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班長工作計(jì)劃書范文

更新時(shí)間:2024-11-20 查看人數(shù):847

?  上了大學(xué),來到泉城學(xué)院,人皆歸零心態(tài),積極心正旺。聽代班后來與我說學(xué)校要增加班委倆職務(wù),并表明如有再愿競選者,可寫一封工作計(jì)劃書。深思熟慮后,我想競選班長一職。

  班長是傳達(dá)者、是理事者、是服務(wù)者。一個(gè)團(tuán)體,如沒有各種職務(wù)程序是無法運(yùn)轉(zhuǎn)起來的。而一個(gè)班級(jí),班長及眾班委的作用,正是要運(yùn)站起本班同學(xué),團(tuán)結(jié)、班風(fēng)、成績、交流、合作等等都可作為其目標(biāo)。班長要做一條繩子,使班委及眾同學(xué)靈活走動(dòng)卻不丟散。

  工作目標(biāo)及參考觀點(diǎn):

  1、學(xué)校以學(xué)為本,力求本班成績走向正軌。

  專業(yè)課方面:

  就目前的手繪技術(shù)參差不齊。除互助競爭方案外,畫室要隨時(shí)可開,多配鑰匙,使想力求手繪技術(shù)提高的同學(xué)有條件可尋。大一是打基礎(chǔ)年,沒有良好的手繪技術(shù)和正確的空間思維及色彩感覺今后會(huì)很吃力。

  成立各學(xué)習(xí)小組,設(shè)組長及副組長,以學(xué)習(xí)委員為總指揮。各組優(yōu)劣相當(dāng)、相互競爭、幫助。組內(nèi)輔劣拔優(yōu)。作品完成后由老師評(píng)分...

  英語方面:

  據(jù)我了解,我專業(yè)很多同學(xué)英語水平為全蒙。時(shí)間不等人,想短時(shí)間趕上也不可能。但堅(jiān)持、嚴(yán)格是方案的核心。詞匯量、語法等等為每天必須,要和生活相連。我想,每人寫一篇報(bào)告,道出自己的實(shí)際水平,并附有個(gè)人計(jì)劃。

  以宿舍為小單位,舍長為管理,上線是課代表及學(xué)習(xí)委員。共商討、同學(xué)習(xí)。并把所有計(jì)劃及情況跟老師道明,征求老師意見。

  其余各科方面:

  如老師不設(shè)班課代表,自班另設(shè)。仍以專業(yè)課小組為單位,課代表→組長→組員,一條龍發(fā)布作業(yè)、下達(dá)消息,組長為本組負(fù)責(zé)。

  2、管理層面,規(guī)律而不失寬松,目標(biāo)計(jì)劃主體分明。

  a:杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好自修課紀(jì)律,抓好作業(yè)情況,提高效率。課堂老師點(diǎn)名后,如本班有無故曠課者,由某班委記錄,后查實(shí)原由,按情況處理。曠課兩至三次交由班主任處理。作業(yè)由各學(xué)習(xí)小組組長檢查,檢查情況匯報(bào)各科課代表。

  b:完善考勤與請假制度.需請假時(shí)一定寫出正式的假條,如:病假,必須是班主任或班長親自簽字的假條;事假必須有班主任的簽字。

  c:定期召開班會(huì)、班委會(huì),實(shí)行班務(wù)公開。使班級(jí)事務(wù)更加公開化、透明化,使班級(jí)里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來。同時(shí),廣泛采納同學(xué)們對班級(jí)事務(wù)的意見,集思廣益,爭取使班級(jí)工作更上一層樓。

  d:所有班委、課代表及組長、舍長等,如不作為,不如不當(dāng)。成立的各小組、單位要嚴(yán)格運(yùn)行。

  e:嚴(yán)松結(jié)合,尊重個(gè)人觀點(diǎn)。大學(xué)生活應(yīng)是寬松而不失規(guī)律的。有個(gè)人也要有團(tuán)體。

  f:班委要以身作則,帶頭做好領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)的工作。配合班長開展各項(xiàng)工作,使班級(jí)工作能夠更好的執(zhí)行下去。對學(xué)校、學(xué)院布置的突擊性工作,調(diào)動(dòng)各方力量,全力以赴,按時(shí)完成。

  g:通過各種方式促進(jìn)老師和同學(xué)之間的交流溝通。隨時(shí)隨地把班里的學(xué)習(xí)請況反映給老師,以便老師針對具體情況采取具體的教學(xué)方案。

  3、雜觀點(diǎn)

  a:(班長傳達(dá)老師同學(xué)信息方面)做到及時(shí)傳送、尊重老師、問清楚、道明白。

  b:(通訊)因大學(xué)非高中有固定教室,則相互及時(shí)聯(lián)系則尤為重要。則要以手機(jī)如飛信等為主,上下傳送信息。建立官方q群等。

  c:(意識(shí)思想)職位之間非上下級(jí)關(guān)系,而是同合作、共發(fā)展。

  d:積極開展文體活動(dòng)。增加班級(jí)的凝聚力!開展有益的文體活動(dòng),促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),力爭在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績。

班長工作計(jì)劃書范文

上了大學(xué),來到泉城學(xué)院,人皆歸零心態(tài),積極心正旺。聽代班后來與我說學(xué)校要增加班委倆職務(wù),并表明如有再愿競選者,可寫一封工作計(jì)劃書。深思熟慮后,我想競選班長一職。班長是傳達(dá)者、是理事者、是服務(wù)者。一個(gè)團(tuán)體,如沒有各種職務(wù)程序是無法運(yùn)轉(zhuǎn)起來的。而一個(gè)班級(jí),班長及眾班委的作用,正是要運(yùn)站起本班同學(xué),團(tuán)
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