相關(guān)工班長(zhǎng)簽認(rèn)后,由項(xiàng)目質(zhì)檢員復(fù)查、檢驗(yàn)合格后方可進(jìn)行下道工序。不合格的工序必須進(jìn)行返工,再次驗(yàn)收合格后方可進(jìn)行下道工序。項(xiàng)目通過(guò)建立聯(lián)檢制度,填寫(xiě)質(zhì)量聯(lián)檢表,對(duì)各分項(xiàng)工程的質(zhì)量加強(qiáng)控制。砼施工前必須填寫(xiě)砼澆灌申請(qǐng)。
3.1.5施工過(guò)程中的設(shè)計(jì)變更,由各專(zhuān)業(yè)工程師負(fù)責(zé),按本質(zhì)量計(jì)劃'合同變更管理'部分的規(guī)定,及時(shí)傳達(dá)到各業(yè)務(wù)口及相關(guān)施工隊(duì)。
3.1.6砼、砂漿、防水材料由試驗(yàn)員負(fù)責(zé)取樣,送公司試驗(yàn)室進(jìn)行試驗(yàn),合格后出具相應(yīng)的試驗(yàn)報(bào)告。產(chǎn)品試驗(yàn)合格后方可發(fā)放。
3.1.7隱蔽工程項(xiàng)目質(zhì)檢員檢查合格后,由專(zhuān)業(yè)工程師填寫(xiě)隱蔽工程驗(yàn)收記錄,報(bào)請(qǐng)業(yè)主或監(jiān)理工程師驗(yàn)收。業(yè)主或監(jiān)理工程師在驗(yàn)收記錄上簽字后,方可繼續(xù)施工。
3.1.8由技術(shù)室編制月進(jìn)度計(jì)劃,工程經(jīng)理負(fù)責(zé)將月進(jìn)度計(jì)劃分解細(xì)化到每周每天,實(shí)行動(dòng)態(tài)監(jiān)控、量化管理,確保施工進(jìn)度。
土木工程實(shí)習(xí)報(bào)告2
真誠(chéng)是美酒,年份越久越醇香濃型;真誠(chéng)是焰火,在高處綻放才愈是美麗;真誠(chéng)是鮮花,送之于人手有余香。一顆孤獨(dú)的心需要愛(ài)的滋潤(rùn);一顆冰冷的心需要友誼的溫暖;一顆絕望的心需要力量的托慰;一顆蒼白的心需要真誠(chéng)的幫助;一顆充滿戒備關(guān)閉的門(mén)是多么需要真誠(chéng)這一把鑰匙打開(kāi)呀!
作為一名大學(xué)生,專(zhuān)業(yè)需求的建筑認(rèn)識(shí)實(shí)訓(xùn)開(kāi)始了,我們?nèi)珜?zhuān)業(yè)的同學(xué)在xx的各大建筑工地認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),對(duì)于我當(dāng)初選擇土木工程這樣的專(zhuān)業(yè),說(shuō)真的我并不知道什么是土木工程?,F(xiàn)在我對(duì)土木工程有了基本的感性認(rèn)識(shí)了,我想任何事的認(rèn)識(shí)都是通過(guò)感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)的,這次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)應(yīng)該是一個(gè)鍛煉的好機(jī)會(huì)!
通過(guò)這次實(shí)際的工地實(shí)習(xí),我不但掌握了一些不懂的具體環(huán)節(jié),而且也鞏固了我在學(xué)校期間所學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)。在學(xué)校學(xué)習(xí),理論與實(shí)際相差較大,一些知識(shí)雖然能在短期內(nèi)被掌握、被運(yùn)用,但一些知識(shí)則不能掌握,也不便于記憶,更談不上掌握運(yùn)用了,因此,老師所傳授的內(nèi)容雖然多、廣、博,但是我們學(xué)習(xí)到的只是其一部分,或者是一些皮毛的東西,要想真真正正的掌握所有理論知識(shí),只有通過(guò)實(shí)際的學(xué)習(xí)和參觀,才能達(dá)到這個(gè)目的。 但是通過(guò)這次實(shí)習(xí),才覺(jué)得原來(lái)建筑行業(yè)是一個(gè)非常具有挑戰(zhàn)性的.職業(yè),如果將來(lái)能在這個(gè)行業(yè)工作,對(duì)自己來(lái)說(shuō)將是很大的挑戰(zhàn)。為了以后能夠勝任這項(xiàng)工作,現(xiàn)在就必須踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)好每一門(mén)功課。因此給了自己壓力,讓自己不再覺(jué)得無(wú)事可作,讓自己安心去學(xué)習(xí),為將來(lái)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 增強(qiáng)了自己的交際能力。建筑行業(yè)是一個(gè)涉及人非常多的行業(yè),你將會(huì)接觸到各種各樣的人。面對(duì)一個(gè)這樣復(fù)雜的交際圈,你可以從他們身上學(xué)習(xí)到很多優(yōu)秀的多西,去除自身的一些不好行為,同時(shí)也可以通過(guò)不同的接觸對(duì)象,增強(qiáng)自己的交際能力,讓自己在以后的生活中更加自信,更加堅(jiān)強(qiáng)!
精選寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)77人覺(jué)得有用
土木工程的實(shí)習(xí)報(bào)告是把學(xué)到的知識(shí)和實(shí)際工作結(jié)合的過(guò)程,寫(xiě)好了對(duì)自己以后的工作發(fā)展很有幫助。寫(xiě)這種報(bào)告的時(shí)候,得先弄清楚自己的任務(wù)是什么,比如你在工地上的具體工作內(nèi)容,還有那些需要特別記錄的數(shù)據(jù)和現(xiàn)象。比如說(shuō)測(cè)量放線,這一塊就很重要,你得記下用到的儀器型號(hào)、精度等級(jí),還有測(cè)量時(shí)遇到的問(wèn)題,這些問(wèn)題是怎么解決的。
在記錄這些的時(shí)候,最好能用專(zhuān)業(yè)的術(shù)語(yǔ),這樣顯得專(zhuān)業(yè)性更強(qiáng)。不過(guò)有時(shí)候可能會(huì)搞混一些術(shù)語(yǔ),像是把“水準(zhǔn)儀”寫(xiě)成“水平儀”,雖然意思差不多,但還是要注意一下。另外,要是有做實(shí)驗(yàn)的情況,就要把實(shí)驗(yàn)步驟詳細(xì)寫(xiě)下來(lái),包括使用的材料規(guī)格、實(shí)驗(yàn)條件,還有結(jié)果分析。記得要把圖表也放進(jìn)去,這樣直觀一些,別人看的時(shí)候也能更容易理解。
寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候,時(shí)間順序最好能保持一致,從開(kāi)始到結(jié)束,這樣條理會(huì)比較清晰。不過(guò)有時(shí)候可能會(huì)漏掉某些環(huán)節(jié),比如沒(méi)記下某個(gè)關(guān)鍵日期,這就得靠回憶補(bǔ)充完整了。還有就是,報(bào)告里提到的數(shù)據(jù)一定要準(zhǔn)確,不然會(huì)影響整個(gè)報(bào)告的質(zhì)量。如果數(shù)據(jù)來(lái)源多,最好標(biāo)明出處,這樣顯得嚴(yán)謹(jǐn)。
對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)的一些特殊情況,像突發(fā)的施工事故或者天氣影響,也要記錄下來(lái)。這些情況可能會(huì)影響到工程進(jìn)度,所以要如實(shí)反映出來(lái)。有時(shí)候可能會(huì)忘記把一些重要的細(xì)節(jié)寫(xiě)進(jìn)去,比如當(dāng)時(shí)采取了哪些應(yīng)急措施之類(lèi)的,這就得回去找資料補(bǔ)全。
最后,報(bào)告寫(xiě)完后,自己要仔細(xì)檢查一遍,看看有沒(méi)有錯(cuò)別字或者語(yǔ)句不通順的地方。有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著,可能會(huì)出現(xiàn)一些小問(wèn)題,比如句子太長(zhǎng)了,讀起來(lái)費(fèi)勁,這時(shí)候就需要拆分成幾個(gè)短句。另外,報(bào)告的格式也很重要,要符合公司的要求,要是格式不對(duì),即使內(nèi)容再好也可能被退回重寫(xiě)。
【第5篇】土木工程測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告心得體會(huì)怎么寫(xiě)3350字
土木工程測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告
一、 實(shí)習(xí)目的:
(1)鞏固課堂教學(xué)知識(shí),加深對(duì)控制測(cè)量學(xué)的基本理論的理解,能夠用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實(shí)踐,做到理論與實(shí)踐相統(tǒng)一,提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力,從而對(duì)控制測(cè)量學(xué)的基本內(nèi)容得到一次實(shí)際應(yīng)用,使所學(xué)知識(shí)進(jìn)一步鞏固、深化。
(2)掌握用測(cè)量平差理論處理控制測(cè)量成果的基本技能。
(3)通過(guò)完成控制測(cè)量實(shí)際任務(wù)的鍛煉,提高獨(dú)立從事測(cè)繪工作的計(jì)劃、組織與管理能力,培養(yǎng)良好的咱也品質(zhì)和職業(yè)道德。
(4)熟悉水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、全站儀的工作原理。
二、實(shí)習(xí)設(shè)備:
水準(zhǔn)儀,光學(xué)經(jīng)緯儀,塔尺,三腳架,盤(pán)尺,半圓儀,測(cè)釬,直尺,圖紙等。
三、實(shí)習(xí)任務(wù)與內(nèi)容
任務(wù):測(cè)繪一張圖幅200m*200m,比例為1:500的地形圖
內(nèi)容:
1.水準(zhǔn)測(cè)量:根據(jù)已知水準(zhǔn)點(diǎn)的高程,測(cè)量其他水準(zhǔn)點(diǎn)的高程;
2.導(dǎo)線測(cè)量:通過(guò)測(cè)角和量距,求出各導(dǎo)線點(diǎn)的坐標(biāo);
3.碎步測(cè)量:根據(jù)控制點(diǎn),測(cè)定碎步點(diǎn)的平面位置和高程;
4. 繪圖。
四、實(shí)習(xí)步驟:
1.導(dǎo)線測(cè)量:
(1)導(dǎo)線測(cè)量概述:
導(dǎo)線從一組已知控制點(diǎn)出發(fā),經(jīng)過(guò)7個(gè)點(diǎn),又回到起始點(diǎn)上,形成一閉合多邊形,成為閉合導(dǎo)線。由于測(cè)量了多邊形的各內(nèi)角及邊長(zhǎng),閉合導(dǎo)線也具有檢核作用。
角度檢核條件:
多邊形各內(nèi)角的觀測(cè)值之和與其理論值之差, 應(yīng)滿足限差要求,其中n為多邊形角個(gè)數(shù)。
坐標(biāo)增量檢核條件:
上述理論值應(yīng)為零,可實(shí)際上一般不等于零,但也應(yīng)該滿足限差要求。
(2)導(dǎo)線測(cè)量的外業(yè)工作:
導(dǎo)線測(cè)量的外業(yè)工作包括:踏勘選點(diǎn)及建立標(biāo)志,測(cè)角,量邊等。
1)踏勘選點(diǎn)及建立標(biāo)志:
在選點(diǎn)前,應(yīng)先收集測(cè)區(qū)已有地形圖和已有高級(jí)控制點(diǎn)的成果資料,將控制點(diǎn)展繪在原有地形圖上,然后在地形圖上擬定導(dǎo)線布設(shè)方案,最后到野外踏勘,核對(duì)、修改、落實(shí)導(dǎo)線點(diǎn)的位置,并建立標(biāo)志。
選點(diǎn)時(shí)應(yīng)注意下列事項(xiàng):
①相鄰點(diǎn)間應(yīng)相互通視良好,地勢(shì)平坦,便于測(cè)角和量距。
②點(diǎn)位應(yīng)選在土質(zhì)堅(jiān)實(shí),便于安置儀器和保存標(biāo)志的地方。
③導(dǎo)線點(diǎn)應(yīng)選在視野開(kāi)闊的地方,便于碎部測(cè)量
④導(dǎo)線邊長(zhǎng)應(yīng)大致相等。
⑤導(dǎo)線點(diǎn)應(yīng)有足夠的密度,分布均勻,便于控制整個(gè)測(cè)區(qū)。
2)測(cè)角:
導(dǎo)線轉(zhuǎn)折角的測(cè)量采用測(cè)回法觀測(cè)用經(jīng)緯儀測(cè)一測(cè)回,當(dāng)盤(pán)左、盤(pán)右兩半測(cè)回角值的較差不超過(guò)±40″時(shí),取其平均值。
3)量邊:點(diǎn)間距離已經(jīng)給出,無(wú)需測(cè)量。
(3)導(dǎo)線測(cè)量?jī)?nèi)業(yè)計(jì)算:
導(dǎo)線測(cè)量?jī)?nèi)業(yè)計(jì)算的目的就是計(jì)算各導(dǎo)線點(diǎn)的平面坐標(biāo)x、y。
計(jì)算之前,應(yīng)先全面檢查導(dǎo)線測(cè)量外業(yè)記錄、數(shù)據(jù)是否齊全,有無(wú)記錯(cuò) 算錯(cuò),成果是否符合精度要求,起算數(shù)據(jù)是否準(zhǔn)確。
1)準(zhǔn)備工作
將校核過(guò)的外業(yè)觀測(cè)數(shù)據(jù)及起算數(shù)據(jù)填入“閉合導(dǎo)線坐標(biāo)計(jì)算表”中,見(jiàn)表6-6,起算數(shù)據(jù)用單線標(biāo)明。
2)角度閉合差的計(jì)算與調(diào)整
①計(jì)算角度閉合差 n邊形閉合導(dǎo)線內(nèi)角和的理論值為:式中n——導(dǎo)線邊數(shù)或轉(zhuǎn)折角數(shù)。
由于觀測(cè)水平角不可避免地含有誤差,致使實(shí)測(cè)的內(nèi)角之和 不等于理論值 ,兩者之差,稱(chēng)為角度閉合差,用fβ表示。
②計(jì)算角度閉合差的容許值 角度閉合差的大小反映了水平角觀測(cè)的質(zhì)量。各級(jí)導(dǎo)線角度閉合差的容許值fβp其中圖根導(dǎo)線角度閉合差的容許值fβp的計(jì)算公式為:
如果 > ,說(shuō)明所測(cè)水平角不符合要求,應(yīng)對(duì)水平角重新檢查或重測(cè)。
如果 ≤ ,說(shuō)明所測(cè)水平角符合要求,可對(duì)所測(cè)水平角進(jìn)行調(diào)整。
③計(jì)算水平角改正數(shù) 如角度閉合差不超過(guò)角度閉合差的容許值,則將角度閉合差反符號(hào)平均分配到各觀測(cè)水平角中。
④計(jì)算改正后的水平角 改正后的水平角βi改等于所測(cè)水平角加上 計(jì)算檢核:改正后的閉合導(dǎo)線內(nèi)角之和應(yīng)為(n-2)×180?。
3)推算各邊的坐標(biāo)方位角
根據(jù)起始邊的已知坐標(biāo)方位角及改正后的水平角推算其它各導(dǎo)線邊的坐標(biāo)方位角。
計(jì)算檢核:最后推算出起始邊坐標(biāo)方位角,它應(yīng)與原有的起始邊已知坐標(biāo)方位角相等,否則應(yīng)重新檢查計(jì)算。
4)坐標(biāo)增量的計(jì)算及其閉合差的調(diào)整
①計(jì)算坐標(biāo)增量 根據(jù)已推算出的導(dǎo)線各邊的坐標(biāo)方位角和相應(yīng)邊的邊長(zhǎng),計(jì)算各邊的坐標(biāo)增量。
②計(jì)算坐標(biāo)增量閉合差 實(shí)際上由于導(dǎo)線邊長(zhǎng)測(cè)量誤差和角度閉合差調(diào)整后的殘余誤差,使得實(shí)際計(jì)算所得的不等于零,從而產(chǎn)生縱坐標(biāo)增量閉合差wx和橫坐標(biāo)增量閉合差wy。
③計(jì)算導(dǎo)線全長(zhǎng)閉合差wd和導(dǎo)線全長(zhǎng)相對(duì)閉合差wk wd
④調(diào)整坐標(biāo)標(biāo)增量閉合差 調(diào)整的原則是將wx 、wy反號(hào),并按與邊長(zhǎng)成正比的原則,分配到各邊對(duì)應(yīng)的縱、橫坐標(biāo)增量中去。
⑤計(jì)算改正后的坐標(biāo)增量 各邊坐標(biāo)增量計(jì)算值加上相應(yīng)的改正數(shù),即得各邊的改正后的坐標(biāo)增量。
2.水準(zhǔn)測(cè)量:
(1)水準(zhǔn)測(cè)量原理:
水準(zhǔn)測(cè)量是利用水準(zhǔn)儀提供的水平視線,借助于帶有分劃的水準(zhǔn)尺,直接測(cè)定地面上兩點(diǎn)間的高差,然后根據(jù)已知點(diǎn)高程和測(cè)得的高差,推算出未知點(diǎn)高程。
設(shè)水準(zhǔn)測(cè)量的進(jìn)行方向?yàn)閺腶至b,a稱(chēng)為后視點(diǎn),a為后視讀數(shù);b稱(chēng)為前視點(diǎn),b稱(chēng)為前視讀數(shù)。如果已知a點(diǎn)的高程ha,則b點(diǎn)的高程為: hb=ha hab, ha a=hb b, ha=hb a-b
b點(diǎn)的高程也可以通過(guò)水準(zhǔn)儀的視線高程hi來(lái)計(jì)算,即 hi=ha a hb=hi-b
(2)水準(zhǔn)測(cè)量的外業(yè)施測(cè):
1)水準(zhǔn)點(diǎn):用水準(zhǔn)測(cè)量方法測(cè)定高程的點(diǎn)。
2)當(dāng)預(yù)測(cè)高程的水準(zhǔn)點(diǎn)與已知水準(zhǔn)點(diǎn)相距較遠(yuǎn)或高差太大時(shí),兩點(diǎn)間安置一次儀器九無(wú)法測(cè)出其高差。這時(shí)需要連續(xù)多次設(shè)站,進(jìn)行復(fù)合水準(zhǔn)測(cè)量。每測(cè)站高差之和即可得預(yù)測(cè)水準(zhǔn)點(diǎn)到已知水準(zhǔn)點(diǎn)的高差,從而可得其高程。
3)水準(zhǔn)測(cè)量的檢核
計(jì)算檢核:閉合導(dǎo)線的高差和等于個(gè)轉(zhuǎn)點(diǎn)之間高差之和,又等于后視讀數(shù)之和減去前視讀數(shù)之和,因此利用該式可進(jìn)行計(jì)算正確性的檢核。
測(cè)站檢核:對(duì)每一測(cè)站上的每一讀數(shù),進(jìn)行檢核,用變更儀器法進(jìn)行檢核。變更儀器法要求變更的高度應(yīng)該大于10cm,兩次高差之差不應(yīng)超過(guò)規(guī)定的容許值,即6mm。
閉合水準(zhǔn)路線的成果檢測(cè):理論上各測(cè)段高差之和應(yīng)等于零,實(shí)際上上不會(huì),存在高差閉合差,其不應(yīng)該大于你容許值。若高差閉合差超出此范圍,表明成果中有錯(cuò)誤存在,則要重返工作。
4)水準(zhǔn)測(cè)量的內(nèi)業(yè)計(jì)算:
檢查水準(zhǔn)測(cè)量手簿;填寫(xiě)已知和觀測(cè)數(shù)據(jù);計(jì)算高差閉合差及其限差;最終結(jié)果見(jiàn)附表。
3.碎步測(cè)量:
(1)碎步點(diǎn)的選擇
碎步點(diǎn)就是地物地貌的特征,對(duì)于地物,碎步點(diǎn)應(yīng)選在地物輪廓線的方向變化處,連接這些特征點(diǎn),便得到與實(shí)地相似的地物形狀。對(duì)于地貌來(lái)說(shuō),碎步點(diǎn)應(yīng)選在最能反應(yīng)地貌特征的山脊線,山谷線等地性線上。
(2)經(jīng)緯儀測(cè)繪法
觀測(cè)時(shí)先將經(jīng)緯儀安置在測(cè)站上,繪圖板安置于測(cè)站旁,用經(jīng)緯儀測(cè)定碎步點(diǎn)的方向與已知方向間的夾角,測(cè)站點(diǎn)至碎步點(diǎn)的距離和碎步點(diǎn)的高程,然后根據(jù)這些數(shù)據(jù)和比例尺八碎步點(diǎn)的位置展繪在圖紙上,并在點(diǎn)的右側(cè)注明其高程,再對(duì)照實(shí)地描繪地形。
操作步驟如下:
1)安置儀器。安置儀器于測(cè)站點(diǎn),測(cè)定豎盤(pán)指標(biāo)差,量取儀器高i,填入手簿。
2)定向。找準(zhǔn)一控制點(diǎn),作為零方向,設(shè)置水平度盤(pán)讀數(shù)為零。
3)立尺。立尺員依次將尺立在地物,地貌特征點(diǎn)上。
4)觀測(cè)。轉(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部,瞄準(zhǔn)點(diǎn)1點(diǎn)的標(biāo)尺,讀取水平度盤(pán)讀數(shù);又讀上絲和下絲讀數(shù),計(jì)算式間距;再讀中絲讀數(shù),豎盤(pán)讀數(shù)。
5)記錄。將所測(cè)讀數(shù)依次填入手簿。
6)計(jì)算。按視距測(cè)量公式方法用計(jì)算器計(jì)算出碎步點(diǎn)的水平距離,高差和高程。
7)展繪碎步點(diǎn)。
4.繪圖,如上交圖紙所示
5.實(shí)習(xí)中引起的誤差原因及解決方法:
各種測(cè)量誤差的來(lái)源,其主要有三個(gè)方面:
(1)。儀器誤差(儀器本身所決定,屬客觀誤差來(lái)源)。
(2)觀測(cè)誤差(由于人員的技術(shù)水平而造成,屬于主觀誤差來(lái)源)。
(3)外界影響誤差(受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時(shí)時(shí)處于變動(dòng)中而難以控制,屬于可變動(dòng)誤差來(lái)源)。
減少測(cè)量誤差的方法:
(1)在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。
(2)提高自身的測(cè)量水平,降低誤差水平。
(3)通過(guò)各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如:距離測(cè)量中的溫度改正、尺長(zhǎng)改正,多次測(cè)量取平均值等來(lái)減少誤差。
五、實(shí)習(xí)心得:
相比于以往的教學(xué)型實(shí)習(xí),真正的工程(實(shí)習(xí))顯然能夠更好的體會(huì)所學(xué)到的知識(shí)。事實(shí)也確實(shí)是如此,通過(guò)這次實(shí)習(xí),我真正的體會(huì)到了理論聯(lián)系實(shí)際的重要性。測(cè)量學(xué)首先是一項(xiàng)精確的工作,通過(guò)在學(xué)校期間在課堂上對(duì)測(cè)量學(xué)的學(xué)習(xí),使我在腦海中形成了一個(gè)基本的、理論的測(cè)量學(xué)輪廓,而實(shí)習(xí)的目的,就是要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來(lái),這就是工科的特點(diǎn)。測(cè)量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點(diǎn)位的科學(xué),從本質(zhì)上講,測(cè)量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空間的位置以及隨時(shí)間的變化。在信息社會(huì)里,測(cè)量學(xué)的作用日益重要,測(cè)量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ),提供了最基本的空間位置信息。構(gòu)建信息高速公路、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專(zhuān)題的和專(zhuān)業(yè)的地理信息系統(tǒng),均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),可共享的測(cè)量數(shù)據(jù)庫(kù)和測(cè)量成果信息系統(tǒng)。因此測(cè)量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠,最準(zhǔn)確的手段。
精選寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)134人覺(jué)得有用
土木工程測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告心得體會(huì)怎么寫(xiě)
土木工程測(cè)量這門(mén)課算是挺難學(xué)的,尤其是實(shí)習(xí)的時(shí)候,各種儀器擺弄起來(lái)讓人頭大。不過(guò),要是能把實(shí)習(xí)報(bào)告寫(xiě)好,感覺(jué)整個(gè)過(guò)程都值了。寫(xiě)報(bào)告前得先把實(shí)習(xí)期間的數(shù)據(jù)整理清楚,比如那些水準(zhǔn)點(diǎn)、坐標(biāo)點(diǎn)之類(lèi)的,都得一一核對(duì),別漏掉什么關(guān)鍵信息。記得有一次我差點(diǎn)把一個(gè)重要的數(shù)據(jù)搞丟,后來(lái)費(fèi)了好大勁才找回來(lái),所以大家一定要細(xì)心。
寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候,開(kāi)頭最好能簡(jiǎn)明扼要地介紹一下這次實(shí)習(xí)的目的和背景,這樣顯得專(zhuān)業(yè)一點(diǎn)。比如可以寫(xiě)“本次實(shí)習(xí)旨在掌握全站儀的操作方法,并熟悉地形圖測(cè)繪流程”,這樣的話既清楚又簡(jiǎn)潔。然后就該具體描述一下實(shí)習(xí)的過(guò)程了,這里需要注意的是,別光顧著記流水賬,要把重點(diǎn)放在實(shí)際操作中的難點(diǎn)和解決辦法上。比如說(shuō)遇到地形復(fù)雜的地方怎么調(diào)整儀器,還有遇到數(shù)據(jù)偏差怎么辦之類(lèi)的。這部分特別重要,因?yàn)檫@是展示個(gè)人能力的地方。
說(shuō)到數(shù)據(jù),測(cè)量實(shí)習(xí)離不開(kāi)的就是數(shù)據(jù)記錄了。記得當(dāng)時(shí)我們組用全站儀測(cè)了一片區(qū)域,剛開(kāi)始大家都不太熟練,導(dǎo)致記錄的數(shù)據(jù)老是出錯(cuò)。后來(lái)組長(zhǎng)提醒我們要多檢查幾遍,這才慢慢好起來(lái)。寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候就把這個(gè)過(guò)程寫(xiě)進(jìn)去,順便提一提學(xué)到的經(jīng)驗(yàn),這樣顯得真實(shí)可信。不過(guò),有時(shí)候人一緊張就容易寫(xiě)錯(cuò)字,我印象很深,那次我在記錄數(shù)據(jù)時(shí)把“3”寫(xiě)成了“8”,害得后來(lái)重新算了一遍,真是浪費(fèi)時(shí)間。
除了數(shù)據(jù)記錄,還有就是圖紙繪制了。這次實(shí)習(xí)讓我明白,畫(huà)圖可不是隨便畫(huà)幾條線那么簡(jiǎn)單,比例尺、方位角這些都要精確。我第一次畫(huà)圖的時(shí)候,因?yàn)闆](méi)注意比例尺的問(wèn)題,結(jié)果畫(huà)出來(lái)的圖跟實(shí)際地形差得遠(yuǎn),被指導(dǎo)老師狠狠批評(píng)了一頓。從那以后我就特別注意細(xì)節(jié),每次畫(huà)圖前都會(huì)仔細(xì)核對(duì)參數(shù),總算沒(méi)再出過(guò)這種低級(jí)錯(cuò)誤。
當(dāng)然,寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候也不能忘了總結(jié)一下自己的收獲。我覺(jué)得這次實(shí)習(xí)最大的收獲就是學(xué)會(huì)了如何處理突發(fā)情況。比如有一次我們?cè)谝巴庾鳂I(yè),突然下起了大雨,大家都慌了神,但最后還是靠著團(tuán)隊(duì)協(xié)作完成了任務(wù)。這樣的經(jīng)歷寫(xiě)進(jìn)報(bào)告里肯定能給閱卷老師留下深刻印象。
最后提醒一下,寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候千萬(wàn)別偷懶,該補(bǔ)充的資料一定要補(bǔ)充完整。還有就是格式問(wèn)題,雖然不是特別重要,但整潔的排版能讓閱卷老師眼前一亮。如果實(shí)在不知道該怎么寫(xiě),可以參考一下同學(xué)的報(bào)告,但千萬(wàn)不能照搬照抄,畢竟每個(gè)人的經(jīng)歷都不一樣嘛。
【第6篇】2025年土木工程專(zhuān)業(yè)大學(xué)生暑假實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(xiě)900字
一,實(shí)習(xí)目的與要求
認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是土木工程專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃中的重要組成部分.它為實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)起著重要作用;也是畢業(yè)后參加實(shí)際工作的一次預(yù)演.
認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)學(xué)生是以技術(shù)人員助手的身份參加土木工程建造的現(xiàn)場(chǎng)施工和管理工作,在實(shí)習(xí)前已學(xué)完所有基礎(chǔ)理論課程,以及《鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)基本構(gòu)件》,《地基與基礎(chǔ)》,《土木工程施工》和《工程造價(jià)》等專(zhuān)業(yè)課程;在實(shí)習(xí)中應(yīng)深入土木工程施工現(xiàn)場(chǎng),認(rèn)真實(shí)習(xí),獲取直接知識(shí),鞏固所學(xué)理論,完成實(shí)習(xí)指導(dǎo)人(現(xiàn)場(chǎng)工程師或技術(shù)人員)所布置的各項(xiàng)工作任務(wù),培養(yǎng)和鍛煉獨(dú)立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力.其主要要求為:
1,通過(guò)實(shí)習(xí)了解建筑構(gòu)造,結(jié)構(gòu)體系及特點(diǎn);了解某些新建筑,新結(jié)構(gòu),新施工工藝,新材料和現(xiàn)代化管理方法等.豐富和擴(kuò)大學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識(shí)領(lǐng)域.
2,通過(guò)生產(chǎn)實(shí)習(xí),使學(xué)生對(duì)典型土木工程的單位或分部工程的結(jié)構(gòu)構(gòu)造,施工技術(shù)與施工組織管理等內(nèi)容進(jìn)一步加深理解,鞏固課堂所學(xué)內(nèi)容.了解擬定典型分部分項(xiàng)工程的施工方案和控制施工進(jìn)度計(jì)劃的方法.
3,通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)了解建筑業(yè)企業(yè)的組織機(jī)構(gòu)及企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理方式;對(duì)施工項(xiàng)目經(jīng)理部的組成,施工成本的控制,生產(chǎn)要素的管理有所了解.
4,參加實(shí)際生產(chǎn)工作,靈活運(yùn)用已學(xué)的理論知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力.
5,學(xué)習(xí)廣大工人和現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)人員的優(yōu)秀品質(zhì),樹(shù)立刻苦鉆研科學(xué)技術(shù)為祖國(guó)現(xiàn)代化多作貢獻(xiàn)的思想.學(xué)習(xí)土木工程施工質(zhì)量管理的基本方法;對(duì)土木工程施工質(zhì)量的過(guò)程控制有所了解.了解現(xiàn)行的國(guó)家有關(guān)工程質(zhì)量檢驗(yàn)和管理的標(biāo)準(zhǔn).
二,實(shí)習(xí)內(nèi)容
1,看懂實(shí)習(xí)工程對(duì)象的建筑,結(jié)構(gòu)施工圖;
了解工程的性質(zhì),規(guī)模,生產(chǎn)工藝過(guò)程,建筑構(gòu)造與結(jié)構(gòu)體系,地基與基礎(chǔ)特點(diǎn)等,提出個(gè)人對(duì)設(shè)計(jì)圖紙的見(jiàn)解.
2,參加單位工程或分部工程的施工組織管理工作(完成下列的1~2項(xiàng));
①參與擬定施工方案(土方工程和基礎(chǔ)工程施工方法,主要承重結(jié)構(gòu)施工方法,屋面工程以及施工技術(shù)措施等),并獨(dú)立完成部分工作.當(dāng)已有施工方案時(shí),可通過(guò)熟悉方案并結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐提出個(gè)人見(jiàn)解.
②參與編制工程施工進(jìn)度計(jì)劃或施工平面圖,當(dāng)已有此兩種資料時(shí),可通過(guò)了解編制方法,執(zhí)行情況和現(xiàn)場(chǎng)管理等提出個(gè)人見(jiàn)解.
精選寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)17人覺(jué)得有用
2025年土木工程專(zhuān)業(yè)大學(xué)生暑假實(shí)習(xí)報(bào)告怎么寫(xiě)
這個(gè)暑假我參與了一次土木工程相關(guān)的實(shí)習(xí)活動(dòng),這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次難得的機(jī)會(huì),讓我能將課堂上學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中去。一開(kāi)始接到任務(wù)的時(shí)候,我有點(diǎn)緊張,畢竟這是第一次正式接觸工程項(xiàng)目。不過(guò)后來(lái)發(fā)現(xiàn),只要用心去做,很多事情其實(shí)并不復(fù)雜。
第一天報(bào)到時(shí),項(xiàng)目經(jīng)理給我們?cè)敿?xì)介紹了整個(gè)項(xiàng)目的背景和目標(biāo)。他特別強(qiáng)調(diào)了安全的重要性,說(shuō)這是每個(gè)環(huán)節(jié)都必須放在首位的事情。當(dāng)時(shí)我就記住了這一點(diǎn),因?yàn)榧?xì)節(jié)決定成敗嘛。接下來(lái)的時(shí)間里,我就跟著一位資深工程師跑現(xiàn)場(chǎng),看他如何檢查施工進(jìn)度,又怎樣協(xié)調(diào)各個(gè)部門(mén)的工作。說(shuō)實(shí)話,剛開(kāi)始的時(shí)候有些跟不上節(jié)奏,但慢慢就習(xí)慣了。記得有一次,我在填寫(xiě)材料清單時(shí),把水泥的型號(hào)寫(xiě)錯(cuò)了,雖然被同事提醒了一下,但還是挺尷尬的。
實(shí)習(xí)期間,我還負(fù)責(zé)記錄每天的工作日志。這聽(tīng)起來(lái)很簡(jiǎn)單,但實(shí)際上需要很高的責(zé)任心。比如那天我去測(cè)量某棟樓的基礎(chǔ)深度,回來(lái)后發(fā)現(xiàn)自己忘記標(biāo)注具體的時(shí)間點(diǎn)了,結(jié)果后面查閱資料時(shí)花了很長(zhǎng)時(shí)間才找到準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)。這種疏忽其實(shí)完全可以避免,以后一定要更加細(xì)心才行。
除了日常的工作記錄,我還嘗試寫(xiě)了幾份技術(shù)分析報(bào)告。這類(lèi)報(bào)告通常包括項(xiàng)目概況、存在問(wèn)題及改進(jìn)建議等內(nèi)容。剛開(kāi)始寫(xiě)的時(shí)候,我覺(jué)得無(wú)從下手,后來(lái)請(qǐng)教了前輩才知道,關(guān)鍵是要條理清晰,用數(shù)據(jù)說(shuō)話。比如,那次我寫(xiě)關(guān)于鋼筋綁扎工藝改進(jìn)的報(bào)告時(shí),就搜集了很多實(shí)際案例,還附上了幾張照片作為佐證。這樣不僅能讓讀者一目了然,也能增加報(bào)告的說(shuō)服力。
另外,我覺(jué)得一份高質(zhì)量的實(shí)習(xí)報(bào)告還需要注重格式上的規(guī)范性。字體大小、行距這些看似不起眼的小事,實(shí)際上會(huì)影響到閱讀體驗(yàn)。有一次我提交了一份報(bào)告,因?yàn)闆](méi)有調(diào)整好頁(yè)邊距,被領(lǐng)導(dǎo)退回重做,真是得不償失。還有就是圖表的應(yīng)用,適當(dāng)?shù)膱D表可以讓復(fù)雜的概念變得直觀易懂,但也要注意不要濫用,否則會(huì)分散注意力。