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日常班級管理制度是一種有序的管理方式，旨在維護班級秩序，促進學生自我管理和團隊協(xié)作，提升學習效率。
包括哪些方面
日常班級管理制度主要包括以下幾個方面：
1. 班級紀律：規(guī)定上課、下課時間，規(guī)范課堂行為，明確請假、遲到、早退的處理辦法。
2. 學習管理：設定學習目標，鼓勵自主學習，建立學習小組，定期進行學習交流。
3. 衛(wèi)生管理：劃分衛(wèi)生責任區(qū)，定期檢查，確保班級環(huán)境整潔。
4. 活動組織：策劃和執(zhí)行各類班級活動，如主題班會、課外活動等，增強團隊精神。
5. 行為規(guī)范：制定行為準則，強調尊重、誠實、合作的價值觀，處理同學間沖突。
6. 獎懲制度：設立積分制，對優(yōu)秀表現(xiàn)給予獎勵，對違規(guī)行為進行適度懲罰。
重要性
日常班級管理制度的重要性體現(xiàn)在：
1. 培養(yǎng)習慣：通過制度化的管理，幫助學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。
2. 提升效率：明確的規(guī)則能減少不必要的糾紛，提高學習和活動的效率。
3. 社會化訓練：讓學生在班級環(huán)境中體驗社會規(guī)則，提升自我管理和人際交往能力。
4. 促進公平：獎懲制度保證每個人都有機會展現(xiàn)自我，增強班級凝聚力。
方案
實施日常班級管理制度的具體方案如下：
1. 制度制定：由班主任和學生代表共同參與，確保制度的公平性和可行性。
2. 宣傳教育：通過班會講解制度，讓學生理解和接受，提高執(zhí)行意愿。
3. 執(zhí)行監(jiān)督：設立值日班長，負責日常管理，班主任定期抽查，確保制度落實。
4. 反饋調整：定期收集學生意見，對制度進行適時修訂，保持其適應性。
5. 總結表彰：每學期末進行總結，表彰遵守制度、進步明顯的同學，激發(fā)積極性。
此日常班級管理制度旨在構建一個有序、和諧、積極的學習環(huán)境，幫助每位學生全面發(fā)展。通過持續(xù)的實踐和完善，我們相信班級將變得更加團結、有活力。
日常班級管理制度范文
第1篇 日常中學生班級管理制度
為使班級管理科學化、民主化、制度化而制定本條例，本條例對本班有效，所有班級成員都必須遵守。
1、上課期間注意儀表規(guī)范，不穿奇裝異服、不穿拖鞋、不化妝、不佩帶首飾、不染發(fā)、不燙發(fā)，違者，做相應處理并罰掃地一次。
2、未按時到校、上課遲到一次做一天教室衛(wèi)生并寫檢討說明事由，在全班同學面前宣讀;請假必須事前親自向班主任說明充分理由，寫好請假條并由家長簽字或由家長打電話說明請假事由，否則不予準假，算曠課處理。無故曠課的同學要寫檢討說明原因并向全班同學道歉，并罰掃地兩次，曠課累計三次予以勸退。
3、嚴重違反校紀班規(guī)，故意挑起事端(如打架、抽煙、喝酒、打撲克等)請其家長到校協(xié)助教育。情節(jié)嚴重者予以勸退。
4、預備鈴響后，不得離開教室，違者，罰掃地一次，并且寫一份書面檢討，在全班同學面前宣讀;課堂上不遵守紀律，故意搗亂、大聲喧嘩、起哄，嚴重擾亂課堂秩序，不服從任科教師管理者、課堂不經(jīng)老師同意擅自出入者，罰做教室衛(wèi)生一天，寫好檢討、保證書，并給予教育，累計三次請其家長到校協(xié)助教育;上課頂撞老師，出言不遜、污辱老師者，請其家長到校協(xié)助教育當眾向該老師檢討致歉，經(jīng)老師同意方可繼續(xù)學習。
5、上課期間不得玩弄mp3、mp4等數(shù)碼產(chǎn)品，不得將小說、籃球、足球、游戲機、學習機等帶入教室，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，予以沒收。
6、不準進網(wǎng)吧，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)請其家長就地教育，累計違反三次者予以勸退。
7、大掃除、教室和公共區(qū)衛(wèi)生沒有做好的值日生罰做一天，累計兩次罰做二天，累計三次罰做四天。上課期間吃東西者，罰三元。
8、每位同學的課桌底下保持沒有紙屑等垃圾，喝過的空飲料瓶不要放在桌上或窗臺上，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)由該同學負責打掃，并罰做一天衛(wèi)生。
9、損壞班級榮譽者，罰做衛(wèi)生三天。愛護公共財物，如有損壞照價賠償。
10、團支委、組長、科代表等應做好本職工作，若出現(xiàn)失職或處理不當?shù)膽撨M行反思檢討，對錯誤的地方進行深刻反省。
11、上課期間不得玩弄mp3、mp4等數(shù)碼產(chǎn)品，不得將小說、籃球、足球、游戲機、學習機帶入教室，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，予以沒收。
12、團結同學，禮貌待人，不與同學發(fā)生沖突，不用不雅語言;尊重班干部，服從管理，不得辱罵、威脅班干部，違者，寫書面檢討一份，在全班同學面前宣讀。
13、做出危害自己，危害他人的行為者，寫書面檢討一份并道歉。
第2篇 班級日常管理評價方法管理制度
為了提高我班同學們的各種能力,增強自信心,養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣,具有努力拼搏、奮發(fā)向上的精神面貌,成為優(yōu)秀的少先隊員,根據(jù)班級的發(fā)展特點,制訂了以下評價制度和獎勵方法。
一、評價制度:
1.課堂上積極動腦思考、發(fā)言,積極或按時完成作業(yè),書寫認真,作業(yè)本保持干凈整潔,作業(yè)質量高,就能得到“學習好”、“學習進步”或“發(fā)言真棒”“作業(yè)好”等獎勵卡。
2.積極為班級、為學校、為同學做好事、樂于奉獻,愛幫助遇到困難的同學,做有益的事情,就能得到“好人好事”的獎勵卡。
3.積極參與學校、班級組織的各種有意義的活動,如:音、體、美活動 (文章轉自實用文檔頻道__09) ,或“班級博客、網(wǎng)上活動或作業(yè)”等活動,并取得較突出的成績,就能得到“活動積極”的獎勵卡。
4.按時做值日工作,不遲到、不早退,不著急、不糊弄,認真做完值日,并且遵守值日的紀律,就能得到“勞動好”的獎勵卡。
5.有良好的文明習慣,在校、在家都不耍小脾氣,衣著整潔、講究衛(wèi)生,愛護環(huán)境,尊敬師長,就能得到“講文明”或“講衛(wèi)生”的獎勵卡。
6.遵守學校的各項規(guī)章制度,遵守班級的紀律要求,如:自習課上不隨便講話,抓緊時間寫作業(yè),不浪費時間,聽從班級干部管理,如果老師有意外急事,離開班級片刻,能自覺維護班級紀律,就能得到“守紀律”的獎勵卡。
二、獎勵方法:
1.以上的每一條要求,如果做到了其中的任何一條,就可以及時得到相應的獎勵卡。
2.每種卡積累滿五張,就可以在自己準備的“專用本”上,貼上一朵大紅花。
3.如果攢夠了十朵紅花,就可來兌換一個小禮物(學習用品),還可以在評比臺上屬于自己的空間中貼上一面小旗子,在今后的評比表獎中,做為重要的、有價值的參考。
4.在積累各種卡的時候,為了讓大家機會多一些,在每天得卡的環(huán)節(jié)中,還有自由選卡的時候,以便大家積累同一種卡的時候多一些,從而提高得紅花的機會。
請同學們努力吧,看誰最先成為“紅花大滿貫”得主,加油!加油!!加油!!!
今天,我們仨是第一批得到小旗子和獎勵的同學,好開心...
第3篇 班級日常管理制度
一、班級建設
團隊的建設一定要有相應的制度,在班委負責制的基礎上展開一系列的班級文化建設活動。
1、 班委必須起到帶頭作用,為同學們樹立榜樣。
2、學習大學的主要任務并且要常抓不懈,所以:
(1)、不遲到,不早退,不逃課。
(2)、遵守課堂紀律,尊重老師,展現(xiàn)大學生應有的風范。
(3)、積極配合相應課代表工作,認真完成作業(yè),按時上交。
(4)、嚴格按照相應請假程序進行請假。
3、 衛(wèi)生:
寢室是我們的家,一個良好的生活環(huán)境會使我們心情愉悅所以我們應該:
(1)宿舍內部制定相應的衛(wèi)生制度,實行責任到人制,寢室長和班委負責監(jiān)督。
(2)、寢室衛(wèi)生每日到掃兩次(早晚各一次),值日生應認真對待、盡職盡責,為室友創(chuàng)造整潔舒適的生活環(huán)境。
(3)、切實執(zhí)行宿舍管理中心的各相規(guī)定,做好衛(wèi)生工作,認真對待衛(wèi)生檢查。
(4)、注重個人衛(wèi)生。
4、 活動:
作為一個集體,我們總會有這樣和那樣的活動要參加,所以設立以下規(guī)定:
(1)、對于學校和院里的活動,同學們要認真對待,敢于挑戰(zhàn)自我,為班級和個人的榮譽拼搏。
(2)、對與班級的活動,同學們要積極的出謀劃策,熱情參與,為共建優(yōu)秀班集體出力。
(3)、同學們要積極的為班級建設獻計獻策,使我們班的活動有自己的特色。
二、 班級獎懲制度
有付出就有回報,齊心打造陽光八班
1、 各種評優(yōu)、評先活動依據(jù)學生手冊進行。
2、 班級各項獎勵評比,以參加活動次數(shù)和為班級所做貢獻為準。
3、 推薦黨課名額實行民主與集中相結合的原則進行選舉。
4、 在校為班級爭得榮譽或在集體活活動中表現(xiàn)突出的個人將優(yōu)先考慮評優(yōu)評先。
5、 個人原因使班級受到批評的,將不被考慮推薦黨課和評優(yōu)評先。
6、 在班會和其他班級活動遲到或早退的,將予以批評,并影響其入黨和評優(yōu)評先。
7、 對有重大錯誤的,嚴重影響班級榮譽的同學,將取消其助學貸款、助學金等資格。
8、 對于無故曠課和遲到的同學將嚴格記錄,絕不姑息。
9、 班干部起不到帶頭作用的,將不被考慮評優(yōu)評先和推薦入黨。
10、 嚴格班委責任制,不適合的將被調換或重選。
第4篇 中學生日常班級管理制度
一個班級如果沒有紀律,就會變成一盤散沙。下面小編為大家搜集的一篇“中學生日常班級管理制度”,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友!
為使班級管理科學化、民主化、制度化而制定本條例,本條例對本班有效,所有班級成員都必須遵守。
1、上課期間注意儀表規(guī)范,不穿奇裝異服、不穿拖鞋、不化妝、不佩帶首飾、不染發(fā)、不燙發(fā),違者,做相應處理并罰掃地一次。
2、未按時到校、上課遲到一次做一天教室衛(wèi)生并寫檢討說明事由,在全班同學面前宣讀;請假必須事前親自向班主任說明充分理由,寫好請假條并由家長簽字或由家長打電話說明請假事由,否則不予準假,算曠課處理。無故曠課的同學要寫檢討說明原因并向全班同學道歉,并罰掃地兩次,曠課累計三次予以勸退。
3、嚴重違反校紀班規(guī),故意挑起事端(如打架、抽煙、喝酒、打撲克等)請其家長到校協(xié)助教育。情節(jié)嚴重者予以勸退。
4、預備鈴響后,不得離開教室,違者,罰掃地一次,并且寫一份書面檢討,在全班同學面前宣讀;課堂上不遵守紀律,故意搗亂、大聲喧嘩、起哄,嚴重擾亂課堂秩序,不服從任科教師管理者、課堂不經(jīng)老師同意擅自出入者,罰做教室衛(wèi)生一天,寫好檢討、保證書,并給予教育,累計三次請其家長到校協(xié)助教育;上課頂撞老師,出言不遜、污辱老師者,請其家長到校協(xié)助教育當眾向該老師檢討致歉,經(jīng)老師同意方可繼續(xù)學習。
5、上課期間不得玩弄mp3、mp4等數(shù)碼產(chǎn)品,不得將小說、籃球、足球、游戲機、學習機等帶入教室,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),予以沒收。
6、不準進網(wǎng)吧,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)請其家長就地教育,累計違反三次者予以勸退。
7、大掃除、教室和公共區(qū)衛(wèi)生沒有做好的值日生罰做一天,累計兩次罰做二天,累計三次罰做四天。上課期間吃東西者,罰三元。
8、每位同學的課桌底下保持沒有紙屑等垃圾,喝過的空飲料瓶不要放在桌上或窗臺上,一經(jīng)發(fā)現(xiàn)由該同學負責打掃,并罰做一天衛(wèi)生。
9、損壞班級榮譽者,罰做衛(wèi)生三天。愛護公共財物,如有損壞照價賠償。
10、團支委、組長、科代表等應做好本職工作,若出現(xiàn)失職或處理不當?shù)膽撨M行反思檢討,對錯誤的地方進行深刻反省。
11、上課期間不得玩弄mp3、mp4等數(shù)碼產(chǎn)品,不得將小說、籃球、足球、游戲機、學習機帶入教室,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),予以沒收。
12、團結同學,禮貌待人,不與同學發(fā)生沖突,不用不雅語言;尊重班干部,服從管理,不得辱罵、威脅班干部,違者,寫書面檢討一份,在全班同學面前宣讀。
13、做出危害自己,危害他人的行為者,寫書面檢討一份并道歉。
