學(xué)習(xí)考察報(bào)告格式怎么寫（精選6篇）

【第1篇】學(xué)習(xí)考察報(bào)告格式怎么寫3650字

學(xué)習(xí)考察報(bào)告格式范文

7月9日，我市小學(xué)校長提高（異地）培訓(xùn)班一行48人冒著上海地區(qū)三十年來創(chuàng)記錄的高溫，風(fēng)塵仆仆地來到上海市北京東路小學(xué)考察學(xué)習(xí)。步入小巧精致的校園，巨幅的標(biāo)語、精美的壁畫、別致的班牌、整潔的環(huán)境映入眼簾，清新的充滿細(xì)膩人文關(guān)懷的文化育人氣息撲面而來。主人親切的問候、如花的笑靨更是像一股清爽的涼風(fēng)讓人不覺七月流火。八點(diǎn)半，北京東路小學(xué)校長張燁題為《關(guān)注個(gè)體差異，提供導(dǎo)學(xué)服務(wù)》的報(bào)告準(zhǔn)時(shí)開始。報(bào)告共分五個(gè)部分：1、在德育活動(dòng)中開發(fā)“導(dǎo)學(xué)價(jià)值”；2、在課堂教學(xué)中運(yùn)用“導(dǎo)學(xué)策略”；3、在課程設(shè)置中建立“導(dǎo)學(xué)機(jī)制”；4、在學(xué)業(yè)評價(jià)中發(fā)揮“導(dǎo)學(xué)功能”；5、在教學(xué)管理中完善“導(dǎo)學(xué)服務(wù)”。張校長結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)的實(shí)際和典型案例，深入淺出地闡述了“導(dǎo)學(xué)服務(wù)”的理論內(nèi)涵和實(shí)踐活動(dòng)及豐碩成果，其涉及到的“十條導(dǎo)學(xué)建議”、“富有小班特色的校本課程開發(fā)”、“學(xué)業(yè)評價(jià)的學(xué)生成長記錄冊”、“教師專業(yè)化成長項(xiàng)目引領(lǐng)的核心培訓(xùn)模式”等引起了各位學(xué)員的濃厚興趣。報(bào)告結(jié)束后，各位學(xué)員還就教師評價(jià)、經(jīng)費(fèi)保障、用人機(jī)制、班級工作考核等話題與張校長進(jìn)行了互動(dòng)交流?；顒?dòng)結(jié)束后，每位學(xué)員都深感受益匪淺。

北京東路小學(xué)的前身為上海市私立民生中小學(xué)，1920年由金熙章先生創(chuàng)辦。1956年小學(xué)部更名為北京東路小學(xué)。學(xué)校位于繁華的商務(wù)區(qū)，占地1816平方米，建筑面積5018平方米，校舍小巧精致，教學(xué)設(shè)備完善，除教室外，還有電子閱覽室、多媒體教室、計(jì)算機(jī)教室等14個(gè)專用教室，兩個(gè)塑膠操場。1994年建成閉路電視網(wǎng)，xx年總校建成校園網(wǎng)，xx年分校建成無線校園網(wǎng)，計(jì)算機(jī)÷實(shí)物投影儀等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備遍布教室及辦公室。學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班27個(gè)，學(xué)生687人。學(xué)校擁有一支年輕的教師隊(duì)伍，其中包括特級教師、市區(qū)級骨干教師十多人，校內(nèi)有首席教師3人，學(xué)科帶頭人6人，具有小學(xué)高級教師職稱的占一線教師總數(shù)的80%，在職45歲以下教師大專及大專以上學(xué)歷達(dá)到100%。

從1984年起，學(xué)校開始“樂學(xué)、能干、創(chuàng)新”的教育改革整體實(shí)驗(yàn)，形成鮮明的辦學(xué)思想。1994年起，在上海市教委基教處的支持下，率先在國內(nèi)開始“小班化教育”實(shí)驗(yàn)，成功開創(chuàng)素質(zhì)教育新模式，從而成為教育改革的領(lǐng)頭羊。xx年，學(xué)校在二十年“樂能創(chuàng)”教育和十年“小班化”實(shí)踐的基礎(chǔ)上，提出了“關(guān)注個(gè)體差異，提供‘導(dǎo)學(xué)’服務(wù)”的辦學(xué)策略，在發(fā)揮小班優(yōu)勢，滿足差異發(fā)展上盡力為每一個(gè)學(xué)生的成長提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。

學(xué)校對外開放任務(wù)頻繁，境內(nèi)外教育使團(tuán)頻頻到訪。由于學(xué)校對文化基礎(chǔ)知識與個(gè)性充分發(fā)展的重視，學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)扎實(shí)，善于主動(dòng)求知，綜合素質(zhì)較強(qiáng)。近年來不斷涌現(xiàn)如中科院小院士、全國故事大王、全國計(jì)算機(jī)競賽一等獎(jiǎng)等優(yōu)秀學(xué)生。學(xué)校曾先后獲得“全國雛鷹大隊(duì)”、“上海市辦學(xué)先進(jìn)單位”、“上海市教育科研先進(jìn)集體”、“黃浦區(qū)文明單位”、“黃浦區(qū)三八紅旗集體”等榮譽(yù)十幾項(xiàng)。目前是“上海市素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)校”、“上海市行為規(guī)范示范校”、“上海市課程教材改革研究基地”、“上海校長培訓(xùn)實(shí)踐基地”。

上海市北京東路小學(xué)基于小班化教學(xué)的“在導(dǎo)學(xué)服務(wù)中智慧育人”、“關(guān)注個(gè)體差異，提供導(dǎo)學(xué)服務(wù)”的核心理念，根源于教育的價(jià)值取向是“尊重人的生存發(fā)展”和教育的本質(zhì)是給予“生命的關(guān)懷”、“智慧的啟迪”的思想，頗具前瞻性和先進(jìn)性。盡管受教育資源的限制，要想在我市開展小班化教學(xué)還言之尚早，但我認(rèn)為，上海市北京東路小學(xué)先進(jìn)的理念和方法還是有很多值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的，特別是以下幾點(diǎn)對我市的教育教學(xué)工作有現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義。

一、強(qiáng)調(diào)“服務(wù)”的辦學(xué)目標(biāo)。上海市北京東路小學(xué)把四種服務(wù)作為辦學(xué)目標(biāo)，即：導(dǎo)學(xué)服務(wù)---指的是從學(xué)生個(gè)體的不同實(shí)際出發(fā)，對其進(jìn)行有一定針對性的學(xué)習(xí)指導(dǎo)、引導(dǎo)和誘導(dǎo)，并提供多種機(jī)會和條件，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行選擇，促進(jìn)其個(gè)體獲得更充分、持續(xù)、穩(wěn)定的發(fā)展的教育教學(xué)專業(yè)服務(wù)；充分的教育服務(wù)---學(xué)校致力于全員、全程、全域、全方位地為學(xué)生創(chuàng)造和提供各種機(jī)會、資源和條件，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)體發(fā)展，使每一個(gè)學(xué)生在原有基礎(chǔ)上均能獲得充分的提高；優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)---“優(yōu)質(zhì)”體現(xiàn)在擁有先進(jìn)的辦學(xué)理念、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓芾頇C(jī)制、優(yōu)良的育人環(huán)境、現(xiàn)代化的教育教學(xué)設(shè)施、高素質(zhì)的教師隊(duì)伍、卓越的教育成果、良好的辦學(xué)聲譽(yù)等；個(gè)性化的教育服務(wù)---學(xué)校遵循學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，尊重學(xué)生人格發(fā)展的需要，為學(xué)生設(shè)計(jì)滿足個(gè)性化發(fā)展的課程，并在學(xué)校管理、環(huán)境建設(shè)等各個(gè)方面建立相應(yīng)的配套措施。四種“服務(wù)”充分體現(xiàn)了新課改以生為本、全面發(fā)展的核心理念，也體現(xiàn)了現(xiàn)代教育的辦學(xué)方向。

二、十條導(dǎo)學(xué)建議。即：在課堂教學(xué)中，對于存在個(gè)體差異的不同學(xué)生，認(rèn)知目標(biāo)可以適度調(diào)整，情感表達(dá)尊重個(gè)人感受，認(rèn)識判斷不必高度統(tǒng)一，學(xué)習(xí)方法鼓勵(lì)自主有效，教學(xué)活動(dòng)多予合作交流，組織形式提供多種選擇，重點(diǎn)難點(diǎn)要有個(gè)別指導(dǎo)，媒體技術(shù)支持學(xué)習(xí)互動(dòng)，作業(yè)練習(xí)布置彈性要求，目標(biāo)達(dá)成允許存在差異。這無疑充分尊重了學(xué)生的主體地位，有利于每一位學(xué)生個(gè)性化的全面發(fā)展。

三、差異性、發(fā)展性的學(xué)業(yè)評價(jià)。上海市北京東路小學(xué)改革過去傳統(tǒng)的“鑒定式”學(xué)業(yè)評價(jià)方式，開展學(xué)生差異性發(fā)展性評價(jià)研究，目標(biāo)指向不是用一個(gè)共性的標(biāo)準(zhǔn)去甄別學(xué)生，而是基于學(xué)生的差異處境與需求，為其提供促進(jìn)自我發(fā)展的引導(dǎo)。所謂差異性評價(jià)，就是在尊重學(xué)生個(gè)體差異事實(shí)的基礎(chǔ)上，針對不同的學(xué)生，采取多元的方法，引導(dǎo)并促使他們在各個(gè)領(lǐng)域或?qū)哟味极@得充分發(fā)展的評價(jià)服務(wù)；所謂發(fā)展性評價(jià)，就是以學(xué)生獲得發(fā)展為基本目標(biāo)，通過采取一系列有效的激勵(lì)方式，使學(xué)生在發(fā)展過程中產(chǎn)生積極的心理效應(yīng)，自主發(fā)展需求獲得充分滿足的評價(jià)服務(wù)。學(xué)校研制出了具有個(gè)別化、建設(shè)性、自主性、紀(jì)實(shí)性、開放性、可操作性的學(xué)生成長記錄冊，促進(jìn)了學(xué)生全面健康的發(fā)展。

四、教師專業(yè)化成長的項(xiàng)目引領(lǐng)的核心培訓(xùn)模式。上海市北京東路小學(xué)堅(jiān)持“教師自主、學(xué)校崗位自培、社會化進(jìn)修”的教師教育原則的前提下，積極推進(jìn)校本教研制度建設(shè)，形成“校本管理、校本培訓(xùn)、校本研修”的模式，為教師提供良好的發(fā)展空間與條件，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，主要有以下三種途徑：以實(shí)踐中生成的問題作為內(nèi)容，加強(qiáng)實(shí)務(wù)培訓(xùn)；以案例分析經(jīng)驗(yàn)分享作為形式，注重研究實(shí)效；以互為資源逐層互動(dòng)作為策略，帶動(dòng)整體提高。這三種方式務(wù)實(shí)高效，其《智慧育人---班主任工作研討會》這一成功培訓(xùn)案例為我們提供了很好的借鑒。這次研討會起源于一位教師在區(qū)級教育技能賽上的一次失利。這位班主任在技能大賽復(fù)賽中失利，止步于決賽。當(dāng)時(shí)這位教師還未得知結(jié)果，興沖沖地跑來細(xì)述她參加第二關(guān)“案例分析”時(shí)的經(jīng)過。從她的言談中，張校長感到這位老師確實(shí)有“以學(xué)生為本”的意識，但她在敘述中所采用的操作行為是不夠到位的，而且這位老師并沒有意識到這點(diǎn)，張校長從她身上也看到了學(xué)校教師中的普遍現(xiàn)象。

于是，她請這位老師將參賽時(shí)的案例記述下來，同時(shí)將具有典型性的或是校內(nèi)近期發(fā)生的事寫成案例，讓所有班主任、分管教導(dǎo)作文字分析，此舉的目的很明確，就是通過自我診斷，幫助教師提升育德能力。在閱完所有試卷的基礎(chǔ)上，學(xué)校正式召開“智慧育人——班主任工作研討會”，對所有個(gè)案逐個(gè)進(jìn)行剖析，發(fā)揚(yáng)教師思想上的閃光點(diǎn)、操作中的好辦法，明確指出不正確的觀念與行為，并邀請區(qū)德育室的專家作診斷評價(jià)。一人雖然失利，團(tuán)隊(duì)從中受益。從這次研討會中，我們可以看到，一位校長細(xì)膩敏銳的捕捉能力、務(wù)本求實(shí)的工作作風(fēng)是教師專業(yè)成長的有利催化劑。

五、適應(yīng)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展的課程管理。上海市北京東路小學(xué)不斷探索與實(shí)踐更為靈活機(jī)動(dòng)的組織形式供參與。以班級授課制為主，實(shí)行課程組織形式的“三個(gè)打破”：打破班級限制實(shí)施橫向走班，打破年級限制實(shí)施縱向跑課，打破學(xué)科限制實(shí)施跨學(xué)科綜合探究活動(dòng)。對于我們來說，這一點(diǎn)或許過于前衛(wèi)，而且對于教師資源和財(cái)力要求過高，但是否能為大膽打破陳規(guī)、全面創(chuàng)新學(xué)校工作在思路上提供一些借鑒？

在欣賞和悅納上海市北京東路小學(xué)先進(jìn)的辦學(xué)理念和科學(xué)的教育教學(xué)方法的同時(shí)，我也在不斷地反思我們的現(xiàn)狀，從中得到了幾點(diǎn)啟示：

一、我們必須真正樹立起正確的人才觀、發(fā)展的學(xué)生觀和全面的質(zhì)量觀，進(jìn)一步加大加快全面推進(jìn)素質(zhì)教育的力度和進(jìn)程，特別是學(xué)校要建立起科學(xué)、發(fā)展、全面的學(xué)生評價(jià)體系、教師評價(jià)體系，教育行政部門也應(yīng)該建立適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的學(xué)校評價(jià)機(jī)制，為辦現(xiàn)代化教育和一流學(xué)校進(jìn)行導(dǎo)向，同時(shí)，要鼓勵(lì)和保護(hù)校長自主辦學(xué)、開門辦學(xué)。

二、要進(jìn)一步加強(qiáng)校長學(xué)習(xí)培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變理念，提高學(xué)校管理水平。一個(gè)好的校長就代表一所好的學(xué)校。校長的先進(jìn)思想，前瞻性的教育理念，大膽的開拓精神，創(chuàng)造性的教改探索，科學(xué)規(guī)范的人文化管理，對于一個(gè)學(xué)校健康有序地發(fā)展和特色品牌形象的樹立起著至關(guān)重要的作用。所以要進(jìn)一步加大學(xué)校校長的外出學(xué)習(xí)和培訓(xùn)力度，使其進(jìn)一步轉(zhuǎn)變思想，更新觀念。與知名學(xué)校和兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)間多交流，多溝通，多切磋，以便更好的總結(jié)結(jié)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)并改正學(xué)校管理中存在的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，取其所長，補(bǔ)己之短；鼓力支持校長多學(xué)習(xí)，勤思考，把管理經(jīng)驗(yàn)上升為自己的理論，在一定范圍內(nèi)公開論證交流，使學(xué)校辦出自已的特色，辦出自已的品牌，辦出自已的聲譽(yù)。

三、校長要重視校園文化建設(shè)，用人文思想去影響和促進(jìn)學(xué)校的健康發(fā)展。在重視物質(zhì)文化、制度文化的基礎(chǔ)上，特別是要重視精神文化的建設(shè)。

【第2篇】縣環(huán)衛(wèi)局赴北戴河學(xué)習(xí)考察情況的報(bào)告怎么寫2700字

縣環(huán)衛(wèi)局赴北戴河學(xué)習(xí)考察情況的報(bào)告

為推動(dòng)我縣城區(qū)環(huán)衛(wèi)工作扎實(shí)深入開展，*月*日，我局與縣財(cái)政局、衛(wèi)生局的相關(guān)同志一行13人在副縣長_____同志的帶領(lǐng)下對秦皇島市北戴河區(qū)的環(huán)衛(wèi)工作進(jìn)行了學(xué)習(xí)考察，受到了北戴河區(qū)政府及相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)的熱情接待，考察組聽取了北戴河區(qū)政府及相關(guān)部門同志的經(jīng)驗(yàn)介紹，并就環(huán)衛(wèi)工作的開展情況進(jìn)行了深入探討，現(xiàn)將考察情況簡要匯報(bào)如下：

一、基本情況

北戴河區(qū)位于秦皇島市西南部，氣候宜人，位置優(yōu)越，是馳名中外的旅游休閑度假勝地。北戴河區(qū)總面積_____平方公里，常駐人口約_____萬人，人口密度較小。該區(qū)年均財(cái)政收入約_____億元，雖說經(jīng)濟(jì)條件并不很十分富裕，但行進(jìn)在城區(qū)街道上，我們明顯的感受到了“整潔”與“規(guī)范”，但給人留下印象最深的還是一個(gè)字—“凈”，這不僅要?dú)w功于區(qū)委、區(qū)政府正確的城市發(fā)展定位，更要?dú)w功于當(dāng)?shù)氐沫h(huán)衛(wèi)部門—_____保潔公司。

_____保潔公司現(xiàn)有職工_____人（旅游淡季則相應(yīng)減少至_____余人），負(fù)責(zé)城區(qū)_____條主次干道共計(jì)_____余萬平方米的清掃保潔工作（但其中包括綠化帶及海邊、公園面積_____余萬平方米，實(shí)際街道清掃面積不足_____萬平米），人均清掃保潔面積在_____平方米以下。清掃方式仍以人工清掃為主，清掃保潔時(shí)間為早4：00至晚10：00，人均工資收入在_____元以上，公司年運(yùn)營費(fèi)用約為_____*萬元。

據(jù)北戴河區(qū)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)介紹，改制前的環(huán)衛(wèi)局管干不分，人浮于事，效率低下，而且設(shè)備陳舊，經(jīng)費(fèi)緊張，為提高環(huán)衛(wèi)工作水平，_____*年_____月份，北戴河區(qū)環(huán)衛(wèi)局按照“兩層分離、競爭上崗、公開拍包、市場運(yùn)作”的方式對環(huán)衛(wèi)工作進(jìn)行了全面改革，成功地走上了市場化運(yùn)作的健康發(fā)展軌道，其具體方法是：區(qū)環(huán)衛(wèi)局根據(jù)城區(qū)清掃保潔面積（包括原海漁廠及園林局的部分保潔區(qū)域）測算出實(shí)際工作量及實(shí)際運(yùn)營成本，對外公開招標(biāo)，_____保潔公司以_____萬元的標(biāo)價(jià)成功中標(biāo)，并正式接管該區(qū)的清掃保潔工作，而垃圾清運(yùn)工作則仍由環(huán)衛(wèi)局統(tǒng)一負(fù)責(zé)。改制后，清掃保潔工作實(shí)現(xiàn)了管干分離，清掃效果明顯提高，每年旅游旺季都倍受爭議的環(huán)衛(wèi)工作今年卻得到了區(qū)委、區(qū)政府及全區(qū)人民的一致肯定，這充分說明，改革取得了圓滿成功。總結(jié)改制的成功經(jīng)驗(yàn)我們認(rèn)為主要有以下幾點(diǎn)：

一是基礎(chǔ)設(shè)施到位。為打造“園林式、生態(tài)型、國際化”的現(xiàn)代旅游城市，北戴河區(qū)委、區(qū)政府不斷加大基礎(chǔ)設(shè)施投入力度，最近四年的累計(jì)投資額竟高達(dá)_____億元。城區(qū)內(nèi)各類設(shè)施相當(dāng)完備，尤其是環(huán)衛(wèi)設(shè)施，不僅齊全，而且密度大、檔次高。硬件設(shè)施的建設(shè)不僅完善了城區(qū)功能，同時(shí)也促進(jìn)了市民文明衛(wèi)生意識的提高，目前城區(qū)內(nèi)的垃圾亂扔亂倒等違規(guī)現(xiàn)象已極為少見（本文來自：公文范文-文秘巴士公文范文-文秘巴士)。

二是群眾環(huán)衛(wèi)意識不高。眾公共衛(wèi)生意識不高，垃圾亂扔亂倒現(xiàn)象十分普遍。垃圾箱近在咫尺，可箱內(nèi)空無一物，箱外垃圾成片，更讓人氣憤的是：環(huán)衛(wèi)工人前面掃，路上行人隨后扔，這些現(xiàn)象決不是個(gè)案，在現(xiàn)實(shí)生活中確實(shí)大量存在，其它的一些亂扔煙頭、果皮、紙屑等就更是司空見慣，不值一提了。這些問題雖小，但卻折射出市民素質(zhì)普遍不高的現(xiàn)狀，產(chǎn)生的影響十分惡劣。

三是環(huán)衛(wèi)經(jīng)費(fèi)不足。_____年初我局對城區(qū)環(huán)衛(wèi)工作進(jìn)行了公開招標(biāo)，_____保潔公司以_____萬元的標(biāo)價(jià)中標(biāo)，并于當(dāng)年*月份正式運(yùn)營。但兩年來確定環(huán)衛(wèi)承包經(jīng)費(fèi)的諸多要素已經(jīng)發(fā)生了變化，如勞務(wù)資源緊缺、能源大幅上漲等，致使保潔公司長期負(fù)債運(yùn)營，縣財(cái)政局雖對環(huán)衛(wèi)經(jīng)費(fèi)進(jìn)行了重新評審，并最終確定運(yùn)營費(fèi)用為每年_____萬元，但目前仍未及時(shí)按新定標(biāo)準(zhǔn)撥付環(huán)衛(wèi)承包資金。此其一，其二衛(wèi)生費(fèi)是維持環(huán)衛(wèi)工作正常開展的一個(gè)重要資金來源，但多年來卻一直未能足額收繳，原因在以下兩個(gè)方面：一是收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)過低。我縣目前的衛(wèi)生費(fèi)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)仍按_____發(fā)［20_____］_____號文件執(zhí)行，但該文件系參照_____市“_____政［20_____］_____號”標(biāo)準(zhǔn)制定，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)過低，與現(xiàn)在的人均收入水平和環(huán)衛(wèi)工作開展所需成本早已不相適應(yīng)。二是收繳力度不足。因收費(fèi)工作無相應(yīng)的強(qiáng)制性措施，相當(dāng)一部分居民、企業(yè)、甚至個(gè)別行政事業(yè)單位對衛(wèi)生費(fèi)收繳工作不支持、不配合，使衛(wèi)生費(fèi)一直未能做到應(yīng)收盡收，以20_____年為例，衛(wèi)生費(fèi)實(shí)收額為_____萬元，但經(jīng)我局初步測算，僅占應(yīng)繳總額的_____%－_____%，由于衛(wèi)生費(fèi)收繳不到位，直接影響了環(huán)衛(wèi)工作的資金投入，嚴(yán)重制約了環(huán)衛(wèi)工作的開展，應(yīng)及時(shí)加以解決。

四是監(jiān)管力度不足。門前三包是各地城市管理工作的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，但在我縣一直未能真正落實(shí)，原因之一就是執(zhí)法力度不足，而造成執(zhí)法力度不足的原因有兩個(gè)方面，一是執(zhí)法人員不足。我局現(xiàn)有一線執(zhí)法人員_____余人，除去夜間值勤人員外，白班在崗人員僅_____余人，無法對城區(qū)進(jìn)行全天候有效監(jiān)管，從而給違規(guī)人員以可乘之機(jī)；二是處罰力度不足。依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)，對市容環(huán)衛(wèi)方面的違規(guī)行為處罰金額較小，一般多則幾十元，少的只有幾元，不能觸動(dòng)違規(guī)人員的切身利益，以致執(zhí)法的震懾力不足，無法達(dá)到“打擊一個(gè)、警示一群、教育一片”的目的。

四、幾點(diǎn)建議及對策

一是加大宣傳力度，增強(qiáng)群眾公共衛(wèi)生意識。要充分利用廣播、電視等媒體，大張旗鼓地宣傳環(huán)境衛(wèi)生方面的法律法規(guī)，增強(qiáng)人民群眾的城市意識和環(huán)境衛(wèi)生意識，逐步扭轉(zhuǎn)“少數(shù)人清掃，多數(shù)人糟?！钡默F(xiàn)象，使廣大居民自覺規(guī)范自身行為，養(yǎng)成良好的環(huán)境衛(wèi)生習(xí)慣，促進(jìn)環(huán)衛(wèi)事業(yè)朝著內(nèi)部增強(qiáng)活力、外部依法管理、群眾自覺參與的方向發(fā)展。

二是加大基礎(chǔ)設(shè)施投入。加大環(huán)衛(wèi)硬件設(shè)施投入是提高環(huán)衛(wèi)水平的關(guān)鍵，我縣應(yīng)按照“人民城市人民建，建好城市為人民”的方針，多方籌措建設(shè)資金，在城區(qū)街道兩側(cè)增設(shè)果皮箱、在適當(dāng)位置規(guī)劃建設(shè)垃圾中轉(zhuǎn)站，提高垃圾收、運(yùn)效率，并積極著手對露天式垃圾點(diǎn)及垃圾集裝箱進(jìn)行改造，以美化環(huán)境，解決垃圾的二次污染問題。

三是加大環(huán)衛(wèi)經(jīng)費(fèi)投入。一方面縣財(cái)政應(yīng)及時(shí)按新核定的標(biāo)準(zhǔn)撥付環(huán)衛(wèi)經(jīng)費(fèi)，另一方面應(yīng)盡快結(jié)合目前的人均收入水平和環(huán)衛(wèi)部門實(shí)際運(yùn)營成本，對原有收費(fèi)文件進(jìn)行修改，適當(dāng)提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)改變收繳方式，加大費(fèi)用收繳力度，相信隨著收繳力度的加大，環(huán)衛(wèi)工作的資金緊張問題將得到有效緩解。

四是加大執(zhí)法監(jiān)管力度。在強(qiáng)化對保潔公司監(jiān)管的同時(shí)，應(yīng)進(jìn)一步加大環(huán)衛(wèi)監(jiān)管力度，適當(dāng)增加執(zhí)法人員，實(shí)現(xiàn)執(zhí)法重心的下移，并重點(diǎn)加大對城區(qū)內(nèi)亂扔亂倒、亂貼亂掛等違規(guī)行為的處罰力度，從而規(guī)范商戶的經(jīng)營行為，改善城區(qū)環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量，同時(shí)也為環(huán)衛(wèi)企業(yè)開展工作營造一個(gè)寬松的環(huán)境。

五是建立環(huán)境衛(wèi)生長效管理機(jī)制。應(yīng)迅速建立、健全并嚴(yán)格落實(shí)適合我縣實(shí)際的長效管理機(jī)制，如定時(shí)定點(diǎn)傾倒及門前三包等相關(guān)制度，使環(huán)衛(wèi)部門從沉重的作業(yè)負(fù)擔(dān)中解脫出來，集中精力解決群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，提高環(huán)衛(wèi)水平，使我縣的城區(qū)環(huán)衛(wèi)工作邁上一個(gè)新的臺階。

_____縣環(huán)衛(wèi)局

二o_____年*月*日

【第3篇】華西村參觀考察學(xué)習(xí)報(bào)告怎么寫4350字

“天下第一村”見聞錄

——華西村參觀考察學(xué)習(xí)報(bào)告

吉林省白城一中 尹鐘祥

有最新消息說，“共同致富”的江蘇省江陰市華西村，2025年，全村集體資產(chǎn)已達(dá)30個(gè)億，人均資產(chǎn)已超百萬，銷售額已達(dá)300個(gè)億。

2025年3月24日，筆者隨中國教育服務(wù)中心組織的學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)，拜訪了這久負(fù)盛名的“社會主義新農(nóng)村”。半天多的時(shí)間里，我們登百米金塔覽勝“大華西”；入室考察“小華西”普通農(nóng)家；“走華西路”參觀展覽；在“人民大會堂”聽吳仁寶老書記報(bào)告，觀看文藝演出；徜徉“世界公園”；流連忘返于高科技生態(tài)園；還在“特色餐廳”享用了“天下第一村”的待客飯菜……在華西，筆者身臨“人間天堂”，耳聞目睹令人怦然心動(dòng)者，不勝枚舉，特簡要報(bào)告如下。

華西農(nóng)莊賽天堂

汽車一入村，導(dǎo)游員就指著幢幢高檔次的別墅式樓房介紹說，這已是第6代村民住宅，都是歐式建筑，門前都有游泳池，面積在400到600平米之間，家家至少有一輛轎車，最多的有四輛……這只有在都市小區(qū)才能見到 的豪華氣派，一下子就勾起了筆者更為濃厚的“探秘”欲望。

參觀的第一個(gè)項(xiàng)目是“登塔觀景”?！叭A西金塔”號稱百米高，7級17層，占地3600平方米，雄偉壯觀，是集餐飲、娛樂、休閑、觀光于一體的多功能綜合大樓，是華西標(biāo)志性的建筑。我們乘電梯直達(dá)15層，只見大廳裝修金碧輝煌，黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的題詞、現(xiàn)場照片等琳瑯滿目。廳外四周回廊環(huán)繞，扶欄遠(yuǎn)眺，華西村景色盡收眼底。從導(dǎo)游那里得知，樓南那數(shù)百幢清一色的三層“別墅”，居住著原華西村350多戶村民，現(xiàn)叫“小華西”。遠(yuǎn)處的廠區(qū)是華西村的工業(yè)區(qū)。導(dǎo)游指著一幢老式四層小樓介紹說，那就是老書記吳仁寶的家，他堅(jiān)持“不拿全村最高工資，不拿全村最高獎(jiǎng)金，不住全村最好的房子”，至今一家26口人，沒有一人住村里最好的房子。塔的西邊還有八座十層左右高的“金塔”，導(dǎo)游說，那里面有的是住戶有的是賓館有的用于辦公。往北一點(diǎn)的廣場連接一條公路，路北一字排開足有1000延長米的臨街高樓，導(dǎo)游介紹說，來華西村打工的有六千多人，那是他們居住的公寓之一，附近還有供夫婦打工者居住的“鴛鴦樓”。北側(cè)山前有很大一片民居樓房，還有廠房和耕地。據(jù)介紹，那就是華西新兼并的16個(gè)鄰村，合在一起叫做“大華西”，全村面積由原來的0.96平方公里擴(kuò)大到30平方公里，人口達(dá)3萬多人。北面砂山和龍溪湖建有“世界公園”，遍布著國內(nèi)外著名亭臺樓閣、橋梁等的仿造品。導(dǎo)游指點(diǎn)著山上山下，依次介紹了天安門、百米長城、悉尼歌劇院和巴黎凱旋門等微縮景觀。筆者環(huán)顧四周，只見綠樹紅瓦交互掩映，一派賽過富庶城鎮(zhèn)的景色，品味著導(dǎo)游所說，北邊的田野是“糧倉”，南面的工廠像“錢莊”，中間的村莊賽“天堂”，不勝感慨。

這“天堂”在參觀農(nóng)舍時(shí)進(jìn)一步得到了驗(yàn)證。導(dǎo)游解釋說，每年華西村接待游人百萬之多，去年“紅色旅游”，來的人多，今年“建設(shè)社會主義新農(nóng)村”，來的人更多了。所以提供參觀的住戶不能固定，主要是選擇那些有老年人在家的輪流承擔(dān)。隨著導(dǎo)游走過一段仿造北京頤和園的“千米長廊”，來到了房前屋后都有花草樹木的“別墅”區(qū)。一位衣著十分儉樸的老漢在一樓迎接我們，看著裝修擺設(shè)遠(yuǎn)勝于星級豪華賓館的幾個(gè)廳室，看著與室內(nèi)相連的寬敞車庫，參觀者不禁發(fā)出陣陣嘖嘖之聲，有位老兄竟然撫摸著一把雕刻精致的椅背忘情地贊嘆：“哇，都是紅木的！”導(dǎo)游介紹說，這一片都是600平米的住房，在華西，像這樣擁有等離子彩電、中央空調(diào)和高檔用品的非常普遍。村民一般年收入在數(shù)萬元左右，最“窮”的家產(chǎn)也有百萬元，但最富的不超過千萬，至今還沒有千萬富翁。我問這產(chǎn)值是否包括房子，導(dǎo)游笑了，說華西村所有的房產(chǎn)都是集體所有，住600平米還是400平米，是村里根據(jù)職務(wù)、貢獻(xiàn)等條件分配的。華西村民的收入主要有三個(gè)來源：一是共產(chǎn)主義的按需分配，每個(gè)村民至少每年都可以分到3000元左右的福利；二是社會主義按勞分配；三是初級階段的資本分紅。在處理積累與分配的關(guān)系上，華西村一直堅(jiān)持“少分配，多積累；少拿現(xiàn)金，多入股”的原則，工人每月只領(lǐng)部分工資，其余存在企業(yè)作為流動(dòng)資金，到年底一次性兌現(xiàn)；獎(jiǎng)金通常是工資的三倍，也不發(fā)給職工，而是作為股份投入企業(yè)，第二年開始按股分紅……導(dǎo)游還介紹說，華西村已實(shí)現(xiàn)了“八有八不”，“八有”即“小有教”——從幼兒園到中學(xué)提供學(xué)費(fèi)，考上大學(xué)，自學(xué)成才的都給予獎(jiǎng)勵(lì)；“老有靠”——男55虛歲，女50虛歲享有退休保養(yǎng)金，最少的每月360元；“房有包”——民房由集體承包建筑；“病有報(bào)”——人人有定額醫(yī)療費(fèi)，工傷全報(bào)；“購有商”——村中有商場；“玩有場”——各種娛樂場所；“餐有供”——有各類檔次的餐廳；“行有車”——外出辦事有轎車，去上海、蘇州、無錫有專車。“八不”即“吃糧不用挑”——集體送糧到戶；“用水不用吊”——村里有自來水廠；“煮飯不用草”——家家有液化氣；“便桶不用倒”——戶戶有抽水馬桶；“洗澡不用燒”——熱水管道通到戶；“通訊不用跑”——家家有電話機(jī)；“冷熱不用愁”——夏天有空調(diào)冬天有暖氣；“雨天不用傘”——長廊基本環(huán)通全村。導(dǎo)游說，有一個(gè)美國人參觀后說：“這樣的社會主義，我們也要！”

富裕愉快和健康

在超員幾乎“人滿為患”的村“人民大會堂”，筆者有幸聆聽華西村的“常青樹”——社會主義新農(nóng)村建設(shè)的帶頭人吳仁寶作報(bào)告。這位被譽(yù)為“為民謀利一面旗”的老書記，個(gè)子不高，衣著平常，但精神矍鑠，笑容可掬，健步進(jìn)入會場，先和臺下就座的來賓拱手、握手、打招呼，舉手投足，輕松自如，報(bào)告時(shí)聲音高亢有力，用語幽默風(fēng)趣，令人很難想象這是一位已經(jīng)80高齡的老人。他的報(bào)告開宗明義：今天就講一個(gè)主題，“什么是社會主義？”他說，“一句話，人民幸福就是社會主義。什么叫共產(chǎn)主義？也是一句話，全人類幸福就是共產(chǎn)主義。什么是幸福？生活富裕、精神愉快、身體健康就是幸福。什么是生活富裕？樓上鋪地毯，樓下鋪地磚，吃水用開關(guān)，雨天村里走路不打傘。什么是精神愉快？家庭和睦，鄰里相親，干群團(tuán)結(jié)，上下齊心。什么是身體健康？日常增加營養(yǎng)，年老集體保養(yǎng)，孩子精心培養(yǎng)，業(yè)余文體形式多樣。”老書記的詮釋雖然具有“土標(biāo)準(zhǔn)”的特點(diǎn)，但樸實(shí)無華，深入淺出，讓人既信服又倍感親切。他說，我們?nèi)A西的特色是“土不土洋不洋”，領(lǐng)導(dǎo)喜歡“土”的，我們就讓他看“土”的，喜歡“洋”的，就讓他看“洋”的，有領(lǐng)導(dǎo)評價(jià)說我們是“亦土亦洋、亦城亦鄉(xiāng)”。說到弘揚(yáng)敬老愛老風(fēng)尚，他舉例說，村里規(guī)定：凡家里有老人達(dá)80歲的，全家每人獎(jiǎng)勵(lì)100元；90歲的，每人獎(jiǎng)勵(lì)1000元；有老人達(dá)到100歲的，每人獎(jiǎng)勵(lì)1萬元。去年村里就有一位百歲老人全家共獲獎(jiǎng)金37萬元，得了獎(jiǎng)金之后不久她就去世了，如果沒有這個(gè)規(guī)定，她可能提前兩年就去世了，可以說是這個(gè)規(guī)定使她多活了兩年。老書記說一口蘇南方言，但翻譯同志的普通話很好，所以會場氛圍和諧，說者情真意切，句句話擲地有聲，聽者聚精會神，不時(shí)發(fā)出會心的笑聲或者報(bào)以熱烈的掌聲。

禮堂屋頂“滿天星斗”的燈光讓人感覺就像身處北京人民大會堂。會場布置也有“不土不洋”的特色，前面一側(cè)是一個(gè)大大的“?！弊?，配有小條幅“笑一笑少一少”；另一側(cè)是一個(gè)大大的“壽”字，配有小條幅“惱一惱老一老”；而舞臺兩邊的大條幅則分別是“村泰民樂，終歸社會主義好”；“政通人和，還是領(lǐng)導(dǎo)班子強(qiáng)”。后面和兩側(cè)的墻上則裝裱著“天下第一村”等題詞墨跡。老書記報(bào)告后，就是華西村文藝隊(duì)表演節(jié)目，從頭到尾一個(gè)節(jié)目，融會了說拉彈唱和影像資料等各種藝術(shù)表演形式，載歌載舞聲情并茂表現(xiàn)的就是華西村發(fā)展變化改革歷程一個(gè)主題，應(yīng)該說，這臺節(jié)目，內(nèi)容與形式的完美結(jié)合達(dá)到了很高的專業(yè)化水平，與會者自能在欣賞娛樂之中加深對華西經(jīng)驗(yàn)的認(rèn)識和理解。據(jù)介紹，華西始終強(qiáng)調(diào)富了“口袋”還要富“腦袋”，村里建有“精神文明開發(fā)公司”，常將收集來的思想信息編寫成有針對性的學(xué)習(xí)資料，村里的藝術(shù)團(tuán)也經(jīng)常采擷身邊的人和事，自編、自導(dǎo)、自演節(jié)目，及時(shí)宣傳優(yōu)秀人物和先進(jìn)事跡。

在導(dǎo)游的引領(lǐng)下，我們在“湖上建起長壽苑，九曲橋上五亭連”的農(nóng)民公園里，參觀了“走華西路”展廳。在這長長的展廳里，展示著改革前華西村的老照片和昔時(shí)的歌謠“高田崗，高田崗，半月不雨苗枯黃；低田塘，低田塘，一場大雨白茫茫。旱災(zāi)水災(zāi)無法抗，農(nóng)民見了心發(fā)慌”。展示著華西村實(shí)行的允許村民既可搞集體，也可搞個(gè)體的“一村兩制”，和干部一家人要么全搞集體，要么全搞個(gè)體，不準(zhǔn)搞“一家兩制”，更不允許“一人兩制”的體制改革特點(diǎn)。同時(shí)，展示著贊美今天的歌賦：“存款戶戶都不少，幾百萬元不新鮮”，“人間天堂不為過，家家幸福生活甜”。

警句戒窮贊富歌

在華西村，筆者感覺，解讀華西致富之謎，幾乎是所有“游人”的共同愿望，而華西村也可以說是做到了“敞開胸懷給人看”，只是這里的經(jīng)驗(yàn)博大精深，實(shí)在是太豐富了，決非走馬觀花所能“探秘”，更非三言兩語所能描述。因此，筆者很想將一些華西警句和“十窮”、“十富”歌抄錄如下，與大家共勉。

華西成功的秘訣是什么？是實(shí)事求是，千難萬難，實(shí)事求是最難。／“華西村”這3個(gè)字值多少億？今后可能是1000億，也可能是一文不值?。A西如今已形成“三氣”：財(cái)氣、人氣和正氣。／講信用究竟不吃虧，吃虧在于不講信用。／老百姓是最講良心的，干部為他們做了好事，他們永遠(yuǎn)記?。桓刹刻澊怂麄?，他們也永遠(yuǎn)記住，他們記住的不是你個(gè)人，而是共產(chǎn)黨。／大發(fā)展，小困難；小發(fā)展，大困難；不發(fā)展，最困難。／發(fā)展最科學(xué)，不發(fā)展最不科學(xué)。／有福民享，有難官當(dāng)。／村幫村戶幫戶，核心建好黨支部，最終實(shí)現(xiàn)全國富。

“十窮戒詞”：

一、逐漸窮——多因放蕩不經(jīng)營；

二、容易窮——家有錢財(cái)手頭松；

三、懶惰窮——朝朝睡到日頭紅；

四、無才窮——不學(xué)無術(shù)人無用；

五、心散窮——家庭不和常內(nèi)訌；

六、受騙窮——不識良朋錢騙空；

七、違法窮——違法貪財(cái)進(jìn)牢籠；

八、無度窮——貪圖奢侈家底空；

九、失算窮——算計(jì)不好一世窮；

十、三害窮——嫖賭吸毒徹底窮。

“十富贊歌”：

一、智能富——學(xué)文練藝成才富；

二、勤勞富——敬業(yè)愛崗辛勤富；

三、節(jié)儉富——精打細(xì)算聚財(cái)富；

四、守法富——遵紀(jì)守法健康富；

五、守信富——恪守信用客多富；

六、團(tuán)結(jié)富——家庭和睦同心富；

七、幫帶富——鄰里相親互助富；

八、育才富——育好后代子孫富；

九、集體富——鞏固集體共同富；

十、愛國富——國家強(qiáng)盛安定富。

據(jù)悉，華西村不僅人人會背誦上述兩歌，而且做到了“無賭博，無迷信活動(dòng)，無重大刑事犯罪”和“家庭和睦多，尊老愛幼多，鄰里相親多”。據(jù)介紹，吳仁寶曾向社會宣布：發(fā)現(xiàn)華西村民賭博，情況屬實(shí)，舉報(bào)一次獎(jiǎng)勵(lì)一萬元，這筆獎(jiǎng)金至今沒人領(lǐng)過。

結(jié)語：很想再訪華西村

筆者在華西村學(xué)習(xí)活動(dòng)的最后一站是生態(tài)園。在這里我們看到了熱帶花草樹木，目睹了盛夏和秋季才有的瓜果梨桃，不僅為擁擠著橫向長滿生菜，好像一根根直立著嫩綠色圓柱的景觀所吸引，更驚嘆于許多菜根下那一個(gè)個(gè)小小塑料盆體現(xiàn)出的“無土栽培”技術(shù)。導(dǎo)游說，華西村今后還要繼續(xù)走工業(yè)發(fā)展之路，但是，要“反哺”農(nóng)業(yè)了。

半天多的考察就要結(jié)束了，做為一名教師“游人”，深感華西村是一所最好的大學(xué)校，正如人們所說，“要看社會主義到華西！要看“三個(gè)代表”到華西！要看共同富裕到華西！要看致富思源、富而思進(jìn)的雙思教育，還到華西！到了華西村，你要看什么就有什么！”因此，我希望能有更多的同仁來華西，希望能有更多的學(xué)生去華西，渴望自己也能夠再次訪華西。

【第4篇】中等職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)考察報(bào)告怎么寫6750字

中等職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)考察報(bào)告

一、感悟和思考

（一）干凈、整潔、優(yōu)美的校園環(huán)境

天鵝湖將學(xué)校天然分成新老校區(qū)、自然地將學(xué)校區(qū)與生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)分開，湖水碧波漣漣，草木青青，鮮花四季常開，這里是都市里的一塊凈土?；镜男藜?、花壇的設(shè)置匠心獨(dú)具，在這里看不到亂扔果皮、紙屑等垃圾的現(xiàn)象，甚至，在教學(xué)樓上你看不到垃圾桶，你感覺到的是干凈、整潔、優(yōu)美，你感覺到的是人與自然的和諧，你感覺是生活、工作在花園之中。

——感悟與思考：花園式學(xué)校，這是學(xué)校德育工作的折射，是學(xué)校德育工作的成果，是學(xué)校美育的成果，也是學(xué)?；竟さ某晒?。課間時(shí)段都能看見學(xué)生們保潔的聲影，教師辦公室也由學(xué)生打掃，保潔工作已成為學(xué)生自覺的行為。每天都能看見兩個(gè)花木工忙碌的身影，不同季節(jié)擺放不同的鮮花，老師學(xué)生都有很多感動(dòng)。學(xué)校的綠化和美化是校長的一個(gè)重要課題。

（二）先進(jìn)立體的校園文化，富含哲理的文化警語

學(xué)校非常重視校園文化建設(shè)， 一是走廊文化，讓每一面墻壁說話，文化布置比較注重切合中職學(xué)生實(shí)際。二是教室布置，能充分體現(xiàn)不同專業(yè)特色的文化氛圍。三是寢室文化，布置得像一個(gè)家。四是在校園環(huán)境區(qū)、在教學(xué)實(shí)訓(xùn)樓、在教室、在寢室、在食堂，隨處可見富含哲理的文化警語，如：品牌就是價(jià)值；人生三寶：點(diǎn)頭、微笑、贊美；簡單的招式練到極致就是絕招；真正學(xué)會；崇尚團(tuán)隊(duì)；細(xì)節(jié)決定成?。粚W(xué)會推銷自己；適應(yīng)環(huán)境，而不是讓環(huán)境適應(yīng)你。諸如此類標(biāo)語，形成了學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景。有的是對教師、學(xué)生的人生啟迪，有的是對教師、學(xué)生人生激勵(lì)，有的是一種鞭策，有的是一種教育，有的干脆就是一種審美。如果說校園環(huán)境主要是一種物質(zhì)文化的話，那么，校園警語就是一種精神文化，但這兩者有機(jī)結(jié)合，學(xué)校就有了豐富的內(nèi)涵，學(xué)校的發(fā)展就有了強(qiáng)大的基礎(chǔ)，同時(shí)，也充分體現(xiàn)了該校的文化特點(diǎn)和辦學(xué)水平，能激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動(dòng)力，催人奮進(jìn)，能培養(yǎng)學(xué)生的自信心，鍛煉學(xué)生的職場能力，打造學(xué)生成為職場能手。該校的校訓(xùn)是：真正學(xué)會，雖然只有四個(gè)字，但道出了職業(yè)教育的本質(zhì)；該校的辦學(xué)理念是：一切為了發(fā)展學(xué)生的職場能力。校園文化的核心是打造職場能手。

——感悟與思考：

a、很多學(xué)校都有自己的校園文化，但，很多學(xué)校的校園文化只是漂亮的標(biāo)語而已，不是學(xué)校的精神內(nèi)涵，不能轉(zhuǎn)換成為學(xué)校的精神動(dòng)力，不能成為學(xué)校的精神內(nèi)涵。很多學(xué)校的校園文化只是平面的、膚淺的，不是立體的。株洲市中等專業(yè)學(xué)校的校園文化已成為學(xué)校的精神動(dòng)力，它促使學(xué)校向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。

b、每個(gè)班級都有自己的班級文化，包括班歌、班訓(xùn)、報(bào)刊、規(guī)章制度等，每個(gè)專業(yè)都有自己的專業(yè)特色文化，每個(gè)寢室都有富有個(gè)性的寢室文化。這些文化都是集體創(chuàng)作，學(xué)生們積極參與創(chuàng)作和實(shí)施、體驗(yàn)的全過程，這些文化引領(lǐng)班級、專業(yè)的發(fā)展，這些文化共同構(gòu)建了立體的校園文化。

（三）特色德育模式

針對職業(yè)學(xué)校學(xué)生的特點(diǎn)和發(fā)展方向，該校校長親自主持創(chuàng)建德育教學(xué)新模式的課題研究，創(chuàng)造出了一種系統(tǒng)的、生活的、體驗(yàn)的、快樂的德育教育新模式，打造出一片快樂的德育新天地。該校德育體系實(shí)施的途徑主要有三個(gè)方面：校園德育實(shí)踐活動(dòng)、搏卡拉拓展訓(xùn)練、搏卡拉成長訓(xùn)練。德育教育分成很多模塊，形成一個(gè)完整的德育體系。

1、校園德育實(shí)踐活動(dòng)

（1）體驗(yàn)式的德育課堂

根據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校德育大綱》的要求，學(xué)校開設(shè)了德育、法制教育、公共關(guān)系、職業(yè)生涯規(guī)劃與指導(dǎo)等多門德育課程。德育課堂注重“以學(xué)生為中心，以實(shí)踐為中心，以體驗(yàn)為中心”，改變了傳統(tǒng)的“以教師為中心，以課堂為中心，以書本為中心”做法。

（2）校內(nèi)拓展訓(xùn)練

這是一種專門針對特定的受訓(xùn)對象而設(shè)立的一種拓展訓(xùn)練，它在課程內(nèi)容的選擇和訓(xùn)練項(xiàng)目的組織過程中，是與學(xué)生的心理感受和人生感悟的實(shí)際情況相適應(yīng)的。例如，對新生的培訓(xùn)，組建專門的培訓(xùn)班子（教官、班主任、核心專業(yè)教師）、設(shè)置專門的培訓(xùn)課程，時(shí)間設(shè)置為十天，讓學(xué)生在短暫的十天時(shí)間中快樂的參加培訓(xùn)，在快樂中體驗(yàn)生活，在快樂中感悟，在快樂中提高素養(yǎng)，在學(xué)生感到快樂的同時(shí)，還要讓學(xué)生感到學(xué)校的美好，未來的美好，從而堅(jiān)定學(xué)習(xí)的信心。

（3）實(shí)行7s管理，學(xué)校管理精細(xì)化

該校借鑒大型企業(yè)對員工嚴(yán)格的7s管理，獨(dú)創(chuàng)了校園7s管理模式（整理、整頓、整潔、安全、素養(yǎng)、清掃、節(jié)約），成立了7s推行委員會和推行辦公室，頒布了7s管理實(shí)施辦法，制定了寢室、教室7s管理實(shí)施方案和評分標(biāo)準(zhǔn)，以點(diǎn)帶面，逐步實(shí)施。通過7s管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，改變了學(xué)生隨處、隨心、隨手、隨意的行為習(xí)慣，學(xué)校教育教學(xué)環(huán)境的大力改善。學(xué)校管理精細(xì)化，形成了人人抓德育、時(shí)時(shí)抓德育、處處抓德育的新局面和“全員育人、全程育人、全方位育人”的德育管理網(wǎng)絡(luò)，實(shí)施全員德育方案。提出了“首見負(fù)責(zé)制原則”。每一塊工作都有計(jì)劃（方案），過程管理，督促檢查。學(xué)校的學(xué)期計(jì)劃都細(xì)化到每周、每天的工作安排，每天的工作都有檢查，每周的檢查情況都向全校通報(bào)，檢查結(jié)果與績效掛鉤。學(xué)校行政管理人員主要工作是管理工作，教學(xué)任務(wù)比較輕：校級領(lǐng)導(dǎo)每周2節(jié)課，中層干部每周不超過6節(jié)課，學(xué)生科長不兼課。

（4）主題班會

主題班會的內(nèi)容是由學(xué)校研發(fā)的主題班會課程體系中的內(nèi)容。該課程體系包含了校園文化教育、社會公德教育、學(xué)生活動(dòng)能力的培養(yǎng)、時(shí)政主題的學(xué)習(xí)和討論。開展大規(guī)模的主題班會課競賽，要求班主任每周必須圍繞本月德育主題上好一節(jié)班會課。班會課必須精心設(shè)計(jì)組織，形式多樣，學(xué)生主動(dòng)參與積極性很高。例如，《感恩》《尊重》《家園》等主題班會，教師的課件做得很精美，設(shè)計(jì)得很好，學(xué)生的參與積極性很高，教育效果很好。

（5）創(chuàng)業(yè)教育：針對職業(yè)學(xué)校的特點(diǎn)，有針對性的、系統(tǒng)地對學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)教育，讓學(xué)生規(guī)劃自己的未來，在具體的創(chuàng)業(yè)情境中體驗(yàn)創(chuàng)業(yè)的艱難、創(chuàng)業(yè)的必備素質(zhì)，從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、創(chuàng)造性并努力積累創(chuàng)業(yè)資本。

（6）德育教育分模塊實(shí)施，每一模塊都有相應(yīng)的課程體系、實(shí)施方案、具體目標(biāo)。學(xué)校非常重視安全教育，特別是應(yīng)急處理辦法，先對班主任進(jìn)行培訓(xùn)，然后通過班主任把這些知識傳遞給學(xué)生。

2、搏卡拉拓展訓(xùn)練

博卡拉拓展訓(xùn)練是一種體驗(yàn)式的拓展培訓(xùn)，它通過各種精心設(shè)計(jì)的活動(dòng)，在解決問題、應(yīng)對挑戰(zhàn)的過程中，達(dá)到“激發(fā)潛能，熔煉團(tuán)隊(duì)”的培訓(xùn)目的。搏卡拉拓展訓(xùn)練基地位于大京風(fēng)景區(qū)，這里依山傍水，風(fēng)景優(yōu)美，在這里設(shè)置了很多野外訓(xùn)練項(xiàng)目，其中有的是高空高難度項(xiàng)目，主要培養(yǎng)學(xué)生的自信心、磨練意志、改善人際關(guān)系、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，讓學(xué)生在搏擊中感到快樂。是學(xué)校德育工作的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。學(xué)校不僅利用這一基地對本校學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練，而且還可對外校學(xué)生、企業(yè)、機(jī)關(guān)員工進(jìn)行培訓(xùn)，既具有社會效益，又具有經(jīng)濟(jì)效益。

3、搏卡拉成長訓(xùn)練

搏卡拉成長訓(xùn)練的精英理念是：

最必需的成長是磨練品性，最重要的意識是承擔(dān)責(zé)任

最重要的學(xué)習(xí)是學(xué)會學(xué)習(xí)，最基本的本領(lǐng)是學(xué)會生活

最深刻的磨礪使競爭受挫，最寶貴的財(cái)富是成長經(jīng)歷

成長訓(xùn)練營建立在離學(xué)校10多公里的鉑金山莊和慶云山莊，那里地理位置偏遠(yuǎn)，條件簡陋，生活艱苦，一年級新生都要在這里經(jīng)過四天的封閉訓(xùn)練，四天的訓(xùn)練內(nèi)容主要有：徒步到營地，2分30秒完成六個(gè)集體項(xiàng)目、內(nèi)務(wù)整理比賽、野外生存訓(xùn)練、軍事站立比賽、以組為單位自做販菜等，每項(xiàng)比賽都有一系列的過程，包括組建團(tuán)隊(duì)、比賽過程、評比過程、交流過程、分享過程，學(xué)習(xí)結(jié)束時(shí)寫一篇心得體會發(fā)表自己的感言。成長訓(xùn)練營的主題標(biāo)語是“吃得苦中苦，方能人中人”、“受得屈中屈，方為人上人”，培養(yǎng)學(xué)生的吃苦精神、團(tuán)結(jié)合作精神、野外生存能力、自律能力、勇于承擔(dān)責(zé)任、永不放棄的精神等，通過這次培訓(xùn)，學(xué)生上述各種素質(zhì)都有很大提高，從而使學(xué)生真正的學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做事、學(xué)會生存、學(xué)會共處，這種訓(xùn)練令所有參培人員終生難忘，從學(xué)生的感言中就可看出：學(xué)生收獲很多，參與、體驗(yàn)、交流、分享，這是一種行之有效的德育教育模式。

——感悟與思考：

a、為什么該校的德育工作在湖南乃至全國有比較大的影響力？那是因?yàn)檫@所學(xué)校的德育工作有創(chuàng)新，它是一種全新的體驗(yàn)式的德育模式，是一種快樂德育，讓學(xué)生在體驗(yàn)中真正學(xué)會。它走出了傳統(tǒng)德育的誤區(qū)，它不再是傳統(tǒng)意義上的“說教”，德育課堂不再是教師念經(jīng)，不再是以教師為中心，而是學(xué)生積極主動(dòng)的參與。

b、為什么我們很多學(xué)校德育效果不是很好？學(xué)生為什么不按照我們的教導(dǎo)去做？我們的德育教育事倍功半甚至事與愿違？那是因?yàn)槲覀兪恰耙睂W(xué)生做，而不是學(xué)生“要”做。那是因?yàn)槲覀兊陌嘀魅胃嗟氖钦f教，而且是空洞的說教。

c、用現(xiàn)代企業(yè)的7s管理來管理學(xué)生，管理學(xué)校，符合職業(yè)學(xué)校學(xué)生特點(diǎn)和發(fā)展方向，因?yàn)槁殬I(yè)學(xué)校的目標(biāo)就是培養(yǎng)合格的高素質(zhì)的勞動(dòng)者。這樣培養(yǎng)出來的學(xué)生素質(zhì)高，能很快適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)的要求。

d、以前只知道德育有社會效益，其實(shí)德育還有經(jīng)濟(jì)效益，而且，德育對學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展起到了舉足輕重的作用。

e、別開生面的教師節(jié)儀式：在教師節(jié)慶祝大會上，全校教職員工舉行宣誓，誓詞為：“我是一名光榮的人民教師，我的肩上扛著民族的希望。我的心中捧著孩子的明天。面對國旗，我宣誓：忠誠人民教育事業(yè)，履行教師神圣職責(zé)，為人師表，愛崗敬業(yè)，熱愛學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，一切為了學(xué)生職場能力的發(fā)展，樹立全新教育理念，用人格引領(lǐng)人格，讓智慧點(diǎn)燃智慧，呵護(hù)生命，尊重個(gè)性，挖掘潛能，激發(fā)創(chuàng)造；為了中華民族的偉大復(fù)興，為了祖國教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展，我甘愿奉獻(xiàn)畢生精力?！碑?dāng)老師們面對國旗宣誓的時(shí)候，這不是對教師最好的教育嗎？而且，在此之前，該校還舉行過誓詞征集活動(dòng)，這使得這次活動(dòng)更具意義。這比起教師節(jié)喝喝酒那樣簡單的慶祝就有意義多了。

f、對學(xué)生進(jìn)行7s管理效果非常的好，但是，該校的評比非常的有藝術(shù)性，比如，對寢室的評比，每周一次，分別評出五星級、四星級、三星級宿舍并予以通報(bào)。

g、學(xué)生養(yǎng)成教育抓得比較實(shí)，學(xué)生的創(chuàng)業(yè)教育抓得比較緊，讓學(xué)生知道就業(yè)必須具備哪些素質(zhì)并未具備這些素質(zhì)而努力，讓學(xué)生規(guī)劃自己的職場生涯，“一切為了發(fā)展學(xué)生的職場能力”在這里得到了充分的體現(xiàn)，學(xué)生的素質(zhì)得到了全面提高。就業(yè)展示效果好：每期都對上屆畢業(yè)生的就業(yè)去向進(jìn)行展示，特別是優(yōu)秀畢業(yè)生的就業(yè)情況、工資待遇進(jìn)行展示，對學(xué)生特別是新生有很大的觸動(dòng)。

（四）注重雙師型教師的培養(yǎng)，注重專業(yè)方向的發(fā)展，注重校本課程開發(fā)和利用，注重課題研究的實(shí)用性。

1、該校校長、書記等校級領(lǐng)導(dǎo)親自主持課題研究工作，注重課題的時(shí)效性，所研究的課題要求對學(xué)校的發(fā)展、對學(xué)校的教育教學(xué)工作具有指導(dǎo)意義。該校的搏卡拉德育模式就是該校校長彭程課題研究的產(chǎn)品。

2、對雙師型教師的培養(yǎng)，該校也有絕招。一方面，爭取國家、省市教育主管部門的支持，盡可能多的爭取培訓(xùn)指標(biāo)，三年來，已送6人到德國培訓(xùn)、3人到新加坡培訓(xùn)，21人參加國家級骨干教師培訓(xùn)，10多人參加省級、市級骨干教師培訓(xùn)。另一方面，學(xué)校鼓勵(lì)教師崗位成才，凡是拿到專業(yè)高級證的教師，學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)700元。第三，學(xué)校分別對國家級、省級、市級骨干教師每月給予津貼。

3、實(shí)行專業(yè)發(fā)展方向化，專業(yè)方向崗位化。例如，幼師專業(yè)，一個(gè)學(xué)期后，根據(jù)幼師專業(yè)的學(xué)生的學(xué)習(xí)情況將學(xué)生分英語方向、音樂方向、舞蹈等方向有針對性的培養(yǎng)，結(jié)果出現(xiàn)了學(xué)生供不應(yīng)求的現(xiàn)象；又如計(jì)算機(jī)專業(yè)，分六個(gè)方向：操作、文秘、主板、網(wǎng)絡(luò)、電美、維修，計(jì)算機(jī)教師自選發(fā)展方向，確定崗位并向這一目標(biāo)努力。這樣的結(jié)果是：教師“?！绷?，學(xué)生“能”了。

4、該校非常重視校本教材的開發(fā)和利用，幾乎每個(gè)專業(yè)都有校本教材，德育也有校本教材。如，校長彭程的《思想無垠——我用思想做教育》、書記張開暗的《怎樣做管理——學(xué)校中層干部讀本》等，這些校本教材的開發(fā)極大地調(diào)動(dòng)了教職員工的工作積極性和創(chuàng)造性。

5、學(xué)校具有10多名各專業(yè)的考評師，有自己的職業(yè)技能鑒定所。所有學(xué)生畢業(yè)時(shí)必須拿到該專業(yè)的職業(yè)技能等級證。

——感悟與思考：

職業(yè)中專學(xué)校應(yīng)該在“?！?、“能”字上做文章、下功夫。教師必須“專”，培養(yǎng)出來的學(xué)生才有“能”，學(xué)生走出去才有“用”。鼓勵(lì)教師專業(yè)方向發(fā)展，培養(yǎng)雙師型教師對于職業(yè)學(xué)校的發(fā)展起著決定性的作用。同時(shí)，各專業(yè)組加強(qiáng)學(xué)生的專業(yè)培訓(xùn)，積極組織學(xué)生參加各級技能競賽，學(xué)生獲得了很好的成績，學(xué)校也獲得了很好的聲譽(yù)。

(五)學(xué)校的氛圍好，各項(xiàng)管理到位，教研教改工作開展得轟轟烈烈

1、學(xué)校一個(gè)朝氣蓬勃、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的領(lǐng)導(dǎo)班子。辦學(xué)目標(biāo)明確：創(chuàng)國家級示范性職業(yè)學(xué)校，要把學(xué)校辦成在全國有影響力的學(xué)校。校長書記的和諧和互補(bǔ)堪稱楷模，班子成員之間、班子與教師之間關(guān)系都非常融洽，同時(shí)有一個(gè)得力能干的中層干部群體。

2、學(xué)校是副處級單位，下設(shè)科室多，分工明確，有利于各項(xiàng)工作落實(shí)到位。校長、書記以下設(shè)：校長助理1人、副校長4人，中層設(shè)：黨政辦、宣傳科（兼團(tuán)委書記）、培訓(xùn)課、教研科、教務(wù)科、招生科、行政科、實(shí)訓(xùn)中心、就業(yè)科、學(xué)生科、保衛(wèi)科、信息科、藝術(shù)科、幼師科、英旅科、工學(xué)交替科、搏卡拉總經(jīng)理。

3、教研氛圍好，課堂改革進(jìn)行得轟轟烈烈，繼XX年開展課程改革之后，現(xiàn)在又開展學(xué)習(xí)杜郎口中學(xué)的教改活動(dòng)，總動(dòng)員、看教學(xué)光碟、展開教學(xué)改革的思想大討論，第二次教學(xué)改革正在全面鋪開。教學(xué)改革不僅是普通教育的事，更是職業(yè)教育發(fā)展的大事。

4、在一般的學(xué)校，工會活動(dòng)不過是節(jié)日時(shí)搞搞文體活動(dòng)而已，可是，該校的工會活動(dòng)搞得有聲有色，這不僅體現(xiàn)了工會的作用，也增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力，是學(xué)校行政的功能不可替代的。而且，工會還積極參加學(xué)校的管理，工會成為了教職員工的貼心人。

5、成才的氛圍好，學(xué)校為每一個(gè)人創(chuàng)造了成才的平臺。在這里，可以人盡其才，各盡其能。每一個(gè)人都有成長、成才的平臺和空間。同時(shí)，每一個(gè)人都有一種責(zé)任感、使命感、危機(jī)感，這對學(xué)校的發(fā)展極有好處。

(六)學(xué)校的招生工作

職業(yè)學(xué)校最難的問題之一是招生難的問題，面對目前職教招生的無序競爭，該校靠自身的實(shí)力、靠一個(gè)有力的招生團(tuán)隊(duì)解決了這一難題，而這個(gè)招生團(tuán)隊(duì)居然是女教師為主，由于她們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、高效的工作方法、高度的責(zé)任心、忘我的敬業(yè)精神，加上全校教職員工的齊心協(xié)力，每年的招生任務(wù)總可以完成任務(wù)。具體做法是：每個(gè)教職員工3個(gè)招生指標(biāo)，未完成的不能獲得招生獎(jiǎng)；組建招生隊(duì)伍，分片、分校包干，定招生基數(shù)，實(shí)行招生獎(jiǎng)勵(lì)：當(dāng)年招生30人以上或連續(xù)兩年招生完成任務(wù)20人以上另可獲得外出旅游獎(jiǎng)勵(lì)。

二、關(guān)于我校今后工作的幾項(xiàng)要求

(一)學(xué)校管理精細(xì)化、專業(yè)化。

1、學(xué)校的工作計(jì)劃應(yīng)該細(xì)化到每一周、應(yīng)該涵蓋教育、教學(xué)的每一個(gè)方面。

2、每一項(xiàng)工作都要有人專門做，更要有檢查督促的環(huán)節(jié)，結(jié)果要公布并與績效掛鉤，建立各項(xiàng)督察組非常重要。

3、初中部的管理像陽華、創(chuàng)新一樣，除財(cái)務(wù)以外，教育、教學(xué)實(shí)行單一管理。從初中部選出主任1人、副主任1人、教導(dǎo)員2人組成初中部領(lǐng)導(dǎo)班子。

4、研究并制定全員管理實(shí)施辦法。

（二）校園文化建設(shè)職教化、民族化。

1、逐步推行校園文化建設(shè)，教室文化、寢室文化、走廊文化可以采取試點(diǎn)，然后再全面鋪開，要充分體現(xiàn)學(xué)生個(gè)性和職教、職業(yè)、專業(yè)特色。

2、學(xué)校層面考慮校園的綠化美化、基礎(chǔ)建設(shè)、校園文化。形成一種校園文化氛圍。（包含品味較高的校園標(biāo)語、文化專欄、瑤族特色文化等）

3、班級文化建設(shè)：以班主任核心，充分調(diào)動(dòng)班主任的創(chuàng)意，充分調(diào)動(dòng)全體同學(xué)的文化創(chuàng)作積極性，營造一種班級文化氛圍。（包含寢室文化）

4、走廊文化建設(shè)，可以專業(yè)組為主，將學(xué)生成果，就業(yè)成果等進(jìn)行展示。

5、成立各種社團(tuán)和課外活動(dòng)、課外興趣小組，大力開展各種課外活動(dòng)，使之成為一種持久的校園文化。

(三)德育教育全員化。

1、創(chuàng)新我校德育教育模式，借鑒經(jīng)驗(yàn)，形成具有我校特色的德育教育模式，實(shí)施全員德育教育方案，構(gòu)建德育體系，提高德育工作實(shí)效性，尤其是引入“首見負(fù)責(zé)制”原則。

2、繼續(xù)大力開展養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活行為習(xí)慣。

3、繼續(xù)大力加強(qiáng)師德建設(shè)，提高教職工品德修養(yǎng)，為人師表，率先垂范，發(fā)揮示范作用。

4、部分制度要作出修改，以適應(yīng)中職學(xué)校的學(xué)生的管理，尤其急需改進(jìn)的是教師的激勵(lì)機(jī)制，以調(diào)動(dòng)教師工作的熱情。

（四）專業(yè)教學(xué)模塊化。

1、所有專業(yè)討論制定可實(shí)施模塊教學(xué)的科目，著手編制適合我校學(xué)生的校本教材。

2、專業(yè)設(shè)置市場化，要根據(jù)市場需求和市場變化，積極探究專業(yè)設(shè)置和發(fā)展方向，在如何教、教什么方面做文章，讓學(xué)生真正學(xué)到東西，學(xué)到有利于就業(yè)的東西。

3、技能教學(xué)一體化，可在計(jì)算機(jī)專業(yè)和電子專業(yè)分步實(shí)施：計(jì)算機(jī)可采用二人共買一臺電腦，每期收材料費(fèi)150元，二年可以買一臺二手電腦，提高學(xué)生裝、組拆的能力。電子專業(yè)可采用同樣方式，買一些二手彩電和相關(guān)電器，以達(dá)到讓學(xué)生有展示和操作的平臺。

4、制定實(shí)訓(xùn)教學(xué)評價(jià)表。制定教師寫實(shí)訓(xùn)反思表。

（五）就業(yè)推薦優(yōu)質(zhì)化。

1、要將畢業(yè)生在校成績和表現(xiàn)與就業(yè)結(jié)合起來，實(shí)行優(yōu)生優(yōu)

2、要進(jìn)一步拓寬校企合作模式，多與大型、正規(guī)、知名企業(yè)合作，實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生穩(wěn)定、有序、靈活的就業(yè)渠道和網(wǎng)絡(luò)，真正實(shí)現(xiàn)畢業(yè)生的優(yōu)質(zhì)就業(yè)。

【第5篇】重慶市開縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部赴蘇州學(xué)習(xí)考察報(bào)告怎么寫4450字

重慶市開縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部赴蘇州學(xué)習(xí)考察報(bào)告

根據(jù)《開縣大規(guī)模干部培訓(xùn)計(jì)劃》和縣委安排，2003年9月20日至30日，在蘇州市委黨校舉辦了1期鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班，全縣43名黨委書記和2名鄉(xiāng)長參加了學(xué)習(xí)考察。采取課堂教學(xué)與討論交流、經(jīng)驗(yàn)介紹與實(shí)地考察相結(jié)合等方式，對蘇州市經(jīng)濟(jì)發(fā)展、城市建設(shè)、工業(yè)園區(qū)開發(fā)、黨的建設(shè)等作了比較全面深入的學(xué)習(xí)考察?，F(xiàn)側(cè)重于蘇州經(jīng)濟(jì)發(fā)展的有關(guān)情況報(bào)告如下：

一、蘇州經(jīng)濟(jì)發(fā)展概況

（一）蘇州基本概況

蘇州市位于長江三角洲中部、江蘇省南部。東臨上海，南接浙江，西傍無錫，北依長江。全市總面積8488平方公里，其中市區(qū)面積1650平方公里，古城區(qū)14.2平方公里。全市平原占54.8％，水面占42.5％，丘陵占３％，平均海拔4米左右。蘇州地處溫帶，四季分明，氣候溫和，雨量充沛，境內(nèi)河流縱橫，湖泊眾多，京杭運(yùn)河貫通南北，望虞河、婁江、太浦河等連接?xùn)|西，太湖、陽澄湖、昆承湖、淀山湖鑲嵌其間。

蘇州市經(jīng)過地市合并、撤市建區(qū)、區(qū)區(qū)合并等區(qū)劃調(diào)整后，拓展了城市發(fā)展空間。全市現(xiàn)轄滄浪、平江、金閶、吳中、相城、蘇州工業(yè)園區(qū)、蘇州新區(qū)(虎丘區(qū))7個(gè)區(qū)和張家港、常熟、太倉、昆山、吳江５個(gè)縣級市，121個(gè)鎮(zhèn)。2002年末，全市總?cè)丝跒?83.86萬人，人口自然增長率為-0.27‰，市區(qū)人口212.40萬人，比上年增加3.33萬人。蘇州人口以漢族為主，約占全市總?cè)丝诘?9.9%，還有回、蒙、維吾爾、滿、苗等51個(gè)少數(shù)民族，人口約占全市總?cè)丝诘?.1%。

改革開放以來，蘇州市委市府確立了“科教興市、外向帶動(dòng)、可持續(xù)發(fā)展”戰(zhàn)略，形成了外向型經(jīng)濟(jì)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)兩大優(yōu)勢，培育了以高新技術(shù)為主的新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)，人才、產(chǎn)業(yè)、環(huán)境等新優(yōu)勢已見端倪。2002年，蘇州市國內(nèi)生產(chǎn)總值突破2000億大關(guān)，達(dá)到2080億元，按可比價(jià)計(jì)算比上年增長14.5%。人均國內(nèi)生產(chǎn)總值超過35700元，按現(xiàn)行匯率折算超過4300美元。全市三次產(chǎn)業(yè)比例由上年的5.3：56.7：38.0調(diào)整為4.5：58.1：37.4。全年實(shí)現(xiàn)財(cái)政收入290.82億元，增長38.1%（同口徑增長28.8%），其中地方財(cái)政收入147.03億元，增長58.2%。財(cái)政收入占國內(nèi)生產(chǎn)總值的比重連續(xù)7年持續(xù)上升，達(dá)到14.0%，比上年提高2.1個(gè)百分點(diǎn)。目前，蘇州正在成為以高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)為主導(dǎo)的現(xiàn)代制造業(yè)基地，產(chǎn)學(xué)研緊密聯(lián)合、各類人才聚集的技術(shù)創(chuàng)新基地，科技含量高、外向度高、經(jīng)濟(jì)效益好的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)基地，融人文景觀與自然風(fēng)光為一體、生態(tài)環(huán)境優(yōu)美的旅游度假基地，逐步邁向“經(jīng)濟(jì)繁榮、科教發(fā)達(dá)、生活富裕、環(huán)境優(yōu)美、社會文明”的基本現(xiàn)代化地區(qū)。

（二）蘇州經(jīng)濟(jì)發(fā)展的特點(diǎn)

處于沿海經(jīng)濟(jì)帶與長江經(jīng)濟(jì)帶交匯點(diǎn)的長江三角洲，已發(fā)展成為我國目前規(guī)模最大、最具實(shí)力和活力的都市連綿區(qū)，區(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程日益加快。蘇州處于該區(qū)域中部，背靠“一個(gè)龍頭、三個(gè)中心”的國際大都市——上海，并接受其輻射和帶動(dòng)，經(jīng)濟(jì)正呈現(xiàn)出加速發(fā)展態(tài)勢。其經(jīng)濟(jì)發(fā)展呈現(xiàn)出以下鮮明特點(diǎn)：

1、經(jīng)濟(jì)跳躍式、超常規(guī)發(fā)展，經(jīng)濟(jì)總量幾上臺階。改革開放前，蘇州經(jīng)濟(jì)總量僅為32億元，所有財(cái)富積累只有6億元，人均年收入634元左右，人均工資500多元，蘇州經(jīng)濟(jì)的真正發(fā)展是在改革開放后。從下圖可見，蘇州經(jīng)濟(jì)發(fā)展每年都躍上一個(gè)新的臺階。2000年比1995年增加637.5億元，5年總量增長了70%；2001年比2000年增加219.6億元，增幅超過14%，6年時(shí)間翻了一番；2002年更是高速增長，總量達(dá)到2080億元。

2、外向型經(jīng)濟(jì)占主體地位，保持良好的發(fā)展勢頭。蘇州經(jīng)濟(jì)外向度高，主要體現(xiàn)在三個(gè)方面：一是外貿(mào)，出口依存度達(dá)80%左右。2002年實(shí)現(xiàn)進(jìn)出口總額363.90億美元，比上年增長53.8%。其中出口總額185.21億美元，比上年增長50.5％，出口總額占國內(nèi)生產(chǎn)總值的比重超過73.7％。今年上半年實(shí)現(xiàn)自營進(jìn)出口總額達(dá)125億美元。二是外資。2002年新增合同外資100.67億美元，實(shí)際利用外資48.14億美元，分別比上年增長144.6％和59.3%。外商獨(dú)資、增資項(xiàng)目明顯增多，新批合同外資超千萬美元的項(xiàng)目571項(xiàng)，增超資千萬美元的項(xiàng)目83項(xiàng)，兩項(xiàng)合計(jì)合同外資78.62億美元，占全市新增合同外資總額的78.7％。至去年末，全市累計(jì)注冊外資323.69億美元，世界500強(qiáng)中已有85家先后來蘇州投資興辦了215個(gè)項(xiàng)目，累計(jì)實(shí)際利用外資281.54億美元，繳納稅收104.40億元，占全市財(cái)政收入（原口徑）的38.5%。今年上半年注冊外資達(dá)58億美元，實(shí)際利用外資35億美元，超過上海居全國之首。三是外經(jīng)。2002年外經(jīng)合作取得新進(jìn)展。新簽對外承包勞務(wù)合同額1.84億美元，完成營業(yè)額1.70億美元，分別比上年增長26.0％和25.0%。年末在外勞務(wù)人員7026人，其中當(dāng)年新派勞務(wù)人員3127人。新辦境外企業(yè)8家，其中新開業(yè)3家，累計(jì)興辦境外企業(yè)85家，境外加工貿(mào)易企業(yè)8家。

3、民營經(jīng)濟(jì)迅速崛起，發(fā)展形勢喜人。蘇州把加快民營經(jīng)濟(jì)發(fā)展作為全面建設(shè)小康社會的重要?jiǎng)恿υ?，先后?shí)施了一系列鼓勵(lì)民間投資的政策，使民營經(jīng)濟(jì)迅速崛起，成為拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長的新亮點(diǎn)。2002年新增私營企業(yè)1.79萬家，使全市私營企業(yè)發(fā)展到5.91萬家，從業(yè)人員67.5萬人，注冊資金509.3億元，分別比上年增長34%、34.5%和91.8%；個(gè)體工商戶5.92萬戶，使工商總戶數(shù)達(dá)18.5萬戶，從業(yè)人員29萬人，注冊資金53.4億元，分別比上年增長9.5%、7.4%和35.8%。私營個(gè)體經(jīng)濟(jì)固定資產(chǎn)投入空前活躍，占全社會固定資產(chǎn)投資的27.2%，比上年增加2.7個(gè)百分點(diǎn)。新批私營企業(yè)利用外資項(xiàng)目125個(gè)，合同外資9701萬美元，出口額2.86億美元，比上年增長57%。私個(gè)經(jīng)濟(jì)貢獻(xiàn)份額繼續(xù)加大，上交稅金52.96億元，增長54.9%，占全市財(cái)政收入的19.5%，比上年提高3.1個(gè)百分點(diǎn)。今年以來，每天新增私營企業(yè)70家，到8月份已新增14000多家，累計(jì)達(dá)7萬家，注冊資金762億元。

4、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的專業(yè)化和社會化程度高，呈現(xiàn)塊狀經(jīng)濟(jì)特色。蘇州產(chǎn)業(yè)按產(chǎn)業(yè)和地域劃分，布局相對集中。以電子信息制造業(yè)為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，特別是it產(chǎn)業(yè)占蘇州產(chǎn)業(yè)60%的份額，筆記本電腦產(chǎn)量占全世界的1/3。另外輕工、輕紡等主要集中分布在吳江市和太倉市（如太倉市璜涇鎮(zhèn)號稱中國化纖加彈第一鎮(zhèn)，占全國市場18%），鋼鐵等重工業(yè)主要集中在張家港市。以張家港為例，該市創(chuàng)新思路，加快資源整合，積極推進(jìn)產(chǎn)業(yè)集聚，先后組建了揚(yáng)子江國際化學(xué)工業(yè)園、紡織工業(yè)園和機(jī)電工業(yè)園等專業(yè)園區(qū)，在沿江地區(qū)形成了全國最大的電爐鋼生產(chǎn)基地和優(yōu)質(zhì)線材生產(chǎn)基地、亞洲最大的糧油加工基地、全國最大的木材水運(yùn)集散地。

同時(shí)，蘇州市的產(chǎn)業(yè)配套化率比較高，it業(yè)、機(jī)電、紡織等產(chǎn)業(yè)零部件配套率達(dá)到80%以上，使企業(yè)不出蘇州就能配購到所需要的各種零部件，有效節(jié)約了生產(chǎn)成本。比如，筆記本電腦的零部件配套率高達(dá)90%。

5、城鎮(zhèn)化水平較高，注重城鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng)協(xié)調(diào)發(fā)展。蘇州市把城鎮(zhèn)化特別是小城鎮(zhèn)建設(shè)作為發(fā)展農(nóng)村非農(nóng)經(jīng)濟(jì)、吸納農(nóng)村剩余勞動(dòng)力、拉動(dòng)農(nóng)村消費(fèi)、推進(jìn)城市化進(jìn)程的重要載體，加大城鎮(zhèn)建設(shè)投入，平均每個(gè)小城鎮(zhèn)建設(shè)資金達(dá)2億元以上，使城鎮(zhèn)外延不斷擴(kuò)大、內(nèi)涵不斷提升、功能逐步增強(qiáng)。城鎮(zhèn)建設(shè)總體規(guī)模不斷擴(kuò)大，由1979年的18個(gè)，至2000年底發(fā)展到128個(gè)，面積由每個(gè)鎮(zhèn)0.3平方公里擴(kuò)大到2.5平方公里，人口由平均每鎮(zhèn)800人發(fā)展到4000人以上，有的小城鎮(zhèn)已建成面積10平方公里、人口10萬人左右的小城市；基礎(chǔ)設(shè)施逐步配套，公用事業(yè)日益完善，比如農(nóng)民自來水普及率達(dá)92%；城鎮(zhèn)帶動(dòng)功能不斷增強(qiáng)，形成了各俱特色的鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)，如旅游文化古鎮(zhèn)——周莊、專業(yè)市場鎮(zhèn)——盛澤、元和等鎮(zhèn)，帶動(dòng)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。目前，市區(qū)“一體兩翼”的格局基本形成，縣級市城區(qū)功能不斷提升，小城鎮(zhèn)布局逐步優(yōu)化，城市管理水平不斷提高，城鄉(xiāng)面貌發(fā)生顯著變化。

二、蘇州經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基本經(jīng)驗(yàn)

（一）大膽解放思想，崇尚理性治政，善于搶抓機(jī)遇求發(fā)展

綜合考察蘇州經(jīng)濟(jì)發(fā)展歷程，不難發(fā)現(xiàn)，圍繞促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)行思維方式和思想觀念的創(chuàng)新，追求理性治政，善于發(fā)現(xiàn)機(jī)遇，抓住機(jī)遇，充分利用機(jī)遇，是蘇州經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的重要秘訣之一。

蘇州，古代名稱有句吳、吳、會稽、吳州、吳郡、平江等，隋置蘇州，延稱之今。蘇州古城有2500多年的歷史，有著悠久深厚的文化底蘊(yùn)，自古以來，蘇州都是人文匯萃，商賈云集。明清時(shí)期，蘇州籍狀元、進(jìn)士數(shù)量名列江浙前茅，新中國成立后，蘇州向國家輸送了80多位院士，人的文明程度和生活富裕度都居于全國前列。蘇州人人性溫和，文化平和，南北文化交流頻繁（乾隆七下江南），具有兼容性，善于吸收外來文化精華。這種悠久的歷史和溫和的文化導(dǎo)致蘇州人睿智、勤奮、誠信、開明開放的品格。正如此，蘇州市委市府歷屆領(lǐng)導(dǎo)都能著眼于促進(jìn)蘇州的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，著眼于人民生活水平的提高，善于解放思想，敢于開拓進(jìn)取，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，總是能夠找準(zhǔn)中央政策與本地實(shí)際的結(jié)合點(diǎn)，制定合適的施政綱領(lǐng)和戰(zhàn)略舉措。

改革開放以來，蘇州人在大膽解放思想中抓住了三次重大發(fā)展機(jī)遇：

1、抓住了鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展的機(jī)遇，使蘇州的經(jīng)濟(jì)總量迅速翻倍。在改革開放初期至80年代末，當(dāng)時(shí)實(shí)行的是計(jì)劃經(jīng)濟(jì)，或者剛開始從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向商品經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)軌，在那種條件下，商品短缺，企業(yè)生產(chǎn)什么就能賣什么。在其他地方還在等待觀望中，蘇州人率先抓住這一商機(jī)，大力發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，形成村村辦廠、戶戶冒煙的景象。到1983年底，鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)產(chǎn)值占蘇州gdp的1/3，1987年底占蘇州gdp的1/2，占據(jù)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)地位，到90年代初占蘇州gdp的2/3，幾乎是每3年翻一番，使蘇州經(jīng)濟(jì)總量迅速膨脹起來。

2、抓住了發(fā)展外向型經(jīng)濟(jì)的機(jī)遇，使蘇州的經(jīng)濟(jì)質(zhì)量快速提高。在90年代，蘇州人堅(jiān)持以市場推動(dòng)為主，以政府推動(dòng)為輔，切實(shí)改善投資環(huán)境，大力吸引和利用外資，鼓勵(lì)企業(yè)增加出口，開展對外經(jīng)濟(jì)技術(shù)和勞務(wù)合作，積極發(fā)展外向型經(jīng)濟(jì)，使蘇州的經(jīng)濟(jì)迅速融入世界經(jīng)濟(jì)中，提高了經(jīng)濟(jì)發(fā)展質(zhì)量。

3、抓住了發(fā)展民營經(jīng)濟(jì)的機(jī)遇，大力發(fā)展個(gè)私經(jīng)濟(jì)，增加了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的動(dòng)力源。蘇州人認(rèn)為，誰放棄了民營經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，誰就會落后時(shí)代。因此，從本世紀(jì)初開始，蘇州把發(fā)展民營經(jīng)濟(jì)作為縮小與經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的差距，再創(chuàng)經(jīng)濟(jì)新優(yōu)勢的重要戰(zhàn)略，大膽實(shí)施新舉措，在探索中不斷推進(jìn)民營經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，造就了一大批活力十足的民營企業(yè)，使民營經(jīng)濟(jì)對財(cái)稅的貢獻(xiàn)份額逐年擴(kuò)大。在這方面，璜涇鎮(zhèn)大膽解放思想，敢想敢做敢闖，走在了蘇州前列。璜涇鎮(zhèn)為促進(jìn)民營經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，在黨員干部中廣泛開展了“雙帶”活動(dòng)，各級黨組織與黨員、干部簽訂合同，規(guī)定45歲以下的黨員、干部和鎮(zhèn)所有黨委成員必須自己辦企業(yè)，外地轉(zhuǎn)回來的黨員、干部也必須辦企業(yè)，要求黨委委員以上的干部必須有小轎車，提出“沒有企業(yè)不是好黨員，沒有企業(yè)不是好干部，沒有企業(yè)不能當(dāng)干部”的口號，鼓勵(lì)大膽投資，并認(rèn)為儲蓄越多，腦筋越死，就越要窮。這樣，就在全社會形成了人人創(chuàng)辦企業(yè)的局面，出現(xiàn)了嫁女不用洋房、汽車、存款作陪嫁，而用企業(yè)作陪嫁的新現(xiàn)象。同時(shí)，璜涇鎮(zhèn)采取更直接的四項(xiàng)措施推進(jìn)城鎮(zhèn)化，促使農(nóng)民發(fā)展民營經(jīng)濟(jì)。一是取消農(nóng)民戶口，全鎮(zhèn)逐步消滅農(nóng)民戶口；二是取消宅基地，農(nóng)民建房必須建到鎮(zhèn)上，每年把10%的農(nóng)民轉(zhuǎn)移出來；三是取消農(nóng)業(yè)稅，由鎮(zhèn)財(cái)政負(fù)擔(dān)；四是實(shí)施勞保，農(nóng)村男60歲、女55歲每月可領(lǐng)取240元養(yǎng)老金。這些措施的實(shí)施，迅速推進(jìn)了城鎮(zhèn)化，拉動(dòng)了民間投資，使農(nóng)民的儲蓄由正變?yōu)榱?、由零變?yōu)樨?fù)，極大地推進(jìn)了民營經(jīng)濟(jì)發(fā)展，使璜涇鎮(zhèn)民營企業(yè)迅速發(fā)展到1560家，資產(chǎn)達(dá)13億，工業(yè)銷售30億，農(nóng)民純收入10000元以上。江蘇省委對璜涇鎮(zhèn)的做法采取“不制止、不爭論、不干擾、不打擊”的態(tài)度，允許璜涇鎮(zhèn)大膽探索民營經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新路子。

【第6篇】赴美學(xué)習(xí)考察報(bào)告怎么寫3700字

2025年*月*日至*月*日，我隨_____赴美進(jìn)行了*天的學(xué)習(xí)考察。期間，通過全面的理論培訓(xùn)和切身的實(shí)地考察，對美國有了進(jìn)一步的感性了解，同時(shí)也在更寬的視野上提升了自己對許多問題的理解和認(rèn)識。對我來說，這次赴美是一次收獲之旅，不僅感到耳目一新，更取得了很大收獲，收獲來源于三個(gè)方面，也體現(xiàn)在三個(gè)面：

一、收獲來源于三個(gè)方面

1、團(tuán)員之間的精誠合作。_____對培訓(xùn)考察的高度重視是這次赴美成功的保障。赴美前的集中培訓(xùn)給我們在美期間的學(xué)習(xí)和生活提供了很大幫助，對學(xué)習(xí)時(shí)間、路線緊張有序的安排確保了培訓(xùn)的良好效果。_____名團(tuán)員來自_____相關(guān)處室和下屬各領(lǐng)域企業(yè)的干部，可以說是藏龍臥虎，各有特色和優(yōu)勢，大家在團(tuán)長的帶領(lǐng)下，統(tǒng)一聽從安排，嚴(yán)格遵守外事紀(jì)律，自覺維護(hù)國家形象。因此，密切配合、精誠合作也是這次赴美成功的關(guān)鍵，大家對學(xué)習(xí)的熱情很高，敬業(yè)精神很強(qiáng)，既在生活上互相幫助，克服語言、水土和時(shí)差的不適應(yīng)，也在學(xué)習(xí)中相互交流，共同解決“聽不懂、想不透”的問題，還在收獲上彼此分享，探討所見、所聞、所思的認(rèn)識和體會。

2、集中培訓(xùn)的理論提升。一是這次培訓(xùn)的理論知識十分豐富，圍繞投資與風(fēng)險(xiǎn)，共有十一個(gè)主題，既有國際的，也有美國的，既有宏觀的，也有微觀的，既涉及金融、證券、房屋、貨幣等內(nèi)容，又包括政府監(jiān)管、企業(yè)運(yùn)營、投資管理、風(fēng)險(xiǎn)控制等方方面面。通過學(xué)習(xí)，我在專業(yè)理論上有了很大提高。二是美國著名大學(xué)的專家學(xué)者和知名企業(yè)負(fù)責(zé)人以案例式、互動(dòng)式教學(xué)的方式，生動(dòng)活潑，引人入勝，并且通過拜訪交流，對美國大學(xué)教育制度文化有了更深一步的了解。三是在培訓(xùn)過程中授課老師和翻譯表現(xiàn)出來的敬業(yè)精神和負(fù)責(zé)態(tài)度令人敬佩。

3、實(shí)地考察的認(rèn)知了解。在美培訓(xùn)的第二階段主要是實(shí)地考察，我隨團(tuán)到達(dá)了洛杉磯、華盛頓、舊金山三個(gè)城市，轉(zhuǎn)機(jī)路過費(fèi)城，拜訪了摩根斯丹利美邦投行、世界銀行總部、費(fèi)城國際交流訪問中心、斯坦福大學(xué)、英特爾總部、惠普公司的高管，考察觀摩了環(huán)球影視中心、圣地亞哥軍港、林肯紀(jì)念館、白宮、國會山、美術(shù)展覽館、航空展覽館、華盛頓紀(jì)念塔、費(fèi)農(nóng)山莊、自由鐘、加州葡萄山莊、金門公園和金門大橋。在實(shí)地考察過程中，我對考察對象有了進(jìn)一步的了解，

也對美國環(huán)境、美國人、美國價(jià)值觀有了更深的感受和更新的認(rèn)識。

二、三點(diǎn)收獲和體會

在這次赴美培訓(xùn)考察期間，通過團(tuán)員交流學(xué)習(xí)、理論案例培訓(xùn)、實(shí)地考察感悟，我有很多收獲和體會，表現(xiàn)在三個(gè)方面。

二是中國力量形成重大影響。這次培訓(xùn)考察行程中，中國力量在美國的影響對我觸動(dòng)很大，既有國力強(qiáng)盛的驕傲，也有“中國制造”的思考。在美期間，我們團(tuán)乘坐的美國國際航班同時(shí)使用漢語、英語服務(wù)，到美國學(xué)習(xí)、考察、旅游的中國人受到熱誠歡迎，“春節(jié)”成為華人、美國政府和民眾共同參與的節(jié)日，我國政府緊急撤離駐利比亞國人的新聞報(bào)道在美國電視臺播出。同時(shí)，中國制造的物品遍布美國各地，特別是紡織品、玩具等輕工業(yè)品占據(jù)著絕對的市場，象美國本土市場的耐克、阿迪達(dá)斯產(chǎn)地很多出自中國。

三是中美發(fā)展存在明顯差距。在為美國高度發(fā)達(dá)所震撼和中國力量崛起深受鼓舞的同時(shí)，我也清楚地認(rèn)識到我們的落后和發(fā)展的不足。2025年，中國經(jīng)濟(jì)總量已經(jīng)超過日本躍居世界第二，達(dá)到6.05萬億美元，但仍不到美國的一半，人均不到美國的1/10，是“最窮”的世界第二經(jīng)濟(jì)體。另外，中國丘陵、沙漠面積大，可用地是美國的1/7，人均淡水資源是世界人均的1/4。因此，同美國比較，中國資源十分貧瘠，今后的發(fā)展面臨著更為現(xiàn)實(shí)的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)。

發(fā)展是硬道理，不發(fā)展就不可能有地位、有出路。美國與中國的發(fā)展充分證明了這一點(diǎn)。但中國國情與美國不一樣，所處的發(fā)展階段也不同。美國的今天，就是我們的明天。在追趕美國的前進(jìn)道路上，我們既要鼓起奮起直追的勇氣、肩負(fù)加快發(fā)展的使命，還要清醒認(rèn)識到資源缺乏、人口龐大、地域差異、文化素質(zhì)等帶來的挑戰(zhàn)，高度重視發(fā)展質(zhì)量，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展、

和諧發(fā)展、綠色發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展，不斷實(shí)現(xiàn)質(zhì)量型增長。不能只一味地追求發(fā)展速度和只注重?cái)?shù)量的增加，而忽視各方面的協(xié)調(diào)發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展。因此，中央提出的科學(xué)發(fā)展觀是極其及時(shí)和極其重要的，我們必須堅(jiān)決地貫徹、落實(shí)和執(zhí)行。

企業(yè)也是一樣，發(fā)展必須是長久目標(biāo)。當(dāng)前，_____面臨的迫切任務(wù)就是加快發(fā)展，要改變我們集團(tuán)經(jīng)濟(jì)較弱和發(fā)展滯后的現(xiàn)狀，不僅要加快發(fā)展的速度，更要在發(fā)展的過程中不斷地提升發(fā)展的質(zhì)量和水平。

一是把發(fā)展放在第一位，堅(jiān)持發(fā)展硬道理，按照科學(xué)發(fā)展觀，一心一意謀發(fā)展，聚精會神搞經(jīng)營，只有這樣才能順應(yīng)和滿足_____以及廣大職工對我們的要求，與國家經(jīng)濟(jì)同步發(fā)展。

二是依托資源，突破瓶頸，依靠支持，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)一、二、三產(chǎn)業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展。

三是重效益，重民生，切實(shí)以經(jīng)濟(jì)效益為中心，按照市場原則和合作機(jī)制，推動(dòng)集團(tuán)總體經(jīng)濟(jì)和職工生活共同發(fā)展。

2、文化是軟實(shí)力。一個(gè)國家的經(jīng)濟(jì)實(shí)力、科技實(shí)力，最后都要?dú)w結(jié)到文化上面，體現(xiàn)為文化的力量。這次培訓(xùn)考察過程中，我和團(tuán)員對美國文化的巨大影響力有著切身的體會。

一是美國文化影響深遠(yuǎn)。在世界文化市場，美國獨(dú)占鰲頭，占43%的份額；歐盟緊隨其后，占34%；人口最多、歷史悠久的亞太地區(qū)僅占19%。這19%中，日本占10%，澳大利亞占5%，剩下的4%才屬于包括中國在內(nèi)的其他亞太地區(qū)國家。

二是培育了美國精神。美國雖然是一個(gè)不到300年歷史的國家，但多元文化的融合培育了美國人特有的精神。在這次培訓(xùn)考察過程中，親身體驗(yàn)所見所聞，我對美國精神有很多感悟，總結(jié)為三個(gè)關(guān)鍵詞。

第一是“美國夢”。美國是很多人夢想的天堂，這是因?yàn)槊绹且粋€(gè)相對重視個(gè)人成才發(fā)展機(jī)會平等、民主和自由的國家，十分看重個(gè)人創(chuàng)業(yè)的意志和能力，而且通道又是相對暢通的。也正因如此，才有了黑人能當(dāng)總統(tǒng)，外裔能當(dāng)高官、民辦高校能享譽(yù)世界、硅谷能造就一個(gè)又一個(gè)創(chuàng)業(yè)神話。其中：奧巴馬、駱家輝、斯坦福大學(xué)、思科就是鮮明的例子。

第二是“誠信”

。誠信是美國人立身之本，他們做事遵守規(guī)則，講究誠信。占地1017英畝、世界最大城市公園——金門公園即使到了破產(chǎn)也不變賣土地，由政府接管也未放棄創(chuàng)建者免費(fèi)開放的承諾，令人十分敬佩。這次考察中，我在美國超市、公交車站、機(jī)場等地親身體驗(yàn)到美國的排隊(duì)文化，這些都反映出美國人遵規(guī)守信的良好素質(zhì)。

美國人的誠信并不是與生俱來的，是經(jīng)過長期的教育培養(yǎng)和制度約束，由固化于制到內(nèi)化于心、外化于行的結(jié)果，這非常值得我們?nèi)W(xué)習(xí)、研究和借鑒。

第三是“執(zhí)著”。美國人干事情認(rèn)真、執(zhí)著，追求極致。一項(xiàng)事業(yè)往往是一代人、幾代人，幾十年、上百年去創(chuàng)造和完成。我們這次參觀的加州葡萄山莊標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)令人難以想象。金門大橋設(shè)計(jì)師約瑟夫經(jīng)過17年的游說，才使得大橋1933年動(dòng)工，歷時(shí)5年建成，被譽(yù)為近代橋梁工程的一項(xiàng)奇跡。華爾街全長僅350多米，但卻是世界金融的“信息中心”，是“以小見大”的典范。

從美國人的執(zhí)著和對極致的追求中，我更體會到的是一種對目標(biāo)的追求和一種對事業(yè)的態(tài)度。作為一個(gè)企業(yè)的發(fā)展，就是要在科學(xué)發(fā)展的道路上，始終堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，即使面對再大的困難，也要有“任爾東西南北風(fēng)、咬定青山不放松”的韌勁，永不放棄，永不拋棄，堅(jiān)定信念，執(zhí)著前行。

3、科技是支撐?？萍碱I(lǐng)先，步步為先。歸根結(jié)底，美國經(jīng)濟(jì)強(qiáng)大的背后是一套的科研組織、科研人才、科研成果和科研體系。強(qiáng)大的科技實(shí)力促進(jìn)了美國一產(chǎn)、二產(chǎn)的不斷增值和第三產(chǎn)業(yè)的迅猛發(fā)展。

二是開放的移民政策。美國的經(jīng)濟(jì)實(shí)力之所以強(qiáng)大，并非他們本身具有高科技人才，而在很大程度上是他們善于利用人才，善于從別的國家引進(jìn)

人才，爭奪人才。美國是一個(gè)移民國家，但接收移民有嚴(yán)格的選擇，不過對高科技人才政策是比較寬的。目前，美國在世界180個(gè)國家和地區(qū)，廣泛搜羅各類人才，數(shù)量逾百萬，世界權(quán)威的諾貝爾獎(jiǎng)美國科學(xué)家占了一半，而其中相當(dāng)多數(shù)又是有異國國籍的外國人，在硅谷休斯頓航天中心等科技人才密集的地方，外國科技人員占一半以上，許多重點(diǎn)科研機(jī)構(gòu)、大公司科研機(jī)構(gòu)的科技帶頭人，許多重點(diǎn)大學(xué)的系主任有60—70％由美籍外國人擔(dān)任，各大學(xué)還以優(yōu)惠的條件吸引外國留學(xué)生。

三是發(fā)達(dá)的高科技產(chǎn)業(yè)。美國在航天航空、信息科技、網(wǎng)絡(luò)、超級多芯計(jì)算機(jī)、基因工程、大氣研究、生物醫(yī)學(xué)、制藥工程等領(lǐng)域均處于世界領(lǐng)先地位，所帶來的產(chǎn)值也是驚人的。以美國加利福利亞州硅谷為例，經(jīng)濟(jì)總量達(dá)到10000億美元，所創(chuàng)造的國民經(jīng)濟(jì)總產(chǎn)值可以與韓國持平，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了曾經(jīng)作為美國財(cái)富中心的底特律（1100億美元），在世界所有獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)體中名列第11位，是思科、惠普、ibm、英特爾、蘋果、雅虎、亞馬遜書店等一大批全球新星企業(yè)誕生的地方。而其中思科一家公司的市值就高過通用、福特和克萊斯勒三大汽車企業(yè)市值的總和。

“科學(xué)技術(shù)就是第一生產(chǎn)力”，美國的強(qiáng)大、中國的騰飛充分印證了這一點(diǎn)。人才是科技的載體，在激烈的發(fā)展競爭中，誰擁有人才，誰擁有科技，誰就擁有地位，擁有未來。一直以來，人才問題是制約我們農(nóng)墾集團(tuán)發(fā)展的主要瓶頸。因此，我們要高度重視人才問題，堅(jiān)定“人才強(qiáng)企”戰(zhàn)略，大力推進(jìn)人才制度創(chuàng)新，通過引進(jìn)和培養(yǎng)相結(jié)合，建設(shè)與集團(tuán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)的人才隊(duì)伍，著力推進(jìn)科技進(jìn)步，加快用現(xiàn)代科學(xué)改造傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的步伐，建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，依靠科技和人才實(shí)現(xiàn)集團(tuán)經(jīng)濟(jì)跨越式發(fā)展。