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幼兒園傳染病管理管理制度旨在保障幼兒的健康安全，預(yù)防和控制傳染病在園內(nèi)的傳播，確保教育環(huán)境的穩(wěn)定和有序。該制度應(yīng)包括以下幾個核心部分：
1. 傳染病預(yù)防知識教育
2. 幼兒健康監(jiān)測與報告
3. 感染源控制與隔離措施
4. 環(huán)境衛(wèi)生與消毒管理
5. 應(yīng)急預(yù)案與響應(yīng)機制
6. 家園合作與信息溝通
包括哪些方面
1. 預(yù)防知識教育：定期對教職員工進行傳染病防控培訓(xùn)，提高其識別和處理傳染病的能力，同時通過故事、游戲等方式向幼兒普及基本的衛(wèi)生習(xí)慣。
2. 健康監(jiān)測：每日入園前對幼兒進行體溫檢測，觀察幼兒身體狀況，及時發(fā)現(xiàn)異常情況。
3. 感染源控制：一旦發(fā)現(xiàn)疑似病例，立即采取隔離措施，防止病毒擴散，并及時通知家長。
4. 環(huán)境衛(wèi)生：定期對教室、活動區(qū)、食堂等場所進行清潔消毒，保持良好的通風(fēng)條件。
5. 應(yīng)急預(yù)案：制定詳細的傳染病應(yīng)急處理流程，包括報告、隔離、就醫(yī)、復(fù)課等環(huán)節(jié)。
6. 家園合作：與家長建立有效的溝通機制，共同關(guān)注幼兒健康，及時分享相關(guān)信息。
重要性
傳染病管理對于幼兒園的重要性不言而喻。保障幼兒的生命健康是幼兒園的首要職責(zé)，有效防控傳染病能降低幼兒患病風(fēng)險。良好的衛(wèi)生環(huán)境有助于幼兒的成長發(fā)育，培養(yǎng)他們的良好衛(wèi)生習(xí)慣。防止傳染病蔓延能維護園所的正常教學(xué)秩序，減少因疾病導(dǎo)致的缺勤率。家園合作可以增強家長對幼兒園的信任感，促進教育工作的順利進行。
方案
1. 設(shè)立專門的衛(wèi)生保健部門，負責(zé)傳染病防控工作，定期組織教職員工培訓(xùn)。
2. 制定詳細的幼兒健康檔案，記錄每日健康狀況，以便及時發(fā)現(xiàn)和處理問題。
3. 配備必要的醫(yī)療設(shè)備和消毒用品，確保在緊急情況下能快速響應(yīng)。
4. 定期邀請專業(yè)醫(yī)生入園進行健康講座，提高家長和教師的健康意識。
5. 與當(dāng)?shù)蒯t(yī)療機構(gòu)建立合作關(guān)系，確保在出現(xiàn)傳染病時能得到及時的專業(yè)指導(dǎo)和支持。
6. 對于突發(fā)的傳染病事件，及時啟動應(yīng)急預(yù)案，確保信息透明，減少恐慌情緒。
通過這些具體措施，幼兒園傳染病管理管理制度將能有效運行，為幼兒營造一個健康、安全的學(xué)習(xí)成長環(huán)境。
幼兒園傳染病管理管理制度范文
第1篇 某中心幼兒園傳染病管理制度
中心幼兒園傳染病管理制度
根據(jù)《中華人民共和國國傳染病防治法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》的規(guī)定,特制定本制度。
一、加強經(jīng)常性衛(wèi)生管理,重視預(yù)防性消毒、定時開窗通風(fēng),做好學(xué)校傳染病防控知識健康教育。
二、認真執(zhí)行計劃免疫政策,做好查漏補種及各項預(yù)防接種工作。
三、加強晨午檢,及時做好因病缺勤病因追查工作。對各種傳染病做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早診斷、早治療。
四、建立健全學(xué)校疫情報告網(wǎng)。各班班主任、衛(wèi)生委員、年級組、辦公室負責(zé)人均為校內(nèi)疫情報告員,校醫(yī)為學(xué)校疫情報告責(zé)任人。每學(xué)年初調(diào)整疫情報告網(wǎng)人員名單,并認真做好疫情報告員培訓(xùn)。
五、嚴格執(zhí)行疫情上報制度,認真履行報告職責(zé)。疫情報告員發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病應(yīng)立即向校醫(yī)室報告,校醫(yī)確認后應(yīng)立即向地段保健科和中小學(xué)衛(wèi)生保健所報告,同時報告校領(lǐng)導(dǎo),不得瞞報、緩報、漏報、謊報。
六、發(fā)現(xiàn)傳染病,協(xié)助疾控部門做好疫源地消毒處理和應(yīng)急接種工作,切斷傳播途徑,保護易感人群。
七、建立健全傳染病登記制度,認真填寫傳染病登記本。對患傳染病的病人或病原攜帶者根據(jù)檢疫隔離時間認真執(zhí)行隔離制度,嚴格執(zhí)行復(fù)課檢診制度。
附:
中小學(xué)疫情報告制度
依據(jù)《中華共和國傳染病防治法》、教育部《學(xué)校和托幼機構(gòu)傳染病疫情報告工作規(guī)范》制定中小學(xué)疫情報告制度。
1.班級疫情報告人的設(shè)置要求:小學(xué)由班主任老師擔(dān)任,中學(xué)可由班級衛(wèi)生委員擔(dān)任。
2.學(xué)校疫情報告人應(yīng)由校醫(yī)或衛(wèi)生老師擔(dān)任。
3.建立學(xué)校疫情報告。每學(xué)年更新一次疫情報告員名單,及時進行培訓(xùn)。
4、班級疫情報告人負責(zé)收集本班疫情及晨午檢情況并向?qū)W校疫情報告人報告。學(xué)校疫情報告人負責(zé)及時組織排查,并進行記錄。
學(xué)校
主管領(lǐng)導(dǎo)
縣教委
體衛(wèi)科
學(xué)校疫情報告人
班級疫情報告人
所屬地
醫(yī)院
5、學(xué)校發(fā)生傳染病、群體不明原因發(fā)熱及其他突發(fā)公共衛(wèi)生事件時,學(xué)校疫情報告人應(yīng)立即以最快捷方式向所屬地醫(yī)院、縣教委體衛(wèi)科、學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)報告。
6、學(xué)校必需接受并配合衛(wèi)生防病部門的入校調(diào)查和指導(dǎo)。
疫情報告員職責(zé)
1、學(xué)校疫情報告人負責(zé)全校傳染病疫情和疑似傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件的上報工作,并做好發(fā)病情況記錄。報告應(yīng)逐級進行,不得瞞報、緩報、漏報、謊報。
2、學(xué)校發(fā)生疫情時,學(xué)校疫情報告人負責(zé)配合疾病控制部門進行流行病學(xué)調(diào)查。
3、學(xué)校疫情報告人負責(zé)指導(dǎo)發(fā)生傳染病班級的消毒處理工作。
4、班級疫情報告人負責(zé)向?qū)W校報告本班晨午檢、因病缺勤排查、傳染病發(fā)病情況。
5、班級疫情報告人負責(zé)督促本班課間通風(fēng)。發(fā)生疫情時協(xié)助做好消毒工作。
第2篇 幼兒園傳染病管理制度(7)
幼兒園傳染病管理制度(七)
1、積極做好各項消毒及預(yù)防用藥工作,預(yù)防傳染病的發(fā)生。
2、發(fā)現(xiàn)傳染病首先做好隔離和傳報工作(如有傳染病發(fā)生,先請患兒去醫(yī)院醫(yī)治,再在家隔離、用藥養(yǎng)病,一定要痊愈后,無傳染性方可來園學(xué)習(xí)生活,另一方面即上報告單,上報有關(guān)單位)。
3、對患有傳染病的班級應(yīng)進行嚴格消毒,一切物品應(yīng)進行嚴格的消毒后才能使用;控制病源傳播(如一般傳染病,保健教師指導(dǎo)班級保育員一起立即進行嚴格消毒工作,防止傳染病的蔓延。如有肝炎、腦膜炎等嚴重傳染病發(fā)生,先立即把患兒送去醫(yī)院醫(yī)治隔離,再請當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門及時來園全面的嚴格消毒,以便防止傳染病的蔓延與擴大)。同時,做好經(jīng)常性的消毒工作,控制傳染源和杜絕傳染病復(fù)發(fā)。
4、對傳染病接觸者應(yīng)做好隔離檢疫工作,直至傳染病最長潛伏期終為止。
5、幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、保健老師、班主任都要對患兒進行全面關(guān)心,掌握病情的發(fā)展情況,以之盡快痊愈。
第3篇 幼兒園傳染病管理制度
幼兒園傳染病管理制度（一）
1、幼兒園成立創(chuàng)安領(lǐng)導(dǎo)小組，未保領(lǐng)導(dǎo)小組及消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組及護校隊。安全工作層層負責(zé)、落實到人。
2、及時傳達、宣傳和學(xué)習(xí)上級領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)安全文件，提高老師的安全教育及管理意識。
3、定期對全園教職工進行消防講座等培訓(xùn)。
4、建立和執(zhí)行房屋、設(shè)備、消防、防盜交通等各項安全防護和檢查制度，建立執(zhí)行食品、藥物的管理制度。并落實安全工作每日巡查制度。
5、嚴格執(zhí)行幼兒接送卡制度，加強門衛(wèi)管理，平時要關(guān)好門，對來訪者進行詢問登記，嚴防幼兒走失。
6、食堂定點采購，并實行查證制度，四十八小時留樣制度。食堂對食物的操作與保存應(yīng)注意衛(wèi)生，以免食物中毒。
七、加強衛(wèi)生防疫工作，嚴格執(zhí)行消毒制度及幼兒園衛(wèi)生保健制度，做好春、秋傳染病高發(fā)期的消毒工作。醫(yī)務(wù)室按時做好預(yù)防接種工作，并把好晨檢關(guān)，以免傳染病蔓延。
八、定期組織教職工進行體檢。
九、利用活動、游戲?qū)τ變哼M行安全教育和自我防范的教育，防止發(fā)生觸電、走失、摔傷、燙傷、食物中毒、吞食異物等事故。
十、定期檢查更換重點部門（財務(wù)室、電教室、檔案室、廣播室等）的消防器材。
十一、發(fā)生重大事故應(yīng)及時啟動預(yù)案。
幼兒園傳染病管理制度（二）
金字塔藝術(shù)幼兒園衛(wèi)生消毒隔離制度
1、室內(nèi)外衛(wèi)生分片包干，每天一小掃，每周一大掃，進行抽查檢查。
2、幼兒玩教具每周消毒一次，一巾一杯天天消毒，餐具餐餐消毒，活動室寢室每日消毒，每月翻曬被褥一次，每月清洗床褥一次。
3、要求幼兒飯前便后要洗手，飯后漱口，每周剪指甲。
4、保持室內(nèi)空氣流通，午睡后開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣新鮮。
5、幼兒及工作人員患傳染病要立即隔離。所在班徹底消毒，患者待隔離期滿痊愈后，經(jīng)醫(yī)生證明方可來園。
3、對患兒專人護理，仔細觀察，按時服藥和喂飯。
4、對患傳染病的幼兒所在班和傳染病患者接觸過的幼兒進行檢疫、隔離、觀察，檢疫期間不收新幼兒，幼兒不混班，不串班，檢疫期滿后無癥狀者方可解除隔離。
5、離開幼兒園滿一個月以上或外出（離本市）返回時，應(yīng)向家長詢問有無傳染病接觸史。并要經(jīng)過醫(yī)務(wù)人員重新檢查，未接觸傳染病的觀察兩周，有傳染病接觸史，應(yīng)待檢疫期滿后方可回班。
幼兒園傳染病管理制度（三）
一、幼兒伙食實行民主管理，成立膳食領(lǐng)導(dǎo)小組。明確膳食專人負責(zé)，編制膳食計劃，安排好每周食譜并及早公布于家長。并定期召開伙委會，不斷改進工作，提高膳食質(zhì)量。
二、炊事人員及辦公室人員每兩周制定幼兒食譜，食物的調(diào)配力求做到平，主副食品種多樣，并定期計算幼兒進食量和營養(yǎng)素攝取量。
三、伙食費?？顚Ｓ?，教職工伙食和幼兒伙食嚴格分開。
四、食堂工作人員樹立為幼兒、教職工服務(wù)的思想，嚴守紀律，堅守崗位，分工明確，友好合作。
五、嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生法，不購變質(zhì)食物，妥善保管剩余食物，不食用變質(zhì)食物。
六、購買食物要精打細算，不許拿回扣，不許為私人代購食物，帳目日清周結(jié)。
七、嚴格食品保管制度，庫房由專人保管，建立出入庫帳目，食堂炊具用具未經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準不得外借。
八、嚴格食物驗收制度，未經(jīng)驗收不得入帳，不符合幼兒衛(wèi)生的食物堅決退換。
九、嚴格開飯時間，用膳人員應(yīng)在規(guī)定時間和地點用膳，不得將食物帶走。
十、保持廚房清潔衛(wèi)生，炊具、餐具、食具應(yīng)洗涮干凈、一餐一消毒。
十一、炊管人員定期召開業(yè)務(wù)會議，虛心聽取群眾意見，提高烹調(diào)技術(shù)，講究科學(xué)烹調(diào) 。
十二、嚴格執(zhí)行幼兒的作息制度，按時供給飯菜、點心，兩餐間隔不少于三個
第4篇 鎮(zhèn)中心幼兒園傳染病管理制度
鎮(zhèn)中心幼兒園傳染病管理制度
(一)傳染病發(fā)現(xiàn)
1、幼兒園園長是傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告的第一責(zé)任人。
2、幼兒園建立學(xué)生晨檢、因病缺勤病因追查與登記制度。保育員或班主任如果發(fā)現(xiàn)有傳染病或疑似傳染病病人以及因病缺勤等情況時,應(yīng)及時報告給園長。
3、幼兒園在傳染病流行季節(jié)應(yīng)及時進行排查,并將排查情況記錄在幼兒因病缺勤、疑似傳染病病人排查結(jié)果登記日志上。
(二)傳染病報告
1、報告內(nèi)容與時限
(1)當(dāng)在同一班級或者同一午睡室,1天內(nèi)有3例或者連續(xù)3天內(nèi)有5例以上幼兒患病,并有相似癥狀(如發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸等)或者共同用餐、飲水史時,疫情報告人需在24小時內(nèi)報出相關(guān)信息。
(2)當(dāng)全園發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人時,疫情報告人應(yīng)當(dāng)立即報出相關(guān)信息。
(3)個別學(xué)生出現(xiàn)不明原因的高熱、呼吸急促或劇烈嘔吐、腹瀉等癥狀時,疫情報告人應(yīng)當(dāng)在24小時內(nèi)報出相關(guān)信息。
(4)全園發(fā)生群體性不明原因疾病或者其它突發(fā)公共衛(wèi)生事件時,疫情報告人應(yīng)當(dāng)在24小時內(nèi)報出相關(guān)信息。
2、報告方式:當(dāng)出現(xiàn)符合本工作規(guī)范規(guī)定的報告情況時,疫情報告人應(yīng)當(dāng)以最方便的通訊方式向疾病預(yù)防控制機構(gòu)報告,同時,向教育行政部門報告;當(dāng)發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似傳染病病人時,疫情報告人應(yīng)當(dāng)立即上報。
第5篇 蓓蕾幼兒園傳染病管理制度
新世紀幼兒園傳染病管理制度
為了杜絕傳染病在健康人群或易感人群,尤其是幼兒中流行傳播,影響廣大師生的身體健康,特制定傳染病管理制度和方法。
一、向全園保教人員、家長定期宣傳有關(guān)傳染病的基本知識。讓全園教職工及家長了解、認識、掌握、判斷一般常見傳染病,在平常工作中高度重視傳染病的預(yù)防、發(fā)生和常規(guī)處理工作。
二、把好每日晨檢第一關(guān),在晨檢時凡發(fā)現(xiàn)幼兒傳染病如:水痘、腮腺炎、風(fēng)疹、痢疾、甲肝等有疑疹病兒時,立即請家長帶去正規(guī)醫(yī)院就疹,遵醫(yī)囑住院或留家休息治療,隔離期滿,或痊愈后持醫(yī)生證明方可如員。
三、保健醫(yī)生和在班保教人員共同積極做好幼兒全日觀察工作,一旦發(fā)現(xiàn)病兒或疑疹病兒,立即轉(zhuǎn)入隔離室休息觀察,同時與家長取得聯(lián)系,請家長盡快接病兒去醫(yī)院就疹。若與家長聯(lián)系不上的,由保健醫(yī)生帶病兒去醫(yī)院就疹后,遵醫(yī)囑留院或帶回隔離室服藥休息、觀察,等待家長來接,并給家長交代清楚有關(guān)病兒的病情、診斷、治療、隔離、飲食、休息等。待痊愈后入園。
四、發(fā)生任何一例傳染病兒所在班級后,該班必須嚴格按托幼園所常見傳染病的檢疫期進行檢疫,嚴格按托幼園所常見傳染病的常規(guī)消毒方法對該班進行徹底消毒。
五、本園工作人員每年體檢一次,發(fā)現(xiàn)傳染病如:國家法定傳染病(滴蟲、霉菌、化膿性皮膚病等)暫時離崗休息治療。待治療后持醫(yī)生證明恢復(fù)崗位工作。對帶菌者如:患有乙性肝炎、精神分裂癥的工作人員,讓園長出面,調(diào)離工作崗位。確保全園師生的身體健康。
第6篇 h幼兒園傳染病管理制度
區(qū)第一幼兒園傳染病管理制度
1、遵守《中華人民共和國國傳染病防治法》,做到早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早報告、早診斷、早隔離、早治療。
2、認真做好傳染病預(yù)防工作,正確接種各種疫苗,采用多種方式提高兒童抵抗力,減少和防止傳染病發(fā)生。
3、認真做好晨檢和午巡視工作,及早發(fā)現(xiàn)患傳染病兒童并及早隔離。
4、發(fā)現(xiàn)疫情迅速按傳染病分類報告時限要求迅速向當(dāng)?shù)丶部夭块T報告并在其指導(dǎo)下完成對患兒的轉(zhuǎn)診、疫源地的終末消毒和密切接觸者的檢疫。
5、完整填寫傳染病報告卡,及時上報當(dāng)?shù)丶部夭块T。
6、利用板報、宣傳欄、家長學(xué)校等多種形式向教職員工和家長宣傳傳染病預(yù)防發(fā)現(xiàn)等相關(guān)知識。
7、及時了解疫情,發(fā)現(xiàn)傳染病要及時報告,及時正確的檢疫措施,對所在班級進行嚴格的終末消毒,對接觸傳染病的兒童立即采取必要的預(yù)防措施,并按各種傳染病規(guī)定的檢疫期進行檢疫。檢疫期間不辦理入托和轉(zhuǎn)托手續(xù)。積極采用各種辦法防治疾病,降低發(fā)病率。杜絕脊髓灰質(zhì)炎、白喉、麻疹、猩紅熱、百日咳的發(fā)生,控制肝炎的暴發(fā)的續(xù)發(fā)。
8、在傳染病流行期間不要帶幼兒到公共場所。
9、堅強體格鍛煉,增強兒童體制,提高對疾病的抵抗力。
