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老師個(gè)人工作報(bào)告模板怎么寫(精選6篇)

發(fā)布時(shí)間:2025-06-29 16:30:05 查看人數(shù):56

老師個(gè)人工作報(bào)告模板

【第1篇】老師個(gè)人工作報(bào)告模板怎么寫1450字

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。

“學(xué)海無(wú)涯,教無(wú)止境”,只有不斷充電,才能維持教學(xué)的青春和活力。所以,一直以來(lái)我都積極學(xué)習(xí)。本學(xué)期,結(jié)合第八次課程改革,確立的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是新課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)理論。一學(xué)期來(lái),我認(rèn)真參加學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座。另外,我還利用書籍、網(wǎng)絡(luò)認(rèn)真學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn),以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與教師角色的轉(zhuǎn)換》、《教師怎樣與新課程同行》等。通過(guò)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹立先進(jìn)的教學(xué)理念,也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會(huì)的發(fā)展,知識(shí)的更新,也催促著我不斷學(xué)習(xí)。平時(shí)有機(jī)會(huì)還通過(guò)技能培訓(xùn)、外出聽(tīng)課、開課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步。通過(guò)這些學(xué)習(xí)活動(dòng),不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識(shí)和見(jiàn)識(shí)、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。

二、求實(shí)創(chuàng)新,認(rèn)真開展教學(xué)、教研工作

教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期,我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中,立足“用活新老教材,實(shí)踐新理念?!绷η笞屛业拿佬g(shù)教學(xué)更具特色,形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求,提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。

我任教四年級(jí)的美術(shù)課和一年級(jí)3個(gè)班的書法課,共計(jì)19節(jié)課,另外還有4節(jié)美術(shù)選修課,課時(shí)量比較大。在日常教學(xué)中,我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備,精心設(shè)計(jì)教案,并結(jié)合各班的實(shí)際,靈活上好每一堂課,盡可能做到堂內(nèi)容當(dāng)堂完成,課后仔細(xì)批改學(xué)生作業(yè),不同類型的課,不同年級(jí)采用不同的批改方法,使學(xué)生對(duì)美術(shù)更有興趣,同時(shí)提高學(xué)生的美術(shù)水平。另外,授課后根據(jù)得失及時(shí)寫些教后感、教學(xué)反思,從短短幾句到長(zhǎng)長(zhǎng)不等,目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)。同時(shí),我還積極和班主任進(jìn)行溝通,了解學(xué)生,改進(jìn)教法,突破學(xué)法。針對(duì)舊教材內(nèi)容陳舊、單一、脫離學(xué)生實(shí)際問(wèn)題,我積極進(jìn)行校本課程的開發(fā)與設(shè)計(jì),設(shè)計(jì)了“神奇的鞋子(設(shè)計(jì)發(fā)明課)”、“我的椅子(寫生課)”、“神奇的椅子(設(shè)計(jì)課)”、“美麗的門簾(易拉罐制作)”等課,著重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維能力。

對(duì)于我負(fù)責(zé)的美術(shù)選修課的教學(xué),我采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則,做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容,使每堂課都能讓學(xué)生有收獲??傊还茉谡n堂教學(xué),還是在選修課教學(xué)中,我都以培養(yǎng)學(xué)生能力,提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo),力求讓美術(shù)教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起到更大的作用。

三、任勞任怨,完成學(xué)校其他工作

本學(xué)期我校開展了一系列的比較大型的文藝表演活動(dòng),“英語(yǔ)周活動(dòng)”,大型“英語(yǔ)劇”表演,“小學(xué)部師生手工制作發(fā)明展覽”等等;同時(shí)還有許多的宣傳海報(bào)、展覽櫥窗、各科的課件制作等任務(wù)。其中不僅涉及到很多的美術(shù)宣傳工作,有的更是需要我們?nèi)谭e極參與創(chuàng)作作品。對(duì)于學(xué)校布置下來(lái)的每一項(xiàng)任務(wù),我都能以我最大的熱情把它完成好,基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。

四、加強(qiáng)反思,及時(shí)總結(jié)教學(xué)得失。

反思本學(xué)年來(lái)的工作,在喜看成績(jī)的同時(shí),也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn):

1、對(duì)于美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入,在新課程的實(shí)踐中思考得還不夠多,不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問(wèn)題記錄下來(lái),進(jìn)行反思;

2、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度,認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍,但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位,研究做得不夠細(xì)和實(shí),沒(méi)達(dá)到自己心中的目標(biāo);

3、美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,本來(lái)想在美術(shù)選修課開設(shè)“兒童水墨畫”興趣小組,但由于種種原因也沒(méi)能實(shí)現(xiàn),今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點(diǎn),為開創(chuàng)石巖公學(xué)美術(shù)教學(xué)的新天地作出貢獻(xiàn)。

其他的有些工作也有待于精益求精,以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè)。

寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)50人覺(jué)得有用

在寫個(gè)人工作匯報(bào)的時(shí)候,得先搞清楚這個(gè)報(bào)告是給誰(shuí)看的。如果是領(lǐng)導(dǎo),那就要多提一些具體的成果,像是完成了多少任務(wù),解決了哪些問(wèn)題。要是同事看的話,可能就得多說(shuō)說(shuō)過(guò)程,包括遇到的困難和解決辦法。比如上次我負(fù)責(zé)的那個(gè)項(xiàng)目,開始的時(shí)候預(yù)算特別緊,設(shè)備也跟不上,結(jié)果我們團(tuán)隊(duì)加班加點(diǎn)想辦法,最后不僅按時(shí)交了貨,還節(jié)省了不少成本。

寫報(bào)告的時(shí)候,開頭部分最好簡(jiǎn)單介紹一下背景情況。比如說(shuō)這次的工作重點(diǎn)是什么,目標(biāo)是什么。這部分不用太長(zhǎng),主要是為了讓讀者有個(gè)大致的概念。接著就可以進(jìn)入正題了,把具體的工作內(nèi)容分幾個(gè)方面來(lái)說(shuō)。記得每個(gè)方面都要有數(shù)據(jù)支撐,這樣更有說(shuō)服力。像我的那個(gè)項(xiàng)目,一開始計(jì)劃用三個(gè)月完成,但實(shí)際上只用了兩個(gè)半月,這就是個(gè)很直觀的成績(jī)。

中間的部分,就是詳細(xì)描述工作進(jìn)展。這里要注意,如果有些技術(shù)性很強(qiáng)的東西,最好用通俗易懂的方式表達(dá)出來(lái),不然別人可能聽(tīng)不懂。比如那個(gè)項(xiàng)目的設(shè)備調(diào)試,其實(shí)就是一個(gè)參數(shù)調(diào)整的過(guò)程,但如果直接寫“經(jīng)過(guò)多次參數(shù)優(yōu)化”,聽(tīng)起來(lái)就有點(diǎn)抽象。我當(dāng)時(shí)就寫了“反復(fù)試驗(yàn),調(diào)整參數(shù),直到設(shè)備運(yùn)行穩(wěn)定”,這樣大家就容易理解了。

到了結(jié)尾,可以稍微提一下后續(xù)的打算。畢竟工作不是一次性的,總會(huì)有下一段路要走。比如說(shuō)下一步的工作方向,或者是對(duì)現(xiàn)有工作的改進(jìn)建議。不過(guò)這部分不要太長(zhǎng),點(diǎn)到為止就行。記得要保持積極的態(tài)度,畢竟這是給人看的,展現(xiàn)的是你的工作態(tài)度和能力。

寫報(bào)告的時(shí)候,格式也很重要。段落分明,字體大小合適,這些都會(huì)影響到閱讀體驗(yàn)。有一次我寫報(bào)告,因?yàn)樽煮w太小,領(lǐng)導(dǎo)看了半天才看清內(nèi)容,后來(lái)我就專門調(diào)整了一下格式,果然效果好了很多。另外,檢查也是必不可少的一步,有時(shí)候一個(gè)小小的標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤都可能導(dǎo)致誤解。不過(guò)有時(shí)候忙起來(lái),難免會(huì)漏掉一些細(xì)節(jié),這就需要多看幾遍,最好還能找同事幫忙看看,他們可能會(huì)發(fā)現(xiàn)你沒(méi)注意到的問(wèn)題。

【第2篇】學(xué)校老師個(gè)人辭職報(bào)告怎么寫1400字

辭職報(bào)告其實(shí)是一種申請(qǐng)離職的方式,下面是挑選較好的學(xué)校老師個(gè)人辭職報(bào)告范文,供大家參考閱讀。

一、學(xué)校老師個(gè)人辭職報(bào)告

尊敬xxx:

你好

我因?yàn)橹T多個(gè)人原因,經(jīng)過(guò)深刻冷靜的思考后,鄭重的向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出辭職要求。

在過(guò)去的三年多時(shí)間里,學(xué)校給予了我良好的學(xué)習(xí)和鍛煉機(jī)會(huì),學(xué)到了一些新的東西充實(shí)了自己,增加了自己的一些知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校的工作氣氛很好,同事們工作都很努力,領(lǐng)導(dǎo)也很體諒下屬,在學(xué)校我感受到了家的溫暖。我對(duì)于學(xué)校長(zhǎng)期的照顧表示真心的感謝!

所有的前續(xù)工作在學(xué)校上下極力重視下一步步推進(jìn)。也正是考慮到學(xué)校今后推進(jìn)的合理性,本著對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度,為了不讓學(xué)校因我而造成的決策失誤,我鄭重向?qū)W校提出辭職,望學(xué)校給予批準(zhǔn)。

祝學(xué)校推進(jìn)順利創(chuàng)造輝煌,祝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和同事們前程似錦鵬程萬(wàn)里!

此致

敬禮

姓名

日期

二、學(xué)校老師個(gè)人辭職報(bào)告

尊敬xxx:

你好

很抱歉在這個(gè)時(shí)候向?qū)W校提出辭職,因?yàn)槲业霓o職給學(xué)校帶來(lái)的不便,我在此向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)一聲對(duì)不起!

我叫xxx,男,xx歲,x省x市xx人,xx年7月畢業(yè)于xx學(xué)院藝術(shù)學(xué)院,音樂(lè)學(xué)專業(yè),于xx年8月考上大理州xx縣特崗教師,并分配到xx任教。

自xx年考上特崗來(lái)到xx這個(gè)美麗的地方,我就愛(ài)上了這里的風(fēng)土人情,愛(ài)上了這里的山青水秀,愛(ài)上了這里的每一個(gè)角落。

來(lái)到xx讓我感到很溫暖,領(lǐng)導(dǎo)很和藹,同事很熱情,和諧的人際關(guān)系和氛圍使我感到很輕松,也讓我很快的融入到了這個(gè)大家庭。在大家的幫助下,使我這樣一個(gè)剛從學(xué)校象牙塔走出來(lái)的人,勇敢的面對(duì)生活中和工作中出現(xiàn)的各種困難,也讓父母不在身邊的我,感到了家的溫暖,在此由衷的感謝大家。

雖然只有短短一年的光陰,但這卻是我進(jìn)入社會(huì)以后的一個(gè)重要臺(tái)階,有了大家的幫助,讓我對(duì)這個(gè)社會(huì)有了一個(gè)更加美好的詮釋,它并不是像人們說(shuō)的那樣黑暗與不公,我深切的感受到了自己的進(jìn)步,在此我再一次感謝這一年里陪伴在我身邊的每一個(gè)人,是你們讓我愛(ài)上了社會(huì)這個(gè)大舞臺(tái),使我的價(jià)值觀和人生觀變得更加高尚和完善。但是由于我的工作經(jīng)驗(yàn)、人生閱歷以及個(gè)人能力等方面不足的原因,還是不能把工作做得很好,因此也給學(xué)校的同事和領(lǐng)導(dǎo)增添了許多的麻煩,在此,希望各位能夠諒解。

我很慶幸自己能到xx來(lái)任教,雖然有時(shí)也會(huì)為一些工作的小事而煩惱,但每當(dāng)我看到孩子們那一張張可愛(ài)的笑臉,聽(tīng)見(jiàn)他們那充滿童真的聲音喊“老師好”的時(shí)候,他們的純真、可愛(ài)就深深地感染了我,我的憂愁和煩惱,頓時(shí)也煙霄云散了。我愛(ài)我的學(xué)生們,恨不得把自己所有知道的、好的東西都傳授給他們,希望他們能走出農(nóng)村,到更大更遠(yuǎn)的地方,去了解那些更加美好的東西。

我一直以為我會(huì)繼續(xù)留在這里任教,會(huì)為洱源的教育事業(yè)鞠躬盡瘁,然而隨著時(shí)間的流逝,年過(guò)六旬的父母,頭發(fā)漸漸的白了,加之來(lái)到這里后因水土不服而經(jīng)常生病的緣故,原本支持我在遠(yuǎn)方的父母也漸漸的嘮叨了起來(lái)。古人云:“父母在,不遠(yuǎn)游”,如今父母對(duì)遠(yuǎn)方的我總是放心不下。哪個(gè)兒女不是父母的心頭肉??!因?yàn)樽优辉谏磉叄改笡](méi)有了依靠,心里就沒(méi)有了歸屬感呀!

作為兒女,我又何嘗放得下父母?。榱四赀~的父母,我只能懷著沉痛、不舍的心情向領(lǐng)導(dǎo)遞上我的辭職申請(qǐng),請(qǐng)求辭去特崗教師職務(wù),并解除特崗教師聘用合同。

我很遺憾自己沒(méi)能為洱源縣的教育事業(yè)作出多少貢獻(xiàn),在此希望學(xué)校的教學(xué)成績(jī)?cè)絹?lái)越來(lái)越好,祝各位同事工作順利,身體健康,闔家歡樂(lè)!

此致

敬禮

姓名

日期

寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)49人覺(jué)得有用

在學(xué)校工作久了,難免會(huì)有想換環(huán)境的時(shí)候,這時(shí)候?qū)懸环蒉o職報(bào)告就顯得必要了。辭職報(bào)告不同于普通的請(qǐng)假條,它需要表達(dá)清楚你的想法,也要符合一定的格式,這樣才能讓領(lǐng)導(dǎo)理解你的決定。

開頭部分得先表明身份,比如你是哪個(gè)班級(jí)的老師,教的是什么科目,這樣能讓接收?qǐng)?bào)告的人知道你是誰(shuí)。接著簡(jiǎn)單說(shuō)一下自己的情況,比如已經(jīng)在學(xué)校工作了多少年,這段經(jīng)歷對(duì)自己來(lái)說(shuō)有什么意義。這部分不用太復(fù)雜,言簡(jiǎn)意賅就好,畢竟重點(diǎn)還在后面。

接下來(lái)要說(shuō)清楚辭職的原因。這可能是家庭原因,比如需要照顧家人;也可能是職業(yè)規(guī)劃上的調(diào)整,比如想要嘗試新的領(lǐng)域。這部分要寫得真誠(chéng)一些,讓領(lǐng)導(dǎo)感受到你的誠(chéng)意。有些人可能覺(jué)得寫辭職信時(shí)夸大事實(shí)能顯得更正式,其實(shí)不然,真實(shí)才是關(guān)鍵。當(dāng)然,如果是因?yàn)槿穗H關(guān)系不好而選擇離開,這個(gè)部分就要稍微委婉一點(diǎn),比如說(shuō)自己希望去一個(gè)更適合發(fā)揮專長(zhǎng)的地方。

再往后就是表達(dá)感謝了。感謝學(xué)校提供的平臺(tái),感謝同事的幫助,甚至可以提到學(xué)生們的成長(zhǎng)給自己帶來(lái)的成就感。這樣的表達(dá)會(huì)讓領(lǐng)導(dǎo)覺(jué)得你是一個(gè)懂得感恩的人,而不是一走了之不管不顧的態(tài)度。記得語(yǔ)氣要誠(chéng)懇,別光顧著寫自己多不容易,多多少少也要提到別人的好。

最后這部分是關(guān)于交接工作的安排。既然決定離開,那么工作上的事情就不能馬虎對(duì)待??梢灾鲃?dòng)提出在離職前完成手頭的任務(wù),確保學(xué)生的課程不受影響。要是涉及到一些重要的文件或者資料,最好提前做好備份,并且告知接替者在哪里可以找到這些東西。這樣做不僅能體現(xiàn)你的責(zé)任心,也能減少后續(xù)可能出現(xiàn)的問(wèn)題。

不過(guò),有時(shí)候?qū)懼鴮懼赡軙?huì)忘記檢查,導(dǎo)致一些小地方不太嚴(yán)謹(jǐn)。比如日期寫錯(cuò)了,或者稱呼弄混了,這些小問(wèn)題雖然不會(huì)太大影響,但還是盡量避免。還有就是字跡要工整,尤其是紙質(zhì)版的辭職報(bào)告,潦草的字跡會(huì)讓人感覺(jué)你不夠認(rèn)真。如果是以郵件形式發(fā)送,那就要特別注意排版,確保段落分明,方便閱讀。

【第3篇】語(yǔ)文老師個(gè)人述職報(bào)告怎么寫2000字

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好!

我自任職以來(lái),我始終忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè),在極其平凡的崗位上辛勤耕耘,默默奉獻(xiàn)。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下,我在教學(xué)和教育工作方面,取得了可喜的成績(jī)。

一、教學(xué)工作方面

1.加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),提高思想覺(jué)悟和職業(yè)道德水平

教師是人類文明的工程師,要肩負(fù)起教書育人的神圣使命,不僅要有淵博的知識(shí),而且要具備高尚的職業(yè)道德修養(yǎng)。為此,我十分注重政治學(xué)習(xí)。在馬列主義、***思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的指引下,我深入學(xué)習(xí)了黨的路線、方針政策及各種法律法規(guī)。如《____章程》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德修養(yǎng)》。此外,我還積極參加學(xué)校和科組的政治學(xué)習(xí),大大提高了自身的思想覺(jué)悟和道德水平,更加牢固地樹立了為人民教育事業(yè)奮斗終身的職業(yè)理想,為培養(yǎng)一代新人奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

2.重視理論的研究和創(chuàng)新,快速提高了業(yè)務(wù)能力和教學(xué)質(zhì)量

從事語(yǔ)文教學(xué)工作多年來(lái),我總是腳踏實(shí)地、積極進(jìn)取。為了提高教學(xué)能力,我不斷潛心研習(xí)《中學(xué)語(yǔ)文教材教法》、《中學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)改革》等理論專著,汲取教法精髓。在教學(xué)實(shí)踐中,我反復(fù)探索,積極創(chuàng)新。如在進(jìn)行語(yǔ)文教學(xué)時(shí),我把聽(tīng)說(shuō)教學(xué)放在與閱讀教學(xué)和寫作教學(xué)同等重要的位置上,定時(shí)開展課前1分鐘講演、詩(shī)歌朗誦比賽等,有效地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性,提高了學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)能力。在進(jìn)行閱讀教學(xué)時(shí),我大膽嘗試,變“讀一講—練”的教學(xué)模式為“練—讀—講”,刺激了學(xué)生的求知欲。在進(jìn)行作文教學(xué)時(shí),我又推陳出新,采取速戰(zhàn)速?zèng)Q的策略,提高學(xué)生的寫作能力。在我的扶植下,一些文學(xué)新秀脫穎而出,一批優(yōu)秀作品見(jiàn)諸報(bào)端。xxx的《xxx》、xx的《xxx》陸續(xù)發(fā)表在《xxx》和《xx學(xué)生報(bào)》上。

由于理論聯(lián)系實(shí)際,我提高了教學(xué)藝術(shù),逐步形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。xxx~xxx學(xué)年度,我所任教的班級(jí),以平均70多分的好成績(jī),獲得了初一語(yǔ)文鎮(zhèn)性競(jìng)賽第一名。

3.勇于鉆研,大大提高了教學(xué)科研能力

幾年來(lái),我始終嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,腳踏實(shí)地,埋頭苦干。我時(shí)常早出晚歸,以校為家,把有限的時(shí)間和精力用于教書育人。另外,我還經(jīng)常利用課余及節(jié)假日休息時(shí)間鉆研業(yè)務(wù),加強(qiáng)基本功訓(xùn)練,力求使自己成為一名專業(yè)思想牢固、專業(yè)知識(shí)扎實(shí)、基本功過(guò)硬的好老師。經(jīng)過(guò)努力,我撰寫的教學(xué)論文《巧借詩(shī)詞傳道和授業(yè)》發(fā)表在《xx教育》上。我的教學(xué)科研能力,也得到了進(jìn)一步的提高。

一滴水,只有放到大海中,才不會(huì)一下子干涸。我總是把自己置身于集體這個(gè)大熔爐中,不斷鍛造自己。身為政文組長(zhǎng),我時(shí)刻以身作則、率先垂范,帶頭舉行公開課,開展聽(tīng)評(píng)課和說(shuō)課活動(dòng),使全組形成了濃郁的科研氣氛。在我的影響下,政文組全體老師外樹形象,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),教學(xué)科研水平更上一層樓。近年來(lái),文珍、章樹老師的教學(xué)論文在縣鎮(zhèn)多次獲獎(jiǎng)。在鎮(zhèn)性統(tǒng)考中,我校的語(yǔ)文成績(jī)也一直遙遙于同類學(xué)校。____年,我也因成績(jī)突出,被評(píng)為鳳塘“三十佳”教師。

二、教育工作方面

1.班主任工作有條不紊地開展。踏上教壇,我總是以教書育人為己任,不斷更新觀念,解放思想,蕩滌靈魂,把滿腔熱血和無(wú)私的愛(ài)傾灑于圣潔的校園之中。擔(dān)任班主任以來(lái),我極其注重學(xué)生的思想道德教育。我不僅多次組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,而且不斷對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義和道德教育、法制教育、安全教育等,增強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律觀念和群體意識(shí)、道德意識(shí)和安全防范意識(shí)。在我的教導(dǎo)下,很多人成為了有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的四有新人。歷年來(lái),我所帶的班級(jí)也以紀(jì)律好、學(xué)風(fēng)好而著稱。

2.轉(zhuǎn)化后進(jìn)生卓有成效。

后進(jìn)生是荊棘,更是帶刺的花。為了轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,我認(rèn)真研讀了《教育學(xué)》和《心理學(xué)》,不斷把握學(xué)生的心理特點(diǎn),探索教育差生的捷徑。在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生時(shí),我總是千方百計(jì)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),及時(shí)對(duì)癥下藥,相機(jī)誘導(dǎo),成功地挽救和教育了一批又一批學(xué)生?!痢猎沁`紀(jì)的專業(yè)戶,也是班里的大毒瘤。為了教育他,我多次進(jìn)行了家訪。經(jīng)深入調(diào)查,我發(fā)現(xiàn)××的籃球打得真棒。于是,我多次和他談心,使其親其師信其道,深切體會(huì)到集體的溫暖。在班際籃球比賽時(shí),我讓他代表301班參加比賽。結(jié)果他凱旋而歸,為班爭(zhēng)得了光。我抓住時(shí)機(jī),在班里表?yè)P(yáng)了他。從此,他再也不搗亂了,還成了班里的一名好學(xué)生。

辛勤的汗水不會(huì)白流。由于我的正確教導(dǎo),不少雙差生明確了學(xué)習(xí)的目的,端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,樹立了正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。他們?cè)诩沂莻€(gè)好孩子,在校是個(gè)好學(xué)生,在社會(huì)是個(gè)好公民。____年教師節(jié)我也因工作成績(jī)突出,被評(píng)為潮安縣優(yōu)秀班主任;____年7月,我被評(píng)為鳳塘“四十佳班主任”;我的論文《淺談后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作》,也在縣教師德育論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)。

幾年來(lái),我風(fēng)雨兼程,在漫漫的人生路上艱難跋涉。雖沒(méi)有驚天地、泣鬼神的動(dòng)人事跡,雖沒(méi)有立下汗馬功勞,但我愿為蠟燭,燃燒的是自己,照亮的是別人;我愿為春蠶,吐盡蠶絲,織出萬(wàn)丈綢緞。六年,只是短暫的一瞬。在今后,我將不斷完善和超越自我,為教育事業(yè)增色添輝。

述職人:xxx

____年x月x日

寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)69人覺(jué)得有用

語(yǔ)文老師述職報(bào)告該怎么寫?這事說(shuō)復(fù)雜也復(fù)雜,說(shuō)簡(jiǎn)單,也不是特別難。先得想清楚自己的工作重點(diǎn)是什么,是教學(xué)成績(jī)突出,還是課堂管理有亮點(diǎn),或者是教研活動(dòng)搞得好?這一步很關(guān)鍵,因?yàn)榉较虿粚?duì),后面的努力可能就白費(fèi)了。

先從基本情況說(shuō)起,比如教幾年級(jí),帶幾個(gè)班,平時(shí)的教學(xué)安排是怎么樣的。這部分不用太啰嗦,簡(jiǎn)單明了就好。比如,“本學(xué)期我擔(dān)任五年級(jí)兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)任務(wù),每周十六節(jié)課,還兼著學(xué)校的語(yǔ)文教研組長(zhǎng)?!边@樣既交代了身份,又點(diǎn)出了職責(zé)范圍。

接著就是教學(xué)情況了。這部分要多結(jié)合具體事例來(lái)說(shuō)。比如說(shuō)某次公開課準(zhǔn)備的過(guò)程,從選課題到磨課再到正式上課,中間遇到什么困難,又是怎么克服的。要是有學(xué)生進(jìn)步特別明顯,也可以提一下,比如“小王同學(xué)原本作文寫得很吃力,經(jīng)過(guò)幾次單獨(dú)輔導(dǎo)后,他的作文水平提高不少,期末考試還拿了全班最高分?!?/p>

再說(shuō)說(shuō)教研活動(dòng)吧。學(xué)校里的教研活動(dòng)挺重要的,這不僅是提升自己業(yè)務(wù)能力的機(jī)會(huì),也是跟同事交流的好平臺(tái)??梢詫憣憛⒓恿四男┡嘤?xùn),學(xué)到了什么新東西,回來(lái)之后是怎么應(yīng)用到課堂上的。比如,“參加了市里的語(yǔ)文教學(xué)研討會(huì),聽(tīng)了專家關(guān)于閱讀教學(xué)的新思路,回來(lái)后嘗試在課堂上增加互動(dòng)環(huán)節(jié),效果還不錯(cuò)?!?/p>

至于成績(jī),不用藏著掖著,該展示就得展示??梢詫憣憣W(xué)生的考試成績(jī)?cè)趺礃?,有沒(méi)有拿到什么獎(jiǎng)項(xiàng),或者是在各類活動(dòng)中表現(xiàn)如何。記得要客觀公正,成績(jī)好的時(shí)候別忘了感謝團(tuán)隊(duì)的支持。

工作中肯定也有不足的地方??梢蕴拐\(chéng)地說(shuō)說(shuō)有哪些地方做得不夠好,比如“有時(shí)候布置作業(yè)的時(shí)候考慮不周,導(dǎo)致部分學(xué)生負(fù)擔(dān)過(guò)重?!苯又偬岢龈倪M(jìn)措施,比如“以后會(huì)提前規(guī)劃好作業(yè)量,確保既能鞏固知識(shí)點(diǎn),又不會(huì)讓學(xué)生感到壓力太大?!?/p>

寫報(bào)告的時(shí)候要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,別啰嗦。有些話點(diǎn)到為止就行,比如“學(xué)校組織的各種活動(dòng)都積極參加”,沒(méi)有必要詳細(xì)描述每個(gè)活動(dòng)的具體情況。還有,寫的時(shí)候最好能結(jié)合自己的實(shí)際情況,不要照搬別人的套路。要是覺(jué)得自己寫得不夠好,不妨多看看別的老師的報(bào)告,吸取點(diǎn)靈感。

【第4篇】幼兒園老師的個(gè)人辭職報(bào)告怎么寫950字

幼兒園老師的個(gè)人辭職報(bào)告

尊敬的xx:

您好,我是**??吹侥鷣?lái)到這里我舉得很驚喜,因?yàn)槲乙恢庇浀媚o我的那種很有洞察力、溫柔有強(qiáng)大的感覺(jué)。只是很遺憾我又選擇離開。很冒昧我有一種把您當(dāng)作朋友訴說(shuō)真心話的感覺(jué)。我想如果您在我現(xiàn)在的位置也許會(huì)更了解我的感想,沒(méi)準(zhǔn)假是一個(gè)導(dǎo)火索,但背后是對(duì)休假安排的不合理及許多問(wèn)題。就像當(dāng)初離開育佳,我認(rèn)為很好的幾個(gè)老師也都相繼離開了那里,我想這個(gè)問(wèn)題應(yīng)該由那里的管理者來(lái)想想了。啟明當(dāng)然比育佳在管理上更成熟

但從收取高學(xué)費(fèi)卻支付給老師低廉的工資可以看出這里對(duì)教師這個(gè)勞動(dòng)力的重視程度。很坦白的說(shuō)論教育理念、專業(yè)培訓(xùn)、老師的待遇和責(zé)任心這些方面,我后來(lái)所經(jīng)歷過(guò)的幼兒園都比不上我離開的小大人。不過(guò)我并不后悔走出那里,因?yàn)槲以诘牡胤揭灿行碌氖斋@。我隨時(shí)還可以再回去,但我還沒(méi)有地學(xué)習(xí)和掌握到我想擁有的東西。在我有條件的時(shí)候,我寧愿多花些時(shí)間

去看,去感受。說(shuō)太多自己了,其實(shí)不是啟明有多么不好,是我想給自己的機(jī)會(huì)去體會(huì)和尋找。我目前知道的幾家認(rèn)為綜合條件都很好的幼兒園。我曾經(jīng)夢(mèng)想自己開辦一個(gè)小型的幼兒園,要那樣的風(fēng)格和感覺(jué)的,因?yàn)槲液芟矚g和孩子在一起的這個(gè)工作,也慶幸自己進(jìn)入到幼教這一行。我特別希望您能理解。也許太感,也許有點(diǎn)空談,但我很樂(lè)觀,在努力!非常感謝您對(duì)我表現(xiàn)出的關(guān)注和耐心,我也相信幼兒園在您的帶領(lǐng)下會(huì)有更大的改觀,只是我又一次沒(méi)能

成為您領(lǐng)導(dǎo)的'團(tuán)隊(duì)中的一員,除去我我那么多的感想和也許不切實(shí)際的夢(mèng)想,我的一定要提前回去的原因也是真實(shí)的,還有我母親確實(shí)準(zhǔn)備在年后做一個(gè)手術(shù),我想能多在家里一段時(shí)間陪她,因?yàn)槲乙唤Y(jié)婚,上船,就會(huì)離家久和遠(yuǎn)了。至于我在這里是不是重要,我也在接近管理層的位置工作過(guò),相信我們心里都很清楚

我也相信您會(huì)在這個(gè)方面做得讓這里的老師感覺(jué)到不一樣。這也是相當(dāng)一部分老師的期望,因?yàn)槲业母杏X(jué)也存在在許多老師心中。就像我一直認(rèn)為的那樣,我非常相信您會(huì)是一個(gè)很好的引領(lǐng)者,只是現(xiàn)在我們的立場(chǎng)不同,,我個(gè)人的眾多原因讓我選擇離開。如果我周一不能到崗請(qǐng)您原諒,因?yàn)槲艺娴谋仨毣厝?,希望我不?huì)給您添太多麻煩,也希望我以后的離職手續(xù)會(huì)辦得順利。你能夠跟我平等的對(duì)話始終都讓我很感激,不管怎樣,都衷心地感謝您!

此致

敬禮

姓名:

日期:

寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)75人覺(jué)得有用

關(guān)于幼兒園老師寫辭職報(bào)告這件事,我覺(jué)得有些需要注意的地方。畢竟這不像普通的請(qǐng)假條,它涉及到個(gè)人職業(yè)規(guī)劃和單位的工作安排。先說(shuō)個(gè)關(guān)鍵點(diǎn),寫辭職報(bào)告時(shí),開頭最好能表明自己的身份,比如“我是某某幼兒園的一名教師”。這樣能讓接收人快速了解你是誰(shuí),不至于搞混。

接著就是表達(dá)辭職意愿的部分了。這部分需要直截了當(dāng),但又不能太生硬。比如,“由于個(gè)人原因,我決定辭去目前的工作職務(wù)?!边@里要注意,如果寫成“因?yàn)槟承┰颉本陀悬c(diǎn)模糊不清了。當(dāng)然,也有老師會(huì)寫成“由于種種原因”,這種話其實(shí)也還好,只是稍微顯得籠統(tǒng)了些。

接下來(lái)就是闡述理由的時(shí)候。很多人喜歡在這一塊啰嗦很多,但實(shí)際上沒(méi)必要說(shuō)得太詳細(xì)。簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō)清楚就行,像是“考慮到家庭因素”或者“為了更好地發(fā)展個(gè)人能力”之類的表述就很合適。要是寫得太復(fù)雜,反而會(huì)讓領(lǐng)導(dǎo)覺(jué)得你在找借口。

還有就是態(tài)度的問(wèn)題。辭職報(bào)告里頭的態(tài)度很重要,得表現(xiàn)出對(duì)工作的尊重和感謝。比如,“在職期間得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的許多幫助和支持,對(duì)此深表感激。”這種話聽(tīng)著順耳,也不會(huì)顯得敷衍。不過(guò)也有老師可能會(huì)寫成“在這里學(xué)到了不少東西”,雖然沒(méi)毛病,但感覺(jué)還是稍顯平淡。

最后就是結(jié)束語(yǔ)啦。這部分可以寫一些祝福的話,像“希望幼兒園未來(lái)能夠越來(lái)越好”之類的。不過(guò)有的老師可能會(huì)寫成“祝愿幼兒園越辦越好”,這樣的表達(dá)雖然沒(méi)錯(cuò),但總覺(jué)得少了點(diǎn)誠(chéng)意。另外,署名和日期也是必不可少的,記得寫全名,不然容易引起誤會(huì)。

【第5篇】老師個(gè)人述職報(bào)告怎么寫500字

申報(bào)教師 梅喆 任教學(xué)科 語(yǔ)文

本人1987年7月畢業(yè)于蘇州市職業(yè)大學(xué),大專學(xué)歷,1995年參加江蘇省中學(xué)教師自學(xué)考試,1998年6月取得漢語(yǔ)言文學(xué)教育專業(yè)本科學(xué)歷。

工作以來(lái)一直擔(dān)任初中和高中的語(yǔ)文教學(xué),擔(dān)任班主任和年級(jí)組長(zhǎng)。長(zhǎng)期參加學(xué)校文學(xué)社“江南文學(xué)社”的組織指導(dǎo)工作,參加??洞翰荨返木庉嫻ぷ?。多次開設(shè)市級(jí)、校級(jí)公開課。所教初中歷屆中考成績(jī)均大幅度超市平均,高中歷屆也取得了較好的成績(jī)。指導(dǎo)的學(xué)生在各級(jí)作文比賽中多次獲獎(jiǎng)。

論文《欲窮千里目更上一層樓——給學(xué)生一個(gè)詩(shī)歌鑒賞的臺(tái)階》鑒定合格,并且發(fā)表于國(guó)家級(jí)教育理論叢書《燭光——教育教學(xué)發(fā)展文論》。

論文《誰(shuí)謂文多 一葦杭之——談?wù)Z文閱讀教學(xué)中選擇閱讀材料的方法》鑒定合格,在第三屆“師陶杯”論文評(píng)比中獲三等獎(jiǎng)。

論文《從〈看戲〉到〈明湖居聽(tīng)書〉——談中學(xué)教材里兩篇摹寫聲音至文的作品》鑒定合格,并且發(fā)表于《蘇州教育學(xué)院學(xué)報(bào)》____增刊。

1999年被評(píng)為校工會(huì)活動(dòng)積極分子。

____年所帶高二年級(jí)被評(píng)為校先進(jìn)集體。

____、____兩年被評(píng)為校級(jí)先進(jìn),考核優(yōu)秀,并獲嘉獎(jiǎng)。

____年被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀班主任。

____年被市優(yōu)秀教育工作者。

寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)77人覺(jué)得有用

老師個(gè)人述職報(bào)告怎么寫

做老師的述職報(bào)告,這事說(shuō)起來(lái)挺重要的。既要講清楚自己這一年的教學(xué)情況,還得展示出自己的努力成果,讓領(lǐng)導(dǎo)同事都看到你的付出。但說(shuō)實(shí)話,剛開始寫的時(shí)候,心里真沒(méi)底??傆X(jué)得該寫的東西太多,又怕寫得啰嗦沒(méi)重點(diǎn)。后來(lái)慢慢摸索,總算找到了一些門道。

開頭怎么寫?

很多人喜歡開門見(jiàn)山,直接說(shuō)自己教了什么課,帶了多少學(xué)生。其實(shí)這樣也可以,但不如稍微繞個(gè)彎子,先聊聊這一年的教育背景。比如學(xué)校提出了哪些新要求,你覺(jué)得自己在這些要求下做了哪些調(diào)整。這樣寫的話,顯得比較有誠(chéng)意,也更容易引起共鳴。當(dāng)然,這里有個(gè)小細(xì)節(jié)需要注意,千萬(wàn)別把學(xué)校的政策名稱寫錯(cuò),不然會(huì)讓人覺(jué)得你不太認(rèn)真。

接著就該談具體工作了。這部分最好能分幾個(gè)小點(diǎn)來(lái)說(shuō),比如教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行情況、課堂管理成效、學(xué)生活動(dòng)組織等等。每一點(diǎn)都要舉例子,尤其是那些特別成功的案例。不過(guò)這里有一個(gè)容易忽略的地方,就是別光顧著寫成績(jī),也要稍微提一下遇到的問(wèn)題。比如某個(gè)班的學(xué)生基礎(chǔ)差,你是怎么想辦法提升他們的成績(jī)的。這樣寫既真實(shí),又能體現(xiàn)出你的責(zé)任心。

然后就是關(guān)于個(gè)人成長(zhǎng)的部分。這一步很重要,因?yàn)槭雎殘?bào)告不僅是匯報(bào)工作,也是自我檢視的過(guò)程。你可以寫自己參加了哪些培訓(xùn),看了哪些專業(yè)書籍,學(xué)到了什么新的教學(xué)方法。如果能結(jié)合實(shí)際案例說(shuō)明這些新東西怎么幫助了教學(xué),那就更好了。不過(guò),這里可能有個(gè)小疏忽,有些人會(huì)把參加的培訓(xùn)名字記混,或者把日期搞錯(cuò),這就有點(diǎn)尷尬了。

最后就是展望未來(lái)了。這一部分不用寫得太長(zhǎng),主要是談?wù)劷酉聛?lái)的工作打算。比如說(shuō)想改進(jìn)哪方面的教學(xué),希望達(dá)成什么樣的目標(biāo)。這里有個(gè)小提醒,別把目標(biāo)定得太高太虛,比如“爭(zhēng)取讓全校學(xué)生的成績(jī)都提高到優(yōu)秀水平”。這種話聽(tīng)著挺好聽(tīng),但實(shí)際上很難實(shí)現(xiàn)。還是實(shí)事求是比較好,比如“希望通過(guò)更多互動(dòng)活動(dòng),讓學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)更感興趣”。

寫完之后,記得多檢查幾遍。別忘了看看有沒(méi)有錯(cuò)別字,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)是不是用對(duì)了。有時(shí)候一個(gè)小小的標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤,就會(huì)讓整個(gè)句子的意思跑偏。另外,格式也很重要,字體大小、行間距這些都要統(tǒng)一。要是格式亂七八糟的,就算內(nèi)容再好也會(huì)給人留下不專業(yè)的印象。

【第6篇】音樂(lè)老師的個(gè)人述職報(bào)告怎么寫1300字

音樂(lè)老師的個(gè)人述職報(bào)告

在本年度,我能不斷學(xué)習(xí),努力進(jìn)取,用自己的愛(ài)心和敬業(yè)精神,在自己的教學(xué)工作中努力突出藝術(shù)學(xué)科特色,把美的享受帶給學(xué)生,讓學(xué)生在音樂(lè)中得到熏陶,審美能力得到提高。自認(rèn)為滿足了學(xué)生的需求,也達(dá)到了領(lǐng)導(dǎo)的要求,是一名合格的初中音樂(lè)骨干教師?,F(xiàn)對(duì)自己的工作述職如下:

一、教師職業(yè)道德方面

本人能積極參加政治學(xué)習(xí),關(guān)心國(guó)家大事,擁護(hù)中央的正確領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,遵守勞動(dòng)紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同志,熱心幫助同志;教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù),勤奮刻苦;教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),關(guān)心學(xué)生,愛(ài)護(hù)學(xué)生,為人師表,有奉獻(xiàn)精神。

我能一直堅(jiān)守在自己的工作崗位上,不管是自己的本職工作--音樂(lè)教學(xué),還是我擔(dān)任的部門工作,我都能在自己的崗位上盡職盡責(zé),讓領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生滿意。

我能不斷學(xué)習(xí)各種教育理論來(lái)充實(shí)自己,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué)。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí),學(xué)習(xí)制作多媒體課件,為教學(xué)服務(wù),同時(shí)也幫助其他教師制作課件,上網(wǎng)查找資料等等。

二、個(gè)人教學(xué)技能方面

1、尋求最新資訊,開展電子備課

我積極參加了教研室組織的音樂(lè)教研活動(dòng),在市教研員和教研組長(zhǎng)的指導(dǎo)下進(jìn)行集體備課,仔細(xì)聽(tīng),認(rèn)真記,領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)。然后根據(jù)要求,提前兩周備好課,看教案。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參,學(xué)習(xí)好大綱,虛心向市內(nèi)優(yōu)秀音樂(lè)老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求吃透教材,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。

為了備好每一節(jié)課,我上網(wǎng)查資料,同全國(guó)各地的音樂(lè)同行開展了網(wǎng)上交流,集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,常常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容,我積極查找課件,制作課件,準(zhǔn)備、制作教具。力求以最優(yōu)化的教學(xué)設(shè)計(jì)來(lái)打動(dòng)學(xué)生,通過(guò)自己的努力,自己已有多篇論文、教案在網(wǎng)上發(fā)表,獲得了全國(guó)音樂(lè)同行的肯定。

2、教法新穎活潑,課堂充滿活力

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。上課時(shí)認(rèn)真講課,力求以音樂(lè)學(xué)科的特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行教學(xué)。堅(jiān)持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣、愛(ài)好及情感。努力做到通過(guò)音樂(lè)教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛(ài)好與追求。注重以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在愉快的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)中,主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn)、去探究,去感受音樂(lè)、理解音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè),并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂(lè)。在我的課堂中,學(xué)生能積極參與學(xué)習(xí)之中,與教師打成一片,用自己的親和力來(lái)帶領(lǐng)學(xué)生遨游在音樂(lè)的海洋,使學(xué)生在玩中學(xué),做中學(xué),學(xué)中審美,美中提高。

3、愛(ài)心融入音樂(lè),盡力輔導(dǎo)學(xué)生

師愛(ài)是人類復(fù)雜情感中最高尚的.情感,它凝結(jié)著教師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。這種愛(ài)沒(méi)有血源和親情,沒(méi)有私利與目的,然而卻有一種巨大的力量。我能充分將自己的愛(ài)心與音樂(lè)融合在一起,將自己有限的音樂(lè)知識(shí)技能技巧傳授給我的學(xué)生。我利用校本課程時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行耐心輔導(dǎo),不明白的講解,不會(huì)彈就手把手地教,不會(huì)唱就自己示范,并及時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)中的問(wèn)題與學(xué)生一起解決。使他們?cè)谝魳?lè)課之外的活動(dòng)中能大展藝術(shù)特長(zhǎng)。

三、教學(xué)工作實(shí)績(jī)方面

一份春華,一份秋實(shí),在教書育人的道路上我付出的是汗水,同時(shí)我也收獲了一份份充實(shí)。

寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)39人覺(jué)得有用

音樂(lè)老師的個(gè)人述職報(bào)告該怎么寫?這事得從幾個(gè)方面入手,先說(shuō)清楚自己的教學(xué)目標(biāo)吧。比如,這一學(xué)年我主要想提高學(xué)生的樂(lè)感,讓他們能更好地理解音樂(lè)作品背后的情感。為此,我在課堂上增加了不少互動(dòng)環(huán)節(jié),比如讓學(xué)生分組討論曲子的情緒變化,還鼓勵(lì)他們用自己的方式表達(dá)對(duì)音樂(lè)的感受。

接著就是講具體的做法了。我設(shè)計(jì)了一些趣味性強(qiáng)的小活動(dòng),像音樂(lè)故事接龍,每個(gè)學(xué)生都要根據(jù)前一個(gè)同學(xué)講的故事續(xù)編一段,并配上合適的背景音樂(lè)。這樣的活動(dòng)挺受歡迎的,學(xué)生們都很積極地參與。當(dāng)然,為了保證效果,我還得提前準(zhǔn)備好各種樂(lè)器和音效資料,確保課堂上的設(shè)備不出問(wèn)題。有時(shí)候,音響突然沒(méi)聲音,就只能臨時(shí)調(diào)整計(jì)劃,好在孩子們都能配合,大家也沒(méi)太受影響。

除了課堂教學(xué),我也注重課外輔導(dǎo)。有些學(xué)生對(duì)樂(lè)器特別感興趣,我就利用課余時(shí)間給他們單獨(dú)指導(dǎo)。記得有個(gè)孩子學(xué)吉他學(xué)得特別認(rèn)真,進(jìn)步也很快,讓我覺(jué)得特別欣慰。不過(guò),有時(shí)候會(huì)遇到一些小狀況,比如有的家長(zhǎng)希望孩子學(xué)鋼琴,但我手頭資源有限,只能盡量協(xié)調(diào)。這種情況下,就得跟家長(zhǎng)好好溝通,爭(zhēng)取他們的理解和支持。

再來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的不足之處。說(shuō)實(shí)話,有時(shí)候備課時(shí)間有點(diǎn)緊,難免會(huì)出現(xiàn)準(zhǔn)備不充分的情況。有一次公開課,因?yàn)闇?zhǔn)備得不夠細(xì)致,結(jié)果課堂節(jié)奏有點(diǎn)亂,學(xué)生們反應(yīng)也不太熱烈。后來(lái)我反思了一下,覺(jué)得自己在細(xì)節(jié)把控上確實(shí)還有提升的空間。以后得更加注重細(xì)節(jié),多花點(diǎn)時(shí)間打磨教案。

小編友情提醒:

我覺(jué)得述職報(bào)告不僅要寫成績(jī),還要展示出改進(jìn)的決心。畢竟教育工作是個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程,不可能一蹴而就。只要不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法,用心對(duì)待每一位學(xué)生,相信就能慢慢達(dá)到更好的教學(xué)效果。

老師個(gè)人工作報(bào)告模板怎么寫(精選6篇)

在寫個(gè)人工作匯報(bào)的時(shí)候,得先搞清楚這個(gè)報(bào)告是給誰(shuí)看的。如果是領(lǐng)導(dǎo),那就要多提一些具體的成果,像是完成了多少任務(wù),解決了哪些問(wèn)題。要是同事看的話,可能就得多說(shuō)說(shuō)過(guò)程,包括遇到的困難和解決辦法。比如上次我負(fù)責(zé)的那個(gè)項(xiàng)目,開始的時(shí)候預(yù)算特別緊,設(shè)備也跟不上,結(jié)果我們團(tuán)隊(duì)加班加點(diǎn)
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