【第1篇】社會(huì)800字實(shí)踐報(bào)告?zhèn)€人總結(jié)怎么寫(xiě)800字
一個(gè)月的寒假時(shí)間已經(jīng)離我們漸行漸遠(yuǎn),有句古話(huà)說(shuō)“流走的是時(shí)間,沉淀的是經(jīng)典”,我不知道大家在這一個(gè)月的寒假時(shí)間沉淀了那些“經(jīng)典”,一個(gè)月的時(shí)間,說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng),說(shuō)短也不短,我們可以做很多事,比如回訪母校,讀幾本經(jīng)典著作,做寒假工,開(kāi)個(gè)網(wǎng)店,小小創(chuàng)業(yè),體驗(yàn)春運(yùn),紅色旅游等等,這都是我從大家社會(huì)實(shí)踐報(bào)告中所看到的內(nèi)容,同時(shí)我們也可以什么事都不做,每天在家里睡懶覺(jué),上網(wǎng)聊天。我是過(guò)來(lái)人,我相信真正做了一些事情的人現(xiàn)在去回想自己的寒假時(shí)光,肯定會(huì)不因碌碌無(wú)為而悔恨,不因虛度光陰而遺憾,因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)才會(huì)充實(shí)。
我看了大家的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告,其中絕大多數(shù)人(我不敢保證全部)都是在寒假做了些事情的,令人欣慰的事,其中這大多數(shù)人之中,又有一部分人非常有目標(biāo),而不是盲目的實(shí)踐,在一步一步規(guī)劃自己的未來(lái),比如說(shuō)有些同學(xué)想創(chuàng)業(yè),利用寒假時(shí)間就開(kāi)了自己的網(wǎng)店,我覺(jué)得這個(gè)挺不錯(cuò),利用天時(shí)地利人和何為天時(shí):就是大家的寒假時(shí)間,可以讓大家自由支配的很長(zhǎng)一段時(shí)間,這一個(gè)月時(shí)間,如果你真想做點(diǎn)什么事情,是完全可以的;地里:所謂地利就是充分利用廣州各類(lèi)批發(fā)市場(chǎng),廣州作為南方商業(yè)大都市,廣州有著眾多的集群式批發(fā)市場(chǎng),這為深處廣東或廣州地區(qū)的同學(xué)提供了很多地域便利條件;所謂人和,就是大家有著廣泛的人際關(guān)系,遇到困難也有老師可以進(jìn)行幫忙指導(dǎo)。當(dāng)然我只是列舉了一個(gè)范例,有些同學(xué)利用寒假做了一些與未來(lái)想從事職業(yè)相關(guān)的實(shí)習(xí)或與自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查或者參加英語(yǔ)培訓(xùn)和考證都是非常好的實(shí)踐活動(dòng)。
人無(wú)遠(yuǎn)慮必有近憂(yōu),社會(huì)實(shí)踐不是目的,不是任務(wù),而是要讓大家充分利用這一段寒假時(shí)間,能夠有所為,能夠培養(yǎng)一技之長(zhǎng),我們要的結(jié)果不是隨意上交一份作品敷衍了事,而是督促大家能真正有所學(xué),有所感悟。這才是我們的最終目的。
最后,祝賀本次大會(huì)取得圓滿(mǎn)成功,我的總結(jié)到此結(jié)束。
精選寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)33人覺(jué)得有用
寫(xiě)一份高質(zhì)量的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告并不復(fù)雜,但也不是隨便就能完成的。關(guān)鍵是要有條理,把事情說(shuō)清楚。開(kāi)頭部分得先把背景交代一下,比如這次實(shí)踐活動(dòng)是什么時(shí)候、在哪里開(kāi)展的,參與的人有哪些,大致做了哪些事情。這部分內(nèi)容不能太啰嗦,但也不能太簡(jiǎn)略,讓人摸不著頭腦。
接下來(lái)就是重點(diǎn)了,要把活動(dòng)的具體內(nèi)容詳細(xì)地描述出來(lái)。比如,這次去社區(qū)做志愿者服務(wù),是幫老人修理家電還是清理垃圾,具體是怎么分工的,過(guò)程中遇到了什么問(wèn)題,又是怎么解決的。這里需要注意的是,不要光說(shuō)做了什么,還要談?wù)勛约旱母惺?,比如看到老人們滿(mǎn)意的笑容,心里是什么感覺(jué)。不過(guò)有時(shí)候可能會(huì)漏掉一些細(xì)節(jié),比如忘記提到某位同事幫忙處理了一件特別棘手的事情。
最后的部分就是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)了??梢苑此家幌逻@次活動(dòng)有哪些地方做得好,哪些地方還有不足,以后再遇到類(lèi)似的情況應(yīng)該怎么改進(jìn)。比如這次活動(dòng)組織得挺順利,但如果能提前準(zhǔn)備更多的工具,效率可能會(huì)更高。還有就是,寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,別用那些復(fù)雜的句子堆砌起來(lái),這樣不僅顯得累贅,還可能讓人看不明白。
另外,記得檢查一下格式,確保字體大小合適,行間距也得調(diào)整好。如果報(bào)告里涉及的數(shù)據(jù)比較多,最好用表格的形式呈現(xiàn),這樣看起來(lái)會(huì)更加直觀。當(dāng)然,有時(shí)候會(huì)因?yàn)闀r(shí)間緊張,匆匆忙忙就把報(bào)告給交上去了,結(jié)果里面就出現(xiàn)了幾個(gè)小錯(cuò)誤,像是把“居民區(qū)”寫(xiě)成了“居民點(diǎn)”,這樣的情況就需要多花點(diǎn)時(shí)間仔細(xì)校對(duì)了。
【第2篇】2025關(guān)于街道辦事處暑期社會(huì)3000字實(shí)踐總結(jié)報(bào)告怎么寫(xiě)1350字
自從邁進(jìn)大學(xué)的校門(mén),就業(yè)問(wèn)題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說(shuō)也說(shuō)不完的話(huà)題。在現(xiàn)今社會(huì),招聘會(huì)上的大字報(bào)總會(huì)寫(xiě)著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”,可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢?而一年后,成為應(yīng)屆畢業(yè)生的我們,又將如何獲得較多的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)?zāi)??為了拓展自身的知識(shí)面,擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面,增加個(gè)人在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中的經(jīng)驗(yàn),鍛煉和提高自己的能力,以便在今后的畢業(yè)大潮中,能真正走入社會(huì),能夠適應(yīng)國(guó)內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化,能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問(wèn)題,我開(kāi)始了這個(gè)假期的社會(huì)實(shí)踐。
通過(guò)這段時(shí)間的社會(huì)實(shí)踐,雖然時(shí)日不長(zhǎng),卻也讓我學(xué)到很多在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然會(huì)有所差異。所以我們必須要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。不斷的積累經(jīng)驗(yàn),不斷的鍛煉自己,才能更快、更好的適應(yīng)中國(guó)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展。而如今中國(guó)又加入了世貿(mào),國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),這使得我們擁有了越來(lái)越多的機(jī)會(huì),與此同時(shí)我們也有了更多的挑戰(zhàn),前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,中國(guó)的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,對(duì)于人才的要求就會(huì)越來(lái)越高,我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí),還要不斷從生活中、實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí),不斷地從各方面武裝自已,才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已,表現(xiàn)自已。
人們常說(shuō),要想鍛煉自己的為人處世能力,想更加了解社會(huì),那就走進(jìn)政府部門(mén)吧。抱著這樣的想法,我以一名暑期社會(huì)實(shí)踐的大學(xué)生身份走進(jìn)了南崗區(qū)七政街道辦事處,實(shí)習(xí)時(shí)間是xx年8月12日~17日。在實(shí)踐期間,從頭到尾,我只做了些很平常的協(xié)助工作,雖不及打工掙錢(qián)來(lái)的實(shí)在,也不及去同行業(yè)更加了解專(zhuān)業(yè),雖然只做了一些事,還是一些小事,但收獲的卻絕不能用“小”來(lái)形容,感觸確實(shí)良多。
從最初知道社會(huì)實(shí)踐的單位到去報(bào)到的那天,我一直認(rèn)為在這種地方是鍛煉不出什么的,無(wú)非是為了蓋個(gè)章,加厚下自己的檔案而已??稍诠ぷ髦校覅s發(fā)現(xiàn)了自己認(rèn)識(shí)的錯(cuò)誤。
第一:以小見(jiàn)大
開(kāi)始工作的第二天,領(lǐng)導(dǎo)給我拿了份稿子。拿到稿子的時(shí)候,得知工作內(nèi)容,我還在心中暗暗竊喜,想才這么點(diǎn)工作,以前在學(xué)生會(huì)也經(jīng)常修改文稿,不過(guò)如此,簡(jiǎn)單。然而做了之后才知道,很多簡(jiǎn)單的事情其實(shí)并不是看上去那么簡(jiǎn)單的。所以,怎么可以小看這些簡(jiǎn)單事?小事情都做不好,大事情又怎么能夠做好?做事,其實(shí)并不在于做了多少,更不在于事有多簡(jiǎn)單,而貴在于我們?cè)趺慈プ?,以怎樣的態(tài)度去面對(duì)它。有人說(shuō):“把簡(jiǎn)單的事做好你不簡(jiǎn)單,把平凡的事做好你就不平凡?!蔽蚁刖褪沁@個(gè)道理,從簡(jiǎn)單的事做起,把簡(jiǎn)單的做好。我想如果我以這樣的態(tài)度去面對(duì)所有,就會(huì)有更多的收獲。事無(wú)大小,關(guān)鍵是我們的態(tài)度。
第二:真誠(chéng)待人
在一個(gè)陌生的環(huán)境里實(shí)踐,怎么對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)交給自己的工作,怎么面對(duì)同事領(lǐng)導(dǎo),怎么面對(duì)前來(lái)咨詢(xún)的社區(qū)人員,都是我所要面對(duì)的人與人之間的交往問(wèn)題。對(duì)于此,最基本的一點(diǎn)便是為人要真誠(chéng)。真誠(chéng)可以只是一個(gè)微笑,一聲問(wèn)候或是一個(gè)眼神,但它卻有著神奇的力量,能夠打破人與人之間的隔閡。我想對(duì)于為人,我還是要感謝多年來(lái)學(xué)生機(jī)構(gòu)對(duì)我的培養(yǎng),使我在面對(duì)陌生人的時(shí)候也能泰然處之,由于是新來(lái)的實(shí)習(xí)生,我始終抱著謙遜、真誠(chéng)的態(tài)度面對(duì)所有人,大家也很照顧我,使我能夠在一個(gè)良好的環(huán)境中完成了我大三的暑期社會(huì)實(shí)踐。
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文
精選寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)121人覺(jué)得有用
關(guān)于街道辦事處暑期社會(huì)實(shí)踐的總結(jié)報(bào)告該怎么寫(xiě)?這類(lèi)報(bào)告通常需要涵蓋活動(dòng)背景、具體開(kāi)展情況、取得的成效以及未來(lái)的改進(jìn)方向。寫(xiě)之前得清楚報(bào)告的目的,是為了向上級(jí)匯報(bào)工作成果,還是為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),又或者是兩者兼顧。
一開(kāi)始得把背景交代清楚,比如為什么組織這次暑期實(shí)踐活動(dòng),是響應(yīng)上級(jí)號(hào)召,還是街道居民的需求推動(dòng)的。這部分可以簡(jiǎn)明扼要地描述,但別太啰嗦,畢竟這不是散文。接著就是活動(dòng)的具體實(shí)施環(huán)節(jié)了,這部分要具體到時(shí)間、地點(diǎn)、參與人員這些細(xì)節(jié),不然顯得空洞。記得要把活動(dòng)中遇到的問(wèn)題也寫(xiě)出來(lái),畢竟誰(shuí)都不是一開(kāi)始就完美無(wú)缺的。
效果這一塊很重要,要用數(shù)據(jù)說(shuō)話(huà),比如服務(wù)了多少人,解決了哪些實(shí)際問(wèn)題。如果能有一些直觀的數(shù)據(jù)對(duì)比就更好了,比如說(shuō)去年同期的情況和今年的對(duì)比。不過(guò)有時(shí)候可能沒(méi)法完全量化,那就得用一些具體的例子來(lái)補(bǔ)充說(shuō)明。
最后就是對(duì)未來(lái)的展望了,這個(gè)部分可以稍微寬泛一點(diǎn),提出一些長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)和初步的想法,比如說(shuō)希望明年能擴(kuò)大規(guī)模,吸引更多年輕人加入。當(dāng)然,這些建議得結(jié)合實(shí)際情況,不能天馬行空,脫離實(shí)際。
寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候,有時(shí)候會(huì)不小心漏掉一些關(guān)鍵點(diǎn),這很正常,畢竟人不是機(jī)器嘛。像我剛才提到的,有些地方可能會(huì)寫(xiě)得不夠細(xì)致,特別是那些具體的數(shù)字和事例,要是沒(méi)留心的話(huà)很容易忽略。還有就是,有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著思路會(huì)偏移,寫(xiě)成別的東西去了,這就得時(shí)刻提醒自己保持焦點(diǎn)。
另外,報(bào)告里的語(yǔ)言得符合正式場(chǎng)合的要求,不能太隨意。比如用詞要準(zhǔn)確,避免模糊不清的表達(dá)。不過(guò)有時(shí)候?yàn)榱松鷦?dòng),也可以適當(dāng)用些比喻之類(lèi)的修辭手法,但別過(guò)度,否則會(huì)顯得不嚴(yán)肅。
報(bào)告寫(xiě)完后最好能找同事幫忙看看,有時(shí)候自己寫(xiě)的東西看多了反而不容易發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。要是沒(méi)人幫忙審閱的話(huà),自己也要多讀幾遍,檢查一下有沒(méi)有錯(cuò)別字或者不通順的地方。要是實(shí)在趕時(shí)間,至少得確保重要的數(shù)據(jù)和事實(shí)沒(méi)錯(cuò)才行。
【第3篇】大學(xué)生暑假工社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告怎么寫(xiě)3450字
大學(xué)生暑假工實(shí)踐總結(jié)報(bào)告篇一
實(shí)踐單位:四川省xx超市
實(shí)踐時(shí)間:
作為當(dāng)代的一名大學(xué)生,促進(jìn)大學(xué)生自身的素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作,引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)和成才的重要舉措,是為了讓自己接觸社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì),培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和動(dòng)手操作能力的重要途徑。大學(xué)生社會(huì)暑期實(shí)踐活動(dòng)引導(dǎo)大學(xué)生走出校園,走出課堂,走向社會(huì),走上了與實(shí)踐相結(jié)合的道路,到社會(huì)的大課堂上去經(jīng)受風(fēng)雨,見(jiàn)識(shí)世面,增長(zhǎng)才干。轉(zhuǎn)眼間即將大三,為了讓讓這次暑假更有意義,我去了我們當(dāng)?shù)氐囊粋€(gè)超市打工,做了一個(gè)個(gè)月的工作。一開(kāi)始什么都是陌生的,什么都不會(huì)。但是萬(wàn)事開(kāi)頭難,什么事都要有嘗試,都要有經(jīng)過(guò),都要有失敗。我經(jīng)歷了在超市的工作之后,懂得了許多道理。很多事情看起來(lái)很容易,但實(shí)際上與自己所想像的有很大的差距。一個(gè)小小的超市的經(jīng)營(yíng)也不容忽視,不但需要有細(xì)心,還要有謀劃,策略??傊魏问虑槎家紤]周全。
一、實(shí)踐目的:
通過(guò)親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓我自己更進(jìn)一步了解和認(rèn)知這個(gè)社會(huì)。以前總是在爸媽的庇護(hù)下長(zhǎng)大不知外界社會(huì)如何現(xiàn)實(shí)。我也希望自己能在這次實(shí)踐中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),更為重要的是想檢驗(yàn)一下自己是否能夠融入這個(gè)社會(huì)的大家庭并想通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,找出自己在社會(huì)中存在的差距。讓自己面對(duì)更多的各種各樣的人,增加自己的閱歷,因?yàn)樵谝院蟮墓ぷ鲗W(xué)習(xí)中,需要有更多的體驗(yàn),更多的閱歷。畢竟身在學(xué)習(xí),接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)較少,趁著暑假有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)何不好好鍛煉下自己。
二、實(shí)踐內(nèi)容:
為顧客介紹、尋找他需要或者是他適合的商品,負(fù)責(zé)散貨的商品歸類(lèi)以及新到貨物的搬運(yùn),將貨架上被顧客拿走的商品及時(shí)補(bǔ)齊,不定時(shí)的拖地以及抹貨架,給貨物打價(jià)格標(biāo)簽,整理等。
由于我以前沒(méi)干過(guò)超市的服務(wù)員,剛開(kāi)始時(shí)也不能適應(yīng)那里的很多規(guī)定。不過(guò),在經(jīng)歷了幾天的磨練之后,我就適應(yīng)了那里的一切,很快熟悉了自己的工作環(huán)境。雖然一天下來(lái),累的腰酸背痛,可心理感覺(jué)還蠻高興的,因?yàn)槲遗ぷ髁艘惶?,我的付出?huì)有回報(bào)。
三、超市的存在的問(wèn)題與我的意見(jiàn):
第一,提升員工的責(zé)任心。超市貨架上的商品總給人一種凌亂的感覺(jué),缺少貨物時(shí)沒(méi)有誰(shuí)能及時(shí)地補(bǔ)充而參差不齊;營(yíng)業(yè)員不能及時(shí)地解決超市內(nèi)存在的小問(wèn)題。例如,當(dāng)在貨架上發(fā)現(xiàn)有過(guò)期或損壞的商品時(shí),不能及時(shí)的下架處理。要實(shí)現(xiàn)員工具有責(zé)任心需要加強(qiáng)改善管理機(jī)制。對(duì)發(fā)現(xiàn)此類(lèi)問(wèn)題的員工實(shí)行獎(jiǎng)金鼓勵(lì)方法,促進(jìn)其積極的態(tài)度。
第二,大廳衛(wèi)生狀況不佳,居然出現(xiàn)了衛(wèi)生死角,就在大廳的西南角,衛(wèi)生狀況很差。在實(shí)習(xí)期間,實(shí)習(xí)小組成員中很少到過(guò)這個(gè)角落。相映的存放與這個(gè)位置的商品也是很少有人來(lái)管理,存積灰塵太多。超市衛(wèi)生狀況對(duì)于顧客來(lái)說(shuō)相當(dāng)重要,因?yàn)轭櫩秃苋菀讓⑵渎?lián)系到超市內(nèi)所陳列的商品衛(wèi)生狀況,會(huì)存在許多的疑慮。
第三,實(shí)現(xiàn)促銷(xiāo)手段多樣化。在超市很少能見(jiàn)到一些促銷(xiāo)活動(dòng)。一般超市里面懸掛著各式各樣的降價(jià)打折廣告,五彩繽紛特別引人注目。學(xué)生群體大多數(shù)雖然不是工薪階層,但是對(duì)于許多的優(yōu)惠活動(dòng)很感興趣,而且大多數(shù)所購(gòu)商品都是屬于沖動(dòng)性購(gòu)買(mǎi),感性大于理性。超市可以利用這一點(diǎn)抓住商機(jī)。
四、實(shí)踐感悟:
做事要有耐心,尤其是在超市工作,有些顧客對(duì)一些產(chǎn)品不了解你再三解釋他都可能不明白,這個(gè)時(shí)候要是遇見(jiàn)一個(gè)沒(méi)耐心的售貨員可能早就不理睬了,這樣下去顧客自然不會(huì)再來(lái)你這里買(mǎi)東西。如果你的服務(wù)態(tài)度好,即使你的商品稍微貴一點(diǎn)顧客也不會(huì)那么在意,這一點(diǎn)我深有體會(huì),因?yàn)橛幸淮晤櫩偷轿壹屹I(mǎi)東西,就是帶著對(duì)別家的抱怨來(lái)的,他說(shuō)某某家超市老板怎么怎么不好,就算他們家東西比你們家便宜我也寧愿到你家來(lái)買(mǎi)東西,聽(tīng)到顧客對(duì)我家的認(rèn)可,心里別提有多開(kāi)心了,所以說(shuō)對(duì)顧客有點(diǎn)耐心,態(tài)度好一點(diǎn)真的是銷(xiāo)售的保證。
在一個(gè)讓我感受頗深的一點(diǎn)就是要信任和寬容。信任一名顧客你會(huì)得到更多顧客的信任,對(duì)顧客寬容一點(diǎn)點(diǎn)你收獲的就不只那么一點(diǎn)點(diǎn),真的,這個(gè)也是從這次實(shí)踐中深深體會(huì)到的,當(dāng)時(shí)是因?yàn)橐粋€(gè)顧客不小心打爛了一瓶水果罐頭,也就幾塊錢(qián)而已,當(dāng)時(shí)顧客也嚇得不輕,手里也就帶了購(gòu)買(mǎi)他那東西的錢(qián),于是也就沒(méi)讓他陪,沒(méi)想到他以后經(jīng)常會(huì)到我家買(mǎi)東西,而且有時(shí)候多的零錢(qián)他也就不讓找了,而且他還經(jīng)常帶朋友過(guò)來(lái)買(mǎi)酒,這樣一來(lái)所帶來(lái)的利潤(rùn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)那瓶水果罐頭的錢(qián),可想而知對(duì)人稍微寬容一些,不僅給了顧客面子,還為自己帶來(lái)了利潤(rùn),何樂(lè)而不為呢!
總的來(lái)說(shuō),在超市里打工是絕對(duì)有收獲的。以前總覺(jué)得讀書(shū)還不如早點(diǎn)去找工作掙錢(qián),以為工作是很簡(jiǎn)單的一件事,沒(méi)到月底也習(xí)慣性的向父母伸手要生活費(fèi),也不懂得節(jié)約,通過(guò)這次的實(shí)踐,每天在超市辛苦的工作,天天面對(duì)同樣的事物,還要受超市規(guī)定的約束,通常一站就是幾個(gè)小時(shí),甚至有時(shí)還要面對(duì)顧客的刻意刁難,我算是體會(huì)到了打工掙錢(qián)的不容易,讓我更能夠體諒父母,也學(xué)會(huì)了節(jié)儉。我進(jìn)入了社會(huì),提前了解了社會(huì),對(duì)這個(gè)社會(huì)提前有了認(rèn)識(shí),我以后在社會(huì)上就能少走點(diǎn)彎路。和以往的實(shí)踐不一樣,這次的我真的看到了自己的不足和優(yōu)勢(shì),當(dāng)我認(rèn)真工作起來(lái)就會(huì)很投入,但是當(dāng)我遇到挫折的時(shí)候我就會(huì)手足無(wú)措,畢竟還是學(xué)校里養(yǎng)著的學(xué)生,做起事情來(lái)一點(diǎn)也不老道。社會(huì)實(shí)踐的作用就是讓我提前知道自己的缺點(diǎn),讓我們?cè)谝淮我淮五憻捴袑W(xué)會(huì)客觀地看自己,不要把自己看得比天還要高,以免以后畢業(yè)了擇業(yè)眼高手低,到頭來(lái)一事無(wú)成。我想這一次的打工,會(huì)永遠(yuǎn)記在我的心里,畢竟那是我第一次感到:無(wú)論什么事都不能靠別人,只有靠自己!但是這一切首先,是要擁有知識(shí)、能力還要有持之以恒的決心。
大學(xué)生暑假工實(shí)踐總結(jié)報(bào)告篇二
一、社會(huì)實(shí)踐目的
了解社會(huì),體驗(yàn)工作,掙點(diǎn)零花錢(qián)。
二、實(shí)踐時(shí)間
xx-7-15到xx-8-15
三、實(shí)踐地點(diǎn)
修武縣興和特產(chǎn)量販
四、實(shí)踐內(nèi)容
今年的暑期社會(huì)實(shí)踐我是在超市打工,我認(rèn)為應(yīng)該多接觸一些與社會(huì)生活有關(guān)的社會(huì)實(shí)踐,增強(qiáng)自己適應(yīng)社會(huì)的能力,為將來(lái)走上社會(huì)多一些經(jīng)驗(yàn)。由于家庭經(jīng)濟(jì)狀況并不是很好,所以打工不僅增加家庭的經(jīng)濟(jì)收入,而且也可以鍛煉一個(gè)人的耐力以及吃苦耐勞的精神。
在超市里打工的還有我一個(gè)同學(xué)。我們每天早上都一起去工作,傍晚一起回去,在路上我們一起談笑。這可說(shuō)是我們一天中最好的放松時(shí)間和方式。我們都是農(nóng)村的孩子,我們打工的目的也基本一樣,即為家庭減輕點(diǎn)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),同時(shí)也使自己得到鍛煉。工作中,我們都很盡心,都很熱心的為顧客服務(wù),很盡力的超市做一些瑣碎的事.里面的員工們都夸我們勤勞能干,“這兩個(gè)大學(xué)生不僅能夠吃得了苦,而且干活很好很利索,基本沒(méi)有在工作期間出過(guò)錯(cuò),這是非常難得的,就連經(jīng)理也在夸他們”,這是他們的說(shuō)法.“窮人的孩子早當(dāng)家”,是的,我是農(nóng)村人,我是窮人的孩子,但我沒(méi)有給農(nóng)村人丟臉,我是一個(gè)懂事的孩子,雖然工作中整天站著很累,但是自己動(dòng)手掙來(lái)的錢(qián)花得舒服。累是我打工以來(lái)感觸最深的一點(diǎn),也許真像大家所說(shuō)的那樣,只要自己努力,不放棄,堅(jiān)持到底,等自己有了一份自己的事業(yè)以后,會(huì)感到以前的痛苦都是一筆不小的財(cái)富,自己努力努力再努力,成功屬于有準(zhǔn)備的人。
到超市打工只是自己為了生存,為了家庭所需的工作,不是最終的工作,自己要把握好大學(xué)的機(jī)會(huì),大學(xué)是自己的希望之路,有的人說(shuō)大學(xué)是和社會(huì)連接的橋梁,我卻認(rèn)為,大學(xué)是逃避社會(huì)最好的港灣。因?yàn)榻?jīng)歷,因?yàn)槭?,因?yàn)楦冻觯驗(yàn)槌砷L(zhǎng),因?yàn)楹枚?,自己在大學(xué)的感受與別人不同,我是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,同時(shí)是一個(gè)脆弱的人,我需要關(guān)懷,需要有人替我分擔(dān)壓力,有時(shí)我感覺(jué)壓力大得無(wú)法呼吸了。但我們必須面對(duì)現(xiàn)實(shí),有時(shí)候當(dāng)不能改變現(xiàn)實(shí)時(shí)得學(xué)會(huì)承受現(xiàn)實(shí).
在打工期間還認(rèn)識(shí)了幾個(gè)出色的員工,他們往往利用工余學(xué)習(xí)技能、參加各種技能培訓(xùn)。為了立足社會(huì),他們有了一技之長(zhǎng),仍不斷學(xué)習(xí),真令人感動(dòng),反思自己,自己也要不斷學(xué)習(xí)各類(lèi)對(duì)自己,對(duì)社會(huì)有用的知識(shí)。許多人具有許多優(yōu)秀的品質(zhì),我們得虛心向他人學(xué)習(xí)其優(yōu)點(diǎn)。
通過(guò)打工的體驗(yàn)和現(xiàn)就業(yè)趨勢(shì)的聯(lián)系,我認(rèn)為,以后畢業(yè)找工作時(shí),一定調(diào)整好心態(tài),腳踏實(shí)地地做好每件事?!白鋈艘欢ㄒ线M(jìn),做事一定要踏實(shí)”———這是我們必須明白的道理。我們?cè)诖髮W(xué)校園里讀書(shū),有著那么好的條件,卻有人逃課、亂花零用錢(qián),想來(lái)真是慚愧。我認(rèn)為,認(rèn)真貫徹落實(shí)好大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐,對(duì)大學(xué)生的思想素質(zhì)提高,以及知識(shí)的增進(jìn)起著重要的作用。社會(huì)實(shí)踐是指引大學(xué)生走向社會(huì)的第一步,因?yàn)槲覀儗?lái)必然走上社會(huì),多與社會(huì)接觸,早接觸社會(huì)的殘酷性,為將來(lái)就業(yè)打基礎(chǔ),為將來(lái)適應(yīng)社會(huì)做鋪墊,每一段經(jīng)歷都是一段財(cái)富,都是成功的基石,還有三年,努力,為自己加油,讓自己在大學(xué)期間過(guò)得更充實(shí),多學(xué)多練多記,一切為了目標(biāo)前進(jìn)。這次超市打工我鍛煉了許多,也學(xué)到了許多。我耕耘,我收獲。
精選寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)15人覺(jué)得有用
大學(xué)生暑假工社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告怎么寫(xiě)
假期結(jié)束,不少同學(xué)需要交一份社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告。這類(lèi)報(bào)告既是對(duì)經(jīng)歷的回顧,也是對(duì)自己成長(zhǎng)的一次梳理。寫(xiě)好這樣的報(bào)告,得從幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)入手。
一開(kāi)始,別急著動(dòng)筆,先把事情捋清楚。先想清楚這次實(shí)踐的目標(biāo)是什么,做了哪些事,解決了什么問(wèn)題。比如你是去工廠打工還是做社區(qū)服務(wù),具體干了什么,這些都要心里有數(shù)。要是目標(biāo)模糊不清,寫(xiě)出來(lái)的報(bào)告就會(huì)顯得散亂。記得把重點(diǎn)放在自己學(xué)到的東西上,而不是流水賬似的記錄每天干了什么。
接著就是整理材料了。實(shí)踐中遇到的事、跟人交流的感受、自己的反思,都可以記下來(lái)。不過(guò),光靠記憶可能不準(zhǔn),最好當(dāng)時(shí)就隨手記個(gè)筆記,不然時(shí)間一長(zhǎng),很多細(xì)節(jié)就忘了。這里有個(gè)小提醒,有些同學(xué)覺(jué)得記筆記麻煩,結(jié)果等到寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)腦子里空空如也,這事就尷尬了。
寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候,結(jié)構(gòu)得清晰,但不用太死板。開(kāi)頭簡(jiǎn)單介紹下背景,比如為什么選擇這個(gè)實(shí)踐項(xiàng)目,中間詳細(xì)講實(shí)踐過(guò)程,結(jié)尾談?wù)勈斋@和感悟。不過(guò),這中間可能會(huì)出現(xiàn)一些意外情況,比如某個(gè)環(huán)節(jié)沒(méi)做好,導(dǎo)致整個(gè)計(jì)劃偏離軌道。這種時(shí)候,不要藏著掖著,坦誠(chéng)地寫(xiě)出來(lái),反而能體現(xiàn)你的思考能力。
還有一個(gè)要注意的地方,就是用詞要準(zhǔn)確。像“大概”“差不多”這樣的模糊表達(dá)盡量少用,不然會(huì)讓人覺(jué)得你態(tài)度不認(rèn)真。還有,數(shù)字要用阿拉伯?dāng)?shù)字表示,不要寫(xiě)成漢字,這樣看起來(lái)更專(zhuān)業(yè)。不過(guò)有時(shí)候也會(huì)不小心寫(xiě)錯(cuò),比如把“成果”寫(xiě)成“成過(guò)”,這種小問(wèn)題雖然不大,但還是得留意。
另外,報(bào)告里的數(shù)據(jù)和事實(shí)要真實(shí)可靠。如果你引用了別人的觀點(diǎn)或者數(shù)據(jù),記得標(biāo)明出處。要是胡亂編造,不僅會(huì)讓老師懷疑你的誠(chéng)信,還會(huì)影響成績(jī)。還有,寫(xiě)報(bào)告時(shí)語(yǔ)氣要平和,不要太過(guò)夸張,說(shuō)到底,這是總結(jié)不是演講稿。
最后,檢查一遍很重要??纯从袥](méi)有錯(cuò)別字,句子通不通順。有時(shí)候忙起來(lái),可能會(huì)忽略一些小地方,比如把“已經(jīng)”打成“以經(jīng)”,這種問(wèn)題雖然不起眼,但會(huì)影響整體效果。
【第4篇】大學(xué)生寒假社會(huì)實(shí)踐的報(bào)告總結(jié)怎么寫(xiě)550字
作為還有一年多的時(shí)間就要步入社會(huì)參加工作的大三學(xué)生,為了豐富自己的工作經(jīng)驗(yàn),增加實(shí)習(xí)經(jīng)歷。我決定利用這個(gè)寒假,和其他幾名同學(xué)一同來(lái)到xxxxxxxx集團(tuán)的一個(gè)在建項(xiàng)目工地實(shí)習(xí)。
1月20日天氣晴朗,一大早,我和其他幾名同學(xué)前往xxxx工地實(shí)習(xí)。由于我們只在這里實(shí)習(xí)幾天,一個(gè)工地不方便同時(shí)接待我們這么多人。我們分為兩隊(duì)分別在同一期工程的兩個(gè)工地。實(shí)習(xí)的內(nèi)容也很簡(jiǎn)單,男生和工地里的師傅一起上工,和他們做一樣的工作,我自己一個(gè)女生則在資料室給辦公室的其他人打下手。
短短的實(shí)習(xí)結(jié)束了,我收獲了很多,但是,確是對(duì)自己未來(lái)的前景更加清晰也更加迷茫。清晰的是,我了解了工地的具體情況,看見(jiàn)了建筑工人真正的辛苦,以及日常的工地辦公室的工作;迷茫的是,我意識(shí)到女生在工地上是有多么的不容易,既要承受男生一般的體力勞動(dòng),還可能還要承受男生在工地不會(huì)有特殊對(duì)待。本我在高考之后填志愿的時(shí)候,之所以選擇的這個(gè)專(zhuān)業(yè)就是為了成為一個(gè)可以管著男生的女包工頭。我就是奔著工地去的,但是事實(shí)打敗了我的天真。見(jiàn)得越多,人生感悟及越多,這次實(shí)習(xí)改變了我對(duì)未來(lái)人生的想法,改變我那些不切實(shí)際的想法還來(lái)的及。
這樣一次實(shí)習(xí),讓我們無(wú)論從知識(shí)上還是為人處世上都學(xué)到很多,是非常有意義的一次實(shí)習(xí)。
精選寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)92人覺(jué)得有用
大學(xué)生寒期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告總結(jié)該怎么寫(xiě)?其實(shí)這類(lèi)報(bào)告關(guān)鍵是要把經(jīng)歷的過(guò)程講清楚,還要能體現(xiàn)一些收獲,這樣才有說(shuō)服力。先說(shuō)說(shuō)標(biāo)題,標(biāo)題得醒目,比如《XX大學(xué)XX學(xué)院寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)》,這格式就不錯(cuò),既標(biāo)明了學(xué)校名稱(chēng),也表明這是個(gè)總結(jié)。
正文開(kāi)頭可以簡(jiǎn)要介紹一下活動(dòng)背景,為什么開(kāi)展這次實(shí)踐。比如“為了響應(yīng)國(guó)家號(hào)召,提升當(dāng)代大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感”,接著就可以具體描述活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、參與人數(shù)之類(lèi)的細(xì)節(jié)。這部分內(nèi)容要盡量客觀,用事實(shí)說(shuō)話(huà),避免空話(huà)套話(huà)。
接下來(lái)就是重點(diǎn)部分,就是實(shí)踐活動(dòng)的具體內(nèi)容。這里得詳細(xì)敘述活動(dòng)開(kāi)展的情況,最好按時(shí)間順序來(lái)寫(xiě),這樣條理清晰。比如說(shuō)第一天去了某社區(qū)進(jìn)行調(diào)研,第二天又去工廠參觀學(xué)習(xí),每個(gè)環(huán)節(jié)都得寫(xiě)出做了什么、怎么做的。記得帶上一些具體的數(shù)字和事例,這樣更有說(shuō)服力。不過(guò)有時(shí)候可能會(huì)漏掉一些細(xì)節(jié),像某個(gè)環(huán)節(jié)的具體時(shí)間沒(méi)記清,但不影響整體表達(dá)。
再往下寫(xiě)就是活動(dòng)成果了。這一塊可以結(jié)合實(shí)際談下取得的成績(jī),比如通過(guò)這次活動(dòng)提高了自己的溝通能力,學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作之類(lèi)的話(huà)。當(dāng)然,成果不一定非要多么高大上,只要是真實(shí)感受就行。不過(guò)有時(shí)候會(huì)不小心把成果寫(xiě)得太夸張,像是“徹底改變了我的人生觀”,這就有點(diǎn)過(guò)了。
最后這部分是感想體會(huì),主要談下個(gè)人在這次活動(dòng)中得到的啟發(fā)??梢詮亩鄠€(gè)角度去寫(xiě),像社會(huì)責(zé)任感、職業(yè)規(guī)劃等方面。不過(guò)寫(xiě)的時(shí)候可能會(huì)跑題,比如突然想起上次類(lèi)似的活動(dòng),就多寫(xiě)了點(diǎn)與本次無(wú)關(guān)的內(nèi)容,影響整體的連貫性。
【第5篇】物流管理專(zhuān)業(yè)大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告總結(jié)怎么寫(xiě)1750字
物流管理專(zhuān)業(yè)大學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告總結(jié)
炎炎夏日,蘇北的天氣異常炎熱,許多學(xué)生都選擇在家中吹著空調(diào),玩著游戲,享受著假期的樂(lè)趣。而我想暑假時(shí)間這么長(zhǎng),不應(yīng)該貪圖安閑在家里悠忽過(guò)日,高溫酷熱雖然難忍,丹也恰能磨練自己的意志。暑假社會(huì)實(shí)踐正是鍛煉自己能力的好機(jī)會(huì)。如何把學(xué)校學(xué)習(xí)的理論知識(shí)和具體的工作銜接到一起,是每個(gè)學(xué)生在今后要面臨的重要問(wèn)題,它一定程度上反映了一個(gè)人的適應(yīng)能力 ,關(guān)乎到個(gè)人的前途和發(fā)展。為了以后在工作中更好的將自己所學(xué)的知識(shí)貢獻(xiàn)給社會(huì),提升自我價(jià)值,完善自我素質(zhì),實(shí)現(xiàn)自我理想,參加社會(huì)實(shí)踐是必要的,也是十分有意義的。
7月10日,經(jīng)他人介紹我來(lái)到位于宿豫區(qū)經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)的雪龍糧油有限公司。當(dāng)日公司領(lǐng)導(dǎo)就安排我到與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的崗位上,從事倉(cāng)儲(chǔ)管理工作,當(dāng)天下午正式上班。 在正式了來(lái)到雪龍公司上班之前,我查閱了一些關(guān)于公司的資料,這是一家專(zhuān)業(yè)從事糧食產(chǎn)品,食用油 的加工銷(xiāo)售企業(yè),公司規(guī)模中等,擁有各類(lèi)員工150余人,該公司的主打品牌有,雪龍牌面粉,晶晶亮牌大米,家家樂(lè)牌食用油,產(chǎn)品銷(xiāo)售主要面向蘇魯豫皖的廣大農(nóng)村地區(qū)和一些食品加工企業(yè) 。
我所在的崗位主要負(fù)責(zé)貨品的進(jìn)出庫(kù)工作以及日常的貨品統(tǒng)計(jì),整理收發(fā)貨單據(jù),清點(diǎn)管理倉(cāng)庫(kù)內(nèi)的貨物。由于企業(yè)規(guī)模及其他條件所限,雪龍公司的倉(cāng)庫(kù)還是傳統(tǒng)的鋼架彩塑結(jié)構(gòu),倉(cāng)庫(kù)內(nèi)部也鮮有現(xiàn)代化自動(dòng)設(shè)施,收發(fā)貨是采用的仍是手工填制的單據(jù),操作管理起來(lái)十分的繁瑣。而搬運(yùn)設(shè)施更是簡(jiǎn)陋,偌大的倉(cāng)庫(kù)內(nèi)僅有兩部小型叉車(chē),根本滿(mǎn)足不了日常需要,絕大多數(shù)情況下出入庫(kù)是的貨品搬運(yùn)還是靠工人們的肩扛手抬。
在正值三伏天的七月,在這樣嚴(yán)酷的環(huán)境下工作,對(duì)人的體能和耐力著實(shí)是巨大的考驗(yàn),在廠里工作了約一周左右,當(dāng)時(shí)氣溫持續(xù)升高,倉(cāng)庫(kù)里更是達(dá)到了40度以上,在這樣的天氣,這種環(huán)境下,即使是不干活也是汗流浹背。何況還要干繁重的體力活呢?那幾天在廠里我渾身上下都是濕漉漉的,晚上換衣服是,工作服上已是有一層鹽霜 。那段時(shí)間里我想過(guò)放棄,心里極度的后悔,我一遍一遍的問(wèn)自己為何在家舒服日子不過(guò),跑出來(lái)到廠里面受罪?這讓我的心情極度低落,甚至產(chǎn)生了抵觸情緒,影響到日常的工作。不過(guò)值得慶幸的是,我很快從低谷中走了出來(lái),不再怨天尤人, 既然自己當(dāng)初選擇了這份工作,就不應(yīng)該怕苦怕累,遇到困難就退縮,那不是一個(gè)男子漢的所為。別的'工人能干下去,我就能干下去。抱著這個(gè)樸實(shí)的信念,那段難熬的日子我堅(jiān)持過(guò)去了 ,并且在工作中更加認(rèn)真賣(mài)力,得到了工友和領(lǐng)導(dǎo)的肯定 ,這對(duì)我無(wú)疑是很大的鼓勵(lì)。到8月10日,我在廠里辦理了各項(xiàng)離職手續(xù),結(jié)算了工資和其他各項(xiàng)費(fèi)用,結(jié)束了我為期一個(gè)月的實(shí)踐生涯。
對(duì)于引發(fā)中小企業(yè)生存困境的原因,除了大公司的市場(chǎng)壟斷,中小企業(yè)自身規(guī)模和結(jié)構(gòu)缺陷外,國(guó)家的政策也是重要方面。長(zhǎng)期以來(lái)國(guó)家都加大對(duì)大型企業(yè)的扶持,在政策上對(duì)大企業(yè)傾斜,而忽視了中小企業(yè)的發(fā)展 ,不可否認(rèn),大型企業(yè)對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的健康發(fā)展有著重要的作用,尤其是國(guó)企,更是國(guó)家整個(gè)經(jīng)濟(jì)的根本和支柱,重視國(guó)企是無(wú)可厚非,但是也不能因此忽視了中小企業(yè)的發(fā)展。中小企業(yè)對(duì)于豐富人民生活,打破壟斷,促進(jìn)市場(chǎng)多元化具有重要的意義。
中小企業(yè)由于自身的弱勢(shì)和市場(chǎng)的沖擊,抵御風(fēng)險(xiǎn)能力較差,如果在政策上不予以照顧,其發(fā)展前景讓人憂(yōu)心。所以建議國(guó)家能在政策方面對(duì)中小企業(yè)有所傾斜。當(dāng)然這是對(duì)宏觀的外部社會(huì)政策所提的建議。單從中小企業(yè)節(jié)約物流成本,提升自身競(jìng)爭(zhēng)力的角度來(lái)說(shuō),為了縮減成本,企業(yè)應(yīng)該把原材料和成品的流通,集散,運(yùn)輸外包給專(zhuān)業(yè)的第三方物流公司。這樣公司不僅可以節(jié)省大量的物流成本,還可以裁剪不必要人員。
當(dāng)然更重要的是企業(yè)不用花大價(jià)錢(qián)去進(jìn)行物流的建設(shè)。這樣,把貨品的流通運(yùn)輸交給物流公司不僅可以提高效率,減少流通環(huán)節(jié)還分擔(dān)轉(zhuǎn)移了流通過(guò)程中的各種風(fēng)險(xiǎn)損失。但是我們面臨一個(gè)嚴(yán)峻的問(wèn)題是,現(xiàn)在國(guó)內(nèi)物流企業(yè)良莠不齊,很少有成規(guī)模的,多數(shù)的所謂物流公司設(shè)施簡(jiǎn)陋,實(shí)力不強(qiáng),很難承擔(dān)一些長(zhǎng)期的,大范圍的業(yè)務(wù)。所以現(xiàn)在的當(dāng)務(wù)之急是發(fā)展第三方物流,扶持物流產(chǎn)業(yè)發(fā)展。這不光對(duì)中小企業(yè),而且對(duì)整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展也有著重要的推動(dòng)作用。以上是我的一些拙見(jiàn),鑒于水平有限,在觀點(diǎn)可能有所偏頗,甚至有不對(duì)的地方,還請(qǐng)指正批評(píng)。
精選寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)86人覺(jué)得有用
暑假結(jié)束,很多物流管理專(zhuān)業(yè)的同學(xué)需要交一份社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。這類(lèi)報(bào)告其實(shí)挺重要,能反映你這段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果和實(shí)踐能力。不過(guò),有些同學(xué)可能不知道從哪兒下手,寫(xiě)得亂七八糟,甚至有的內(nèi)容跟主題沒(méi)什么關(guān)系。
一開(kāi)始,你要確定好實(shí)踐的主題,比如你去了哪家物流公司實(shí)習(xí),主要負(fù)責(zé)什么工作。這部分內(nèi)容得詳細(xì)點(diǎn),讓別人知道你是怎么參與進(jìn)來(lái)的。記得把時(shí)間地點(diǎn)也寫(xiě)清楚,像是“7月10號(hào)到8月10號(hào),我在某市的某物流中心實(shí)習(xí)”。這樣看起來(lái)就比較正式了。
接下來(lái)就是重點(diǎn)了,把你在這段時(shí)間學(xué)到的東西寫(xiě)出來(lái)。比如,你參與了貨物裝卸,那就要講講流程,遇到過(guò)什么問(wèn)題,又是怎么解決的。這里有個(gè)小細(xì)節(jié)需要注意,別光寫(xiě)理論,要結(jié)合實(shí)際案例。如果能舉個(gè)例子就更好了,像“有一次我們接到一批緊急訂單,由于人手不足,我主動(dòng)幫忙協(xié)調(diào)車(chē)輛調(diào)度,最終按時(shí)完成了配送”。
還有就是感受部分,這很重要。你可以談?wù)勥@次實(shí)踐對(duì)你的啟發(fā),比如“通過(guò)這次經(jīng)歷,我對(duì)物流行業(yè)的運(yùn)作有了更深的認(rèn)識(shí)”,或者“發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作在工作中特別關(guān)鍵”。不過(guò)有時(shí)候可能會(huì)出現(xiàn)這樣的情況,你寫(xiě)的時(shí)候會(huì)不小心用詞不當(dāng),像是“這次實(shí)踐讓我明白了物流的重要性,但也發(fā)現(xiàn)了不少不足之處”,這里的“不足之處”用得稍微有點(diǎn)模糊,但總體還是可以接受的。
最后別忘了附上一些數(shù)據(jù)或者圖片什么的。數(shù)據(jù)能讓報(bào)告更有說(shuō)服力,像是“平均每天處理包裹量達(dá)到300件”,圖片也能增加真實(shí)性,比如你工作時(shí)拍的照片。不過(guò)這里有個(gè)小問(wèn)題,有時(shí)候照片選得不合適,可能會(huì)讓整份報(bào)告顯得不夠嚴(yán)肅,所以最好挑一些比較正式的工作場(chǎng)景照。
【第6篇】大學(xué)生參加幼兒園社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)報(bào)告怎么寫(xiě)3850字
大學(xué)生參加幼兒園2025年社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)報(bào)告
通過(guò)這次實(shí)習(xí),我長(zhǎng)大了,也堅(jiān)定了自己的決心。雖然前面的路還是未知的,但是當(dāng)我想起那些花一樣的笑臉,那些渴望知識(shí)的眼神……我更加堅(jiān)定了自己的決心,我要成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。歡迎閱讀本文,更多優(yōu)質(zhì)內(nèi)容,歡迎關(guān)注網(wǎng)。
大學(xué)生參加幼兒園2025年社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)報(bào)告
一個(gè)多學(xué)期的實(shí)習(xí)生活,使我更深刻地了解到一名幼兒教師的工作;更深刻地了解和掌握了這一年齡階段幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn);同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了作為一名幼兒教師,除了做好幼兒的教育工作外,如何做好與保育員、其他教師及家長(zhǎng)的合作、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位。
以前我比較注重于對(duì)有關(guān)幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)及國(guó)內(nèi)外幼兒教育研究理論的學(xué)習(xí),常常忽略了對(duì)幼兒生活常規(guī)的關(guān)注。這次實(shí)習(xí)第一次完整地觀察了幼兒的一日生活,發(fā)現(xiàn)其實(shí)訓(xùn)練幼兒的生活常規(guī),培養(yǎng)他們的行為習(xí)慣及自理能力也是一項(xiàng)重要的任務(wù),一門(mén)值得重視的學(xué)問(wèn)。要會(huì)利用機(jī)會(huì)對(duì)幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育,把有計(jì)劃的教育和隨機(jī)教育相結(jié)合。日常生活的突發(fā)事件都成為教師培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣的機(jī)會(huì)。
在實(shí)習(xí)初期的時(shí)候,有經(jīng)驗(yàn)的老師告訴我,不可以幫小朋友處理生活中的瑣事,如果有小朋友遇到什么不會(huì)的,做不了的,只可以耐心引導(dǎo)他們?nèi)ネ瓿?。如果幫他們做了,后果就是他們永遠(yuǎn)都不能學(xué)會(huì)自己的事情自己做,不能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)習(xí),覺(jué)得其實(shí)幼兒教師的心中應(yīng)該有一把尺,就是教師堅(jiān)守的原則,這些原則的出發(fā)點(diǎn)和終點(diǎn)都應(yīng)是發(fā)展和提高幼兒的能力。
小朋友們都非常天真可愛(ài),我很喜歡和他們玩。我會(huì)趁做操前的這個(gè)機(jī)會(huì)和他們玩成一片,和他們聊天。我試著讓自己變成小朋友,融入他們的生活,但這樣卻并不代表小朋友會(huì)聽(tīng)我的.命令做事。原因就是我沒(méi)有真正以一個(gè)老師的身份和他們說(shuō)話(huà),命令他們做事。有一次,我答應(yīng)他們,他們吃完午飯就讓他們?cè)诓賵?chǎng)自由活動(dòng)。但因?yàn)槟翘焱蝗挥屑笔滤运麄兂酝晡顼埡缶妥尡S蠋煄麄兩先ニX(jué)了。下午上班,有個(gè)小朋友說(shuō):老師你不是說(shuō)我們吃完中午飯就讓我們?nèi)ゲ賵?chǎng)玩的嗎?我覺(jué)得很慚愧,我沒(méi)有說(shuō)到做到,失信于幼兒了,我想是不可能令幼兒信服的。我鄭重地向他們道了歉,并告誡自己今后要做到真正地尊重幼兒,對(duì)幼兒要講信用。
在實(shí)習(xí)期間,最大的感受就是理想與現(xiàn)實(shí)的差距很大。當(dāng)我寫(xiě)好一份教案,認(rèn)真地在腦海模擬幾次上課的流程和情景后,我以為那節(jié)課可以上的很好了,但事實(shí)卻不是這樣。上課時(shí)間的把握,各個(gè)步驟的銜接,幼兒情緒的調(diào)動(dòng),課堂秩序的維持等不確定的因素,對(duì)教師的組織能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。而這些也是我以后要注意和提高的。
我把在實(shí)習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴串聯(lián)起來(lái),在這一個(gè)多學(xué)期的時(shí)間里,我的觀念,我的心態(tài),我的能力在逐漸地發(fā)生變化,從中也領(lǐng)悟到作為一名新老師,一定要戒驕戒躁,要時(shí)刻以一種學(xué)習(xí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待自己的工作,注重經(jīng)驗(yàn)的積累,注重觀察有經(jīng)驗(yàn)的老師是如何上課的,并借鑒她們好的方面,不斷提升自己的能力。這是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程,也是必經(jīng)的過(guò)程,如果自己的態(tài)度謙虛,觀察仔細(xì),吸收得當(dāng),那么,就一定能夠取得進(jìn)步,得到提高和發(fā)展。
而且,新教師還應(yīng)該注意建立教師的個(gè)人魅力和樹(shù)立一個(gè)良好的形象。這就必須從自己的技能技巧、人格等方面下工夫。與幼兒的距離,建立自己的個(gè)人魅力,技能技巧也是一個(gè)很好的途徑。同時(shí),還應(yīng)該要做到言而有信。只有尊重幼兒才能令幼兒尊重自己,樹(shù)立良好的形象。有一位有經(jīng)驗(yàn)的幼兒教師說(shuō):“教師樹(shù)立形象要做到說(shuō)一不二,對(duì)幼兒提出的要求要幼兒必須做到。當(dāng)然這些要求不是過(guò)份的。例如,在活動(dòng)中,有活動(dòng)規(guī)則;在游戲中,有游戲規(guī)則,教師必須在細(xì)微處樹(shù)立威信。如果在細(xì)微處不注意,那更不用說(shuō)在別的地方了。樹(shù)立威信不是讓幼兒怕你,而是提出的要求必須遵守?!笨梢?jiàn),在建立個(gè)人魅力和樹(shù)立良好形象方面,要注意的是生活中的點(diǎn)滴和細(xì)微之處,要講求原則和耐心,而不是靠幾節(jié)成功的課,因?yàn)檫@并不是短時(shí)間內(nèi)可以做到的。
大學(xué)生參加幼兒園2025年社會(huì)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)報(bào)告
時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間來(lái)幼兒園實(shí)習(xí)已經(jīng)四個(gè)月了,四個(gè)月的實(shí)習(xí)生活除了工作經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)上的豐碩外,最大的收獲莫過(guò)于“轉(zhuǎn)變”二字。從校園思維模式到職場(chǎng)思維模式的轉(zhuǎn)變,為今后盡快適應(yīng)融入職場(chǎng)生涯奠定了基礎(chǔ)。說(shuō)到從校園模式到職場(chǎng)思維模式就不得不把角色定位。從進(jìn)幼兒園開(kāi)始,就要求自己以老師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,不能將學(xué)生行為帶到工作環(huán)境中,但是在學(xué)習(xí)新的知識(shí)時(shí)要保持謙虛的態(tài)度。四個(gè)月的實(shí)習(xí)快要結(jié)束了,我的感受只能用八個(gè)字來(lái)概括“雖然辛苦,但很充實(shí)”剛開(kāi)始的時(shí)候感覺(jué)時(shí)間好漫長(zhǎng),四個(gè)月呀,什么時(shí)候才能熬到頭啊,可是,轉(zhuǎn)眼間,最后一個(gè)月已經(jīng)來(lái)到了。當(dāng)這一天真來(lái)時(shí),突然對(duì)實(shí)習(xí)產(chǎn)生了一種難以割舍的情感,幼兒園的實(shí)習(xí)讓我在快樂(lè)中獲取很多知識(shí),學(xué)到了許多幼兒園的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn),這為我以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。成為我珍視的寶貴財(cái)富。
當(dāng)我邁入幼兒園的大門(mén)時(shí)映入眼簾的是孩子們的小作品,吸引人眼球的裝飾品以及幼兒一天的食譜,然后就是幼兒大型的游樂(lè)場(chǎng)地。看到眼前的一切,我感覺(jué)頓時(shí)回到了童年時(shí)光,進(jìn)入了童話(huà)的王國(guó),孩子們的世界。
走進(jìn)教室,我看見(jiàn)滿(mǎn)地是雪花片、玩具、積木和教具,就像當(dāng)初,他們個(gè)個(gè)從不同家庭被送到這兒來(lái)的狀況一樣,他們又失序了。這幾個(gè)月來(lái),我辛苦地訓(xùn)練他們,從不要求他們要將課文讀熟,我只要他們懂得禮貌,知道何時(shí)該說(shuō)對(duì)不起、何時(shí)該說(shuō)謝謝、何時(shí)要問(wèn)好,從不要求他們唱歌要把調(diào)音唱準(zhǔn),我只要他們盡興地唱歌,快樂(lè)地跳舞,從不曾在他們游戲歡笑的時(shí)候制止他們,我只要他們記得將玩具歸位、只要他們別去剝奪同伴們的快樂(lè)。跟他們相處這些日子來(lái),我總是用于其它老師的方式跟他們溝通,不必大聲地管教他們,他們就比其他大哥哥大姐姐乖巧聽(tīng)話(huà),不必打罵他們,只要抱著他們說(shuō)說(shuō)話(huà),一次、兩次他們就不再犯錯(cuò)。一天有三之一的時(shí)間,他們都在我身邊。每個(gè)孩子都一樣,他們是我的,他們的父母把孩子交到我手上,這群平均不到三歲的孩子,此時(shí)應(yīng)在父母身邊,享受著呵護(hù)的,卻因?yàn)楦改傅墓ぷ鳠o(wú)暇照顧,所以把他們放到這里。某些孩子的父母說(shuō),孩子的成長(zhǎng)就這么一次,很遺憾錯(cuò)過(guò)這么多,而我何起有幸,看到這么多孩子的成長(zhǎng),因?yàn)楹⒆影謰尩拿β担赃€不到上小班的年齡,就得把孩子送到園所來(lái),我無(wú)法一一喂他們吃飯,所以,他們必須自己學(xué)著自立自強(qiáng),他們必須從鬧脾氣不吃飯、一直到學(xué)會(huì)自己拿湯匙吃飯,從總是吃了滿(mǎn)地飯?jiān)侥茏约菏帐白肋叚h(huán)境,我腦中收集了無(wú)數(shù)個(gè)他們成長(zhǎng)的畫(huà)面,而這些畫(huà)面連他們的父母都沒(méi)機(jī)會(huì)看見(jiàn)。我很珍惜這一切的,我給他們的是他們?cè)谌魏蔚胤蕉伎梢垣@得的,但他們給我的,卻是特別的、很無(wú)價(jià)的。
每天下午三點(diǎn)多,我總是幫著吃完點(diǎn)心的他們,整理著服裝儀容,梳理小女生們的頭發(fā),等著家長(zhǎng)們來(lái)接他們回家。
實(shí)習(xí)對(duì)我們來(lái)說(shuō)真的是一個(gè)很好的機(jī)會(huì),不僅可以看清楚自己的能力,更可以找到和書(shū)本上完全不一樣的知識(shí)面。古人常說(shuō):聽(tīng)不如看,看不如做。人可以發(fā)展到如此強(qiáng)大,當(dāng)然不是由想象而來(lái),沒(méi)有一步步的做,又何來(lái)一步步的發(fā)展。在本次長(zhǎng)達(dá)四個(gè)月的實(shí)習(xí)期間,我從各方面了解了自己將來(lái)的工作性質(zhì)、義務(wù)與責(zé)任。
我通過(guò)聽(tīng)課初步了解教師們的教學(xué)方式,大致掌握年齡階段學(xué)生的授課特點(diǎn)。教師們介紹說(shuō)幼兒園重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生健康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)等五個(gè)領(lǐng)域,各個(gè)領(lǐng)域相互滲透,從不同角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識(shí)和技能等方面的發(fā)展。其中我覺(jué)得較有特色較為精彩的是他們?cè)谏险n前的八點(diǎn)到八點(diǎn)二十分的聊天時(shí)間,也就是培養(yǎng)語(yǔ)言方面。語(yǔ)言能力的發(fā)展是在運(yùn)用過(guò)程中發(fā)展起來(lái)的,發(fā)展幼兒語(yǔ)言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使他們想說(shuō)、感說(shuō)、喜歡說(shuō)并有機(jī)會(huì)說(shuō)并能拿到積極應(yīng)答的環(huán)境。教師與幼兒的個(gè)別交流,幼兒與幼兒之間的自由交流等對(duì)幼兒語(yǔ)言發(fā)展具有重要特殊意義。這里,老師首先引出一個(gè)小朋友感興趣的一個(gè)話(huà)題,然后由小朋友紛紛舉手發(fā)言,圍繞這個(gè)話(huà)題說(shuō)說(shuō)他們的看法。這個(gè)年齡階段的孩子舉手都極為踴躍,恨不得把手伸到半空好讓老師知道他舉手了。舉手踴躍,上課氣氛異常活躍,在大家都發(fā)表完自己的意見(jiàn)后,老師再向他們闡釋她的看法,這樣既及時(shí)糾正了有些小朋友的一些不太正確的觀點(diǎn),老師與學(xué)生之間的情感進(jìn)行了很好的交流,語(yǔ)言能力也不知不覺(jué)中提高了不少,可謂一舉多得。
以前我比較注重于對(duì)有關(guān)幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)及國(guó)內(nèi)外幼兒教育研究的理論學(xué)習(xí),常常忽略了對(duì)幼兒生活常規(guī)的關(guān)注。這一次在幼兒園實(shí)習(xí),第一次完整的觀察了幼兒園一日的生活,發(fā)現(xiàn)其實(shí)訓(xùn)練幼兒的生活常規(guī)培養(yǎng)他們的行為習(xí)慣及自理能力也是一項(xiàng)重要的任務(wù),一門(mén)值得重視的學(xué)問(wèn)。黃老師很會(huì)利用機(jī)會(huì)對(duì)幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育,把有計(jì)劃的教育和隨機(jī)教育相結(jié)合。如,我們班有兩位小朋友浪費(fèi)洗手液,黃老師就會(huì)跟小朋友說(shuō)明我們幼兒園的洗手液是怎么來(lái)的,不能浪費(fèi),我們要爭(zhēng)當(dāng)勤儉節(jié)約的好孩子。這些日常突發(fā)事件都成為教師培養(yǎng)幼兒行為習(xí)慣的機(jī)會(huì)。
還有就是在組織幼兒活動(dòng)時(shí)我看到了自己的不足,如對(duì)于幼兒的意外答案和突發(fā)行為和語(yǔ)言,不能迅速地靈活地應(yīng)答和處理。說(shuō)出了自己的不足,我也向老師請(qǐng)教過(guò),得出結(jié)論是大部分都是因?yàn)槲沂切率掷蠋熢斐傻?,慢慢的磨練?huì)讓我這些不足得到改進(jìn)。
通過(guò)這次的實(shí)習(xí),我掌握了一些與幼兒相處的方法,這是一筆難得的財(cái)富。實(shí)習(xí)讓我的思想逐漸成熟,也使我懂得了:“學(xué)高為師,行正為范”的道理。在今后的日子里,我將會(huì)繼續(xù)努力,不斷完善自己的不足,提高技能水平。這四個(gè)月不僅是我人生中一段珍貴的回憶,更是我另一段人生的起點(diǎn),我相信在未來(lái)的路上我會(huì)做得更好。
精選寫(xiě)報(bào)告經(jīng)驗(yàn)47人覺(jué)得有用
參加幼兒園社會(huì)實(shí)踐的個(gè)人總結(jié)報(bào)告,這事挺重要,寫(xiě)好了能反映自己的收獲和成長(zhǎng)。報(bào)告得讓人覺(jué)得你是用心去做了,而不是隨便應(yīng)付了事。要是想寫(xiě)出高質(zhì)量的報(bào)告,得從幾個(gè)方面入手。
開(kāi)頭,要先把背景說(shuō)清楚,比如你去了哪個(gè)幼兒園,是哪段時(shí)間,還有大致的任務(wù)是什么。這部分別太啰嗦,簡(jiǎn)單明了就好。記得把時(shí)間地點(diǎn)交代明白,不然別人看不明白。比如,“去年暑假我在XX幼兒園參加了為期兩周的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)”,這樣就挺好。
接下來(lái)就是重點(diǎn)了,講你在實(shí)踐過(guò)程中干了什么,學(xué)到什么。這部分最好具體點(diǎn),比如你帶孩子們做游戲的時(shí)候,他們是怎么反應(yīng)的,你當(dāng)時(shí)有什么想法。還有就是遇到問(wèn)題時(shí)怎么解決的,這種細(xì)節(jié)能讓報(bào)告更有說(shuō)服力。不過(guò)有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著可能會(huì)跑偏,比如把重點(diǎn)放在描述游戲規(guī)則上,反而忽略了關(guān)鍵的感受和體會(huì)。
再往后就是談?wù)劯惺芾病_@個(gè)部分很重要,得把自己真實(shí)的感受寫(xiě)出來(lái)。不是那種空洞的套話(huà),而是結(jié)合實(shí)際情況來(lái)說(shuō)。比如,“剛開(kāi)始的時(shí)候有點(diǎn)緊張,怕自己搞不定,但后來(lái)發(fā)現(xiàn)只要用心去了解孩子,就能找到辦法。”這樣的表達(dá)就比較接地氣。
最后這部分可以稍微展望一下未來(lái),想想這次經(jīng)歷對(duì)自己以后的學(xué)習(xí)或者工作會(huì)有什么影響。當(dāng)然,有時(shí)候?qū)懙竭@兒可能會(huì)突然忘記前面提到過(guò)的內(nèi)容,結(jié)果又重新啰嗦一遍,這就不太好。所以寫(xiě)的時(shí)候要理清思路,別來(lái)回重復(fù)。
還有個(gè)需要注意的地方,就是語(yǔ)言要符合場(chǎng)合。既然是寫(xiě)給老師看的,就別用太隨意的口語(yǔ)化表達(dá),但也不能太過(guò)正式,顯得不真實(shí)。比如“我覺(jué)得這次活動(dòng)特別有意義,讓我明白了教育工作的不易”這樣的句子就挺合適的。