歡迎光臨管理者范文網(wǎng)
當(dāng)前位置: > 工作報(bào)告 > 個(gè)人報(bào)告

教務(wù)主任個(gè)人述職工作報(bào)告怎么寫(精選6篇)

發(fā)布時(shí)間:2025-06-06 20:00:03 查看人數(shù):22

教務(wù)主任個(gè)人述職工作報(bào)告

【第1篇】教務(wù)主任個(gè)人述職工作報(bào)告怎么寫2400字

我的心中仍然懷著對理想教育的夢想,也經(jīng)常在追問,什么是真正的教育?我們怎樣才能向他走近?現(xiàn)實(shí)的腳步是否還是那樣的沉重與艱難?每當(dāng)回首往事,我的靈魂總在接受這樣的拷問。

我所述'職'之一職務(wù):教務(wù)主任。

在與其他學(xué)校的教務(wù)主任交流感想時(shí),他們最深的體會是'煩',我說:'我不是煩,我是怕。'他們大惑不解,我給他們分析:我的校長們個(gè)個(gè)身手不凡,大事有他們在決策,有問題他們會提醒;我們的新教師要么是師范剛畢業(yè)的優(yōu)秀生,語數(shù)外、計(jì)算機(jī)樣樣能教,要么就是外調(diào)過來的各路好手,有幾個(gè)需要我的'教'呀'導(dǎo)'的?我憑什么當(dāng)教導(dǎo)主任?在這樣的群體中,產(chǎn)生敬畏之心自然的了。

懷著敬畏之心,我開始回憶這幾年來所參與的工作及其感受。我認(rèn)為這幾年給我留下印象最深的有三件事,這三件事圍繞著一個(gè)中心,即在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,確立以人為本教育思想觀念,探索'創(chuàng)造適合教師發(fā)展的管理,創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的教育。'以堅(jiān)定的信心、飽滿的熱情、求實(shí)的作風(fēng)和創(chuàng)新的精神,把'打造教育品牌,實(shí)施品牌教育'的思想體現(xiàn)在工作中。

一、眾志成城,捍衛(wèi)學(xué)校榮譽(yù)。

我始終難忘2000年九月,創(chuàng)辦星辰時(shí)給實(shí)小帶來的沖擊。'星辰誕生了,實(shí)小怎么樣?''留下的是些什么樣的教師?'那種不被信任感覺,那種懷的目光,深深的刻在了每個(gè)實(shí)小的老師的心里??删驮谀菢拥奶厥馇闆r下,我體驗(yàn)到了一種以前從未體驗(yàn)到的精神不甘落后、面對困難不低頭,發(fā)憤圖強(qiáng)、精益求精真正的名校精神。在聽課時(shí),在檢查時(shí),在交談時(shí),我常常被這種精神感動。一個(gè)個(gè)默默無聞的老師被選送去參加各種大賽了,一個(gè)個(gè)成功的消息傳來了,語文、數(shù)學(xué)、音樂、英語、美術(shù)課堂教學(xué)比賽武進(jìn)區(qū)一等獎(jiǎng),數(shù)奧大賽武進(jìn)區(qū)獲獎(jiǎng)人數(shù)最多第一,英語口語比賽常州市一等獎(jiǎng)'生產(chǎn)科科長',因?yàn)橛泻芎玫?技術(shù)工人',也有很好的技改項(xiàng)目,并沒有多少'無米之炊'的煩惱。在連續(xù)幾年的教學(xué)質(zhì)量評估中,獲得武進(jìn)區(qū)一等獎(jiǎng)。

值得一提的是,在龐校長的倡導(dǎo)下,教導(dǎo)處的各個(gè)學(xué)科主任研究并起草各學(xué)科改革指導(dǎo)意見,這些意見制定,促使大家深入研究新課程的理念,同時(shí)對學(xué)校多年來的所積淀的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行反思和取舍,使新課程理念實(shí)實(shí)在在地走入了操作層面。在今后的相當(dāng)長的時(shí)期內(nèi),在實(shí)施的過程中,將對這些意見不斷進(jìn)行修訂與完善。

二、倡導(dǎo)自主自由的教研之風(fēng),努力使之為教學(xué)服務(wù),為教師服務(wù)。

每學(xué)期開學(xué)前,我就與各位學(xué)科主任積極商討教研活動主題與方式,他們也非常樂意出謀劃策。在教研活動中,學(xué)科主任們漸漸成熟,他們主動探究、獨(dú)立工作的能力漸漸增強(qiáng)。教研活動也鍛煉了一大批老師,課堂教學(xué)中,他們大膽嘗試,有思想,有觀點(diǎn),更為可貴的是他們對待學(xué)術(shù)真襟懷坦蕩的態(tài)度,對別人存在的問題毫無保留地真誠地指出,也對別人提出的不同意見和建議也非常樂意接受。在這樣一個(gè)良好的學(xué)術(shù)氛圍中,老師們認(rèn)識問題、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力提高了,教研活動的實(shí)效性也漸漸提高,尤其是本學(xué)期開展的專題研究活動,提高了老師們針對一個(gè)專題進(jìn)行探索和研究的能力。

在教務(wù)處工作就像做家務(wù),忙了好久卻說不出究竟作了什么,而我又是個(gè)粗枝大葉的人,好在我有許多好幫手,把'教務(wù)'工作做得十分妥帖。如果要檢討一下自己,應(yīng)該是我這幾年幾乎沒有進(jìn)行課題方面的研究,一方面是因?yàn)槲液酶啁F遠(yuǎn),總想尋找一個(gè)有價(jià)值的課題在著手研究,另一方面也因?yàn)槲遗d趣太雜,愛看電影,看舞蹈,看雜書,課余時(shí)間一晃就過去了。尤其是讀閑書,每年訂閱《讀者》、《暢銷書摘》、報(bào)刊文摘》,加上三份教學(xué)雜志,再逛幾次書店,就沒什么空余時(shí)間了。 而自己又實(shí)在是樂此不疲,于是常常原諒自己,世界上的大師已夠多,我就作個(gè)好的讀者吧.

我所述'職'之二職業(yè):教師。

我在給這個(gè)'個(gè)人述職報(bào)告'審題時(shí),突然發(fā)現(xiàn)了'職務(wù)'與'職業(yè)'這兩個(gè)概念的區(qū)別,中國的語言實(shí)在是太精美太完善了,'職務(wù)'強(qiáng)調(diào)的是一種'服務(wù)',而'職業(yè)'卻是需要用一種做事業(yè)的心態(tài)。

盡管現(xiàn)在應(yīng)試教育的陰影揮之不去,可是我學(xué)會了許多給自己減壓的好辦法,我仍能從教師這個(gè)職業(yè)中獲得許多樂趣與感悟。

教學(xué)是一項(xiàng)需要愛心與智慧的工作,教學(xué)中遇到的許多問題,需要依靠智慧來解決,智慧來自細(xì)心的觀察,來自于勤奮地讀書、勤奮地工作,來自于不斷地反思,不斷否定自我,超越自我。我愛書,也愛讀書,再窮的時(shí)候沒有放棄讀書,再忙的時(shí)候沒有放棄讀書。九六年至今,我除了參加中文本科的進(jìn)修,還讀了許多文學(xué)作品和教學(xué)理論書籍。雖然在教學(xué)上我可以算是一個(gè)老兵了,但我仍沒有放棄對教學(xué)基本功的訓(xùn)練,每學(xué)期帶頭上公開課,堅(jiān)持訓(xùn)練普通話,在普通話測試中得93.4分,獲一級乙等證書,九六年曾獲湖塘區(qū)教師普通話比賽第三名。

1、課堂教學(xué)方面。多次擔(dān)任校級及其以上公開教學(xué)任務(wù),并獲得大家的好評,其中執(zhí)教《第一場雪》獲常州市電教評優(yōu)課二等獎(jiǎng),執(zhí)教《元帥和棋手》獲湖塘區(qū)青年教師評優(yōu)課一等獎(jiǎng),執(zhí)教《她是我的朋友》獲武進(jìn)市青年教師評優(yōu)課一等獎(jiǎng),____年11月在全國實(shí)驗(yàn)學(xué)校專業(yè)會上,上觀摩課執(zhí)教《鸕鶿》一課,在《'學(xué)習(xí)為本'的課堂教學(xué)模式研究》、《'自主式'課堂教學(xué)模式研究》課題研究活動中上《太陽》、《新型玻璃》、《圓明園的毀滅》等,并每學(xué)期至少上一堂校級公開課。

2、輔導(dǎo)學(xué)生方面。盡管教務(wù)工作占去了我很多的精力,但在教學(xué)工作和輔導(dǎo)學(xué)生方面仍不敢放松,所教班級學(xué)生朗讀能力、思維能力及語言表達(dá)能力較強(qiáng),對學(xué)習(xí)語文有濃厚的興趣。____年在江蘇教育科學(xué)研究所舉辦的征文競賽活動中,我校十多名學(xué)生獲獎(jiǎng),學(xué)校被評為'優(yōu)秀組織獎(jiǎng)',我班學(xué)生姚婷的《我愛看藍(lán)貓機(jī)器3000問》獲二等獎(jiǎng)。我班學(xué)生潘虹的《那一次,我感到光榮》,楊柳的《周老師向我們道歉了》等許多篇習(xí)作刊登于各類報(bào)刊雜志上。

然而,中國的教育至今仍然十分落后,我無法超越時(shí)dai,面對現(xiàn)實(shí)我有許多無奈。我時(shí)時(shí)提醒自己,要盡可能地善待自己,善待學(xué)生,在當(dāng)下的生活里感受到幸福與快樂。

寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)93人覺得有用

教務(wù)主任個(gè)人述職工作報(bào)告怎么寫

教務(wù)主任的工作述職報(bào)告,說起來挺重要的。這類報(bào)告主要得把一整年的教學(xué)管理情況交代清楚,既要讓校領(lǐng)導(dǎo)了解工作進(jìn)展,也要為接下來的教學(xué)安排打基礎(chǔ)。寫報(bào)告的時(shí)候,得注意幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn),不然容易漏掉重點(diǎn)。

先說報(bào)告的內(nèi)容范圍吧。得涵蓋日常教學(xué)管理的方方面面,比如課程安排、教師培訓(xùn)、學(xué)生考試成績分析、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控這些。要是只寫了一部分,比如光談考試成績,而忽略了老師們的培訓(xùn)情況,那就不夠全面了。另外,每個(gè)部分都得結(jié)合具體數(shù)據(jù)來說話,像“去年有30名教師參加了校外培訓(xùn),今年增加到50人”,這樣的具體數(shù)字能讓報(bào)告更有說服力。

還有就是要注意語氣。教務(wù)主任的工作報(bào)告不是寫給學(xué)生看的,所以語言要正式一點(diǎn)。但也不能太死板,該表揚(yáng)的地方還是要表揚(yáng)。比如提到某位老師在教學(xué)改革中有突出表現(xiàn)時(shí),可以說“張老師的教學(xué)方法很有創(chuàng)新性,得到了學(xué)生的一致好評”。不過這里有個(gè)小地方需要注意,有些寫作者可能習(xí)慣用“他”來指代某位老師,但如果是女性老師的話,用“她”會更合適些。

書寫注意事項(xiàng):

關(guān)于報(bào)告的結(jié)構(gòu),順序上可以靈活一些。比如先從整體的管理思路說起,再講具體的措施和成果。像“為了提升教學(xué)質(zhì)量,學(xué)校采取了一系列措施,包括優(yōu)化課程設(shè)置和加強(qiáng)課堂巡查力度”,這樣安排會讓讀者更容易理解。當(dāng)然,寫的過程中可能會不小心把“巡查”寫成“檢查”,但這其實(shí)不影響整體表達(dá),只要不影響理解就行。

報(bào)告里的專業(yè)術(shù)語也得用對。比如說教學(xué)質(zhì)量評估,就不能隨便用“效果評估”來代替,因?yàn)檫@兩個(gè)詞的意思并不完全一樣。還有,如果涉及一些具體的教育政策,最好引用官方文件里的說法,這樣顯得更權(quán)威。

【第2篇】中學(xué)教務(wù)處主任述職報(bào)告怎么寫1750字

教務(wù)處主任述職報(bào)告

本人張xx,性別男,出生于1975年1月,籍貫晉江,民族漢族,1997年7月畢業(yè)于xx大學(xué)師范學(xué)院數(shù)學(xué)教育專業(yè),1997年8月分配到xx中學(xué)任教,至今已經(jīng)有了16個(gè)年頭,在這16年的教學(xué)生涯中,我能夠積極主動學(xué)習(xí),特別是向一些優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們?nèi)绾谓虝?,如何使自己更快地成為一名合格的人民教師。在這期間,我于xx年12月光榮地加入了____,也經(jīng)歷了各種角色,并都能夠得到同事們的認(rèn)可:xx年8月至xx年7月?lián)螖?shù)學(xué)教研組長;xx年8月至xx年7月?lián)文甓伍L,xx年8月至xx年7月?lián)握烫幐敝魅危瑇x年8月至xx年7月?lián)谓虅?wù)處副主任,xx年8月至今擔(dān)任教務(wù)處主任。

一、盡職盡責(zé),提高思想覺悟

作為一名黨員教師,應(yīng)該要比普通教師有更高的思想覺悟和先鋒模范作用,做到帶頭遵紀(jì)守法、自尊、自重、自愛、尊重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,一言一行起到共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。做為學(xué)校的一名中層干部,我深知自己肩負(fù)的重任,深知自己的一言一行代表了學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的形象,不同于普通黨員教師,要有更高的思想和覺悟,所以在工作中我能夠做到不計(jì)較個(gè)人的得失,不說不負(fù)責(zé)任的話,不做違反原則的事,對于上級領(lǐng)導(dǎo)部門布置的任務(wù)不打折扣,努力做好本職工作,抓好教學(xué)常規(guī)管理,以提高我校教育教學(xué)水平為己任。在今后的工作中,我要進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),不斷增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。強(qiáng)化責(zé)任意識,為人師表。以強(qiáng)烈的責(zé)任感和個(gè)人主人翁精神,埋頭苦干,扎實(shí)工作,無私奉獻(xiàn),黨員干部尤其要發(fā)揮模范作用,發(fā)揮優(yōu)勢,做出表率,不斷學(xué)習(xí),不斷提高,使自己的工作成績與日俱進(jìn)。

二、提高組織領(lǐng)導(dǎo)能力,提升服務(wù)意識

作為教務(wù)處主任,要始終抓住教育教學(xué)這條生命線,積極開展各項(xiàng)活動,促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)水平的全面發(fā)展。通過展開校運(yùn)會、校園科技文化藝術(shù)節(jié)、讀書節(jié)和課本劇等傳統(tǒng)項(xiàng)目,促進(jìn)學(xué)生綜合能力的提高,在這幾年的組織過程中,學(xué)校的各項(xiàng)活動都能夠在原有的基礎(chǔ)上得到一定程度的提高。

三、身體力行,深入課堂勤研究

作為教務(wù)主任,我鼓勵(lì)教師多聽課,多交流,多學(xué)習(xí)一些專業(yè)知識,同時(shí),我也盡量做到親力親為,力爭一學(xué)年至少一個(gè)教師聽課一節(jié),及時(shí)與薄弱學(xué)科的教師進(jìn)行交流,幫助他們找到教學(xué)成績提升的空間。大家都知道教學(xué)成績要提升,教學(xué)常規(guī)要先行,抓好平時(shí)的教學(xué)常規(guī)工作,其實(shí)就已經(jīng)抓好教學(xué)質(zhì)量的重點(diǎn),因此,我經(jīng)常組織教研組長檢查組員的教學(xué)常規(guī)的完成情況。

四、立足常規(guī),提高教育教學(xué)水平

在接手教務(wù)處主任一職近三年的工作中,我能夠在前任教務(wù)主任的基礎(chǔ)上,加以創(chuàng)新,提高學(xué)校的教育教學(xué)水平。三年來,教務(wù)處在我的帶領(lǐng)下一步一個(gè)臺階,正在逐步上升。

1、在教育管理方面:教務(wù)處配合學(xué)校出色地完成了福建省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)和晉江市隨機(jī)督導(dǎo)的驗(yàn)收工作,得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。

2、在教學(xué)成績方面:我校xx屆中考教育教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)“七率”有五個(gè)率受到教育局的表彰,xx屆中考教育教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)“七率”全部受到教育局的表彰,xx屆中考教育教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)“七率”有六個(gè)率受到教育局的表彰。

3、在課題研究方面:課題研究一直是我校的一個(gè)薄弱環(huán)節(jié),經(jīng)過教務(wù)處不懈的努力,三年來,我校成功地完成了一個(gè)省級課題的研究,并得到福建省二等獎(jiǎng),同時(shí)還有三個(gè)晉江市級課題還在研究階段。

4、在特色教學(xué)方面:我校的課本劇已經(jīng)連續(xù)三屆榮獲xx市一等獎(jiǎng),同時(shí)學(xué)校每年都舉辦一屆課本劇匯演,目前已經(jīng)輻射到晉江市其他兄弟學(xué)校,使課本劇成為xx中學(xué)的一張亮麗的名片。

五、廉潔奉公,嚴(yán)于律己

作為一名黨員教師,自覺接受上級領(lǐng)導(dǎo)和廣大師生的監(jiān)督,維護(hù)黨員干部在教師中的良好形象,從我做起,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《廉政準(zhǔn)則》,加強(qiáng)思想道德修養(yǎng),保持積極向上的生活情趣,做到自重、自省、自警、自勵(lì),自覺抵制拜金主義、享樂注意的侵蝕,加強(qiáng)個(gè)人崗位廉政風(fēng)險(xiǎn)排查,努力成為一名合格的人民教師。

六、今后努力的方向

1、不斷提高理論水平和管理水平,提高自身綜合素質(zhì)。

2、增強(qiáng)工作的預(yù)見性和前瞻性,時(shí)時(shí)事事想在前,謀劃在前,避免工作的盲目性和遇到事情手忙腳亂。

3、繼續(xù)強(qiáng)化科研興校意識,不斷提高教育教學(xué)水平,把研究教學(xué)管理和提高教學(xué)水平當(dāng)作一個(gè)教師一個(gè)管理人員的永恒追求。

伏案回眸,我自認(rèn)為工作踏實(shí)務(wù)實(shí),以身作則,每天處于緊張忙碌之中,為了學(xué)生的發(fā)展、學(xué)校的發(fā)展,我與教師一起拼搏。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),不斷開拓創(chuàng)新,為學(xué)校的教育發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。

寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)68人覺得有用

中學(xué)教務(wù)處主任述職報(bào)告該怎么寫?作為教務(wù)主任,日常工作繁雜,涉及到教學(xué)計(jì)劃制定、課程安排、教師調(diào)配、學(xué)生學(xué)籍管理等方方面面。寫述職報(bào)告的時(shí)候,得把這些事情理清楚,把工作成效說透徹。

先說說教學(xué)計(jì)劃這塊兒,每年都要根據(jù)上級要求結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況調(diào)整。去年為了提高教學(xué)質(zhì)量,我組織教研組開了好幾次會議,最終敲定了一套比較科學(xué)的教學(xué)方案。當(dāng)然,這個(gè)過程中也遇到了不少難題,比如部分老師對新方案持懷疑態(tài)度,經(jīng)過反復(fù)溝通才達(dá)成一致意見。后來實(shí)施下來效果還不錯(cuò),期中考試成績比前一年有所提升。

再說課程安排,這是個(gè)技術(shù)活兒。既要保證各學(xué)科均衡發(fā)展,又要照顧到學(xué)生的興趣愛好。今年高一增加了選修課數(shù)量,反響不錯(cuò)。不過在具體執(zhí)行時(shí)也有疏漏,有段時(shí)間個(gè)別班級課表排得不太合理,導(dǎo)致某些時(shí)段過于集中。發(fā)現(xiàn)問題后趕緊調(diào)整,雖然麻煩了點(diǎn),但總算解決了。

教師管理也很關(guān)鍵。平時(shí)會不定期聽課,了解每位老師的授課情況。記得有一次發(fā)現(xiàn)某位年輕老師講課節(jié)奏偏快,學(xué)生接受起來有些困難。私下找他談了談,建議適當(dāng)放慢速度。后來再聽他的課,明顯改善了。還有一次,一位老教師身體不適,臨時(shí)無法上課,我迅速協(xié)調(diào)其他同事代課,沒耽誤學(xué)生們的學(xué)習(xí)進(jìn)度。

至于學(xué)生學(xué)籍管理,這項(xiàng)工作看似簡單,實(shí)則瑣碎。新生入學(xué)時(shí)需要核對的信息特別多,稍不留神就會出錯(cuò)。去年就發(fā)生過一個(gè)烏龍事件,有個(gè)學(xué)生的姓名錄入系統(tǒng)時(shí)少了個(gè)字,家長投訴了好幾次才解決。這次教訓(xùn)讓我意識到細(xì)節(jié)的重要性,所以后來每次處理這類事務(wù)都格外謹(jǐn)慎。

述職報(bào)告不能光講成績,問題也要實(shí)事求是地反映出來。比如在教學(xué)資源分配上,有時(shí)會遇到經(jīng)費(fèi)緊張的情況,有些急需更新的教學(xué)設(shè)備只能暫時(shí)擱置。希望未來能爭取更多支持,讓硬件設(shè)施跟上教育發(fā)展的步伐。

【第3篇】教務(wù)主任四述報(bào)告怎么寫2550字

教務(wù)主任:楊進(jìn)成

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

一年來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們幫助支持下,本人能認(rèn)真履行工作職責(zé),努力學(xué)習(xí)勤奮工作,不斷進(jìn)取,回顧一年來的工作,有喜悅,也有困惑;現(xiàn)就本年度的工作從思想、工作、廉潔自律、學(xué)習(xí)四個(gè)方面述職如下,懇請領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予指導(dǎo):

一、思想政治方面

一年來,堅(jiān)持以___新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”,自覺維護(hù)民族團(tuán)結(jié),抵制“三非”“宗教極端化”思想,增強(qiáng)了政治敏銳性,大大提高了自身的思想政治覺悟。擁護(hù)黨的方針政策,忠誠黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè),能自覺遵守社會公德和教師的行為規(guī)范。牢固樹立教育是一種服務(wù)的意識,為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)。公正公平的對待每一個(gè)人、每一件事。嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,能深刻認(rèn)識到中層干部應(yīng)身正為范、身先士卒,要求教師做到的,自己先做到,時(shí)時(shí)刻刻起到先鋒模范帶頭作用。

二、教學(xué)工作履職方面

1、做好開學(xué)準(zhǔn)備工作及相關(guān)材料的上報(bào)。

根據(jù)教育局基教科關(guān)于做好開學(xué)準(zhǔn)備工作及相關(guān)材料上報(bào)的通知要求,認(rèn)真做好開學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。教務(wù)處把開學(xué)工作作為重要任務(wù),保證新學(xué)期各項(xiàng)工作順利進(jìn)行,提前做好計(jì)劃,全面安排,精心組織,有序開展。按照教育局的要求,及時(shí)準(zhǔn)確地做好開學(xué)各種資料的上報(bào)、開學(xué)學(xué)生報(bào)到、教師任課情況、全國中小學(xué)國家體能測試報(bào)表;____體育評估自評結(jié)果報(bào)表和年度報(bào)表;____年義務(wù)教育均衡發(fā)展相關(guān)工作表等,做到報(bào)送及時(shí),數(shù)據(jù)準(zhǔn)確,為學(xué)校的發(fā)展和運(yùn)作提供了良好保障。

2、不斷完善修訂各種考核制度,規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理

____年6月根據(jù)新的中考政策,完善修改新的中考考核獎(jiǎng)勵(lì)方案并提交教代會通過,根據(jù)學(xué)校實(shí)際制定教師常規(guī)檢查考核方案,按照自治區(qū)中小學(xué)教師常規(guī)管理要求不斷完善落實(shí)教師常規(guī)檢查制度化、常態(tài)化機(jī)制。以促進(jìn)義務(wù)教育基本均衡發(fā)展達(dá)標(biāo)驗(yàn)收為契機(jī),不斷完善學(xué)校功能室?guī)つ抗芾怼⒃囼?yàn)過程管理、活動過程管理的新機(jī)制,使學(xué)校的功能室管理更加規(guī)范、更加精細(xì),開展活動落到實(shí)處,以促進(jìn)學(xué)生的成長發(fā)展為目標(biāo)。

3、扎實(shí)做好“控輟保學(xué)”工作,保證適齡兒童就近入學(xué)

按照____年新修訂的《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)》和義務(wù)教育基本均衡發(fā)展達(dá)標(biāo)的指標(biāo)要求,所有適齡兒童按照就近的原則必須保證正常入學(xué),不得輟學(xué),作為教務(wù)處主任,深感責(zé)任重大,不折不扣按照上級政府部門的要求落實(shí),在學(xué)校層層簽訂“控輟保學(xué)”責(zé)任書,實(shí)行“一票否決”制,定期召開教師、學(xué)生、家長座談會,及時(shí)掌握學(xué)困生、留守兒童的思想動態(tài)。特別隨著“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動的深入開展,把外來務(wù)工隨遷子女、留守兒童一并和領(lǐng)導(dǎo)、教師形成一對一幫扶制度,活動開展取得很好的時(shí)效性。

4、加強(qiáng)畢業(yè)年級及抽考年級的教育管理指導(dǎo)。

督促畢業(yè)班老師樹立責(zé)任意識,憂患意識,競爭意識,認(rèn)真研究中考命題趨勢,加強(qiáng)輔導(dǎo),爭分奪秒,抓臨界生,顧優(yōu)秀生,大面積提高了畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量。____年中考,我校普通高中上線率76.8%,重點(diǎn)上線率25%。居安下片區(qū)上游水平。

5、全力以赴做好義務(wù)教育基本均衡發(fā)展評估認(rèn)定工作

義務(wù)教育基本均衡發(fā)展評估認(rèn)定工作是____年兵團(tuán)教育的一件政治大事,作為學(xué)校直接負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo),以高度的責(zé)任心加班加點(diǎn)合理統(tǒng)籌,按時(shí)按點(diǎn)保質(zhì)保量完成此項(xiàng)工作。

(1) 吃透文件精神,前期籌劃、任務(wù)分解

前期制定詳細(xì)計(jì)劃、時(shí)間表、路線圖、任務(wù)分解。主要做好學(xué)校功能室的各種規(guī)章制度的制定、修改、完善、上墻、完善功能室的各項(xiàng)管理和評價(jià)制度。完善功能室的各類賬目、儀器擺放、資料收集整理。

(2) 對照問題清單,抓好整改落實(shí)

按照〖____〗58號文件45個(gè)c級指標(biāo)要求和教育局督導(dǎo)室檢查反饋的問題清單,要求責(zé)任到人,任務(wù)到人,第一時(shí)間抓好整改落實(shí),嚴(yán)格按照國檢要求高標(biāo)準(zhǔn)要要求執(zhí)行。()同時(shí)抓好功能室臺賬整理、儀器歸類定期檢查查找問題,限期整改。通過相關(guān)負(fù)責(zé)人的大力支持和不懈努力,使我校的義務(wù)教育基本均衡發(fā)展達(dá)標(biāo)評估驗(yàn)收工作順利進(jìn)行,使學(xué)校的各項(xiàng)管理更加規(guī)范化、活動的`開展更加具有時(shí)效性。

6、扎實(shí)有效開展教學(xué)研究

以教育信息化為載體,積極開展校內(nèi)、組內(nèi)公開課、錄像課等多種形式的課堂教學(xué)研究活動。一年來,學(xué)校共組織和承擔(dān)各類公開課56節(jié)次。同時(shí),教師們積極參加地區(qū)小課題研究,一師一優(yōu)課,兵團(tuán)微課大賽,教學(xué)設(shè)計(jì),錄像課,教師技能大賽,論文撰寫等教學(xué)研究活動,也取得了豐碩的成果, ____年“一師一優(yōu)課”活動中,我校余彬、高錦紅、何香友、楊青花四位老師的課被評為部級優(yōu)課,省級優(yōu)課7人次,獲獎(jiǎng)人次在團(tuán)場學(xué)校名列前茅。一年來,教師個(gè)人獲得國家級獎(jiǎng)項(xiàng)6人次,省級25人次,市級7人次。教師的專業(yè)素養(yǎng)和課堂教學(xué)水平不斷提升。

7、協(xié)助校長做好“師辦師管”工作

____年3月31日團(tuán)場學(xué)校由“團(tuán)辦團(tuán)管”變?yōu)椤皫熮k師管”前期做好各類人員數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)和上報(bào),確保數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無誤,配合財(cái)務(wù)做好學(xué)校固定資產(chǎn)的清查和盤點(diǎn)工作,使學(xué)校的財(cái)務(wù)、資產(chǎn)、人員移交順利進(jìn)行。

三、廉潔自律方面

能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)上級黨委和紀(jì)委關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)文件精神,對照《黨章》《____廉潔自律準(zhǔn)則》《____紀(jì)律處分條例》等有關(guān)規(guī)定,從嚴(yán)要求自己,從自我做起,從小事做起。自覺遵守政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、工作紀(jì)律、群眾工作紀(jì)律和經(jīng)濟(jì)工作紀(jì)律。帶頭遵守單位的各項(xiàng)規(guī)章制度。不斷加強(qiáng)黨性鍛煉,提高自身修養(yǎng),自覺抵御不良思潮的侵蝕,清正廉潔,作風(fēng)正派,沒有違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。

四、學(xué)習(xí)方面

一年來,認(rèn)真參加學(xué)校組織的___新時(shí)代中國特色社會主義思想系列講座、《新黨章》《____紀(jì)律處分條例》新修訂,《憲法》等,認(rèn)真組織全校教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),以新型技術(shù)服務(wù)課堂教學(xué)的一系列培訓(xùn),不斷轉(zhuǎn)變自己教學(xué)觀念,更好的為全校師生服務(wù)。

五、工作中的不足

1、本學(xué)期由于迎接義務(wù)教育基本均衡發(fā)展國家評估驗(yàn)收的工作,致使深入課堂、深入教師的時(shí)間收到?jīng)_擊,雖然一直秉持著,走進(jìn)教師,走進(jìn)學(xué)生,但實(shí)際走的不是很近,使得抓教師業(yè)務(wù)水平的能力做的不是很好。

2、對過程性的管理和指導(dǎo)檢查做的不是很好,由忽冷忽熱之感,很希望有計(jì)劃但沒有做到計(jì)劃性,使有些環(huán)節(jié)有些放松。

3、還不能用全新的思維和方式開創(chuàng)性開展工作,缺乏創(chuàng)造性的開展工作的意識和魄力。

總之,在今后的工作中,不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力工作,克服不足,努力做好自己的工作,竭盡全力為全校師生服務(wù)。

寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)41人覺得有用

教務(wù)主任四述報(bào)告怎么寫

寫四述報(bào)告的時(shí)候,得先搞清楚這是個(gè)什么東西。簡單說,就是把自己的工作情況給領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)一下,重點(diǎn)是教學(xué)管理這塊。不過這可不是隨便寫寫就行,得有點(diǎn)門道。

開頭怎么寫?

得有個(gè)背景交代。比如說這段時(shí)間學(xué)校有什么新政策,或者教學(xué)上遇到了什么新挑戰(zhàn)。這部分不能太啰嗦,兩三句話就夠了。有時(shí)候?qū)懙臅r(shí)候會想著多寫點(diǎn),結(jié)果寫著寫著就跑題了,寫成工作總結(jié)了,這就不對勁兒了。

接下來就是主體部分了。教學(xué)管理的事很多,得挑重要的說。比如教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控這塊,可以寫寫最近組織的幾次聽課情況,哪些老師表現(xiàn)不錯(cuò),哪些地方還有提升空間。還有課程設(shè)置方面,有沒有調(diào)整課程結(jié)構(gòu),為什么這么改。寫的時(shí)候要注意,不能光列數(shù)字,還得解釋為什么這樣改比較好。有時(shí)候?qū)懙竭@兒,可能就會忘記前面提到的教學(xué)目標(biāo),結(jié)果寫偏了。

接著就是學(xué)生管理的部分。這部分主要講學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和行為規(guī)范??梢詫憣懽罱_展的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動,學(xué)生們參與的積極性怎么樣。還有就是學(xué)生學(xué)業(yè)成績的分析,哪些科目進(jìn)步明顯,哪些科目還需要加強(qiáng)輔導(dǎo)。這里頭容易漏掉的是學(xué)生心理狀況,這個(gè)其實(shí)挺重要的,但很多人寫的時(shí)候就忽略了。

最后就是師資隊(duì)伍建設(shè)這一塊。得說說近期引進(jìn)了多少新教師,老教師的培訓(xùn)情況如何。特別是新教師的入職培訓(xùn),有沒有效果,是不是都達(dá)到了預(yù)期。有時(shí)候?qū)懙竭@里,可能會覺得沒什么好寫的了,于是草草收尾,這就不好了。應(yīng)該再多想想,是不是還有什么沒提到的,比如骨干教師的培養(yǎng)計(jì)劃之類的。

寫完之后,記得檢查一遍??纯从袥]有錯(cuò)別字,標(biāo)點(diǎn)符號有沒有用錯(cuò)。有時(shí)候?qū)懼鴮懼瑫选按龠M(jìn)”寫成“進(jìn)促”,或者把“提高”寫成“提高”,雖然意思差不多,但還是會被細(xì)心的人發(fā)現(xiàn)。另外,段落之間的銜接也要注意,不能前言不搭后語。要是寫得亂七八糟的,不僅影響閱讀體驗(yàn),還可能讓領(lǐng)導(dǎo)覺得你工作態(tài)度不認(rèn)真。

【第4篇】2025年教務(wù)處主任個(gè)人述職報(bào)告怎么寫1850字

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

大家好!

一年多來,我忠于職守,嚴(yán)于律己,積極進(jìn)取,發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、務(wù)實(shí)開拓的精神,立足本校的教育實(shí)際,將個(gè)人追求深入到學(xué)校工作中。努力做好教學(xué)管理工作,加強(qiáng)校本教研,認(rèn)真做好學(xué)校的服務(wù)工作。

下面我把自己工作情況向大家匯報(bào),如有不妥之處請批評指正。

一、重視理論學(xué)習(xí),提高自身思想政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。

一年來,我不斷學(xué)習(xí)黨的理論知識,學(xué)習(xí)有關(guān)教育法律法規(guī)及先進(jìn)教學(xué)理論,不斷提高自身思想政治素質(zhì)和工作業(yè)務(wù)能力,改進(jìn)工作作風(fēng),提高工作效率,增強(qiáng)明辨是非的能力,通過學(xué)習(xí)、思想覺悟有明顯提高,業(yè)務(wù)能力有明顯進(jìn)步。

二、主要工作的回顧

(一)、常規(guī)工作嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致,為提高教學(xué)實(shí)效盡心盡力。

1、在校長的指導(dǎo)下和其他領(lǐng)導(dǎo)一起研討,制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計(jì)劃,并組織實(shí)施,使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對性、實(shí)效性。

2、制訂教學(xué)方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度,負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的期中期末教學(xué)測查和教學(xué)檢查工作。

3、組織、指導(dǎo)、各年級教學(xué)活動計(jì)劃,各教研組教研計(jì)劃。

4、關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展,安排好興趣小組,組織好學(xué)生的競賽活動。

5、組織好備課、聽課、評課工作,負(fù)責(zé)指導(dǎo)各科教研組工作,審查教學(xué)計(jì)劃,組織好教研活動。協(xié)助分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)學(xué)校各室的管理工作。

6、一年級的新生入學(xué)工作盡力做到周密、細(xì)致。

7、加強(qiáng)教務(wù)處自身建設(shè),以身作則,每項(xiàng)工作做到有計(jì)劃,有落實(shí),如排課、調(diào)課、各類考務(wù)工作抓實(shí)、抓嚴(yán),使學(xué)校的教學(xué)活動得以正常,順利的開展。

(二)、重點(diǎn)工作抓到實(shí)處,并逐一完成了預(yù)定計(jì)劃。

1、身先士卒,投身網(wǎng)絡(luò)教研的工作中。

一年來全市的教學(xué)研究的重點(diǎn)工作是,開展全區(qū)網(wǎng)絡(luò)教研試點(diǎn)。網(wǎng)絡(luò)教研在我市還是新生事物,教師們對此還比較陌生,甚至還有些排斥。為了推動這項(xiàng)工作,做為領(lǐng)導(dǎo)我首先以身作則,率先垂范,只有自己深入到具體的網(wǎng)絡(luò)教研中,這樣才能鼓勵(lì)和引領(lǐng)本校的教師參與其中。我本人是青銅峽市小語論壇,青銅峽市教研博客群,青銅“古峽語文”視頻房間三大網(wǎng)絡(luò)教研平臺建成后,第一批注冊并參與網(wǎng)絡(luò)教研的學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo),是全市網(wǎng)絡(luò)教研的骨干教師。在自己參與網(wǎng)絡(luò)研討的同時(shí),積極帶領(lǐng)和組織本校教師開展網(wǎng)絡(luò)教研。先后兩次聯(lián)合陳袁灘小學(xué)、四小進(jìn)行數(shù)學(xué)和英語網(wǎng)絡(luò)片區(qū)教研活動。通過活動積極創(chuàng)建校際間交流溝通的平臺,實(shí)現(xiàn)了城鄉(xiāng)互動,優(yōu)質(zhì)資源的整合與共享,從而發(fā)揮積極的作用,推動了全市網(wǎng)絡(luò)教研的發(fā)展。在青銅峽 “古峽語文”視頻房間開通后,共主持組織了“談?wù)勌K教版教材的使用感受”,等八次教育教學(xué)的話題研討活動,收到了很好的效果。也吸引了全國各地不少的教學(xué)方面專家。在全體教師共同努力下我校的網(wǎng)絡(luò)教研取得可喜的成績,學(xué)校和我個(gè)人雙雙被市教研室推選為全區(qū)網(wǎng)絡(luò)教研先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人。

2、全力完善檔案,一心一意迎接國檢。

在“兩基”迎接國檢中首先從思想上重視這項(xiàng)工作重要性與責(zé)任性。嚴(yán)格按上級教育行政部門的要求和學(xué)校的安排,認(rèn)真落實(shí)迎檢工作各項(xiàng)任務(wù)。在寒假帶領(lǐng)老師多次深入小壩的部分社區(qū)逐一調(diào)查,為學(xué)校的掃盲工作提供了最原始的一手資料。結(jié)合“兩基”國檢中對辦學(xué)條件的指標(biāo)要求,在校長的指導(dǎo)下,想方設(shè)法改善設(shè)備,完善了各室規(guī)章制度,使用登記表冊,規(guī)范室內(nèi)布置;準(zhǔn)確、真實(shí)、齊全、規(guī)范的整理“兩基”迎檢資料檔案,共整理23盒檔案。

三、存在的問題

1、在平時(shí)的工作中,因忙于檢查。理論的學(xué)習(xí)和提高還不夠。

2、一年來因“兩基”迎國檢,沒能更多的深入課堂聽課評課。

3、自參加工作以來任小學(xué)高年級語文、信息技術(shù)課。而分管的工作是數(shù)學(xué)教學(xué)管理,在指導(dǎo)教師數(shù)學(xué)教學(xué)中能力有待提高。

四、改進(jìn)的措施和今后的工作打算。

1、上好自己所任的課。給老師起到師范帶頭作用。

2、堅(jiān)持每周推門聽課不少于5節(jié),深入課堂,加強(qiáng)教學(xué)研究,規(guī)范教學(xué)秩序。

3、虛心向?qū)W校有經(jīng)驗(yàn)的中老年數(shù)學(xué)教師請教,同時(shí)閱讀有關(guān)教學(xué)的雜志。提高自己分管的數(shù)學(xué)教學(xué)工作的指導(dǎo)能力。

4繼續(xù)堅(jiān)持帶頭并組織教師扎扎實(shí)實(shí)的搞好網(wǎng)絡(luò)教研工作。完善校園網(wǎng),協(xié)助校長建設(shè)校園電視臺。校園多媒體網(wǎng)絡(luò)教室。逐步實(shí)現(xiàn)教師教學(xué)和教學(xué)管理的網(wǎng)絡(luò)化。

漢壩小學(xué)是一所百年老校,在我工作的每時(shí)每刻,深深地感受到,我的工作能夠順利開展,都是依靠全體教師的支持,取得的成績與進(jìn)步,都是我們在座的每一位老師共同努力的結(jié)果。在此,我真誠地向各位老師說一聲“謝謝大家”。 今后,繼續(xù)讓我們攜起手來,團(tuán)結(jié)一心,共同努力,使學(xué)校的教學(xué)工作再上一個(gè)新的臺階。我堅(jiān)信漢壩將會擁有更加美好的明天!

謝謝!

寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)14人覺得有用

2025年教務(wù)處主任個(gè)人述職報(bào)告怎么寫

作為教務(wù)處主任,年終述職報(bào)告不僅是對自己一年工作的梳理,也是向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作成果的重要途徑。寫好這份報(bào)告,首先要明確目標(biāo),既要突出成績,也要反思不足,還得提出改進(jìn)計(jì)劃。這可不是件輕松的事,但只要掌握方法,就能寫出一份有分量的報(bào)告。

報(bào)告開頭部分得簡明扼要,說清楚本年度的主要職責(zé)范圍。比如,這一年我主要負(fù)責(zé)課程安排、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控以及教學(xué)資源調(diào)配這幾塊工作。這部分內(nèi)容不用太啰嗦,重點(diǎn)是把核心職責(zé)交代清楚就行。要是能結(jié)合學(xué)校整體發(fā)展目標(biāo)就更好了,這樣顯得更有針對性。

接著就得談?wù)劸唧w的工作成果啦。記得去年有個(gè)老師反映排課系統(tǒng)不太好用,今年我就特別留意這方面的問題,通過跟技術(shù)部門溝通優(yōu)化流程,現(xiàn)在情況改善了不少。類似的例子最好多舉幾個(gè),這樣能讓報(bào)告顯得充實(shí)。不過這里有個(gè)小地方要注意,就是別光顧著夸自己,適當(dāng)提一下遇到過的困難也很重要,這樣才顯得真實(shí)可信。

教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控這塊工作挺復(fù)雜的,涉及到很多環(huán)節(jié)。像是定期組織聽課活動,還有開展教學(xué)檢查之類的。這里有個(gè)小疏漏,我在記錄聽課反饋的時(shí)候,有時(shí)候忘記把老師的建議詳細(xì)整理出來,后來發(fā)現(xiàn)這對后續(xù)改進(jìn)教學(xué)方法還挺關(guān)鍵的。所以以后得把這個(gè)環(huán)節(jié)做得更細(xì)致些。

關(guān)于教學(xué)資源調(diào)配,我覺得自己這一年做得還不錯(cuò)。合理分配教室資源,保證各類課程都能順利進(jìn)行。不過也有點(diǎn)小遺憾,就是有些高端實(shí)驗(yàn)室的使用率不高,這可能跟實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)有關(guān),需要進(jìn)一步研究下如何提高利用率。

最后得談?wù)勏乱徊降拇蛩?。針對存在的問題,我已經(jīng)制定了一些具體的措施。比如加強(qiáng)與教師們的溝通交流,定期收集他們的意見;還有就是嘗試引入新的管理軟件,提升工作效率。這些都是經(jīng)過深思熟慮的,希望能帶來實(shí)質(zhì)性的變化。

寫述職報(bào)告時(shí),還要注意語言得體,既要展現(xiàn)自己的專業(yè)能力,又不能太過自滿。如果能用一些教育行業(yè)的專業(yè)術(shù)語就更好了,這樣能給領(lǐng)導(dǎo)留下更深刻的印象。當(dāng)然,千萬別忘了檢查一下報(bào)告里的數(shù)字有沒有搞錯(cuò),這可是大忌,一旦出錯(cuò)可就麻煩了。

希望以上的建議能對你有所幫助。寫報(bào)告是個(gè)細(xì)致活兒,需要耐心和責(zé)任心,相信只要用心去做,一定能交出一份滿意的答卷。

【第5篇】學(xué)校教務(wù)主任辭職報(bào)告范例怎么寫2250字

學(xué)校教務(wù)主任辭職報(bào)告

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

進(jìn)入教務(wù)處已整整八年,八年來我對工作可算是兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇,雖沒取得多大的成績,但也沒有出現(xiàn)過重大的差錯(cuò)。八年下來,我明顯感到身心的疲憊不堪,感到精力、能力的不足,越來越感到再也不能勝任教務(wù)主任一職,現(xiàn)特提出辭職申請。

1、個(gè)人能力不足。多年來雖努力工作,但因能力有限,越來越感到力不從心。一是不能很好完成領(lǐng)導(dǎo)、上級安排的工作任務(wù),對布置下來的任務(wù)感到棘手,不知如何去做,即使做了,也是勉勉強(qiáng)強(qiáng)

達(dá)不到領(lǐng)導(dǎo)的預(yù)期與滿意,甚至有時(shí)完成不好、或完成不了交辦的任務(wù)。二是各項(xiàng)工作的開展不能順順當(dāng)當(dāng),總是感到磕磕碰碰,一些小的失誤、差錯(cuò)時(shí)常出現(xiàn),一些安排不能盡人意,總是招來各方面的埋怨與抱怨,無形當(dāng)中造成不小的矛盾。

2、身心疲憊。秉性使然,造成了我對工作總想盡善盡美,這也使我深感身心的疲憊。一是精力上明顯不如從前,不管什么總是放在心上,揮之不去。失眠或深夜

醒來再也睡不著已成家常便飯,滿腦子都是工作,總感到工作有考慮不到的或考慮不周的,即使強(qiáng)迫自己忘掉或自我安慰也是枉然,精神健忘業(yè)已產(chǎn)生,若還繼續(xù)從事此職務(wù)神經(jīng)衰弱在所難免。

二是身體狀況大不如前,或是年齡的增長,或是缺乏體育鍛煉,身體越來越差勁,一些工作干起了明顯吃不消,腰酸腿痛,渾身感到酸痛不適、全身乏力。即使再干,也因疲憊而產(chǎn)生懈怠、消極的情緒,對工作造成不利影響。

3、思想僵化。多年從事此職務(wù)已造成了思維的定勢、思想的僵化,越來越不能適應(yīng)當(dāng)前的教育形勢。創(chuàng)新思維已消失殆盡,創(chuàng)造性工作也已無從談起,這勢必對工作造成不良影響。不如引進(jìn)新人,補(bǔ)充新鮮血液,使教務(wù)處工作重新煥發(fā)青春與活力。

4、性格固執(zhí)、不善交流。固執(zhí)、偏激、內(nèi)向的性格決定了我不能很好與領(lǐng)導(dǎo)、教師多交流、多溝通,把自己鎖在了一個(gè)密封的圈子里。有時(shí)牢騷滿腹,有時(shí)抵制不干,工作沒干好也得罪了不少人,使我已不具備了一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該具備的表率示范作用。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),本著的對工作、對自己負(fù)責(zé)的態(tài)度,我考慮再三,最終決定辭去教務(wù)主任一職。這不是我臨時(shí)起意,也不是我心存想法,而是我一兩年來一直思考而做的決定。懇請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的申請。

最后,也懇請領(lǐng)導(dǎo)看在我多年工作沒功勞也有苦勞的情分上給我安排一個(gè)合適的崗位,讓我好好歇歇。

此致

敬禮!

學(xué)校教務(wù)主任辭職報(bào)告范文

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

我很愧疚,因?yàn)槲夜钾?fù)了領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心。我懷著感激之情把這個(gè)申請寫長一點(diǎn),希望領(lǐng)導(dǎo)能理解我,包容我。

說心里話,干教學(xué)工作我一向很自信,但是唯有擔(dān)任這個(gè)教務(wù)主任的工作讓我手足無措。這一學(xué)期來,雖然我工作很勤懇,但是收效甚微,既辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)的信任,又對不起老師的厚望。

事非經(jīng)過不知難,我很感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我這次歷練的機(jī)會,讓我發(fā)現(xiàn)了自身的很多不足,明白了很多道理。我想把我不能勝任教導(dǎo)主任的幾點(diǎn)原因列舉出來,希望領(lǐng)導(dǎo)明鑒、批準(zhǔn)為謝!

一是我這個(gè)人性格中有很多壞毛病,自命清高,固執(zhí),不羈言行,過于看重自己而聽不進(jìn)批評的話語;在工作中容易帶情緒,甚至懈怠工作;性情孤僻,不喜歡把自己融入集體,是真正的“邊緣人”。

教導(dǎo)主任的工作主要是面對教師,我的一意孤行會讓教師反感,我的自作聰明終究會讓領(lǐng)導(dǎo)集體不融洽,不和睦。二是我的工作能力確實(shí)有問題,做事不果斷

缺乏謹(jǐn)小慎微;做事隨意性大,原則性不強(qiáng);空喊口號,思想僵化而不知變通;協(xié)調(diào)能力差,不會分工合作而亂發(fā)脾氣。不能獨(dú)立開展工作,只會讓校長更累。三是我不能把工作和生活的關(guān)系處理好。一學(xué)期來,我因?yàn)楣ぷ鞯氖虑榘鸭彝ド睢⒂亚樯罡愕靡粓F(tuán)糟。生活不愉快,一定會影響工作的質(zhì)量。

除此以外,因?yàn)槲覀€(gè)人的原因影響學(xué)校教務(wù)處工作的原因還很多,我不再列舉。這并不是我故意去推諉,全是肺腑之言,全是我深刻檢討自己、解剖自己的心得。我只希望領(lǐng)導(dǎo)能體諒我,包容我,我一定會在以后的工作中全力以赴,彌補(bǔ)我的過失和給領(lǐng)導(dǎo)帶來的麻煩!

此致

敬禮!

學(xué)校教務(wù)主任辭職報(bào)告范例

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

我很愧疚,因?yàn)槲夜钾?fù)了領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心。我懷著感激之情把這個(gè)申請寫長一點(diǎn),希望領(lǐng)導(dǎo)能理解我,包容我。

說心里話,干教學(xué)工作我一向很自信,但是唯有擔(dān)任這個(gè)教務(wù)主任的工作讓我手足無措。這一學(xué)期來,雖然我工作很勤懇,但是收效甚微,既辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)的信任,又對不起老師的厚望。

事非經(jīng)過不知難,我很感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我這次歷練的機(jī)會,讓我發(fā)現(xiàn)了自身的很多不足,明白了很多道理。我想把我不能勝任教導(dǎo)主任的幾點(diǎn)原因列舉出來,希望領(lǐng)導(dǎo)明鑒、批準(zhǔn)為謝!

一是我這個(gè)人性格中有很多壞毛病,自命清高,固執(zhí),不羈言行,過于看重自己而聽不進(jìn)批評的話語;在工作中容易帶情緒,甚至懈怠工作;性情孤僻,不喜歡把自己融入集體,是真正的“邊緣人”。

教導(dǎo)主任的工作主要是面對教師,我的一意孤行會讓教師反感,我的自作聰明終究會讓領(lǐng)導(dǎo)集體不融洽,不和睦。二是我的工作能力確實(shí)有問題,做事不果斷

缺乏謹(jǐn)小慎微;做事隨意性大,原則性不強(qiáng);空喊口號,思想僵化而不知變通;協(xié)調(diào)能力差,不會分工合作而亂發(fā)脾氣。不能獨(dú)立開展工作,只會讓校長更累。三是我不能把工作和生活的關(guān)系處理好。一學(xué)期來,我因?yàn)楣ぷ鞯氖虑榘鸭彝ド?、友情生活搞得一團(tuán)糟。生活不愉快,一定會影響工作的質(zhì)量。

除此以外,因?yàn)槲覀€(gè)人的原因影響學(xué)校教務(wù)處工作的原因還很多,我不再列舉。這并不是我故意去推諉,全是肺腑之言,全是我深刻檢討自己、解剖自己的心得。我只希望領(lǐng)導(dǎo)能體諒我,包容我,我一定會在以后的工作中全力以赴,彌補(bǔ)我的過失和給領(lǐng)導(dǎo)帶來的麻煩!

此致

敬禮!

寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)16人覺得有用

在學(xué)校里,教務(wù)主任的工作既復(fù)雜又重要。這份工作需要協(xié)調(diào)教學(xué)計(jì)劃、管理課程安排,還要處理各種突發(fā)情況。如果決定辭職,寫一份合適的辭職報(bào)告就顯得尤為重要了。

通常來說,辭職報(bào)告應(yīng)該包含個(gè)人的基本信息,比如姓名和職務(wù)。開頭部分可以簡單介紹一下自己的基本情況,接著說明辭職的原因。這里需要注意的是,表達(dá)原因的時(shí)候要盡量客觀公正,避免情緒化。比如,“由于家庭原因不得不離開這個(gè)崗位”這樣的表述就很常見。當(dāng)然,有時(shí)候可能會因?yàn)橐恍┨厥馇闆r,比如身體狀況不佳,這時(shí)候就需要如實(shí)說明。

正文怎么寫?

除了說明辭職原因,還可以簡要回顧一下在職期間的工作經(jīng)歷。這部分不必太過詳細(xì),只需點(diǎn)到為止即可。例如,“在校期間,有幸參與了多次重要的教學(xué)改革項(xiàng)目”,這樣既能體現(xiàn)對學(xué)校的感激之情,也能展示自己的專業(yè)能力。不過,有時(shí)候?qū)懽髡呖赡軙浘唧w細(xì)節(jié),導(dǎo)致表述有些模糊。比如提到某個(gè)項(xiàng)目時(shí),忘記了確切的時(shí)間節(jié)點(diǎn),這就可能影響報(bào)告的整體效果。

接下來,報(bào)告中應(yīng)當(dāng)提及對未來的展望??梢员硎緦ξ磥砉ぷ鞯钠诖瑫r(shí)也要向?qū)W校表達(dá)感謝之意。例如,“希望學(xué)校在今后的發(fā)展中能夠繼續(xù)取得優(yōu)異成績”。這一部分雖然簡短,但能體現(xiàn)出一個(gè)人的職業(yè)素養(yǎng)。不過,有時(shí)候?qū)懽髡呖赡軙恍⌒倪z漏某些關(guān)鍵點(diǎn),比如沒有提到具體的離職時(shí)間,這就會讓接收方感到困惑。

小編友情提醒:

簽字蓋章的部分也不能忽視。確保所有的信息都準(zhǔn)確無誤,尤其是姓名和日期。有時(shí)候,寫作者可能會因?yàn)槭韬龃笠?,把日期寫錯(cuò)或者簽名潦草,這樣不僅影響正式性,還可能引發(fā)不必要的麻煩。

【第6篇】小學(xué)教務(wù)主任工作計(jì)劃報(bào)告怎么寫3350字

20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期已經(jīng)開學(xué)了,學(xué)校教導(dǎo)處在上級的領(lǐng)導(dǎo)指示下,按照相關(guān)的文件要求,根據(jù)學(xué)校的具體工作部署,特制定工作計(jì)劃如下:

一、指導(dǎo)思想:

以xx大報(bào)告為指導(dǎo),根據(jù)縣局教研室和學(xué)校新學(xué)年的工作重點(diǎn),學(xué)校教育教學(xué)教研工作將緊緊圍繞學(xué)校的工作目標(biāo),立足學(xué)校教學(xué)工作實(shí)際,以常規(guī)管理為抓手,以新課程改革為中心,以教學(xué)質(zhì)量為生命,以開展扎實(shí)有效的教研活動為主渠道,以解決新課程中的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題為突破口,通過多種形式引領(lǐng)教師進(jìn)一步更新教育觀念,提升實(shí)施新課程的能力,積極探索現(xiàn)代化背景下教學(xué)管理、教學(xué)研究的新方法、新模式,全面實(shí)施素質(zhì)教育,提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

二、德育工作:

貫徹黨和國家的思想、宗旨、認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)和學(xué)習(xí)黨和國家的文憲、政策、結(jié)合地方的實(shí)際,融德育工作于教學(xué)實(shí)踐中,日常生活中。抓好學(xué)生的思想教育和積極開展適合少年兒童特征的各種活動。堅(jiān)持要求每周上好一堂周會課,堅(jiān)持利用升國旗下講話與集合隊(duì)時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行有針對性的教育。

三、本學(xué)期教學(xué)工作與發(fā)展目標(biāo):

1、以課改為中心,組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》《標(biāo)準(zhǔn)》,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀點(diǎn),以新的教學(xué)理念指導(dǎo)課程改革的實(shí)踐。

2、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理和質(zhì)量意識,在全面落實(shí)素質(zhì)教育質(zhì)量的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)對學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的調(diào)測、監(jiān)控。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),大力培養(yǎng)青年骨干教師,努力造就一支師德高尚,業(yè)務(wù)精良的教師隊(duì)伍。

四、具體工作及措施:

(一)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,提升教學(xué)管理水平

1.堅(jiān)持按課表上課。嚴(yán)格執(zhí)行省課程計(jì)劃,按規(guī)定“開齊、上足、教好”各類課程。繼續(xù)落實(shí)巡課制度,加大課程管理巡查力度,對各教師執(zhí)行課程計(jì)劃、按課表上課等情況進(jìn)行督查。

2.改進(jìn)備課模式。本學(xué)期語文教研組要求通過年級組集體備課,認(rèn)真鉆研教參、閱讀教材,在教科書上以備注和圈注的形式呈現(xiàn)二次備課的結(jié)果;青年教師提倡在集體備課的基礎(chǔ)上將上課的思路寫在備課本上,每周一次的反思和作業(yè)設(shè)計(jì)都要求盡量在備課本上呈現(xiàn),特別加強(qiáng)對單元檢測分析課的備課力度。

3.規(guī)范作業(yè)要求。嚴(yán)格控制作業(yè)量,自覺執(zhí)行教育部擬出臺的《小學(xué)生減負(fù)十條規(guī)定(征求意見稿)》的規(guī)定,小學(xué)盡量不留書面家庭作業(yè),可布置一些適合小學(xué)生特點(diǎn)的體驗(yàn)式作業(yè)。教師要注意隨時(shí)摘記學(xué)生作業(yè)中的獨(dú)特見解和典型錯(cuò)誤,分析原因,對癥下藥,舉一反三。

4.注重后進(jìn)生轉(zhuǎn)化。教師要制定幫扶計(jì)劃,定期或不定期對后進(jìn)生進(jìn)行幫扶,并認(rèn)真記錄對學(xué)困生幫扶的過程和效果。對學(xué)困生應(yīng)采取面批、面教或個(gè)別輔導(dǎo),教師要有愛心、熱心、耐心,始終對學(xué)生充滿信心,重視學(xué)生的學(xué)習(xí)心理,幫助他們樹立信心,激發(fā)他們自覺發(fā)奮努力。

5.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查。全面完善規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,倡導(dǎo)從嚴(yán)治教,依法從教原則,確保教學(xué)工作的良好秩序,確保教學(xué)環(huán)境的舒適與溫馨。堅(jiān)持教學(xué)常規(guī)檢查的高標(biāo)準(zhǔn)要求,繼續(xù)堅(jiān)持定期檢查與平時(shí)檢查相結(jié)合,教導(dǎo)處檢查與領(lǐng)導(dǎo)檢查相結(jié)合,注重教學(xué)指導(dǎo),注重質(zhì)量評價(jià),為年度業(yè)務(wù)考核提供詳實(shí)的、可靠的依據(jù)。

(二)強(qiáng)抓教師隊(duì)伍建設(shè),提高教師隊(duì)伍素質(zhì)

為了積極調(diào)動全體教師的工作熱情和主人翁意識,提高教學(xué)點(diǎn)教學(xué)質(zhì)量,逐步打造一支具有較高凝聚力、戰(zhàn)斗力的隊(duì)伍,本學(xué)期我們要繼續(xù)做好以下這些事情:

1.構(gòu)建溫暖和諧的教師隊(duì)伍。樹立學(xué)校大家庭觀念,所有教師都要把自己當(dāng)成學(xué)校人,行政領(lǐng)導(dǎo)班子要多多走進(jìn)教師身邊,與諸多老師尤其是新進(jìn)教師進(jìn)行多交流、多溝通,以實(shí)現(xiàn)和諧相處的目標(biāo)。

2.抓學(xué)習(xí)促教師成長。繼續(xù)抓教師的自學(xué)、自悟、自我提高,探尋一條“教師自己培養(yǎng)自己”的成長之路。

3.進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)。本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)實(shí)施“青年教師培養(yǎng)計(jì)劃”,為青年教師搭建平臺,使青年教師在教育、教學(xué)、班級管理水平上有明顯的提高。

(三)立足課堂主陣地,深化課程改革

圍繞“惜課內(nèi)之時(shí),減課外之負(fù),增課堂之效”教研目標(biāo),積極開展各項(xiàng)教學(xué)活動,向四十分鐘要質(zhì)量

1.展示課堂教學(xué)活動

(1)家常課教學(xué)研討活動。旨在通過研討活動對新進(jìn)教師教學(xué)情況進(jìn)行了解和診斷,提出教學(xué)建議。

(2)專題教研課。以學(xué)科教研組為單位,圍繞某個(gè)專題研究問題進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì),并以所確定的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行課堂教學(xué)展示活動。如課堂上如何落實(shí)學(xué)法指導(dǎo)、現(xiàn)代化教學(xué)手段在課堂教學(xué)中的合理運(yùn)用、如何讓學(xué)生的自主學(xué)習(xí)更有效、如何上好作文評講課等等。每次教研課后,教研組要及時(shí)組織教師評課,在研課、上課、反思的過程中,促使廣大教師互相取長補(bǔ)短,提升教材分析把握能力,提升課堂教學(xué)駕馭能力,掌握現(xiàn)代教育技術(shù)。

(3)校際交流課。為了展示我校的教研動態(tài),加強(qiáng)與外校的合作交流,達(dá)到共同學(xué)習(xí)、共同提高的目的,我們將切實(shí)組織開展校際交流教學(xué)觀摩活動,為提高教師的課堂教學(xué)水平起到進(jìn)一步的促進(jìn)作用。

(4)各類評優(yōu)課。積極組織青年教師參加各級優(yōu)課評選活動,為他們提供展示的舞臺,借此打磨他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)和課程實(shí)施能力,提高課堂教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)青年教師的專業(yè)化成長。

2.扎實(shí)教學(xué)研討活動

抓實(shí)過程管理是提高教研活動效果的基礎(chǔ),教導(dǎo)處從去年開始狠抓教研過程管理,對教師的參與率進(jìn)行管理,對教師的教學(xué)研討進(jìn)行過程管理,全體行政人員分成四組參與到聽課和評課的全過程中去,以引起參與教師的重視。議課活動也力求及時(shí)高效,全程參與行政必須發(fā)揮示范、引領(lǐng)作用,分年級、分學(xué)科及時(shí)反饋在教學(xué)中收獲與得失。

(四)重視學(xué)生非智力因素的培養(yǎng),為學(xué)生營造快樂的教育環(huán)境

1.重視藝體活動的開展。繼續(xù)落實(shí)“健康第一”思想,促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)的全面提高,全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,力求使學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)。

2.按照市、縣電子化學(xué)籍的管理要求,進(jìn)一步規(guī)范我校電子化學(xué)籍的管理工作。嚴(yán)格履行電子化學(xué)籍管理辦法,及時(shí)做好對數(shù)據(jù)庫的補(bǔ)充、校對、修改和學(xué)生卡的管理使用工作。積極做好《小學(xué)生素質(zhì)發(fā)展報(bào)告冊》和《學(xué)生成長記錄袋》的過程性使用工作,充分發(fā)揮其在促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展中的作用。做好各班學(xué)生成績收集存檔工作。

五、分月活動安排:

九月份

第一周衛(wèi)生安全活動周(9月1日—9月7日)

1.各部門、年級組及教師個(gè)人上交各項(xiàng)教學(xué)、教研計(jì)劃;

2.做好學(xué)校及其周邊隱患排查工作;

3.做好迎接縣教育局新學(xué)期開學(xué)檢查工作;

4.做好教學(xué)點(diǎn)的開學(xué)檢查工作;

第二周暑期征文活動周(9月8日—9月14日)

5.做好暑期讀一本好書征文的修改、推薦、評選工作;

6.征訂下學(xué)期教材;

第三周推普工作活動周(9月15日—9月21日)

7.組織開展第xx屆全國推普周活動;

8.切實(shí)加強(qiáng)附設(shè)幼兒班教師的指導(dǎo)培訓(xùn)工作;

9.做好新生電子學(xué)籍相關(guān)信息采集錄入各項(xiàng)工作

第四周教學(xué)研究活動周(9月22日—9月28日)

10.召開“新學(xué)期教學(xué)教研”研討會議。

11.開展新進(jìn)教師推門課聽課活動。

12.認(rèn)真做好“班班通”和“教學(xué)點(diǎn)教育資源全覆蓋”專題培訓(xùn)工作;

十月份

第一周愛國主義活動周(9月29日—10月5日)

1.組織開展國慶節(jié)慶?;顒?

2.做好重陽節(jié)祝壽活動;

第二周校園安全活動周(10月6日—10月12日)

3.做好國際減災(zāi)日宣傳活動;

4.加強(qiáng)校園安全隱患排查;

第三周體質(zhì)健康活動周(10月13日—10月19日)

5.做好學(xué)校學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)的檢測準(zhǔn)備工作。

第四周教育教學(xué)活動周(10月20日—10月26日)

6.開展學(xué)校語文教研組公開教學(xué)活動;

7.加強(qiáng)期中檢測復(fù)習(xí);

第五周期中質(zhì)量檢測周(10月27日—11月2日)

8.進(jìn)行期中教學(xué)質(zhì)量檢測。

十一月份

第一周常規(guī)檢查活動周(11月3日—11月9日)

1.做好期中教育教學(xué)常規(guī)檢查及期中質(zhì)量檢測分析工作;

第二周交通安全活動周(11月10日—11月16日)

2.組織開展交通安全(包括鐵路交通安全)宣傳教育活動;

第三周教育教學(xué)活動周(11月17日—11月23日)

3.開展學(xué)校數(shù)學(xué)教研組公開教學(xué)活動;

第四周感恩你我活動周(11月24日—11月30日)

4.組織開展感恩你我主題活動;

十二月份

第一周法制宣傳活動周(12月1日—12月7日)

1.做好學(xué)校學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù)的上報(bào)工作;

2.組織學(xué)生開展助殘活動;

3.切實(shí)做好法制宣傳教育活動;

第二周愛國主義活動周(12月8日—12月14日)

4.組織開展勿忘國恥南京*紀(jì)念日活動;

第三周教育教學(xué)活動周(12月15日—12月21日)

5.開展一次校際交流活動;

6.組織開展澳門特別行政區(qū)成立紀(jì)念日活動;

7.各教研組開展專題研討、學(xué)習(xí)活動;

第四周書香校園活動周(12月22日—12月28日)

8.組織開展書香校園讀書筆記評比活動;

一、二月份

1.制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,安排期末檢測工作。

2.教師個(gè)人做好總結(jié)并上交各項(xiàng)資料,教導(dǎo)處總結(jié)一學(xué)期教學(xué)教研工作,謀劃新學(xué)期工作思路。

3.撰寫教學(xué)總結(jié),總結(jié)部門工作,制定新學(xué)期計(jì)劃。

寫報(bào)告經(jīng)驗(yàn)38人覺得有用

小學(xué)教務(wù)主任的工作計(jì)劃報(bào)告該怎么寫?這事說起來不算太難,但也得下點(diǎn)功夫。要是沒個(gè)頭緒,寫出來的東西可能就亂七八糟了。不過,咱們先把大方向定下來,知道這個(gè)報(bào)告主要是給誰看的,是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),還是其他同事。如果是領(lǐng)導(dǎo),那就要顯得正式一點(diǎn),把工作重點(diǎn)和具體措施都說清楚;要是同事,就可以稍微輕松些,重點(diǎn)在于大家怎么配合。

開頭怎么寫?

別上來就空喊口號,這樣顯得沒誠意??梢院唵谓榻B一下這一階段的工作背景,比如說開學(xué)初的情況,上學(xué)期的一些不足之處,然后引出接下來的工作打算。這部分不用太復(fù)雜,幾句話就行,但得讓人明白你是有準(zhǔn)備的。

正文怎么寫?

這部分才是重頭戲。教務(wù)主任的工作,無非就是教學(xué)管理、課程安排、考試組織之類的事。每個(gè)方面都要列出具體的計(jì)劃,比如說教學(xué)管理這一塊,可以提一下怎么提升教學(xué)質(zhì)量,是不是要加強(qiáng)教研活動,或者是引入新的教學(xué)方法。課程安排的話,就得考慮學(xué)校的實(shí)際情況,看看哪些科目需要調(diào)整,哪些老師需要換班。至于考試組織,那就得提前規(guī)劃好時(shí)間表,還有監(jiān)考人員的安排,這些都是大事。

不過,在寫這些內(nèi)容的時(shí)候,有些地方可能就會有點(diǎn)模糊。比如在提到教學(xué)方法的時(shí)候,突然想到應(yīng)該強(qiáng)調(diào)一下學(xué)生的主體地位,但又不知道怎么表達(dá),于是就隨便寫了幾個(gè)詞,結(jié)果前后不搭。這種事情在寫報(bào)告的時(shí)候特別容易發(fā)生,因?yàn)槟X子一熱就忘了前面說了什么。

再說說細(xì)節(jié)問題,寫報(bào)告的時(shí)候,數(shù)字和日期這類東西一定要核對清楚。有一次我寫報(bào)告的時(shí)候,把某個(gè)月份的考試時(shí)間寫錯(cuò)了,結(jié)果被領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)后批評了一頓。所以,在寫到具體的時(shí)間節(jié)點(diǎn)時(shí),一定要反復(fù)檢查,確保沒有差錯(cuò)。

小編友情提醒:

報(bào)告的結(jié)尾也不用太復(fù)雜,簡單概括一下剛才說的重點(diǎn)就行。比如,通過這次工作計(jì)劃,我們有信心提高教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展之類的。不過,有時(shí)候?qū)懽髡呖赡軙恍⌒挠缅e(cuò)詞,比如把“促進(jìn)”寫成“促進(jìn)著”,雖然意思差不多,但還是會被細(xì)心的人發(fā)現(xiàn)。這種事情其實(shí)很常見,寫報(bào)告的時(shí)候大家都難免會犯這種小毛病。

教務(wù)主任個(gè)人述職工作報(bào)告怎么寫(精選6篇)

教務(wù)主任個(gè)人述職工作報(bào)告怎么寫?教務(wù)主任的工作述職報(bào)告,說起來挺重要的。這類報(bào)告主要得把一整年的教學(xué)管理情況交代清楚,既要讓校領(lǐng)導(dǎo)了解工作進(jìn)展,也要為接下來的教學(xué)安排打基礎(chǔ)。寫報(bào)告的時(shí)候,得注意幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn),不然容易漏掉重點(diǎn)。先說報(bào)告的內(nèi)容范圍吧。得涵蓋日常教學(xué)管理的
推薦度:
點(diǎn)擊下載文檔文檔為doc格式

相關(guān)教務(wù)信息

  • 教務(wù)主任個(gè)人報(bào)告15篇
  • 教務(wù)主任個(gè)人報(bào)告15篇92人關(guān)注

    一、分工情況2025年9月至2025年8月間,按校長室分工,常規(guī)管理工作方面,本人主要分管學(xué)校的教師發(fā)展、教育科研及教師培訓(xùn)等工作;聯(lián)系年級工作方面,本年度聯(lián)系2025級高 ...[更多]

  • 教務(wù)處個(gè)人報(bào)告15篇
  • 教務(wù)處個(gè)人報(bào)告15篇90人關(guān)注

    教務(wù)處個(gè)人任期述職述廉報(bào)告回首過去,每一項(xiàng)工作都離不開領(lǐng)導(dǎo)的信任、關(guān)心和包容,也離不開各位同事們的幫助和支持。在此深深感謝!下面從德、能、勤、績、廉、學(xué)等 ...[更多]

  • 2023年教務(wù)主任個(gè)人述職報(bào)告(十五篇)
  • 2023年教務(wù)主任個(gè)人述職報(bào)告(十五篇)90人關(guān)注

    轉(zhuǎn)眼新的一學(xué)年就將結(jié)束,總結(jié)本學(xué)期的工作,一年來,在中心學(xué)校的關(guān)心和支持下,在我校楊校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下,我們建立了教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)制度,精心組織好校內(nèi)的教研活動,促進(jìn)學(xué)校 ...[更多]

  • 教務(wù)主任的個(gè)人述職報(bào)告(八篇)
  • 教務(wù)主任的個(gè)人述職報(bào)告(八篇)88人關(guān)注

    一年來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們幫助、支持下,我逐漸認(rèn)為,要成為一名稱職的教務(wù)主任,應(yīng)做到甘于奉獻(xiàn),勤于學(xué)習(xí),善于研究,敢于創(chuàng)新,務(wù)本求實(shí),團(tuán)結(jié)協(xié)作?;仡櫼荒陙淼墓ぷ?,有喜悅,也 ...[更多]

  • 教務(wù)主任個(gè)人述職報(bào)告(十五篇)
  • 教務(wù)主任個(gè)人述職報(bào)告(十五篇)84人關(guān)注

    轉(zhuǎn)眼新的一學(xué)年就將結(jié)束,總結(jié)本學(xué)期的工作,一年來,在中心學(xué)校的關(guān)心和支持下,在我校楊校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下,我們建立了教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)制度,精心組織好校內(nèi)的教研活動,促進(jìn)學(xué)校 ...[更多]

  • 教務(wù)主任個(gè)人述職工作報(bào)告(十五篇)
  • 教務(wù)主任個(gè)人述職工作報(bào)告(十五篇)77人關(guān)注

    我的心中仍然懷著對理想教育的夢想,也經(jīng)常在追問,什么是真正的教育?我們怎樣才能向他走近?現(xiàn)實(shí)的腳步是否還是那樣的沉重與艱難?每當(dāng)回首往事,我的靈魂總在接受這樣的拷 ...[更多]

  • 教務(wù)處副主任個(gè)人述職報(bào)告(六篇)
  • 教務(wù)處副主任個(gè)人述職報(bào)告(六篇)76人關(guān)注

    教務(wù)處是學(xué)校等教育機(jī)構(gòu)的教學(xué)管理機(jī)構(gòu),主管各教師的教課任務(wù)、目標(biāo)、進(jìn)度及計(jì)劃,學(xué)生的學(xué)習(xí)要求、目標(biāo)、計(jì)劃及考試等教與學(xué)各方面的事務(wù),是學(xué)校的主要機(jī)構(gòu)之一。下 ...[更多]

  • 教務(wù)主任個(gè)人述職報(bào)告范例(八篇)
  • 教務(wù)主任個(gè)人述職報(bào)告范例(八篇)76人關(guān)注

    教務(wù)主任個(gè)人述職報(bào)告尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:大家好!時(shí)間過得很快,時(shí)光的流逝記載著付出的辛苦,也見證著積累和成長。擔(dān)任教導(dǎo)主任以來,全園老師對我的工作給予了支持 ...[更多]

  • 教務(wù)主任個(gè)人述職報(bào)告范例(十五篇)
  • 教務(wù)主任個(gè)人述職報(bào)告范例(十五篇)70人關(guān)注

    教務(wù)主任個(gè)人述職報(bào)告尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:大家好!時(shí)間過得很快,時(shí)光的流逝記載著付出的辛苦,也見證著積累和成長。擔(dān)任教導(dǎo)主任以來,全園老師對我的工作給予了支持 ...[更多]

  • 教務(wù)處個(gè)人工作述職報(bào)告(十三篇)
  • 教務(wù)處個(gè)人工作述職報(bào)告(十三篇)68人關(guān)注

    1.教務(wù)處個(gè)人工作述職報(bào)告一、工作思路依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃,深入學(xué)習(xí)各學(xué)科的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,全面推動教育教學(xué)改革,促進(jìn)教師專業(yè)化成長,打造一支業(yè)務(wù)精湛、師德高尚的教師 ...[更多]